庆六一主题班会教案

庆六一主题班会教案（共10篇）

1.庆六一主题班会教案 篇一

庆六一主题班会方案

——“认星争优，做美德少年”

五（1）班 中队

活动准备：布置富有欢庆气氛的班级环境，系红领巾比赛，准备活动奖品。活动过程：

1、各小队长向中队长汇报人数；中队长向辅导员汇报人数，辅导员预祝本次队会圆满成功。

2、中队长：全体立正，齐唱国歌

3、活动开始：

主持人1：迎着春风，迎着朝阳，我们就象春天里万紫千红的朵朵小花，主持人2： 迎着春风，迎着朝阳，我们就象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟，主持人1：我们的生活铺满鲜花，主持人2：我们的生活充满阳光，合：让我们和鲜花阳光一起成长，“认星争优，做美德少年”主题班会现在开始。活动一：表彰优秀

主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光

主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

主持人1：六月，是童年的摇篮；

主持人2：六月，是童年的梦乡

主持人1：六月，有童年的沃土；

主持人2：六月，有童年的太阳

主持人合：首先，我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布获星名单。活动二：我们是光荣的少先队员

主持人1：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望

主持人2：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想

主持人1：请欣赏《我们是共产主义接班人》（张懿柔，周柳燕）主持人1：欣赏了两位同学的精彩表演后，我们要进行戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）（游戏）活动三：感恩——回报——请获星代表发言。主持人1：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

主持人2：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望

主持人1：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；

主持人2：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；

主持人合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；

主持人1：让我们一起说一声：（合）谢谢！主持人2：现在请获星代表发言。（张舒静）活动四：祝福六一，情意绵绵

主持人1：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”

主持人2：现在请每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共

享节日的气氛和快乐。

活动五： 雏鹰展翅飞

主持人1：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

主持人2：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情 主持人1：同学们，伙伴们

主持人2：让我们一起来欣赏《快乐的节日》

主持人1：庆祝我们共同的节日--（合）六一国际儿童节

音乐声起（快乐的节日）

主持人1：看，雏鹰正在展翅飞翔

主持人2：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

主持人1：我们是明天的雄鹰

主持人2：我们是祖国的未来

主持人合：让我们，去迎接新世纪的曙光！活动六：主持人致结束语

支持人1：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

主持人2：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；

主持人1：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

支持人2：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

主持人合：六一活动到此结束。

活动思考：这次主题班会以“认星争优，做美德少年”为主题，通过表彰与获星代表的感言，让同学以他们为楷模找到努力的方向，也培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆

表现，充分体验节日的欢乐。

2.庆六一主题班会教案 篇二

五四小学 四年级（2）班

队会程序:

一.各小队整队报告人数

二.出队旗,敬队礼

三.唱队歌.四.宣布队会开始:

活动目的：

1、了解“六〃一”的来历，理解“六〃一”的意义，度过一个有意义的儿童节。

2、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

3、端午节是中国的四大节日之一，通过活动了解过端午的各种习俗及其意义，对学生进行有效的道德教育。

4、激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。活动过程：

男：敬爱的老师，亲爱的家长

女：各位同学们，合：大家好！

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳，今天，让我们欢聚在这里，共同拥抱美丽的六月，庆祝属于我们的美好节日。

合：“六一”儿童节、端午节！

男：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

男：今天，老师和家长们带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！女：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！（同学鼓掌）

男：我们的六一，是那么开心难忘；我们的六一，是那么激动幸福，下面有请***为我们表演节目***。请欣赏（鼓掌）。

女：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。

男：轻轻地屏住呼吸，啊，这是夏的气息，夏天来啦。请欣赏节目：《***》（鼓掌）

女：感谢***和***为我们带来的精彩节目，为了对各位同学节日的问候和祝福 男：我们的爸爸妈妈们为我们准备了特别的礼物-----现场做水果拼盘，有请家长代表

（拼盘做好后，一名主持人将水果拼盘分发给小朋友们分享）

女：谢谢爸爸、妈妈、老师们给我们带来的节日礼物和祝福

男：古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已经成为中华儿女的共识。

女：飘香的端午粽子和诗人屈原不朽的精神一路相伴，他那种爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化，深深地刻在我们每一个人的心中。

男：每年的端午，我们中国人都会包粽子纪念诗人屈原。那同学们会包粽子吗？下面有请***的家长为我们展示粽子的制作过程（鼓掌）

展示完成后

男：同学们都学会了吗？别忘了端午前帮妈妈包粽子，好不好？

女：在妈妈的亲吻里，我们是幸福的男：在爸爸的拥抱里，我们是幸福的女：在老师无微不至的关怀下，我们是幸福的。

男：好想就这样，沉静在幸福中，永远也不要长大。欢迎**为我们带来的节目***。（鼓掌）

女：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界

男：感谢爸爸、妈妈、感谢老师、感谢所有关心我们的人，我们真的长大了 女：今天我们在这里踏歌起舞

男：明天我们从这里扬帆起航

女：托起梦想，让她闪亮在未来的天空。

男：踏响大地，让童心乘着春风翱（ao）翔(xiang)。

女：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，男：成长在党的阳光下，我们朝气蓬(peng)勃(bo)。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。衷心感谢老师和的辛勤教育和培养！男：幸福的时光却总是太短暂。

女：快乐的日子总是那样匆忙！

合：最后祝大家：学习进步！六

一、端午“双节”快乐！

下面请辅导员老师讲话，大家掌声欢迎。

退旗：敬礼

3.六一主题班会教案 篇三

题目：难忘六一最开心

小学一年级 序号1 主题：难忘六一最开心

滕州市龙阳镇中心小学 张 娟

设计背景：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

教育目标：

1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。

2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。

3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。

前期准备：

1、布置富有情调，充满欢乐气氛的的班级环境。

2、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

3、做好课件。

活动程序： 一：我们是光荣的少先队员 二：才艺展示 三：感恩回报 四：雏鹰展翅飞

教育效果及课外拓展：

1、想一想：同学们我们此次庆祝活动，都带来了哪些欢乐？

2、你想对左右的小伙伴说一句什么话？请把你的心里话告诉你的小伙伴或把你最快乐的“

六、一”写在卡片上送给他。

具体活动过程：

活动一：我们是光荣的少先队员

女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望

男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想，请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》

游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）

活动二：才艺展示

1、小提琴演奏。

2、讲故事《蚂蚁和大象》

3、吟唱《三字经》

4、个人演唱。

5、说快板《我们真幸福》

6、书法现场展示 活动三：感恩回报

男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望

男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；

女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；

合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；

男：让我们一起说一声：（合）谢谢

游戏

1、围棋比赛

2、弹珠比赛

3、运球比赛：（二人夹球跑）

4、团结向前：（二人绑腿跑）5、1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动四： 雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

男：同学们，伙伴们 女：让我们唱起生日歌

男：庆祝我们自己的节日——（合）六一国际儿童节起（生日歌）

音乐声男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

合：让我们，去迎接新世纪的曙光！龙阳镇中心小学一年级庆祝“六一”儿童节主题班会到此结束（老师总结）

张

娟

龙阳镇中心小学。

主题班会活动方案

《难忘六一最开心》

龙阳镇中心小学

4.六一班安全主题班会教案 篇四

时间：2011年10月17日第 6周星期 一

班级：六年级一班

班主任：章媛

主备人：王梦

参与人：吕孖婷聂伟董聪章明段春燕郭聪班会主题： 校园安全教育

主题目标：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教

育，防患于未然。

教学过程

一、导入班会

二、学习安全知识

主持人：当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

6、秋冬季节防火防煤气中毒。

7、季节交替，预防感冒等传染疾病。

三、安全知识问答

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2、像这种情况，我们班发生过吗？

A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B.在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

（一）选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（）

A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。

（4）遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他C、去劝阻D、告诉老师

（5）遇到火灾时，拨打（）

A、110B、119C、120D、121

（二）、判断题：

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）

（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）

（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

（7）站在凳子上往阳台下看。()

四、班会尾声

辅导员讲话：

同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

五、板书设计

校园安全教育

日常行为安全

体育课、实验课安全

集体活动安全

心理健康安全

防火、防煤气中毒

预防感冒等传染疾病

六、课后记

5.“庆六一”班会作文400字 篇五

【作文一】

温暖的阳光伴着六月的和风，轻洒在初一(1)班的讲台上。每个人都显得肃穆而庄严——今天，我们将迎来人生中的最后一个“六一”儿童节。

儿时的点点滴滴，如电影般放映在眼前：那操场上的滴滴汗水，那放学路的欢声笑语，那日记中的缕缕文韵……都将化成我们成长路上一个深深的脚印，永远地保留在那记忆的最深处。

树上的鸟儿欢快的唱着，我们“庆祝六一”的主题班会在同学们温馨的笑脸中开始。主持人一声声温暖的词语，同学们一阵阵激情的朗诵，带我们又追忆起童年美好的时光。

“有人说，童年是诗，字里行间渗透着芭比娃娃的梦想，和卖火柴的小女孩的愿望……”我们曾经拥有过，曾经快乐过，我们是一群朝气蓬勃的孩子，是祖国未来的花朵!如今，我们将走向成熟，走向一个美好的阶段——那就是青春。青春的舞台就要舞出青春的梦。

在才艺表演中，我们更是充分地体会了童年的梦想，青春的脚步。一把琵琶，演绎了童年“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的纯真，描绘了青春“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的成长。一支提琴，奏出了菊花凋落的凄美，奏出了年少终有时，更奏出了我们要珍惜时间，独善其身，绽放生命最美的花朵。一曲相声，绘出了我们童年的欢声笑语，一个小品，更是反映出了我们作为一名中学生的责任!是的，我们长大了，我们不仅仅需要一个良好的学习成绩，我们还需要一个对社会的责任!“爱心午餐”的情景剧，让我们既感动又高兴。我们感动的是同学们的善良，真诚与那份永不动摇地坚持。我们高兴的是世界上总有那么多爱心人士来帮助有困难的人。同样，作为一名中学生，我们不能只为自己着想，我们要用一颗真挚的心去对待别人，帮助别人。

在一整节班会上，同学们感受到作为一名中学生需要承担的责任以及应该学习并拥有的良好品质。我们见证了在童年时期的努力和奋斗。班会的`最后，我们噙着热泪，全班合唱了《童年》，在悠扬的歌声中，我们唱出了我们的感动，唱出了我们的努力，唱出了我们的成长。手持黑色的油性笔，像是捧着一件珍贵的宝物，我们在“庆祝童年”的题板上郑重地签下了自己的名字——为我们金色的童年画上一个完美的句号，为我们火红的青春拉开一个完美的序幕。

【作文二】

6月1日我们太阳花中队开了一次欢庆六一的主题班会。

六月是童年的摇篮、六月是童年的梦想、六月是童年的太阳、六月的第一天是我们的儿童节……主持人一连串的读了起来,为我们的班队会开了一扇大门.

接着,就是节目啦!主持人念着台词,同学们开始窃窃私语,小学六年级作文《作文 “欢庆六一”主题班会》.陈怡说：什么时候到我啊!我等不及了!不一会儿,一个个节目展现在我面前.令我印象最深刻的节目是郑昊、廖周阳、林有强……表演的小品.上场时,他们各自介绍了自己的姓名.让我笑不停地是郑昊读倍的时候的读音.林有强说：跟我读,bei.其他人都学着老师的读音读.只有郑昊在他们读完之后,读bie.我们所有同学都哈哈大笑起来,合不拢嘴.林有强接着说：六一儿童节就要到了,你们有没有准备节目呢?郑昊自告奋勇举起手来,说：我来.他给我们来了一个脑筋急转弯.一个乡村人你问他有没有洗过澡,他说没有.你问他有没有吃过饭,他说没有.那你们有没有见过这样的人.大家说：没有.那你们就是那个人.大家哈哈大笑起来,我笑得肚子都疼了.

6.庆六一主题标语 篇六

2. 感谢各级领导和社会各界对儿童事业的关心和支持!

3. 快乐六一，分享你我的童年。

4. 少年儿童是祖国未来的希望!

5. 爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。

6. 感谢社会各界对儿童的关心!

7. 六一儿童，祖国未来!

8. 不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。

9. 祝普天下的儿童健康活泼，聪明伶俐幸福成长。

7.庆六一主题工作总结 篇七

“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，班级教师携手奋进的感动时刻，园领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是班级教师的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动做一总结。

一、节目内容丰富形式多样

今年的六一，我班从内容选材上就有了很大的突破，有舞蹈、有诗歌表演，还有带着喜剧色彩的舞蹈串烧，选材上非常富有趣味性，即新颖又贴近生活，充分调动了孩子们的积极性，孩子们个个兴致高昂，积极主动地参与到活动中去，赢得了家长们阵阵掌声。

除了选材上的别出心裁，音乐、服装和道具也是活动的重点，比如《一双小小手》的道具，我们将手套做得新颖夸张，就很出彩；《唐诗新唱》班里老师积极想办法，为了节目效果更好，苗老师借到古装服、唐诗大展板等等，演出效果非常好。而《群英乱舞》更是打破了以往的表演风格，增添了不少的幽默感，在这还要特别感谢我班的丛老师，牺牲自己休息的时间为这个节目寻找合适的音乐。整个节目音乐的旋律节奏明快，服装和道具的色彩搭配协调，衬托出了“六一”快乐的节日气氛。

二、班级教师团结合作，合理分工

因为今年对我们大班来说是最后一个六一儿童节了，所以这次六一节目的编排上，我班教师都非常用心，大家经常聚在一起商议，出谋划策，各抒己见，尽最大的努力，将节目做到最好，在这次节目的编排上，我班教师也进行了合理的分工，遇到问题，大家在一起商讨解决，待节目大致排好后，每个教师负责一个节目的排练，由于六一前期我要到外地学习班上的两位老师主动的将舞蹈班的节目也负责起来，在这里我要对苗老师和丛老师说声谢谢，正是有了你们的支持和付出，才让班级的节目变得更加精彩，谢谢你们，你们辛苦了！

三、家园合作

今年的六一最让我感动的还是我班的家长朋友们，演出早晨7点韩佳霖、丁子川、崔佳琪等小朋友的妈妈就纷纷赶到班上帮忙抬床、化妆、给孩子们换衣服，当孩子们表演节目时，家长们主动帮忙拿孩子的衣服，因为演出当天老师们也要表演节目，韩佳霖和崔佳琪的妈妈就主动找到我说：李老师你们去表演吧，我们保证把孩子看好。我们听后都很感动，还有耿瑞成爸爸从演出开始到结束一直都在负责孩子的下台，就连观看孩子表演时也是在舞台的侧面，当我让他到下面休息一会的时候，他笑着说：不用啊，你们老师排这么一场演出多辛苦啊，我这才多大一会，没事，正是因为家长朋友的配合与帮助才让这场演出顺利的进行。

我们班的“六一”活动总体来说是非常成功的，达到了预期的效果，甚至超出了我们的想像，家长和孩子们都很高兴、满意。

8.庆六一主题队日活动观后感 篇八

xxxx年5月27日上午，我们观看了由实验小学承办的.xxxx年赣榆区小学庆“六一”主题队日活动：“飘扬红领巾。快乐过六一”，大家的节目丰富多彩。每个节目都是精心准备，富有特色。看完所有的节目，我很有感触。

伴着一曲《春天在哪里》，“飘扬红领巾。快乐过六一”xxxx年赣榆区小学庆“六一”主题队日活动拉开序幕。三位节目主持人，热情洋溢，善于鼓动，使在场的领导、老师、学生都不断地为小演员们加油喝彩。共青团团委仲翠的祝贺致辞、副局长岳进明对大家的寄语让人回味和学习。队日活动由少先队员们的各种歌舞、情景剧、三句半、朗诵、小品等不时博得现场师生的阵阵掌声。其中《红领巾的梦》、《京剧小妞》印象特别深刻，非常美！当时所有的队员都目不转睛地看着，神情是那么专注，大家禁不住大声喝彩。

9.庆六一主题班会教案 篇九

伴着融融暖意，孩子们迎来了一年一度的“六一”国际儿童节。或是让孩子展示出自己的风采，或是让家长陪伴孩子做游戏，全市形式多样的庆祝活动已全面展开，为孩子们营造出了浓浓的节日氛围，让他们带着愉快的心情过“六一”。

6月1日，团市委机关全体干部职工分赴各所学校参加“庆六一”主题活动。代表团市委亲切看望欢度节日的少年儿童，给他们带去各类学习、文体用品，送去节日的祝福。

学校积极开展形式多样的“庆六一”主题活动：

（一）雁江一小“童心永向红太阳”庆“六·一”大型文艺表演

6月1日，为庆祝第61届“国际儿童节”，雁江一小举行大型文艺表演，同 时向即将到来的中国共产党九十华诞献上最深情的祝福。共青团资阳市委书记彭玉秀为活动致辞，并为雁江一小的同学们送去文体用品，向孩子们表达了节日的祝福！

少先队员为领导献上红领巾

表演配乐朗诵《三字经》

（二）雁江八小“共享阳光·感恩奋进” 庆六一主题队会活动

6月1日，雁江八小操场上队旗飘飘，全校师生齐聚操场举行以“共享阳光·感恩奋进”为主题的庆“六一”国际儿童节暨建党90周年文艺汇演活动。资阳团市委副书记顾晓玲代表团市委出席庆祝活动，为雁江八小的同学们送去文

体用品，希望孩子们快乐生活、健康成长，并祝愿孩子们节日快乐！

10.庆六一活动班会 篇十

为使同学们的六一留下更多美好的回忆，加深学生间的感情，组织这次游玩活动。

一、活动安排

时间：6月1日上午8：00从学校集合出发，游玩一上午。

活动内容：到田地体验农民伯伯的艰辛。

参加对象：四年级学生、班主任和任课老师。

安全负责人：班主任、班、队干部。

二、明确安全注意事项

1、排队去，排队回，出发前、回校前要清点人数，不让一个学生离队，以免发生意外。

2、路上靠右行，横穿马路时注意交通安全。

3、注意饮食安全，不买、不吃不安全的食品和饮料。备足饮用水，注意防晒。

4、防摔伤、磕伤、蹭伤、崴脚等，有情况及时告诉老师。

三、各环节的危险因素

1、出发前，查好人，要教育学生遵守纪律，不随便离队，并按要求在指定时间和范围内活动。将学生划分成几个小组，指定一名责任心强的学生负责，便于将安全隐患消灭在萌芽状态。

2、活动过程中，班主任引领学生走合适的路线，使学生既保证安全，又玩得愉快，收获更多。对于个别不守纪律的孩子，班主任多加注意，以保证安全。

3、回校前，整好队伍，清点人数，使所有学生安全归校。

四、对各环节提出安全要求和保障安全的措施。

1、学生要自觉遵守有关活动的规定、制度。活动前加强对学生安全教育，学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动。离队必须告诉班主任，便于有情况及时处理。若活动时发生意外，应立即向领导汇报，并及时采取积极有效的救护措施。

2、来回路上，要过几个路口。过马路时，班主任要有序地组织学生过马路。学生要听从老师指挥，等到最后一名学生通过后，班主任才能回到本班学生队伍中。

3、在田地活动区，防止被戳伤、划伤。

4、禁止玩火，防止发生火灾。

5、遇有特殊或紧急情况，小组长必须及时向班主任汇报。

6、教育学生爱护公物，保护环境。严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾。每人自带垃圾袋袋一个，回到学校后把垃圾丢入垃圾桶。

五、应急预案：

1.建立安全小组，分工负责（各班的安全由班主任负责）。