对以往工作全面总结

对以往工作全面总结（精选10篇）

1.对以往工作全面总结 篇一

尊敬的 [收件人姓名]：

[申请人姓名] 已申请我公司职位，并列出之前在贵公司从业经历。为确保我们对 [申请人姓名]的申请做出全面的考虑，请您协助提供以下信息。我们将为您所提供的信息保密。如果有任何问题，请与我联系： [电话号码]。感谢您抽出宝贵时间回答我们的问题。

敬礼！此致，[您的姓名] [您所在街道地址] [城市、省/市/自治区邮政编码] [日期]

在贵公司的职位： 雇用开始日期：

开始薪金：

离职原因： 是否愿意再次聘用？

如果为否，请解释原因：￥是 否 结束日期： 结束薪金：￥

2.美国比以往沉默 篇二

眼下牵涉三方的是“过境外交”。8月份。马英九将以湾当局最高领导人的身份访问中美洲的“邦交国”。根据3个月前消息，美国将给予马“安全、尊严、便利、舒适”的过境礼遇

7月4日，是两岸实现直航和首批大陆游客赴台的日子。清晨6时，两岸的电视台开始播放同样的新闻，从隆重而简单的启程仪式、欢迎仪式，到大陆游客的开心反应及台湾民众的友善表现，巨细无遗。

11家航空公司在两岸多个机场之间对飞，来回航班共18个，搭载旅客达6300多人。这些数字创造了一个历史大事件。

过去20年，除了零星的节日包机，来往两岸的人们都必须在香港或澳门中转。更早的岁月，来往本身就是一种禁忌。

7月4日，也是美国的国庆日。近60年来。美国自称是“台海利益攸关者”，与中国进行着政治博弈。

在两岸关系迅速转变的过程中，华盛顿却很少发表评论

2008年，两岸关系发生了一连串戏剧性的变化。

年初的时候，两岸关系曾因为“入联公投”而紧绷。3月22日，马英九萧万长重新夺回国民党丢失了八年的执政权，激进台独路线也因民进党的挫败而退潮。

还在候任的时候，萧万长借海南博鳌论坛的舞台与中国国家主席胡锦涛见了面。萧万长代表马英九提出了“结束过去，开拓未来，搁置争议，争取双赢”，向中共领导人传递出明确的信号。隔了几天，胡锦涛在北京会见国民党荣誉主席连战时，以“建立互信，搁置争议，求同存异，共创双赢”十六个字做出了正式回应。

“5·20”就职演说中，马英九用三分之一的时间阐述了他的两岸政策——过去八年，民进党执政者始终避讳谈及大陆与台湾的血缘关系，民众的情感认同渐渐淡薄。

5月26日，国民党主席吴伯雄以执政党主席的身份访问大陆。他与中共最高领导人胡锦涛达成五点共识，解决了多年来制衡两岸关系的原则问题，诸如“两岸同属中华民族”，双方应在“九二共识”基础上恢复商谈。政治领导人制定了政策基调，事务性的协商自然水到渠成。在两岸关系迅速转变的过程中，一向看重台湾战略的华盛顿却很少发表评论，最高层的发言只是出现在台湾“大选”后不久。

3月26日，美国总统布什主动与胡锦涛通了电话。在台湾“大选”之后不到一个星期，中美元首就通了电话，这是2000年以及2004年所未曾有过的。

白宫的新闻稿说，布什在通话中称：“马英九在台湾大选中获胜，为双方开展接触以及和平解决歧见提供了新契机。”胡锦涛重申，在“九二共识”的基础上恢复两岸协商谈判是中方的一贯立场。

萧万长接受台湾媒体人陈文茜采访时提到，他是在看到胡布热线的报道后才决定参加博鳌论坛。在那通电话之前，中共领导人对台湾的选举结果保持沉默。

从4月到“两会”达成协议，除了美军太平洋总部司令基廷和半官方机构“美国在台协会”表态支持两岸对话外，更高层的评论没有出现。美国两党的总统候选人也没有对两岸局势发表看法。

“美国确实比往常沉默，因为一切进展顺利，华盛顿没有必要牵扯进去。华盛顿很高兴看到，两岸在新形势下都获得了利益。当两岸关系稳定时，中美进行其他合作也就容易多了。”美国战略与国际研究中心太平洋论坛总裁柯罗夫对《中国新闻周刊》说。

布什会把军售问题留给下一任美国政府解决

华盛顿应该不喜欢制造紧张的“台独”政客。1999年。时任台湾“总统”李登辉抛出“两国论”，克林顿斥之为“麻烦制造者”。后来，布什又把这个称谓用在了陈水扁头上。

“入联公投”的草草收场，主要因为大陆的强烈反对，但美国政界的严词警告显然也给台湾制造了压力。美国与民进党矛盾激化的时候，“台独”团体曾经在美国在台协会高雄办事处的门前焚烧美国国旗。

同时，麦克阿瑟的一句话至今还在影响着美国的决策者们：台湾是美国在远东地区的“一艘永不沉没的航空母舰”。

上世纪70年代，美国通过了一部与中美三个“联合公报”相矛盾的《与台湾关系法》。美国既向中国承诺“坚持一个中国原则”，又要维持台湾“不统不独”的基本格局。

马英九的核心政策就是“不统、不独、不武”。这或许可以解释他为什么在华盛顿如此受欢迎。还是国民党主席的时候，马英九就在白宫对面的大都会俱乐部会见了佐利克、希尔和数位白宫安全顾问。华盛顿最近的“少言寡语”，在某种程度上也表现出对马英九的信任。

美国军售对台湾防卫能力至关重要，所以可以成为两岸关系和中美关系的睛雨表。

1982年，中美就美国对台军售问题达成协议，称为“八一七公报”。按公报规定，美国向台湾出售武器不应超过1979年1月至1982年8月的水平，而且出售武器的数量应按每年200的速度递减，至1988年，美国应该彻底停止向台湾出售一切武器装备。

但美国没有遵守协议。自1998年起，美台每年还在华盛顿举行军售会议。

马英九当选以后，台北很快在军购问题上做出积极姿态。台“立法院”在国民党的主导下很快通过对美军购预算，美国也同意向台出售F-16C／D战斗机。布什曾拒绝把这个型号的飞机卖给陈水扁。

不久前，华盛顿和台北相继传出消息，美国国务院决定暂时冻结总价值高达120亿美元的对台军售项目。其范围几乎覆盖了台美之间在过去数年间敲定的所有合同，只有此前已获批准的12架P-3C反潜机例外。

“我不相信是美国做了暂停军售的决定。”美国国防部负责亚太事务的助理部长辛恩在国会作证说，“就我的了解，这项决定是台湾的内部政治所致。”

马英九的说法与辛恩相反：“美国内部意见很多，我们也很为难。采购防卫性武器，对防卫很重要。军队也不能等，绝对不会因为和大陆关系改善而改变。”

柯罗夫向《中国新闻周刊》提供了军购事件的第三种解释。“华盛顿正在等待台北当局确认、取消或者修改陈水扁时期的军购清单。而且，双方都不愿意破坏两岸对话的积极态度。”

在澳大利亚新南威尔士大学政治系副教授由冀看来，布什会把军售问题留给下一任美国政府解决，眼下牵涉三方的是“过境外交”。

8月份，马英九将以台湾当局最高领导人的身份访问中美洲的“邦交国”。根据3个月前的消息，美国将给予马“安全、尊严、便利、舒适”的过境礼遇。

陈水扁上任之初，两度过境纽约，公开进行“外交”活动，引起中国大陆强烈抗议。

3.全面工作总结 篇三

紧张而繁忙的一学期即将结束，在本学期里我校得到了上级教育部门的亲切关怀和大力支持。教育教学上努力尝试素质教育，坚决贯彻新课程标准，教师积极学习新课程理念，相互学习，扬长避短，关心热爱每一位学生坚持“一切为了每一位学生的发展”，真正做到即教书又育人。借助“党的群众路线教育实践”活动的东风，我校教师队伍的思想觉悟得到很大提高。回首本学期的各项工作总体上还是令人满意的。现将本学期的各项工作总结如下：

一、德育工作 做好德育工作很重要，是学生全面发展中的一个重要环节，同时德育工作也是学校的根本工作，我校始终坚持把育工作放在首位，全面贯彻党的教育方针，按照计划全面实施，通过各种德育活动培养学生良好的生活习惯和道德素养，做到全面发展学生。由于措施得力，使学生能按照小学生守则、小学生日常行为规范、课堂常规等中的各项要求，达到不说脏话，不参与赌博，不进网吧，乐于助人的好现象。另外，学校还利用周会对学生进行品行教育，表彰先进，及时准确地评价学生的闪光点，形成良好的行为习惯，营造良好的育人环境，使师生和睦相处，和谐文明的校园生活给学

生带来良好的学习环境。此外，学校还对教师进行德育量化。如：师德建设、教师职业道德法律法规等方面逐项考核，并与教师是否落聘挂钩。由于这样的举措，教师的师德修养得到了进一步深化提高。在本学期中我校还发展了一批少先队员使少先队工作在我校扎实有效开展。

二、教育教学

我校始终坚持教育教学工作是学校的中心工作这一原则。以新课程为纽带，以全面实施素质教育为目的，向学生传授科学文化知识，坚持科学管理，培养学生自主、自立、合作、探究的学习方法，改变了过去传统的教学模式。切实搞好教学工作的每一个环节，学期初我们对教学常规的各项内容对教师们进行了要求，并制定出相应的教师工作量化评价细则，要求每位教师要切实落实好每一个环节，优化教学过程的设计，正确运用新的教学理念，体现新课改的意识，注意学生的学习能力、创新能力、探究能力的培养，在教学方法上抓住重点、突破难点，处理好教与学的关系，切实保证每一课堂的教学质量。学校以教研组为中心，每周至少3次组织教师进行教研校改活动，通过讨论、听课、说课、评课、总结、反思等一系列研究，要求教师在各项活动中充分发挥自己的能力，积极参与，并写出心得体会。同时还注重锻炼学生的动手能力、动脑能力、实践能力及合作交流能力等，符合新课改要求，更适合我校的实际情况。由于我校长

抓不懈，措施得力，从而提高了教师的业务能力，在某些教学难点上达成了共识，努力做到了课改工作求实、创新、高效地发展，促进了新课程的实施。在年终验收时得到了上级领导的认可。

三、体育卫生工作

本学期学校大力开展了体育卫生工作，坚持上好“两操、两课、两活动”经常对学生进行体质检测，各年级学生基本达到健康标准，学生的身体素质得到了健康发展。卫生工作长抓不懈，坚持一天两打扫，一天两评比，并把评比结果记入量化分。保持校园卫生干净、清洁、无卫生死角，给学生创造了良好的学习环境。各班经常开展卫生知识活动，学生的个人卫生有了明显改善，教育学生不吃霉变食物，不吃过期食物，生吃瓜果要洗净等。今年冬季，我校还对主干道两旁的花池进行了深挖，并又栽种了新花，为下学期的校园美化工作打下了基础。

四、安全综治

安全工作重于泰山，我校始终把安全工作放在首位。我校建立了安全机构组织，制订了措施，坚持24小时值班和来客登记，利用板报、主题班会、播放《安全教育》光盘等形式，大力宣传安全知识，使安全警钟长鸣。学校门口立“来往车辆慢行”牌子，提醒过往司机经过学校门口时慢行。向学生介绍安全方面的知识，还搞了几次消防演练和地震演练

等。学校同各班班主任签定了“安全目标责任书”使学生安全放在第一位。我校还多次对存在的安全隐患进行排查，把安全风险降为最低。因此，在本期中，我校没有发生一次学生安全事故，确保了学生在安全、快乐的环境中健康成长。本学期我校还加强学生法制观念，进行法制教育。结合不同年级的学生特点开展多种形式的法制教育活动，提高了学生的法律意识和自我防范意识。本学期我校拆除了危房，大门得到了维修，操场得到了整理，校容校貌焕然一新。

五、少先队工作

本学期学校以少先大队为主，开展了少先队工作，各中队开展了丰富多彩的活动。认真学习科学发展观，坚持每周升降国旗仪式，在节假日组织参加文艺汇演。在各项活动中，少先队起到了良好的带动作用，使学生在锻炼的同时，还培养了学生尊敬师长，热爱祖国的意识，促进了学生身心健康发展。在本学期中还发展了一批新队员。

四、财务及后勤

本期我校财务及后勤方面工作大致可分为以下 几点：

1、做到“一费制”，学校的各种收入与开支都 在校务公开栏内显示，让教师、学生、家长监督，提出宝贵意见和建议。

2、收有凭、交有据，保证教学开支。

3、学校财产登记造册，有教师轮流值班看护，没有出现财产丢失现象。

4、财务人员工作认真，尽职尽责，用较少的钱 办较大的事。由于本学期我校认真做好各项工作，推动了我校教育教学工作的开展和成绩的大幅提高，使我校在教学、教科研、学校管理、少先队、体育卫生、安全、财务等方面取得了优异成绩，圆满地完成了学期初制定的目标，并得到了学生家长及社会各界的一致好评。我们力争在下一学期继续努力，取得更加辉煌的成绩。

文城乡上仓学校

2014年6月27日

教育教学工作总结

4.学校全面工作总结 篇四

本学期，我校在上级教育主管部门及镇教育指导组的领导下，教育教学工作得到顺利开展。德育教育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为根本；求真务实的发展思路，朴实的工作作风，扎实的工作态度、坚实的前进步伐，深化学校发展，打造静、美、雅、和的校园文化，保持学校持续稳定、和谐的发展。教学教研工作以课程改革为核心,以提高教学质量为重点,以培养学生能力为目标,体、卫、艺同时兼顾的原则，全面落实镇教学工作会议精神,圆满地完成了各项教学教研任务，使本学期教学教研工作又上了一个新台阶。

德育教育工作

一、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质、高水平的德育工作队伍。

1、加强班主任队伍的的管理，提高班主任整体素质，进一步完善班级管理量化评比制度，落实学月的班级管理考核，每学月进行一次“文明班级” 的评比。

2、落实班主任会议制度。逢双周召开一次全体班主任的工作会议，及时总结一段时间以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一阶段的任务和工作要求；充分利用例会时间组织班主任学习新的教育思想、教育方法，交流、推广班主任的班级管理经验，做到了理论学习和班级管理工作两手抓。

3、每位班主任每学期写一篇“德育论文”，并选择有代表性的文章组织班主任学习，来解决工作中的实际问题，或是引发讨论和思考，寻求解决问题的新途径。特别是加强 “班级文化建设”、“感恩教育”、“心的互动”等活动的研究，在实践活动中做出了特色。

4、完善考核机制，提高班主任待遇。为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，德育处不断完善班主任考核机制，如把班主任开会出勤、出操列队、上班会课的情况等新增项目纳入了奖金考核的范畴，并加大了考核力度。同时，学校一方面切实逐年提高了班主任的待遇，另一方面在评先评优上向在职班主任倾斜，这都充分体现“多劳多得，优劳多得”的原则。一年来，班主任的责任意识进一步增强，工作的干劲更足、效率更高了。

二、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯。

1、以“校园是我家，爱护靠大家”为主题，坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。通过晨会、班队会、思想品德课，规范学生行为，着力培养学生良好学习品质和行为习惯。一是开学初，对学生进行一周的入学教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》以及《班级管理条例》，《文明生评比条例》，让学生明白做文明学生的准则。

2、为科学有效地加强班级管理，促使学生良好习惯的养成和文明素质的提高，营造班与班之间，学生与学生之间的良性竞争新局面，班级管理工作中注入了人文教育理念、实行文明班级评定。“文明班级管理”是指把班级管理工作分成“纪律、文明、卫生、安全、常规”五大项，每项下设几个小项，五项满分为100分，按“班级管理”的条款实行班级量化评定，每周一小评，每月一大评，根据量化得分评出文明班级，量化分居全校首位的班级为学月文明班级，学校给予奖励40元。“班级管理”规定后，班级管理工作进入了一个全新的境界，开创了学校德育工作的新局面。

3、设立礼仪、卫生监督岗。学校在校门口设立礼仪岗，安排教师轮流值日，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感；大队部在校园各个地方设立卫生监督岗，各中队中队长轮流值日，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。

三、求新： 注重学生全面发展，从学生的实际需要出发，丰富校园文化，积极开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动。

本学期，我校把“文明礼貌养成教育”、“遵纪守法，关爱生命”、“孝心爱心并存”、“家校联系”、“五告别一远离”作为学校德育教育的一项重要工作。着力指导好各班开展“遵纪守法”、“安全教育”、“文明礼貌养成教育”、“扶困助学献爱心”、“远离毒品“等活动，在国旗下讲话中进行广泛动员、宣传等。

1、营造“书香班级”活动。本学期，我校为了引导学生与经典、好书交真正的朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，不少班级利用休息时间组织学生开展了“午间读书”活动。通过活动，不少学生养成了爱读书的好习惯，促进了学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，在校园中形成爱读书的良好风气。

2、举办古诗词朗诵比赛。每个学生每天都要诵读古诗，在班级中形成良好的读书氛围。并在十九周举行古诗词朗诵比赛，分高、中、低部评出优胜者给予奖励。

3、让孩子学会感恩。通过各种活动来培养他们的责任心和感恩心，明白父母养育自己的辛苦，子女应该不忘父母的养育之恩，在生活中应当多分担家务，关心体贴父母。

4、强化“绿色”理念，加强绿色管理。本学期开展了多种活动，四月份开展了“绿色家园”实践活动。我校把绿色管理划分给各班，并列入常规检查，做到处处有人负责，处处有绿化。

四、评优评先促发展。本学期，我校学生校内守纪、校外守法、礼貌待人，无逃学、无旷课、无受到校的纪律处分。

教学教研工作

一、教学管理工作

1.强化常规管理，规范运行。开学初，教导处及时修订、完善了《教学常规实施细则》。精心制定了切实可行的教学工作计划。为确保教学教研工作落到实处，教导处除平时加强对老师们的备课、作业积极督查外，坚持听“推门课”。本学期我们对所有任课教师均听了一节以上的推门课，并做到了和任课教师及时座谈，及时反馈指导。同时，对新教师进行了特别的个体关注，跟踪听课，及时指导，及时交流，收效显著。

2.实施教学全过程的规范程序管理。学校的教学工作具有严谨的程序性，备课、上课、作业布置与批改、课外辅导等教学的主要环节。抓好这几个主要环节，教学质量才能得到保障。我们做法是：

①备课：本学期我们发挥网络和骨干教师的整体优势，体现网络和脑力资源的共享，有部分老师试行省时、省力、高效的电子备课方式，减轻了教师们的备课负担。让教师腾出大量时间投身教学改革，钻研教材教法，有充足时间进行课前详研和课后反思，从而提高了课堂教学质量。本学期检查备课三次，其中备课规范、质量好的老师有**柳、**丹、**等教师。

②上课：本学期，我们以课堂教学为实施新课改的主阵地，为落实课改精神，我们继续要求教师学习新课标，吸纳新理念，努力转变自己的教学行为。提倡教师变单纯知识传授者为学生学习组织者、参与者、促进者；倡导自主、合作、探究的学习方式；倡导教师努力构建师生互动、生生互动的教学模式。为了保证课堂40分钟出效益，校长和教务处每周不定时进行检查，以检查、督促和指导教师按要求上好每一节课。现在我校大部分教师都能按常规要求和课改要求认真上好每一节课。

③作业：作业的布置与批改，是使学生进一步巩固课堂所学到的知识，形成技能、发展实际操作能力的重要环节。教师通过检查反馈学生学习情况，可有针对性地搞好辅导。根据小学生年龄特点及生长发育需要，结合课改精神，我们在作业的布置与批改上，强调合理布置，不增加学生负担，注重培养学生创新意识和实践能力，大部分教师都能按要求科学合理地设计与布置作业，有的教师还能根据训练重点设计培养学生创新精神的拓展延伸性作业，能及时认真地进行批改和讲评。通过本学期的四次作业抽查，工作比较认真的有：***、陈**等老师，她们对学生的作业批改及时、认真、有激励评语，而且对学生作业中出现的错误能做到及时批复。

④辅导：注重学习困难生的辅导是提高教学质量的必要手段。在这个问题上，我们虽没有给开辟更多辅导时间和场合，但我们还是提倡老师多动脑筋，针对学生不同情况和个性差异因材施教，因势利导，通过多种渠道进行帮助和强化辅导。本学期我们在学困生辅导工作中，要求各班利用第四节课的时间“抓两头带中间”的方法整体推进，取得了较好的效果。在辅导中表现突出的有：曾*、姚*等老师。

二、校本教研与课改工作

提高教学质量，教师是关键。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，为此，我们下大力气建设一支高素质的教师队伍。

1、要求教师深入学习《课程标准》以及《课程标准解读本》，以教研组为单位组织教师认真学习讨论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

2、每周定期开展教研活动。有备课、听课、评课、看优质课实录。教师从理论学习到实践研讨，在听课、评课活动中得到启示，使教师教学理论向纵深方向发展，通过看优质课录像，使教师教学水平更上一层楼。

3、开展“三个一”（一篇优质教案、一篇优质案例、一篇优质论文）的传统评优活动，促进教师专业水平的提高。

4、探讨教学方法，开展课堂教学研讨活动。本学期，每个教研组都推荐了一名学科骨干教师精心准备一堂课，供全体老师观摩研讨，并对其课堂教学进行评价，共同探讨好的教学思路及教学模式。在本学期举行的教学展示课上，语文组的叶**老师的一节《红领巾真好》，英语组的**老师的《UNIT5 MY NEW ROOM》，他们都能结合课改教材的特征，学生的认知规律展示他们不同的教学风采，为其他教师提供了一个较好的学习机会。目前，我校教师的课堂教学都能很好地体现学生是学习的主人；课堂上自主学习、合作学习、探究性学习体现得较好；“主体参与”的教学模式在教学中广泛应用。

5、积极为老师们谋求走出去学习的机会，并把新的信息给全校老师带回来。本学期，结合区、镇举办的课改展示课活动，学校积极组织对应老师外出取经，老师们回校后都为全体老师汇报学习体会，大家都受益匪浅。

三、以“研”促教，全面提升教育教学质量。

期初，为充分发挥教研组的主导作用，学校给教研组长提出工作要求，要求各教研组针对课程改革，针对学校教学、教研计划，制定科组计划。本学期各教研组都能定点、定内容、定时间开展了丰富多彩的教研活动。并结合学科特点开展校本竞赛，浓化学习氛围，提高学生学习的积极性，为镇性竞赛输送人才。如：17周的中低部口算比赛，18周英语书法比赛，19周的古诗词朗诵比赛，在各项竞赛中，各班科任教师都能认真准备，学生能自觉配合，各项比赛都收到预期的目的。在本学期期中质量检测中，我校数学科集体成绩列镇第一名，其中，**、**、**分获镇三等奖； 王盼盼、王桂珊语文单科成绩获镇三等奖;15周镇英语书法比赛中***获三等奖；17周镇四年级语文综合赛中，**获镇二等奖； 17周镇五年级数学竞赛中，王**获一等奖，我校平均分居镇第三名。镇小学生田径运动会，我校运动员也取得较好成绩，一项第一名，两项第二名；参加区赛，一项第二名，一项第三名。全校期末语文平均分为79.4 ；数学平均分为 83.6；英语平均分为 85.3 ；期末语文科考试成绩比上一提高2.1分，英语科提高2.3分，数学科下降0.4分。以研促教，在教中研已经是我校教师的共识，全面实施素质教育，是实现教育创新的必由之路。

我们虽然取得了一些成绩，但教育改革的道路不是一帆风顺的，我们还应该克服各种困难，积极拓展校本教研的内涵，充分发挥教师的内动力，提升教师的教学水平，从而更有效地提高教育教学质量。

存在问题及设想

1.教学常规管理不能有效的、充分的调动老师们的积极性。2.德育工作制度不够完善，有待改进完善。

3.学校教育教学设备陈旧与欠缺，体育设施全是空白，有待填补和更新。

5.2012学校全面工作总结 篇五

修文镇陈侃学校2012年教育教学工作汇报材料

本学期，我校在中心学校正确领导下，以人为本，以教学为中心，按照求平安、保稳定、谋发展、创佳绩的办学思路，以办人民满意的学校，做人民满意的教师为宗旨，我校牢固树立“打造激情、营造氛围、缔造性格、创造奇迹”的办学理念，严格按照我校教学目标，实施“以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校”的发展策略，以培养学生全面素质目标，围绕不断提高教学质量，认真踏实地开展各项工作，圆满的完成教育教学任务。为使我校今后工作更加出色，扬长避短，取精华，补不足，特把本学期的工作做如下总结：

一、加强学习，提高认识。

加强学习，提高教师素质。每周一为教师业务学习时间。下午放学后集中教师学习一小时，组织教师学习有关教育理念、课改、科研、教育教学先进经验。并适时写出心得体会。学习的内容有《教师法》《教育法》《教师职业道德规范》《现代教育理论》等。通过学习，每一位教师都从思想深处认识到了“奉献”是教师的天职，都能把教书育人、为人师表、爱岗敬业落到实处。我校全体教师个个精神饱满，以满腔热忱投入到工作中，以身作则，率先垂范，兢兢业业，一丝不苟，更值得欣喜的是老师们那种团结协作精神，互帮互学的行为认真学习，我校教师在本学期的学习实践中，感受颇深，进步很大。

二、德育管理

加强学生德育教育，让学生从小形成良好的道德品质，本学期我们主要从以下几方面采取了措施，对学生进行了教育：

1、开展了丰富多彩的活动，使学生在活动中得到锻炼、受到启发，陶冶了情操，养成了良好的行为习惯。

2、充分利用室内外黑板报、宣传栏等对学生进行教育。

3、各科任课教师能够结合所教学科的特点，通过学习现代教育理论，渗透了思想品德教育。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表进行国旗下讲话。引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育工作，他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。

在少先队方面结合中心校活动，开展了一系列的读书、征文、演讲等活动。

三、教学管理

以教学为中心，狠抓过程管理，教学工作是学校全面工作的中心工作。要想提高学校的知名度，使学校有良好的声誉，教学质量的好坏是关键。在教学方面本学期我们主要做了以下几点工作：

1、促进教师业务学习，提高自身业务素质 作为一名新世纪的教师，必须树立终身学习的观念，才能使自己 跟上课改的步伐，跟上科技的发展。为了提高教师的自身的素质，本学期开始，我们就注重了教师的业务学习。采用了集体学习与自主学习相结合的方法，学习内容广泛，以《新课程标准》为主，同时借鉴外部的经验。通过学习，老师们不但记了大量的读书笔记，写出了结合实际的心得体会，同时学以致用，把学到的教学方法，灵活的运用到自己的课堂教学中，从而收到了良好的教学效果。

2、继续坚持集体办公，群策群力搞教学 集体的力量是无穷的。实践证明集体办公是大有好处的，为此，下学期我们仍然一贯坚持。

3、深入课堂，开展教研活动，全面推行新的教学模式。新课程、新理念，要求我们必须改革课堂教学，使学生在轻松愉快的氛围中学习成长，把课堂变成学生展示自我的舞台。为此，开学后不久学校领导便深入全校各班进行听课、评课，发现问题及时指正。按照要求每人上一节全校性公开课，我校教师都能通过自制课件，熟练运用多媒体辅助教学，我们研究活动的方法是：深入课堂，通过一堂好课，学习一种好做法；通过一次活动，学习

一个好经验。日积月累后，让老师们尝试运用，时间长了，老师们都养成了良好的习惯。

4、坚持查课制度，促进课堂效率的提高 查课内容包括:查课堂教学、备课、作业批改情况； 重点查上课情况，教师的教态、普通话的使用，学法指导，板书设计，学生协作，掌握知识情况等等。这一做法，促使全体教师节节认真备课、上课，提高了教师的授课能力，有利于课堂教学的改革。

同时，我校贯彻大练兵精神，组织教师积极开展大练兵活动。通过

大练兵活动的开展，教师的整体素质得到了提高。

四、质量检测

（一）教师评价

我校制定学科课堂教学评价标准，结合学校听课、检查教案、作业、读书笔记、课堂随笔的情况，再综合月考、期中、期末测评情况对教师进行全面评价。从教师职业道德、专业水平、课堂教学、专业发展等方面对教师进行量化考核。又结合教学常规检查、家长、学生问卷调查及教师的互评对教师作出最后的综合评价。

（二）学生评价

评价方法多元化。学校以促进学生全面发展、提高整体素质为目标，每学期开展多种形式、内容丰富的活动以展现学生特长彰显学生个性，学校计划开展艺术节、手抄报大赛、各种体育比赛等，为学生多方面发展提供了机会，融科学性、艺术性与一体，对学生进行了德育教育，从而使校风校貌发展良好，也会体现出学校的办学思想。

定期召开全体学生参加的主题班会，以“创建文明班级”为主题对学生进行教育，增强学生的自律意识，促进了家庭教育与学校教育的同步发展，收到了良好的教育效果。

五、环境卫生和安全工作

我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，评出好、中、差等次，对优胜班级在星期一升旗时予以表扬。对学校未粉刷的墙壁进行了粉刷，修了下水设施，平整了操场，使校容校貌有了很大改善。在安全防范上，制定了各种制度，坚持每月进行一次安全演练，每周一进行安全排查等，同时加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理，学校领导教师二十四小时值班，和学生家长签订了安全责任书。由于制度健全，措施得力，我校未发生大小安全事故。

六、财务工作

学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。

七、幼儿保教

加强幼儿安全管理工作，确保师幼人身安全，进一步健全完善制度，提高师德修养和队伍建设，强化责任感和服务意识，倡导微笑服务，切实做好卫生保健工作，预防好手足口病，确保幼儿健康，积极组织教师学习，加强卫生消毒工作合检查，有效开展教研活动促进教师成长、提高质量，通过探讨、反思使教师树立了师幼共同成长的观念，尊敬幼儿，面向全体，因才因人施教，努力改进教学方法，为幼儿所接受。

还投资对教室也进行了布置，购置了玩具。让他们从心里愿意来园，从心里感觉到幼儿园时一个温暖、舒适的“家”

八、体育方面

本学期我校继续开展“我参与、我运动、我健康、我快乐”的大课间活动，营造良好健身氛围，特色突出，成效显著。其中把柔力球项目作为我校重点特色工作来开展。积极开展阳光体育一小时活动。根据要求，教师全员参与，根据学校特点，组织了跳绳组、毽子组、羽毛球组、乒乓球组、篮球组，要求带队教师认真 上好每一节活动课，努力提高学生的身体素质。同时还积极组织运动队训练。

总之，经过一学期的努力，我校上下团结，齐心协力，人人能把工作做好，学校各项制度更健全。形成了校长负责、全体教师参与的民主治校的管理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识强。学校校务公

6.设计比以往任何时候都重要 篇六

我打算正经一点对待这个问题，以便让我们的新记者也顺便获得一份选题指南。

开个玩笑。我想，最大的区别就在于，我们关注设计其实是在关注价值，而不是美。进一步说，我们谈的是一种可数目字化的东西—这是资本主义这项全球运动得以发展壮大的本质—我们谈到的设计是一个过程，它是可以科学管理和系统规划的，在现代工业产生之后出现的，或者说正是设计催生了商业社会的发展。

为什么设计比以往任何时候都重要？看看我们的周遭吧。工业革命以前，人们所拥有的物品大多通过继承获得，普通人所购买的商品主要是生活必需品，设计还没有那么重要。而随着全球经济的扩张，人们有了更多的消费需求，比如追求更为舒适的生活，展示品位和地位，大批量制造成为必要和可能—一种聚焦于消费者的设计方式就随之产生。我们所处的商业世界就如同引力波之下的宇宙一样不断膨胀，并且这一增长速度越来越快。身处21世纪的我们拥有祖先们根本无法想象之多的消费选择—不要说他们，就拿我们小时候与现在做对比，你也能看到巨大的差别。

在全球越来越开放的市场上，竞争从未像今天这样激烈，而所有商品都要经过设计才能产出，设计也帮助它们更好地到达消费者。从更实用主义的角度解读：竞争的最终结果是消灭差异性和利润，而设计则能帮助公司延缓这一点。它本来就是门商业语言，与技术和营销紧密相关。

设计就是武器，没人敢小瞧它。从我们本期封面故事中你可以看到商业世界围绕设计正在发生的变化，包括Google在内的22家公司在2015年更换了logo，麦当劳在相隔55年之后重新改变了全套包装，在利润不能再低的饮料业，设计几乎成了救命稻草，一度被竞争逼到死角的统一针对目标受众精准运用设计语言后，又“起死回生”了，其去年中期净利增长了93%……

没错，设计最初就是为了帮助公司卖掉东西而生—直到现在也是目的之一—没有实用性的设计不是好的设计，但如今这一点已经远远不够。雷蒙德·洛威在1950年代对设计的定义和判断早已显出其狭隘之处，他在那本著名的《就是要吹毛求疵》里说：世界上最美好的东西莫过于一张销售持续增长的报表。而现在一家伟大的公司所追求的可不是简单的利润，它们的目标涉及可持续性、环保、人文关怀和更理想的生活方式。

仅关心功能和利润的公司已难以让用户对其品牌产生认同，而如同Simon Sinek在其所著的Start with why中所阐述的，让用户认同“为什么要使用”已变得越来越重要。

我们在谈到设计时很少谈到美。美已经很难定义，雷蒙德·洛威时代简单以“美”来装饰产品的外表已不管用。好的设计已渗透进商业决策中。更具智慧的设计能让商品在市场中更具竞争力。希望我们选出的这10个好设计能帮助你思考。

7.学生全面发展工作总结 篇七

对李村小学来说，2017年是与时俱进、开拓创新、各项工作再创佳绩的一年。全体教职工共同努力，求真务实、开拓创新，各项工作扎实推进，学生活动精彩纷呈，教学工作硕果累累，办学水平快速提升。在所取得成绩和荣誉中，无不渗透着每一位教职工的辛勤付出。为使新学年的工作有新的突破、新的成就，我们对过去的工作进行盘点、梳理。现将过去的一个学年的各项工作总结如下：

一、努力完善教学常规，提高质量

1、重视课堂教学。

一年来，努力引导教师对课堂教学行为开展自我总结、自我反思、自我改进、自我完善，逐步形成了教师改进课堂教学行为的长效机制和工作制度。引导教师全身心投入到课堂教学改革中，进一步激发了课堂活力，使课堂充满了生长气息。学校积极引导教师“终身学习、全员学习”；重视教师技能培养，要求教师定期上交三笔字、简笔画。积极鼓励教师撰写论文、案例。

2、严格把好上课关。

在课堂教学管理上，我们细化教学操作，强化质量意识，向课堂教学要质量。在校内开展听课评课活动，坚持相互听课制度，并做到每上必评，每听必评。教师在上课听课评课活动中互相切磋，取长补短，不断提高课堂教学水平。

3、扎实做好“培优补差”工作。

课堂上要让优生吃得饱，让差生吃得好。课外加强辅导，发挥优生优势。引导差生多复习，多练习，在熟练的基础上不断提高学习成绩。

三、积极开展德育工作，力求创新

一个没有人格的人，即便知识再多，也无甚用处。因此有人说，智力不好的人是次品，身体不好的人是废品，而道德不好的人是危险品！因此为了加强学校的德育教育工作，为了开展好未成年人思想道德建设，为了提高德育教育的实效，面对多层次、信息化的新形势，学校把德育工作列入学校教育工作的首要任务中。并取得了骄人的成绩。

总之，一年来在全体教职工辛勤工作，奋力拼搏下圆满地完成了工作目标。我们深信：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将迎接新的挑战。

8.全面深化改革工作总结 篇八

一、工作开展情况

(一)、高度重视，认真总结

XX县国有林场改革工作历时2年，基本完成主体改革任务。为做好国有林场改革工作，我县成立了专门的改革领导小组，由分管副县长任组长，县林业局局长、县政府办副主任任副组长，编办、发改、财政、人社、国土、规建、交通、水利、林业、群工等部门负责人为成员，制定了《XX县国有林场改革实施方案》并由县林业局组织实施。

(二)、改革主要任务完成情况

1、林场布局整合优化到位。

在稳定原XX县王岗坪森林经营所林权面积的基础上，将县林业局持证、分布在各乡镇的零星国有林由XX县国有林场代为经营管理，其经营范围为王岗坪林区、黄草山林区、白水河林区、混合山林区等，整合调整后的XX县国有林场权属清楚、四至分明，经营管理面积94.078 万亩，其中：国有林地面积88.7759万亩，区划界定公益林面积80.20xx万亩(国家公益林80.0926万亩，地方公益林0.1078万亩)，商品林及未区划界定面积13.8766万亩。

2、林场属性界定到位。

XX县国有林场主要承担保护和培育森林资源等生态公益服务职责，县编委以《关于调整县王岗森林经营所机构编制事项的批复》(石编发〔20xx〕27号)确定XX县国有林场为财政全额拨款公益一类事业单位。

3、编制岗位核定到位。

根据XX县国有林场区域特点、管护难度、原有编制、现有人员等因素，县编委以《关于调整县王岗森林经营所机构编制事项的批复》(石编发〔20xx〕27号)核定XX县国有林场事业编制15名。按照核定的事业编制，县人社局以《关于核准XX县国有林场岗位设置的复函》(石人社函〔20xx〕11号)核准XX县国有林场管理岗位3个，专业技术岗位6个，工勤技能岗位6个。

4、人员安置到位。

按照内部消化为主、多渠道解决就业和以人为本、确保稳定的原则，妥善安置XX县国有林场28名职工，符合政策纳入国有林场事业编制人员8人;通过国有林场购买服务参照事业管理人员2人;解除劳动关系国有林场给予经济补偿10人，安排到天保工程从事森林管护工作;退休人员8人采取退休金不足由财政补差方式解决，全面妥善安置了职工。

5、完善社会保障体系。

根据国有林场性质、职工身份和安置渠道，将全部国有林场职工按规定纳入社会保障体系，实现职工社会保险全覆盖。落实国有林场职工住房公积金政策。

6、转换经营管理机制。

落实国有林场法人自主权，实行场长负责制，落实目标考核责任制和森林资源离任审计制度，XX县国有林场管理逐步完善。

7、财政保障

按规定使用各级改革资金。上级拨付XX县国有林场改革资金172.4万元，我场严格按规定使用上级拨付的改革资金，目前已支出改革资金87。15万元，剩余改革资金已列为XX县国有林场未来工作预算改革资金，主要用于清偿债务。

8、建立绩效考核机制。

XX县国有林场作为县林业局直属事业单位，参照县政府对县林业局的考核机制，20xx年按县林业局绩效考核方案执行，目标考核兑现到位。

9、林场基础设施建设

20xx年底协助县交通局完成XX县国有林场林下经济结点23.6公里四级公路的申报相关工作。

10、清偿国有林场改革前的债务

11、国有林场改革验收情况

20xx年10月24日，XX县国有林场改革通过省级验收。

二、工作中存在的问题

(一)、工作人员严重不足

XX县国有林场经营管理面积92.5905万亩，根据县编委核定XX县国有林场事业编制15名，实际XX县国有林场事业编制工作人员只有8名，社会购买服务参照事业2人，现正在实施招聘购买服务管护人员6人。

1、因工作需要林场应设置内部管理机构，现没有设置内部管理机构，空编7人，按林场工作需要设置的岗位出现有岗无人。

2、由于管护面积大，森林管护人员不足，现只能实施以站为主的定点守护，管护林区内还无法开展有序的巡护、巡查工作。

(二)、办公场地及设施不足，

国有林场现只有一间12左右平方米的办公室。岗位设置工作人员无办公场地。

(三)、王岗坪工区森林保护站基础设施差

王岗坪工区森林管护站属80年代的小青瓦房，砖木结构，墙体为单砖12墙，属于危旧房范围面积500平方米。站内使用小水电输电线路，经常停电、饮用水质差，通讯网络信号差，电信、联通基本不通。

(四)、林场无工作巡护、巡查车辆

国有林场管护区地处我县边远林区，管护面积大，区域广，无工作巡护车辆(现暂借用林业局工作车一辆使用)。

三、20xx年工作打算

(一)、加强林场内设机构设置、人员聘用管理

统一机构设置，林场原则上设内设管理机构2个办公室，1是综合办公室(含计划财务办公室)，2是森林资源保护、生态建设办公室。明确划分各科室的工作职责，避免职能交叉、职责不清。按经营区域的分布情况和经营面积大小合理设置王岗坪、黄草山、零星国有林3个工区。实行公开招聘编制内人员。以完善人员配制不足现象。

(二)、进一步落实办公场地和通过政府采购办公设施用品，

(三)、争取各级财政资金完善基础设施建设

争取省级关于国有林场森林管护站标准化建设项目。尽一步完善王岗坪森林管护站建设，水、电、通讯、20xx年路纳入十三五规划。

(四)、进一步明确车辆使用情况

根据县上事业单位车辆改革精神，符合事业单位车辆使用制度，落实国有林场巡护、巡查工作车辆。

9.对以往工作全面总结 篇九

但是当我坐在我的 懒骨头躺椅上(或是用沙发这个字眼)，和电视保持着正常的距离，我伸长手臂用双手框出画面的大小，然后往下移至大约我的膝盖的位置，有个想法就在这一瞬间出现了。此画面的大小没比掌上型游乐器的画面来得大，可能只比iPod Touch的画面大了一些。

现实的情况就是即使有着较高的画素，即使它并不是移动连网装置及娱乐设备，你仍然得用对待移动装置的方式对待机顶盒。谈到UI用户界面时尤其是如此。千万别再奢求能运行什么好看的桌面软体，例如：GNOME，那将会是个太残忍的要求。

所以我用另外的角度检视移动装置以及它们所呈现的用户接口。最新的接口是初版的Moblin，这是英特尔针对使用其芯片的移动连网装置和小笔电 (netbook)所力推的Linux套件。LinuxDevices.com上的文章中的影片激起我的好奇心，于是我努力研究他们是使用何种技术去呈现3D动画GUI(图形用户接口)。

结果显示这是另一个称为Clutter的开放性源始码(open source)项目计划。他们打造了一个数据库，将OpenGL和OpenGL ES去芜存菁以建立用户接口。你可先创造出具有影像的Actor，并标明它们的动画和事件处理，然后加至一个事件/显示回路中，这样的作法让你不用写太多程序就可以得到非常酷的效果了。

不过，我对他们选择GTK做为范例倒是有点微词。是的，如果你习惯用GTK写程序，则使用Clutter便是很自然的事；不过，如果你像我一样就是喜欢用Qt，而且深深着迷于它使用C++的优雅，那你可就得等等了。我之前发现他们的repo整合了clutter-qt，所以也许在未来两者都可行。

某人曾经说过(我想这个人是住在华盛顿州雷蒙市)，他说开放性源始码没有任何创新，实情却恰恰相反。此项目计划已经运作一阵子了，在便携设备的酷炫3D绘图芯片的上层增加GUI的需求也已经冒出来了。他们推出了创新和改变现况的解决方案。有此需要的人发现了它们，而英特尔，也恰好成了新的推动者，于是一切都水到渠成。

Doug Schaefer是Eclipse CDT Project的主持人，同时也是Wind River公司Install and Licensing Technology团队的工程经理

10.保先教育全面工作总结 篇十

在党总支的领导下，本支部自3月份开始开展保持共产党员先进性教育活动，经过动员准备、学习培训、民主评议和整改提高等阶段的工作，基本完成了“保先”教育的各项任务，取得了教育活动的预定成效。现对整个教育活动作如下总结：

一、工作概况

自教育活动开展以来，我们主要做了以下工作：

（一）学习培训阶段

1、动员大会。公司党总支召开动员大会，对教育活动作出整体部署。支部组织党员参加。

2、组织学习。本支部党员除参加党总支组织的学习外，还以支部为单位进行学习。根据**公司的工作特点，充分利用晚上，安排学习。集中学习培训在30小时以上，个人自学不少于10小时，保证每个党员学习时间在40小时以上，取得了学习成果。

3、组织讨论。组织党员开展本公司党员先进性标准大讨论，在大讨论基础上，召开座谈会，形成了公司党员先进性标准的意见。

（二）民主评议阶段

1组织再学习，提高思想认识

党总支对全体党员进行了第二阶段活动的动员，我支部组织党员参加了这次活动。我支部组织全体党员学习了上级党组织要求的学习文章，包括《党章》，毛泽东《反对自由主义》，进一步统一思想，提高认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。

2发扬民主，广泛征求意见

我们主要通过三种途径征求对支部和党员的意见，一是发放《党员民主评议测评表》，进行无记名的征求意见；二是召开党员群众座谈会，直接听取意见；三是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见。对收集的意见，支部进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反馈。这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。

3明确标准，认真进行党性分析

公司党总支制定了《**公司党员保持先进性的标准》，确定了领导岗位党员、管理岗位党员、销售岗位党员、技术岗位党员、生产岗位党员五类党员标准，引导党员结合自身实际进行对照检查。全体党员按照不同岗位党员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料。

4严肃认真，开好民主生活会

民主生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。支部书记、党员干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带好头。其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克 1

服了过去民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。5搞好党员评议工作

支部本着实事求是、认真负责的态度，做好党员评议工作。经过评议，支部10名党员，无不合格党员。

（三）整改提高阶段

1、抓好学习。加强学习兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，是整改提高的重要内容。支部认真组织党员学习胡锦涛同志的讲话。学习“三个代表”重要思想，做到学以致用，在创新发展的认识上达到新高度，在完成本单位、本部门工作目标上取得新成效，在公司深化改革加快发展上有新思路，在加强党建工作上有新成果。

2、搞好整改。党支部将征求到的意见，归纳整理，认真分析，制定了整改方案。整改方案向群众公布。党员个人在党性分析、民主评议的基础上，针对自身存在的突出问题，制定整改措施，明确今后的努力方向。党员的整改措施由党支部把关。

3、建章立制。支部总结在“保先”教育中加强党建的一系列好经验好做法，正在研究党支部三会一课和党员管理、党员联系群众、发挥党员先锋模范作用和培养发展新党员等方面的制度，巩固和发展“保先”成果。

二、主要成效

党支部在整个“保先”教育活动中，领导重视，部署周密，贴近实际，使之有声有色，富有成效，主要是：

（一）学习贯彻“三个代表”重要思想，党员素质有了提高。

支部在“保先”教育活动中，坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想贯穿始终的原则，在思想动员、理论培训和学习内容的安排上，都突出了“三个代表”重要思想，使广大党员获得了一次近10余年来规模最大，时间最长，深度最强的学习机会，切实加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解。许多党员认为，过去总觉得“三个代表”重要思想是口号性、政治性的东西，与我们关系不大，通过这次学习，深刻认识到这一重要思想不仅对党和国家的建设大局，而且对企业改革发展都有着重大的指导意义，与我们每一位党员和职工群众息息相关。有的党员从改革开放20余年的发展事实说明，贯彻“三个代表”重要思想，国家才能富强，社会才能进步，人民生活才能提高，党的执政地位才能巩固。我们党员，是党的细胞，就要做“三个代表”重要思想的坚定信仰者、勤奋学习者和模范实践者。在学习培训阶段，机关容器厂支部的每一位党员，都撰写了学习体会文章。

开展党员先进性标准的大讨论，使广大党员重燃革命激情。在大讨论中，我们根据党章要求，结合优秀党员的事迹，提出了本企业党员先进性的标准。每位党员入党时，都有一段“激情燃烧的岁月“，但随着时间的流逝，许多党员激情消退，不求进取，先进性不明显。对照先进性标准，大家纷纷表示，要以先进性标准为标尺，不断鞭策自己，永葆革命激情，发扬党员先进性，为企业改革发展作出新贡献。

（二）党员的先锋模范作用得以充分发挥，党支部的战斗堡垒作用得以增强。

支部在“保先”教育开始之时，就把充分发挥党员的先锋模范作用，作为

“保先”教育的目标之一。在广泛征求党员和群众意见中，部分党员发挥作用不突出是比较突出的意见。因此，在整个“保先”教育的过程中，支部始终采取有效措施，推动党员发挥先锋模范作用，并取得成效。

首先是利用“保先”教育这个阵地，加强对党员先进性教育，增强党员的“先锋”意识。让党员人人明白，在战争年代，党员的先进性，就是体现在杀敌立功上。在现代化建设时期，党员的先进性，就是体现在两个文明建设中的先锋模范作用。党员没有先锋模范作用，就丧失了先进性也就丧失了党员的资格。通过教育活动，党员发挥先锋模范作用的自觉性大大增强。

其次，支部开展活动，促进党员发挥先锋模范作用。许多急、难、重的生产工作任务中，都能看到党员冲锋在前的身影。

党员先锋模范作用是党支部战斗力的基础。同时，支部通过“保先”教育的洗礼，制度更健全，活动更完善，与群众的联系更紧密，凝聚力、战斗力得到增强，发挥了战斗堡垒作用。

（三）联系群众，为民办事取得成效。

支部在“保先”教育中，十分强调要以“三个代表”重要思想为指导，增强全体干部和党员的群众观念，密切联系群众，进一步加强党群、干群关系。在广泛听取党员和群众意见的基础上，支部采取了以下几项措施：一是建立支委成员联系基层和党员联系群众的制度，密切党群关系。支委成员联系基层的制度，在“保先”教育中显示了极大的优越性。党员联系群众的制度，促进了党员与群众谈心交心，群众中的不少思想、生产和生活问题，及时反映出来并得以解决，广大职工群众的心更顺、劲更足了。二是切实解决了群众关心的问题。在当前酷暑高温期间，党政工领导十分关心战斗在一线的群众的身体健康，加强督促做好调整作息时间、搞好饮食卫生和做好安全防范等防暑降温工作，现场作业人员无发生中暑事故。

（四）**厂生产经营呈现快速发展的良好态势。

支部十分明确“促进各项工作”这一根本目的，在整个“保先”教育中，着力引导党员把从教育中焕发出来的积极性发挥到促进公司生产经营和其他各项工作上，促进公司的快速发展。一是销售产值加速增长，全年计划目标有望超额完成。自3月份以来，**厂领导一手抓“保先”教育，一手抓生产工作，全体党员带领职工，奋力拼搏，4月份完成销售回款120万元，比3月份猛增1倍。二是产品质量、文明生产管理成绩斐然。产品质量保持稳定，现场管理比较顺畅，工作现场比较整齐。三是产品开发势头良好。

**厂新开发了一类产品，完全可以替代进口产品，成为**厂的一个经济增长点。

三、基本经验。

回顾“保先”教育全过程的工作，我们的基本经验是：

1、领导重视、干部带头。在“保先”教育活动中，公司党总支领导十分重视组织领导工作，一是在学习培训、民主评议和整改提高的每一阶段，党总支都召开党员动员会，书记作动员讲话，激励全体党员参与教育活动的积极性。二是党总支成员认真执行联系点制度，参加联系支部的学习和评议活动，保证了各支部的教育活动认真开展，不走过场。三是支部书记，在学习培训、党性分析，积极带头，为全体党员作出好样子。领导重视，干部带头为“保先”教育取得成效提供了组织保证。

2、部署周密，安排细致。支部在部署安排工作中，力求周密细致。一是每一阶段的工作，都制定工作意见，排定工作流程表，把要做的工作都一一列明，使党员心中有数。二是及时解题释惑。根据活动进展情况和遇到的问题，支部及时召开会议，统一思想和政策。如在民主评议阶段，支部召开会议，解决了如何撰写党性分析材料的问题，保证了民主评议工作的顺利进行。三是细致安排时间，解决工作学习矛盾。企业生产工作任务十分繁忙，“保先”活动的大部分活动利用晚上进行。

3、贴近实际、开展活动。活动重在发动党员岗位作奉献，实实在在地促进党员在本职工作中发挥先锋模范作用。