古埃及金字塔教案

古埃及金字塔教案（精选4篇）

1.古埃及金字塔教案 篇一

古埃及美术教案课题：古埃及美术

【教学目标】：通过本节课中内容的介绍，使学生了解并感知人类早期文明的杰出代表——古埃及美术多方面的辉煌成就，认识它的价值和意义

【教学重点】：了解古埃及美术与古埃及人的信仰与观念——追求永生的关系，了解古埃及建筑与雕刻的主要特点

【教学难点】：学生对古埃及的历史和古埃及人的信仰以及宗教观念缺乏了解

【教学设计】：

一.结合多媒体材料引出新课 1.教师提问

大家能否列举出你所知道的有关埃及的事物，内容不限？(学生讨论)2.教师总结有关古埃及的知识点：

(1)古埃及美术一般指的是公元前332年古埃及被希腊所灭亡前的埃及美术。它的形成和发展经历了史前时期、早期王朝、古王国、新王国和后期王朝时期。其中古王国时期最为重要，许多重要的美术作品也主要出于这一时期。

（2）在埃及，国王被尊为法老，既是人间的君主又是太阳神的儿子。统治者们利用宗教神秘的力量来统治国家。埃及人是虔诚的宗教信徒，他们相信“灵魂永生”，认为人在肉体死后，灵魂不灭，只要尸体保存完好灵魂可以得到永生。（木乃伊）

二.深入讲解特殊的埃及艺术形式

1.首先，欣赏视频《古埃及美术》在欣赏的过程中，注意画面中所出现的艺术形式。2.视频观赏完之后，逐一观察各种艺术图片，并进行解析。得出结论：

（1）古埃及的艺术特点：几何形式的规整和对自然的犀利观察二者结合。具体有：①概念写实性；②稳定性、纪念性（因法老拥有之高无上的权利，使古埃及形成了一个封闭的具有超稳定性的结构，在此基础上，艺术使为统治者服务的，另一方面为显示法老权威，修建了大量金字塔、陵庙、神殿、大型巨像等）（2）通过图片介绍我们揭示出古埃及浮雕和壁画有着共同的程式：

①正面律：表现人物头部为正侧面，眼为正面，肩为正面，腰部以下为正侧面； ② 横带状排列结构，用水平线划分；

③根据人物的尊卑安排比例大小和构图位置；

④填塞法，画面充实，不留空白；

⑤ 固定的色彩程式：男子皮肤为褐色，女子为浅褐或淡黄，头发为蓝黑，眼圈为黑色。

雕塑的程式在古王国就已形成，以后被当作典范沿袭下来：

①姿势必须保持直立，双臂紧靠躯干，正面直对观众；

②根据人物尊卑决定比例大小；

③人物着重刻划头部，其他部位非常简略；

④面部轮廓写实，有理想化修饰，表情庄严，几乎没有表情；

⑤雕塑着色眼圈描黑，有的眼球用水晶、石英材料镶嵌，以达到逼真的效果。三.拓展知识

1.埃及是人类古代文明最早的发源地之一。其中所出现的一系列艺术形式为现代人所追捧，而埃及所给人的神秘感有为众多电影人带来了契机。因此，从很早的就出现了一批以埃及为背景的影片。

2.①我们所熟知的早期影片《埃及艳后》就是一部以真是的古埃及史实所改编的影片。在片中我们不仅能看到宏大的埃及建筑群，也能感受到浓郁的古埃及人民风情，更可以看到古埃及皇宫中的奢华场景。这为我们接触古埃及文化打好了基础。

②以皇室为引线的《木乃伊归来》也是一部华丽的巨作。在片中穿插了古埃及中神秘的木乃伊及金字塔，更重要的是突出了法老的诅咒，形成了一部强烈的视觉盛宴。③法国影星苏菲·玛索拍摄的《卢浮魅影》也是一部反映法老诅咒的影片。我们说除了以上三部影片之外还有其他的许多电影制作同样融入了古埃及的神秘元素，以此增强故事的悬疑气氛。另外，还有一系列有关古埃及各个遗址的纪录片、杂志中的故事连载也是深受人们的欢迎。3.课堂活动

除了以上所列举的几种途径外，你还从哪些地方了解了有关埃及的故事，能否将你所知道的讲出来与大家分享一下？ 重点知识： 1.金字塔：它的构思反映古埃及人的信仰，其中最高的胡夫金字塔高146.5米，是第四王朝法老胡夫的陵墓，现只有137米，占地5.3公顷，倾斜度51°52′

2.狮身人面像：人类第一件巨型雕塑，仅面部就有5米，耳朵3米。

3.拉荷特普及其妻诺夫尔特像：雕刻的艺术语言极为简练，概括中件刚柔变化，可谓 古王国时期审美理想的典范作品。

4.国王和王妃：雕刻家对男女躯体作了不同的对比处理，通过薄而紧身的上衣刻画出女性的柔软起伏的曲线和优美体型，国王则是雄健刚硬的。

5.涅菲尔蒂像：据说是世界雕塑史上最美的女子之一，另一个是《米洛斯的维纳斯》。雕像的写实技巧高可达乱真之境，她是十八王朝法老王阿赫那东之妻。

6.室外法老像：法老是神的化身，除了在陵墓和王陵庙宇中供奉外，还在庙宇中供奉法老雕像，后发展成讲法老像放于室外，便于人们参拜。这一文明经过克里特岛影响到欧洲，首先是古代希腊（伊瑞克提翁神庙）

四.本节课内容回顾

通过视频、图片结合影片介绍古埃及中美术的形式，让学生加深对古埃及美术的印象，加强学生的学习兴趣。

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2.神秘的古埃及金字塔 篇二

古埃及金字塔是奴隶制帝王的陵墓，最宏大的当为吉萨三座大金字塔。塔基呈方形，每边长230米，高146米，用230余万块巨石(每块平均重达2.5吨)垒成，国王墓室用一块400吨重的石板垒成。整体规模雄伟壮观，设计科学，构造复杂，历时30年建成。古希腊时即被称为世界七大奇迹之一，1980年列入世界遗产名录。

Built 4,000 years ago, the three great pyramids at Giza, in the Egyptian desert remain the most colossal buildings ever constructed.

The pyramids were built by Egyptians under the orders of the Egyptian leader,

矗立在埃及沙漠中吉萨的三座大金字塔建于4000年前，它们一直都是有史以来最宏大的建筑。

金字塔是埃及人在他们的领袖——名为法老——的命令下建造的。在公元前2615年左右，几任法老相继统治埃及，基奥普斯法老建造了有史以来最大的金字塔——大金字塔，也被称为胡夫金字塔。胡夫金字塔每边长770英尺，高481英尺。古代的建筑者是如何建造这whose title was Pharaoh. There was a sequence of Pharaohs culminating around 2615 B.C., with the Pharaoh Cheops who built the biggest thing ever built, the Great Pyramid, also known as Khufu. Cheops built a pyramid 770 feet on one side and 481 feet tall. How ancient builders managed to build these massive structures has never been fully answered but the effort clearly required brains andbrawn.

Was there engineering genius involved? Yes, there was. For example, when you’re putting the block right at the top, how are you going to lug a block of stone that weighs several tons 480 feet up a structure? How are you going to do it, and how are you going to do it without leaving scratches on all the rest of the structure? And how many people does it take to drag a block weighing several tons 480 feet up into the sky? Approximately, 2.3 million blocks of stone were cut, transported and assembled to create the Great Pyramid.

The Pharaohs may have set out to build magnificent tombs for themselves, but in the end they created monuments to human potential. There’s a universal message in the pyramids. The pyramids belong to Egypt, but the pyramids also belong to the world. That’s why we can all identify the pyramids as an early monument of human greatness.

For being a man-made wonder that has survived the sands of time, the pyramids rise to the number two spot.

些庞然大物的，这一直是个未解之谜，但很明显它需要付出大量的脑力和体力。

有工程天才的参与吗？是的，有。比如，当你要把一个石块放在顶端时，你该如何把一个几吨重的石块提升到480英尺的高度呢？应该怎样做？怎么做才不至于在塔身留下刮痕？把几吨重的石块提举到480英尺的高处又需要多少人力呢？为了建造大金字塔，人们切割、运输、垒砌了大约230万块石头。

法老们的初衷是为自己建造豪华的陵墓，而最终他们创建的却是昭示人类潜能的纪念碑。金字塔蕴含着一种共同的信息，金字塔属于埃及，但它也属于世界。因此我们完全可以把金字塔作为展示人类伟大文明的早期纪念物。

3.神秘·平凡·古埃及 篇三

在尼罗河第一瀑布至三角洲地区，有一块神秘又平凡的土地。公元前5000年的塔萨文化到公元641年阿拉伯人侵占的历史，在这块人类文明最早的发源地之一的土地，创造出独特的文化――古埃及文化。

看完《金字塔的叹息》和《古埃及文化知识图本》后，我对古埃及文化有了更多的了解。在这个众神保佑的国土中，充满了神秘气息：法老诅咒、木乃伊处理、金字塔和狮身人面像的建造以及众多的壁画和浮雕等，无疑使人们对此产生了强烈的.好奇心。

古埃及的象形文字对人们来说有很大影响力，自从19世纪商博良破译它后，人们对古埃及的历史文化有了进一步的了解，对其深入研究有很大的帮助。利用这种独特的文字，古埃及文学也是闻名世界，特别是诗作，几乎古埃及的每个人都会作一首动人的诗歌。宗教、美丽的神话使古埃及的神秘面纱又多了几层。

不过，古埃及也有极平凡的一面。建筑、艺术使我们感受古埃及当地的风土人情。当地风尚更是与其他国家与众不同。但古埃及的科技，我们不得不佩服：生活工具、医学、天文学、数学、度量衡等，都大大超过了人们的预测。

4.古埃及历险记作文 篇四

圆溜溜的眼睛、大大的嘴巴、蓝蓝的身体胖乎乎，脖子上总挂着一个小铃铛，走到哪儿都会发出叮铃叮铃的响声。多么惹人喜爱的哆啦A梦呀!它的异次元口袋里装满了神奇的宝贝。这不，我在博物馆里和它撞了个正着。

一天，我在博物馆里的埃及展览厅里转悠。突然，一个闪闪发光的东西把我吸引住啦!我走上前一看，惊呆了：它竟是埃及法老图坦卡蒙的黄金牌匾。博物馆里的讲解员介绍说：这块牌匾能让人起死回生。我看了又看，不禁想起远在天国的外婆：外婆是那样疼爱我。记得小时候，每逢周末，外婆都会带我去游乐园里过把瘾。我的外婆非常勤劳，只要她在，家里的菜园总是绿油油的……想着想着，我的眼眶湿润了。

“心中有许多愿望，能够实现有多棒……”耳边传来悠扬的歌声。咦!这不是鼎鼎有名的“蓝胖子”哆啦A梦吗?哆啦A梦有许多神奇的法宝，一定能帮助我实现愿望。于是，我忙拉住它，把我想去找黄金牌匾的`前因后果告诉它。哆啦A梦用它胖嘟嘟的手拍拍我的肩膀说：“看来，你很想念你外婆。好吧!我就带你到古埃及去试试吧。”说完，哆啦A梦一头栽进它的大口袋，一阵翻箱倒柜的寻找，它拿出“任意门”口中念念有词。紧接着神奇的事情发生了：哆啦A梦拉住我的手，一眨眼，我们从博物馆来到了古埃及巨大的金字塔前。

哆啦A梦带领着我小心翼翼地推开金字塔的大门，里面一片昏暗，只有几个火把闪烁着微弱的光芒。我害怕极啦，打着哆嗦，轻轻拍拍哆啦A梦问道：“这里~这么黑，会~不会~有机关啊?”“即使有，也不用怕!”哆啦A梦胸有成竹地说。它把手伸进口袋捣鼓来捣鼓去，拿出一张纸：“瞧!这是一张魔法纸。”哆啦A梦一边说一边动手折起来，一会儿一架纸飞机就完成了。哆啦A梦对着纸飞机吹了一口气，纸飞机立刻变成了一架真飞机。我瞪大眼睛，吃惊得下巴都快掉下来了。我赶紧拉着哆啦A梦坐上纸飞机，雄赳赳气昂昂地向前航行。

突然，纸飞机尾部发出“嘀嘀嘀”的声响，“不好!”哆啦A梦慌忙转过头来“飞机好像没油了。”“那怎么办呀!”我望着喷吐着火舌的陷阱，双脚不听使唤地抖动着“哆啦A梦，快想想办法呀!”就在我快吓晕的时候，哆啦A梦不慌不忙拿出竹蜻蜓戴在我的头上。我们终于逃离险境，来到法老图坦卡蒙的大殿。这里富丽堂皇，金光闪耀，正中间的黄金宝座上坐着最伟大的埃及法老――图坦卡蒙。

只见他微微抬头看了我一眼，高声问道：“你是何人，竟敢闯入我的宫殿?你来找我有何事?”我支支吾吾地回答：“伟大的法老，我想借您的黄……黄……黄金牌匾，我想让我的外婆复活，我太想我的外婆啦。”图坦卡蒙听后，哈哈大笑起来：“孩子，我的黄金牌匾并不能使人复活。孩子，好好想想，你的外婆其实并没有离开你们。”我摸摸脑袋，顿时恍然大悟，眼泪如泉水一样不断涌出眼眶。