二十周工作重点

二十周工作重点（8篇）

1.二十周工作重点 篇一

南桥中学第十九、二十周工作历

(2012.12.30----2013.1.12)

第十九周： 星期日(30)：例休。

星期一(31)：

1、举行升旗仪式，加强学生安全教育，做好安全防范星期二(1)：放元旦假。星期三(2)：放元旦假。星期四(3)：放元旦假。星期五(4)：上级下校听课。星期六(5)： 2

第二十周：星期日(6)：照表上星期四的课。星期一(7)： 2 3星期二(8)：工作。

2、下午4:30全体教师会，部署安排好迎检及两督督查工作；三好学生与优秀学生干部评选工作及假期守校工作。

1、照表上星期三的课。、上级下校听课。、举行升旗仪式，加强学生的爱心与感恩教育，进一步规范学生行为。、下午1：30各校工会小组长在中心学校开会。、上午10：00小学组书法、绘画入围学生在市青少年活动中心参加复赛，请相关学校予以组织。

1、上午10：00中学组书法、绘画入围学生在市青少年活动中心参加复赛。

2、完小以上学校上午10：00前上报邵阳市与武冈市级三好学生与优秀学生干部电子文档与纸质材料于中心学

1校。

星期三(9)：期末工作检查。星期四(10)：

1、期末工作检查。

2、教研活动。

星期五(11)：搞好寄宿生签离手续，并对其进行安全教育。星期六(12)：例休。其它工作：

1、按照学校三好、优干及优秀团员、队员评选方案搞好本学期校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员、队员等评选工作，并在此基础上按时推荐中心学校级、武冈市级及邵阳市级三好学生与优秀学生干部。

2、加强对田径运动队员的训练工作。

3、职称评审对象做好材料准备工作，听候上级通知参加评审工作。

4、切实做好减负工作，严禁乱收滥发现象。

5、切实加强食堂管理，抓好学生生活。

6、中学初二及以上学生均要办好二代身份证，今后考试凭身份证参考。

7、完善好信息平台上的有关信息，包括身份证与住址，住址要填至各乡镇村组。

8、完小以上学校要抓好学生体质健康数据的网上填报工作。

9、做好迎检的一切准备工作，迎接武冈市的检查；各校加强两督迎检材料(含表册)的准备，迎接市教育局的检查。

10、所有幼儿园做好年检评估准备，迎接评估。

2.二十周工作重点 篇二

一、与财结缘, 铸就无悔的人生之路

1.学习林业专业知识, 从林业最基础的工作做起。

1984年3月, 通过全县公开招考, 我被县林业局录取为林政管理员, 10月到林勘队从事森林资源调查工作。刚参加工作时, 林业知识完全是空白, 通过近一个月的培训学习, 对林业有了一个初步的了解。为摸清林业家底, 我先后跑遍了通山的山山水水, 从小班的勾绘到调查数据的记录和整理都向林业老前辈学习, 不懂就问, 甘当“小学生”, 并保质保量的按时完成了外业调查和内业计算任务。

2.从事林场生产管理, 体会到了林场职工的艰辛。

1986年9月1日, 我到国有大幕山林场报到, 9月2日就到郭家山分场从事前勤生产工作。一个多月后被调到总场任技术员, 从事营林生产的管理, 并主管全场木材间伐工作。这期间, 我跑遍了林场的每一个山头地块, 沟沟洼洼, 学到了“砍大留小, 砍密留稀, 砍劣留优”的间伐原则。在林场工作的这段日子里, 虽说苦点和累点, 但使我亲身体会到了林场“一线”职工的酸甜苦辣与艰辛, 可以说, 是我人生的精神财富, 也是我后来工作的压力与动力。

3.从事林场出纳工作, 便与财务结下了不解之缘。

1987年1月, 大幕山林场的领导让我从事出纳工作, 1987年10月, 局领导安排我到九宫山自然保护区任主管会计。从此, 便与财务工作结下了不解之缘, 也爱上了会计这个职业, 一干就是二十五年。从基层林场到局机关, 工作上总是兢兢业业, 无怨无悔, 也铸就了我无悔的会计人生之路。

二、勤奋学习, 练就为民服务的本领

1.系统学习财会理论知识, 提高自己的理论功底。

从接触财务工作开始, 我就意识到:如果没有扎实的会计理论功底, 就无法胜任本职工作。于是就系统地学习财会理论知识, 先后参加了会计自修考试和省委党校经管专业的学习, 并多次到各类业务知识培训班进修学习。通过自学与进修相结合, 使自己的学历由高中到大学, 职称由初级到高级, 计算机由初级到中级。可以说, 从事会计工作的二十多年, 我从未间断过对财会理论知识的学习, 是学习始终伴我成长。因此, 自身综合素质的逐步提高, 与平时孜孜不倦的学习是分不开的。

2.锻炼写作, 弥补业务缺陷, 提高理论政策水平。

由于受会计职业的局限性, 平时的工作总是与凭证、账本和报表打交道。除了记账、算账和编报表外, 根本没有发表意见的场所与机会。要写材料, 也就是每年终了, 写一个财务分析交差了事。为弥补会计职业的缺陷, 我便开始锻炼写作, 从写本单位的财务分析和工作总结开始。为了写好材料, 我平时就多看各种财会杂志, 特别是对《绿色财会》情有独钟, 每期必看, 凡遇到精彩的段落和精练的语句, 都记下来, 国家新出台的林业政策和法规则做上记号, 便于在以后的工作中应用时查找。近年来, 我先后在国家和省级刊物上发表论文16篇, 其中有一篇获咸宁市第十届优秀学术论文“三等奖”, 有2篇被录用到《湖北省国际金融组织贷款管理调研文集》。通过逐步的积累, 开阔了视野, 丰富了知识, 提高了自己的财会理论和政策水平。

3.外出交流学习, 开阔视野, 增长知识才干。

在向身边的财务老前辈、老同事学习的同时, 我还外出学习与交流。根据省林业厅外资办的安排, 2004年7月, 我参加了《湖北省世行贷款“林业持续发展项目”人工林营造部分会计核算实例讲义》的编写工作, 2005年4月又参加了《日本政府贷款”“湖北造林项目”财务管理、会计核算和提款报账办法 (试行) 》的起草工作。在2008年5月和2010年9月, 我还被抽到省林业厅外资办从事全省雪灾损失债务的汇总和多个外资造林项目的债务分解与调整工作。外出交流后, 通过省林业厅领导的耐心指导与无私帮助, 以及向省内其它兄弟县 (市、区) 同行们的虚心学习, 使我开阔了视野, 增长了知识和才干。

4.组织会计人员参加培训, 做好会计事务的管理。

在注重自己学习的同时, 我还先后组织县林业系统的财务人员到县财政局参加新会计法、内控制度和会计人员职业道德等业务知识的培训, 同时, 自己也先后举办了多期关于世行贷款林业造林项目财务管理、会计核算和提款报账等方面的专业知识培训班。在日常工作中, 我还经常与林业和审计系统的多位同事合写林业论文, 共同探讨林业发展趋势, 研究林业政策动态与走向;及时做好全系统财务人员会计证的登记注册与年检等会计事务的管理工作。

5.整理历史资料, 为林业发展提供真实准确数据。

为及时了解通山林业发展的历史, 我以林业局历年财务和统计资料为基础, 并到基层单位搜索有关数据, 将通山林业建国60年来的所有财务和统计数据分林业基本情况、林业重点工程、林产工业、预算外资金与林业投资、国有 (联办和股份制) 林场和外资造林等六个部分进行汇编和整理。经过8年的艰苦努力, 终于在2010年5月将122页的资料整理汇编成《通山县建国六十周年林业统计资料汇编》。通过此资料, 能清楚的反映建国60周年以来, 通山林业建设取得的成就, 发现存在的问题, 并为制订通山林业未来的发展规划提供了真实而准确的基础数据。

三、学以致用, 提高实际操作的技能

1.注重会计基础工作, 提高林业会计核算的水平。

从当出纳的那天起, 我在工作中就处处从严要求自己。从最基本的的会计基础工作做起, 按照财政部制订的《会计基础工作规范》进行操作。不管是在基层林场, 还是在局机关进行会计核算时, 都按财政部制订的会计制度进行设账、记账和算账, 及时报送会计报表。将每个单位的经济事项反映得清清楚楚和明明白白, 做到了账证、账表、账账和账实相符。二十多年来, 我从未错过一分钱, 错过一笔账, 记的是单位职工的明白账和放心账, 真正做到了使单位职工满意, 领导放心。自己的会计核算水平在工作中也得到了不断的提高。

2.加强财务管理制度建设, 提高单位整体效益。

因会计工作必须服务于经济, 为本单位的发展服务。因此, 在注重会计核算质量的同时, 平时在工作中, 我始终把加强财务制度建设放在首位。1989-1991年在鸡口山林场工作期间, 就制订了《通山县国营鸡口山林场财务管理和费用开支实施细则》。1992年到林业局工作后, 又先后制订了《通山县世行贷款林业造林项目财务管理和会计核算办法》和《通山县林业重点工程项目资金管理和会计核算办法》。通过加强财务管理制度建设, 进一平规范了本单位和林业项目管理的经济秩序, 从而节约了费用开支, 降低了管理成本, 提高了本单位的整体经济效益。

3.加强财务计划管理, 提高单位宏观调控的能力。

计划经济时代计划固然很重要, 但在市场经济时代, 制订好本单位的年度财务收支计划同样重要, 也是财务工作的中心环节。因此, 我不管是在分管全县林场和林业站报账、凭证审核和会计报表汇总, 还是从事国外和国内林业工程项目管理, 或兼任森林公安局和种苗站等单位的会计时, 始终把制订好年度财务收支计划作为一项主要工作来做。在执行计划时, 凡计划内开支都按计划执行, 计划外开支按程序报批, 先计划内再计划外。通过加强财务的计划管理, 有效地堵塞了收支中的漏洞, 从而提高了本单位的宏观调控水平和抗风险能力。

4.坚持按原则制度办事, 为单位理好财和管好财。

俗话说, 没有规矩, 不能成方圆。作为一名财务工作者, 每天与金钱打交道, 必须坚持原则, 按制度办事, 否则就会犯错误。因此, 要正确处理好得罪人与坚持制度的关系, 处理好服从领导与坚持原则的关系。只有这样, 才能得到本单位职工的理解与领导的支持, 也只有这样, 才能为本单位管好财, 理好财。二十多年来, 我经手管理的项目资金达6 000余万元, 工作经费2 000多万元, 但我在工作中始终是按原则和制度办事, 坚持诚实守信的会计职业道德和客观公正的做人与办事准则, 正确处理好与领导、职工和外部关系, 从而为单位管好财、理好财而不唯私利, 爱财、惜财而不贪财。

5.与物价部门配合, 做好林产品成本调查与分析。

根据省物价局和林业厅的统一安排, 通山县被确定为全省杉木和松木两个林产品的成本调查点。2002年以来, 本人就一直从事全县国有林和集体林杉木与松木两个林产品的成本调查与分析工作。为确保林产品成本调查数据的真实性和准确性, 本人与县物价局成本调查的分管领导和主管科室人员密切配合。年初确定成本调查点, 对各调查点人员进行业务培训, 平时则定期和不定期的对各调查点进行检查, 协助各调查点人员根据林业生产季节填写基础数据资料等程序, 并采取定员、定点、定纲、外查与内查相结合的方法, 年终进行内业计算和汇总, 然后进行定性与定量分析, 最后联合上报调查材料。通过此成本调查与分析资料, 能为上级林业主管部门掌握林业造林项目的投入与产出情况, 为物价部门制订林产品价格提供基础的数据资料。

四、竭尽全力, 化解世行债务的风险

1.坚守岗位, 从事世行造林项目的后续管理工作。

我县自1990年以来, 先后启动实施了世行贷款“国家造林项目”、“森林资源发展与保护项目”和“贫困地区林业发展项目”。三个项目总投资4 087万元, 营造项目林13 516hm2, 其中引进世行贷款2 345万元。但由于世行贷款造林项目是举国债造林, 到期必须还贷的涉外项目, 项目在国内实施的时间短, 一般为4～6年, 而还款期限长, 一般为9～17年。因此, 项目实施完工后, 项目实施程序也由原来的发放贷款到收回贷款。于是, 有些人便认为收款是“得罪”人的工作。这些人便纷纷从外资办调到其它的热门股室和经济效益好的单位, 使得外资办的工作人员由原来的8人减少到2001年的2人。从此, 我既当技术员和联络员, 又当会计, 默默无闻的坚守工作岗位到现在, 竭力做好后续管理的各项工作。

2.承接债权和核对债务, 按时分解到期还贷额度。

三个项目竣工验收后, 我便从完善项目的后续管理工作做起。一是与省林业厅和省财政厅核对好每个项目的贷款额度, 并与县财政局签订好债务对账单, 做好债权的承接工作。二是与几十个基层项目造林单位核对好债务, 并签订好债务对账单。三是按项目实施情况和债务对账单中的借款额度, 分项目与所有的基层项目造林单位重新签订转贷协议, 落实好债务。四是将省下达的每个项目每期的还款总额度, 及时分解到每个基层造林单位。通过以上举措, 使通山的债务管理工作做到了债权清楚, 债务清晰, 还款额度明确。而通山县的具体作法, 也得到了省、市财政和省林业主管部门的充分肯定。

3.筹措资金, 足额偿还贷款, 维护通山对外信誉。

由于林业投资的特殊性和弱质性, 项目林在8年内不能成材, 项目投资的回报率低, 因此, 单靠木材间伐收入来偿还贷款, 可以说是“杯水车薪”。 为实现通山县世行贷款造林项目“责、权、利”的高度统一和“借、用、还”的良性循环, 已建立了一套综合的还贷约束机制。一是将项目实施时建立的280万元还贷准备金, 全额用于偿还欠款。二是基层造林单位每间伐一立方米的木材, 就收50-100元用于偿还欠款。三是将项目林处置而形成的纯收益, 用于偿还欠款。四是与财政部门协商, 由县财政将每年应还的贷款额度列入财政预算, 由财政垫还。通过以上举措, 累计偿还到期的世行贷款本息费2 100余万元, 债务偿还率为100%, 有效地维护了通山县对外的信誉。

4.用活用足国家林业政策, 及时化解债务风险。

由于林业投资的特殊性, 国家对世行贷款造林项目先后采取了延长贷款期限, 降低贷款利率等优惠政策。2007年12月, 对已划入国家级公益林的项目林债务申请国家停息挂账, 获财政部批复停息挂账本息1 561万元。2008年5月, 对在雨雪冰冻灾害中, 遭受“重度”损失的项目林债务申请国家债务减免, 获财政部减免债务本息700余万元。通过以上举措, 使通山每年的还款额度由原来的200余万元, 下降到现在的20余万元。从而有效地减轻了基层造林单位的经济负担, 缓解了项目还贷的压力, 化解了贷款的债务风险。

二十五年的会计工作生涯, 使我对会计二字有了新的理解, 对会计工作又有了新的认识:会计知识博大精深, 会计核算奥妙无穷, 会计管理潜力巨大, 会计职业无尚光荣。爱岗敬业是会计之基, 诚实守信则是会计之本。而会计工作质量的好坏, 是衡量一个国家和单位管理水平高低的“天平”与“砝码”。

3.二十周工作重点 篇三

第二十周值周总结和第二十一周工作计划

第二十周值周总结和第二十一周工作计划 (中国大学网 ) 第二十周值周总 郑宇 本周整体纪律还不错，但蒋文稷张誉拢纪律不够好，后面几排的同学经常讲话，希望这些同学能改正。迟到的.人有不少，下周要值周了希望大家不要在迟到了。没交家校联系册的同学也不少。俞骐狄值日做的不够认真其他人做的比较认真。放学后大多数同学都能搬椅子，只有个别同学不够自觉没搬椅子希望改正。下周要值周了同学们在值周的同时别忘了复习好，希望同学吗能在期末考试中考出好成绩超越自我。 加油!天才五班。 小红花奖得主是：阮孟奇，宣盈莹，朱容杰，李致远，陈斌杰，楼振雄，林卉，楼珂禹，王宁，陶越敏。 第二十一周工作计划 1、本周为我班第三次值周。 2、确定期末考试的竞争目标，继续找学生谈话。 3、音、美、信息改成自修或其它课。 4、各科进入复习阶段。 5、期末考试时间：二月一号、二号，下下周一二。 作者 nbyjz1118 评论(

4.第二十周值周总结 篇四

第二十周值周工作总结

各位老师，同学们：

我主要讲几个问题：

一、表扬拾金不昧的好同学

下列同学在上一周里捡拾到了钱物，能够主动上交，做到了拾金不昧，值得表扬。这些同学的姓名是：一（1）班张雯清，一（2）班张译文，二（1）班胡懿宸，三（4）班寇海涛、马梓硕，三（8）班朱青，三（6）班冯喆、薛宗奇、刘子文。

二、批评几种现象

1、随意丢字纸。上一周，我们检查发现，在我们的校园里，经常能够看到很多的字纸，包括擦鼻涕的卫生纸。这是不好的习惯，也是不文明的。

2、吃口香糖。这问题，在这里已经讲过多次了，吃口香糖，有几个不好，一是不文明，二是不卫生，三是对环境有污染。在走廊里、楼梯上，我们会看到这儿一片黑乎乎的，那儿一片黑乎乎的，这都是口香糖造成的。希望同学们在学校里不要再吃口香糖了。

3、在走廊里追逐打闹。走廊里的人很多，人来人往的，在走廊里追逐打闹极容易造成伤害，上一周就有同学因为在走廊里打闹跌伤了，磕破了牙齿。希望同学们要注意。

三、提出几个要求

1、要爱护校园环境

希望同学们在校园里要做一个文明的学生，不要丢字纸，不要吃口香糖，不要做破坏校园环境卫生的事情。

2、要继续争做环保小卫士

上一周，校园里有不少的纸片，包括一些杂物，但是我们值周的老师始终没有拿到有一位同学能够主动地捡拾字纸杂物。在过去，我们经常可以看到一些同学在校园里能够主动弯下腰来捡拾，学校把这些同学评为环保小卫士，拍了照片，张贴在橱窗里。下一周，我们的值周老师就要来观察，看看哪些同学能够主动捡拾字纸杂物，把他们评为“环保小卫士”。

3、课间要做安全文明的游戏

在上一周的检查中，值周的老师发现很多同学在课间跑到楼下来活动，但是手中却没有活动工具，很多同学就在在一起追逐打闹。这是学校不允许的，也是学校多次讲过的，对于打闹追逐的同学学校也严肃地处理过。希望同学们在课间要做到文明活动，活动有工具。

没下楼的同学在走廊里该怎么样做呢？希望同学们在走廊里能够做到：一要安静，不要大声喧哗，更不要追打；二要向远处看看，休息一下眼镜，休息一下大脑，为下一节课做好准备。

经过值周小组的综合评定，下列班级被评为上一周的文明班级： 一年级：1，3，4，5，7，8，9 二年级：2，3，5，6，9，10 三年级：1，3，4，5，8，9，10

5.第二十周国旗下讲话稿 篇五

主讲人:李巧菲

期末考试动员

亲爱的老师们，同学们：

大家早上好!今天国旗下演讲的题目是：期末考试大动员。一月的到来，使我们猛然之间发现，一个学期又将结束；我们要迎来多姿多彩的寒假，但在这之前要面临具有挑战性的期末大考。于是，我们有了紧迫感，紧张之余，有哪些准备工作可做呢？在此我和同学们一起分享以下六点：

三个要求：

一：目标决定结果。目标有多远，我们就能走多远。我想，作为一个小学生，现阶段我们的目标就是一个：考出优异成绩小学期末考试动员国旗下的讲话小学期末考试动员国旗下的讲话。

二：态度决定结果。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力，在一定的压力下，我们必须有勤奋务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”

三：方法决定结果。科学有效的方法，可以让我们的应考、复习事半功倍——首先要重视基础、不犯概念性错误。因此，夯实基础是很重要的。其次要重视纠错、不犯重复性错误，不在一个地方跌倒好几次。复习、检查的关键就是要纠错。另外要重视规范、不犯低级性错误小学期末考试动员国旗下的讲话演讲稿。面对考试我们应临场不乱，切记看错、写错。要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答。

还有三点建议：

一、动手要早

机遇总青睐于有准备的头脑，面对考试，要周密安排，及早动手；在考试前，我们要仔细的复习，千万不可浪费宝贵的备考时间。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。动手要早，还意味着计划要细。明白每天什么时候干什么动手要早，还要避免坐着空想。要有详细的计划，计划要切合实际，要略高于自己现在的学习能力。

二、落实要准

首先，分析要准。要给自己一个正确定位，努力改正自己的弱项。其次，榜样要准。找一个学习的榜样，借鉴他成功的经验，你也能体会到成功的感觉。第三，复习时要抓好基础。基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准，从课本上的例题入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万不要眼高手低，大题不会做，小题不愿做第四，重视对错题的研究，重视总结。第五，要大胆质疑。不懂的一定要问老师。

三、行动要恒

人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为胜利者。我们要有航海家哥伦布那种大无畏的精神，勇往直前，冲破难关，到达终点！

6.二十周工作重点 篇六

老师们、同学们：

早上好！

时光荏苒，转眼一学期又临近尾声了，很开心和大家共度的每一天，回首走过的日子，总让感到快乐、幸福、温馨。

上周由胡映斌老师、易宝莲老师和我值周，在初二（5）班值周学生的努力配合下，很顺利地完成了我们的值周工作。

一周来，同学们大多进入了紧张的备考状态，为了在期末考试中取得好成绩，大家在抓紧点滴时间复习各门功课，清晨朗朗的读书声飘荡于校园的上空，晚上大家在灯光下静静地攻克难题，就连中午也有学生把课桌搬到走廊，在暖暖阳光下看书写字，有道是：成功总会亲近不懈努力的人们，祝愿我们的学生们在期末考试都能取得优异的成绩。

五彩缤纷的校园不单单只是朝着关门读书的单一方向发展的，音乐、体育、美术等各方面的人才备出，同学们的课余生活丰富多彩，连续几周来，体育比赛活动，精彩粉呈，上周初三（2）班在毕业班篮球比赛中荣获冠军，星期二下午冠军队与老师又进行师生表演赛，比赛场上你争我夺，喝彩声不断。是呀，一张一弛，松紧有度，这才是我们所要的生活。

为了让同学们掌握消防基本知识及学会在紧急火灾现场逃生的基本方法，上星期四晚上政教处邀请消防队来到学校进行实地演习，由于同学们的积极配合，演习非常成功，前后仅20几分钟，同学们既学会了从安全出口有序逃生，又学会了利用灭火器的基本技巧，这次演习让大家受益匪浅。

面对三九寒天，同学们依然精神饱满，寒冷的天气照常遵守作息时间，不迟到，不旷课，校服穿着整齐，校卡佩带规范，虽然总有少数同学，出现这样或那样的情况，影响个人形象，但大多数学生是好样的。在教寝室爱护公共卫生，在食堂遵守排队秩序，他们为了维护晨光这个集体的形象，在默默贡献着自己的一份力量。

同学们，离期末考试只剩下一周的时间了，希望大家把主要精力集中到学习上，在知识的土壤里精心耕耘，让我们以优异成绩报答父母，揣一份满意的答卷迎接2010年春节的来临！

7.第一至二十周班主任周寄语 篇七

新学期来临了，我希望大家都有一个明确的奋斗目标，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就像马拉松比赛，经过冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的，为此我希望在新的学期里多一些学习、背诵的身影，在走廊上和教室里少一些疯狂打闹的现象！

第二周班主任寄语

你改变不了环境，但你可以改变自己；

你改变不了事实，但你可以改变态度； 你改变不了过去，但你可以改变现在； 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以把握今天； 你不能样样顺利，但你可以事事尽心；

你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；

你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能选择容貌，但你可以展现笑容。

第三周班主任寄语

我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不被他传染； 在别人停滞不前时，我继续拼搏；

我不再为昨天的成绩自吹自擂，将要做的比已经完成的一定会更好；

我要把今天当作生命中最后一天，忘记昨天，也不痴想明天，今日事今日毕； 我要让今天成为不朽的纪念日，化做现实的永恒； 我要体察别人的情绪波动，学会宽容；

我用笑声点缀今天，让歌声照亮黑夜，以笑容感染别人；

我要使生活保持平衡，记住无论失败绝望，还是成功欢乐，这一切都会过去；

生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快，激情创造未来，心态营造今天，带着阳光心态，缔造阳光生活，走向阳光未来。

第四周班主任寄语

人的一生中会有很多理想，短的叫念头，长的叫志向，坏的叫野心，好的叫愿望。正是有了这些理想，多数人才能不断地努力去改善生活现状，努力奋斗以靠近理想。然而，当苦难和挫折接踵而来时，少部分人为之妥协、认命，他们必将远离理想，以至于理想与现实生活变得遥不可及，最终选择放弃。成败只是一念之差，坚持不懈则成，放弃则败。

第五周班主任寄语

醉过方知酒浓，爱过方知情重，尝试过方知个中的酸甜苦痛。

不经历风雨，怎么见彩虹？

生活，要有追求来支撑；

人生，要有激情常相伴。

第六周班主任寄语

做别人不敢做的事，忍受别人忍受不了的委屈，克服别人克服不了的困难，那么，你将得到别人永远也得不到的财富！

第七周班主任寄语

钻石埋没在石头里只是石头，人才埋没在人群里也只是庸才。真正的人才在于人们的赏识，更要靠自己在平凡中展示出类拔萃的才能！

第八周班主任寄语

天赋是帮助你成功的礼物，努力是登上成功人生的阶梯，挫折是考验人生的武器；失败是对付出的检验，成功是对汗水的奖励。人生就是这样绚丽多彩！

九年级是初中阶段最关键的一年，我希望你们老老实实做人，踏踏实实做事，用自己的努力和汗水去浇灌青春的种子，让自己的潜能得到充分挖掘。

我们每个人都要做到对自己的人生道路准确定位，不要苛求自己达到不可能达到的高度。我们有能力把每一件平凡的事做好，这就是不平凡，把每一件简单的事做成功就是不简单。过程抓实了，结果自然就会好。

第九周班主任周寄语

——让石头漂在水上

海尔集团首席执行官张瑞敏在一次干部会上提出这样一个问题：石头怎样才能在水上漂起来？

对于这样奇特的问题，真可谓一石激起千层浪，大家热情高涨的投入猜题。答案更是五花八门：有人说，把石头掏空。还有人说，把石头放到木板上。也有人另辟蹊径，说石头肯定是假的„„张瑞敏很失望地一一否定了大家的答案。终于，有人站起来说了两个字，使张瑞敏两眼放光，频频点头。这两个字就是——速度！张瑞敏对大家说：海尔必须靠这两个字才能在激烈厮杀的国际市场占一份额。

《孙子兵法》是说：“激水之疾，至于漂石者，势也”。意思是：速度决定了石头能否漂起来。其实，我们小时候也玩过类似的游戏，叫“打水漂”。就是用力把一个薄石片沿水面扔出去，石头就会在水面上疾速前行一段距离，然后沉入水中。用得劲越大，速度越快，角度掌握得越正确，石头在水面上行进的距离就越长。这和《孙子兵法》所说的是一个道理。

企业发展是这样，人生道路何尝不是如此。在当今这个讲求效率，讲求速度的世界里，没有谁会为你而等待，也没有机会会为你而停留，你必须时时如一张搭箭待射的弓，蓄势待发，只要有机会，哪怕一闪即逝，都能牢牢抓住。惟有如此,才会如漂在水上的石头一样，不断地从一个成功跳向另一个成功。如果成功也有捷径的话，那就是鹰的哲学——在飞翔中

时刻保持着搏击的姿态和心态!在2012年中考备考的有限的时间里，全体同学一定要紧盯奋斗目标，力争上游。

第十周班主任周寄语

为什么人们说“穷人家的孩子早当家”，又说“富不过三代”？细想起来，也是一个“逼”字的问题。

一个从不入厨房的人，留学在外，竞也烧得一手好菜，因为环境逼；一个篮球运动员，在哨声响起的那一刹那，将球越过大半个赛场向篮筐砸去，竟也投中了，因为胜负逼；一个普通母亲，百米之外看见孩子从窗户掉了下来，居然以破世界纪录的速度飞奔而至接住了孩子，因为形势逼；一个登山者，跳过了一条平日里绝不敢跳的深沟，因为野兽逼。

很多时候，如果你存有失败了还有退路的心思，那么这次你就不可能全身心投入，失败的几率就很大。人生是需要“逼”的，有“逼”方能“全力以赴”，而非“尽力而为”。有句话说得好：“当你只有一个目标时，整个世界都会给你让路。”

同学们，适当地逼逼自己吧，成功你也可以!

第十一周班主任周寄语

成功是需要“逼”的，有“逼”我们才能超越自己完成超出自己能力的事。有人问著名作家金庸先生：“你的那些武侠巨著是如何写成的？”，他回答：“报社连载给逼出来的。”再问他：“倘若没有报社逼，你写的出来吗?”他答：“写得出，但写不了这么多”。还有我们熟知的曹植著名的《七步诗》，也是“逼”出来的产物。孙敬“头悬梁”，苏秦“锥刺股”，更是“逼”的典范。

说个生活中的例子，安徽六安有个特有名的乡村中学，在一个偏僻的山沟里，每年都能出很多的清华北大高材生，许多外地人慕名而去，非把孩子往里面送，里面的环境非常艰苦，听了都让人胆颤心惊，而学费则一年高达五万！有的孩子受不了那个苦，呆了两个星期，想放弃。成，你走不拦你，出了这个校门你也不用回来了，那五万元学费我们收了也绝无退还之理。许多孩子被逼得只能咬牙努力学习坚持到底，好在能实现梦想吃点苦也是值得的。

断掉退路来逼自己成功，是许多智者的共同选择。

第十二周班主任周寄语

古希腊有位名叫戴摩西尼的年轻小伙子，为了提高自己的演说能力，躲在地下室中练习口才，但他时不时就想出去溜达溜达，心总静不下来，练习的效果很差。无奈之下，他把心一横，拿起剪刀就把自己的头发剪去了一半，成了一个怪模怪样的“阴阳头”。这样一来，由于羞于见人，他只能彻底打消外出玩乐的念头，专心地练口才，一连数月足不出户，演讲水平也因此而突飞猛进。最终，戴摩西尼成为了世界上著名演说家。

与此相似，在1830年，法国作家雨果与出版商签订了一份合同，要求半年内交出一部作品。雨果为了确保能将所有精力都放在写作上，便将除身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在了柜子中，并把钥匙丢进湖里。如此一来，由于拿不到外出要穿的衣服，他便彻底断了外出会友和游玩的机会，一心扑在了写作上，结果作品提前两周完成，而这部作品，就是闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》。

以上两则事例都说明了这样一个道理：紧盯目标，自我加压，坚持不懈，定能成功。

第十三周班主任周寄语

一、转变态度，珍惜时间，真抓实干让青春无悔。

记得有一个同学曾经满脸疑惑地问我：老师，我们还这么小，为什么要叫我们学这么多的东西，给我们这么多的压力呢？也许你会觉得他问得很有道理，可是我却要说，学习不是一种压力，而是一种动力，它会让你的生命每天都迸发出奇异的光彩：当你解出一道难题时，你会为自己的思索有了正确的结果而骄傲；当你完成了一天的学习任务时，你会为自己的付出有了成果而欢呼。遭遇失败的时候，你的老师同学会给你鼓励和帮助，或者至少你曾命令自己从失落中找到前进的方向，所有的一切都最大程度上充实了你的生活，谁说学习是一件痛苦的事呢？不管明天我们会遇到多少困难，我们都要坚信自己有勇气有能力克服。只要心中有希望，成功之花早晚会在我们面前绽放。而在你们的肩上，担负着祖国的希望，社会的责任，人类美好的未来！你们不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美丽从来就离不开艰辛；你们不要再感叹“古来征战几人回”，懦弱从不属于青春少年，历史从来就是勇敢者大笔书写，今日拼搏的汗水，必将化为明日的灿烂之花。

二、立志学习，狠下决心，踏实付出抓行为落实。

《读者》上看到这样一篇文章：有一个黑人小姑娘，出生时因早产而差点丧命，4岁时患了肺炎，她的左腿因此而瘫痪了。9岁时，她努力脱离金属腿部支架而独立行走。13岁时，她勉强可以比较正常地行走，医生认为这真是一个奇迹。也就在那一年，她确立了自己的理想，那就是成为一名田径运动员。她参加了一项比赛，结果她得了最后一名。随后的几年里，她参加了许多比赛，可每次都是最后一名。所有的人都劝她放弃，但是她还是坚定地跑着，刻苦地训练着。终于有一天，她赢得了一场比赛。此后，胜利不断，直到在每一场比赛中获得胜利。你们知道她是谁吗？她的名字叫威尔玛·鲁道夫，美国体育史上充满传奇色彩的人物，人称“黑色羚羊”，是1960年罗马奥运会3枚金牌的获得者。当她以惊人的速度第一个到达终点时，人们用掌声表示对她的祝贺，更向她投以钦佩和赞许的目光。她的成功不仅是因为她的心中充满了对未来的希望，更源自于她那顽强的毅力和不懈的努力和“再苦再累也无悔”的精神。

三、着眼中考，控制三闲，提高效率促学业进步。

如果你看过《动物世界》的话，你可能会注意到这样一个画面：非洲狮的眼睛紧紧盯住一只小羚羊，穷追不舍。在追与逃的过程中，它越过了一只又一只惊恐旁观的羚羊，可它好象什么都没有看见，只是不停地追赶，一直到将那只小羚羊扑倒在地为止。现在让我们假设你就是那只非洲狮，我相信每个同学都已经确定好你的目标羚羊，那么你朝着你的目标奋力追击了吗？在你前进的过程中，也许会有各种各样的诱惑来分散你成功的视线，懒惰会向你招手，虚荣会叫你投降，“三闲”会让你走向失败。那么，你该怎么办呢？每个人的前面，都有一条通向远方的道路，无论你流连于盛开的鲜花还是阻挠于丛生的荆棘，你都会成为一个可怜的失败者。所以你一定要坚定信念，绝对不能停留，否则你将注定一无所获。只有做一个勇往直前的追求者，你才能成为名副其实的猎手。而且我们都相信“没有比脚更长的路，没有比人更高的山 ”。

第十四周班主任寄语

◆成功不是等待，我现在就付诸行动

◆大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。◆积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。◆不为失败找理由，要为成功找方法

◆伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

◆人类的痛苦，大多是因为太把自己当回事，想让世界围着自己转。

第十五周班主任周寄语——在短期内养成良好习惯

对于每一个即将参加中考的同学，养成一个良好学习习惯的重要性是不言而喻的。尽管良好的学习习惯是从小培养的，不过，对于经历了九年寒窗苦读的毕业生，临阵磨枪，在短期内养成一个良好的学习习惯对于中考的帮助将是很大的，并且在短期内养成一个良好的学习习惯也并不难。下面给大家介绍三个方法，帮助你在短期内养成良好学习习惯。

方法一：尽早建立学习目标中——考目标

我在这里所说的“目标”不仅仅是指中考考入哪所理想高中，而是具体到各个阶段的目标，比如，模

一、模二等要达到什么目标，最后冲刺阶段要达到什么目标等等。有学习目标的同学，往往能够在学习的成功中享受快乐，这种快乐是任何形式的游戏都不能相提并论的。相信多数同学早已确立了自己的目标，如果还没有目标，那就得抓紧时间确定中考目标了。在学校的时候要紧跟老师的复习进度，同时根据自己知识块的缺陷，有重点地想办法进行弥补。

方法二：认真对待复习过程中每一件小事

树立了学习目标，就要想办法、克服困难达到目标。好的学习习惯是通过具体的过程培养的，在向着学习目标前进的过程中，要认真对待每一件小事，不要拖，不要等，更不要找借口。不要在老师和家长的督促下，手忙脚乱地前进，要学会独自一人向着目标奋进。其实，学习中是没有小事的，因为只有做好了一件件所谓的小事，才能够最终实现自己的大目标。各位考生一定要注意改变自己的潜意识，学习中无小事，中考复习中，更没有小事，考试测验、作业练习中同样没有小事。

方法三：营造宽松的学习环境

这时候大多数孩子已经比较懂事了，懂得珍惜家长辛苦挣来的钱。大家还要冷静，这个时候不是节约的时候，保健品该吃还得吃，辅导班该上还得上。也要学会配合家长营造良好的学习氛围。因为在学校，学习氛围是不需要大家太操心的，因为同学都要参加中考，所以自己把握好自己的言行，要求自己积极乐观，不要不紧张，也不要太紧张。相信大家，能能为一个越来越懂事的孩子，老师和家长一定会感到很舒心的。

中考是一家人的战争，祝每一个将要参加中考的学生都能够尽快养成良好的学习习惯，在考试中发挥出自己的最佳水平，在今年初夏有所收获！同时祝每个考生在这场没有硝烟的战场取得最后的胜利！

第十六周班主任周寄语

——面对模拟考，要保证“会题不错、难题敢做” 在考场上，首先要力争做到“会题不错”。而事实上，每次考试下来，不少学生都有这种遗憾，本来不该丢分的题，结果给丢了分，甚至有的丢几十分。会做而丢分，这是典型的低级性错误。

要解决此问题，在平时，就要在“准”字上用工夫，就要“抱瓜寻藤找根源”，是审题不清出错丢了分，还是计算过程出错丢了分，还是没时间做，还是忘了做，还是一时的遗忘不会做等等，要一一加以总结，进行反思。

要解决此问题，在考场上，就要特别谨小慎微，防止会而失分，要注意考虑周密、表达准确、书写规范、运算正确、用语科学，要力求做一个，对一个，做两个对一对，以保证在考场上会题不错。也只有这样，才会着力解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。所谓“难题敢做”，是指在考场保证“会题不错”的基础上，若还有答题时间，要敢于做难题。

在考场上，难题是不容易得分的，但要敢于迎难而上，能做多少做多少，能得几分得几分。在做难题时，要学会分段得分。中考阅卷评分办法是“分段评分”，或者“踩点给分”，踩上知识点就得分，踩得多就多得分。所以采用“分段得分”的策略应对难度较大的题，实为一种高招儿。

假若遇到一个很困难的问题，确实啃不动时，聪明的高手是将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就演算几步，特别是那些解题层次明显的试题，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论尽管未得出，但分数却已过半，这叫“难题拿小分”，确实是个好主意。

第十七周班主任寄语

◆复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。

◆人与人相处中要多一份协作，少一份猜疑；多一份理解，少一份抱怨。◆闲人无乐趣，忙人无是非。

◆太阳光大，父母恩大；君子量大，小人气大。

◆只有严格要求自己，才能使人信服；只有对人宽宏大量，才能深得人心。◆只有自己带头去做，才能协调别人

第十八周班主任寄语

◆霄云外只要思想不滑坡，办法总比问题多

◆悲观者在机会中看到的是困难，乐观者在困难中看到的是机会。◆世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。◆回避现实的人，未来将更不理想。

◆当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。◆世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。◆未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

第十九周班主任寄语

8.二十周工作重点 篇八

第二十周国旗下讲话：《认真复习迎考争取优异成绩》 老师们、同学们： 早上好！

同学们，骄阳似火的6月是我们与炎热抗争，收获学习成果的时节。在6月7-9日，我们的高三学生参加严峻的高考；在6月16-18日，我们的初三学生积极参加中考；再过几天，我们在场的小学生个个都要进行期末考试。期末考试是对一个学期以来老师教和学生学的总结，是对同学们一个学期以来学习的一次检阅。时间紧迫，我们怎么来迎接期末考试呢？

1．要继续上好复习课。复习课是我们老师精心准备的，帮助同学们系统的梳理一学期的知识；强调同学们最容易发生的错误，指导你不再错；教给同学们举一反三的思考方法。所以同学们一定要专心听讲，用心记忆。

2．做好复习作业。老师布置的复习作业是帮助同学们巩固所学的知识的，同学们要认真做，认真表现在把字写端正，把题目审清楚，在做题的过程中养成好习惯，这样一次次的作业就是你期末考试的基础。3．注意劳逸结合。相比之下，我们小学生的学习还是比较轻松的，也用不着一天到晚把复习那根弦绷得紧紧的，打疲劳战。在认真复习的前提下，同学们可以给自己一点活动时间，放松一下心情，调节一下学习情绪。劳逸结合，我们的学习才会更有好的效果。4.要遵守纪律，注意安全。纪律是学习的保证，没有一个好的学习环境，我们就不可能正常地进行复习，复习的效率就不会高。同时也要注意安全，注意身体，这些都是学习的有力保障。

5．沉着应战，以最佳心态对待考试。期末考试是一次重要的考试，适度的紧张是正常的，但我们不能太紧张，否则过度的紧张会造成复习效率低下，考试时会出现教育焦虑综合症，比如有的同学一进入考场就紧张得什么都记不得了。所以希望同学们拥有良好的心态，以一颗平常心对待考试。

我相信，只要同学们能认真认真、科学地对待复习与考试，你们一定会取得好的成绩。我衷心祝愿我们在场的每个同学都能在期末考试中取得优异成绩。

国旗下讲话：《学会生活学会做人》

听到这个题目，有的同学也许会想：我都十几岁了，活得好好的，生活谁不会呀，还要学？学会做人？就更不用说了。那么，我要问一问同学们：你们知道什么叫生活吗？《现代汉语词典》对“生活“的解释很多，但其中最重要的一条就是：人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。生活是一门学问，它的范围很广，但对于我们小学生来说，学会生活就是学会生存和发展，为了生存和发展，我们必须努力、尽力。学会生活是关系到我们每个人，尤其是青少年学生一生前途的大事，我们的同学正处于长身体、长知识的关键时期，现在的你们正处于人生发展的最重要阶段，我们将来的生存质量如何，发展空间有多大，完全取决我们在青少年时期的能量蓄积，前几年有几句话很流行：有个玩乐的青少年时期，就有个辛苦奔波的中年，必定有个凄荒的晚年。眉毛下流的是汗水还是泪水，直接关系到我们将来的生活质量，所以我们要学会生活，现在学会生活，正是为了将来更好的生活。那么，我们该从哪些方面去学会生活呢？

首先，要珍惜时间。时间是构成生命的材料，就说今天吧，今天是2009年9月7日，是本学期第二周的开始，也许有人说这个学期才刚开头，但也有更多的人会感慨：2009年再过四个月就要过去了，一年就这么过了，我们又要长一岁了。再联系我们的同学，初看，这一学年才刚开始，可仔细一算，我们六年级的同学还有10个月就要小学毕业了，我们还敢说时间充裕吗？孔子曾说过“逝者如斯夫”，这句话的意思是说时间就像流水，一去不复返了。燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再绿的时候，花儿谢了有再开的时候，可是，同学们，时间没有回头的一刻，要学会生活，请先从珍惜时间做起，请珍惜金色童年、花季少年时光的分分秒秒吧！

其次，要珍爱生命。生命是最可贵的，对每个人来说，生活着就是为了生存和发展，而想生存、想发展，你就得健康地活着，所以我们要珍爱生命，我们不但要珍惜自己的生命，也要珍爱他人的生命，你如何对待别人，别人就会怎样对待你，别人就是你的一面镜子，所以，我们要爱惜自己，敬爱师长，怜爱弱者，善待所有你身边的人。在第二十五个教师节来临之际，更希望同学们能拿出实际行动，给你们的老师一份惊喜。

第三，学会与人相处，做文明的人。在社会上，在校园里，在我们同学的身边常会有人发生纠纷，小则动口，大则动手，这些大大小小的事件绝大多数可以避免，假如这些人懂得生活之道，就不会去弄出这些事端，就拿我们校园里的现象来说吧：有的同学开口就是脏话，自己还不觉得，我曾经见过一个男同学被人打嘴巴，他自己觉得很冤，后经了解，他刚才骂了人，其实他不想骂人，只是说脏话说惯了，出口成“脏”，自己都不觉得，这就是祸从口出。打人固然不对，但这位同学该记住教训。有些女孩子，人长得清清秀秀，可是话一出口说话，她的形象就令人反感了，为什么呢？因为她说的脏话不堪入耳，好好的女孩子，就因为几句脏话，在人眼里变得面目可憎。所以与人相处，要注意讲话文明，再有就是要有宽容大度的胸怀，不要为了芝麻大的小事动肝火，有的同学喜欢别人尊敬他，但不是以德以才服人，而是靠说大话、动拳头，粗人一个，别人怎么能服你呢？要学会包容别人，容忍别人，世界是丰富多彩的，人也是形形式式的，要容许不同的人发表不同意见，要和谐共处，要学会与人相处。

第四，学会学习。学习是人类的一个永恒话题，我们每个人的大部知识和信仰都是通过别人所创造的语言别人的传授给我们的，人类社会之所以有今天这样高度的物质文明和精神文明，完全是代代相传，不断学习的结果。我们的同学正处于接受知识的最佳年龄段，少年儿童精力旺盛，头脑灵活，记忆力强，接受能力强，正是学习的大好时光，皮罗里夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”而书是要有人去读，才能发挥它的作用的，同学们，你们遇上了好时代，学校里开的科目那么齐，社会上报刊杂志那么丰富，你们可以广泛的学习。学会学习，首先要学会读书，书是人类进步的阶梯，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，读书吧，同学们！但读书，又只是学习的一个方面，我们还得学会听课，学会预习，学会复习，学会作业，总而言之得抓紧学习的每一个环节，据我了解，大部分同学有把自己学习搞上去的愿望，但往往事倍功半，这里面就有方法的问题了，学会学习，要注意方法，要有主动精神，尤其是要提高课堂的听课效率，学习要勤，勤能补拙，笨鸟先飞，学习要好问、问家长、问老师、问同学，以能者为师，孔子尚且不耻下问，更何况我们是求学之人，同学们，千万不要辜负了大好年华，学会生活中必须的一切，学会生活吧！

（校领导）国旗下讲话：《读书，需要一个好的环境环境，需要自己努力创造》 同学们： 早上好！

是否记得上学期张老师曾给小朋友们讲过一篇题为《读书，人生的大事，也是乐事》的内容，希望同学们能把学习当作人生的大事来做，而且当作快乐的事情或是使命来完成。

今天，我想讲得内容是《读书，需要一个好的环境；环境，需要自己努力创造》。

读书需要很好的心态来把书读，在读书过程中，要有一颗执著的心，安静的心，快乐的心，要有钻研的精神、刻苦的精神、不舍的精神。同时，读书也需要一个好的环境。先听一个“孟母三迁”的故事吧。

战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，也就是要处在一个好的学习环境才能学习到好的习惯，才能在学习的道路上有所成就。

由此，我们了解了环境对人的学习和成长起到了极大的作用。如果说，种子、树苗没有肥沃的土地从小滋润那是很难发芽、很难长成参天大树的话，一个人的成长过程中缺乏一个良好的环境也就很难创造出辉煌成绩、很难将一个人改变成为有理想、有道德、有知识的社会栋梁之材。如果说，孟子的妈妈从小让他一直生活在墓地边，他也许是一个人无所事事的人，整天东、整天西地看闲事。如果，让他在集市边上成长，他也许会学着大人们吆喝，成为一名小贩，将自己的智慧、学问掩埋。可见，人的成长，良好的环境起到了多大的作用和影响。同学们，良好的环境有来自大人给我们创设的，也有小朋友通过自己的努力创设的。学校是大人、老师为每个小朋友创设的，学校里有知识丰富的老师、有美丽的教室、有现代化的教学设备、有同龄的小朋友。这是大人们给小朋友们创设的。在学校大环境里，每个小朋友享受同等的教育，同样的呵护，但是由于时间的推移，慢慢地长大。老师发现，同学们从刚开始的“性相近”，通过“习相远”变得距离有所拉开，而且越到高年级越清晰。一年级进班的时候大家成绩相当、思想单纯，可是一到六年级成绩有所差别，成绩拉开了，思想变得也有距离了。这是为什么呢。张老师想告诉大家的是，环境除了老师、家长给您创造以外，更多地需要自己去创造，去爱护它。自己所创设的环境远比大人们创设的更有价值，更有乐趣。怎样给自己创设一个好的环境呢？我想给每位同学的建议是：（１）要有一个好的书房。书房里藏有许多书。并且要让自己成为书的朋友，让自己在书的海洋里徜徉。（2）要有一群爱读书的朋友。同学们在成长过程中会交许多朋友，但交友过程中一定要慎交。那些朋友是值得你去学习的，那些朋友缺点太多，不应该向他学习。如果你交的朋友是爱读书、爱学习，为人也不错，那么你要想办法靠近他，努力成为他的朋友，在成长过程中，大家一起探讨知识的奥秘，解决问题，共同进步，共同成长。

最后，张老师希望期末复习阶段更把学习、读书当作快乐的事、重大的事来做，好好复习，努力考好让老师、家长满意的答卷，考出优异的成绩。同时，也希望大家都能成为爱读书、爱学习的人，长大有所作为。

国旗下讲话：让道德规范伴我成长 老师们、同学们：

早上好！今天国旗下讲话的题目是《让道德规范伴我成长》。先给大家讲一个真实的故事：XX省有一所小学叫浑江铁路小学。学校不大，只有80张课桌，稀奇的是这80张课桌是在新中国成立那一年做的，已经用了几十年了！但没有损坏，没有脏，甚至和新的差不多——为什么能保护得这么好？原来这里的学生有良好的道德行为规范，届届相传，大家爱校爱公物，就像保护自己的眼睛。

同学们，反思我们的行为，离道德规范还有一段距离。在我们身边，在一小部分同学身上，还存在着一些不符合道德规范的行为。例如：在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，墙壁上的黑脚印，教学平台下的灰尘，讲台上黑板底槽里厚厚的粉笔灰。甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫、倒垃圾，扔了又何妨。再例如：有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡，习以为常；就餐时大声讲话；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，等等，这些都是与我们小学生的身份极不相付。

意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”做一个有道德的人是做人的基本准则，只要我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。小事体现修养，细节彰显品质。在道德修养上古人早就告诉我们，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。一屋不扫何以扫天下。作为新时代的小学生，养成文明的行为习惯和科学的学习习惯，使自己的一言一行都体现着礼仪与高雅，让自己的一举一动都转化为文明与进步，从小事和细节上寻找生活和学习的意义。

同学们，十月是火红的，十月的天空明净湛蓝，阳光分外妖娆。让我们从现在起，让道德规范伴我们一起成长，做到：

1．环境卫生干净、整洁，窗明几净，地面、花坛无杂物，教室、功能室无灰尘。教室的课桌、书籍、文具用品等各类物品均排齐放正，摆放有序。

2．课间文明休息，走路脚步要轻、说话声音要轻，相互之间要和睦相处，课间见到领导、老师要热情招呼，和老师、同学交谈要热情大方、和气。

3．上课时，坐姿端正，注意力要集中，凝神静听，举手发言，回答问题声音响亮，按时完成作业不拖拉。

4．就餐时按先后顺序排队，安静用餐，不浪费粮食。

5．课间操升旗仪式方面集队做到“快、齐、静”，上下楼梯靠右行。……