技能鉴定专业技术工作总结

技能鉴定专业技术工作总结（通用9篇）

1.技能鉴定专业技术工作总结 篇一

山东省电力行业职业技能鉴定中心

技师鉴定考评

专业技术总结

姓 名：

王宗华

所在单位： 胶南市光明电力服务有限责任公司 鉴定工种：

技师

2013 年 月日

专业技术总结

本人1971年生人，大专文化，1992年参加工作，2000年至今在市供电公司从事配电运检工作。21来，勤奋工作，毫无怨言，在师傅和领导们的帮助下，刻苦学习钻研业务知识，从一名普普通通的工人成长为公司的岗位技术能手，经过自己的努力和出色的工作、保质保量完成了公司交给的各项工作任务。

近几年特别是在农网改造施工中，认真学习，不断探讨新的施工方案，总结出了一整套线路施工办法和施工工艺，创造了许多供电公司线路施工史上的记录。网改几年来，和同事们新架10kV线路800千米，改造400V线路200千米.敷设各种电力电缆45000多米，安装电表箱1000多个。先后获得市供电公司“先进生产者”、“岗位技术能手”、“安全生产建设标兵”等荣誉称号，2005—2008年连续四年获得供电公司农电岗位技能竞赛个人全能第一名，连续四年被评为“岗位技术能手”称号，2006年在市第九届职业技能大赛中获得个人第二名，被评为市“技术能手”、市“职工创新能手”等称号，2008年获得供电公司、供电公司党委、赴川抗震救灾 “突出贡献奖”，2009年获得市供电公司“突出贡献奖”、被评为省“优秀农电工”称号。

自2000年以来，全国城网、农网改造开始启动，我们的农网建设也如火如荼的展开。由于历史原因，农网布局错综复杂，加上人多、车多、危险点多，给农网改造带来很大困难。如果按照传统的施工方法,往往动用大量的人力、物力，给交通造成很大的压力，而且不能保证居民晚上正常用电。为了尽可能不影响居民正常的生活秩序，决定白天施工，晚上供电。经过反复论证，我提出了“旧线带新线法”和“张力机引线法”。“旧线带新线法”就是利用原导线细、轻的特点，将旧导线拆开后移动到新架设杆塔上，作为牵引线，利用旧导线将新导线引入到新架设杆塔，减少了二次放线。“张力机引线法”就是不用人工，利用机械动力，给新线一定的张力和匀速牵引力，使导线在被牵引过程中匀速滑行，放线速度加快，新导线不落地、不影响交通正常运行。利用的这两种方法，比以往传统的施工方法节约了近二分之一的时间，给公司每年节约人工费20多万元，多供电量2千千瓦时。

在10kV台南线施工过程中，由于设计规划等方面的原因，有一基18米浅埋式直线双杆需整体横线路移位1米，根据当时地理条件，浅埋式双杆都是地面组装后利用人工、绞磨整体起立，如果再放倒后重立，不仅费工费时，还不能保证安全。本人根据这基双杆整体移位距离不长的特点，先用6根挺风绳将双杆固定，挺风绳与地锚之间用手扳葫芦连接，并采取后备措施。在双杆移位方向开挖槽沟，深度至杆底盘底面，并夯实整平，用一根坚实的撑杆将双杆底部连接。然后把钢丝绳栓在两杆底部，在移位方向将钢丝绳缓慢收紧，底盘用人工拨动，6根挺风绳随杆底的移动实时调整手扳葫芦，整个过程，紧密配合，步调一致，安全的将双杆整体移到指定位臵。整个工作用工13人，用时不到一天。市里重大项目博源电厂开机启动，需架设一条10kV线路——庄易线，时间紧、任务重。然而10kV庄易线施工有两大难点是以往在线路施工中没有经历过的：一是此线路跨越高速公路，跨越高速公路架设线路，必须请求交警援助，封闭高速公路；二是需要敷设10kV电缆，10kV电缆敷设，路径长、弯道多、电缆截面大、长度达4000多米，重20余吨，电缆展放科技含量要求高，不能有半点损伤，否则会影响电网安全运行，大幅度增加施工难度。为了解决这两个难题，我到现场进行了3次实地考察，提出了在高速公路上方搭建天桥的建议，很快被领导采用。架设天桥以后，导线在天桥上方跨越，这样既不影响疏港高速的正常交通，又能进行线路正常施工，开创了山东省境内高速公路不封闭道路情况下架设线路的先例。根据多年的工作经验，我又提出了利用地滚输送方式敷设10kV电缆的意见，即自制地滚滑轮和弯道滑轮，采用前头牵引、中间输送办法，使电缆匀速匀力牵引。经过领导们的反复研究，意见又被采纳。地滚输送方式最大的好处就是电缆匀速匀力被牵引，省时省力，而且防止了电缆因牵引力和其他机械方面的损伤。用了一天半时间，10kV电缆敷设完毕，受到公司领导及客户的好评。

2008年5月12日汶川大地震发生以后，看到灾区人民饱受灾害的摧残，我积极响应公司关于赴灾区赈灾的号召，第一时间向公司递交了赴川赈灾的申请，成为了一名赴川赈灾的志愿者。地震无情人有情，我和队员们拔山涉水，排除了高温、闷热、暴雨、泥石流、等种种困难，奔赴到抗震救灾第一线——重灾区四川省北川县陈家坝乡红岩村。

在入川期间我和队员们克服了水土不服、雨淋暴晒、余震、睡帐篷、住板房等困难。为了让灾区人民早日住上宽敞明亮的活动板房，有一个属于自己的家，一个多月来，我利用技术优势、合理制定施工方案和施工工艺方法，为灾区架设线路、安装用电设施速度明显提高。多次受到省援川指挥部的表扬。每天坚持12多小时的高强度作业，不怕苦、不怕累、有时轻伤也不下火线，带病坚持工作，始终如一奋战在工地上，最后用一片真诚之心为四川灾民重建家园交上了一份圆满的答卷。

总之，我始终秉承“干一行，爱一行、精一行”的信念，踏踏实实，勤勤恳恳，吃苦耐劳，克服一切困难，圆满完成各项任务，练岗位绝活。2009年《研制三相不平衡保护型剩余电流动作保护器》，被命名为省优秀质量管理小组。在这几年来的专业技术工作中，我利用所学的专业技术知识在生产实践中做了一些实际工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足。在今后的工作中，我会立足本职岗位，继续加强自己的业务水平和实践技能，为电力事业和公司的发展做出自己的贡献。

2.技能鉴定专业技术工作总结 篇二

一、“手绘表达技能”在学习领域框架中所对应的职业岗位及课程目标分析

(一) “手绘表达技能”所对应的职业岗位

学习领域“手绘表达技能”所对应的职业岗位:古建筑修缮设计。古建筑修缮设计还可以进一步细分为古建筑修缮方案图设计和古建筑修缮施工图设计两个岗位。

(二) 课程目标

通过课程的学习使学生掌握古建筑手绘方案图、施工图的表现技法;会绘制古建筑修缮设计方案图和施工图;全面提高古建筑修缮设计表达能力、施工的指导能力。

知识目标:

1.掌握古建筑图的绘制方法及国家的制图标准;

2.熟练掌握钢笔建筑画的绘制技法及色彩建筑画表达技法。

职业能力目标:

1.会绘制古建筑修缮施工图;

2.会用钢笔、彩色铅笔、马克笔等工具快速表现古建筑修缮方案草图;

3.能用模型材料制作简单的古建筑方案模型。

社会能力和方法能力目标:

1.具有综合表达古建筑修缮方案图的方法和创新意识;

2.具有团队合作精神, 与不同部门、专业的协调能力。

二、《手绘表达技能》教材编写指导思想

根据以上的分析确定了教材编写的指导思想为:学习职业教育的主流教育思想, 借鉴外国职业教育的成功经验, 结合我国国情及教学经验, 在工学结合基础上, 围绕完成职业的典型工作任务的工作过程, 进行课程内容、教学方法及教学手段的研究与设计, 使学生通过课程中的若干个学习情景的学习后, 获得完成职业工作任务的职业能力———获得手绘方案图和施工图表达的能力。

三、教材目标和意义

(一) 教材目标

教材的内容及组织结构, 将围绕着工作任务展开, 所设计的教学内容将与职业的工作过程相一致;让学生在一个个具体的工作任务中学习、训练;注重于学生职业能力的培养, 同时也更加强调对学生方法能力和社会能力的培养。

(二) 教材意义

《手绘表现图技能实训》是中国古建筑工程技术专业学习领域课程框架体系中的一个较大的、专业基础学习领域, 这个学习领域不仅是古建筑修缮设计的基础, 更是古建筑修缮从业人员的基本功。在内容上, 在教学的顺序上, 力争更加贴近工程实际, 更加贴近职业岗位的需求。

四、教材内容的确定及学时分配

学习领域“手绘表达技能”所对应的职业岗位是古建筑修缮设计的方案图设计和古建筑修缮施工图设计两个岗位。根据这两个职业岗位的需求将教材分为上下两篇:上篇为施工图表达, 下篇是方案图表达。

五、教材特色和编写要求

1.选择职业岗位的几个典型的工作任务, 将完成工作任务的过程做为教材的基本内容。在任务进行的不同的环节上, 将知识点展开。教材中各个独立的部分, 是由完成这几个工作任务而内在地联系起来的。

2.理论教学与实训相结合。教材的内容编排上, 在理论叙述之后, 还应具有:

(1) “实训任务指导书” (要求详尽, 包括课内任务和课后任务。) ;

(2) “检查评价” (附有:教师评价表和学生自评表) ;

(3) “根据实践经验, 指出容易出现的问题, 克服的办法”, 注意事项 (用图说明问题) ;

(4) 教师作品、学生作品 (简单的评析或说明) 。

3.教材设计出:教师与学生在教学活动中的角色互换, 突出教师的主导作用和学生教学主体作用。临摹与创作相结合, 教师点评与学生自评相结合, 调动学生参与教学的积极性。

3.技能鉴定专业技术工作总结 篇三

关键词：培养科学实验技能

中图分类号：G650文献标识码：A文章编号：1002-7661(2011)08-027-02

电子电工技术是一门以实验为基础的科学。所有的概念、定律和定理，以及在实践中的应用都是建立在实验的基础上的。培养学生的实验技能和分析处理问题的科学方法方法，使其养成严谨务实求真的科学实验态度，是学生搞好科学实验乃至日后工作中进行技术革新的重要基础。这也是当前我们贯彻和实施素质教育，提高学生实验素质的正确指导思想。

要激发学生对电子电工专业的学习兴趣，培养学生的实验技能，提高实践操作能力，培养全面发展的高素质人才，我觉的首先要从以下六个方面入手培养，打好基础。

一、培养学生正确使用常用基本仪器的技能

掌握常用基本仪器的构造、原理和使用方法，并能正确使用仪器进行观察、测量和读数是做好实验的基础。

例如中职电子电工技术学习中常用的基本测量仪器主要有：安培表、伏特表、万用表、兆欧表(摇表)、钳型电流表、电压互感器、万用电桥、双踪示波仪等。学生只有了解掌握了这些仪器的构造、原理、用途、使用方法和规则，才能熟练的使用并正确的读数。我们在学习使用这些基本仪器时应抓住各种仪器的共性对学生加以指导，例如基本测量仪器都有以下共性：

1、各种基本测量仪器都有一定的量程。学生在使用各种基本仪器前，应清楚知道仪器的量程，并且对被测对象进行估计，然后选用适当量程；对不能估计的被测对象应使用最大量程，以避免超过量程而可能损坏仪器。

2、在使用测量仪器前通常都要进行调零，否则测量结果就不准确。例如安培表、伏特表和万用表等仪器在使用之前都要进行机械调零，万用表在测量电阻时还要另外进行欧姆调零；游标卡尺、螺旋测微器、刻度尺等测量仪器在使用时，还要进行零误差修正。通过上述例子让学生理解零点是相对的，同时零误差的修正在生产上也有普遍的意义。让学生不断养成使用基本测量仪器前调零或修正零误差的习惯。

3、会正确读数。正确读数的关键是会读出仪器的最小刻度值，并从最小刻度之间估计出一位有效数字。特别是使用万用表时，要注意有的刻度是不均匀的，如电阻、晶体三极管共发射极直流放大系数、电感、电容及音频电平标度尺等，所以估读时还要根据刻度尺的分布规律来进行，刻度线分布密的部分估读时要比刻度线分布稀疏的部分读数大。同时，还要学会正确读数的姿势。例如：从安培表、伏特表、万用表等表盘读数时，眼睛视线应与刻度盘垂直，并且正对指针，估计读数根据四舍五入的原则。

4、其次要根据仪器的构造和工作原理，掌握其正确的使用方法和使用规则。例如在使用万用表检测二极管性能并判断其阴、阳极时，首先要让学生清楚知道万用表的内部电路自带电源(9V干电池)是正极接黑表笔，负极接红表笔。将万用表转换开关选择在欧姆档，用红黑表笔直接跨接在二极管两端，根据二极管的单向导电性即可判断：若万用表指针偏转，则说明二极管正向导通，故黑表笔接的是二极管的阳极、红表笔接的是阴极；若万用表指针不偏转，则说明二极管处于反向截止状态，故黑表笔接的是二极管的阴极、红表笔接的是阳极。当然还要将红黑表笔对换测量一次，若测量结果和第一次测量结果相反，则说明二极管性能良好，并可以根据任意一次测量判断出二极管的阴、阳极；若两次测量万用表指针都偏转或着都不偏转则说明二极管已被损坏。显然，如果不清楚万用表的内部电路就根本无法判断出二极管的两极。培养学生使用基本仪器的技能，必须要注意把掌握仪器的使用方法与理解仪器原理结合起来，这样既有利于巩固基础知识，又能帮助学生理解为什么要这样使用仪器；只有理解了仪器原理，使用起来才会更加自觉和主动。

二、培养学生分析实验的技能

培养学生分析实验的技能就是要引导学生掌握实验的一般原理和实验方法并进行实验设计的技能。做实验前，首先要让学生明确该实验的目的是什么；实验过程中要依据什么原理或理论根据；哪些是已知量、哪些数据是要通过实验得到的。然后根据实验的原理和目的对实验过程进行设计，明确实验步骤。对实验过程中有可能出现的并对实验结果有影响的突发现象要尽可能进行全面预计，并准备好相应的应对措施。

三、培养学生准确读取、记录实验数据并进行数据分析和处理的技能

准确无误的记录实验所得数据，并对其进行分析和处理是得到科学结论、达到实验目的的关键。要培养学生这方面的技能可以从以下三个方面对学生加以引导和训练。

首先，要求学生能精确的读取实验数据并作好记录。这就要求学生在实验过程中集中精力，按实验步骤有条不紊地操作和读取测量数据，有的实验则要求测量或操作时动作要迅速，并把握好时机，如：温度测量。读取数据和记录时必须注意：一是读数要及时，并马上记录；二是数据的记录要完整，并按有效数字的方式进行记录；三是数据的单位要正确。一般在之前最好让学生实验前列出表格，表格设计要求能完整记录出各物理量直接测量所得结果以及同一物理量重复几次测量的不同结果，并能填写计算出来的中间数据和最后的结论数据等内容。

其次，要引导学生学会对实验数据进行整理、分析和运算处理，对实验结论进行分析。在整理数据时，如过发现有不合理的数据，应对该数据补测。要指导学生按有效运算法去处理数据对实验结果进行适当分析讨论。如：实验数据和运算处理后得到的结论数据说明什么?实验结果与理论计算有没有偏差?有何偏差?若有偏差，产生这些偏差的原因又是什么?实验过程为何这样设计?实验结果的物理意义(结论)是什么?还可以设计什么不同的实验达到相同的实验目的?许多深层次的问题都可以在这里进行分析和研究，通过这些分析和研究既能加强对学生思维能力的培养，又能有效地巩固知识，实验技能也会得到更大提高。

最后，要指导学生对实验数据进行误差分析。让学生知道实验误差可以分为系统误差和偶然误差两类。系统误差主要是由于仪器本身的缺陷，以及实验原理和实验装置不完善而引起的。如：万用表机械调零不准。若系统误差太大以至对实验结果产生了较大影响，则可以更换实验仪器或改进实验方案。如：选取的某个参数因测量仪器本身缺陷而造成的系统误差太大，可以更换为另一个等效的参数来替代，以避免该仪器的使用。偶然误差是在实验条件不变的情况下由于各种偶然因素产生的误差。减少偶然误差的办法是多次重复测量取算术平均值。测量次数的多少，应根据偶然误差对被测量影响的大小来确定。如：测量值的有效数值较小时或测量值变动较大时等，应当多测量几次。要培养学生误差分析的技能，必须要让学生懂得减少误差首先要发现它的存在和来源，其次是确定尽可能减少误差并行之有效的方法。增加测量次数固然可提高平均值的可靠程度，但是其作用是有限的，实际上，只有改进实验方法和仪器，才能从根本上改善测量的结果，提高测量精确度。

四、培养学生良好的实验习惯

良好的实验习惯，包括爱护仪器、遵守安全操作规则和尊重实验事实的习惯等。学生良好实验习惯的养成是正确、安全实验的前提。例如在电学实验中，学生在电路安装连接好以后，必须复查，并经老师检查确认正确后方能通电；实验结束后，应将仪器调到最安全的状态再切断电源，然后再拆除连接导线，并整理好实验仪器。要经常对学生进行良好实验习惯的教育，让学生明白不正确的操作对实验仪器乃至实验者人身可能造成的危害，培养学生养成良好的科学实验习惯，以免仪器的损坏及实验安全事故的发生。

4.技能鉴定专业技术工作总结 篇四

1、立足教学、搞好教研组工作

在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。

2、立足实际、搞好教学。

我校的学生在信息技术方面的掌握比较欠缺，大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部分学生呢?虽然多多少少接触了电脑，但大部分都是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，至于学习豪没有兴趣。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，熟练地掌握最基本的知识，让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，把注意力集中到学习上来，我们组的老师进行了“分层教学”，增强兴趣，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮

一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

3、抓好电教设备的使用登记制度

由于我们学校学校规模较小，整个学校信息技术教师一人包，所以在使用登记的时候少于监督，难免出现偷懒缺少登记的情况，针对这一问题，我们组此次切实落实学生机房的使用登记制度，建立使用登记表册，做到节节登记，清晰明了。对多媒体电教室的管理基本上沿用以往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，切实配合学校年终对教师的远程教育设备使用情况的检查，做到有理有据，不弄虚作假。

4、责任第一，管理好电教设备

我们学校现有学生机52台，教师用机20台，一个机房，一个教师电子备课室，一个多媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工作。

5、管理好远程教育资源，使之更好的为教育教学服务

为使远程教育资源更好的为教育教学服务，本学期从开学伊始我们组就切实做好远较的管理工作，及时下载资源并整理，同时将资源下载及整理情况及时通报所有教师，做到使全体教师尽早的了解资源，使用资源。并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，互相帮助。同时建立健全学校资源库，及时刻盘，归档所有资源，为教师借阅、使用提供更好的服务。

6、管理好学校网络的使用

我们学校地处武安市郊区，为了更好的服务于教育教学工作，学校耗资组建了校园网络，并连接宽带，极大的方便了教师的教育教学。我们组更积极配合学校管理好网络资源，及时发现问题，解决问题，保障学校网络的畅通无阻，开通电子备课室以供教师查阅资料，学习;为老师提供更善更完的服务。

7、积极配合各部门活动，做好音响、摄像、照相并归类存档工作

本学期学校各部门组织了多次活动，有庆祝教师节、庆十一等一系列组织活动。我们组积极参与了各部门活动，做好了照片摄像的资料采集工作，并及时整理归类，做好学校资料库，为学校调用做好积极准备。同时配合学校大型露天活动，做好音响器材的事先检查，事中操作，事后整理工作，确保各项活动的正常进行。

5.工人专业技术职务自我鉴定 篇五

工人专业技术职务自我鉴定1

本人于1992年12月进入__工程有限职责公司，时至今日，已达十九年之久。回顾这十九年来的工作，我参与的工民建工程，每个工程对我来说，都是一次全新的锻炼，都是一次经验的积累。在这十九年中，我已从一个涉世未深的学生成长为一名合格优秀的项目经理。

自从我踏入工作岗位后，就开始在建筑工地项目部，参加管理工作，在这期间，凭着对建筑事业的不懈追求和各级领导的无限关爱，应当说许多成绩和荣誉伴随我成长。任职期间，我在各项专业技术考核均为优秀。同时，连续几年获得“公司优秀管理职工”的荣誉称号。代表我所在的项目部，参加过多次大、中型工程的疑难研讨会。也多次代表公司参加各类工程质量方面的评比，取得了较好的成绩。

我庆幸在包铝建安工程有限职责公司工作，我更庆幸公司领导给了我广阔的发展空间。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。在我内心深处充满了对公司的爱。一颗感恩的心常催促我加倍工作，不知所止。

1992年12月至1993年3月，在此期间我任职技术员，主要负责现场的施工放样等。我端正学习、工作态度，认真完成施工员交办的工作任务。在工作中遇到不懂的问题我进取的向有经验的同事们请教，直到弄懂为止。在领导及同事们的热情帮带下，在较短的时间里，我的业务知识和工作本事都有很大的提高。在此期间我参与工程的基础验收、主体验收及图纸会审，得到了领导及同事们的肯定。我参与的“包铝西区1#住宅楼工程”、“包铝南区5#8#住宅楼工程”均荣获包头市建筑工程质量“金鹿杯”奖。在工作中，我时刻提醒自我要踏实、认真持之以恒的完成本职工作，努力提升自身专业技术水平和综合素质。于1993年3月取得项目经理证书，2000年11月21日评委助理工程师。

2000年11月至今，我为包铝建安公司维修项目部项目经理，负责包铝厂区及福利区建筑设施综合维修工作，厂区厂房、办公楼改造工作。从小工程逐步变成大工程，我也一点点丰富着自我的知识，于2005年7月我自学取得内蒙古工业大学土木工程(建筑工程)专业本科毕业证书。

十九年的工作有甜有苦，忙碌着、努力着，将这几年的工作简要评价如下：

一、政治、思想

我身着强烈的主人翁意识，随时关注包铝集团建安工程有限公司发展，切身想到包铝集团建安工程公司、项目部的利益，坚定包铝集团建安工程公司会不断的发展、壮大，对包铝集团建安工程有限公司的未来充满了热情与期望。我于2001年7月加入中国共产党，我将以党员的标准严格要求自我，自觉理解党员和同事们的监督和帮忙，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自我的不足，在以后漫长的岁月中经得起考验，时刻不忘自我是一名中国共产党员。

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从此刻做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦，我要不断的提高自我的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

二、工作态度

无论在工作还是生活当中，我一向相信一份耕耘，一份收获，所以我一向在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自我本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。态度决定一切，要将项目做好，除了要掌握项目管理技能之外，项目经理更应当具备良好的态度，我评价了在工作中的对事态度如下：

1.要有“必须要”的决心:一个人不是必须要的时候，连小石头都可挡住他的去路，仅有“必须要”的人，再大的障碍都挡不住他想要的结果。

2.要有强烈的企图心:要以成为行业中的世界最顶尖为目标。只要能找出一个成功的理由，你就能够成功!

3.相信:成功者先相信，后看见，目标决定策略，只要精神不滑坡，方法总比困难多。

4.做事:成功者愿意做一般人不愿意做的事，成功者愿意做一般人不敢做的事，成功者做一般人做不到的事。

5.对待问题:你要了解解决问题，是一种态度而不是技巧，所以你必须相信你能解决所有问题。

6.不要找借口:成功者找方法，失败者找借口;要成功就不要有借口，要借口就难以成功;当你没有借口的那一刻，就是你选择成功的开始。

7.不怕困难:成功者“热爱痛苦”。

8.学习经验:成功者学习别人的经验，一般人学习自我的经验。

9.绝不放弃:成功者绝不放弃，放弃者绝不成功。

三、岗位职责

经过数年的努力，包铝建安公司严抓工程质量，并且多次获得中国有色金属工业(部级)优质工程、建筑工程质量优胜企业称号、建设工程质量管理先进单位、建筑工程质量管理先进集团体等。我主要的工作是在主管经理的领导下全面负责本项目部的生产技术、质量、安全、进度等工作。认真负责本项目部的日常安全工作，认真学习安全技术规程及安全规范，并认真贯彻执行。严格贯彻并执行《安全生产法》，以及劳动政策和法规。深入现场，搞好三级教育及做好项目报验，竣工资料、安全方面等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。由于资料多，时间不一，提前将工作做到位，避免造成技术人员不了解工程检验结果及技术指标而延误工期，影响进度。

1.项目经理是公司具体工程项目的总负责人，负责项目领导班子的组建、考核，对施工合同资料进行全面组织实施，协调好内外关系，对项目的质量、安全、进度、成本、竣工验收、结算及收款总体负责。

2.负责制定施工组织设计和前期工作实施计划。组织编制作业计划，并下达施工任务，参与签定或在授权范围内签定班组承包合同。

3.作为项目经理应当德才兼备，工作进取主动，具有较强的职责心和组织协调本事，能严格要求自我，诚实守信，说话做事站在公司的立场，时时起好模范带头作用。

4.负责主持项目实施中的重要会议，组织并主持每周例会，对下周工作进行具体安排，对上周工作进行认真评价，工作中出现的不当之处应果断采取整改措施。

5.负责对项目质量、安全、进度、成本费用等进行有效控制，并与计划及预算比较分析，发现问题，及时解决。

6.对设计方、甲方提出的设计变更，工程量增减及合同变动，及时完善手续并统计上报，及时对工作资料作相应调整，并对各方面工作做出相应安排，组织管理好项目部相关文档和资料。

7.严格按照合同规定，审查批准与工程有关的采购和现场行政支出，按业主的要求督促材料采购人员做好采购控制工作，确保所有材料均到达业主及规范要求，并控制好材料进场验证工作。

8.严格考核制度，对项目部班子进行公开、公正的考核，支出别人的不足，帮忙别人提高，善于发现别人的优点，有助于别人成长;对劳务队伍严格合同管理，实事求是。劳务结算时认真审核，合理支付，不该支付的坚决不支付。

9.带头学习、组织学习，制定相应的学习计划，不断提高自身及项目部成员的综合素质。

10.必须搞清楚建设单位施工准备落实情景，场地三通一平落实情景，障碍物的处理情景，按合同规定应供给的材料、设备的到货情景。

11.根据材料预算，组织工长、施工员编制材料采购计划，由采购员理解市场价格后，由项目总工审核，项目负责人批准后，方可选择供货单位订货。

12.根据施工总平面布置图，组织相关人员搭建临时生产设施和生活设施。

13.行使项目部安全、消防第一职责人的所有职责。

14.严格执行奖罚制度，做到奖罚分明，对违反操作规程造成质量部合格的要及时返工，发生质量事故要及时上报。

四、主要业绩

我在工作中学到了很多东西，也锻炼了自我，经过不懈的努力，使工作水平提高。施工现场生产要素的组合与项目施工的管理存在着很大矛盾，闲置浪费严重，影响施工进度、质量、安全和效益，成为企业生存、发展的突出问题。如何寻求施工生产要素的优化配置，使其既能按照项目管理的需要，动态配合调整，实现最佳组合，又能保证在企业整体上得到最大限度的开发利用，是摆在我们面前的一项重大课题。首先要对资金、人力资源、物资、机械设备进行优化配置。经过将各类项目生产要素经过现场的优化组合转化为建筑生产力。其次要正确进行分包方的管理。建立职责权利相统一的激励和约束机制。把项目管理层与分包方之间，紧紧围绕工程项目，以承包方式明确双方的权利义务关系。二者之间用承包职责制以合同的方式联系起来，构成一个以完成项目目标为中心的有机整体。并加强运行过程的监督考核。着重加强对分包方的监督、协调和考核，对项目实施的各环节统一计划、组织、协调和控制，合理组合生产要素，对投入进行优化控制，不断改善管理，实现生产要素的最佳组合上述经验使我在任项目经理主持包头铝业改造项目、中铝铝电解合金化重点实验厂房工程、工业废水及污水改扩建工程顺利的完成了工作，并且在包铝135KA电解槽系列技改项目公共设施系统铆焊厂房、阳极组装车间工程取得中国有色金属工业(部级)优质工程。

五、评价

以上是我工作十几年以来，所从事的主要专业技术工作的评价。经过理论结合实践，再加上自我的不断评价经验，我已能够胜任本职工作，较好地完成了各项工作任务，同时得到单位领导和同事的肯定。在今后的工作中，我要继续巩固提高自我的专业知识和业务水平，扬长避短，进一步做好本职工作。

工人专业技术职务自我鉴定2

1996年7月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原____市____局工作。参加工作以来，我一向从事___与管理工作，1999年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下头就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面评价：

一、学习专业知识，提高岗位技能。

本人于1996年7月正式参加工作，当时我被分配至原____市___局__室从事__工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不一样和差距，为了尽快转变主角，适应工作的要求，我努力学习专业知识，努力提高自我的岗位技能，在短短的半年内，我经过自我的努力及同事的帮忙，能比较熟练地进行较复杂的____等日常事务工作。

二、政治思想方面

在政治上，我对自我严格要求，进取参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对思想上行动上同党中央坚持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把____的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，进取主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，进取为本系统制订贴合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在___事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。

三、组织协调方面

在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有必须的组织协调本事和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的___管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展供给了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。

四、业务本事方面

从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自我的业务水平和教学本事，并根据___管理工作的实际需要，经过业余时间以不一样形式学习，努力提高自我的专业技术本事和水平。经过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的本事得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，多次被评为“全市___管理工作先进个人”等荣誉称号。

五、继续教育学习方面

为了更好地适应当前的土地管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织的技术培训，2004年6月，我参加了____市首期高级秘书职业培训，并取得高级秘书专业资格证书。参加工作以来，我进取承担___管理的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自我的私事影响正常工作，能够进取的参加机关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到局领导的肯定。

六、专业科技成果方面

自参加工作以来，本人进取参与本系统的《____市___管理“十五”计划》的编纂工作，先后在《黑龙江环境通报》《中国国土资源报》《安徽日报》《安徽土地》《____报》等多家报刊杂志上发表专业论文、信息稿件20余篇次，其中《____现状及其对策》论文已被收录于大型文献《发展之路文集》，并荣获论文评比二等奖，为做好___管理的宣传工作发挥了进取作用。

七、存在的问题

__管理工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，在科研上投入不够，科研管理的决策本事和水平有待提高，重大成果较少等。在今后的工作中，我必须更加努力学习，运用所学知识努力探索__保护工作的基本规律，不断改善工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的___管理专业技术人员。

___局：___

年月日

工人专业技术职务自我鉴定3

我参加工作整10年，从事过锅炉检修技术，办公室业务、法律事务，文书档案、科技档案、人事档案管理，劳资社保管理、人事培教管理，党支部、党组织和企业管理等工作，对所从事的每个专业，每项技术和每个岗位工作，都尽职尽责，付出了辛勤的劳动，倾注了很多心血，经过克服一个又一个困难，逐步提高了自我的技术水平、业务本事和管理水平。

我于1991年7月毕业于___学校，动力系热能动力专业。同年分配到___锅炉车间工作。当时正值我国第一台500MW机组生产准备、投产前期，在我厂唯一的高级技师___师傅的帮忙下，在较短的时间内熟悉了系统，消化了很多相关的技术资料，参加编写了岗位培训教材，异常是参加完成了#l炉吹灰器减温减压系统技术改善工作，突出完成了一个工程技术人员的工作任务。提前转正定级，被厂部聘任为技术员。1993年10月，华北电网最大的2_500MW机组全部投产运营。“三改”期间，经过竞聘上岗，我走上了厂长办公室秘书岗位，负责科技、文书档案管理，信息、宣传报道和总工秘书工作。针对全厂把技术难题分解成127个攻关项目，我和有关技术人员边干边学，查阅了很多资料，完成了从筹建到投产的档案整理工作，并参加讨论了“500MW机组主蒸汽的新型控制方法”，找到了500MW给水全过程控制系统的总体方案，为机组早投产、早稳定做出了应有的贡献。

1994年，我被厂部聘任为助理工程师。在成绩面前我不敢偷懒停步，更没有骄傲。1995年，在刘宇平厂长的指示安排和冯雁山总工程师的帮忙下，由我牵头主编完成了《安全、质量、技术三大保障体系》一书，并在全厂发布运用，不仅仅在当时的设备、技术、生产条件下发挥了重要的作用，并且为指导今后的全厂工作异常是生产技术管理，起到了进取的作用，受到许多兄弟单位的学习和全局推广。

1996年，___已实现了原电力部“安全礼貌生产达标企业”;1997年，成为山西省第一个“无渗漏火电厂”和“二星级企业”;2001年被华北电力集团公司命名为“三星级企业”，是创一流的考核年。在此期间，我先后担任厂长办公室副主任、主任，法律事务室主任，人事部部长、社保处处长，人力资源部主任，先后兼职行政支部书记，组织部部长等，除了协助厂长完成相关工作，根据党委安排完成各项任务以外，在各级报刊发表了很多文章，在各种会议上撰写了经验交流材料。1998年，我被厂部聘任为工程师，考取并注册了“企业法律顾问职业资格”。干一行爱一行，如今我兼任组织部部长，要努力做好本职工作，做一名合格的政工干部。

认真工作每一分钟，高度负责每一项工作，努力攻克每一道难关。在实践中积累经验，运用理论指导实践。我愿经过执着追求和不懈努力，为完美的发电事业把工作搞得更好。

工人专业技术职务自我鉴定4

转眼2019年已经过去，公司在各个方向都呈现了蓬勃发展的势头。与此同时，技术部在__的领导下，始终把各项技术任务和产品质量放在首位，并出色的完成了各项工作。在此，我代表公司技术部以及我本人进行年终工作评价。

一、技术部门的成绩

互联网技术日新月异，发展迅速，为了使公司主体网站始终走在互联网商务网站同行的前列，技术部策划并完成了__二期改版工作。工作资料包括：设计网站首页，使网站成为全封闭式网站;页面改版，增加个人中心、资讯商情等页面，改版人脉搜索、__等页面;优化网站代码;设计__商圈流程等。在现有机器数量的基础上新增一台，并配置路由器，使之组成内网，增加网络安全性。在新增的机器上架设__邮件服务器，完成了邮件服务器环境架设、程序改版、功能测试等功能，让我们的邮件服务器在功能和操作上类似于__的邮件系统。

技术部门完成课件三分频的改善工作，使之成为更加成熟的产品，针对视频传输网络带宽限制的问题，设计了流媒体传输机制，在不用额外花费购买带宽的状况下保证了视频的传输通畅，提高了观看品质。完成信息系统的设计工作。信息系统采用JAVA技术，结合信息公司所带给的技术参数，整合在公司网站上，方便于会员在忘记密码时，能方便的使用手机找回密码。完成了__网的设计和代码实现，网站服务器与代码由__带给。

二、正在进行中的工作

__增加视频课件首页。把中企大学中优秀的可见提炼出来，显示在__频道。开发__合作机构的前台和后台工作。依据和__合作的模式，设计类似后台系统，便于开展与其他机构的合作工作。新商圈模式的设计。增强现有商圈、商机、人脉这个三个服务之间的联系。增加会员定制模块。方便会员浏览其所关心的资料。

三、部门的不足

部门没有专门的产品策划人员，在产品策划时，没有能敏锐的把握住产品的精髓，导致产品设计的返工次数较多。技术部门人员配置较少，在大工作量时显得人员捉襟见肘。本人在产品设计的工作中，因为经验不足，使产品设计工作中未能把握住“轻重缓急”这一工作准则，造成一些急需解决的重要工作反而进行得很仓促或需加班进行。

以上是本部门在2019在工作开展方面有待改善的，部门工作存在如此多的不足，亦是我本人管理水平及工作开展方面的不足。

工人专业技术职务自我鉴定5

温故而知新，前行回望更知曲直，2019年平静悄无声息的过去，可是作为一个锐意进取的人来说过去的不是结束，而是新起点爆发力的积累。在此辞旧迎新之际展翅欲飞时，将技术部门在2019年的工作做一个回顾，旨在去疑窦、组纲目、立主脑，为今后能具有绩效的工作，打下坚实的基础。2019年技术部门各工作人员善处于单兵据点各自为战的磨合期，而主要工作任务也是学习各优秀站点成功的技术应用和运营方式。在那里我对技术部目前遇到的困难及解决方式进行评价。

一、专业技术队伍薄弱

由于新公司成立不久，存在人才奇缺的严重不足。作为新兴的信息科技公司目前公司技术部共三人，美工一人、程序两人。看似稳定的三角组合先且不论稳定与否，其合理性就有待商酌。目前技术部策划由总经理和美工、程序兼任，切片由美工兼任，美工一人而任三职多有不堪;程序无需求文档，且版面多变，以致事必下问;而美工、总经理均非职专策划且一心多用，答非所问更是常事;是以沟通不顺进取受挫、事不顺思不畅终致全无绩效可言。

日前已与总经理协商，拟组建项目控制中心全盘控制项目始末如工厂跟单部，此处不便详言。公司技术人员缺乏亦非一两日，公司也曾多次招聘，几次面试亦无成效。一方面公司新立，待遇不丰，而使任劳者寡;另一方面电子商务正显锋芒，能精心实地的技术人才确每况愈下;是以公司招聘当立重点及持久方针。

二、项目多头并进

2019年共开展项目：A项目改版三次最终选用全仿名品秀网站，耗时三个月有余(前期自主开发耗时两月余);B项目改版八次，其中穿插几个开发(投票、日志分类、系统升级)耗时三个月有余;C项目改版三五次，耗时四月余;D项目全新开发，耗时两月余。这些项目中我想仅有开发者自身才明白这些项目的特性或许有些特性开发者也已经忘记或被混淆了。这些项目仅有__项目是贴合最初构思目标和目的的。项目的多头并进是任何一个追求绩效的公司的忌讳，缺乏单纯动机的多项目开发往往使得开发人员多不可估算的项目产生恐惧。

三、技术可是关

网站不是一堆网页的集合，而是现实生活中的可见的或不可见的数据的集合并以必须可变的逻辑表现出来。技术部的任务大致能够分为三类：设计数据类别以便存储数据、归纳常用逻辑、表现数据，目前技术部三块均存在问题。

设计数据类别：技术部门没有专业市场认识，对可能出现的数据类型缺乏预见性，以致开发的系统不能如同行网站一样运营。其中技术部美工对市场缺乏认识，导致前台界面与后台数据不吻合被迫改版或导致图片版与最终效果不一致;另技术部程序对系统数据设计和开发时间缺乏安排，导致多个项目均不一样程度的进行二次开发。

懒散及目标的缺乏导致表现数据阶段效率低下。设计数据类别、程序逻辑设计算是挑战式的技术活的话，那表现数据就纯粹是手工针线活，要充分的细心和耐心。技术部缺乏目标或者是目标太多，总之一到表现数据阶段项目就卡住了。

6.应用化工技术专业自我鉴定 篇六

人，总是在学习中进步，在工作中得到锻炼。我是一名即将从四川农业大学网络教育学院应用化工技术专业毕业的学生，我一直都认为人应该是活到老学到老的。作为网络教育学院一名学生，我当然热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，以优异的成绩完成了本专业的全部课程的学习，并且每学期都一次性的通过了学院的统一考试，掌握了应用化工技术的专业知识与实际工作的灵活运用，增强了的工作能力。

学习上，为适应社会和企业发展的需求，我认真学习应用化工专业知识，对本专业一丝不苟，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于公司的工作实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加我所在公司的科学研究活动中的各项活动以及对现有生产系统的技改活动，得到了公司领导的肯定和同事的好评。

在工作中，严格要求自己，做到化工生产过程中的异常现象也从不放过，运用所学的知识常常能够发现很多新问题，生产操作严格而且思维活跃，因此培养了较强的观察能力，思维能力和动手能力，为今后能够更好的将所学的专业知识投入到实际工作中打下了坚实的基础。

由于学习和工作的特殊性，处理好学习与工作的关系是很困难的。然而，我并没有因为工作而影响到学习，而是做到认真协调好工作和时间的关系，使自己在全方面得到发展。

7.技能鉴定专业技术工作总结 篇七

教育技术的人才方案中, 各高校都不同程度地安排了新生入学教育、军训、教育见习、教育实习、毕业论文或毕业设计等环节, 除此之外, 与学科专业相关的实践技能的学时远远少于理论课的教学学时, 学校则把重心放在理论知识的传授上, 忽略了实践技能的培养, 造成理论与实践环节的脱节, 形成高分低能现象, 造成就业压力增大等现象。针对上述各种现象, 结合教育技术专业的自身特点, 提出培养学生实践技能的实施方案。

一、立足人才培养, 制订相应的实验教学计划

目前, 各高等院校由于所处的地理环境、人才培养目标不一致, 实验教学计划不能千篇一律, 必须从本校的实际出发, 发挥自己的长处, 制订切实可行的教学计划。以台州学院教育技术专业为例, 我校的培养目标是培养适合社会发展的应用型、复合型人才, 立足本校培养目标, 我们在原有的2000级、2003级、2005级教学计划的基础上制订了2006级教学计划, 对实验课程进行相应的整合与调整, 增加了实验课在总教学课时中比例, 加强了综合性、设计性实验, 为学生提供足够的时间与空间进行实践活动。

二、加强实验教学, 提高动手能力

依据教育技术专业不同于其它专业学科的特点, 其实验内容涵盖了信息技术与计算机专业、教育学专业等课程的交叉内容, 其实验内容更具有广泛性, 具体可分为操作性实验、制作性实验、教学技能训练性实验。操作性实验要求学生掌握各种教学媒体的操作使用;制作性实验要求掌握各种应用软件的编制方法与技巧;教学技能训练性实验旨在培养学生运用多媒体组合教学设计的方法去解决课堂教学实际问题的能力。实践教学体系可分为相对独立的基础实验和综合实验两大部分, 其中基础实验中的部分操作依附在课堂教学中, 即根据授课进度安排相应的实验, 这些实验目的性强, 有针对性, 有利于学生理解和消化课堂知识, 掌握多媒体使用技能;制作性实验和教学技能训练性实验则侧重于整体优化设计, 进行综合性实验, 有利于学生形成系统的知识结构, 培养其综合技能, 分析和解决问题能力及创新应用能力。为了保证实验教学的质量, 可以从以下几个方面改进。

1. 合理安排实验课时、增加学生动手实践机会

专业的特殊性要求学生有充足的时间来进行操作技能的训练, 通过实验提高实践能力、创造性思维及科研能力, 适应时代发展的要求。针对目前有些院校实验课时不足的情况, 可通过开辟第二课堂、课外兴趣小组和建立社团活动等为学生创造更多实践机会。

建立开放实验室是增加实验机会的有效方法之一, 在一定程度上可以弥补实验课时的相对不足, 有效利用闲置设备;通过开放实验室, 学生可以根据自身的特点和需要有针对性地增加某一方面的实验, 做到有的放矢, 有利于学生个性的培养和发展;创新和科研空间的提供, 有利于形成良好的研究氛围, 推动教育技术专业的创新与发展。

2. 建立实践教学效果的评价体系

实践教学质量评价是一个复杂的问题, 可分为过程评价和结果评价。实践教学质量评价应以过程评价为主。

(1) 通过分析调研, 结合本校实训状况, 确定评价要素。

(2) 设定评定指标, 指标定量化、量化内容能较客观地反映学生对本专业知识与技能的掌握程度, 尽可能排除人为因素的影响, 对学生实践教学质量进行准确合理的综合评价。

3. 培养高素质的实践教师队伍

教师是实践教学的组织者和指导者, 师资队伍建设是搞好实践教学的重要保证。实践教学对教师提出了更高的要求, 指导教师必须是“双师型”人才, 不仅具备较坚实的理论基础, 还应具有较强的专业技术应用能力和实践能力。学校要创造条件鼓励教师到业务单位实习, 逐步完善教师的知识结构, 提高实践教学水平和教学能力。

三、加强教学实习, 培养综合能力

教学实习是目前各高师院工作的重要组成部分, 是高师教育的核心内容之一。成功的教学实习能使高师学生更好地了解教师工作, 锻炼教学能力, 巩固、拓宽所学的理论知识, 培养分析问题、解决问题的能力以及对突发事件的反应能力, 为未来的发展奠定良好的基础。但是, 目前普通存着诸如实践教学模式体系, 缺乏系统性;实践教学前期准备不足, 缺乏基础性教育;实践教学次数少, 时间、地点相对集中等弊端。鉴于上述现象, 建立如下的有效机制:

1. 综合课程设置

根据高师专业不同于其他专业的特点, 在制订人才培养方案及设置课程时, 课程设置应分为三大部分:普通教育课程、学科专业课程和教育专业课程。普通教育课程突出学科的文理渗透, 强调自然科学与社会科学的融合, 让师范生掌握人文科学、社会科学、自然科学等基本知识, 形成一定的学术和艺术方面的实际技能。学科专业课程的设置采取主、副修制度, 以适应师范生谋职的需要。设置课目的内容一般与中小学或其它学校所开设的学科相对应, 对不同的专业要求也应有所不同, 前者要求掌握多种学科的基本知识, 后者则要求主攻一门至二门学科。教育专业课程的设置包括教育基本理论、教学方法和教育实践。这些课程促进师范学生对教师专业工作的认识, 培养作为教师所应具备的教学工作能力。

2. 合理构建高师教学实习教学体系

实践教学是高师院校培养学生具有创新精神和实践能力的组成部分, 是完善学生综合素质的有效平台。因此, 构建科学合理的教育实践教学体系应从“以人为本”为出发点, 以实践能力和创新精神为中心, 构建教学实习和社会实践两个平台, 使两个平台有效地结合在一起。

3. 结合本校实际, 延长、分散实践实习时间

高师教学实习效果如何, 在一定程度上是以足够的实践时间作保障的。鉴于我国高师院校的教育实践时间普遍偏少的现象, 参照欧美国家教育实践的有关经验, 改一次性实践为“全程性”实践是非常有必要的。将过去单一的毕业前集中实践、分段实习更改为连续性、阶段性的教育实践方式, 将普遍采用的8周实践时间延长至12周, 其中署期4周教育实践不占教学计划的总学时, 原来安排在第7~8学期进行的时间提前到第6学期。这种采用署期实践与毕业前集中实践相结合, 有助于教育实践质量的全面提高。

四、加强综合实践活动, 培养创新意识

综合性、设计性实践活动的实施是培养学生创新意识的重要方式, 也是提高学生动手实践能力的有效手段。学生在掌握了一定的实验技能之后, 教师提出活动要求, 学生通过查阅文献资料、网上检索等手段去完成各项准备工作, 自行构思实施方案, 最后完成综合性实践的各项工作。学校可以通过各种类型的活动去展开这一工作, 如开展多媒体CAI作品大赛、摄影大赛、DV作品制作竞赛等。通过这些活动还可以培养学生的协作能力和团队意识, 同时也培养了学生对所学知识综合运用能力和素质的提高。

综合性实践活动是以学生为主体的实践活动, 但成功与否与指导教师的精心指导有着密不可分的关系, 教师对学生的指导要落到实处, 突出过程和方法的指导, 不能将所过程包办于一身, 否则, 将失去综合实践本身的意义。

五、加强校内外实训基地建设

学校不仅重视实验室建设, 更重视实训基地建设。以台州学院现代教育技术专业为例, 近几年学校投入了大量的经费, 加强校内实训基地的建设, 在原有实验室的基础上增设了数字影像实验室、视频演播实验室、网络教室等, 配备了先进实验仪器, 可供学生实训和教师科研之用。同时, 学校还特别重视校外实训基地的巩固与拓展, 先后与台州市内外多所学校、县市级电视台、电台和企事业单位签订了合作协议, 并正式授牌“校外实训基地”。为较好地完成各种性质的校外实习提供了良好的条件, 也为“创新型、应用型”人才的培养奠定了基础。

六、结束语

教育的根本任务是培养人才, 培养人才的核心是开发学生的智力, 提高学生的实践技能与创新能力。教育技术专业学生的培养只有将理论与实践在教学过程中有机的结合, 才能满足时代的要求, 适应社会的发展。

参考文献

[1]许高厚.教育实习[M].北京:人民教育出版社, 2001

[2]钟大鹏, 张艳红.现代教育技术专业教学改革的实践与探[J].广西教育学院学报, 2004, 2

[3]王雪飞.关于教育技术专业学科建设的几点思考[J].高教研究, 2006, 8

8.技能鉴定专业技术工作总结 篇八

关键词：世界技能大赛 综合机械自动化 机电技术

世界技能大赛组织于1950年成立，每两年举办一届世界技能大赛，通过大赛向世界宣传技能人才的重要价值，同时也向全世界推广先进的全球化职业标准，促进各成员国在职业技能教育领域中的交流与合作。

综合机械自动化竞赛项目是指机械维修装配与自动化控制人员在机械制造与装配行业进行的技术工作，能熟练使用普通机床完成机器和设备的生产，达到图样的精度要求；并将加工完成的零件根据总装图及装配要求，完成机械装置或机构的整机装配；按功能和控制要求，完成气动回路、电气回路安装及PLC编程，实现机械装置的规定动作。

一、综合机械自动化项目的竞赛过程

综合机械自动化项目的竞赛为期3天，每一天完成一个赛项的内容，具体内容和要求见表1。以42届世界技能大赛徽章机的制作为例，将徽章机拆解为3个部分，分别为车削加工、铣削加工与钻孔、机械装配与PLC控制和编程。参赛选手必须在完成加工项目之后才能进行装配与调试，车削加工与铣削加工的完成速度与精度非常重要，直接影响到装配的速度和整体功能的实现。

二、综合机械自动化项目的评分标准

综合机械自动化竞赛项目的总分为100分，综合机械自动化项目评分内容分为6个模块，每个模块配分在3.00～40.00分之间，每个模块又细化为若干评分点，每个评分点配分0.02分～3.00分。具体分值如表2所示。

A部分按照图样要求正确布局，气动管路和电气线路正确安装，产品正确组配可得分。B和C部分采用三坐标测量仪器进行检测达到图样规定的公差要求可得分。D部分为客观评判——采用表面粗糙度仪进行检测，符合图样规定要求可得分。E部分在比赛过程中，第一次更换材料扣1分，第二次扣2分，第三次扣3分或更多递增。F部分PLC程序编写正确、能控制对象执行运动，能正确操作和控制测试项目装置可得分。

三、综合机械自动化项目对机电技术专业改革的引领

笔者学校机电技术专业以培养机修钳工为主，分析综合机械自动化赛项的规范，对照学校的人才培养标准，对机电专业进行以下改革。

1.学生职业技能与综合机械自动化项目的要求对接

通过研究综合机械自动化赛项目的技术文件、综合机械/自动化赛赛题，分析综合机械自动化赛项所涉及知识、技能、操作规范，重新规划课程，形成车工工艺与技能训练、铣工工艺与技能训练，钳工装配工艺与技能训练、电路控制及PCL应用、综合机械自动化技师研修等课程，将综合机械自动化赛技术要求转化为技能实训的教学要求，通过单项技能、综合技能训练，使机电专业学生职业技能与综合机械/自动化项目的要求对接。

2.学生的职业素养与世赛要求的职业规范对接

分析综合机械自动化世赛项目对职业素养的要求，对照目前学生职业素养存在的问题，形成学生岗位实训规范，落实到整个教学之中，并作为评价学生课程成绩的一部分，使学生的职业素养与世赛要求的职业规范对接。

参考文献：

[1]袁名伟，张玉洲.世界技能大赛项目设置与成绩特征研究[J].中国职业技术教育，2012（15）.

[2]刘东菊.世界技能大赛与中国职业院校技能大赛的比较研究[J].职教论坛，2013（22）.

[3]黄旭升，董桂玲.世界技能大赛与中国全国职业院校技能大赛之比较[J].职业教育研究，2012（2）.

[4]伍宣霖，蓝欣.世界技能大赛及其社会价值[J].成人教育，2013（2）.

9.专业技术人员考核自我鉴定怎么写 篇九

专业技术人员考核自我鉴定1

在局领导和部门领导的正确带领下，与同事们的齐心协力、共同努力、大力支持与密切配合下，使我的工作取得了必须的成绩。对于不利于团结的话不说，不力于工作的事不做，对于违法的事坚决不干。现将一年来的工作鉴定如下：

一、学习方面

深入学习科学发展观，并且认真学习“中央新疆工作座谈会”精神，全面提高了自我的思想道德素质和科学文化素质;全心全意为局里的大事小事服务、处处事事以群众利益为重，增强了职责感和自觉性。在工作中，透过学习和实践科学发展观，以及相关业务知识，不断提高自我的综合素质。

二、工作方面

1、电话方面：对待上级部门的来电，问清什么事，什么要求，及时向领导汇报。对待北京的来电，问清什么事，都是让他们透过QQ号发邮箱给我，节俭了传真纸。对待其他单位或个人来电，问清什么事，礼貌回答，和单位相关的事情及时向部门领导汇报。通知开会，每次都是按照领导的要求及时准确地通知。通知各县(市)上报材料，每次都是先把文件看清楚，准确地回答各县(市)的凝问。

2、接待方面：始终坚持礼貌礼貌待客，做到来有迎声、问有答声、走有送声，为单位树立了良好形象。用心做好接待客人的后勤工作，确保客人的食宿和考察等。

3、协助方面：服从局领导和部门领导安排，用心协助文秘、人事等相关工作;其他单位每次使用我们单位的大厅，按照部门领导的安排用心协助，保障了卫生环境，安全等。

4、外出方面：注意自身安全，礼貌问事，仔细听别人讲文件的要求和目的，不明白的事情，及时给相关负责人打电话问清，有效地落实了工作任务。

5，其它方面：实事求是，从不乱说话，乱造谣。始终坚持以人为本的原则

三、下一步工作计划

(一)用心及时落实局领导和部门领导安排的工作任务。

(二)全力协助部门领导的工作。

(三)继续加强学习和实践，提高办事效率，加强沟通潜力。

(四)维护社会稳定，加强民族团结。

(五)严格遵守单位规章制度。

专业技术人员考核自我鉴定2

在20__年8月进入电力实业公司参加工作至今。我先后在电力实业公司的线路班、变电班、生技股从事生产一线工作。在各位领导和同事的支持和帮忙下，自我的思想、工作、学习等各方面都取得了必须的成绩，个人综合素质也得到了必须的提高，下头就从专业技术角度对我这五年来的工作做一次全面鉴定：

电力企业是一个特殊的行业，它需要职工有良好的自身潜力和心理素质，所以我不断学习各种技能，努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点，了解全地区的配电网运行状况，同时能根据各类电气设备的需要，掌握相关的电工基础、电工材料、高压工程技术专业知识，能根据现场电气设备运行状况选取最佳运行方式及经济运行方法，根据实际运行经验，正确处理电气系统的设备故障以及系统突发性事故，初步了解班组管理和生产技术管理的基本常识，进一步加强自我的业务水平。

一、学习生产运行专业知识，提高岗位劳动技能

从20__年参加工作，领导为了让我尽快转变主角，熟悉工作环境，适应生产要求，我先后被分配至电力实业公司的线路班和变电班从事线路架设、电缆敷设、高压试验、继保及变电检修等工作。

工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同生产实际有很大的不一样和差距。为此我努力学习生产运行专业知识，努力提高自我的岗位劳动技能，在短短的一年内，我主动吸收教师傅们的工作经验，虚心向他们请教工作中的技术问题，并透过自我的努力，迅速掌握了线路和变电运行的生产程序及各种一、二次设备的规范、参数。

二、从事施工设计和技术管理工作

20__年年底，我被分配到电力实业公司生技股，主要负责输配电线路的设计和施工。此时，正是农网改造初期，工作量十分大，在时间紧任务重的形势下，我边工作边学习，很快就步入了正规。

首先跟随教师傅们勤下现场，并对照自我原有的各项知识使自我的理论知识和实践更好的结合，一方面放下休息时间利用各种资料进行专业学习，有针对性地强化自我的专业知识储备;另一方应对自我不清楚的问题向教师傅求教，勤思、多做、苦学、牢记。利用较短的时间学会了各种线路的技术要求和参数，弄清楚各个设备的运行原理和铭牌参数，并利用配网调度图分析线路的运行状况，给自我增添了许多工作信心，丰富了自我的实践经验。我参加了庞家堡镇17个村的高低压农网改造工程，我主要负责线路的设计、施工图的绘制与修改、线路资料的整理。且丰富了公司的线路资料。我还参加了小吾营—龙关110kv二回线路改造工程，线路全长24.5公里，且大部分是山区，并且是冬季施工。我主要负责线路的复测、熟悉设计图纸并与施工现场比较、计算线路的各种技术参数。经过7个月的努力最终圆满完成了工作，最终我又把工程验收资料进行整理上报监理和运行维护部门。

其次，将先进科技手段应用到实际工作中去，同时应用autocad绘制了线路走向图、相序图，交跨图。做到及时更新线路图纸资料，并将新旧图纸进行衔接、更新，使图纸资料与现场相符，与设备相符，进一步完善了线路资料，保证了数据真实性，为真正指导生产管理和逐步实现线路的状态维护奠定了基础。提高了工作效率和管理水平。

我还参加了新安规和工作票的培训。今年我又被定为线路的工作票签发人，这使我身上的担子更重了。因为工作票签发人的安全职责很大，他的一点疏忽可能就会造成很严重的后果，他不仅仅要保证工作的必要性和安全性，还要看工作票上所填安全措施是否完备，更要保证所派工作负责人和工作班成员是否适当和充足。于是我开始勤下小现场，用心熟悉城区的各条街道名称结合配网图，了解了城区范围内的高低压线路的运行状况，认真学习《电力工业技术管理规定》、《电业安全工作规程》和《电业生产事故调查规程》，熟练填写各种工作票和措施票，并进行危险点控制与分析，为工作票的正确签发奠定了坚实的基础。

三、努力学习新知识，用知识武装自我在完成好本职工作的同时，我还不断学习新知识，努力丰富自我。20__年底我参加了二级建造师的考试，并以优异的成绩取得了国家二级建造师的证书。为了更好的完成这项工作，我重新学习了各种规程、标准、施工和验收规范，按时圆满完成各项工作的同时也充实了自我。

总的说来，在这几年来的电力管理工作中，自已利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了必须的技术工作潜力，可是仍然存在着许多不足，还有待提高。在今后的工作中，自已要加强学习、克服缺点，力争自我的专业技术水平能够不断提高。更能适应现代化电力建设的需求。

以上就是我从事生产运行工作五年多以来的专业鉴定。鉴定是为了去弊存精，一方面透过技术鉴定，在肯定自我工作的同时又能够看到自我的不足和缺点，在以后的生产和工作中加以改善和提高，精益求精，不断创造自身的专业技术价值，另一方面，透过这次资格评审，从另一侧面看到别人对自已的专业技术水平的鉴定，从而促使自我更加从严要求自我，不断提升知识水平和劳动技能水平。三人行必有我师，我坚信在日常的工作中相互学习、相互请教，自已的业务水平必定能更好。活到老，学到老，知识无限的，学习是不可停止的。在今后的工作中，我将以饱满的热情投入到本职工作之中去，更好在电力建设行业中发挥自我的技术专长，为企业创造更高的经济效益为企业、为国家做出更大的贡献。

专业技术人员考核自我鉴定3

从各方面严格要求自我，丰富知识层面，努力提高自我的业务水平，结合本校和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

一、思想政治方面:

我坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，用心参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，用心参加教研活动，服从领导，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自我的业务水平。在新时期，牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。

二、个人简历及教研成果：

调到学校后，为了尽快转变主角，适应工作的要求，我努力学习理论专业知识，结合自我实际动手潜力，努力提高自我的岗位技能，能比较熟练地进行比较复杂的电子电路专业理论及学生实习课程等工作。为了尽快适应日常教学工作，坚持认真备课。根据教材资料及学生的实际，设计课程的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间都做出安排，认真备好教案。努力提高教学技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。根据课程的特点，采用多种教学方法，用多媒体以及实物演习引导学生的兴趣，并进行有机整合，强调学生自主学习潜力和学生在课堂上学习用心性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快。同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和潜力，给他们设计不一样的教学作业，提出不一样的教学要求，让各个层次的学生都得到提高。

有些学生厌学情绪严重，我首先从思想上进行转化工作，用心引导，让他们意识到学习的重要性和必要性，激发他们的学习兴趣，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是在工作中需要而充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

专业技术人员考核自我鉴定4

紧张而又繁忙的__年即将过去了。过去的一年是不平凡的一年，对公司来说也是不平凡的一年，也是我个人专业技能全面提高的一年。在过去的一年之中作为一名技术员，在公司领导和工友们的关心和支持下，透过努力工作，为企业做出了应有的贡献，也有许多做得不足的一面。现将一年来的工作鉴定如下：

1、20__年工作概况

作为一名刚从学校毕业出来的我，对于公司里面的员工，设备仪器等等都是陌生的。但公司的领导都十分的信任我，支持我，给与我这么一个舞台去施展自我的才华。整个__我主要负责柳工产品的相关技术工作。包括新图纸的画图、审核、工艺、产品的重量计算;生产中的一线操作、现场的技术指导，有时材料零件的准备，到后期的跟踪检验，零部件的请购等。应对一系列繁忙的日常工作任务及生产任务、有时的检验任务;应对在理论和生产实践中遇到的种种陌生和难解决的技术工作。我和技术部的全体同事以及生产工人一齐共同探讨，在工作中找方法，从资料中找答案，以慎重的态度，完成了一项又一项的任务。虽然在工作中犯了些错误，可是从这些工作实践当中，这些工作细节当中积累和汲取了超多的宝贵的经验。对我以后的工作带给了宝贵的经验参考。

2、加强理论知识学习，将学习心得写成工作鉴定，提高了自我的技术水平也提高了工人的理论水平

在__的工作中，我紧跟公司的步伐，加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，到达理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的，不断的提高自我的技术水平，来指导自我的工作。

认真学习相关的管理和技术知识，以及ISO9000质量认证体系的标准。加强《设计手册》和《管理手册》的学习，加强对标准的理解，按照标准设计，按照标准做事。为了公司顺利的透过ISO9000质量体系的论证，按照公司领导的要求和体系的认证标准开展工作，对公司的相关的技术文件，工艺，资料的管理，设备保养文件等进行了完善，并参与了车间的整理，整改工作，对车间的危险源和环境因素，进行了重新完善，对相关的法律法规的适宜性进行评估。参与了对公司的员工进行了传达、解释、贯彻公司的管理方针和公司在质量环境职业健康安全管理方面的有关要求。透过公司全体员工的不懈努力，顺利的透过了认证。

3、工作中发扬团队合作精神，克服了工作中一个又一个的难题

在平时的工作中，首先做好日常工作，我与车间其他员工既有分工又有合，坚持经常和其他技术人员进行工作交流，充分发扬民主，从不主张个人主义，因为个人潜力是有限的，团队的潜力才大。油箱一向是我们对柳工的输出产品，也是我们的一个需以解决和完善的技术问题。从我们接到柳工油箱的第一张订单起，我们就开始为“做好每一台油箱”的理念而努力着。刚开始时我们对做油箱个性是柴油箱和液压油箱都没有什么经验和技术，可是我们发挥了不怕苦，多动手，多试验，多讨论，与主机厂多沟通的理念;从实验中得到经验，从失败中得到教训，最终把柴油箱做稳了下来，并从生产实践中得到了许多宝贵的经验，把工装，工艺基本上完善了，构成了小规模的生产。

将PCR百页车的维修改造工作提高到理论的层面，更好地指导维修工作。降低了维修成本，规范了维修项目和维修标准。

4、较好地完成了工程处各班组的材料请购计划及车间难加工零配件的作业指导书的编写和技术指导工作

一年以来，我根据各维修技术人员带给的图纸及其它部门提出的改造加工项目，认真做好材料的计划请购和跟催工作，较好地配合了现场维修、改造，使所需的材料能及时带给。尤其是技术部的口型板生产计划，根据金加工刨床的产能，在满足配合现场维修的同时，定量生产口型板，并申购适宜的口型板毛坯。在外协加工的2#胎面、5#胎面及2#、3#、4#胎侧口型板不能及时带给时，及时安排部分给金加工班自制，保证了口型板的生产需求。由于2#、5#口型板是三组合型的口型板，加工精度要求较高，车间一向没有办法加工出合格的产品，2#、3#、4#口型板是比较薄又较长的，及易变形，合格率低，仅有靠外协带给，在外协遇到困难时就束手无策了。自从我到工程处做机械技术员以来，便到加工现场、使用现场观察分析，发现利用现有的设备条件，是能够做出贴合要求的口型板的，于是和刨工、铣工、磨床、班长一齐分析，重新制订加工工艺路线，并写出作业指导书，使一些较难加工的，长期外协加工的口型板材料自已也能加工，极大的保障了口型板的及时带给。

今年5月分，硫化机维修时，侧翼大齿轮轴磨损严重，须车削加工后重新配轴瓦铜套。因齿轮尺寸大(约1.6米外径)，重量又重(约2吨)，并且偏心严重，属曲柄机构齿轮。在莆田没有能修复这么大齿轮轴的维修厂家，要运到原硫化机生产厂家去修复。路途遥远，往返运费昂贵。修复费用估计需8000元左右，并且需要周期长，最少一个月时间。因公司生产任务个性紧，要求自行想办法修复，我接到任务后，经过反复研究、论证，认为我公司那台落地式车能够用来修复此齿轮轴，因车间没有加工修复大型工件的相关经验，也没有有相关经历的员工，都没有把握修复，不敢试加工。再加上那台老式机床，多年没有维护保养，思考精度也会达不到要求。我多次跟车间技术工人交流，解释公司要求，并写出修复加工工艺、机床精度校正方法进行讲解，在各方的共同努力下，最终成功将齿轮轴修复，外协维修单位都赞口说：“这是佳通公司其它厂家都没有办法办到事，你们办到了!”今年已经完成了多台硫化机齿轮轴的修复加工，为厂里节俭了维修成本，缩短了维修时间。

5、工作认真仔细、吃苦耐劳，坚持原则不计个人得失

在过去的一年里，感激公司领导的支持理解，无论是在施工监理过程中，还是在项目竣工验收、零配件的质量验收过程中，我都做到认真仔细，坚持原则，严格按照规范和要求进行。如：叉车配件的验收，下头反映仓库配件验收工作，一向是走过场，有时看都没有看，见单就照签，直接送到现场安装。我接管配件验收工作后，每样零配件都按相关要求，认真验收每个项目。在得不到理解的状况下，坚持原则，做不懈的解释工作：设备配件质量的好坏，不能用简单的价格和使用寿命直接地比较，一是维修频率增多，增加了人工成本，增加了停机时间;二是使相关件提前损坏，如：用了不合格的空气滤芯，因它的过滤仅有正品的十分之一左右，而使相关的气缸、活塞、活环等提前损坏;用了不合的液压油、机油等，使相关的液压缸、密封件、连杆瓦等提前损坏，甚至于一个不合格的零配件尺寸公差不贴合要求，会将相连接的其它零配件拉变形、拉裂;三是使整机性能下降，或使机架、机体永久变形不能修复，使车辆提前报废等。

在监理外协项目过程中，亲力亲为，认真负责，不论是负压通风工厂房顶，还是碳黑库地下室，或是五号路E库，都持天天巡查，对每个关键工序严格把关，发现问题即立要求返工，并向相关主管及时沟通、汇报，使整个施工过程完全处于受控状态，使每个工程项目都能顺利验收。

6、鉴定

在佳通的一年，使我在工作上思想上都有了很大的提高。当然成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好。因为技术在不断提高更新，仅有透过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自我的工作岗位。要使工程施工，技术和质检工作能贯穿始终，还须在工作经验的积累中，逐步培养自我的预见性;不断在现场检查、监督中随时发现问题，解决问题;使自我的现场综合处理潜力不断的得到锻炼和提高。

专业技术人员考核自我鉴定5

一年来，在领导和同事们的的支持帮忙和指导下，加上自身的不断努力探索，在思想神、业务素质、工作潜力上，我都得到了很大的提高，并取得了必须的工作成绩，现就我一年来的工作、学习状况，作一个鉴定汇报

一、加强学习，注重提升个人修养

1、透过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的__大，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。

2、努力钻研业务知识，用心参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自我的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作;

3、认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事;

4、不断改善学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融汇贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合潜力不断得到提高。

二、严格履行会计岗位职责，扎实做好本职工作

一年来，我以高度的职责感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，所以结合具体状况，按时间性，全年的工作1、1-3月份，完成年财务决算收尾工作，办好相关事宜，办理事业年检。认真鉴定去年的财务工作，并为年订下了财务工作设想。对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。完成年新增固定资产的建账、建卡、年检工作;

2、4-6月份，按照财务制度及预算收支科目建立年新账，处理日常发生的经济业务。按工资报表要求建立工资统计账目，以便于分项目统计，准时向主管部门报送财务、统计月报季报;充分发挥了会计核算、监督职能。及时向相关单位、站领导带给相关信息、资料，以便正确决策。主动与局计财科及时持续联系，提出用款申请计划，以到达资金的正常周转。在对外付款方面，严格把关，严格执行和遵守国家财经制度，账务做到日清月结、账实相符、账账相符。办理行政事业性收费审验，为贯彻落实行政许可法，及时报送“收费项目、标准、依据、金额”、等自查清理状况表，报送上半年医保软盘、按医保规定缴纳上半年保费、3、7-9月份，根据要求，用近一个月时间对一年以来的账目按《中华人民共和国会计法》及《某省省会计管理条例》进行对照自查，完善了财务手续，写出了自查状况、经验体会、内部控制度建设状况及会计制度执行状况，进一步规范了会计行为;办理职工增资事项。

4、10-12月份，为审核认定免交残疾金报送了劳资表、残废证、工资领取单。申报缴纳合同工养老保险、失业保险，下半年医保，住房公积;按规定录报财政供养人员信息;办理人事工资审核等。

三、勤勤恳恳做好领导交代的其他任务

作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，乐于理解安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前准备工作，完成廉政专项治理自查自纠状况报告及党风廉政工鉴定等文字材料的撰写。

在这一系列的工作中，我深知：作为一名合格的财务工作者，不仅仅要具备相关的知识和技能，并且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都就应用心做到最好，哪怕在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。

一年的时间很快就过去了，一年的工作任务也即将圆满落幕，回顾一年的工作，有苦有甜，有成绩也有不足，我会在以后的工作中，继续发扬成绩，弥补不足，用心进取，为公司的财务科的会计工作添砖加瓦，奉献一份力，力创优绩。