学习美德少年先进事迹中国文明网

学习美德少年先进事迹中国文明网（10篇）

1.学习美德少年先进事迹中国文明网 篇一

我们是雷锋的后人，雷锋是前浪，我们是后浪。我们因该走雷锋叔叔曾今走过的路，将那条道路踏的更宽广。身边的点点滴滴，我们都可以做到，耶!

作为祖国的花朵，雷锋精神就是我们甘甜的露珠。他为人民服务的口号响彻时代。他用双手编织出革命的未来;他用心灵滋润了社会的春风。你在这平凡的世界里创造了不平凡。道德，你在这平凡的世界里创造了不平凡。道德在你这里升华;未来，在这里闪耀;生命，在你这里净化。你将永远在我们心中。

我是新城学校六年3班的一名小学生，雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。希望每一位同学可以再学业之余做一些好人好事让雷锋精神一直存在于我们身边，我们需要爱，社会更需要爱。俗话说：“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河”。只要每一个人多为这个社会多做一点，相信他会变得越来越好的!!!

作为祖国的花朵，雷锋精神就是我们甘甜的露珠。6月的春风拂过人心，使人浮想联翩，一个熟悉的名字在人们耳边回响，那就是“雷锋”。雷锋精神如同一滴水，滋润了这原本干涸的大地;雷锋精神如同一朵花，装饰了这原本单调的`世界;雷锋精神如同一首歌，丰富了这原本枯燥的校园。雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。俗话说：“做一件好事容易，做一辈子好事难。”而雷锋叔叔做了一辈子的好事，他成了世人的榜样!在雷锋叔叔的日记中提到：“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”是啊，螺丝钉虽然很渺小，但必不可缺。我也要做一颗螺丝钉，做那必不可缺的一环。 雷锋叔叔，因为有你，花儿变得更加芳香;因为有你，泉水变得更加甘甜;因为有你，祖国的明天变得更加光辉;因为有你，我们的明天变得更有希望!”

学雷锋那天，我班在老师的带领之下，积极参加学雷锋活动，我们班还热心帮助有困难的人，关心生病的同学，关照留守儿童，为社区做清洁，帮助孤寡老人等。

让我们一起学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助,人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。 我们是雷锋精神的新一代传人，我们将永远传承平凡无私的雷锋精神，让雷锋精神永不磨灭。

雷锋精神是传统美德与时代精神的产物，是中华民族的瑰宝，其实质是爱，爱党、爱人民、爱工作、爱生活，而人类永远都需要爱、渴望爱，爱永远不会过时。雷锋精神永远像阳光一样，不受时空限制，成为人类永恒的需要。

雷锋叔叔是我们应该学习的好榜样，我们要学习雷锋叔叔乐于助人的品质，帮助身边的一些人，哪怕是一些你不认识的人，乐于助人是我们中华民族的好品质，我们要让雷锋精神在我们心中永存!

作为祖国的花朵，雷锋精神就是我们甘甜的露珠。他为人民服务的口号响彻时代。他用双手编织出革命的未来;他用心灵滋润了社会的春风。你在这平凡的世界里创造了不平凡。道德，你在这平凡的世界里创造了不平凡。道德在你这里升华;未来，在这里闪耀;生命，在你这里净化。你将永远在我们心中。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。

雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。希望每一位同学可以再学业之余做一些好人好事让雷锋精神一直存在于我们身边，我们需要爱，社会更需要爱。俗话说：“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河”。只要每一个人多为这个社会多做一点，相信他会变得越来越好的!

雷锋的一生，如同流星般短暂，但他说过：“人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。”在这种思想的指导下，雷锋真诚地爱人、关心人，做了许许多多帮助人的事，对我们民族作了最生动的诠释。

世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视、漠视榜样的力量，中华民族更是如此。俗话说：榜样的力量是无穷的。榜样，是一个人的坐标，是一个树立的方向。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，一面旗帜。如果我们怀着一颗明亮的心，你就会发觉：榜样，就在我们身边。

雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。希望每一位同学可以再学业之余做一些好人好事让雷锋精神一直存在于我们身边，我们需要爱，社会更需要爱。俗话说：“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河”。只要每一个人多为这个社会多做一点，相信他会变得越来越好的!

一个人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋叔叔的话语一直萦绕我们的耳畔，作为新时代的接班人的我们，应该弘扬雷锋精神，乐于助人，将这种雷锋精神传承下去，让因雷锋而花朵绽放你我心中。

更多相关文章推荐：

学习雷锋做美德少年寄语【精选】

学习雷锋做美德少年签名寄语集锦

学习雷锋做美德少年网上签名寄语大全

2015小学生学习雷锋做美德少年网上签名寄语汇总

2.中国文明网美德少年签名寄语 篇二

学习雷锋精神不是一天、两天的事，也不是一个月、两个月的事，更不是为了学习雷锋才做好事，所以学习雷锋精神，让我们从点滴做起，从我做起! 三(5) 陈兆龙

向雷锋叔叔学习，学习他热爱党、热爱人民，助人为乐，我要认真学习，长大了建设我们伟大的祖国。 三(5) 陆诚涵

雷锋叔叔，虽然您已离开人间，但是您把您最美好的精神留了下来，告诉大家生命的意义在于无限地为人发服务,做一个坚守自己岗位的镙丝钉。您的事迹无人不晓，您那助人为乐的精神值得我们学习，这种精神永远不会过时。 四(3) 林静芸

雷锋叔叔，我向您深深地鞠躬。我要向您学习。在家里，我要努力做一个懂事的好孩子。我会为妈妈锤背，帮爸爸洗脚。我一定要好好学习，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 四(3) 严慧萍

雷锋叔叔，您的名字家喻户晓，你以自己的规范行动影响和激励少年一代健康成长，你谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留名。这样好的精神难道不值得我们学习吗?现在许多人因病或因种种困难，更需要您这种全心全心全意为人民服务、无私奉献的精神。雷锋，您令人敬佩，您永远活在我们的心中! 四(6)班 陈骏奕

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”大家都知道这句话是雷锋说的。雷锋叔叔虽然离开了我们，但您那不怕苦不怕累、诚实朴素、乐于助人的精神值得我们一代代传承下去，发扬光大。 四(6)班 陈欣萍

雷锋叔叔虽然去世了，但您的精神永驻人间。俗话说：“做一件好事容易，做一辈子好事难。”而雷锋叔叔做了一辈子的好事，您成了世人的榜样!在雷锋叔叔的日记中提到：“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。我也要像您那样，做一颗永不生锈的`螺丝钉。 四(4) 赵炫博

雷锋的一生，如同流星般短暂，但他说过：“人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。”我明白了生命的意义在于设身处地为人着想。 四(4) 孔静瑜

赠人玫瑰手留余香，当年雷锋叔叔帮助了那么多人，不怕吃苦，做好事不留名。我们应该学习雷锋无私奉献的精神，学习雷锋叔叔高尚的品质，发扬雷锋精神，做一个有素质的少先队员，做一名美德少年，做一颗永不生锈的螺丝钉! 五(4)班 罗芷妍

雷锋，一个普通的共产党员，他短暂的一生虽只有22年，却谱写了一部无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋精神照耀着勇拦惊马的刘英俊，照耀着舍命救老人的张华，照耀着身背工具箱的徐虎，照耀着以“当代雷锋”郭明义为代表的道德模范和感动中国人物……地球上一百多万种动物，只有人类创造了灿烂的文明。我们有幸成为人类这个群体的一员，生活在文明时代，我们也要为社会发一分光，发一分热，添一块砖，加一片瓦，让这个社会因为我们的存在而更加美好! 五(4)班 沈嘉辰

雷锋，这个响亮的名字，已被人们牢记于心。雷锋精神，激励着人民学习。雷锋故事，被世人所传诵、雷锋叔叔在他短暂的生命中，帮助了无数个人，做了无数件好事，

他爱党，爱人民，愿意付出一切。他热爱集体，关心战友，关心群众，把“好不利己，专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。雷锋叔叔是我们的榜样，是大家学习的榜样。我们要从小事做起，如捡到财物，立即交给老师。 六(6)班 谢苇航

3.礼仪文明美德少年事迹 篇三

永兴路小学 四一班 高灵芳

我是永兴路小学四(1)班的学生。我时刻用文明礼貌的道德标准来规范自己的言行举止，时时处处做到“我是文明的小主人！”

课余时间，我经常阅读有关文明礼仪和中华传统美德方面的书籍，了解有关文明礼仪知识和古今名人懂礼仪讲礼貌的故事，并努力把他们作为行动的准则。公交车上，我主动给没有座位的老人让座，走到老人身边，大声说：“爷爷，您请坐这里。”在小区里玩耍时，我总是先谦让其他小朋友：“小妹妹，你先来！”

在学校，我对老师、同学文明有礼，是学校文明礼仪的践行者。我还经常参加学校组织的文明活动。在我的影响下，全班同学人人讲文明、懂礼貌，进而形成了团结、友好、和睦的班级氛围。我总是能认真地使用文明用语，如：你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等，遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”；遇到老年人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”；遇见老师会敬礼道声“老师好”，这些行为展示了小学生良好的文明礼貌风范。

生活中，我孝敬父母、尊老爱幼，邻里相见主动问好。由于奶奶在家整天忙着做家务，为了帮奶奶解乏，我经常给她捶背、挠痒痒。奶奶高兴得合不拢嘴，不停地点头说：“我的好孩子，真是个懂事的孩子。”我在家里从不顶撞父母，不提不合理的要求。每一次家里来客人时，我都会以小主人的身份热情招待；每次回家时都会亲切地喊一声“老妈，我回来了！”出门时也都记得说声“再见！”；每一次吃饭时，我都要等到全家人到齐了才吃饭。看到爸爸妈妈脸上露出满意的笑容，我暗自为自己感到骄傲。

4.文明守礼美德少年事迹材料 篇四

文明有礼美德少年事迹材料

孙鑫格、女，2002 年 10月出 生，现在辛村镇二中七（4）班就读，任班长。她热情活泼、聪明懂礼貌、充满自信，以“一 分耕耘，一分收获” 作为自己的座右铭。在各位老师的孜孜 教导下，能以《中学生行为规 范》为准绳，严格要求自己。除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之 外，还是一个尊敬 师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生。自从学 校开展文明礼仪活动以来，她广泛收集资料，以此来提高 她 的文明礼仪修养。她经常积累文明礼仪的知识，诸如：《弟 子规》、《中学生日常行为规范》、中学生礼仪。她常说： “礼仪就是律己、敬 人的一种行为规范，是个人素质、教养 的体现，也是个人道德和社会 公德的体现。”她是这样说的，也是这样做的。作为刚入初中的学生，孙鑫格同学不管在 校内还是在校外，不管是熟悉的还是不太熟悉的，只要遇 到老师她都会面带微笑；都能主动向老师问好；在家中，她 孝 敬姥姥、经常给她捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，能 主动做一些力 所能及的家务。在学校，她带领全班同学讲 文明、懂礼貌，保护班级 环境卫生、不说脏话，展示了小 学生良好的文明礼貌风范。不愧是个 文明有礼的好少年。孙鑫格同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公 物以 外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有 同学去摘校园里小树的叶子，她马上制止，并给他们讲这种不文明行 为的危害，还给他们说：“你摘了 小树的叶子，小树会疼的呀！”在她 的带领下，最后大家达 到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环 境文明的“小 卫士”!身为一名班干部，她组织成立了班级“雏鹰假 日小 队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，她 带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准” 规范、“小 公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁 老人、义务擦车等 等。正是由于平时积累得多，实践得多，感悟更多，收获也就大。她 在学校举行的“文明礼仪知识大 赛”中获得满分，一举夺魁。满分的 结果甚至有些老师都不 太相信，故意“刁难”她，没想到她对答如流，连老师都不得 不称赞：“棒！不可思议！她确实是文明礼仪知识库！

她很 有爱心。在学校还没有组织师生募 捐的情况下，她主动 向学校提供 100 元捐款，这 100 元虽 不多，但这是平时省吃俭用留下 的零花钱，本来是要在母 亲节和父亲节时准备买一份礼物送给父母 的，现在捐给灾 区，就算是送给父母的极特殊的礼物吧。她对待同学很热 情，作为班长，又是学习尖子，她帮能帮扶班上 成绩较差 的同学，并且只要有问题，总是“知无不言，言无不尽”。真心地帮助同学，在她的带领下，全班同学都乐于帮助别人。她常对 同学们说：“同学相处是一种礼仪，也是一种智慧，只要热忱的心和 坦荡的胸怀去对待同学，同学间就能和谐 美好，就能友谊地久天长。” 她向来严格要求自己，真正做 到自律。在上课时认真听讲，积极 思考，踊跃发言，对老 师布置的任务是百分之一百二十地完成，虚心 接受老师的 教导。每天按时完成作业后，都要去练习钢琴，周末参加 了 舞蹈培训。她从来没有怀疑自己的能力，而且尽自己最大努 力，全 力以赴地做好它。作为班长，她协助班主任做好各 方面的工作，把班 级搞得有声有色；作为中队长，把少先 队活动搞得丰富多彩；作为一 位学生，她的学习成绩总是 名列前茅。这就她充满自信、自强不息的 结果。发扬中国 “礼仪之邦”的美好品德，做一个无愧于心的国家未来 主人 翁，这是孙鑫格同学一直努力的方向。她全面发展，积极进 取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是 文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，孙鑫格同 学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定 会演绎更多的精彩。

5.文明有礼美德少年事迹材料 篇五

------文明礼貌

一个充满儒雅气质的男孩，学习优秀却很谦虚，品德高尚却很内敛。这就是我----红旗小学四(5)班的班长。我一直以来品学兼优，是同学们的榜样。我时刻用文明礼貌的道德标准来规范自己的言行举止，时时处处做到“我是文明的小主人！”

自从担任班长以来，我处处以身作则，遵守校规校纪，热爱学校、班级，同时带领全班同学共同遵守文明守则，受到老师的表扬和同学们的认可。我于2013年“庆六一”征文比赛中获得一等奖，2013年9月在绘画比赛中，我的水彩画《外星人》获得一等奖，2013年11月被评为“高平市三好学生,”曾多次被授予“优秀少先队员”等称号。

课余时间，我经常阅读有关文明礼仪和中华传统美德方面的书籍，了解有关文明礼仪知识和古今名人懂礼仪讲礼貌的故事，并努力把他们作为行动的准则。公交车上，我主动给没有座位的老人让座，走到老人身边，大声说：“爷爷，您请坐这里。”在小区里玩耍时，她总是先谦让其他小朋友：“小弟弟，你先来！”

在学校，我对老师、同学文明有礼，是学校文明礼仪的示范者。我身为学校文明礼仪劝导队成员，总是以身作则耐心地纠正其他学生的不文明行为，带领同学为班级出版报、立公约、布置教室，做力所能及的好事。我还经常参加学校组织的文明活动。在我的带领下，全班同学人人讲文明，进而形成了团结、友好、和睦的班级氛围。我总是能认真地使用文明用语，如：你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等，遇到同学或者同龄人时他总要说声“你好”；遇到长辈时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”；遇见老师会敬礼道声“老师好”„„我带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，展示了小学生良好的文明礼貌风范。

生活中，我孝敬父母、尊老爱幼，邻里相见主动问好。由于奶奶在家整天忙着做家务，为了帮奶奶解乏，我经常给她捶背、挠痒痒。奶奶高兴得合不拢嘴，不停地点头说：“我的好孙子，真是个孝顺的孩子。”作为一名独生子，我一点儿也不娇气，从不顶撞父母，不提不合理的要求。每一次家里来客人时，我都会以小主人的身份热情招待；每次回家时都会亲切地喊一声“老妈，我回来了！”出门时也都记得说声“再见！”；每一次吃饭时，我非要等到全家人到齐了才吃不可„„看到爸爸妈妈脸上露出满意的笑容，我暗自为自己感到骄傲。

我以“帮助别人不仅快乐别人，也快乐自己”作为自己的人生格言。例如借东西给别人、帮助患病同学打扫卫生、为学困生解决难题等事情对于我而言是平常不过的了。我对待同学很热情，对于成绩较差的同学，只要有问题，总是“知无不言，言无不尽”。真心地帮助同学，正因为如此，在竞选班长时我深受同学们信任。作为班长，我尽自己最大努力，全力以赴地协助老师做好各方面的工作，使我们班成为文明班集体。

6.学习美德少年先进事迹中国文明网 篇六

近日，苏陈中学贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作，广泛开展“我的中国梦”主题教育，进一步引导学生树立社会主义核心价值观，组织学生学习美德少年事迹，开展美德少年讨论，人人争当美德少年。

本周以来，学校关工委、团委组织学生登录中国文明网《六一儿童节百名美德少年展示》专题栏目，学习美德少年的先进事迹。网上所列美德少年的事迹虽然朴实，但生动感人：有的自立自强、乐观向上;有的品学兼优、全面发展;有的孝老爱亲、倾心侍奉;有的尽己之力、热心公益;有的恪守诚信、拾金不昧;有的爱护同学、助人为乐;有的舍己为人、见义勇为……他们用自己的行动，诠释了讲道德、尊道德、守道德，传递着向上向善的正能量。

这些故事发生在自己身边，看得见、学得到，给人以亲近感，引起同学们的强烈共鸣，为广大未成年人学习和争做美德少年树立了榜样。在各班组织的交流讨论了中，同学们纷纷表示要以他们为榜样，做一名在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人的美德少年。

7.文明守礼美德少年材料 篇七

——马家乡科泉小学五二班

郭璞

我叫郭璞，就读于马家乡科泉小学五二班。从踏进学校的第一步，我便积极向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，赢得了老师和同学们的交口称赞。我为人正直、乐于助人、刻苦认真、兴趣广泛、积极参加学校组织的活动，曾获得全国少年书画大赛特别金奖、学校“小马良”杯书画一等奖，绘画作品曾多次在校内展出。多次获得校级“三好生”、“优秀队干”、“百佳学习标兵”、“优秀文明督导员”、“校十佳双好”等荣誉称号。

我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明，讲礼仪”应体现于生活的每一个角落，应从身边做起，从小事做起，从而养成良好的行为习惯。我从小就谨记父母“送人玫瑰，手有余香”的良训，并以“帮助别人不仅快乐别人，也快乐自己”作为自己的座右铭，时刻以《中小学生日常行为规范》为准绳，严格要求自己，不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动，还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。

一 礼貌待人 言语谦和

礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的品质。无论在校内还是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好。我从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，我会用柔和的语气安慰她并带她去就医；看到正在怒火中烧的同学，我会耐心让他们和解；看见需要帮助的同学，我会热心的帮助他们。在家里，经常给长辈肉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作忙，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。

二 行为文明 举止得体

行为文明，举止得体体现一名小学生的道德。我从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作、在老师上课时对老师做鬼脸，我觉得这是一种不文明，不得体的行为。在我叫同学时，我会先拍拍他的肩膀；

向同学提问时，我会轻声细语，不会大呼小叫。正因为我的行为与举止，同学们送我个“文明标兵”的称号，我的举止也带动了许多人，使他们和我一起行动，共创一个文明的大家庭。

三 遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德

遵守《中小学日常行为规范》和社会公德是判断我是否是一名优秀的小学生的基本准则。我每天穿戴整洁，不留长指甲，我拾金不昧，不受诱惑，不失人格。我谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。我待客热情，能主动端茶倒水，招呼应酬。当邻居有困难时，我会主动帮忙。在学校，我会按时到校，上课前准备好学习用品，上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。我也会维护社会公德，在公共场合，我会轻声细语。看到在公共场所吸烟的人，我会制止他的行为；看到人受伤，我会救死扶伤，尽一位小学生的基本责任。

四 养成公共生活好习惯

养成生活好习惯是判断一名小学生是否有好的教养。我积极的做到了三优一学，优良服务，优良秩序，优良环境，学模范树

新风。我在公共道德方面做到：不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等，不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹。我也很爱护公共设施，精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施，不人为弄脏、损坏。我经常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座。我友善对待外来人员，耐心热情地回答陌生人的问询，志愿为孤、老、残、弱者提供服务。

五 自觉维护城市公共秩序和城市形象

遵守公共秩序是中国公民的基本义务之一，我们小学生也应该加入其中。公共秩序主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序。我自觉维护交通秩序；自觉维护城市公共秩序。城市形象反映出一个城市的精神面貌。我经常为社区、景区做志愿者，清理社区、景区内的垃圾，维持社区、景区的卫生。

8.树文明新风 做美德少年 篇八

——王欣月 “十佳美德少年”事迹材料

我叫王欣月，2000年3月28日出生。生活在一个幸福的三口之家——爸爸、妈妈和我。爸爸王代进是一名部队研究所高级工程师和军队航空弹药销毁专家。爸爸的工作先进事迹被中央电视台等多家媒体报道，多次荣立二等功，三等功，被评为空军优秀党员。妈妈从事劳动保障工作。身为他们的女儿我感到很自豪。而我是一个活泼开朗的阳光女孩。在家中，我乖巧听话，总是全心全意为父母分忧解愁，做父母的好帮手；在学校，我勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动并获得优异成绩，努力做老师的好助手和同学们的好榜样；在社会，我乐于助人，热心公益事业，争做传递爱心的小天使。

一、品学兼优 屡获佳绩

从小不论做任何事我都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。新知识学习前，我总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数；课堂上，认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力。课堂外，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。小学六年以来，我一直品学兼优，多次被评为学校的“三好学生”，在文艺比赛和手抄报比赛中、获得多个奖项„„这一张张鲜艳的奖状，都是我努力奋斗的结果。

我还有很多兴趣爱好，比如弹钢琴、画画和跳舞。在这些中，我最喜欢绘画（动漫画），因为它让我善于思考，沉着冷静，同时给我的学习带来很大帮助。我已经取得素描五级考级证书。在钢琴方面，我也取得了良好的成绩，于2011年获得了钢琴十级证书。

二、老师的好帮手

在学校，我是老师的好学生，是同学的好朋友。凡事以集体利益为先，做老师的得力助手，争取为班里其他同学树立榜样。我总是积极参加学校的各种活动，也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。

三、尊敬长辈 孝顺父母

我深爱我的家人。因为我的爸爸是一名军人，经常因为工作需要出差，所以我从小在爸妈的熏陶下养成了独立的性格和勤劳的习惯。节假日，我会帮助妈妈做一些家务活，妈妈做饭时，她我总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，这都是我的拿手好活。妈妈又上班又照顾我很辛苦，晚上我会端来热水为妈妈洗脚，记得第一次给妈妈洗脚的时候她感动得留下了眼泪。我知道爸爸妈妈工作都很忙，所以我就自己上学，回家后独立完成作业，让爸爸妈妈少为我操心。我坚持自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好。做一个自立自强的好孩子。

四、富有爱心 品德高尚

祖国是我们共同的家，我从不乱花钱，也不和别人比吃比穿，压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时，我会毫不犹豫地伸

出援助之手。看到路边的残疾人，也常常悄悄地送上零花钱。因为我深知“赠人玫瑰，手留余香”，给别人帮助，自己也会收获快乐。每一次遇到有困难、需要帮助的人，我都会主动倾囊相助，这也深深感染着身边的每一个人，在我的带动下，同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人，主动去帮助那些需要帮助的人。2011年暑期参加了军营夏令营军训活动，锻炼了体质和生活自理的能力，也增强了爱国和国防的意识。

五、关心集体 热心公益

在老师眼里，我能够处处都身先士卒，争做老师的好帮手，做同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对我信任有加，无论多么重要的事都放心地交给我来做。平时在学校里，每逢打扫卫生、班里的值日我总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干；班里开展什么班队活动，我也非常积极，为班级送来所需的装饰品，从不吝啬；亲自动手布置教室、场地，出谋献策。在校外；每年暑假我都会腾出时间参加一些公益活动，在马路上做小小交通员，让我体会到文明乘车，文明过马路的意义。到社区参加志愿者，清除牛皮癣等等让我感受到爱护环境是我们每个公民的义务，义不容辞。还有我会参加学长组织的‘倡导绿色环保’活动，到紫金山上捡垃圾。到地铁站卖报，到科技馆，情侣园还有我们部队大院进行图书义卖，所得义款都在开学时交给学校，由学校捐给汶川、玉树以及贫困灾区。

一份耕耘，一份收获。虽然学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨，怎么见彩虹。我正用自己的正直和善良为

9.文明友善“美德少年”汇报材料 篇九

赤峰第三中学 谭春阳

尊敬的各位领导，老师，同学们：

我叫谭春阳，很荣幸能当选为红山区文明友善“美德少年”，获得这一殊荣，离不开全体三中老师与同学们的支持，更离不开所有支持我，帮助过我的人。在此，我对他们表示由衷的感谢！

我是赤峰三中九年十班的一名学生，在班级担任卫生部部长，是赤峰三中优秀的班级干部、优秀的共青团员，连续三年荣获“赤峰三中学习标兵”；2015年荣获赤峰三中“荣誉学生”称号。

我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，更没有骄人的成就。我的家庭经济条件并不宽裕,父母的学历也仅仅是初中水平。但是,我的父母为人心地善良、诚信待人；工作勤勤恳恳、忠于职守；在家孝敬老人、团结和睦。长辈们的这些美好品德无时无刻不在熏陶着我，无时无刻不在荡涤着我的心灵，使我逐渐养成了良好的习惯。我所就读的学校，也是红山区的一所普通初中，可学校“求实、团结、创新、奋进”的办学理念时时感召着我；老师们“爱岗敬业，严谨治学，面向全体，诲人不倦”的教学风范时时鞭策着我；同学们“谦虚态度，科学方法，顽强毅力，刻苦

精神”的学习风气时时激励着我。学校老师同学们的美好风尚无时无刻不在启迪着我，无时无刻不在教化着我的心灵，使我逐渐养成优秀的品格。所以今天我能畅快淋漓用自己的一言一行去发扬中华传统美德与新时代精神，影响着周围的同学，受到了老师同学以及认识我的人的一致好评。我能在各方面严格要求自己，生活中懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐；在学习上治学严谨，一丝不苟，勤奋刻苦；作为班级干部，“全心全意为班级服务”是我的工作宗旨，一方面对老师交给我的任务总是积极认真的完成，另一方面对需要帮助的同学更是全力帮扶。

一位热爱祖国的中学生

我和许多同龄孩子一样热爱学习，一样热爱多姿多彩的校园生活，一样热爱我们祖国的语言文字，一样热爱我们的祖国。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力为我的学习打下了坚实的基础。平时我爱好历史，喜欢看记录片，特别对日军侵华历史大为愤慨，我不会忘记九一八事变日本侵略者的野心，不会忘记七七卢沟桥的枪声，不会忘记一次次的大屠杀，不会忘记侵略者丑恶的嘴脸，不会忘记无辜百姓绝望空洞的眼神。而近年来，日本人所做的一切仍旧使我们失望，修改教科书，日本首相一而再再而三参拜靖国神

社„„他们不但不承认历史，而且企图改变历史。我也不会忘记中国共产党的不断探索，不会忘记平型关首战告捷，不会忘记两万五千里长征的艰苦，不会忘记无数革命先烈的英勇无畏，不会忘记每一个不畏侵略，用智慧，用勇气，用一颗爱国之心抵抗日本侵略者的中华儿女

作为一名中学生，作为一个热爱祖国，热爱中华民族，有良知正义感的中学生，每每当我不忍翻开那些老照片，不忍直视那段血淋淋的历史的时候，我都不断告诫自己，今天的幸福来之不易，我不只能只知道最后的胜利，心安理得地享受胜利的果实，我应当更加深刻地认识到战争的本质，保存历史留下的证据，永远尊重历史。

一位刻苦勤奋的中学生

在学校，我是一名学生，学习是我的天职。平时我勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。我能学好书本上的知识，充分利用课堂时间对老师所讲的内容及时消化吸收，课余时间做到每天完成当天任务，保证与老师所教内容同步，并给其它知识的学习留有自学时间，来钻研更深层次的知识。我对待学习有一

股钻劲，从不向任何难题低头。现在是初三了，数学卷的最后压轴题,常常是二次函数，总是难度很大。开始我读了两遍题仍没有思路,憋了半个小时,苦思冥想,最终想出正确的解题思路,那种成功攻克难题的快感是局外人很难体验到的。

一位乐于助人的中学生

在学校每位同学都是我的好朋友，每次谁有困难，无论是生活上的还是学习上的，我都会尽全力帮助。学习上，我对同学们真诚、热情，无论谁来问我问题，我都给他详细讲解，没有任何保留。例如：一个数学方案设计、英语语法句型等等。我给同学讲解多次，同学依然没弄明白，换做别人，会让他们去问老师，怕耽误自己的宝贵时间，但我还会不厌其烦一遍一遍的讲解,直到同学弄懂为止。平日里总有那么几个爱问问题的同学,数学课刚下,便急匆匆的围了过来,问那道证明题怎么做。可下一节课是物理,我还要帮老师发卷子,但是同学们信任我,找我讲题,我便义不容辞。讲了几遍过程后,有的还是不懂，可我手里的卷子发不出去,眼看就要上课,辜负了老师的期望,怎么办？便以画图的方式换个思路讲,同学们才明白过来,从而也缓解了这次危机。

巴泽澎是我班的一名学生,学习成绩很差,生活卫

生方面做得也不够认真，但他能主动学习,经常问问题,这一点我很赏识，跟他约定后,我便下决心来帮助他。从初二开始,算到今天,已经帮了他大半年。每天放学后,别人都早早地收拾好书包回家了,可我执意让他留下来,拿出当天的历史书,政治书,背诵今天所学到的知识点。背不下来没有关系,我告诉他好的方法，直到背完才放他回家。看到他铅笔盒里的笔寥寥无几,我便把我多余的笔送给他当学习用具。日复一日,终于在初二的期末考试,他的成绩有了大幅提高,尤其是历史,更是达到了班级的顶峰,当老师表扬巴泽鹏的时候，我真的异常高兴，比自己取得骄人的成绩还自豪！正因如此，我在班里的人缘极好，得到了同学们的认可和爱戴。

我的执着的精神曾无数次打动我班班主任和任课教师，她们都夸我是她们从教以来，所教的最优秀的学生。班主任董老师曾多次含着眼泪说：“谭春阳，老师自认为已经很敬业了，但我都做不到你这样„„咱们班得到你帮助的同学太幸运了，老师能有你这样好品质的优秀学生，更是太幸运了！”

一位勤劳质朴的中学生

现在人民生活水平提高了，有些中学生在物质方面开始攀比。但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求以增加父母的负担。课下,常常听到别的同

学几人一组议论纷纷，谁谁又在校服里偷穿名牌服装了、谁谁家有豪车,宝马,奔驰、谁谁妈妈拎的是什么LV包、谁谁家特别有钱，家住豪宅、土豪,屌丝等网络名词也在周围传播开来，我对这些腐朽的物质方面的攀比从来都是不屑一顾。我想：人制造的工具,是服务人类的,不是使人变得腐朽的。不比物质比精神，我用正确的思想和行动，改变了我周围的同学们，得到了他们的赞赏。平日里,我的穿着不奢求荣华,只要求合身保暖。上了100元的衣服，父母给我买,我每次都会和父母引起冲突,最终他们也尊重了我的想法。在别人的眼里，瓶装水喝光了，瓶子就没什么用武之地，便随地乱扔。可正是这些看似无用的废物，被收集起来，通过变卖废品，我便可获得了额外的经济来源。我把这些钱用于捐班费，印卷子和成册的题纲并发给同学们,我不要任何报酬，心里却无比坦荡！提起捡瓶子,还是受街上的大爷、大妈们的举动的启发,看到学校每天都会产生大量的空瓶垃圾，所以就开始行动。到今天已经有几年的时间了，正是我的这一坚持，使我养成了不乱扔垃圾并主动捡拾垃圾的好习惯，也帮助了许多同学，使许多同学的成绩有了很大的提高。

一位尊敬长辈的中学生

我是一个遵守公德、尊长爱幼的公民。作为公民，在社会上遵纪守法，积极发现社会中存在的问题，努力找到解决问题的途径。作为学生，在学校中努力做好学生应做的事。作为父母的子女，在家中更是一个孝敬父母的晚辈，在不同的角色中承担着不同的责任。

对待父母，我坚决主张要理解父母，孝敬父母。尽管他们的阅历不多,很平凡,很平庸；尽管有时他们一意孤行做错了事，但他们毕竟是生我、养我并精心培育我长大成人，尽其所能供我读书的人。所以我一直都是尊重、委婉、和善地对待他们，并完全支持他们。有时父亲在工作上遇到了不顺心的事,放学来接我,还没等我开口,便不由分说地倾泻愤怒,我一言没发。因为我清楚正处于青春期的我,如果控制不住情绪,这时就很可能演变为一场大战。当时我按捺住怒火的同时，我转念一想, 父母从白手起家创业到今天小有成就，得经历多少困难和坎坷啊，对我向来是疼爱有加，即便今天发点脾气，难道我们做儿女的就不应该学会帮父母承担吗？这样学会换位思考,我的愤怒也自然而然的消散了。所以，微笑成了我和父母沟通的主流。在家中主动承担一些家务，有时，母亲早起扫地，被我看见，便不由分说的抢过扫把继续扫地。由此分担一份辛苦，承担一份自己应尽的责任。对父母的养育

和教诲之恩我常常心存感激，并时刻以自己的行动和成绩来回报他们。随着年龄的增长，我越发认识中华美德的重要性，我也努力成为一个尊敬长辈、孝敬长辈的孩子，并严格要求自己。

一位尽职尽责的中学生

在班级,我是卫生部长,同时也是班级开门的人,掌管着班级的钥匙。学校要求早晨是7:15到校,可为了不耽误正常开门,每天便6:45到校。每天提前开门进班,首先检查昨天的值日生扫的地是否干净,如果不合要求，尤其是墙角和暖气下方时时残留脏污,我便一一打扫干净。其次明确是哪组的责任，明确如何处理扫地不认真事件。再次敞开教室的窗子，使大家每天到班级都能感受到空气的清新。每个课间，我都会精心检查哪里有垃圾，提醒同学们捡拾，所以我的班级卫生一直是最好的。虽然班级分了五人一组的值日小组,可每天晚上哪组值日，我都在岗，说不清是为了监督还是为了感化同学们，总之我早已习惯于每晚留下值日，老师和同学们感动之余，也早已习惯于我的尽职尽责。迄今,我已经干了9年的卫生部长,虽然耽误许多时间,可我热爱这个岗位，我热爱这个班级，我觉得值！

对于班级破损的扫除工具，我会主动修好。班级的笤帚因几个好动手的男同学顽皮满目疮痍,值日生

扫完草草了事。可我看不下去,用透明胶布将破损处粘好,实在修不好的,索性扔掉,自己出钱换新的。由此,别人虽不知,但久而久之,我在班里树立了良好的形象，赢得了同学们的赞许。

一位爱班爱校的中学生

我很高兴为班级做些好事，我以热爱班级为荣，以损害班级为耻。在老师眼里，我处处身先士卒，是老师的好帮手，无论是哪一位老师都对我信任有加，无论多么重要的事，只要交给我去做，老师们都很放心。我热爱班集体，学校举行各种活动时，我都会积极参加，不但为自己争得了荣誉，而且也为班级赢得了荣誉。在学校劳动中，我总是抢着干最脏最重的活，从不偷懒。初二的时候班级在二楼,窗户外面有阳台,阳台很宽，很长时间无人打扫，所以阳台上堆满了各种垃圾和杂物。为了响应学校大扫除的号召,我毅然放弃了第一节课,率先拿扫把去阳台打扫，在我的带领下，辛圣羲、李昌旭、武帅等也加入到了集体劳动中。我们五位同学在学校检查之前，出色地完成了学校交给我班的任务。我们的劳动受到班主任的赞扬和学校的肯定。

大家到水房涮拖布时,难免会造成下水管道堵塞。一旦堵塞,整个水池变为污水塘。有的同学对管道的堵

塞视而不见，索性不涮了,拿起拖布就走。有时我课间无意间看到池子堵了,尽管课间时间很短,可我还是挽起袖子,把手伸进污水里,掏出堵塞物,扔到垃圾桶里。别人嫌脏,可我不这样想，因为我知道劳动虽辛苦，可整个学校的良好环境的保持并非易事,与每个同学都息息相关啊！我的一个微不足道的举动会给全学校的师生带来莫大的方便。

一位严以律己的中学生

我不仅热爱学习，我还热爱体育活动。每节体育课、体活课我都会积极参加，积极锻炼身体，提高自己的身体素质。我喜欢打乒乓球、篮球，喜欢赛跑。初二时参加过学校的运动会，在1500米的长跑比赛中取得了第二的好成绩。其实我深知我的身体有今天这么好的素质和爆发力，完全是因为我对自己的严格要求。比如：大上周的一次体育课,要测试1000米。这次测试需要记录到期末考试总成绩里。尽管那天身体不适,但我还是坚持咬牙跑了下来。看似短短的1000米，看似小小的4分钟的成绩，实际上付出的心血只有自己知道。这4分钟的成绩都是晚上放学后别人回家,而我坚持留在学校,监督班级值日组打扫完卫生后，用挤出的时间来练习长跑才得到的。每天回到家都是七点半左右。我付出这么多辛苦,不仅是为了中考有个理想的21世纪的人才应该德、智、体、美、劳全面发展。所以，要想成为社会的栋梁之才，我必须严格要求自己。

现在，中国国民体育素质还有待提高，作为未来祖国的建设者，民族复兴的栋梁，更应当重视起体育锻炼，我将努力用自己的行动去影响他人，让整个社会全民健体之风盛行起来。

一个人要想做儒雅之人,读书必不可少。自古以来有识之士都重视读书。莎士比亚曾说过: “书籍是全世界的营养品.”周恩来总理也在为: “中华之崛起”而读书。在读书方面，我对自己的要求更是几近苛刻。我小时候就喜爱读书，除了学校给的读书任务，我每学期都比别人多读5本书。到了初中,在学校浓厚的读书氛围中,读书的热情再一次的被燃烧了起来。学校的读书周,班级的读书日,班级的读书课，我利用一切可以利用的时间，阅读了大量书籍。初中要求必读文学作品《水浒传》《傅雷家书》《培根随想录》等，我在初二就读完了。我挤时间读了大量我热衷的军事领域方面的书籍，满足了我的好奇心的同时，开拓了视野，提高了阅读能力，真是收获颇丰！平时我坚持每天读新闻、书刊杂志，这使我每天都获得长新的知识！

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，我正用自己的正直、善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；我正用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满希望的诗篇。我正用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。我正用行动践行着文明友善“美德少年”的点点滴滴。

美德少年不仅是一份殊荣，更是一份责任。作为赤峰普通学生中的一员，作为赤峰“美德少年”中的一员，我有责任和义务去全力传播正能量。那么就从现在做起，从我做起，从身边的点滴小事做起，弘扬美德，继承传统，让三中同其它学校一起，在我们的共同努力下，将赤峰打造为一个温馨和谐的文明城市，发扬中华传统美德，让中华民族精神的源泉永流！

10.学习美德少年先进事迹中国文明网 篇十

长乐市“文明有礼美德少年”陈书豪同学事迹简介

获奖者：陈书豪 出生年月：1997年5月 所在学校：福建省长乐梅花中学 兴趣爱好：游泳、打篮球 最喜欢的格言：有志者事竞成文明礼貌伴我行

——福建省长乐梅花中学

陈书豪

陈书豪同学品学兼优，是个文明有礼，活泼大方，开朗的男孩。多年来，他始终以高标准严格要求自己，激励自己，在文明礼貌方面表现得尤为突出。

在学校里，他担任班干部及校学生会干部，勤奋学习，努力学好每一门功课，尊敬师长，礼貌待人，言语谦和，认真遵守《中学生日常行为规范》。对班级集体荣誉特别爱护，积极参加集体活动，勇于承担责任。同学间有小矛盾，小摩擦，他都耐心调解，让他们相互谅解。他文明的行为举止在同学们中起到良好的表率作用，也感染了许多同学，进而形成了团结、友好、和睦的班级氛围。他所在的班级也连年获得市“先进班级”称号。他也多次获得了校三好学生，优秀学生会干部，优秀团员等光荣称号。

在社会上，他在公共道德方面严格要求自我，不在公共场所乱扔杂物，随地吐痰，损坏花草树木；不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹；爱护公共设施，精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施，不人为弄脏、损坏。他还经常在公交车上为老、弱、病、残孕及抱婴儿者主动让座。

文明礼仪，不仅是个人素质修养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是城市的脸面，更是国家的脸面。

一分耕耘，一分收获。在学习，生活成长的道路上，他用正直、善良的心，文明有礼的行动写下了一个个文明小故事。

同学见证：

长乐梅花中学九年（1）班李基豪说：

我和陈书豪是好朋友。在学校里，遇到老师和同学，他总是热情的和他们打招呼，跟他们共同探讨学习、生活上的问题。也从不大发脾气，处事文明，待人礼貌，言语谦和，深受师生好评。记得有一次，班上两个同学开玩笑过火，动手打起来，陈书豪疾步上前阻止，耐心劝解，终于让他们握手言和。还有一次上体育课时，有个同学受伤了，他走过去用柔和的语气安慰他，最后两人相视一笑，受伤的同学脸上已看不到痛苦的表情。因为他礼貌待人、言语谦和，所以每个同学和他都成为好朋友。

长乐梅花中学九年（1）班陈旭说：