的初三一夜的工作读后感

的初三一夜的工作读后感（精选15篇）

1.的初三一夜的工作读后感 篇一

今天，我们上语文课时，学习了一篇课文，名叫《一夜的工作》这一篇课文是何其芳写的，写的是周恩来总理的一次经历，这一篇课文我是怀着激动的心情来读的。

这一篇课文主要讲了：”我“陪同周总理审阅一篇稿子，亲眼见到周总理一夜的工作情况，赞扬了周总理忘我的工作精神和简朴的工作作风，抒发了对周总理崇敬和爱戴的感情。

当我读到”我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。“说明了国家总理的办公室却只有几件必不可少的办公设备就没有其他东西了，体会到总理办公室设备极其简单，生活极其简朴、简单而已。

当我读到”花生米并不多，可以数的清颗数，好想并没有因为多了一个人而增加了分量“体会到周总理彻夜工作用来充饥的食物只有一杯清茶和一小碟花生米，非常简单，周总理的任务那么繁忙，但是饮食却是如此简单，周总理的高尚品德从这一细节充分的表现出来。

生活也有很多这样的人，一直默默奉献，为我们奉献，妈妈也是如此，在我们生病的时候妈妈总是来慰问我们的病情，在我们写作业的时候妈妈总是来看看我有什么不会做的来教我等等。

啊，周总理就是一个这样的人，我认为我们要多多像周总理学习，学习他那为人们服务的精神。

2.的初三一夜的工作读后感 篇二

一、教学目标的设计

《一夜的工作》是小学六年级下学期第三单元的最后一篇课文。综观本单元的四篇课文, 我发现此单元意在让学生了解在艰苦的岁月中老一辈人的战斗和生活, 让学生从中受到教育, 一方面使学生增强爱国意识, 另一方面培养学生美好的品质德行, 还要让学生懂得今天的幸福生活来之不易, 要懂得珍惜。鉴于编者的这种意图, 我把教学目标设定为: (1) 读熟课文, 掌握重点词语, 积累精彩的句子。 (2) 理解全文内容, 从周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风中感受到周总理的伟大。 (3) 学习文中通过小事、用朴实无华的语言表现人物高尚品格的写作方法。

二、教学过程

课堂教学过程我是这样安排的, 首先, 导入新课, 我出示了周总理的几张照片, 因为考虑到学生与总理生活的年代相距太远, 对总理的生活工作了解得很少, 我在出示照片的同时讲解了关于总理的背景知识。比如, 告诉学生周总理少年时就志向远大, 是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家等。我通过这些图片拉近了学生与周总理的距离, 这样学生在读文章时就很容易在情感上产生共鸣。然后让学生读熟课文, 找出精彩的句子, 并积累。接下来我让学生重点精读周总理夜间工作的部分, 让学生讨论课文从哪两个方面叙述了周总理一夜的工作情况。最后小组总结, 教师点拨。

经过这节课的学习, 学生读熟了课文, 对总理的简朴和不辞辛劳也有了认识。但我感觉学生学习时积极性不高, 对总理的认识和情感只是浮于表面, 并没有真切地体会到作为一国总理, 他的这种精神是多么感人, 他的形象是多么伟大, 归根结底学生还是没有产生情感共鸣。这肯定是课堂教学的某些环节出了问题。回顾整个教学环节, 我发现用图片导入新课虽然能让学生对总理有一定的认识, 但很多学生把注意力放在周总理的外貌上, 对我的解说却置若罔闻, 并且对“外交家”“政治家”这些词根本不感兴趣, 所以通过开头的导入学生只知道了周总理的外貌, 对其他的背景知识则没有了解, 这显然与导入的目的和整个教学目标是相悖的。

于是我想到了关于周总理的另一篇文章《十里长街送总理》, 学生五年级时学过此文。在另一个班里上课时, 我对导入这一环节进行了改动, 先展示《十里长街送总理》的图片, 问:“图片上人们表情沉痛, 有的带着白花, 人们是在送什么人?”学生说:“周总理。”我再问:“人们为什么要送总理?”学生说:“总理去世, 人们舍不得他离开, 所以要送。”我又问:“人们为什么会如此得舍不得总理呢?”学生说:“周总理是个好总理。”我继续引导:“周总理好在什么地方呢?他究竟是个什么样的总理呢?今天我们就带着这个问题来学《一夜的工作》, 看看总理伟大在何处。”这样一改, 学生带着问题去读书, 在读的过程中有目标、有方向、有思考点, 能更准确地把握文章的重点, 从而为教师实现教学目标打下了基础。实践表明, 这样导入新课的效果比前一种要好得多, 学生能更快地从课文中找出描写“劳苦”和“简朴”的语句, 并能在体现总理伟大的语句下写出自己的感受, 然后在小组里自由谈体会。比如, 有的学生在“两杯热腾腾的绿茶, 一小碟花生米”后写道:作为一国总理, 他的夜宵竟然如此简单, 喝一杯茶, 吃几粒花生米, 不敢想象, 这是何等的简朴, 身份如此之高, 饮食却如此简单, 只有伟大的人才能做到。看到学生有这样的体会和感受, 我才觉得学生在文字间真正看到了周总理的伟人形象, 真正产生了情感共鸣。之后, 我又适当地补充了一些周总理的感人事迹和患病期间总理拖着孱弱的身体仍旧日理万机的照片, 让学生在熟读课文的基础上加深了对文章的感悟。然后我给每个小组一次发言的机会:如果你是文中的那名记者, 你会对总理说一句怎样的话。

然后让学生体会文中如何用细节描写表现人物的思想品格。细节描写就是抓住生活中细微而又具体的典型情节, 加以细致描绘。本文表现周总理的伟大选用了生活中的小事, 且好几处是生活细节, 比如, 作者一不留神“把小转椅的上部带歪了, 总理过来把转椅扶正, 就走到里面去了”, 这处是典型的细节描写, 可以看出总理的细心。又如, 总理彻夜工作却让作者“到隔壁值班室去睡一觉”, 简单的一句话却让我们感到温暖, 感到总理是多么亲切, 多么关心别人, 也就更能理解为什么人们站在十里长街上目送总理的灵车。然后让学生做一次片段练习, 要求学生用细节描写法, 描写熟悉的一个人, 并表现出这个人的性格特点, 至少150字。

三、经验教训

成功之处: (1) 及时发现课堂教学环节设计得不妥, 第一时间进行调整, 亡羊补牢, 为时不晚。 (2) 采取多种教学手段调动学生的积极性, 如出示图片、讲故事等。 (3) 运用了探究性教学方式, 体现了学生的主体地位。 (4) 创设了情景, 引起了学生的情感共鸣。 (5) 学练结合。学生在课文中学习了细节描写, 了解了其作用, 课堂上趁热打铁, 及时让学生做片段练习。

不足之处: (1) 由于教学环节的调整, 对课堂各环节的时间把握得不够准确, 导致朗读的指导不太到位, 尤其是最后两段, 学生匆忙地读了一遍就结束了。而这两段正是体现总理劳苦简朴品质的内容, 是文章的点睛之笔, 作者一方面被总理忘我的工作精神和夜以继日的辛劳所感动, 另一方面为有这样的好总理而骄傲和自豪, 作者复杂的心情不反复阅读是体会不出来的。 (2) 对于学生小组讨论后的发言, 我没有顾及到对学困生的训练, 没有给他们提供较为浅显的问题, 没有给他们表现的机会。 (3) 片段练习放到课下不太妥当, 如能当堂完成、当堂讨论点评, 效果会更好。

摘要：随着新课程标准的实施, 教师的教学理念、教学方式和教学内容都发生了相应的改变, 但这种改变或许有些只是停留在表面, 或许有些还有作秀的成分。新课程标准实施得成功与否很大程度上取决于教师对教学活动的反思质量, 因此, 本文主要阐述了《一夜的工作》的教学反思, 总结了教学中的经验教训, 以为语文教师提供一些参考, 并引起教师对教学反思的重视。

关键词：小学语文,教学反思

参考文献

[1]吴立刚.小学语文教学研究[M]北京:中央广播电视大学出版社, 2004.

3.《一夜的工作》教学设计 篇三

《一夜的工作》是人教版小学六年级语文下册第三单元的一篇阅读课文。

设计理念：本课是这一组课文中的一篇阅读课文，通过教学，要让学生进一步了解本组课文的阅读专题。根据本文简短、内容具体充实等特点和学生的实际情况，教学拟采取以读为主，读中感悟和合作交流的学习方式，通过读使学生受到周总理伟大人格的熏陶，同时引导学生领悟本课通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。

教材分析：《一夜的工作》节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。作者在文章中简要交代了自己得以目睹周总理工作的缘由，然后着重叙述了他陪同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后抒发了自己真切的感受。

学情分析：学生阅读能力、探究能力、自学能力、口头表达能力、组织能力都有待于老师加强引导，尤其是要注意对重点句子和关键词语朗读的指导。因此在教学中要安排充分的时间，采用自读、同桌互读、小组轮读、齐读、师生合作读等多种形式，引导学生恰当地处理朗读的重音、停顿、语调和速度。让学生在读中受到情感的熏陶和思想的感染。

教学目标：

1、知识与能力：正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物思想情感。

2、过程与方法：让学生在学习过程中领悟作者选用生活小事，平实的语言表现人物高尚品质的表达方法。3、情感态度价值观：理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。

教学准备：

让学生搜集有关周总理的故事，师搜集周总理的照片及重点段课件。

教学重点：

让学生通过自主阅读，理解总理工作劳苦，生活简朴，从中感受周总理伟大人格，并在学习过程中领悟作者选用生活小事，平实的语言表现人物高尚品质的表达方法。

教学难点：让学生通过有感情的朗读最后两个自然段，与作者产生情感上的共鸣，深化阅读感受。？

教学过程：

一、介绍总理，导入新课（5分钟）

1、出示周总理的照片。师：请问同学们，你们知道他是谁吗？

生齐声回答：周恩来总理2、引导学生根据自己收集的周总理的资料介绍周总理。

3、师用鼠标箭头指着周总理胸前的纪念章导入新课。

师：周恩来总理生前喜欢在胸前佩戴一枚“为人民服务”的纪念章，并用自己的行动，完全、彻底地实践着“为人民服务”的思想，赢得了全国人民的爱戴。今天，我们将跟随着作家何其芳同志去亲眼目睹周总理一夜的工作。（板书课题）

二、学生自主学习，教师指导点拨。（30分钟）

1、质疑导向，初读感知。（4分钟）

（1）自由读文，课文是从哪些方面叙述总理一夜工作的。（2）把使你感动的语句画下来，多读读，做一些简单的批注，准备把自己感受讲给同学听。

2、精读探究课文重点内容和语言表达，合作交流。（15分钟）

（1）让学生再细细品读文章，勾画出描写周总理的工作劳苦，生活简朴的句子，反复诵读，细细体会，在自己感受较深的地方作批注，画出自己不理解的地方。

（2）然后小组交流讨论，相互质疑、解疑。

讨论：课文中哪些句子写出了周总理工作的“劳苦”？哪些句子写出了生活的“简朴”？哪些词用得特别好，突出了周总理的“劳苦”“简朴”？要求学生先找出句子，再找出词语。学生找出的词语可能有：一尺来高、一句一句、相当长、极其简单、一张、两把、一盏、如此而已、一小碟、数得清颗数等。让学生说说，用上这些词语好在哪里。

（在学生讨论的过程中，教师可相机诱导。比如，学生如果讲到“室内陈设极其简单”中的“极其简单”用得好，说明周总理办公室的陈设简单到不能再简单了时，教师可追问：能不能把“极其”换成“相当”“很”“十分”等词语呢？以便让学生体会到课文用词的准确。）

（3）最后全班交流。

3、创设情景，发展思维。（5分钟）（1）补充周总理的感人事迹。

（2）出示周总理身患癌症时的一日日程表。

（3）接着我出示满脸憔悴，夜以继日工作的总理的图片，让学生面对着周总理说说心里话。

4、读中悟情，深化情感体验。（6分钟）

（1）让学生听课文最后两自然段的朗读录音，让学生在用心聆听中去揣摩作者自豪、激动的心情，要注意对重点句子和关键词语朗读的指导。如，读“这就是我们中华人民共和国的总理”和“你们看见过这样的总理吗”时，要充满自豪感。前一句，读国名时要慢而有力，后一句，要强调“这样”，读出反问的语气。（2）再让学生怀着同样的心情读一读，在读中去感悟作者表达的思想。（3）然后让学生进行反复的情感诵读。

（使学生在读中领悟，在读中理解，在读中受到情感的熏陶。）

5.片段背诵。

先引导学生分清这两个自然段内容的侧重点，前一自然段重点写作者对自己说的话，后一自然段重点写作者想对全世界说的话；然后帮助学生理清这两段话的表达顺序，最后引导学生提取主导词：对自己：新中国、一夜、劳苦、简朴

对全世界：中华人民共和国、一夜、每个夜晚、你们看见过吗？

这样指导之后，让学生反复诵读，然后背诵。

三、拓展延伸（5分钟）

小练笔（口语交际）？

？当你看到总理一夜的工作后，假如你就在周总理身边，你想对周总理说些什么呢？请你先说一说，然后用笔写出来。

4.《一夜的工作》读后感 篇四

在没读这篇文章前，我总以为总理的办公室有多么豪华，多么气派。当我读到文章的第二自然段时，我不禁一怔。我才知道自己大错特错了，总理办公室里的陈设其实就这么简单：一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。而总理的工作量却很多，足有一大叠文件，总理是多么辛苦啊!有几个国家领导能像周总理那么伟大呢?

简朴的生活都给我留下了深刻的印象。一夜的工作，喝的是一杯茶，吃的是数得清的花生米，这与那些乱用职权，花公款大吃大喝的人相比，他是何等的伟大。

5.《一夜的工作》读后感 篇五

《一夜的工作》这篇课文讲述的是作者是一名记者，在第2次文代大会之后，作者将这次大会的记录稿整理了，然后送给敬爱的周总理批阅，周恩来总理虽然自己一夜工作，彻夜未眠，但是他仍然先让坐着去睡觉，自己却在那里认真的批阅工作，等到作者醒来的时候天已经生起了鱼肚白，醒来后周恩来总理刚好把文件批阅完，就叫警卫员送来，一碟花生米，两杯绿茶，这就是夜宵了。

在这篇文章中，作者这样写道：“总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是被咨询的意思，他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈，他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句也很近，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我，这时候值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一碟花生米放在写字台上，总理让我跟他一起喝茶吃花生米，花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了，跟两喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔的叫鸣了，总理站起来对我说，我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。”每当我读到这里，我就不禁感慨，多么可歌可泣的总理啊!为了新中国的成立，为了全中国为了取得全民族的解放，周恩来总理可谓是付出了一生的心血和毕生的精力，他从来都是为人民着想，为自己想的少，为人民想的多，他总是以人民的利益为标准，在它的对与错的人生观里面，对人民好的，对人民有意义的就是对的，对人民没有利益的，对人民有害的，就是错误的，这样的一位总理，在中国历史上乃至世界历史上都是绝无仅有的!周恩来总理是人民总理，是我们的总理，是我们中华人民共和国的总理，是可歌可泣的总理!他就是一位总是想着中华民族的人民，却从来不顾自己的生命安危的人民总理，在他生病期间，他依然带病工作，力求把中国建设得更加富强，让人民当家作主!

6.一夜的工作读后感 篇六

他一句一句地审阅，看完一句再后面画一个小圈圈……有时停笔想想，有时问我几句。

总理对工作是多么严肃认真和一丝不苟呀!他这种对每一份文件都亲自过目，认真批阅，这种鞠躬尽瘁的精神，深深感动了我。文中还有一段值班室的同志送夜宵给总理吃，居然只有两杯热腾腾的绿茶和一小碟花生米。而且花生米并不多，可以数的清颗数……

这段描写十分感人。多么朴素的总理啊!一夜辛苦地工作，却只吃一小碟花生米，喝一小杯绿茶。总理与那些乱用职权，花公款吃喝玩了的人何等相比。

总理是伟大的人也是凡人，他以成为人民公认的伟人，因为他平时用凡人的要求来要求自己。他想着国家却未曾想想自己。

7.那一夜的丧失 篇七

我往那个角落瞄了一眼，看到他们在笑。

我一下放心了。我很担心他们在这样的场合不自在。邱氏集团十周年庆典，到场的都是商贾名流，只有他们除外。他们不是这个圈子的人，不懂得这个圈子熟稔的应酬。但在我心里，他们比别人都重要。他们是我的朋友。商海何其深，知心有几人，尝尽世间百味的我比以前更看重友情。

我回他们一个笑脸和一个“稍等片刻”的手势，便去招呼其他客人。这种正式庆典之后的自助酒宴，其实才是真正意义上的庆典开始。不熟悉的人在觥筹交错中熟悉，该强化的关系随之强化，这才是搞庆典的醉翁之意，先前热热闹闹的讲话、演出不过是这个高潮的前戏而已。所以，邀请参加的，不仅有市里的领导，还有各届人士，比如银行、税务甚至保险、证券公司的头面人物、新闻界的朋友。邱氏集团从一个小小的副食品店起家，发展为一家以水产和蔬菜精深加工为主，餐饮、酒店业为辅的大型企业，年产值达十几亿元，在全市也是数得着的。我知道企业越是做大，就越不是做事那么简单，就越是做关系了。借着十周年庆，邀请相关人士参加，借机联络感情，表达一下谢意，为下一步工作做些铺垫，这才是我的真实目的。当然，因为公众是健忘的，企业也必须经常有意识地举办各种活动，以维系与公众的良好关系，巩固强化企业的良好形象，从而为企业发展营造一个和谐的内外环境。十周年庆典是一个很好的契机。

而且，我邀请来的贵客中，有几个对我正在筹建的针对日韩市场的新公司很关键，比如银行的王处长、韩国韩华中国和平统一促进联合会的朴先生、韩国大昌集团董事李女士、日本上鲁株式会社副社长大野先生等，这次接触很可能起到决定性的推波助澜的作用。新公司投资7000万元，建成投产后预计每年可出口创汇1000万美元。

我和他们碰杯，热烈交谈。我沉浸在工作氛围里。不错，这就是我的工作，一个民营企业董事长的工作，喝喝酒，聊聊天，和各色人等称兄道弟，看尽各种眼色。不要以为这工作轻松。不过我也自有一套，只要进入角色，我就像一架机器，忘了戴着面具和同样戴着面具的对方交往的不愉快，高速自如地运转。一切都是为了利润。

这几个人不一样。他们是我的朋友，跟我没有任何利害关系，他们甚至离生意圈很远。但从某种意义上说，他们又是我生意上的恩人。那位个子最高的老吴，大我两岁，是我最好的同学，我从当年的小混混走上经商的路，他帮我做过很多分析，给过我很多鼓励。那个花白头发的叫宋明，我们都叫他及时雨，我在生意最困难的时候，欠了一屁股债，差点支持不下去，他毫不犹豫地拿出自己的1000元存款交到我手上，那是上世纪九十年代的中期啊，1000元不是个小数目。我两年后才还给他，他拒绝我任何形式的感谢，把我多给的1000元还到我手里的时候，差点跟我红了脸。还有那个瘦弱的中年妇女，她现在老了，但她是我永远的小婉，是我青梅竹马的伙伴，我不曾挑明的初恋情人。在我的青少年时代，因为家里穷，且父母不和，我差点走上邪路，周围的人都非常厌恶我，只有她对我好……他们见证了我从前的生命，也可以说他们改变了我的命运。我一直想对他们表示我的谢意，但一直没有机会。从前我落魄的时候，他们跟我走得很近，自从我有点发财的迹象，他们就跟我联系少了。当然以我目前的财力，要感谢他们很容易，比如给他们一笔丰厚的礼金，给他们安排一个不需要怎么费劲的工作，但他们都是贫穷但有傲骨的人、高洁的人，我怕玷污他们。这次趁着公司十周年庆典，我终于把他们请了来。其实这是没法表达我的感激之情的，我只是想让他们分享我的喜悦，让他们知道，他们曾经帮助过的这个人，没有辜负他们的期望，并且没有忘记他们。

跟几位市领导交谈过，我把他们交给公司副总，表示马上回来陪他们，便朝那个角落走去。他们今天一早就来了，有大牌歌星参与的文娱演出、互动的娱乐项目……庆典的所有活动他们都参加了，看得出他们很高兴。他们为我高兴。每次我刚走到他们身边，没说几句话就要被人叫走，不是请示庆典的某个环节，就是要见某个重要人物。我看得出，他们也有一肚子的话要对我说，但随着我一次次从他们身边走开，他们讲述的愿望似乎也越来越淡了。我本来指望自助晚宴上能够弥补这个缺憾，但现在看起来很难了。虽然他们在我心中很重要，但那些我不想应酬的人对我的生意更重要，两相比较，我不得不一次次离开他们。

这一次，我绝对不会为任何人、任何事走开了，我对自己说。我终于坐到了他们中间。他们平常日子都不富裕，晚宴的规格很高，很多菜肴他们可能见都没见过，他们面前的盘子里却都是一些寻常的菜。“这怎么行!”我大声嚷嚷，拿过小婉的盘子要倒，“小婉你这么瘦，要多吃点。我去给你拿。”说着我就要起身。小婉急忙拉住我：“别，正扬，像什么话，再说我也吃不了。”她拉着我的袖子。我突然眼眶一热，差点流下泪来。很多年前，小婉总是这样拉着我，要我做某事或不做某事。那时她多年轻啊，多漂亮啊，那时的我，那么青涩、鲁莽，如果不是小婉，我不知会闯下多少大祸，哪还有今天啊。我突然觉得，眼前的几个人，为他们粉身碎骨我也愿意，粉身碎骨也难报他们的恩情啊。我突然很想为他们做点事，能想到的也就是为他们去餐台上拿菜而已。我冲动地扳开小婉的手，扶着她的肩，充满感情地说：“小婉，你好好坐着，就让我为你做这一点点事吧。老吴老宋也是，都好好坐着。”我的语气打动了他们，他们看着我站起来，眼睛都湿了。我走到餐台边，拿了两个大盘子，只拣名贵的菜拿。他们吃得越多，吃得越好，我就越高兴。

当我高举两个盛满食物的盘子在人群里穿梭的时候，很多人望着我笑，盘子里大闸蟹的腿也高高举着，确实有点滑稽。我放下盘子，催促小婉和老吴吃，我还要去给老宋拿。老吴拉住我：“正扬别去了，够了。你堂堂董事长，宴会主人，这么跑来跑去的像什么话。”我想要反驳，却什么也说不出来。老吴是我的精神导师，我还从来没有反驳他的意识，即使我现在身家数亿，而他只是一介贫寒书生。

这时副总走到我身边，说从高校请来的韩语翻译来了，大昌的李女士已经等候多时了。先前的活动中，都是她的同伴朴先生担当翻译，但涉及到食品专业的翻译，还是需要专业人士。邱氏将要和大昌进行合作，前期调研已经完成，这次李女士来参加十周年庆典，其实就是来考察公司实力的。我说你先跟他谈着，我呆会过来。副总面露难色。老吴忙说：“正扬，你去吧，别管我们。”小婉也用眼色示意我。我只得调整情绪，朝韩国人走去。

和韩国人谈了一会儿，又被银行的人拉过去喝酒。喧哗中，我往那边看了一眼，他们几个仍在慢慢吃着，但我觉得他们脸上明显有落寞的表情了。他们并不是为这顿饭来的，他们是冲我来的，我却陪着别人大吃大喝，换了我心里也不是滋味。这么多年他们从来没有主动找过我，更没有请我帮过忙，他们今天能来完全是给我面子，我却不能陪他们。想到这里，我心里阵阵难受，对不住了，兄弟们。什么叫人在江湖身不由己，这就叫。

陆陆续续有人告辞离开，我需要招呼的人也越来越少，到最后我终于腾出身来，满心欢喜地往那个温馨的角落走去。然而，那里已经空无一人。他们都走了。我隐约记得好像秘书来跟我说过，某某某某说要走了，祝贺十周年庆和感谢款待之类，当时我正跟银行的人边吃边谈，只挥了挥手。如果知道就是他们的话，我说什么也要去送送他们啊。宴会是在全市最大最好的度假村举行的，离市区三十多公里，天色已晚，他们怎么回去啊?我的心不由得抽紧了。

更让我心紧的是，我知道这些朋友真的离我越来越远了。这台宴会，为我的生意插上了腾飞的翅膀，但，却也可能让我从此失去最珍贵的朋友。

8.一夜的工作读后感 篇八

学完这篇课文，我心里感慨万分：周总理身为总理，但办公室却没有县长豪华；周总理身患重病，工作量却是常人所不敢想象的；周总理工作了一夜，却只用两三颗花生米和一杯绿茶充饥？周总理为了人民，为了新中国鞠躬尽瘁，死而后已！十里长街送总理，不正是反映了人民的心声吗？人民群众在寒风中肃立了几个钟头，不就是想见总理最后一面吗？人民群众迟迟不肯离去，不就是想让总理回来吗？

周总理开创了新中国的完美篇章，但此刻有些官不但不在这完美的篇章下继续开创更完美的篇章，反而还侮辱这完美的篇章：玩忽职守、见利忘职、徇私枉法？你们好好想想，你们对得起为人民鞠躬尽瘁，死而后已的周总理吗？对得起那些英雄们吗？他们为人民、为祖国甘愿一死；你们为金钱，为利益甘愿天诛地灭！不该呀！

9.《一夜的工作》小学读后感 篇九

我在学习文章《一夜的工作》时，从“总理见了我，指着写字台上一尺来高的.一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”我从这段话可以想到：总理的工作十分劳累，而且并没有叫作者帮他批，而是，让作者去休息，自己在那儿批改，我想说：“周总理!您辛苦了!

在看了老师给的资料后，我想说：“看，这就是我们的周总理，这就是我们中华人民共和国的伟大的周总理，他是多么的受人尊敬啊!他对待工作是多么的一丝不苟啊!他的日常生活是多么的简朴、朴素啊!他面对生死攸关时还是一心一意的为人民着想啊!”他在病危时还让医务人员去帮其他的病人：“不用担心我，我没事，你们去照顾其他的病人吧!”这是周总理在生前说的最后一句话。周总理在1976年1月8日上午9：38分逝世了。“看，我们的周总理是多么的为人民着想啊!”

10.一夜的放纵，一生的愧疚 篇十

与志刚分手三天后，我发觉下身很不舒服，与裤子磨擦时很痛。洗澡时，竟发现大阴唇上有几颗黄豆大小的溃疡；同时一侧腹股沟的皮肤上，有好几个明显隆起的硬块，一按，也痛。我随即去看了医生。

“你得了性病软下疳。”当医生告诉我这一事实时，不啻对我当头一棒。“性病？软下疳？我怎么会得此病呢？”我简直不敢相信自己的耳朵。

“是不是你老公在外面……”医生问道。

“不会！我家那口子老实本分，从不在外面胡来的！”我忙为老公辩解。老公在县重点高中教数学，做人和他的数学公式一样，古板而单调。他只有在学生面前，才变得神采飞扬，神气十足。平时，我总觉得夫妻感情缺少了点什么，可他绝不会去嫖女人啊！

“那是不是你和别的男性有过性接触？”医生这句话，使我想起了和志刚那一夜的疯狂。难道真是他？ 如果真是他传染给我的，这事千万不能说出来。一旦说出来，不但有损我的名节，在老公面前我也无法抬头做人了。

我后悔不已，怪只怪自己图一时快乐，葬送一生的幸福；怪只怪自己常抱怨夫妻生活平淡激不起浪花，想要“一朝拥有，别无所求”、“只要真心爱一回，做鬼也风流”。可如今……

那天是我一生中最黑暗的日子，怎么回的家，连自己都不知道。万念俱灰的我躺在床上，真不知道老公回来怎么开口向他说。医生还要求他也去检查。唉，想到这些，我真想一死了之。

正在这时，走廊的门响了，是女儿放学回来了。女儿看出了我的异样，问我怎么了。我撒谎，说身体不适。然后女儿高兴地扑到我的怀里，让我猜猜她考试得的名次，女儿居然考了全校第三名！我傻愣愣地站着，打了个冷战。我死了，孩子怎么办？想到这里，死的念头从脑中消失，我要勇敢地面对一切。

晚上老公回来，看到电视没开，我一人躺在床上，觉得有点反常，便问我怎么了。我看着他那双关切的眼睛，心里鼓足的勇气又泄了下来，只是告诉他，自己得了妇科病，今天去看了医生，用药的同时要卧床休息。做人老实的他哪里会想到我得了性病呢？

以后的几天，我细细观察老公的举动和表情，并没有发现他有什么不正常。我心中暗自庆幸，想想和志刚分手后的那几天，由于自己一直沉浸于和志刚在一起的幸福中，事后未曾和老公有过房事，所以他完全有没被传染的可能。“真是太好了，我不用和老公说实话了。”想到这，心里坦然起来。

为了防止传染，家里原来三口人合用的浴缸，我不再使用，内裤也和家人严格分开消毒。过了几天，用的药起了作用，我不再有什么症状。用药的那段时间，我都借以病在身而拒绝行房事。后来病情好后，我坚持让老公戴避孕套，说是医生的叮嘱。就这样，那夜放纵引起的风波渐渐平静，生活也恢复了往常的平静。

11.课文一夜的工作读后感 篇十一

这是著名作家何其芳因为目睹了周总理一夜的工作，感慨万千，提笔写下了《一夜的工作》。

周总理生活十分简朴。“那是一件高大的宫殿式的房子，室内陈设十分简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已”周总理这么大的官生活却如此简朴，怪不得他老人家去世，联合国会为他降半旗。再看看现在我们平时对吃的、穿的都挑挑拣拣，还会因为吃穿上的小事情向家人发脾气，再想想总理真的感到很惭愧。

周总理工作十分认真。“他一句一句地审阅，看完一句就用笔在一句后面画上一个小圆圈……有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅玩，把稿子交给了我。”从这些语句中，我体会到了周总理极其认真的工作态度和极其大的工作量。现在每天回家只用十几分钟的时间就可以完成作业，还一肚子的埋怨。再想想周总理每天都要工作一夜，从未抱怨。周总理的所作所为真让人敬佩，

12.《一夜的工作》读后感200字 篇十二

这篇文章讲的是作者在陪同周总理审阅稿子时，目睹了总理一夜的工作情形。

作者走进总理的办公室，那是一间宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。您生活是多么简朴啊!桌子上有一尺来高的文件，啊!那是多少啊，您不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问作者一两句。值班室的同志送来了一些东西，花生米并不多，可以数得清颗数。您每天晚上只吃这些，能吃饱吗?

每当我读到花生米并不多，可以数得清颗数时，我就会想，周总理啊，您的生活太简朴了，您为百姓着想，自己吃得那么少，那一摞摞的文件，那么的厚，你太劳苦了，每个夜晚都这样的话，你的身体能吃得消吗?我为有您这样的总理而感到自豪。

啊，总理，您那样的简朴，而我们又是那样的浪费，真是不应该啊，我们一定要向您学习才对。您工作是那样的认真，我们又是怎么呢?对作业，玩一会儿再写没关系的，结果作业没写完，玩儿也没玩好。总理，今后一写向您学习，您就是我们的榜样。

13.的初三一夜的工作读后感 篇十三

距离这次见面大约一年多以前，明晓溪也曾经给我几个正在创作的故事开头，其中就包括了《第一夜的蔷薇》，看过之后，我建议她暂缓或者放弃其他几个故事的创作，集中精力完成这部作品，那时候的我并不知道这本书最终会成为什么样的故事，但是，那开头的几万字所带给阅读者的暗黑而浓烈的情感冲击，以及人物命运的神秘感足以让我相信，这会是一个好故事，而明晓溪，会把这个好故事写得很好看。

这次，晓溪完整地给我讲述了《第一夜的蔷薇》预计中的情节设定与人物命运的铺排。宏大的故事架构，精彩的事业线，激烈的情感冲突，峰回路转的爱情……最最重要的是，这次的女主人公叶婴，颠覆了晓溪以往对于女主角的设定，她不是另外一个如歌（《烈火如歌》女主角），更不同于小米（《会有天使替我爱你》女主角），她比晓溪以往创作的任何一个女主人公都要复杂，她更狠、更决绝，当然也更脆弱。在听这个故事的时候，我仿佛又回到了6年前最初听到《会有天使替我爱你》和《泡沫之夏》时的感觉，也许真是缘分，我们这次又约在了同一个地点。其实对于现在的晓溪来说，也许最难的就是超越自己，因为《会有天使替我爱你》和《泡沫之夏》都太成功了，不仅有超过百万册的图书销售，还被改编成漫画、影视剧。被译成多种文字，甚至在台湾，这两本书都是畅销榜上的常客，毫不夸张地说，它们承载了一代人关于青春的华美记忆。不过庆幸的是，在听晓溪讲述《第一夜的蔷薇》这个故事的时候，我看到了一个重新变得从容的明晓溪，她在聊起自己故事的时候充满激情，虽然盛名之下，但她写的不过是一个自己想写的故事而已，一切外界的评论与喧嚣都暂时放一边，与故事里的人物对话，让他们按照他们应该的生命轨迹走完这一程。

和明晓溪完成了图书版权的签约后，我们把她的这本新书当做年度的重点书来策划运作，为此还特意成立了一个专门的团队来运作这个项目，除了前期的推广和预热外，摆在这个团队成员面前的首要艰巨任务就是完成该书的封面制作。此前明晓溪的作品都是采用动漫人物做封面，甚至在一个时期，这成为了明晓溪作品的一个标签。但读者在成长，图书市场也发生了很大的变化，继续保持原有风格显然已经不合时宜，那么，怎样变化才能既能取悦老读者，又能吸引新读者呢？其实，《第一夜的蔷薇》的封面设计不仅仅意味着独立一本书的封面设计，同时也是对明晓溪作品在读者群中的重新定位。在最初的设计稿中，我们并没有放弃使用动漫式人物，但是尽量弱化人物在封面中的比重，以其他设计元素为主，但是成稿出来后，却怎么看都不满意。给一些老读者看并征求反馈意见，比较典型的评价是“好看，但是不给力”，这的确也是编辑们的感觉，于是推翻重来。我们的第二个尝试方向是彻底放弃人物，通过贴合内容的场景图来营造一种浓烈暗黑饱满的氛围，但遗憾的是，虽然前后约了好几个画手，但是因为时间以及每个人对作品的理解角度各有不同，最终没能画出理想中的效果，这个设计思路也搁浅了。但一张未上色的线稿图让封面的设计峰回路转，设计师用这张图设计出一个大致的小样，简单的色块，清爽的人物，不华丽，但是透着经典，有着一种简单到极致的优雅。看到这个设计稿，大家都眼前为之一亮，最终成了大家今天看到的《第一夜的蔷薇》。

《第一夜的蔷薇》于5月正式上市，没有任何意外地很快荣登上了当当网、京华时报、开卷等各大图书排行榜。《第一夜的蔷薇》是一部具有很大衍生性的作品，该书还在网络连载时期，就有很多影视公司来洽谈这部作品的影视改编权，其中不乏知名的影视制作公司。明晓溪作品另外一大特点是有后劲，常常随着时间的推移，由最初的畅销转为常销，这在快餐阅读时代显得尤为难得。

14.的初三一夜的工作读后感 篇十四

当我读到“他指着桌上一叠一尺来后的文件说：“我今晚要批这些文件时”，不由得心中波涛起伏，一尺来后的文件，该有多少呀，几百份吧?不，或许上千份呢!看一遍，也够累的了，何况还要动脑筋作批示呢!周总理啊，周总理!您真是为人民操碎了心呀!

当我读到“值班室的同志端来两杯热腾腾的绿茶和一碟小花生米……花生米并不多，可以数得清颗数时”时，不由得沉思起来，总理呀，您劳累了一夜，只喝一杯茶，吃几粒花生米，这怎么能行!我真想把自己吃过的好东西都端到您的面前!您应该吃一点有营养的东西，应该多吃一点才行啊!

读着这篇文章，我想起了在一部纪录片中看到的情形：总理的卧室里，只有一张床、一张不大的写字台和几把椅子。而床头、写字台上，都是书和待批的文件、稿子。我还想起了老师们常说的总理在病中还念念不忘国家大事，抱病批阅文件的情景，不仅热泪盈眶。

15.《一夜的工作》读后感 篇十五

周总理是一个国家干部，我想，他的生活一定很富裕，工作的地方肯定装饰得富丽堂皇，可是，当我读完课文后才知道，周总理的办公室陈设是如此简单。“一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已”。

周总理工作后吃的夜宵很简单，“值班室的同志送来两杯绿茶，一小碟花生米，总理让我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以数得清颗数，好象并没有因为多了一个人而增加了分量。”句中运用了“好象”一词，意思是花生米实际上已经增加了分量，但由于花生米太少，看起来就像没有增加一样，想必周总理平时吃的更少了!而我平时大鱼大肉，还有一大堆意见，

 

“他一句一句得审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他并不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。”周总理工作是多么认真啊!不像现在有些

周总理工作十分繁忙，工作的