上海市静安区2012-2013学年九年级语文第一学期期末教学质量调研试卷

2024-11-04

上海市静安区2012-2013学年九年级语文第一学期期末教学质量调研试卷（精选8篇）

1.上海市静安区2012-2013学年九年级语文第一学期期末教学质量调研试卷篇一

胜利第59中学2012—2013学年度第一学期期末质量调研

九年级历史试题

（满分100分，考试时间60分钟）

第Ⅰ卷（选择题，共60分）

一、单项选择（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题的四个选项里，只有一个答案是正确的）

1．某同学以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括 ①古代埃及文明

②古巴比伦文明

③古代印度文明

④古代希腊文明 A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

2．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指仿隋唐制度进行的改革，这一改革是 A．查理·马特改革

B．大化改新

C．1861年改革

D．明治维新 3．雅典全盛时期执政官，把奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰的是 A．亚历山大

B．汉谟拉比

C．伯利克里

D．屋大维 4．右图是“1、2、3、4……”的原始符号，这些常用数字的发明者和传播者分别是 A．中国人、阿拉伯人 B．印度人、埃及人 C．阿拉伯人、波斯人 D．印度人、阿拉伯人

5．北京2008年奥运会有一个口号“同一个世界，同一个梦想”。15世纪末到16世纪初，促使世界开始由相对分散走向整体的是

A．丝绸之路

B．郑和下西洋

C．新航路的开辟

D．工业革命

6．“宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的；自由就是指有权从事一切无害于他人的行为；财产权是人神圣不可侵犯的权利……”。据此判断该文献是

A．《权利法案》

B．《独立宣言》

C．《人权宣言》

D．《拿破仑法典》

7．人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于 A．棉纺织业

B．制呢业

C．交通运输业

D．采矿冶金业

8．“南美解放者杯”是南美足球俱乐部间的重要赛事。这项赛事冠名的原因是为了纪念下列人物中的

A．哥伦布

B．华盛顿

C．章西女王

D．玻利瓦尔

9．核安全已成为全球共同面临的安全问题。下列理论为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础的是

A．进化论

B．力学理论

C．万有引力定律

D．相对论 10．小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。右图②处所指历史事件的主要影响是 A．赢得了民族独立

B．取得了第二次世界大战的胜利 C．摆脱了经济危机

D．废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一 11．学习了第一次世界大战的历史后，小芳整理出了以下知识点，其中不正确的一项是

A．一战是一场世界人民的反法西斯战争

第1页（共5页）B．爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团 C．萨拉热窝事件是战争爆发的导火线

D．凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一 12．下列连线搭配错误的一项是

A．贝多芬——《国际歌》

B．托尔斯泰——《战争与和平》 C．梵高——《向日葵》

D．达尔文——《物种起源》

13．俄国十月革命一声炮响，鼓舞了被压迫民族的解放运动。下列关于十月革命的表述，不正确的是

A．列宁亲自领导和指挥了彼得格勒武装起义

B．建立了第一个社会主义国家 C．是一次伟大的资产阶级革命

D．开辟了人类历史的新纪元 14．使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”的国际会议是

A．巴黎和会

B．华盛顿会议

C．万隆会议

D．万国会议

15．在近现代国际关系史上，与1919年中国的“五四”运动爆发有直接关联的国际会议是

A．巴黎和会

B．华盛顿会议

C．慕尼黑会议

D．开罗会议

16．美国在总统奥巴马在2008年竞选获胜演说中说“美国的真正天赋在于：它懂得改变。让我们坚信我们能够并且即将取得成功……”。当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时，美国取得成功的“改变”是

A．废除黑人奴隶制度

B．罗斯福新政

C．杜鲁门主义

D．马歇尔计划 17．下列哪些事件使第二次世界大战扩大

①德国进攻波兰

②德国入侵苏联

③日本偷袭珍珠港

④诺曼底登陆 A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

18．国家利益影响着国际关系的走向，国际关系主导着世界格局的变化。下列各项，按发生时间的先后顺序排列，正确的是

①“冷战”开始

②凡尔赛—华盛顿体系形成③苏联解体

④两极格局形成 A．①②③④

B．②①④③

C．②①③④

D．①④②③

19．1991年12月25日，红蓝白三色旗取代了镰刀锤子红旗，这标志着苏联的解体。苏联解体的直接原因是

A．新经济政策的实施

B．赫鲁晓夫的改革

C．斯大林模式的影响

D．戈尔巴乔夫的政治改革

20．新航路开辟后，非洲沦为了任人宰割的“黑暗大陆”，非洲人民通过500多年坚持不懈的斗争，终于在20世纪90年代初使帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝。其“寿终正寝”的标志是 A．埃及独立

B．阿尔及利亚独立

C．“非洲独立年”出现

D．纳米比亚独立 21．中东问题的关键是

A．宗教问题

B．种族问题

C．水源问题

D．巴以冲突

22．方明同学在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，其中有一项错误，请你找出来

A．目的：遏制共产主义

B．范围：资本主义与社会主义国家之间 C．方式：采取一切手段

D．开始标志：杜鲁门主义出台

23．1995年，被誉为“经济领域的联合国”的国际组织成立，促进了经济全球化的进程。该组织是

A．欧洲联盟

B．世界贸易组织

C．北大西洋公约组织

D．上海合作组织

24．2009年10月1日这一天，国庆阅兵使央视网创造了全球互联网发展史上视频直播在线观众最高的历史记录，这充分表明第三次科技革命中哪一领域的技术得到广泛应用 A．航天技术

B．自动化技术

C．计算机技术

D．新材料技术

25．“我和你，心连心，同住地球村……”北京奥运会会歌的传唱让“地球村”家喻户晓。请问“地球村”反映了世界经济发展中的哪一特点

A．政治多极化

B．经济全球化

C．文化多元化

D．区域集团化

二、非选择题：（共4个小题，共计50分）26．读下列三幅图片，回答问题：（8分）

第2页（共5页）

图一：瓦特和他发明的蒸汽机

图二：爱迪生和他发明的灯泡

图三：网络长椅

（1）图

一、图二反映了人类在改造自然和利用自然方面分别进入到什么时代？（4分）

（2）图三“网络长椅”的出现是哪次科技革命的成果？（1分）请你举出这次科技革命所涉及的领域？（举出两例即可）（2分）

（3）某校以“科技与我的生活”为主题开展探究，请你为这次讨论提供一个例子。（要求举出具体科技成果，并说明该成果对生活的影响。）（1分）

27．阅读下面材料，结合所学知识回答问题：（15分）

材料一

这次大选创造了多项“第一”，也诞生了很多将世代流传的故事。但是今天晚上令我难忘的却是在亚特兰大投票的一名妇女：安·尼克松·库波尔（Ann Nixon Cooper）。她和其他数百万排队等待投票的选民没有什么差别，除了一点：她已是106岁的高龄。

她出生在奴隶制刚刚废除后的那一代；……当时像她这样的人由于两个原因不能投票——一是她是女性，另一个原因是她的肤色。

……

当30年代的沙尘暴和大萧条引发人们的绝望之情时，她看到一个国家用罗斯福新政、新就业机会以及对新目标的共同追求战胜恐慌。是的，我们能做到。

当炸弹袭击了我们的海港、独裁专制威胁到全世界，她见证了美国一代人的伟大崛起，见证了一个民主国家被拯救。是的，我们能做到。

——奥巴马感言演讲稿《美国的变革》

材料二（如图）

遭受私刑的美国黑人

材料三

叹交换手段难逃贸易长河冰封；看工业企业尽成枯枝败叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

——1933年3月4日罗斯福总统的就职演说

（1）材料一选自奥巴马的感言演讲稿《美国的变革》，请问美国诞生的标志是什么？（1分）

第3页（共5页）（2）材料一中，安·尼克松·库波尔（Ann Nixon Cooper）出生在奴隶制刚刚废除后的那一代，奴隶制度的废除与美国历史上哪一重大历史事件有关？（2分）

（3）结合材料二回答，安·尼克松·库波尔（Ann Nixon Cooper）当时不能参加投票大选，反映了美国当时存在怎样的社会问题？（1分）

（4）材料三中的内容是罗斯福针对什么事件发表的演说？此事件有哪些特点？（4分）

（5）20世纪30年代，美国的大萧条引发了人们的绝望之情，罗斯福新政使美国渡过了那次危机，新政的中心措施是什么？主要特点又是什么？（4分）

（6）材料一中的“炸弹袭击了我们的海港”标志着二战中哪一战争的爆发，从而使二战达到最大规模？（2分）

（7）2008年下半年以来，由美国房地产市场的次贷危机所引发的全球范围内的金融危机日益严重，你认为国际社会应如何应对？（1分）

28．阅读材料：（16分）

1856年3月，沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”他后来又在国务会议上强调：“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。”

请回答：

（1）这位沙皇是谁？（2分）他针对哪次改革而言的？（2分）

（2）这次改革的性质是什么？（2分）这次改革对俄国的发展起了怎样的促进作用？（3分）

（3）日本也在稍后发生了同样性质的改革，你知道日本这次改革的名称吗？（2分）

（4）20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界二号资本主义经济大国。概述日本这一时期经济高速发展的主要原因。（3分）

（5）随着两极格局的结束和日本、欧盟、中国、俄罗斯等国家和国家联盟势力的不断增强，世界政治格局暂时形成了什么局面？（2分）

29．根据当代世界格局演变的知识，请回答：（11分）

（1）冷战结束后，世界经济出现了什么新的趋势？（2分）世界政治格局又出现了什么新的趋势？（2分）

第4页（共5页）

（2）在这一世界经济发展趋势中扮演着主角是是什么？（1分）

（3）在这一世界政治格局下初步形成了“一超多强”的局面，其中“一超”指哪个国家？（2分）这个唯一的超级大国不断插手别国事务和地区争端，严重干扰了和平与发展，请举出一个实例加以说明。（2分）

（4）我们青年学生应该以怎样的态度来面对这两种趋势？（2分）

第5页（共5页）

2.上海市静安区2012-2013学年九年级语文第一学期期末教学质量调研试卷篇二

语文试卷

(满分：150分；完卷时间：120分钟)

友情提示：答案一律填写在答题卡上。

第Ⅰ卷(选择题，每题3分，共18分)

1．下面句中加点字的注音、字形完全正确的一项是

A．当田圃冷冻了一冬禁锢着种子／牧场枯(gū)黄失去牛羊的踪迹．．．．．

B．杜雍(yōng)和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或嘻闹的．．．可能。

C．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛(wù)，便是敬。．．．

D．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲(xī)取知识，使自己学识渊博。．．．

2．下面句中横线上应依次填入的词语，恰当的一项是

(1)人生能从自己职业中出趣味，生活才有价值。(《敬业与乐业》)

(2)“格物致知”的意思是，从物体而得到知识。(《应有格物致知精神》)

(3)“不认识了么?我还抱过你咧!”我愈加了。(《故乡》)

A．领悟探察茫然B．领略探察愕然

C．领略探讨怅然D．领会探索愕然

3．下面表述的文学常识，错误的一项是

A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会与个人生活。

B．词又称“长短句”，是诗歌的一种形式，它的句式长短不一，能自由地表现个人的思想感情。

C．《红楼梦》以宝黛爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

D．《得道多助，失道寡助》的作者孟子，是孔子的弟子，被推尊为“亚圣”。

4．下面加点词的意思完全相同的一项是

A．苟富贵，无相忘一丝不苟苟全性命．．．

B．将军宜枉驾顾之左顾右盼奋不顾身．．．

C．发于声而后喻家喻户晓不言而喻．．．

D．虽杀臣，不能绝也络绎不绝绝非偶然．．．

5．下面文言加点词的解释正确的一项是

A．若为佣耕，何富贵也?(如果)B．故临崩寄臣以大事也(托付)．．

C．吾义固不杀人(道义)D．(鵷鶵)非梧桐不止(拦阻)．．

6．下面文言语句翻译不当的一项是

A．旦日，卒中往往语译：早晨士兵常常谈论(这件事)。

B．欲信大义于天下译：想要为天下的人伸张正义。

C．威天下不以兵革之利译：震慑天下不能仅靠武力的强大。

D．庄子曰：“请循其本。”译：庄子说：“请从最初的话题说起。”

第Ⅱ卷非选择题(132分)

一、积累与运用(25分)

7．古诗文默写。(12分)

(1)，此先汉所以兴隆也；，此后汉所以倾颓也。

(2)故天将降大任于是人也，必先，„„

(3)莫道不消魂，人比黄花瘦。(4)。列国周齐秦汉楚„„

(5)不人寐。(6)，只有香如故。

(7)苏轼《江城子·密州出猎》中直抒御敌立功、报效固家情怀的诗句是：。

(8)李清照《武陵春》中叙述哀愁之因、哀伤之深的诗句是：。

8．名著阅读。(8分)

(1)傅雷对儿子的成长倾注满腔心血。_请简要概述《傅雷家书》中傅雷对儿子“生活的关心”或“读书的教海”的有关内容。(30字左右)(3分)。

(2)下面是《水浒传》中“林冲棒打洪教头”的故事片断，请选择文后括号内的相应内容，填在横线上。选填5处即可。(5分)

鲁智深在①解救林冲，护送一段路程后分手。林冲三人来到一家酒店，听说村中有个②柴进，喜欢③，就投奔柴进庄上。柴进设酒款待，此时洪教头歪戴头巾，④来到后堂。林冲躬身施礼，洪教头⑤。柴进让两个教头比试枪棒，林冲待洪教头步子乱时，打他个措手不及，⑥。洪教头羞颜满面，⑦。

(①山神庙，野猪林②小霸王，小旋风③结识好汉舞枪弄棒④挺着肚子挺着脯子⑤全不理睬勉强还礼⑥扑地倒了奄奄一息⑦下跪叩首求饶自投庄外去了)

9．综合性学习。(5分)

在“青春畅想”主题班会即将举行之际，请你完成以下两项任务。

(1)仿照示例，在班级墙报上书写一则“青春赞语”。(2分)

示例：青春如花绚丽多姿

(2)运用排比的修辞方法，续写下面一则“青春感言”的结语。(3分)

我们正走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。展望青春，我们将满怀人生的远大理想；步人青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣。我们要高举生命智慧的火炬，让青春。

二、阅读(47分)

(一)阅读下面文言文，完成10—14题。(15分)

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，慧星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休裎降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣；夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

10．请用“／”标示下面语句的句中语意停顿(每句标两处)。(2分)

(1)寡人以五百里之地易安陵(2)安陵君受地于先王而守之

11．解释加点诃语。(4分)

(1)而君逆寡人者()(2)以头抢地耳()

(3)怀怒未发()(4)长跪而谢之()

12．翻译下面画线的语句。(2分)

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?

译句：

13．仿照示例，揣摩人物语言，把秦王说话的口吻填在横线上。(4分)

示例：安陵君不听寡人，何也?——严厉质问的口吻

(1)公亦尝闻天子之怒乎?——的口吻

(2)布衣之怒，亦免冠徒跣．以头抢地耳。——的口吻

14．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?表现了唐雎怎样的精神?请用自己的语言简要回答。(3分)

(二)阅读下面文章，完成15—1 8题。(14分)

人生需要一种化解

①金庸小说《天龙八部》中，武功最强的是一位无名老僧，他轻描淡写的几招就把数位绝顶高手全部打败。无名老僧曾这样阐释过：练功者每练成一项少林绝技的同时，自己的身体都会遭受莫大伤害，并将有生命危险，所以，每练一种武功，都需要学习相应的佛法来化解其中的戾气。最终，是越慈悲的人，武功越是高强。

②想来，这位老僧道出了一个涵盖人生的大道理：人生中的任何事情都需要一种化解。

③我们的情绪需要化解。郁闷时，需要发泄来化解；伤心时，需要眼泪来化解；失意时，可一醉方休化解胸中块垒；仇恨时，则需胸襟与笑容来化解。化解后，心灵才会平衡，心绪平和，然后，人生会重新进入阳光地带。

④我们的身体也需要化解。每天静坐室内，或写着文字或面对着电脑屏幕，慢慢地，思维迟钝，视力下降。时间久了，身体的健康就会出现问题。这时，就需要以动“治”静。走出房间，来到自然中，用绿色养眼，用空气润肺，让乌语叫醒耳朵，借花香恢复嗅觉。经此化解，再回到学习或工作中去，我们必会精神百倍，心情舒畅，思维灵活，工作更加高效。

⑤几天前看到一则消息，是说比尔·盖茨将从微软帝国转向慈善世界。这也是一种化解，社会财富的总量是不变的，一些人攫取了过多的财富，另一些人的财富必然会减少，进而造成贫富不均的社会现象，随之而来的是仇富等社会问题。这时，像比尔·盖茨这样的富翁就会选择慈善来化解危机。以和谐社会关系，让别人认可自己。

⑥人生离不开化解，就象生命离不开阳光和空气。不懂化解的人，人生观必然畸形，人生道路必将褊狭，这样的人生必然存在危机；不懂化解的人，会拘泥不化，执迷不悟，钻入牛角尖、走进死胡同，以致自己四处碰壁，寸步难行，永远无法窥得人生的另一番境界，无法体会人生精彩有趣。

⑦化解，是一种人生智慧，懂得化解之道，就会于山重水复之际，走出迷津，豁然开朗，突见柳暗花明。化解，更是对某一件事件或某一生命时段的校正与反思。懂得化解之道，人生就有所悟，有所得，精神修养就达到一个新的境界。这时，我们离成功也更近一步了。

(选文略有改动)

15．文章的开头部分引用《天龙八部》中无名老僧的事例，其主要作用是：(1)引出的论点；(2)。(2分)

16．文章③、④、⑤三段，从情绪需要化解、、三个方面展开论述。(4分)

17．文章⑥、⑦两段采用对比的论证方法，以与进行对比，强调化解能让我们□□□□，更能让我们□□□□的看法。(4分)

18．初三毕业班学习任务重，压力大，如何化解学习压力?谈谈你的体验或想法。(4分)

(三)阅读下面文章，完成19—23题。(18分)

零分

①小旦从戴眼．镜的汪老师手里接过试卷。鲜红的零分像一两垂头丧气的旗帜猎猎作响。小旦很[A]害怕，不敢看老师的眼睛，好在老师也没有看他，挥挥手说，回去给家长签个字。

②小旦心里难受极了。汪老师平时最喜欢他，上次看到他的指甲里藏了不少泥垢，亲自用指甲钳替他整理干净了。上学期，小旦的语文考了全校第一，汪老师当即就从自己的书橱里拿出同学们都垂涎三尺的《草房子》奖给了小旦，上面还有作者曹文轩的亲笔签名，神气得不得了。

③小旦看出来，易动感情的汪老师真生气了。从全校第一到零分，就是从老柳树上摔下来也不会这么惨。小旦叹了口气，含着泪回家去。

④路上的油菜花都开了，金光灿灿，黄色的花粉沾到小旦的身上，好香啊。小旦的家在一片油菜地的后面，门口有一棵高大的柳树，上面住了一窝灰乌。正在家门口等小旦的老黑一看到，小主人，摇着尾巴迎上来。小旦没心情理他，手里的试卷攥得更紧了。

⑤爷爷坐在院子的槐树下，一树的槐花白得像雪，香气四溢。爷爷的手里抓着那把乌黑梢子的二胡，眼睛微闭，吱吱地拉着，喑哑的胡琴声，在静静的院子里显得很特别，小旦找不出词形容。但他知道爷爷拉的是什么曲子，自从爷爷动手术以后，老是拉这首《病中吟》，有时候会把老泪拉出来，小旦也跟在后面流泪。过去的爷爷多么壮实，像谷场上的公牛，可一场病，爷爷就像泄了气的皮球，说话都抖个不停。小旦再不敢惹他生气了。

⑥小旦啊，回来了，锅里有好东西，你去看看。知道今天你们发榜，犒劳你的。

⑦小旦揭开锅，几个长相喜人的嫩玉米卧在清水里。小旦拿起一个，咬咬，真甜。小旦拣了一个大的给爷爷，站到旁边，等爷爷问他。爷爷心情很好，竟然没有问他成绩，很难得地拉了一曲《良宵》，琴声俏皮得像树头的小鸟。

⑧小旦转身到屋里写作业。作业写完，天已经黑了。挂在天上的凉月很亮，院子里洒下一片银光。爷爷忽然喊小旦出去，让他坐到自己身边。小旦，你要什么奖赏?这次考试又是第一吧。

⑨小旦不敢说话，把试卷递给爷爷。爷爷看完脸色就变了，鼻子里呼哧呼哧出粗气。小旦[B]害怕了。爷爷你咋了?

⑩爷爷不答话，老泪下来了。人一老，眼泪就多。爷爷走回自己的屋子，一声巨大的叹息，差点把小旦的心砸碎。小旦咬咬牙，跟爷爷进了屋。

⑩老师说让爸爸签字，你打电话让他们回来吧。小旦说。爷爷不理他，没有开灯，脸朝墙躺到床上，月光从窗外照进，把爷爷的睡影沉重地映在墙上。

⑩爷爷你让爸妈回来吧，上次王小锐考了个不及格，她爸妈就从沈阳回来监督她了。我考了零分你为什么不让他们从黑龙江回来?爷爷，我求你了，打电话给爸爸吧，我想他们了„„

⑩小旦的泪再也忍不住了。他抱住了老泪纵横的爷爷。

19．小说叙述了的故事，折射出当今的社会问题。(4分)

20．文中[A]处加点词指的是小旦害怕；[B]处加点词指的是小旦害怕。(4分)

21．文中第⑤段画线句是对爷爷拉二胡情境的描写，渲染了一种的氛围。(2分)

22．请在下面的横线上补填小说中人物的主要特点。(3分)

汪老师：易动感情：。

爷爷：；疼爱孙子。

小旦：聪明懂事。

23．小说多处描写爷孙俩的“眼泪”，感人至深。小说结尾小旦、爷爷的“眼泪”，分别蕴含着怎样的感情?请作简要点评。(5分)

三、作文(60分)

24．阅读下面文字材料，写一篇作文。(60分)

2009年感动中国人物李灵的颁奖词是：

一切从零歼始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离歼的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。

年轻的李灵校长用自己美丽的心灵感动着中国。其实，生活中处处都有美丽的身影，人人都有独特的美丽，哪怕是呵护一株草，爱护一只鸟„„

要求：

(1)根据材料，自定文体，自拟题目作文。

(2)字数600左右。

福州市2010—2011学年第一学期期末九年级质量检查

语文试卷参考答案及评分标准

第Ⅰ卷(选择题，每题3分，共18分)

1．C2．B3．D4．C5．B6．A(每题3分，共18分)

第Ⅱ卷(非选择题，共132分)

一、积累与运用(25分)

7．(1)亲贤臣，远小人：亲小人，远贤臣(2)苦其心志，劳其筋骨(3)帘卷西风(4)至今遗恨迷烟树(5)将军白发征夫泪(6)零落成泥碾作尘(7)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(8)物是人非事事休，欲语泪先流。((3)一(6)题各1分，(1)(2)(7)(8)题各2分，共12分。写错别字该题不给分)

8．(1)示例①(生活的关心)：叮嘱儿子不能为了准备参加音乐比赛而弄得筋疲力尽。不能太累，休息要充分，常常保持饱满的精神。示例②(读书的教诲)：《人间词话》青年们读得太少了，此书就像一把金钥匙，但是肚里要不是先有上百首诗，几十首词，读此书也就无用。(1954年12月27日)(3分，内容符合题目要求，大体意思对即可)。(2)①野猪林②小旋风③结识好汉④挺着脯子⑤全不理睬⑥扑地倒了⑦自投庄外去了。(每空1分，填对5处即可给满分)

9．(1)示例：青春如歌，奔放豪迈；青春似火，激情四射(2分，句式相近，内容合理即可)(2)示例：花一样盛开，乌一样歌唱，旗帜一样高高飘扬。(3分，有排比，内容合理即可，不用排比，扣2分)

二、阅读(47分)

(一)(15分)

10．(1)寡人／以五百里之地／易安陵(2)安陵君／受地于先王／而守之(每题1分，共2分)

11．(1)违背(2)撞(3)心里(内心)(4)道歉(每题1分，共4分)

12．现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土。(2分)

13．(1)威胁恐吓(2)骄狂轻蔑(意思对即可。每小题2分，共4分)

14．①迫使秦王屈服；保全国家领土。②表现了唐雎不畏强暴(敢于斗争)(勇于献身)的精神。(意思对即可。第①问2分，第②问1分，共3分)

(二)(14分)

15．(1)人生中任何事情都需要一种化解(人生需要一种化解)(2)引发读者阅读兴趣(引起读者的关注思考)(每小题1分，共2分)

16．身体需要化解、危机(问题)需要化解(每处2分，共4分)

17．不懂化解(的人)、懂得化解(的人)走出迷津、走向成功(每处1分，共4分)

18．略。可从“合理安排时间，劳逸结合”“培养学习兴趣，缓解压力”“胸怀远大目标，增强动力”、“掌握学习方法，提高学习效率”、“加强体育锻炼，提高抗压能力”等方面来谈。(4分，体验真切或想法合理占3分，语言通顺占1分：照抄原文的相关内容给1分)

(三)(18分)

19．小旦为了让父母回家，故意考零分：农村留守儿童成长(空巢孤寡老人生活)(每空2分，共4分。意思对即可)

20．汪老师生气：爷爷伤心(意思对即可。每处2分，共4分)

21．伤感(孤寂)(意思对即可。2分)

22．关爱学生：年迈体弱：尊师敬老(渴望父母关爱)(概括合理均可，每空1分，共3分)

23．示例：小旦的泪水，蕴含着渴望爷爷晚年幸福，期盼父母关爱、家庭温暖的感情：爷爷的泪水，蕴含着渴望孙子幸福成长，期盼共享天伦之乐的感情。或：小旦的泪水蕴含着自己让爷爷伤心而愧疚难过的感情：爷爷的泪水，蕴含着对孙子想念父母的同情、对孙子成长的担忧的感情。(点评合理均可。内容合理各占2分，语言通顺占1分，共5分)

3.上海市静安区2012-2013学年九年级语文第一学期期末教学质量调研试卷篇三

一、单项选择题（50分，每小题2分）

1、1987年联合国把虎门销烟的翌日6月26日定为“国际禁毒日”，是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的（）

A邓世昌B左宗棠C林则徐D关天培

2、北京大学的爱国进步、民主科学的优良传统为振兴中华做出过巨大贡献。下列说法与北京大学历史相符的有：

1、前身是京师大学堂

2、是戊戌变法留下的重要成果

3、它是中国近代第一所国家建立的最高学府

4、是五四运动的发源地

A134B123C234D12343、某班召开一次主题研讨会，初步拟定研讨会的副标题为“1840-1949”如果要你选择一上主标题，下列标题你不能选的是：

A、近代中国的历史变迁B、半殖民地半封建社会的中国C、新民主主义革命的历程

D、从鸦片战争到南京国民政府垮台

4、“力排众难收新疆，忠心为国留史册”所称颂的英雄人物是：

A、林则徐B、左宗棠C、邓世昌D、李鸿章

5、“割台湾，赔两亿，中国人民争争气；开口岸，设工厂，清朝政府无法管”这首顺口溜便于我们记忆下列哪个不平等条约的内容：

A、《南京条约》B、《马关条约》C、《北京条约》D、《辛丑条约》

6、第一次世界大战前后，中华民族工业的发展进入了一个“黄金时代”，其原因有：

1、辛亥革命的推动

2、列强暂时放松了对华的经济的掠夺

3、实业救国潮流的影响

4、发展了重工业

A123B234C124D1347、《辛丑条约》中最能说明清政府已经成为“洋人的朝廷”的是：

A、划北京东交民巷为使馆界

B、允许外国人驻兵

C、保证严禁人民参加反帝活动

D、允许外国公使进驻北京

8、我国历史上最早提出“民生主义”并把它写进政治纲领的历史人物是：

A、康有为

B、孙中山

C、陈独秀

D、李大钊

9、近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列搭配错误的是：

A、林则徐、魏源-新文化运动

B、李鸿章、左宗棠工—洋务运动

C、康有为、梁启超----戊戌变法

D、孙中山----辛亥革命

10、近代中国铁路的设计或修筑都是外国人控制着，20世纪初有一位杰出的工程师，在他的主持下中国人自己设计和修筑了第一条铁路干线，他是：

A、严复

B、詹天佑

C、张謇

D、李鸿章

11、陈独秀说：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”这两位“先生”指的是:

A、民主和科学

B、科学和马克思主义

C、民主和三民主义

D、三民主义和马克思主义

12、近代哪一运动在社会上起了思想启蒙的追名作用：

A、维新变法运动

B、洋务运动

C、辛亥革命

D、新文化运动

13、法国大作家雨果说：“有一天，两个强盗闯进圆明园，一个抢劫，一个放火，可以说胜利是偷盗者的胜利，两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园。”雨果所谴责的两个强盗是：

A、法、俄

B、英、德

C、英、法

D、美、德

14、中国人民的抗日战争前后坚持了十四年，经历了局部抗战和全面抗战两个阶段，其中局部抗战开始于：

A、九一八事变

B、西安事变

C、八一三事变

15、暑假期间，郑州某中学组织“红色记忆民”考察团，分赴东南西北四个方向考察。其中前往东方上海方向考察的主题应为：

A、林海雪原，抗日英姿

B、开天辟地，党的诞生

C、延安精神，革命圣地

D、开国大典，欢庆胜利16、20世纪三十年代，国共关系由分裂、对峙走向再次合作的转折点是：

A、重庆谈判

B、七七事变

C、百团大战

D、西安事变和平解决17、1945年8月《大公报》报道毛泽东来到重庆的消息时称：“爱好民主自由的人士都知道，这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。”这反映了“爱好民主自由的人士”期盼：

A、共产党与民主党派合作建立新中国

B、国共双方消除隔阂，共同抗日

C、共产党领导人民推翻国民党的统治

D、国共双方和平协商,创建新中国

18、“这里是军旗升起的地方，这里是人民军队的摇篮”。请你判断，句中的“这里”是指：

A、井冈山

B、南昌

C、瑞金

D、延安

19、人民解放军中直逼南京、武汉，揭开全国性战略进攻序幕的是：

A、转战陕北

B、三大战役

C、千里跃进大别山

D、渡江战役

20、中共“一大”最后一天的会议是在一条游船中进行的，你知道这条游艇现在停泊在哪里吗？

A、江苏无锡太湖

B、浙江杭州西湖

C、浙江嘉兴南湖

D、北京昆明湖

21、如果我们要了解中国近代民族工业发展历史，我们最应该研究下列哪位人物：

A、康有为

B、严复

C、邓世昌

D、张謇

22、南京是近代中国历史的缩影，下列史实能印证这一观点的有：

1、中国近代第一个不平等条约

2、洋务派创办的江南制造总局

3、中华民国成立

4、日本法西斯制造大屠杀惨案

5、蒋家王朝的覆灭

23、辛亥革命后，中国社会生活发生了巨大变化。假如你是一位已经接受新生事物并生活在当时的上海某政府官员，你不可能：

A、坐轮船、火车去北京买商品

B、向你的上司行跪拜礼，称“老爷”

C、发电报问候亲人，与朋友照相

D、在报纸上看新闻，休闲时看电影

24、在19世纪末的上海，人们可以做到的事情有：

1、阅读《申报》

2、坐飞机

3、使用商务印书馆出版的字典

4、拍电报

A、123

B、124

C、1234

D、13425、粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，中国革命转危为安的事件是

A、他建井冈山革命根据地

B、广州起义

C、红军长征的胜利

D、西安事变的和平解决

二、阅读材料并回答问题(25分）

26、新华网北京2011年10月9日电：10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在大会上发表重要讲话。请回答下面问题：

1、辛亥革命前孙中山组建的第一个全国规模的资产阶级革命政党是什么？(3分）孙中山把这个政党的十六字纲领在其机关刊物上进一步发展，成为领导辛亥革命的指导思想，这个指导思想是什么？（2分）

2、辛亥革命爆发的标志性事件是什么？（3分）说出这一事件发生的准确日期（年月日）（2分）

3、你认为孙中山和领导的辛亥革命最大的历史功绩是什么？（3分）

4、如果两岸共同举行纪念辛亥革命100周年活动，你认为有什么重大意义？（3分）

27、材料一：我的家乡在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱-----从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的家乡？

材料二：在这里，我们发挥了震天的威力！在这里，我们用血写就了伟大的史诗！在这里，我们泄尽了敌人的底！在这里，我们击退寇兵！在残破的北关城墙插上了国旗！-----台儿庄，一片灰烬；台儿庄的名字，和时间争长。------------臧克家《红血洗过的战场》

材料三：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声！起来！起来!万众一心-----

请回答：

1、材料一中的“那个最悲惨的时候”开始于日本发动的哪一重大事件？（2分）事件发生后，中国当局采取了什么政策？（2分）造成了怎样的后果？（2分）

2、2、材料二描述的是哪次战役？（2分）它的指挥者是谁？（2分）在这一历史时期，中国军民还进行了一场主动出击日军的最大规模战役，战役的名称是什么？（2分）指挥者是谁？（2分）

3、近代以来，由于我们一盘散沙，我们的民族总是在斗争中遭到失败。抗日战争中-----中华民族形成了一个统一的抵抗力量。结合材料及所学知识谈谈抗日战争中国胜利的根本原因是什么？（2分）

4、在今天和平年代，我们通过重温以上经典歌曲与诗文，从中会受到得到了怎样的启示？（3分）

三、活动与探究

28、近代以来中国的仁人志士为实现强国之梦不断汲取先进思想，大胆实践，与时俱进，最终探索出一条民族复兴之路。

结合所学知识，请回答：

1、图一的作者是谁？（2分）他编写这本书目的是什么？（2分）

2、图二译著提出了什么进步观点？（2分）该书在1898年出版，对什么历史事件起推动作用？（2分）

3、以图三为主要阵地的思想解放运动名称是什么？（2分）从图一到图三反映出近代前期中国学习西方的历程，试概括这一历程的特点？（2分）

4、图四表示毛泽东把马克思主义与中国革命实践相结合，找到了一条适合中国国情的革命道路，这条革命道路是什么？（3分）

参考答案：

一、1-----5：CDCBB6----10: ACBAB11-----15:AACAB16----20:DDBCC21---25:DBBDC

二、26、（1）中国同盟会（同盟会）三民主义（民族、民权、民生）

2、武昌起义，1911年10月10日。结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。

3、进一步加强两岸交流，促进和平统一大业等。

（1）九一八事变，不抵抗政策；不到半年时间东三省全部沦陷。

（2）台儿庄战役，李宗仁，百团大战，彭德怀

（3）实行全民族抗战

（4）落后就要挨打：必须维护国家统一与团结，不忘国耻，居安思危等

三、活动与探究：

（1）、魏源，“师夷长技以制夷”

（2）物竞天择，适者生存或世道必进，后胜于今。变法维新运动或戊戌变法、百日维新

（3）新变化运动，由表及里，由浅入深或经历了从器物到制度再到思想的学习过程。

4.上海市静安区2012-2013学年九年级语文第一学期期末教学质量调研试卷篇四

期末语文复习题及答案

一、文言文

（一）默写

1．风劲角弓鸣。《观猎》

2．昨夜江边春水生。《观书有感》（其二）

3．惶恐滩头说惶恐。《过零丁洋》

4．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

5．若为佣耕，6．

（二）阅读《诉衷情》，完成7-8题（4分）

诉衷情

陆游当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

7．“关河”的意思是（2分）

8．下列理解错误的一项是(2分)

A.词的开头时间作者的回忆。

B.“尘暗旧貂裘”借用了苏秦的典故。

C.“泪空流”是感慨自己的年纪大，力不从心。

D.“心在天山”表达了作者抗金的理想与愿望。

（三）阅读语段，完成9-11题（8分）

桃花源记

陶渊明

①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

9．解释下面句子加点的词（4分）

（1）武陵人捕鱼为业（）（2）欲穷其林（）．．

10．用现代汉语翻译下面的句子（2分）

阡陌交通，鸡犬相闻。

11．下列理解正确的一项是2分）

A．“晋太元中，武陵人捕鱼为业”一句充分证明了史上实有其人。

B．第①段交待了渔人误入桃花源的经过。

C．“土地平旷„„并怡然自乐”呈现一派和谐富足之景。

D．第②段介绍了桃花源中宁静的生活环境与淳朴的社会风尚。

（四）阅读下文，完成12-15题（12分）

副使失物

李士衡，使高丽，一武人为副。高丽礼币赠遗之物，士衡皆不关意，一切委于副使。时船底疏漏，副使者以士衡所得丝帛藉船底，然后实己物，以避漏湿。至海中，遇大风，船欲倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船覆必难免。副使仓皇，悉取船中之物投之海中，更不暇拣择，约投及半，风息船定，既而，点检所投，皆副使之物，士衡所得在船底，一无所失。

注释：[李士衡]北宋人，当时为官。[高丽]古国名。

12．解释下列句中的加点的词（4分）

（1）李士衡使高丽（）（2）副使者以士衡所得丝帛藉船底（）．．

13．用现代汉语翻译下面句子（3分）

既而，点检所投，皆副使之物。

14．文中表明李士衡对高丽人“赠遗之物”的态度是文中的话回答）（2分）

15．短文讽刺了“副使者”分）

二、现代文（48分）

（一）阅读下文，完成16-20题（20分）

文化与国家

①文化是国家的“心”，没有文化，国将不存。

②中华民族的脚步，体现了文化的进步、文化的力量。孔子（创设、设立、创建）的儒家学说，引出了后来中国文化史上最活跃、最富创造力的百家争鸣的局面，并在此基础上形成了大一统的秦汉文化；唐代文化充实丰盈、生气勃勃，成就了封建时代的又一个文化高峰，哺育了中国社会发展史上的一段繁荣昌盛。

③强势的济世文化，可以治愈历史造成的伤口。建国以来的60年，无论中国还是世界争争斗斗的事情很多。自以为能“横扫一切”的“文化大革命”，打着文化的名号反文化，最终毁了它所谓的“革命”。而以孔子为代表的文化却是另有一种命运。“文化大革命”鼓吹打倒“孔老二”，之后却带来一场新的“孔子热”和“国学热”。这，就是文化的力量，纵然．

被围困、逼仄，却能激荡出后来一种更有力量的文化。“拨乱反正”、“改革开放”都呈现一种不可阻遏的文化态势。

④文化是一个民族对国家认同和凝聚力的基础。只有基于共同信仰、共同的价值观念、共同的民族心理，国家的统一与安全才得以实现和延续。因此，文化不仅为政治经济制度的建立和运行提供合法性的理论解释，而且为国家的政治稳定、经济发展提供精神资源和人力资源。与人“和为贵”，讲求“修身、齐家、治国平天下”，和谐人类推动社会；与大自然“天人合一”，参赞天地化育万物。中国文化是平和的文化，大气、睿智而沉实。因此，文化已成为国家安全的深层内涵。

⑤如此，社会发达而气质平和，就构成了一种国家文化的力量。只有有国家，才有世界。一个强大文化的国家，才能屹立于世界之林。

（原文有改动）

16．造词填空（2分）

孔子（创设、创立、创建）的儒家学说。

17．第③段加点的“这”指的是2分）

18．作者就“文化是国家的‘心’，没有文化，国将不存”，从以下三个方面进行阐述：（9分）

①①②

②③

19．第④段画线句子属于论据，它的内涵是（4分）

20．下面说法不正确的一项是（3分）

A．文化是一个民族对国家认同和凝聚力的基础。

B．第③段用引证法证明了强势的济世文化的作用。

C．“拨乱反正”“改革开放”都呈现出一种文化态势。

D．一个有强大文化的国家，才能屹立于世界之林。

（二）阅读下文，完成21-26（28分）

我欠痛苦一杯羹

①高明是个普通的学生，是我邻居家儿子。从小学到高中，几乎是无惊无险，然而第一年高考，却因3分之差，只得在象牙塔外徘徊。

②记得是去年盛夏，我在上班的路上遇见他去报名复读，就替他鸣不平说：“高校真是太不人性化了，仅仅3分之差就把你拒之门外！”

③邻居家儿子听了我的话，淡然一笑，继而答谢说：“谢谢叔叔，没办法，谁让我成绩就是这样的不起眼呢是！这是痛苦嫌我这一路“苦”吃得不多，所以故意给我设置障碍，它希望通过这种方式让我记住，没有痛苦筛子的过滤，幸福将是粗cāo的。”

④我不禁为一个大男孩的乐观而感到由衷欣慰。本来高三已是一段不堪回首的路，而邻居家儿子偏偏重走了这段“回头路”，其中的难熬程度可见一斑。后来，我曾一次次地遇见他，在上学的路上，在楼梯口，在小区的篮球场上，每一次他总是那么笑容可掬。

⑤今年夏天，邻居家儿子再一次走进了高考考场。最后，成绩一公布，我们整个小区都沸腾了，他以优异的成绩被复旦大学录取。这可是一件皆大欢喜的事情，因为，按照我们小区规定，只要是本小区业主子女，凡考入名牌大学者，都可获得2万元的现金奖励，这样一来，他大学四年的部分开销被小区开发商“埋单”了。

⑥我恰巧在楼道里遇见了领奖金回来的邻居一家人，我赶忙向他道贺，他的笑容和去年夏天的几乎没有二致，依然是那样的波澜不惊，他说：“去年落榜是我欠痛苦一杯羹，理应．．．．．．．．．．

还它，今年考中是因为依米花开了，我一定会格外珍惜的„„”

⑦“依米花开？”我疑惑不解，打断了他的话。男孩父亲微笑着对我说：“我告诉他这一样一个故事。在非洲的戈壁滩上有一种叫依米的小花。在许多游人眼里，它就是一株不起眼的小草，但它要开花。在某个清晨，它会突然绽放出光彩夺目的花朵。依米的花期只有两天。为了等待这一天，它需要付出一生的时间。所以，我对孩子说，任何守望都有一定的时间与距离，抵达需要足够的毅力和耐心。”

⑧在为男孩父亲的家教叫好的同时，我不禁暗暗地钦佩邻居家儿子，这种失之泰然和坚持目标的心态，拥有这样一段难忘的经历和对困难处之坦然的人，怎么可能不被成功青睐呢？此时，依米花开似火把、似明灯，瞬间照亮我的心房！

⑨依米花啊，你是非洲戈壁滩上美丽的花，你更是人们心中的坚强之花！

（原文有改动）

21．读拼音，写汉字：粗cā（2分）

22．第⑥段中加点的句子“依然是那样的波澜不惊”在文中具体指：（4分）．．．．．．．．．．

23．第⑧段“此时，依米花开似火把、似明灯，瞬间照亮我的心房！”这句话运用了

修辞方法，其作用是（5分）

24．请结合文章内容简析邻家男孩的主要特点（两点即可）（6分）

25．对文中“我欠痛苦一杯羹”理解正确的一项是3分）

A．成功的前提一定是痛苦。

B．成长的道路上经常会有痛苦相伴相随。

C．痛苦是挫折，是财富，人生应该经历一些痛苦。

D．高明第一年没考上大学，完全因为没有经过考痛苦的考验。

26．阅读第⑦段画线处，用第一人称写“我要开花”的叙述片断（80字左右）。（8分）

三、作文（60分）

27．作文

题目：情暖心田

要求：

1．写一篇600字左右的作文。

2．不得抄袭；

3．文中不要透漏个人相关信息。

2013-2014学年上海静安区九年级（上）

期末语文复习题答案一文言文将军猎渭城 2艨艟巨舰一毛轻 3 零丁洋里叹零丁我寄愁心与明月 5 何富贵也 6 向吾不为斯役关塞河防，指山川险要处 8 C（1）职业（2）完田间小路，交通相错，村落之间能互相听到鸡鸣狗叫的声音C（1）出使（2）用、把、拿（任选一个即可）一会儿，副使清点他投到海里的物品，扔的都是他自己的东西士衡皆不关意，一切委于副使。自私自利，聪明反被聪明误

二现代文

（一）创立“文化大革命”鼓吹打到“孔老二”，之后却带来一场新的“孔子热”和“国学热”18（1）中华民族的脚步，体现了文化的进步，文化的力量

（2）强势的济世文化，可以治愈历史造成的伤口

（3）文化已经成为国家安全的深层内涵道理人类的和谐和人与自然地和谐B

（二）糙 22 男孩在高考落榜与高考榜上有名时均处之坦然比喻生动形象的表达了“我”感动于男孩面对磨难，最终考上大学的顽强精神和依米坚持开花的精神。邻家男孩心态好（坚强），在高考落榜面前，说“我欠痛苦一杯羹”；乐观，在复读时依然打篮球，依然笑容可掬；有毅力（执着顽强），学习依米坚持开花的精神，考上复旦大学。B例我叫依米，是生长在非洲戈壁滩上的一种小花。我的外形像一株小草但我知道我是小花，我要开花。我的花期只有2天，为了等待开花，我用一生的时间去准备着。在某个清晨，我终于开出了光彩夺目的花朵。

5.上海市静安区2012-2013学年九年级语文第一学期期末教学质量调研试卷篇五

郭成英

一、试卷分析

本次的语文试卷共十道大题，整个试题基本体现了：注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则。试卷难易程度适中，但题量比较大。

1、重基础知识和能力的培养

试题主要从字词句段、名言古诗等方面命题，基本技能则是从字词理解，文章感悟等方面考查，无论是广度还是深度，都很好地涵盖了基础知识和基本技能的要点，因此能客观准确地检测出学生的语文能力。

2、强调了语言的积累

学生充分积累语言，能夯实学生的文化底蕴，打好语言基础。在第八题中得到了充分体现。

3、阅读重态度与情感考查

语文是一门思想性强的基础课程，它要求学生以对语言材料的理解和感受来表达自己的收获，本次检测在阅读的第九题就突现了这一点。最后，那个人为什么没有的到葫芦？如果是你，你会怎么做？此题没有固定的答案，只要是学生能想到的合乎情理的说法都能得分，这在一定程度上激发了学生答题的积极性,提高了学生的自信心，使孩子们在答题的过程中，感觉到语文无处不在，语文如此可爱。

4、写话重生活性

语文来自于生活，语文的学习最终服务于生活。本次十题是口语交际。王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己？选材接近孩子们的生活。

二、学生答题情况分析：

从学生完成试卷的情况来看，学生在看拼音写词语、、形近字组词、按课文内容填空等题，失分少，只有个别学生字词掌握不牢，出现错字现象，按课文内容填空的第5题个别学生失分较多，主要原因是平时部分学生的学习态度不端正，教师在此方面的引导不够，学生背书草草了事。

而课外积累则不容乐观，学生明显的表现出课外阅读量少，积累匮乏，这在我会阅读的第1小题中表现的最为突出。如：在文中括号内填上合适的词，使句子生动。只有一半的学生能理解题义，填入合适的词语，部分学生填的就不是词语，也不会联系具体的语言环境来填词。出现这种情况的原因是：

1、学生日常读书量小，积累的词语匮乏；

2、教师引导不够，指导不到位。学生读书不得法，不少学生没有正确的读书态度。每次给时间让学生读书，许多同学只是愿意看，而不愿放声去读，注意力不集中，对读书没有表现出太大的兴趣。

3、机械阅读，缺乏思考。

三、整改措施：

针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢，个别学生的阅读能力较差，极个别学生做题态度不端正等问题，在今后的教学活动中，我打算采取以下措施：

1、继续培养学生良好的学习习惯，如：认真写字，按时完成作业，多读，多写，多说，多练。抓好学生的语文基础知识，强化训练字，词，句，让学生掌握牢固，在平时教学中经常的对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的学习情况。

2、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背，都要会写。

3、要多进行阅读练习，提高学生的阅读能力。要多多进行小练笔，让学生积累语言，为作文打下坚实的基础。、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生积累名言，谚语，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。

5、重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，认真观察图画，弄清图画内容，先口述再动笔，尽量地把语言写通顺。

6.上海市静安区2012-2013学年九年级语文第一学期期末教学质量调研试卷篇六

(2012—2013学年第一学期)

一、试卷试题分析

本张期中试卷内容以课本为主，共有四个部分，涵盖了对学生拼音、字、词、句、积累、阅读、写作各方面的检测，有利于学生拓宽思维。其中开题“卷首语”有提醒学生回忆旧知，缓解考试紧张与警示等作用。

第一部分基础知识（60分）

1、看拼音，写词语。（10分）

2、给加点字选择正确的读音。（8分）

3、音同字不同，区分我能行。（10分）

4、我来考考有关蜜蜂的知识。（4分）

5、根据课文《花钟》，想一想，填一填。（6分）

6、写出合适的名言警句。（6分）

7、想一想，连一连。（8分）

8、句子大练坊。（8分）

（主要考查基础知识的落实情况，包括学生对字、词、句的掌握，特别检验词语的运用、句子逻辑的转化与对内容积累理解情况。）

第二部分续写小故事（6分）

同学们，你们一定学过《小摄影师》那篇文章吧，请你根据故事内容接着往下写好吗？

（考查学生对课文内容的理解程度、想象能力和写话水平）

第三部分阅读冲浪（14分）

（重点考查学生初读短文之后，捕捉文中信息联系上下文理解字词的能力，重视考察学生读文后的整体概括，尊重学生对课文的独特理解，情感体验情况，注重情感体验与语文能力考查的有机统一的考查。）

第四部分习作芳草地（20分）

1、写一写自己在秋天观察到的景物，题目自拟。

2、想一想自己在现实生活中观察的事物，写一写自己在观察中的新发现，题目自拟。

（考查学生是否掌握作文的格式，能否正确使用标点符号，以及运用语言的能力。）

二、成绩统计、整体情况分析

三年级共有14人参加考试，最高分91分，最低分33分，总分855分，平均分61分，及格人数7人，及格率50%，80分以上2人，优良率14%。

三、学生答题分析

第一部分基础知识分析：

第一题读拼音写词语有一半以上的学生全部做对了，正确率还是很高的，其中个别学生有做错的，主要原因是平时书写不注意，已经写成了习惯，没有办法纠正了，一写就错，大体看上去是对的，仔细一瞧又不对，多笔少画。

第二题有些同学把声调选错了，有的同学声母分不清楚。

第三题填写形近字，有个别形近字同学们分不清楚或者不会写。

第四题有的同学上课没有专心听讲，没有记下来，还有的同学张冠李戴，答案填反了。

第五题有个别同学没有把课文背下来，纯粹束手无措。第六题根据情景描述，写出合适的名言警句，部分同学没能把名言名句记下来，有的同学没有认真感受情景，填错了。

第七题同学们的课外知识储存量不够丰富，没有听过：鲁班发明了锯子，牛顿发现了地球引力，瓦特发明了蒸汽机，结果可想而知。

第八题同学们对关联词掌握的并不好，不会造句，或者造的句不通顺。

第二部分续写小故事分析：

多数同学写的有声有色，有模有样，句子通顺，标点正确：也有少数个别学生对课文内容理解不透彻，或者没有认真审题，要么写不出来，要么没有按要求完成。

第三部分阅读冲浪题分析:

有的学生没有认真阅读短文，有的不会写词语的反义词，有的不会找中心句和关键句，大多数同学对“有志者事竟成”这句话不理解，这道题失分比较多，十四分的题，多数学生只得两三分，甚至于个别学生一分未得。

第四部分习作芳草地分析:

这次习作是出了两个题目，学生选择的余地比较大，再加上我们在平时的练习中也写过这两种题材的作文，应该讲这次作文比较简单，大多数的同学写的还算不错，但是也有

个别学生写得语句不通顺，中心不突出，标点符号使用也不正确，让人读不下去。

四、思考与改进

在今后的语文教学中，我要注意引导学生将课内所学的知识和形成的能力向课外迁移，使课外学习成为课内学习的必要补充，促使学生学会举一反三。在阅读教学中，引导学生正确理解文本的基础上，对文本展开多样化的思考，训练学生的发散思维。在平时教学中，要注重语言的积累，扩大学生知识面，适当增加学生的阅读量，以巩固识字和提高阅读理解能力。具体为：

1、重视日常的教学，进一步提高教学质量。既要注意对知识的传授，要注重对方法的培养。

2、这次考试中很多题中都出现错别字想象，可见学生前学后忘了，不扎实。所以以后还得坚持一课一默，一课一练，而且要反复操练。我们将反复抓，抓反复，决不忽视。

3、在以后的教学中，应更注重让学生多动笔写一写，通过巩固复习，减少遗忘。

4、平时日常的教学过程中，还更应继续强化同学们认真审题的能力，尤其是作文的审题。要不断训练，在练习中发现问题，及时指导。

5、平时还应更加加强阅读理解能力的培养和训练。要学会用学得的方法举一反三进行练习，使同学们学得更加灵活、扎实。

任课教师陈强元

7.上海市静安区2012-2013学年九年级语文第一学期期末教学质量调研试卷篇七

一、（共28分）

（一）（14分）

1、铸zhù

锻duàn 瘁cuì

颁bān（2分。写对2个得1分，写对3个即可得2分）

2、①岱宗夫如何？齐鲁青未了。/荡胸生曾云，决眦入归鸟。/会当凌绝顶，一览众山小。（三联中任选一联就给满分）②不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。/乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。可任选一联作答。④不设统一答案，但所选的每一句，都必须是一联，即相连的两句。例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。/山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（8分。写出一句给1分，该句有错不得分）

3、不设统一答案，人物与所述故事情节必须一致；理由：言之有理即可。（4分。人物、情节各1分，理由2分）

（二）（7分）

4、不设统一答案，例：时间，是微风里荡漾的一丝幽香，飘散了便决不再有。（共3分，视语言情况给分）

5、①“玲琅满目”中的“玲”应改为“琳”；②“深受大家令人尊敬的文物馆馆长为我们介绍说”中，应去掉“深受大家”或者“令人”；③“宁缺勿烂”中的“烂”应改为“滥”；④“所以都是件件珍品”中的“都是”应与“件件”对调；⑤“震馆之宝” 中的“震”应改为“镇”；⑥“我不禁惊叹于祖国的山川秀美，人文荟萃。”中的“山川秀美”与文章主题无关，可以改为“历史悠久”或者删去；⑦“那精美的图画让我们深深折服，”中的“，”应改为“。”其他改法，只要言之成理也可。（共4分。每改对一处得1分）

（三）（7分）

6、可以从汉字丰富的文化内涵、悠久的历史、艺术价值等方面回答。例：汉字虽然初始学习难度大，但掌握常用字后不存在类似英文单词量多的继续学习问题，且其表意特性也能充分调动人脑的学习能力，很多汉字不仅能传达人们的意思，而且从它的结构、构造方面还能看出古人的生活习俗甚至风土人情等，具有极其深远的历史意义和研究价值。（共3分。视语言情况分3、2、1给分）

7、不设统一答案，可以从生长速度快，对生态环境的破坏，对动植物生长的危害，对生产、生活的危害等方面回答。（共4分。每答对一点得1分）

例：绿色灾难是指某一种植物被引种到一个新的环境后，在适宜的自然条件中“反客为主”，大肆扩散蔓延，破坏当地动植物的生存环境，甚至使其他动植物无法生存，明显损害当地生态系统或景观，或者给当地的生产和人民生活带来的灾难性危害。

二、（共42分）

（一）共12分

8、生命力极其旺盛的，给我带来惟一一点安慰和寄托的古藤萝被毁灭，我感到无比的痛苦。（2分。语言表达不求相同，意思对即可）

9、①生机勃勃；②需求甚少，生长顽强；③毫不张扬，默默无闻，颇有隐者的风范。（共3分。每小题1分，意思对即可）

10、不矛盾。说“人生还不全是荆棘丛”，是因为古藤萝给悲愤、惆怅心情中的我带来了一丝安慰，使我觉得人生还有快乐；而说“人生毕竟还是个荆棘丛”，是由于给我安慰的古藤萝被砍断了，使我感到无比的痛心，“愚氓毁美”的事实使人感到人生的悲哀。（3分。若只谈到不矛盾一方面的理由或理解给1分）

11、不设统一答案，言之成理即可。参考答案：《幽径悲剧》选段：善待生命，善待生活中一切美好的事物。《紫藤萝瀑布》选段：正确对待生命中的不幸，在生命的长河中不懈努力。（共4分。视语言的情况酌情给分）

（二）共17分

12、视网膜效应：当我们拥有一件东西或一项特征时，就会比平常人更会注意别人是否跟我们一样拥有这样东西或具备这个特征。（2分。意对即可）

13、在视网膜效应的作用下，一个能看到自己优点的人，才有能力看到他人的长处和优点，而能用积极的态度看待他人，善于发现他人的优点，往往是搞好人际关系的必备条件。（3分）

14、（共4分，每小题2分）①都：突出了在“视网膜效应”的影响下，“我”对类似事物的关注和敏感度之深。突出了“视网膜效应”对人的影响是极其深广的。（2分）②类似的：突出了在“视网膜效应”的影响下，人们所关注的对象。只关注相似的，却往往忽视了其他。（2分）

15、在习惯养成过程中，我们提倡：要正视自己的缺点，充分认识自己的缺点和不足，以“责人之心责己”。这是就如何改正自己的缺点，不断完善自我的角度而言的；而在“视网膜效应”作用下，提倡欣赏和肯定自己的做法，这是就如何与他人相处，在与他人相处的过程中不断发现他人的长处和优点，努力改善人际间的关系而言的。两者角度不同，所以并非是矛盾的或者不一致的。（4分。应该从两方面加以阐述，只讲一方面的酌情扣分）

16、不设统一答案。可以从以下几方面作答：①学习知识与发展能力对我们来说，是同等重要的；②发现他人的长处，构建良好的人际关系，值得我们重视；③首先要学会欣赏自己、肯定自己，这样才能在与他人相处的过程中不断发现他人的长处和优点，有利于改善人际关系。（4分。每答对一点得1分，语言表述得1分；其他回答，只要言之有理即可）

（三）共8分

17、照进；想，思考；共同，一起；清澈透明。（2分。答对2—3个得1分）

18、月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。（3分。每译错1个词语扣1分，扣完3分为止）

19、不设统一答案。言之成理即可。例：作者自称“闲人”，流露了抛却官场烦恼，醉心于自然风物的恬淡闲适，其心境是安宁愉悦的，这与陶渊明是一致的，从“欣然起行”中即可看出。或者：作者自称“闲人”，既流露了抛却官场烦恼，醉心于自然风物的恬淡闲适，也有因不能为朝廷效力的感伤，其心情是极其复杂的，与陶渊明的心情有细微的差别。视语言情况分3、2、1给分。（共3分）

（四）共5分

20、以子所长，游于不用之国。（2分。多或少答的最多得1分）

21、不设统一答案。言之成理即可。视语言表达情况给分。（共3分）

如赞成，可以从以下方面作答：干任何事情都不能不顾对象，做生意也要了解顾客的需求。任何知识、才能、技艺都要符合社会的需要，做到学以致用。否则，知识再多、技艺再高，也是徒劳。如反对，可以从以下方面作答：越人跣行、被发，正说明鲁人夫妻俩的手艺在越地有着很大的市场空间可供开拓，如果他们夫妇俩能妥善开发市场，使得越人穿上鞋子、戴上帽子，并成为时尚，那么他们一定不会穷，而且会很快富裕起来的。

三、作文。共30分一类卷：27——30分二类卷：23——26分三类卷：20——22分四类卷：18——20分

8.上海市静安区2012-2013学年九年级语文第一学期期末教学质量调研试卷篇八

常州外国语学校

2007—2008学年第一学期八年级期中质量调研

语文试题

2007年11月

题号

一

二

三

总分

（一）

（二）

（三）

（一）

（二）

（三）

（四）

得分

评卷人

一、积累运用（共28分）

（一）积累（共10分）

1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在方格内。(2分)

小鸟超越天空，为蓝天pǔ写了一首动人心弦的乐曲;小溪超越岩石，为大海注入了一股绵延不绝的力量。超越了黑夜，希望的shǔ光定会为人们带来崭新的黎明;超越了严冬，鲜艳的花朵定会为人们请出àng然的春天。生命之舟不能只留恋温馨的港湾，而应扬起风帆，超越自我，把人生的真dì镌刻在奋斗的航程上。

2.默写。(8分)

(1)、落红不是无情物，。

(2)、海内存知己。

(3)、七律《长征》诗中总领全诗，概括红军在长征中所表现出来的英雄气概和勇毅精神是：，。

(4)、杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的诗句是：

“ ， ”，从中表现了诗人忧国忧民的感情。

(5)、《十一月四日风雨大作》中诗人把现实与梦境联系起来，自然巧妙地把满腔爱国热忱化为豪壮的诗句是：“ ，。”

得分

评卷人

（二）运用（共10分）

3.请另选事物(如水滴，垂柳等)进行仿写，要求符合该事物的特征并寄寓一定的思想感情。(2分)

例：小草仿_________________________

没有花朵的艳丽 _________________________

没有松柏的伟岸 _________________________

却以破土的力量昭示 _________________________

----什么是顽强! _________________________

4.下面一段文字节选自《优秀习作选》，其中有多处毛病，请用所给的修改符号(不必全使用)，对下面的这段文字进行修改(不得超过6处)，使文句表达得更加准确流畅。(4分)

(1)换用号： (2)增补号： (3)删除号： (4)调位号：

老作家巴金的《随想录》出版后，便引起了许多人的思考。这五本薄薄的小册子，誉为“说真话的大书”，尤其是这位老人，在读了卢梭的“忏悔录”后，更是向世人发出了一个既严肃又深刻的问题：人们有没有勇气跪倒在自己面前。

大概没有一个人敢保证，自己在以往的日子里能始终做到表里如一。哪一个人未曾说过假话呢?哪一个国家没有因为种种原因而一渡走了弯路呢?也恰恰是因此有了这一切，才有了勇于忏悔的国家和个人，才有了忏悔与反思后的腾飞。

5.2006年12月20日，教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求从2007年开始，开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是：“健康第一”“达标争优，强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。为落实《通知》要求，常外初二(1)班准备召开“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会。根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白。(4分)

要求：①开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。

②开场白中要有与“奥运”相关的内容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等。(涉及一项内容即可)

③不超过150字。

同学们：

“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会现在开始。

得分

评卷人

（三）综合性学习（共8分）

6.10月24日18时05分，搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射。阅读下列材料，写出你的发现：(4分)

法新社：中国首枚探月卫星“嫦娥一号”24日发射升空，这在这个世界人口最多的国家的发展史上也将是载入史册的一个历史事件。就在上个月，日本发射了首枚月球探测器，明年印度也有同样的探月计划即将实施。“嫦娥一号”的发射体现了中国的综合实力，进一步提升了中国的国际地位和全国凝聚力。

据路透社24日报道，“嫦娥一号”今天从中国西昌卫星发射中心发射升空，中国国家媒体称这颗以中国神话中的女神命名的卫星是中国国力日益强盛的表现。

日本《今日日本》：在9月14日，日本“月亮女神”探测器发射升空一个多月后，中国的“嫦娥一号”也顺利发射升空。近年来，中国在太空研究领域进展迅速，2003年载人航天飞船的成功发射使中国成为美国和前苏联之后第三个送人上天的国家。

据美国《华盛顿邮报》网站10月24日报道，随着火箭冒出火焰和白烟，中国首颗探月卫星顺利升空。这体现了中国用不断增加的太空探索的成就培育民族自豪感的愿望。

我的发现：

。

7.蜥蜴太弱小了，几乎比它大的动物都是它的天敌。与高大的恐龙过早的在地球上奇迹般地绝迹相比，蜥蜴却在地球上生存了上万年，其生存之道在于可以随环境变化不断地变换自己的肤色：在黄土地上，它的颜色是黄褐色的;在草丛中，它的颜色则是绿色的……能够变色的蜥蜴常常让它逃过一次又一次的生命劫难。有人将之称为“蜥蜴哲学”。请结合对下面几则材料的研读与思考，用一句话归纳出“蜥蜴哲学”的基本内涵。(4分)

(1)一位经济学教授说：在多变的经济环境中，为什么小企业的营利点要比大企业高?原因就在于小企业更具有适应性，它可以随时调整自己的产业结构。这就是小企业的蜥蜴化生存之道。

(2)一个强者总是千方百计维护自己强者的面目，而不甘以弱者的姿态出现。有位企业主，他的工厂一直是市里的明星企业。五年前快到年末的时候，企业主却自杀了。这是一个令人猝不及防的消息，而调查结果更出乎意料之外。企业每到年末都要给职工发放奖金，在全市的工厂中，他的工厂发给职工的奖金每年都是最高的。但那一年，因为财务管理上出现了问题，工厂拿不出一分钱的奖金。在强大的心理压力下，他愚蠢地选择了自杀。美国通用公司总裁杰克·韦尔奇说：这个世界是属于弱者的，因为弱者最懂得适应。

(3)弱者不弱的关键是应变能力，应变能力是当代人应当具有的基本能力之一。在当今社会中，我们每个人每天都要面对比过去成倍增长的信息和迅速变化的外界环境，如何迅速地分析这些信息和处理所遇到的环境因素，是人们把握时代脉搏、跟上时代潮流的关键，它需要我们具有良好的应变能力。

得分

评卷人

二、阅读理解（共42分）

（一）阅读《老山界》选段，回答 8—11题。（共11分）

(1)自己的队伍来了，我们烧了些水给大家喝。一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多竹林。

(2)满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。

(3)“不要掉队呀!”

(4)“不要落后做乌龟呀!”

(5)“我们顶着天啦!”

(6)大家听了，哈哈地笑起来。

(7)在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空;向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

(8)走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。

(9)就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。

(10)但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。

(11)半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，象春蚕在咀嚼桑叶，象野马在平原上奔驰，象山泉在呜咽，象波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

8.用简要的语言概括选段的主要内容。(2分)

9.“老山界是红军长征中所过的第一座难走的山”, 请你根据选文内容说说“难”在哪里。(2分)

10.选文第(11)段写景作者调动了人的哪几种感官来描写的?请分别举一例说明其作用。(3分)

11.作者说“除此以外，就是寂静。”而接下来又描写“不可捉摸的声响”，你认为矛盾吗?为什么?

请写出一句与此情境相似的古诗句。(4分)

得分

评卷人

（二）阅读《一朵栀子花》一文，完成12—15题。（共15分）

一朵栀子花

从没留意过那个女孩子，是因为①她太过平常了，甚至有些丑陋———皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。成绩也平平得很，字迹写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。所有老师极少关注到她，她自己也寡言少语着。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。其时，她正一个人伏在课桌上睡觉。

她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。

某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，我突然闻到一阵花香，浓稠的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。②教室门前，玉兰花都开了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为是玉兰花香,再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。

我的眼睛搜寻了去，发现了一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她支解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头怔怔看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸色，迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。

余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。

隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颌首，是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师，再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。

几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄我的明信片上，她写上这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。

是啊，有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。

12.请根据你对内容的理解将空格处补充完整(不超过方格限定的字数)(3分)

一

朵

的

栀

子

花

。

13.联系上下文，说说下列加点词语的含义和作用。(4分)

①中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。

答：

②我以为是玉兰花香,再低头闻闻，不对，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。

答：

14.对文中画线的描写句子，有人作出下面的分析，你是否赞同，谈谈你的看法。(4分)

① 第①处描写，写出了小女孩受到老师冷落的原因，老师以貌取人。

答：

② 第②处描写，写出了初夏校园内环境的美丽﹑芬芳。

答：

15.阅读下面两段材料结合文章有关内容，请你探究三位学生转变的原因。(4分)

材料一：罗杰斯从小有许多坏毛病，打架出名，学习一塌糊涂。有一天，老师得知他最大的愿望就是将来能吃饱肚子后，摇了摇头对他说：“你辜负自己了!你将来至少要成为一个州长。我的孩子，好好学习吧，你可不能辜负自己啊!”从此，他改变了自己，后来他真的成了美国有史以来的第一位黑人州长!

材料二：一位老师监考，发现一个学生的字写得特别大，而且乱，就俯下身子小声对他说：“把字写小点，一来容易写整齐了，二来在有限的空间内会让你答的内容更翔实更丰富，不容易丢分。另外，到高考的时候，你就会考上一所更好的院校。”随后发现那位学生的.试卷变得整洁了……后来那位学生还考上了外省的一所师范院校。

得分

评卷人

（三）阅读《人琴俱亡》一文，完成16—18题。（共10分）

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久。月余亦卒。

16.写出下列加点字在句中的意思。(4分)

(1)王子猷、子敬俱病笃( )(2)便索舆来奔丧( )

(3)弦既不调 ( )(4)便径入坐灵床上 ( )

17.用现代汉语写出文中加横线句子的意思。 (2分)

18.文中写到“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为哪些因素可能使弦“不调”?(4分)

______

得分

评卷人

（四）阅读《读书佐酒》，完成19—20题。（共6分）

读书佐酒

元陆友仁

苏子美①豪放不羁，好饮酒。在外舅②杜祁公家，每夕读书，以一斗为率③。公深以为疑，使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车⑥，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中!”遂满饮一大白。又读，至“良曰‘始臣起下邳，与上会于留⑦，此天以授陛下’”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此!”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。” (选自《研北杂志》)

【注释】①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。 ②外舅：岳父。 ③率(lǜ)：标准。③子弟：家中的晚辈。⑤觇(chān)偷看。⑥副车：帝王外出时随从的车。⑦始臣起下邳(pī)，与上会于留指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。

19.王国维《人间词话》云：古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。(立志)“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。(勤奋)“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。(默然开朗)你认为苏子美读书是第几境界?说说你的理由。(3分)

20.从文中看，苏子美是一个怎样的人?(3分)

得分

评卷人

三、作文（共30分）

21.十五岁的你，已经走出童年的幼稚;十五岁的季节，是多梦的季节;你十五岁的天空，也许是阳光明媚，也许是星光璀璨，也许是……请以“十五岁的天空”为题，写一篇文章。

要求：(1)除诗歌、戏剧外，其它体裁不限。

(2)不少于500字，不出现真实的班级、人名。

(3)书写工整规范。

200

400

500

600

700

八年级语文答案

1、谱、曙、盎、谛(写对两个得1分)

2、(1)化作春泥更护花(2)天涯若比邻

(3)红军不怕远征难，万水千山只等闲。

(4)国破山河在，城春草木深

(5)夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

3、抓住事物的特征并寄寓一定的思想感情即可得满分。

4、修改参考： (1)在“誉为‘说真话的大书’”之前添上“被” ;(2)“忏悔录”改为《忏悔录》;(3)“发出了一个既严肃又深刻的问题”中的“发出”改为“提出”;(4)“一渡”中的“渡”改为“度”;(5)“因此”改为“因为”;(6)“国家”与“个人”位置调换(4分。改对1处给1分，给满4分为止。若有其他改法，只要正确合理亦可给分。)

5、全国亿万学生阳光体育运动已经开始了。强健体魄，为中华民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任。我们要积极参加阳光体育运动，迎接2008年奥运会的到来。看，福娃正在张开双臂，迎接世界各国的朋友。让我们和福娃一起，迎接奥运，走进“阳光”，走向明天!

6、①我国24日成功发射了用于研究月球的“嫦娥一号”探月卫星，引起世界各国舆论的极大关注。②“嫦娥一号”的成功发射，圆了中华民族的千年梦想，从而大振了中国的国威。

(没有答出第①点的最多得3分)

7、不设统一答案。参考要点：因为自己的弱小而努力适应环境并不断提高自己的应变能力，以求得生存与发展。(4分，答到弱小、适应性和提高应变能力各得1分;答到求得生存与发展得1分;表述顺畅完整得1分，但必须是完整的一句话，否则最多得3分。)

8、夜晚山中行军和夜宿山崖的所见、所闻、所感。

9、走路难、睡觉难(每点1分，多写扣1分)

10、视觉：“天上闪烁……宝石”“黑的山峰……一口井”，写山高;听觉：“耳朵里有……在澎湃”，写幽静;触觉：“才觉得寒气……打着颤”，写寒冷。(3分。意思对即可)。

不矛盾(1分)。作者以形象贴切的比喻，用耳朵里感觉到的声响，烘托午夜雷公岩的寂静。(2分)此情境相似的古诗句：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(1分)影响一个人一生或改变一个人命运(意思对即可)

13、居然表示出乎于我的意料之外，也写出了我发现他开始有了转变的欣喜之情。固执用拟人的手法突出了栀子花花香的浓稠和甜蜜。(意思对即可)

14、(1)我不同意该看法，外貌描写对小女孩后来的转变起到了衬托作用，欲扬先抑。

(2)我不同意该看法，此处描写为我下文的误解作了铺垫也衬托了栀子花的香。

15、对于学生来说，他们的心灵需要关爱，一个微笑，一个赞许，一个眼神，一种肯定都会激起他们非常强烈的情感，扬起他们希望的风帆。(意思对即可)