小草的作文,小草

小草的作文,小草（共15篇）

1.小草的作文,小草 篇一

关于描写小草的作文：小草的勇气

浙江省丽水市莲都区人民路小学 李杭炜

指导老师 施巧妹

小区的草坪上，长满了许多不起眼的小草。冬天来了，刺骨的北风呼呼地刮个不停，我们穿着厚厚的羽绒衣在寒风中瑟瑟发抖。小草更被刮得耷拉着脑袋，东倒西歪，只能无奈地随风晃动。可风一旦停止肆虐，它们又勇敢地抬起头来，昂首挺胸、神气十足。它们的顽强精神真令人刮目相看。

丽水往年都很温暖，可是今年却史无前例地下了好几场大雪，大地像铺上了一层雪白的冰冷的被子。我不禁担心起来：小草没有任何的保暖措施，能不能禁得住这突然的严寒袭击？没想到，等太阳一出，积雪初融，草坪上尽管还是枯黄一片，但其间却隐藏着星星点点的嫩绿。冬天已经来了，春天还会远吗？

我还想起了一件往事：不知道怎么回事，小区里有一阵子掀起了玩擦炮的潮流，好多人买来擦炮，在草坪上玩个不停。一天，草坪上突然有人大声叫了起来：“啊！不好了，着火了！”原来，那时天气干热，草被晒得特别干燥，碰到擦炮火星，立刻燃了起来。大人们费了好大的劲才把火给扑灭。可是，草坪被烧焦了一大片。

我本来以为那里再也长不出小草来了。可是，几个星期之后，我经过那儿，意外地发现那片黑糊糊的地方又是·层浅绿了。蹲下细看，一棵棵小芽从土里钻了出来，那么嫩、那么绿、那么有精神。那一片被烧焦的草，竟然活了过来，真是令我难以置信！那年夏天，那一片小学比以前更加翠绿，它们在风中摇曳着，似乎向人们展示着它们的勇敢和执著。

小草，在北风中挺立，在严寒巾重生，在灼烧后涅槃。它们的勇敢和执著，使我真正体会到了“野火烧不尽，春风吹义生”的含义，也使我明白了生命中最重要的品质是勇气。无论你多么弱小，只要有勇气，就会有希望。

只要热爱生命，就一定能够编织一个属于自己的世界。

【王老师的话】

小草是春天的使者，它不起眼，但很坚强：野火烧不死它，北风奈何不了它。它的顽强精神真令人刮目相看。这是作者在文中所要表现的主题。

文章行文流畅，联想自然。小作者通过列举“小草，在北风中挺立，在严寒中重生，在灼烧后涅”三件具体事例，进一步说明生命最重要的是勇气。文章由物及人，由形式到内涵，抒发了自己对小草的赞美之情。

2.让小草长成小草，让大树长成大树 篇二

中庸云：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。”

每个人生下来就各有各的特质、天性，有些人的本质是小草，有些人是花、是大树，小草不可能成为大树，大树也不可能长成小草。提供合适的土壤、充足的阳光、丰富的养分，适时引发，让小草长成小草，杜鹃花长成杜鹃花，大树长成大树。门肯说过“对于大多数学生来说，长大了成为普通人的居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生‘怎么怎么发展，而必须遵循人材成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它长成栋梁之才。”对学生，牢记自己的教育职责；对教育，“因材施教”原则永不能忘。曾经一位哲人说过：“我们现在是什么样的人就做什么样的人，我们能成为什么样的人就成为什么样的人，这就是人生的唯一目的。”。学生的人生价值就是在教育的作用下，“能成为什么样的人就成为什么样的人”，要直面学生的差异，能使学生得到最大的发展，使学生个性得到健康发展，活得健康、活得主动、活得充实、活出真谛。

童心是土壤。把孩子当作孩子，把自己当成孩子。有了童心，才能自然地融入儿童的心灵世界，才能站在儿童的视角看待生活。有了童心，才能更加深切地体察儿童的内心需求，更好地和他们沟通，真正地理解他们的一举一动；才能更宽容地对待孩子们的顽皮任性和天性中的不足；才能更重视孩子们的每一个要求、重视孩子们每一时刻的喜怒哀乐。保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教师最基本的素质之一，更是班主任对学生产生真诚情感的心理基础。虽然随着岁月的流逝，我们不可避免地会在年龄上与学生拉开距离，但我们应努力使自己与学生的思想感情保持和谐一致，甚至在某种意义上尽可能让自己具有儿童般的情感，儿童般的兴趣，儿童般的思维，儿童般的纯真。班主任只要有一颗童心，才能学会用孩子的视觉去看世界，才会知道孩子们想要什么，想说什么，想做什么，才会知道懂得怎样去引导他们，教育他们。

爱心是阳光。爱是永恒的话题，是人类的基本情感，爱是教育的灵魂和生命，爱是构架师生心灵的桥梁，是教育成功的基石，没有爱就没有教育。教育是爱的事业，教师是爱的使者。教师的爱应该像母亲般细腻，像战士对祖国一样忠诚。列尼·托尔斯泰认为：“如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。”教师的爱并不是一般意义的爱，它是一种天性和修养的结晶，它是道德与人格的统一，它要求教师具有献身于教育的远大理想，它要求教师必须具有伟大的热爱真理的精神。热爱学生是班主任工作艺术的一块基石，因为爱是学生基本的心理需要，是他们成长和发展的原动力。欣赏优秀，接纳平凡，宽容失误。有了爱的阳光，大树才能生根，小草才能发芽，杜鹃才能开花......

慧心是养分。教育是一门艺术，需要我们不断汲取知识的力量，用先进的理念充盈内心、指引行動。教育是一种智慧，没有智慧的教育是失败可悲的教育，教育智慧是教师在教育活动中的一种系统的整合性的智慧，是教育主体的教育境界，包含了教育理智、教育意识、教育能力、教育机智、教育艺班主任的教育智慧术等，具有解决各种结构性冲突并善于将内外各种因素实现优化组合的能力，具有与时代相通的教育理念，具有处于开放的、活跃的思维态势：不墨守成规，能打破线性思维的束缚，具有不断反思的内力。只有当你全身心地投入到教育中，你的智慧会源源不断，层出不穷。拥有一颗慧心，才会有对教育的理性思考，才会有对儿童内涵的深切体察，才会有对生命与幸福的蓦然顿悟！拥有教育的智慧，才能指引我们用一双慧眼去观察去思考，依其时节，施肥、除草，修剪枝叶，让小草如茵，繁花似锦，让大树枝繁叶茂，蓬勃生长！

3.三年级写小草的作文：小草与大树 篇三

小草特别崇敬大树哥哥，希望有一天也能像它一样高大，健壮。可大树不太喜欢小草弟弟，更瞧不起小草的矮小。

有一天，草弟弟对大树说：“树哥哥，你知道我最大的心愿是什么吗?我不希望自己永远做一棵没有花香，没有树高的小草，我渴望能像你一样，傲然挺立。”大树哥哥自吹自擂：“当然了，像我这么好的身材，这么好的体质，有谁能不崇拜我?哪像你啊，就和刚从摇篮里出来的小娃娃一样软弱，经不起一点风吹雨打。”草弟弟低着头，一句话都说不出来。

过了几天，一场狂风改变了大树的命运。风像许多大老虎，不停地吼叫着;又像是一双有力的大手，来回摇晃，看那棵枝繁叶茂的大树，树上的枝干喀嚓喀嚓地断落下来，大树哥哥疼得哇哇乱叫，草弟弟眼看着树哥哥痛苦，也无能为力。大风吼叫了一夜，终于平静下来了。可是再看看大树已是残枝落叶，没有了往日的威风，从此，树哥哥再也不在草弟弟面前神气。

4.小草的作文,小草 篇四

春天到了，小草如花儿一样探出头来。它那活跃的身体，精神的面孔却受到了人们的打击与伤害！不过，它坚持着在受尽侮辱下勇往直前，茁壮成长！

夏天一来，雨水和雷电也不约而同地跟着来了。“轰轰轰”雷公公向小草来了个“狮吼功”；紧接着，雨叔叔又向小草来了个“万箭穿心”！不过，它不屈着在恶劣气候下顶天立地，百折不挠！

秋天和冬天的到来，让小草雪上加霜！白天，雨雪纷纷直落，没有间断；夜晚，呼啸着的北风又排山倒海而来，这让在辽阔的土地上只剩下小草一枝独秀。因为它一直勇敢着在雨雪霏霏下坚持不懈、拼命扎根！

瞧，一丛经过风风雨雨的小草依然是那么纯洁，那么精神，那么充满省级！

我仿佛看到了，看到了小草努力地与命运搏斗时那不被屈服，永不低头折节的样子；我仿佛看到了人民像小草一样要紧牙关，永不退缩的样子！

我知道有一丛小草，在风风雨雨中拼命扎根，并满足地迎来了一个明天。

5.山上的小草作文 篇五

我已经迫不及待的开始往山上爬了，一路上我一直听的是母亲叫我小心的关心话，还有那些跟我们一起爬山发出来的笑声，我感觉这一切都棒极了。我爬到了半山腰打算休息一下，等父母跟我一起继续往上爬，因为越往上爬越危险，所以我就不敢再自己一个人往上爬了。正在我停下来以后，我转身看到了一株正在生长的小草，这里是一座石头山，没有多少的泥土可以让它生长下去，我居然能够在这里看到它的踪影，心里想到它可能与我有缘分，所以我便拿出那还没用过的相机用心的帮它拍了一张照片，把它存在过的的事情让世界人都知道，它的生命力如此的顽强，让我都不禁的为它感叹。它生活在这里该有多孤单寂寞和不安全啊，它随时都可能面临死亡的威胁，但是它依然在这里生长着。

那一株小草生长的地方都是人们感到危险的地方，我突然觉得它真的很勇敢，能够随遇而安，即使没有任何的人肯为他驻足，它也许没有悬崖峭壁上生长着的美丽的小花那样有魅力，没有天空上飞翔着的小鸟们自由，没有高山上生长着的大树威猛高大，可是它有一颗自立自强的心，它渴望生存，所以它拼命的在绝境中活着，现在它遇到了我，我会让它的生命变得更加的多姿多彩，不会让别人都无视它的存在，它也是一个生命，是一个顽强的生命，这一天我把它跟我的合影留了下来，当成它送给我的`独一无二的礼物。

6.小草开花的声音 篇六

一年前我接手全校最难管理的一个毕业班，78人，三分之一是本校应届生，三分之一是复读生，三分之一是从其他县市刚转入的的新生，这只杂牌军的领军人物---刘洋。打遍全校无敌手，上所有的课一律睡觉，喜欢出老师洋相，喝酒吸烟编瞎话，甚至和老师瞪眼抡拳头，但在同学们中挺有威信，……老师和学生们中流传着太多关于刘洋的传奇。大家伙提醒我，别招惹他，以免班内“翻江倒海”，自己下不来台。

作为有十几年教龄和九年班主任工作经验的老教师，我决定以静制动，观察一段时间再对症下药。第一节课，当我上完精心准备的课，感觉良好的走出教室时，竟忘了这个爱捣蛋的刺头。第二节当我以聊天的方式，真诚委婉的和他们分析目前的形式和他们的努力方向时，他看似漫不经心，却始终在听。又一节自习课，大多学生在紧张的复习，他趴在桌上闭目养神……，相安无事的二十几天后，我正布置复习文言词汇，他却“呼”的窜出教室，几分钟后回到座位竟又大摇大摆蹿了出去，至第四节课一直没回。我想机会来了，终于逮着机会了。我以为他的捣蛋计划开始了。 “告诉我你上午必须离开教室的理由？！！”我紧紧按压住我的火山，大声问他。“我的银戒丢了。”说完竟抱头哭起来，泪流满面。这让我亂了阵脚，一个月来我严阵以待的“对手”、“敌人”，竟如此不堪一击，大大出乎我的意料。“什么银戒值的男孩子如此？”“我妈送的生日礼物，我妈送的，丢了。”“该找的地方我都找了，没找到。”“这是不能丢的。”边说边流泪。我准备好的N个对策根本派不上用场，只好先放行。“再到处找找，说不定能找到。”他的眼泪让我放下了武器。细问才知这是他妈妈送给他的生日礼物，保佑他一生平安的。上面刻有他的名字。事后多方了解，原来这个“呆霸王”、“痞子生”，竟是大孝子，弄乱了半个学校，却对他妈妈言听计从，每天帮他多病的妈妈干很多家务。

这个说起妈妈泪流满面的坏坏的男孩，让也身为妈妈的我看到了希望，自动卸下了盔甲。于是，隔三叉五到他身边坐坐，和他聊聊他妈，听听他心灵深处的声音；到他家里坐坐，听听他妈泪眼婆娑的诉说。犯了错，允许他说出理由，可以原谅的，给予他改正的时间。班内有难处理的事情，听听他的见解和办法。对他另类的穿着，提出诚恳的建议。没有生活费了，借他一部分。“老师们、同学们都说我坏，咱不能妄担虚名。慢慢就真坏起来了。我从小学就长得特壮，打架不怵硬。”“从小没养成好习惯，现在听课听不懂了。老师们也把我看作另类，咱学习差呗。”我在邮件中、QQ上真诚的和他交流了很多很多。他终于摘掉面具，说出了心里话。交谈中我无意中提到了生活的不易，说起我每天中午接送孩子的辛苦，说起我带这样一个班级的劳心费力。没想到的是，从此班内有难处理的事情，加上刘洋的暗中帮助，一切顺风顺水。更没想到的是，从此每天的中午1：40分，校园旗杆下都风雨无阻的有他的身影，坚持替我去送孩子上学。无论怎样婉拒甚至批评都没能说服他。一送就是半年。有的同事，甚为不解，“你不怕他摔坏你的孩子？”我一笑置之。4月26号，毕业考试结束了，毕业照也发下去了。按理，学生已修完初中课程，如不打算上高中，像刘洋，应该如释重负，名正言顺的离开学校了。可他却执意坚持留在教室，留在埋头苦学备战中考的同学中间，趴在教室的角落闭目养神或看闲书。“老师，我一定考不上高中。离开学校，今后我可能再也没机会踏进教室。让我留下来。”一直坚持到6月12号，从不迟到、早退。不能想象，一个几乎什么课也听不懂的学生，能从课堂上得到多大的乐趣；我亦不能知道，60天趴在桌子上闭目养神，是什么滋味！这让我愧疚、自责、久久不能安寝。一个如此留恋课堂的孩子，是什么、是谁让他变得这样？我一遍遍拷问我的灵魂。

后来听说离开校园的刘洋，到济南学过计算机维修、到酒店学过烹饪、到超市当过保安。现在终于拉了一班弟兄，加入“周歌文化”公司，四处演出，帮人庆婚礼、贺开业、搞促销，没演出的时候，隔三差五到我办公室坐坐。依旧染黄发、纹身、吸烟，带大大的耳圈，看起来不像良民。但为白血病患儿的募捐现场有他，县实验小学迎六一的义工中有他，今天抗涝救灾义演义卖的现场，我又见到了他。

教育专家说，老师要有一桶水，才能给学生一滴水。可我只不过给了孩子一滴水，他却给了我整个海洋。我却觉得我只不过给予孩子一点尊重、一点理解、一点爱心，孩子却送了我终生的温暖。

每棵草都有开花的心，不论这棵草野到怎样逃出人的视线，也不论这棵草有多么卑微。你以为根本不会开花的一棵草，它不过是没有开在你的眼前。

7.春天的小草作文 篇七

春天的小草

春天的小草 春天的小草

春天来到了，大地苏醒了。花儿开放了，一群群的大雁排着整齐的队伍唱着歌从南方飞回来了。我十分喜爱春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

路旁长满了绿油油的小草，它们是那样富有生机。春天一到，一下子就铺满了整个大地。仔细看，它们是嫩绿色的.，水灵灵的，连叶脉都露出来了，多么喜人！一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像亭亭玉立的少女尽情跳舞游戏。

我爱小草，这时，我不由想起白居易的诗句：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”啊！小草，正是有了你 ，我们才有了新鲜的空气，才有了健康的的身体。

学校：山东省胶州市大同小学

班级：一年级一班

指导老师：仲霞

姓名：王家宝

8.小草的故事作文 篇八

春天来了，小草换上了翠绿的新衣裳。这时，小草看见一棵大树上贴了一张纸条，上面写着：“因x城被空气污染，要派几棵身体健康的小草去保卫那里。”于是，下午好多的小草在大门口集合。正在这时，走来了一个人，他把小草们带到了身体测试的地方。有很多小草身体非常健康，都被选中了。它们被送到了x城去执行任务。那个人把小草一棵一棵地种在了土里。小草们个个都高兴地笑了。

过了几天，小草们看见一个人把垃圾丢在了一棵小草的身上，那棵小草很难过，它呜呜地哭了。又过了几天，一个人把饭盒丢在了小草的身上，小草又哭了。就在小草被饭盒丢过的第二天，引来了一大群苍蝇，最后……小草们的叶子全变黄了，它们都死了。

9.小草的力量 篇九

古文《陋室铭》中的“苔痕上阶绿，草色入帘青”，说的就是经常被我们所忽视的“小矮人”——苔藓与小草。有了它们，世界才变得更加绿意盎然。我以前曾经做过关于苔藓的实验，知道苔藓生长繁密，吸水力很强，能保护水土。小草与苔藓一样不起眼，它是否只起到了美化环境的作用呢？

雨后的筼（yún）筜（dān g）书院，露珠顺着草尖儿往下滑，压弯了小草的“腰”。小草抖抖“身子”，又“站”了起来。一只蜗牛伴着雨后的阳光，悠哉游哉地出来“散步”，不过，它很快就成了灰喜鹊的盘中餐。我跑过去追赶灰喜鹊，它扑扇着翅膀飞走了，我一下扑在了草地上，然后惊奇地发现，草地上竟然没有太多积水。

难道小草和苔藓一样，也有保护水土的本领？我带着这个疑问，做起了实验。

我找到了3个大号的塑料瓶，给它们编上号，然后在瓶子侧面剪了一个大洞。我在1号瓶里只装了泥土；在2号瓶的底层装上泥土，上面铺上小石子；在3号瓶的底层装上泥土，中层铺上小石子，上层栽种了一些小草。

接着，我把3个瓶子的盖子都打开，然后往剪开的洞里倒水，让水顺着瓶口流出来。我发现，1号瓶里流出来的水像一杯“咖啡”，里面含有很多泥沙；2号瓶里流出来的水也含有一点儿泥沙，但比1号瓶里流出来的水清澈得多；3号瓶里流出来的水是完全干净清澈的，只有一块1毫米那么大的土渣。

原来，小草扎在土壤里的根也能牢牢地抓稳泥土，它们在地底下“手拉手”，连成了一个保护网。如果没有了植物，地面将会是光秃秃的一片，很容易造成水土流失或山体滑坡。那样，人类还能在地球上生活下去吗？

10.小草的故事作文 篇十

阳春三月，万物复苏，春天给大地披上了五彩缤纷的彩衣。南方的小燕子飞回来了。轰隆隆……一声声春雷把我从沉睡中唤醒，我赶紧从地下钻出来。呀，我起来晚了吧。正在懊悔，一阵清爽的春雨淋在我头上，我痛痛快快地洗了一个澡。我露出稚嫩的笑脸，沐浴在温暖的春光里，感觉世上没有比这更惬意的事了。

春去夏来，炎热的太阳快把我烤成刷子了，辛亏树阿姨替我遮住了这骄阳。虽然白天骄阳似火，酷热难忍，但每晚的草丛音乐会却让我们忘却一切不适和烦恼，十里蛙声出山泉的合唱组合、蟋蟀的小提琴独奏、还有甲虫们的芭啦舞……这一切汇成天籁之音，这只有大自然的小精灵们才有如此技艺。

秋风掠过山野，掠过丛林，果实累累，丰收的季节。而我还是那样的平凡，却又是那样的独特。我没有果实可供炫耀，可我有一颗淡然宁静的心，始终保持着生命的尊严，不卑不亢，不争不求。在尘世淡然从容，在尘世乐观自在。

漫天雪花飘舞着，我并不喜欢这冰冷的冬季。弱小的身骨禁不住这刺骨的寒风，一片片雪花像一只只的白蝴蝶，我赶紧钻进地下沉沉睡去，在梦中想起夏日的朋友，想起小鸟的祝福和牵挂，心中涌起暖暖的感动。

11.春天的小草作文 篇十一

首先，他遍布全球，这个，大家肯定认可，我发现，他并不是一样高，在树旁边和青苔做邻居的，长得更茂盛，但长在音箱旁边的小草却长得很小，我觉得有两种可能性，一是被别人踩踏，二是他们听着音乐，可能听睡着了，不想长了。

一个同学说：“我发现矮的草香气更浓，高的草香气则淡一些”，草怎么会有香气呢，我也去问了一下，果然，真的有一股淡淡的香味，难怪走在小路上香气宜人，我还以为是花朵的功劳呢！甚至有些同学还尝了一下，嘴里的口臭一干二净，还飘着飘着淡淡的香味，像吃了苹果味的糖果，小草千姿百态，淘气的，在风中摆动；文静的，纹丝不动；伤心的，弯着腰垂着背；高兴的，抬头挺胸。

草也能让我幻想出很多有趣的东西，我幻想它是一座城，它就真的变成了一个小城。瞧，这边长的高的就是高山，长的矮的就是楼房，而土就是路，碰巧几只蚂蚁走过，这就是行人。

12.淡绿色的小草 篇十二

高丽娜正叽叽呱呱地说着她妈妈的事儿。她有一双弯弯的、月牙一般的眼睛，一兴奋，就扑闪扑闪地发亮。她妈妈是一个有名的钢琴家。这个星期天，电视台的记者要到她家采访她妈妈，还要为她妈妈录像。说到电视台，说到电视录像，她脑后那束马尾巴似的头发一耸一耸，像要飞起来了。

"我妈妈昨天又寄回来好多照片。"娟娟左边的苏苏也忍不住了。她妈妈是大学教师，一个月前到法国讲学去了。这一阵，她一说到法国就特别亲切，好像法国是她姥姥家似的。"有在巴黎街头照的，还有一张在巴黎圣母院前面照的。看过那个电影吗？《巴黎圣母院》，跟电影里一模一样！"

不知不觉，娟娟拉下了好大一截。"电视台"和"巴黎圣母院"的谈话停止了，她们奇怪地看着她："娟娟，你怎么了？"

"我，我……"娟娟的眼睛看着脚下光滑的青石板，支吾着，"我有东西忘在教室里了，你们先走吧！"话刚出口，娟娟自己先吓了一跳。什么时候学会说谎了？好像想也没想，一套谎话就顺顺溜溜地编出来了。

她们一点都没有怀疑。高丽娜甩甩"马尾巴"说："那我们先走了，你快去吧！"娟娟一动不动地站在那儿，看着她们说说笑笑地走远，消失在小巷的尽头。

为什么不跟她们一起走呢？走完小巷，再向左拐。那儿没有什么可怕的东西在等待娟娟。只有妈妈，娟娟的妈妈正站在堆满蔬菜的水泥柜台里，眼睁睁地看着巷口，等着娟娟走过去。

上小学时，娟娟每天跟同学一起，经过妈妈的菜场。妈妈总是穿着那件灰色的工作服，忙忙碌碌地给顾客称土豆、称青菜。娟娟背着书包啪哒啪哒奔到妈妈面前，甜甜地喊一声："妈妈。"妈妈总是停住手，深情地看她一眼。那就是妈妈在抚摸娟娟的脸，用眼睛，而不是用手，因为她的手常常沾满了泥。当娟娟离开妈妈的柜台时，妈妈总要大声叮嘱着："过马路时两边看看，当心汽车！"到娟娟的家还得横穿一条大马路。

为什么不跟她们一起走呢？娟娟慢慢地垂下头，看一眼挂在胸前的校徽。这是全市最好的一所中学。娟娟以前读书的那个小学，只有娟娟一个人考进这所学校。高丽娜、苏苏她们都是她在中学里认识的。

记得高丽娜第一次带娟娟到她家去玩，那明晃晃、滑溜溜的地板，那白兰花一样的吊灯，那雪白的、一直垂到地上的窗帘，还有那亮得能照出人影的钢琴，吓得娟娟呆呆地扶着门框，一步也不敢走。

高丽娜的妈妈笑眯眯地请她们到沙发上坐下，还端来一大盘糖果。她穿着一条黑色的连衣裙，脖子显得很长，也很白。墨黑的长发波浪似地披在肩上。她脚上那双闪着珍珠色的拖鞋，好像只有在童话世界里才能看到。

娟娟不相信她是一个妈妈。难道她会像自己的妈妈一样洗衣服，会拉着板车去买煤饼，会把臭哄哄、烂糟糟的鱼烧得又香又好吃。不会，她一定不会的。可是，她会弹钢琴。在她们吃糖果时，她坐到钢琴前，给她们弹了一个曲子。从她那长长的、雪白的手指下流出的是怎样奇妙的声音啊，像小溪轻快的流水，又像急雨敲打着树叶。娟娟这才知道，世界上有各种各样的人，也有各种各样的妈妈。

后来，她合上钢琴盖，挨个儿问她们，叫什么名字，家住在哪里，爸爸妈妈是干什么的。有的回答妈妈是医生，有的说爸爸是工程师，也有的说，妈妈爸爸都是干部。娟娟的爸爸是北京一个工厂的技术员，她很自豪地说了。可她没有说出她妈妈的工作。她觉得在这样的地方，是不应该说菜场、土豆、青菜什么的。

高丽娜、苏苏她们平时回家不经过菜场。她们在小巷的那一头就分手了。娟娟仍然像小学时一样，把石板路踏得噔噔直响，走到菜场，甜甜地喊一声妈妈，让那深情的目光抚摸自己，再听一听那句老话："过马路时两边看看，当心汽车！"

可今天，苏苏说她们楼下的一个老教授一家两口都病了，她要帮他们买些蔬菜回去。出校门时，娟娟还想得好好的，到了菜场，一定让妈妈给苏苏挑好一点的菜。可是，听她们说着说着，就突然改变主意了。

她呆呆地站了一会儿，估计她们已经买完菜走了，才看着脚下的青石板，慢慢地向前走去。夕阳斜斜地射过来，把她的影子拉得又细又长。

妈妈下班后，给娟娟买了一块灯芯绒。淡绿色的，像一汪湖水，又像一片晴空，不，更像一片刚刚发芽的青草地。几根银丝在淡淡的绿色中一闪一亮，就像挂在小草尖上的露珠。

娟娟对着镜子，把灯芯绒放在身上比划着。一回头，瞥见妈妈刚刚脱下来的那件外衣。这件涤卡春秋衫，是爸爸在北京买的，记不清妈妈穿了多少年。袖口、衣襟都磨破了，颜色也褪成灰不灰、蓝不蓝的。

"妈妈，你早就该买春秋衫了，怎么老不买？"娟娟放下灯芯绒，大声问妈妈。

妈妈把碗放到碗橱里，擦着手走进来："我也不知道怎么回事，我本来是给自己买衣服去的，可一看这灯芯绒的颜色、质地，想都没想，就给你买下来了。你穿了一定好看！我么，嗨，什么时候让你爸爸从北京带一件回来吧。"

娟娟扁扁嘴："才不呢，爸爸给你买了好衣服，你又不舍得穿，说放着等娟娟长大了，再给她穿。"

妈妈满足地笑了。听这样的话，她比自己穿新衣服更舒服。她走过来，摸摸娟娟的头发："我老喽，用不着这么讲究，有衣服穿就行了。"她又兴冲冲地说，"我已经跟领导说了，这个星期天我调休，陪你做衣服去。"

"哎呀！"娟娟叫起来，"星期天我们同学要到这儿来做作业呢。"娟娟她们本来一直在高丽娜家做作业。因为这个星期天电视台要去录像，人多碍事，所以临时到娟娟家来一次。

妈妈去外屋冲水。一边叮叮当当地提起水壶、暖瓶，一边说："这有什么关系，等你们做完了作业再去。"

一团白白的雾气升起来了，又打着旋，袅袅地绕在妈妈周围。她腾出右手擦擦眼睛，又顺手把滑到额头的一缕头发掠了上去。她的头发永远乱蓬蓬的，从来不注意把它们搞得好看一点。

那次娟娟从高丽娜家回来，第一次发现妈妈的头发是那么难看。她认认真真地"动员"妈妈也去烫个"大波浪"。谁知妈妈忽然大笑起来，好像娟娟在劝她干天底下最大的一件傻事似的："我还烫头发，女儿都这么大了，老喽！"娟娟急忙说："妈妈，你不老。我们有一个同学的妈妈也烫头发，可好看了。她还会弹钢琴。"妈妈又大笑起来，这回笑得连腰也直不起来了："我烫个大波浪去称菜，什么样子？再说，烫一烫就是几块钱，妈妈可不想赶那时髦！"

也就是从那天起，娟娟开始从妈妈身上发现许多她以前没有发现的缺点，譬如，说话声音太响，走路急急匆匆的，衣服也总是灰不灰、蓝不蓝的……她不知不觉地把妈妈和高丽娜的妈妈、苏苏的妈妈，以及其他同学的妈妈作比较。她希望妈妈能跟她们一样，或者比她们更强。

"星期天她们什么时候来？"妈妈扭开自来水龙头，让水叮叮冬冬地敲打着水壶底，"我还没跟你那些新同学说过话呢，一个也不认识她们。"

娟娟突然皱起眉头。她把灯芯绒叠起来，轻轻地扔到床上。

在小学时，每次娟娟有同学来玩，妈妈总要拉着人家问个不停，娟娟在学校怎么样啦，娟娟跟同学好不好啦，老师喜不喜欢娟娟啦，都是些特别好笑的问题，像一个没有文化的人问的。而且，妈妈说话还喜欢直来直去，从来不管人家受得了受不了。有一次，娟娟的同学戴了一条小项链，被娟娟的妈妈教训了好一阵。当然，那是在小学。现在不同了，中学生，应该算大人了。要是她对高丽娜、苏苏她们也这样，她们一定会笑话她，看不起她。不，娟娟不愿意让别人笑话自己的妈妈，看不起自己的妈妈。

娟娟对着妈妈的背影出了一会儿神，咬咬嘴唇，下决心似的说："妈妈，星期天下午你去看电影吧，我给你买票。"

"什么？"妈妈吃了一惊。

"你去看电影吧！"娟娟不敢朝妈妈看，吞吞吐吐地说，"我们同学不喜欢有大人在家，不喜欢……"她的声音低下去了。

咣当，有什么东西掉到地上。接着，就是一阵沉默。过了好一阵，妈妈哑着嗓子答应了一声。

一切都很愉快，非常愉快！

娟娟这里虽然没有滑溜溜的地板，但水泥地扫得那么干净，像用水冲洗过一样。走在上面也不用担心会滑倒。没有人客客气气地请她们在沙发上坐，也没有人端糖果给她们吃，更没有人为她们弹钢琴。但这样更好，爱坐哪儿就坐哪儿，躺在床上也没关系。糖果在桌子上放着，满满一盘，是娟娟的爸爸从北京带回来的，要吃自己动手，不必装客气。所以，一个小时不到，盘子就来了个底朝天。

作业做完了，闹够了，也笑够了。高丽娜和苏苏站在镜框下面。

镜框是金色的，很大，映着淡淡的阳光，闪出一个柔和的，色彩交错的光环。镜框里的每个人都在微笑着。

高丽娜一下子就盯住娟娟妈妈的照片："这是你妈妈？"

娟娟点点头。

高丽娜肯定地说："我认识她！"她歪着头又看了一阵，甩甩脑后的"马尾巴"，"奇怪，想不起来了。"

"娟娟，你妈妈在哪儿工作，好像从来没对我们说过。"苏苏在一旁插嘴了。

娟娟的鼻尖上突然沁出很多细小的汗珠："我妈妈，她，她……"

"对了，想起来了！"高丽娜双手一拍，打断了娟娟的话，"苏苏，你再仔细看看，那天你去买菜，忘了带网兜，她借了一个给你。刚才我们去还网兜时没找着她。她常到我们那儿去卖菜，姓丁！"

苏苏半信半疑地看了看照片："娟娟，你妈妈是不是在菜场工作？"

娟娟怔住了。她看看高丽娜，看看苏苏，又看看照片上的妈妈，嘴唇动了一下，发出一个细细的声音："是的。"

"看你看你，这有什么不好意思的？"高丽娜推了娟娟一把，爽快地说，"丁阿姨真是个好人。我们那儿有一对老人，住在七楼，买菜很不方便。丁阿姨常常把菜送到他们家里，从来不嫌麻烦。我们那儿的人都夸她。我妈妈也常说，她是一个普通的、但很了不起的人。以后你再到我家去，我一定告诉妈妈，这是丁阿姨的女儿，我妈妈一定喜欢你。"

"对了，对了。"苏苏也热烈地说，"那天我们去买菜，她对我们真好，像对亲生女儿似的。"

呵，娟娟，娟娟，没有人看不起你妈妈，没有。连那个穿连衣裙、烫头发的钢琴家也尊敬你妈妈。那么，你为什么会怕别人看不起妈妈呢？说到底，娟娟，是你自己看不起妈妈。

那奇妙的、彩色的光环里，闪着一排整齐的照片。这是妈妈和娟娟两个人照的，一共有十三张。每年，到了娟娟生日的那天，妈妈总要带娟娟到照相馆去照一张两寸的照片。不管她多忙、多累，从来没有忘记过。

高丽娜和苏苏格格地笑着，说娟娟的照片一张比一张好看。

娟娟什么也没听见，她默默地看着照片上的妈妈。原来，妈妈也有过年轻漂亮的时候。有过明净的眼睛，调皮的微笑。有过神气的辫子，乌黑的短发。这一切，随着时间流逝一点一点的消失了。不，应该说移到娟娟身上来了。

"娟娟，你妈妈呢？"是高丽娜在问，还是苏苏在问，她已经分辨不出了。但这句话提醒了她，她想起了妈妈，想起了电影院里孤零零地坐在黑暗中的妈妈。她恍恍惚惚地对她们说了句什么，一转身，就奔出去了。

还来得及，是的，一切还来得及。去找到妈妈，陪妈妈一起回家，请妈妈原谅自己。当然，妈妈没有高丽娜的妈妈好看，没有苏苏的妈妈学问大。但这是娟娟的妈妈，是生她养她的妈妈。她把她的青春，她的心血，把她的一切都给了娟娟。

一辆深红色的公共汽车开过来，明晃晃的车窗反射出马路旁的楼房和行人，在娟娟面前一闪就过去了。是谁在提醒她："过马路时两边看看，当心汽车。"娟娟的眼前升起一层朦胧的泪雾。她跑进街心公园，从这儿出去，就是电影院了。娟娟不敢回想，自己昨天是怎么给妈妈买票，又怎么把票放到妈妈手里的。

公园里很安静。阳光淡淡的，像水一样轻轻地流动着。假山下的草坪已经由枯黄转成一片淡淡的绿色了。那些干枯的草根紧紧贴着地面，熬过了一个长长的、寒冷的冬天。现在，它们慷慨地向小草献出自己全部的，也是最后的养料。然后，它们将默默地溶进大地。小草，你这淡绿色小草，愿你永远不要忘记脚下的泥土。

娟娟的目光缓缓掠过草坪，在假山下的石凳上停住了。她急促地向前走几步，揉揉眼睛，她的心开始颤抖起来。

妈妈默默地坐在石凳上，一动也不动。她低着头，一缕头发遮住了她的眼睛。

娟娟一步一步走到妈妈面前，轻轻搂住她的肩膀。妈妈抬起头，她的脸上闪着一道长长的泪痕。她抚摸着娟娟的头发、肩膀，突然，张开双臂，把娟娟紧紧抱在怀里。

娟娟闭上眼睛，喃喃地、深情地喊着："妈妈，妈妈，妈妈……"

13.描写小草的作文 篇十三

我想当一棵小草，可以为祖国美化大地，让我们的祖国变成绿色的，春天来了，我为大地妈妈披上绿装，就算在浑浊的小溪边，我一样是一棵美丽小草，只要有我在，那块土地依旧是绿色的。

我想当一棵小草，深深地扎在大地里，我要茁长成长，成为一颗强壮的小草，为了不让调皮的孩子踩我，为了不让孩子伤害我，我必须使出自己的力量保护自己。

我想当一棵小草，也不愿当花儿，因为花儿只顾跟自己的美丽，只会向别人炫耀自己的美丽，而小草不同，他全心全意的为祖国着想，希望大家养成一个爱护小草的好习惯。

14.小草的启发作文 篇十四

大自然里有许许多多的奥秘，只要我们细心地去发现，就会有非常多的惊喜。

上个星期天，天气非常好，我和妈妈、舅妈、还有表弟去公园玩。我们玩得非常累了就坐在草坪的旁边休息，草坪上有非常多人在跑来跑去，追逐打闹，还有人在拍结婚照呢。表弟也快乐地在草坪上跑来跑去，小草就随着他们的脚步趴在了地上，但令人惊奇的是，过了一会儿，小草从地上慢慢地竖了起来，慢慢地伸展着叶子，好像是被打倒的士兵顽强的站了起来回归了自己的战场。看着这顽强不屈的小草，不禁想起了我们学的一首赞美小草的古诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火上不尽，春风吹又生。”原来小草是有这么顽强的生命力啊!

我们要学习小草那种顽强不屈的精神，遇到困难不要害怕，要勇敢的站起来。

15.小草有享受黑暗的权利 篇十五

朋友唯一感到美中不足的就是晚上，隔着豪华的落地玻璃门窗眺望外面，全是黑暗一片，没有了白天养眼的景色。要知道，他曾在国内度过了很长一段“夜以继日”的生活，即每天晚上和妻子站立在所购置的一幢独立别墅的阳台上，依偎着凭栏居高临下观赏灯光变幻的偌大草坪——他在草坪自行安装了6座能调节光亮度的贴地大灯柱，这6座贴地大灯柱所照射出的忽强忽弱的光环，将草坪映照得如梦如幻。

现在异国他乡，他想移花接木老家那种“诗情画意”。因为朋友有这样一种生活习惯，那就是夜晚喜欢隔着门窗眺望草坪，或在草地上散着步，不然的话，他这一天的生活好像缺少了点什么。所以他打算在这块大草坪上也装置若干个贴地大灯柱，结束这一种“黑暗”。

朋友清楚，在这里安装贴地大灯柱，决不能擅自贸然行动，必须向当地的社区环境管理署提出申请，得到批准同意，才能够动工。于是他向所在的社区环境管理署递交了申请，第三日中午，社区环境管理署的两位管理员来到了他家。

两位调查员持着光线测试器，从不同的方位角度，认真仔细地测试着该大草坪所接受的太阳光照射度，并记载着有关的数据。最后两位管理员向他宣布：尊敬的先生，根据我们的测试，您的草坪白天所接受的阳光足够满足小草们的光合作用，再说，我们也没有权力答应您这种非理性耗用电能的要求。因此，您提出装置灯柱的申请不能批准。

两位管理员还告诉朋友：“在奥地利，除了政府部门所指定的景观草坪和花园能够安装彩色灯柱外，其余的草坪和花园一律不能安装。原因很简单，就是小草们夜晚最需要黑暗，因为它们要在黑暗中进行深呼吸。如果装置了灯柱，灯光会使小草的生长规律发生紊乱，连小虫们都不大愿意鸣叫了。这就如同我们人类一样，晚上总是亮着灯睡觉，能闭上眼睡得好吗？即使是那些景观草坪上的灯光，在晚上22时也全部自动关闭了，因为那些小草们同样需要黑暗，当然，它们享受黑暗的时间少了一些。尊敬的先生，您不会不知道，黑暗对植物来说，和光照一样的重要，谁也无权剥夺和破坏它们的这种生存规律。当然，其中也包含了必须节约电能的因素……”