如何做个有责任心的人

如何做个有责任心的人（精选13篇）

1.如何做个有责任心的人 篇一

一、活动背景

今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。

二、班会目的：

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。

3、通过活动让学生做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。

三、活动准备：

学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；

四、活动过程

1、观看视频

《小熊维尼与跳跳虎之有责任感的小荳 》 引出课题：做一个有责任感的人

2、听故事《成长与责任》

同学们，有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。

警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。

提问：这件事让里根懂得了什么？

3、场景分析

场景一： 《小明的值日工作》

问：看了小品，你们觉得小明负责任吗？你会给他提什么建议？ 场景二：《小组长》

提问：你觉得张东是一个怎样的人？

4、照一下镜子，看一下你们平时有没有负责任

5、说一说，想一想

（1）联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例（2）有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。

这种态度对吗？为什么？

6、勇于承担责任游戏

游戏规则：

（1）同学相隔一臂站成一排，喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。（2）当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说："对不起，我错了！”反复做几个回合。

提问：这个游戏说明什么问题？

面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。

7、怎样才能做一个有责任感的人？

8、总结

只要同学们有心做好每一件事，就一定能培养自己的责任心。长大以后就能完成别人交给的任务，在事业上做出更大的成绩。

2.做个有“学问”的人 篇二

《学与问》一课是一篇说明事理的文章。课文紧紧抓住“勤学好问”这一论点，通过中外两个具体事例告诉我们“问”的重要性，教育学生从小养成勤学好问的习惯。全文共分5个部分：先写“问”的重要性，是“金钥匙”，是“铺路石”；再举哥白尼的例子来证实；接着写向谁“问”；然后举沈括的例子写“问”与“思”要结合；最后有理有据地提出观点：养成勤学好问的习惯，才能成为学习的主人。 整篇课文叙述言简意赅，具有很强的说服力。

一、学贵有“问”

人们常说“学贵有疑”，有疑必有问，在学习的过程中，“问”是十分重要的。爱因斯坦曾说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”课文开头也提出观点：“知识是学来的，也是问来的。‘问’常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。”接着举了哥白尼的一个例子来说明“问”的重要性。“波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那”，“非常喜欢”“经常”和“缠着”写出了哥白尼思考的问题多，提出的问题多，特别喜欢问。哥白尼小的时候就非常喜欢问，这对他后来的成长有什么影响呢？哥白尼后来成为波兰伟大的天文学家，发表了《天体运行论》，提出“日心说”。“哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的‘为什么’开始的。”

作为新一代的小学生，我们除了学，要不要有问呢？问谁呢？怎样问呢？这些都是具有现实意义的问题。我们当然要学会发现问题，提出问题。正如课文中所说：“这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个‘为什么’，学会从平常事物中发现问题。”有了问题，问谁呢？“能者为师！”“你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。”

二、学贵有“思”

“学而不思则罔，思而不学则殆。”“勤学好问”还要和“观察思考”结合起来，课文举了沈括的例子来说明这一点。或许你们并不了解沈括，他是一位博学多才、成就卓越的科学家，其著作《梦溪笔谈》被称为“中国科学史上的坐标”。这么一位伟大的人小时候就不仅爱问，而且善于观察思考，“妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理”。如果说“问”是“金钥匙”“铺路石”，那么，“思”又是什么呢？思考就是一艘劈波斩浪的航船，思考就是一盏指路明灯，指引我们前进，思考就是推开知识大门的巨手。

三、“学”“问”相成

学问学问，既要“学”也要“问”。课文中对于“学”没有太多的叙述。其实，不论述也没关系，因为我们已经知道了“学”的重要。而对于“问”的重要性，作者用了大量的笔墨来论述。其实，不管是“学”也好，“问”也好，把二者孤立开来都是不行的。“学无涯而问不止，问无休而学有成。”学的越多，产生的问题就会越多；问的越多，学到的知识也就会越多。课文中也写道：“学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。”“我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。”

“不知则问，不能则学”，让我们从小养成勤学好问、观察思考的好习惯，成为有学问的人！

【快乐思维】

3.做个有责任心的人作文500字 篇三

星期五放学回家的时候，我的心里一直闷闷不乐的。因为今天我没有完成老师交给我的任务——忘记给同学评分了。妈妈知道了这件事后，并没有责怪我。到了晚上睡觉前，妈妈给我讲了一个关于责任心的小故事：

前苏联的一个宇航员独自一人驾驶宇宙飞船，在完成任务准备返航的时候，发现降落伞失灵了，没有办法打开，也不能减速，最后飞船爆炸了，宇航员也牺牲了。后来，经过调查发现，造成事故的原因是因为地面的检查人员责任心不强，在检测的时候疏忽了一个小数点，才酿成了这场大祸。

4.如何做个有责任心的人 篇四

班主任刘老师把这一切都看在了眼里，就找我谈心：“你知道吗?同学们为什么推选你为班级图书角管理员，这是因为大家信任你，相信你会做好，但是要做好这些事，不仅要有能力，更加要有责任心。遇到点困难和挫折算不了什么，只要你自己坚定自己行为是为了大家服务，你就有责任去做好它，不能辜负同学们对你的信任。”听了老师说的话，我不由感到万分羞愧，是啊，既然我选择担图书角管理员，我就应该有这个信心和责任去做好它，为同学们提供服务。

从那以后，书架又开始变得干净起来，书本像等待检阅的士兵排列的整整齐齐，破损的地方我也用胶布修补好了。下课后，我热情的接待前来借书的同学，看到同学们高兴的选到自己想要的书时，我的心情也分外满足。

5.做个有故事的人 篇五

。。。。。她们的故事让我真的很妒羡。我真的有种想把眼镜扔掉的冲动，那么我就看不到或看不清某人脸上洋溢着的幸福表情，我就不会那么地羡慕人家，就可以过原来那样没有故事的一个人的生活了，但是，可能吗?

我忽的想到了以前一起复习的同学，那是还在上小学，作文常被老实夸，而他却总是受训。现在，三年，他早已超过了我，他正以我所想的姿态在校刊上漂亮的发表自己的文章，为自己无味的人生填补空白。我努力的想成为有故事的人，我努力地做着每一件事，我想我该是一个有故事的人了吧，我真的是了吧。可是，我把这些所谓的故事讲给自己听时，连自己都觉得无味。

我觉得我像是一个用来见证别人的人生的工具，我总是在不停地见证着别人的成功和故事。看着我的周围的人眉飞色舞的描写自己的人生，讲述自己的故事，而我，真的想做一个有故事的人，也真的好想在脸上洋溢着跟动人的幸福表情，也真的好想在别人面前讲属于我的与众不同的故事!

6.王传鸣：做个有担当的人 篇六

蜕变

电话里，王传鸣的声音有些拘谨，一个劲儿地说“我没什么文化，不会说话，你多见谅。”憨憨的笑声从电话那头传过来，透着一股特有的憨厚和朴实劲儿。

据王传鸣说，十五六岁的年纪，正是在学校好好读书，学习知识，享受家庭温暖的时候，他却随着老乡来到河北打工。他说，在上个世纪90年代，家乡人都非常辛苦，一直靠种地为生的老百姓日子都过得紧巴巴的，一旦家里有什么大事发生，都得靠亲戚朋友资助。身为家里的男孩子，不满十八岁的王传鸣早早意识到了自己担负的家庭责任，选择辍学外出打工为家里减轻负担。

“那时我在衡水的一家工厂里，还没感受在外谋生的辛苦，就被老板辞退了。”王传鸣说，因为年龄太小了，老板坚决不让在工厂工作，“可能怕承担责任吧。”初入社会，王传鸣遭遇了这样的尴尬。

1997年，改革开放促使沿海地区民营经济取得飞速发展，各产业如雨后春笋般涌现。伴随着中国民营经济的崛起，沿海地区急需大量的劳动力，浩浩荡荡的打工者从全国各地涌向沿海地区，率先开放的广东省无疑迎来了一个热潮。王传鸣也成为这一“大军”中的一员，跟随家乡人南下广东，在玩具厂、模具厂开始了自己的异地打工生涯。

刚刚成年的他选择了加入打工浪潮，也可以说，是时代选择了他，成为中国制造向中国创造的一个见证者，并从中积累经验，慢慢地从一个毫无一技之长的打工仔成长为一个专业领域的技术工人，凭着自己熟练的技能在2012年全国纺织行业“龙星杯”横机工职业技能竞赛中，荣获“全国针织行业技术能手”称号。

在经历了不停跳槽，频繁搬家之后，2006年，王传鸣来到了广东伽懋毛织时装有限公司，成为公司打样车间的一员。

“刚进公司的时候，主要是操作手摇横机，和现在先进的电脑横机相比，速度要慢了很多。简单的一个样式，用手摇横机一天只能做10件，用电脑横机速度快了一倍多。”王传鸣说，公司机器的更新换代大大提高了工人的工作效率。当然，更为直接也更让人高兴的是，工资水平的大幅度提高。

在他的印象里，和以往相比，现在工作更加轻松，工资拿得也越来越多。近年来，随着纺织服装行业高端技术不断研发，传统行业迸发出了新活力，技术进步为行业、企业带来了更多的经济效益，为一线的纺织工人带来了更加可观的收益，更重要的是，为他们带来了一个更加有盼头的明天。

尽责

进入公司以来，凭着个人的踏实、努力以及好琢磨的劲儿，王传鸣很快就掌握了电脑横机的技术要求，在500多人的公司里，成为一线上的佼佼者，并被公司任命为车间的领班，主要负责产品质量管控。

“我也算是一个管理者吧。”王传鸣说。然而，他看重的并不是个人职位的提升，更重要的是身上背负的责任。他说，既然在这个位置上，就一定要把分内的事情做好。

作为一名基层管理者的工作并不轻松。在行业一线工作多年的他深知如何避免工作中一些不必要的问题，时刻提醒组内的每一位成员注意，对每一位新来的员工都耐心讲解。但挑战无时不在。

“以前自己也会对上级管理有些抱怨，但真正成为一个管理者之后，才明白，更多的是自己的不理解导致对上级的误解。”王传鸣解释说，在分配任务的时候，有的员工会认为不公平，领导把容易做的工作分配给别人，给自己分配的活儿比较复杂。事实上，领导只是认为什么样的活儿适合哪些人去做，才能更快更好地完成生产任务，并没有偏袒之心。

“管理人挺难，也挺累的，但是这也是我的责任。”王传鸣说。

在外打工期间，王传鸣成立了自己的家庭，也拥有了一双儿女。不能陪伴着儿女长大，王传鸣也有些自责。

“我只能靠电话传递思念，想起来感觉对不起家里的父母，对不起孩子。”他说，每年回家，自己也会到处走走，看是否能在家里做点小生意，能不离家的情况下照顾好家里的老人、妻儿。直到现在，还没有找到合适的机会。“有一年听家里人说，小商品批发生意挺好做的，风险小，也能养家糊口。但过年回家的时候发现，做这行的太多了。”不想丢弃一技之长的他也曾回家寻找合适的工作机会。“家里的工资太低，和在广东相比，差了一大截。”王传鸣说，每个月不到两千的工资，对于上有老，下有小的他，确实是很难接受。

言谈中，王传鸣也会自责当初没有好好读书。“现在每个家庭应该都能给孩子提供一个很好的学习机会，但很多年轻人还是选择外出打工。”他感慨道，“时间过得太快了，在年轻的时候一定要好好规划，给自己定一个奋斗目标，盲目地选择可能会在未来的日子让自己后悔不已。但即便是不得已选择外出谋生，也不能三天打鱼两天晒网。”

7.做个有勇气、有信心的人 篇七

——观《集结号》有感

常熟市王庄中心小学六（4）班周 鑫

看了《集结号》这部电影后，我的心情犹如澎湃的海潮，久久不能平静。它讲述的是1949年的一场战斗，人民解放军的一支部队为了让大部队转移，领导决定留下一个连殿后，这个连始终期待着集结号声，直到快全军覆没时，也没有如愿以偿。

给我留下最深刻印象的是这个连的连长——谷子地。在这次战斗中，他为了炸毁别人的坦克，冒着枪林弹雨冲到大炮旁，正要发出炮弹，在这千钧一发的时刻，敌人的一颗炸弹让他听力丧失，眼角受伤，但百折不挠的意志使他再次艰难地爬起来，把敌人的坦克炸得四分五裂！这位连长让我想起了一句话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”谷子地如果牺牲了，就是死得比泰山还要重啊！有人会问：“是什么力量，使他坚强如钢、所向无敌的呢？”他的事迹告诉我们，是他对祖国的爱，他爱祖国的每一寸土地，爱祖国的一草一木。为了祖国，他不怕流血，也不怕牺牲„„

我们这一代人过着平静的生活，只需考虑自己的前途。但是我在电视或者报纸上，总会看到世界上有关战争的事情，很多无辜的人死于战争，失去亲人，那情景真是惨不忍睹。这些都告诉我们，世界并不安宁，战争这只恶魔还要缠绕着我们，我们每个人，都还可能被卷入战争。我多么希望世界上没有战争啊！

我们还真是幸福的一代，在新中国的旗帜下，我们快乐地成长。如果没有看过《集结号》这样的影片，我还体会不到此时的安宁就是幸福，体会不到我们的先辈为了新中国而付出的牺牲是多么巨大，体会不到人民解放军是多么伟大。我们的是年轻的一代，肩负着建设祖国的重任，在祖国方兴未艾的改革大潮中，就需要我们这些未来建设者们百折不挠的精神，不能因前进道路上遇到了挫折和困难就丧失了信心和勇气。要知道，一个人有了勇气和信心，就像花儿有了雨水的滋润，立刻会焕发出生命的光彩。人的潜能是无法估量的，而信心和勇气就是你发挥潜能的导火索，点燃成功的火种。当这成功之火燃烧在每一个人的心中，谁不为这份精彩而感动呢？

8.【热门】做个有爱心的人作文 篇八

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的做个有爱心的人作文，希望对大家有所帮助。

老师说，这个星期六要带我们去参观“爱心超市”，我很好奇也很疑惑，超市有什么好参观的？难道和我家门口的超市不一样吗？怀着不解的心情我期待着星期六快快到来。

周末我们在老师的带领下如约来到“爱心超市”，还别说第一眼看到这间超市就感觉与众不同，它不临街，远离闹市，位置就在民政局大楼一层西侧的角落里，超市的工作人员见到我们既不吆喝也不向我们介绍商品，这就使我们更加感到好奇。我们首先来到大厅，超市的负责人向我们介绍了“爱心超市”成立发展的过程，随后我们在工作人员的带领下来到了宣教室，待我们依次坐下后，超市的`工作人员打开电视给我们放映了一部宣传片，在宣传片里我们看到了“爱心超市”长期关爱和帮助弱势群体的事迹。在观看的过程中，我们不时被片中的情景所震撼，不看不知道，衣食无忧的我们做梦也没有想到自己的身边竟然还有衣不蔽体，食不果腹的人。他们当中有的是下岗工人；有的是因病返贫的人；有的是老弱病残之人。他们缺少经济来源，日常生活难以为继，更使我难忘的是他们当中的一些人连孩子上学的费用都出不起，这些家庭中的孩子有的中途辍学；有的考上了大学却只能含泪放弃。让人感到欣慰的是，这一切都因有了“爱心超市”而得到了改变，由于“爱心超市”的介入，这些弱势群体中的许多人得到了资助，不但解决了他们的温饱，还帮他们解决了许多燃眉之急。对此他们心存感激，有的甚至流下了激动的眼泪。

看完宣传片，工作人员领着我们来到了储存物品的仓库，原以为仓库里面的东西一定很陈旧，不曾想进去以后才发现这里与商场相比别无二致，里面的物品琳琅满目什么都有，衣架上挂的衣服乍看上去跟新的一样，问过工作人员才知道他们每接收一件衣物都要对它进行晾晒、漂洗、消毒、熨烫。其它类别的物品也都有相应的入库程序。仓库里不仅有旧物品，还有从来没用过的甚至还未拆封的商品。这里不但有穿的用的，还有吃的呢，我们看到在仓库的一角整齐码放着米袋和面袋，旁边的储物柜里装满了油盐酱醋。进到另外一间库房时，我有点意外，因为里面摆满了各种图书以及学生用的学习用品。看到这一切我不由得心生感动，这间超市的确与众不同，它满载着爱心，满载着希望，满载着人间的温暖。工作人员告诉我们“爱心超市”之所以能帮助那么多人，是因为有许许多多富有爱心的人们为超市捐款捐物，正是由于这些爱心人士的大力支持，“爱心超市”才得以把爱传递出去。听到这里我的心不禁为之一动，我有许多玩具，穿过的衣服，还有看过的图书，我为何不能把这些东西捐给那些需要它们的人呢？

9.让我们学习做个有教养的人 篇九

安慰着愤怒的同事，我心里暗暗忖度：这张小小的字条，有什么样的作用呢？首先它表达了留言者的愤怒和谴责，接着它又激发了接收者的愤怒和谴责。回家途中，我似乎看到了两位愤怒的驾驶员，紧紧拧起的眉头，怒目而视的眼神，重重出手的动作……唉，看着那些行色匆匆的路人，心底里一时添了几分不寒而栗。

一下子又想起了前不久曾处在舆论漩涡中的一位大学教授，就是那位在九一八游行中打了一位老人的韩德强先生。这里没有必要重复事情的经过和细节，令人惊诧的是韩教授在打人之后那种的理直气壮：“该出手时我还会出手！犯了法的我认罪服法，但决不认错”。

唉，什么时候，我们这个曾被称作“礼仪之邦”的国度，如今竟是四处充斥着暴戾之气？

自然可以有很多的解释。在这样一个剧烈转型的时代，社会人心正在承受着空前的紧张：公平的缺失、贫富的反差、生活的困窘、价值的迷失，遭受过委屈的心灵脆弱得像极度干枯的麦秸，随时准备发出被点燃的噼啪声。但是，如果以为所有这些外在的因素就可以决定甚至合理化我们的暴戾，那基本上都是在自欺欺人。毕竟，有那么多暴戾产生的时刻，并不关涉那些“宏大叙事”，而仅仅是一个教养问题。

比如，那张字条，仅仅换个用词，换种口气，反而可能会让我的同事心生惭愧：“哥儿们，停车的时候想想我”，甚至也可以很严厉：“你不仁，我不义啊！”。我们那么喜欢发短信加表情，即使是原来的那张，若能加上个“笑脸”，效果可能就会截然不同。

这让我想到英国思想家洛克对教养的看法，他说所谓“教养”有赖于两件事，其一是“从心底要保持一种不去侵犯别人的心思”。其实，遇到让自己不爽的事情，只要不马上陷入到“全世界与我为敌”的思路中，从与人为善的角度想一想，可能就会释然，不去侵犯别人，同时也就将自己从“敌对”“愤懑”的囚牢中释放了出来。

这自然不是说事事要忍气吞声，左脸挨打要给人右脸。洛克说的第二件事情，是“要学会表达那种心思的最为人接受、最为人喜悦的方法”。如果以为表达自己不满的方式只有愤怒和谴责，其实并没有证明自己的强大，反而映衬出在智力上的虚弱。

10.做个有担当的人演讲稿 篇十

大家好!

杨澜曾说，你可以不成功，但不能不成长，也许会有人阻碍你成功，但没人会阻挡你成长。当历经风雨磨难，人不断变得强壮智慧，生命的列车穿梭过人生各个站台，人收获爱，学会了担当。

八岁那年，人生第一次认识责任只是在失败的考试后，老师教导我一个学生的职责，之所以读书，是为成为一个出色有用的人，是为中华之崛起而读书。

十二岁那年，外公病逝，母亲在外公床边失声痛哭。父母之年，不可不知也。一则一喜，一则以惧。我清醒认识到这句话，也惊醒一般想到父母终有一天离我而去，孝顺是我要给他们的全部。

十四岁那天，我就读师范，为未来尽传道、授业、解惑的职责而时刻准备着。

上帝慷慨地给你一段大好时光去无忧无虑，但，千万不要做个反应迟钝的傻瓜。你知道吗?你年轻时，母亲给你一枚橘子不忘递给你一张纸巾，她年迈时，你每早为她挤好牙膏做好早饭，这便是你对亲人的担当;曾经因为矛盾而生疏的朋友，现在你也不恶语相加冷眼相待，这便是你对友情的担当;不平坦的前路就在眼前，你却依旧坚持走下去，犯下的错误，你勇敢承认并改正，这正是你对自己的担当。因为这些，成长所以担当，担当所以成长。

古人云“穷则独善其身，达则兼天下”，中国历史上最不缺乏有担当之人，“精忠报国”的岳飞：“鞠躬尽瘁，生而后己”的诸葛亮;好干部的楷模”焦裕禄，平天下之大任于我们似乎是遥远的，但事实有并非于此，中华民族伟大复兴、中国梦，这是我们这一代人的担当。自古成大事者，必先成人成小事，所以从自己力所能及的事开始，勇于奉献敢于承担，为国家社会奉献才智，这就是年轻的我们的重任和担当。

11.如何做个有责任心的人 篇十一

7月中旬，作为省张黎辉名师工作室的成员，我有幸参加了在北戴河举办的为期5天的“指向学科核心素养骨干教师教学创新研讨会”,在此非常感谢工作室主持人张黎辉老师给我提供了本次学习的机会。

与刘德武、钱守旺、王君等几位名师大咖零距离靠近，使我渐学渐长，在一天天的学习中，使我深深地认识到在以往的教育教学工作中太缺少“思考”、缺少“研究”了。

一、让“爱与尊重”成为教育的核心

“赛课专业户”王君老师，从西部偏远的乡村一步步走来，先被北京清华附中聘用为语文特级教师，又成为广东清澜山学校首席语文老师，这正是她多年来能“静下心来思考、抬起头来走路”经历的诠释，听她的讲座使我感触颇深。

1. 经营课堂  王君老师主张“得课堂者得天下”,教师不单是要把教学任务放到课堂教学中，更要把育人工作贯穿到课堂教学中；教师不要让教材牵着自己的鼻子走，教学的过程不是用教材引导教学、引导教师自身的过程，而应该换个角度，是教师指导教材、用教材为各种教育教学工作服务的过程，这是“爱”与“尊重”的体现，寓“育人”、“智学”为一体，不是只教教材，而是以“发展”为理念、以“影响”为目的。

2. 经营管理  王君老师还指出“教孩子的过程，就是一个放手的过程，也是自我成长的过程”,教育的目的不是为了管住学生，而是为了帮助学生管住自己；“理”即是尊重、爱、认同、接纳、相信；让学生时刻体会到“你是吃饭长大的，读书长大的，也是在爱中长大的”,教师与学生之间是平等相处的关系，教育不存在“强制”、“管制”.

二、让“多向思考”成为教学的精髓

德高望重的刘德武老师，今年都是七十多岁高龄了，但还在教学的第一线孜孜不倦的耕耘着，他对所听、所讲的课都用心记录、用心分析，他的这种对工作持之以恒、认真负责的精神，无时无刻不感召着我。

1. 分层设计  刘德武老师从他的教学实例和年轻教师的课堂实录中，提炼和总结出，无论什么题型在设计时，都不要单一化，要避免固定了学生的思考，形成思维定势。比如“选择题选项”出示时，要有4个层面，一是答案肯定的，二是具体结果虽不确定、但归类是确定的，三是答案不确定、需要分析与推理，四是答案在指定条件之外的，特别是这第四种答案选项一定要呈现出来，不然会给学生造成认知误区；另外在“解决问题”训练时，千万不要只出一道题，而是要出一组题，进行分层题组式练习，这样可以打破学生顺理成章的思维模式。

2. 三步教学  刘德武老师特别强调，在一个新知学习探究过程中，一定要分成三步来完成。首先“要思考”,让学生通过抠字眼、阅读等审题方式，把握知识学习的方向，实际上思考的过程就是思维上升的过程；其次“再交流”,让学生在自主需要的过程中，主动与同伴互动、讨论，培养合作学习精神，也锻炼学生表达能力，同时也梳理了知识；最后“要验证”,有了先前的思考、交流，学生会产生迫切的验证欲望，这样，知识的理解、运用会水到渠成，于无形中自然天成，既锻炼了大脑，也发散了思维。

三、让“课堂革命”成为行动的旋律

高瞻远瞩的钱守旺校长，虽然头顶上有了那么多的光环，取得了那么多的成就，但在教育教学中从不故步自封，而是不分城乡，深入学校传经送宝；同时发挥群体意识，在祖国的大江南北创建了很多的“动感课堂”实验校、实验基地，他的.这种“心系教育”的情怀，使我备受鼓舞。

1. 终身学习  钱守旺校长提出“生命中最值得投资的是自己，给自己最佳的投资就是学习”.习总书记教育我们要“做有理想信念、有道德情操、有抓实学识、有仁爱之心的好老师”.时代的不断变迁，知识也在不断的更新，过去的“给学生一碗水，老师要有一桶水”说法已经早就落伍，当今的社会在飞速发展，物质的冲击、理念的刺激，要求“给学生一碗水，老师必须是抽水机”,这让我深深的认识到，从古至今，作为一个教师首先要有与时俱进的理念，其次要有渴求知识的欲望，最后要有坚决的学习力、执行力，养成终身学习的好习惯。

2. 创新行动  钱守旺校长对核心素养有他精妙阐述，“主要指学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”,要“成为能够健康发展、幸福生活、成功应对未来挑战的人”.而未来的课改走向是“立德树人，少教多学”,这是“为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展”.那作为一线的老师，就要深刻领会先进的教学理念，同时付诸到实践教学中，并要具备开拓创新的精神，不断自我总结、自我成长，努力做个钱校长提出的“德行品格――有正气，理想信念――有志气，胆识魄力――有勇气，人格节操――有骨气，文化修养――有底气，思维品质――有灵气，学习能力――有才气，气质情怀――有人气”的人。

12.学会做个有责任心的班主任 篇十二

王岩

自从做了一年级一般的班主任，每天脑子里总觉得还有件事情没有做完，在忙碌中度过。近些天，除却上自己的课之外，其他的时间要做很多事情：上传教学计划、备课，班级文化建设，学生入学登记表以表格形式一个一个的输入电脑，还要做远程研修的作业，各科室组织的会议，听课，评课磨课。奥！mygod！头大了。但是还是要按部就班的做好一切！使我安慰的是孩子们已经逐渐的认知了在校的规章制度，相比刚刚入学，已经有了一个很大的提高。

如果按照教龄来算，我也算是一名老教师了，17年的教龄，从事音乐教学，也曾经取得了很多自认辉煌的成绩，也培养了很多在音乐方面突出的学生。也曾经指导了很多次的比赛一等奖，节目一等奖。这17年，我自我感觉是满意有价值的！虽然以前没有做过班主任，但是我教了无数个班级，接触了不同情况的学生，组织课堂，管理学生，我始终都是宽严相济，尽量做一个让孩子们喜欢的老师。今天下午，碰到了一个上学期教过的四年级的孩子，老远就朝我跑过来，扑进我的怀里，说了一句话，着实让我感动了好一半天：“老师！你怎么不教我们了，我想死你了！”然后就抱住我好一会不撒手。此时此刻，我感觉再也没有比学生这么认可你更幸福的事情了！谢谢你，亲爱的孩子！老师会关注你们的！

现在，我也是一名真正的班主任了，应该比以前当课任老师时对孩子们付出多倍的关心和爱护。我做到了！虽然累，但是是有价值的！

每天清晨，我7点半左右就会来到学校。晨检，组织晨读。让孩子们养成读书的好习惯！每个课间，由于一年级的孩子太小，我得经常监督他们是否在安全的区域内活动，同时还协同卫生小组长检查孩子们的桌椅文具是否摆放整齐，地面有没有纸屑垃圾。

每堂课前，我都会帮助各任课老师组织孩子们安静侯课。

每天中午放学，等孩子们都走了，我会简单的把教室的地面清扫一遍，确保孩子们有一个干净的学习环境。

每天中午饭后，我会提前到校组织孩子们懂得静静的坐在教室看书，尽量避免在外跑跳打闹，以免影响下午的听课质量。

每天下午第一节课后，我都会协助课任老师组织孩子们做眼保健操。每天放学，我都会把孩子们安全的送给家长们，然后再回教室进行桌椅摆放清扫拖抹，关好门窗方可离开教室。然后再去做其他的事情。

每个夜晚，我都会细心的备课，仔细看教案，确保第二天给孩子们生动有趣的上课，让他们轻松愉快的学知识。然后在时间不太晚的情况下，再总结一下每天孩子们的表现，做好详细的记录，以备第二天的反馈有效。

这就是我的每一天！

我不能说我是个多么高尚伟大的教师，但是我总是一个有责任心有爱心的老师，每天我会尽我最大的能力去做好每一件事情，其实嗓子也哑了，鼻子里面总是干干的起结痂，一天下来脚丫子总是酸酸的。（班主任工作

）每当家长打来电话询问孩子在校的表现，我都会耐心细致的把孩子的情况告之他们，每个家长都很关注自家的宝宝，我也是一个妈妈，我理解他们的心情，每当这时，我都会换位思考，假如我是孩子的妈妈，我同样也会关注孩子在校的一切，所以，我也会尽自己最大的努力让他们放心！

今天书记给我们新任的班主任老师开会，我学到了很多的东西，引用书记的话，做一个班主任，是一件荣耀的事情，能真正的拥有“自己”的学生，做这项工作，能增长自己的能力，同时也要做出自信，做出幸福！每天的工作要做到细致！扎实！做到“脑勤、嘴勤、手勤、腿勤”这四勤。我总结了这短时间的工作，我觉得自己还是基本做到了！

首先，我在班里安排了很多的小干部，从上课、课间、路队、卫生等等各个方面，安排了负责监督检查的同学，让每个孩子都有事情做，事事都有人做，相互监督，以便促进！其次，我每天抽空就强调学校以及班级的规章制度，跟个别调皮的孩子私下交流，跟课任老师交流对策，以便让孩子们养成良好的行为习惯。虽然还会在其他课堂上有秩序不雅的现象，但是孩子们会在我及时的督促下逐渐有进步。再者，每个课间，我都会从二楼的办公室到一楼的教室来回穿梭，监督孩子们的课间活动是否安全，所以，每天的腿是“勤”的。最后一点，我会经常把班级里的变化和孩子们的表现进行记录，写好随笔，以便积累良好的案例素材。

当然，再精细的工作也有疏漏的时候，今天学校检查，我们班不知道哪个孩子跑去了操场上玩，这是学校不允许的，唉！结果扣分了！孩子们，真希望你们在我强调各项要求的时候，你们的小耳朵好好的听着。为了我们的班集体荣誉，尽量去做好！你瞧，入学以来很多次检查我们不是都做的很好吗？只有这一次失误，那个跑到操场上的小豆子，下不为例啊！

13.做个有梦想的人（共） 篇十三

（国旗下的讲话）

老师们、同学们，早上好！

上周我们学校评选出了28位校园之星，这些同学都是我们学习的好榜样。他们是有梦想的人。为了自己的梦想，他们勤奋向上，不懈追求，他们是为自己梦想而奋斗的人。

人们常说，有梦想才能有作为，有行动才能有成功。古有悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈、今有给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》的巴尔扎克和伟大的爱因斯坦。正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，所以，无论你是城市的孩子，还是农村的孩子；是家境富有的孩子，还是家境贫困的孩子；无论是身体健康，还是身有残障，你都是一个完整的生命，你就应该拥有自己生命的辉煌。同学们，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。让我们迈出青春的步伐，做一个有梦想的人吧！最后，我以这首《畅想青春》的短诗来结束今天的演讲：

我们是初升的太阳，我们是新生的力量。

我们正在茁壮成长，有朝一日将成为祖国的栋梁。

在这个日新月异的时代，需要真真切切的人才。

我们正处于风华正茂的时期，我们需要通过不断努力的学习来完善自己。

我们不甘一辈子碌碌平凡，这是发自骨子和灵魂的呐喊。

然而成功不单靠想象，让我们用行动去实现我们的向往

唱响青春之歌

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自初二六班的刘牧慧。今天我在国旗下演讲的题目是：

唱响青春之歌

有这样一则故事：一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已经后悔得太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回来吧！回来吧！我的青春！”这一喊把他从梦中惊醒。他暗自庆幸自己还没有沦落到那种地步，从此便奋发图强了。

这则故事告诉我们，青春是易逝的，你挥霍它，它同时也会抛弃了你。每个人都拥有一次青春，然而青春终究是一本太仓促的书，有太多太多的人不懂得去珍惜，而是一再浪费时间。以至来不及细细地翻阅，便被岁月的大手永远的合上了。于是太多人感叹，太多人惋惜。但无论怎么惋叹都只是无济于事，逝去的大好年华，永远都不会再回来了。

古人云：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”青春不仅仅只是拥有活力的时期，还是我们用来打基础的时期，是我们赢得美好明天的重要时段。鲁迅曾说过：“奋进，惟有奋

进才会成功。”“奋进”应该成为我们青春岁月的主旋律。青春就是一首奋斗之歌，一首拼搏之歌。

青春不是流于形式的口号，不是虚无缥缈的誓言，而是自信充实的人生态度，是脚踏实地的具体行为。当我们迎着东方第一缕晨曦跨进校园后，琅琅的读书声是我们向理想高地发起冲击的战斗号角，是我们用青春撞击的雄浑交响；自习课上，奋笔疾书、埋头思考、全神贯注、心无旁骛是青春的静美；夜深人静，星月孤灯见证着我们成长的历程，记录着我们奋斗的足迹，青春岂容我们荒废？相信自己，人的思想有多远，你的人生就有多远！

青春不是血气方刚的蛮干，不是随心所欲的卤莽，而是充满理性的实干，是智勇兼备的拼搏。时间如白驹过隙，时不我待，此时不搏，更待何时？不管你是初一的学弟、学妹，也不管你是初三的学兄、学姐，也许你已经很优秀，但你应该志存高远，冲击更高更远的目标！也许你身居中游，那你更应该放手一搏，绝地反击！也许你的成绩不太理想，但你只要努力了，奋斗了，你就能无怨无悔。相信上帝会垂青矢志不移的跋涉者！只要拼搏，我们每个人都能找到自己的人生位置，都会让自己的青春绽放出绚丽的花朵！

在这第一次月考圆满落下帷幕的时候，我想同学们都应该好好思考：你认真对待这次考试了吗？当下的我们是在浑浑噩噩地混日子，还是在用心谱写自己美好的青春之歌？

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。在这个充满希望和挑战的世纪，在这个机遇与成功并存的世纪，我们更应该努力地把握青春，让自己拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！青春是绚丽的朝霞，在斑斓中飞扬；青春是烂漫的百花，在斗妍中绽放。

五月是青春的五月。91年前，由先进青年知识分子推动的五四运动，如惊雷和闪电劈开了旧中国如磐铁幕，以前所未有的历史姿态，唤醒了亿万中华儿女的爱国热情。91年来，一代代青年在中国共产党领导下高举爱国主义旗帜，前赴后继、英勇奋斗。为了民族独立、人民解放和国家富强，一路辚辚啸啸壮怀激烈，唱响无愧于时代的青春之歌。伟大的中华民族复兴事业，为广大青年奉献社会、报效祖国提供了广阔舞台。在载人航天、西气东输、三峡工程等建设工地，到处有青年突击

队的旗帜；在抗洪抢险、抗击非典、抗震救灾等考验面前，到处有青春跃动的风景。改革开放让当代青年的人生道路越走越宽广，越走越自信。从载人航天精神到抗洪抢险精神，从抗震救灾精神到北京奥运精神，每一种时代精神，都包含着青年的激情创造。“少年雄于地球，则国雄于地球”。五四运动的先驱李大钊说：“我们的„少年中国‟的理想，不是死板的模型，是自由的创造；不是铸定的偶像，是活动的生活。”先驱所畅想的“少年中国”，是充满创造活力的中国。五四运动点燃的中华民族伟大复兴的曙光，正在化作历史发展的华美篇章。继承五四运动光荣传统。让青春豪情为祖国尽情燃烧，当代中国青年定会续写无愧于祖国和人民的时代绝响。

五月是火红的五月。劳动人民的节日在五月，青年人的节日在五月，校园艺术节也在五月。歌德说过，“做一番伟大的事业，总得在青年时代开始”。作为新一代的青少年，我们不仅要努力学习科学文化知识，更要从小培养对艺术的兴趣。学校将争取让更多的同学参与进来，在校园文化活动中,在艺术园地里,在实践的舞台上感悟真、善、美。校园文化是学校教育教学和整个校园生活的重要组成部分，我们举办艺术节就是为了展示校园文化的成果，不断总结经验，推动校园文化的深入发展。这是我们校园生活中的一件大事，是同学们激情燃烧、青春洋溢、靓丽奉献的日子，也是全校师生共同的盛大节日。我们丰富多彩的活动将展示出师生们求索创新、挑战自我的精神，追求完美、精益求精、完善自己的严谨态度和诠释人生哲理，演绎青春活力的艺术风采。我希望同学们珍视这一艺术平台，积极参与、陶冶艺术情操，提高文化修养，积淀人

文素质，体验快乐人生。让我们共同追求美、理解美、创造美、享受美，歌颂美。