网管员培训心得

网管员培训心得（精选9篇）

1.网管员培训心得 篇一

网管员经验心得 局域网管理的八个误区

来源：网络 更新时间：2008-7-4

来源:安全中国

为了能让局域网高效、正常运行，不少网络管理人员挖空了心思、动足了脑筋，总结出了不少行之有效的管理“心得”，善于使用这些“心得”，可以大大地减轻网络管理维护的工作量。然而，仔细对这些管理“心得”进行推敲之后，你会发现这些“心得”大多都是在局域网常态运行条件下总结出来的;对于一些特殊的运行环境，你可能需要换一种思维，能让局域网管理变得更加精彩!

1、安全访问未必要用用户名

局域网同一子网中的各台工作站之间，经常需要相互传输共享信息，但为了保证本子网中的共享信息不被其他子网中的工作站所窃取，各个子网管理人员往往都会为本子网中的各台工作站系统设置了访问密码。比方说，笔者为自己所在子网的每台工作站系统设置了相同的帐号，用户名统一设置为了“aaaaaa”，密码设置为了“bbbbbb”。尽管这样设置可以保证子网内的共享信息，不会轻易被其他子网中的用户所窃取，但这么一来，本子网内的各个工作站用户相互之间访问共享信息时，每次都要不厌其烦地输入帐号名和密码。要是帐号名称比较长的话，不但容易输错，而且每次输入这么长的字符串也比较烦琐。

那么要保证本子网中的共享信息的安全，是不是一定要为工作站设置长长的用户名呢，有没有一种更简单的方法，能既安全又快速地访问本子网中的共享信息呢?考虑到本子网中所有工作站的登录用户名和密码都相同，因此只要保证每一台工作站都以“aaaaaa”帐号登录进系统，以后在访问本子网其他工作站中的共享信息时，你只要在弹出的共享信息密码验证窗口中，让用户名文本框保留为空，在密码文本框中输入“bbbbbb”，单击密码验证窗口中的“确定”按钮后，工作站系统就会自动以本机当前登录的用户名为帐号来完成密码验证操作。这么一来，日后你无需在密码验证窗口中输入长长的用户名，也能完成共享资源的安全访问了。当然，这种安全访问方法不但在Windows 2000系统中适用，也能在Windows XP和Windows 2003系统中适用。

小提示:要保证上述安全访问的成功，必须确保登录本机系统的用户名和访问共享信息的帐号名相同才可以，而且源工作站和目标工作站必须位于同一工作组中。

2、远程管理未必要远程桌面连接

大家知道，Windows 2003服务器系统允许你不对服务器进行终端服务的任何配置，就能在局域网中的任意一台工作站对服务器进行远程管理;不过即便如此，任意一台工作站系统至少必须拥有远程桌面连接功能，才可以对Windows 2003服务器进行正常的远程管理。这么说来，安装有Windows 2000系统甚至安装有Windows 98系统的工作站，由于没有远程桌面连接功能，就无法对Windows 2003服务器进行远程管理了?其实通过下面的方法，你可以在没有远程桌面连接功能的情况下，照样对Windows 2003服务器进行远程管理:

首先在Windows 2003服务器系统中，打开系统的资源管理器窗口，进入到系统的“system32”文件夹中，在该文件夹窗口中选中“mstscax.dll”文件和“mstsc.exe”文件，如图1所示。

图1

要是你的访问端操作系统安装的是Windows 98系统，那你可以将上面找到的两个文件直接复制到“X:WindowsSystem”文件夹中(其中“X”表示Windows系统所在的磁盘安装分区);要是你的访问端操作系统安装的是Windows 2000系统，那你可以将上面找到的两个文件直接复制到“X:WinNTSystem32”文件夹中。下面，你可以为“mstsc.exe”文件创建一个快捷方式，并将其对应的快捷图标直接拖放到系统的桌面中，以后需要对Windows 2003服务器进行远程管理时，只要双击该快捷图标，就能按照常规方法对Windows 2003服务器系统进行远程管理了。

小提示:要保证对Windows 2003服务器成功进行远程管理，必须事先在服务器中启用好它的远程桌面功能，并且为管理用户设置相应的管理权限才可以。

3、互访服务器未必要在同一子网

倘若在一台安装有Windows 2000 Server系统的计算机中，设置了Ftp服务器和Web服务器功能，那么和该计算机处于同一子网中的其他计算机，就能很方便地访问到服务器中发布的信息。不过遗憾的是，位于其他子网中的计算机，就无法对该服务器中的内容进行直接访问。当然，如果你能按照下面的方法，对服务器稍加改造，也能让不同子网中的计算机访问到服务器中的内容:

倘若服务器或其他子网的计算机处于同一个物理网络之中，只不过它们的IP地址位于不同的子网范围内的话，那么你只要为服务器新增设一个IP地址，并让新IP地址位于其他计算机所在的子网中。例如，要是其他子网中的某台工作站IP地址为10.192.168.12，而服务器的IP地址为168.160.1.10，那么你可以在服务器中打开网络属性设置窗口，并进入到TCP/IP属性设置界面，然后单击该窗口中的“高级”按钮，打开如图2所示的参数设置页面。接着在“IP地址”标签页面中，单击“添加”按钮，并在其后的窗口中，为服务器新增一个“10.192.168.10”的IP地址;由于“10.192.168.10”地址和“10.192.168.12”地址处于同一子网，这样IP地址为10.192.168.12的工作站就能访问到IP地址为10.192.168.10的服务器中的内容了。

图2 要是其他子网的计算机和服务器不在同一个物理网络之中，但它们之间仍然可以保持通信的话，那么你只要在它们之间增加路由器或者三层交换机，就可以保证它们之间可以互相访问了。要是其他子网的计算机和服务器既不在同一个物理网络之中，也不能正常保持通信的话，那你可以给服务器增加一块网卡，并用双绞线将该网卡连接到特定的子网中，然后为网卡分配一个所在子网的IP地址，这样就能保证服务器和特定子网中的计算机相互之间能访问信息了。

4、修改DNS配置未必要在Windows状态

要想成功上网冲浪，必须为计算机指定一个正确有效的DNS服务器，以确保网站域名解析一切正常。不过有朝一日，你所指定的DNS服务器突然失效了，而恰好你又无法进入到计算机的TCP/IP参数设置界面时，你就无法为计算机指定新的DNS服务器，那么上网时就会出现无法访问网站的现象。那么为计算机修改DNS服务器IP地址，是不是就一定要在Windows状态下的TCP/IP参数设置界面中完成呢?其实不然，利用Windows 2000以上系统内置的Netsh命令，你可以在DOS状态下，也能为计算机修改DNS配置: 首先依次单击“开始”/“运行”命令，在弹出的系统运行对话框中，输入字符串命令“cmd”，单击“确定”按钮之后，进入到MS-DOS工作模式;

接着在DOS命令行中，分别执行字符串命令“netsh”、“Interface”和“IP”，这样DOS提示符就变成了“Netsh Interface ip>”，这时Windows系统就会处于IP设置模式;在该模式下，你可以输入“set dns name static [addr]”字符串命令，其中“set dns”是修改DNS配置的专用命令，“static”用来指定当前要设定的DNS服务器是否是静态的，而“[addr]”用来指定DNS服务器使用的具体IP地址。比方说，要把当前工作站的DNS服务器IP地址修改为“61.177.7.1”的话，你可以直接在“Netsh Interface ip>”提示符下，输入“set dns 本地连接 static 61.177.7.1”字符串命令，执行完该命令后，你将在如图3所示的界面中看到有“确定”提示返回，这说明DNS服务器的IP地址已经修改成功。

图3

5、传输信息未必要打开共享文件夹

局域网中每台工作站之间相互传输共享信息时，往往需要先搜索到对方计算机的名字，然后打开目标的共享文件夹，再把需要传输的共享文件移动到目标共享文件夹中，这样才能完成共享信息的传输目的。一旦对方共享文件夹隐藏的目录层次比较多时，那么每次在传输共享信息时，都需要逐层打开目标文件夹，很显然这种信息传输效率肯定是很低下的。那么有没有一种简单的办法，让共享信息直接发送到对方计算机的共享文件夹中，从而实现高效率的信息传输呢?答案是肯定的，你可以借助Windows系统内置的“Sendto”功能，来实现快速传输共享文件的目的:

首先打开Windows系统的资源管理器窗口，并在其中单击“工具”菜单项，从弹出的下拉菜单中选择“文件夹选项”命令，再从其后的选项设置界面中单击“查看”标签，然后在对应的标签页面中将“显示所有文件和文件夹”项目选中(如图4所示)，并单击一下“确定”按钮，这样Windows系统中的“Sendto”文件夹就会从隐身状态显现出来了;

图4

下面在资源管理器窗口中，逐步展开“Documents and Settings”文件夹、“用户名”文件夹，并在其中找到“Sendto”文件夹;接着打开网上邻居窗口，找到对方计算机的名字，并为需要保存共享信息的目标共享文件夹创建一个快捷图标，再把这个快捷图标直接拖动到本地计算机中的“Sendto”文件夹中;

日后，你要把本地计算机中的共享信息，发送到对方计算机的共享文件夹中时，不需要再逐一打开对方计算机的共享文件夹窗口了，只要用鼠标右键单击需要传输的共享信息，从弹出的右键菜单中选中“sendto”命令，再从下级菜单中选中目标共享文件夹的快捷名称，就可以快速完成共享信息的传输发送任务了。

6、查看共享信息未必要网上邻居

为了方便访问局域网中每台计算机上的共享资源，不少人往往都通过网上邻居窗口，打开每台计算机的共享资源浏览窗口，并用手工方式把各类共享信息整理出来，以便日后能实现有针对性地访问。不过，一旦每台计算机中包含的共享信息比较多，而且局域网中包含的计算机数目也比较多的话，再用手工方法把局域网中所有共享资源整理出来的话，工作量显然是很大的。那么有没有办法，把每台计算机包含的共享信息自动统计出来，并输出到特定的文件中保存起来，以便日后可以快速查看呢?其实要实现这样的目的很简单，你可以直接利用Windows系统内置的net view命令，来自动把每台计算机包含的共享信息保存到特定的文件中:

依次单击“开始”/“运行”命令，在弹出的系统运行对话框中，输入字符串命令“cmd”，单击“确定”按钮之后，进入到MS-DOS工作模式;

接着使用cd命令，将系统的当前目录切换到保存共享信息文件所在的目录;然后在DOS命令提示符下，输入字符串命令“net view computer >>aaa.txt”，其中“Computer”表示共享计算机的名字，“aaa.txt”是用来保存目标计算机中的共享资源信息的;执行完该命令之后，你不妨打开“aaa.txt”文件，随后你将看到目标计算机的所有共享信息都已经被保存下来了。

按照相同的方法，你可以对局域网中其他计算机包含的共享信息进行逐一统计，然后把生成的每一个文本文件进行汇总，这样你就能得到局域网中所有共享资源的统计信息了。

7、多站点访问未必要逐一解析

不少单位为了满足员工的个性化需要，常常会在局域网服务器中，创建多个不同的Web站点，并且为这些Web站点分别设置不同的二级域名;这样一来，要想让员工能顺利地访问到不同的Web站点，管理人员就需要在DNS服务器中，分别为这些二级域名添加主机记录，以便让DNS服务器对这些二级域名进行逐一解析。但是，这种方法增加了日后的域名维护工作量，因为以后一旦服务器的IP地址发生变化的时候，管理人员需要逐一修改每条解析记录，很显然这种方法不利于二级域名的快速管理。其实，要实现对多站点的成功访问，未必要逐一对每个二级域名进行解析，你完全可以通过下面的方法，来对所有二级域名进行一次性解析:

依次单击“开始”/“程序”/“管理工具”/“DNS”命令，在随后出现的DNS控制台界面中，用鼠标右键单击一级域名区域，从弹出的右键菜单中执行“新建域”命令;

在其后出现的“新建域”设置窗口中(如图6所示)，直接输入“*”，并单击“确定”按钮，返回到DNS控制台界面;

图6

接着再用鼠标右键单击二级区域“*”，并执行右键菜单中的“新建主机”命令，在打开的如图7所示的主机记录添加界面中，将“名称”文本框保留为空，将“IP地址”设置为服务器所在的IP地址，再单击一下“添加主机”按钮，这样你就能对多个二级域名进行一次性解析了。例如，现在你有一个域名为“ycsti.cn”，倘若你想对该域名下面的所有“*.ycsti.cn”二级域名进行快速解析的话，那你就可以在如图7所示的主机记录添加界面中，将主机名称保留为空，将“*.ycsti.cn”所有二级域名全部解析到相同的一个IP地址上，这样一来即使你没有创建“*.ycsti.cn”的每一条二级域名记录，它也能被DNS服务器自动解析到与ycsti.cn域名相同的IP地址上去了。

图7

2.网管员培训心得 篇二

学校教师网管认证培训心得体会

今年又参加了为期 4 天的网管认证培训，先不说体会如何，收获还是蛮多的，对于这次的培训，与以往来说，有了许多不一样的地方，也正是这些的不一样，让我们学习起来也感觉非常的特别，很喜欢这样的培训。

一、教学地点不一样

以前的网管认证培训，培训地点都是放在中小学机房中进行，而这次地点是在淮海工学院，让我又体验了一次上大学的感觉。

二、教学方式不一样

以前我们的网管认证培训，老师可能都感觉我们的水平还不错，所有对于知识的讲授都是重难点一块来。其实我们这些网管很多都是半路出家，对于网络管理知识是处在一瓶不满，半瓶咣当的水准，老师把简单的知识和难的知识放在一起讲授，几下就搞的`有点糊涂了。而这次的讲授，一开始就对我们发放了教材，让我们知道这几天要学习什么知识，要学会什么知识，同时教材也是由浅入深，哪怕一开始一点都不懂，经过这样的培训也能学会。

三、学习方式不一样

以前的网管认证培训，在中小学机房中，由于没有交换机路由器等相关硬件设施，都是使用虚拟软件代替，说实话，一点激情没有，感觉交换机路由器在虚拟中设置不管成功与否都没有什么成就感。而

这次不同，这次淮海工学院的网络实验室里交换机路由器硬件设备齐全，每次做实验感觉特别的爽，特别是在硬件设置命令并测试成功的时候。

通过这几天的培训，应该说现在如果对学校的交换机路由器进行配置的话，是手到擒来，没有什么问题，我想这也是这次培训最大的收获吧。

3.网管员工作计划 篇三

1.维护宾馆内电脑设备、收银设备的日常保养，定期检查清洁设备及线路，防止尘埃及损害，确保设备正常运转，保证宾馆营业的需要。

2.维护西软内部网络系统，发现问题时及时处理，以保障营业部门的正常运行。

3.维护西软酒店系统管理软件，及时解决发现的问题，并与西软技术人员及时沟通，以提高软件的可靠性与完整性。

4.维护贵宾卡系统的运行并及时解决新课题。

5.对餐饮点菜宝系统的使用与维护，及时更新数据，并确保数据的正确性和规范性。

6.对餐馆厨房打印机进行上线、跟踪及维护

7.对宾馆内电脑等硬件、打印机、一体机耗材等进行采购，并做好采购记录。采购时确保质量，并及时了解市场行情，以降低采购成本。

8.定期对西软服务器、用友服务器、EPS等机房内设备进行更新与维护，做好日常保养，对机房内发现的安全隐患及时提出并解决。

9.每日对电脑计费系统进行查看，并做好纪录，若发生问题，应及时做好登记、处理及解决，并上报相关领导。

10．对员工一卡通的充值工作，及时并合理安排时间不影响日常工作。

4.跟单员培训心得 篇四

2011年12月10日~11日，我参加了公司组织的关于跟单员核心工作技能提升与策略强化训练的培训，在此，先感谢公司领导能给予我这个宝贵的学习机会，让我更多的了解了有关跟单员工作方面的知识。总的来说，这次培训受益匪浅，通过老师严谨的理论知识薰陶和课堂生动特别的事例互动，使我从中了解了，作为一名跟单员，除了需具备一定的理论知识外，还需要有遇事的应变能力和良好的沟通技巧，以下是我这两天来的培训心得：

跟单员，在我们公司称为生产计划员，主要是以订单为依据，在企业运作流程中跟踪并督促落实各种业务的专职人员。跟单员从工作性质分为广义的跟单员和狭义的跟单员，所谓的广义跟单员，是指公司包括高层领导，所有围绕着订单去工作、对发货交期负责的人，都是跟单员。狭义的跟单员，是指指定专门跟单人员，比我们公司的生产计划专员，负责排产、跟催生产进度、物料跟催等。

5.中小学网管员工作计划（精选） 篇五

一、工作总目标

紧紧围绕学校工作计划，强化网站平台的建设，力争做到学校办公系统网络化；档案管理、资料收集网络化；构建学校教学科研平台，逐步实现教学案研究、教学评课网络化；实现视频课及远程教育植入、科研论文网上展示；加大对教师使用学校网站的指导，并牢固树立服务意识，全局意识，努力提升学校网站的档次，充分发挥其学校管理主阵地的作用。

二、主要工作

1、完善学校网站建设

在我校网站运作已初具规模的基础上，我们将进一步加大对网站的形式和功能的开发和建设，逐步对网站功能进行完善和健全，使整个网站能够更好地服务于教师，服务于学生，服务于学校的管理。

2、建立有效的信息发布认证体系

信息发布是网站建设的重要工作，本学期要建立起学校信息发布制度，同时建立起信息收集和审查制度，使得学校的档案资料能够及时收集，学校要形成一个有效的信息发布梯队，使学校信息能快速，有效，正确的向外界传送。

3、构建网上备课、评课教学研究平台

本学期，我们计划建立起网上备课系统和网上评课系统这两个教学研究平台，为广大教师提供教学服务，让教师们在平台上能下载，学习，交流，共同探讨，使教学效率有大的提高，从而提升教师的教

学水平。

4、建立学校内部网络

学校内部网络将主要为教师提供校内资源共享服务，我们将利用服务器，为学校内部资源提供一个安全的空间，使得数据的安全性高，保密性强，让教师能快速，有效的浏览、下载、使用校内资源，提高工作效率。

5、维护好学校网络设备，提高网络运行效率

6.育婴员培训心得体会 篇六

我是一位刚刚来自农村的无业人员，说实话，一开始并不知道有育婴师这一行业，什么也不懂，想找一份工作，无意中在网上看见有育婴师这一行业，也正好看见x程琢教育培训就报了名。可是就这无意识的跨进了这一培训中心，却意外的给我带来了我从来不知道培养婴幼儿的很多知识，明白了育婴师对婴幼儿早期教育的重要性，Oˉ3岁是培养婴幼儿的关键，更感这一职业的重要性。虽然是短短十天左右的上课学习，我却学到许多。

一、通过王老师的上课学习。使我知道做一名育婴师最重要的是角色定位（半个厨师，半个老师，半个妈妈），知道婴幼儿在O-3岁大脑发育占成年人的8O%-90%；知道培养婴幼儿过程要意哪些，如饮食与营养、睡眠、大小便、三浴锻炼、穿脱衣服和抱孩子以及清洁卫生等；还有母乳期间合理加强母亲的营养，也就是强化了婴儿的营养，使婴儿更得到充分的健康成长。

二，通过徐老师的上课学习。使我知道婴儿在辅乳期间4巧个月就可以渐渐增加一些辅食物，以及应怎样做好∵些有营养适合婴幼儿辅助食物的知识，根据0—3岁婴儿在不同年龄阶段进行科学的生活料理、教育，指导父母和婴儿在充满亲猜的氛囝中开展游戏活动等等。

三、通过曾老师的上课学习。知道婴幼儿从小就要进行一些体格锻炼。比如:被动操、抚触操等运动能锻炼婴幼儿的体格，同时更重要的是也能让婴儿享受到爱的抚触。能让婴幼儿身心更健康，另外尽量避免婴儿的感觉统合失调，更要注意婴儿平时疾病的预防，以及应急措施等等。通过这段时间的学习，使我深深知道育婴师对婴幼儿要有满腔的爱心、持久的耐心，特别是对婴儿的科学喂养、教育和锻炼，是婴幼儿成长的重中之重，我想我一定会在老家中亲朋好友宣传这些知识，特别是几位老师教学的认真态度，她们的微笑生动的语言、不厌其烦的纠正我们实操动作，使我感动，感谢各位老师生动形象的精彩上课，感谢x程琢教育给我这一教育平台。

育婴员培训心得体会范文五篇【二】

我叫**，是这期育婴师培训班的学员，转眼间一个多月的培训课程即将结束了，能有幸参加这个免费培训班，首先感谢国家的优惠政策，以及政府给我们搭建的这个平台，使我们下岗职工，能够学习了解到育婴师行业的就业形势和就业的相关重要知识和信息，可以说月嫂培训是下岗职工实现再就业的希望通道。

首先，感恩就业局工作人员热情为下岗职工服务，合理按排培训时间，想的周到，做的细致，在此我表示衷心的感谢；其次，感谢宋老师每天上课，讲解得生动实用，用丰富的实际案例，及相关月嫂知识，让我们增强记忆，开阔了我们的眼界，纠正了很多误区，填补了一些知识上的空白，对提升我们的个人素质，科学育儿，正确护理婴幼儿和产妇学到了很多知识和技能，课上学员们认真听讲，笔记一个不拉。

实操训练课堂学习气氛浓厚，大家都围着宋老师问了又问练了又练，有时问到課外知识，宋老师也都是非常耐心的给我们一遍一遍不厌其烦的细心讲解。正因为有了这种大公无私的扶持和关爱，才使一件件小事汇成了一股热流，温暖了下岗职工冰冷的心，使我们感到在这里学习就像在家一样的`亲切和温暖。感恩有这么多就业局领导及工作人员的热情帮助和服务，为我们创造了这么优越的培训条件，为我们学好本领实现再就业增强了信心，在此我们学到了很多关于月嫂方面的专业知识和服务技能，同时也感谢宋老师及她每天认真严谨的授课。在此我想真诚的说一声，宋老师，您辛苦了！

育婴员培训心得体会范文五篇【三】

这次我有幸参加了“程琢教育”中育班的培训，使我学到了很多知识，让我受益匪浅！

在没有参加培训之前，虽然我在自己的单位有所接触0-3岁的宝宝，但是也只是受限于表面的情况，其实里面有很大的学问。

一、在培训中了解0-3岁婴幼儿生长发育的特点

婴幼儿的机体总是处在生长发育的动态变化过程中，但发育速度并不均衡，一般体格的生长规律，年龄越小，增长越快，在婴儿期，尤其是头6个月生长最快，婴儿期是生长发育的加速期，不管是在体重、身长还是头围、胸围上都有显著的变化。由此可见婴幼儿体格变迁的速度很大，而营养素是保证婴幼儿生长发育的必需物质基础，每个细胞的增大和数目的增多，都需要大量的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水等作为细胞构成的最基本成分。除了体格体格上的变化婴幼儿的脑发育影响着今后一生的发展。脑发育的物质基础是各种营养素，营养素缺乏将对正常的脑发育过程，尤其是脑细胞的增殖、分化及功能网络形成的关键时期产生深远的影响。因此在婴幼儿期间注意营养的数量、均衡都极为关键。

二、在培训中领悟0-3岁婴幼儿教养原则和方法

0-3岁的婴幼儿发展相当迅速，父母可以看到一个呱呱落地的小生命迅速长成一个活泼可爱的孩子。在此期间，父母要全面关心、关注、关怀婴幼儿的成长过程。在教养实践中应当遵循顺应成长规律、一样为主教养结合等原则。

三、在培训中感受0-3岁婴幼儿养育的重要性

布鲁姆曾说过：“智力在人生最初三年的发展，等于以后十三年的发展，孩子天资发展的关键在于出生后头三年的经历。”现代医学也已证明：从出生到两岁是脑发育的最快时期，三岁前脑细胞发育已经完成70%—80%，并如上文所提婴幼儿身长、体重等体格发育都处在高峰期。因此，对三岁前婴幼儿的教养就显得尤为重要。早期恰当的教养方式将会为婴幼儿健康的体质、发达的智力、良好的个性与品德的形成打下坚实的基础。

四、在培训中体验0-3岁婴幼儿养育的科学性

养育孩子首先在“养”上，合理的喂养能够促进婴幼儿的健康成长。婴幼儿的营养和生长发育与喂养行为之间存在密切联系，只有合理科学和有针对性的喂养才能使婴幼儿健康的成长。

其次要为婴幼儿营造佳境，使其快乐成长。家庭是婴幼儿活动时间最久的地方因此要在家中营造文明人文环境、适宜的游戏环境、和谐舒适的居住环境等。最后对婴幼儿实施的教育要考虑其年龄特征，切不可揠苗助长，操之过急。可以寓教于游戏，从游戏中是婴幼儿产生对学习的兴趣。

总之，通过培训让我对0-3儿童的养育方法有了更深入的了解并且纠正了之前的不科学教养观念，使我在不断的学习中更加夯实基础的理论知识，能够更好的运用于实践中。同时也感谢授予这些知识给我的老师们，是她们精彩生动的讲课，让我学到了丰富的育婴知识，相信在以后的工作和生活中，我都能用到这些宝贵的知识！

育婴员培训心得体会范文五篇【四】

转眼间一个多月的月嫂培训即将结束，能有幸参加这个培训班，首先感谢国家的优惠政策，给我们创造了这个平台，使我们能够学习了解到月嫂行业的就业形势和就业的相关重要知识和信息，让许多下岗职工提高其再就业的专业劳动技能，进而有针对性的专业培训。可以说开展月嫂培训是下岗职工实现再就业的希望通道，为其摆脱了就业困境，实现了再就业的技能，再就业培训是急下岗职工之所急，想下岗职工之所想。还有就业局工作人员热情为下岗职工服务，合理安排培训时间，替我们想的周到，做的细致，使一件件小事汇成一股热流，温暖了下岗职工的心，使我们感到在这里学习像家一样的亲切，从而为学好本领实现再就业增强了信心。

通过参加培训大家改变了许多看法：有的学员学一个专业感到不够用，还想来年继续学别的培训专业；有的学员刚来时情绪低落，怕学后也没人用，但通过培训后感到自己掌握了一些技能，有了择业的主动性。通过参加再就业培训，大多数下岗职工从内心深处感受到再就业培训是党和政府对他们的关心和帮助。更要感谢的是认真讲课的宋老师，是她指引了我们找到了再就业的门路，是她每天兢兢业业为我们讲解着每一个知识点，我想真诚的说一声：“老师，您幸苦了！”

育婴员培训心得体会范文五篇【五】

我于6月5日参加了月嫂的培训，非常感谢城关区就业局给我们提供的这次学习机会，给予我们再就业这个培训平台，让我们学到了很多有关月嫂方面的专业知识和服务技能，同时也非常感谢老师的每天认真严谨的授课。

分割线 卡通人物

7.育婴员培训心得体会 篇七

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字，应用范围十分广泛。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。不同的人对同一事物的看法见仁见智，心得体会最大的特点在于具有鲜明的个人色彩。

二、心得体会写作原则

1.行文方式要“形散神不散”

写作体裁上，可以是夹叙夹议的议论文，也可以是抒情写意的散文，还可以是言简意赅的诗歌；写作手法上，叙述、描写、说明、议论、抒情等基本表达方式，乃至比兴、联想等表现手法都可以根据思想表达的需要自由选用；内容上，只要是作者本人的真实观点、感受和思想的表达，从时代的发展到自己的一段历史、一点悲欢，无不可写；主题选用上，既可以一个观点为统领，按几个不同的侧面分别组织材料，也可以作者自己思想认识和感情的变化为序，把材料串联在一起，以确保主题鲜明。

2. 写作目的要“务实不务虚”

心得体会的生命力在于针对实际，有感而发，只有贴近现实生活，心得体会才能具有针对性和时代感，才能鲜活有分量，才能由表及里、言之有物，引起人们思想上的共鸣。要善于联系自己的工作和生活实际，写出自己的认识、感想和体会。一般以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的观点，写出真情实感。不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。

3.主题切入要“在精不在多”

“纵有弱水三千，我只取一瓢饮。”心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述学习、工作经历的同时，着重介绍自己在工作、学习中的体会和感受。其追求感受的主动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以“只论一点，不计其余”，盯住一点，以此作为切入点进行深入阐述。不要贪多，用一篇心得体会就想把所有的感受写完。多中心即无中心，面面俱到就面面难到。

4.语言风格要“朴实不虚夸”

为了更清晰、准确地将自己的想法、感受表达出来，心得体会应直截了当、简洁明了，在运用朴实的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情等手法，以增强文章的感染力。

三、心得体会写作方法

1. “引”——围绕感点，引述材料

心得体会重在“体会”，是由特定的“学习”产生的。“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢地引用原文。材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录引发“感”的关键词句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确、有针对性。写这部分内容是为了交代体会从何而来，并为后文的议论做好铺垫。

2. “议”——分析材料，提炼感点

在“引”出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析，亮明基本观点。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般地作一番挖掘；而对寓意深的材料要作一番分析，然后水到渠成“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个“观点句”表述的就是心得体会的中心论点。“观点句”在文中的位置非常灵活，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

3. “联”——联系实际，纵横拓展

“联”就是要紧密联系实际，既可以联系现实生活中类似的现象，也可以联系现实生活中相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”的部分，使“联”与“引”藕断而丝连。这部分是对基本观点的阐述，通过摆事实、讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。

4. “结”——总结全文，升华感点

8.一个网管员的部分工作经历 篇八

非典那年，我放弃一家电脑学校主管的职务，从事了网管这一行业。经过一年多的奋斗，部分人把我当作网管中的成功者。我把自己工作以来的经历写出来，希望大家能从中学到点东西。一个人的成功，我个人认为，良好的个人素质是成功的基石。

我在94年上高中的时候，就开始接触了电脑，并对电脑产生了兴趣。1997年七月份，电脑在济宁这个中小城市里，仍旧是高科技的产物，只有极少数人家里有了个人电脑。当时，凭着爱好，我毕业后在朋友的电脑学校里实习做助教。当时的电脑，还是486，最大的硬盘也不过1G，电脑学校里有个 Novell的无盘网络，每天接触到的也是枯燥的DOS命令。也正是在这样的环境中，我跟朋友学会了Novell无盘网络的建设，精通常用的DOS命令，能够掌握部分高级DOS命令的应用。两个月后，我开始上堂讲第一节课，后来凭着自己的热情还有对学员的关心，一炮走红。

朋友见我对电脑非常喜欢，并且热于钻研，介绍我到济宁的一家电脑公司上班。由于我精通Novell无盘网络的建设，因此老板也因此这个，破格录用了我。进入电脑公司后，我跟一个师傅学习，当时从事技术的人，非常保守的，问什么问题，从来不回答。无奈中，我只能在旁边看，看到别人操作一次后，便可以记住如何操作，然后自己找机会，偷偷在公司的电脑上演练。经过一段时间的锻炼，我已经能够单独出去给客户做技术服务。

现在回想起来，当时老板只给自己二百块钱的工资，自己还非常高兴能够进入电脑公司工作，真不知道当时是如何想的，或许是出于对电脑的热爱吧！两百块钱，仅仅我在市里租房子和吃饭，都不够花。为了节约钱，我每天骑自行车往返40公里回家，然后每月剩余的钱，全部买电脑方面的书籍。每天，我养成了看半小时英语的习惯，现在也是如此。凡是看不懂的英语，用词典翻译出来，再记下来。几年来，英语对我的帮助也是非常大的。由于是做技术服务，客户通常需要在中午提供上门服务，夏天顶着烈日，冬天顶着寒风，饿着肚子去修电脑。现在如果重新让我选择，我可能会放弃这个职业。

1998年5月份，由于刻苦的工作，我在公司的地位，仅次于在公司做技术主管的师傅。老板见我为为踏实，工作又特别卖力，特意帮我和师傅租了一套房子，工资也涨到了四百块钱一个月。当时，公司接下一个学校的网络工程，在工程中，使用了一款网络设备叫光盘塔服务器，当时这可是我们都没有听说过的东东。马上就要进行施工验收了，光盘塔服务器却始终无法与建设好的网络连接。一大难题出现了，老板与技术主管，还有老板邀请的济宁当地出名的技术员，全部来到施工现场，经过一整天的研究，也没有解决难题。

工程施工时，老板是破例让我参加网络施工的，因为我在公司的资历是最浅的，但老板看我肯干，特意把我叫去。工程施工结束后，技术主管立即让我回到公司值班。在公司里，我无意中翻到了光盘塔服务器的说明书，全部是英文，我大概看了一下，能看懂六七成。仔细阅读时，发现光盘塔服务器有默认的IP地址，与我们当时建设好的网络不在同一个网段，当然无法连接。当时已经是深夜11点，老板与技术主管仍旧在施工现场，因为明天就要进入施工验收，而市值8万人民币，占整个工程投资25％的光盘塔服务器却无法工作，想通过验收是非常困难的。工程无法通过验收，学校肯定拒绝付款。怀着一种使命感，我打通了老板的电话，说有两成把握调试好光盘塔服务器，老板激动的说，要不你来试一下，打个车过来。

当我骑自行车，用了半小时，赶到距离公司15公里的施工现场后，用了不到十分钟的时间，搞定了光盘塔服务器。老板看到这个情况，让技术主管留下来检查工程建设，我与其他公司的一些技术元老们去济宁最大的酒店去吃饭。第二天，我调试出光盘塔服务器的消息在圈子里传开了。

两年的辛苦，一夜之间成名。许多同行的老板，开始出高价，邀请我去他们公司工作。面对这些诱惑，我始终没有离开这家公司。我当时的成功，是老板给了我机会，我不能在成名后离开他，没有理由的。老板也提出要我做技术主管，被我婉言拒绝了，我竭力主张继续让带我技术的师傅做技术主管。因为当时的出名，技术主管多少对我也有了防范之心。我看到眼里，当其他公司邀请我去解决技术难题时，我总是与身为技术主管的师傅一块过去，并且让师傅亲自动手，我在旁边只是稍微一暗示，师傅便知道如何解决，就这样，师傅对我的态度也大大改观。后来，我与师傅成了忘年交。在以后的日子里，我不但刻苦学习技术，还在研究老板的经营策略和经营技巧。

1998年底，一家新开的公司邀请我去做公司的副总。老板也劝说离开自己的公司，理由是公司的发展，已经与我个人的发展不成比例，我如果继续留在公司，将无法得到更大的发展。我答应老板，以后如果需要我，我会立即回来，然后去新公司上任。

9.北京市学校网管员总结 篇九

北京市高家园中学 李浩瀚

2014年12月

作为学校的一名学校网络管理员，在领导及同事的帮助下，我顺利的完成了这一年的工作。在具体工作中，我努力做到服好务、提速度保质量。为了今后更好地工作，完善不足，特此将我这年的工作情况做一个总结：

1.按照规定流程管理校园网，做好审核与登记工作，做好校园网上传信息工作、保证校园网畅通及有序进行。

2.负责校园网网络故障报修及维护工作。

3.负责教学正常多媒体运行及各种设备记录工作。

4.做到日排查、日管理工作。

5.浏览、监控指定网络运行状况及各办公室网络连接情况。

6.定期检查各交换机设备运行状况。

7.学校电子屏维护管理和播录入工作。

8.清洁核心机房和设备工作。

9.参加信息中心组织的网络技术培训和工作会议。

10.负责学校的作息时间更改及调作息工作。

11.学校的监控设备管理及正常运行工作。

（一）按时参加值勤及日排查工作，恪尽职守。在任职期间，我严格按照值班安排参加值班工作，准时到岗，不迟到，不早退，遇到特殊情况能够及时向主管领导说明原因。

（二）能够意识到管理秩序与公平的重要性，严格要求自己，不滥用网络管理权限、每天保证学校校园网的正常运行、及内部网络的通畅通工作、准时的维修和使用。网络核心机房的网络设备的安全稳定的运行。

（三）在值班时查看楼栋情况，能够及时处理自己所负责楼栋网络故障，做好维护工作，并及时提醒有关教师、领导进行处理。对每班的班班通设施进行日排查，出现问题，及时上报主管领导。确保班班通顺利畅通。

（四）在本学期，我不但积极参加网管员培训，而且发挥自主学习的精神，通过互联网和图书馆资源学习计算机与网络故障解决方案，提高了网络故障分析与处理水平，根据实际工作完善了一些故障解决方案，为网络维护工作提供了一定的便利。

（五）计算机系统及软件维护

学校电脑除去机房40台，办公用电脑60台左右，班级电脑26台，日常维护的基本为80台多台。由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属网络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括杀毒软件的安装使用，office办公软件的使用等。网络故障原因较多。做到当天解决，没有影响学校教师的正常教学。

（六）学校计算机病毒的维护与防范情况

目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施，学校每台机器都安装了杀毒软件，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。

（七）学校的3个多媒体教室我是负责人，积极配合教师使用多媒体使用教学活动，协助教师进行现代化教学方面的改革与创新。

（八）每周进行学校监控设备管理，从不完善到逐步完善。每周进行排查监控设备；出现问题及进上报并处理。

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作，从不把情绪带到工作中。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步。但我也认识到自己的不足之处：

（1）自己的思路还很窄对现代网络技术的发展认识的不够全面，自己对新技术掌握速度还不够快。

（2）有时候在一些突发故障比较集中时，没有分清轻重缓急，科学的去安排时间，导致少数问题处理不及时。