描写梅花的作文:梅之魂(精选10篇)
1.描写梅花的作文:梅之魂 篇一
小学一年级描写梅花的作文:梅花
我们学校有一棵梅花树。它的树干长长的,还弯弯曲曲的。
而就在此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着、怒放着,
梅花美,却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香,却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报。”她傲雪斗霜、谦虚乐观。以一抹余红换来春满天地的无限风采!
冬天来了,梅花又对我们甜甜的笑了。
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2.描写梅花的小学作文 篇二
在市民广场,盛开着一大片一大片的梅花,她们不畏风寒,在严寒里一一盛开。你们看,梅花用她自身的魅力把小蜜蜂和人们吸引了过来。远看梅花,树上一片粉色,近看梅花,就像挂在树上的粉色小灯笼。在梅花树上,梅花有的还是花骨朵儿,饱胀的马上就要破裂似的,有的才开出了两三片花瓣儿,好似一个害羞的小姑娘,还有的梅花全开了,既像一口口小碗,又好像在说:“你们看,我多美呀!”当你走近梅花树林,就像置身在花的海洋。
因此,我不得不赞叹梅花。我看到过火红的玫瑰,游览过美丽的菊花丛,却从来没有赏过梅花这样的花。市民广场的梅花真多啊!多得有如漫天的星星,市民广场的梅花真美呀!美得让人久久不愿离开,巿民广场的梅花真香呀!香得在几十里外都能闻到。在这个世界上,有哪一个人不会赞叹梅花呢?在人行街道旁,有一棵梅花树最引人注目。在这棵树上,有白和粉两色的梅花。这种独特的梅花如孩子们的脸庞一般,银装素裹、芬芳浓郁。
3.描写梅花的小学作文 篇三
凌寒独自开。
遥知不是雪,
为有暗香来。
王安石的这首《梅花》在我孩童时期就背得滚瓜烂熟,可说起梅花的精神和品质,我却不能清晰地用语言表达出来。
我家附近就有几株梅花,三九天前后,在你不经意间,它悄然地开放了。爸爸每次看到时都会说:“梅花是个勇敢者。”说到梅花的勇敢,我似懂非懂的,只是从“凌寒独自开”这句诗中,似乎能理解到它不怕寒冷的精神品质。
直到上了小学五年级,学了《梅花魂》这篇课文,感受着文中充满哲理的语句,回味着梅花开放时的样子,我一下子明白了:梅花是最有骨气最有灵魂的。也渐渐明白了爸爸说梅花是“勇敢者”的真正含义。
是呀,梅花开放在寒冬腊月,没有面对寒冷的勇气和战胜寒冷骨气,怎么能灿烂地开放?这种顶天立地、不肯低头折节的精神品质不正是具有梅花气节和秉性的中国人的象征吗?
在细品与回味中,“俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑”那句诗词闪现在我的脑海里,想到这种报春不争春的优秀品质,梅花的秉性更让我叹服了。
4.描写梅花的状物作文 篇四
梅花,朵朵冷艳,缕缕幽香,傲雪而立,纯洁无瑕。比起别的花儿,它显得与众不同。它没有牡丹般娇艳,没有水仙般清秀,没有玫瑰般妖娆,不如茉莉的芳香,不如桃花的可爱。但它的香,它的美属于冬季,它永远绽放在风雪中,永远盛开在风雨里。
梅花的花朵不大,白里透红,花瓣润滑透明,像一块珍贵、精致小巧的碧玉,有些冰清玉洁的雅致。粉红的花苞鲜嫩可爱,像一个个刚出生的可爱娃娃,小脸儿粉扑扑的,花蕊好比是一件合身的公主裙,绿叶是宝宝的摇篮,把养分献给了梅花,使宝宝花开得更加美丽。正是寒冬腊月,花枝还结着冰,为梅花宝宝裹上了一层棉衣,这时,宝宝害羞地笑了,越发清纯,花枝被点缀得更加美丽,美得自然。它们默默无闻地开在寒风中,散发着清香,不求回报,正应了王安石的诗句:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”使人不禁陷入梦幻的境界……
梅花不是娇贵的花,它是坚强刚硬的“花木兰”。在寒风的吹打中,草木憔悴的低下了头,花儿像生了病的老人一样无精打采,只有梅花傲立在雪中,毫不退缩。它不畏寒冷,不怕风吹雨打,不屈不饶,它是万花中最有品格,最有骨气的,它是中华民族的象征,它是中华民族的骄傲。当明媚的春天到来时,当温室里的花朵出来晒太阳时,梅花却消失了,它不与百花争夺,不曾炫耀自己的美,它默默无闻地奉献自己,只有在冬天,它才能在一个无人注意的角落默默开放,才能开出属于自己的生命之花。
5.描写梅花的高中作文 篇五
只见那株花充满留恋的看着四周,深情的望了好久才对我说:“我爱冬天,不只因为它是属于我的季节。看呐,冬季的寒风岁一吹即去,却使花儿摇曳;,雨点滴落在地上虽然不见了,但却滋润了万物;雪花虽一触即融可这雪地上覆盖的不就是雪花吗?人的一生何须非要留下什么,只要在属于自己的时间里展现出自己,做好自己就是对自己的生命存在做的最好的证明,哪怕,只是那么短暂的一瞬间听了这珠花的一番话,我陷入了沉思:在人生的雪地上,脚印虽被寒风一吹即散,但我们每一步都踏踏实实的走过了,我们只要准备迎接下一步,何须留恋以往的步伐呢?我们走过的虽被风吹散了,但至少我们走过了,这一步的消失是下一步的开始,人不能总停留在以往的荣耀里,不去进步,抹去以往的,是为了展现最新的,我们的一生不须留下什么,只要把我们自己做好,也是一份永恒。睹然想过,心中久久不能平息,内心的欢乐与对未来的信心占据了我此时所有的感受,我充满感激之情的问眼前的这株花:“你叫什么名字?”她只回答了一个字——“梅”。
现在的我正满怀信心的迎接着一天又一天,早已不再想非要留下些什么,而是在踏踏实实的走好每一步,“我要开花给自己看!”蓦然回首,我曾在一个寒风凛凛的冬季与梅花共同赏冬。
【3】描写梅花的高中作文
入冬,每天在家中院子里散步,我总要驻足于花圃中的梅树前,心中涌动着一份期盼,期盼一树梅花的绽放。
枝头上,灰色的花苞,已经露出鹅黄的花骨朵儿,正艰难地一点点地膨胀,就象孕妇即将临产似的。在树的下端,枯叶浓密的枝间,仔细看,已见三五朵梅花悄然地开了,俯下身,一缕暗香淡而沁人。只是满树的叶子,虽已由绿变黄,也已转枯,但任凭寒风撕扯,还是紧紧牵附在树枝上。
花能开,叶为何枯?枯了,又为何不落呢?经过几天的观察和沉思,才有所醒悟。一旦尽秋,已无温暖的阳光,也没有了充足的雨露,梅树只能忍痛割弃满树绿叶,独立在这冰天雪地之中,在把根更深地伸展于大地吸其地气的同时,积蓄全身的营养,喂养并孕育着那一树待开的梅花。更为了有足够的力量,爆裂出一朵朵花。而枯叶的不舍树枝,正是用最后仅剩的温存,为每一朵待开的梅花遮风挡雪,尽量使其少一点消耗,省一份精力。你细瞅就会发现,每一个花骨朵儿,都偎在枯瘦的叶子的怀里。只有在梅树的最高处,有少许花苞现于枝头。正因为独自经受着风雪,所以,也是开得最迟的。当满树花开的时候,一片片枯叶就会悄然而落,把一树的辉煌和灿烂,呈献在人们面前。让缕缕梅香,弥漫在寒风中。
在百花中,我最喜梅花。是的,春天是热闹的,做桃李都好,沐浴在阳光里,感受着春风的抚慰,唱唱赞歌,享受着人们的观赏和爱慕。谁都可占一席之地,领领风骚。可是,在这灰暗而又凄冽的冬季,总要有花燃一份春的希望,指一条通向阳光的路。独有梅花,甘于舍弃万紫千红的春,而选择在这冰天雪地里开花。一树梅花,从孕育到开放,又要经历怎样一个艰难而又漫长的过程。面临的不是一朝一夕的寒冻,而是整个冬天的冰霜和雨雪。没有温暖的阳光,没有和煦的春风,只有孤独作伴,只有寒冷相陪着。这一份严寒谁愿经受?这一份寂寞谁甘领略?这一份坚贞谁愿持久?尤其是还要在孤独中绽放出迎春的花来,这份责任,谁更愿承担呢?
待到大雪纷飞,期待着梅树花开,成了人们的向往;赏梅,也成了人们最好的去处。可是,许多人只知道欣赏梅花,又有谁知其中的艰辛?许多人喜欢梅花,又有谁愿与她同行?更有谁愿做梅呢?
我不禁想起行吟在汨罗江边的屈原,在零丁洋上叹零丁的文天祥,在黑暗里举着火把的鲁迅。从他们身上,我看到了梅花的风骨和梅花的精神。正是因为,他们虔诚地跪伏于这片让人爱也让人疼的土地,在寒冬里坚守,经得起这份磨难;在暗夜里渐行,有一身胆气;在孤苦中思考,长一颗坚贞的梅花心。所以,历史的灰尘越厚,岁月的风霜越久,他们的诗篇和文章越是发出耀眼的光来。也让许多名噪一时的称之为人物的名士,在他们人格魅力的光芒照耀下,显出其小来。使其自认为高雅的文字,不得不褪尽铅华和浮美,露出卑贱的灵魂和瘫在脚下的早被香水浸酥了的骨头……
在这阴冷的天,风往骨子里钻。路上行走的人,不再象春秋那样,敞开胸怀,那么张扬,那么潇洒,而是紧扣衣领,缩起了脖子。而此刻,当我写这篇关于梅的文字,转头仰望窗外铁骨虬枝的梅树时,心头总感有一股暖气在缓缓升起,耳边响起普希金高昂的声音:
我为自己建立了一座非人工的纪念碑,
在人们走向那儿的路径上,青草不再生长,
它抬起那颗不肯屈服的头颅,
6.描写梅花的作文400字 篇六
有的人喜欢鲜红艳丽的玫瑰,,亭亭玉立的水仙,美丽的牡丹.我却喜欢那不畏严寒的梅花.
它总是那么默默无闻不在繁花似锦的春天开放,不与群花争奇斗艳正如毛泽东词中那样写“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”我们做人也应该向梅花那样谦逊不能骄傲自大。
梅花是诗人们经常赞美的对象,因为梅花的品格多么高尚,它是多么地顽强。在寒冷的冬季里各种花都斗累了纷纷凋落,也就是在这时,梅花独自开放,让我们在冬季时也能看到美丽的花。花儿们都像接力赛似的。这个季节你看,那个季节我开。
梅花是象征着中华民族的,就像《梅花魂》那课中写的“她是最有品格、有灵魂,有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎么样的欺凌,从来都是顶天立地不肯低头折节。”这一篇课文让我知道了梅花是坚强的。它无论面对什么样的环境都不会地头。这种骨气也正是我们中华民族需要的。有了这种骨气我相信我们中华民族会日益壮大的。
7.初一年级描写梅花的作文 篇七
撇开其他不说,梅花的外形和香气,就足以让我爱不释手。梅花多为红白两色。
在皑皑白雪中,一抹娇艳欲滴的红色,瑰丽耀眼,却又不失风度。四周的一切,在不知不觉中已经成了它的背景、衬托,如同身着华丽衣装的女王,孤傲地站在枝枝丫丫的最高处,受众人瞩目,王者般高傲、优雅的姿态,俯视众生,不可一世。
白色,清秀脱俗。纯洁得没有一丝杂色的白,清冷优雅,不同于雪的冰冷,它有一种清淡冷艳的气质。如同从平静的湖面踏水而来的凌波仙子,一尘不染,高傲纯洁得让人无地自容。淡黄色的花蕊,如一抹甜甜的淡淡的笑意,令这让人心生敬畏的雪梅,平添了一抹温暖,一抹冬日特有的温暖。
两种截然不同的颜色,一个是天边最瑰丽最绚烂的朝霞,一个则是来自碧波中的出水芙蓉;一个妩媚诱人,一个清新亮丽,风格迥异,却同时惹人喜爱。
颜色虽是不同,但气味,却是一样的。淡淡的幽香,携着空气中凌冽的丝丝寒意,席卷而来。没有故做的忸怩甜腻。只有自然的清幽淡雅。香气一点一点涌入身体,原先的烦恼,被替代,一扫而光,剩下的除了舒心,再无其他。
真正吸引我的是梅花的品格。“墙角一枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”在寒冷的冬日,能闻到一阵清幽的花香,绝对就是梅花,因为除了梅花,冬日里,恐怕再也找不到这种笑傲风雪,临寒怒放的花了吧。尤其是在人们个个缩手缩脚,包裹得像个粽子的冬日,那不加粉饰、自然优雅的梅花,更是显得尤为美丽。在风雪中傲然挺立,纵使你风吹雨打,还是大雪冰雹,也依旧会这样娇艳却又坚强的怒放,纵使再苦再难,也绝不会低头折节!怀揣着自己美好的梦想,笑看冬日万物的畏惧,哪怕在百花盛开的季节,在他人充满生机时凋零,也绝不会后悔,因为已经见识了其他温室里的花朵从未见过的景象!虽死,犹荣,虽败,常开。
8.描写梅花赞的作文 篇八
在大雪中,我轻轻折下一枝绽放得正灿烂的梅花。她对人类是那样的和蔼、亲切,刚刚的傲气荡然无存,无处不在的是她对人们的浓厚感情:再大的风雪也不能将其打落,而面对人类,她却无一丝怨言,愿将自己的生命无偿地献出。她被采下后依然坚强,柔美的身子虽说成了花瓶中的装饰物,但它却仍然坚持着,想让人们看到她生命最后的风光。
那紫红的梅花在风姑娘的轻轻逗弄下轻柔而有节奏地缓缓跳跃着,我被她那优美的舞姿深深地吸引住了,不禁想起伟人毛泽东的“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”我被她这种不被困难所压倒的精神所感动,不禁落下了泪。梅花姑娘微笑着看着我,像是在说:“小姑娘,没关系,不要伤心。即使我不能在自己的工作岗位上献出一生的力量,但是有你陪伴着我,我就知足了。小姑娘,你能陪我度过我生命的最后时光吗?”“嗯!”我细心地捧着这朵依旧灿烂的梅花,默默地想着。
这可爱的小精灵得到我令她满意的回答后,在我掌心上跳了段“华尔兹”,静静地离去了——她展开的花瓣完全蜷缩了起来,她,永远地离开了我。这一刻,我忽然觉得手中枯萎的梅花异常亲切,几滴豆大的泪珠落到了花蕊上,送走了她拥有生命的最后一刻。
9.描写梅花的作文五年级 篇九
我喜欢梅花,它不像桃花那样在暖春开放,不像荷花那样在阳光灿烂的夏天开放,也不像菊花那样在万物丰收的秋天开放;梅花盛开在万物凋敝、北风呼啸的数九寒冬。隆冬时节,我家附近的公园里就有许多迎着北风怒放的傲雪腊梅。
那是很小的时候,有一年冬天,我们到公园去玩,一阵阵清香不是地迎面扑来,我好奇地问妈妈:“什么东西这么香啊?”
妈妈问我:“你想想什么花在冬天开啊?”
我说:“难道是雪花吗,雪花这么香?”
“那你就在这园子里,好好找找吧,看看到底是什么香味。”妈妈故意卖关子。
我撒开腿满园子寻找,整个园子绕了一圈,发现在园子的栅栏边上有好多盛开的黄色小花,凑近了一闻,香味就是它们发散出来的。
我高兴地大声说:“我知道了,是梅花!”
我不由自主地再次趴在花枝上,贪婪地呼吸着那若隐若现、时有时无的迷人香味;有一句古诗随着香味浮现脑海:“零落成泥碾作尘,只有香如故!”
10.描写冬天的梅花作文 篇十
冬天来了,美丽的雪花纷纷落下。虽然美丽,但气候却更加恶劣。那些娇嫩的花儿都没有了往日的风采。而我家门口的那株梅树,在没有绿叶的陪衬下,更加将她那美丽的身姿展现,美丽的花儿尽情开放。让路过的人们总是流连忘返,看着她赞叹不已。
美丽的梅花虽然让人们喜爱,但我更爱的却是她那顽强勇敢的品质。在这个寒冷的冬季,大雪纷飞,寒风呼呼,可她却毅然站在风中雪中。环境虽然恶劣,但她挺直腰杆,没有被困难压垮。还是一如既往的为了给人们美丽而努力开放。
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