高二数学周练试题

高二数学周练试题（精选5篇）

1.高二数学周练试题 篇一

河北省保定市高阳中学 学年高二下学期第二次周练物理试题

1．关于磁现象的电本质，下列说法正确的是（）A．一切磁现象都起源于运动电荷，一切磁作用都是运动电荷通过磁场而发生的 B．除永久磁铁外，一切磁场都是由运动电荷产生的

C．据安培的分子电流假说，在外界磁场的作用下，物体内部分子电流取向变得大致相同时，物体就被磁化，两端形成磁极 D．有磁必有电，有电必有磁

2．关于磁感线下列说法正确的是（）A．磁感线是磁场中实际存在的线 B．条形磁铁磁感线只分布于磁铁外部

C．当空中存在几个磁场时，磁感线有可能相交

D．磁感线上某点的切线方向就是放在这里的小磁针N极受力的方向 3.如图所示，带负电的金属圆盘绕轴OO′以角速度ω匀速旋转，在盘左侧轴线上的小磁针最后平衡的位置是（）A．N极竖直向上 B．N极竖直向下 C．N极沿轴线向右 D．N极沿轴线向左 4.如图所示，两根非常靠近且互相垂直的长直导线，当通以如图所示方向的电流时，电流所产生的磁场在导线所在平面内的哪个区域内方向是一致且向里的（）A．区域Ⅰ B．区域Ⅱ C．区域Ⅲ D．区域Ⅳ

5．如图所示，三条长直导线都通以垂直

于纸面向外的电流，且I1＝I2＝I3，则距三导线等距的A点的磁场方向为（）A．向上

B．向右 C．向左

D．向下

教学课件 6.在同一平面有四根彼此绝缘的通电直导线，如图所示，四根导线中电流i4＝i3>i2>i1，要使O点磁场增强，则应切断哪一根导线中的电流（）A．i1

B．i2 C．i3

D．i4 7．在磁感应强度大小为B0，方向竖直向上的匀强磁场中，水平放置一根长通电直导线，电流的方向垂直于纸面向里，如图所示，a、b、c、d是以直导线为圆心的同一圆周上的四点，在这四点中（）

A．c、d两点的磁感应强度大小相等 B．a、b两点的磁感应强度大小相等 C．c点的磁感应强度的值最小 D．b点的磁感应强度的值最大

8．如图所示，ab是水平面上一个圆的直径，在过ab的竖直平面内有一根通电导线ef.已知ef平行于ab，当ef竖直向上平移时，电流磁场穿过圆面积的磁通量将（）

A．逐渐增大

B．逐渐减小 C．始终为零

D．不为零，但保持不变

9．如图所示，两个同样的导线环同轴平行悬挂，相隔一小段距离．当同时给两个线圈同方向电流时，两导线环将（）

A．吸引

B．排斥

C．保持静止

D．边吸引边转动 10．如图所示，匀强磁场的磁感应强度B＝2.0 T，并指向x轴正方向，若ab＝40 cm，bc＝30 cm，ae＝50 cm，试求通过面积S1(abcd)、S2(befc)和S3(aefd)的磁通量分别为Φ

1、Φ

2、Φ3分别是

教学课件 多少？

11．如图所示，匀强磁场磁感应强度为B，矩形线圈长为2L，宽为L，开始时矩形线圈与磁场垂直，且一半在匀强磁场中，另一半在匀强磁场外，若要线圈以ab边为轴转动60°，求线圈磁通量的变化．

12．边长为10 cm的正方形线圈，固定在匀强磁场中，磁场方向与线圈平面夹角θ＝30°，如图所示，磁感应强度随时间的变化规律为：B＝2＋3t(T)，则在第1 s内穿过线圈的磁通量变化量ΔΦ.教学课件

答案： 1．AC 2．D 3.C 4.A

教学课件

2.高二数学周练试题 篇二

一、选择题

1．下列字形全对的一项是 A．湮没 B．弥补 C．谛听 D．逡巡 萧瑟 杜撰 陨落 暮蔼

寒喧 苍茫 形骸 默契

礼尚往来 官冕堂皇 锲而不舍 归根结蒂

2． 依次填入下面句子中横线处的词语，恰当的一组是（3分）

一直以来，我们始终在追赶世界的脚步，以 的姿态学习西方发达工业文明的科学、技术、制度，我们的价值判断 了物质，滞后了精神，稀释了情感，丢失了传统—— 是人文精神和人文情怀的继承和重建。

A．嗷嗷待哺 重视 而且 B．急不可待 优先 尤其 C．嗷嗷待哺 优先 尤其 D．急不可待 重视 而且

3．下列词语中,书写不完全正确的一组是（）．．A．殒身不恤 良晨好景 江山如画 斐然成章 B．不容置喙 精益求精 居心叵测 惊涛骇浪 C．觥筹交错 沧海一粟 刻舟求剑 完璧归赵 D．博闻强识 因噎废食 壮志难酬 暴风骤雨 4．下列句子中加点词语使用正确的一句是

A．行人体谅司机，司机礼让三分，彼此相敬如宾，那么城市的交通就会有序得多，顺畅得多。．．．．B．李老太的剪纸乡土气息浓郁，图案简洁明朗，既与传统的民间剪纸风格陈陈相因，又打破了固有．．．．的模式范畴，因而具有很强的感染力。

C．网络出版业虽然方兴未艾，但如果不解决网络的安全性、知识产权保护等一系列问题，它就难以．．．．获得更大的发展空间。

D．虽然他的语文基础并不好，但经过这一年来的博闻强识，现在他的语文成绩在班里已经名列前茅．．．．了。

5．下列词语中加线的字，读音全都正确的一项是

A．偌大(ruò)粳米(jīnɡ)症结(zhânɡ)茶坊酒肆(fānɡ)1 B．勾当(ɡōu)着装(zhuó)追溯(sù)顺蔓摸瓜(wàn)C．针灸(jiǔ)伉俪(kànɡ)卡壳(qiǎ)强颜欢笑(qiǎnɡ)D．慰藉(jiâ)采撷(xiã)洞穴(xuã)灯影幢幢(zhuànɡ)

二、现代文阅读

阅读下面文字，完成文后各题。

秦汉、唐宋、明清中国建筑艺术基本保持和延续着相当一致的美学风格，即实践理性精神。世界各民族的主要建筑多半是供养神的庙堂，如希腊神殿、哥特式教堂等。而中国的大都是宫殿建筑，供世上活着的君主们居住。中国祭拜神灵在与现实生活紧紧相联系的世间居住的中心，而不在脱离世俗生活的特别场所。中国建筑不重在给人强烈的刺激或认识，而重在生活情调的感染熏陶，它不是一礼拜才去一次的灵魂洗涤之处，而是能够居住或经常瞻仰的生活场所。在这里，平面铺开的建筑的有机群体，实际已把空间意识转化为时间进程，就是说，不是像哥特式教堂那样，人们一下子被扔进一个巨大幽闭的空间中，感到渺小恐惧而祈求上帝的保护。相反，中国建筑的平面纵深空间，使人慢慢游历在复杂多样的亭台楼阁间，在这个不断的进程中，感受到生活的安适与环境的和谐。

这种实践理性精神还表现在建筑物严格对称的结构上，严肃、方正，井井有条。它不是以单个建筑物的形状体貌，而是以整体建筑群的结构布局、制约配合取胜，结构方正，逶迤交错，气势雄浑。非常简单的基本单位却组成了复杂的群体结构，形成在严格对称中仍有变化，在多样变化中又保持统一的风貌。

由于主要是世间生活的场所，供游乐享受而不只供崇拜顶礼之用，从先秦起，中国建筑便充满了各种供人自由玩赏的精细的美术作品（绘画、雕塑）。讲究斗拱飞檐，门、窗形式自由多样，追求色彩鲜艳。《论语》中有“山节藻棁”、“朽木不可雕也”。从汉赋中也可以看出当时建筑中绘画雕刻的繁富，“金铺玉户”“重轩镂槛”，是对它们的形容描述。延续到近代，也仍然如此。

大概随着封建社会晚期经济生活和意识形态的变化，园林艺术日益发展。显示威严庄重的宫殿建筑的严格的对称性被打破。迂回曲折、趣味盎然、以模拟和接近自然山林为目标的建筑美出现了。空间有畅通，有阻隔，变化无常，出人意料，可以引发更多的想象和情感。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这种仍然是以整体有机布局为特点的园林建筑，却表现着封建后期文人士大夫们更为自由的艺术观念和审美思想。它通过各种巧妙的“借景”以及“虚实”的方式、技巧，使建筑群与自然山水的美沟通汇合起来，而形成更为自由也更为开阔的有机整体的美。连远方的山水也似乎被收 进这人为的布局中，山光云树，帆影江波都可以收入建筑之中，更不用说其中真实的小桥流水“稻香村”了。它们的浪漫风味更浓了，但也仍然没有离开平面铺展的实践理性精神，仍然是把空间意识转化为时间进程；渲染表达的仍然是现实世间的生活意绪，而不是超越现实的宗教神秘。实际上，它是以玩赏的自由园林（道）来补足居住的整齐屋宇（儒）罢了。节选自（李泽厚《美的历程》）

6．根据文意，下列各项中，不能充分体现中国建筑的实践理性精神的一项是（）

A．少林寺古塔建筑群为纪念寺院历代高僧而建，式样不同，风格各异，是我国古代建筑、书法、雕刻艺术的文物宝库，也是了解我们佛塔建筑特点的胜地。

B．万里长城每段体制相同，在崇山峻岭之巅逶迤飞舞，空间上的连续本身即展示了时间中的绵延，使之成为民族伟大活力的象征。

C．北京故宫规划严整，秩序井然，中轴线左右两边形制基本对称，殿宇楼台，高低错落，风貌统一而气势雄浑，是中国宫殿建筑的典范。

D．苏州园林极尽变化迂回之手法，虚实相生，高低互现，远近相称，动静相宜，平冈远山，曲院回廊，坞曲水，假山奇石，颇具生活意绪。7．下列理解，不符合原文意思的一项是（）

A．中国建筑不是用一个巨大幽闭的空间让人感到自身的渺小恐惧而祈求保护，而是通过生活情调的感染熏陶，让人感受到生活的安适及环境的和谐。

B．《论语》中的“山节藻棁”，汉赋中“金铺玉户”“重轩镂槛”，证明了中国建筑的精致繁富，反映了人们对享受游乐的生活环境的追求。

C．园林摒弃了方正对称、威严庄重，而追求迂回曲折，趣味盎然，其巧妙的造景方式，使建筑群与自然山水沟通，形成更加自由开阔的有机整体。

D．空间变化无穷，时而畅通，时而阻隔，“疑无路”、“又一村”的奇特布局，体现着封建后期文人士大夫们更为自由的艺术观念与审美思想。

8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A．随着社会经济生活和意识形态的变化，中国建筑的风格虽有所改变，但从秦汉到明清，基本上仍保持和延续着实践理性精神。

B．因为是生活居住的场所，供享受游乐而非祭拜神灵之用，所以中国的建筑充满了各种供人自由玩赏的绘画、雕塑作品，能带给人艺术的享受。

C．西方哥特式教堂内高大空阔，凸现的是对上帝的敬畏和膜拜；中国的宫殿建筑则是平面铺开的建筑的有机群体，严肃，方正，井井有条。D．曲径通幽的园林，结构对称的屋宇，作为中国不同风格类型的建筑物而存在，以玩赏自由的园林来补足居住整齐的屋宇，在中国建筑中真正体现了儒道互补。

阅读下面的文字，完成小题。

唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。几轮下来，独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的诗人们说，如果她唱的不是他的诗，他从此就不写诗了。那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。

从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。这些在唐诗里也都写遍了。李谷一首唱的《乡恋》，对于故乡的依恋和怀念的心情，和李白的《静夜思》是一样的精致平实。谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌，《思念》和李商隐的无题诗，美感是相通的。还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。虽然两个时代的作品也无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的《再别康桥》和罗大佑的《追梦人》就不一样。但徐志摩的文本的诗无愧于时代，罗大佑的歌词同样无愧于时代。至于说历代的歌唱同样珍贵，为什么唐诗让我们心存景仰，甚至是徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了？且以唐三彩为例。唐人见到的唐三彩一定和我们见到的不一样。我们见到的唐三彩要美得多，是时间和距离产生了美。当时的唐三彩和唐诗一样流行，时尚。时时面对的东西，美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重，千百年的歌唱，会滋润和鼓舞同样歌唱着的心。（摘自陈鹏举《诗与歌词》）

9．下列对于唐诗的理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）A．唐诗让人感到真切、亲切，是中国传统文化的组成部分。B．唐朝写诗的人太多了，唐诗并不都为了求取功名而作。C．唐诗在当时是社会场合的交流方式，也是流行的东西。D．大诗人李白的诗在盛唐被歌唱，到晚唐渐渐不再流行了。

10．下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较，符合原文意思的一项是（）（3分）A．唐诗为宋词元曲所取代，三十年来中国的流行歌词却长盛不衰，值得欣喜。B．李谷一的《乡恋》和李白的《静夜思》异曲同工表达了对故乡的依恋怀念。C．北京奥运会主题歌《我和你》比王勃的“海内存知己，天涯若比邻”出色。D．唐诗和现在的流行歌词都写人的现实和梦想，使人感动在心，用心去歌唱。11．根据原文内容推断不正确的一项是（）（3分）

A．最美歌女唱的是王之涣的诗，说明王之涣的诗当时被广泛传唱。B．时间和距离产生美，现在流行歌曲的歌词若干年后应该会被人们推崇。C．杜甫的诗难以流行因为它可能文本些，和唐诗本真的歌词性质有关系。D．唐朝人没把唐三彩和唐诗看得很珍贵，它们就是流行、时尚的东西。

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面题目。

董纯字德厚，陇西成纪人也。纯少有膂力，便弓马。在周，仕历司御上士、典驭下大夫，封固始县男，邑二百户。从武帝平齐，以功拜仪同，进爵大兴县侯，增邑通前八百户。

高祖受禅，进爵汉曲县公。汉王谅作乱并州，以纯为行军总管、河北道安抚副使，从杨素击平之。以功拜柱国，进爵为郡公，增邑二千户。转左备身将军，赐女妓十人，缣彩五千匹。数年，转左骁卫将军、彭城留守。

齐王暕之得罪也，纯坐与交通，帝庭谴之曰：“汝阶缘宿卫，以至大官，何乃附傍吾儿，欲相离间也?”纯曰：“臣本微贱下才，过蒙奖擢，先帝察臣小心，宠逾涯分，陛下重加收采，位至将军。欲竭余年，报国恩耳。比数诣齐王者，徒以先帝、先后往往在仁寿官，置元德太子及齐王于膝上，谓臣曰：‘汝好看此二儿，勿忘吾言也。’臣奉诏之后，每于休暇出入，未尝不诣王所。臣诚不敢忘先帝之言。于时陛下亦侍先帝之侧。”帝改容曰：“诚有斯旨。”于是舍之。后数日，出为汶山太守。

岁余，突厥寇边，朝廷以纯宿将，转为榆林太守。虏有至境，纯辄击却之。会彭城贼帅张大彪宗世模等众至数万保悬薄山寇掠徐兖帝令纯讨之。纯初闭营不与战，贼屡挑之不出，贼以纯为怯，不设备，纵兵大掠。纯选精锐击之，合战于昌虑，大破之，斩首万余级，筑为京观。贼魏骐麟众万余人，据单父，纯进击，又破之。及帝重征辽东，复以纯为彭城留守。东海贼彭孝才众数千，掠怀仁县，转入沂水，保五不及山。纯以精兵击之，擒孝才于阵，车裂之，余党各散。

时百姓思乱，盗贼日益，纯虽频战克捷，所在蜂起。有人谮纯怯懦，不能平贼，帝大怒，遣使锁纯诣东都。有司见帝怒甚，遂希旨致纯死罪，竟伏诛。（节选自《隋书·列传第三十》）

12．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．纯少有膂力，便弓马 便：熟悉。B．齐王暕之得罪也，纯坐与交通 坐：因为。C．斩首万余级，筑为京观 筑：修建。D．有人谮纯怯懦，不能平贼 谮：诬陷。

13．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A． B．

C．

D．

14．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．会彭城/贼帅张大彪宗世模等/众至数万保/悬薄山寇掠徐兖/帝令纯讨之 B．会彭城贼帅张大彪/宗世模等众至数万/保悬薄山/寇掠徐/兖/帝令纯讨之 C．会彭城贼帅/张大彪宗世模等众/至数万/保悬薄山/寇掠/徐兖帝令纯讨之 D．会彭城贼帅张大彪/宗世模等众/至数万保/悬薄山寇掠徐/兖/帝令纯讨之 15．下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A．董纯功勋卓著，仕途顺利。他在北周任官时，就已经封邑二百户，后跟从武帝平定齐国，按功勋任为仪同，增加食邑八百户；隋朝建立后，他又因军功，不断升迁。

B．董纯忠心耿耿，反而被贬。皇帝质问他为何与获罪的皇子来往，他如实讲述先皇帝嘱托，皇帝为之动容，但不久，却被贬为汶山太守。

C．董纯带兵作战，机智灵活。隋朝外忧突厥，内敌叛军，董纯都能打退平定。在与张大彪等对手的战术最终战胜强敌。

D．董纯一生戎马，终遭谗害。面对盗贼日益增多的局面，董纯虽有所控制，但终不能改变大局。皇帝为此大为震怒，最终杀了董纯。16．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）汝阶缘宿卫，以至大官，何乃附傍吾儿，欲相离间也?（2）纯以精兵击之，擒孝才于阵，车裂之，余党各散。

四、默写

17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“，”两句的观点是相同的。

（2）《锦瑟》一诗的颈联是“，”两句，它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。

（3）诸葛亮在《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：“，”。

五、诗歌鉴赏

阅读下面两首唐诗，完成后面题。与浩初上人同看山寄京华亲故 柳宗元

海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化作身千亿，散向峰头望故乡。登崖州城作 李德裕

独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。

[注]两诗写作之时，作者都是贬谪之身，正值壮年的柳宗元被贬为柳州刺史；曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。

18．柳诗后两句独具艺术魅力，请做简析。

19．两诗都写到了“山”，诗人借此分别抒发了怎样的思想感情？

六、命题作文

20．请以“责任”为题写一篇作文。

可以记叙事情，可以发表看法，不得抄袭，不得套作，800字以上。

参考答案

1．C 【解析】无 2．C 【解析】

试题分析：第1 处横线后面的中心词是“姿态”，根据语境宜选“嗷嗷待哺”；第2处横线后面的句子中有“滞后”一词，与之对应的应该的“优先”；第3处横线后面的句子与前面构成递进关系，特别强调了“传统”中的“人文精神和人文情怀的继承和重建”，应选“尤其”。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3．A 【解析】略 4． C 【解析】

相敬如宾：用于夫妻之间。陈陈相因：原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮。后多比喻沿袭老一套，没有创造和革新。博闻强识：词性为动词 5．C 【解析】

试题分析：A．症zhēnɡ结；B．勾ɡòu当；D．灯影幢chuánɡ幢 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。

点评：本考点注意考查识记、辨别能力，一般不要求拼写，考查重点在声母、韵母的辨读上，近几年语音试题主要考查多音字、形声字、形近字、同音异形字和其它容易误读的字。复习时应以课本中2500个常用字和次1000个常用字为主。

6．A 7．C 8．B 【解析】 6．

试题分析：题干要求选出不能充分体现中国建筑的实践理性精神的一项，这是考查学生理解文章重 要概念的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。A项不合题意，本文所述中国建筑的“实践理性精神”主要体现为“把空间意识转化为时间进程”“严格对称的结构”及“现实世间的生活意绪的渲染表达”三个方面，A项少林寺古塔建筑群是宗教建筑，其目的是纪念历代高僧，不在上述三个方面之中。

【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

【名师点睛】这是一道理解概念含义的题目，题干一般是“下列关于„„的论述不正确的一项是”或者“正确的一项是„„”，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析，联系题干，此题的选项本文所述中国建筑的“实践理性精神”主要体现为“把空间意识转化为时间进程”“严格对称的结构”及“现实世间的生活意绪的渲染表达”三个方面，A项少林寺古塔建筑群是宗教建筑，其目的是纪念历代高僧，不在上述三个方面之中。7．

试题分析：题干要求选出不符合原文意思的一项，可见本题考查对作者观点的理解。先找出选项所在文章语段，选项C说法绝对，原文“显示威严庄重的宫殿建筑的严格的对称性被打破”并不意味着“摒弃了方正对称”。

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目，题目一般是“下列各项中，表述不符合原文意思的一项是”，“下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是”或者“正确的一项”，试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别。C项说法绝对，原文“显示威严庄重的宫殿建筑的严格的对称性被打破”并不意味着“摒弃了方正对称”。8．

试题分析：题干问的是“根据原文提供的信息，下列理解不正确的一项”，可见本题考查对作者观点的理解。先找出选项所在文章语段，B项曲解文意，原文是“世间生活的场所，供游乐享受而不只供崇拜顶礼之用”，说明也供祭拜神灵之用。

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目，题目一般是“下列各项中，表述不符合原文意思的一项是”，“下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是”或者“正确的一项”，试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别，选项B项曲解文意，原文是“世间生活的场所，供游乐享受而不只供崇拜顶礼之用”，说明也供祭拜神灵之用。

9．D 10．B 11．C 【解析】 9．

试题分析：D项表述绝对化。

考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。10．

试题分析：A欣喜的原因不是；C “出色”不准；D “三十年来中国流行歌词„„”非唐诗。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。11．

试题分析：C项张冠李戴、强化因果。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

12．B 13．D 14．B 15．D 16．（1）你从宫中的一名警卫人员，直升到今天的高官，为什么要依附我的儿子，想要离间我们父子俩?（2）董纯率领精锐部队进攻他们，在军阵中抓获了彭孝才，以车裂刑法处死了他，其他党徒各自逃散了。【解析】 12．

试题分析：解答此类题最根本的方法就是“代入法”，即将各选项意义代入原句，然后把句子放入原文中，考察其与上下文语境是否相符。B项，坐：犯„„罪。考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。13． 试题分析：虚词判断题可用结构分析法，分析该虚词在句中的结构作用，从而推测其意义。A项，助词，的/定语后置的标志。B项，介词，因为/介词，把。C项，连词，虽然/连词，即使。D项，都表停顿。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。14．

试题分析：断句时首先要仔细阅读文段，把握语段的基本意思，然后充分利用各种标志词及句式特点断句。具体做法，可以找名词（如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等），找虚词（如句首语气词、句末语气词、句首关联词、句首时间词等），找对话（注意曰、云、言等词），找修辞（如对偶、反复之类），找固定结构（如“是以”、“以故”等），找对称句式。了解了这些信息，本题的断句就不难了。考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。15．

试题分析：D项，原文是“有人谮纯怯懦，不能平贼，帝大怒”。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。16．

试题分析：这两句话考查的重点是文言实词和句式。“阶”，官阶；“缘”，起于；“宿卫”，警卫，卫兵；“以至”，到达；“何乃”，为什么竟要；“相离间”，离间我们；“擒孝才于阵”，介词结构后置句。考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。【参考译文】

董纯，字德厚，陇西成纪人。董纯年少时很有体力，弓马娴熟。在北周时历任司御上士、典驭下大夫，封为固始县男，采邑二百户。跟从周武帝平定北齐，以功拜仪同，晋爵大兴县侯，增邑通前八百户。

隋文帝受禅，晋爵汉曲县公。汉王杨谅（因不满其兄隋炀帝杨广即位），在并州起兵作乱，隋炀帝让董纯担任行军总管、河北道安抚副使，跟随杨素攻击并平定了杨谅。以功拜柱国，晋爵为顺政郡公，增食邑二千户。转任左备身将军，赐女妓十人，彩绢五千匹。数年后，转左骁卫将军、彭城留守。隋炀帝次子齐王杨暕获罪，董纯因与杨暕交往，炀帝当众谴责他道：“你从宫中的一名警卫人员，直升到今天的高官，为什么要依附我的儿子，想要离间我们父子俩?”董纯道：“臣本身份低微没有才学，过分蒙受奖励提拔，先帝察臣小心，宠爱超过本分，陛下重加录用，位至将军。想要竭尽余年，报答国恩。至于此前几次到齐王那里，只是因先帝、先后常在仁寿宫时，抱着元德太子（杨昭）及齐王坐在腿上，对臣说：‘你要照顾好这两个孩子，不要忘了我的话。’臣奉诏之后，才每次置班后 出入齐王府看望齐王。臣确实不敢忘记先帝之言。那时陛下也在先帝身边服侍。”炀帝动容道：“确有此事。”于是放了他。数日后，外放为汶山太守。

一年后，突厥侵犯边境，朝廷因董纯是老将，调任为榆林太守。突厥有入境的，都被董纯击退。正逢彭城贼帅张大彪、宗世模等聚众达数万，占据悬薄山，在徐、兖等地抢掠。炀帝令董纯领兵征讨。董纯起初闭营不与敌兵接战，敌兵屡次挑战见官兵不出来，认为董纯怕敌，于是不加防备，纵兵大掠各地。董纯挑选精锐部队攻击他们，在昌虑将敌军围住大战，大获全胜，斩万余首级，筑成京观以警众贼。贼兵魏骐马粦众万余人，据守单父，董纯进军攻击，又打败他们。等到炀帝再次征讨辽东，又让董纯为彭城留守。东海贼彭孝才聚众数千，掳掠怀仁县，转入沂水，占据了五不及山。董纯率领精锐部队进攻他们，在军阵中抓获了彭孝才，以车裂刑法处死了他，其他党徒各自逃散了。当时百姓思乱，盗贼日益猖獗，董纯虽然多次征剿获胜，但任地仍盗贼蜂起。有人诬蔑他怯懦怕战，不能平贼，炀帝大怒，派使者将董纯锁拿回东都洛阳。官员见炀帝极为愤怒，就迎合帝王判了董纯死罪，董纯竟伏法被杀。

17．（1）（是故）弟子不必不如师，师不必贤于弟子（2）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟（3）受任于败军之际，奉命于危难之间 【解析】

试题分析：名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。本题关键字：沧、蓝、贤、于、受。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

18．这两句运用奇特的想象（虚写）与夸张的手法，诗人想象如果把自己的愁肠割成千万份，把自己的身子化成千万份的话，当随风飘落在山峰上的时候仍然注视着一个地方——故乡。淋漓尽致地抒发了诗人的思乡之情，同时把诗人埋藏在心底的被贬远离家乡的抑郁之情，不可遏止地倾吐出来。19．李诗曰“青山留人”，运用拟人手法，看似表达面对群山阻隔欲归不能的自我安慰之意；实则抒发对君国的眷念与向往，对“帝京”遥不可及的感伤。柳诗曰“尖山似剑”，运用比喻手法，表达的是在草木变衰的秋天，思念家国愁肠如割的痛楚及被贬的失意之情。【解析】 试题分析：

18．此题考查赏析诗句的鉴赏能力。解答此题，可根据该诗句的意思，抓住关键词，从运用的表现手法及表达效果等角度分析作答。由“化作身千亿”“散向峰头”等关键词可判断出后两句运用了 想象和夸张的手法，将诗人被贬后对家乡的思念之情表现出来。【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】鉴赏诗句，一定要从内容、形式两方面作答。内容上看它表达了什么意思、情感；形式上看它在炼字、词法、句法、章法和表达技巧上的特点以及它们是如何为写景抒情服务的。答题步骤一般是：（1）解释该句的含意、表达的情感。（2）指出它在炼字、词法、句法、章法，尤其是表达技巧方面的特点。（3）根据该句在全诗中的位置分析其对全诗所起的结构作用。（4）点出其对表达主旨和情感所起的作用。

19．此题考查鉴赏作者思想感情的能力。解答此题，可根据诗歌标题、注释及关键词等分析作答。柳诗中“割愁肠”“望故乡”，通过诗歌背景可知，柳宗元在壮年被贬，由此可体会出其思念家乡的愁情及被贬后的失意。而此时的李德裕与柳宗元有一样的遭遇，被弃置于崖州，心情自然是郁闷感伤的，“独上”体现出了他的孤独；“青山留人”实际上是写自己的自我安慰；“鸟飞半年程”写出了被贬之远。综合起来概括即可。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】鉴赏作者的思想情感的答题思路：（1）抓关键词：指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语。这些词往往是“诗眼”。（2）抓关键句：指最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子。这样的语句一般出现在诗歌的结尾。（3）紧扣诗题：不少诗歌的题目对诗歌的内容和诗人情感起着重要的提示作用。（4）抓意象：意象就是含有情感的物象，以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。（5）抓注释：注释一般是对题目、作者、朝代、写作背景等与诗歌内容相关的解释或提示，很多情况下它们对我们的解题起着重要的作用。20． 责任

英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”

责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。

20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有 责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。

我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。

愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的 光辉。【解析】

试题分析：“责任”一词含义有二种。其一，分内应做的事，如“保卫祖国，人人有责任”。其二，没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失，如“追究他的责任”。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式，但它们都有着相同的抽象内涵。首先要正确理解责任的内涵，再和现实中的具体行动联系起来。

可以从抽象的层次来写对责任的理解，先写对责任的最初感受，然后在写老师的启发下懂得了责任的真谛：责任是一种约束，是鞭策，接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释；再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁，最后发出号召，倡导大家都担负起时代的责任。

也可确定主题：年轻一代要尽快树立责任心。现在年轻的一代，生活在相对富足的环境中，受到无微不至的关心，自理能力差，忧患意识差，责任感差，这是危险的。这一代人在走上社会之前，一定要树立起对家庭、社会、国家的责任感。责任，是生命中的必修课。勇敢地面对生活中的挑战吧，勇敢地担起责任吧。

可以把责任具体化到“责任心”，以“每个人都应该有责任心”为论点，先从原理上阐述论点。然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果，接下来对缺乏责任心的害处进行分析，最后再转过来从正面论述责任心的重要，重申论点。

责任感，是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了，社会就进步；有责任感的人少了，社会就下滑。在今天，人们常说我们的社会道德滑坡。因此捍卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予我们的历史责任。

责任还有一个孪生姐妹，那便是权利。在社会中每个人都要尽到自己的责任，但如果只强调责任，而不顾及每个人的权利，可以吗？责任和权利之间是矛盾辩证的关系，于我们当前的社会发展有着尤其突出的现实意义。

3.高二数学周练试题 篇三

1.有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点()A.是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础

B.是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问

C.是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系

D.是错误的，否认了哲学的智慧产生与人类的实践活动

2．“水是万物的本质”、“水是万物的根源”的观点（）A.承认世界的本原是物质，是唯物主义观点 B.承认意识对物质有能动作用，是辩证唯物主义 C.否认意识对物质具有反作用，是形而上学唯物主义

D.否认社会的存在和发展是客观的，是形而上学

3.孔子提出“畏天命”的观点，说“获罪于天，无所祷也”，这是（）A.古代朴素唯物主义观点

B.客观唯心主义观点 C.主观唯心主义观点

D.形而上学的观点

4.每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容

A.源于哲学家的主观想象 B.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 C.是对客观现实的真实反映

D.是科学的世界观和方法论

5.恩格斯说：“每一个时代的哲学作为分工的一个特定领域，都具有由它的先驱传给它，而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。”这说明()A.哲学作为一种思辨活动，与社会生活无涉

B.哲学的发展都是建立在已有的思想基础上 C.哲学的发展就是用新观点代替旧观点

D.哲学理论要创新就必须抛开已有的思想材料

6.马克思主义哲学与以往哲学相对比，第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。这是由于()

①其确立了科学世界观，克服了唯物主义和辩证法的分离

②其完全抛弃了古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的思想

③其唯物主义思想中蕴涵着辩证法思想

④其辩证法思想中蕴涵着唯物主义观点

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③① 7、2007年6月14日《人民日报》载文指出，广大哲学社会科学工作者应坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持立足当代、立足国情，以深人研究重大现实问题为主攻方向，自觉、积极、主动地为建设中国特色社会主义的伟大实践服务。上述要求符合的道理是()①哲学是世界观和方法论的统一

②哲学是系统化理论化的世界观 ③哲学源于人们对世界的思考

④人们研究哲学的目的是为了认识世界和改造世界 A．①② B．①③ C．③④ D．②④

8、任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说明

A．哲学是人类社会存在和发展的基础 B．世界观是人们对于整个自然界的根本观点 C．有什么样的世界观就有什么样的方法论 D．方法论决定着世界观

9、如果人站在月球上，眼睛看见地球是一个球体，无法分辨出细节，用放大2000倍的光学显微镜可以看到地球上的楼房，如果用放大亿倍的纳米扫瞄隧道显微镜，可以看到水泥墙和泥土里的沙粒。这一事实说明

A、当今人们的认识能力是无限的 B、新的认识工具和手段推动认识的发展

C、实践中的新问题会推动实践的发展

D、人们对客观世界的认识进一步深化和扩展

10、“入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐林以作屋，采草以和药，此知草木所不能用也。”造成上述现象的根本原因是

A、不懂得实践是认识的来源

B、不懂得实践是认识的目的

C、不懂得实践是认识发展的动力

D、不懂得实践是检验认识真理性的唯一标准 毛泽东说：“实践、认识、再实践、再认识，这样形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”回答23—25题：

11、材料说明的主要哲理是

A、实践是认识的来源

B、实践是认识发展的动力

C、人类认识是无限发展的D、人类追求真理的过程并不是一帆风顺的

12、“实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度”，是因为 ①客观世界是不断发展的②人类是世代延续的③社会实践是不断发展的④追求真理是一个永无止境的过程

A、①②④

B、①②③

C、①③④

B、①②③④

13、三角形内角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。这说明

真理和谬误往往是相伴而行的 ②真理是有条件的、具体的

③对同一个确定对象的认识可以有多个真理

④任何真理都有自己适用的条件和范围

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

14.“嫦娥一号”这一中国自主创新的智慧结晶，承载着亿万华夏儿女的梦想一飞冲天，使流传了千年的故事终由神话变成了现实,从哲学上看，“嫦娥奔月”的神话故事：

A、源自于人脑

B、是客观事物在人脑中的能动性反映 C、是人们主观想象的产物

D、是人脑对客观事物的如实反映

15、孔子认为：“生死由命，富贵在天。”孟子认为：“万物皆备于我。”这两种观点的主要区别在于：

A、前者强调客观条件，后者强调主观条件 B、强者否认意识的作用，后者夸大意识的作用 C、前者是客观唯心主义，后者是主观唯心主义 D、前者是封建迷信，后者强调意识的能动作用

16、“人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。”这是毛泽东《采桑子·重阳》中的诗句。回答：

作者感到“战地黄花分外香”和“不似春光”却“胜似春光”，这表明 A、一个人的生活目的、生活态度会影响到他对客观事物的认识

B、正确的认识来源于人脑

C、错误的思想意识也是客观存在在人脑中的反映 D、意识对客观事物具有反作用

17.人类利用能源经历了第一代薪柴、第二代煤炭、第三代石油、天然气和核能的过程。这个过程是一个从不清洁到清洁，从低效到高效，从不可持续到可持续，从高碳经济到低碳

经济的过程。这个发展过程说明，我们要

A.敢于否定一切

B.不断征服自然

C.抛弃传统观念

D.勇于开拓创新 18.下列说法中，最能体现辩证否定观的是

A.取其精华，去其糟粕

B.百尺竿头，更进一步

C.己所不欲，勿施于人

D.送人玫瑰，手留余香

19.《信心2015——青年创业中国强》栏目指出，广大创业者要坚持用新思想、新理论、新知识充实自己，在创业中增长才干、磨炼意志。从辩证法角度看，材料启示青年

A.要正确处理矛盾的普遍性和特殊性的关系

B.必须正确处理主观和客观的关系

C.需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质

D.要坚持辩证否定观，树立创新意识

20.散文诗是介于诗与散文之间的一种文体，它采诗与散文之长，使散文的自由和诗的素质天然成趣、熔为一炉，故它以自己独有的风采立于文坛。这说明，辩证的否定是

①借助于外力作用实现事物发展的②事物联系的环节和发展的环节

③既肯定又否定，既克服又保留

④实现新事物产生的根本途径 A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④ 21.下列对谚语或诗句所包含的哲理表述正确的是

①江碧鸟愈白，山青花欲燃——矛盾双方相互依存

②汝果欲学诗，功夫在诗外——坚持辩证的否定观

③射人先射马，擒贼先擒王——看问题要分清主流和支流 ④士别三日，刮目相看——坚持用发展的观点看问题 A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

22.哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是

A.人类历史的发展道路是曲折的B.只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展 C.要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史的发展 D.只要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史发展

23.我国成功将第四颗北斗导航试验卫星送入太空，进一步提高了我国北斗导航试验系统的性能和可靠性。此系统运行至今工作稳定、状态良好，已在测绘、电信、水利、交通运输、渔业、勘探、森林防火和国家安全等领域逐步发挥重要作用，正在创造出巨大的社会和

经济效益。作为我国自主研制的北斗卫星导航系统，不仅具备定位导航能力，而且在定位性能上有所创新。这反映出

①创新更新了人们的生产工具和生产技术，推动了社会生产力的发展 ②创新提高了劳动者的素质

③只要敢于突破成规陈说，就能推动技术进步④科学的本质就是创新，科学技术的进步是通过创新来实现的

A.①②④

B.①④

C.②③④

D.①②③④

24.在“神舟七号”的飞行过程中，我国航天员首次身穿国产舱外航天服“漫步”太空。在不到4年的时间里，我国航天科技工作者，攻克了一道道技术难关，研制出符合技术、安全等要求的舱外航天服，使航天员顺利进行了太空行走。这给我们的哲学启示是

A.要大力发展教育，提高中华民族的整体素质

B.要大力发展经济，为科技发展提供物质条件

C.要坚持对外开放，积极学习外国先进的科学技术 D.要坚持创新，勇于创新，提高自主创新能力

25、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”民族英雄林则徐的这一诗句，不仅激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神，在建设社会主义和谐社会的今天，仍是宝贵的精神财富。这句诗体现了对人的价值的评价是

①人的价值主要看他对社会的贡献 ②人的价值不应考虑个人利益

③对社会的贡献大小决定了人的价值的高低 ④个人对社会的贡献主要看精神贡献 A．①② B．①④ C．①③ D．③④

26、《人民日报》报道了张绪老人二十多年如一日把学习党的理论、践行党的理论当做一个共产党员的终生使命，活到老、学到老、改造到老。他把一切都无私地奉献给党、奉献给祖国、奉献给人民。他的事迹说明

①每个人经过奋斗都可以为社会作贡献 ②实现人生价值必须全面提高个人素质

③实现人生价值必须充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神 ④实现人生价值要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

27、一位哲学家说过，生存是一种伟大的使命，每一个人都不是“法定幸运的人”。生命的价值在于奋斗，奋斗使生命更具有价值。一个幸运的人应该是经过奋斗为社会作出贡献的

人。这就是说

A．经过奋斗，每个人都可以为社会作出贡献

B．实现人生价值必须全面提高个人素质

C．实现人生价值必须发挥自己的主观能动性，自强不息，奋发拼搏 D．实现人生价值必须有理想信念和树立科学的价值观

28、拥有幸福人生的根本途径是

A．树立坚定的理想信念 B．努力改变人的先天条件

C．努力进行“个人奋斗”和“自我实现” D．积极投身于为人民服务的实践

29、有一只鹰的愿望是飞遍世界，但它成天沉溺于幻想之中，忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的心愿仍未实现。这则寓言给我们的人生启示是

A．要树立远大的理想 B.要有艰苦奋斗的精神

C．要将理想付诸行动 D.要正确处理最高理想与共同的理想的关系

30．我国改革30年来，经济快速稳健发展，人民生活水平日益提高，综合国力不断增强，社会各项事业取得可喜成就。改革的根本目的是

①调动和提高人民群众的积极性 ②使生产关系适应生产力的发展

③完善和发展社会主义市场经济 ④使上层建筑适应经济基础的发展

A．①② B．①④ C．②④ D．②③

二、非选择题：

31、阅读《人生路上有沉潜》

南极大地的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱。企鹅没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？纪录片《深蓝》展示，企鹅在将要上岸之时，要从海面潜入海中，沉潜到适当的深度，借用水的浮力，迅猛向上，飞出一道弧线，落于陆地之上。

企鹅的沉潜是为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。人生又何尝不是如此？沉潜绝非沉沦，而是勇敢、智慧、自强。如果我们在困难面前能沉下气来，不被“冰棱”吓倒，不被浮华迷惑，专心致志，自强不息，积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆！反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定就会被命运的风浪所玩弄，直至精疲力竭。结合上述材料，运用《生活与哲学》知识回答：

（1）从“发展观”角度看，我们可以从“沉潜”中学到什么道理？

（2）试对“价值观是人生的重要向导，有价值观的人生才是更美的人生”加以评析。

（3）从“人生价值”角度看，必要的时候，我们应如何在“沉潜”中实现自己的人生价值？

答案：

1—10 DABBB CCCBB

11—20 CBDBC ADADC

21—30 BCBDC BCDCC 31.（1）①前途是光明的，道路是曲折的。人生路上如果有困难，只要我们能沉下气来，不被“冰棱”吓倒，积极创造条件解决困难，就能在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。②做好量变的准备，促进事物的质变。困难面前，我们要学会“沉潜”，积聚力量，一方面为实事物的质变创造条件，另一方面寻找恰当的机会反弹向上，以实现成功登陆!

（2）①价值观是人们在认识各种具体事物的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。所以，价值观是人生的重要向导，这是正确的。

②价值观有正确和错误、先进和落后之分。一个人如果有正确的价值观，他才可能拥有更美的人生；一个人如果有错误的价值观，就容易滑向个人主义的泥潭，就容易与平庸和苟且为伍。

③只有对人民、对社会做出贡献才是真正有价值的人生，只有有价值的人生才是快乐和幸福的人生，才是更美的人生。所以，认为有价值观的人生才是更美的人生，这句话是错误的。（3）①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。挫折和失败是摆在人生旅途上的一个个栅栏，需要我们在“沉潜”中创造条件实现跨越。②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。当命运对我们不公平时，不要怨天尤人；要勇于“沉潜”，提高个人素质，才能把握到难得的人生机遇，从而为人生价值的实现创造广阔的空间。

4.长龙中学高二年级第五次周练 篇四

班级姓名学号成绩

一、选择（每题8分，共56分）

1、直线A1x + B1y + C1 = 0，(A1B1≠0)与直线A2x + B2y + C2 = 0，(A2B2≠0)垂直的充要条件是

()

A、C1 C2≠0B、A1B1+ A2B2 = 0

C、A1 A2 + B1 B2 = 0D、A1 B2－A2 B1 = 02、两直线斜率相等是两直线平行的()

A、充分不必要条件B、必要不充分条件

C、充分必要条件D、即不充分也不必要条件

3、直线l1：x + my + 6 = 0和直线l2：(m－2)x + 3y + 2m = 0互相平行，则m的取值为()－1或3B、－1C、－3D、－1或－34、点A(a，b)关于直线l：x－y = 0的对称点是()

(－a，－b)B、(a，－b)C、(b，a)D、(－b，－a)

5．点M(3，－2)到直线2x + 3y +5 = 0的距离是()

A、5B、5

C、5D、106、两直线x2－xy－6y2 = 0所夹的锐角是()

A、300B、450C、600D、13507、两条直线3x+ 2y + n = 0和2x－3y + 1 = 0的位置关系是()

A、平行B、垂直C、相交但不垂直D、与n的值有关

二、填空题(每题10分,共30分)

8、已知直线x + ky + 2 = 0经过两直线3x + 2y －9 = 0和x －1 = 0的交点，则k的值等于。

9、过原点的直线与直线3xy80的夹角为300，则其方程是。

10、直线mx + 10y = 3与3x +(n－1)y = －1 重合，则m =，n =。

三、解答题（14分）

8．一条直线过点（2，3）且和两条直线：相交于、两点，且＝3，求直线的方程． 和：

答案

一、选择题

1、C2、D3、B4、C5、B二

8、－

19、y3

3x或x010、－9，7

三

11．或；

5.高二数学周练试题 篇五

命题人：李春华

班级_________姓名_____________分数___________

1.2006年3月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在全国政协十届四次会议的民盟、民进联组会上，胡锦涛亲切看望各位委员，并参加了他们的讨论。胡锦涛说，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。运用有关哲学知识回答问题:

(1).运用所学哲学知识指出党中央提出社会主义荣辱观的哲学依据。6分

(2).运用有关哲学知识说明青少年树立社会主义荣辱观的意义。6分

2．据有关资料显示：我国每年因不诚信行为给经济造成的损失巨大。不诚信行为主要表现为：一些地方政府诚信水平较低，如滥用权力、政出多门、政策易变等，导致政治程序偏差、经济决策失误、市场经济秩序混乱，造成了社会运行成本的高昂；一些企业的诚信水平较低，如合同履约率较低、债务人逃避债务严重、品牌商品遭到恶意模仿、偷税骗税猖獗等，导致经济运行效率低下、社会资源浪费严重，造成了经济运行成本的高昂；一些居民的诚信水平较低，造成了管理成本的高昂。

（1）从政治常识角度，在树立诚信方面，政府应当扮演什么角色？(4分)

（2）从经济常识角度，说明发展市场经济为什么要加强社会信用制度的建设？(10分)

（3(6分)

3．范仲淹在《岳阳楼记》中感叹道：“余观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”历史上，洞庭湖的面积曾广

达6000多平方公里。但多年来，由于片面强调粮食生产，洞庭湖区大规模围湖造田，加上

大量泥沙淤积，造成洞庭湖面积不断缩小。近些年，该地区逐步退耕还湖，尤其是1998年

以来，政府投资70亿元，进行综合治理，洞庭湖面积扩大了1／5，湖区生态环境得到改善，除传统种植业外，还发展了养殖业、加工业等，湖区居民收入明显提高。（33分）

（l）上述材料反映了洞庭湖区经济发生了怎样的变化？（12分）

（2）在上述变化中，政府是怎样履行其管理经济职能的。（9分）

（3）从围湖造田到退耕还湖的转变，给我们什么哲学启示？（l2分）

参考答案

1.（1）社会存在和社会意识的辩证关系。分析略

符合事物发展规律和人类的根本利益是正确的价值观。分析略

社会主义集体主义价值观是我国现阶段提倡和奉行和价值观分析略6分

（2）此小题为开放性题。只要从社会意识的反作用和价值观对人生的作用来讲，言之有理皆可。6分

2.（1）①政府首先要诚信，树立诚信政府和法治政府形象；（2分）

②切实履行好文化职能和社会公共服务职能，提高全民族的思想道德素质，培养公民的信用意识。（2分）

（2）①诚实信用是现代市场交易活动的基本精神，信用机制是市场经济有序发展的基础，是企业在市场经济中存在和发展的通行证。（2分）

②加强信用制度的建设，有利于企业树立良好的信誉和形象，可以给企业带来经济效益；（2分）

③ 有利于规范和约束市场主体的经济行为，维护市场经济秩序，促进国民经济健康运行；（2分）

④ 有利于保护消费者合法权益；（2分）

⑤有利于发展对外经济关系。（2分）

（3）①物质决定意识，意识对物质具有反作用。正确的意识通过实践促进客观事物的发展。公民树立诚信可以促进市场经济健康有序的发展。（3分）

② 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用。它对人们认识世界和改造世界的指向不同，对人生选择、人生道路同样具有重要的导向作用。因此，诚信作为正确的价值观它还是一种人品修养，是人格的提升和情操和高尚。当诚信观念深入人心，并成为社会生活中人人自觉履行的义务时，社会各方面就会发生巨大的变化。（3分）

（学生若从矛盾双方转化的条件、或认识对实践反作用角度谈，也可给相应分数）。

3.（共33分）

（1）①洞庭湖区人民农业经营方式发生了重要转变，即从过去的单一经营到现在的多

种经营； ②政府加大投资，改善了当地的经济发展环境，使经济增长与生态环境协调发展；③湖区居民从多种经营中提高了收入。

（2）①统筹规划，进行政策调整；②直接投资，实施经济调节；③推动经济发展，改善人民生活。

（3）从洞庭湖的变迁，我们可以认识到：①发展经济必须与环境保护相协调；