三桥小学留守儿童教育包保责任制

三桥小学留守儿童教育包保责任制（10篇）

1.三桥小学留守儿童教育包保责任制 篇一

关爱“留守儿童”包保责任制

为促进留守儿童快乐、健康成长，经研究，我校决定开展“大手拉小手”爱心结对活动，班主任是本班的留守儿童的包保责任人。为切实提高帮扶成效，特制定此制度，希遵照执行。

1、每位帮扶教师要切实负起责任，从学习、生活、情感上帮扶，确保自己所帮扶的留守学生生活上有人照料、行为上有人管教、学习上有人辅导、心灵上有人抚慰，学习安心，生活舒心，情感温馨。

2、每位帮扶教师要详细了解帮扶儿童的家庭、学习、生活情况，深入家庭了解家庭经济、人口、留守儿童父母和第二监护人的详细资料。建立留守儿童的成长档案卡，记录留守儿童的基本情况、留守原因、家长联系电话、临时监护人状况、学生主要表现等情况。

3、每位帮扶教师要熟记自己帮扶的留守儿童家长、现监护人的联系电话，保证随时能联系帮扶儿童的家长，每周要为留守儿童提供条件，和其父母通话一次。每月帮扶人员至少要和帮扶儿童的父母通话一次，向其通报其子女在校学习、生活情况。

4、帮扶教师要经常找帮扶儿童谈心交心，了解他们在学习、生活上是否有困难，及时把握帮扶儿童的思想动态，积极为他们解决所面临的各种困难和问题，给予关爱，并做好谈心记录。同时要做到定期家访，组织开展丰富多彩有活动，引导他们健康成长。提倡建立帮扶教师关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在教师、同学的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

5、帮扶教师对学习成绩欠佳的留守儿童，应在班上组织开展“一帮一”活动，让成绩好的同学帮扶他们搞好学习成绩，并在课余时间利用一定的时间为这部分留守儿童“开小灶”，使他们的学习成绩逐步提高。

6、帮扶儿童在校学习期间，如发现生病，帮扶教师要立即送其至医院就诊，严重的及时与监护人取得联系。

7、帮扶教师每月要通过电话方式，与“留守学生“的家长取得联系，让他们了解子女的生活、学习情况，尤其要多汇报儿童的进步，增强家长和留守儿童的自信心。

8、帮扶儿童在校期间遇到突发事件，帮扶教师在做好应急处理的同时，应在30分钟内告知委托监护人，1小时内告知在外务工家长、上级教育主管部门和政党委政府，以保证帮扶儿童安全第一的要求，不得拖延推诿。

考城中学

二0一0年八月二十五日

2.三桥小学留守儿童教育包保责任制 篇二

（2015—2016学年度秋季）

为了全面贯彻落实各级教育主管部门关于义务教育阶段学生包保责任制和责任追究制相关精神，及时排查和消除学校安全隐患和不稳定因素，切实保障广大同学的人身和财产安全，全力做好学校的安全稳定工作，使安全工作服从全校工作大局，坚持“谁带领、谁负责”的原则，明确责任，学校与学籍管理相关人员特签订义务教育阶段学生包保制和责任追究制责任书。

1、指导学生熟悉学校各类规章制度，加强学生的日常行为规范管理，切时与学校保持联系，随时掌握学生思想和行为动向。

2、指导学生提高安全、自护防范能力。加强安全教育；定期联系班主任，提高安全防范能力，确保学生人生及财产不受他人侵犯。

3、加强与学生及家长的沟通与联系。深入学生群体，全面了解和掌握学生的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与学生交流、谈心，做学生的良师益友；处理好与学校、班主任及学生家长的关系。

4、配合学校、班主任开展“自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”等主题教育，引导他们人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强。

5、学生在校如有出现任何安全责任事故的，包保人要负首要责任，并及时联系学生家长，处理好安全责任事故。

6、学生在校如有违反校规校纪，学校或班主任联系包保人时，包保人不得以任何借口搪塞、推诿，应积极配合学校及班主任处理好各类事项。

本责任书一式三份，学校和包保人及当事人各保存一份。自签字之日起生效。

校 长（签字）： 包保人（签字）： 班主任（签字）：

锅圈岩苗族彝族乡马摆小学

3.三桥小学留守儿童教育包保责任制 篇三

为确保我校在2013-2014学年学生学业水平考试中取得理想成绩，保持现

有、有效增加优秀学生，增强优秀学生的辐射带动能力，进一步提升我校教育教学质量，特制定本责任书:

一、包保教师要做到：

1、尽快掌握该优秀学生的基本情况，以便有的放矢地重点培养。

2、多与班主任和任课教师协调、沟通，观察该生在各科上的成绩状况、不

同表现，及时集体研讨、作出评价并采取一切有利于该生学习的措施，严防偏科，让该生的各科学习齐头并进、整体提升。

3、对该生进行必要的、科学有效的学法指导，培养该生良好的学习习惯、心理素质和应试能力。

4、辅助该生加强对期末试题、命题趋势的研究，加强新课学习、综合复习的针对性、有效性。

5、多与该生谈心，交流在学习、生活各方面遇到的问题并及时解决，确保

该生心理健康，保持良好的心态。

6、对其进行理想信念和前途教育，增强其学习动力，让其人生有理想、学习有目标、努力有方向。

7、家校结合。采取家访、飞信、电话联系等方式，多与家长沟通、联系，对家长进行必要的教育理念培训，增强教育的合力。

8、督促该生锻炼身体、增强体质，保持身体健康和充足的精力。

9、关注该生在人身、交通、饮食等方面的安全，加强安全防范。

二、考核奖惩：

学校也将对领导干部对优秀学生的包保情况进行考核奖惩。对工作扎实、成效突出（该生成绩稳定并在学业水平考试中取得佳绩）的包保人员进行相应奖励；对该项工作重视不够、成效不明显（该生成绩下滑或在学业水平考试中未取得理想成绩）的包保人员，学校将进行警示谈话并进行相应处罚。

包保学生名单：包保 干 部（签字）：

校长（签字）：

4.三桥小学留守儿童教育包保责任制 篇四

为认真贯彻落实国务院、省、市关于关爱留守儿童工作会议要求，根据道真自治县人民政府办公室《关于进一步加强留守儿童等特殊群体关爱服务工作的紧急通知》(道府办电[2015]38号)、《道真自治县深化“三关爱”工程实施意见》、《道真自治县教育局关于印发进一步加强留守儿童管理工作实施方案的通知》（道教发【2015】74号）精神，进一步增强留守儿童关爱工作的针对性和实效性，不断提高留守儿童管理水平，促进留守儿童身心健康、全面发展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实国家和省、市、县对留守儿童关爱工作的指示和要求，以实施“新两基”为契机，以“心灵关爱、亲情弥补、促进留守儿童健康成长”为核心，充分利用学校的优势资源，发挥学校在儿童成长中的主导作用，调动学校、家庭、社会各方面因素，共同为留守儿童创设温馨和谐、积极向上的学习和成长环境，确保留守儿童健康成长，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和可靠接班人奠定基础。

二、工作目标

通过对全镇中小学校(园)留守儿童基本情况进行调查摸底，建立健全留守儿童工作档案，分析影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，建立目标责任制，完善工作考核机制，狠抓落实。进一步推进“农村留守儿童之家”、“乡村学校少年宫”和“农村寄宿制学校建设”，发挥学校主阵地作用，广泛深入开展关爱活动，积极争取社会支持，形成合力，努力实现留守儿童学业有进步、心理有依赖、成长有关注、生活有帮助、安全有保障的目标。为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高关爱留守儿童工作的水平和成效。

三、组织机构

三桥镇中心校留守儿童管理工作领导小组。组 长：唐志军(中心学校 校长)副组长：徐朝阳(中心学校副校长 三桥中学校长)张全红(中心学校副校长 三会小学校长)成 员：夏昌群（三会二小校长）

张 松（开建小学校长）

李远进（永锡小学校长）

李 永（接龙小学校长）

冉瑞林（杠村小学校长）

陈红敏（三桥镇幼儿园园长）

熊智琴（阳光幼儿园园长）

四、工作内容

(一)建立留守儿童专项档案

各校(园)要对留守儿童登记造册，调查摸底，弄清楚留守儿童的基本情况，建立留守儿童专项档案。学校要安排专人对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡内容，切实加强学校、班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。各校(园)于2015年6月16日前完善关爱留守儿童方案，6月20日前完成留守儿童登记造册、建立台帐、明确包保教师等工作。

(二)进一步推进留守儿童活动阵地建设

加快推进“农村留守儿童之家”建设，各校要按照“五有五全”(有活动场地、有仪器设备、有文体器材、有宣传阵地、有特色项目；机构健全、制度齐全、计划周全、队伍健全、资料齐全)标准建立“农村留守儿童之家”，三会小学可将留守儿童之家与“乡村少年宫”整合，留守儿童之家图书室可与学校图书室整合，共享资源。已建好“农村留守儿童之家”的学校，要进一步完善设施设备，优化管理办法，明确具体人员抓具体工作，确保活动开展经常化、制度化，充分发挥其作用；其余各校要利用好富余的校舍、学生宿舍等改建“留守儿童之家”，安装免费亲情电话，有条件的学校，要接入宽带，开辟亲情专线，组织亲情联谊。

(三)广泛开展关爱帮扶活动

1.建立和完善留守儿童结对帮扶制度，明确教师担任留守儿童“代理家长”，履行“家长”义务，加强与临时监护人及法定监护人的沟通联系和密切配合。组织教师、优秀学生结队帮扶留守儿童，加强对留守儿童法制、安全教育，提高留守儿童法律意识和自我保护能力。

2.真情关爱，“三个优先”。

(1)学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

3.注重对留守儿童的心理健康教育。学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

学校要大力开展心理咨询、心理矫正活动和开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情绪，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。各校(园)在2015年6月28日前建立完善心理咨询室，明确心理辅导教师，开展心理健康教育。

4.实施寄宿制的学校，要优先满足留守儿童，让留守儿童吃、住在学校。同时，学校要真正挑选思想素质好、有爱心和耐心的教师从事留守儿童生活指导，切实解决留守儿童在家无人照看，学习和安全得不到保障的问题，从而解除进城务工农民工的后顾之忧。

5.建立关爱留守儿童的应急机制。

建立留守儿童、学校、家长（监护人）、政府之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。留守儿童在校期间遇到突发事件，要30分钟内告知委托监护人，1小时内告知在外务工家长，2小时内报告上级教育主管部门和乡党委政府，以保证留守儿童的安全第一的要求，不得拖延推诿。与教职工层层签订学校安全工作责任书，明确责任，确保学生在安全的环境中成长。

(四)构建关爱留守儿童的网络

1、加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通。

学校要向留守儿童的家长公布学校领导、班主任、任课教师的联系电话。增进学校和家长的沟通联系。利用电话、家访等指导家长或临时监护人掌握与学校和儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水平。遇到重大事情，老师要及时与在外务工的留守儿童父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮助家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注儿童生活、学习情况和心理、生理状况，引导鼓励儿童努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。

2、加强委托监护人的教育培训。

学校要办好家长学校，着力提高委托监护人对自身责任的认识，加强委托监护人在受托期间，切实履行自己的职责和义务。学校要充分利用学校的育人阵地和育人功能，通过举行培训班、召开座谈会、汇报会等途径，加强对儿童或其监护人的教育和培训，向他们传授科学的育人观和教育方法，使之提高文化水平，转变思想观念和教育方式，提升育人水平。

3、认真落实“控辍保学”制度，完善学籍管理制度，对旷课学生要跟踪管理，弄清楚旷课原因及学生去向，对辍学生要开展劝返学，对劝返复学未果的，要及时向当地党委、政府报告并积极争取关心、支持，共同解决问题。

(五)加大综合治理力度，净化校园环境

1、学校要进一步加强校园文化建设，净化、美化校园，充分发挥环境育人功能。要经常开展校园周边环境排查，发现隐患及时整改，对不能解决的要向当地党委政府和上级教育主管部门报告，争取支持，在最短的时间内消除隐患，为学生提供一个安全、健康、文明的生活、学习环境。

3、建立研讨、交流制度。

学校每学期进行一次“留守儿童”教育管理工作总结，定期召开研讨会、座谈会，定期举行论坛，交流经验，研究工作，探索新路，采取措施，加强薄弱环节建设，巩固成果，增强实效，不断提高留守学生教育管理的水平，发挥学校在“留守儿童”教育管理中的积极作用。

五、主要工作安排

1、成立学校关爱留守儿童领导组，讨论并制定学校关爱留守儿童工作计划。

2、开展教师家访，与学生谈心交心活动

3、留守儿童信息更新

4、开展师生结对活动。

5、亲情电话联系活动。

4、举行留守儿童监护人培训会、座谈会

5、召开一次留守儿童家长会。

6、留守儿童主题班会活动。

7、留守儿童工作检查考核。

8、班级及学校留守儿童工作总结。

9、留守儿童工作档案整理。

六、工作要求

1.完善机制。各校(园)要加强留守儿童管理工作的规范化、制度化建设，完善制度，落实好责任，周密制定工作方案，积极有序开展关爱活动。

2.加大宣传。各校要根据实际，创新工作方法，不断总结成功经验，做好信息报送工作，努力营造关爱留守儿童的良好氛围，提升留守儿童管理工作成效。3.加强考核。各校要把农村留守儿童管理工作纳入对教师的年度考核之中，与评优评先挂钩。同时，请各校(园)认真作好迎接省、市、县对留守儿童管理工作开展情况的督查。

4.资料报送。各校将留守儿童管理工作方案或计划、登记表、汇总表电子版于2015年6月22日前传至“三桥教育业务群”；纸质版签字盖章后，于6月28日前报三桥镇中心学校。另每月报送活动照片2-3张，12月20日前报关爱留守儿童工作总结。

5.道路交通安全包保责任制 篇五

1建立道路交通安全社会化管理责任包保台帐。包括乡镇干部包村、包路台帐，村干部包车辆、包驾驶人台帐，机动车及驾驶人基础台帐。

2实行重点时段干部上路值勤制度，遇场期、重大节假日、恶劣天气，组织干部在重点路段，疏导交通，特别是在春运、“五一”、“十一”等重要时期要制订道路交通安全工作方案，组织乡镇干部按包保责任开展宣传教育和上路值勤等工作。

3每年对辖区内道路进行一次模底排查，整治隐患路段，对市、县政府挂牌整治路段的整治合格率达100%。

4协助处置重大交通事故现场和其他堵路事件，做好死人事故善后处理工作。

6.学校控访工作包保责任制 篇六

怀远县龙亢镇胡刘小学

2010-11-16

学校控访工作包保责任制

为了维护稳定的社会秩序和我校教育的良好形象，确保一方平安，切实强化“属地管理、分级负责”、“谁主管认负责”的责任意识，避免和减少不安定因素，以及聚众上访、重信重访、越级上访、非法上访等不良行径，把上访事件控制在基层，消化在萌芽状态，胡刘小学努力做好控访保稳工作，要求学校领导认真落实包保责任，并切实做好控访劝返工作。

一是及时召开专题会，全面部署信访稳定工作。我校校长姚克同志对信访稳定工作提了以下几点要求：一要高度关注，锁定重点对象；二要在系统内部自觉履行信访职责；三要落实“包保”责任制，实行人盯人；四要加大政策宣传，努力化解过激情绪。领导做到高度重视，亲自过向，精心组织，周密安排。

二是制定了胡刘小学稳控工作方案，成立了工作领导小组和工作专班，并对学校领导处理信访突发事件进行了分工。

三是落实“包保”责任制。学校班子成员主动到重点对象家中进行面对面的沟通，积极化解上访者心中的激愤。

四是学校积极协助当地党委、政府做好退养民师的稳控工作。

五是及时向龙亢镇中心小学和县教育局报送信访稳定工作情况。

7.责任书安全包保 篇七

责任书

“安全工作重于泰山”，为切实保障我校师生的生命安全和校产安全，按照中心学校的要求和有关文件精神，结合本校实际情况搞好安全工作，特制定本责任书。全体教师对学校安全工作要常抓不懈，确保学生生命安全。

一、安全工作实行安全“包保”责任制，校长为第一责任人。

二、各班安全事故死亡率控制为零。且必须将学校安全会议精神落实到实

处，对因管理不力酿成事故者要依法追究责任。

三、值日教师做好课间、放学时学生的疏散工作，杜绝因拥挤引起的安全

事故。

四、班主任必须利用班队课时间对学生进行防火、防水、防毒、防交通事

故等多方面的安全防护教育。住校教师要严格教育住校学生不在宿舍里用火和向窗外扔东西。准时关灯睡觉。

五、班主任必须严格制止学生吃零食现象，否则追究相关责任。

六、学生缺旷，班主任必须报告值日教师、值周行政人员，并追查缺课原

因。

七、学生在校期间发病，班主任老师必须立即采取救治措施并通知家长，同时报告值日及值周人员。

八、加强职业道德修养，严禁体罚及变相体罚学生。

班主任：责任人：

科任教师：

2012年9月

团溪镇康乐小学2012年防汛安全管理

责任书

为了加强学校汛期安全工作，保障学校师生的生命安全，落实中心学校防汛工作目标责任，结合本校实际情况，特制定本责任书。

一、学校校长为第一责任人，层层落实责任到个人，实行责任追究制。

二、各班教师在校长的带领下及时对学校的防汛安全隐患进行检查，及时

发现，及时整改，对此项工作推诿酿成事故者，将交上级处理。

三、各班教师要认真开展防雷击、暴雨、洪涝、山体滑坡、泥石流等自然

灾害的教育，增强学生的自救逃生的能力。

四、若在上课期间遇上述自然灾害和安全事故，必须在第一时间在校长的带领下进行抢险救灾活动，对不参加抢险救灾活动的教师交中心学校处理。

班主任：责任人：

科任教师：

2012年9月

团溪镇康乐小学2012年森林防火安全

责任书

为了进一步落实中心学校和有关部门关于森林防火文件精神，加强我校学生森林防火教育，减少和杜绝森林火灾的发生，特结合我校情况制定本责任书。

一、加强师生的防火安全教育，各班教师必须对本班学生进行森林防火安全教育，并与学校签定森林防火安全责任书上，将责任具体落实到个人。

二、各班教师有义务对学生及家长宣传森林防火安全方面的知识。

三、我校教师严格做到中心学校有关森林防火安全方面的规定“四不准”即：

1、不准在林区里吸烟，丢烟头。

2、不准在林区里燃放烟花爆竹。

3、不准在林区里野炊或烧火取暖。

4、不准在林区里玩火取乐。

四、如发生森林火灾，必须在第一时间内通知学校领导，服从学校调遣进行救火，对火灾视而不见者，将追究相关责任。

五、我校教师不得组织学生参与救火，违者交中心学校处理。

班主任：责任人：

科任教师：

2012年9月

团溪镇康乐小学2012年消防安全

责任书

为了保护学校的财产和师生的生命安全，积极按照上级有关文件精神，切实有效地预防火灾事故的发生，根据我校实际情况制定本责任书，各班教师要认真履行下列责任：

一、学校校长为第一责任人，分管领导要将消防安全工作的职责任务具体落实到个人。

二、分管领导为兼职防火员，各班教师要大力配合、服从指挥，对不服从指挥者(在救火期间)交中心学校严肃处理。

三、各班教师必须教育学生不玩火，坚决做到森林防火四不准，并传授给他们在火灾中安全逃生的技能，并收集好相关资料。

四、学校将定期对学校的设施进行检查。

五、接到上级灭火通知，每位教师(除女教师和年迈教师)必须参加扑救工作，灾后积极配合有关部门调查失火原因。

班主任：责任人：

科任教师：

2012年9月

团溪镇康乐小学2012年交通安全

责 任 书

为认真贯彻上级有关安全管理精神，预防和减少交通事故发生，确保我校教师的生命财产安全，规范自用摩托车之行为习惯，特制定本责任书。

1、认真上好交通安全教育课(有资料),教育学生（包括教师本人）不要乘座无牌无照的车辆、农用车以及超载超员客车等。

2、严禁租用任何车辆接送学生。

3、值日教师在学生到校前将安全警示牌放置在校门前的公路边，提醒过往车辆慢行，放学后收回。

4、值日教师在集队、放学等时间必须疏散学生，放学时到校门前指挥学生过公路，以免发生车祸。

5、自觉遵守交通规则，在弯道、下坡、视线不清的地方不强行超车。

6、在驾驶中佩带安全头盔、防护眼镜。

7、禁止酒后驾驶、超员超速。

8、严禁未年检的车辆上路，不得疲劳驾驶车辆。

9、教师上下班不准骑摩托车.班主任：责任人：

科任教师：

8.三桥小学留守儿童教育包保责任制 篇八

为了加强我县渔业安全生产工作管理，促进渔业安全生产，降低渔业安全生产事故发生，结合我县渔业安全生产管理实际，做到目标清楚，责任明确，特制定本制度：

各涉水乡镇渔业安全生产工作的联系人：

1、罗伟负责红水河镇渔业安全生产工作

2、周瑜负责龙坪镇渔业安全生产工作

3、韦明武负责沟亭乡渔业安全生产工作

4、王时战负责董王乡渔业安全生产工作

5、罗德仲负责茂井镇渔业安全生产工作

6、莫显义负责大亭乡渔业安全生产工作

7、王凤吾负责班仁乡渔业安全生产工作

8、陈清丽负责凤亭乡渔业安全生产工作

9、吴位烜负责罗妥乡渔业安全生产工作

10、姜兴海负责交砚乡渔业安全生产工作

11、金帮宇负责八总乡渔业安全生产工作

12、冯浪负责罗暮乡渔业安全生产工作

13、王素珍负责沫阳镇渔业安全生产工作

9.学校消防工作包保责任制度 篇九

一、建立完善单位消防安全组织机构，落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制；

二、加强单位员工消防安全教育、义务消防员的培训，定期组织学习消防法规和各项规章制度，提高员工和义务消防员消防安全意识和防控火灾能力；

三、落实每日防火巡查、检查，及时消除各类火灾隐患，对确无能力当场解决的火灾隐患应当提高解决方案，及时向单位消防安全责任人报告；

四、保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物；

五、加强单位消防设施、器材维护管理，确定专职管理员负责，定期检查，确保消防设施、器材整洁、完好。每年对建筑消防设施进一次全面技术检测；

六、加强用电安全管理，严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电；加强用火管理，严格执行动火审批制度，做好动火作业前的安全防范工作。

七、加强易燃易爆危险物品管理，建立专用库房，易燃易爆危险物品应分类、分项储存，配备必要消防器材设施，仓管人员必须由消防安全培训合格的人员担任；

八、制订完善灭火和应急疏散预案，并组织全员学习和熟悉，明确分工与责任，每半年进行一次演练；

九、切实做好燃气和电气设备的检查和管理，按规定正确安装、使用燃气、电器设备、相关人员必须经必要的培训。燃气、电气设备应由每月进行一次检查。

人民路小学

10.计划生育包保责任制 篇十

为了实现全镇经济、社会发展的总体目标，促进人口与计划生育工作健康、稳定、持续发展。经镇委、镇政府研究，决定对全镇村级人口与计划生育工作实行包保责任制，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以树立科学发展观为指导，以稳定低生育水平为重点，以全面提高人口与计划生育工作水

平为目标，推进人口与计划生育工作平衡发展，全面实现我镇经济和社会发展“十一五”规划创造良好的人口环境。

二、包保责任人及对象

有关包村班子成员、驻村行政干部、计生专干及村支书、主任、计生主任对全镇10个村实行计划生育包保。

三、包保内容及结帐办法

包保责任实行十包：包组织领导、包宣传教育、包基础档案工作、包“三查”服务、包政策外补救、包孕情管理、包节育措施落实、包出生上报统计准确率、包流动人口管理、包政策兑现落实。

（一）挂村班子成员包保内容及结帐办法

1、包保内容：

（1）政策外怀孕的补救：及时处理政策外怀孕。

（2）到期节育措施的落实：一孩生育对象三个月内上环，二孩生育对象三个月以内落实绝育措施（剖宫产在六个月内落实节育措施）。

（3）“三查”服务：重点对象一年“三查”三次

（4）包宣传教育：宣传资料的发放到位，育龄妇女应知应会率达到85%以上。

2、结帐办法：

（1）政策外生育一孩和二孩，每例扣50元，政策外生育多孩每例扣100元。

（2）节育措施的落实，到期未落实的一例每月扣5元，实行累计结帐，直到落实为止。

（3）重点对象“三查”每差一人次扣1元。

（4）宣传教育应知应会率在各级考核中低于85%每差一个百分点扣5元。

（5）出现1例大月份引产（6个月以上）扣30元。

（二）分管计生工作领导和计生办主任及统计员包保内容及结帐办法

1、包保内容：

2007全镇计划生育继续保持市级先进单位，争取进入县前三名。

2、结帐办法：

保持市级先进单位奖分管领导、计生办主任各500元，奖励计生办1000元，全县年终考核中每往前进一位各奖100元，每退一位惩100元。统计员按照计生专干所惩金额平均数结帐。

（三）驻村行政干部包保内容及结帐办法：

1、包保内容：

（1）政策外怀孕的补救：及时处理政策外怀孕

（2）宣传教育：宣传资料的发放到位，育龄妇女应知应会率达到85%以上。

（3）“三查”服务：重点对象一年“三查”三次。

（4）节育措施的落实：一孩生育对象三个月内上环，二孩生育对象三个月内落实绝育措施（剖宫产满六个月落实节育措施）。

（5）流动人口管理。

（6）政策外生育对象查处：主要包政策外怀孕的处理和协助征收社会抚养费。

2、结帐办法：

（1）宣传教育育龄妇女应知应会率在各级考核中低于85%，每差一个百分点扣10元。（2）重点对象“三查”，每差一人次扣1元。（3）到期未落实节育措施每人次1月扣10元，实行累计结帐，直至落实为止；（4）政策外生育一孩和二孩，每例扣50元，政策外生育多孩，每例扣100元。

（5）出现1例大月份引产的扣30元。

（四）计生专干的包保内容及结帐办法

1、包保内容：“十包”所有内容

2、结帐办法：（1）重点对象“三查”，每差1人次扣0.5元。（2）到期落实节育措施每人次每月扣10元，实行累计结帐，直至落实为止；（3）辖区内政策外生育一孩和二孩，每例扣50元，政策外生育多孩每例扣100元；（4）凡省、市、县、镇在考核中查出漏报的，每例扣100元，错报每例扣50元，平时出现错报、漏报的每例扣20元；（5）流动人口在考核中每出现1例外出未办证的扣2元；（6）出现1例大月份引产的每例扣30元；（7）宣传教育在考核中低于85%的每差一个百分点扣2元；（8）高标准高质量的规范基础档案，在四级考核中发现一处错、漏现象扣5元；（9）奖扶对象摸底准确，资料上报及时，发现一人错报、漏报扣20元。

（五）镇直单位包村包保内容及结帐办法，按照村级人口与计划生育实行“十包”要求和“一票否决”意见执行。

（六）村主职干部和计生副主任包保内容及结帐办法

1、包保内容：2007村级计划生育工作应完成的所有责任指标。