上海海洋馆游记

上海海洋馆游记（通用16篇）

1.上海海洋馆游记 篇一

去年夏天，爸爸和妈妈带我到海洋馆里看海洋生物。

在这里我看到了只能在电视上才能看到的珍稀的海洋动物，像北极熊、鲸鱼、海豚、海豹、海象、鳄鱼等，还有许许多多我叫不出名字的五颜六色的鱼和贝类生物。这些动物都挺可爱的，特别是那个海象，像个调皮的孩子一样，把前爪放在嘴里咬着，一动不动的站在那儿，看着围观的人们，好像在说，快来和我玩呀。有许多小朋友都和它照相留念了，我也站在旁边，让妈妈给我们拍了一张合影，太好玩了。

接着我们又去看了海豚表演，海豚表演的第一个节目是跳圈，训练海豚的阿姨拿着圈，给海豚下了一个命令，海豚像长了翅膀一样，从水里跳出来，一下子就跳进了圈里，好厉害呀，它落入水中的时候浪花都溅到我身上了，接着海豚又表演了接球，训练它的叔叔、阿姨每次把球扔出去，海豚都能出色地完成任务，真棒。告诉你一个秘密呦，海豚每完成一个任务，训练它的叔叔阿姨们就会给它一个奖励，给它一些好吃的，要不然的话，它也会不听话，不好好配合表演的。

我们还没有玩够呢，就已经到时间了，我和爸爸妈妈这才依依不舍地离开了海洋世界。海底世界真的太好玩了，以后我还要爸爸妈妈带我去。

 

2.上海海洋馆游记 篇二

一、专项开展的背景

上海位于我国大陆海岸线的中部, 地理位置极其优越, 呈现出“工程海洋”初具规模、资源开发度高、区域关联紧密的特点, 但也面临一些问题。

1. 海洋资源总量较小

上海海域面积位居全国沿海省市倒数第二, 海洋资源总量相对较少, 其面积、岸线等均不及浙江的1/10, 资源种类不够丰富, 如缺少著名的滨海自然景观资源等, 这就要求对海洋家底要有精细的了解, 保障海洋资源开发利用的“精打细算”和“集约开发”。

2. 环境承载能力较弱

上海海域位于长江、钱塘江的入海口, 两江腹地广阔、经济发达、人口众多, 加上本身海域周边入海排污排放等, 目前该区海域的污染程度较重。2005-2007年《中国海洋环境质量公报》显示该区为污染较重海域, 海洋生态环境压力较大, 几无环境容量空间。

3. 海洋灾害压力较大

上海属北亚热带季风性气候, 易受台风、风暴潮和巨浪的袭击, 加之市区平均海拔仅为4米, 因此海洋灾害对于人口密集的沿海地区及众多重大海洋工程的安全影响较大。

4. 滩涂围垦与上游工程间的矛盾已经显现

滩涂围垦是上海缓解用地矛盾的一条最主要的有效途径, 通过两千多年的围涂开垦, 上海市获得现有土地面积的62%;仅新中国成立以来, 上海就圈围了840平方千米的土地;而近二十多年长江流域入海泥沙量已呈现减少趋势, 大通站1951-1971年的平均输沙量每年在4.86亿吨, 20世纪90年代平均输沙量每年在3.37亿吨, 20世纪90年代长江口口门的几大浅滩的淤涨速率已不同程度地减缓, 一些浅滩的水下滩坡10米等深线已产生蚀退。如何处理好围垦与冲淤的动态平衡以及与湿地保护之间的关系, 已是相当紧迫的任务。

5. 水资源安全存在隐患

随着上海社会经济的持续发展, 淡水需求量也将逐渐增加。据测算, 2020年全市自来水需求量将达到每天1500万～1600万立方米, 比现有用量增加约40%～50%, 向长江取水是一个必然趋势。但是长江原水的利用受到枯季海水入侵 (尤其是北支海水倒灌南支) 的困扰, 宝钢、陈行水库每年都受此影响, 解决“避咸蓄淡”问题不容懈怠。

6. 海洋产业结构有待进一步优化

上海经济基础雄厚, 科研能力强, 产业配套条件好, 目前已形成海洋交通运输业、造船业、海洋渔业、海洋油气、滩涂围垦、滨海旅游、海洋药物等主要海洋产业门类, 并且海洋交通运输业和造船业在全国居于领先地位。但也面临海洋经济占全市GDP总量比例不高、海洋产业结构不平衡等问题, 海洋综合服务功能有待增强。

7. 海洋信息化服务能力有待提高

上海信息化综合指数居国内领先地位, 城市信息化整体水平达到发达国家平均水平, 陆上“数字上海”的框架已基本构建, 并已在经济建设和政府管理决策中取得成效。随着海洋综合管理工作进一步的深化和海洋开发程度的提高, 对于海洋信息服务的需求愈显迫切, 但目前海洋信息化工作仍呈现部门零散、服务能力单一的状况。

8. 原有资料急需更新

海岸线长度数据不准。由于几十年来人工岸线的增加、冲淤变化的自然调整, 岸线长度已有较大变化;原有综合调查的资料精度低、区域连续性不足, 调查标准和研究手段不统一, 勘测程度差别较大, 基础数据资料陈旧;由于近海地区不断地承受着海洋和陆地的双重作用, 加之近十几年的开发和经济建设, 无论长江口的海岸线, 还是湿地、潮间带面积, 乃至生态环境、动力条件, 大部分已经改变, 不宜继续作为制定各类开发规划和实施管理的依据。因此, 开展系统、全面的海洋综合调查, 查明上海海洋资源家底, 不但异常迫切, 而且意义重大。

二、专项主要任务

上海市908专项以突出“发展海洋经济”为主题, 以为政府决策服务、为海洋经济建设服务、为海洋管理服务为目标, 通过本次多学科综合调查, 结合历史资料和前人研究成果, 查明上海市沿海海洋环境以及海岸带、海岛、海洋的可再生能源、海洋灾害、海域使用、沿海地区社会经济的基本现状, 完善和更新管辖海域、海岛、海岸带的资源与环境基础数据、图件、资料和海洋基础信息, 科学分析和评价海洋资源与环境的现状、变化趋势和可开发利用潜力, 着重解决海洋空间开发利用、生态城市建设、海洋经济可持续发展、海洋防灾减灾、海洋行政管理等进程中出现的问题。根据上海近海海域自然环境特点、海洋主要功能定位、海洋经济发展、海洋开发和管理的特色以及存在的问题, 按“有限目标、突出重点”的原则, 设置了3类17个专项任务, 其中综合调查类7项、综合评价类9项 (4个专题) 及“数字海洋”上海示范区建设。由于项目设计科学合理、内容全面, “上海市908专项总体实施方案”得到了国家海洋局和上海市政府的肯定, 上海市给予调查与评价任务1:1.5的专项匹配经费支持;同时, 充分发挥上海数字化信息基础, 争取到国家908专项“数字海洋”示范区建设落户上海, 国家与地方双方拟投入经费近亿元。

三、组织实施管理

为确保专项任务的顺利实施以及“做细做新做实”上海市908专项, 根据国家海洋局相关要求及上海市政府有关精神, 建立了完善的组织管理机构并制定了详细的工作流程, 按照“统一领导相互协调, 统一部署分步实施, 实测资料与历史资料相结合, 委托招标与择优委托结合”的原则开展专项的调查与评价工作。复旦大学、华东师范大学、上海海洋大学、上海河口海岸科学研究中心、同济大学、东海水产研究所、东海监测中心、东海信息中心、崇明县发展改革委等共计17家涉海单位先后参与到专项实施中来, 较好地整合了上海海洋科研调查力量, 为高质量地完成专项任务奠定了良好基础。

质量是专项的生命, 为此, 上海市908专项在国家908专项的基础上专门制定了7个适用性强的《管理办法》, 同时依托东海标准计量中心实施“全过程的质量监督”管理, 质量监督管理机构会同技术专家对任务单位开展不定期的质量监督检查, 确保专项资料成果的可靠性与权威性。

四、阶段性成果与应用

通过17家任务单位百余名专业技术人员四年多的辛勤工作, 上海市908专项获得了大量的第一手调查资料和基础图件, 在结合历史资料与成果的基础上, 开展系列的专题研究与评价, 取得了丰富的研究成果, 并在海洋开发、海洋经济建设、海洋管理中得到了应用。

1. 阶段性成果

资料图件。水体、海岛、海岸带、海域使用现状以及沿海社会经济以及能源、灾害的外业调查已经完成, 分别于2007-2009年四次完成了集中汇交, 编制了各类专业图件1000余幅。

计算模型。建立了各类水动力模型、评价模型、耦合模型10余个。

调查研究报告。编制各类成果报告50余份, 发表论文近20篇, 出版专著1本 (《上海海洋资源综合调查与评价》, 同济大学出版社) , 正在出版专著1本 (《上海海洋环境调查与评价论文集》, 海洋出版社) 。

获奖与专利。申请专利5项, 已获授权专利1项 (航空高光谱遥感图像光谱域噪声自检测与去除方法, 200510027528.9) ;知识产权登记证书1份 (长江口航道维护管理核心计算平台系统V1.0计算机软件著作权登记证, 登记号:2008SR33450) 。先后有3个评价课题获得奖励, 其中上海科技进步奖二等奖2项 (PJ8、PJ9) , 中国航海学会三等奖1项 (PJ9) 。

2. 成果应用

上海市908专项在内容设计时就面向上海海洋的紧迫需求, 尤其是突出土地资源可持续利用和国际航运中心建设所需的支撑服务。因此, 专项成果应用能力较强, 已在上海市的重大海洋工程建设、滩涂湿地可持续利用、海洋规划、海洋科研等方面获得了应用。

重大海洋工程。如, PJ8评价课题 (上海重大海洋工程抗自然灾害能力评估) 、ZH (灾害) 专题调查的成果应用于“长江口深水航道治理 (三期) 工程”, 为12.5米水深的航道建设与治理提供了背景参数。

滩涂湿地利用。如, 水体、海岸带及海岛调查应用于《上海市滩涂湿地可持续发展》 (市科委项目) 、《上海市滩涂资源可持续利用研究 (04DZ12049) 》课题 (市科委项目) 以及《南汇嘴控制工程》项目 (市水务局项目) , 为滩涂的科学围垦提供基础数据。

海洋规划。如, PJ6评价课题 (新型潜在滨海旅游区评价选划) 应用于“上海杭州湾北岸 (奉贤) 滨海地区旅游发展总体规划”;社会经济调查、海岸带调查、水体调查应用于奉贤“海上城市”前期论证, 为沿海地区经济开发活动提供了依据。

海洋资源利用。如, 盐水入侵调查、PJ9评价课题 (长江口海域流场变化及其对上海重大海洋工程的影响分析) 应用于“青草沙水库围堤工程论证” (该项目现已开工建设, 是国内最大的边滩水库, 水库总面积70平方千米、库容量5.3亿立方米, 建成后每天的供水量将达到719万吨) 。

3.上海野生动物园游记 篇三

前不久,我和妈妈一起去上海的野生动物园玩。

走进野生动物园,随处可见活泼可爱的动物。有活泼可爱的小熊猫,憨态可掬的笨狗熊,美丽端庄的梅花鹿……但其中最让我难忘的却是乘坐“投喂巴士”和看“跑狗场”表演。

下面首先向大家介绍我乘坐“投喂巴士”的囧事吧!不过你们看了可别笑话我哟!刚坐上“投喂巴士”时,我心里真是激动万分,心想:嘿嘿!以前总是在电视中和老虎“见面”,现在我终于能与百兽之王来个近距离接触啦!随着车子慢慢驶入猛兽区,我的心也开始“砰砰”直跳。忽然,两只老虎懒洋洋地走了过来,大家都异常兴奋。车上的工作人员把几只活鸡扔了出去,两只老虎立刻抖擞精神开始了拼抢,瞧它俩,虎目圆瞪,你不让我,我不让你。不好,也许鸡也是慌不择路,有一只竟然一下飞到了“投喂巴士”的玻璃旁,那只威猛的大老虎见了,连忙一个“饿虎扑食”,竟朝我们扑了过来,吓得我连忙闭上眼睛,直呼救命,惹得车上的乘客们哈哈大笑。

接下来,我们一起去“跑狗场”去看看吧!瞧!“跑狗场”上,首先出场的是双峰骆驼,你可别被它们表面“文质彬彬”的假象所迷惑,可一比起赛来,它们可聪明啦!这些骆驼还会使用一些战术呢。看!一开始它们是忽快忽慢,哼!一定是用来保持体力,一会儿到来终点,它们立刻像一阵风似的,向终点全力冲刺……

这就是我在上海野生动物园难忘的一天,哈哈!有趣吗?

江苏省溧阳市昆仑小学三(6)班

4.海洋馆游记作文 篇四

虽然那天天气很冷，可我兴奋的起的很早，快速的洗脸穿衣飞奔到楼下，上了车经过几个小时的颠簸我们终于到了海洋极地世界。那里人山人海很热闹，门口有几个人扮的的企鹅和章鱼，我上去喜欢极了上去摸了摸，它连忙冲我打招呼，吓了我一跳，也把周围的人乐坏了。进了门首先看到的是热带雨林几个大字，那里还真是有点热，我想那里展览的生物应该是热带的吧，我沿着路往里走，看到很多我以前没见过的鱼，有吃人鱼、血鹦鹉、驼背鱼、鸭嘴鱼、苏氏圆腹芒、火鹤、福鳄等等还有神奇的发电鱼它的鱼尾产生的电压高达560伏。我们还看到很大很大的海龟，看上去和乌龟的样子差不多，但它们的脚是不一样的欧，这是我这次发现的。里面太热了，我走了一身汗。我们在水母和珊瑚展区休息了一下，各种各样的水母在灯光的.照耀下漂亮极了。我真想养在家里面，可妈妈说我们不会养，等我知道更多的知识了解她们时，我一定要养很多。

我们继续往里走有点冷了，我们到了海底隧道，自己仿佛置身于海底之中，成群结队的鱼在你身边游来游去好像触手可及，真是让人兴奋啊！还有精彩的美人鱼表演和水中芭蕾，我也好想到水里和鱼儿一起游玩。看完表演我们往前走，看到我喜欢的北极熊和企鹅，别看企鹅走路时笨笨的在水里游的可快了，那速度像箭一样嗖的一下就过去了。它下水的样子也很可爱，像掉进水里一样。让我印象最深刻的是海豚和海狮的表演，它好像能听懂人话，像个要糖吃的小孩，给“糖”就表演，非常可爱，还有精彩的海豚飞人，双骑海豚等节目。

这次海洋馆之旅，让我见识到大自然的美丽与精致，今后我更要好好的爱护环境，维护大自然与人类共存的美景，让大自然越来越漂亮。

5.海洋馆游记作文 篇五

几年前我来过这里。但因为那时年龄小，印象不深，这次来一定要看得更加仔细全面。

首先，我们来到了亚洲最大的珊瑚馆。这里展览了形状各异的珊瑚和水生动物。我看到了一群灵活可爱的小丑鱼停留在纵横交错的珊瑚里;看到了一条尾巴长身子扁的鱼穿梭在五彩缤纷的珊瑚里。还看到了一条能把全身吸在玻璃里的奇特的鱼。这里的珊瑚以白色和暖色调为主，性状各不相同，有的像香菇的，有的像树冠的，还有像鹿角的，非常漂亮!

接着，我们来到了世界第一的极地馆。这里有众多来自南北极的珍惜动物：凶猛的白鲸、可爱的企鹅，强壮的北极熊，细细长长的极地刀鱼……不过，令我印象最深的是海豚表演。海豚是一种很聪明的动物，据说它的智商相当于6岁的孩子!它先跳了一段优美的舞蹈，接着和观众们PK呼啦圈。海豚把圈套在脖子上，很轻松地转了起来，速度还很快呢。观众的技术也很精湛，最后双方打成平局，不分上下。接着，海豚为我们展示它的数学天赋。台下观众任意出了一道十以内的加减法。海豚不会说话，就用发声器代替，答案是几，海豚就按几下。我想，如果答案是“0”，那么会产生怎么样的结果呢?于是我大声喊：“9-9=?”。没想到，主持人对我毫不理睬。看来海豚对“零”还没有概念。不过，最后出的“9-3”和“4+3”，它都答对了。可以算是学得扎实吧。

比起海豚表演，欢乐剧场的人和动物大PK也毫不逊色。参赛选手分成红蓝两队，红队是来自各行各业的精英，而蓝队是讨人喜爱的海狮和身体肥胖的海象。人和动物，谁会赢呢?比赛采用现场打分制，评委是一位幸运观众。第一轮：倒立。红队实力相当，先来了一个金鸡独立，一个人站好，另一个人一脚站在他头上。真专业啊!后来又做了很多高难度的动作。轮到蓝队了，在驯兽师的暗示下，一只海狮一手撑地，把全身抬了起来，全场顿时响起了热烈的掌声。 不用说，这场的100分莫非属于蓝队。后面几场，大家奋力拼搏，比得不可开交，但最后，还是蓝队获得了冠军。

6.大连海洋馆游记作文 篇六

大连老虎滩海洋公园是我们这次大连旅游的最后一站。它坐落在大连南部海滨的中部，自然风光秀丽，山海互映，景色迷人。我们游览了建筑外形独特的极地海洋馆、拥有着动物和人们精彩表演的欢乐剧场、亚洲最大以展示珊瑚礁生物群为主的大型海洋生物馆珊瑚馆……其中最精彩的还是要非极地海洋馆莫属了，因为它是中国唯一展示极地海洋动物和进行极地体验的场馆，非常精彩。

极地海洋馆中，我最喜欢的就是里面极地里的动物。进去以后，第一个印入眼帘的就是大白鲸。它的身长有三、四米左右，体重约为1000多斤。它有着小巧玲珑的眼睛，头部上面还有一个精致的小孔，每过三、四分钟它就喷一次水，就像一个纯天然的喷泉。然后我们看到了北极熊，它给人的感觉很笨重，那是因为它的体形太庞大。但是在水中却也非常灵活，听导游员说它还是抓鱼的能手呢!接下来我们又看到了海龟、海豚、海狮、海豹、企鹅、海象、海獭等许多的动物。这些动物色彩斑斓，五光十色，令人惊奇不已。在这些动物中，我最喜欢的要数企鹅了。它们有的胖，有的瘦，可爱极了，有些企鹅他们还站在冰上不动，活像一座雕像，还有一些企鹅在水中游泳，速度极快，仿佛箭一般，令人赞叹不以。在极地馆里我们还看到了动物表演。也就是海豚们的精彩演出。它们一开始表演的是水中顶球，水中跳跃等节目，而这些节目就已经令观众们大饱眼福。后来它们表演了套圈，计算十以内的加减法，敬礼，拍手，握手，顶球转360度等十几个节目。优美的动作，灵活的体态，滑稽可笑的表演让人们捧腹大笑。当然它也得到了大家热烈的掌声。当表演要结束的时候，才是最精彩的部分，所有的海豚一起从水里向空中跳起，在那跳出的`一瞬间所溅出的浪花，宛如几十条巨龙腾空而起，那雄伟的情景，都让在场的观众赞叹不已，发出的掌声，都足以在极地馆里永远回荡着。

今天，我真的好高兴，因为我看到了如此美丽而又难忘的景象，我相信，今天的所见所闻，会一直萦绕在我的心里，永远都不会忘记。

7.上海海洋馆游记 篇七

1. 产业集群概念、特点

西方关于集群理论的研究最早可追溯到亚当·斯密, 他虽未给出关于产业集群的明确的概念, 却首先提到了集群一词。马歇尔首先从规模经济和外部经济的角度研究产业集群现象, 认为产业集群是企业为追求共享基础设施、劳动力市场等外部规模经济而产生的聚集体。

1990年美国波特教授在《国家竞争优势》一书中重新提出产业集群的概念, 并用产业集群的方法分析一个国家或地区的竞争优势, 波特在“集群与新竞争经济学”一文中认为产业集群 (Industrial Cluster) 是指在某一特定领域中 (通常以一个主导产业为核心) , 大量产业联系密切的企业 (交互关联企业、专业化供应商、服务供应商、相关产业的厂商等) 以及相关支撑机构 (如制定标准化的机构, 产业工会) 在空间上的集聚, 并形成强劲、持续竞争优势的现象。

我国学者, 如曾忠禄 (1997) 、仇保兴 (1999) 、王缉慈 (2000) 、徐康宁 (2001) 、沈玉芳 (2002) 、刘有金 (2004) 等对产业集群也进行了研究, 并从各自的研究视角给出了产业集群的定义。

虽然各学者对产业集群的研究视角不同, 给出的定义不同, 称谓不同, 但各学者对产业集群就以下几点达成共识:首先, 产业集群是企业在一定地域上的相对集中, 这种地域范围并不是确定的, 不受行政区划和地理区域的影响。其次, 产业集群内的企业与某一产业领域相关。产业集群是围绕专业性企业即主导企业形成的包括主导企业的关联企业, 依附企业以及基础服务机构的集合体, 具有产业上的关联性。第三, 产业集群不是企业机械加总, 集群内的各企业相互依存相互竞争, 是一个复杂的有机整体。最后, 产业集群形成以后并不是一成不变的, 而是处于不断地演进变化的, 是动态发展的。

2. 海洋产业集群概述

关于海洋产业集群的概念, 目前相关的研究与表述都不多。中国海洋大学的方景清对海洋产业集群相关内容进行了定义:海洋高新技术是指“863”计划中对中国未来经济和社会发展有重大影响的海洋技术领域内的新技术, 包括海洋探测与监视技术、海洋生物技术以及海洋资源开发技术;海洋高新技术产业集群是指以海洋高新技术为主要技术动力或以海洋高新产品为主要制成品的海洋及其相关产业集群。

根据以上研究, 我们对海洋产业集群定义如下:依托海洋环境与资源优势, 集聚海洋科技相关企业与研究机构, 形成空间布局合理、相互依托、相互竞争的有机群体。

上海作为临海港口城市和中国经济的龙头, 以及在国家新的发展上海国际金融中心和国际航运中心战略支持下, 发展海洋产业集群具有重要的现实意义。

二、国外海洋产业集群发展现状与海洋科技发展态势

1. 国外海洋产业集群发展现状

目前, 国外的海洋产业集群发展, 主要以海洋科技园、产业园的形式进行积聚, 多数建在沿海地区或海岛。下表是国际上比较著名的海洋园区和主要海洋技术情况。

资料来源:根据相关资料整理

国外海洋科技产业集群的一般具有以下几个特点: (1) 因势利导。沿海的有利地势和交通便利成就了其海洋产业园和集群模式。 (2) 产业相对集中。这些海洋产业园的海洋产业基本围绕某一领域展开, 或者是航运 (如弗雷泽海岸海洋产业园) , 或者是海洋生物 (如大西洋海洋生物园) 。 (3) 战略支撑作用。这些产业主要包括:航运及相关产业、海洋生物、深海勘探、海洋油气等。这些领域对于一个国家, 尤其是海洋依存度比较高的国家, 尤其显得重要, 其战略地位无可替代。各国为确保国家在海洋科技领域的竞争优势, 纷纷制定了发展战略和相应的政策措施。

2. 海洋科技产业发展趋势

目前, 国际海洋科技产业的发展趋势主要体现在:

(1) 加强海洋科技的战略地位。如上表所示, 世界一些主要国家都十分重视海洋的战略地位, 不断予以加强。如美国《全球海洋科学规划》、《90年代海洋学:确定科技界与联邦政府新型伙伴关系》、《1995—2005年海洋战略发展规划》、《21世纪海洋蓝图》、《美国海洋行动计划》、《海洋石油业合作研究计划 (JIPs) 》。这些战略措施对本国海洋发展进行了深入的研究, 做出了有力的支撑。

(2) 重点领域投入加大。以日本为例, 日本海洋科技中心作为日本主要的海洋科技产业集群机构, 在众多领域进行研究。其中的一个重点是对于深海勘探的投入, 日本2010年在附近海域海床展开无人勘探, 寻找矿产资源, 从而用于汽车等日本商品生产, 耗资40亿日元 (约合4255万美元) , 专门为此开发的两个无人深潜器, 然后下海勘探锰、钴、铅、锌等矿藏。尽管我国已经在无人深潜技术领域处于国际领先, 但真正应用的领域还不多。为此, 我国国家海洋局2010年开展深海基地建设, 规划10年总投资达到近20亿人民币。

上述措施, 有力地推进了海洋产业的发展, 海洋产业已经成为世界和我国的新的经济增长点。如我国广东海洋经济GDP占全国海洋经济GDP的21.5%, 山东占18.2%, 浙江占9.9%。

三、经验借鉴及启示。

1. 确立海洋经济与海洋产业发展的战略定位

上海作为沿海城市, 具有充分利用海洋产业推动经济增长的基础。目前, 上海有66所高校, 其中, 近20个涉海高校和科研院所, 469.7公里长的海岸线。但在海洋产业的发展上, 与山东、广东相比, 还处于一种落后状态。因此, 海洋产业作为推动上海经济增长的一个重要因素, 需要加大发展力度。上海在发展海洋产业方面, 缺少战略高度和重视。目前, 广东、山东、浙江三省市对于推进本地区海洋经济发展分别出台了相应的政策和推进措施。上海应该迅速跟进。

2. 合理规划空间布局, 优化海洋产业

目前, 上海的海洋产业主要集中在海洋石油开采设备、船舶装备等领域, 在海洋工程、深海勘探、海水利用、海洋生物与医药、海洋电力等领域的发展极不均衡。在上海发展海洋产业集群的过程中, 需要合理选择并优化这些产业的布局。

3. 处理好经济发展与环境保护之间的关系

海洋产业的发展必然面临着如何处理产业开发与环境保护之间的关系问题。上海发展海洋产业集群, 要避免选择污染严重的海洋产业, 同时, 将上海的沿海与沿江企业进行梳理, 对于污染企业该关的关, 该迁的迁。

4. 以科技创新支撑海洋产业的发展

国外的海洋产业园, 多数都以某个方面的专业特长在国际上占据重要地位。我国改革开放以来以市场换技术的战略没有取得成功, 因此, 在新的海洋发展规划中, 一定要以自主创新的科技来支撑上海的海洋科技产业发展。发达国家科技对海洋经济发展贡献率高达70%, 而我国科技对海洋经济发展贡献率只有30%。要打破这种尴尬的局面, 需要在海洋产业集群规划和实践中, 将高校与科研院所纳入到海洋科技产业的产学研中来, 真正将科研人员的才智与产业融合, 避免以前产业发展过程中的招商引资模式的覆辙。

5. 海洋服务能力体系建设

海洋科技产业的发展是个系统工程, 需要从产业规划与布局、政策制定、金融支持、智力支持与服务、基础建设等若干方面进行多方位思考, 全面建立海洋服务能力体系, 确保上海在海洋科技领域发展中的领先地位。未来, 上海海洋产业的发展, 从服务国家战略的角度出发, 可以优先考虑从以下领域开展海洋服务能力体系建设: (1) 已有的造船及相关产业。尝试在船舶融资租赁、第二船籍制度、邮轮建造及运营等方面进行服务能力体系的建设和支持。 (2) 航运业。可以考虑围绕上海国际航运中心建设, 开展航道勘探与设计、港口环境保护及油污处理技术、近海救援与打捞服务体系、港口电子信息化管理技术等的研究与支持服务体系建设。 (3) 海洋油气业。海上油气开采设备生产、海上油气勘探技术研究。 (4) 深海工程。围绕深海工程, 进行海底通讯及电缆铺设技术、海底矿产勘探技术、深潜技术、远程通信技术等的研究及支持服务体系建设。 (5) 加快推进海水淡化与养殖。

摘要：本文基于上海海事大学相关的研究成果, 在借鉴国外海洋科技产业集群发展经验的基础上, 提出对策建议, 以供参考。我国是海洋大国, 却不是海洋强国。海洋科技的发展关系到我国今后的命运, 因此, 应该借助国外的经验, 高度重视, 大力发展。

关键词：国外,海洋,科技,研发

参考文献

[1]王缉慈等著.创新的空间:企业集群与区域发展[M].北京:北京大学出版社, 2001.

[2]向云波, 徐长乐, 戴志军.世界海洋经济发展趋势及上海海洋经济发展战略初探[J].海洋开发与管理, 2009 (2) :P47-52.

8.海洋馆游记作文600字 篇八

哇!展览馆的墙壁上，到处贴满了五颜六色的图片，上面具体介绍了海洋动物的起源、种类、习性……。墙的两边还摆了许多大鱼缸，里面养着各种各样、色彩斑斓的热带鱼。有嘴巴尖尖的`、有身子扁扁的，还有的尾巴象小伞……漂亮极了!

其中最引人注目的是一只大锷鱼。这可不是标本，是一只真鳄鱼!我头回见到鳄鱼，便站在鱼缸边仔细观察起来。这只鳄鱼身长足足有

两米，全身长满了深绿色的甲片，活象一位威风凛凛的战士。远看仿佛是一块废墟里的石头一般。庞大的身躯后面长者一条长长的尾巴，你可不要小瞧这条尾巴，在水中鳄鱼行走可全靠它了。为了更好地捕捉食物，它天生长了一副好的牙齿，锐利无比，好似什么东西，它都能戳穿。敏锐的双眼时时刻刻都在环顾四周，一有什么动静，就开始四处走动，如果碰到猎物，张开血喷大口，一下就把猎物给吞下去。

鳄鱼缸旁边也有一个大水缸，里面养着一只“象鼻龟”，这只龟体形要比其它的乌龟大几倍，身上还扣着又厚又硬的龟壳，就像穿了一件铁甲一样。别以为乌龟老实，其实它也是个残忍的杀手。平时老老实实、一动不动地趴在那儿，一有猎物，就迅速地伸出头去。

9.海洋馆游记作文450字 篇九

一走进半玻璃半钢结构的宫殿般的海洋馆，我的心早就飞起来了，身体也随之跳跃起来。无锡海洋馆麻雀虽小，五脏俱全。首先映入眼前的是各类海洋鱼类：可爱的小鲨鱼，顽皮的黄尾灌鱼，丑八怪，金龙鱼……最让我感觉不可思议的是仅仅三个月时间，原来薄如蝉翼，仅一毫米的刀片鱼居然长大了，现在有一厘米长了。你知道他为什么叫刀片鱼吗?原来他们的样子就像我们切菜用的刀，全身薄而透明状，游起来也不像一般鱼儿左右摆动，而是一排鱼儿排着队一起上下跳跃着的，好像列队欢迎游客来临。

接着看到的是小朋友都喜欢的胖胖的企鹅，憨态可掬，走路摇摇摆摆。它们集体住在一间很大的冰屋子里，有的在打闹，有的在游泳，有的在发呆……别看它行动缓慢，在水里它可是名副其实的游泳健将。

接下来我们去喂了贪吃的大海龟，大海龟们长着胡子，像个小老头，懒懒地抬着头等着人们喂食，吃得饱饱的还不忘了蹓跶一下。最后我们还看了精彩绝伦的俄罗斯美人鱼表演和顽皮可爱的小海狮表演……

10.上海海洋馆游记 篇十

一、我校研究生流动党员的基本情况

1. 毕业生党员

按照规定, 毕业生党员离校后, 党员的组织关系也一并转出。但是随着现在就业方式的多元化, 仍有一小部分毕业生党员人已离校, 组织关系仍保留在学校。原因是因为:一是到外企就业的毕业生党员, 由于单位未健全党组织, 其组织关系无从挂靠。二是灵活就业的同学或准备留学的同学, 组织关系无法落实。三是部分毕业生党员组织观念淡薄, 忙于找工作, 担心组织纪律的约束, 即使方便组织关系转移, 也故意拖着不办。四是已经就业但是对现状不满意的毕业生党员, 担心跳槽后, 组织关系转来转去麻烦, 等着工作稳定好再办理, 拖延转出时间。

2. 留学交流党员

随着我校国际交流的范围不断扩大, 出国出境学习的党员越来越多, 按照研究生学制三年计算, 大部分少则几个月, 多则两年。有的不能按照规定办理保留党籍手续。这些党员久而久之就脱离了与党组织的关系, 而且在国外的一切思想动态不好掌握。

3. 出海远洋调研的党员

我校因专业特点, 部分研究生党员需要出海或者到实验基地进行科研调查, 一般是半年或者因自然原因影响会更长时间。尤其是远洋船上科研调查, 通讯更加不畅, 学校党组织对他们鞭长莫及、联络不够。外出单位又无党组织管理。可能会出现两头都不管的情况, 导致一些党员处于事实上的流动状态。

4. 联合培养的党员

我校为了更好的培养符合时代要求的人才, 使研究生具有创新思维和多元化视角, 我校与国内很多水产研究所开展联合培养项目, 以此来加强学校与学校之间的沟通、学生之间的沟通。部分研究生党员进所后, 由于有的联合培养单位学生党员无法达到成立学生支部的人数。以致研究生党员游离于党组织之外。虽然有些联合培养单位成立了学生支部, 但是研究生党员的组织生活和党员教育活动主要在联合培养单位开展, 高校和科研院所之间的差异, 无疑造成一些研究生党员和学校党建的大环境对接不畅。

二、加强流动研究生党员管理的对策

1. 重点解决好毕业生党员的转移问题

随着就业形式的日益严峻, 处于流动状态的毕业生党员会越来越多, 我校要对即将离校的毕业生党员组织关系转接提前做好安排, 在毕业生党员中集中开展一次以“永葆共产党员先进性”为主要内容的党性教育活动, 加强毕业生党员的转移组织关系教育工作。要使每一位毕业生党员懂得在转接党员组织关系中党组织对党员的要求。对于确需组织关系暂留学校的毕业生党员, 要建立信息登记, 做好教育管理工作, 做到“离校不断线”。

2. 对于出国或者外出科研调查的研究生党员, 党组织强化教育管理, 党员个人强化组织观念

就留学或者长期在外进行科研实践的党员来说, 学校党组织要加大教育管理的刚性需求。引导流动党员外出期间严格遵守党的纪律。从流动党员个人角度来说, 要时刻牢记自己的党员身份。并主动与学校所在支部保持必要的联系, 每月定期提交外出期间的思想汇报, 尤其是出海科研调查的同学, 更是在通讯方式不太便捷的情况下, 每月写下思想汇报, 回岸上以后及时交给所在支部负责人。党支部也应该把支部的会议精神、近期开展的一些活动等具体情况及时地通过书信、电子邮件、电话等方式告知流动党员。

3. 加强与联合培养单位党建对接

联合培养学生党员进入联合培养单位前, 符合党支部成立条件的, 由学校牵头, 在联合培养单位成立研究生党支部, 支部书记可授权联合培养单位学生工作负责人来担任。并定期开展支部活动, 及时跟学校各学院党建负责人做好对接。

4. 利用现代技术手段加强对流动党员的管理

我校要充分利用自身的技术、信息和人才方面的优势, 通过建立健全流动党员信息库等方式, 及时掌握外出和外来的党员的基本信息。研究生党支部结合当前上海海洋大学在易班建设中的先进性经验, 在研究生党员中大力推动易班建设的同时, 借助于这个平台和其他网络工具, 研究生党员可以克服因时间冲突和地点分散造成的党组织生活开展和传达信息不畅。通过易班网络平台, 拓宽党建工作的途径, 打破地域和空间的限制。

5. 发挥导师育人的作用

导师的治学态度、科研精神、处世之道等方式, 从各方面影响着学生, 有些流动党员跟随导师完成科研调查, 论文设计等, 和导师有较多的接触和沟通, 相当一部分研究生导师本身就是优秀的中国共产党员, 全面发挥党支部、研究生导师和流动研究生党员自身的作用, 通过校内外研究生党员“双向带动”等方式, 加强对“流动研究生党员”的教育和管理, 增强他们的党性观念, 对于保持研究生党员的先进性, 团结和带领广大学生共同进步具有重要的意义。

总之, 对于研究生流动党员的管理, 我们要站在更高的角度, 去了解他们的心理, 较好的解决流动研究生党员在科研和生活方面遇到的各种问题, 使他们感受到组织的关怀和教育。另一方面强化服务意识, 增强流动党员的党性观念、组织观念和归属与责任感, 使研究生流动党员在流动中接受教育和监督, 并充分发挥他们的先锋模范作用。

参考文献

[1]张力央, 詹宏海, 陈琦华.大学生党员教育创新机制面对社会发展的新探索[J].思想理论教育#新德育, 2005, (1) .

[2]中共中央政治局.研究明年经济工作和实施人才强国战略问题[N].光明日报, 2003211225.

11.海洋馆游记作文450字 篇十一

走进大门，绕过人群，便来到了淡水鱼馆。馆中的各种动物都单独被玻璃罩着，使大的不吃小的。你看，这里是许许多多的小蝌蚪，它们在玻璃罩里游来游去，可爱极了;那里是大小不一的河鲫鱼，它们正在交朋友呢;远处，小黄鱼在水中穿梭着，仿佛跳起了舞。呀!那里还有姿态不一的小企鹅呢!

走过了淡水鱼馆，我们就来到了海洋馆。馆中有小白鲳，带鱼，颜色千变万化的水母，花纹各异的小丑鱼和不巧玲珑的海螺，带有吸盘的海星……你看，那儿有挺着肚皮在海水中游来游去的巨性白鲨，大牙齿巨鲨，巨大无比的河豚……除了这些，令我喜欢的还有正在嬉戏的海龟，悠闲自如的小海马，爱睡觉的海参和满是吸盘的八爪鱼，你像石头似的石头鱼……这一切让我忍不住打开了照相机。

随着时间的过去，随着我们的步伐，又走了鲸鱼标本馆和海底隧道，也是令我惊叹不已。

12.海洋馆游记作文450字 篇十二

到了海洋馆，我们付完了票，就进去了。刚进去就发现了两条鳄鱼。那鳄鱼真凶我走进，它还要咬我。走过鳄鱼，我们就来到了鳄鱼的远房亲戚——鳄鱼龟。专业人员用棍子碰了它一下，它就要过来。妈妈呀，真不可爱。走到前面，我看见了海星，那海星的角长长的，软软的。海星那耷拉着角的样子，真像个大老爷一样躺在那儿，悠然自得。接下来，我和妈妈看到了一个奇怪的生物：尾巴又尖又长，翻过身来，长了好多只脚，像似螃蟹。脚中间又有许多像鳞片一样的东西，全身是一个壳，眼睛长在壳上面。你知道它是什么东西吗?它就是海怪。很奇怪的生物吧!

看完海洋生物后，我又看起了思想错觉图。我看到了一副图，叫“玫瑰上的爱情”，图上画了一朵玫瑰花，我绞尽脑汁也没想起来，突然我眼前一亮，玫瑰花的花瓣变成了一男一女，他们正在拥抱。我告诉了妈妈，妈妈夸我很聪明。之后，我们看了很多奇怪的东西。

13.上海海洋馆游记 篇十三

为此, 陈国虞和上海海洋研究所的科研团队一起, 进行了相关的探索和创新。其研发的“柔性耗能桥墩防撞装置”可防5万吨船的撞击, 在实践应用中取得了巨大的经济及社会效益。其中, 作为广东省科技重点项目湛江海湾大桥就成功地运用了这一自主创新的防撞技术, 解决了桥梁工程不能抵抗5万吨级及以上轮船撞击的世界性难题, 而且造价从原估计的5000万元以上降低为2000万元左右, 成为国际首创。2007年12月21日, 由国际桥梁与结构工程协会 (IABSE) 副主席、中国桥协主席项海帆院士主持鉴定为“达到国际领先水平”。能抵御5万吨船的撞击。

据陈国虞介绍, “柔性耗能桥墩防撞装置”是一项完全自主创新的水上交通安全设施, 是由上海海洋钢结构研究所的科研人员进行了18年的研究和推广的创新成果。

致力于船舶桥梁研究的陈国虞, 将他们在桥梁防撞上做出的系列工作, 评价为是产学研大协作的产物。早在1998年, 全国星火杯 (第十届) 将创造发明金奖授予陈国虞研究员的“三不坏桥墩防撞装置”项目。后来中铁大桥勘察设计院与上海海洋钢结构研究所签约, 邀请陈国虞参加湛江海湾大桥方案设计投标, 中标后建设方委托上海海洋钢结构研究所进行了初步设计, 宁波大学进行了数值模拟计算。其后的6年中, 上海船舶研究设计院完成技术设计, 同济大学进行校核, 上海船舶运输科学研究所进行方案比较, 广船国际钢结构公司进行施工图设计, 上海士强起重索具公司和上海彭浦橡胶制品总厂联合生产了防撞元件——高耗能柔性防撞圈, 由武昌船厂进行施工和安装。多年来, 该创新技术在多个桥梁和公路上推广使用。

14.海洋馆游记作文600字 篇十四

放寒假了，爸爸妈妈带我去海洋馆参观，我兴奋的想立刻到达那里。终于进了海洋馆，我首先看见水池里的小鲨鱼，那威猛的眼神和锋利的牙齿，让我觉得背后有些凉意。幸好它在水池里，不然我可能就会被它伤到了。继续向前走，我又看见两个眼珠在水箱底部突然动了一下，吓了我一跳，原来是一条比目鱼。后来仔细观察才发现比目鱼的两个眼睛小小的都长在同一侧，又吓人又可爱。旁边的一个水箱里，怎么有一座假山呀?我迷惑地看了一下简介才知道原来是一种乌龟，为了在海底生存下来，就把自己伪装成礁石的样子，真是太有趣了。

看完鱼类水族箱，我们到达了海豹表演场地，表演马上就要开始了，我们赶紧找好座位坐好。先入场的是海豹的饲养员叔叔后面跟着一个体型胖胖黑溜溜的大海豹。它粗粗的脖子下面长着一对大大的鳍，还有一个扁扁的尾巴。叔叔介绍它已经九岁了。表演开始了，叔叔手里拎着一个装满小鱼的水桶，喂了海豹一些小鱼后做出一个手势，并扔出一个球。海豹立刻跳入水中，又突然跃出水面，接住了球，又快又准。它一上岸，马上来到站台前拍打双鳍，意思是大家快鼓掌呀，观众们立刻拍起热烈的掌声。接着音乐响起，现场十分安静。海豹竟然跟着音乐声唱起了歌，发出了与众不同的呜呜声，就像一个高音歌唱家站在台上那样，虽然只有短短的一分钟，却惊艳了所有的观众，赢得了久久不停的掌声。当然它也得到了非常多的奖励，就是半桶的小鱼。

表演结束了，我们又参观了海底隧道，看到了更多的海洋生物，简直是太神奇了。这次寒假参观海洋馆不仅让我的视野开阔了，而且还让我学到了很多的新知识。

15.海洋馆游记作文600字 篇十五

走进门，就与一股海洋的气息撞了个满怀，气息中含着海水的味道与海风拂过的感觉。往右走，有一个海豚池，这里住着一只活泼可爱的圆鼻海豚，它见我们在纷纷议论它的可爱，便显出一副谦虚的样子，侧过身来用一只“手”向我们摆了摆，可见海豚与人类的关系和谐极了。

如果说海豚是可爱的海洋动物的话，那食人鲳就是最凶恶的啦!别看它块头小，一群就不得了。据说，一群食人鲳能在几分钟之内把一头水牛啃成一堆白骨。

走着走着，我来到了鲨鱼池，遇到了好多海洋生物：体形巨大的柠檬鲨;身姿俊俏的护士鲨;风筝似的鳐鱼;以及身披铠甲的大海龟……他们用各自的方式在池里漫游。

“亲爱的游客朋友：海狮表演马上就要开始了，请大家到海狮表演馆观看。”工作人员拿着扩音器喊着，我跑进表演馆“抢”了一个好位置。

在音乐的伴奏中，驯养员带着两只小海狮登场了，一只小海狮特调皮，跳入水中，从水路过来了。两只小海狮坐在箱子上，等待驯养员的安排，驯养员从桶里拿出一条小鱼，扔到地上，那只调皮的小海狮比同伴抢先一步吃着了，驯养员又给了它一条小鱼作为奖励。接着驯养员又拿起一个皮球扔向水中，调皮的小海狮跃进水池里，在几秒钟的时间里游到皮球那，把皮球连抱带推了回来，驯养员照常例给了它一条鱼作奖励。这只小海狮又做了O型倒立、套圈等高难度动作，观众们的掌声一阵接一阵。

16.上海海洋馆游记 篇十六

朱克勇:学校始终把毕业生就业的状况, 视为学校可持续发展的“生命线”。工作中, 切实贯彻上级文件精神, 认真执行“领导重视, 组织保障, 人员到位, 经费落实, 政策鼓励, 全员参与”24字就业工作方针, 深入推进“学校领导统筹全局、就业中心具体牵头、相关部门通力合作、院系班级层层落实”32字就业工作机制, 不断完善集管理、教育、指导、服务、研究为一体的10字就业工作体系, 以促进毕业生和用人单位满意为中心, 以提升人才培养质量为重点, 以开拓就业市场为主轴, 以加强就业指导力度为抓手, 以提升就业服务质量为依托, 以完善信息平台为保障, 有效开发和利用各方资源做细做实目标考核、全员参与、职业教育、政策引导、市场拓展、创业助跑、服务保障和就业帮扶等8大促就业工程, 有效促进了我校毕业生就业工作的良性、健康、持续发展, 学校毕业生年底就业率连续5年保持在96%以上, 学校也因此多次荣获“上海市普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、“上海市高校毕业生就业与职业发展教育工作先进集体”、“全国大学生优秀创业团队大赛优秀组织奖”、“上海市高校毕业生‘三支一扶’计划先进集体”等荣誉称号。

记者:我校在校企合作方面有哪些举措, 在开展校企合作上有哪些新的方式给学生和企业搭建高效的平台?

朱克勇: (一) 深入开展校企合作, 积极建设就业创业基地。通过上门走访、联手共建、政府搭台、校友牵线、科研合作、文化宣传等途径, 先后在江苏中洋集团、大金空调有限公司、上海对外服务有限公司、上海鼎邦信息咨询有限公司、中智上海外企服务公司、广东振华电器有限公司、上海海博物流 (集团) 有限公司、上海融氏企业有限公司、上海爱屋食品有限公司、上海市都市营销管理有限公司、上海廷亚冷却系统有限公司、上海捷联咨询服务有限公司、丹尼斯克 (中国) 有限公司、川田机械制造 (上海) 有限公司、浙江粤海饲料有限公司、浙江恒兴饲料有限公司、水产科技园、上海捷联咨询有限公司、中国 (上海) 大学生创业公共实训基地、上海震业财务咨询有限公司、上海市科技创业中心等单位建立200多个就业创业实习基地。

(二) 全面实施“市场拓展工程”, 多渠道、全方位建设就业市场。

紧紧围绕学校新时期建设高水平特色大学的目标, 突出我校特色学科优势, 坚持“立足上海、辐射长三角、服务全国”的毕业生市场定位和“巩固、拓展、提升”的方针, 根据学校的层次和人才培养质量, 最大限度地优化就业结构, 研究市场、培育市场、构建符合我校各专业特点和学生实际需求的就业市场体系。

1、采取“走出去”和“请进来”的方法, 加强与社会各界的联系, 广拓就业市场。校、院两级市场拓展人员把展报国企业行实践活动。每年暑期, 联合校团委, 开展“上海海洋大学大学生报国企业行——暑期社会实践活动”, 选拔优秀的在校准毕业生同学到长三角地区和西部地区的知名企业中去访问、参观、调研。着力推进“就业实习计划”, 利用暑期组织大三年级学生深入企业一线进行实习, 增进用人单位对毕业生的全面了解, 深化了学校与用人单位的广泛合作和良性互动。

3、创建驻校工作站。加强与一些地方人才机构的联系, 设立“驻校工作站”。通过驻校工作站, 地方人才机构及时向学校通报当地有关人事政策和用人需求信息, 组织本地用人单位参加学校举办的毕业生就业市场和校园招聘活动。学校也积极为各地提供急需人才, 协助开展人才培训, 实现地方与学校的协作发展、共建双赢。

4、加强网上就业市场建设, 多渠道开辟“就业源”。建立以学生为主体“猎渔”工作室, 积极依托互联网开走访、联系用人单位工作固定化、常态化, 每年的7—11月份是拓展毕业生就业市场的黄金时节, 各级就业市场拓展人员至少每周走访一个新的用人单位, 并及时总结、反馈走访成果, 校就业指导中心每月召开一次市场拓展交流会, 分享经验, 剖析失败的原因。针对市场拓展工作中突出的校友、老师、学生, 学校设立“毕业生就业工作贡献奖”, 年底将根据其市场拓展的数量和质量在就业工作研讨会上予以物质和精神奖励。此外, 还应积极发挥毕业生就业工作促进会的作用, 不定期邀请企业老总、人力资源经理到校进行企业宣讲, 宣传企业文化和选材标准。

2、着力推进“就业实习计划”, 开发网上就业市场。此外, 学校还将积极推出网上视频面试、毕业生视频简历等多种信息服务方式, 真正把市场搬到了网上, 给学生与用人单位提供极大方便。

5、建立就业合作联盟。加强杨浦区、浦东新区各高校的合作与联系, 筹建区域就业合作联盟, 积极开展校际间的横向联合, 市场共拓、信息共享, 共同建设就业市场, 共同举办大型双选会、毕业生推介会, 共享就业网站信息, 相互推介市场, 共建就业基地。

6、充分发挥各地校友会和校友作用。每年举办由校友创办的企业、校友就职的企业、校友推荐的企业专场招聘会;建立各地校友会就业信息发布平台, 不定期发布由各地校友会整合提供的就业信息。

记者:在就业工作中, 对学生的辅导是一项重要的工作, 在学生认清自我和定位发展上有着积极的引导作用, 我校对学生的辅导从哪些方面入手?

朱克勇:一、在职业辅导方面完善职业辅导体系。学校建立了以“诊断式”学生职业测评为基础, 以全程化、全员化的生涯发展与创业教育为重点, 以能力素质拓展为辅助, 以个性化咨询为补充的就业指导体系, 即“1+3+X+1”高校就业教育指导模式。“1”为一门《职业生涯规划》必修课;“3”为《求职管理》、《创业基础》、《职业能力拓展》三门选修课程;“X”为与课程配套的各类大赛、创业就业专项训练营等若干项活动、讲座、报告、培训;“1”至少接受一次个性化咨询辅导 (含职业测评) 。

强化课程建设。在第一课堂开设《职业生涯规划》、《求职管理》、《创业基础》、《职业能力拓展》等课程, 聘请专家、成功校友、心理咨询师开展系列讲座, 指导学生正确定位, 确立职业方向和努力目标。在第二课堂引进北森职业测评系统和职前教育网络学堂, 为大学生就业提供参考依据, 同时大学生自主就业协会和大学生职业发展协会则为毕业生分享信息、交流经验搭建平台。

开设“专家门诊”, 职业咨询师为大学生就业把脉。选派教师参加“专业、系统的职业指导师资培训, 挂牌门诊, 为同学职业化咨询和个性化服务。

二、创业教育方面

1、建立了协同配合、运行高效的创业教育工作机制。

校、院两个层面都成立学生创业教育工作领导小组, 并建立了由校领导牵头, 校就业指导中心、研究生部、学生处、教务处、校团委、科技处、资产经营公司等部门共同参与创业教育工作小组;校就业指导中心专门成立了“学生创业教育教研室”。

2、建成了一支高水平、专业化兼专职师资队伍

经过近几年校内培养和校外聘任, 目前, 我校从事学生创新创业教育专兼职教师已达41位, 其中校内15位, 校外26位, 具有博士学位或高级专业技术职称的师资占32.5%。

3、设立了多项能引导同学“想创业”的激励政策

学校先后设立了大学生科研创新基金、科技创业奖励基金、科技创新专项奖学金、大学生创业励志捐助基金等用于激励学生创新创业, 积极培养学生创业意识和创新精神, 引导同学积极参与科技创新创业活动。

4、搭建了多个学生创业教育教学与实践平台

2008年起把《职业生涯规划》列为本专科生必修课, 开设《创业基础》和《求职管理》全校选修课, 2010年起又调整必修课大纲将创业基础部分加入必修内容;先后与上海水产科技园、上海捷联咨询有限公司、中国 (上海) 创业者公共实训基地、上海震业财务咨询有限公司、上海市科技创业中心、广东振华电器有限公司等单位合作建立了创业孵化与实践基地;合作开发了专业化创业实训软件系统、职前教育网络学堂系统, 建设了创业模拟实验室和临港海洋科技创业苗圃;定期组织举办创业表彰会及创业者沙龙、创业政策进校园、企业家报告会、创业训练营、创业计划大赛等活动。实现了创业教育与实践服务的全程化。

5、公开出版了多个学生创业教育与实践研究成果

编著并出版了《大学生创业训练教程》、《择业与就业》、《大学生就业与创业指导教程》、《中国青年创业案例精选》等创业教育类教材5部, 在《教育思想理论》、《中国校外教育》等杂志公开发表创业教育类论文10余篇, 开展有关学生创新创业教育课题研究15项目, 创业教育水平得到不断提升。

6、成功培育了多支大学生创业团队和学生社团

据不完全统计, 近三年来有800多人次学生参加了由创业课程的学习或实践, 成功培育出了50余支创业团队, 注册资金达到2000万元, 其中, 16个项目获得了上海市大学生科技创业基金的资助。此外, 学校扶持、指导和壮大了大学生前程工作室、大学生创业社、大学生职业发展协会、大学生自主就业协会、JA组织海洋分会等多个学生社团, 形成了大学生自助服务生涯发展与就业的良好氛围。

7、重点实施了学生创业助力专项计划

此项目由校招毕办、研究生部、团委、校资产经营公司以及校外有关机构、企业联合实施, 共同推进我校学生创业的系统工程。创业助力计划主要为我校学生自主创业提供创业培训、合作、加盟、融资、贷款及政策咨询、创业辅导服务等方面的支持, 由学校组织专家为若干名我校大学学生提供一定学时的免费创业培训, 并由校资产经营公司以及有关校外企业对我校学生进行创业投资。

8、多次捧得了全国、全市大学生创新创业活动奖项

我校学生先后荣获“昆山杯”全国大学生优秀创业团队大赛上海赛区一等奖、第六届“上汽教育杯”科创大赛特等奖、第十六届上海高校学生创造发明“科技创业杯”三等奖、第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖等奖项。

记者:在学生的调查中发现, 校园招聘会是在校生找工作的首选, 请您谈谈我校开展校园招聘会的情况以及招聘中反映出的现象。

朱克勇:截止到2011年7月, 我校共举办80余场不同规模校园招聘会;动员师生员工主动出击, 收集就业信息达4500余条;通过电话联系、登门拜访、参加招聘会、网站猎寻等途径, 联络用人单位850余家, 收集有效就业信息达2650余条。此外, 2011年各学院共开发和利用了280余位校友参与就业工作。

2011年上海高校毕业生就业形势总体良好, 企业人才需求明显增加, 到校招聘的企业与去年同期相比增加近20%。机械类、工程类、食品类、物流类、管理类、计算机类、语言类专业市场需求较好, 供需比达1:3.5以上;长三角、珠三角、京津地区仍是毕业生首选的主要就业地;毕业生的基本流向为:厂矿企业、乡镇企业、外资企业、合资企业、民营企业、私营企业、政府机关、事业单位 (科研、学校) 、银行、民航、攻读研究生、专升本、出国深造、自主创业等等。从2011年统计情况来看, 毕业生中65%左右的毕业生进入中外合资、独资及民企就业。随着各级政府和学校各项优惠政策的引导, 毕业生就业观念相比以往有了一定的改善, 参加国家和地方项目就业、艰苦行业就业、离沪就业人数有了一定程度的增加。

根据人才市场需求, 目前我校每年培养3200多名应届本专科毕业生, 涉及44个专业或方向。其中水产类、海洋类及食品类是我校的特色专业, 毕业生就业的行业优势较为明显。另外, 工程类、计算机类及经贸商科类专业市场需求也比较好。

记者:一批一批的学生走出校门进入社会, 对他们来说是迎接挑战的时候, 同时也是学校对学生培养的考查, 我校2011届毕业生情况怎么样?对毕业生您有什么建议?

朱克勇:2011年我校共有毕业生3837名, 研究生501人, 本科3169人, 高职167人。截止到7月10日, 全校总体签约率为61.7%, 就业率79.72%, 均超过去年同期水平。其中毕业生离校签约率高于去年同期5.2个百分点。