如何成立一个好的大学生社团

如何成立一个好的大学生社团（10篇）

1.如何成立一个好的大学生社团 篇一

密歇根大学全奖博士谈如何分辨和选择一个好的美国留学中介

金东方美国留学部荣誉推荐：李同学和金东方成功合作，顺利申请到多所美国名校博士全额奖学金，包括前三十名校密歇根大学以及其他两所前五十名校。为了表达对金东方优质服务的感谢，秉着分享过来人经验的优良品质，李同学提供了一份“如何分辨和选择一个好的美国留学中介” 留学申请亲身经历。如下由李同学提供。

我的申请，大概在一个月之前，也就是拿到签证之时，算是结束了。现在毕业的各种事宜也基本临近尾声，终于有时间写写我这一年以来的心路历程。

我的条件在之前的帖子里有说明过，不再赘述。最后的结果是收到一所Top 30的密歇根大学博士全奖offer，两所综排50+的全奖offer，专排均在Top 50之内。其中，我决定去的那所学校，某小方向大概能排到全美第一。

最早，我是反对找中介协助我做留学申请的，因为之前有关他们的负面信息确实较多。而我第一次接触中介，大概是在一年前的这个时候，陪同学去一所英语培训机构下属的中介公司咨询，效果一般（我感觉某个咨询师对某欧洲国家的大学还没有我了解），也更加坚定了我DIY的决心。

事情的转折出现在去年7月中下旬，我得知GRE分数的时候。当时的第一反应就是：“我完了，我出不去了„„”在重不重考的问题上，我犯难了。首先我9月份就要一战托福，11月还有GRE Sub考试，我认为我根本没时间准备重考GRE。好友的一个建议，让我问问几家中介公司，毕竟我这里是单打独斗，信息量成问题。我问了三家公司，得到两种建议。

著名培训机构下属中介的咨询师是令人比较失望的。不问我的GPA、专业、有无科研经历等等，只听了我的GRE分数，便一棍子打死，认定我出不去了。还举北大某高材生的例子，说人家都开始套磁了，我却必须要重考GRE。如此一来，我对这家中介的印象也极差。

金东方和我问的另外一家咨询公司，都给了我很大希望。两位接电话的老师态度都很好，也十分耐心、专业，为我分析了我条件的利弊。他们都建议我不要再纠结GRE，毕竟这对于理科生来说不是申请的全部。把经历放在TOEFL和Sub上才是重点，最后的结果也证明，他们是对的。周围比我GRE高的大有人在，然而我却认为我的结果更好。

是否要找中介？

然后我便逐渐开始倾向于找一家留学中介，协助我申请。前面提到，有关中介，我看到的负面信息已足够多。进而在用不用中介的问题上，我十分谨慎。在此，我作为一个过来人，向还在犹豫找不找中介的同学们提个建议：找个好中介是必要的。和一家优秀的留学中介公司合作，会增大你被更好学校录取的几率。

什么是好中介？

张伟用老师也说过，留学中介水平参差不齐，确实存在一些运作机制成问题的留学中介，造成了网上的大量负面信息。而其中也包括同行互踩的现象，这也是我之前一直没有点出另外两家中介全称的原因。

此外，有些帖子，完全就是吐槽贴，叙述不清、逻辑混乱，连标点都没有，不排除有些同学真的是恼羞成怒，但那种一看上去就乱乱的骂中介贴，我认为其真实性也要大打折扣。

在此我只是如实罗列我和金东方合作的细节，我想大家也就知道一家好中介是什么样的了。

网上控诉中介的一大缘由，便是中介不经客户同意，擅自修订文书，并不给申请邮箱密码完全包办申请流程。金东方的做法是，申请邮箱由分别负责文书、网申等老师和客户一同管理。申请学校的账号、密码，网申老师也会做成excel表格发给客户，完全透明。文书方面，都是文书老师和客户一起协商完成，文书老师会按照客户的要求进行修改，会尊重客户的要求并提出自己的建议。所以在这一点上，网络上控诉的中介全包办但客户对申请进度一无所知的情况在金东方这里是根本不会出现的。而几位老师也会随时提醒你，哪所学校的deadline要到了，不会让你错过任何一所学校。

控诉的第二缘由，便是一些中介会找一些合作办学学校（也就是大家口中提到的“野鸡学校”），以诱惑学生签约，最后完成合同。金东方没有直接的合作院校，所以根本不会鼓吹学生申请这种学校。给我的感觉，金东方做的case大多都是“高端客户”，即申请人本身具备一定实力，所以也不会把申请人推到那些我们几乎没听说过的学校。控诉第三缘由，概为文书水平问题。这里要提到我的文书老师：甘勇老师。甘老师毕业于清华大学工程物理系，和我的专业非常相近。有些外行看起来比较难懂的理论，和甘老师说个一两句，老师就明白了。

而甘老师的文书写作水平，确实非常高（不光是PS，包括后期和教授的交流邮件）。如果是我自己完成这篇PS的话，跟定不会有那么流畅的表达。而金东方还有一个涵盖各专业各领域的海外顾问团，他们也会参与文书修改。印象中，我的文书，基本没怎么大改。而老师们也根据我的一些想法：比如按照知识尺度来构建我的PS框架，做出相应得调整。这令我十分满意。所以金东方的文书写作水平，也是过硬的。

控诉第四缘由，部分中介收服务费前后期态度不一。首先，金东方的服务费是分期支付，最主要的那笔费用在客户拿到签证之后才交付。和金东方合作一年下来，每个环节都比较令人满意，老师们的态度都非常好。期间，金东方的吴老师还给我打来长途，询问服务质量，叫我如有不满意就反馈给他，监管体制非常完善。而就在我交付最终费用的一个月之后，当我存在问题请教签证辅导老师肖晴老师时，老师也十分热情地为我解答。之前还给我发来了留学行前准备手册，很周到。所以，收费前后态度不一这一条，在我和金东方老师们的合作中，完全不存在。

需要补充的一点是，有些中介是不管网申、套磁、签证的。金东方老师则会全程辅助学生做这些事情，并且全透明。

有些人可能会想，我不靠中介，我有师兄师姐。但在国外师兄师姐，一般非常忙，而且有时差，遇到问题的时候，确实没办法第一时间帮你解决。此外，师兄师姐没有义务事无巨细地帮你解决每一个问题（哪怕是你拿给中介的钱给他们一人买个ipad之类，人情债）。而网络上

查到的答案，在不能出错的申请背景下，也让人感觉不踏实。记得那天晚上11点多，我申请的其中一所学校来催推荐信，我把我遇到的问题赶快和张伟用老师说了，张老师马上就给解决了。同时也能看出张老师的敬业以及勤奋。（有关留学的问题，张老师相当博学，几乎没有他不知道的事情。我更愿意称张老师为“留学问题的活字典”。）总之，在申请的路上，金东方帮助我少走了很多弯路。在此也一并感谢帮助过我的老师们（以认识先后为序）：张伟用老师、甘勇老师、赵颖老师和肖晴老师等。

2.如何起一个好的网名 篇二

网名，是你在网络世界中的代称。作为网络世界中的名字，在起网名的时候，也要注意起网名的禁忌。今天要教大家如何起个好的网名。

一、欲想助运，网名不可轻易变更

首先必须要强调一点：如果取网名是为了要改善运势，那么一定要慎重，预先考虑周详，综合各个方面的因素取名;待网名取好后就不要随意更改，才能起到改善运势的效果。

有的朋友的网名三天两头变换，有时候连自己都记不得这个网名自己是否用过，别人也就更记不住了，这样的网名，又怎么可能起到改善运势的作用呢?

二、网名要结合自己的特点

如果说名字是父母取得，未能展示自己的志向、意愿，以及特点，那么取网名正好可以弥补这个缺憾，让你取一个自己满意的名字。

取网名之前，最好先明确自己的目的，明了自己想要通过网名达到什么样的结果。之后或根据自己的爱好，或性格、或意向、或职业等等，让人一看你的网名，就对你有个初步的了解。

三、网名可结合自己想要改善的运势

有的人觉得自己的感情运势不好，有的人则想提升财运，还有的更关心自己的健康，也有的特别重视自己的事业发展，……

等等。根据自己的不同侧重，在取网名时侯，有针对性的侧重，自然也便可以起到事半功倍的效果。

四、网名与自己的生肖结合

不论是真名、笔名、艺名，还是网名，都要考虑和生肖的结合，而不能出现与生肖相克的情形，以免对自己的运势造成不利影响。

五、网名最好也尊重姓氏

有的朋友或许认为，网名和现实没关系，完全可以用其他姓氏。提醒大家，网名中不用姓氏则罢，如果想用姓氏，最好是用自己原有的姓氏，或者也可以用母亲的姓氏，而不要随意用别的姓氏。

姓氏代表着血缘的传承，被称之为“远禽兽，别婚姻”的符号，有着很重要的意义，所以即便是在取网名时候，也要予以尊重。

六、网名与自己的命理所喜五行结合，方可改善运势

3.如何做一个好的高级秘书 篇三

先来看看初级秘书、中级秘书、高级秘书的主要职责。

一、初级秘书

一、协调上司的工作

主要工作如下:

接听电话、上传下达

使用办公软件，打字制表、制作PPT

使用各类办公用具，例如传真机、复印机、电脑等使用互联网

管理档案、文件等

接待

其他事务性的简单工作

二、中级秘书

分担上司工作

主要工作如下:

起草公文、文件及其他需要的文字工作

沟通协调各种关系

管理上司工作日程

组织、召集相关的会议

收集相关信息资料等

公司内、外简单事务的处理

语言要求

三、高级秘书

管理、参谋、支持上司工作

主要工作如下

安排管理上司的工作时间

沟通协调各种关系

主持大型商务、文化活动

信息的处理与分析

对公司内外经营、管理事务提供参谋和决策支持。

语言要求

上面说了初级秘书、中级秘书、高级秘书的主要职责，下面来说下如何成为一名出色的高级秘书。

1、如何做好上司的参谋工作？

把上司的事当成自己的事来处理，把问题提出来成为上司的问题，功劳不应该只是你一个人的。

2、如何安排管理上司的工作时间

要考虑的是如何节约上司的时间，不管是约请人，还是接受人的约请，事先都要把约会的时间等细节问题安排好。

3、如何处理各种关系的沟通和协调工作？

(1)、信息的明确性

(2)、信息接收的效率性

(3)、信息传播

(4)、信息传播渠道多样性

如何主持大型商务、文化活动？

等等我这里就不一一解释了，有兴趣的朋友可以听听敦平讲师的行政文秘课程高级秘书行政助理综合技能全面提升课程。

4.如何养成一个好的学习习惯 篇四

最早我们让她在自己的房间里做作业，但是孩子管不住自己，她希望我能陪伴在她身边。后来我们就让她坐在餐桌上做作业，一旦发现小手上拿着玩具或零食，立刻就给她收走，课外书也收到一边，让她的四周清清爽爽。

我们家的厨房是开放式的，和客厅连在一起，餐桌比较大，她坐在我对面，我工作用的电脑也放在餐桌上。她做作业，我工作或做家务，灯下一片宁静。我们吃过饭后也立刻把厨房收拾得干干净净，餐桌上没有饭菜的踪影，变成了办公桌和书桌。这就避免了孩子依然停留在就餐时的松弛状态，而开始紧张起来，知道要用心对付作业了。

我们不愿意给孩子贴上“不专注”、“自控力不强”的标签，我们想，我们的孩子大概就是需要更多一些的训练。事实上，只要耐心坚持训练，她就能慢慢变得专注。家长的信心、耐心是非常重要的。

训练的过程，是教会孩子方法，授人以渔的过程。家长必须认识到这么做是有长远好处的，不要怕烦。我们的训练方式是：当孩子放学时，一定和她聊几分钟，了解：

1.今天各科作业的量有多少?

2.各科作业的难点是什么，为什么觉得难?你打算怎么下手搞定这个难点?

(后来这个问题也演变成：这科的作业是体力活儿还是脑力活儿——所谓体力活儿就是指类似抄写生词之类的，这种作业我们都让她放到精力不济的时候去做)

3.今天计划先从哪一科开始做，为什么?比如精神好就从难点开始搞定，精神不好就先干“体力活儿”。

不能只问“作业多吗?”

以前只是问一句“今天作业多吗?”是很不够的，不够专注的孩子往往会避重就轻，把麻烦的作业放在后面，而孩子觉得作业麻烦，是因为孩子没学会分解麻烦(好多大人都还不会呢，何况大脑处在发育中的孩子)。

比如 5 年级时，学校发了一本《国学》，要求孩子们每周背诵几首古诗，她当时最怕背诵，那怕什么我们就提前搞什么。我就专门指导她如何学会高效背诵古诗，比如教会她发现这首诗压什么韵，找出写景的关键字词，有时会找出配有画面的朗诵视频给她看，帮她理解这首诗在讲什么。

总之，帮她学会花几分钟掌握一首诗的几个特征，这样背诵起来就快多了，我经常会和她比赛谁背得快，当然我总会让着她。当时，周末首先安排时间背诵三首古诗，这样到了布置有背诵古诗作业的那天，她就一点都不害怕了，心情轻松，做作业就快。

我们陪伴孩子写作业，重点在帮孩子掌握方法，逐步强化自我管理，不会让孩子失去自主性。孩子尝到掌握方法管好自己的事情的甜头后，慢慢就会主动和我们交流今天作业的难点，以及她自己是怎么思考这个难点的，哪些地方需要我们协助，哪些她自己能搞定。

如果老师布置了作文，她一般都会先思考要写什么，大致会写哪几点，而不是像以前那样，等打开作业本的时候才去思考要写啥。到了6年级，她已经开始主动估算各项作业需要的时间，虽然还是会有偏差，但这是一个了不起的进步。

作业检查签字不可马虎

等需要在作业本上签字时，我们都不马虎。爸爸检查数学作业，如果发现有错，不会直接告诉她哪一题有错，而是告诉她，这里面错了两道题，自己找，迫使她自己再次检查一遍自己的作业，强化检查的习惯。到发现了错题后，接着和她讨论为什么会出错，是概念没理解，还是省略了必要的步骤。

爸爸特别重视要求她具备一遍就做对的能力。每周会回顾本周作业的质量，比如为什么这一周数学作业甲+这么少，而甲-这么多?是粗心大意，写得不工整，还是其他原因?要求她下周必须扭转局面，要多争取作业的高质量，多得甲+。

我负责检查语文作业和英语作业。语文作业我只看老师上次的打分，如果不是一百分，我就会仔细看错在哪里了。如果是一百分，我就不管了。我对语文学习的看法是，阅读是基础，我平时会花校多心思帮她物色课外读物，她的阅读量在班上可能排第一。

由于我们牢记所做的一切，出发点都是为了让孩子变得更加独立，所以陪伴的内容和方式也都在悄悄变化。到了 6 年级，我更少过问语文的具体学习，依然只是提供阅读条件。

从来不帮孩子整理书包

平时我们从不帮孩子整理书包，她的书包也不希望我们碰，里面有些她自己的小秘密。但是我会要求她用我给她买的两个带拉链的文件袋分门别类装好课本和作业本，以及卷子和草稿本等。每周都会和她商量她的哪些东西放在书包的什么地方，帮她养成固定放置东西的习惯。

在家也是给她准备好各种文件袋，尽可能分门别类放好各种参考书和卷子，这样找起来就很方便。文具也都有合适的收纳箱袋放置。睡前要求必须准备好第二天的课本等物品，必须检查手机是否有电，没电就要充电。

慢慢地，你会发现孩子已经熟悉了这一套，睡前就手脚麻利地收拾她的书包，给手机充电，检查自行车的钥匙是否放在固定的位置(第二天上学好用)。

固定时间让孩子生活变得有序

要想让孩子变得专注，必须明确孩子的一些时间，比如早饭和晚饭的就餐时间、晚上开始锻炼的时间、晚上入睡的时间和早上起床的时间(同时让孩子明白为什么要这么安排，比如晚饭需要多长时间消化而不影响晚上睡眠，锻炼怎样不至于睡前太兴奋而睡不着，这么大的孩子每天需要多长时间的睡眠，睡眠不足会导致怎样的危害)。

5.如何才能成为一个好的英语教练 篇五

己也有自己不喜欢的一面。

英语初学者最大的学习问题：有障碍，不自知。

教练就是要反映出真相。包括：对方的信念、行为和情绪等，让被教练者从中知道关于事件本身及自己的盲点，了解自己的位置，看清楚内心的干扰，洞察现状与目标的差距。

小到一个单词的重音位置，连读、略读等语言技巧，大到学习者目前的身心状态，学习目的是否明确，情绪动机是否得到充分激发等等。

英语教练会通过提示的问话让学员自己解答。比如：既然学员对自己目前的英语水平很不满意，那么不应是你去给他分析原因(当然你可以有自己的分析结果)，而应是引导他进行自我分析。“你之前是如何进行练习的，效果怎么样？”、“具体说说！”、“你觉得自己的方法有问题吗？”、“为什么？”、“你认为还有什么方面需要改进吗？”等等有建设性的问题。最后的结果，他自己可能就会发现，效果不好的原因就是刚才自己的回答，因为，问题本身，往往就是答案。

（详情参考英语教练技术学习手册，英语教练技术工具箱2）

因此，英语教练所做的就是帮助学员看清目标，厘清现状，从而做出有效选择。并且，因为这一个选择是他自己做出来的，因此他在执行中会更具有力量。

值得注意的是，目前很多培训机构的课程顾问所起到的作用往往仅仅是“挂号”，待由“专家”来为学员进行入班测试，处于这一阶段的英语培训，只是完成了课程销售的常规推荐，而将所有的教学任务和未知的目标达成压力传递给上课教师。结果优劣，可见一斑。

知识和技术是可以通过学习而得到的，而心态和信念是需要我们自己塑造和调整的。因此，只有我们最了解自己，我们也只有自己才可以改变自己。

英语教练的作用，应是在双方平等沟通的氛围下，持续引导学员进行自我反省，自我修正，自我塑造和调整。最终实现其自我改变。

古希腊有句谚语说“人是万物的尺度”。在人与外界、自然的互动中，人要么改变环境，要么就是改变自己以适应环境，当改变环境受挫的时候，只有改变自己。

一提到英语学习，众多教师或者课程顾问往往依据自身学习经历和培训机构的需要，对学员进行观念引导和意识灌输。在这种情况下，如果没有开放的平等的深入的沟通，学员很难完全接收谈话对象的观点，难以达成学习的预期目的。

英语教练的角色定位，应是顾问式销售的前端。

应该彻底站在对方的立场上，思考其问题所在，而不应是自己的商业需要。

事实上，很多人并不知道自己需要什么。我们不妨扪心自问，自己是否时时刻刻都知道自己想要什么呢？

英语教练的第一步是帮其厘清学习目标。

而且作为教练，要清楚：第一点，教练的目标是帮助被教练者自己厘清目标和达成目标，而不是通过你的口告诉他，他的目标是什么。第二点，教练要帮助对方把潜藏在内心深处的“我想要”的东西挖掘出目标是诱导出来的来，激发对方将“我想要”订立为人生的目标，变成“我要做”。

我们对比一下传统的英语培训老师。很多老师喜欢给他人方法，替他人做决定，学员的学习方法和学习计划往往不是自己制定的，而是培训老师为其制作的。而教练型英语老师则不是为学员做决定，而是充分相信他们的能力，由他们自己去做决定。

英语教练应秉持的核心理念：一个人有什么样的信念，就会有什么样的心态，从而有相应的行动和结果。

教练的第一要务，就是唤起学员的内心信念，协助其调整心态，辅以高效率、高强度的训练技术，产生相应的正向行动，最终达成良好的学习效果。

表现=潜能-干扰

（详情参考英语教练技术学习手册，英语教练技术工具箱2）

技术性的问题，可以通过技术性的方法得到解决。

但是，如果一个人本身都不愿意面对学习，不愿改变旧我，这就不是技术性的问题了，而是需要进行心理塑造和自我调适。调适的办法是迁善心态。

迁善一词出自《易》：“君子以见善则迁，有过则改。”意思是说：君子看见好的就调整改善自己，有过错就改正。“见善则迁，有过则改”，这句话做了很好的区分：迁善不是改正，迁善是心态上调整；改正是改正过错，是对行为进行改正，而且两者的顺序也道出了人的变化过程，只有心态上先迁善了，才可能有效地改正行为。

例如：2010年10月国庆节期间，疯狂英语李阳老师带领第五届教练营学员前往其演讲现场，并带领教练学员们集体展示，并由优秀学员张帅控场带读。可以极大的激发所有参与人员的学习积极性。疯狂英语集训营最突出的作用是在最短时间内，彻底改变学员的学习心态，瞬间明确人生使命，下定决心达成目标绝无反悔。此所谓：见善则迁。

又如：南昌新东方强浩校长，早在2008年就在象山北路和老福山教学点的演讲中透露其已经将新概念英语一二三册做到正背如流。此事已经在培训界传为佳话，一时间唤起多少人英语学习的热情。（当时Eleven在南昌演讲现场证实其言属实）新东方不断汇集各类英语演讲比赛的一二等奖选手成为其口语类课程教师，其思路皆是群体效应可以经由优秀的人士牵引而生成。此所谓：见善则迁。

见贤思齐，人之本性。

要协助学员设计学习和行动计划

追求舒适是人的天性，人都有懒惰和拖延的习惯。一份有效的计划应包括“目标、行动、成果”三个最基本的元素。目标是一个方向，是行动的指南针；行动是有效达到目标的行为，是目标和成果之间的转换器；成果是行动所产生的结果，是检视目标的一个标志。

协助被教练者制定行动计划，要将焦点放在对方身上，通过一定的领导艺术和与人沟通的技巧，可以帮助教练更有效地完成这个步骤。我们要始终不忘两个原则：

第一，教练要帮助对方了解，行动计划是为他自己而做的，不是为了教练或者别的什么人，换句话说，被教练者是向他自己承诺。

6.如何选择一个好的保洁公司 篇六

随着保洁业www.unjs.cOm的迅猛发展，很多私家的不正规公司也打着保洁公司的幌子招揽客户，但由于这些公司技术不专业，不仅不能为我们排忧解难，更会为我们平添许多烦恼。为了避免在此过程中“被忽悠”，在选择的.时候，我们自己一定要多留心。 而如何选择一家好的保洁公司呢?

一、要看家政服务公司是否具备合法资质。如公司的营业执照、服务人员的健康证、工作证等是否齐备，尽量选择信誉好、服务规范的家政公司。

二、要仔细阅读家政服务协议，约定提供服务的时间、地点、价格、项目以及在服务中有侵害消费者财产、人身安全的行为等，明确违约责任，并索要发票、留存协议等有效凭证;

三、别被不实承诺迷惑。个别不法保洁公司假借“免费服务”吸引消费者购买一定数额金钱的服务卡，服务中降低服务质量，拖延上门时间，减少服务次数，消费者不要与公司服务

四、保洁公司要有一定得规模，和专业的保洁人员。

五、保洁公司要成立的时间较长，这样才能有足够丰富的保洁经验。

六、保洁公司一定要有好的口碑，客户的满意度较高。

七、保洁公司必须要有负责的员工和拥有专业证书的员工

7.如何做一个好的面料跟单员 篇七

一，工作准备阶段：1.颜色原样，手感样，品质样。2.客人确认小样(工厂打的色样)3.合同复印件(跟单元员按合同对工厂监督，督促，)4.其它资料(如贸易公司跟单员要知道发货地址，联糸人，运输方式。。。)二.产前准备 1.进坯时间，规格，数量，件数，质量(织疵/纱疵/匹长/码长)。2.按客人原样的色号要求工厂放样，要给工厂通知书，通知书中包括：光源，色牢度，染料是否环保，样板数量，坯布规格，完成时间，样板大小，(印花要一个完整循环，色织要附纱样，水洗要有原样。)3.了解货物最终用途，掌握布的特点，(如是否作服装，还是面料出口。是否还有其它后处理。)4.打样坯布要与大货一致，不可以用其它布代替 5.根据通知书，正确使用光源，避免跳灯，提高打样的准确度。6.时间要求：染色烧杯样三天，色织样五天，印花十天，水洗两天。特殊情况另定。7.文字说明：小样要贴在规定表格内，注明色号，名称，编号，送样时间。留样并管理好样卡(不能丢失，不能受潮，避免日光直接照晒。)三.样或大货样(也叫产前样)这是产前确认品质，手感，颜色的关键。按你公司的要求，尽可能模仿大货生产工艺，对所有染料，助剂和工艺流程作详细的记录，并留样，在生产大货时要有样可查。四.大货生产过程 1.翻布：车数，单车数量(要记清：每一道工序都要合对车数和单车数量以免工人在操作中遗失或遗忘)。2.明确要求：打单的各项要求，特别是货物的内外质量，交货时间。3.制定生产计划：根椐交货期，制定生产计划以及分阶段扰品数量，根据本公司的生产计划，制定生产进度表，并按阶段更新和改动。同时要及时向主管汇报(可用传真邮件或短信)，以便于发现问题及时解决。4.质量跟踪：工厂是否使用规定光源？小样，大样，确认样与大货是否一致？色差是否在标准内(边中，对边，头尾，匹差，正反面，)？色牢度，缩水率和手感是否符合要求？经纬密度，幅宽和克重是否达到公司的要求？ 五.大货验收： 1.检验标准和方式：是中标还是美标或是公司内部标准。按十分制或是四分制检验法检验，要根据不同用途采用不同的检验法。2.在规定的光源下以确认样为准，参考原样，偏色在四级以上。3.布面检验：密度，克重，污渍，纬斜，织疵，纱疵，修复不良，条花，皱条，破洞，破边，停车档，异物，手感，幅宽(要在头中尾测量四次以上)4.发现问题及时汇报，并返修或重新投坯，不准有侥幸心理或自做主张冲关。六.包装与运输： 根据不同面料以及不同性质，采用不同的包装，(如纸箱，蛇皮袋，塑料袋。匹装或卷装)外表要根据本公司的要求注明唛头(色号，款号，数量，缸号，时间，订单号，卷/匹数)检验测试合格方可发货。建议：小批量或近途以配货为好，可节省费用。七.匹条与船样；按要求留样及匹条带回公司。八.跟单员要做到多走(多在车间走，特别是染厂，不良染厂偷布严重)，多看(了解生产进度和质量，发现问题及时与工厂生产主管沟通)，多问(了解生产工艺和设备情况以及在生产中碰到的问题)，多想(跟单是一件实实在在的工作，遇到问题要想：万一做坏怎么办，不能想万一做好怎么样，以减少不必要的损失，如有必要及时向公司主管汇报以便调整)。总之，跟单员就是要有强烈的责任心，对自已的公司负责，对你的职业负责，也就是对自已负责。做面辅料的朋友如果有在做网络推广，可以去好订单网上看看，好订单网上服装加工厂蛮多的，人气也高，很多都会在这里找面辅料方面供应商的，多个宣传推广的平台，多个接单的机会！

8.如何成立一个好的大学生社团 篇八

1、名称:T恤、风衣、皮衣等

2、服务:七天包退、15日包换等

3、承诺:假一赔十等

4、品牌：轩语臣、潮菲尔等

5、信用:商城信誉等

6、型号: D6312412403

7、物流:圆通、申通等

8、促销:当季热包、限时特价

9、价格:买300送50

10、季节:秋冬装新款

11、布料:针织、PU、纯棉等

12、风格：韩版、铆钉装饰等

13、颜色：红、黄、蓝、白

14、功能：休闲、运动等

15、年龄：少女系

16、职业：OL系列

17、渠道：新品上市、原单、日单，专柜发货

18、款式：牛津、对襟、开衫等

以上每一点都可以列出好多，当你列出后，自由组合，不费吹灰之力，就能写出上千上万含关键信息的优质标题，

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9.如何成立一个好的大学生社团 篇九

导游考试如何制定一个好的考试计划

，

制定考试计划是导游考试成功的关键所在，各考生务必引起高度重视。学习计划首先应制定一下你期望的考分，比如220分，然后，以此为准进行展开，其二以主打内容为主，先攻坚，后收尾，其三，达到融会贯通，通过考题进行自查，通过考生进行互查，检查自己的盲点，其四，对记忆弱的点进行标注，然后，进行后期攻坚，考试成功首先取决于考试计划的正确与否，这已为成功考生所证实。

对有条件的人员，培训时间安排一个年度是比较理想和轻松的，前期可与当年度考生考前进行交流，了解他们的考试心态，做到心中有底。如果时间不充许，时间也应安排在三个月上下的时间进行学习。记忆特别的人员，可以安排在一个月之内完成导游考试的最主要的功课内容。只要你真心想考上，你就一定能考上。

10.如何开展一个好的主题团日活动 篇十

（一）经验篇

1.团日活动主题的选取很重要。近期的活动主题包括“核心价值观”和十八届四中全会的“依法治国”等。

2.团日活动的前期准备很重要。前期准备是否充分，直接影响了活动效果的好坏。所以团日活动越早准备越好，提前做好计划以进行充分准备。

3.团队合作很重要。光有团支书一个人的想法显得比较单调，有了大家的合作才显得生动丰富。

4.团日活动的分工明确可以减轻团支书的个人任务，甚至可以尝试发动班委之外的更多同学参与组织团日活动（这也可以提高同学们参与团日的积极性）。5.提高同学们参与团日活动的积极性是开展团日活动时最重要也是最难的。团日活动的环节形式多样，可以让更多的人参与其中；一些歌曲、微电影、漂亮的ppt更能吸引同学的眼球；主持人不一定是班委，其他同学更能带动班级气氛；当主持人主持团日时说话要幽默，不要太死板；小组竞赛、抢答、积分制、奖励制等确实有利于调动积极性。

6.活动的宣传很重要。只有把宣传做好了，才能扩大活动的影响力。

（二）疑惑篇

1、主题团日活动

（1）主题团日活动是什么？

用通俗易懂的解释就是：团日活动就是确定一个积极向上的主题，围绕这个主题设计一系列活动内容开展的一个班级集体活动。

（2）开展主题团日活动的目的是什么？ 积极向上的主题是开展主题团日活动的主要目的，增强班级凝聚力是开展主题团日的附加目的。

很多同学问“开展主题团日活动的目的是什么”“开展主题团日活动有什么意义”。对此我想说，每次开展主题团日都有一个共同的意义以及目的就是增强班级凝聚力。大学不比初高中，同班同学之间也可以互不搭界。而这个时候，团日活动就是可以给本班同学提供一个互相认识、了解的平台，增强班级的凝聚力，不再让班级如一盘散沙一样。但是，增强班级凝聚力并不是每一次举办主题团日活动的主要目的，主题团日活动的主题才是每次开展团日活动的主要目的。譬如说，现在有一个“感恩父母”的主题团日活动，那么我这次团日活动的主要目的就是在同学之间弘扬对父母的感恩之情。而在举办这个主题团日的过程中，同班同学之间互相接触、一起参与，使得大家互相之间也有了一个熟悉、了解，使得本次团日得到了一个增强班级凝聚力的辅助作用。

（3）主题团日活动的主题选取是否受限制？

团日活动的主题是连接主题团日活动这整个活动的一条主线，也是主题团日活动举办的目的。每月学校团委会给大家一个活动主题，但是也可以自己选取这个主题之外的主题，我们支持创新。

（4）如何选取团日活动的主题？

主题作为主题团日活动的主要目的的来源，自然对于开展团日活动有很重要很重要很重要的影响。主题如果选取的太官方、太严肃的话，团日活动很难激发同学们参与的积极性；你一个主题本身定的就是玩玩的话，就会让活动本身变得比较肤浅。把握团日活动这一个教育性和娱乐性的度，很大程度上就是跟团日的主题有关的。一个团日活动的主题要贴近同学生活，你要宣扬一种“高端大气上档次”的精神必须以小的切入口入手。举个例子吧，像是宣扬“保护环境”这个精神我们就可以联想到有哪些行为是可以保护环境的？然后我们就可以想到回收废物，循环进行废物利用。再进一步我们可以联想到怎么把废物利用弄得更好玩、有趣些呢？然后就可以开展一个“寝室废物设计大赛”的一个主题活动，再加以一定的奖品和惩罚以调动起同学们的积极性。

一般而言，社会性和舆论性较强的主题更能激发同学的兴趣。比如吧，一个“慈善”的大主题，你可以搞得很正规弄个慈善的视频，表示现在有很多很多孩子啊老人啊很可怜，然后再呼吁一下大家都多多关注慈善。但是，也可以换个角度，说到慈善我们可以想到一个名人“陈光标”。他的高调慈善引起了社会各界的广泛关注，我们也可以针对“陈光标高调慈善的行为”来进行一个讨论，认为他这个行为对于那些受帮助的孩子们是利大于弊还是弊大于利呢？进而思考慈善是什么？我们为什么要进行慈善？我们要以何种形式进行慈善呢？

（5）关于团日活动的策划

主题选择好了，接下来就是写策划了。团日活动的策划最重要的是“活动主题”、“活动流程”“活动安排”。活动主题，很简单，一句话带过。活动流程，在自己脑子里幻想一下要开展怎样的团日，一步一步是怎样的流程，先做什么后做什么，有多细写多细，让你的心里有个谱该怎么开展这个团日。活动安排也是差不多某某班委负责宣传、某某班委负责采购什么什么物品、某某班委负责组织人员参加团日、某某班委负责做主持人等等。把人员安排写清楚，别的班委拿到策划一看，啊，原来我要做这个。这样分工也可以为团支书自己减轻一些负担。（6）团日活动是重教育还是重娱乐？ 的确，团日活动教育与娱乐之间的度很难把握。我在想如果说两个都重要你们会不会忍不住抽我呢？可是，的确是两个都重要。孩子们你们想想为什么教育就一定要死气沉沉的呢，难道轻松愉快的教育效果不是更好吗？再拿我之前说过的“舆论上的慈善家——陈光标”的主题团日活动打比方。假如只看看视频喊喊空口号我们要多多进行慈善，支持慈善，我们恐怕连慈善在我们心中的定义都摸不透。但是假如我们将班里同学分为两组，并制定输赢两组制度奖惩制度，然后针对“陈光标”的慈善行为展开激烈的讨论，我们会在讨论过程中逼着自己去思考什么是我们心中的慈善？慈善应该怎么做？于是乎，我们这也不是接受了一个愉快的教育吗？

（7）团日活动可以联谊其他班级吗？

团日活动可以联谊其他班级。

（8）怎么做才能让团日的主题得以体现？

这就是看你围绕主题设计的活动内容咯，这个，似乎帮不了你。这个得靠你自己思考，根据主题利用各种发散性思维再结合同学们对哪些活动比较感兴趣又可行的来确定活动内容。

(9)团委希望通过团日宣扬一种什么精神？达到一个什么样的目的？

只要是积极向上的精神就都是我们宣扬的目标。通过一个团日活动，轻松愉快的宣扬了一种主题所代表的思想，同时也让班级内部互相团结，这就是活动的目的。

（12）什么样的活动不算团日活动？

纯娱乐性活动，像吃饭、唱歌、烧烤等活动不算团日。因为这种纯娱乐的活动事实上班里的一帮人叫出来一起玩，但是却没有什么“主题”。虽然说不希望你们的主题那么严肃，但是你这吃饭啊、秋游啊、唱歌啊，你虽说玩的开心吧，但是你思想程度上真没啥含金量啊。。

（三）访谈篇

Q1：请问浩子学长，如何选取一个好的主题，既有一定的思想深度又能轻松嗨皮？

浩：根据身边的事件，时事政治，本月节日，大家近期关注的事情，感兴趣的事情，有意思的综艺节目 都是团日灵感的来源点。立足深远，形式活泼。Q2：浩子浩子，怎么样的团日活动更能提高同学的参与度，引起同学们的兴趣？ 浩：有吃的，有玩的，有收获的，有创意的，大家都能参与进来的，看团支书的个人魅力。

Q3：浩子浩子，在团日活动过程中，如何才能调动起同学们的积极性，让更多的人参与进来？

浩：零食备着，前期准备充足，活动流程清晰，宣传到位，最重要的是活动有闪光点（形式，立足点，活动，礼品）。

Q4：浩子浩子，万一遇到有些同学，既不爱参与团日活动也对团日活动不感兴趣肿么办？

浩：动之以情，晓之以理，诱之以利，恩威并施。

Q5：如何跟班委进行分工合作，减轻团支书的负担？班委不愿意合作肿么办？ 浩：任务分配到人，每人任务明确，建立班级策划小组，定活动时召集班委一起细化。找班主任提前说明，团日是班级事务，是班委的事，支书牵头。做好自己的表率作用，不能偷懒。再不干的孤立之，撤之。Q7：在浩子看来，开展一个好的团日有哪几个要素？

浩：思想产生（即主题），活动形式，策划细致程度，宣传力度，活动亮点，组织者能力。

Q8：那要怎么做才能开展一个好的团日？