开展学习雷锋活动情况总结

开展学习雷锋活动情况总结（精选6篇）

1.开展学习雷锋活动情况总结 篇一

北票第三中学开展“学习雷锋、做美德少年”网

上签名寄语活动情况总结

（2013年6月）

为切实落实中央文明办关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知精神，我校于5月底下发了《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》，全校学生在活动期间积极参与签名，交流签名，签名率达90.02%，活动取得了良好效果。现将活动情况总结如下：

一、积极组织，明确落实

组织教师学习实施方案，明确各自职责，并利用晨会，向全校师生宣读有关活动要求，发出倡议，要求大家积极参与活动。学校领导利用听随堂课等形式，走进电脑房，与学生一起经历签名，使签名活动得到真正意义上的落实。

二、活动开展，切实有效

在启动仪式之后，班主任积极行动起来，利用晨会、班会时间，在班级中向学生再一次明确要求，要求学生个个参与签名活动；语文老师对学生的留言内容作相关指导，要求学生保质保量地完成活动；信息技术课上，老师针对如何上网填写寄语的流程进行了专门指导，让同学们更加熟练地掌握了操作步骤。真正做到了全体总动员，将签名活动落到了实处。

三、总结汇总，表扬先进

在活动后期，校团委对各班级活动情况进行汇总、评比，各个班级都能做好活动汇总，表扬活动中的先进典型。

此次活动得到了广大师生和家长朋友的大力支持和踊跃参与，在全体学生中进一步弘扬了雷锋精神，使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根。同学们在活动中积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，努力争当学校的“真真美德好少年”。活动虽然已

经结束，但并不意味着学雷锋活动就此结束，雷锋精神将一直伴随着我们、激励着我们，努力成为一名品德高尚的人。

2.开展学习雷锋活动情况总结 篇二

3月4日上午, 广西防城港市卫生计生委、市食药监局、市红十字会、团市委、市妇联、市中心血站、防城区委宣传部等单位, 在防城区那良镇那良街开展学雷锋“送岗位、送法律、送健康、送温暖、送科技”巡回服务活动, 为当地群众义诊、测血压、提供政策咨询、解读二孩政策、发放知识宣传手册、避孕药具、购物袋、围裙、播放宣传影片等, 推动“学雷锋”活动深入持续开展, 弘扬中华美德——雷锋精神, 倡导防城港市和谐风气。

本次活动免费为群众发放宣传资料2000、避孕药具1000多盒、购物袋500多个、围裙200多条, 接受政策咨询300多人次, 义诊200多人次, 无偿献血30多人次。

3.开展学习雷锋活动情况总结 篇三

一是借助开学典礼，全面动员大家学雷锋。各学校紧抓机遇，通过开学典礼进行 “学习雷锋总动员”主题教育，深刻阐述雷锋精神内涵，结合学校实际和学生自身特点，引导学生领会钉子精神，感悟雷锋精神的时代内涵，号召全县师生向雷锋学习，用实际行动践行雷锋精神。

二是借助开学大扫除，开展“学校是我家，美化靠大家”实践活动。在3月学习雷锋活动月，各校紧紧抓住教育契机积极组织开展环境卫生大扫除活动，营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境，在利用劳动实践引导青少年树立不怕苦、不怕脏、不怕累精神的同时实现学习雷锋精神的具体化。

三是借助中队活动课，组织“学习雷锋精神”主题队会。为拓展学雷锋的深度和广度，各校巧借少队活动课之机，观看雷锋事迹影片，直观了解雷锋精神；开展雷锋事迹交流会，主动传播雷锋精神；学唱《学习雷锋好榜样》，让雷锋精神扣人心弦。

四是借助实践活动课，开展学雷锋主题社会实践教育活动。各学校利用课余时间组成“清洁卫队”，借助社会综合实践活动课，深入大街小巷，全面清理白色垃圾以及电线杆和墙壁上的广告。通过活动表达对雷锋同志的敬意，进一步丰富和弘扬雷锋精神，增强青少年的社会责任感。

武定：为贫困生全面“建档立卡” 打牢教育精准扶贫基础

本刊讯（通讯员 李 亮） 武定县通过成立核查工作机构、核实建立在校生名册、做好贫困家庭学生入学巩固工作，扎实做好“建档立卡”贫困家庭在校生档案，为实施教育精准扶贫打牢基础。

成立核查工作机构。该县教育局成立“建档立卡”贫困家庭在校生档案工作机构，要求各中小学要高度重视“建档立卡”贫困人口在校生情况核查工作，成立相应的工作小组并由校（园）长任组长，负责制定核查工作方案、统筹协调所辖各村完小（年级组）的数据核查工作。

认真核实建立在校生名册。各学校依据县扶贫办提供的“建档立卡”贫困人口数据库名册对数据库的所有在校生都要进行认真核查登记，并组织教师进村入户进行核查，以村委会（或学校）为单位建立“2015年“建档立卡”贫困人口在校生名册”，对学生的错误身份证号和在校受教育情况要逐一进行核查。并主动与乡镇扶贫办和村委会联系，配合做好此项工作。

全面建立贫困家庭学生档案。该县各中小学通过召开年级组长和班主任会议，充分利用中小学生学籍网络对在校生学籍情况进行核查。各中小学要对辖区内所有“建档立卡”贫困家庭人口在校生情况进行全面核查并建立和完善学生档案，为落实教育精准扶贫打牢基础。

做好贫困家庭学生入学巩固工作。全县各学校要结合本次在校生核查，认真做好“建档立卡”贫困人口家庭适龄学生的入学动员和巩固工作，千方百计提高适龄儿童少年入学率和巩固率，不让一个孩子因贫困失学，做好贫困学生的关爱和救助工作。

“华文教育班”开班仪式 在西盟县职业高级中学举行

本刊讯（通讯员 杨旭） 日前，受缅甸二特区华裔农场委托，由西盟县职业高级中学和昆明理工大学冶金与工业炉窑设计研究院合办的“华文教育班”开班仪式在西盟县职业高级中学举行。学校领导、科任教师以及23名学员参加开班仪式。

4.开展学习雷锋活动情况总结 篇四

志学习活动的工作总结

水利工程系团总支

09级水文2班团支部

团支部向雷锋同志学习活动总结

雷锋精神是一种艰苦奋斗、积极向上的进取精神；是一种“爱憎分明不忘本”具有坚定意志和昂扬斗志的精神；是一种忠于人民忠于党的精神；是一种对人民充满友爱、互相帮助的精神；是一种公而忘私、全心全意为人民服务的精神。这种精神的建立，有利于广大的人民群众团结在党的旗帜下，为国家的进步和发展，为社会主义事业去奋斗、去拼搏、去战胜困难。建国后60年的经验证明：无论在任何情况下，只要有了这种精神，我们的党、我们的国家、我们的人民就没有战胜不了的困难；而一但失去了这种精神，困难就会接撞而至，并且“不可战胜”。

为了大力弘扬雷锋精神，进一步发扬团支部的优良传统，我团支部组织开展了多种有关于团支部思想建设、组织建设、作风建设、学风建设的活动。团支部成员积极参加活动，在活动中提升了自己的政治素养与思想面貌，将无私奉献、志愿服务的精神深深植根于心中，并在生活中以雷锋同志为榜样，乐于帮助他人。

一． 思想建设活动

开展团会

本团支部定期开展团会，深入学习中国特色的社会主义理论，注重团员青年的思想政治教育，提高团支部成员认识，提升团支部成员政治素养与思想面貌，团支部成员政治态度积极向上。

由团支部中的优秀模范人物在团会中向团支部成员宣传先进人

物事迹，为团支部成员树立学习典型，起到良好的带头作。

二．组织建设活动

团的活动

组织开展以“讲述雷锋故事，学习雷锋精神”的活动。团支部全体成员参与，在活动过程中，由代表将雷锋同志的事迹宣传给大家。此次活动，让同学们学习了雷锋无私奉献的精神，将无私奉献、志愿服务的精神植根于心中。

三． 作风建设活动

组织捐款等活动

我团支部组织过捐款为农民工子女、贫困儿童的募捐活动。钱不在多少，关键是一份心意。在这些活动中，同学们了解了有很多儿童生活困难得让我们难以想象，他们是那么想要接受教育却没有机会。

在这类活动中，不但培养了同学们的雷锋精神，同时也让大家更认识到了勤俭节约这种传统美德的重要性。

四． 学风建设活动

为促进班级学风建设活动的开展，本团支部开展了集体自习，为了部分同学准备研究生入学考试进行复习，为英语和计算机考试做好准备，本班团支部组织同学进行集体自习。让同学们在浓厚的学习气氛中，增加学习兴趣，丰富学习内容，互相帮助，互相学习，共同进步。

****系团总支******班团支部

5.开展学习雷锋活动方案（精选） 篇五

口号：任何时候，雷锋都在我们身边。

目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传雷锋的光荣事迹，正确认识雷锋精神，让同学们都行动起来，认识到不止三月才是学雷锋月，从身边的小事做起，学雷锋。

二、活动内容

面向社会，辐射周边学雷锋。

志愿服务树新风。以一个或几个学习小组为单位走上街头或公共场所，开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境清整活动。（负责人：各学习小组长及班长注：一个或几个学习小组自行计划组织进行活动，做好相关活动记录并总结好交至班长处，作为评比的一个依据，占10分、）

三、活动评比

1、各活动的负责人将各小组总结做好整理，转换成分数的形式汇总至团支部书记处。

2、团支部书记将数据做好整理，选出分数较高的两个学习小组评为“学雷锋先进小组”,并每个小组每人予以4分德育分的奖励。

6.洋湖中学深入开展学习雷锋活动 篇六

在时代赞颂雷锋，时代呼唤雷锋，时代需要雷锋的今天，而面对现在的学生大部分都是独生子女，优越的物质条件，他们只知道“人人为我”，而不知道“我为人人”。现代的家庭居住环境，使他们缺少交流，缺乏合作精神，长辈们的宠爱，使他们从小娇生惯养，生活能力差，意志薄弱。今天的孩子早已不知什么是为人民服务，助人为乐，不知道什么是勤俭节约，艰苦奋斗。对待伙伴时不知什么是热情似火，团结合作，对待学习时，不知什么是孜孜以求，不怕困难的钉子精神。

针对这种情况，洋湖中学在３月５日学雷锋纪念日到来之际，在学生中深入开展搜集雷锋信息，“雷锋你知道多少”系列活动，利用学校广播站重温雷锋事迹，并在各各班召开讨论会，什么是钉子精神、奉献精神、螺丝钉精神、艰苦奋斗精神，从而使学生觉得雷锋精神离我们并不遥远也不陌生。如帮助小同学、献爱心等等这平常的小事就是现在的雷锋精神。赋予 “雷锋精神”以时代内涵。通过活动的开展学生们进一步了解了雷锋的事迹，同时也纷纷表示要加入争做“节约雷锋”、“环保雷锋”、“爱心雷锋”、“礼貌雷锋”活动中来。收到好的效果。

（通讯员：史付亮刘金强杨新顺）