江苏版中学政治复习(精选9篇)
1.江苏版中学政治复习 篇一
【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习第四单元 发展先进文化单元评估检测 新人教版必修3
(45分钟 100分)
一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2013·盐城大丰模拟)近年来,发源于农村、服务于农民的各种“草根文化”在全国呈燎原之势。“草根文化”贴近农村生活实际,深受农民欢迎。这启示我们()A.农民是“草根文化”的实践主体 B.实现文化创新需要博采众长 C.必须发展人民大众所喜闻乐见的文化 D.必须加强对文化的管理和引导
2.从《亮剑》到《建国大业》,近年来屡创收视新高的影视作品,无不是记录了一个时代,讴歌了一代人的精神。这些影视作品贴近生活、真诚感人,让许多观众能感受到自己先辈的真实生活。这些作品的热播及被追捧说明()A.民族的、科学的、大众的社会主义文化才是我们要发展的先进文化 B.坚持先进文化的前进方向是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本保证 C.推动社会主义文化大发展大繁荣必须大力建设社会主义核心价值体系 D.发展先进文化既要弘扬主旋律,又要坚持百花齐放的方针
3.在“推动文化大发展大繁荣”研讨会中,某同学认为依托微博、视频网站、手机等移动互联新媒体发展起来的“微电影”清新朴实、“短小精悍”,但是良莠不齐,冲击传统院线里的大电影,不利于文化建设。以下判断正确的是()①“微电影”是一种“快餐文化”,不宜发展 ②文化创新能促进文化的发展
③发展“微电影”是文化建设的必然要求 ④只要是人民大众真正需要的,都应倡导和引导 A.①③ B.②③
C.②④
D.③④
4.为确保2013年春节期间文化市场健康、规范、有序发展,营造健康向上、安定祥和的节日气氛,全国各地纷纷开展了文化市场专项整治活动,有效净化了节日文化市场。这表明()A.发展大众文化必须提倡多样化原则 B.发展文化产业应该把经济效益放在首位
2C.要解放思想、开拓创新,不断提高物质文化生活水平D.要培养科学的世界观、人生观、价值观
二、非选择题(共52分)13.(26分)材料一 时下,一些人对“天下兴亡、匹夫有责”“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”等传统美德缺敬少行;对琴棋书画等文化瑰宝及清明、端午等民情风俗不感兴趣,却盲目沉溺于美国大片、圣诞节、情人节等西方文化习俗,津津乐道于占卜算命、烧香祈福和帝王文化。
材料二 文化产业是文化与经济相互交融的集中体现。我国文化产业在国民经济中所作的贡献远远低于发达国家,美国文化产业占整个GDP的25%,英国达到11%,而我国只占到2.6%。(1)材料一反映了我国文化领域存在着哪些突出问题?(6分)(2)阅读分析材料一、二,运用文化生活相关知识,说明我国为什么要深化文化体制改革。(20分)14.(26分)当前,受经济利益、多元思想、多元文化的影响,社会出现了一些道德危机和道德焦虑。面对跌倒的老人无人敢扶,轧伤了的孩子无人敢救;做了好事反成肇事者,见义勇为反而走上被告席„„但也应当看到,这只是社会的个别行为和少数现象。近来,无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育而奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”„„他们的行为激发了社会向善的力量,让生活变得温暖明亮。
运用加强思想道德建设的相关知识,结合自身实际谈谈青年学生应如何提升思想道德素质。
答案解析
1.【解析】选C。“草根文化”贴近农村生活,说明“草根文化”是一种积极的、健康的文化,排除D。材料主要反映了“草根文化”受到农民的欢迎,这给我们的启示应该落脚在发展什么样的文化,故选C。2.【解析】选A。本题以一些影视作品的热播及被追捧为背景材料,考查社会主义文化建设的有关内容。A符合题意,只有民族的、科学的、大众的社会主义文化才是我们要发展的先进文化。B、C、D三项均不符合题意。故选A项。
3.【解析】选C。题中“微电影”促进了文化发展,说明了文化创新的作用,②正确;其清新朴实,但又有良莠之分,因此应该倡导和引导,④正确。①③都属于片面看法,不选。
4.【解析】选C。发展文化产业应当把社会效益放在首位,实现社会效益和经济效益的有机结合,排除B项,选C项。A项不符合题意。D项颠倒了社会主义市场经济与社会主义思想道德体系的关系。
5.【解析】选C。本题考查我国传统文化的现实意义。A项明显是不正确的;B项说法错误,人类生存和发展的基础是物质资料的生产;C项观点正确且符合题意;D项本身观点正确,但与题目无关。
C.要把思想道德建设落到实处 D.要注重中国特色社会主义理论学习
【解析】选C。漫画表明人们没有采取更直接的实际行动去救人,说明道德建设不能只是喊口号,而应把思想道德建设落到实处,C项正确。A、B、D三项皆与题意不符。
13.【解析】本题考查我国文化生活状况和加强文化建设的相关知识。第(1)问根据材料可以判断出存在文化建设相对滞后、思想道德建设薄弱的问题;第(2)问应从文化对综合国力、人民精神需求的作用,社会主义核心价值体系建设的必要性和意义,文化建设与其他建设协调发展的要求等方面回答。答案:(1)文化建设相对滞后,思想道德建设薄弱。
(2)①解放文化生产力,在文化事业建设和文化产业发展上取得新进展,增强我国综合国力和文化软实力;②满足人民精神需求、丰富人民精神世界、增强人民精神力量;③解决目前一些领域道德失落、诚信缺失,一些社会成员人生观、价值观扭曲的现象,用社会主义核心价值体系引领社会思潮;④贯彻落实科学发展观,进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展。
14.【解析】本题考查青年学生加强自身思想道德素质的要求。应根据材料暴露的问题和出现的感人事迹,结合所学知识从提高自身修养、继承传统美德、改造主观世界、重在行动等方面回答。
答案:(1)青年学生要不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养,在遵守公民基本道德规范的基础上,不断追求更高的思想道德目标。
(2)青年学生要继承中华民族的传统美德,传承中华优秀文化,学习道德模范身上体现出来的传统美德与时代气息,并发扬光大。
(3)青年学生要自觉投身于社会主义精神文明的创建活动中,不断加强理论学习,努力改造主观世界,树立正确的世界观、人生观和价值观。
(4)青年学生要脚踏实地,重在行动,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。
2.江苏版中学政治复习 篇二
1.答题方向性错误, 即就是答非所问。例如, 题目要求用经济常识的有关知识回答学生却用政治常识解答;题目要求用辩证法的知识, 学生用唯物论的知识来解答。
2.没有使用政治学科专业术语答题。例如, 把物质决定意识说成物质决定想法;把国家职能说是国家做事等等。
3.使用专业术语不规范, 导致文字表达不准确, 甚至表述错误。例如, 人民民主专政写成公民民主专政;矛盾的斗争性说成是矛盾的战斗性;经济效益的提高写成利润的提高等等。
4.文字叙述缺乏完整性、条理性和简洁性, 出现“会而不对”“对而不全”“全而不准”的现象。主要表现有: (1) 答不出或答不全要点。例如, 2003年政治高考试题 (广东卷) 第36题“矛盾是事物发展的动力, 制造矛盾越多越能推动事物发展”, 很多考生答不出“矛盾是客观的, 人为制造矛盾不能推动事物的发展”这两点。 (2) 总担心答不全, 画蛇添足, 有用无用的写一大片, 让教师去找答案、结果, 或者由于出现了错误性的表述, 使原本正确的那部分答案也不能得分了。
二、学生答题不规范化的原因
答题技巧和文字表达能力方面的缺陷和不足是学生答题不规范的直接原因。除此之外, 还有其深层次的原因。例如, 答非所问不仅仅是因为粗心造成。对于部分学生来说, 由于对题中所涉及的基本概念、原理缺乏深刻的理解而导致读不懂题, 也是一个很重要的原因。再如, 关于不使用专业术语答题的缺陷, 表面原因可归结为答题技巧的问题, 但深层次的原因可能是其知识结构中根本就没有用于解答该题所需的专业术语, 还可能是由于知识结构不合理、缺乏系统性而导致对知识提取上的障碍等方面的原因。
总之, 学生答题不规范的原因, 既有直接的表面的原因, 又有深层次的原因。直接原因是答题技巧和文字表达能力方面的缺陷, 深层次的原因是知识结构的欠缺, 而更深层次的原因就是教师的教学方法和学生的学习方法显得陈旧, 不适应高考能力测试的要求。
三、规范化答题的要求
1.要求使用政治学科专业术语进行答题, 而不能使用生活化语言去答题。教材中的基本概念、基本原理都是专业术语, 如经济常识中的通货膨胀、通货紧缩价值规律等等;哲学常识中的物质、意识一切从实际出发、实事求是、量变、质变认识、实践、人生价值等等;政治常识中的国家职能、国家政体、共和制、民主权利依法治国、国家利益、独立自主的和平外交政策等等。
2.使用专业术语答题时一定要做到科学、严谨、准确。例如, 意识的能动作用不能写成意识的反作用, 人民民主专政不能写成人民专政, 宗教信仰自由不能写成宗教自由, 对人民负责原则不能写成对人负责原则等等。
3.使用专业术语答题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完整性。既要做到语言精练, 又要答全要点, 这样才能使自己的答案和参考答案接近一致。以2003年高考政治试题 (广东卷) 第36题为例:矛盾是事物发展的动力, 制造矛盾越多越能推动事物发展。本题的用意有二:一是考查考生对矛盾概念以及矛盾是事物发展动力原理的理解和掌握, 同时对该题的辨析, 考查考生的逻辑思维能力。二是希望引导学生注重对书本的基础知识和基本原理的学习和掌握。此题要求考生紧紧抓住矛盾概念, 运用所学辩证法的基本知识和原理, 对之进行层层分析。在辨析过程中要特别注意思维的清晰:矛盾是事物发展的动力;这里的矛盾是客观事物本身所固有的;这种矛盾不同逻辑矛盾, 也不同于人为制造的矛盾, 人为制造的矛盾不能推动事物的发展。考生若能从这几个方面思考的话, 那就很少失分, 反之较易失分。
四、培养学生答题规范化的策略
1.构建全面、系统的学科知识结构是进行规范化答题的基础。所谓全面是指知识结构中须包含考试说明中所要求掌握的所有知识点, 为进行规范化答题做好相应的知识储备。所谓系统, 就是要对众多的知识点进行良好的组织, 在大脑中形成有序的而非零散的知识结构。只有这样, 才能在解决问题时对所需的知识点专业术语进行有效而快速的提取和运用, 否则则是“巧妇难以无米之炊”, 要构建这种应用功能强大的知识系统, 必须抛弃陈旧的灌输式教学方法和消极、被动、机械的学习方法, 采用研究式、探索式教学方法, 充分发挥学生在学习中的主体作用。
2.建立以学科思维能力为核心的能力结构是提高答题的针对性、逻辑性、条理性的关键。在复习中, 教师应引导学生进行充分的讨论和交流, 以提高学生的语言表达能力;精选典型试题进行思维训练 (平时加强简答题和辨析题的训练) ;对照标准答案进行反复分析理解;对答题中出现的不规范化的问题及时点拨, 以帮助学生自我反思等。
3.掌握规范化答题的基本方法和技巧。
第一, 要确保答题的大方向不能错, 一定要认真审题, 逐字逐句看清楚, 提取一切有效信息, 挖掘一切隐含条件, 排除干扰信息和迷惑条件, 并完成以下思维要点: (1) 辨明试题的指向, 明确试题的设问点, 问什么, 答什么, 避免答非所问。 (2) 分析命题者的意图, 明确试题所要考查的知识范围。 (3) 排除思维定势的影响, 越是似曾相识的题目, 越要小心, 不能简单地用已做过的类似题目的思维去解答。
第二, 在保证答题大方向正确的前提下, 努力提高答题的准确性、科学性、完整性和简洁性, 通过完美的回答来展现自己的能力。具体方法技巧如下:
3.江苏版中学政治复习 篇三
一、注重培养教师自身的素质
首先,政治教师要提高自身的思想认识与道德水准。俗话说:“正人必先正己。”教师必须以高尚的师德,成为学生所敬佩的对象,成为学生学习的楷模,对学生的行为产生良好的影响。
其次,政治教师要加强学习,不断提升专业知识与教育教学业务能力。教师要把课上好,必须拥有渊博的知识储备与扎实的教育教学基本功。因此我们政治教师只有积极地参与教育教学研究,结合教学的实际情况,勇于实践,不断探索,掌握教育教学的好方法,不断提升自己的教育教学能力,才能真正成为学生所欣赏的教师。
二、以生为本,培养和谐的师生关系
俗话说:“亲其师,信其道,导其学。”政治教师应当充分利用和制造各种机会,努力培养和加深师生的情感,这样才能使学生“爱屋及乌”,对政治学科产生浓厚的兴趣。
首先,在平时的课堂教学中,教师必须避免上课“一言堂”现象,而应该成为课堂教学的组织者与引导者,鼓励学生大胆地提出自己的想法,把课堂真正变成一个学生积极参与、积极思考与合作学习的乐园,让学生在平等、愉悦的气氛中掌握新知识。
其次,我们教师应该坚持“以学生为本”的原则,能够热爱学生,关怀学生。作为教师要能够让学生感觉到教师对他们的理解、信任、鼓励,这样不仅可以让学生尊重教师,而且可以增强学生对教师所教学科的兴趣,提高学习的效率。
再次,不要把学生分为好生和差生。很多学习成绩不好的学生,对教师是非常尊重的,走上社会以后,也能找到适合自己的位置。学生就好像是千里马,而教师是伯乐,作为教师要善于发现学生身上的闪光点,这有利于增强学生的自信心和自尊心。当学生身上的长处被教师发现并肯定的时候,他们会有一种成就感,并会演变为向上的动力。
三、把实践教学法运用到政治教学中
中学的政治课是一门实践性很强的学科,所以我们政治教师在日常的教学中,要把教学内容与社会热点以及学生关心的社会问题相结合,让学生自己动手去搜集材料,去调查研究,去发现问题,并能提出解决问题的方法。笔者经常在周末组织学生参观工厂、农村,深入社区开展调查,了解本地区的环境状况,也经常请与教学内容有关的人到班级作报告。学生的兴致都很高,也养成了一种关心社会的良好习惯。政治学科其实就是为社会服务的,所以我们要教给学生解决问题的方法,而不是让他们背条条框框。
四、注重对学生怀疑能力的培养
“学起于思,思源于疑”,这要求我们教师善于设置悬念,启发学生质疑,让学生学会逆向思维的方法,从多个角度来看待问题。
当然,如何激发学生的怀疑精神是我们教师的任务。长期以来,我们的学生习惯于被动学习,很少主动地去提一些问题,怎样让学生能“于不疑处有疑”最基本的就是要让学生多想想、多问问“为什么”。只有这样才能培养学生的怀疑精神和创新意识。
五、运用多种手段提高学生的学习兴趣
1.运用多媒体教学。在现代教学中,有很多的辅助工具可供我们使用,例如录音、录像、投影等多媒体教学手段。利用这些手段不仅能吸引学生注意力,而且能够把一些抽象的东西用形象、直观的方式展示出来。这改变了以往一本书、一支粉笔的传统教学方式,极大地调动了学生的兴趣,学生更容易理解接受,而教师也得到了一定的解放。
2.诗词与典故也可以在我们的政治教学中使用。政治教师在适当的时候用好诗词与典故,可以让学生觉得耳目一新。笔者就经常在课堂上使用诗词与典故。笔者清楚地记得自己第一次在课堂上吟诵古诗的时候,学生的嘴巴都变成了圆形,吃惊写在了他们的脸上。有的时候,笔者还会冒出一两句英文来,这样改变了学生对笔者的一些看法,既提高了学生的兴趣,又为笔者树立了威信。
3.善于运用幽默与讽刺。记得一位伟人说过:“用幽默的方式说出严肃的真理,比直截了当提出更容易让人接受。”风趣的比喻、富有哲理的笑话,能够使课堂气氛由沉闷变为活跃,学生也会产生更大的热情,投入知识的海洋,由被动学习变为主动学习。
4.江苏版中学政治复习 篇四
1.《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》指出,推进大众创业、万众创新,就是要通过加强全社会以创新为核心的创业教育,弘扬“敢为人先、追求创新、百折不挠”的创业精神,厚植创新文化,不断增强创业创新意识,使创业创新成为全社会共同的价值追求和行为习惯。弘扬创业精神的文化生活依据是
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①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ②先进健康的文化能够直接转化为强大的物质力量 ③弘扬以改革创新为核心的时代精神必然要求弘扬创业精神 ④是否弘扬创业精神决定着社会实践的发展程度与水平A.①②
B.②③
C.②④
D.①③
2.为更好阻断贫困代际传递,2015年国家在职业培训工程方面对贫困家庭的新成长劳动力的培训和补助,实现一人长期就业,全家稳定脱贫。从文化生活角度看,上述材料说明
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①文化与经济互为基础、相互交融
②文化素养的提升有助于家庭和个人收入的增加
③教育先行能够为经济脱贫提供智力支持 ④职业教育培训能够提高人的思想道德修养 A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
3.下图为北京申办2022年冬奥会标识。该标识以以中国书法“冬”字为主体,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合,人书一体,天人合一;“冬”字下方两点顺势融为2022,生动自然。北京冬奥会标识中中国书法之美的呈现印证了
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A.文化只有在交流传播中才能不断发展
B.文化创新的根本目的是体现时代精神 C.文化的发展离不开对传统文化的继承
D.文化要进行传播手段、体制机制的创新 4.习近平发表致辞时表示,“海峡隔不断兄弟亲情”,“我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟,是血浓于水的一家人”。材料中
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①“打断骨头连着筋”说明两岸关系剪不断,理还乱,合作难上加难 ②“血浓于水”体现了中华传统文化的“贵和”思想 ③“同胞兄弟”喻示两岸应加强团结,增强民族凝聚力 ④“兄弟亲情”是维系民族生存和发展的精神纽带 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.央视推出系列报道《一带一路 共建繁荣》,带您走进一带一路沿线国家,感受一带一路建设的新动向,了解中国与沿线国家在政策、设施、贸易、资金等各方面寻求和实现互联互通所做的种种努力。这表明
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①大众传媒是文化传播的主要手段
②文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③文化既是民族的,又是世界的 ④中华文化具有包容性 A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
6.某地政府在新农村文化建设中,着力推进文化礼堂建设,建立学习讲堂、民风廊、励志廊等,开展各种文化活动,促进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的发展,形成了一股崇德向善的强大力量。这一成功经验表明,新农村文化建设要
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A.支持健康有益文化,抵制农村通俗文化
B.承袭农村传统习俗,提高农民道德修养 C.积极发展文化产业,保障农民文化权益
D.大力发展文化事业,丰富农村文化生活 7.唐卡是用彩缎装裱后悬挂供奉的宗教卷轴画,集历史、艺术及经济价值于一身,堪称“藏文化百科全书”。它与堆绣、泥塑等一起以“热贡艺术”的名义被列入世界非物质文化遗产名录。加强对唐卡艺术的保护和传承是为了
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A.维护各民族的平等团结
B.建立新型的民族关系 C.加强各民族的文化交流
D.促进民族文化的发展繁荣
8.爱国永不过时,每个国家、每个民族都有自己的精神根基。我们应关注抗战胜利纪念日的精神内涵,铭记历史、奋发图强,以爱国精神涵养自我。这是因为爱国主义()
①是中华民族实现伟大复兴的精神动力 ②正日益成为综合国力竞争的决定因素
③是每一位中国公民共同的价值信念 ④是广大中国人民风雨同舟的精神支柱
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
9.在“互联网+”的大环境下,互联网与教育不断融合,在线教育日益火爆,人们的学习方式正发生深刻变化:学习者可以根据自己的水平、能力,在网上找到为自己“量身定制”的课程,学习变得更为主动和灵活。这说明
()
①科技进步是文化多样性产生的重要因素 ②科技的发展推动了文化传承方式的变革 ③“互联网+教育”决定着文化发展的方向 ④在线教育有利于满足学习者个性化需求
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
10.电影《捉妖记》根据中国神话故事改编,构建了一个人与妖共存的奇幻世界,将水墨山水中国风元素和妖的形象创新结合。为了保证特效是的效果,除了了“史莱克之父”力保之外,还邀请了诸多好莱坞特效大师。《捉妖记》的成功说明
()
①重视中西文化的交流、借鉴和融合 ②在历史与现实的交汇点上积极创新
③文化创新要保障人民群众的基本文化权益
④科学技术是文化传播的重要途径
A.①②
B.①④
C.③④
5.江苏版中学政治复习 篇五
1.take them to the sports centre带他们去运动中心 2.lots of different Chinese restaurants许多不同的中餐馆
3.tell sb about sth告诉某人关于某事
4.the capital of China中国的首都
5.the centre of Beijing北京市中心
6.by underground乘地铁
7.less air pollution较少的空气污染
8.other areas of Beijing北京的其他地区
9.go walking去散步
10.be close to与……亲近
11.for example例如
12.on the ninth floor在第九层
13.on the twelfth floor在第十二层
14.need help with English在英语方面需要帮助
15.lots of souvenirs许多纪念品 16.choose any food you like挑选你喜欢的任何食品
17.Western restaurants西餐馆
18.Why don’t you do sth…?你为什么不做某事?
Why not do sth…?
19.enjoy Beijing Opera欣赏京剧
20.never mind不要紧,没关系 21.teach them English教他们英语
22.a loaf of bread一条面包
23.two loaves of bread两条面包
24.three kilos of ham三公斤火腿
25.four packets of chips四包薯条
26.five cartons of milk五盒牛奶
27.six bottles of Coke六瓶可乐 28.belong to Miilie属于Millie
29.hold a welcome party举行一个欢迎派对
30.prepare for the birthday party为生日聚会做准备
31.the Palace Museum故宫
32.the Summer Palace颐和园
33.the golden throne宝座
34.works of art艺术品
35.Chinese paintings中国画36.lots of fun and interesting things to see许多好玩有趣值得看的东西
37.enjoy a full day玩一整天
38.at the youth centre在青少年活动中心
39.ride a bicycle /ride bicycles骑自行车
by bike /on the bike
40.play ball games玩球赛 41.friends nearby附近的朋友
42.show sb around带领…… 某人参观……
43.show you around my home town带你参观我的家乡
44.grow vegetables and flowers长蔬菜和花儿 45.It takes sb some time to do sth花某人……时间做……事
46.get to the nearest town到达最近的镇47.local theatre当地的剧院
48.twenty waiters二十个侍者
49.more than thirty shoppers超过三十个顾客 50.none of the hospitals没有一家医院 51.count the postcards数明信片
52.most of the exchange students大多数交换留学生53.at the bus stop
54.at the weekend / at weekends
55.play badminton
56.such a tall building / so tall a building
57.places like this
58.lots of things to do
59.write with a pencil
60.at least two tins of beef
61.lots of bread and apples
62.so far a village
63.take them to shopping malls
64.less than 30 years old
65.the calendar for Kitty
66.make plans to go out
67.miss the football match
68.many modern buildings
69.I don’t know, either.70.six glasses of orange juice with ice
6.江苏版中学政治复习 篇六
1.What’s your name?你叫什么名字?
2.This is…这是……(用于介绍人或物)
3.the first day第一天
4.look after照料,保管
5.make friends with…与……交朋友
6.introduce oneself to each other相互间进行自我介绍
7.take the bus乘公共汽车
8.welcome to + n.欢迎到……来 9.at Beijing Sunshine Secondary School在北京阳光中学
10.Good morning(afternoon, evening, night)!早上好!(下午好,晚上好,晚安)11.12 years old12岁
12.live in(a flat)住在(公寓里)
13.be clever at(be good at = do well in)在……方面聪明(在……很擅长)
14.in the school basketball team在校篮球队
15.in the Reading Club在阅读俱乐部
16.call sb.+ name称某人为……
17.come from = be from来自……,……地方人
18.be born in(on)出生于……
19.at school(compare with: at the s chool)在校学习(在学校里)
20.football field足球场 21.like doing sth.(love doing sth, enjoy doing sth.)喜欢做某事 22.listen to(music, the teacher)听(音乐,老师讲课)
23.look at…看……
24.work hard(compare with: hard work)努力工作(对比:艰苦的工作)
25.wear glasses戴眼镜
26.play computer games玩电脑游戏
27.want to do sth.想要做某事
28.after school放学以后
29.know each other相互了解
30.the Class1Grade 7 students =the students in Class 1, Grade 7七年级一班的学生
31.help sb.do sth.帮助某人做某事
32.It’s time for sth.=It’s time to do sth.是该做某事的时候了。
33.in the match在比赛中
34.know sb.well非常了解某人
35.dark brown eyes深褐色的眼睛
36.on the football field在足球场
37.live in Beijing住在北京
38.swimming pool游泳池
39.play with sb.和某人一起玩……
40.talk to sb.和某人交谈
41.at lunchtime在午餐时间
42.take sb.for a walk带某人去散步
43.after school放学后
44.walk home = go home on foot步行回家
45.take the bus坐公共汽车
46.a picture of one’s family一张全家福
47.the best in the world世界上最好的48.a member of(the Reading Club)(阅读俱乐部的)一个成员
49.write to sb.写信给某人
50.at the weekend在周末
51.go running(shopping)去跑步(购物)
52.watch games看比赛
53.in a restaurant在餐馆
54.Write soon!请回信
55.a favourite football player一个受欢迎的足球运动员
56.walk home=go home on foot步行回家
57.on the sheet在纸上 58.Sports News体育新闻
59.the Huanghe Football Team黄河足球队
60.score goals进球
61.the World Cup世界杯
62.look strong(nice, etc.)看起来很强壮(很漂亮)
63.play football for…Team效力于……足球队
64.listen to music/CDs听音乐/光盘
65.the newest member最新成员
66.a very good football player一名非常好的足球运动员
67.need to do sth.需要做某事 68.borrow sth.from sb.向某人借某物
69.How do you say that in English? 这在英语里怎么说?
70.I don’t understand.我不懂。
71.I’ll start /begin now.我就要开始了。
72.I am sorry, I don’t know.对不起,我不知道。
73.at the beginning of在……的开始
74.sound great=sound nice/good听起来很棒
75.lots of friends = a lot of/many friends许多朋友
76.at the weekend在周末 77.enjoy doing sth.=like/love doing sth喜欢做某事
78.look for sth.on the Internet在因特网上查找
79.be good at(doing)sth.=do well in(doing)sth.擅长于人(做)某事
80.write down写下
81.for half an hour半个小时
82.in the next World Cup 在下一届的世界杯中
7.江苏版中学政治复习 篇七
人教版必修
3一、目标导航:
1.传统文化的特点及影响
2.对待传统文化的正确态度
3.文化继承与发展的关系
4.影响文化发展的重要因素
5.教育在文化传承中的作用
二、问题导学:
1.传统文化的含义以及传统文化继承性的表现分别是什么?
2.传统文化的特点、作用分别是什么?
3.对待传统文化的正确态度是什么?
4.文化继承和发展是什么关系?
5.影响文化发展的因素有哪些?
6.教育在文化传承中的作用?
三、精讲点拨
文化传承、文化发展与文化创新的关系
(1)文化传承,是指文化的传播和继承。
文化传播既表现为不同民族和国家文化横向上的相互交流,又表现为同一民族和国家文化纵向上的继承与发展。文化具有传承性。传统文化是通过一代又一代的传播和继承积累下来的,并渗透在现实生活中的各个领域,没有文化的继承就没有文化的积累,而没有文化的积累就不可能有文化的发展。
(2)文化发展,是指社会文化不断丰富、不断进步、不断推陈出新的过程。
任何一种文化都是在现有文化的基础上得到发展的,因此文化的传播和继承是文化发展的必要前提。而文化的继承不是原封不动地承袭传统,而是有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展的过程,因此,发展是继承的必然要求。文化的继承与发展二者是同一过程的两个方面,在继承基础上发展,在发展的过程中继承。
(3)文化创新,一般是指超越传统文化,创造新文化的过程。
文化创新主要包括内容创新、观念创新和形式创新。文化创新是文化发展的实质,要发展必须有所超越,必须有所创新。但是任何文化超越、创新都是在前人创造的文化基础上进行的,文化创新同样必须以继承传统文化为前提。文化在交流中传播,在继承的基础上发展,包含着文化创新的意义。文化自身的继承与发展,是一个新陈代谢、不断创新的过程。
四、自主构建知识网络:
五、矫正反馈
一、单项选择题
1.下面不属于汉族传统习俗的是(C)
①中秋节赏月②泼水节③那达慕大会④元宵节看花灯
A.①②B.①③C.②③D.③④
2.关于中国古代建筑的说法,正确的是(D)
①结构体系独特②艺术造型优美③艺术装饰丰富④是中国传统文化的重要标志
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
3.传统思想,包括在长期历史积淀中形成的(A)
①理论观点②学术思想③道德观念④文学艺术
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.影响文化发展的重要因素有(B)
①自然环境②社会制度③科学技术④思想运动
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
8.关于教育在文化传承中的作用,说法不正确的是(D)
A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动
B.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
C.教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富
D教育在人类文化传承中的作用将越来越小
9.我国城市建设中“南方北方一个样,大城小城一个样,城里城外一个样”,这种“千城一面”现象(C)
A.体现了当代世界建筑文化的发展趋势
B.是批判继承中国传统建筑文化的结果
C.不符合人们对城市建筑文化多样化的需求
D.符合城市建设统一规划的需要
10.南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上,根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明(C)
A.建筑是中华传统文化的重要标志B.文化创新可以推动社会实践的发展
C.实现文化创新需要博采众长D.潜心思考是文化创新的基础
11.中国电视剧《媳妇的美好时代》在非洲肯尼亚等国热播,有的地区在开播时甚至举行了隆重的仪式,前不久习近平主席在非洲访问,提及此事,他认为这部片子能较好地反映当下中国年轻人的生活,也是中国本土文化走向海外,发展文化交流的见证。这说明(B)
①中华民族文化是独一无
二、不可超越的②传统文化具有鲜明的民族性
③文化继承和传播的手段具有多样性
④文化是民族的,又是世界的A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
12.传统文化的相对稳定性表现为 D
A.他与当时的历史条件相适应B.它能维系一个民族的生存与发展
C.它能适应社会生活的变迁D.它在世代相传中保留着基本特征
13.清代学者叶燮曾说:“孤芳独美,不如集众芳以为美。”从《文化生活》角度来看,这强调了 C
A.文化发展的实质在于创新B.优秀文化必然代替落后文化
C.文化发展需要博采众长D.优秀文化具有自己鲜明的特点
14.改革开放以来,我国的教育得到空前的发展,教育在文化中的作用主要体现在(B)
①教育是文化传播的重要途径②教育在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色③教育在文化传承中具有选择、传递、创造文化的特定功能④教育在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
15.中央电视台开播《百家讲坛》以后,一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂,富有时代气息,为大众所接受。这说明(A)
A.传统文化的具体内涵能够因时而变B.传统文化对人的发展具有积极作用
C.各族人民对中华文化具有认同感D.中华传统文化具有鲜明的民族性
16.同说汉语、同写汉字、都推崇儒家思想,这些相同的传统深刻影响着13亿大陆人民与2300万台湾人民的行为方式与道德取向,也成为两岸人民不可分割的精神纽带。这说明 D
①不同的文化具有不同的地域性②两岸人民有着共同的文化认同感和归属感③儒家思想是中华民族的核心和根本④各民族的传统文化是民族延续的重要标志
A.①③B.②③C.③④D.②④
17.今天,我们举行孔子文化节,学而时习之,温故而知新,对于更好地继承和弘扬优秀文化传统,契合当今时代特点,加强社会主义核心价值体系建设,促进中国特色社会主义文化事业的大发展大繁荣具有重要意义。这说明(B)
A.先继承、后发展是促进文化创新的必由之路
B.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求
C.继承传统文化就可以促进社会主义文化事业的发展
D.传统文化与时代特色不可兼得
18.和谐是中国传统政治文化的核心价值观念之一。春秋时期,诸子百家经常运用“和”的观念阐发他们的哲学思想和文化理念。今天,我们所说的“政通人和”、“内和外顺”、“和谐社会”等都是这一思想的延伸。这说明 D
A.传统文化是一成不变的B.传统文化体现了浓厚的历史色彩
C.先进文化只能从传统文化中吸取合理内核
D.传统文化具有相对稳定性和继承性
19.在2012感动中国人物中,有“绑着”母亲上班的孝子陈斌强,有为救学生失去双腿的“最美女教师”张丽莉,有“爬”遍青山送医上门的周月华„„,他们的义举使中华传统美德的光彩在当代得到完美绽放。这表明 D
A.先进性是中华传统道德文化的重要特征
B.传统道德准则的具体内涵能够因时而变
C.传统文化是维系民族生存和发展的纽带
D.传统道德与时代结合,彰显巨大生命力
二、非选择题
20.近日,总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示,要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一“面子”是中国人特有的文化心理现象,是中国传统文化、传统价值观、人格特征、社会文化的耻感取向共同作用的综合体。适度地处理好人们日常生活中的面子问题对于处理人际交往以及社会的和谐和稳定是很有帮助的。可如今,由于中国人的“面子”情结,请客吃饭讲排场、比阔气比比皆是,导致粮食浪费触目惊心。与此同时,我国还有一亿多农村扶贫对象,几千万城市低保人口,每年进口大量谷物大豆。材料二据统计,中国人每年在餐桌上浪费的粮食高达800万吨,价值2000亿元,这种“舌尖上的浪费”
引起了人们的关注。时下,倡导将盘中餐吃光喝净的“光盘”运动正在兴起,一些普通公众、餐饮业者、公益组织参与其中。拒绝“剩宴”提倡“光盘”成为更多人的共识。随着更多人加入,涓涓细流必能汇成珍视资源、反对浪费的潮流,从而在全社会形成厉行节约的良好风气。
结合材料,运用传统文化在今天的知识,如何正确看待面子文化?
8.江苏版中学政治复习 篇八
共22分)1.(2分)小明和小华是同班同学,小明中午回家吃饭,小华在班上吃中饭。下面()图描述的是小明一天的情况。
A.B.C.D.2.(2分)星期六小明和家人从家中出发,乘车0.5小时后,来到离家10千米远的植物园,游览1小时后,走出植物园,休息1小时,然后乘车0.5小时返回家中。下面的折线统计图中,()描述了这一活动的过程。
A.B.C.3.(2分)小明妈妈从家出发到超市,购物若干时间后再回到家。下面比较准确地描述了这件事的图是(),A.B.C.D.4.(2分)A、B代表家长和孩子,下图表示他们的关系,表示B是A的儿子,那么A是B的()。
A.姨妈 B.爷爷或奶奶 C.妈妈或爸爸 5.(2分)如图是小月放学后的活动情况。下面的描述中()与图意不相符。
A.学校到书店的距离是300m B.小月放学后在书店停留了12分钟 C.小月从书店离开返回家一共用了24分钟 D.小月放学后到家期间一共是42分钟 6.(2分)如下图a~d是水滴进玻璃容器的示意图(滴水速度相同),如下图e~h表示的是容器中水的高度随滴水时间变化的情况(图中刻度、单位都相同),与示意图c容器相对应的统计图是()。
A.图e B.图f C.图g D.图h 7.(2分)服装厂制作一批新款女式短裙,下图是制作短裙的数量和所用布料的变化情况。从图中可以看出,用660米布料可以制作()条这样的短裙。
A.500 B.400 C.550 D.600 8.(2分)下图表示的是学校足球队乘车去体育馆训练,然后返回学校的过程,下面说法错误的是()。
A.体育馆距离学校5km B.去体育馆的车速是5千米/时 C.足球队在体育馆的时长是1.5时 D.返回学校用时0.5时 9.(2分)你知道龟兔赛跑的故事吗?乌龟与兔子赛跑,开始兔子跑得快,于是兔子便骄傲起来在途中睡着了,最终乌龟比兔子先到了终点.选一选,下面()图表示了这个故事。
A.B.C.10.(2分)星期天,林林从家出发到书店看了一会儿书,然后回到家里,下面第()幅图描述的是林林的行为。
A.B.C.11.(2分)五年级一班同学星期一第一节课到二楼教室上数学课,第二节课到三楼语音室上英语课,第三节课到四楼美术室上美术课,第四节课到室外上体育课,下面第()幅图描述了这一过程。
A.B.C.二、填空题(共2题;
共4分)12.(2分)“龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事,如图表示路程(米)与时间(分钟)的关系,从中可以知道:
(1)赛跑中,兔子共睡了_______分钟.(2)乌龟在这次赛跑中的平均速度是_______米/分.13.(2分)如图是打国际长途电话所需付的电话费与通话时间之间的关系图.(1)打2分钟需要_______元电话费,3分钟以上每分钟_______元.(2)打6分钟需要_______元,10.4元打了_______分钟. 参考答案 一、选择题(共11题;
共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、填空题(共2题;
9.江苏版中学政治复习 篇九
一、单项选择题:本大题共33 小题,每小题2 分,共计66 分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。1.2017 年2月5日,新世纪以来第14 个关注“三农”的中央一号文件发布。该文件指出,在新的历史阶段农业农村工作的主线是
A.进一步增强农村发展活力 B.全面深化农村改革,加快推进农业现代化 C.深入推进农业供给侧结构性改革 D.加大改革创新力度,加快农业现代化建设 2.2017 年3月15日,第十二届全国人民代表大会第五次会议通过了《中华人民共和国民法总则》。该法律
A.具有最高的法律效力 B.是我国民法典编纂的开篇之作 C.废除了现行民法通则 D.奠定了我国整个法律制度的基础
3.2016 年9月25日,我国一项国家重大科技基础设施在贵州正式启用,这标志着我国在科学前沿实现了重大原创突破。这项设施是
A.500 米口径球面射电望远镜 B.天宫二号空间实验室 C.“神威·太湖之光”超级计算机 D.“蛟龙号”载人潜水器
4.2016 年11月20日,亚太经合组织第二十四次领导人非正式会议在秘鲁首都利马举行。本次会议的主题是
A.创新驱动,造福人类 B.打造包容性经济,建设更美好世界
C.高质量增长和人类发展 D.构建创新、活力、联动、包容的世界经济 5.当前,消费需求日益呈现新变化和新趋势,人们更加偏好旅游、文化、体育、健康、养老等领域的消费。据统计,2016年1月至11月,体育服务业、健康服务业和养老服务业营业收入同比分别增长24.4%、16.4% 和17.1%。材料表明
A.第三产业已成为我国主导产业 B.求实心理主导的消费处于支配地位 C.人们的收入水平得到大幅提高 D.发展资料和享受资料消费不断增加
6.债转股是解决债务清偿问题以实现企业发展的重要手段之一。甲企业赊欠乙企业3亿元货款,到期后无力偿还,经过谈判,约定乙企业将所持有的甲企业债权转为股权,即乙企业持有甲企业51% 的股份,将甲企业重组为一家有限责任公司。这意味着 ①甲企业延期偿还所欠乙企业债务 ②乙企业获得甲企业经营控制权 ③乙企业可将股份在甲企业内转让 ④乙企业有权再将股权转为债权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.数字经济是随着信息技术发展而产生的一种新的经济形态,近年来呈蓬勃发展态势。据某研究机构测算,2015 年中美日英等主要国家数字经济平均增速约为7.5% ,显著高于当年全球GDP 增速。材料表明,发展数字经济
A.有助于增强国有经济的控制力 B.可以为经济发展提供新的动力 C.有利于完善我国收入分配制度 D.能提高我国在国际分工中地位
8.近年来,随着网络技术和移动支付技术的发展,网络平台给消费者提供了良好的视频观感体验,网络电影市场规模呈现爆发式增长,企业纷纷增加投入。2016 年,我国全网上线电影由上年的700 多部增加到2500 多部,企业也获得了丰厚回报。对这一经济现象解读正确的是 A.信息技术进步→消费方式改变→供求关系变化→企业效益增加 B.消费需求增加→信息技术进步→市场规模扩大→产品供给增加 C.信息技术进步→市场规模扩大→产品质量提升→企业效益增加 D.消费需求增加→企业效益提高→技术进步加快→产品供给增加
9.某村开展集体资产确权到户和股份合作制改革,实现了农村“资源变资产、资金变股金、农民变股东”。在立足供需对接的基础上,发展了农村集体经济,赢得了农民高度认可。材料表明,发展农村经济应
①不断完善农村生产关系 ②以市场为导向优化农业产业结构 ③不断增加农业资金投入 ④激发非公有制经济活力和创造力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.著名进化论学者达尔文发现,加拉帕戈斯群岛的大型哺乳动物及其他生物长期处于孤立状态,进化自成体系,但进化只是为了适应当时、当地的条件,出岛便会死掉。同样,在经济全球化时代,如果企业仅专注于国内市场,自我封闭发展,最终会陷入被淘汰的危险,这被称为经济上的“加拉帕戈斯现象”。这启示我们,企业发展应 ①积极拓展国内产业链 ②树立全球化经营意识 ③不断提高自身竞争优势 ④寻求政府保护和支持
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.某企业基于自身发展战略,积极加速国际化布局,收购了国外一家著名同类生产企业,产生了布局优化协同效应、创新发展协同效应、产品服务协同效应等,驱动其快速成长。材料表明,国际并购
A.是提高市场占有率的重要手段 B.能够消除企业经营风险 C.能确立企业在行业中的主导地位 D.提高了企业资本回报率
12.假设在一个成本相对稳定行业的市场中,只有甲乙两个企业生产同种商品。若甲企业在价格为P1 时提价,乙企业不会跟随提价以抢夺市场份额;相反,若甲企业降价,则乙企业会跟随其降价以免顾客被抢走。其他条件不变,图1 中能正确反映甲企业产品市场变化的是
A B C D
图1 13.县乡两级人大代表换届选举是全国人民政治生活中的一件大事,各地要加强对选举工作的监督,对违规违纪违法问题“零容忍”,切实保障公民的选举权和被选举权。这是因为 A.人大代表是由人民直接选举产生的 B.人大代表代表人民管理国家各项工作 C.选举权和被选举权是公民基本的民主权利 D.选举权和被选举权是全体公民管理国家的基础
14.“放管服”是简政放权、放管结合、优化服务的简称,是党的十八大以来全面深化改革的重要内容。2017年2月,某省晒出了首批40961 项“最多跑一次”项目清单,今后群众和企业到政府部门办事,只要材料齐全,最多跑一次。此举措体现了 A.政府的职能在不断减少 B.政府求真务实的工作作风 C.公民的权利在进一步扩大
D.政府从群众中来到群众中去的宗旨
15.某公共政策研究机构对我国地方财政信息公开情况进行研究和评估。其中,2011年以来31省份财政透明度平均分如图2 所示。该图反映了 A.政府权威不断增强 B.政府行政效率不断提高 C.公民的监督权不断扩大
D.公民知情权进一步落实 图2 16.2016 年6 月,中共中央政治局审议通过了《中国共产党问责条例》,这是继《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》之后管党治党的又一利器。《中国共产党问责条例》的审议通过
①有利于提升党的执政水平②体现了全面从严治党的不断深化 ③确立了党的领导核心地位 ④实现了党内政治生活的令行禁止 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.门巴族主要分布在西藏东南部的门隅和墨脱地区,解放前仍过着刀耕火种的生活。西藏解放后,实行民族区域自治,门巴族人民逐渐摆脱经济落后状态,生活有了显著改善。这说明
①我国积极引导宗教与社会主义社会相适应 ②我国实行的民族区域自治制度具有优越性 ③我国消除了各民族间经济发展不平衡的状况
④我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.近年来,针对世界发展的难题,习近平主席在多个场合阐述中国主张,传递中国信心,贡献中国智慧。2017 年1月18日,他在联合国发表了《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲,清晰勾勒了共建人类命运共同体、实现共赢共享的中国方案。这一方案 ①实现了世界各国政治经济的均衡发展 ②保障了各国平等参与国际事务的权利
③顺应了各国维护和平、实现发展的共同心声 ④向世界展示了中国自觉承担国际责任的形象
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.早在春秋战国时期,扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法,奠定了中医临床诊断 和治疗的基础。此后,中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时,也逐步传播到世界各地。目前,世界卫生组织成员中已有103 个认可使用针灸。这充分说明 A.中华文化兼收并蓄、源远流长 B.文化交流以我为主、为我所用 C.文化多样性是人类进步的动力 D.中医药是中华文明的集中体现
20.2016 年11 月30 日,我国的“二十四节气冶获批列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”。对此有人认为,“二十四节气在今天的作用已经微乎其微,意义不大。”如果请你反驳这种观点,下列可能用到的关键词最合适的一组是
A.文化平等摇文化差异摇文化交融 B.文化影响摇文化传承摇文化自信 C.文化借鉴摇文化包容摇文化繁荣 D.文化传播摇文化市场摇文化自觉
21.在一些旅游景区,国内外的许多标志性建筑如天坛、鸟巢、兵马俑、埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院等,经常被照搬、模仿或抄袭,山寨景观多次出现。对此类现象认识正确的是 A.满足了人民群众的文化需求 B.促进了中西方文化的融合 C.发展了国家倡导的大众文化 D.需要通过文化创新去改变
22.在每一个历史时期,中华民族都留下了无数不朽作品。从诗经、楚辞、汉赋,到唐诗、宋词、元曲、明清小说等,都是那个时代社会生活和精神的写照,都具有时代的烙印和特征。今天要创作出在人民中传之久远的精品力作,就要
A.超越生活、改变社会 B.立足实践、扎根生活 C.继承传统、满足大众 D.博采众长、海纳百川
23.总书记在中国政法大学考察时指出,中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才,必须坚持立德树人,德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是
A.德若水之源,才若水之波 B.功以才成,业由才广 C.穷理以致其知,反躬以践其实 D.用人以德,唯德是举
24.在中国古代“家国一体”的社会组织结构中,人们重视家庭的团聚、国家的统一、社会的和谐。受其影响,中国传统哲学有着浓厚的“尚圆”思维,讲究圆满、圆融、圆通,花好月圆、团团圆圆等也成为普通中国人的美好追求。由此可见
①传统文化对社会变革有深刻影响 ②传统文化具有鲜明的民族性 ③哲学可以指导人们正确改造世界 ④哲学智慧产生于人类的实践活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
25.20 世纪80 年代初,法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。科学家们设想,如果把“量子纠缠”原理用于通信,将极大提高通信的安全保密程度。为此,我国积极开展相关应用研究,并于2016 年8月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。这表明 A.意识是客观存在的主观映象 B.要一切从实际出发,实事求是
C.客观物质世界是科学精神和理念的外现 D.人们可以在意识指导下能动地改造世界
26.风筝在我国已经有2000 多年的历史,最初用于军事,到了唐代中期逐渐转向娱乐。后来,人们又将神话故事、吉祥寓意等表现在风筝上,使风筝成为了一门艺术。现在,风筝艺术在我国仍然很受欢迎,并形成了以山东潍坊风筝、北京风筝、江苏南通风筝等为代表的 风筝流派。从材料中可以看出
①事物是普遍性和特殊性的统一 ②事物的发展变化是有规律可循的 ③事物变化发展的道路是曲折的 ④事物是绝对运动和相对静止的统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
27.有研究发现,在黑夜翻耕的土壤中,仅有2% 的野草种子日后会发芽,但如果在白天翻耕,发芽率高达80%。进一步研究发现,绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内,如果没有受到光线的刺激,就难以发芽。材料表明
A.人为事物联系是主观的 B.新事物具有强大的生命力 C.事物的联系是有条件的 D.新事物存在不完善的地方
28.随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展,出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时,也面临着如何规范的问题,制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见 A.实践具有客观物质性 B.实践具有直接现实性 C.实践是认识的最终目的 D.实践是认识发展的动力
29.下列选项与图3 漫画蕴含的哲理相符的是 A.绳锯木断,水滴石穿 B.流水不腐,户枢不蠹
C.人往高处走,水往低处流
D.水至清则无鱼,人至察则无徒 图3 30.某村本来比较落后,村支书王某想到一个创业的“点子”,希望把该村打造成3D 壁画村。起初村里的老人们非常反对,认为没有什么用。但后来随着计划的实施,游客越来越多,村里的收入大为增加,老人们的态度也逐渐转变。由此可见 ①创新推动生产力的发展 ②认识具有反复性 ③创新推动社会制度的变革 ④认识具有普遍性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
31.在古希腊时期,由2 造成的“毕达哥拉斯悖论”,以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解,引发了“第一次数学危机”,其正面结果之一是引入了无理数,导致数的概念的扩大。这主要体现的哲理是
A.主要矛盾和次要矛盾相互转化 B.矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面 C.矛盾是事物发展的源泉和动力 D.主要矛盾在事物发展中处于支配地位 32.广西壮族自治区的“左江花山岩画文化景观”是世界上迄今发现的画面最大、图像数量最多的涂绘类岩画。花山岩画主要描绘了各式各样的人物和剑、钟、铜鼓等器物,以及日月星辰等天体图形,记录了古代先民的社会生产和社会生活。材料表明 A.生产方式制约社会发展进程 B.生产关系是对生产力的反映 C.上层建筑反作用于经济基础 D.社会意识是对社会存在的反映
33.截至2016 年6 月,中国网民规模达7.1 亿,互联网普及率达到51.7%。总书记指出,各级党政机关和领导干部要经常上网看看,潜潜水、聊聊天、发发声,了解群众所 思所愿,收集好想法好建议,积极回应网民关切、解疑释惑。材料给我们的启示是 ①要坚持人民群众的主体地位 ②人民群众是社会物质财富的创造者 ③要更好地保障人民群众的权益 ④人民群众是社会精神财富的创造者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、简析题:本大题共3 小题,每小题12 分,共计36 分。其中第34 题、第35 题为必答题,第36题为选做题。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
34.近年来,“诗和远方”渐回公众视野。当今科技发达,物质资源丰富,但随着各类电子产品逐渐渗入人们的生活,很多人终日沉浸于网络,渐行渐远地偏离了心灵和自然。所以,“面朝大海,春暖花开”仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风,给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰,引起了无数人的精神共鸣。结合材料,回答下列问题:(1)运用《文化生活》知识,说明经典诗歌为什么能引起人们的精神共鸣。(6 分)(2)有些青少年认为,有了高科技电子产品,就不需要“诗和远方冶。请运用价值观的道理对此观点加以分析。(6 分)
35.材料一 税收政策会对市场参与者的行为和利益产生重要影响。假设某制造企业的某一产品当前销售单价为9.8 万元(其中包含企业每销售一件产品应缴纳的税额1.8 万元),年销售量10 万件。现对该企业销售产品实行免税措施,免税后单价为9.2 万元,年销售量为13 万件。
材料二 智能制造是新一轮工业革命的核心。为主动应对世界新技术革命挑战,全球工业大国都在全力抢占智能制造的制高点,构筑全球新战略。经济新常态下,我国企业税负过重等老问题依然突出,弱化了企业创新意愿和创新能力,减税已成为当前推动中国制造向中国智造转型升级的迫切要求和重要选择。结合材料,运用《经济生活》知识,回答下列问题:(1)计算销售单件产品后买卖双方从免税中分别获得的收益,并据此指出其收益变化情 况。(4 分)(2)说明减税可以助推中国制造向中国智造转型升级的理由。(8 分)
36.选做题(本题包括A、B 两小题,请选定其中一小题,并在相应的答题区域内作答。若多做,则按A 小题评分。)A 经济学常识
美国一直深受个人主义价值观和自由主义经济思想的强烈影响,国家主要通过财政政策和货币政策调控经济,私人企业独立性强。但企业的过分投机,加上政府监管不力,最终导致美国金融危机的爆发。
日本除了财政政策和货币政策外,政府还通过经济计划、产业政策、私人关系等方式影响企业行为,导致政府与大企业形成了紧密的利益共同体,这也是战后日本经济高速发展的重要原因之一。但对企业的过度扶持和频发的钱权交易丑闻也引发了人们的反思。结合材料,回答下列问题:(1)美日两国市场经济模式各有什么特点?(6 分)(2)两国市场经济模式对发展我国社会主义市场经济有何启示?(6 分)
B 国家和国际组织常识
跨太平洋伙伴关系协定(TPP)也被称作“经济北约”,旨在促进亚太地区的贸易自由化。2008 年,美国高调加入谈判并主导其进程,2016 年2 月,美国等十二国正式签署协议。然而,特朗普和部分美国人认为TPP“存在很多缺陷,让美国失去了数百万个制造业工作”。2017 年1 月,特朗普总统签署上任后首份行政命令,正式宣布美国退出TPP。
2016 年6 月23 日,英国公投决定“脱欧”。2017年3 月16 日,英国女王伊丽莎白二世签署“脱欧”法案,授权首相特蕾莎·梅正式启动“脱欧”程序。结合材料,回答下列问题:(1)简要说明特朗普有权决定美国退出TPP 的理由。同样是国家元首,英国女王权力的行使有何特点?(6 分)(2)为促进国际组织发挥积极作用,各成员国应有怎样的作为?(6 分)
三、探究题:本题18 分。结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并综合运用有关知识分析问题,创造性地提出解决问题的方案、策略等。
37.社区是我们共同生活的家园。传统社区是一种“熟人社会”,人与人之间的关系以血缘、地缘、感情为纽带,身边都是亲人、熟人,人情交往密切。随着社会变迁和生活节奏加快,社区已近乎一个“陌生人社会”,个人权利得到更多尊重的同时,人与人之间的界限也越来越分明,居民之间缺乏必要的互助和互动,甚至出现“对门不相识”的状况。
如今,随着信息技术的发展,共享已逐渐成为时代潮流,这为建设新型“熟人社区”提供了新思路。社区通过建设“云平台”,公示政府公共服务政策、社区业务办理流程、活动通知等,实现信息共享。此外,还在“云平台”上专设“邻里互助”“邻里商圈”等专栏,使玩具、图书等闲置物品顺利置换,实现物品共享;私人厨房、书房、车位临时出借,实现空间共享。基层党组织、居委会还通过“云平台”与居民加强互动交流,实现共同治理„„共享、共治使得“邻里之间不再陌生”成为可能。结合上述材料,探究回答下列问题:(1)从经济、文化角度看,“共享”会给社区带来哪些改变?(6 分)(2)运用《政治生活》知识,谈谈社区“共治”需要各方作出哪些努力。(6 分)(3)展望共享社区的未来,有人说,“共享是一种向传统的回归”。请运用一个最恰当的哲学道理评析上述观点。(6 分)要求:①观点明确,紧扣主题,理由充分,合乎逻辑。②学科术语使用规范,字数250 字左右。
2017年江苏省高考政治试题参考答案
一、单项选择题(每小题2 分,共计66 分)1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.A 9.A 10.C 11.A 12.B 13.C 14.B 15.D 16.A 17.C 18.D 19.A 20.B 21.D 22.B 23.A 24.C 25.D 26.B 27.C 28.D 29.D 30.A 31.C 32.D 33.B
二、简析题(每小题12 分,共计36 分)34.(1)经典诗歌具有感染力和感召力,可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量。经典诗歌能使人获得精神享受和思想启示,影响人的实践活动、认识活动和思维方式。经典诗歌能够在潜移默化中影响人的世界观、人生观和价值观。
(2)该观点是片面的。价值选择和价值判断因人而异,具有社会历史性。题中观点反映了现实生活中人们对物质满足的过分追求。价值观对人们的行为具有重要导向作用。我们应自觉遵循社会发展的客观规律,将物质富足与精神追求结合起来。
35.(1)买方收益:9.8-9.2 = 0.6 万元;卖方收益:1.8-0.6 = 1.2 万元。减税使买卖双方收益均增加;卖方增加的收益大于买方增加的收益,企业获益更大。
(2)增加了企业利润,有利于促进企业技术进步。增加了居民实际收入,有利于刺激消费以带动智能制造业健康成长。发挥了税收和价格在资源配置中的作用,有利于引导资本向智能制造业转移。能促进制造业结构优化升级,有利于提升我国智能制造业的国际竞争力。
36.A(1)美国属于市场主导型经济模式,国家干预程度低,市场作用较大。日本属于政府主导型经济模式,政府在发挥市场机制作用的基础上,直接干预企业经营,在经济发展中的作用较大。
(2)美国经济模式能更好发挥市场的作用,激发企业活力。但企业逐利本性导致过度投机,引发经济不稳定。日本经济模式能更好发挥政府的作用,提高国际竞争力。但易形成商官勾结和加剧社会不公。我国在发展社会主义市场经济过程中,应正确处理好政府和市场的关系,既要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,又要更好地发挥政府的调控作用。
B(1)美国政体是总统制共和制,实行三权分立,行政权属于总统。英国政体是议会制君主立宪制,英国国王是“虚位元首”,仅具有象征性地位,真正的国家权力掌握在议会和内阁手中。
(2)各成员国应坚持平等合作、相互尊重、互利共赢,致力于维护世界和平与发展。各成员国应自觉承担责任,维护共同利益。各成员国应积极参与多边双边事务,支持国际组织在促进国际交流、协调与合作,调停和解决国际政治冲突和经济纠纷等方面发挥积极作用。
三、探究题(本题18 分)37.(1)从经济上看,“共享”将促进居民消费观念的转变;使社区资源得到合理利用。从文化上看,可充分发挥大众传媒文化传递、沟通、共享的强大功能,促进社区的文化交流和精神文明建设。
(2)政府应履行社会建设职能,建设服务型政府,为社区提供更多的公共服务。基层党组织、群众性自治组织等要充分发挥作用,提升社区治理水平,维护居民合法权益。居民要不断提高参与民主管理的意识和能力,切实行使民主管理的权利,履行相应责任。(若从其他角度作答,言之有理也可)(3)略
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