闪亮的“智多星”作文（精选4篇）
1.闪亮的“智多星”作文 篇一
我有一个大脑发达，成绩优秀的朋友，因为这两个特点，也因为太痴迷于《水浒传》这一古典名著，我便想到了一个和他非常般配的外号，那就是“智多星”，他在上一届奥数国少赛中经过了“九九八十一重”磨难，力战群雄，直往北京参加全国奥数总决赛，最终戴着铜牌徽章凯旋归来，他不是别人，他就是那个英俊的美男子――赖俊洁。
有一次，我和赖俊洁在学校里边玩儿，看见罗爽和陈浩然这两个捣蛋鬼在逗弄班长罗意和数学课代表赵心悦，把她们惹得团团转，可两人怎么也抓不着赖俊洁。赖俊洁在一旁观战，当然不嫌事大，还提议做“直播”。“‘战争’开始爆发，‘元气小子’和‘元气少女’已经开战，看，双方正在展开一场激战!”赖俊洁报道。“现在‘战争’已经进入到了白热化阶段，‘元气小子’节节败退，‘元气少女’已将‘元气小子’抓住。看来小子们要输了……
就这样我们一会儿笑，一会儿说，一个个捧着肚子笑得腰都直不起来了。
他是一个热心肠，只要谁有困难，他就会尽全力帮助谁。一次，我遇到了“拦路虎”，急得抓耳挠腮，怎么也想不明白，我只好向赖俊洁请教，他赶紧放下手里的课外书，耐心地给我讲解题思路，每个步骤都不落下，我终于弄懂了，在半期测试中，正好考到了类似的题型，我一举拿下，满张试卷都是大红的勾，居然得了一百分，和赖俊洁并列全年级第一名。
但是他有一个缺点，就是整天爱八卦别人，一会儿说彭杰是新版“奥特曼”，一会儿又说……虽然爱八卦，可是都是善意的，无疑给我们的课余生活增添了不少乐趣。他还成立了一个“八卦新闻社”，加入的人可以不被他八卦，还可以尽情享受八卦别人，我又何乐而不为呢?
这就是我的朋友“智多星”――赖俊洁，也是我的“死党”。
2.我们班的智多星作文 篇二
我们班有个公认的智多星，他爱举手回答问题，课堂上，老师提问，他都会说一个“标准”答案，这个人就是DD谢鸿轩。
在一天下午，我有个拓展题目不会做，于是谢鸿轩就来帮我。终于，我做出来了。我十分感谢他，我把其他不会的题都跟他说了一遍，他耐心地一一解答，尽心尽力地为我讲解，课上讲了好久的没听懂，下课同学一讲就会。果然，还是卤水点豆腐DD一物降一物呀!
还有一次，我让老师生气了，一直拿不出主意，他就帮我想办法，最后一直是他在帮我，我对他的好感又增加了!
也有一次，谢鸿轩看我一脑袋的问号，就问我怎么了。我说快到教师节了，我该送什么礼物给老师。谢鸿轩说可以送贺卡，我可高兴了，连忙写下了贺卡。
3.我们班的智多星作文650字 篇三
一个人聪明表现在许多地方，有的人是记忆力好;有的人是见多识广;也有的`人是善于动脑、勤于思考……
她，有一双乌黑光亮、水汪汪的大眼睛，既明亮又可爱;一个高高的鼻梁;一个樱桃小嘴，笑起来嘴角两边两个小小的酒窝，甜蜜极了;永远扎着一个高高的马尾辫;身材高挑、瘦瘦的……她就是我们班的学霸――乔逸然。
一次，我遇到一道难题，我左思右想、苦思冥想也没有想出答案，急得我心急如焚、坐立不安。这时乔逸然走了过来，我赶忙叫住她，问这道我费尽九牛二虎之力，也没解出来的难题。没想到，她只是看了看题，就把这道难题给三下五除二地消灭掉了，并将解题过程细致地讲给我听，我不由地对她产生了敬佩。
记得有一回，我问她“奥运五环象征什么”、“为什么这五环是环环相连的呢?”她向我回答说：“蓝色代表欧洲、黄色代表亚洲、黑色代表非洲、绿色代表澳洲、红色代表美洲，连结在一起象征五大洲的团结。”乔逸然真是见多识广，就像一个人形百科全书。
课间，我们一起放风筝，不知怎么着风筝突然挂到树上，我们大家都着急万分，只见乔逸然缓缓走来，她拿着一只小风筝把两根线拴在同一个连接器上，紧接着她开始放线，风筝飞到了空中，再把线收回，风筝就从树上取下来了。
4.闪亮的“智多星”作文 篇四
吴用在梁山泊里奸猾虽与宋江一般，但心地比宋江正直。吴用知道驱策群力，而宋江只会用术数套人。每次只用“替天行道”和“忠义”六字套人。
吴用在第十四回七星聚义时已出现，他只用了一天的时间就说服阮氏三豪杰，并白日鼠白胜。阮氏三兄弟这样的英雄豪杰，不是你用威胁就能办到的。也许，此时吴用的舌头比刀枪更有用。
为什么说吴用的功劳是不可比拟的。在水浒传中，黄泥岗的计谋都是他出的。如无人出计，晁盖七星聚义的事儿很快就会传出去，若被官府捉到了，不仅生辰纲的事儿有始无终，七人也要一跌跌成千古之恨了。所以，可以说没有吴学究就没有梁山泊。
吴用在第二十回就落草为寇，与宋江同死，也是有义之士。在一百二十回宋江误喝了毒酒，死在高太尉，童贯，蔡京这四位权势滔天的奸臣手中。他知道后，悲痛欲绝，与花荣一起上吊自杀了。与其他将领不同。(宋江除外)吴用每次在小标题中，都有“智取”，而不是“力取”。说明吴用不是那种用拳头思考问题的匹夫。