高中语文必修五检测题

2024-08-11

高中语文必修五检测题（通用6篇）

1.高中语文必修五检测题篇一

高一语文第七次大练试卷

命题人赵海玲 2016—11——28

一、默写（16分，每空2分）

（1）叶子出水很高，______________。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，______________；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，______________。

（2）薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花______________；又像笼着轻纱的梦。（3）匪我愆期，______________。将子无怒，______________。（4）桑之未落，______________。于嗟鸠兮，______________。

二、基础知识（25分，每小题5分）

1.下列各项中加点的字注音有误的一项是（）

A.敛裾（jū）梵婀玲（ē）房檩（lǐn）蓊蓊郁郁（wěnɡ）

B.颓废（téi）普陀山（tuó）隽永（jùn）数以万计（shù）C.譬如（pì）椽子（chuán）朝荣（zhāo）浑浑沌沌（hún）D.歧韵（qí）细腻（nì）鲈鱼（lú）千里迢迢（tiáo）2.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）

（1）此时此刻，我不由想起了五十多年前_____________的岁月。

（2）亲切的称呼、简单的对话，__________了受压抑者的共同的思想感情。（3）足联主席布拉特说：“关于国际足联在比赛中蓄意___________韩国的一切指控都是没有依据的。”

A.度过沟通偏袒 B.渡过沟通偏袒 C.度过连通偏向 D.渡过连通偏向 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（3分）

A．我奉劝你，填写志愿时，不要又想报北大，又想报南大，总是那么见异思迁．．．．

。B．日寇入关后，他拒绝参加救亡组织，而是选择了苟延残喘．．．．，不问政治。C．认识他五年了，他的生活没有一点起色,反而压力越来越大，每次见到他都是一副怨天尤人．．．．的样子。D．截至目前，“新爱丽舍”的月均销量已突破5000辆，更有部分市场出现入不．．敷出．．的局面。4.选出文学常识表述错误的一项（）

A.朱自清，现代散文家、诗人。他的优秀散文有《春》《荷塘月色》《绿》《背影》等。

B.郁达夫，原名郁文，现代著名的小说家、散文家，“五四”时期与郭沫若、成仿吾等人发起成立创造社。其小说代表作是《春风沉醉的晚上》《沉沦》《薄奠》等。

C.《诗经》是我国最早的诗歌总集，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌300篇，分为“风”“雅”“颂”三大类。

D.现代散文作家陆蠡的《囚绿记》用拟人的手法写景状物，赋予景物“性格”“气质”，取得了特殊的艺术效果。

5、填入下面语段横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()有了这许多树，小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动

着。，；，；而，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。

①树的高大，显出小屋的小巧 ②树的动，显出小屋的静

③小屋的别致出色，乃是由于满山皆树

A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②

三、阅读下面一首唐诗，完成 6—8题。（20分）

兰溪棹（zhào 桨）歌

戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

6、该诗写的是

（季节）的情景。（3分）

7、第二句用了

的修辞手法，写出了兰溪水的。第三、四句写的是

的场面。（9分）

8、这首诗，从头到尾没有写到“人”，也没有写到“情”，却为什么读来使人感到景中有人，景中有情？（8分）

四、阅读下面的文字，完成9～12题。（27分）

从一个微笑开始

刘心武

又是一年春柳绿。

春光烂漫，心里却丝丝忧郁，问依依垂柳，怎么办？

不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑。

一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。是的，眼前将会有更多的变故，更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变。努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。

地球上的生灵中，惟有人会微笑。群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。

忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。

我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘。

惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。

他人的微笑，真伪难辨。但即使虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以一粲。

即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

微笑毋需学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸臆拓宽。

微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；微笑吧!在每一个春天，面对着地上第一针新草；微笑吧!在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线„„

相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！

9、第⑤段“世事的云烟”指什么？（请从文中找答案）（6分）

“世事的云烟”______________________________________________________。

10、在第⑤－⑨段中，作者联系现实生活，有针对性地谈到了“微笑”的作用，请分条概述。（9分）

答：①___________________________________________

②___________________________________________

③________________________________________________

11、（1）第③段中的“开始”和“起点”，在上文和下一段中都有照应的句子，请分别找出来。（6分）

上文：__________________________________ ______；

下一段：____________________________ _______________。第③段在文中的作用是_______________________________ __ ____。

12、下列对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是（）（6分）A.此文是一篇耐人寻味的哲理散文，作者用细腻的笔触，表现了微笑是一个饱含热情、拓宽心胸、获得成功与幸福的基础。

B.作者认为，一个不会微笑的人可能拥有名誉、金钱、地位，但不一定会拥有宁静的内心和真正的幸福。

C.微笑毋需学习，但存有微笑心绪的前提是心存温柔、顾眷、自惜、自信的情感。

D.倒数第二段运用了排比、反复的修辞手法，形象地表现了拥有微笑心绪的人对瞬间之美的捕捉，及对美好未来的憧憬。

E.作者选取生活中常见的一种表情“微笑”入手，表现自己对生命、生活的深层感悟，做到了以小见大、托物言志。

五、语言运用题目：（12分）

仿照画线语句的结构和修辞，再写一个句子。

我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼

等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。

___________________________________________

________________________________________________

2.高中语文必修五检测题篇二

这种对于文本的“回归”还体现在充分利用曾经学过的课文,必修五是最后一本必修教材,可以借讲解必修五文言文的机会,在归纳的同时顺便以提问的方式对必修一到必修四的文言知识进行一下回顾。比如在讲到“以”这个虚词时,可以提问学生一些学过的句子,比如“不积跬步,无以至千里(以:用来……的办法)”“作《师说》以贻之(以:来)”“举匏尊以相属(以:来)”“不赂者以赂者丧(以:因为)”“以有尺寸之地(以:才)”“以事秦之心礼天下之奇才(以:用)”“卒以吾郡之发愤一击(以:因为)”“敢以烦执事(以:拿)”“戒奢以俭(以:连词,相当于‘而’)”“昔者先王以为东蒙主(以:把)”,对这些曾经学过的文言知识点的考察,既能起到回顾的作用,又有利于更加全面地进行归纳。

教师在文言文的教学过程中也应适当地“放”,这种“放”可以从课文解析和教学方法两个角度来理解。从课文解析方面看,有些文言文不必深挖,但有些文言文却是一种值得深挖的好例子,教师可以从“课内补充”和“课外延伸”两个方面适当地展开。《项脊轩志》这篇课文其实是归有光原文的节选,因为在课文的第三、四段之间,编者删掉了一段原文,原文内容是“项脊生曰:‘署清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女怀清台。刘玄德与曹操争天下,诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧与一隅也,世何足以知之?余区区处败屋中,方扬眉瞬目,谓有奇景,人知之者,其谓与坎井之蛙何异!’”

补充这一段文言文,先让学生自己尝试翻译,然后再纠正并提供正确的注解,不但可以给学生一个自我考察的机会,还能帮助学生积累更多的文言词汇。此外,同样是针对补充的这一段文言文,还可以让学生思考编者将此段删去的意图,最后明确是因为此段作者以坎井之蛙自喻,自我解嘲,表达了自己生不得志的感慨,而节选的课文更多表达的是温馨的情感,编者为了统一主题所以删去了这段文字。这样的教学设计也能在潜移默化中让学生进一步认识到自己在写作时也要做到主题明确,思想连贯。

在教学方法上更加要适当地“放” ,要放手让学生去抄、去说、去写。国内一些学者认为,要想更好地培养学生的自主阅读能力,必须对传统的“先讲后学”的基本顺序进行彻底变革,变“先讲后学”为“先学后教”。必修五的教学对象是高二的学生,高二的学生已经具备基本的文言文阅读能力,对于文言知识点较少且注释详细的课文,比如《渔父》《长亭送别》等,教师就可以引进先学后教的教学策略,鼓励学生自主学习。先学后教,需要学生提高课前预习的效率,教师可将预习的任务作为家庭作业布置给学生,切不可开了灌输式教学的先例,以致让学生产生依赖心理,而不愿自主学习。教师应鼓励学生先将课文下面的注释抄到对应的文言字词下面,并尝试自主翻译课文,将不能理解的地方做好标记。不要鼓励学生一遇到不懂的就查字典或者问老师,而要鼓励学生遇到不懂的文言词汇先联系上下文猜测其意思。近几年江苏省语文高考试卷上的文言文试题都对学生“猜”的本领有所考察,毕竟文言词汇那么多,不可能全部掌握,只能靠猜。以2013年江苏省语文高考试卷为例,文言文阅读的选文出自《三国志》裴松之注引《魏略》,选文讲的是李安国的事迹。试卷第八题是翻译,一共三句,第二句稍有难度,原句是“丰子韬以选尚公主,丰虽外辞之,内不甚惮也。”其中考点在于“选”“尚”“外”“内”四个字。“尚”后面连的是“公主”,李丰的儿子李韬怎样公主了呢?学生可以猜测是“娶公主”,联想到古代的规章制度,公主高高在上,自然是要仔细挑选驸马的,而李韬只能是“被选”,所以“选”要翻译为被动,“惮”是指内心的感受,所以可以猜测“内”翻译为“内心”,那么相对的“外”就可以翻译为“表面上”。学生联系上下文猜测词义的本领不可能一蹴而就,而是需要在平时的文言文学习过程中逐渐培养的。上课时,教师可先花费三分之一的时间让学生进行小组讨论交流,个人不能解决的,小组内解决,小组内不能解决的,再提出来教师重点讲解。剩下的三分之二时间,教师则重点讲解各小组提出的问题。当然,也存在一些被学生忽略的重点问题,所以教师课前要自己先对课文钻研透彻,归纳总结出重点的字词、句式,在学生通过自学和小组讨论掌握最基本的知识点后,再对重点进行巩固。

摘要：新课改要求教师不仅要培养学生的语文应用能力,还应培养学生的语文探究能力,这就需要教师在教学过程中灵活地进行“收”与“放”。本文以苏教版普通高中语文必修五为例,浅析教师在哪些地方该“收”,哪些地方该“放”。

3.高中语文必修五检测题篇三

(时间：40分钟满分：70分)

一、基础巩固(24分，选择题每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A．萧森(xiāo)

暮砧(zhēn)．．塞上(sài)秋兴八首(xìnɡ)．．B．妃嫔(fēi)朔漠(sù)．．青冢(zhǒnɡ)群山万壑(hâ)．．C．单于(chán)潦倒(liáo)．．凋伤(diāo)省识(xǐnɡ)．．D．霜鬓(bìn)渚清(zhū)．．环珮(pâi)孤舟一系(xì)．．解析：选C A项，“兴”应读xīnɡ；B项，“朔”应读shuò；D项，“渚”应读zhǔ。2．下列联句没有使用对仗的一项是()A．江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。B．万里悲秋常作客，百年多病独登台。C．群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

解析：选C C项前后句对应的字词在词性和字音平仄上不符合对仗的要求。3．下列句中加点实词的解释有误的一项是()A．画图省识春风面(知道)．B．一去紫台连朔漠(离开)．C．渚清沙白鸟飞回(回旋)．D．艰难苦恨繁霜鬓(极)．解析：选A 省：曾经。

4．下列句中加点词语与现代汉语意思相同的一项是()A．塞上风云接地阴 B．画图省识春风面．．．．C．艰难苦恨繁霜鬓．．

D．巫山巫峡气萧森．．解析：选D “萧森”古今义相同，都指“萧瑟阴森”。A项，古义：指夔州的山；今义：指长城以北的地区。B项，古义：图画；今义：画图画。C项，古义：兼指国运和自身命运；今义：艰苦困难。

5．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()登台独留青冢向黄昏

B.{黄鹤之飞尚不得过生长明妃尚有村

A.{百年多病独．．．． 1 黄昏向吾不为斯役 D.{不与秦塞通人烟微斯人，吾谁与归

C.{独留青冢向．．．．解析：选D A项，副词，独自/副词，只，仅仅；B项，副词，尚且/副词，还；C项，介词，对着/副词，从前；D项，介词，跟。

6．下面是杜甫一首题为“宿江边阁”的小诗，中间两联语序已乱，排序正确的一项是()暝色延山径，高斋次水门。____________，____________。____________，____________。不眠忧战伐，无力正乾坤。

①孤月浪中翻 ②鹳鹤追飞静 ③豺狼得食喧 ④薄云岩际宿 A．①④③② B．④①②③ C．②④①③

D．②③④①

解析：选B 这是一首律诗，中间两联要对仗，最后一字要押韵，还要注意整首诗的起承转合问题。综合起来看，B项最恰当。

7．名句默写。(6分)(1)玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。(2)群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。(3)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

二、阅读鉴赏(32分)(一)阅读下面这首唐诗，完成8～9题。(11分)

九日杜甫

重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。竹叶于人既无分，菊花从此不须开。殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！

[注] ①竹叶：竹叶青酒。

8．下列对诗歌内容的分析，不正确的两项是(5分)()A．首联表现了诗人浓烈的生活情趣。诗人在客中，重阳到来，一时兴致勃发，抱病登台，独酌杯酒，欣赏九秋佳色。诗人酷好饮酒、热爱生活的情态，便在诗行中活现。

B．颔联诗笔顿转。重九饮酒赏菊，本是古代高士的传统，可是诗人因病戒酒，虽“抱病”登台，却“无分”饮酒，遂也无心赏菊。

C．颈联进一步写诗人瞩目遐思，因景伤情，牵动了万千愁绪。诗人独身漂泊异地，日

①落时分听到一声声黑猿的啼哭，不免泪下沾裳。霜天秋晚，白雁南来，更容易触发诗人爱国的感情。

D．尾联以佳节思亲作结，遥怜弟妹，寄托飘零寥落之感。上句由雁来想起了弟妹音信茫然；下句哀叹自己身遭战乱，衰老多病。

E．此诗由因病戒酒，对花发慨，黑猿哀啼，白雁南来，引出思念故乡，忆想弟妹的情怀，进而表现遭逢战乱，衰老催人的感伤。结尾将诗的主题升华：诗人登高，不仅仅是伤时，更多的是思亲。

解析：选CE C项，应为“更容易触发诗人思亲怀乡的感情”；E项，应为“诗人登高，不仅仅是思亲，更多的是伤时”。

9．颈联描绘了一幅什么样的景象？表达了诗人怎样的思想感情？(6分)答：_______________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 参考答案：描绘了一幅他乡日落时分，黑猿声声悲啼，霜天秋晚，白雁南来的凄凉景象。运用渲染的手法，以西沉的落日、凄清的猿啼、故乡南飞的白雁渲染了凄清之境(或：用对比的手法，异乡之景与旧国之物的对比，黑猿与白雁的色彩对比)。

(二)阅读下面这首唐诗，完成10～11题。(11分)

送韩十四江东觐省

杜甫

兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

[注] ①这首诗是诗人在成都附近的蜀州白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，以欢娱双亲。③黄牛峡：位于今宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。④白马江：在蜀州东北十里处。

10．下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是(5分)()A．首句，诗一发端即显露不凡，苍劲中蕴有一股郁悒之气。

B．第二句，诗的脉络继续沿着深沉的感慨向前发展，着眼于整个时代。C．“万事非”三字，表现出诗人深厚的忧国忧民思想和对朋友的惜别之情。D．第三、四两句，紧承“万事非”而来，进一步点明诗歌题意。

③

④

②

①E．第七、八两句既有诗人对友人的勉励，也表达了诗人对故乡的担忧。

解析：选CE C项，无“惜别之情”。E项，“表达了诗人对故乡的担忧”不正确，末句句意为，只怕不能实现同返故乡的愿望。

11．这首诗的颈联运用了哪几种表现手法？请简要分析。(6分)答：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 参考答案：①以静衬动，“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了诗人对友人行程艰难的忧虑。②寓情于景，“白马江寒树影稀”句描写江边寒风中树影稀疏的凄凉之景，诗人将因友人离去而顿生的孤寂伤感寄寓其中。③虚实结合，“黄牛峡静滩声转”句是虚写，是诗人想象友人过黄牛峡时的情景，“白马江寒树影稀”句是实写，写诗人在白马江畔送别韩十四的情景。一虚一实，充分地抒发了诗人与友人离别之时的伤感。④听觉与视觉相结合，“黄牛峡静滩声转”句诗人从听觉角度描绘一路辗转、旅途艰险的情景，“白马江寒树影稀”句从视觉角度描写当时的离别之景。(答出三点即可)(三)阅读下面这首诗，完成第12～14题。(10分)

春日忆李白杜甫

白也诗无敌，飘然思不群。

清新庾开府，俊逸鲍参军。

渭北春天树，江东日暮云。

何时一樽酒，重与细论文？

[注] ①庾开府、鲍参军：指庾信、鲍照，均为南北朝时著名诗人。②渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。③论文：此处指论诗。

12．这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价？(3分)答________________________________________________________________________

③②①

：

________________________________________________________________________ 参考答案：(1)诗坛地位，无人可比；(2)诗的思想情趣，洒脱不凡；(3)诗歌风格，清新、俊逸。

13．“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？(4分)答：______________________________________________________________

________________________________________________________________________ 参考答案：表达了双方翘首遥望的思念之情：诗人思念友人李白，想象李白也在思念自己。用了借景抒情、寓情于景的表现手法。

14．说说这首诗的构思脉络。(3分)答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 参考答案：立足于诗，怀念李白：从赞美李白的诗歌开始，转为对李白的思念，最后以渴望相见、切磋诗艺作结。

三、表达交流(14分)15．请根据下面这首诗与相关注释，把诗歌的前四句的意境用通畅的语言表达出来，写在横线上。(5分)

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。

[注] 《月夜忆舍弟》是乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作。这年九月，史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。

________________________________________________________________________

__________________________________。谁没有兄弟，有兄弟却都已离散；谁没有故乡，我的故乡却在远方。没有家乡，没有亲人的音讯。书信寄出去常常收不到，何况现在还没有停止战争。

[注]

参考答案：戍楼的更鼓刚刚响过，告诉人们不得随意通行；边境的秋天，只能听得见孤雁的叫声。今夜恰逢白露时节，至此，天气渐渐变冷；头上的明月啊，还是故乡的明亮。

16．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，做到句式协调一致，整齐对称。(4分)唐代诗人是一群生于情、长于情的时代宠儿，是一群天真烂漫的赤子，无论是报效祖国的慷慨歌吟，还是娓娓诉说的个人际遇；无论是怜悯民生的郁郁哀歌，还是深长呼唤的惋惜国运，都是如此的感情投入，声出肺腑，这在一般世故者眼中，简直不可思议。

答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：无论是报效祖国的慷慨歌吟，还是惋惜国运的深长呼唤；无论是怜悯民生的郁郁哀歌，还是个人际遇的娓娓诉说(提示：“慷慨歌吟”对“深长呼唤”，“郁郁哀歌”对“娓娓诉说”；由盛唐到晚唐，由民生到个人。答题时应考虑这两个因素。)

4.高中语文必修一~~必修五名句篇四

1、不幸吕师孟构恶于前，________________，________________，________________ 。

2、穷饿无聊，____________ ，____________ ，______________ 。

3、死而死矣，____________，层见错出，____________ 。__________ ，__________ !

4、所谓誓不与贼具生，__________________ ，______________ 。

5、生无以救国难，______________________ 。(《指南录后序》)

6、而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，__________，__________，亦曷故哉?

7、故余与同社诸君子，__________________ ，而为之记，____________，____________ 。

8、大阉之乱，________________，四海之大，__________?(《五人墓碑记》)

9、扈江离与辟芷兮，______________ 。________________，恐年岁之不吾与。

10、日月忽其不淹兮，________________。________________，恐美人之迟暮。(《离骚》)

11、若舍郑以为东道主，________________ ，________________ ，君亦无所害。

12、____________，不仁;____________ ，不知;____________ ，不武。(《烛之武退秦师》)

13、臣闻求木之长者，__________ ;__________ ，__________;__________，必积其德义。

14、不念居安思危，____________ ，____________ ，____________ ，斯亦伐根以求木茂，

____________________ 。

15、君人者，________________，____________________;将有作，__________________ ;

念高危，________________ ;惧满溢，________________;乐盘游，________________ ;

忧懈怠，________________ ;虑壅蔽，________________;想谗邪，________________ ;

恩所加，________________ ;罚所及，________________。

16、总此十思，__________ ，简能而任之，____________，则智者尽其谋，__________ ，

仁者播其惠，__________ ;__________ ，__________ ，可以尽豫游之乐，____________，

____________，不言而化。(《谏太宗十思疏》)

17、臣所以去亲戚而事君者，______________。……______________ ，况于将相乎!

18、顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，____________，__________ ，__________ 。

吾所以为此者，______________________ 。(《廉颇蔺相如列传》)

19、吾入关，__________________ ，藉吏民，封府库，而待将军。(成语：秋毫无犯)

20、____________________，____________________ 。(成语：项庄舞剑，意在沛公)

21、______________ ，未有封候之赏，而听细说……(成语：劳苦功高)

22、大行不顾细谨，____________ 。____________ ，____________，何辞为。

5.高中语文必修五检测题篇五

必修一

1、《沁园春·长沙》中，上阕直抒胸臆的句子：；下阕中体现了壮志凌云的英雄气概的句子：。

2、，风华正茂；书生意气。（《沁园春·长沙》）

3、青，取之于蓝而青于蓝。

4、木直中绳。

5、故木受绳则直，，则智明而行无过矣。

6、吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。

7、，而致千里；，而绝江河。

8、，善假于物也。

9、积土成山，；，蛟龙生焉；，圣心备焉。

10、故不积跬步，。

11、，不能十步；，功在不舍。

12、锲而舍之，；锲而不舍。（《荀子·劝学》）

13、师者，所以。

14、人非生而知之者，？惑而不从师。

15、吾师道也，？是故无贵贱，。

16、古之圣人，；今之众人。

17、，，小学而大遗，吾未见其明也。

18、位卑则足羞。

19、是故弟子不必不如师。，如是而已。（《师说》）20、，水波不兴。

21、举酒属客。

22、少焉，徘徊于斗牛之间。

23、纵一苇之所如。

24、，而不知其所止，羽化而登仙。

25、桂棹兮兰桨。渺渺兮予怀。

26、，泣孤舟之嫠妇。（比喻、对偶）

27、“，”此非曹孟德之诗乎？

28、，，此非孟德之困于周郎者乎？

29、驾一叶之扁舟。寄蜉蝣于天地。30、哀吾生之须臾。挟飞仙以遨游。

31、，而未尝往也；，而卒莫消长也。

32、盖将自其变者而观之，；自其不变者而观之。

33、惟江上之清风，与山间之明月，，，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。（《赤壁赋》）

34、意有所及。

35、，而莫得其涯；，而不知其所穷。

36、，四望如一。（《始得西山宴游记》）

必修二

1、《六国论》的中心论点是：，。

2、《六国论》的两个分论点是：（1）。（2）。。

3、然则诸侯之地有限，。

4、古人云：“，。”此言得之。

5、向使三国各爱其地，，则胜负之数，，或未易量。

6、以赂秦之地封天下之谋臣，并力西向。

7、苟以天下之大。（《六国论》）

8、。，阿房出。

9、五步一楼，；，；各抱地势。

10、长桥卧波，？复道行空，？

11、，；，风雨凄凄。

12、明星荧荧，；，；，；，焚椒兰也。雷霆乍惊，；，杳不知其所之也。

13、使负栋之柱，；架梁之椽，；钉头磷磷，瓦缝参差，；直栏横槛，；管弦呕哑。

14、灭六国者。族秦者。

15、秦人不暇自哀，。（《阿房宫赋》）

16、大江东去，、。

17、，卷起千堆雪。

18、羽扇纶巾，、。

19、故国神游。

20、人间如梦。（《念奴娇·赤壁怀古》）

21、，雨打风吹去。

22、，人道寄奴曾住。

23、，赢得仓皇北顾。

24、凭谁问：，？（《永遇乐·京口北固亭怀古》）

25、采莲南塘秋，低头弄莲子。（《荷塘月色》------《西州曲》）

26、无故寻愁觅恨。。

27、。，那管世人诽谤。

28、富贵不知乐业。。

29、。：莫效此儿形状！（《西江月》）

必修三

1、不幸吕师孟构恶于前，。

2、穷饿无聊，。

3、死而死矣，层见错出。，！

4、所谓誓不与贼具生。

5、生无以救国难。（《指南录后序》）

6、而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，，亦曷故哉？

7、故余与同社诸君子，而为之记。

8、大阉之乱，四海之大，？（《五人墓碑记》）

9、扈江离与辟芷兮。，恐年岁之不吾与。

10、日月忽其不淹兮。，恐美人之迟暮。（《离骚》）

11、若舍郑以为东道主，，君亦无所害。

12、，不仁；，不知；，不武。（《烛之武退秦师》）

13、臣闻求木之长者，；，；，必积其德义。

14、不念居安思危，，斯亦伐根以求木茂。

15、君人者，；将有作，；念高危，；惧满溢，；乐盘游，；忧懈怠，；虑壅蔽，；想谗邪，；恩所加，；罚所及。

16、总此十思，简能而任之，则智者尽其谋，仁者播其惠，；，可以尽豫游之乐，，不言而化。（《谏太宗十思疏》）

17、臣所以去亲戚而事君者。„„，况于将相乎！

18、顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，。吾所以为此者。（《廉颇蔺相如列传》）

19、吾入关，藉吏民，封府库，而待将军。（成语：秋毫无犯）20、。（成语：项庄舞剑，意在沛公）

21、，未有封候之赏，而听细说„„（成语：劳苦功高）

22、大行不顾细谨。，何辞为。

23、！夺项王天下者，必沛公也！（《鸿门宴》）

必修四

1、夫颛臾，，是社稷之臣也。

2、“。”危而不持，则将焉用彼相矣。

3、且尔言过矣，，是谁之过与？

4、丘也闻有国有家者。

5、盖均无贫。

6、夫如是，故远人不服。。

7、吾恐季孙之忧。（《季氏将伐颛臾》）

8、填然鼓之，，或百步而后止。

9、，谷不可胜食也；，鱼鳖不可胜食也。，材木不可胜用也。

10、五亩之宅，树之以桑。，无失其时。百亩之田，勿夺其时。谨庠序之教，颁白者不负戴于道路矣。

11、，；人死则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰：“。”（《寡人之于国也》）

12、尔来四万八千岁。

13、地崩山摧壮士死。

14、，下有冲波逆折之回川。

15、黄鹤之飞尚不得过。

16、，以手抚膺坐长叹。

17、问君西游何时还？。但见悲鸟号古木。

18、，枯松倒挂倚绝壁。。

19、剑阁峥嵘而崔嵬。（《蜀道难》）

20、，不见长江滚滚来。，百年多病独登台。（《登高》）

21、浔阳江头夜送客。主人下马客在船。

22、，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声。

23、，初为《霓裳》后《绿腰》。

24、大弦嘈嘈如急雨。，大珠小珠落玉盘。

25、间关鹰语花底滑。

26、，此时无声胜有声。

27、银瓶乍破水浆迸。

28、，唯见江心秋月白。

29、曲罢曾教善才服。30、，秋月春风等闲度。

31、夜深忽梦少年事。

32、，相逢何必曾相识。

33、浔阳地僻无音乐。

34、，往往取酒还独倾。

35、座中泣下谁最多？。（《琵琶行》）

36、庄生小梦迷蝴蝶。

37、，只是当时已惘然。（《锦瑟》）

38、小楼昨夜又东风。

39、问君能有几多愁？。（《虞美人》）40、明月不谙离别苦。

41、昨夜西风凋碧树。。（《蝶恋花》）

42、、，暮霭沉沉楚天阔。

43、今宵酒醒何处？、。（《雨霖铃》）

44、，冷冷清清。

45、，如今有谁堪摘？（《声声慢》）

46、，控蛮荆而引瓯越。

47、物华天宝，；人杰地灵。

48、腾蛟起凤，；紫电青霜。

49、，烟光凝而暮山紫。

50、鹤汀凫渚，；桂殿兰宫。

51、闾阎扑地，；舸舰迷津。

52、，彩彻区明。，秋水共长天一色。

53、渔舟唱晚，；雁阵惊寒。

54、遥襟俯畅。爽籁发而清风生。

55、天高地迥，；兴尽悲来。

56、时运不齐。，李广难封。

57、老当益壮，；穷且益坚。

58、北海虽赊，扶摇可接。

59、，空余报国之情；，岂效穷途之哭！

60、无路请缨，；有怀投笔。61、杨意不逢，；钟期相遇，？

62、闲云潭影日悠悠。阁中弟子今何在？。63、画栋朝飞南浦云。（《滕王阁序》）

64、初淅沥以萧飒，。65、，四无人声，声在树间。

66、盖夫秋之为状也：其色惨淡，；其容清明，；其气栗冽，；其意萧条。

67、，佳木葱茏而可悦。，木遭之而叶脱。69、商，；夷。

70、思其力之所不及，宜其。71、。人为动物，惟物之灵，，有动于中，必摇其精。（《秋声赋》）

必修五

1、盈盈荷瓣风前落，2、长安回望绣成堆。，无人知是荔枝来。

3、旋沉荔花蜂酿蜜，4、，禁御新栽荔枝丹。

5、，卢橘杨梅次第新。，不妨长作岭南人。

6、，从此江乡亦萌蘖。《南州六月荔枝丹》

7、臣少多疾病，，至于成立。

8、，；，形影相吊。

9、。前守臣逵察臣孝廉。

10、诏书特下，寻蒙国恩。

11、郡县逼迫，；州司临门。

12、臣欲奉诏奔驰，；，则告诉不许。

13、且臣少仕伪朝，。

14、今臣亡国贱俘，，，有所希冀！

15、但以刘日薄西山，。

16、臣无祖母，；祖母无臣。

17、母孙二人。

18、乌鸟私情。

19、，死当结草。《陈情表》 20、，。？总是离人泪。

21、恨相见得迟。。

22、听得到一声“去也”，；，减了玉肌：？

23、下西风黄叶纷飞。，蹙愁眉死临侵地。

24、，比司马青衫更湿。，未登程先问归期。

25、未饮心先醉。

26、，恨压三峰华岳低。

27、青山隔送行。

28、夕阳古道无人语。

29、四围山色中。，量这些大小车儿如何载得起？ 30、盖文王拘而演《周易》；；屈原放逐，；左丘失明，；孙子膑脚，；不韦迁蜀，；韩非囚秦。《诗》三百篇。

31、亦欲以究天人之际。

32、屈原既放，。

33、，是以见放。

34、圣人不凝滞于物。世人皆浊，？众人皆醉，？何故深思高举，？

35、吾闻之。安能以身之察察，？宁赴湘流。安能以皓皓之白，？

36、，可以濯吾缨，可以濯吾足。《渔父》

37、惨象，；流言。

38、沉默呵，沉默呵！。

39、真的猛士。《记念刘和珍君》 40、鹏之背，；怒而飞。

41、野马也。

42、天之苍苍，？？其视下也。

43、，则其负大舟也无力。

44、，则芥为之舟；置杯焉则胶。

45、故九万里，；，而后乃今将图南。

46、，蟪蛄不知春秋。

47、故夫知效一官，，其自视也亦若此矣。

《论语》选读背诵检测题

1、子曰：“为政以德，譬如北辰，_____________________。”（2.1）

2、道之以政，齐之以刑，民免而无耻。（2.3）

3、丘也闻有国有家者。盖均无贫，和无寡。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。。今由与求也相夫子，远人不服而不能来也，_______________________-，______________________-。______________________，____________________，______________________。（16.1）

4、，不令而行；其身不正。（13.6）[01为政以德]

5、颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼。„„非礼勿视，非礼勿言。（12.1）

6、八佾舞于庭，是可忍也，？（3.1）

7、天下有道，_______________________；天下无道，__________________________。（16.2）

8、名不正则言不顺，事不成则礼乐不兴，刑罚不中，则民无所错手足。故君子名之必可言也，_________________。君子于其言，无所苟而已矣。

（13.3）

[02克己复礼]

9、楚狂接舆歌而过孔子，曰：“凤兮！凤兮！何德之衰！_________________，_____________。已而！已而！今之从政者殆而！（18.5）

10、丈人曰“______________，________________，孰为夫子？”„„长糼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？_______________，________________。君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。（18.7）[04知其不可而为之]

11、子曰：“弟子，__________，_____________，____________，_____________________。行有余力，则以学文。”（1.6）

12、子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，_________________。”„„子曰：“老者安之，________，__________________。（5.26）[05仁者爱人]

13、子曰：“志士仁人，___________________，______________________。”（15.9）

14、子曰：“贤哉，回也！________，___________，___________，_____________________，回也不改其乐。贤哉，回也！”（6.11）*子曰：“___________________，小人喻于利。”（4.16）

15、子曰：“_________，饮水，曲肱而枕之，_____________。______________，于我如浮云。”（7.16）

16、子曰：“女奚不曰：其为人也，_____________，________，_______________，______________ ·_________________。”（7.19）

17、子曰：“知者乐水，_____________。__________，___________。知者乐，仁者寿。”（6.23）

18、曾子曰：“士不可以不弘毅，____________。______________，不亦生乎？__________，不亦远乎？”（8.7）[06君子之风]

19、子曰：“君子周而不比，__________________。”（2.14）

20、孔子曰：“益者三友，损者三友。_______，____________，_____________，益矣。_________，__________，__________，损矣。”（16.4）

21、子曰：“__________________-，不以人废言。”（15.23）

22、曾子曰：“君子以文会友，_______________。”（12.24）[08周而不比]

23、子曰：“不愤不启，____________。______________________，则不复也。（7.8）

24、子路问：“_________________？”子曰：“有父兄在，__________________?”

冉有问：“_______________ ？”子曰：“___________________。”„„子曰：“求也退，___________；

____________，_____________。”（11.22）[11诲人不倦]

25、子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：“___________________________？”„„‘君子学道则爱人，______________________。’（17.4）

26、颜渊喟然叹曰：“_______________，______________________。瞻之在前，忽焉在后。______________________，博我以文，_____________，欲罢不能。既竭吾才，如有所立，卓尔。虽欲从之，末由也已。”（9.11）[12高山仰止]

27、（点）曰：“莫春者，春服既成，_______________，______________，____________，咏而归。”

夫喟然叹曰：“______________！”（11.26）[13沂水春风]

28、曰：“然则师愈与？”子曰：“________________。”（11.16）

29、子曰：“___________________________，小人同而不和。”（13.23）30、“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，___________________。”（13.24）

01为政以德

⑴ 道之以政，齐之以刑，民免而无耻。⑵陈力就列。

⑶，则将焉用彼相矣？

⑷丘也闻有国有家者。⑸盖均无贫，和无寡。

⑹夫如是，故远人不服，则修文德以来之。。⑺，不令而行；其身不正。⑻。草上之风，必偃。

⑼临之以庄，则敬；，；举善而教不能，则劝。

02克己复礼

⑴一日克己复礼。

⑵非礼勿视，非礼勿言。⑶是可忍也，？

⑷名不正则言不顺，事不成则礼乐不兴，刑罚不中，则民无所错手足。

⑸故君子名之必可言也。⑹君子务本。

⑺人而不仁，如礼何？，？

03待贾而沽

⑴日月逝矣。

⑵笃信好学。⑶道不同。

⑷邦有道，贫且贱焉，耻也。⑸不曰坚乎，；不曰白乎。⑹危邦不入。

⑺天下有道则见，？

04知其不可而为之

⑴往者不可谏。⑵四体不勤。⑶君子之仕也。⑷欲洁其身。

⑸长幼之节，；君臣之义，？

05仁者爱人

⑴弟子，出则弟，谨而信。⑵夫子之道。

⑶夫仁者，己欲达而达人。⑷老者安之。

06君子之风

1．志于道，依于仁。

2．君子义以为质，孙以出之。3．志士仁人，无求生以害仁。4．，小人喻于利。

5．其未得之也，；既得之。

6．，在陋巷，回也不改其乐。7．不义而富且贵。

8．其为人也，，不知老之将至云尔。9．仁者不忧。10．知者乐水。

11．，仁者静；知者乐。12．士不可以不弘毅。

13．，不亦重乎？死而后已，？ 14．文犹质也。

15．子温而厉。

07求诸己

⑴不患无位，；不患莫己知。⑵仁远乎哉？我欲仁。

⑶子在川上曰：“，不舍昼夜。” ⑷君子之过也。

⑸过也，；更也。⑹力不足者。

⑺德之不修，闻义不能徙，是吾忧也。

08周而不比

⑴君子周而不比。⑵君子矜而不争。

⑶视其所以，，人焉廋哉？ ⑷益者三友。

⑸友直，友谅，友多闻，益矣；，，损矣。⑹，则远怨矣。⑺以直报怨。⑻君子不以言举人。

⑼事君数，斯辱矣。⑽君子以文会友。

09出辞气远鄙倍

⑴鸟之将死，其鸣也哀。

⑵，斯远暴慢矣；，斯近信矣；，斯远鄙倍矣。⑶，失人；，失言。

⑷言未及之而言谓之躁，未见颜色而言谓之瞽。⑸夫人不言。⑹有德者必有言。⑺仁者必有勇。

10学以致其道

⑴百工居肆以成其事。⑵古之学者为己。

⑶耕也，；学也。

⑷上好礼，；上好义，；上好信。⑸君子食无求饱，，就有道而正焉，可谓好学也已。⑹贤贤易色，事君能致其身。⑺我非生而知之者，好古。⑻贤者识其大者。

⑼，仁在其中矣。⑽，不知为不知，是知也。

11诲人不倦

⑴子以四教：、、、。⑵为之不厌。⑶不愤不启。⑷，则不复也。⑸贫而无谄。⑹如切如磋。

⑺，素以为绚兮。⑻四时行焉。

12高山仰止

⑴用之则行。

⑵君子学道则爱人。⑶仰之弥高。⑷瞻之在前。

⑸夫子循循然善诱人，，欲罢不能。

13沂水春风

⑴莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，。

14中庸之道

⑴君子之于天下也，，义之与比。⑵礼之用。先王之道，斯为美。⑶君子和而不同。⑷乡愿。德之贼也

⑸恶称人之恶者，恶勇而无礼者。

⑹恶徼以为知者。

15敬鬼神而远之

⑵务民之义，可谓知矣。⑵仁者，可谓仁矣。⑶慎终追远。

⑷君子有三畏：。⑸，命也；，命也。⑹与其媚于奥。⑺死生有命。

6.高中语文必修五基础练习题篇六

一、写出下列句中加点实词的意义。1．看万山红遍，层林尽染． 2．漫江碧透，百舸．争流 3．鹰击．长空，鱼翔．浅底 4．万类霜天竞．自由 5．怅寥廓．．． 6．问苍茫大地，谁主．沉浮 7．忆往昔峥嵘．．岁月稠． 8．恰同学少年，风华正茂． 9．书生意气，挥斥．．方遒． 10．指点江山，激扬．．文字 11．粪土．．当年万户侯 12．到中流击．水，浪遏．飞舟

四、写出下列句中的词类活用类型并释义。1.湘江北．去，橘子洲头 2.粪土．．当年万户侯

五、写出下列句子的特殊句式类型。1.独立寒秋

2.鹰击长空，鱼翔浅底

《离骚》（节选）

一、写出下列句中加点实词的意义。1.余虽好修姱．以鞿羁．．兮 2.謇朝谇．而夕替． 3.又申．之以揽茝 4.虽九死．．其犹未悔 5.怨灵修之浩荡．．兮 6.谣诼．．谓余以善淫 7.固时俗之工．巧兮 8.偭．规矩而改错． 9.竞周容．．以为度 10.忳．郁邑余侘傺．．兮 11.宁溘．死以流亡．．兮 12.鸷鸟之不群．兮 13.何方圜．．之能周兮 14.忍尤．而攘．诟 15.伏清白以死．直兮 16.及．行迷之未远 17.步．余马于兰皋兮 18.进不入以离尤．．兮 19.苟余情其信．芳 20.高余冠之岌岌．．兮 21.长余佩之陆离．． 22.岂余心之可惩．。

二、写出下列句中加点虚词的意义和用法。1．长太息以．掩涕兮 2．余虽好修姱以．鞿羁兮 3．謇朝谇而．夕替 4．既替余以．蕙纕兮 5．虽九死其．犹未悔 6．怨灵修之．浩荡兮 7．竞周容以．为度 8．吾独穷困乎．此时也 9．伏清白以．死直兮 10．悔相道之．不察兮 11．步余马于．兰皋兮 12．驰椒丘且焉．止息 13．苟余情其．信芳 14．高余冠之．岌岌兮 15．芳与泽其．杂糅兮 16．岂余心之．

可惩

三、写出下列句中的通假字并写出其意义。1.偭规矩而改错 / 10

2.忳郁邑余侘傺兮 3.何方圜之能周兮 4.延伫乎吾将反 5.进不入以离尤兮 6.芳菲菲其弥章

四、写出下列句中的词类活用类型并释义。1.亦余心之所善．兮 2.背绳墨以追曲．兮 3.鸷鸟之不群．兮 4.伏清白以死．直兮 5.固前圣之所厚． 6.步．余马于兰皋兮 7.高．余冠之岌岌兮

五、写出下列句子的特殊句式类型。1.既替余以蕙纕兮 2.竞周容以为度 3.吾独穷困乎此时也 4.不吾知其亦已兮

5.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 6.唯昭质其犹未亏。

《孔雀东南飞》

一、写出下列句中加点实词的意义。1．时人伤．之，为诗云尔 2．鸡鸣．．入机织，夜夜不得息 3．三日断五匹，大人故．嫌迟 4．妾不堪驱使，徒．留无所施． 5．便可白公姥，及时相．遣归 6．结发．．同枕席，黄泉共为友 7．何乃太区区．． 8．便可速遣之，遣去慎．莫留 9．阿母得闻之，槌．床便大怒 10．吾已失恩义，会．不相从许 11.往昔初阳岁，谢．家来贵门 12．昼夜勤作息．．，伶俜．．萦苦辛 13．妾有绣腰襦，葳蕤．．自生光 14．留待作遗施．．，于今无会因． 15．指如削葱．．根，口如含朱丹 16．却．与小姑别，泪落连珠子 17．勤心养公姥．．，好自相扶将．． 18．新妇谓府吏：“感君区区．．怀 19．我有亲父．．兄，性行暴如雷 20．恐不任我意，逆．以煎我怀 21．举手长劳劳．．，二情同依依 22．十七遣汝嫁，谓言无誓违．． 23．年始十八九，便言．．多令．才 24．兰芝初还时，府吏见．丁宁 25．恐此事非奇．

26．贫贱有此女，始适．还家门 27．阿母谢．

媒人 28．否泰．．如天地，足以荣．汝身 29．处分适．兄意，那得自任专 30．虽与府吏要．，渠．会永无缘 31．踯躅．．青骢马，流苏金镂鞍 32．赍．钱三百万，皆用青丝穿 33．适．得府君书，明日来迎汝 34．晻晻．．日欲暝，愁思出门啼 35．未至二三里，摧藏．．马悲哀 36．我有亲父母．．，逼迫兼弟兄．． 37．儿今日冥冥．．，令母在后单 38．故．作不良计，勿复怨鬼神 39．转头向户里，渐见．愁煎迫 40．枝枝相覆盖，叶叶相交通．． 41．多谢．

后世人，戒之慎勿忘。

二、写出下列句中加点词的意义和用法。2 / 10

1.为．仲卿母所．遣 2．其家逼之，乃．投水而．死 3．时人伤之，为．诗云尔 4．非为．织作迟，君家妇难为． 5．阿母为．汝求 6．卿但暂还家，吾今且．报府 7．以．此下心意，慎勿违吾语 8．留待作遗施，于．今无会因 9．却与．小姑别，泪落连珠子 10．恐不任我意，逆以．煎我怀 11．汝今何罪过，不迎而．自归 12．否泰如天地，足以．荣汝身 13．不嫁义郎体，其．往欲何云 14．府吏闻此变，因．求假暂归 15．以．我应他人，君还何所望 16．磐石方且．厚，可以卒千年 17．汝是大家子，仕宦于．台阁 18．慎勿为．妇死，贵贱情何薄 19．长叹空房中，作计乃．尔立 20．其．日牛马嘶，新妇入青庐

三、写出下列句中的通假字。1.终老不复取 2.蒲苇纫如丝 3.摧藏马悲哀 4.府吏见丁宁 5.箱帘六七十 6.吾今且报府 7.槌床便大怒 8.合葬华山傍 9.恨恨那可伦 10.奄奄黄昏后

四、写出下列句中的词类活用类型并释义。1.仕．宦于台阁 2.头上玳瑁光． 3.交广市．鲑珍 4.孔雀东南．．飞 5.手巾．．掩口啼 6.卿当日．胜贵 7.晚．成单罗衫 8.留待作遗施．． 9.千万不复全． 10.足以荣．汝身 11.以此下．心意 12.时人伤．

之，为诗云尔

五、写出下列句子的特殊句式类型。1.汝是大家子 2.何言复来还 3.仕宦于台阁 4.今日被驱谴 5.为仲卿母遣六、一词多义【为】 1.为诗云尔 2.始尔未为久 3.阿母为汝求 4.时时为安慰 5.自名为鸳鸯【相】 1.及时相谴归 2.会不相从许 3.好自相扶将 4.登既相许和 5.誓不相隔卿 6.相见常日稀 / 10

7.儿已薄禄相【且】 1.吾今且报府 2.且暂还家去 3.四体康且直【自】 1.自可断来信 2.本自无教训 3.好自相扶将 4.物物各自异 5.不图子自归 6.自君别我后 7.我自不驱卿【何】 1.何乃太区区 2.隐隐何甸甸 3.何意致不厚 4.何言复来还【谢】 1.谢家来贵门 2.阿母谢媒人 3.多谢后世人【若】 1.今若谴此妇 2.腰若流纨素 3.君既若见录【意】 1.何意出此言 2.恐不任我意【迎】 1.还必相迎取 2.不足迎后人

【结】 1.结发同枕席 2.既欲结大义 3.严霜结庭兰【遣】 1.为仲卿母所遣 2.十七遣汝嫁 3.县令遣媒来【会】 1.会不相从许 2.于今无会因

七、找出古今异义，并解释其古义和今义。1.可怜体无比 2.千万不复全 3.叶叶相交通 4.何乃太区区 5.感君区区怀 6.共事二三年 7.本自无教训 8.守节情不移 9.汝岂得自由 10.勿复重纷纭 11.便可作婚姻

逍遥游

一、写出下列句中加点实词的意义。1．怒．而飞，其翼若垂．天之云 2．海运．则将徙于南冥 3．《齐谐》者，志．怪者也 4．抟扶摇．．．而上者九万里 5．去以．六月息者也 6．天之苍苍．．，其正色邪 7．覆杯水于坳．

堂之上 4 / 10

8．置杯焉则胶． 9．则风斯．在下矣 10．面后乃今培．风 11．背负青天而莫之夭阏．．者 12．而后乃今将图南．． 13．我决．起而飞 14．抢．榆枋而止 15．而控．于地而已矣，16．适．莽苍者 17．腹犹果然．． 18．之．二虫又何知 19．小知．不及大知 20．朝菌不知晦朔．． 21．而彭祖乃今以久特．闻 22．穷发．．之北有冥海者 23．绝．云气，负青天 25．此小大之辩．也。26．故夫知效．一官，行比．一乡 27．德合一君而征．．一国者 28．且举世而誉之而不加劝． 29．举世而非．之而不加沮． 30．辩乎荣辱之境． 31．彼其于世，未数数然．．．也 32．夫列子御．风而行，泠然．．善也 33．彼于致．福者，未数数然也 34．此虽免乎行，犹有所待．者也 35．若夫乘．天地之正． 36．而御．六气之辩．

二、写出下列句中加点词的意义和用法。1．鲲之．大，不知其．几千里也 2．化而．为鸟，其名为鹏 3．怒而．飞，其翼若垂天之云 4．海运则．将徙于．南冥 5．南冥者．，天池也． 6．抟扶摇而．上者九万里 7．去以．

六月息者也 8．其．正色邪？其．远而无所至极邪 9．覆杯水于．坳堂之上则．芥为之舟；置杯焉则．胶 10．背负青天而．莫之夭阏者 11．我决起而．飞，抢榆枋而．止 12．时则．不至，而控于地而已矣 13．奚以．之九万里而．南为． 14．之．二虫又何知？ 15．奚以．知其然也 16．汤之．问棘也是已 17．有鱼焉．，其广数千里 18．其．自视也，亦若此矣 19．且举世而．誉之而．不加劝 20．彼其于．世，未数数然也 21．此虽免乎．行，犹有所．待者也 22．而御六气之辩，以．游无穷者

三、写出下列句中的通假字。1．北冥有鱼，其名为鲲 2．适莽苍者，三餐而反 3．小知不及大知 4．此小大之辩也

5．故夫知效一官，行比一乡 6．德合一君，而征一国者 7．夫乘天地之正，而御六气之辩

四、写出下列句中的词类活用类型并释义。1．其远．而无所至极邪 2．而后乃今将图南． 3．适百里者宿．

舂粮 5 / 10

4．抟扶摇羊角．．而上者九万里唐诗三首

一．解释下列句中加点词语的意思。1.噫吁嚱，危．乎高哉 2蚕丛及鱼凫，开国何茫然．． 3.西当．太白有鸟道可以横绝．峨眉巅 4.青泥何盘盘．． 5.扪．参历井仰胁息 6.畏途巉．岩不可攀 7.使人听此凋．朱颜 8.飞湍瀑流争喧豗．． 9砯崖．．转石万壑雷 10.剑阁峥嵘．．而崔嵬．． 11.一夫当．关，万夫莫开 12.侧身西望长咨嗟．． 13.渚．清沙白鸟飞回 14.无边落木萧萧．．下 15.艰难苦．恨繁霜鬓 16.锦瑟无端．．五十弦 17.只是．．当时已惘然

二、写出下列句中加点虚词的意义和用法。1.蜀道之难难于．上青天 2.开国何．茫然 3.不与．秦塞通人烟 4.以．手抚膺坐长叹 5.其险也如．此 6.嗟尔远道之人胡为．乎来哉 7.剑阁峥嵘而．崔嵬 8.所守或．匪亲

三、写出下列句中词语活用的类型并释义。1.蜀道之难，难于上．青天 2.问君西．游何时还 3.使人听此凋．朱颜 4.朝避猛虎，夕避长蛇 5.侧身西望长咨嗟！

四．默写《蜀道难》《登高》《锦瑟》三首诗。

齐桓晋文之事

一、写出下列句中加点实词的意思。1.仲尼之徒．无道桓文之事者 2.保民而王．，莫之能御．也 3.对曰：“将以衅．钟。” 4．吾不忍其觳觫．． 5．不识有诸．？” 6．百姓皆以王为爱．也 7．齐国虽褊小．．

8．王无异．于百姓之以王为爱也 9．王若隐．其无罪而就死地 10．则牛羊何择．焉 11．无伤．．也，是乃仁术也 12．于我心有戚戚．．焉 13．有复．于王者曰 14．明足以察秋毫之末．．．． 15．则王许．

之乎 16．而功不至于百姓者，独．何与 17．不为者与不能者之形，何以异． 18．挟太山以超．北海 19．为长者折枝．． 20．幼．吾幼．，以及人之幼 21．刑于寡妻．．，至于兄弟，以御．于家邦 22．度．，然后知长短 23．抑．王兴甲兵，危．士臣 24．抑．

为采色不足视于目与 6 / 10

25．便嬖．．不足使令于前与 26．朝．秦楚，莅．中国而抚．四夷也 27．以若．所为，求若所欲 28．犹缘木而求鱼．．．．．也 29．殆．有甚焉 30．方千里者九，齐集．有其一 31．盖．亦反其本矣 32．天下之欲疾．其君者 33．皆欲赴愬．．于王 34．吾惛．，不能进于是矣 35．我虽不敏．．，请尝试之 36．无恒产而有恒心．．者，惟士为能 37．苟无恒心，放辟邪侈．．．．，无不为已 38．然后从而刑之，是罔．民也 39．是故明君制．民之产 40．故民之从．之也轻 41．此惟救死而恐不赡． 42．奚暇．治礼义哉 43．王欲行之，则盍反其本．矣 44．鸡、豚、狗、彘之畜．，无失．其时 45．百亩之田，勿夺．其时 46．谨．庠序之教 47．申．之以孝悌．．之义 48．颁白者不负戴．．于道路矣

二、写出下列句中加点虚词的意义和用法。1.仲尼之．徒无道桓文之事者 2.无以，则．王乎 3.保民而．王，莫之能御也 4.若．寡人者，可以保民乎哉 5.王坐于．堂上 6.有牵牛而．过堂下者 7.牛何之．„„将以．衅钟 8.以．羊易之 9.百姓皆以．王为爱也 10.臣固知王之．不忍也 11.王无异于．百姓之．以王为爱也 12.无伤也，是乃．

仁术也 13.他人有心，予忖度之。──夫子之．谓也 14.夫我乃．

行之，反而求之 15.有复于．王者曰：‘吾力足以举百钧„„ 16.然则一羽之．不举，为．不用力焉 17.不为者与．不能者之形，何以．异 18.挟太山以．超北海 19.为．长者折枝 20.老吾老，以．

及人之老 21.刑于．寡妻，至于．兄弟，以御于家邦 22.构怨于．诸侯，然后快于心与 23.王笑而．不言 24.为．肥甘不足于口与 25.莅中国而．抚四夷也 26.以若．所为，求若．所欲 27.犹缘木而．

求鱼也 28.以．一服八，何以异于．邹敌楚哉 29.使天下仕者皆欲立于．王之朝 30其．若是，孰能御之 31.无恒产而．有恒心者 32.若．民，则．无恒产，因无恒心 33.然后驱而之．善 34.故民之．从之也轻 35.王欲行之，则．盍反其本矣 36.鸡、豚、狗、彘之．畜 37.申之以．孝悌之义 38.颁白者不负戴于．

道路矣

三、找出下列句中的通假字并写出原字。/ 10

1.无以，则王乎 2.然则废衅钟与

3.王说，曰：“云：‘他人有心，予忖度之。’ 4.为长者折枝 5刑于寡妻，至于兄弟 6.盖亦反其本矣 7.行旅皆欲出于王之涂

8.天下之欲疾其君者，皆欲赴愬于王 9.苟无恒心，放辟邪侈，无不为已 10.及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也 11.颁白者不负戴于道路矣 12.然则王之所大欲，可知已

四、写出下列句中词语活用的类型并释义。1.保民而王．，莫之能御也 2.王无异．于百姓之以王为爱也 3.是以君子远．庖厨也 4.老．吾老．，以及人之老 5.刑．于寡妻，至于兄弟 6.权．，然后知轻重 7.抑王兴甲兵，危．士臣 8.为肥甘．．不足于口与？轻暖．．不足于体与 9.欲辟土地，朝．秦楚 10.然则小．固不可以敌大． 11.以一服．八，何以异于邹敌楚哉 12.焉有仁人在位，罔．民而可为也 13.五十者可以衣．帛矣

五、写出下列句子的特殊句式类型。1.是以后世无传焉，臣未之闻也 2.保民而王，莫之能御也 3.王见之，曰：“牛何之？” 4.对曰：“将以衅钟。” 5.王无异于百姓之以王为爱也

6.宜乎百姓之谓我爱也 7.是乃仁术也

8.他人有心，予忖度之。──夫子之谓也 9.然则一羽之不举„„舆薪之不见 10.百姓之不见保，为不用恩焉 11.刑于寡妻，至于兄弟 12构怨于诸侯，然后快于心与 13.将以求吾所大欲也

14.以一服八，何以异于邹敌楚哉

15.耕者皆欲耕于王之野/行旅皆欲出于王之涂/皆欲赴愬于王

16.谨庠序之教，申之以孝悌之义 17.颁白者不负戴于道路矣 18.然而不王者，未之有也

六、找出下列句中的古今异义词，并解释古义。1.夫我乃行之，反而求之 2.老吾老，以及人之老 3.刑于寡妻，至于兄弟 4.不推恩无以保妻子 5.古之人所以大过人者 6.抑为采色不足视于目与 7.莅中国而抚四夷也 8.吾惛，不能进于是矣 9.及陷于罪，然后从而刑之

七、背诵并默写《齐桓晋文之事》最后一段。

第五册现代文基础知识《哦，香雪》《远方》

一、给下列加点的词语注音，并注意字形。皱褶给．．予/与纤．细拉纤．隧道挟．带脊．背碾压．埋藏．宝藏．矿藏翘．．尾巴翘．楚贪婪娇嗔．嗔．怪瞋．目虔．

诚斟酌震颤 8 / 10 颤栗/战栗眯眼沙子眯了眼撇在一边撇嘴横竖撇捺踮．．．．．．．当做兴奋兴致匕首鞭鞘．．．．．脚

发卡．堵塞．边塞．加塞．诞．生垂涎．三尺分辨分辩积攒．攒．钱凛．冽抱怨报怨悸．动吸吮．单薄择．．菜胳．肢端详铃铛．电饼铛怂恿．．．严峻竣工疏浚．俊俏皴．裂逡．巡朦胧温驯桃花源遨．游翱．翔壮志未遂．半身不遂栖．．息栖栖．．梦魇．开拓拓．．片憧憬澎湃歆．．．．．羡点缀．拾掇辍．．学气息惙．然啜．泣绮．丽嵯峨桎梏．．．．

二、解释下列成语的意思。心不在焉一惊一乍不由自主情不自禁五彩缤纷斤斤计较理直气壮窸窸窣窣怏怏不乐

《罗密欧与朱丽叶》《长亭送别》

一、给下列加点的词语注音，并注意字形。坟茔晶莹荧光萦绕萤火虫踉跄呼．．．/唿哨妨碍窥伺伺．．候吞噬．啃啮．骄横．横死．横．行霸道满脸横．肉登陆登录厄运噩运血淋淋殓衾．．可憎．侍婢蛆．．虫契．约巉．岩铁锹．血泊．停泊氛．．围舶来品耽误刀鞘看．．押悲恸供．．认供．职供．品供．给供．销冗．

繁一服．中药恐吓惩．．罚感慨灌溉气概筵．席金钏．笑靥挣揣．．．

搵．泪辱没长吁．短叹气喘吁吁．．嘘．寒问暖呼吁谂．．知稔．知霎．时刹．那刹．车古刹．狼藉/狼籍憔悴青鸾栖．．迟暮霭．和蔼．

二、解释下列成语的意思。回光返照虎视眈眈沸沸扬扬纷纷扬扬惊心动魄风烛残年要言不烦举案齐眉劳燕分飞

《中外诗歌四首》《读<伊索寓言>》

一、给下列加点的词语注音，并注意字形。攀缘攀援绿荫荫．．凉慰藉．雾霭．流岚．坚贞枯萎遐．想荒僻．打盹踱．．

步年轻年青嫉．忌怜悯衰．朽里程历程发迹挨．饿挨．个狂吠．下野原型原形笨坯．胚．胎吝啬．．淳朴纯朴

二、解释下列成语的意思。信而好古衣锦还乡 / 10 屈尊下顾老羞成怒坐井观天各得其所相安无事

《我有一个梦想》《华盛顿的选择》

一、给下列加点的词语注音，并注意字形。镣．铐枷锁萎缩蜷．缩缔．造真谛芥蒂邮戳储．．备圣地胜地侈．谈磐．石旋．风蜕．变赎．罪绿洲神州巍．峨瞭．望显赫．戎．马赋予强悍捍卫禁．受强．迫强．大倔强．淹没湮．没堙．塞权力权利