大物观后感（7篇）
1.大物观后感 篇一
大物上级报告 一：画各种三维图像 利用 mathcad 的插入图像功能，可以方便地画出许多三维图像。在几种可以绘图的软件（如 MATLAB 等）中，mathcad 的绘图功能更为简便。
1.绘制方法一：极坐标绘制 此方法要求将角度θ，φ进行均分，如图 MATLAB 里面的撒点法。不难理解，角度的均分长度越高，即分的分数越多，所画出的图像越精准。
2.直接写出函数解析式，然后插入三维图像
二：用 mathcad 画 范德瓦尔斯 方程对应的曲线 将气体分子看成有相互作用的刚性球时，气体的状态方程应该为(
2.庞然大物,造句 篇二
2、大象对于人类来说算的上是庞然大物，但它只会冲、踢、甩鼻子这些攻击手段，在人类的火枪前，这些黔驴之技自然没有用，它们也只能黔驴技穷的任人宰割了。
3、航母真算的上是海上的庞然大物了。
4、这一状况对人类和这种庞然大物来说都十分不利。
5、大概过了半个小时，天空的庞然大物露出了大概一半。
6、虽然这长长的铁轨显然并不是为了他们而设，而是为了让火车那庞然大物通过的，但这丝毫也减少不了他们在上面行走的快乐。
7、他一回头，看到一个庞然大物矗立在他后面，吓了他一跳。
8、正当潜水员在水里畅游的时候，忽然遇见一个庞然大物，向他们追来。
9、对地球来说，太阳可算得上个庞然大物了。
10、远处一幢幢高大的楼房，隐在天际，俨然是一尊尊庞然大物威严地立着，窥视着世界万物。
11、大家看着展览馆新展出的这个庞然大物都啧啧称奇。
12、那个庞然大物也用眼睛斜盯着他看，那两只眼睛在黑暗中一闪一闪的，好像正在流眼泪。
13、而世界首富，真正的庞然大物，沃尔玛的老板开的是一辆旧的客货两用车。
14、小明在低上画了一个庞然大物的东西，我们都看不明白画的是什么。
15、海里突然出现一个黑影，好像有一个庞然大物在水底游过。
16、这一艘船超级的大，真的看来来就像一个庞然大物。
17、看着狗熊这样一个庞然大物，手一颤，子弹一打飞，狗熊一扑过来，连跑都不知道怎么跑，结果可想而知了。
18、是夜，那个黑暗中的庞然大物还未有任何收获。
19、面对这金字塔般的庞然大物，他的心不由得一阵畏缩。
20、世界上有很多看起来庞然大物，却非常不灵活的东西。比如大象，大象很厉害，可是一只老鼠跑到它身上，它也没有办法。
21、在小蜜蜂的眼里，这一块石头就算得上庞然大物了。
22、他长得很结实，看上去像个庞然大物。
23、世界著名的恐龙峡谷使人想起至今为止在我们星球上最大的庞然大物的灭绝。
24、我发现了一个庞然大物屹立在山角下，铁塔!
25、他阴森，高傲，就象一个能给太阳带来阴影的庞然大物。
26、工厂里新买了一个庞然大物的机器。
27、长江三峡，这么一个庞然大物，横卧在峡谷江流之上，异常雄伟。
3.大物实验论文格式 篇三
第二，上课时认真听老师做预习指导和讲解，把老师特别提醒会出错的地方写下来，做实验时切勿出错。我第一次上物理实验课的时候我就感觉到物理实验的重要性，因此我认真地听课，比如说第一次的长度测量我就比班上同学快一些，基本上学会了游标卡尺与螺旋测微计的使用原理以及有效数字的估读等，这也为我以后的实验数据处理带来了极大的方便。自此我从第二个实验起，在实验前做了大量的实验准备，提前预习、认真写好预习报告、上课认真听讲、弄懂实验原理等。因此第二个实验在各个方面有了很大的进步，实验仪器的使用熟悉多了，实验仪器的读数也更加精确了，仪器的调节也更加的符合实验的要求。就示波器的使用来说，我能够熟练调节出所需要的波形，达到实验的目的和测得所需的实验数据，并且在实验后顺利地处理了数据。第三，做实验时按步骤进行，切不可太心急，一步到位。一些小节之处尤其要特别注意：课堂操作需要我们严格的遵守实验的各项原则,要将仪器放置在合理的位置,以方便使用和确保安全。比如象高压电源的输出端钮应该远离操作者，经常需要操纵或调节的器件,应该放在便于操纵的位置上等。一些电学实验仪器部件较多,如《电桥原理与使用》。首先要把这些仪器部件一一放在合适的位置上,然后再连线。实验过程中要严格按照实验仪器的操作要求操作,所有仪器要调整到正确的位置和稳定的状态,在安装和调整仪器时还不能使用书本这些本身就不稳定的物品做垫块,否则容易造成测量数据的分散性,影响实验质量,并且容易在成实验仪器的损坏。实验完成后,应把所有的实验仪器恢复到原位,并认真清理实验台.第四，培养自己的动手能力。“实验就是为了让你动手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的东西。”现在，大学生的动手能力越来越被人们重视，大学物理实验正好为我们提供了这一平台。每个实验都亲自去做，不放弃每次锻炼的机会。
第五，让我们在探索中求得真知。那些伟大的科学家之所以伟大是他们利用实验证明了他们的伟大。实验是检验理论正确与否的试金石。为了要使你的理论被人接受，你必须用事实来证明，让那些怀疑的人哑口无言。虽说我们的大学物理实验只是对前人的经典实验的重复，但是对于一个知识尚浅、探索能力还不够的人来说，这些探索也非一件易事。对于这些实验，我在探索中学习、在模仿中理解、在实践中掌握。虽然过程中,经常会出现一些故障或观察
到的实验现象与
理论上的现象不符,但首先应认真思考并检查实验仪器使用以及线路连接是否正确,不正确的及时进行改正，若自己不能解决,应及时请老师来指导。还有读数, 需要有足够的耐心和细心,尤其是对一些精度比较高的仪器,读数一定要按照正确的读数方法。对于数据的纪录,则要求我们要有原始的数据纪录,它是记载物理实验全部操作过程的基础资料。而且在实验过程中必须认真地观察实验现象,并做如实的记录。如果发现实验现象与实验理论不符合,或者测试结果出现异常,就应该认真检查原因,并认真重做实验。切记独立完成数据处理，不可抄同学的数据敷衍过关,那实验就没有意义了，也就不会有所收获。
第六，要学会处理数据的能力。实验就有数据，有数据就得处理，这些数据处理的是否得当将直接影响你的实验成功与否。经过这一年，我学会了列表法、图解法、函数表示法等实验数据处理方法，大大提高了我的实验能力和独立设计实验以及创造性地改进实验的能力，让我对其它课程的学习也是得心应手。结论：“加强基础,重视应用,开拓思维,培养能力,提高素质“是大学物理试验的指导思想“加深学生对有关物理知识的理解,培养学生正确的科学实验习惯,提高学生的动手能力,观察分析能力和创新能力”是大学物理实验的目的。总而言之，物理实验课程是非常重要的。学习物理实验这门课程,是对个人能力的一种锻炼,它不但锻炼了我们的细心,耐心,而且使我养成了良好的学习习惯和严谨的学习态度。在这中间，使我发现了我的不足，我将在以后的学习与实践中，不断地改进与完善。例2：为期一学年的大学物理实验画上一个圆满的句号了,回顾这一学年的学习,感觉十分的充实,通过亲自动手,使我进一步了解了物理实验的基本过程和基本方法,为我今后的学习和工作奠定了良好的实验基础.物理学从本质上说就是一门实验的科学,它以严格的实验事实为基础,也不断的受到实验的检验,可是从中学一直到现在,在物理课程的学习中,我们都普遍注重理论而忽视了实验的重要性.本学期的大学物理实验,向我们展示了在物理学的发展中,人类积累的大量的实验方法以及创造出的各种精密巧妙的仪器设备,让我们开阔了视野,增长了见识,在喟叹先人的聪明才智之余,更激发了我们对未知领域的求知与探索.许多现代高新技术是随着物理学及物理实验为代表的基础学科的成长而发展起来的,物理学及物理实验是自然科学的重要基础,是培养高素质人才必须具备的自然科学素养之一.大学物理实验是我们进入大学后受到的又一次系统的实验方法与实验技能的培训,通过对实验现象的观察,分析和对物理量的测量,使我们进一步加深了对物理学原理的理解,培养与提高了我们的科学实验能力以及科学实验素养.特别是对于我们这样一批工科的学生,仅有扎实的科学理论知识是远远不够的,科学实验是科学理论的源泉,是自然科学的根本,也是技术的基础.一个合格的计算机技术人员除了要具备较为深广的理论知识,更要具有较强的实践经验,大学物理实验为我们提供了这样的一个平台,为我们动手能力的培养奠定了坚实的基础.除次之外,大学物理实验使我们认识到了一整套科学缜密的实验方法,对于我开发我们的智力,培养我们分析解决实际问题的能力,有着十分重要的意义,对于我们科学的逻辑思维的形成有着积极的现实意义.通过这个学期的大学物理实验,我体会颇深.首先,我通过做实验了解了许多实验的基本原理和实验方法,学会了基本物理量的测量和不确定度的分析方法,基本实验仪器的使用等;其次,我已经学会了独立作实验的能力,大大提高了我的动手能力和思维能力以及基本操作与基本
技能的训练,并且我也深深感受到做实验要具备科学的态度,认真态度和创造性的思维.下面就我所做的实验我作了一些总结和体会.自从我第一次上物理实验课的时候我就深深地感觉到物理实验的重要性,因此我每次上课都能全身心地听课,比如说第一次的不确定度等我就比班上其他同学学的要好一点,基本上学会
了不确定度的每一步计算,回归直线的绘制以及有效数字的保留等,这也为我以后的实验数据处理带来了极大的方便.我现在还记得我第一次做迈克尔逊干涉仪实验时我虽然用心听讲,但是再我做时候却极为不顺利,因为我调节仪器时怎么也调不出干涉条纹,转动微调手轮也不怎么会用,最后调出干涉条纹了却掌握不了干涉条纹“涌出”或"陷入个数,速度与调节微调手轮的关系.测量钠光双线波长差时也出现了类似的问题,实验仪器用的非常不熟悉,这一切都给我做实验带来了极大的不方便,当我回去做实验报告的时候又发现实验的误差偏大,可庆幸的是计算还顺利.总而言之,第一个实验我做的是不成功,但是我从中总结了实验的不足之处,吸取了很大的教训.因此我从做第二个实验起,就在实验前做了大量的实验准备,比如说,上网做提前预习,认真写好预习报告弄懂实验原理等.因此我从做第二个实验起就在各个方面有了很大的进步,实验仪器的使用也熟悉多了,实验仪器的读数也更加精确了,仪器的调节也更加的符合实验的要求.下面我就谈一下我在做实验时的一些技巧与方法.首先,做实验要用科学认真的态度去对待实验,认真提前预习,做好实验预习报告;第二,上课时认真听老师做预习指导和讲解,把老师特别提醒会出错的地方写下来,做实验时切勿出错;第三,做实验时按步骤进行,切不可一步到位,太心急.并且一些小节之处要特别小心,若不会,可以跟其他同学一起探讨一下,把问题解决.第四,实验后数据处理一定要独立完成,莫抄其他同学的,否则,做实验就没有什么意义了,也就不会有什么收获.在物理实验中,影响物理实验现象的因素很多,产生的物理实验现象也错综复杂.老师们通过精心设计实验方案,严格控制实验条件等多种途径,以最佳的实验方式呈现物理问题,使我们通过努力能够顺利地解决物理实验呈现的问题,考验了我们的实际动手能力和分析解决问题的综合能力,加深了我们对有关物理知识的理解.通过这学期的课程,我学到了很多东西.2经过一年的大学物理实验的学习让我受益菲浅。在大学物理实验课即将结束之时，我对在这一年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。在这一年大学物理实验课的学习中，让我受益颇多。
一、大学物理实验让我养成了课前预习的好习惯。一直以来就没能养成课前预习的好习惯（虽然一直认为课前预习是很重要的），但经过这一年，让我深深的懂得课前预习的重要。只有在课前进行了认真的预习，才能在课上更好的学习，收获的更多、掌握的更多。
二、大学物理实验培养了我的动手能力。“实验就是为了让你动手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的东西。”现在，大学生的动手能力越来越被人们重视，大学物理实验正好为我们提供了这一平台。每个实验我都亲自去做，不放弃每次锻炼的机会。经过这一年，让我的动手能力有了明显的提高。
三、大学物理实验让我在探索中求得真知。那些伟大的科学家之所以伟大就是他们利用实验证明了他们的伟大。实验是检验理论正确与否的试金石。为了要使你的理论被人接受，你必须用事实（实验）来证明，让那些怀疑的人哑口无言。虽说我们的大学物理实验只是对前人的经典实验的重复，但是对于一个知识尚浅、探索能力还不够的人来说，这些探索也非一件易事。大学物理实验都是一些经典的给人类带来了难以想象的便利与财富。对于这些实
验，我在探索中学习、在模仿中理解、在实践中掌握。大学物理实验让我慢慢开始“摸着石头过河”。学习就是为了能自我学习，这正是实验课的核心，它让我在探索、自我学习中获得知识。
四、大学物理实验教会了我处理数据的能力。实验就有数据，有数据就得处理，这些数据处理的是否得当将直接影响你的实验成功与否。经过这一年，我学会了数学方程法、图像法等处理数据的方法，让我对其它课程的学习也是得心应手。经过这一年的大学物理实验课的学习，让我收获多多。但在这中间，我也发现了我存在的很多不足。我的动手能力还不够强，当有些实验需要很强的动手能力时我还不能从容应对；我的探索方式还有待改善，当面对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成；我的数据处理能力还得提高，当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及能力还不足，不能用最佳的处理手段使实验误
差减小到最小程度„„ 总之，大学物理实验课让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善；在此间发现的不足，我将努力改善，通过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探索中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值！
3在即将结束的这个学期里,我完成了大学物理实验这门课程的学习.物理实验是物理学习的基础,虽然在很多物理实验中我们只是复现课堂上所学理论知识的原理与结果,但这一过程与物理家进行研究分子和物质变化的科学研究中的物理实验是一致的.在物理实验中,影响物理实验现象的因素很多,产生的物理实验现象也错综复杂.老师们通过精心设计实验方案,严格控制实验条件等多种途径,以最佳的实验方式呈现物理问题,使我们通过努力能够顺利地解决物理实验呈现的问题,考验了我们的实际动手能力和分析解决问题的综合能力,加深了我们对有关物理知识的理解.通过一学年的课程,我学到了很多东西.做大学物理实验时,为了在规定的时间内快速高效率地完成实验,达到良好的实验效果,需要课前认真地预习,首先是根据实验题目复习所学习的相关理论知识,并根据实验教材的相关内容,弄清楚所要进行的实验的总体过程,弄懂实验的目的,基本原理,了解实验所采用的方法的关键与成功之处;思考实验可能用到的相关实验仪器,对照教材所列的实验仪器,了解仪器的工作原理,性能,正确操作步骤,如在使用旋转螺母时为避免空回造成的误差要沿同一个方向,还有特别是要注意那些可能对仪器造成损坏的事项.然后还要写预习报告,预习报告能够帮助我们顺利完成实验中的各项操作.在写预习报告的时候,我们一般包括实验目的,基本原理,实验仪器,操作步骤,测量内容,数据表,预习思考题等.预习思考题,是加深实验内容或对关键问题的理解,开发视野的一些问题,在实验前认真地思考并回答这些问题,有助于提高实验质量.对于不明白的问题或实验原理中一些不明白的地方,可以跟自己的同学讨论一下或查一下相关的资料,实在不明白的地方可以带到课堂上问老师,只有把实验中所有的地方都弄通弄透彻,才能达到实验应有的效果.预习是做实验前必须的工作,但是做实验的主要工作还是课堂操作.课堂操作需要我们严格的遵守实验的各项原则,要将仪器放置在合理的位置,以方便使用和确保安全.实验过程中要严格按照实验仪器的操作要求来操作,所有仪器要调整到正确的位置和稳定的状态.在的过程中,经常会出现一些故障或观察到的实验现象与理论上的现象不符,首先应认真思考并检查实验仪器使用是否正确,不正确的及时进行改正,若自己不能解决,应及
4.用庞然大物怎么造句 篇四
海里突然出现一个黑影，好像有一个庞然大物在水底游过。
大概过了半个小时，天空的庞然大物露出了大概一半。
见到姚明的时候我的脑海里只有四个字，庞然大物，真是太高了。
关于恐龙灭绝的原因，目前较为公认是6500万年前一颗外来天体撞击地球，导致地球气候失常，恐龙所需的食物大大减少，这些庞然大物被活活饿死。
那个庞然大物也用眼睛斜盯着他看，那两只眼睛在黑暗中一闪一闪的，好像正在流眼泪。
其实真正撞坏泰坦尼克号的是还要里面的那些庞然大物
大象对于人类来说算的上是庞然大物，但它只会冲、踢、甩鼻子这些攻击手段，在人类的火枪前，这些黔驴之技自然没有用，它们也只能黔驴技穷的任人宰割了。
工厂里新买了一个庞然大物的机器。
小明在低上画了一个庞然大物的东西，我们都看不明白画的是什么。
在世界经济不景气的形势下，很多庞然大物的公司也有点力不从心了。
一条刚从江里打的大鳇鱼，好一个庞然大物，足有三百斤，开膛时，竟然从鱼肚子里取出三只没消化的水鸭子。
孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，他们只是希望大人们能他们多做点自己想做的事情。
在小蜜蜂的`眼里，这一块石头就算得上庞然大物了。
创业就相当于一个小孩在一群庞然大物的人之间穿梭，稍不注意就会粉身碎骨
笔者日前与参加鉴定会议的科学家一起，在海拔960米的观测室里见到了这个足有三层楼高的庞然大物。
5.大物感想-小果壳,大世界 篇五
果壳=世界? ——读《果壳中的世界有感》
（力学二班 张文杰 1117030232）读霍金教授这本书的时候，我最强烈的感受就是地球太小了，针对茫茫宇宙而言，地球，小到可以忽略不计。
读一本这样的科普著作，对我来说还是比较费力。霍金教授《果壳中的宇宙》的第二章“时间的形态”，我大部分都没读懂，像一些诸如“不确定性原理”、“海森堡不确定性方程”和“麦克斯韦场”等等极其重要的原理，我都读不懂。读不懂就是读不懂，一遍读过去再读还是不懂。读不懂，并不能阻挡我在读这本书时的乐趣，在我能看懂的地方，在我能明白的章节，在我可以产生联想的段落，我常常是浮想联翩，我随着霍金教授飞翔在浩瀚宇宙，在起点，在中途的停靠站，在终点，都曾领略到异常宏阔壮美的景致。
1.先有鸡还是先有蛋？
这是最兜圈子的问题。也是一个最搞也最不简单的问题，为什么说它搞？因为农夫农妇、贩夫走卒都会这样来提问。为什么说它不简单？因为科学家、哲学家多伟大的人也不知道它的答案。
这其实是一个宇宙起源的问题，研究宇宙的霍金教授是怎么回答这个问题的呢？霍金教授首先认为回答这个问题是他的责任，书中第三章中加黑点标出了这段话的重要：“我们必须试图在科学的基础上理解宇宙的开端。它也许是超过我们能力之外的任务，但是我们至少应该进行尝试。”他接着说：“彭罗斯和我证明的定理指出，宇宙必须2015/7/14
感悟霍金
有一个开端，这些定律并没有对开端的性质给出很多信息。它们指出，宇宙从一个大爆炸启始。在大爆炸处这个宇宙和其中的一切都被挤压到一个无限密度的单独的点中。爱因斯坦的广义相对论在这一点失效，所以不能被用来预言宇宙是如何启始的。很显然，人们面临的局面是，宇宙起源的问题属于科学范畴之外。” 科学家就是科学家，霍金教授说，在先有鸡还是先有蛋这个问题面前最伟大的科学定理失效，是“属于科学范畴之外”的问题。也就是说他不知道答案。
2.怎样可以活的更长久？
在《果壳中的宇宙》第一章“相对论简史”中，霍金教授也认识到向东方可以活的更长久。经过测量，“在向东飞行的飞机上的旅客度过的时间比在向西飞行的飞机上的旅客少。”结论是“这似乎暗示，人们若要活的更长久，应该不断地飞向东去，使得地球的旋转叠加上飞机的速度。”当然，霍金教授也更科学的指出：“然而，人们所获得的比一秒还短得多的生命延长，远远不及劣质飞机餐对健康的残害。”
3.在宇宙的过去，曾经遗失过什么？
霍金教授《果壳中的宇宙》第六章有一个“宇宙的简史”图，在图的注解中指出：“人类的存在只占宇宙极微小的部分。如果这张图是按比例的，而人类存在的长度7厘米，那么宇宙的整个历史超过1公里。”
1公里不算漫长，按霍金教授的说法，我们只占有7厘米。和7厘米比较起来，1公里不仅漫长而且显得十分遥远了。我想知道在遥远的过去，宇宙曾经遗失过什么？
2015/7/14
感悟霍金
霍金教授在书中第四章谈到“黑洞”。他说：“1783年人们首次讨论黑洞。” 书中第四章介绍：“1916年德国天文学家卡尔·施瓦兹席尔德找到爱因斯坦相对论的一个解，它代替了一个球形黑洞。施瓦兹席尔德揭示了广义相对论的一个令人吃惊的含义。他指出，如果恒星质量被集中在足够小的区域，恒星表面的引力场就会变得这么强，甚至光都不可以逃逸。这就是现在我们成为黑洞的东西，它是时空中以所谓的事件视界为界的区域。任何东西，甚至光都不可能从黑洞到达远处的观察者。”这个黑洞的存在，曾经连爱因斯坦都怀疑过物体的这么极端的形态在宇宙是否真实发生过。“然而，现在我们理解，任何足够重的非旋转的恒星，不管它的内部结构多么复杂，当它耗尽了核燃料，将必然坍缩成完美的球状的施瓦兹席尔德黑洞。”
霍金教授指出：“我们习惯地以为，我们可以准确地知道过去。然而，如果信息在黑洞中丧失，情况就并非如此。任何事情都可能已经发生过。”
我们人类不仅只在宇宙中打拼了7厘米的距离，而且这个宇宙过去的信息，还可能在黑洞中都遗失了。所以在宇宙的过去，存在了无穷多的可能性。
4.2600年地球将发出“红热的光芒”
影片《2012》讲述了一个关于世界末日的故事，根据玛雅文明的记载，2012年12月21日是世界末日，当这一天黑暗降临后，第二天的黎明永不到来。科学家说，这只是追求票房电影的虚构。
地球的末日会出现吗？霍金教授在书中第六章指出：“很清楚，2015/7/14
感悟霍金
目前的指数增长不可能无限继续下去。那么将会发生什么呢？一种可能性是我们被某些灾难，譬如核战争毁灭殆尽。”
书中有一个2600年地球红热模型的图，图的注解说：“地球人口在2600年将会到达擦肩摩踵的程度，到那时地球会因使用电力而发出红热的光芒。” 霍教授的意思很明显，就是说也就还有不到600年吧，人类的家园就毁灭了。
5.未来不能预测
霍金教授在书中第四章“预言未来”中指出：“如果一个粒子落进黑洞，那么我们就不能对余下的粒子作确定的预言。这意味着在黑洞外不能确定预言任何测量：我们作出确定预言的能力被减至至零。这样，也许就预言将来而言，占星家和科学定律是半斤八两。” 霍教授认为科学家在预言将来的能力方面是无能的。
6.庞然大物的挑战阅读练习及答案 篇六
毫无疑问，晋升为不朽的文学经典是至高的荣誉，然而，这能否证明旋生旋灭的娱乐作品就没有价值?回到网络文学，武侠小说、玄幻小说或者穿越小说的规模及其声势业已对批评家的失声形成巨大的压力。批评家至少反思为什么各种密集的术语和雄辩滔滔仍然无法围堵这些作品。这时，我愿意提到一个词欲望。相当多的时候，欲望的能量是理性的栅栏难以阻拦的。
缪尔对于情节与欲望关系的观点尤为适合谈论网络文学：情节是根据我们的愿望，而不是根据我们的认识展开的，它以比我们自己所具有的更大的力量，将我们期望生活既惊险又安然无恙的自然欲望具体化;使事情混乱，无视法规，而能逃避后果。这是欲望的梦想，而不是人生的描写。在我看来，武侠、玄幻、穿越这些情节类型之中，欲望投射的分量远远超过了正常的历史描述。诚如许多批评家所言，武侠小说是成人的童话;与此相似，玄幻和穿越文学的虚幻性质隐含了某种现实失意造成的转移性寄托。相对于那些批判现实主义的严肃面孔，这些逃避式的梦幻不无幼稚，无法承受理性的挑剔;然而，作为欲望的投射，这些文学类型具有超常的影响力。
如果说，网络文学开启了一个虚幻的通道逃离庸庸碌碌的.日常生活，那么，陀思妥耶夫斯基或者普鲁斯特、乔伊斯这些作家让人们返回地面，意识到日常生活的重量，迫使人们洞察内心的许多自己从未意识到的角落。通常，批评家对于这一点保持某种不无残酷的清醒：认识自己比迷惑自己重要。
洪水一般的网络文学会不会淹没了纸质文学探索人生的各种努力，从而使消遣和娱乐成为唯一的选项?所有的探索主题终止之后，文学只能造就一代没有深度的读者。
(节选自南帆《网络文学：庞然大物的挑战》，有删改)
26.结合缪尔的观点，谈谈你对武侠小说是成人的童话这句话的理解。(4分)
27.根据材料，概括经典文学与网络文学的不同特征。(6分)
28.作者对网络文学持怎样的态度?(5分)
参考答案
26.(4分)武侠小说满足成人脱离(逃避)现实的愿望，同时充满想象。
评分建议：每点2分，意思对即可。
27.(6分)经典文学：直面现实，洞察内心，严肃理性地认识自己;
网络文学：逃离日常生活，在虚幻中消遣娱乐，迷惑自己。
评分建议：每点3分，意思对即可。
28.(5分)肯定它存在的价值，指出它与经典文学相比的不足，表达对其泛滥的担心忧虑。
7.庞然大物的反义词 篇七
2、面对这金字塔般的庞然大物，他的心不由得一阵畏缩。
3、长江三峡，这么一个庞然大物，横卧在峡谷江流之上，异常雄伟。
4、大家看着展览馆新展出的这个庞然大物都啧啧称奇。
5、他阴森，高傲，就象一个能给太阳带来阴影的庞然大物。
6、海里突然出现一个黑影，好像有一个庞然大物在水底游过。
7、工厂里新买了一个庞然大物的机器。
8、其实真正撞坏泰坦尼克号的是还要里面的那些庞然大物。
9、在小蜜蜂的眼里，这一块石头就算得上庞然大物了。
10、对地球来说，太阳可算得上个庞然大物了。
11、远处一幢幢高大的楼房，隐在天际，俨然是一尊尊庞然大物威严地立着，窥视着世界万物。
12、大概过了半个小时，天空的庞然大物露出了大概一半。
13、航母真算的上是海上的庞然大物了。
14、这一状况对人类和这种庞然大物来说都十分不利。
15、世界上有很多看起来庞然大物，却非常不灵活的东西。比如大象，大象很厉害，可是一只老鼠跑到它身上，它也没有办法。
16、它被描述为帮助不值得援救的底特律庞然大物的计划。
17、每次打球的时候最怕遇到那些庞然大物了，根本就不是同一个对抗级别的。
18、它为日本业界一些最大的庞然大物提供这些复杂的服务。
19、我发现了一个庞然大物屹立在山角下，铁塔！
20、要知道，真正撞坏巨轮的，不是海面上冰山的一角，而是海面下的庞然大物。
21、世界著名的恐龙峡谷使人想起至今为止在我们星球上最大的庞然大物的灭绝。
22、航母真算的上是海上的庞然大物了
23、在世界经济不景气的形势下，很多庞然大物的公司也有点力不从心了。
24、那个庞然大物也用眼睛斜盯着他看，那两只眼睛在黑暗中一闪一闪的，好像正在流眼泪。
25、这一艘船超级的.大，真的看来来就像一个庞然大物。
26、几十年过去了，东方的那个庞然大物正在慢慢苏醒，世界为之震动。
27、大象对于人类来说算的上是庞然大物，但它只会冲、踢、甩鼻子这些攻击手段，在人类的火枪前，这些黔驴之技自然没有用，它们也只能黔驴技穷的任人宰割了。
28、而世界首富，真正的庞然大物，沃尔玛的老板开的是一辆旧的客货两用车。
29、他长得很结实，看上去像个庞然大物。
30、孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，他们只是希望大人们能他们多做点自己想做的事情。
31、这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有。
32、他一回头，看到一个庞然大物矗立在他后面，吓了他一跳。
33、正当潜水员在水里畅游的时候，忽然遇见一个庞然大物，向他们追来。
34、创业就相当于一个小孩在一群庞然大物的人之间穿梭，稍不注意就会粉身碎骨。
35、小明在低上画了一个庞然大物的东西，我们都看不明白画的是什么。