工作总结自我批评

工作总结自我批评（精选8篇）

1.工作总结自我批评 篇一

2021年工作总结自我批评

撰写人：___________

日

期：___________

2021年工作总结自我批评

___月___号下午，张总针对前段时间公司内部工作状态、风气，特别召开了一次全体质量保证部员工的工作会。会上通过学习张总讲话的精神，受益匪浅，同时结合此次会议内容，联系自己思想、学习、工作及生活实际仍然存在很多问题。

一、在工作上，通过自我反省，在工作中主要有以下几个方面：

1、缺乏主动性。领导交代了会积极去做，做完了往往就会放松下来，没有积极主动地承担起这份责任。

2、缺乏服务意识。没有尽职尽责的做好一名质量人员应做的，在与业务伙伴沟通时态度、技巧，依然有很大的欠缺。

二、在学习上，1、主动学习的意识弱，自觉性差。

2、学习只流于表面，与实际结合得不够深入。

三、在责任上，不管对工作、生活，都缺乏强烈的责任感，容易自我满足，觉得做到领导要求的，做到应该做的就行。

被这样的思想所误导，到了最后才发现，其实最基本最简单的本职工作都没有做好。

通过这次的自我剖析、自我批评与反省中，发现了自己很多的不足，找对了问题，也找到了产生问题的根源，认清今后努力的方向，要在今后的工作、学习中努力克服自己存在的不足。

1、抓住时间，不放过任何学习、锤炼自己的机会，提升自己的专业技能。只有善于学习、不断学习的人，才会在成功的路上越走越远。

2、加强责任心，有担当。克服自己的消极生活、工作状态。不局限于领导所布置交代的工作，积极主动做好自己应承担责任。在今后的工作中，更要加倍努力，完成各项工作任务。加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。努力成长为一名合格的、优秀的员工。李灵君篇二：批评与自我批评心得体会自我批评是自我反思、自我归罪、自我总结和自我提升的过程。人无完人，孰能无过。所以，犯错误在所难免，也不可怕；可怕的是，我们不知道自己犯了错误，知道后不思悔改甚至一味地加以掩饰。犯了错误就要努力地去改正错误，我们自己应该正视而不是回避，应该改正而不是放任。这是避免犯同类错误的根本途径；也是完善自身，净化灵魂，提高修养的有效途径。

若不愿做自我批评或自我批评发挥不了应有的作用，那么就必须使用批评这个武器了，让他人用眼、用嘴、用心来发现自己的错误，来批评指正自己，来帮助自己、完善自己。人人都有两双眼睛，一双是长在自己头上的，一双是长在他人头上的。因为并不是所有人都喜欢照镜子——反思，所以不能很好地发现自己。这时就需要而且应当需要他人的眼睛来发现和审视自己，批评自己。我想，没有人会无缘无故批评你，指责你，或对你恶言恶语，或对你挑三拣四。所以，肯定是自己做错了或做得不好，才会给他人找到可以批驳你的地方

人们看别人的缺点很容易，看自己却非常难，不是不愿意看，而是根本就看不到。当自己的眼睛看到别人不足的时候，自己应感到诚惶诚恐，因为自己在别人的眼中也如此。别人看不到自己的问题，自己也同样看不到自己的问题，想想，多么可怕。这就像自己的脊背上有一片树叶，别人看得很清楚，自己却一无所知。

他人的批评是对自己最好的监督，失去这种监督，人就可能骄傲自满。他人的批评是自己进步的助推器，失去这种助推器，人就可能变慵懒而停滞不前。所以，我们要乐于并善于接受他人的批评。

-------------------------批评很少来自朋友。一方面这是因为朋友通常会顾及对方的感受而尽量回避当面批评，而另外一方面是因为人在交朋友的时候会自觉不自觉地回避那些与自己见解不同的人，抑或会有意无意地疏远曾经批评自己的人。偶尔的情况下，朋友会提出中肯的批评，而被批评者通常相对容易接受，某种意义上也是因为他既然能够交到那种在必要的时候当面指出自己错误的朋友，那么他本身的性格中就具备认真对待批评与自我批评的特质。

来自陌生人的批评，相对来看很可能最容易对其视而不见。这也许是因为陌生人与自己的关系最少，甚至到了可以忽略不计的地步。同时这也是___一个人的名声越大越在意公众评价的原因之一，因为名声大到一定程度的时候，陌生人的评价可能就从一个___到达另外一个___——对爱惜自己名声的人来说，陌生人的评价可能最重要。

几乎每个人都懂得批评的价值，但实际行动上，接受批评要多难就有多难——把想法转换为相应的行动从来不是容易的事情，尤其对长期通过“从行动中获得想法”而进化的人类来说更是如此，尽管人类好像是最“高级”的动物。成长过程中，每个人都会经历一段“叛逆期”，期间的主要特征之一就是拒绝接受父母的批评，甚至与父母的批评对着干。这不是坏事儿，从进化的角度来看，这是获得“独立思考”能力的必经的、不可或缺的阶段。然而，这个阶段太长，甚至延伸到一生的长度，显然是不合适的、不适合一个人正常进化的现象。

几乎所有成年人都会在一定的年龄段之后产生这样的感受“原来他们（长辈）说的真的是很有道理的，要是早知道就好了。”，进而对很多过往被他们认为是“陈词滥调”、“老生常谈”的东西产生认同感。有些时候是这些人太过脆弱，最终屈服于社会的压力、生活的艰难，于是接受“人不为己天诛地灭”、“道义放两旁把利字放中间”之类的混帐观念；但更多的时候，成年之后的反思往往真的是对过往随便回避、反驳、拒绝接受批评的懊悔。

在正常情况下，工作岗位中来自领导的批评相对来看可能最有价值，但几乎___%的情况下，人们会通过各种各样的方式拒绝接受批评。当然，其中最为常见的方式就是即刻开始辩解——就是人们常说的“找借口”。辩解的欲望是那么强烈乃至于在那一瞬间被批评者会使尽浑身解数去找借口，力图使自己的错误显得情有可原、合情合理。而这种行为会随着重复次数的增加不断被强化，进而使一个人“拒绝成长”，甚至可以严重一点地说，就是“拒绝进化”。有趣的是，这种人的影响力非常巨大，其原因也许在于大多数人都害怕犯错，讨厌批评，所以善于自我辩解的人往往在团队之中更容易获得大量的共鸣。所以，从另外一方面来看，这种习惯会使一个人成为团队中的害群之马，最终团队将不得不为了自己的生存而必须将其剔除。长远来看，如果这种人真的最终有机会了解自己因为拒绝接受批评而失去的究竟是什么的话（其实这种情况发生的概率微乎其微，因为他正是因为不懂得反思才拒绝接受批评），那么他将像那些在许多年之后才发现父母说的话很有道理的人一样悔之晚矣。

想要成功，我们必须要学会坦然地接受他人的批评。我们必须承认，除了少数别有用心的人的恶意诽谤攻击之外，绝大部分批评确实是针对我们的弱点和失误来的。所以，在生活或工作中，我们与其等待敌人来攻击我们，倒不如自己先检查一下自己。除此之外，对于别人的批评，我们也应该用一种平常心来对待。

现实生活中，人们往往可以通过他人的批评来正视自己的过失，修正自己的行为。当别人诚心诚意地提出批评时，自己如果不虚心接受，反而盲目地反唇相讥，往往挫伤对方对自己的感情和积极性，甚至在两人之间筑起心理壁垒。

面对别人的批评，保持冷静是很重要的，同时，我们还要有客观评价自己的标准。要有主心骨，否则将很难判断别人的批评是善意与否。另外，还要有主见，这样才不会乱了方寸，不知所措。很多时候，批评通常分为两类，有价值的批评或是无力的责难。不管怎样，坦然面对批评，并且从中寻找有价值、可参考的部分，进行学习、改进，你将获得意想不到的成功。为君子者乐意接受他人的批评意见，唯小人喜欢谗言。想想我们身边有多少人真心诚意的喜欢接受别人的批评指出又有多少人喜欢听那些阿臾奉承的所谓“好话”。或许喜欢听赞美夸奖的话是人的天性，又或许是人爱慕虚荣的心在作怪，总之每当听见夸奖自己说自己好的话时人会特别高兴，而一旦听见别人批评指责自己的缺点或毛病时，人的心里就特别不舒服，并且会找出许许多多的理由来为自己辩护，为自己开脱，这说明了什么。

无非是证明了人自身的虚伪。明明自己已经错了，自身表现出了不足，自己却不肯承认，或者说是不敢承认，并且还强词夺理的为自己辩解。岂不知无理夺三分更证明了自己的虚伪，同时也表明了自己素质的缺失，让人觉得这是一个没有修养没有素质，不懂理不讲理的小人。举个简单的例子，自己满身的缺点就像是脸上的污点，自己看不到可是有人看见了，并且善意的提醒自己，希望自己能洗去脸上的污点，而自己却不接受别人善意的提醒。既然自己不接受别人的忠告就证明自己不介意脸上的污点，愿意满脸污灰的出现在众人面前，并且不以为耻，甚至觉得很漂亮很好看。又好比自己赤身露体，别人劝自己穿上衣服而自己却不愿听，更不愿照着去做，最终的结果只能是自己出丑丢人。

一个人若不愿意接受别人的批评意见就像例子中讲的一样，不肯洗去脸上的污点，不肯穿上衣服，说白了就是不懂理，不知好歹的小人根本不在乎自己的名誉和形像，哪怕丢人出丑也满不在乎。俗话说“人过留名，雁过留声”人活一辈子死后什么都不能留下，唯独可以将自己的名声传流下去，谁愿留下一个不懂理，不知好歹的小人的坏名声。再者，一个人不懂理，又怎么可能讲理，怎么会行理，又怎能做出合理的事情。做事不合理怎么能顺利，人生之路又怎么能平坦。这就像一条恶性循环链，不懂理就不懂事，不懂事就不看事，不看事就不会做事，不会做事就容易做错事，做了错事就会犯错，有了错就是罪，有了罪就要受罪，受罪的日子怎么能有好滋味。

如果自己不愿听责备的话就肯定愿听夸奖的话，可是自己一定要想清楚，自己愿意让别人说自己好夸自己，自己到底值不值得别人夸奖，自己到底有多少好值得别人记念。如果自己根本没有好或者说不够好那岂不是自欺欺人吗。一味的追求虚伪不切实际的好话奉承话、赞美夸奖的话有什么意义。自己没有那么好别人再夸再说你也好不了，何不听听别人对自己的批评意见。自己意识不到自己的缺点和毛病，但是别人都一清二楚，静静地耐性虚心的接受别人的指出，借助这样一个机会，全面的了解一个真实的自己，从中发现自己不足和缺欠，努力改正，实实在在的不断完善自己，让自己成为一个真正值得别人夸奖的人，这才是自己应当追求的。篇三：批评与自我批评总结批评与自我批评总结

“理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评”是中国___的三大作风，有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一，我们党之所以能够从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从挫折和失败中，不断振作起来，始终走在时代前列，重要原因是敢于公开承认错误，善于及时纠正错误，敢于拿出批评与自我批评的武器，开展积极健康的党___争，作为一名___员，必须要学会开展认真批评与自我批评，把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。做好批评与自我批评必须了解全面认识自己的缺点与不足，别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段，而自我总结和反省是必不可少的。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。下面，我对个人四风方面查找的问题及原因深刻剖析如下：

一、查找出来的问题：

（一）在___方面表现为。

理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

1、是自觉主动抽出时间学习不够。平时，自己固然也正视政治理

论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不系统，缺乏全面的、系统的钻研精神，仅仅知足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在着较大的差距，对于学过的东西没有进行反思，没有深刻钻研。

2、是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用___主义___思惟、___理论和“___”重要思想的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作问题的详细能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有施展理论的指导作用，使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，对事物的理解不深刻、不全面。

3、是理论学习不够，表现在理想信念上，固然也有坚定的信念和

决心，但多只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的详细步履意识。

（二）___主义方面表现为。

深入群众不够，为民服务意识不够；工作不够较真，抓工作不狠不实；对本职工作知识把握得不深不全，工作能力有待进一步加强。

1、是固然有时候也学习业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。

2、是在工作中缺乏开拓立异精神，思想不解放，求稳思想比较重。

3、是对理论知识学习得不深，对工作中碰到的难题和矛盾，有时抓不住问题的实质和根本。

（三）享乐主义方面表现为。

工作追求平稳，冒险意识、开拓创新不够；全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部

分业务出发，对一些关系发展全局的工作安排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的主意想法，在工

作中有时带有个人情绪，也没有时刻全身心的投入工作。

（四）在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。

在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理问题表面化，有时停留在指出问题点到为止，没有主动的追究问题发生的根源所在，较少主动思考、举一反三。

二、产生问题的原因分析

1、平时固然也学习一些___主义、___思想、___理论和“___”重要思想，但思想上未引起高度的正视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解___思想，没有深刻熟悉其思想的精华，对___理论的精神实质和“___”重要思想理解的不深、不透。自觉学习的主动性不够，以为政治理论学习是虚的东西，没有真正意识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥步履的重要宝贝。

2、说明自己在钻研知识上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的耐

劳精神，缺乏深学苦读的恒心，缺乏市场意识，开放意识，立异意识，缺乏把钻研业务知识当作一种责任、一种自觉意识，缺乏把握提高前辈的知识的思想意识，知足于面上不出问题，立异意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，有一种知足于现有水平的思想。

3、就是责任心，责任意识，大局意识不够强。以为自己在工作

中是起协助作用的，不敢或不愿大胆勇敢提出自己的见解，怕表错态，怕影响与同事的关系，尽量尊重他人意见，按他人意愿去做，在工作中放不开四肢举动。真正的原因，就是缺乏事业责任心，当老好人思想在作怪。

三、对照检查今后改进措施与努力方向

在以后的学习、生活、工作中，我会继续保持自己的优点，改进自己的薄弱之处，进行自我总结以及批评，虚心接受周围的同事对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，并且在工作中起到___员的作用，发挥带头模范作用，尽一名___员应尽的义务。

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；

要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水___融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在___现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和___个人主义的侵蚀面前___，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬___道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种___现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕单位的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实中心党支部的决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

5、立足个人岗位职责，紧紧围绕本部门中心工作。将单位开展的制度建设年和创先争优活动扎根于部门业务工作中，有效实现制度建设活动和创先争优工作与业务工作的深度交融，有机结合，着力提升个人工作能力和国土资源管理业务水平。通过开展制度年活动，建立健全一系列切实可行的部门及单位规章制度，严格遵守执行各项规

第二篇：自我批评的工作总结自我批评的工作总结范文一：

勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革___和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。

要把批评和自我批评开展起来，首先要消除思想顾虑。金无足赤，人无完人。一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致小疾拖成大病，甚至病入膏肓，不可救药。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是___和周围同志的赞许和肯定；善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激；虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以，真正的___人是从来不惧怕批评和自我批评的。应该说，我们绝大多数党员和领导干部对开展批评和自我批评的重要性是有正确认识的，但___在一些地方批评和自我批评开展不起来，特别是不敢相互批评呢。究其原因还是没有把党和人民的利益放在第一位，一事当前先替自己打算，批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票、于是就事不关己，高高挂起。我们应该放下包袱，消除顾虑，勇敢地拿起批评和自我批评的武器，严肃认真地搞好分析评议和整改。

要把批评和自我批评开展起来，关键是领导干部带好头。党员领导干部严于律己亮出自己的缺点和问题，诚心诚意听取批评意见，广大党员和群众才会打消顾虑、敞开心扉、真心实意地给领导干部提意见，党员才会以领导同志为榜样认真查摆自己的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其他同志的缺点错误，与人为善地帮助同志进步，广大党员就会从中受到党性锻炼、学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。

认真开展批评和自我批评，必须坚持走群众路线。在分析评议阶段走群众路线，就是要以诚恳的态度、切实的措施广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见。不仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，特别是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见；不仅要广泛收集群众的意见和建议，而且要认真分类整理并原汁原味地反馈给党___和党员个人；不仅要虚心接受群众的批评和监督，而且要负责任地研究解决问题的措施办法并抓紧解决应该解决和有条件解决的问题。让广大群众实实在在地感受到党___和党员接受批评、解决问题的诚意和先进性教育活动的成效，充分调动和保护群众参与先进性教育活动的积极性。

认真开展批评和自我批评，必须坚持理论联系实际。广大党员要以党章和实践___重要思想的要求为指导，以___同志提出的保持党员先进性六项基本要求为标准，以优秀___员为镜子，结合本系统本单位讨论形成的保持党员先进性具体要求，在分析评议中做到既紧密联系各自的工作实际，更紧密联系自己在党性修养和作风方面的实际；既认真查找机关单位存在的突出问题，更认真查找党员特别是领导班子成员自身存在的突出问题；既恰如其分地分析造成问题的客观原因，更从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因，为认真整改、抓紧解决存在的问题打下良好的思想基础。

认真开展批评和自我批评，必须把握正确的出发点和落脚点。要以增进团结为出发点和落脚点，与人为善，治病救人，通过批评和自我批评，在提高认识、统一思想的基础上达到新的团结，坚决防止掺杂个人恩怨、搞诬陷攻击泄私愤等破坏团结的现象发生。要以改进和推动工作为出发点和落脚点，严格要求，实事求是，通过批评和自我批评，找准党员和党___中存在的影响加强党的先进性建设和执政能力建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题，不翻历史旧账，不纠缠细枝末节。要以提高党员素质为出发点和落脚点，知无不言，言无不尽，通过开展批评和自我批评，引导和激励广大党员增强政治意识和大局意识，讲党性，讲原则，讲真话，讲实话，自觉经受严格的党内生活锻炼，自觉增强党性修养。

只要我们紧紧围绕务求实效的要求，认真开展正确的批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践、加强党性锻炼的严肃课堂，教育活动就一定能够扎实推进，取得实实在在的效果。

自我批评的工作总结范文二：

理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评是中国___的三大作风，有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一，我们党之所以能够从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从挫折和失败中，不断振作起来，始终走在时代前列，重要原因是敢于公开承认错误，善于及时纠正错误，敢于拿出批评与自我批评的武器，开展积极健康的党___争，作为一名预备党员，必须要学会开展认真批评与自我批评，把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。

做好批评与自我批评必须了解全面认识自己的缺点与不足，别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段而自我总结和反省是必不可少的。古代就有吾日三省吾身的思想，而我经过自己总结也找到自己的优缺和不足。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。

在学习上，我一直很认真，不管怎样，学习于我们而言还是首要的，学好了专业知识才能说更好地服务他人，班上的学习氛围很浓，大家比学帮超，既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富多彩，班上竞争激烈，少学也意味着退步，正因为有这样一个班级才让我的学习劲头更足，生活方面，我坚持勤俭节约的作风以及积极向上的乐观态度。来自农村的我没有忘记自己的读书机会是来之不易的不会去追求那种奢弥的生活，能够有正常的学习生活环境我已经很满足了，况且我们没资格拿父母的血汗钱来享受满足自己的虚荣感。通过自己的努力来赚取一切才是正确的可取的。

在工作方面，于我们学生而言主要体现在班上事务，学生会工作、党支部等等。我虽然不是班委，但作为党支部中的一员，我也尽力配合着班委的工作。毕竟作为预备党员的我要担起自己的责任。预备党员与正式党员一样，有为大家服务的义务。

要把批评和自我批评开展起来，关键是领导带好头。党员领导干部严于律己，亮出自己的缺点和问题，诚心诚意的听取批评意见，广大党员才会消除顾虑，敞开心扉，真心实意地给领导提意见，党员才会以领导干部为榜样，认真查摆自己的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其它同志的缺点和错误，于人为善地帮助同志进步，广大党员就会从中受到党性煅练，学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。

认真开展批评和自我批评必须坚持走群众路线，以诚恳的态度，确实的措施，广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见。不仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，特别是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见。不仅要广泛收集群众的意见和建议，而且要认真分类整理，反馈给党员个人，不仅要虚心接受群众的批评和监督，而且要负责任地研究解决问题，让广大群众实实在在地感受到党___和党员接受批评和解决问题的诚意和先进性教育的成效，充分调动和保护群众参与先进性教育活动的积极性。

自我批评的工作总结范文三：

按照市公安局的安排，我本人通过和县局领导班子成员、民警谈心以及自查、自省等方法，对自己近年来的学习、工作等方面存在的问题进行了归纳、总结，下面我就开展自我批评谈个人四个方面的问题：

一、在学习方面：

1、对自己的要求不严，学习抓的不紧。这些年来，自己在思想认识上出现一种倾向，总觉得理论学习是软任务，业务学习才是硬任务。除了在机关___开展日常的政治学习外，自己抽挤时间、集中精力钻研理论少。在集中学习中，也是学公安业务知识多，学政治理论少。即便是抽挤时间学习理论，也是一些粗浅的，谈不上对理论的深刻探讨。由于自己放松了对___主义、___思想、___理论和___重要思想缺乏系统的理论学习，不能用理论来指导实际工作，在实际工作中只是凭借自己多年的经验和原有的一点理论基础，造成了在工作中缺乏新观念、新思想，缺乏创新精神。

2、对民警的学习抓的不紧，尤其是放松了对边远地区民警的学习、培训工作，总认为民警的学习教育是政委的工作，忽略的自己作为单位___的带头、影响作用。在学习上仍沿用多年来形成的周二、五___学习，一人念，多人听的学习模式，在学习内容上也缺乏系统性。

有文件念文件，有报纸读报纸，至于对民警期到多大作用，很少调查。对原来强调的学习要有笔记，读书要有体会等规定，没有很好的坚持和落实。另一个方面，认为单位经费紧张，把有限的经费用到工作中，放松了对民警的知识结构的更新和提高，忽略了对民警的教育培训工作。

二、在工作方面：

1、对全县社会治安状况出现的新情况、新问题认识不足。对维护县委的核心作用和经济发挥职能作用积极性不是很高，主要是因为自己考虑问题欠周全，对县委、政府的一些工作，如：劳务输出分配给公安局的任务、招商引资任务等活动认识不足，没有面对现实。作为县局主要领导在这一方面有推、拖现象。

2、对部分民警的工作积极性和主观能动性没有充分调动起来。___公安局自二___年开展中层领导干部竞争上岗以来，由于受中层领导干部职数的限制，在一段时间内对没有竞争到职位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作积极性有一定的影响，在这方面我作为公安局主要领导没有权衡处理好。

3、工作作风不够扎实。对确定的整体工作思想推行不力，缺乏督导检查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任务，忙于开会听汇报，真正走出机关，深入基层，靠近一线，进行具体指导、抓工作落实较少。工作中缺乏开拓创新精神。

自我批评的工作总结范文四：

一、___每一位学生的差异性是绝对的，在任何时候、任何情况下学生总会有差别。

这就决定了作为班主任，接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求，也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱，它像阳光一样，洒向大地上每一个角落。喜爱优等生，歧视后进生，是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人;爱后进生是神。当然，对后进生的教育要付出更多的劳动，但是，只要班主任拿出真诚的爱心，就会发现，后进生也有许多可爱之处，也有许多闪光点，不失时机地进行教育指导，就能促使他们不断进步。

二、构建师生对话平台严师出高徒这话没错，但这还不够。

班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中，必须淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在学生人

生成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是学生自我发展的促进者。中专生即将走向社会，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里。他们将走向何方。班主任是他们走向理想之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。

三、让学生自主管理学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通。

作为班主任要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主意，想办法，这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力，又达到了理解、执行班主任意图的目的。个人科学发展观心得，班主任尽可能减政放权，尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情，不是班主任的事情。从___结构的设计到职责权限的划分，从活动的___者到学生干部的教育，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动，培养学生自主管理的能力。面对一个个活蹦乱跳的学生，他们的年龄特征决定了他们成长过程中不可能不出现大_大小小的问题。班主任要做的并不是简单地堵漏洞，死死盯住学生的言行，随时以___纪律管束之，而应当是做细致地疏导。在班级管理中要形成宽松的环境，创设和谐的氛围，形成开放的班级文化氛围。以此熏陶和感染学生，以求润物细无声。

四、让班级管理科学化出了问题才去解决，这是亡羊补牢式的管理。

要想把一个班级管好，随意是不行的，必须讲究科学，讲究方法，这样才能防患于未然。在科学管理上，许多班主任创造了不少行之有效的制度与方法，使自己不断地完善。如：班干部轮流坐庄，竞争上岗;师生共议，同树良好班风;做好班主任工作计划，制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;开展比、学、赶、帮、超的竞赛活动;发挥典型示范作用，开展班级各类明星评比活动。另外，我们还可以选好主题，定期召开班会;正确使用表扬和批评这一武器，建立问题___评议制度;按学生类型，召开教导会或个别谈话;建立家校联系制度等。

总之，班主任工作是一个复杂的工程，同时也是一个动态（范本）发展的工程。它需要班主任用心去经营，用心去构建。

自我批评的工作总结范文五：

___年过去了，我的大学生涯也步入了尾声，四年时光啊，走过了，想想那些事那些人，当初那些鸡毛蒜皮，当初那些小打小闹，细细品品，还是饶有滋味的。可以说每一次自我批评或者说反思都会有收获的，静静的夜晚，丝丝的雨声，一幅幅画面，一句句言语，扣人心弦，写出来祭奠一下。

首先要感恩，感恩很多人，家人，朋友，同事，我的学生等等很多，我要说当一个狂人突然停止发狂，突然玩起婉约心里会有很多话说。___年是个转折的一年，这一年我在___八中实习，结识了我的提前批学生，认识我的导师张老师，很感谢他们，我学到很多。这一年我稀里糊涂的被西大附中招聘进去代课，大四上学期就在代课中进行着，可能前一秒我还是老师，后一秒我又出现在大学的课堂里上课。带着课还得自己找工作，真的很累很苦，不仅仅是身体的更多的是心灵那种沉重。所幸运的是，很多时候反而是课堂上的我更加快乐，一群小朋友一个大朋友，交给他们的可能是少得可怜的物理知识，但我想我给他们应该带去了一些思考，同时更多的是他们给我的那快乐的慰藉。当然这里我也要自我批评，面对的是下一代人，很多时候真的非常轻率了，鱼和熊掌如何兼得。教育还是要用心，做老师还是要淡定，不要去成为那些饭碗型教师，也不要成为职业型的老师，做一个___型的老师，用心去做教育。最后附中培训时几场总结汇报还是很有感触的：教育是什么。这个问题很大，没有答案，但很多言语描述它时都会用到用心，就是在教学过程中很多小事汇集到一起，然后你用心去做，这件事就是教育。我很惭愧，需要磨练，也要对这第一批学生说声对不起。

这一年我还得向很多朋友做自我批评，老觉得太忙很多时候错过了就真的错过了，很多时候后悔只是让自己知道心是什么。心不是血和肉，是痛，因为我们所有的感觉只有痛留在心里，其他所有的感觉都不会。祝福各位，祝福所有关心我的人。祝福伊人，因为感恩，所以我们那样选择。远方的朋友回来我们相聚，故乡的好友我们互勉，工作的，考研的，恋爱的，分手的，都把过去想明白后再忘记，___来了。

这一年我们寝室很和谐了，解开了很多心结，放开吧，很豁然，当卡恩慢慢远离我的视界，也只有那些许的几场球赛还唤醒我这个狂野的莽夫，很多时候我都会做个倾听者或者做一个丑角，这是还债，欠的总是要还的，当用啼笑皆非的嘴脸去面对世事时，我有时更能看清。吃饭喝酒，___玩cs，寝室里打打闹闹，晚睡晚起，一起筹资买些吃得，哈哈，甚乐啊。寝室外也是，到处串串寝室，到处给哥们同学开个玩笑，说几句笑话，吃个东西，也许这是以后里的记忆，哈哈，甚欢。

这一年我得向___自我批评，很多次没有参加___生活，党支部大会也只去了一次，缺少了与很多优秀的同志的交流，有的时候布尔什维克同志之间的善意怒吼和真情意是会让人醍醐灌顶的，这里要感谢领导，感谢李俊同志，还有很多对我关怀的同志，很惭愧也很感动，各位支持我的同志还能让我做党员代表，也许这真的就是一个善意的警告，谢谢各位。当然我也对自己那些一时糊涂失言误伤表示歉意，我们这个支部是个团结和谐的支部，我们能各抒己见我们能开展尖锐的批评与自我批评，我们也能一起品美食品山水，我们各位不论在哪里，都是要保持这个信仰。

每一年都有过快乐都有过悲伤，但时间的推移真的能让我觉得压力，很多事情我们经历了会刻骨铭心很多事情我们记得但必须去忘记它。有时想想毕业后真的后怕，毕业了独立在社会里了，没有学校的庇护没有学生身份的庇护，不能老向家里寻求庇护，什么事都要自己担当。

第三篇：自我批评总结自我批评总结范文___篇

自我批评总结范文一：

对照党章和相关文件要求，通过周围群众提、自己找、支部书记点评、互相帮，认真查摆自己存在的问题，进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、学习和生活上存在的问题根源，现将对照检查情况报告如下，请批评指正。

一、存在的问题及原因分析

在思想上，我认为我做的还不够完善，作为一名预备党员，我觉得我还不够关心国家大事，对党的了解、认识不够深刻，而且对政治理论学习不够，心存侥幸意识，我以前一直认为只要自己跟着党___就已足够了，积极完成自己的任务就可以了。在这段时间里，我没有以加强自我学习、提高政治素养来完善自我，没有自觉和系统地学习中国特色___理论，导致自己理论水平不够高，导致了对自身世界观、人生观、价值观自我改造不够重视，从而导致我对看待问题、分析问题、处理问题的能力不够高。

在学习上，我认为自己做的还不够好，尽管每次我的学习成绩都是名列前茅，在别人看来，我的成绩很高似乎对所学的知识都掌握的很好，但我深知自己的不足，我自己清楚地认识到我每次都是在为了考试而学习，从不为某一内容而作深刻的理解，从来都没有为了自己看不懂、不明白的内容而坚持过，在这方面，我做不到“不达目的不罢休“。

在生活上，我也有许多不足之处，我觉得在平时，我把大部分时间都用在了睡觉上面，这无疑就是在浪费时间，在很早以前，我就知道“时间就是金钱“、“浪费时间就等于浪费生命“等一些谚语，而我现在所做的就是在浪费金钱，浪费生命。还有我认为我的一个很大的缺点就是遇到事情自己不能够独立解决，无论什么事情都喜欢和别人商量，处理事情不够坚强，而且做事有时候一意孤行，这样会错过很多好的意见与建议。

二、今后的努力方向和改进措施

在思想上，作为一名预备党员，我应该积极学___的先进思想，让党的思想引领自身进步，并在此过程中，加强党性修养，提高自身素质。我会在以后的日子里通过新闻媒体多关心国家大事，积极学___的政策及会议，并且在今后的日子里，我会更加努力，不仅要学___的思想，更要向身边优秀的同志学习他们要求进步的思想。

在学习上，作为一名预备党员，我更应该明白一个道理，那就是学习的目的不仅是为了考试，更重要的是为了提高自身素质，为了充实自己。所以，在今后的日子里，我会更加努力学习，扎实地掌握好专业知识，以便将来可以更好地投入工作之中。

在生活上，作为一名预备党员，我知道自己应该起到先锋模范作用，然而我们都知道一个人最强大的敌人就是自己，只有战胜自己的内心，才能战胜一切。在这一年以来，在党___的领导和关怀下，我懂得了“坚强“的重要性，学会了虚心接受别人的意见，取他人的长处，弥补自己的短处。我相信只要用心改变，就没有改变不了的，同时我也相信自己我一定可以。

在进行自我批评的同时，接受他人的意见也是很重要的，我很感谢这次自我批评与批评的会议上诚恳地给予我意见的同学们，他们让我更加了解了自己，可以让我以后有了更加明确的目标去改正自己的不足。总而言之，同学们给我的意见有如下几点：有了确定的目标就应该坚持到底，不应该被外界的环境所影响;做事应该成熟稳重，遇到事情不应该太着急，尽量自己去拿主意;回想上大学期间，我的确把大部分时间都用在了学习上，没能很好的与同学沟通，大学生活太单调，所以我以后一定会把握好学习与交流的平衡，多与人沟通;还有就是我以后会多锻炼自己，遇到事情尽自己最大能力去解决，相信自己才是最重要的。这次会议让我明白了以后该如何发挥自己的长处并弥补自己的不足，因为如果一个人不能接受别人的批评，就不能真正的了解自己，不能更快地提升自己，就会使自己慢慢被淘汰，会使自己慢慢脱离群众，所以，我觉得一个人能不能尽快改正自己的缺点，就在于他是否能够坦然接受别人对他的批评。

作为一名大学生预备党员，在今后的学习、生活以及工作中，我会尽量保证自己的优点，改进自己的不足，我会时常进行自我批评与总结，虚心接受周围同学给我的意见和建议，努力完善自己，使自己不断进步，并在同学当中起到模范带头作用，尽一个学生党员应尽的义务，不让党___失望，希望党___在实践中继续考验我。

自我批评总结范文二：

“理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评“是中国___的三大作风，有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一，我们党之所以能够从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从挫折和失败中，不断振作起来，始终走在时代前列，重要原因是敢于公开承认错误，善于及时纠正错误，敢于拿出批评与自我批评的武器，开展积极健康的党___争，作为一名___员，必须要学会开展认真批评与自我批评，把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。

做好批评与自我批评必须了解全面认识自己的缺点与不足，别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段，而自我总结和反省是必不可少的。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。下面，我对个人四风方面查找的问题及原因深刻剖析如下：

一、查找出来的问题：

（一）在___方面表现为。

理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

1、是自觉主动抽出时间学习不够。平时，自己固然也正视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不系统，缺乏全面的、系统的钻研精神，仅仅知足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在着较大的差距，对于学过的东西没有进行反思，没有深刻钻研。

2、是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用___主义___思惟、___理论和“___“重要思想的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作问题的详细能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有施展理论的指导作用，使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，对事物的理解不深刻、不全面。

3、是理论学习不够，表现在理想信念上，固然也有坚定的信念和决心，但多只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的详细步履意识。

（二）___主义方面表现为。

深入群众不够，为民服务意识不够;工作不够较真，抓工作不狠不实;对本职工作知识把握得不深不全，工作能力有待进一步加强。

1、是固然有时候也学习业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。

2、是在工作中缺乏开拓立异精神，思想不解放，求稳思想比较重。

3、是对理论知识学习得不深，对工作中碰到的难题和矛盾，有时抓不住问题的实质和根本。

（三）享乐主义方面表现为。

工作追求平稳，冒险意识、开拓创新不够;全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发，对一些关系发展全局的工作安排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的主意想法，在工作中有时带有个人情绪，也没有时刻全身心的投入工作。

（四）在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。

在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理问题表面化，有时停留在指出问题点到为止，没有主动的追究问题发生的根源所在，较少主动思考、举一反三。

二、产生问题的原因分析

1、平时固然也学习一些___主义、___思想、___理论和“___“重要思想，但思想上未引起高度的正视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解___思想，没有深刻熟悉其思想的精华，对___理论的精神实质和“___“重要思想理解的不深、不透。自觉学习的主动性不够，以为政治理论学习是虚的东西，没有真正意识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥步履的重要宝贝。

2、说明自己在钻研知识上有惰性，还缺乏“挤“和“钻“的耐劳精神，缺乏深学苦读的恒心，缺乏市场意识，开放意识，立异意识，缺乏把钻研业务知识当作一种责任、一种自觉意识，缺乏把握提高前辈的知识的思想意识，知足于面上不出问题，立异意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，有一种知足于现有水平的思想。

3、就是责任心，责任意识，大局意识不够强。以为自己在工作中是起协助作用的，不敢或不愿大胆勇敢提出自己的见解，怕表错态，怕影响与同事的关系，尽量尊重他人意见，按他人意愿去做，在工作中放不开四肢举动。真正的原因，就是缺乏事业责任心，当老好人思想在作怪。

三、对照检查今后改进措施与努力方向

在以后的学习、生活、工作中，我会继续保持自己的优点，改进自己的薄弱之处，进行自我总结以及批评，虚心接受周围的同事对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，并且在工作中起到___员的作用，发挥带头模范作用，尽一名___员应尽的义务。

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;

要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水___融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在___现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和___个人主义的侵蚀面前___，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬___道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种___现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕单位的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实中心党支部的决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

5、立足个人岗位职责，紧紧围绕本部门中心工作。将单位开展的制度建设年和创先争优活动扎根于部门业务工作中，有效实现制度建设活动和创先争优工作与业务工作的深度交融，有机结合，着力提升个人工作能力和国土资源管理业务水平。通过开展制度年活动，建立健全一系列切实可行的部门及单位规章制度，严格遵守执行各项规

章制度，创建有序优质高效的工作环境。

6、通过扎扎实实的工作，全面提高个人土地管理业务水平。通过实践教育活动的有效开展，把全体职工思想统一起来，力量凝聚起来，进一步提高思想政治素质和工作能力，激发出干事、创业的主动性、积极性和创造性，提高单位整体形象，最大程度提高事业单位服务质量和整体服务能力。

总之，党的群众路线教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制“三个环节深入推进，特别是在___“四风“问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为经济社会又好又快发展多作贡献。

自我批评总结范文三：

我是餐饮部的一名员工，目前在前厅礼宾部轮岗，在酒店工作一年多以来，通过“大家提、领导点、“的要求，对照自己平时的实际工作和思想动态（范本），总结经验、吸取教训，在工作中认识到自己的不足。

（1）接到任务，有时只想到怎样尽快去完成。而没有考虑如何去做得更好。存在着过得去的想法，没有以高标准严要求自己。

（2）欠缺创新意识，在工作之中没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么就做什么。工作上凭经验按部就班，忽视了自我提高和完善，跟不上时代的发展。但有时也产生新的想法。也只是停留于心动而无行动的状态。

（3）全局观念不够强，有时做事情，干工作只从自身业务和本部门的工作出发，对酒店事情，总感觉是工作以外的想法，没有全局观念。

（4）是观念有所淡化，缺少与时俱进，对新知识，新业务不能把握得住。

但是‚房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。‛所以我们不能满足现状，要常常做自我反省。不惧怕批评和自我批评，实行＇知无不言，言无不尽＇，＇言者无罪，闻者足戒＇，＇有则改之，无则加勉＇通过这些对我们有益的格言来深刻剖析我的不足之处。

作为一名年轻工作人员，我们因充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，应该虚心向经验丰富的前辈请教，力争做好各项工作，今天工作不努力明天努力找工作，同时也要感谢领导给我这次轮岗的机会，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷;通过广泛和全面地接触各项工作，丰富自己的阅历，锻炼自己的能力。

自我批评就好比一个打磨师傅将我们打磨成一块闪闪发光的金子，希望在今后的生活和工作中能够和同事相互帮助，协调，共同进步。所以在今后的工作中要以高质量、高标准严格要求自己，在以往的错误中深刻吸取教训。

第四篇：自我批评总结自我批评

尊敬的领导

我是餐饮部的一名员工，目前在前厅礼宾部轮岗，在酒店工作一年多以来，通过“大家提、领导点、”的要求，对照自己平时的实际工作和思想动态（范本），总结经验、吸取教训，在工作中认识到自己的不足。

（1）接到任务，有时只想到怎样尽快去完成。而没有考虑如何去做得更好。存在着过得去的想法，没有以高标准严要求自己。

（2）欠缺创新意识，在工作之中没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么就做什么。工作上凭经验按部就班，忽视了自我提高和完善，跟不上时代的发展。但有时也产生新的想法。也只是停留于心动而无行动的状态。

（3）全局观念不够强，有时做事情，干工作只从自身业务和本部门的工作出发，对酒店事情，总感觉是工作以外的想法，没有全局观念。

（4）是观念有所淡化，缺少与时俱进，对新知识，新业务不能把握得住。

但是‚房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。‛所以我们不能满足现状，要常常做自我反省。不惧怕批评和自我批评，实行‘知无不言，言无不尽’，‘言者无罪，闻者足戒’，‘有则改之，无则加勉’通过这些对我们有益的格言来深刻剖析我的不足之处。

作为一名年轻工作人员，我们因充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，应该虚心向经验丰富的前辈请教，力争做好各项工作，今天工作不努力明天努力找工作，同时也要感谢领导给我这次轮岗的机会，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷；通过广泛和全面地接触各项工作，丰富自己的阅历，锻炼自己的能力。

自我批评就好比一个打磨师傅将我们打磨成一块闪闪发光的金子，希望在今后的生活和工作中能够和同事相互帮助，协调，共同进步。所以在今后的工作中要以高质量、高标准严格要求自己，在以往的错误中深刻吸取教训。

第五篇：自我批评总结自我剖析

___月___号下午，张总针对前段时间公司内部工作状态、风气，特别召开了一次全体质量保证部员工的工作会。会上通过学习张总讲话的精神，受益匪浅，同时结合此次会议内容，联系自己思想、学习、工作及生活实际仍然存在很多问题。

一、在工作上，通过自我反省，在工作中主要有以下几个方面：

1、缺乏主动性。领导交代了会积极去做，做完了往往就会放松下来，没有积极主动地承担起这份责任。

2、缺乏服务意识。没有尽职尽责的做好一名质量人员应做的，在与业务伙伴沟通时态度、技巧，依然有很大的欠缺。

二、在学习上，1、主动学习的意识弱，自觉性差。

2、学习只流于表面，与实际结合得不够深入。

三、在责任上，不管对工作、生活，都缺乏强烈的责任感，容易自我满足，觉得做到领导要求的，做到应该做的就行。

被这样的思想所误导，到了最后才发现，其实最基本最简单的本职工作都没有做好。

通过这次的自我剖析、自我批评与反省中，发现了自己很多的不足，找对了问题，也找到了产生问题的根源，认清今后努力的方向，要在今后的工作、学习中努力克服自己存在的不足。

1、抓住时间，不放过任何学习、锤炼自己的机会，提升自己的专业技能。只有善于学习、不断学习的人，才会在成功的路上越走越远。

2、加强责任心，有担当。

范文仅供参考

感谢浏览

2.工作总结自我批评 篇二

辅导员一般来说都是从毕业生中的“好学生”中挑选出来的, 要求成绩优秀, 工作表现好, 而且是中共党员。这种选拔标准从某种程度上决定了辅导员几乎都有这样一些特质:听话、不调皮、懂规矩、老实等。所以, 很多的辅导员都比较习惯于把别人 (领导、同事等) 的赞许作为工作的主要动力, 缺少独立的工作思考, 而且常常因为担心前途受到影响而不敢在工作中展露个性。按照别人的要求来规范自己的行为, 做事力求简单、稳妥, 工作中偶遇别人的反对或者质疑, 就容易变得沮丧甚至绝望, 对自身的价值和事业的选择没有深入的思考和足够的信心。笔者就听到很多辅导员很形象地把自己比喻成“消防队员”, 他们的口号是“只要不出事, 能混一天是一天”。对于这种情况, 再强大的激励机制恐怕也不能让辅导员工作变得有效和吸引人。所以, 自我激励在这里就成为一名辅导员能否成为一个成功的辅导员的决定性因素。

心理学意义上的自我激励是指用语言或其他方式对自己的知觉、思维、想象、情感、意志等方面的心理状态产生某种刺激的过程。辅导员们所需要强化自我激励的能力指的是为服从某一目标而自我调动、指挥个人情绪的能力, 它是情商的重要内容。自我激励就像一个引擎, 为辅导员日常工作提供强大的动力, 其作用大概可从以下三个方面表现出来。

第一, 有效的自我激励可以让辅导员对工作“始终保持高度热情”。众所周知, 人在有兴趣的地方才会有记忆, 对有兴趣的事情才会有热情。对辅导员工作本来就有浓厚兴趣的人, 很容易投入到工作, 哪怕偶尔遇到挫折, 也可以在较短时间内调整好心态和情绪, 重新投入“战斗”。但长期以来, 因体制及其他方面的原因, 辅导员队伍中“沉淀”了一批并没有把辅导员工作当做“事业”来做的人, 他们或是把这个工作当做“跳板”, 或是把这个工作当做“避风港”, 或是把这个工作当做谋取其他利益的工具。尤其是近几年来, 高校扩招和巨大的就业压力, 使得一部分并不热爱辅导员工作的高学历毕业生进入这个队伍, 对于这些人, 拥有自我激励的能力就更显得很重要。他们应当通过对辅导员工作理论和实践的学习、体验, 增加对这份工作的兴趣和感情;通过全身心的投入去获得相应的收获与回报, 从而形成良性循环。可以说, 不论一个人从事辅导员工作的时间是长是短, 自我激励的能力都可以使他有足够的热情去快乐地工作, 这一点对广大辅导员的生活质量和幸福指数的提升是非常有建设性意义的。

第二, 有效的自我激励可以让辅导员“不断明确目标”。首先, 拥有自我激励能力的辅导员不会仅仅满足于完成日常工作任务, 他们会在较为强烈的成就动机的驱使下, 制定一个个的短期目标并适时对这些目标进行调整, 通过这一个个目标得以实现后获得的快乐和成就感来补充工作动力的耗损, 并进一步优化工作策略和工作期望, 从而形成另一个良性循环。其次, 从辅导员自身的职业生涯规划方面来看, 自我激励的能力也有助于辅导员们的中长期目标变得更为清晰和可实现。虽然我们强调辅导员的相对稳定性和职业化发展, 而且也逐步有了一些政策保障, 但综合主客观因素后能把辅导员工作当做终身职业来做的人毕竟是少数, 大多数的辅导员必须通过中长期目标的制定来明确自己的生涯规划, 对于自己离开辅导员岗位的那一天将会去向何处, 以及自己在从事辅导员工作的这段时间将会成长为一个什么样的人做到心里有数。

第三, 有效的自我激励可以让辅导员在工作中“情绪专注于目标”。很多辅导员在目标方面并没有困惑, 只是在实现目标的过程中, 往往因对外部因素考虑过多而无法集中注意力去工作和思考, 经常让自己陷于沮丧和失败的阴影之中, 让一些“耗损性”的情绪 (如沮丧、抱怨、压抑、消沉甚至绝望) 占据主导。通过有效的自我激励, 辅导员们完全可以以自信、快乐、勇敢、有力等令人心情舒畅的动力性情绪感受去引导并维持自己的工作和学习, 去展开一个积极进取的有意义的人生。

3.享受工作 自我增值 篇三

“有没有什么理财方式可以一本万利?”这是理财顾问在接受咨询时常被问到的问题。大家都希望快速致富,但多数富翁并非一夕致富。

《下一个富翁就是你》的作者史丹利和丹寇研究美国富有人士20年发现:这些人学历不高,没有继承庞大遗产,也无天外飞来的横财,他们的财富来源是勤奋工作和规律储蓄,一点一滴,稳健地积累财富,是拥有小富的途径,也是晋升大富的基础。

有钱人的财富都是从他们热爱的工作中获得的报酬,并非仅仅是因为理财而来。因此最稳健的投资方式就是工作,无论是穷人还是富人皆是如此。然而,在职场上的不同态度,在最终的财富站队中却起着决定性的作用。

穷人干一行厌一行

曾经有—个非常经典的辩论题,究竟是“爱一行干一行”还是“干一行爱一行”?对于此,穷人与富人亦有着截然不同的态度。穷人说:“无论是正方还是反方,在现实世界都是不存在的。现实世界里只有‘干一行怨一行’,哪怕这一行是原来非常喜欢的职业。也会因为升迁压力、人事关系、经济收入等等问题而变得面目可憎。”而富人说:“既然选择了某一行业或者职业,仅仅爱它是远远不够的,是要享受它。只有如此,人的能动性就自发地调动起来了,成功也就有了可能。”

如此这般,最后体现在财富上的结果是:穷人一进入工作的状态,就显露疲态,并产生逆反心态,从而升迁缓慢,甚至无望,财富收入的快速攀升更是无从谈起。在薪水止步不前的同时,为了减轻由不喜欢的工作带来的压力,穷人开始花钱让压力释放。发放薪水的第一天,首先大败一笔,犒劳自己如此隐忍的工作;月中,投资面子工程,挽回因工作操劳引致的“未老先衰”;月末,为了让自己下个月能有动力继续工作,约上三五好友大嘬一顿相互鼓励。如此这般,原本就已经停滞不前的收入,又被不停地做着减法,最后真正到手可以进行投资或储蓄的金钱已经所剩无几。而富人则把别人乐此不疲、通宵达旦上网聊天、打游戏的精神与热忱用到了工作上,进而在财富积累的道路上快步向前。

换言之,富人热爱工作,工作并快乐着;穷人则热爱休息,工作并痛苦着。在某种程度上,富人的勤奋已经远远超过穷人,这个结论听上去出乎意料却又貌似理所应当。西方有教授把几次大规模调查的结果进行组合统计,结果发现高收入专业人士的工作时间与上个世纪时相比增长了,而低技能、低收入工人的年工作时间总量却缩短了。同样在获得诺贝尔奖的心理学家卡尼曼的研究中显示,年薪低于2万美元的人会把自己超过1/3的时间用于被动式休闲,比如轻松休息和看电视,而年薪超过10万美元的人花在被动式休闲上的时间则不足1/5。

富人善于投资自己

福特公司首席技术官路易斯·罗斯曾说过:“在你的职业生涯中,知识就像牛奶一样是有保鲜期的。如果你不能不断地更新知识,那你的职业生涯便会快速衰落。”富人正是深谙此道,不断学习、投资自己,他们确信不断充实的职业生涯能力和改进的理财方式是通向财富之路。

吉米在硅谷工作30多年,几乎见证了硅谷的发展全程。在那里,IT是个发展速度很快、风险和回报都很高的一个行业。有人问他怎样才能在那里取得成功,他说:“在硅谷,没有永远领先的方法,只有不断地摸索、学习给自己增值,否则你就必然会被淘汰。硅谷中每一个成功的公司也都不是遵循谁的模式足迹,而是自己摸索,不断发展,所以每一个公司或个人要想在硅谷生存下去,就必须不断地思考创新,提供有价值的服务,进行自我增值。在这个高风险的行业中,即使像已经成功的微软、IBM,它们也不敢懈怠,因为它们知道,如果停滞不前,可能就要被淘汰。”

4.批评与自我批评总结 篇四

开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。

一、主要不足

1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，有些只是想法，并没有演化为具体的做法。

2、工作中胆子不够大，惟恐事情做的不到位。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

3、保持和发挥党员的模范作用不够。日常工作和生活中降低了对自己的要求和标准。

4、工作作风还不够扎实。有时，对学校、领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。

二、今后努力的方向

1、把全心全意为教师、学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力始终保持共产党员的先进性，在业务上狠下功夫，增强工作的责任感和使命感，以创新的意识、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，做一名让学生、家长满意的教师。

2、转变工作作风，积极工作。要贯彻落实科学发展的精神，脚踏实地的做好本职工作，要深入教学、深入学生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多了解学生，考虑问题三思而后行。一切都要以党和人民利益为出发点，用最短的时间完成学校布置的每项工作。

3、提高标准严于律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。进一步增强工作的积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。

4、加强学习提高素质。要认真学习党的十八大精神，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑动手，要学以致用，解决生活和工作中的新问题、新困难。

5.总结,自我批评 篇五

各位领导、各位同事：

大家下午好：

我加盟本公司至今有164日日夜夜，在这164个昼夜交替的日子里，我有过成功亦有过失败、我有过喜悦已有过悲痛、我有过快乐亦有过无奈；在这个164个朝夕辉映的日子里，我临时历任生产部统计、家具车间主管，现任生产部副部长兼任家具车间统计。为了让大家能更好的督促我的工作，了解我的为人，同时也表明我工作的态度、阐述我的工作职责并对症纠正我工作中的错误与不足,现对过去5个多月的工作作如下总结。

一、在担任生产部统计时，先后修改、设计了生产部、销售部、专卖店、成品库、及物件库等部门多种数据表格，力图更加完善公司数据，为公司高层决策提供详细而准确的数据。然而，在此过程中我违反了管理工作与统计工作的大忌，出现了如下错误：

1：我先入为主，设计出了“较理想”的数据表格，造成生产部生产报表格式不符合部分车间使用，一个月才回复正常。

2：我的工作超出了超出了我的权责范围，导致了我的工作重心出现偏移，最后每件工作都没有做到位。我们身在南街村，讲的是红色文化，讲的是集体制。企业管理中讲的是各司其职，讲的是 “不在其位，不谋其政”，也就是说只有“在其职，谋其位，才能做其事”，这是自古以来修身、治国、平天下的核心，这亦是一名现代优秀管理者所必备的基本素质。

从这里暴露出了一个部门乃至公司的一个管理弱点：公司横向沟通不畅，纵向沟通不到位；授权没有原则，指挥随心所欲。

诚恳做人 1 / 4勤恳做事

3：没有认清工作的对象，该说的说了，却没有回复，该写的写了，却没有结果，导致好的意见被忘记，可行的方案被遗弃。然而，现在再提起哪些曾经被遗忘的东西，更显的苍白无力，因为只是因为失去了恰当的时机。

4、没有落实到生产报表与生产指示单相联系，致使生产报表只是一推数字。

二、在担任家具车间主管时我的工作出现了空前的被动与无奈：授权不明确，责权不匹配，处理问题反复异常，遇到问题视人处罚，工作无法按正常程序运行，造成整体工作停止不前，一度个人思想极其沉沦，工作相当消极。经过马经理的淳淳教诲、经过与企划部多次沟通、经过公司对工作的整体调整，最后车间基本步入正规。

三、目前担任生产部副部长，分管机雕刻室，兼任家具车间统计，先就目前的工作情况给大家作如下汇报：

1、改进了作图方法：电脑做图采用新老结合法，利用原图拼图的做图方法、利用灰度图转雕刻图的做图方法（只要保证整幅图画面意义不变），合理利用现有资源，提高了做图效率，明确了做图做的是意境，不是杂乱的图案。

2、改进了雕刻方法：结合IE知识就部分重复的花板、梳子、工艺品的雕刻，自制模具，以减少对刀时间，提高雕刻实效。

3、建立了外协渠道：由于之前堆积的花板比较多，时间比较紧，任务比较重，经与生产部商议决定，部分图外协做图。

4、量化了雕刻进度：电脑雕刻室现有的做图与雕刻工作进度已全部量化，在每日量化的工作中明确指出要完成的具体工作与完成时

间，并按计划执行。

5、提高了沟通时效：及时与家具车间吉师傅就雕刻的花板确认、需要的时间、雕刻的顺序进行沟通，避免再次出现家具组装无花板的现象。

6、改变了工作模式：目前雕刻室采取“小白班多夜班”工作模式，白班雕刻工艺品盒、梳子和新家具花板等小件花板，晚上雕刻尺寸比较大耗时比较长的花板，尽量平衡整个雕刻工作。

在以后的工作中

1、我会及时和家具车间吉师傅沟通，尽量做到先雕刻花板，避免由于家具组装没有花板情况，全力将分管的工作做到位。

2、积极主动配合各部门工作，尽力做好本职工作。

3、在接受任务时核对任务，及时汇报。

4、合理调配雕刻室生产节奏，平衡生产。

5、就雕刻情况以书面形式每周五汇报生产部。

我相信，只要坚持以生产服务为中心、只要坚持不拉帮结派、只要坚持不明知故犯，我们才能提高工作效率，才能达到公司与员工双赢。

我相信，只要坚持公司各项规章制度，按程序办事、只要不隐私舞弊、只要真诚合作，我们才能团结一致，才能提高公司所有职员工的整体素质。

我相信，只要坚持计划工作、只要控制预算、只要坚持过程控制、只要心中有信念，我们才能提高生产效率、才能降低生产成本、才能保证生产质量、才能提高工作士气。

我相信，只要“用人不疑，疑人不用”、只要“量体裁衣，人尽其才”、只要不做“嘴把式，实事求是”,我们才能整体提高工作效能、才能整体改变工作绩效、才能整体增强工作效绩。

生产部：姜恒

6.工作批评与自我批评1 篇六

我切实当真学习了十七大会议精神，使自己的思惟熟悉更加明确，政治思惟觉悟得到进步，同时也坚定了搞好本职工作的决心信念和决心，在今后的工作中要以“三个代表”重要员想为指导，树立良好的思惟作风、学风和工作作风。现对自身存在的题目进一步反思，进行批评与自我批评。

一、工作中存在的主要题目：

1、对本职工作知识把握得不深不全，工作能力有待进一步加强。一是固然有时候也学习业务专业知识，但有些实用主义的思惟，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是对法律知识和现代科学知识学习得不够。三是在工作中缺乏开拓立异精神，思惟不解放，求稳思惟比较重。四是知识学习得不深，对工作中碰到的难题和矛盾，有时抓不住题目的实质和根本。

2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发，对一些关系发展全局的工作铺排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有时带有个人情绪，也没有时刻全身心的投入工作。

3、在无私奉献上做得还不够好，有时在思惟深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。

4、在本职工作中，固然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动性不强。一些和其他部

分协调上的，而这又都不能单凭我个人的想法主意和气力就能改变的，我就不向领导提出来，而且也存在怕自己的一些想法主意和意见被别人误会，以为我对工作有意见或者对某些同道有意见，所以良多想法主意也没有说出来更谈不上去改变了，存在与己无关思惟。

二、今后努力方向

我决心通过这次批评与自我批评，找准题目，捉住产生题目的根源，认清今后努力的方向，要在今后的工作、糊口中努力克服自己存在的不足，要按照党章和“六个坚持”及党员提高前辈性详细要求来审阅自己，规范自己，严格要求自己。

一是要树当即苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判定长短的详细尺度。江泽民同道一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，进步思惟理论水平，而且可以充实精神世界，涵养道德情操。” 因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，要以我国改革开放和现代化建设的实际题目、要以我们正在做的事情为中央，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际题目的理论思索，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正同一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。详细到实际工作上，就要把自己的思惟和步履同一到总体铺排部署上，坚定不移地贯彻执行党支部制定的工作决议计划，立足本职岗位，为本单位的发展做出应有的贡献。二是要不断学习把握科学文化知识，特别是要把握本职工作需要的业务知识和业务技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奋工作，切实进步为人民服务的本领。积极钻研

业务知识，不断增强新形势下做好本职工作的实际能力，要更新观念，树立全新的服务意识，牢牢围绕单位、部分和本岗位的各项指标任务的大局，摆正自己的位置，实现由被动服务向主动服务的转变，进步处理题目的实效性，当真负责做好各项本职工作。要不断进步运用马克思主义态度、观点和方法指导工作的能力，增强工作责任心，养成严谨、细致的工作作风

三是要坚持真理，坚持原则，勇于批评和自我批评，勇于纠正工作中的错误与不正之风，自我批评立场要诚恳，努力从思惟深处挖掘自己的错误观点和意识，精益求精工作方法；虚心接受批评意见；敢于同不良现象和行为作斗争，继续发扬党的光荣传统，在日常工作中要严于律已、宽以待人，常做宽容之事，以自己的表率作用，促进团结、达到增进情谊，促进工作的目的。

五是要牢固树立全心意为人民服务的思惟。作为一名新时代的共产党员，在今后工作中我要努力做到想为群众所想，急为群众所急，尽自己的所能为群众排忧解难，服好务，并在服务中，留意自己的服务方式和服务立场。以当真实践“三个代表”重要思惟的高度，把最泛博群众的根本利益放在第一位，切实把工作做好、做深、做细、做实，让党组织放心，让群众满足。

7.消毒供应中心工作人员的自我防护 篇七

消毒供应中心 (CSSD) 的有害因素

1.生物因素。CSSD的日常工作是回收、清洗、消毒、包装、灭菌、发放各科室使用的各种检查、治疗、手术敷料包及各种手术器具, 并供应一次性医疗用品, 接触感染性及损伤性医疗废物的机会多。在回收使用后的各种穿刺治疗包、手术器具、敷料等物品过程中, 要清点各种被血液、体液、分泌物污染的物品, 其中还经常有针头、刀片等锐利器械, 有被刺伤的可能, 若不注意个人防护, 不仅造成自身感染, 还会成为传播媒介。如果被污染的锐器刺伤, 有感染经血液传播疾病的危险。据研究, 针刺或接触污染血液而感染HIV的机率为0.3%;眼、鼻、口腔暴露于污染血液而感染HIV的机率为0.1%;皮肤暴露感染HIV的机率为0.1%。如果暴露于含HBV的血液或体液, 其感染率为6%30%。

2.化学因素。CSSD使用的各种化学消毒剂有醛类、含氯消毒剂、环氧乙烷、过氧乙酸等。在使用时若防护不当, 可对人的皮肤、呼吸系统和神经系统造成损害。

(1) 含氯消毒剂:其作为当前医院消毒工作中最常用的消毒剂, 它具有腐蚀性, 难闻的氯味, 高浓度可对皮肤粘膜产生刺激性;其与甲醛接触或与热水稀释都可能生成致癌物质;此外, 它还有漂白作用, 若溅到有色衣物上会使局部褪色。三效热源灭活剂为粉剂, 在配制时更易吸入呼吸道, 而造成对呼吸道粘膜的损害。

(2) 含铅物品:CSSD人员经常接触到很多含铅物品, 如各种化学指示卡、指示胶带、B D试纸等, 且操作时均不要求防护, 也有可能损害身体。

(3) 含酶的清洗剂:酶能分解蛋白质, 溅到人体皮肤、粘膜及眼睛等组织中能分解蛋白质, 造成对体表皮肤的损害。

防护措施

1.实行标准化、制度化、规范化、科学化管理。修订和完善各项规章制度、操作规程。如消毒隔离制度、安全管理制度、职业防护制度、手卫生制度、物品洗消制度、物品包装制度、工作质量控制管理制度、设备仪器维修制度、设备故障处理流程、突发事件及特殊情况处理流程;各岗位工作职责、周程、日程;各岗位工作质量考核标准等, 并将其打印成册, 人手一册, 便于在工作中执行。

2.安全教育。定期对全员进行安全教育。对低年资工作人员经常进行标准化预防知识宣传、培训;对新进人员进行岗位培训, 对CSSD的布局、人流、物流路线;污染物品回收、清洁物品放置、无菌物品发放、防止职业暴露及处理流程等内容进行讲解和考核。

3.采取标准预防措施:

(1) 洗手:进行任何操作前后都应用皂液和流动水洗手。接触清洗后的物品或无菌物品时, 应洗手或用手消毒液, 洗手要按照六步洗手法认真进行正确洗手。在各区域过渡间安装洗手设备, 配备洗手液、烘手机, 张贴六步洗手法。洗手是预防感染最经济、最有效的措施, 必要时进行手消毒。

(2) 使用防护用品:在回收物品时必须戴口罩、筒帽、穿隔离衣、防护围裙、戴双层手套 (上层为白色、下层为蓝色) , 必要时戴护目镜和防护面罩。如手套破损要立即更换, 脱手套后仍需立即彻底洗手。工作人员在污染区接触清洁物品 (如接电话等) 时、应脱去外层手套;离开污染区时脱掉口罩、手套、隔离衣、洗手;回到污染区重新穿戴未污染的防护用品。

4.严格执行各项规章制度。严格三区划分:污染区、清洁区、无菌区。各项操作严格按所划分的区域进行, 各区域间有实际屏障;路线及人流、物流由污到洁, 强制通过, 不得逆行或交叉。人流、物流通道不仅是CSSD人员遵守的规则, 整个医院工勤人员也必须执行。

5.做好清洗消毒。感染性污染物品分别进行消毒清洗, 必要时使用有效的消毒剂和正确的使用方法。使用消毒剂时要作好眼睛、皮肤和呼吸道防护。若不慎被锐利器械刺伤时, 必须立即进行伤口处理, 如及时挤出伤口淤血、并用无菌水清洗干净、用碘酊消毒伤口;必要时接种免疫球蛋白。意外受伤后必须在48h内报告有关部门并签写报表, 刺伤人员应定期进行跟踪检查, 全体人员每年做体检。

6.正确使用消毒灭菌药品和器材。工作人员在配制及使用消毒剂时要戴口罩、手套、必要时穿防护服。配制有刺激性和挥发性消毒剂, 不仅要做好个人防护, 同时注意在通风良好的场所配制。医院常用的消毒剂除了安全配制和使用之外, 还要注意储存安全;对于标签上标注的安全注意事项应仔细阅读, 将挥发性或易燃易爆品应放在阴凉通风处, 对于有毒性的消毒剂要有明显的警示标识。环氧乙烷 (EO) 是一种广谱灭菌剂, 易燃、易爆, 有一定毒性, 要设专人管理。在灭菌时, 消毒员须严格遵守安全守则, 消毒环境应注意通风、防火、防爆。

7.安全操作。CSSD人员应掌握安全用电知识及仪器设备操作规程, 避免漏电及触电事故发生。在进行高压蒸汽灭菌和干热灭菌时为避免烫伤, 勿直接碰触供汽管道, 取无菌物品应待其冷却后再取或戴手套。必要时在设备旁张贴小心触电、小心烫伤等警示标识。另外, 在高压蒸汽灭菌时, 利用排风扇通风, 以降低消毒间室内温度;灭菌后消毒员及时离开高温环境, 并注意补充足够的水分。在搬运重物时正确运用人体力学原理, 防止关节扭伤。

8.校本研训工作的自我诊断与处方 篇八

关键词:病症 处方

教师是学校的中坚力量,各校都在努力构建“专业引领、同伴互助、个人反思、评价激励”相结合的校本研训机制。这是促进教师成长和专业化发展的必由之路。要想真正使校本研训为教学服务,就必须静下心来,给自己把把脉,找找药方。

经过近几年的认真梳理、研究、反思,对这项工作中存在的问题作如下诊断:

病症一:盲目追风,无的放矢。开展校本研训就是学习引进,今天推广××法,明天研究××课题,后天又要开展××工程,盲目追风,不成体系。

病症二:好高骛远,追求形式。校本研训的做法是:严格按照“理论学习——实践产生问题——研讨与反思——再实践再提高——成果总结”的过程进行。于是不管教师的状况如何,都要求其“每学期写××字的学习笔记,研究×个课题,写××字的研究记录……”等等,希望在各个环节上都能强力监控,有据可查。实际上却因检查量过大反而造成监控缺失,考核评价流于形式;而其实质是忽视教师专业水平现状,急于求成,选择的起点过高,要求的任务过多,挫伤了教师对研训工作的兴趣,致使校本研训变成了抄写竞赛和下载技术大比拼。

病症三:基础不实,空耗精力。研训平台的搭建存在严重缺陷:由于追求表面文章而使研训网络过于繁复,缺乏富于执行力且普遍认同的管理、考核、奖励等制度,在时间、人力、物力上保障不足等。

病症四:以其昏昏,使人昭昭。学校教务人员必须承担“专业引领”的职责,可自己却整天忙于布置任务、定制度、写方案、检查材料、组织活动等事务性工作,不注重自身学习和专业水平提高,靠老本吃饭,不能为教师做出有专业水平的即时培训和指导,张嘴便是原则话、老套路,难以使教师信服。更为忌讳的是,没有把校本研训作为常态化工作,一时风平浪静,一时又疾风骤雨,让教师无所适从。

病症五:定位不当,挫伤人心。过分偏重自己在教育教学中的职位职责,忽视教师自身的积极性、主动性,忘记了教师也需要给予关注、给予赏识、给予机会,往往因工作失当挫伤教师的自尊心,无意中把自己置于奴隶主的位置而把教师当成了奴隶。

对这些症状开出了如下“处方”:

1.以课带研,注重实战

围绕课堂教学开展研训工作,具有周期短、见效快、实战性强等特点,易于为教师所接受,理应成为研训工作的最主要切入点和落脚点。那就从“拿手课展示”入手,帮助教师学习和构建有效的教学模式。再以研训组为基本单位,开展教师间的互听、互评、交流研讨活动。在此基础上,进一步开展一课多轮、同课异构,观摩研讨汇报课、示范课等活动。只要立足课堂教学,开放互动,深入挖掘,引导反思,就是抓住了校本研训工作的根本,对于任何情况的教师,都能有效地促进专业水平的提升。

2.依托教材,注重反思

在研训组内开展教材分析汇报活动,使教师在深挖教材的基础上,明晰目标,转变观念,改进教法,积累经验。自我反思、互动反思是增强教师自觉改进意识和提高能力的主要环节,也是校本研训最普遍的形式。因此,要求教师定期写反思日记或教学随笔,每学期写一份教学反思总结,在各种集体性教学活动中都突出自我反思和互动反思环节,以促进教师正确教学理念的树立、认知水平的提高、教学行为的改进。

3.搭建平台,创造氛围

通过积极宣传、大力组织、榜样带动形成校本教研的浓厚氛围;在广泛征集教师意见的基础上,形成操作性强的校本教研评价体系、激励机制;制定切实可行的研训阶段规划和长远规划;构建以研训组为中坚的“学校——研训组——教师”三位一体的简单合理的校本教研组织网络,丰富研训组的工作职能。

4.以师为本,调动内驱

靠什么调动教师专业成长的积极性?无非是强制力(外因)和内驱力(内因)。在强制力上,惩罚的方式与工作的目标相悖离,奖励、提资、晋升等应该是激励制度建设的内容,因此,只能在“内驱力”上做文章。在这方面我比较认同的理论是“使教师因工作获得自尊、更多的认知、更好的生活质量、更强的自信和更大的成就感等”。这看起来很难,但有个想法不妨一试:把老师调动学生积极性的做法演绎出一套成人版,用在老师身上。

5.充实自身,积极引领

作为校本研训工作的“主谋”,更应该在以下三个方面尽到努力:一是丰富学识,堪作指导,最低也要在每次参加研训活动之前搞好“临阵磨枪”;二是更新观念,以师为本,真正关注于教师的发展和成长,取得教师的支持配合;三是竭尽全力,身先士卒,要想把活儿干好,自己就得首先多出心血多流汗。

学习、实践、反思、提高,既是教师参与校本研训的基本途径,也是学校开展研训工作的必由之路。从成功经验中找到了更多的“良方”,必将推动学校校本研训的顺利实施,早见实效。