班级第二学期周计划

2024-08-29

班级第二学期周计划（10篇）

1.班级第二学期周计划篇一

本学期是落实“十二五”计划的起始学期, 也是进一步落实第四届全教会精神、《国家教育中长期教育改革与发展规划纲要》的关键学期, 我校将继续巩固上学期深化课程改革的成果, 进一步学习、领会上级文件精神, 深入贯彻落实科学发展观, 着眼“育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”, 办好人民满意的教育;进一步探索素质教育的有效路径, 为实现“为学生的终身发展负责, 为他们的创造能力提供充足的水分和阳光”的办学理念、实现学校稳定、持续、高效、协调发展而努力工作。

二、工作重点及创新点

1. 科学管理、民主治校。

即通过制度管理, 实现管理的科学、规范和理性;通过教工大会、教师撰写提案, 为学校可持续发展建言献策, 实现民主治校。

2. 育人为本、知行合一。

开学典礼上, 将进行教师、学生宣誓活动, 号召师生践行誓言, 恪守职责, 做“知行合一”的大工附校人。

3. 队伍建设、提升内涵。

即要努力建设干部、学科教师、班主任三支队伍的职业素养, 打造在大连市有影响力和知名度的专业化名师队伍。

4. 凝炼特色、追求品质。

建设有特色的校园文化、有特色的校本课程、有特色的学科教学、有特色的校本研修, 同时要着力提升“各项特色”的档次和品质。

5. 深化改革、提高质量。

树立科学的质量观, 继续开展“情·知教学”立体结构策略研究, 改变课堂教学方式, 深化教学改革, 提高课堂教学效益, 确保教育质量的全面提升。

6. 厉行节约、爱护校产。

勤俭、节约是中华民族的传统美德, 勤俭教育对于家庭条件普遍优越的学生来说具有现实意义。

7. 阳光体育、增进健康。

开展“阳光运动一小时, 健康生活一辈子”阳光体育运动, 增进教师学生的身心健康。

三、主要工作及责任部门

1. 搞好支部建设, 加强党员的理想信念教育, 创新民主生活会形式, 提高党员修养, 充分发挥共产党员和积极分子的先锋模范作用。

责任部门:党支部。

2. 加强教师队伍建设, 引领教师走内涵发展之路。

(1) 加强师德建设, 践行“教师宣言”, 签署“教师廉洁公约”, 做合格的人民教师。

大工附校教师宣言:“爱学生就像爱自己的孩子, 爱学校就像爱自己的家庭, 恪守职业道德就像珍爱自己的生命, 公平公正善待每一个学生, 情知共进教会每一个学生, 提升修养影响每一个学生, 真心待人感动每一个学生。我的职业就是我的事业, 学生的成功就是我的成功。”

(2) 加强干部、学科教师、班主任三支队伍建设, 提供机会, 搭建平台, 努力提升他们的专业化水平。

(1) 干部队伍建设:通过集中学习、干部例会、总结反思、考核评价等形式, 提高干部的思想修养、理论水平和执政能力, 努力培养一批理念先进, 勤奋务实, 用心用智, 聪明创新, 德才兼备, 充满魅力, 经得起推敲和考验的干部队伍。

(2) 教师队伍建设:进一步落实“自我反思、同伴互助、专业引领”三种校本研修的有效途径, 继续聘请原大连市教科所所长宋庆泮为我校科研顾问, 开展面向全体和面向骨干教师的深层次培训与对话;通过调研常态课堂、高效集体备课研究, “敬业杯”教师职业素养大赛、市区骨干教师引路课、科研课题研究、质量分析等形式, 切实提高教育教学效益, 提升教师的专业化水平, 推进校内教学质量的均衡化发展。

(3) 班主任队伍建设:加强班主任的培训工作, 通过专家讲座、班主任经验交流, 分享管理经验, 提高班级管理的水平和质量。

责任部门:校长、主管副校长、校长助理、教导处、教科研室

3. 德育教育要以学生思想品德教育为核心, 以良好习惯培养为重点, 以各学科课堂教学德育渗透为主渠道, 拓展德育教育的渠道。

例如主题升旗仪式、开学典礼、毕业生誓师大会、毕业典礼、班级文化建设、主题班会课、励志教育、网站“心灵之约”等形式, 弘扬主旋律, 教育学生在学校生活中养成良好的情感态度、正确的价值观、知书达理的行为习惯、健康阳光的气质修养。

开学典礼上将对全体学生进行教育, 进行学生宣言活动:

工附学生宣言:“我热爱学校, 我期待在大工附校长成大人。我要爱护校园里的每一株花草, 节约每一滴水、每一度电, 捡起每一块废纸, 勿以善小而不为。我珍爱生命, 因为人最宝贵的是生命。我敬爱师长, 因为他们是爱我的亲人。我友爱同学, 因为同窗是永远的朋友。我捍卫理想, 因为理想是指路的明星。我常常感恩, 因为感恩是幸福的秘笈。我博学于文, 因为知识是智慧的前提。我约之以礼, 因为守纪是修养的底线。我永不说谎, 因为诚信是最好的人品。我不找借口, 因为借口是失败的起点。我拒绝平庸, 我要让优秀成为一生的习惯, 我知行合一, 我将为成就最好的自己而不懈努力!从今天起, 我要做一个独立的、友善的、爱拼的、阳光的工附人!”

通过誓师大会和毕业典礼做好毕业生励志、感恩教育工作, 为他们上好初中阶段道德教育的重要一课。

通过网站“心灵之约”栏目的开通, 校长及在学生心理健康教育方面有研究的教师及时与学生进行网上沟通, 帮助学生走出青春期困惑, 为学生的心理健康播撒阳光。

责任部门:主管副校长、德育主任、团委、大队部

4. 教育教学工作要在规范和加强常规管理的基础上, 继续深化课堂教学改革的成果, 进一步转变教学方式, 打造“自主学习, 情知共进”高效课堂。

教学、科研部门合作设计“第十三届敬业杯教师职业素养大赛”, 大赛要注意学习郑晓玮先进教学经验, 教师以备课组为单位全员参赛, 以备课组为单位评选奖励等级, 以赛促改, 确保教学改革全面推开。

大赛可参照这样的程序进行:

观摩学习阶段:此阶段由备课组长以备课组为单位开展一次听郑晓玮常态课以及本组如何转变观念, 改变教学方式策略研究的组本研修活动。备课组长要根据研修情况接受评委答辩 (考查研修活动的情况和备课组长的理念、策略和领导力) 。

集体碰撞阶段:此阶段由郑晓玮老师为全校教师上一节示范课, 并做经验介绍, 周杰校长点评。作为参赛项目, 教师要撰写评课意见 (考查教师学习内化的深度和教学评价水平) 。

内化实践阶段:此阶段备课组应围绕如何转变学习方式, 建设高效课堂, 组织研修活动 (集体备课) , 同时提供一节代表本组水平的较成熟的参赛课参评;同时, 评委还将观摩本组任意成员的常态课, 评定改革效果 (考查教师学习内化转化为教学行为的情况) 。

总结反思阶段:召开总结表奖大会, 优秀备课组介绍经验, 总结反思收获。教师写出参赛反思。

责任人:校长、校长助理、主管副校长、教导主任、科研主任

课题研究工作以开展“情·知教学理念下立体结构策略研究”课题为牵动, 通过课题组研讨课、专题研讨等形式, 继续探索各学科基本课型“自主学习、情知共进”立体课堂教学结构和教与学方式的评价标准, 及时提炼研究成果, 并力争转化为教师常态的教学行为, 推进教学改革的横向铺开和纵向深入。

责任部门:科研室、各课题组长。

6. 畅通渠道, 群策群力, 民主治校。

学期初将召开教工大会, 鼓励教师撰写提案, 为学校发展建言献策。校长将对提案进行解答, 同时优选十个金点子, 作为本学期办理的十件大事。

工会还要设计好教师拓展训练、形体锻炼、教师健身操、走访离退休教师等活动, 努力提升教师的职业幸福感和作为大工附校教师的自豪感。

责任部门:校长、工会。

7. 全校师生要厉行节约, 从节约每一度电、每一滴水做起, 爱护学校一草一木和每一处设施。

学校将出台“爱护校产及节约制度”, “备品出库管理办法”, 督促师生养成节约意识和习惯, 对积极节约的师生给予奖励, 对铺张浪费现象予以批评, 情节严重的扣除奖金。

责任部门:校长、总务处。

8. 做好学校的后勤保障工作及安全工作。

继续加强财务管理, 严格执行财务预算制度, 开源节流, 为学校的可持续发展打下基础。

责任部门:总务处、财务。

9. 积极进行校园文化建设, 着力建设校园精神文化、制度文化、物质文化。

加强宣传工作, 通过学校网站、《声音》校报、《花季》《蓓蕾》月报、橱窗、走廊文化的建设, 丰富学校文化内涵。

责任部门:校长助理、团委、少先队、信息美术老师、总务处。

1 0. 继续开展“阳光体育”运动, 倡导“每天运动一小时, 健康生活一辈子”健康生活方式。

通过晨跑、大课间健身操 (自编“我是大工附校人”主题曲, 师生同跳健身操) 、春季体育运动会等形式, 培养师生热爱运动的良好生活习惯, 增强师生体质。

责任部门:主管副校长、体育组、工会。

1 1. 认真落实学校特色办学战略。

继续实施语文学科“经典诵读、美文积累”;数学学科“一题多解、变式训练”;英语学科“三一英语口语”教学等学校特色。本学期, 拟聘请理工大学研究生为小学生上科学课, 培养学生爱科学的精神, 学习、接触科学研究的方法。继续坚持小学校本课程建设特色, 并进一步发展和规范。鼓励各学科、各备课组形成各自的教学、研究特色。例如二年组进行的“如何培养学生质疑能力”的研究, 数学组的学案研究、化学组的导学研究、政治组的新闻播报以及辩论赛研究等。

责任部门:教学副校长、教导处、各备课组。

1 2. 进一步发挥班级、学校家长委员会的作用, 完善家长学校建设, 搞好家长培训工作, 提升家长的家教水平, 形成教育合力。

责任部门:校长、政教处、班主任。

2.第二学期第十五周工作计划篇二

（1）做好20xx年秋季招生网上报名工作的指导与解答工作及现场材料审核工作。

（2）继续做好“第三方测评”随时来园测评准备。

（3）完成综合考评材料考评工作。

（4）继续开展第七个全国学前教育宣传月活动。

（5）做好“后备干部”来园跟岗培训。

2、日常工作：

（1）合理使用专用工作坊，有序开展活动，及时记录活动情况。

（2）提醒幼儿天热多饮水，并有效开展自我管理，及时记录。

（3）开展幼小衔接活动：

①开展主题课；

②拍摄毕业照。

（4）六月“国旗下讲话”活动。

3、业务活动：

（1）业务活动：

①专题沙龙活动三（大班）；

②幼儿园教师的`87个专业术语

（2）做好师傅“挂牌课”，徒弟“展示课”活动的准备；

（3）开展优秀自制玩教具比赛，并上交比赛作品；

（4）开展“六认真工作”调研活动。

（5）“课程游戏化”展示活动

4、教技工作：

（1）日常维护

（2）继续教技综合考评资料的准备

（3）评选和上报多媒体课件

5、教科工作：

（1）教师个人微型课题结题报告交流。

（2）学校网站上传教科资料。

6、安全、后勤工作：

（1）一周安全卫生保健分析会、膳委会；

（2）参观娄汀苑幼儿园食堂（周二）

7、家长工作：

（1）完成并上交《托育服务体系调查表》

（2）发放《家长满意度调查表》

（3）发放《小星星》园报

8、党工团工作

（1）开展“弘扬昆山之路精神，激励担当作为”主题党日活动。

3.第二学期班级工作计划篇三

经过一学期的相处，同学们之间已经有了更深的了解，所以在大一下学期，要更独立的加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下：学习方面：

1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时

酌情扣分。

2.保证晚自习的出勤率，严格要求同学们遵守晚自习纪律，让晚自习发挥实际作用。了解各同学

选课情况，除与选课冲突外，不可缺席晚自习。如有无故缺席晚自习者，查明原因，并在期末评分

时酌情扣分。

3.重点强调英语四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。

4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到

学习的重要性。

班级活动：

1.依然延续上学期每月一次班会、一次团活的规定，对每月的班级工作和团工作进行总结，让同

学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班

级团结的有效方法。

2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。

3.积极组织同学出早操，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神

状态投入一天的学习生活中。

4.本学期组织班级同学春游一次，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把春游的安全工作作为

重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才

能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。

4.第二学期班级工作计划篇四

1、修改课间三分钟演讲内容，紧跟老师课堂，同时复习课本知识点。

2、在3月下旬组织班级春游，丰富同学课余生活，也增进同学感情。

3、4月份全力筹备团文化pk赛，争取在比赛中取得优异的成绩。

4、红五月，班级同学共同努力准备红歌大赛，一展歌喉。

5、定时召开班委例会，讨论班级事务，并且加强班级学风建设。

6、考勤人员每日点到，保证班级出勤率。

7、加强寝室文化建设，争取获得文明寝室。

8、积极响应学校号召，多多组织班级同学参加感恩节、植树节等活动。

5.班级第二学期周计划篇五

2015-2016第二学期第3周行政工作计划

一、主要工作

(陈明）1.组织参加第一期教育实践活动

时间安排：2016年3月7日-3月11日

地点：xx市示范性综合实践基地

要求：请各相关学校应事先对学生进行组织纪律和安全方面的教育，注意来往交通及培训期间的安全，并督促学生严格执行基地的各项规章制度，认真完成实践活动任务。

（孙xx）2.组织参加幼儿园跟岗学习活动

时间安排：两周3.继续开展三年一轮的学校实施素质教育工作综合督导评估工作

时间安排：2016年3月11日（星期五）上午

督导对象：xx小学

要求：①请根据标准，进行自查自评，加强薄弱环节的整改补强。接受督导评估时，应提供实施素质教育工作汇报、以89个评估要素分项得分的自评报告、以B级指标装盒的必要佐证材料及材料目录，同时将《申报表》《量化表》、自评报告及汇报材料发送至xx;接受督导的学校应指派四、五、六年级各年级7名学生参加调查问卷。②请其他未接受督导评估的学校抓紧时间做好迎检准备，督导时间安排：期中前：城山、和森道、启初；期中后：益群、周坑、黎山。

二、其他工作

（金xx）1.转发：《关于举行晋江市中小学班会课“社会主义核心价值观教育”专题课例第二次征集评选活动的通知》，请各学校高度重视，鼓励教师积极参与，于2016年4月8日前将课例纸质文稿（一式二份）送至嫦娥师，同时将参赛课例选送表（见附件2），连同参赛课例的电子文稿统一打包，以附件形式发送到xx（电子邮件主题请注明单位名称）。

（林xx）2.转发：《转发省教育系统关工委关于落实教育部关工委部署全国青少年开展五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育的通知》，请各校鼓励学生积极参与。

（李校长、孙xx)3.转发：《关于组织参加xx市第九届校长读书班暨凯辉校长论坛征文的通知》《凯辉校长论坛征文信息表》，请各校长、园长要积极撰写稿件，踊跃投稿。

(林xx）4.转发：《关于做好xx市教育科学“十三五”规划（第一批）研究课题申报工作的通知》，各校积极发动教师踊跃参加，各课题组填写《xx市教育科学规划研究课题申请·评审书》（附件2）及《课题研究方案》（具体要求见附件3）（纸质材料一式3份，并附U盘），于4月15日前报送教委办清芬师。

（陈xx）5.转发：《晋江市文化体育新闻出版局晋江市教育局关于举办第十一届“SM杯”校园三人篮球对抗赛的通知》，请各校以校为单位自行组织参赛。

（陈xx）6.转发：《关于深化生态文明主题教育实践活动的通知》《xx市教育局关于开展“弘扬雷锋精神情暖美丽xx”教育实践活动的通知》，各校要高度重视，精心组织，统筹安排，切实开展好主题教育实践活动，确保活动扎实有效，并及时将活动开展情况报送xx。

三、工作提示

1.请xx中心、象峰、城山、玉溪、玉湖、旦厝各相关学校参加第二期教育实践活动的学校应在本周三之前将学校简介、学生花名册、带队教师名单及讲话人名单发送至xx.（开营式学生代表讲话：象峰小学指定一名学生准备；闭营式学生代表讲话：玉湖小学指定一名学生准备；请象峰小学、玉湖小学做好学生发言准备。领导讲话：开营式由玉溪小学校长讲话；闭营式由旦厝小学校长讲话，请做好准备。）

（杨xx）2.转发《关于举办2016年春晋江市小学数学课堂教学观摩评优活动的通知》《关于2016年春晋江市小学数学课堂教学观摩评优活动的补充通知》，拟定于下周二在xx小学举行镇课堂教学研讨月活动（数学专场），各教学点各选送1节，请各教学点统筹安排，做好参赛前的准备工作，于本周四之前将参赛教师的姓名、上课年级、课题及指导教师（1名）报送嫦娥师，如需要熟悉班级的请事先与xx小学的教导主任联系，时间安排在本星期五或下星期一。

（林xx）3.《关于征集《晋江课改》128期““地方特色的校本课程开发与研究”专刊稿件的通知》（附件1），各校以校为单位于3月18日前将纸质稿件（A4纸打印，1式一份）连同《<晋江课改专辑稿件征集情况汇总表》(附件2)送交镇教委办教研室，并将电子文档打包发送至邮箱xx（邮件主题为：晋江课改+单位）。（校本课程特色活动的相关照片及校本课程读本或教材可延后报送）

4.根据《晋江市名教师考核管理细则（新版）》（附件3），今年的名教师考核将在考核的基础上增加综合考核，请各相关教师务必关注名教师本履职及两年综合考核的必选项目，做好履职规划。

四、文件学习

1.《关于印发《晋江市教育系统推进消防安全宣传教育进学校工作方案》的通知》《晋江市教育系统推进消防安全宣传教育进学校工作方案》

五、教育名言

1.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

6.中四班第二学期班级计划篇六

一、情况分析：

本班本学期分班后共有幼儿29名，男生11名，女生18名，其中新生5名，能力较弱。经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。通过上学期幼儿五大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：

1、孩子间存在较大的能力差异。

2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。

3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。

4、挑食现象仍存在。

本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。

二、工作思路：

1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适

时调整班级计划。

2、两位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行喂药，注意饭后15分钟

之后，增强工作责任感。

3、由于配班老师是新实习老师，有些工作还不熟悉。所以我们即将面临的困难肯定

不少。因此我们一定要团结协作，互相帮助，争取早日渡过适应期。

4、定期（周五）召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及

措施。

5、进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课

程。

6、坚持做好每天的清洁卫生消毒工作，以及周四的为盛大检查工作，为幼儿创设干

净、卫生、舒适的学习、生活环境。

7、妥善、合理的管理好班级财产。

8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动

参根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。

9、重点做好特色班的工作，做好数学做中学的教研工作，扎实得做好英语、艺术口

才的欣赏、学习工作。

三、家长工作：

本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。

1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。

2、利用家访、电访、QQ上网、离园时面谈，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与

家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系。

3、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿；家长间相互交

流育儿经验。

4、组织家长开放活动1次。

5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。

三月份：行事历

1、学新早操，《精忠报国》

2、开展我家和我家附近的主题活动。希望我们的幼儿在学习过程中，不仅能初步地认

识自己所处的社区，而且能自然而然地养起家园和文化的感情。

3、开展妇女节的家长活动

4、做好春季传染病的预防工作。

四月份：

1、做好期中工作的检查，优质课的评比和交流。

2、开展春游活动

3、开展“交通工具博览会”的主题活动

五月份：

1、幼儿日常行为的大检查

2、六一特色活动的准备

3、开展“奇妙的蛋”的主题活动

六月份：

1、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”

2、做好期末的测查工作。

3、开展“商店”的主题

本学期教育目标及措施

一、健康领域

（一）、巩固已有文明行为和卫生健康习惯，具体要求有：

1、巩固保持环境整洁和个人安全卫生的习惯，特别注意做到以下几点：

(1).爱惜日用品和玩具，不仅用后收拾整齐，而且注意用时轻拿轻放，不摔打，不拖拉，不

用力推倒，不随意丢扔；

(2).特别注意养成便后（包括大、小便）和外出回来（包括回班回室）认真洗手的习惯；

(3).学习正确刷牙，知道牙齿对全身健康的作用，知道一些预防龋齿的常识；

（4）坚持每天带干净的手帕来园，并学会正确地折叠、使用手帕。

（5）、知道口服药要按定量服用，不能因“甜”而超量服用（如糖浆），注意不单独接触外用药；

（6）、认识一些家用清洁剂和灭虫剂，注意它们的包装，不触摸玩弄；

2、提高锻炼身体的积极性，知道锻炼认真与否身体键康有密切关系，从而增强不怕冷、热、累的思想，认真对待操练和体育活动的动作和要求，例如：

（1）、脱离小班那种较注意早操内容和形式有趣味的状态，开始注意动作的质量——姿势正确，学习徒手操、韵律操各一套；

（2）、知道身体各部位均需得到锻炼方对健康有利，所以对各类动作锻炼都认真对待（例如知道呼吸运动对肺部有利，因此，该节练习尽管动作不大，也会认真按照教师对深呼吸的要求去做）；

（3）、学习铡身走，一对一对整齐走；

（4）练习在指定范围内四散跑；

（5）、学习单足连续向前跳；

（6）、会双足在直线两侧行进跳；

（7）、学会向上自抛自接球；

(8).会单足站立持续5~10秒；

(9)、钻过直径60厘米的圆圈；

（10)、学习垫上前滚翻。

二社会性情意领域

（一）增强文明礼貌待人接物的积极性，提高行为的文明程度。不需成人提醒，会对来园和来家的客人主动问好；注意礼貌待人的举止要热情真诚；开始学习在公共场合的文明举止；

（二）、对学习与人相处有较为明显的主动性，愿意参加各种集体活动，在活动过程中有突

破个人圈子，参与相互交往合作的明显愿望，有对集体有用、受集体欢迎的感情要求，例如：

1、愿与班上所有的小朋友交往。有自己特别喜欢共同游戏的小朋友，对其他小朋友也较好；

2、有一种将自己感受兴趣的事以及所知道的“新闻”告诉小朋友的较明显的愿望，希望别

人能分享自己的愉快。同时，还有一种将小朋友相处的良好经历与体会告诉家人的愿望，希望家人分享其在幼儿园与人相处的愉快；

3、在其他小朋友游戏、看书等到活动的过程中，知道不去干扰别人的活动，但愿意旁观或提出建议；

4、对角色游戏的内容和方式方法的水平有较大的提高；

5、在成人的引导下，在成人的指导下愿意为班集体做事、帮助周围的同伴；

6、学习注意遵守集体游戏的原则；

7、开始重视同伴和老师、家庭对自己行为的评价。

8、知道向成人告状不是解决人际问题的好办法，学习：

①当别人发生不良行为时，自己设法予以友善的帮助；

②当别人与自己发生矛盾时，先设法克制自己的冲动，与之讲理。

（三）、关注周围成人的劳动，产生学习的意愿和尊敬的感情。

1、种植2~3种蔬菜，培养4~5种室内植物，巩固地形成有关植物生长需要土壤、水、肥料

和阳光的知识，连贯性地知道他们的生长过程，学习分析它们长得好坏的原因；

2、养2~3种小动物，形成有关动物成长所需要照顾条件的认识；

3、对动、植物有爱护关心的态度，有每天都照顾的责任心，对班上的动植物不正常的现象（如干枯、死亡）知道追究原因，感到难受。

三、语言领域

在扩大认识范围的同时扩大词汇量；在加强与人交往主动性的同时，提高言语能力，做到：

1、发音清晰准确，声音响亮，说话速度适中；

2、说话时落落大方，不抢话：回答问题时知道先作考虑，提问时学习有礼貌和尊重对方；

3、扩大词汇量，共有词汇2000至此2500个；

4、理解一些表示种概念和类概念的词汇，如：炊具，餐具，家具，服装，图书，学习用品，文具，并学习使用；

7、学习使用一些重叠词，如：上上下下，干干净净，蹦蹦跳跳，快快活活，来来去去等等；

8、使用一些反义词，学习区分一些近义词（长短，高矮；朋友，同伴；战士，战友；胖，肥„„）；

9、体会不同的情感与不同的语调的关系。

10、会根据单张图片的景色和人物，讲述图片所表示的地点，所发生的事情，并学习增加内容（想象）：

11、会复述童话、故事3个，复述完整。

四、科学领域

（一）、对社会现象和自然事物有较为广泛和更加强烈的兴趣，有对所感兴趣的事物进行观察、触动、询问、发现等的好奇心和持久性，其中的重点要求为；

1、除对家庭和幼儿园内以及附近环境发生的新事物、新变化注意观察，并将新发现热情地告诉伙伴、家人和教师外，对范围更宽的事物也开始产生兴趣；

2、对家用电器和其他带有新技术的日用品产生兴趣，并愿给自己提出问题，同时希望获得问题的答案；

（二）、对学习活动有一定的兴趣和积极性，对知识的作用有一定的认识，对学习知识产生一种比较主动的情绪。如：

1、学习态度较前正确——愿意自己独立思考问题，愿意通过多种方法求得答案，希望自己的思考结果与其他小朋友不完全相同。

2、学习运用几种掌握知识的方法；

a.对新鲜事物，知道运用各种感官去发现其特点；

b.知道用比较的方法获得知识；

c.知道借用自己有的经验来推导对新事物的认识；

d..知道各种用具和物品都是逐渐发展和演变的，如：交通工具的过去和现在，通讯工具的过去和现在。从中感受知识和多动脑筋的重要性；

（三）、积极参加思维锻炼活动，有较丰富的形象思维，有参加逻辑思维训练的初步兴趣，如：

1、愿意接着教师讲述的故事继续展开，独自续讲；

2、根据某事物的形象，喊出其名称，说出其主要的特点，如：

收音机像长方形的盒子，有许多钮，一通电，就会说、唱。电视机也像长方形的盒子，有许多钮，一通电，有人，有风景，有声音；

3、按照比较熟悉有事物形象特点，学习编谜语;

4、学习简单的棋类游戏2~3种，弄懂若要胜利的方法，学习动脑筋；

5、练习比较不同当数量的物品，指出它们谁多，谁少，谁最多，还是一样多；

6、自己会用加添的方法比较物品的长、宽、高、厚；

7、巩固时间定向（白天、黑夜、早上、晚上）‘学习“上午、下午”学习区分“昨天、今天、明天；

8、巩固归类的几个要点（按颜色、形状、大小、功能、事物的种类分类）；

9、目测5以内的数量，按数取物；

10、学习用点数外的其他方法计算了10以内的实物；

11、提高游戏能力。

①有独自建筑的能力：

a、会用小型积木搭3层高的建筑物；

b、会用积木搭3种以上的物体，如：马路，公共汽车，桥、房子；

c、会用积塑拼插多种物体。

②熟悉几种常见建筑物的整体和局部构成，如：汽车有车头、车身、车门、车轮，房屋有墙、门、窗、走廊、屋顶，为建筑能力的提高作准备；

③学习几种建筑的基本原理，如：稳固性——宽大的在下层，薄而轻的在上面；空间大小要求——将底部和四周围得大些或小些；分隔要求——先围大的空间，再在所围范围内用长度，厚度相当的材料分隔开；变换性——如何由小变大、如何由矮变高；材料综合利用性——合理同时使用木质，天然材料（如高梁秆），厚纸，吹塑纸，装饰纸等；

④开始学习和小朋友共同用沙土建构（菜地、马路），学习事先想好建构的事物，学习分工，学习使行动为目的服务，学习克服困难。

(3)学习记住其他游戏规则，努力在游戏时遵守规则。

五、艺术领域

（一）、掌握一点有关造型艺术的能力；

1、通过看图片、民间剪纸、蜡染品、有图案的手绢，泥娃娃等观察颜色，形状配搭的各种式样，引起美感，激发对造型艺术的兴趣；

2、学习共同计论所观察的艺术作品的特点，认真听取教师的归纳；

3、学习画图案的基础：把点、线、圆连贯地、对称地配置在正方形、圆、条形上组成图案；

4、学习将几何图形按大小、形状、类别或颜色不同有规则地排列成直线、方形或圆形等图案（如：同是红色，一圆、一方；同是圆形，一大，一小）；

5、巩固使用色笔和颜料的方法——从上向下，从左向右地朝一个方向涂色，不涂出框外；

6、提高区分颜色的能力，例如，学习观看一株花朵颜色有没有不同，说出不同的原因（是多种颜色，还是颜色有深浅不同）；学习观看有色糖纸对着光线和不对着光线的颜色有什么不同？学习体会亮度对颜色的深浅有影响；

7、认识红、黄、蓝、绿、白、黑、褐几种颜色，认识它们的深浅色；

8、会概括动物、植物的整个形态特点，并能用笔、泥、纸等工具表现出特点，如：熊猫是胖圆的，蛇是长条的，向日葵是大朵的，单枝的，中间有大而圆的籽盘，柳树是高而细的，叶子是尖尖的，荷叶是大而圆的，西红柿是圆的，扁豆是长而扁的；

9、会用颜色、彩纸等装饰物品，如：图纸上的伞，泥塑的小盘，纸制的手绢；

10、熟练地用手掌搓圆球、长条、压扁，学习捏某些物品的细节（如：泥做的黄瓜上下并不一般粗），使儿童在制作时富有表现力的愿望和一定的能力；

11、学会将泥分成等分，使制作的物大小，厚薄相一致（如：饼干，糖果）；

13、学习剪曲线、圆形和方形。

（二）、增强对音乐的喜爱，提高音乐欣赏力和表现力：

1、听不同类型的乐曲，对音乐的印象进一步得到丰富。（如：“牧童短笛”“小放牛”“大秧歌”，“解放军进行曲”“摇篮曲”“迎客曲”）；

2、听在一首中有慢板和快板两部分组成的乐曲，感受到两部分的不同；

3、听有钢琴和提琴（或二胡）合奏的乐曲，学习分辨两种不同乐器的音色；

4、学习响亮地唱歌，但不高喊高叫（如唱雄壮的歌）；学习轻柔地唱歌，但不低沉（如唱催眠曲）；学习跳跃清脆地唱歌，不拖拉（如唱“小雨”歌）；

5、学习清晰准确地唱出歌词；

6、会拉成圆圈合着节拍轻松地向左和向右跳步

7、会从一个圆圈变成内外两个圆圈，一圈向左，另一圈向右跳跑跳步，并在一定时候改变方向跳；

8、学听前奏的过门，正确地唱与跳；

7.学年度第二学期第4周工作计划篇七

工作内容

住校生内务整理及卫生检查。

教导处

星期一

(3月7日)

1、通知部分教师送交迎接优秀省示范高中评估相关材料。

2、主题班会：向雷锋同志学习。

3、选派部分教师参加市高三模拟考试命题会议。

4、参加市教育局召开的“校安工程”会议。

5、与市财政局联系工作。

6、升旗仪式。

7、完成高三年级“三好评比”工作(本周)。

办公室

教导处

教研室

总务处

团委

星期二

(3月8日)

1、与市邮政局商谈邮册制作意向。

2、发放本学年继续教育材料。

3、布置高三年级学生综合素质等级评价工作。

4、教师集体备课。

5、各年级组收费统计。

6、阶梯教室维修出新。

办公室

教导处

教研室

总务处

星期三

(3月9日)

1、与江山公司协商校史馆更新方案。

2、组织高三教师学习高考考试说明。

3、收费票据打印、分发。

4、派队参加北京大学全国中学生模拟联合国

大会(3.93.13)。

办公室

教导处

总务处

团委

星期四

(3月10日)

1、接待省教科院、省考试院调研组。

2、制定网站改版方案，联系网站制作单位。

3、网上评卷系统购置招标联系工作。

4、整理、编辑教学开放日活动资料。

5、维修工程主材询价。

各处室

办公室

教导处

教研室

总务处

星期五

(3月11日)

1、各班周末卫生大扫除。

2、组织部分高三语文教师参加第五届皖江语文教育论坛。

3、联系农场拆迁补偿工作。

教导处

教研室

总务处

星期六

(3月12日)

学科竞赛辅导。

8.一年级班级工作计划(第二学期) 篇八

（2015—2016学欧庙小学一年级班级工作计划

（2015—2016学

三、教学方面：

1、教师要深入钻研教材，精心设计教案，选择切实可行的教学方法，努力提高课堂教学效果，优化课堂教学结构。

2、平时教学中多创设教学情境，激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习知识。

3、认真指导学生写好字，完成各科作业，认真做好学生的辅导工作，对待后进生要多帮助，鼓励优等生，让他们互帮互学，共同进步。

4、在班级中开展兴趣小组活动，促进学科教学，丰富学生知识，拓宽学生视野。

9.八班第二学期班级工作计划篇九

肥西县梁岗学校高黎明

初二的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生。为了帮助他们走好青春第一步，特制订了如下班级工作计划：

一、班级基本情况

在过去的一年半中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。当然面临青春期的到来，学生也会产生一些迷惘和不适，审美能力和审美情趣亟待引导。

鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：

二、本学期的奋斗目标

1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定提高。

2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。

3、努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养。

4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公共道德感，为做高素质的接班人打好基础。

为达到以上目标，我们将采取以下措施：

三、工作措施

1．及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态。

2．加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。

3．结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。

4.转变教育观念，健全学生人格;言传身教，以诚取诚;尊重学生，关爱学生;换位思考，正确引导;拿起表扬的武器;树立允许学生犯错误的教育观念注意加强对后进生的教育工作付出爱心与严格要求的统一;经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系;努力在素质教育和应试教育中找到平衡点;加强班级建设，营造科学文明的班级氛围;以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学

生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

5.安全教育

作为班主任，我充分利用时间加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全教育等，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全责任制。

6.学风建设，至关重要；学法指导，必不可少；兴趣引导，事半功倍。

1）严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。

2）深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清楚学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。

3）加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。

4）开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。

5）注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。

6）严要求，高标准，促优更优。注意抓好优生的学习工作，督促他们向更高目标发展。