感恩主题班队会—感恩母亲

感恩主题班队会—感恩母亲（共10篇）

1.感恩主题班队会—感恩母亲 篇一

设计目的:

1，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。

2，让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

3、激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母，尊敬长辈的好习惯，以后把这种爱的情感转变到爱祖国、爱人民、爱社会，从而把中华民族的传统美德发扬光大

活动准备：课件

活动过程：

一、开场白: 主持人唐语瑶（A）刘子畅（B）

A：翻开昔日的相片，我们在时光的尾巴上跳舞。

B：打开未来的大门，我们在梦想的前端往上攀。

A：抛去从前童心未泯的稚气。

B：迎来现在热情奔放的青春。

A：多少年风雨，我们一起走过。

B：多少年辛酸，我们没哭过。

AB：同学们，为我们的努力喝彩！为老师们的辛劳喝彩！更为家长们的付出喝彩《感恩父母》主题班会现在开始。

二、歌曲《 懂 你》——献给父母的歌

A:是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

B:是我们敬爱的父母。

A:是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

B:是我们敬爱的父母。

A: 父母赋予了我们生命

B:父母给了我们温暖的家庭

A:为了子女，父母什么苦都愿意吃

B:为了子女，父母什么罪都愿意受

A:当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。（播放有关地震的资料片）

三、结合实际谈感恩

那么就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考，我们该怎么做才能《感恩父母》

同学谈

①了解父母各个方面（如:爸爸妈妈的工作是什么 辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么，你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗 你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

（10）我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起，为父母做每一件他们做不到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

A:同学们说得真好，那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里

B:那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。

A:行动起来

B:行动起来

AB:用真诚的心回应真诚的心

用真挚的爱回报真挚的爱

四、教师发言

【范文网】

同学们：这么多年，父母为我们无私的奉献，赐予我们生命，教育我们做人。父母的恩情是每个人最宝贵的精神财富。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学，爱社会。本次班会只能说是我们向父母表达了我们有感恩的心，生命不熄，感恩的心就一直的跳动。但生活是无限的，感恩需要我们慢慢体会，在生活中做父母的好孩子，永远记住。父母是我们的眼睛和耳朵，眼睛为我们找正确的路，耳朵用来倾听我们的心声，我们往往会忽视父母作为我们耳朵的功能，与父母交流是我们表达感恩的一个必要途径，应该经常与父母交流，让我们的父母知道我们这颗感恩的心。

五、手语合唱《感恩的心》

A。我给大家讲个故事，关于这首歌的由来。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩子就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时光。因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上美味了。

有一天，下着很大的雨，已经过晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩子站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她以为妈妈太累了，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡的舒服一点。但是这时候她发现，妈妈的眼睛并没有闭上。小女孩突然明白：妈妈可能已经死了，她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手还紧紧拽着一块年糕……她拼命的哭着却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知道哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己，妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白自己该怎么做。于是擦干眼泪，决定自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心的走……

小女孩就在雨中一遍又一遍用手语做着这首感恩的心，泪水与雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……，”“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己…-

…感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

我们一起来唱起这首《感恩的心》……

六、结束语

A: 感恩的心，感谢有你

B: 伴我一生让我有勇气做我自己

A: 同学们让我们最后用真诚的感恩之心来对我们的爸爸妈妈们说一句:

AB: 爸爸妈妈，你们辛苦了！《感恩父母》主题队会到此结束

2.感恩主题班队会—感恩母亲 篇二

队会目标：

1、培养队员的独立自主能力，适应小学生活的能力，让父母放心。

2、通过活动，使队员体会母亲养育自己的辛劳，加深母子（女）之间的感情。

3、增强队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。队会准备： 查找资料 队会过程： 三级报告

辅导员：接受你的报告，预祝本次活动圆满成功。大队长宣布：岔河则乡中心小学“温情五月，感恩母亲”主题队会现在开始！

第一项：出队旗（奏出旗曲）第二项：唱队歌（奏乐）第三项：

又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么？念起了什么？有什么触动？……母亲的笑容似春风般和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠……这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温暖、浓厚、淳美了吗？今天，我们主题队会的主题是《温情五月，感恩母亲》。

1、你们知道母亲节是什么时候吗？（5月的第二个星期天，也就是本周的星期天，5月13日）那同学们知道母亲节的来历吗？接下来请三年级中队的同学们向我们介绍“母亲节的由来”。

2、说说母亲是怎么爱你的。（请四年级中队为我们分享母亲是怎么爱你的。）

3、我们知道妈妈这么爱我们，那么谁能用学到的知识来赞美妈妈呢？

（1）交流搜集到的赞扬母亲的成语：孟母三迁。（请二（1）中队小朋友为我们讲述《孟母三迁》的小故事）

（2）朗诵赞美母亲的诗歌：《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！（请二（2）中队小朋友为我们朗诵诗歌《游子吟》）

主持词：母爱是血与脉的相通相融，犹如春天的风，是儿女的福，她轻轻拂过大地才会一片绿色；母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。

4、唱一唱赞颂母亲的歌曲

一

（一）中队和一

（二）中队的同学唱歌曲《世上只有妈妈好》

5、在母亲节来临之际，你准备怎样向妈妈祝贺节日？ 第四项：请大队辅导员讲话。第五项：呼号，退旗。

第六项：大队长讲话。（“温情五月，感恩母亲”主题队会到此结束，谢谢领导，老师们的光临，谢谢大家。）

3.四、6班感恩主题队会方案 篇三

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四、1中队感恩主题班会方案

活动目的：

1.使学生感悟亲情，感受父母、老师之恩，体验友情，学会感恩。

2.充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。

活动准备：

1、感恩图片、视频。

2、节目准备：《感恩的心》MP3，故事等。

3、心愿卡。活动过程：

现在掌声欢迎主持人周芷欣、周芷绘上台。

三、活动。

主持人1、2：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！（配上背景音乐《感恩的心》）主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大，主持人2：我们滋润着真情的雨露成长。主持人1：多少次带着幸福的感觉进入梦乡，主持人2：多少回含着感动的泪花畅想未来。主持人1：鲜花感恩阳光雨露，主持人2：高山感恩大地，主持人1：我们感恩父母、主持人2：感恩老师、主持人1：感恩祖国。

主持人1、2：

四、6班《感谢有您》感恩主题班会现在开始。进入班会主题。主持人1：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，主持人2：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！所以我们要感恩父母。（播放视频《学会感恩！学会感谢！》）

第一板块：感受父母之爱

（一）视频或事例感受父母的爱

主持人1：请大家看大屏幕听一个真实的故事-----《地震中的母亲》。（课件：地震）（在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱）

主持人1：这样的场景在地震中实在很多很多。父母给予了我们生命，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。下面就请再听一个真实的故事：

（事例：2004年8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。当时，35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中，奋

力将儿子救出。事后，刘燕接受采访时，她只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部！”）

（二）谈谈父母对自己的爱

主持人1：这些让我们真切地感受到父母的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊！

主持人2：父母为我们做了很多很多，今天大家借此机会，谁来讲讲自己让我们聆听同学们与父母的故事吧！（个别学生说①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事）听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

第二板块：回报父母之爱

（一）古今孝敬的事例

主持人1：父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？我们先看看古人是怎样孝敬父母的？有请

同学为我们讲《挨杖伤老》的故事。

汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，母亲挥杖便打。可是，无论母亲打多重，他都没有怨言，从不掉眼泪。然而有一天，伯愈在挨打时竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，便问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以很伤心，禁不住流下了眼泪，并不是因为疼痛而哭。”后来，这件事传扬出去，大家都说韩伯俞是个很孝顺的孩子。

主持人2：下面我们再来听

同学讲《卧冰求鲤》的故事。

晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱，时常在他父亲面前说三道四，搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了能得到鲤鱼，赤身卧在冰上。他浑身冻得通红，仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时，他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外，正准备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰： 继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。

主持人1：：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。

主持人2：爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢

主持人1：下面进行现场调查 问题：

1、你母亲的生日？

2、你母亲最喜欢的是哪套衣服？

3、你爸爸今年多少岁？属什么的？

4、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？

5、你父亲喜欢吃的菜是？

第三板块：感恩老师

主持人1：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！

主持人2：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。

主持人1：那就让我们感谢一切使你成长的人吧！最后，请大家一起随着乐曲一起唱《感恩的心》，把它献给我们的父母和老师，来表达我们心中真诚的感恩！来表达出我们内心的感谢吧！可以站起来带上你的动作和表情（放歌曲《感恩的心》）

主持人2：我想同学们还有很多话想和父母、老师说一说，现在请同学们制作了一张“感恩卡”，上面都写出了自己的心里话，让父母、老师来聆听我们爱的告白吧！

主持人1：希望在平时的生活中，用更多的方式来感恩父母，感谢他们对我们的爱。

主持人1、2：

4.感恩主题班队会—感恩母亲 篇四

《感恩父母，感念亲恩》主题班队会

活动目的：

1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,继而学会关爱父母。

3、引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。

活动准备：

1、对学生进行问卷调查，了解他们对父母的关心程度。

2、搜集并积累有关父母的诗词、歌曲、文章。

3、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感人故事。

4、学生表演感恩父母的节目。

活动方式：

1、小组合作，搜集并积累有关父母的诗词、歌曲、文章。

2、小组合作展示成果。

3、召开主题班队会《感恩父母，感念亲恩》。

活动过程：

一、由选好的两名主持人（在这里称甲、乙）宣布活动开始。

甲：小的时候别人问我想家不，我总是会毫不犹豫的说“想”。

乙：渐渐的，这种想法改变了。不知道和父母说些什么，甚至说不上几句就吵架。甲：“代沟”传说中的字眼就这样出现在了我的生活中。

乙：我知道这是不对的。那怎样才能更好的与父母沟通，架起心与心的桥梁呢？

甲：现在我们的主题班队会《感恩父母，感念亲恩》正式开始。

第一环节走近亲情

1.追寻成长的足迹

（1）下面请全体同学起立，集体歌唱《烛光里的妈妈》。

（2）请听诗歌朗诵：《让我怎样感谢你》。

（3）请同学们讲述古今中外关爱父母的故事。

(4)学生谈刚才活动获得的感受和体会：“你想到了什么”？

(5)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。

(6)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

2.父母写真：

(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？

(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。

第二环节体验亲情

1.亲情赞颂知多少

(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。

（主持人讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。）

感受母爱

（1）年轻母亲舍身救儿:

2004年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池.35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出.刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部.”

(2)欣赏文章《汶川地震中的母亲》。

让学生简要谈感想。

（3）欣赏诗歌慈母颂。（学生朗读背景音乐《烛光里的妈妈》。）

品味父爱

1.讲述《爱的故事》、《孝的故事》

2.聆听父爱。背景音乐《父亲》

爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。

学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么？

3.亲情问答。

感恩大调查

(1)出示调查内容，学生选择评判

①你知道父母的生日吗？

②你了解父母的健康状况吗？

③你知道用于你一年的花费是多少吗？

④你能经常与父母交流、沟通吗？

⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？

⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗？

⑧你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗？

⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗？

⑩你知道父母最喜欢的东西吗？

(2)主持人汇总调查结果。

(3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思

第三环节回报亲情

1.感恩方法大奉献

同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。（学生发言）

2.实施回报计划

学生讨论交流，并确定回报父母的最佳方案。

3.心声传递：

在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。（爸爸/妈妈：我想对您说„„）

4.向父母宣誓 ：

第四环节结束部分

1、由班主任对主题班会进行总结讲话。

主持人齐：主题班队会《感恩父母，感念亲恩》到此结束。

5.感恩主题班队会—感恩母亲 篇五

厦门市翔安第一中学

朱玉纯

《灾后重建——感恩社会》主题班会

此次“莫兰蒂”台风对厦门的影响很大，每位同学都遭受前所未活动目的：

有的灾难，但是灾难过后我们看到的更多是感动，因为厦门人民的坚强，厦门人民的无私奉献，灾后重建工作稳步前行，为此，这是一次教育学生的好机会，通过学生自我教育活动，学习、继承厦门各个阶层人民无私奉献，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。活动准备 1.制定活动计划；

2.排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》； 3.制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。4.收集此次台风经历中的视频与照片。5.学生谈谈感想。活动过程：

一、引入

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。就如我们这次遭受的“莫兰蒂”台风，在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰„„你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布10班“灾后重建

——感恩社会”主题班队会现在开始！

二、学生唱《感恩的心》

三、主持人幻灯放映：厦门遭受“莫兰蒂”台风袭击后的惨象，再次唤起学生遭受灾难的回忆，引起共鸣。

四、学生讲述自己亲身经历的受灾事件。

五、学生讲述自己周边灾后重建的情况，讲讲亲身经历或亲眼所见的感动事迹。

主持人： 这次受灾，对我们厦门而言损失是惨重的，据新闻报道，厦门直接经济损失是102亿，我们身边包括自己都遭遇了各种不同程度的灾难，同学们可以交流一下。

主持人：是的，没错！我们确实是受到了伤害，但是这次台风给我们带来的更多的是感动，为什么呢？请看下列几组图片！

主持人：相信这些图片大家并不陌生，因为它们就在我们的周边，他们是我们的亲人，我们的邻居，我们的同学，我们的老师，我们最可爱军人们，甚至是我们自己，他们让我们的家园，我们的校园，我们的城市，在最短的时间里，用最快的速度恢复正常的供水供电，恢复正常的学习生活，为此我们要懂得感恩，常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。（全班同学起立，边做手语，边合唱《感恩的心》）

六、感恩方法大奉献

主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向

爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。（5）为父母分担一些家务和烦恼。（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。

七、主持人：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让我们在《明天会更好》的歌声中结束今天的活动

八、班主任发言

6.6.4感恩班队会 篇六

----大路小学6.4班班队活动

活动时间：2011年9月27日

活动地点：六年级四班教室

活动背景：

滴水之恩当涌泉相报、感恩报德，一直被认为是中华民族引以为骄傲的传统美德。但是我们发现，由于一直缺少感恩教育，目前许多学生的感恩意识比较淡薄，不懂得感恩，不会说“谢谢”，没有感恩之心，令人忧虑。因此，加强对学生进行感恩教育很有必要。我们希望通过感恩教育活动，营造感恩的氛围，让学生知道父母的养育之恩，尝试怀着感激之情，诉说值得他们感恩的事，说出自己最感谢的人，从而学会感恩、报恩。

活动目标：

1．让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2．让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

3．引导学生由“感恩父母”到“常怀感恩之心”的思想意识转变。

4．丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

活动准备：

1．召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与任务。

2．准备歌曲《母亲》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、每人一张白纸。

3．准备诗朗诵《游子吟》；小故事：《一个喝父母血的人》、古代孝子故事《挨杖伤老》、现代孝子故事《捐肾救母》。

4．选拔班会主持人周欣、刘祥伶。

5．写出感恩父母的倡议书。

活动过程：

一、宣布活动开始

在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——父母恩，永不忘。刘祥伶：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

周欣：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

像高山，似大海，他包容着一切。

多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

刘祥伶：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。

周欣：世界上最深的情，莫过于儿女情。

刘祥伶：亲情，一个人类永恒的话题。

周欣：亲情，一种人间最美的情感。

合：大路小学6.4班“父母恩，永不忘”主题班会现在开始。

二、回顾亲情

1、名字的期望

刘祥伶：我们的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我们的名字是父母理想的编

制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生）

周欣：每个人的名字都寄托着父母的一个心愿，一份期盼，蕴涵着父母对孩子未来的憧憬和

希望。字里行间充满了无限的爱，无限的情，有期盼、有祝福、更有望子成龙、望女成凤的梦想。有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。

2、我们成长的足迹

刘祥伶：听了同学们名字的来历，我突然想起了一首诗《妈妈的爱》

有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。

有一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”

妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”

周欣：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？

（主持人提示同学们，现在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你发现你父母有什么变化吗？他们的精神好吗?他们的额头上的皱纹深吗？等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是父母的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。）

三、拷问心灵

刘祥伶：感谢几位同学能与大家共同分享你的感动时刻。受人点滴之恩，我们当涌泉相报。

父母的恩情就是用我们的一生也报答不完。让我们从我做起，从现在做起，从生活中的小事做起，表达我们对父母的感激之情。下面请允许我们提问大家几个问题。

周：你父母生日是什么时候？

刘：你能说出你爸爸或妈妈最喜欢吃的一道菜吗？

周：你给父亲、母亲买过生日礼物吗？

刘：你母亲最喜欢的是哪套衣服？

周：你父亲喝茶吗？他喜欢喝什么茶？

（主持人总结情况，同学们了解父母的情况太少了）

刘祥伶：请大家拿出一张纸，在上面写下一句发自内心的感恩话语。不求多么华美，无需多

么复杂，只求最简单，但一定要最真切。

周欣：好，请将它折成一颗心，如果不会折，请在上面画上一颗心，然后折起来，今天带回

家交给你的父母亲吧，我想这一定会是一份非常珍贵的礼物。

四、真情表白

刘祥伶：我们是在校的学生，承受着很大的学习压力，所以很多的时候，我们也会忽略到父

母的关爱，以为他们只会让我们学习，很多时候忽略了我们的感受，总觉得他们不懂我们需要什么。同学们，当你不能理解父母辛苦的时候，我希望你能记住下面的这首小诗。有请宋鹏程同学为我们朗诵《游子吟》。

《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春辉。

周欣：谢谢宋鹏程同学的精彩朗读。聆听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中

不禁涌动起一股暖流。

刘祥伶：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。下面请欣赏阎

维文的歌曲《母亲》

（歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈。）

周欣：如果说母爱是水，温柔而又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。

刘祥伶：每次被您牵着手时，我总要偷偷仰望您注视前方的炯炯目光，总要偷偷让自己的步

子迈得跟您一样。

周欣：您留在我手掌的余温，和着我的血液，在身体里奔流„„

刘祥伶：我相信大家和我一样，都为自己的父母感到自豪，因为他们给了我们生命，给了我们无私的爱。

周欣：同学们，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。请听故事《一个喝父母血的人》，掌声有请

段丽华同学讲述。

中央电视台2002年5月30日的“聊天”节目报道了这样的一则新闻：农民陈帮顺有三个儿子，只有大儿子小良考上了大学。为了供应小良完成学业，年近50的陈帮顺和病弱的老伴不得不卖血换钱，连续6年，卖出的血量能装满两个汽油桶。然而，明知父母艰辛的小良自读大学后6年都没回家，整日沉迷于网吧，荒废了学业，直到被学校退学。当节目现场陈帮顺含泪呼唤时，满座学子无不为之动容，而做为当事人的小良竟然对事后千辛万苦找到他的央视记者说：“我爸在电视台这么说我，他有病，他是一个残酷无情的人.......”

刘祥伶：相信同学们听了刚才的故事也一定对那个沉迷于网吧的男孩感到深恶痛绝。父母对

我们的恩情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？我们又拿什么来报答我们的父母呢? 请听刘阳同学和林晓平带给我们的故事：

刘阳：我讲的是一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：

汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）

林晓平：我给大家讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：《捐肾救母》

2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒

症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

周欣：从这个真实的故事里你看到了什么？

（提问两个学生，主持人总结我们要有一颗感恩的心）

五、班主任总结发言

同学们，学会感恩，首先就要有一颗感恩的心。感恩的心，是一种美好的情感。感恩的心，是一种幸福的滋味。心存感激，学会感恩是一种高尚的品质，也是每个人应该具备的基本素质．

拥有一颗感恩的心，我们才会懂得去孝敬父母；才会懂得去尊敬师长。

拥有一颗感恩的心，我们才会懂得去关心他人，帮助他人；才会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得友谊；就会享受阳光，享受空气。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福；就能够拥有一个美好未来。

同学们，如果你每天能带着一颗感恩的心去学习，相信你学习时的心情一定会是快乐而轻松的。让我们都拥有一颗感恩的心吧！

六、感恩父母倡议

刘祥伶：“感恩”体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和

实际行动表达出发自内心的谢意吧。下面掌声有请班长宣读班委会倡议

周欣：

“父母恩，永不忘”倡议书

感恩体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母给了我们生命，感谢老师的谆谆教诲，感谢同学真诚的关怀和帮助；感谢社会上所有关心、爱护我们的人，感谢他们伸出的援助之手。感恩无边，感恩无痕，让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心！我们在这里郑重倡议：

我们要用心底发出的声音，深情地对父母亲说：感激你们为我们的成长呕心沥血，感激你们为我们的生命注入爱的甘泉，是你们教我们如何坚强的面对厄运。感激我们的父母也是感激我们自己，他们的今天也就是我们自己的明天！我们一定会努力学习，保证学有所成。这是对父母最好的报答。知恩图报，是做人的根本，趁热打铁，趁早感恩。让我们以实际行动向父母表达感谢吧，为父母做点力所能及的事情，请让我们做子女的放学回家后亲手为父母洗一次脚吧？也请父母不要嫌弃我们的笨手笨脚。

六年级四班班委会

2011年9月27

七、宣布主题班会结束

刘祥伶：我相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定不会平静。周欣：是啊，我们的班会就要结束了，但我们感恩的心永远也不会改变。

合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！6.4班“父母恩，永不忘”主题班会到此结

7.感恩主题队会 篇七

一、活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

二、活动准备：

准备队会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。

三、活动过程

★中队长向辅导员汇报人数 ★出旗、敬礼、奏乐——礼毕

★唱队歌

★中队长：现在我宣布二年级中队《感恩父母 与爱同行》主题队会现在开始。甲：亲爱的爸爸妈妈 乙、亲爱的老师、同学

合：大家下午好

甲、感恩是个美丽而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承。

乙、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长 丙、苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;丁、高山感恩大地,因为大地让它高耸;甲、无论你身在何地，乙、有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，丙、他们愿用自己的生命去爱你；

丁、有一种爱，他让你肆意索取，却不要你任何的回报„„

合：这个人，叫“爸爸妈妈”，这种爱，叫“父爱母爱”

*请听诗朗诵《父母的爱》——（全班齐诵）2*下面我们请听故事：

3、母爱无边，恩重如山，让我用诗歌来表达对您的爱 让我怎样感谢你啊, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拾起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个温暖的冬天

4、爸爸妈妈您累了，请歇一歇，欣赏一首歌曲，歌曲欣赏

5、《感恩父母》

妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我。爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。妈妈的话语殷切，爸爸的目光深沉。

他们的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细去品味。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个宁静的港湾。如果母亲的温情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。6*展示：世间最神圣的爱是父母之爱

世间最博大的情怀是父母的胸怀

爱我们的父母吧

因为只有他们才懂得你的一切 只有他们才会不计一切去爱他们的孩子

7、童谣唱起父母恩

8、主持人乙：同学们，感恩源于对父母的了解，当我们睡觉的时候，当我们每餐的时候，我们的爸爸妈妈在干什么你？父母辛苦图片

9、父母给了我们一切，但对我们的要求却很少很少，请听妈妈说

10、我们是否真正了解父母呢？

11、队员自主谈感受：

***：平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日，但从现在开始，我会永远记住的！

***：有时我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要妈妈买，也不体会她们的心情，现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道，我感到很内疚。

***：爸爸妈妈，对不起，以前都是你们给我过生日，今年，我一定要为你们过一个生日。

12、感恩方法大奉献

主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

13、展示：让我们向我们的父母高声宣誓

亲爱的爸爸妈妈——

我们从现在开始，在思想品德上让你们安心；

在学习上让你们放心；

在生活上让你们省心；

我们绝不辜负您的期望！

14、爸爸妈妈我要对您说

感恩深深，真情切切，感恩给了我们力量，感恩让我们与爱同行。接下来就让我们怀着感恩之心，说出我们的心里话

1：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命 2：学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识 3：学会感恩——感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量 4：学会感恩——感激我周围的一切，是你们让我和谐健康地成长 全班和：感谢您，爸爸妈妈，感谢您，亲爱的老师

15、感恩的心

四、呼号

五、退旗

中队长：退旗，敬礼（放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。）

六、结束

8.《感恩教师》主题队会 篇八

一． 主题：感恩老师 二． 班会构思

现在的小学生是乘着改革开放的春风来到这个世界上的，是沐浴着爱的阳光长大的。有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉„„与家长甚至教师之间的冲突增多，形成“代沟”，老师怪学生不听话，学生怨老师不理解，此次班会旨在促进学生学会知恩图报，学会做人。明白“受人滴水之恩，当涌泉相报”的道理，并付诸于行动。

三．班会目的

1、让学生了解老师之爱,感受老师之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解老师，孝敬老师，以实际行动报答老师。

四．活动形式：

诗朗诵、讲故事、相声、齐唱、三句半、谈谈看法等。

五．活动过程：

中队长：各小队整队报告人数。

第一小队长出队整队，整队完毕后向中队长敬礼、中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队应到少先队员人，实到人，报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼回到本小队前。各小队依次报告完后，中队长向全中队发出“全体立正！”的口令，转身向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队应到少先队员人，实到人，队会准备工作完成，欢迎您参加我们的队会。报告完毕。”中队辅导员答：“接受你的报告，很高兴参加你们的队会。并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。中队长：各小队归队。六（1）班“感恩教师”主题队会现在开始。

全体起立

出旗 奏乐 敬礼

礼毕

唱《中国少年先锋队队歌》

全体请坐

主持人合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！主持人甲：

我是六年级 主持人乙：

我是六年级 主持人合：

今天的主题队会由我们俩为大家主持，希望得到老师和同学们的支持。谢谢！主持人甲：

首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。感谢你们今天走进我们的教室倾听我们的心声！（鞠躬）主持人乙: 说起“感谢”，不知同学们都想到了些什么呢？ 【学生自由发言】 主持人甲：

是啊，在我们生活当中，值得我们感谢的实在太多太多。主持人乙： 在这春风和煦的今天，在这即将告别母校的时候，面对与我们朝夕相处的老师—— 主持人合：

我们最想说的是：感谢您，敬爱的老师！

百梯小学六年级《感恩老师》主题队会现在开始！主持人乙：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听诗朗诵《献给老师的诗》：

主持人甲：老师，您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。主持人乙：一批又一批的学生在您身边长大，成为社会主义现代化建设的有用人才。我们是永远不会忘记您的。下面请大家听名人尊师的故事。

主持人甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？ 谈谈做法 主持人乙：同学们都做得很好。我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。瞧，已经有同学在争论谁的老师好了。相声：《我的老师好》 主持人甲乙：不要吵了，不要吵了!主持人甲：你们的老师都很好!主持人乙：老师是智慧的化身，是文明的化身，更是美的化身。主持人甲：是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。我们应该尊重老师，尊重他们的劳动，以理想的成绩报答老师的辛勤劳动。

主持人甲：好了好了，两位别吵了！你们的老师都是好老师，咱们的老师都是好老师！千言万语，道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。

主持人乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。主持人甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持人乙：在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《每当我走过老师窗前》

主持人甲：老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。主持人乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持人合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。主持人乙：作为您的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

主持人甲：六年的时间将成为过去，我们思潮澎湃；六年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。老师，让我们来夸夸你们吧。

【表演：三句半《夸夸我们的老师》】

主持人乙：这几位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。同学们，感恩老师，就要明白老师的良苦用心，把老师的那根“爱”的接力棒拿过来，通过我们大家的努力，将这种“爱”传承下去，去关爱和帮助更多需要我们帮助的人！

主持人乙： 十年树木，百年树人。感恩老师，就不要让恩师的心血白费，我们要砺志成才，成为一个对社会、对国家、对民族有用的人。

主持人合：敬爱的老师，请听我们的心声，请听我们的誓言！主持人甲：

下面我们六年级全班同学集体致离别誓言。（配乐，学生齐诵）附：《离别誓言》

母校是我们最温暖的家。这里，师恩如山，深厚凝重；师爱如水，温情缠绵。

我们在爱的陪伴下，健康成长；爱的种子在我们心中早已萌发。

今天，我们以母校为荣；明天，母校以我们为荣。

亲爱的老师，在离开您的日子里，我们会牢记您的教诲；在没有您的日子里，我们会更加珍惜自己。

（全体同学举起右拳）我们宣誓：把忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，恭心献给自然，孝心献给父母，信心留给自己。让我们的誓言去见证师爱的伟大，让我们的誓言去深化师恩的崇高！

【集体誓言毕，多媒体播放歌曲《感恩的心》；出示幻灯片，请同学们边听歌曲边动手制作“感谢师恩”的卡片】 【学生向到会的领导、老师赠送自己亲手制作的“感恩卡片”】

（要求：每个人制作一份）

主持人乙：

最后请班主任张老师为今天的主题队会致辞，大家掌声欢迎！

辅导员讲话：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

主持人甲：感谢张老师的发言，感谢老师的培育之恩。主持人乙：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的 主持人甲：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。主持人乙：通过这次队会，请各位能够留意生活中的小事，学会时时感恩。

主持人甲：古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事。

主持人乙：感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。

主持人甲：学会“感恩”，就会懂得尊重他人，发现自我价值； 主持人乙：懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。

主持人甲：愿我们大家人人都学会感恩。中队长：全体起立，呼号

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

回答：“时刻准备着！”

中队长放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队长：退旗 敬礼

礼毕 主持人甲

宣布： “六中队《感恩老师》主题队会到此结束。主持人乙：

9.感恩父母－主题队会方案 篇九

感恩父母－主题队会方案

一、队会仪式、程序：

1、集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。

（1）中队长：全体队员起立，各小队集合。

（2）小队长：立正！向右看齐，向前看，报数！

（3）中队长向全中队发出“立正”口令，敬礼，报告。

二、队会正式开始：

（1）中队长回到原位：全体立正，501中队“感恩父母”主题队会现在开始。

（2）中队长：出队旗，全体队员敬礼；（全体队员要目送队旗进场）

（3）唱队歌；（学生指挥）

（4）中队长：礼毕，请全体队员就坐

（5）（中队长讲话结束后）有请队会的主持人：张好，徐凌霄

主持人合：大家下午好！欢迎老师参加我们的队会！

主持人上台

甲：当我呱呱落地，

乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！

乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！

合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。

甲：是谁教会你学会第一句话？

乙：是你呀，亲爱的妈妈！

甲：是谁教会你迈开了第一个步伐？

乙：是你呀，敬爱的爸爸！

合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们——

（全班）：爸爸、妈妈我爱您！

主持人：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水……

甲：请听配乐诗朗诵《妈妈的爱》。大家欢迎！

妈妈，好想对你讲，我的心因你而如此地痛苦着。因为有太多的话要对你说。然而，怎奈我笨拙的笔和口，无法将它传达。你对我的爱，无法形容，无微不至，又无处不在。太熟悉，以至深入骨髓，只可体味，不可表达。你的爱，似那滔滔热浪，注入我涌动的血液，溢满我生命的长河。你的爱呵，似那团团烈火，我愿化着飞蛾，不顾一切，扑向她!

《父爱无言》：谁用虬劲的手臂，为我撑起一片无邪的天空。没有风，也没有雨，谁赠我傲翔的双翅，搏击长空。而我，始终飞不出那一双牵挂的眼神，没有回头，我在飞翔，飞翔……是我的愿望，来自深夜的一声咳嗽，叩醒我沉睡的心灵，以及那曾经漠视一切的眼睛，我听到筋络退化的声音，我听到皱纹肆意绽放的声音，我听到黑发脱落的哀怨，这一刻，我哭了，不是出于悲伤，只为曾有的懵懂。

男：有了泥土，嫩芽才会长大；

女：有了阳光，春芽才会开花；

合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……

男：（出示一套照片），这是金科含同学的一组照片，下面请她讲讲《我的成长足迹》

女：每一个孩子的成长，都离不开爸爸的关爱

男：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶就开始为我们编制美丽的理想，他们为我们早早起好了名字。你知道自己名字的含义吗？

女：同学们，你们知道自己名字的含义吗？3——4名同学介绍自己名字的意思。）

男：简简单单的名字，寄托了爸爸妈妈对我们深深的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱啊。

女：其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。

男：我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；

女：我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；

男：我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。

女：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

男：请同学们回忆一下，让你最感动的一件事。（指名4人左右）

主持人：听了刚才那一个个事例，我们应该想到爸爸、妈妈为了我们的成长，付出了多少心血，多少汗水，如果我们曾暗中留意，爸爸妈妈除了皱纹和白发增添了不少，眼睛也失去了昔日的光辉……这时，你是否想到些什么呢？

是啊！同学们！父母为我们付出太多了，那我们应该怎样回报他们呢？请看故事《黄香温席》。

主持人：刚才呀，我这心里呀热乎乎的，非常激动。有谁还能告诉我几个孝敬父母的例子吗？

学生发言：（陈毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母亲）。

我想问问大家，作为我们自己，我们应该怎样孝敬父母？

父母对我们点点滴滴的进步都看在眼里，记在心里，请大家读读父母给我们的一封信。

有些同学的.眼里已经有了泪水，读了信你想对父母说些什么。

女：昨天的不懂事，已经造就了今天的我们；今天的感悟，决定明天的我们。父母恩情重如山，深似海！让我们拥有一颗感恩的心！《感恩的心》

男：在这里，我想对全体同学提出几条倡议。

女：还是请我们的中队长孙齐蔚代表中队委来提吧。

男：好的。

中队长：我代表501中队委员会向全体同学提出以下倡议第一：多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家里主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。希望同学们，积极行动起来，用我们的行动来回报父母的爱心！（鼓掌）

合:你们放心吧，感谢你们对我们无私的爱，我们一定把爱回报。

放下手，请辅导员讲话

师：总结

父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班队活动中，我们体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。

三、队会结束：

1、主持人：请辅导员带领全体队员呼号。

2、辅导员：（呼号）举起右手

3、辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

4、队员：时刻准备着！

5、中队长：队旗退场（退旗曲伴奏，全体队员站立敬礼）。

6、中队长：501中队“感恩父母”主题队会到此圆满结束。

10.感恩主题班队会—感恩母亲 篇十

---六年级主题班队会活动设计方案

一．活动背景：让我们的孩子学会感恩、学生感谢，懂得回报。

二．活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

三．活动准备：

配乐诗朗诵《妈妈的爱》、《父爱无言》、《游子吟》 歌曲演唱《跪羊图》 手语《感恩的心 》 四．活动过程：

（一）．队仪式（1）报告人数

中队长：全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。

第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出立正口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）

报告中队长，第二小队原有10人，实到10人，缺席0人，报告完毕。

中队长回答：接受你的报告！

小队长：稍息，回原位。

第二小队：„„

（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）

中队长：（全体立正）报告辅导员，六（）年级中队原有66人，实到66人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们开展“学会感恩”主题队会，报告完毕。

辅导员回答：接受你的报告，允许你们开展“学会感恩”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。（互敬队礼）

中队长：我宣布四年级中队校园安全记心中主题中队会现在开始

（2）出旗

中队长：敬礼、礼毕（旗手进场奏乐）

（3）唱《中国少年先锋队队歌》（配乐、指挥）

（4）请主持人讲话

（二）活动过程（1）颂亲情

主持甲：在这个阳光灿烂，冬日融融的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。六年级“学会感恩”主题队会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师和同学们。

主持乙：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”同学们，你们知道人为什么要感恩？（同学回答）是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。

甲：当我呱呱落地时，乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。甲：是谁教会你学会第一句话？ 乙：是你呀，亲爱的妈妈！甲：是谁教会你迈开了第一个步伐？ 乙：是你呀，敬爱的爸爸！

合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们——（全班）：爸爸、妈妈我爱您

甲：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水„„

乙：请听配乐诗朗诵《妈妈的爱》。大家欢迎！

妈妈的爱

有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。

一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”

妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”

甲：从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，刚才那首童谣是否能引起大家的共鸣呢？现在请允许***把《父爱无言》这首诗献给我们伟大的父母！请听配乐诗朗诵《父爱无言》大家欢迎！

父爱无言 父亲是一座山，让你登高望远。父亲是不屈的脊梁，让你坚强。

父亲是放线的风筝，任你高飞。但心要向大地。

父爱无言，不像母亲那样的唠叨。无言的父爱，渗透在生活的滴点。父亲的话句句是真理，告诉你前进的方向，激发你前进的动力，纠正你错误的航向。

父爱无言，感悟父爱，走向生活，让自己更潇洒。

男：有了泥土，嫩芽才会长大； 女：有了阳光，春芽才会开花；

合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈，我们的亲人„„ 甲：诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起背背这首诗吧！

生齐背诵

乙：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”，比喻父母恩情深重，难于报答。

甲：正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。乙：接下来，请欣赏歌曲小合唱《跪羊图》。大家掌声欢迎。

（2）感恩宣言

甲：除了应该感谢对我们有生育、养育之恩的父母之外,我们还应该感谢谁呢？

指名说

乙：亲爱的同学们，在生活中，在学习上，我们每个人都可能遇到困难，一定都需要别人帮助。生活需要我们帮助别人，也需要我们感谢帮助我们的人！让我们一起唱响《感恩的心》。

齐唱《感恩的心》

甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。

乙：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

甲：让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。下面，请同学在准备好的感恩卡上，为你要感恩的人写上一句你要感谢的话语。

(3)结束语

甲：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵； 乙：感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。

合：让我们怀着一颗感恩的心，去感谢身边的父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！

甲：队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话！（4）辅导员总结。（5）呼号：

中队辅导员：全体起立，准备着，为共产主义事业而奋斗！齐：时刻准备着。

（6）退旗，敬礼。（播放退旗曲，旗手、护旗手原路返回）