人教版四年级数学经典寒假实践作业

人教版四年级数学经典寒假实践作业（精选10篇）

1.人教版四年级数学经典寒假实践作业 篇一

1―5 ACBAB

(A) 6―10 ACBBC

(B) 11―15 YYNYN

(A) 16―20 CBCAA

(B) 21―25 YNNYN

26.box 27.pencils 28.them 29.sing 30.sad

(A) 31.computer 32.nurse 33.cake 34.hot 35.plane

(B) 36.is singing 37.rain 38.leaves 39.go to bed 40.having a holiday / on holiday / on vacation

(C) 41.The girl can’t hear the music.

42.What are you going to do?

43.Are there ten rulers in the pencil case?

44.What a nice day it is!

45.How many friends do you have?

46―50 BADAC 51―55 ABCDB

(A) 56―60 ACCBD

(B) 61―65 CADFE

66.player 67.was 68.in 69.children’s 70.toys

(A) 71.It’s ten to seven / six fifty in the morning.

72.The girl with a schoolbag on her back is Linda

73.She’s in the plane.

74.No,it isn’t.

75.我和我的朋友们在去学校的路上。

(B) 76.fly kites

77.in bushes

78.twin brother

79.Peter

80.他们看见彼得在树上

82.It’s the moon

83.3 (一个人有两只胳膊，六个人有12只胳膊，一张椅子有四条腿，12÷4=3)

84.B(所给图片从第2个图形开始，每个顺时针倾斜30度)

85.I’m a carrot.

86.A

一、英汉互译

1. 看一看2.教师节3.给你4、three ball pens

二、补全下列单词

1.e 一支钢笔2.u 一把直尺3.a e 一支圆珠笔4.a一个笔袋 5.oo 一个书签 6.e 一本笔记本

三、A F E C B D

四、come in bookmark ruler pen Here you are pencil case rubber red notebook

五、a book May pencil rubber for

六、I come May copybook for you May I for you are Goodbye

七、Her your my his His

八、Come in Good morning This for you card card Goodbye

九.1.May I have that ball pen for David?

2.This notebook is for Yang Ling.

一.1.an 熊猫2.ay蜡笔3.on 猴子4.io 狮子5.te 笔记本6.oo a 书签7.le 直尺8.en 铅笔

二、this dresses she thin u photos

三、1.X故事书2.X 手表3.√4.X 书签

5.X 狮子6.X 钢笔7. √8.X 可爱的

2.人教版四年级数学经典寒假实践作业 篇二

2页

1、同学们在长200米的小路的一边植树，每隔4米栽一棵（两端都栽）。一共需要多少棵树苗？

分析：此题关键是起点要先栽一棵，然后走4米载一棵，200里有50个4所以共51棵，教者可借题发挥，加问两端不栽呢，也可以联想到有关爬楼梯，截木段，归纳其异同。（两端栽树要加1，两端都不栽树要减1，一端栽树不加不减。）

列式：200÷4+1=51

2、两座楼之间相距60米，每隔5米栽一棵松数。两座楼房之间一共能栽多少棵树？ 分析：此题上面1题类似，属于两边不栽树的那种，1题加1，此题减1。

列式：60÷5-1=13

3一个正方形，如果把它的相邻两边都增加6厘米，就可以得到一个新的正方形，新正方形的面积是比原来正方形的面积大120平方厘米。求原来正方形的面积。

分析：此题要结合图形帮助孩子理解，增加的部分是宽为6，长为6+正的边长的长方形。所以要想求原来正方形的面积就要出正方形的边长，要求边长只要求出增加的长方形的长就可以。

列式：120÷6-6=14；14×14=196。

4页

1、有一列数：2、5、8、11、14、„根据上面的排列规律，你知道第1995个数是多少吗？

分析:前后两个数之间的差是3，第一个数是：3×1－1＝2；第二个数是：3×2－1＝5.第几个数是多少就是它的三倍减去1.列式: 解：∵2+3=5

5+3=8

8+3=11

11+3=14 所以：第N个=3N-1 ∴3×1995-1=5984

2、有一块三角形的土地，三条边分别长120米，150米，80米。在边界上每隔10米种一棵树，最多能种多少棵？

分析:三角形是一个封闭图形，即起点也就是终点，所以我们可把它理解为一头栽树问题。列式:（120+150+80）/10=35

3、有144名少先队员列操练，12个人一行，排成一个正方形方阵。你知道这个方阵的四周站了多少名少先队员吗？

分析:方阵有4边，1边12人，所以4×12；有4个角都多算了，所以要减去：（1×4）

列式：（12×4）-（1×4）

=48-4

=44（人）

4、母亲今年比儿子大32岁，3年后母亲的年龄是儿子的5倍，儿子今年几岁？

分析:顺藤摸瓜，引导孩子从问题入手，要想求儿子今年的年龄，就要先求儿子3年前的，要求儿子3年前的就要知道母亲3年前的。

列式:32+3=35；35÷5=7；7+3=10。

6页

1、有三个自然数，他们相加或相乘都得到相同的结果，着三个数分别是多少？ 分析: 这三个数分别是1、2、3。

2、两个自然数相除的商是47余数是3，被除数、除数、商及余数的和等于629，你知道除数是多少吗？

分析:由题中2句话可知：629-余数-商=被除数+除数；又因为被除数-余数=47个除数；所以便能求出除数。

列式:629-47-3=579；（579-3）/48=12

3、两个自然数相减，被减数、减数与差的和是360，你能根据所学知识求出被减数是多少吗？

分析:因为：被减数+减数+差=360，被减数=减数+差。所以：360里有两个被减数。列式:360/2=180

8页

1、张老师为表扬好人好事，要调查一件好事是谁做的。他找来小明、小刚、小华三人，进行询问。明说：是小刚做的。小刚说：不是我做的。小华说：不是我做的。知他们三人中只有一个人说了实话，问：这件好事是谁做的？

分析:此题只有3种情况，一是小明做的，2是小刚做的，3是小华做的。可用排除法，如果是小明做的，那么小明说了假话，小刚说的是真话，小华说的是真话，这与题中的条件“只有一个人说实话”相矛盾，所以不是小明做的；如果好事是小刚做的，那么小明说的就是实话，小华说的也是实话，这与题中的条件“只有一个人说实话”相矛盾，所以不是小刚做的；如果是小华做的，那么只有小刚说的是实话。这种情况成立。

列式:这件好事是小华做的。

2、一个长方形，如果宽增加2厘米，或长增加3厘米，他们的面积都增加120平方厘米，原来长方形的面积是多少？

分析:要想求原来长方形的面积，要先求出它的长和宽，结合图形即可知它的长等于120/2，宽为120/3。

列式:120/2=60；120/3=40；60×40=2400。

10页 1、200个馒头100人吃，大人每人吃4个，小孩每人吃1个，还剩1个，问大人和小孩各有多少人？

分析: 假设这100的都是大人，那么会吃掉400个馒头，比实际多吃了400-199=201个。而每将一个儿童当成大人都会多吃3个馒头，所以有201/3=67个儿童被当成了大人。那么大人就是100-67=33人。列成算式就是：（4×100-199）/（4-1）=67 100-67=33 当然也可以假设这100人都是儿童。算理是一样的。你可以试一试。

2、某数学试卷由24个问题组成，答对一题得7分，答错一题扣5分。有一位学生，虽然回答了24个问题，但所得总分为零。你知道他正确解答了几道题吗？ 假设这个学生全答对。。

那么得分：24*7=168（分）

实际得了零分，少得了：168-0=168（分）

答错一题不但不得分，反而还倒扣5分，因此错一题就损失：7+5=12（分）

答错的题是：168÷（7+5）＝14（道）答对的题是：24-14=10（道）

12页

1、暑假里，小明要读一本故事书，如果每天看12页，在预计天数内还剩下40页没看；如果每天看16页,可比原计划天数提前3天看完。这本书共有多少页？

分析: 这是一道盈亏问题。每天看16页，比每天看12页，在相同的时间里一共可以多看：16*3+40=88页。因为每天多看4页，可以求出预计时间。

列式: 88除以4=22天。书的页数：12*22+40=304页。或者：16*（22-3）=304页。

2、甲、乙两数的和是540，甲数减去120，乙数加上40，这时甲数正好是乙数的3倍，原来甲数比乙数多多少？

分析: 现在甲乙的和是540-120+40=460 所以现在甲460×3÷(3+1)=345 所以原来甲是345+120=465 乙540-465=75 所以甲乙的差是465－75=390

14页

1、五个数的平均数是43，如果着五个数从小到大排列，那么前三个数的平均数是35，后3个数的平均数是50，则中间那个数是多少？

分析: 5个数的总和是43×5=215 前三个数的总和是35×3=105 后三个数的总和是50×3=150 前三个数+后三个数=255=前两个数+加中间的数×2+后两个数

重复了中间的一个数所以中间的数是255-215=40

2、六个人各拿一个水桶在自来水龙头前等候打水，他们打水所需要的时间分别是1分、2分、3分、4分、5分和6分，试问怎样适当安排他们打水顺序才能使每人排队和打水时间的总和最少？并求出最小值。

分析: 顺序为按打水时间从小到大排总的打水时间是相同的，但是等待的时间是不同打水时间较长排前面则会造成其余人等待时间加长相反，打水时间较短排前面则会达到等待时间更短

则最小值为6×1+5×+4×3+3×4+2×5+6×1=56

16页

1、育才小学五年级学生准备排成一个正方形队列参加广播操比赛，由于人数太多，要去掉一行一列，这样去掉了29人，问五年级共有学生多少人？

分析: 去掉一行一列，去了29人，原来的队伍是正方形，所以原来的行与列的人数是相等的，但是角边上的一个人是重复的，所以1行+1列＝29+1＝30（人），原来的正方形每行每列的人数就是15人。共有15行15列。

列式:：（29+1）÷2＝15（人）

15×15＝225（人）

2、班会上，班主任老师对四（1）班54名同学进行了调查，一个月中有一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事；一半女生每人做了6件好事，另一半女生每人做了2件好事。算一算，全班同学一个月中一共做了多少件好事？

分析1：一半男3.一半男5就是平均每两个男做了8件一半女6.一半女2.平均每两个女做了8件男跟女一样就是全班平均每两人做了8件。54除2乘8=216 也可以这样解释：这道题要运用所学的“平均数”的概念，求几个数的平均数，实际上“移多补少”。题目中：“一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事，”因为前一半和后一半人数相同，我们可以想象，把后一半男生每人做的一件好事给了前一半男生，那么，全体男生，就可以看成每人做了4件好事了。同样的道理，女生做的好事，也可以看成全体女生每人做了4件好事，这样，就能想成，四（1）班全班同学每人都做了4件好事，4*54=216件。

18页

1、甲、乙两桶油共重24千克，第一次从甲桶里倒出与乙桶同样多的油放入乙桶，第二次从乙桶里倒出与甲桶同样多的油放入甲桶。这时两桶内的油同样多，问甲、乙两桶原来各有油多少千克？

分析：解题关键是：第二次从乙桶里倒出与甲桶同样多的油后，实际上，甲桶里的油增加了一倍。这时甲桶里有油24除以2=12千克。说明乙桶还没有倒给甲桶油时，甲桶里只有12除以2=6千克。而这时，乙桶里的油是原来乙桶油的2倍，乙桶原来的油：（24-6）除以2=9千克。甲桶原来：24-9=15千克。

2、王阿姨给幼儿园小朋友分桃子，如果每人分3个，多16个；如果每人分5个，那么就缺4个。这个幼儿园共有多少个小朋友？共有多少个桃子？

分析: 这又是一道盈亏问题，两次分桃子相比较，每人分5个比每人分3个，一共多分16+4=20个，这是因为，每人分3个，多出16个，而每人分5个，不但刚才多出的16个分下去了，而且还缺4个，要想分够，还需要再去拿4个。所以一共相差20个。然后想，每人多分2个，那么几个人多分20个呢？20除以2=10人，桃子：10*2+16=46个，或者：10*5-4=46个。

3、宏志小学四（1）班同学上自然实验课，每张实验桌坐3人，多出20人；每张实验桌坐5人，则正好安排好。问共有多少张实验桌？多少个同学？

分析: 思路和上题相同，一共相差20人，每张桌子相差2人，共有桌子：20除以2=10张。人数：10*3+20=50人

20页

1、实验小学的同学到圆明园去旅游，如果每辆汽车坐65人，则有15人不能乘车；如果每辆汽车多坐5人，恰好余出了一辆汽车。问共有多少辆汽车？有多少同学？

分析:(1)如果每辆汽车多坐5人.也就是每辆汽车坐70人

(2)两种乘法相差的人数70+15=85人

(3)每辆汽车相差5人

(4)85÷5=17(辆)

(5)65×17+15=1120人

答:有17辆汽车.学生有1120人.也可以这么考虑：如果每车坐65人，用第二次的汽车数量（比第一次少一辆）来运输的话，则有65＋15＝80人无法运输，此时（每车多运5人），就是80÷5＝16辆。这样可以计算出：第一次计划用车16+1＝17辆车一共 65×17+15＝1120人

答：一共有17辆车，1120个学生

2、小明把总数为103枚的围旗子放入大、小两种盒子里，每个大盒子装12枚，每个小盒子装5枚，结果恰好装完，那么大盒子有多少个？小盒子有多少个？

分析: 大盒子4 个小盒子11个 用尾数来作。103尾数为3，此题中只有？8+？5才能出现尾数3。（？表示空缺的一个数）所以12*4=48,5*11=55，加起来尾数

列式:

22页

1、甲计划在若干天内读完一本书。他第一天读了该书的前40页，从第二天起，每天读的页数都比前一天多5页，最后一天他读了70页。你知道这本书一共有多少页吗？ 分析：先求一共看了多少天：（70-40）÷5+1=7（天），第一天+第7天=第2天+第6天=第3天+第5天，第4天 是7天的中间=（第一天+第7天）÷2，这本书一共有（40+70）×3+（40+70）÷2=385（页）

列式：（70-40）÷5+1=7（天），（40+70）×3+（40+70）÷2=385（页）

2、27枚硬币混合有一枚较轻的假币，请你用一架没有砝码的天平，最多称三次，将它检验出来。

检验方法：第一次将硬币分成3堆，每一堆9枚，把其中的两堆分别将在天平的两个托盘上，若托盘平衡，假币在第三堆中，若不平衡，假币在较轻的一堆里。

第二次将有假币的那一堆9枚硬币分成3小堆，每一小堆3枚，把其中两小堆分别放到天平的两个托盘中，同上一次一样，托盘平衡，假币在第3小堆中；若不平衡假币在较轻的一堆中。第三次从含有假币的那一小堆的3枚硬币中，取出2枚分别放在天平的两个托盘上，若天平平衡，则剩下的1枚是假币若不平衡，那么较轻的一枚的加币。

24页

1、下面一题选自明代大数学家吴敬编著的《九章算法比类大全》一书。远望巍巍塔七层，红灯点点倍数增。

共灯三百八十一，问问塔尖几盏灯。

这道题的意思是：一座雄伟高大的宝塔，共有七层。每层都挂着红灯，每一层灯的盏数都是上一层的2倍，灯的总数是381盏。这个宝塔的顶层有几盏？

分析：第7层的灯最少，设7层的盏数为1倍；6层为2倍，5层4倍，4层8倍，3层16倍，2层32倍，1层，62倍。共1+2+4+8+16+32+64=127；一倍为381÷127=3（盏）

列式：共1+2+4+8+16+32+64=127；一倍为381÷127=3（盏）

2、五（1）班有48人。下午自习课后，做完语文作业的有37人，做完数学作业的有42人，没有人两科作业都没做完。语文、数学作业都做完的有多少人？

分析：做完语文作业的+做完数学作业的为什么比班级人数对了，因为语文、数学作业都做完的在这里加了两次，既属于做完语文作业的又属于做完数学作业的。

列式：语文、数学作业都做完的有：（37+42）-48=31（人）

26页

1、有110名学生参加书法和绘画比赛，参加书法比赛的有72人，既参加书法比赛又参加绘画比赛的有24人。参加绘画比赛的有多少人？

分析：学生只要知道72里包括既参加书法比赛又参加绘画比赛的24人，此题就很明白了。即为此题的关键。

列式：只参加绘画比赛的有110-72=38（人），参加绘画的总人数的有38+24=62（人）；

方法二：只参加书法比赛的有72-24=48（人），参加绘画的总人数的有110-48=62（人）

2、下面这道题是美国哈佛大学著名学者奥克利提出来的。

A、B两只渡船在一条河的甲、乙两岸间往返行使。他们分别从河的两岸同时出发，在离甲岸700米处第一次相遇，然后继续仍以原速度前进，一直到达对岸后两船立即返回，在离乙岸400米处第二次相遇。求这条河有多宽？

分析：甲、乙两岸相距即为一个全程，A、B两次遇 时共合作完成了3个全程，用是时间应该是第一次相遇时用的时间的3倍，由“第一次相遇在离甲站700米的地方，”可知，在合作完成第一个全程时甲走了700米，时间相同所走路程相同，所以第二次相遇时甲走了

700×3=2100（米）甲共走的要比甲乙车站的距离多400米（此题要结合图象帮助理解）所以甲乙车站的距离为2100-400=1700（米）列式：700×3-400=1700（米）

28页

1、四(2)班一个小组参加美化校园的植树活动，今有10棵树苗，他们打算每行种4棵，问最多能种多少行？把你设计方案画出来。

方案：可种4行，即为正方形的四条边。（结合图形给学生讲解。）

30页

1、张磊的故事书本数是李新的6倍，如果两个人各再买2本，那么张磊的本数是李新的4倍.两人原来各有故事数多少本？

分析：李新看成1倍，那么李新再买2本，就是一倍多了2本，4倍就要增加8本，张磊再买2本，原来的6倍+2=原来的4倍+8=现在的4倍，即原来的2倍+2=8 列式：李：（2×4-2）÷2=3（本）张：3×6=18（本）

2、把一堆苹果放到一些盒子里，如果每个盒子放8个，还剩12个；如果每个盒子里放9个，最后一个盒子还差3个才装满。一共有多少个苹果？多少个盒子？

分析：这些盒子每个盒子放都放9个要比每个盒子都放8个能多装12+3=15（个），盒子的个数=15÷（9-8）=15（盒子）

列式：12+3= 15（盒），15×8+12=132（个）

3、6个小棒谁能围成4个三角形？

32页

1、用中国象棋的车、马、炮分别表示不同的自然数。如果车÷马=2，炮÷车=4，炮-马=56，那么“车+马+炮”等于多少？

分析：此题可以把马看成一倍，则车为2倍马，炮8倍马，8倍马减去一倍马等于56，即7倍马等于56，一倍马即56÷7=8

列式：56÷7=8，8+2×8+8×8＝88

2、把一根绳子对折、对折、再对折，然后从对折后的中间处剪开，这根被箭成了多少段？

分析：借用此题培养孩子动手的习惯和根据实践总结规律能力。

一次对折中间处剪开成 2+

1二次对折中间处剪开成2×2+1 三次对折中间处剪开成 2×2×2+1

题型扩展：加问对折5次呢？6次呢？

列式：三次对折中间处剪开成 2×2×2+1=9

3、有五个数，平均是9，如果把其中的一个数改为1，那么这五个数是平均数为8。这个改动的数原来应该是多少？

分析：5个数的平均数少1，即总和少5，说明这个数比原理少5，原来应该为1+5

列式：1+5=6

34页

1、有红、黄、白三种颜色的花，红花、黄花合在一起共15朵，黄花、白花合在一起共18朵，白花、红花合在一起共9朵。问三种花各有多少朵？

分析：15+18+9即是2倍的（红+黄+白）

白=（红+黄+白）-15；红=（红+黄+白）-18；黄=（红+黄+白）-9

列式：（15+18+9）÷2=21；白：21-15=6；红=21-18=3；黄=21-9=12

2、A、B、C三个同学每人都有一个小妹妹，六个人在一起打乒乓球，举行混合双打比赛，规定兄妹二人之间不能搭配。

第一盘：A和小红对C和小兰。

第二盘；C和小丽对A和B的妹妹。请你判断A、B、C三人的妹妹各是谁。

分析：由：题中“C和小兰，C和小丽。”可知C的妹妹是小红。下面就剩下小兰和小丽了，由：题中“第二盘；C和小丽对A和B的妹妹。”可知B的妹妹一定不是小丽。则无旁待的A的妹妹是小兰。

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1、有一块长方形实验田，一边长8米，其邻边长为10米，若计划在这块实验田外沿周围挖一条宽1米的水渠，那么这条水渠的外沿周长是多少米？

分析：此题只要学生自己画图分析，便可一目了然。要求这条水渠的外沿周长，先求它的长和宽，因为一个宽的两边都加了1米宽，所以宽为8+2=10，同理长为10+2=12

列式：宽为8+2=10；长为10+2=12；周长=（10+12）×2=44

2、一个老人以不变的速度在公路上散步。他从第1根电线杆走到第12根电线杆用了22分。如果这个老人走了36分，那么，他应该走到第几根电线杆？（相邻两根电线杆的距离相等）

分析：2个电线杆之间的长度为1段，“第1根电线杆走到第12根电线杆”共11段，老人每走一段用的时间为22÷11=2（分），36÷2=18（段），18段即后面18根电线杆，18+起点的1=19（根）

列式：22÷11=2（分）；36÷2=18（段）；18+1=19（根）

3、一个剧场放置了25排座位，第一排有28个座位，往后每排比前一排多2个座位，这个剧场一共有多少个座位？

先看做都是38座

× 25 = 950个

第一排往后每排多2个 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18 + 20 + 22 + 24 + 26 + 28 + 30 + 32 + 34 + 36 + 38 + 40 + 42 + 44 + 46 + 48 = 50 × 12 = 600 个

合起来就是总座位

950 + 600 = 1550 个

38页

1、两列火车同时从甲、乙两站相向而行，第一次相遇在离甲站40千米的地方，两车仍以原速度行驶，分别到达对方站后立即返回，又在离乙站20千米的地方相遇，问甲、乙两站相距多少千米？

分析：不防我们设一下，设从甲乙站出发的车分别叫甲车乙车，甲、乙两站相距即为一个全程，甲、乙次相遇 时共合作完成了3个全程，用是时间应该是第一次相遇时用的时间的3倍，由“第一次相遇在离甲站40千米的地方，”可知，在合作完成第一个全程时甲走了40千米，时间相同所走路程相同，所以第二次相遇时甲走了40×3=120（千米）甲共走的要比甲乙车站的距离多20米（此题要结合图象帮助学生理解）所以甲乙车站的距离为120-20=100（千米）

列式：40×3=120（千米）；120-20=100（千米）。

40页

1、有249朵花，按照5朵红花、9朵黄花、13朵绿花的顺序排列，最后一朵花是什么颜色的？

分析：5朵红花、9朵黄花、13朵绿花为一组，用249÷（5+9+13）得商看余数。最后一朵花，当余数≤5为红花；当5＜余数≤5+9为黄花；当5+9＜余数≤5+9+13为黄花

列式：249÷（5+9+13）=9（组）„6（朵）,所以最后一朵是黄花。

2、有同样大小的红、黄、蓝弹子共270个，按照先2个红的，再3个黄的，再4个蓝的排列着，三种颜色的弹子各有多少个？

分析：和上题类似，把“2个红的，再3个黄的，再4个蓝”为一组，则共270÷（2+3+4）=30（组）每组2个红的，3个黄的，4个蓝的

列式：270÷（2+3+4）=30（组）；红：2×30=60个；黄：3×30=90个；蓝： 4×30=120个

3、有七个数排成一列，它们的平均数是32，前三个数的平均数是28，后五个数的平均数是33，求第三个数。

分析：7个数的和为32×7=224，前三个数+后5个数和为28×3+33×5=236；因为“前三个数+后5个数和”里有2个第3个数，所以“前三个数+后5个数和”比“7个数的和”多一个第3个数。

3.人教版四年级数学经典寒假实践作业 篇三

在小学阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助，查字典数学网为大家提供了六年级数学上册寒假作业，祝大家阅读愉快。

一、填空.1.求80千克的 4

是多少千克，可以列算式： 4.2.把一张纸条对折一次后，量得长是 5

分米，这张纸条原来长是 5 分米.3.2 7 的倒数是 7 2，7的倒数是 7.4.商场广告：“AA牌衬衫9折销售”，就是说这种衬衫现在的售价是原的(%).5.如果银行一年期定期储蓄利率是3.25%，1000元人民币定期储蓄一年利息是

元.二、选择正确答案的序号填在括号里.6.15的 3 和 3 的15倍的结果()

A.相同 B.不同 C.无法确定

7.一根电线长 8

米，用去 2

米，还剩多少米?列式()A.C.4

9.1克白糖完全溶解在10克水中，白糖与糖水的重量比是()

A.1：10 B.10：1 C.1：11

10.甲数>乙数>零，那么甲数的倒数与乙数的倒数相比较()

A.甲数的倒数小于乙数的倒数 B.乙数的倒数小于甲数的倒数

C.甲数的倒数和乙数的倒数相等

11.如果一个圆的面积扩大4倍，则它的直径()

A.扩大4倍 B.扩大2倍 C.扩大16倍

12.当正方形、长方形、圆的周长都相等时，面积最大的是()

A.正方形 B.长方形 C.圆

13.转动一周所行的路程等于车轮的()

A.直径 B.周长 C.面积

三、解答题(共2小题，满分0分)

14.填，画一画.(1)先写出三角形各个顶点的位置，再画出三角形向上平移5格后的图形.(2)写出平移后的三角形各顶点的位置.15.画图

(1)画直径是4厘米的圆.(2)画出下面图形的对称轴.四、解答题(共3小题，满分0分)16.3.18.化简下面各比.72：18 0.38：0.76 27：9

62：0.31 60：16

4：0.25.七、算一算.19.计算下面圆的周长.20.计算下面圆的面积.十、解决问题.21.小李家1月份购买粮食50千克.请根据下面的统计图，分别算出图示的四种粮食各是多少千克?

22.红星小学六年级有学生182人，占全校人数的 2 11，全校有学生多少人?

23.农研所进行小麦种子发芽试验，用500粒种子进行试验，结果发芽的种子有485粒，求发芽率.24.育红学校有师生1200人，老师和学生人数比是1：19，算一算这个学校老师和学生各有多少人?

25.仓库有化肥88吨，把它的 4

平均分给6个农资商店，每个农资商店多少吨?

26.建筑工人配制一种混凝土，所用水泥、砂子、石子的比是2：3：5.要配制这种混凝土5000千克，需要水泥、砂子和石子各多少千克?

27.一张环形手工纸，外圆直径是8厘米，内圆直径是6厘米，这张手工纸的面积是多少平方厘米?

28.摄像机原价9500元，现价8550元，现价比原价减少了百分之几?

4.人教版九年级数学寒假作业答案 篇四

一、选择题

1.D;2.A;3.B;4.B;5.A;6.D.

二、填空题

7.120;8.37.5;9.90°，5;10.AB、BC、CA;∠BAC、

∠C、∠B;11.略;12.A，60;13.全等.

三、解答题

14.⑴旋转中心是A点;⑵逆时针旋转了60°;⑶点M转到了AC的中点位置上;15.略;16.⑴B;⑵C，B，A;⑶ED、EB、BD.

3—5页答案

一、选择题

1.B;2.D;3.A;4.C;5.B;6.C.

二、填空题

7.答案不唯一，如由和甲;8.90;9.三，相等;10.2

三、解答题

12.六，60，两种;13.⑴点A，⑵90°，⑶等腰直角三角形;14.旋转中心是A，60°，△ADP是等边三角形;15.图略.

6—8页答案

一、选择题

1.C;2.B;3.B;4.D;5.D;6.B.

二、填空题

7.略;8.略;9.-6.

三、解答题

10.⑴点A;⑵30°;⑶AM上;11.略;12.⑴AE=BF且AE∥BF，理由略;⑵12cm2;

⑶当∠ACB=60°时，四边形ABFE为矩形.理由略.

9—10页答案

一、选择题

1.C;2.B;3.A;4.D;5.A;6.C.

二、填空题

7.2，120;8.ACE，A，42°，∠CAE，BD;

9.A1(-3，-4)，A2(3，-4)，关于原点中心对称.

三、解答题

10.(2，-3)，(5，0);11. ， ;

12.提示：证△ACE≌△BCD;以C为旋转中心，将△ACE 旋转一定角度，能与△BCD 重合，这说明通过旋转这两个三角形可以相互得到，其旋转角为60°，故将△ACE以点C为旋转中心逆时针旋转60°可得到△BCD，将△BCD以点C为旋转中心顺时针旋转60°可得到△ACE.

11—13页答案

一、选择题

1.C;2.C;3.C;4.A;5.D;6.D;7.C;8.C;9.A;10.D.

二、填空题

11.1;12.942;13.7;14.13;15.相等;16. 40.

三、解答题

17.提示：“等弧所对的圆周角也相等”;18.(1) ;(2)弦AB中点形成以O为圆心， 为半径的圆;19.(略).

14—16页答案

一、选择题

1.D;2.D;3.C;4.A;5.B;6.B;7.B;8.C.

二、填空题

9.60;10.8;11.2;12.90;13. cm;14.B，M;15.2;16.1.

三、解答题

17.(略);18.40°.

19.(1)相切.(2)延长BO于⊙O的交点即为所求D.

17—18页答案

一、选择题

1.B;2.C;3.B;4.B;5.C;6.A;7.A; 8.D .

二、填空题

9.3≤OP≤5;10.45°或135°;11.90 °， ;12.四;13.90°;

14.48 .

三、解答题

15.提示：延长CD交⊙O于点G，证出∠C、∠CAE所对的弧等，则此两角等，

结论得证.

16.船能通过这座拱桥.提示：利用石拱桥问题算出拱桥的半径为3.9米，由DH=2米，CD=2.4米，则CH=0.4米，计算出0.4为拱高时的桥的跨度，与船的宽进行比较，即可得结论.

19—20页答案

一、选择题

1.C;2.B;3.C;4.A;5.B;6.C;7.B;8.B.

二、填空题

9.70;10.40;11.4;12.9.

三、解答题

13.提示：连接OD.

14.A城会受这次沙尘暴的影响.如果设以A为圆心150km为半径的圆与BM交于

点C、D，则A城受影响的时间就是沙尘暴经过CD所用的时间，设AE⊥CD于E，则可求出CE的长为90，CD=180km，又沙尘暴的速度为每小时12km，因此A城受影响的时间为180÷12=15(小时).

21—23页答案

一、选择题

1.C;2.A;3.D;4.D;5.B;6.C;7.B;8.C .

二、填空题

9.3;10.2;11.1440;12.300 cm2;13.65°;14.30 ;15. ;16.144.

三、解答题:

17.提示：(1)连结DC;(2)连结OD，证DO∥AC; 18.(1)AC= cm，BC= cm;(2)24 cm2.19.160 m2.

24—26页答案

一、选择题

1.C;2.A;3.B;4.B;5.C;6.A;7.B;8.B.

二、填空题

9.直角;10. ;11. ;12.8;13.45;14.2.7;15.90°;16.3.6.

三、解答题

17. ;18.略;19.40°，140° 20.提示：连结AC证EC=CD，又DC=CB故BC=EC.

27—28页答案

一、选择题

1.A;2.C;3.D;4.B;5.D;6.A.

二、填空题

7.0;8.-3;9.x=1，(1，-4);10.y=2x2，y= x2;11. .

三、解答题

12.y=3x，y=3x2;13.(1) ;(2) ;

14.(1)y=x2+7x，(2)二次函数.

29—30页答案

一、选择题

1.D;2.D;3.C;4.C;5.C.

二、填空题

6.向下，x=1，(1，-2);7.2;8.向下，y轴， ;9.y=- x2-2x-2，y=- x2-2x;10.y=2(x+ )2- .

三、解答题

11.(1)y=-x2+6x-8，(2)向左平移3个单位，再向下平移1个单位，可得到

y=-x2;

12.(1)向上，x=1，(1，0)，(2)相同点：图象形状相同、开口方向相同，不同点：

对称轴不同、顶点坐标不同;向右平移1个单位可得y=2(x-1)2，(3)x>1，

x<1;13.(1)x<-1或x>4;(2)-1

31—32页答案

一、选择题

1.D;2.B;3.B;4.D;5.D;6.A.

二、填空题

7.(1，-3);8.(5，0)(-1，0)，(0，-5);9.25;10.m<3且m≠-1;

11.y=(x+1)2-3.

三、解答题

12.(1) ;(2)不在;

13.(1)y=x2-2x-3;(2)略(3)3或-1，x>1，x<1.

33—34页答案

一、选择题

1.C;2.C;3.B;4.D;5.A;6.B.

二、填空题

7.(3，0)，(-1，0);8.y=2x2+4x+2;9.3;10.- .

三、解答题

11.无解;12.(1)证△=(m-2)2+4>0; (2)m= ，y=x2- x- .

13.(1) ;(2) .

35—36页答案

一、选择题

1.C;2.C;3.B;4.A;5.D.

二、填空题

6. ;7.15s，1135m;8.5，2250.

三、解答题

9.长15m宽7.5m，菜园的面积最大，最大面积为112.5m2;10.y=2x2-16x+24;

11.(1) ;(2)边长为3cm的正方形时，矩形的面积最大，为9m2，设计费为900元.

37—38页答案

一、选择题

1.D;2.C;3.A;4.C;5.D.

二、填空题

6.(1，1);7.y=-2x2+4x+6或y=2x2-4x-6;8.会;9.y=-x2+1此题答案不唯一;

三、解答题

10.(1)s=-3x2+24x;(2)5米;(3)能，花圃长为10米，宽为4 米，最大面积46 m2.

11.(1)y=x2+ x;(2)m=33x-100-y =-(x-16)2+156，当00. 故可知投产后该企业在第四年就能收回投资。

39—41页答案

一、选择题

1.C;2.D ;3.B;4.A;5.A;6.C.

二、填空题

7.⑴必然，⑵可能，⑶不可能;8.可能;9.1;10. ， ;11. ;12. .

三、解答题

13.⑴随机事件;⑵必然发生的;⑶不可能发生的;⑷随机事件;⑸随机事件;

14.⑴0.60，0.67，0.63，0.76，0.75，0.78;⑵进球概率约为 ;15.小明第一次应该取走2支铅笔;理由略;16. .

42—44页答案

一、选择题

1.C;2.A;3.C;4.D;5.D;6.D.

二、填空题

7.⑴随机事件;⑵随机事件;⑶必然发生的;8.9;9.17.

三、解答题

10.略;11.⑴ ，⑵ ，⑶ ;12. ， .

45—46页答案

一、选择题

1.D;2.B;3.C;4.A;5.A;6.D.

二、填空题

7. ; 8. ， ; 9. ， ， ， ; 10.4500;

11.乙. 12.25，18，29.

三、解答题

13.不相同;是两个红球的概率是 ，是两个白球的概率为 ，是一红、一白的可能性为 ;14.中奖概率是 ，即6个人玩，有一人能中奖，即收2×6=12元，要送一个8元的奖品，所以能赢利;

15.解法一：列表

第一次

第二次 红 黄 白

红 (红，红) (黄，红) (白，红)

黄 (红，黄) (黄，黄) (白，黄)

白 (红，白) (黄，白) (白，白)

5.人教版七年级寒假数学作业答案 篇五

∵ ac=bd

∴ ab+bc= bc+cd

∴ ab=cd

又 ∵ 点e是bc的中点

be = ce

∴ab+be = cd+ce

∴ ae=de

∴点e是线段ad的中点

(2)、be=2;

(4)、

[七年级数学寒假作业]系列8一――《相交线与平行线》(一)解答

一、1、d 2、d 3、a 4、c 5、b 6、b 7、140°8、120°

9、80° 10、20 11、45°

12、∠bad=150°，∠eac=60°，∠c=30°

13、∠a=44°，∠b=34°，∠c=102°

14、结论是：∠bed=∠b+∠d ;理由略

15、结论是： de∥cf ;理由略

[七年级数学寒假作业]系列8一――《相交线与平行线》(二)解答

一、1、c 2、30° 3、ab //cd 4、b 5、360°6、b 7、80°

8、da //cb 9、略 11、∠aoc= 45，∠boc=135° 12、略

13、略 14、∠a=60° 15、略

寒假作业答案：

[七年级数学寒假作业]系列1一――《丰富的图形世界》解答

丰富的图形世界(一)解答：

1、d; 2、b; 3、b,d; 4、20; 5、b; 6、略

丰富的图形世界(二)解答：

1、d; 2、a; 3、d; 4、d; 5、c; 6、b; 7、最少9个，最多12个;

8、沿长绕一圈：36;沿宽绕一圈48;

[七年级数学寒假作业]系列2――《有理数及其运算》解答

1.c 2.d 3.b 4.b. 5.b. 6.c 7.d 8.c 9.d 1 0.c 11.b 12.d

13. -3 14. 15.-3.5 16. 负数 17. 18. 26，27.5，24.5;

19.(1)-8 (2) (3)40 (4)-3 ; 20.略 21. -2c; 22. 3; 23. 1

24. 解：(1)设向上游走为正方向，

∵5+5-4-4.5 = 1 +0.5 = 1.5,

∴这时勘察队在出发点 上游 1.5 km ，

(2)相距1.5千米，

(3)水利勘察队一共走了20 km

25.(1)周五(2)35辆 (3)-27，不足，少27辆

26. 解：(1)∵不少于500元的，其中500元按9折优惠，

∴如果在该商场一次性购物500元实际付款是450元.

(2)设买a(a>500)元的物品.

根据题意得：实际付款=500×0.9+0.8(a-500)=(0.8a+50)元.

(3)购物用了138元时. ∵138<200，∴138元没优惠.

购物用了482元时.∵0.8a+50=482，a=540;540-482=58

∴两次购物分别用了138元和482元，共节省了58元.

他还能再节省一点，方案是：可以合起来买，理由：合起来买时

∵138+540=678，而500×0.9+(678-500)×0.8=592.4，

∴678-592.4=85.6.故合起来买会更便宜，节约85.6元.

[七年级数学寒假作业]系列3――《整式的加减一》解答

一、1、 a 2、a 3、d 4、c 5、b 6、c

二1、(1)a+b-c-d ;(2)a-b-c+d;(3)_a+b+c-d;(4)-a+b-c. 2、

3、a=__1__，b=_3_ 4、 5、(1)2n (2) 700

6、n(n+2)=n2 +2n

三、1、(1);(2)

(3). 原式=2-9x-2 x 2，11

2 (1)s=32 (2) s=3200 ; 3、4

4(1)甲：(0.2 x+500)元;乙：0.4 x元;

(2)甲：980 元;乙：960元;选择乙印刷厂比较合算;

(3)甲：7500份，乙：5000份;甲印刷厂印制的多，多2500份

[七年级数学寒假作业]系列3――《整式的加减二》解答

一 1 a 2 b 3 c 4 c 5 d 6 d

二 1 - +

2 (1) n-1,n,n+1 (2) 2n-4,2n-2,2n

3 -2b 4 5 27 6 89

三

1、(1) 3(1-2ab2)-2(a2b-4ab2) (2) x-(3x-2)+(2x-3);

解：原式=3-6ab2-2a2b+8ab2 解：原式= x-3x+2+2x-3

=3-6ab2+8ab2-2a2b = x-3x+2x+2-3

=3+(-6ab2+8ab2)-2a2b = (x-3x+2x)+(2-3)

=3+2ab2-2a2b = -1

(3) 3a2-2(2a2+a)+2(a2-3a)，其中a=-2;

解：原式=3a2-4a2-2a+2a2-6a

=3a2-4a2+2a2-2a-6a

=(3a2-4a2+2a2)+(-2a-6a)

= a2-8a

将a=-2代入得，原式=(-2)2-8×(-2)

= 4+16

= 20

2、n2

3、10y+x 10x+y 4、 .5、。6、5

[七年级数学寒假作业]系列4――《基本平面图形》解答

基本平面图形(一)：

1、b; 2、d; 3、c; 4和5题略;6、60′，2520′，30°1536; 7、5cm或15cm; 8、15.5°;

9、

10、(1)相等。理由如下：

(2)

11、(1)∵∠aoc=130°且a,o,b在同一直线上

∴∠bod=180°-130°=50°

∵od是∠aoc的平分线

∴∠cod=∠aoc=×130°=65°

∵oe是∠boc的平分线

∴∠coe=∠bod=×50°=25°

∴∠doe=∠cod + ∠coe=65+25°=90°

(2) ∠doe的度数不变，仍为90°。理由如下：

由(1)知：∠cod=∠aoc，∠coe=∠aoc

∴∠doe=∠cod + ∠coe =∠aoc +∠bod

=(∠aoc +∠bod)

= ×180°=90°

基本平面图形(二)：

1、a; 2、a; 3、c; 4、a;

5、(n-3)条，(n-2)个; 6、15条; 7、75度; 8、2个;两点确定一条直线; 9、1cm;

10、(1)∵∠aoe=100°,

又∵∠eog由∠bog折叠而来，

∴∠eog=∠bog

∴∠eog+∠bog+∠aoe=2∠eog+∠aoe=180°

∴∠eog=(180°-∠aoe)= ×(180°-100°)=40°

(2) ∵2∠eog+∠aoe=180°

∴2y+x=180°

11、ac=ab+bc=6+4=10;ao=ab=×10=5;ob=ab-ao=6-5=1

12、

[七年级数学寒假作业]系列5――《一元一次方程1》解答

一、选择题：cdaabd

二、7、n=1,m=1;8、40;9、24;10、a=7

三、解答题：

11、x=11 ;12、x= -3;

13、解：他开始存入x元，

(1+2.7%×6)x=5810

解得：x=5000

14、解：设原来男工x人，则女工(70-x)人

(1-10%)x=70-x+6

解得x=40

15、设上山速度为每小时xkm，那么下山速度为每小时1.5xkm，

依题意有：x+1=×1.5x，

解得：x=4

答：上山速度为每小时4km，下山速度为每小时6km，单程山路为5km.

[七年级数学寒假作业]系列5――《一元一次方程2》解答

一、选择题：dcccbc

二、选择题：7、m=101;8、-13;9、1000元;10、2km/h

三、计算题：11、x=43;12、x=2;

13、设全校学生有x名

x- 21x-41x- 71x=3 解得：x=28

14、设债券的年利率为x。

5000+5000×x×2(1-20%)=5400

x=5%

所以债券的年利率为5%

15、设哥哥追上弟弟和妈妈用时为x小时。

则方程为：6x=2+2x

解得：x=0.5小时。10x=10 x0.5=5km

答：小花狗一共跑了5千米。

[七年级数学寒假作业]系列6――《数据的收集和处理》解答

1、(1)抽样调查(2)普查(3抽样调查)(4)抽样调查

(5)普查(6)抽样调查(7)普查

2、d

3、总体是某市今年9068名初中毕业生升学考试成绩的全体

个体是每个初中毕业生升学考试成绩;

样本是从中抽出300名考生的升学考试成绩;

样本容量是300.

4、折线统计图

5、能。能更直观看出各部分所占百分比

6、72度

7、c

8、d

9、(1) 张老师抽取的样本容量=(人)

(2)图甲和图乙补充为：

(3)全年级填报就读职高的学生人数=225人

10、(1)x=12, y=1, m=0.24 n=0.02

(2) 等的扇形的圆心角度数=36度

(3)等人数=76人

等人数=92人

[七年级数学寒假作业]系列7――《综合训练一》答案：

一、 选择题：ccbcd, abaac,

二、 填空题：11、4,1;12、23.16度;13、7;14、36度;15、3.5mn;

三、 解答题：

16、(1) -20; (2)、25; (3); (4)

(5)、x=9; (6)、 x=5/8;

17、∠eof=62b;

18、解：a品牌利润：100w120=1XX元;b品牌利润：48000w30%=14400元;

c品牌利润：48000-1XX-14400=21600元;

∴a品牌所占百分比： a品牌圆心角度数：25%w360b=90b;

c品牌所占百分比： c品牌圆心角度数: 45%w360b=162b;

b品牌销售台数：(台)

c品牌销售台数：(台)

19、小张到火车站30米远;具体解答如下：

解：设小张家到火车站有x千米，可得： 15分=1/4小时

x/60+x/120+1/4=x/30

2x+x+30=4x

x=30

6.人教版四年级数学经典寒假实践作业 篇六

=10200

101×399-399

=399×(101-1)

=399×100

=39900

125×56

=125×8×7

=1000×7

=7000

36×208-8×36

=36×(208-8)

=36×200

=7200

548-(148+285)

=548-148-285

=400-285

=115

360×48÷9÷8

=360÷9×(48÷8)

=40×6

=240

二、文字题

1、25除175的商加上17与13的积,和是多少?

175÷25+17×13=228

2、从4000除以25的商里减去13与12的积, 差是多少?

4000÷25-13×12=4

3、被除数是432, 商是13, 余数是16, 求除数.

(432-16)÷13=32

4、一个数的8倍减去480，得16，这个数是几?

(480+16)÷8=62

四、应用题

1、服装厂计划6天生产720套服装，实际提前1天完成生产任务，实际每天生产多少套?

720÷(6-1)=144(套)

2、有苹果8000千克，原来计划每箱装16千克，实际每箱改装20千克，可以比原来少用箱子多少个?

8000÷16-8000÷20=100(个)

3、一架飞机的飞行速度每小时840千米，比火车速度的10倍还多40千米，火车每小时行多少千米?

(840-40)÷10=80(千米)

4、食堂运来一批煤，原计划每天烧60千克，可以烧12天;由于改进了烧煤的装置， 结果每天少烧15千克，这批煤可以烧多少天?

60×12÷(60-15)=16(天)

5、电讯工人装一批电杆，每天装12根，30天可以完成，如果每天装15根，只要几天就能装完?提前了几天?

12×30÷15=24(天)

30-24=6(天)

6、王师傅一月份共生产840个零件, 二月份 比一月份的2倍少生产120个, 二月份生产零件多少个?

840×2-120=14(个)

7、卫生间的地面长4米，宽1米，如果用边长为2分米的正方形地砖铺地，需要多少块?

4×1=4(平方米)

4平方米=400平方分米

400÷(2×2)

=400÷4

=100(块)

作业3答案

一、直接写出得数

14×500=7000 280÷280=1 2400÷80=30 198+36=234

250×400=100000 96÷6=16 900÷10=90 80÷16=5

125×24=3000 24×5=120 25×9×4=900 81×7+19×7=700

357-135-65=157 465+212+188=865 38+72+62=172

25×3+25= 100 49×0×27=0 135+45+65=245

二、用简便方法计算

180+274+126+120

=(180+120)+(274+126)

=300+400

=700

125×6×50×8

=(125×8)×(6×50)

=1000×300

=300000

184-35-65

=184-(35+65)

=184-100

=84

135×37+65×37

=37×(135+65)

=37×200

=7400

101×798-798

=798×(101-1)

=798×100

=79800

104×25

=(100+4)×25

=100×25+4×25

=2500+100

=2600

700÷25÷4

=700÷(25×4)

=700÷100

=7

(180+80)×25

=180×25+80×25

=4×25×45+XX

=4500+XX

=6500

25×32

=25×4×8

=100×8

=800

700÷25×4

=28×4

=112

1700÷(25×17)

=1700÷17÷25

=100÷25

=4

三、求未知数x

77+x=394

解：x=394-77

x=317

x-87=254

解：x=87+254

x=341

x÷60=480

解：x=60×480

x=28800

864÷x=32

解： x=864÷32

x=27

四、列式不计算

1、72与46的和，乘350减去143的差，积是多少?

(72+46)×(350-143)=24426

2、一个数除2250，商是125，这个数是多少?

2250÷125=18

3、525除以25的商再减去427与418的差，结果是多少?

525÷25-(427-418)=12

4、60的8倍减去480，再除以480，商是多少?

(60×8-480)÷480=0

5、96减去35的差，乘63与25的和，积是多少?

(96-35)×(63+25)=1455

6、27027除以9的商与36和43的积相差多少?

27027÷9-36×43=1548

7、3与9的差除336与474的和，商是多少?

(336+474)÷(9-3)=135

8、一个数比96与308的积多36，求这个数.

96×308+36=29604

9、最大的两位数与最小的三位数的和与差的积是多少?

(99+100)×(100-99)=199

五、应用题

1、服装厂计划6天生产720套服装，实际提前1天完成生产任务，实际每天多生产多少套?

720÷(6-1)-720÷6

=720÷5-120

=144-120

=24(套)

2、一个农机厂原计划全年生产水泵4500台，实际提前3个月完成了任务，平均每月生产水泵多少台?平均每月多生产水泵多少台?

4500÷(12-3)

=4500÷9

=500(台)

500-4500÷12

=500-375

=125(台)

3、一本集邮本有16页，每页贴6行邮票，每行贴4张邮票;如果每张少贴1行，这本集邮本一共要少贴多少张邮票?

16×4=64(张)或16×6×4-16×(6-1)×4=64(张)

4、小胖明年的年龄乘7，再加上13，正好等于小胖奶奶的年龄。奶奶今年69岁，小胖今年几岁?

(69-13)÷7-1=7(岁)

5、铺5千米的铁轨需要枕W5250根，筑路队要铺设20千米的铁轨，已经运来枕W18000根，还需要运来多少根?

20÷5×5250-18000=3000(根)或5250÷5×20-18000=3000(根)

6、汽车以每小时70千米的速度，从甲地开往乙地，如果甲、乙两地相距840千米，汽车几小时可达甲乙两地的中点?如果从甲地开往乙地7小时到达甲、乙两地的中点，求汽车的速度。

840÷2÷70=6(小时)

840÷2÷7=60(千米/时)

7、大华油漆厂先用12天生产油漆204吨。照这样计算，要再生产510吨还需要多少天?

510÷(204÷12)=30(天)

8、小明去上学，每分钟走75米，走了4分钟，发现时间来不及了，他每分钟就多走28米，又走了12分钟才到学校。小明家离学校多远?

75×4+(75+28)×12=1536(米)

9、学校春游要租17只游船，已租了5只，共用去650元。还需要用去多少元?

650÷5×17-650=1560(元)或650÷5×(17-5)=1560(元)

10、自行车厂计划每月生产自行车1040辆，实际8个月的产量比全年的计划产量还多960辆。实际每月生产多少辆?

7.人教版四年级下册语文前置作业 篇七

1、古诗词三首

1.初读本课三首古诗词，试着给它们划分节奏。自学本课生字词。

2.熟读古诗词，自己概括诗句的意思。查找资料，了解古诗词的作者。背诵古诗词。3.搜集有关描写山水风光的古诗词。

2、桂林山水

1、初读课文，自学本课生字词。

2、熟读课文，找出桂林山水的特点。

3、认真阅读课文最后一个自然段，联系上下文，说说自己对桂林山水的感受。

4、从课文中找出自己喜欢的段落，将其抄下来；并背诵全文。

3、记金华的双龙洞

1.初读课文，自学本课生字词。

2.熟读课文，从文中找出作者的游览顺序，并画出游览顺序图。3.默读课文，说说作者给我们家少了双龙洞的什么景色？

4、七月的天山

1.初读课文，自学本课生字词。

2.熟读课文，说说天山是怎样一番景象？

3.阅读课文，想一想文中主要描写了哪些景物，它们有什么特点？

5、中彩那天

1.初读课文，自学本课生字新词。并说说课文大意。

2.熟读课文，父亲面临的道德难题指的是什么？他是怎么面对和处理这个难题的？ 3.为什么说中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻？

4.联系生活实际，交流一下对“一个人要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的体会？

6、万年牢

1.初读课文，自学本课生字新词。了解课文大意。2.熟课文，想想课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？

3.课文三处提到了“万年牢”分别指的是什么？这中间有什么联系呢？ 4.联系生活实际，和同学交流读后的体会，你有什么收获？

7、尊严

1.初读课文，自学本课生字新词。了解课文大意。2.熟读课文，说说在你眼中哈默是个怎样的人？

3.从年轻的人哈默和杰克逊大叔身上，我们学到了什么？

8、将心比心

1.初读课文，自学本课生字新词。并说说课文大意。2.熟读课文，想想课文中的哪些地方使你感动，为什么？ 3.联系生活实际，说说你是怎样理解“将心比心”的？

9、自然之道

1.初读课文，自学本课生字新词。并说说课文大意。

2.熟读课文，划出我和同伴及向导思想感情变化的句子，从中发现了什么？ 3.学习了本篇课文，你有什么启示？

10、黄河是怎样变化的

1.初读课文，自学本课生字新词。2.默读课文，说说黄河发生了哪些变化，引起这些变化的原因是什么？ 3.搜集有关黄河的资料。4.你也为治理黄河出出主意。

11、蝙蝠和雷达

1.初读课文，自学本课生字新词。

2.熟读课文，科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？并完成下列填空： 雷达的天线就像是蝙蝠的（）

雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）3.搜集仿生学的资料。

12、大自然的启示

1.初读课文，自学本课生字新词。

2.熟读课文，说一说每一篇短文主要讲了什么？你从中受到什么启发？ 3.找出自己感受深的语句，并画出来，在小组内说一说。

13、夜莺的歌声

1.初读课文，自学本课生字新词，概括文章大意。

2.熟读课文，“夜莺”是怎样巧妙的和敌人周旋，为游击队传送情报的？ 3.学了本篇课文，你想对小夜莺说些什么?

14、小英雄雨来

1.初读课文，自学本课生字新词，了解课文大意。2.默读课文，说说课文讲了雨来的那几件事？ 3.文中自己感受最深的是什么？

4.把小英雄雨来的故事讲给别人听，并尝试给每个部分加个标题。

15、一个中国孩子的呼声

1、搜集有关维和部队的使命及工作状况。

2、初读课文，自学本课生字新词。了解信的主要内容。

3、默读课文，找出表达作者心情的语句并体会。

4、说说给你留下深刻印象或感受最深的语句。

16、和我们一样享受春天

1.搜集近年来有关战争的资料。

2.初读诗歌，自学本课生字词，了解每节诗主要讲了什么？ 3.反复朗读诗歌，体会诗歌所表达的思想感情。

17、触摸春天

1.搜集海伦凯勒的资料。

2.初读课文，自学本课生字词，用自己的话说说课文内容。3.熟读课文，找出文中你感兴趣的句子，谈谈你的感受或体会。读了文章，你懂得了什么？

18、永生的眼睛

1.初读课文，自学本课生字词，了解课文主要内容。

2.默读课文，说说琳达这一家人为了让盲人重见光明，他们是怎么做的？ 3.从课文中找出含有“骄傲”的句子，再联系上下文，说说自己的理解。4.学了课文，你有什么收获？

19、生命 生命

1.初读课文，自学本课生字词，说说你的发现？ 2.默读诗歌，课文讲了几件事？并用小标题表示。

3.联系生活实际，谈谈自己学习课文后的感受和对生命的感悟。20、花的勇气

1.初读课文，自学本课生字词，说说作者在维也纳经历了一件什么事？ 2.熟读课文，找出文中表示作者心情的词语并说说为什么有这样的变化？ 3.说说花有什么样的勇气？

21、乡下人家

1.初读课文，自学本课生字词，了解课文主要内容。

2.默读课文，作者为我们描述了乡下人家哪些美丽的景物？给它们取个小标题。3.从文中找出词语，作者是按什么样的写作顺序写的？ 4.联系生活实际，说说自己家乡的美好景物。

22、牧场之国

1.初读课文，自学本课生字词，了解课文主要内容，搜集有关荷兰的资料。2.熟读课文，荷兰给你留下了什么印象？荷兰的田园景色是怎样的？ 3.文中四次提到“这就是真正的荷兰”，请你说说真正的荷兰是怎样的？

23、古诗词三首

1.初读古诗词，自学本课生字词。

2.熟读古诗词，理解重点字的意思，了解古诗大意。

3、有感情的朗读古诗词，背诵三首古诗词，并默写《乡村四月》和《四时田园杂兴》

4、搜集其他描写田园风光的古诗词。

24、麦哨

1.初读课文，自学本课生字词，了解课文主要内容。2.默读课文，说说文中孩子的生活是怎样的？

3.从课文中找出自己喜欢的句子或者段落，摘抄下来，并说出理由。

25、两个铁球同时着地

1.搜集伽利略和亚里士多德的生平资料以及当时的时代背景。2.初读课文，自学本课生字词，了解课文主要内容。

3.熟读课文，说说伽利略为了证明自己的想法是正确的。是怎样进行试验的？别人有哪些反应？

4.联系生活实际，说说你对课文最后一句话的理解？ 5.学了课文，你有什么收获？

26、全神贯注

1.初读课文，自学本课生字词，了解课文主要内容。

2.默读课文，将最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来，谈谈自己的理解。3.联系生活实际，说说你对课文最后一句话的理解。4.学了课文，你想对罗丹说些什么？

27、鱼游到了纸上

1.初读课文，自学本课生字词，了解课文主要内容。

2.默读课文，这位青年是个怎样的人？你是从课文哪些地方感受到的？同时谈谈自己的理解。

3.思考：为什么说鱼游到了纸上？为什么说鱼先游到了心里？ 4.学了课文，我想对青年说：

28、父亲的菜园

1.初读课文，自学本课生字词，了解课文主要内容。2.默读课文，说说父亲是怎样开垦菜地的？ 3.父亲是个怎样的人？从文中哪里看出来的。

29、寓言两则

1、初读课文，自学本课生字词，并说说两则寓言的主要内容。

2、熟读课文，讨论：飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢？纪昌是个怎样的人？你从文章的哪些地方知道的

3、再读课文，说说扁鹊几次拜见蔡桓公，蔡桓公每一次的态度是怎样的？

4、跨越时空的对话： 我想对扁鹊说： 我想对蔡桓公说： 我想对纪昌说： 我想对飞卫说： 30、文成公主进藏

1、搜集一个民间故事或传说，在小组交流。

2、初读课文，自学本课生字词，了解课文的主要内容。

3、熟读课文，说说课文写了文成公主入藏为民族团结做出了哪些贡献？

4、用自己的话把这个故事讲给朋友听。

31、普罗米修斯

1、初读课文，自学本课生字词，了解课文的主要内容。

2、熟读课文，思考：文章中出现了哪几个神？他们给你留下什么样的印象？从文中画出这样的句子，并写下自己的体会。

3、交流：你从普罗米修斯身上学到什么？他最让你佩服的是什么？

4、将这个故事讲给朋友听吧。

32、渔夫的故事

1、初读课文，自学本课生字词，了解课文的主要内容。

2、熟读课文，渔夫在强大的魔鬼面前时是怎么做的？你认为渔夫是个怎样的人？

3、将这个故事讲给朋友听。

8.人教版四年级数学经典寒假实践作业 篇八

寒假是增长孩子生活实践经验的好机会，我们以此为契机，设计本次实践作业，让孩子在社会实践中既复习所学基础知识，又能培养孩子思维和综合实践能力。本次数学寒假实践作业内容包括：我是小神算、小小统计员、小小设计家、小编辑、数学日记等内容。本次实践作业注意了实践作业与书面作业相结合、统一要求与分层布置相结合及家长监督与教师检查相结合的原则。假期作业有了家长的认真配合、引导和督促，质量有了明显提高。寒假假之后，又对学生的作业进行了小组互评、全班展评。

一、基础篇——我是小神算

假期里，学生都能在家长的监督下，每天都能完成口算和笔算练习。多数同学书写工整、格式规范，家长批改认真。

优秀作业有：刘玉 徐美艳 王双辉 侯汝君 王菲 吴双

二、统计篇——小小统计员

让孩子在寒假里当一次小小统计员，统计家里一个月的水费、电费、电话费等生活开支情况，并根据统计结果做数据分析，并提出合理化建议。大多数同学统计数据真实、书写规范，并写出了合理化建议。同学们从本次题目中再次感受“节约减排 从我做起”。

优秀作业学生名单：吴双、王冬梅、王艺婷、王瑞、王跃翰

三、主动实践篇——小小设计家

这道题目让学生用彩色卡纸剪下学过的各种平面图形，用剪过的图形拼一副美丽的图画。大部分学生都能展现出自己的创造才能，画面整洁、美观。

优秀作业学生名单：徐美艳 王冬梅、王艺婷、王跃翰、王双辉、王菲

四、主动设计篇——小编辑

通过阅读数学家的故事、数学名言、寻找数学趣味题等，让学生设计制作2张精美的手抄报。旨在丰富学生知识面，感受数学的其乐无穷。同时也涌现出一批制作精美、设计合理、数学美观的作业。

优秀作业学生名单：王艺婷、王双辉、侯翔、王冬梅、刘倩、吴双

五、主动拓展篇——数学日记

让学生把发生在身边的与数学有关的趣闻轶事以数学日记的形式记录下来，旨在让学生懂得数学就在我们身边，生活中处处皆数学，从而强化学好数学的信念。

优秀作业学生名单：王双辉 戴清馨 侯翔 王艺婷 吴双 徐明杰

9.人教版四年级数学经典寒假实践作业 篇九

1.小径 悄然 权利 缤纷

一瞬间 弧线 飞翔 磕磕绊绊 2.畅 C 丨 7画 ① 径 J 彳 5画 ③ 彩 C 彡 8画 ① 3.这组词中的每个词都是由 意思相近的字 组成的。

拥抱 愉悦 愤怒 奔跑 黑暗 折腾 美好

4.竟然——我左手拿锅，右手握铲，一会儿功夫，竟然炒出了传说中的极品“饭炒蛋”。

张望——他，小心翼翼地紧贴着墙根走着，到门口以后，伸出脑袋，四处张望，然后以迅雷不及掩耳之势，飞快地，悄悄地，溜进房子。5．（1）

生活的权利 缤纷的世界 清香的早晨 正确的道理（2）

①那只蝴蝶被安静拢住了。②安静被浓郁的花香吸引着。（3）

10.人教版七年级寒假数学作业答案 篇十

丰富的图形世界(一)解答：

1、D; 2、B; 3、B,D; 4、20; 5、B; 6、略

丰富的图形世界(二)解答：

1、D; 2、A; 3、D; 4、D; 5、C; 6、B; 7、最少9个，最多12个;

8、沿长绕一圈：36;沿宽绕一圈48;

系列2——《有理数及其运算》解答

1.C 2.D 3.B 4.B. 5.B. 6.C 7.D 8.C 9.D 1 0.C 11.B 12.D

13. -3 14. 15.-3.5 16. 负数 17. 18. 26，27.5，24.5;

19.(1)-8 (2) (3)40 (4)-3 ; 20.略 21. -2c; 22. 3; 23. 1

24. 解：(1)设向上游走为正方向，

∵5+5-4-4.5 = 1 +0.5 = 1.5,

∴这时勘察队在出发点 上游 1.5 km ，

(2)相距1.5千米，

(3)水利勘察队一共走了20 km

25.(1)周五(2)35辆 (3)-27，不足，少27辆

26. 解：(1)∵不少于500元的，其中500元按9折优惠，

∴如果在该商场一次性购物500元实际付款是450元.

(2)设买a(a>500)元的物品.

根据题意得：实际付款=500×0.9+0.8(a-500)=(0.8a+50)元.

(3)购物用了138元时. ∵138<200，∴138元没优惠.

购物用了482元时.∵0.8a+50=482，a=540;540-482=58

∴两次购物分别用了138元和482元，共节省了58元.

他还能再节省一点，方案是：可以合起来买，理由：合起来买时

∵138+540=678，而500×0.9+(678-500)×0.8=592.4，

∴678-592.4=85.6.故合起来买会更便宜，节约85.6元.

系列3——《整式的加减一》解答

一、1、A 2、A 3、D 4、C 5、B 6、C

二1、(1)a+b-c-d ;(2)a-b-c+d;(3)_a+b+c-d;(4)-a+b-c. 2、

3、a=__1__，b=_3_ 4、5、(1)2n (2) 700

6、n(n+2)=n2 +2n

三、1、(1);(2)

(3). 原式=2-9x-2 x 2，11

2 (1)S=32 (2) S=3200 ; 3、4

4(1)甲：(0.2 x+500)元;乙：0.4 x元;

(2)甲：980 元;乙：960元;选择乙印刷厂比较合算;

(3)甲：7500份，乙：5000份;甲印刷厂印制的多，多2500份

系列3——《整式的加减二》解答

一 1 A 2 B 3 C 4 C 5 D 6 D

二 1 - +

2 (1) n-1,n,n+1 (2) 2n-4,2n-2,2n

3 -2b 4 5 27 6 89

三

1、(1) 3(1-2ab2)-2(a2b-4ab2) (2) x-(3x-2)+(2x-3);

解：原式=3-6ab2-2a2b+8ab2 解：原式= x-3x+2+2x-3

=3-6ab2+8ab2-2a2b = x-3x+2x+2-3

=3+(-6ab2+8ab2)-2a2b = (x-3x+2x)+(2-3)

=3+2ab2-2a2b = -1

(3) 3a2-2(2a2+a)+2(a2-3a)，其中a=-2;

解：原式=3a2-4a2-2a+2a2-6a

=3a2-4a2+2a2-2a-6a

=(3a2-4a2+2a2)+(-2a-6a)

= a2-8a

将a=-2代入得，原式=(-2)2-8×(-2)

= 4+16

= 20

2、n2