感恩忠诚责任

感恩忠诚责任（精选11篇）

1.感恩忠诚责任 篇一

《感恩责任忠诚》之忠诚

上周六，通过李强老师的演讲视频《感恩责任忠诚》之中的忠诚，我感慨良多。

视频首先从忠诚二字的代言人三国名将关羽讲起，后人每每提到关云长首先想到的就是威武不凡，盖世英雄之类的文字，但真正让后人所景仰的是他得义薄云天。从桃园三结义起，关羽就忠于刘备，无论曹操威逼利诱还是巧言劝说，赤兔马、黄金万两、大将军都不为之所动，无论经历生离死别还是酣畅淋漓的大胜，一心忠于刘备，忠于自己的兄弟情义，所以打造出蜀国的最强阵容，组建了最为出色的团队，所以战斗力所向披靡。李强老师从历史故事告诉我们，无论战争还是政治，延伸到企业，我们每个人首先要忠于个人，情义为重。一个出色的老板会想尽一切办法让自己的员工忠于自己，而一个成功的员工首先想到就是要忠于自己的老板。如果你每天只看到老板的缺点和劣势，那么你也不会忠于他，李强老师说，别人对你的方式都是你教给对方的。你不忠于老板，那么老板不会重用你，他会害怕养虎为患，也许你才华横溢，能力出众，但你的才华你的能力了老板会想到你并不会忠诚的为他创造利益。一个制胜的团队，首先是信任，只有你对老板忠诚了，你才可能得到信任，那么只有才能把公司的所有力量全部凝聚起来，才能实现利益共赢。

其次，忠于组织，团队制胜。关云长、张飞、赵子龙忠于刘备，也忠于自己的国家，所以才有“先有桃园三结义，后续赵子龙”的美

谈，所以才打造出令对手生畏的蜀国战团。企业也是一样，每一个员工都要忠于自己现在效力的公司，也要忠于曾经效力过的公司，哪怕有一天你不在这个企业了，那么你也要对这个企业负责，有种主人翁的心态，一个真正强大的企业，旗下员工都视公司如家，每个人视部门和企业的荣誉为自身骄傲，这样的团队生命力强，战斗力强，在茫茫商海当中方能破釜沉舟，勇往直前，到达胜利的彼岸。

再次，忠于事业，永不放弃。忠于自己的事业是一种个人情操，也是种情商的体现，如果你连自己的事业都无法忠诚，那就是对自己的不负责任，你不会学会坚持，三天打鱼两天晒网，这样的人永远无法实现自己的理想，也得不到自己想要的职业生涯。

总之，忠诚是种美德，也是种信仰，我们的生活，我们的工作都要学会忠诚，学会信仰，这样才不会迷失方向。

张承祥

2012-6-7

2.感恩忠诚责任 篇二

一、公务员忠诚义务的来源

中华民族绵延不断的历史进程, 留给了我们灿烂悠久的历史文明, 也孕育了我国独特的官僚体系。社会的发展带来了制度的变迁, 正如伟大的法律史专家亨利·梅英所言:所有进步社会的运动, 到此为止, 是一个沿着身份到契约的运动。可见, 从漫长封建国家中君为臣纲的关系已经逐渐演变成现代社会国家和公务员之间的契约关系。因此, 要探究现代公务员的忠诚义务, 有必要回顾这一段特殊的从身份到契约的历史。

(一) 源于身份的权利义务

正如亨利·梅英所言, 社会的发展经历了从身份社会到契约社会的进步, 那么我们不难理解, 与社会发展相对应的政治体制也从君主制向现代共和制发展, 并且这个发展过程还在继续。在君主制社会中, 决定社会地位或者说决定“身份”的最重要因素是——血缘, 靠姻亲血缘维系千年的中国封建社会中对于身份的依附就成为了维系社会关系的强大扭力。在君为臣纲、父为子纲和夫为妻纲的封建社会, 不论君臣、父子、夫妻, 后者都对前者附有绝对的忠诚义务。所谓“率土之滨莫非王臣”, 正是说明官吏的身份, 官吏的俸禄甚至是官吏的生命都是君主的恩赐, “君要臣死, 臣不得不死”就是最好的佐证。在这样的一种君臣关系中, 君主对官吏的拥有绝对权, 官吏的忠诚是基于身份意义上的绝对服从。

(二) 源于特别权力关系的权利义务

随着国家理论的逐步发展, 民主与法制的观念日渐人心, 君主同官吏就逐步进入了特别权力关系这一特殊时期。在这个所谓的特殊权力关系时期的重要标志就是国家或者说是君主、统治阶级对公务员拥有有限的支配权, 其一方面要求臣民对国家附有高度的忠诚和勤勉义务, 而与之相对的, 公务员享有一定的工资和福利的权利。这可以说是官僚阶级同君主长期斗争的一次伟大胜利, 它的出现一方面要改变了君主对于官民权利的绝对权力, 也同样进一步巩固了官僚阶级的社会优势地位。根据西方通说, 这样一种特殊的权力关系体系一般包括: (1) 公法上的勤务关系, 主要指公务员与国家、军人与国家间的关系; (2) 营造物利用关系, 主要指学生和学校、犯人与监狱间的关系; (3) 公法上的特别监督关系, 主要指国家同公共组织、国家企业之间的关系。

(三) 源于契约的权利义务

尽管特别权力关系理论是官僚阶级在同统治阶级长期斗争中取得的重大突破, 但我们依然无法忍受在一个追求民主法治的现代国家内仍然存在这样一种完全不平等的状态。因此在现代社会已从身份社会发展到契约社会的今天, 我们要追求的不仅仅是一次小的改变, 而是建立真正现代国家意义上的契约关系。我们要坚定地改变, 使国家同公务员个人签订这份契约, 同时建立一整套完备的以行政法为代表的法律体系用以规范国家与公务员之间的权利义务关系, 同时依靠这一整套法律体系保障公务员的基本权利, 使得他们在为人民服务, 替国家行使权力的过程中受到人身和财产上的保障。当然我们还应该在这份契约上关注到我们的利害第三人——普通民众, 依然要将他们有涉及这份契约中的权利义务予以保障, 规范国家和公务员的行为, 在保障普通公民的合法权益的前提下, 提供高效便民的社会服务。

在从身份到契约的变革过程中, 作为公务员的“身份”, 其不再因为姓氏、姻亲或者统治阶级的恩赐而获得, 其也不会因为君主的好恶而随意剥夺。公务员必须要在坚持以独立的人格和被保障的权利为前提下获得这一身份的认可, 实现一场真正意义上的从“身份到契约”的变革。

二、公务员忠诚义务的内涵

公务员的忠诚义务保障国家提供高效便民社会服务的关键, 其存在不同但又相互联系的一整套内容。以宪法、行政法为代表用以约束现代国家与公务员间契约关系的公法理论表明, 公务员的忠诚义务的内涵主要包括:

(一) 敬业

公务员的敬业不仅是各行各业基本职业操守的体现, 更是行政人员所表现出来的对于本职工作专注并不断追求的态度, 其高于我们对普通职业伦理的要求, 这也恰恰同公务员本身的“特殊身份”相适应。

(二) 廉洁

廉洁是当今社会对公务员要求的十分重要的标准, 其主要包括两方面的要求: (1) 公务员及其亲属不得以权谋私或者参与任何盈利性组织; (2) 根据我国公务员法的规定, 公务员的工作收入只能来自国家财政负担。

(三) 服从

行政系统内的服从绝对不等同于战场上士兵对于长官的服从。在行政系统内部, 公务员个人应从属于组织, 个人必须服从组织规则履行组织职责, 保持对组织的效忠。但公务员忠诚语境下的的服从不是盲从, 而是理性的服从。理性的服从让行政人员根据实际情况或者个人经验, 积极向组织反应情况, 并在必要情况下不执行组织命令。

(四) 责任

公务员忠诚视角上的责任, 不仅是推动合理合法行政的有效力量, 也是一种对不履行或者不完全履行的严厉惩戒。国家对公务员执行行政命令实施社会管理的要求是积极正确的, 因此, 任何消极被动或者不完全履行行政责任都是“身份责任”和“契约责任”的竞合。

三、公务员忠诚于谁:国家、上级、个人还是法律

长久以来困扰我们的一个问题就是所谓的公务员的忠诚义务, 其忠诚的义务对象到底是谁?根据我国《公务员法》第12条的明确规定可以知道, 我国公务员的忠诚义务首要的就是忠于宪法。忠于宪法不仅仅忠于是宪法条文, 更应该是宪法所体现的最高价值。其次忠于法律, 忠于职守, 具体而言就是要忠于法定的职责权限、法定的职权行使的程序、承担法定的义务。第三要忠诚于上级, 规定公务员要服从上级依法作出的决定和命令, 但不是盲目服从。第54条又规定如果公务员认为上级的决定或命令是错误的, 可以向上级提出改正或撤销, 上级拒绝改正而被迫执行的, 后果由上级承担。

现代官僚体制发源于英国, 但却是在德国走向巅峰并引领时代。二战以后德国颁布的基本法第4项第2款规定, 公务员是一个具有公法勤务与忠诚关系的成员, 第5项规定有关公务员的法律须斟酌传统文官制度原则来规范, 这样把公务员的勤务与忠诚义务提升到宪法层次来规范。在1957年公布的《联邦公务员基准法》第35条规定公务员系为整个国家而非为一党一派服务。公务员须不偏颇 (中立的) 及公正地履行任务, 于执行职务之际, 应注重公共利益。公务员须以其全部行为认同基准法所揭示的自由、民主的基本秩序, 并且竭力维护之。公务员忠诚即忠诚于宪法以及宪法所体现的自由、民主、平等的价值。

四、意识缺位与制度改进

党的十八大以来, 在全国范围内掀起了一场史无前例的老虎苍蝇一起打的反腐行动, 而由此引发的官场地震让人触目惊醒, 落马官员从正国级常委至小小科技芝麻官, 贪污手段令人咂舌, 贪污数目令人吃惊。这些种种, 不仅让我们嗔目结舌, 也让我们对现今的公务员队伍失去难保信心。要分析贪腐行为猖獗的原因, 我认为首要的便是公务员忠诚义务履行不到位, 忠诚意识缺失, 唯有找准病根, 才能对症下药, 药到病除。

(一) 公务员忠诚意识的缺位原因

如上文所述, 公务员的忠诚应来自三个方面:一是来自对法律法规和纪律的敬畏;二是来自对人民的热爱;三是来自对职业的认同。公务员忠诚意识的缺失, 恰恰是这三方面做得不够, 具体而言包括:

1.政治立场不坚定。不难理解, 公务员执行行政命令, 实施社会管理, 体现的都是统治阶级的意志, 具有很强的政治色彩。然而, 在很多领域尤其是在基层, 我国许多公务员没有做政治上的明白人, 不守政治规矩, 不讲政治纪律, 忠诚缺失问题严重存在。有权不用过期作废, 权大于法以权谋私是公务员最严重的忠诚缺失行为。“权力之所以授予某些人是为了管理人民和保护他们的财产, 一旦被应用于其他目的, 以及被利用来使人民贫穷、骚扰他们或使他们屈服于握有权力的人的专横和不正当的命令之下时, 那么不论运用权力的人是一个还是许多人, 就立即成为暴政。”

2.道德品质缺失。优秀的公务员必须具备优秀的道德品质, 公务员群体的道德品质可以说直接影响到政府的廉洁高效, 关系到国家的生死存亡。因此严格要求公务员要坚持高尚的道德品质, 做到心口合一, 言行一致, 深入认识到自己对于国家、对于人民以及对于自己的忠诚义务, 并在实际工作中坚守道德底线, 是非常有必要的。

3.金钱观念错位。如前文所述, 廉洁是公务员忠诚义务的永恒内容, 特别是社会发展到了今天, 建立廉洁政府是党和国家的重要目标, 因此作为政府的组成人员的公务员更应该树立建立廉洁勤政的利益观念。那些自私自利以权谋私的违法行为既损害了公众的利益, 降低了公众对于政府的期许, 更严重违反了公务员的忠诚义务。政府和各级公务员是人民利益的维护者, 可有些公务员功利主义至上, 一味追求个人名利, 追求蝇头小利, 而不顾国家利益和公共利益。

4.行政不作为。公务员的忠诚义务要求我么的公务员要积极作为, 同时公务员准入考试中也对其基本能力严格考察, 显然也要求公务员正确作为, 但某些所谓的“人民公仆”意识淡薄、专业能力匮乏, 对群众缺乏应有的感情和责任, 对群众反映的问题不深入、不重视, 工作中带有厌烦情绪, 遇到问题就逃避。近年来, 在行政司法实践中不断涌现的相对人因行政机关不作为或者乱作为而引发的行政诉讼就是对这一问题的有力佐证。肃清公务员队伍的苍蝇、老鼠药, 才可以正风气。

(二) 制度改进

加强公务员, 特别是基层公务员的忠诚思想教育, 提高广大公务员忠诚思想道德素质, 是党中央提出四个全面的重要要求。对公务员忠诚思想教育建设也必将带动整个社会的诚信建设、责任意识建设, 推动社会主义文化的全面发展。具体措施如下:

1.加强忠诚信念教育。加强对公务员的忠诚信念教育, 并在公务员资格准入中予以重点考察, 同时还应该将这部分内容延伸到其日常考核和年度考察中。我们相信通过持久的忠诚信念教育活动, 必将在公务员队伍特别是基层公务员心中形成稳固的忠诚信念。

2.加强思想道德教育。全心全意为人民服务的使我们人民公仆的唯一宗旨, 这也是公务员对国家、人民和法律忠诚的重要表现。为人民服务是行政公务人员永恒的价值核心, 是他们的价值取向和行为标准, 忠于党、忠于祖国、忠于人民是对基层公务员的根本要求, 基层公务员要牢固树立爱国为民的思想, 把国家和人民的利益放在高于一切、重于一切的位置, 忠于宪法和法律体现和保护的最高价值和社会利益, 忠于法定的职责权限。

3.加强法治理念教育。建设法治国家法治政府, 其首要就是我们的执法者——公务员要从心理上树立法律信仰, 认同宪法法律的至高无上, 指导公务员在执法过程中对于法律的直觉遵守, 这样我们的公务员才能从内心的深层情感上接受法律, 法律的权威才会拒绝外来力量和不良因素的干扰, 客观公正地执行法律。

4.加强管理机制建设。公务员的忠诚主要靠管理制度的建设来保证, 制度是指导基层公务员行为的各种规则和约束, 有效地规范公务员在执行公务时必须做什么, 可以做什么, 不能做什么, 有效约束公务人员的行为, 保障行政管理高效、正常地运转。公务员忠诚的管理制度建设是贯彻依法治国、完善对干部人事依法管理的需要, 是贯彻公务员法, 完善公务员管理法律体系的需要, 是规范公务员行为, 为社会提供高效优质服务的需要。

摘要：在当今的现代国家中, 公务员的忠诚义务是公务员同国家间让渡权力和妥协的结果, 是行政组织内部保持高效有序运转的保障, 也是公务员对自己与国家、法律甚至阶级所持的价值观。不同于德国公务员的忠诚义务是针对联邦宪法, 在长时期封建制度影响下, 我国公务员的忠诚义务经历了一个从“身份到契约”的漫长过程。本文就我国公务员忠诚义务的来源和内涵入手, 分析义务对象的特殊性, 结合当下“老虎苍蝇一起打”的反腐大潮, 针对我国当下公务员忠诚意识缺位提出相应完善手段。

关键词：公务员,忠诚义务,身份到契约,意识缺位

参考文献

[1]梁涌.社会转型期忠诚问题研究[M].北京:中国文史出版社.2002

[2]约翰·肯尼斯·加尔布雷斯.权力的分析[M].陶远华, 译.石家庄:河北人民出版社.1988

[3]任剑涛.道德理想主义与伦理中心主义[M].上海:东方出版社.2003

3.浅谈教育的忠诚与责任 篇三

【关键词】态度；责任感；忠诚；因材施教

《把信送给加西亚》这本书向大家讲述的是一个发生在美西战争时期的真实故事，当时的美国总统麦金莱急需把一封重要的信件交给古巴起义军的首领加西亚。潜伏在古巴的深山老林中的加西亚将军，没有准确的地址，美国人根本不知道如何联系到加西亚将军。罗文中尉接受了这项间距的任务，没有人可以告诉他：“加西亚在什么地方？”他也不知道“到哪里能找到加西亚？”罗文并不因为不知道怎样能找到加西亚而拒绝送信立即出发，没有任何人跟随前往。他潜入古巴岛，在当地爱国者的帮助下，历经千辛万苦，他终于把信亲手交给了加西亚将军。

《致加西亚的信》这本书以一种让所有人敬仰、信服的表达方式，向我们阐述了一种健康、积极、向上的人生观和价值观。让我们深深体会到“罗文”的精神，让我们认识到工作态度可以直接体现在工作质量上。工作的效果，就要看工作的精神和态度，就是我们自身对于教育工作的主动性和责任心。在如今，对于教育工作充满了怀疑与刁难的今天，我们教育工作就应该弘扬和倡导“罗文”精神，那就是强调教育工作的责任和主动。责任就是要勇于担当，想人所想，明确对教育的使命感、责任感和忠诚度。主动是一种态度，是一种发自内心的、对教育的忠诚和热爱，是一种执着，是一种敢为人先的精神。作为一名人民教师，我们就是要拥有罗文的品德，具备罗文的执着，不怕困难、勇于摸索，这样我们也能成功的把信送给“加西亚”。

一、我们要以积极主动的态度对待我们所从事的教育事业

罗文服从安排，没有犹豫，没有迟疑，更没有因为任务的不确定性而讨价还价。在我们的教学工作中，罗文的这种积极主动承担任务的态度、精神，让我们明白：①要积极主动的对待教学工作，无论是对待学生，还是自己分外的工作，都应该抱着积极主动的态度，去接受、去完成，抱怨和不满的情绪不应该出现在教学工作中。②面对每一个教学中的困难，我们都不应该退缩，我们应该时刻保持最佳的工作状态，用心的备好每一节课、精心的完成每一堂课、细心的进行每一次教学反思、耐心的教育每一位学生。③完成每一项教学工作之前，我们要想罗文一样，总结自己的方法，吸纳别人的经验。我们要有计划、有目的、有方法，找好自己的“帮手”。④在完美的完成教学任务的同时，要结合我们的教学课程，从生活常识中去挖掘素材，做到寄教于平凡中，渗透对学生德育的教育。

二、我们对待所从事的教育事业要有责任心和忠诚感

老师的责任心是建立在平凡上，细节上，甚至是体现在琐碎中。作为一所农村中学的老师，我遇到过很多这种情况：我们班上有一个同学，个性倔强、自尊性强，与同学发生了小矛盾，一时间产生退学的思想。作为班主任的我，知道我如果我盲目的劝说是不会让他回心转意的，于是我让他父亲帮他领回了家。一个星期之后，我给他写了一封信：“你是一个个性极强的孩子，在老师眼里你可能不是成绩特别优秀，但是你却特别勤奋；在同学眼里你可能不是特别亲切，但是你却特别喜欢帮助同学；在父母眼里你可能不是特别孝顺，但是你却特别懂事。如此可爱的你，怎么能就为了一个小矛盾，轻易放弃自己的学习，放弃自己的将来呢？学习是为了自己，我们每个人都要学会对自己负责。”两天后这个学生回到了我们的课堂。作为一名教师在教学工作碰到学生中途退学的情况不足为奇，但是我们要对待每一位学生像对待自己的孩子一样，就必须要求我们对待教育事业要有强烈的责任感，不能让学生放任自流，注意教育的每一个细节，保持一颗高度的责任心对待教育中的每一件事情。

三、把握方法，因材施教

教学是要讲究方法的，只有不会教的老师，没有不会学的学生。找准我们想要找到的“爱国者”，加之艺术，才能找到“加西亚”，才能将学生引导到正确的轨道上来。

我班上的一位学生聪明伶俐、性格孤僻，上课时都喜欢低头、从不听课，但是课后他都能问难度深、涉及高中内容的知识。于是他的物理老师从不过问上课他在做什么，而是在课后给他一定难度的练习让他在规定的时间完成。而另一位数学老师，一提到这位学生、是批评、摇头。两位老师，两种截然不同的态度，结果在中考中这名学生物理考了A+，而数学却得到了B。教学是有意识的创造，教师要站在学生的角度想问题，对学生的认知情况有全面而深入的了解，优秀的教学要求我们根据学生的特质，了解学生的需求、发挥学生本身的内在驱动力，因材施教。

4.《感恩、责任、忠诚》讲义 篇四

一、你最大的诚意就是你的坚守

忠诚：1.忠于个人、情义为重；2.忠于组织、团队致胜；3.忠于事业、永不放弃；4.忠于信念、革命永存。

别人对你的方式，都是你教给对方的！

只有静下心来才能思考问题出在哪里。

个体要适应集体，要融入组织。

一个人不能为企业输送新的能源了，要走；企业的成长你跟不上了，同样也需要走。

一个人步入反思的时候，将步入一个伟大的起点。

要做好一个企业：看好进口，管好出口，调整好胃口。

一技只能养家，之长方可致富。

诚信是最好的基本品德，与承诺是相关词汇。人生在世不要轻易承诺，一个人可以不在乎小节，但是要重视细节。一诺千金，诚信至上。

企业文化要不断重复使之成为习惯。

二、如何打造忠信团队

团队发展十字宝典：信任、团结（和谐就是合理的妥协；懂得让步，才能进步）、推崇（不能同流，怎能合作）、原则（君子爱财，取之有道）、自检（人必须意识到对自己不利才会改）

人的一生有三大错误：政治错误、金钱错误、作风错误

追求事业要有求，人生贪念要无求

三、心在哪里收获就在哪里

1．干一行，爱一行；爱一行，专一行

2．专注是成功的基础

3．过程更是一种收获

4．最重要的是，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

5．知道就要做到，说到更要干到。

批评你的人才是你生命中的贵人。

一个人只改变思维模式，不改变行为模式，永远不会改变事实和结果。每个人每天都要做四件事：想你该做的、说你该说的、做你份内的、改你做错的。

负责任需要：良知、觉悟、信念

认真第一，聪明第二

四、尊重是征服别人最有利的武器

当干部应记住：1）自身正不令则从，自身不正虽令则不从（以身作则、生龙活虎；做事在先、享受在后）；2）外行领导不了内行；3）10分钟锻造一个干部（上班早到5分钟，下班晚走5分钟）；

每一个领导岗位最大的障碍都是由执行长官造成的。

企业文化是一种心毛文化神经质反应；

实用的、务实的、创造结果的，才是最值得尊重和学习的五、如何把自己打造成五星级干将：

想干！（不想干就离开）敢干！（人要想出人头地应具备：（知识，见识，胆

识）能干！（量力而行）多干！（多干一点厚道一点你会有意想不到的惊喜）抢着干！

人在职场上有三个过程：上进心、责任心、事业心

重视金线是能力，淡化金钱是境界。

人生必须要上的四堂课：读万卷书，行万里路，阅人无数，名师点悟 爱是一切动力的源泉，而没有感恩何有爱可言

爱是美德，感恩是核心。

感恩：感恩是为人之本、感恩是一种人生的态度、感恩是一种处世哲学、学会感恩

感恩团队的无限支持；感谢祖国、回报社会；

企业家有三千三万：千风万险、千委万屈`千辛万苦、没有一个法人愿意犯法，多少法人置身大牢！

六、以不变的感恩赢得万变的市场

创造者没有办法索取，最终还是留给了社会

游离式管理：走出去看看

文化：能够良性的交流，并能得到充分的理解，就是最好的传播方式。行业决定出路

奥康集团的人才四大战略：提升新员工招聘层次、对老员工进行培训、对所有高管进行管理培训、对所有高管夫人进行培训七、四海之内皆兄弟，天下没有难做的生意

引发员工的创造激情

要么你改变环境，要么让环境改变你

事在人为

人无远虑，必有近忧

当我们梦想成功的时候，我们有没有更刻苦的准备？当我们梦想成为领袖的时候，我们有没有服务于人的谦恭？我们常常希望改变别人，我们知道什么时候改变自己吗？当我们每天都在批评别人的时候，我们知道该怎样自我反省吗？（李嘉诚）

5.感恩 责任 忠诚1 篇五

“羔羊跪乳，乌鸦反哺”，动物尚且感恩，何况作为万物之灵的人类？感恩是中华民族，也是整个人类的一种精神美德。从我们一出生开始，我们的生命、成长、健康、财富以及我们每天享受着的阳光雨露，无不在我们的感恩之列。在人生的每一个阶段，都有不同的感恩对象：我们感恩父母，感恩老师，感恩朋友，我们更应该感恩为我们提供工作机会、培养和造就自己、实现自身价值的企业。

“是态度而不是才能决定着一个人在生活中所达到的高度。”人生在世，没有什么是你应该得到的，只有付出才能得到回报。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，无休止地索取，最终可能一无所有。一个有着感恩之心的员工,会把对企业的感激转化为勤奋工作、刻苦学习、奉献社会的实际动力；一个有着感恩之心的员工,会执着而无私,博爱而善良,敬业而忠诚。能够常揣感恩之心去工作，那你一定会被企业接纳、被事业接纳、被成功接纳、被你的梦想所接纳。

感恩又是双向的，员工感恩企业，企业也在感恩员工的劳动创造和辛勤付出。我们应该知道，2008年席卷全球的国际金融危机对我国实体经济的影响进一步加剧，国内许多企业纷纷出现破产、倒闭、员工失业、员工收入呈半数下滑的趋势；我们更应该知道，在这个特殊时期，是蒙东能源、是露天煤业赋予了我们稳定的收入，赋予了我们稳定的工作，赋予了我们丰厚的待遇。这是我们的企业感恩员工的最好方式，尽力为员工提供好的薪资福利，提供更大的发展空间，确保企业发展成果惠及广大员工。

一个知道感恩、懂得感恩的人，才会时时怀揣着一颗感恩的心，牢记自己的岗位责任，忠诚于企业，去回报生活给予的一切。一个具有感恩文化的企业才会是一个有凝聚力、竞争力的企业。企业感恩员工，员工感恩企业，彼此间的沟通会更加融洽，彼此间会充满理解与包容，这不但会成为建设和谐企业的基础，也必将成为企业又好又快发展的动力。

6.感恩、责任、忠诚-观后感 篇六

《感恩、责任、忠诚》通过李强老师精彩的演讲，使我受益匪浅，从中受到很多启发和感触。我们在工作中，要具备一颗感恩的心、一颗为企业负责的责任心和一颗为企业尽职尽责的忠诚心。

感恩是每个人做人最起码的修养，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。在工作中，我们首先应该感谢企业给我们提供了一个展现自我的平台，使我们有机会展现自己。

责任是指个人对自己和他人，对家庭和企业所负责任的认识、情感和信念以及与之相应的遵守规范，承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基本素养，是健全人格的基础, 是家庭和睦的保障。在企业中我们要把工作当做自己的事业来干，真正的把组织的目标当成是自己的目标，更要为了实现企业愿景而努力奋斗。

忠诚是指一心一意，真心诚意、尽心尽力，没有二心。忠诚代表着诚信、守信和服从，就像视频中所说的一句话：“在企业里你最大的诚意是你的坚守，忠诚于自己的事业，永不放弃。”

首先，不管是对人还是处事都要有“责任”，要“忠诚”，更要“感恩”。其次，在工作中，都要对自己负责，只有对自己负责，才能对别人更好的负责，要有责任感，干一行，爱一行，专一行，因为机会总是留给有准备的人的。想我该想的，说我该说的，做我该做的，接受别人对自己的批评，不管是工作中的还是生活中的。脚踏实地的工作，把工作做得更好。安安心心的，要有想干、敢干、能干、多干、抢着干的心，而且还要有一颗忠诚的心，因为我的心在哪里，收获就会在哪里。

还有，只要我付出了，最终会有回报，我要感谢我工作的地方，感谢公司，感谢赵总。一个良好的成长环境，能更好的发挥和表现自己，成就自己，所以我要努力工作，为集团公司美好的明天尽心尽力。

我只是一名普通的员工，我要为实现自我价值而努力奋斗。我不是最聪明的、最有能力的，但我要努力、勤奋的工作。一个人获得的任何收获都是他付出努力的回报；你在付出时越慷慨你得到的回报就越丰厚。在我的工作中，我深深的体会到这一点。我认为不管从事什么样的工作都要拥有积极进取、奋发向上的心，只要勤勤恳恳的努力工作，你就会成功的，让大家认可。

总之，通过这次学习，使我受益匪浅，激励我更加奋进，向前拼搏。人的一生就要有“感恩、责任、忠诚”的心，这样的人生才能美好，事业才会精彩。

临床技术部

王云龙

7.感恩忠诚责任 篇七

一、统一思想，凝聚力量，深入学习贯彻好习近平总书记系列重要讲话精神

习近平总书记系列重要讲话精神，贯穿着坚定的信仰追求、历史担当意识、真挚的为民情怀、务实的工作作风和科学思想方法，是新一届中央领导集体执政理念、工作思路和信念意志的集中反映，深刻回答了新形势下党和国家发展的重大理论和现实问题，进一步深化了党对中国特色社会主义建设规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们做好教育工作指明了方向，为推进教育现代化提供了强大思想武器。我们必须坚持“三个着力”，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把教育系统广大师生员工的思想和行动统一到加快教育事业科学发展的伟大事业上来。

（一）着力于深入学习。教育工作者要下工夫研读《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本》，及时跟进学习习近平总书记最新发表的讲话和中央文件，读原著、学原文、悟原理，努力做到真学、深学、常学。通过学习，进一步领会习近平总书记系列重要讲话的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义，全面完整地把握其科学体系。通过学习，进一步领会习近平总书记重要讲话的基本观点和丰富内涵，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，切实把讲话精神转化为为党和人民教育事业不懈奋斗的坚定信念，转化为观察和解决教育改革发展稳定的科学方法，转化为改造客观世界和主观世界的行为准则，努力做到在学习上有所收获，认识上有所提高，行为上有所进步。

（二）着力于联系实际。习近平总书记多次就教育工作作出重要论述，我们要联系教育改革发展稳定的实际，联系工作实际和思想实际，努力做到学以致用，用以促学，学用相长。主要有：学习贯彻习近平总书记关于坚持党的教育方针的论述，深入开展“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育，加强体育和美育，促进学生德智体美全面发展；学习贯彻习近平总书记关于教育公平的重要论述，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让13亿人民共享更好更公平的教育；学习贯彻习近平总书记关于教育改革的重要论述，确保改有所依、改有所进、改有所成，努力走在改革前列；学习贯彻习近平总书记关于教育公平的重要论述，坚持雪中送炭、精准发力、综合施策，加快缩小教育差距；学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，完善制度政策体系，培养造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化教师队伍；学习贯彻习近平总书记关于就业创业重要论述，深化创新创业教育改革，动员全社会重视和支持大学生就业创业，等等。

（三）着力于务求实效。各学校要切实加强领导，周密部署，强化落实措施，坚持学习、宣传、研讨有机结合，确保学习活动深入扎实开展起来，与“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动及习近平总书记来云南视察工作时的重要讲话精神结合起来，确保学习活动收到实实在在的成效。要坚持领导带头学习，制订计划，精心组织，一级抓一级，层层抓落实。要把习近平总书记讲话精种作为党政学习的重要内容，开展分领域、分层次、分专题学习讨论。要融入教育教学、充分利用课堂教学主渠道，推进讲话精神进学校、进课堂、进头脑，入脑人心，落实到文化育人中，落实到实践活动中，与社会主义核心价值观教育一并统筹部署，内化于心，外化于行，成为推动教育科学发展的主要理论武器和精神动力。

二、明确目标，理清思路，着力营造良好的工作格局

宾川县教育系统将坚定不移地落实县委、县政府决策部署，牢牢把握全面深化改革这个主题，紧紧抓住促进公平和提高质量两大任务，更加聚力攻坚克难，更加重视制度建设，更加注重统筹规划，在一些制约全县教育科学发展的体制性、制度性障碍上开始“破冰”，在一些人民群众关切的重大热难点问题上开始“破解”，在一些重要领域的创新举措上开始“破土”，为基本实现教育现代化迈出坚实的一步。

我们将紧紧围绕全县教育工作的总体思路，努力构建“五个一”的工作格局。

（一）切实统一一个思想。坚持遵循规律，办人民满意的教育的思想。教育是一个复杂的系统工程，具有一定的规律性、周期性、科学性、专业性，切忌急功近利、揠苗助长，我们要静得下心，沉得住气，积极谋划教育发展的出路，思考教育发展的全局，办好教育的事。

（二）切实谋划一个全局。坚持服从于全县经济社会发展大局，树立全县教育“一盘棋”的全局意识。各中心学校、直属学校要教育中小学校长、广大教职工讲政治、顾大局，形成在大局下想问题，在全局中谋发展，相互理解、相互支持、相互配合的良好局面，齐心协力抓管理，共同推动高中教育提质发展、义务教育均衡发展、学前教育协调发展。

（三）切实突出一个“实”字。一分部署，十分落实。经过逐步建立健全和完善，各学校已初步形成了按制度办事、用制度管人的良好局面，但关键还在于抓落实。要通过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动的开展，让我们的管理制度落到实处。工作中，要坚持重心下移、工作下沉、问需于民、问计于民，制订科学的指导思想和工作思路，切实转变作风，建立落实机制，提高办事效率，突出工作实效，真正做到以效率促落实，以落实促发展，以发展看实效。

（四）切实创建一个环境。教育工作责任重大，使命光荣，需要一个宽松、和谐的环境。这样的环境需要校长、老师的共同营造，共同呵护，共同培育。学校教职工之间要真诚相待，互相关心，互相尊重，经验相互学习，困难共同克服，问题相互提醒，让每一位干部、每一位老师都成为“忠诚干净担当”的榜样。

（五）切实树立一个形象。教育干部队伍要树立忠诚、干净、担当、公平、正义、敢管、善管的形象，树立“学高为师，身正为范”的形象。在部分教职T中，还不同程度存在着“庸懒散慢玩浮”等不良现象，严重影响了教育在人民群众中的形象。局纪委要充分发挥“监督执纪问责”职能，管理监督、跟踪问效职能，要认真按照“三严三实”的要求，坚决整治政令不通、管理不力、阳奉阴违，甚至胆大妄为的不正之风，还教育一片净土，树教育一个正气。

8.“感恩、责任、忠诚”心得体会 篇八

李强老师说：收获的前提是播种。专注做事是在播种，当你持之以恒的学习时，那也是播种。有播种就有收获。前有播种后有丰收，前有懒惰后有颗粒无收。学习一技是播种，成为之长就是收获。我们正在不断地学习中。

团队，团结在一起才能成为队伍。一个人的能力有限的，一群人的能力是无限的。同样，一个人的才能只有在团队中发挥才能得到更好地肯定。合谐，就是合理妥协。团队最终走向成功是队伍中员工之间有度的妥协，相互理解、相互扶持、相互关爱。忠于自己的团队，忠于自己的信念，忠于自己的事业。

感恩。我们对父母感恩，因为他们含辛茹苦养育我们成人;我们对老师感恩，因为他们孜孜不倦教育我们成长;同样我们应该对公司感恩、对领导感恩，感谢他们对我们的信任，给了我们一个展现自己的舞台。我们应怀有一颗感恩的心，感恩是一种人生态度，更是一种责任意识。

“三人行，必有吾师。”我们应对向身边的人学习：学习他们锲而不舍的精神，学习他们坚韧勇敢的精神，学习他们积极向上的态度。这或许就是你我所欠缺的东西。怀有感恩的心，感谢你们在我的身边。

责任感是一种态度，成功人士成功不仅靠诚信还有责任感。责任是永不消失的精神，没有责任哪来的成功。责任心是对自己的负责，是对自己所在的集体负责，是成就事业的可靠途径。现在的我们需要培养责任感、归属感。

工作是安身立命之所，既然有了一个施展才能的平台，忠于职守、勤勉尽责就是最起码的职业操守和道德品质。

9.感恩责任忠诚后感（大全） 篇九

每个人的人生都是一本书，封面是父母给的，我们要做的就是写好书中的内容。从呱呱落地的瞬间，我们便成了书中的主角。在成长的道路上，荆棘丛生，当你劈荆斩刺的时候有你的家人、朋友、同事在你的身边默默的祝福和支持；当你成功时有你的家人、朋友、同事和你一起分享成功的喜悦；当你站在领奖台上说感谢的时候，你是否想起了应该感谢你服务的企业？是你服务的企业给你了成功的机会，是你服务的企业给你了发展的平台！

今天，我们同在XXX这个企业服务，是公司给了我们施展才能的舞台，是公司给予我们各方面的支持，促进我们的成长。温馨的办公环境，融洽的同事关系，大家互帮互助共同渡过重重难关！山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。所以，我们要感恩公司，关心同事，关爱人生！

常怀一颗感恩的心，做一个有责任的人。责任就是职责、任务，是每个人分内应做的事和应尽的义务，是对自己、对生活、对工作负责的态度。每个人肩上必然背负着许多的责任：抚养子女、赡养老人、爱护家庭、回报公司和社会等等。这些是人之所以成为一个社会人的底线，一个责任心强的人，成功的概率肯定比那些责任心弱的人要大得多。

在工作中，我们要勇于承担责任，美国总统奥巴马就职演说时坦言“这是个要负责的新时代，这个时代不是逃避责任，而是要拥抱责任。”逃避不是办法，只有积极的面对才能及时的解决问题。所以，当工作中出现问题的时候要及时的面对，勇敢的承担解决问题的责任，不推诿，不怠慢，积极主动的发挥主人翁的精神为公司分忧，为公司的发展献策。

能勇于承担责任的人，才能塑造一个完美的人生！

在企业的发展之路上充满了挑战和艰辛，我们每一个员工除了常怀感恩之心，尽职尽责，勇于承担之外，还要忠于职守，忠于自己，忠于企业。

忠于企业精神是核心价值观的一种体现。

1968年,17岁的胡茂元进入上海拖拉机厂做了一名普通的工人,说是工人,其实只能算是一名学徒。尽管如此,对拖拉机毫无所知的胡茂元从一点一滴开始

学起,边学习边工作,只要是不明白的地方他一定要研究明白,只要是交给他的工作他一定要出色地完成,绝不许有半点马虎。就这样,日复一日,每日陪伴胡茂元的都是默默的工作与默默的成长。终于15年过去了,他成为上海拖拉机厂的厂长。担任厂长后的胡茂元,仍然以一名学徒的工作作风,更加认真,更加进取,从没有一天松懈过。又是一个15年过去,拖拉机厂早已转成为上海汽车工业集团总公司,总裁的大任众望所归,落到了胡茂元的肩上。从学徒到总裁,胡茂元经历了30年的时间,到现在为止,他已经为上汽集团效力了整整40余年。在这40余年中,他从未改变对上汽集团的忠诚,时时刻刻以主人翁的精神为上汽集团默默奉献,不管任何时候,他始终把企业的利益放在第一位。2004年,上汽集团终于步入“世界500强”的行列,胡茂元称这实现了“上汽几代人的夙愿”。

我们每一个人都想事业有成,因此我们才会投身到公司去工作,公司就是我们的一个平台。有些人虽然默默无闻,但是脚踏实地,每天在这个平台上都能留下自己的足迹,每天都能看到自己的成长；而有些人却由于各种原因,总是抱怨这个平台的种种不好,始终不肯把自己安稳地放在这个平台上,久而久之,养成一种心浮气躁的习惯,无论做什么事都不能静下心来。试想这样的人如果换一个平台,就能安安稳稳地工作吗?

只有忠于我们的公司,忠于我们这个平台,才能彻底沉下心来去工作,最终我们的理想也才能在日复一日的工作中实现。像胡茂元一样,为公司效力已有40余年,40年如一日,也许我们每一个人都很羡慕胡茂元的成功,但我们更应该学习他脚踏实地的精神,为公司奉献一生的力量,借此来实现我们一生的价值。

10.李惟铨：责任、传承与感恩 篇十

在长期的舞台实践中，他塑造了一系列栩栩如生的人物形象，所主演的《野马》（扮演陈培新）、《高山下的花环》（扮演赵蒙生）、《黑头与四大名蛋》（扮演黑永春）等剧目，成为自魏荣元、马泰之后评剧男声越调的代表人物。

百度搜索对李惟铨先生描述的是他的众多杰出成绩，他是当今评剧界数一数二的人物。当我采访到他本人的时候，他平易近人、热情健谈、谦逊低调的为人作风深深打动了我。

从迷京剧到唱评剧

李惟铨先生受家庭影响，从小就喜欢京剧。50年代的北京，京剧的业余活动非常丰富，有些大的单位，业余京剧表演队的水平非常高。“我父亲在北大医院工作，医院的京剧队水平很高，像《四郎探母》《龙凤呈祥》等这些大戏他们都能演。我那会儿总喜欢跟着玩，对京剧特别有兴趣。尤其是喜欢花脸。一听见台上唱青衣啊，老生啊，我没兴趣就跑出去玩了，一听见唱花脸的段子兴趣就来了，常常目不转睛地盯着看，尤其喜欢裘派。那会儿我对京剧花脸的入迷程度比现在的孩子迷通俗歌曲还要厉害。小时候，走在上学路上，路过人家的院子里，如果有收音机播放着裘先生的唱段，我就会站住听，一听就忘了时间，甚至都耽误了上学。就这样，听会了好几出裘派常见的戏，到三四年级的时候自己也能唱不少裘先生的戏。”

如此喜欢京剧的李惟铨，又是如何走进了评剧的世界呢？李先生说：“喜欢评剧是上初中以后的事了。我那会儿还不知道评剧是什么，可巧班里有个同学喜欢评剧，我们经常一起聊天，从此知道了评剧这个剧种。我记得我听的第一出评剧是广播里放的，我日后的老师魏荣元老师唱的《灵堂会》。后来又听了很多评剧中的现代戏。我觉得评剧和我们之间没有隔阂，特别贴近生活，一下子就被迷上了。”机缘巧合，李惟铨初中毕业后，正赶上中国评剧院有一个60届的培训班毕业了几个学员，对外招几个插班生，李惟铨进了培训班学习，到1965年考进了中国评剧院。从此，一直唱了40几年评剧，直到退休。

传统评剧是以“三小戏”为主的。花脸行是个薄弱环节。而李惟铨先生恰恰在这个薄弱环节上做出了显著的成绩。不管是新编戏还是传统戏，他扮演的人物都是那么生龙活虎、呼之欲出。英雄的解放军战士、游手好闲的“玩闹”、平易近人的国家干部、铁面无私的包拯、朴实无华的农民……都让人过目难忘。很多观众对李惟铨演的这些戏耳熟能详，但是知道他本人的却不多。多年来，他一直默默地为掌握魏荣元老师的演唱艺术而勤奋努力，不声张、不炫耀，为人低调，真正做到了台下默默无闻，台上艺惊四座。“文革”期间，一个偶然的机会，他发现剧院资料室那些非常珍贵的唱片和录音带突然变成了垃圾，他悄悄地跑到里面，打开了唱机，忘情地沉浸在魏荣元和马泰老师那优美的唱腔旋律之中。他仔细地研究那唱腔的气息运用，认真地汲取着艺术前辈的表演精华。从“描红”到“临帖”，经过数年的努力，当有些人学业荒疏的时候，他却取得了长足的进步。“文革”后，他又虚心地请名师点拨，终于在恢复演出的剧目《夺印》中使人刮目相看。正是因为有了如此扎实的演唱功底，所以他扮演一个角色就能成功一个角色。不管他演什么戏都能以他的魏派唱腔先声夺人，给人留下深刻隽永的艺术形象。他也就这样成为中国评剧院公认的魏派传人，成为评剧院20年不败的一块名牌。“梅花香自苦寒来”，他获得梅花奖可谓当之无愧。

从演到教，培养评剧的人才

90年代初，李惟铨先生在唐山参加评剧节开幕式的演出时，与马泰先生的交谈给他留下了深刻的印象。马泰先生说：“你可以收徒弟了。”李惟铨当时觉得诚惶诚恐，说：“我觉得我学得还不到家呢，收徒还是很遥远的事，我可教不了。您教别人的时候我还要旁边听着学习呢。”等到今年初，李惟铨先生正式收徒的时候，他说：“老师，我终于做到了您20年前对我的要求。”

到北京戏曲艺术职业学院评剧班传授评剧艺术，对于李惟铨来说，完全是意料之外。1998年的时候，北戏邀请李惟铨来戏校教授97届的评剧班，当时他觉得很意外，他说，“我也不懂怎么教课，觉得有难度。但是我很幸运，得到了当时的老院长孙毓敏的支持与帮助，评剧系的领导、老师支持辅助我，我真的是非常感谢他们。这一下就带了4年多的学生。这些孩子都成长得不错，成为了剧院的栋梁之材。”其中的一个学生于海泉在今年年初正式拜了李惟铨先生为师，成为了他的开门弟子。

退休后，李惟铨先生继续默默地为评剧事业做贡献。北戏刘侗院长邀请他来为评剧大专班教学，李惟铨毫不犹豫就答应了。他说：“有时候我也想，教学是件很辛苦的工作，可我却对此充满热情，全心投入，为什么？其实不外乎两点。第一，希望教出更多的学生传承评剧的发展；第二，以此来感谢我的老师们对我的栽培之情。”

评剧过去作为地方戏剧种，演一些家长里短，行当分得不是特别细，过去称它为“三小戏”：小生、小旦、小丑。新中国成立以后，人才的聚集，成立了中国评剧院，各方面顶尖的评剧人才都聚集在一起。根据时代的要求，要演很多新的题材，演很多新时代的人物，剧院适应潮流需要，在实践中创立了花脸、老生这些行当并立刻得到了观众的承认。评剧从它诞生就一直是以女演员为主的戏曲，通过改革，男人走到了舞台中央，使得评剧成了男女并重的一个剧种。这种声腔艺术的发展、表演艺术的完善，一直延续下来，被称为评剧的男声越调。“我很欣赏一位老先生讲的：评剧的表演，要程式，不要程式化。一切都为人物服务。每个角色要唱出每个角色不同的人物性格。评剧的这些发展都是老一辈人的心血，我觉得我有责任将这些声腔艺术传承下去，传承给学生们，让他们在原有平台上继续往高走，而不是后继无人，又回到了过去的‘三小戏’。人才的培养太重要了。我还有一个心结，对于教我的那些老师的感恩，这么多年来，魏老师、马老师，还有其他老师，比如花月仙、李忆兰、张德福老师等等，他们对我的提携和教诲，我一直有着很深的怀念和感恩之心。我现在对我的学生，在课堂上严格的要求，教学上完全的投入，都是因为我觉得教好了学生才是对自己老师的报恩。

11.《感恩责任忠诚》心得体会 篇十一

“学会感恩，担当责任”是一本全面提升员工职业素养的人文读本，感恩与责任作为职业精神的源头，是现代化企业和员工实现和谐多赢与发展的核心动力，通过近期的学习，我把自己的学习体会和大家一起来分享，不当之处请各位领导和同事们多提宝贵意见。

首先，感恩它是一种文化，感恩文化是增进单位凝聚力，增强员工的归属感，提升团队战斗力的重要途径，感恩不是简单的报恩，它更是一种责任，一种追求阳光人生的精神境界。我们应该学会感恩。我们要感恩祖国，如果我们的国家象伊拉克、阿富汗那样，人民整天生活在枪林弹雨中，我们能像现在有一份安逸稳定的工作，我们要感恩祖国给我们生存发展的沃土，我们要感恩单位给我们一个施展才华的舞台，我们要感谢领导为我们担负了更多的责任，有爱就有感恩，学会感恩，才会担当责任，所以说工作是一种馈赠，履行职责就是感恩。工作为我们提供了稳定的薪水，解决了衣食住行等生存所需，它使我们实现了经济安全，有了稳定的工作，让我们的心安定下来，驱除了个人在社会上的漂泊感，工作也是自我实现的机会，在工作中我们最大限度地发挥自己的才能，实现理想和抱负，获得深层次的使命感和成就感，工作就是充实自我，成就自我的过程，明白了这道理，我们应善待我们的工作，无论现在大家在什么工作岗位，都要明确自己的工作目标，履行自己的使命，担当起自己的岗位责任。

事实上，当我们把工作看成生活的一部分时，我们就会从中学到更多的知识，积累更多的经验，就能在从全身心投入工作的过程中找到快乐，也许这一切不会有立竿见影的效果，在书中有一篇小故事，就证明对工作负责，就是对自己负责。故事主人公詹森是一家IT公司的营销部经理，有一次他带领一个团队去参加一个国际产品会。在开展前有很多事情要做，需要加班加点地工作，可詹森带着工人中大多数人却和在公司时一样，不肯多干一分钟，一到下班时间，就溜回家中，要求他们干活，他们就说：“没有加班工资凭什么干。”在开展前一天的凌晨一点，公司老板来到展场，让老板感动的是詹森和一名工人在挥汗如雨地趴在地上擦着地板上的涂料，让老板吃惊的是其他人都不在，詹森把情况说了一遍，在这个工人主动留下来工作时，其它工人都在嘲笑他是傻瓜，你卖什么命，老板又不在，你累死老板也不会看见，事情发展到这里，结果我不说，大家也可能猜到詹森和那名员工得到了提升，而那些没有参加工作的人最终被老板开除，这个故事说明生活总是会给每个人回报，无论是荣誉还是财富，条件是你必须转变自己的思想和认识，努力培养自己尽职尽责的工作精神，一个人只有具备了尽职尽责的敬业精神之后，才会产生改变一切的力量。

懂得感恩，就懂得更好的生存之道，如一位大集团的总裁所说，如果一个人有能力，那他会是一个可用的员工，如果一个人懂得感恩，那他会是一个优秀的员工，如果一个人既有能力，又有感恩的心，那么这个人你放手让他做什么都可以，这位总裁说的或不无道理，对公司，对事业抱有感恩之心的人，不会找借口来推辞自己的工作，也不会做任何表面的工作来蒙骗自己的领导。他们认为勤奋工作是一种幸福，努力工作是对职务的最好回报，可见感恩不是简单的报恩，它是一种智慧，一种攻略，一种为自己赢得美好未来的凭借。

担当责任是我们每个人必须承担和无法逃避的，因为责任使我们的人生变得更有意义，我们生活在一个由责任构建的社会中，亲情缔造的责任让我们感动友情链接的责任让我们幸福，爱情构造的责任让我们忠诚，对于这一切我们都应当心存感恩，而不应当漠视和推卸自己的责任。员工和单位之间是一种基于责任的契约关系，而不单单是一种利益上的关系，因为一个人的工作不仅仅是为了钱，为了生存，工作还是人生的一种需要，是人寻找个人价值的一种选择，工作和事业满足了自我实现的需要，而这就是人最高层次的需要，对此我们应怀着一颗感恩的心，用自己的实际行动去担当责任，在日常的工作中，我们应放弃当一天和尚撞一天钟的思想，而担负起单位对我们的信任，改变模糊、抱怨的工作态度，而应以一颗务实、负责的工作作风去工作。

学会感恩，担当责任，这不仅是一个单位生存和发展的重要方式，而且是员工持续进步的动力，一个合格的员工不仅是创造利润的社会单元，也是承担责任的载体，做合格的员工，从学会感恩开始，从担当责任开始。

***办公室：***