小学作文:一张照片的故事

2024-08-06

小学作文:一张照片的故事(精选11篇)

1.小学作文:一张照片的故事 篇一

在我家的相册里,珍藏着许多照片,每一张都是一个美好的瞬间,承载着一段珍贵的回忆。

瞧,这张照片中湛蓝的天空飘着几朵白云,雄伟壮观的天安门就在身后,中间那个微笑的男孩就是我。这张照片是20xx年8月13日拍摄的,那天,爸爸妈妈带我来到了北京天安门广场,走过金水桥,我们看到了天安门,爸爸给我说起了天安门的历史:天安门城楼坐落在天安门广场的北端,它是明清两代北京皇城的正门,由城楼和城台两部分组成,正中门洞上方悬挂着毛主席头像,头像两边分别是“中华人民共和国万岁”和“世界人民大团结万岁”的大幅标语。1949年10月1日开国大典上,毛主席站在这里向世界宣布中华人民共和国成立。天安门是我们伟大祖国的象征,它庄严肃穆的形象是我国国徽图案的重要组成部分。

听了爸爸的介绍天安门,我激动地对爸爸妈妈说:“我一直向往看到天安门,今天终于实现了这个心愿,快帮我拍张照片吧。”于是就有了这张我与天安门的合影。

每当我看到这张照片,就像想到首都北京的天安门,想到我们越来越强大的祖国。

2.一张旧照片的故事 篇二

调查发现,一些队员在接受别人的帮助时, 心安理得,不知感恩,特别是对自己的爸爸妈妈更是如此,队员对小时候的事记忆模糊,但爸爸妈妈对孩子成长过程中的点点滴滴却记忆犹新。

活动目的

1.以一张旧照片为载体,帮助队员找回儿时的记忆,感受爸爸妈妈对自己的爱,建立良好的亲子关系。

2.通过感受爱,培养爱的情感,从爱父母到爱家、爱国。

第一课 寻访小时候的足迹

1.以小队为单位,每个队员都来讲一讲“人生第一次”的故事,如第一次独立完成作业,第一次上体育课,第一次给妈妈开门等。

(人生有许多第一次,引导队员讲一讲在别人帮助下才完成的“第一次”经历。)

2.各小队选派几名队员,在中队中分享他们的故事。

(指导队员选择传递正能量的故事,在分享时,当有队员记不清楚时,辅导员要及时引导队员去请教他们的父母。)

3.每个队员回家向爸爸妈妈要一张自己有意义有故事的旧照片(视频),并请他们讲一讲它的故事。

(指导队员主要了解照片或视频拍摄的时间、地点、画面中的人物、拍摄的原因、拍摄的过程等。)

第二课 我的成长故事

1.在爸爸妈妈指导下把旧照片制成电子文档或剪辑成一段不超过2分钟的视频,并准备2~3分钟的照片(视频)故事。故事可以通过讲、演或再现展示。

(辅导员引导队员重点表达父母对自己的关爱及自己的感受,指导并帮助队员用不同的形式表达“故事”,把每个队员的影像资料编辑在一起。)

2.用多媒体展示旧照片(视频),先请其他队员猜猜画面中的小主人翁是谁?然后请小主人翁讲“照片(视频)的故事”,或请队友帮助演“故事”或请照片(视频)中的其他人物再现“故事”。

(辅导员可邀请部分家长参加,在队员讲故事中引入亲子互动,或提问或对话,引导队员和家长“有爱就大声说出来”。)

情感培养需要持续不断的情感体验积累。在“寻访小时候足迹”的过程中,辅导员要密切注意队员的一言一行,及时捕捉最佳的授教时机,引导队员讲一讲让自己难忘的“第一次”,去了解自己不记得的诸多“第一次”,如第一次学吃饭,第一次学走路等,从而激发队员探密自己不知道诸多“第一次”的兴趣,为下一次活动做准备。当队员从父母那里了解了自己的成长故事,感受到了父母的爱,此时要再加把“火”,让队员把“故事”讲一讲、演一演,强化情感体验。邀请家长参加活动,进行亲子对话互动,则把情感体验推向高潮。

3.小学作文:一张照片的故事 篇三

在我的书桌上放着一张十分珍贵的照片,照片上的小女孩穿着崭新的校服,雪白的运动鞋,背着新书包,站在学校的大门口,在灿烂的阳光下正眯着眼睛微笑,那个小女孩就是我。

20xx年9月1日,对我来说是一个既激动又忐忑不安的日子。那天,我起得很早,催促着妈妈给我换上新的校服和鞋子,背上新书包。装扮完毕后我站在镜子前左顾右看,心里十分激动,想:我快要成为一名小学生了。我长大了。我可以做很多自己想做的事了。在上学的路上,我坐在车里,心里又有些忐忑不安了,想:新学校好吗?老师会不会很严厉?新同学会是怎么样的?一连串的疑问,莫名其妙的冒了出来。快到学校了,我远远就看见校门口的大哥哥大姐姐们正在迎接我们这些小弟弟小妹妹。他们个个精神抖擞,面带微笑,十分亲切。我跟着妈妈下了车,拉着她的手,紧张地走向学校。快到校门口了,我的手心有点出汗了,妈妈转过头,笑着对我说:“宝贝,别紧张,你快要成为小学生了,该勇敢一点。”这时校门口的一位老师走了过来,拉起我的手,微笑着说:“新同学,欢迎你来到我们的学校。”老师和蔼可亲的样子,一下子让我感到非常温暖。我松开了妈妈的手,向着学校走去。忽然,我听到妈妈在叫我:“俞宥冰,转过来,我给你留个影。”“咔嚓”这美好而珍贵的瞬间就这样被记录下来了。

不知不觉,已经过去四年了,每当我看到这张照片时,就会想我当初懵懂的样子。现在我已经是一名中队长了,我会继续努力,让自己更加优秀。

4.一张照片的故事作文 篇四

我清楚地记得那是母亲节的前一天,我们正在准备着母亲节的节目。我们把桌子移成一个爱心形,每个桌子上都有着爱心形的气球。我们在黑板报上画了一棵大树,树上挂着我们想对妈妈说的话。我们准备着迎来妈妈的笑脸。

母亲节到了,我们全班来到了楼下,将精心准备的鲜花送给妈妈。那天的风刮得很大很大,大树跳着舞,小草互相拍着手,好像也在为我们鼓掌。当我们在教室里唱着歌、跳着舞时,外面突然安静了。小鸟不唱歌了,也没有了大风,好像它们也在听着我们唱的歌。唱完歌后,我们离开教室。教室里面就只有妈妈们了,她们在我们离开后才注意到后面的黑板报。她们看了看大树上挂着的话,冲出教室,抱住自己的孩子,说:“我爱你,我的宝贝。”我们对她们说:“我爱你,妈妈……”

5.一张照片的故事作文 篇五

那一天是我六岁的生日,妈妈打算把生日举行在幼儿园。

下午,妈妈准时的把蛋糕送来,然后就急匆匆的走了。

切蛋糕正式开始。我先许了个愿,再把蛋糕切开,先分给各位老师,然后才分给同学们。开始吃蛋糕了,我们各个人都吃的津津有味。还有一些吃不完的蛋糕,我们女同学就用来抹男同学的脸,可开心了。

下一项就是送礼物。同学们有的送贺卡;有的送小小的羊毛公仔;有的送食品;有的送一把精致的尺子等。接下来就是老师送礼物。我们班的班主任王老师送了一个花环给我,是用黄色纸片和红色纸片编成的,老师帮我把它戴到头上。我最好的朋友余瑞文说:“看,多美呀!”其他同学也赞叹不已,我自然也很得意啦。

最后一项就是玩游戏。我们大家一起做了游戏,有:抢椅子、捉迷藏、跳皮筋等游戏。

不知不觉就到下午了,同学们要回家了,我们依依不舍的离开了幼儿园。

6.一张照片的故事作文 篇六

这张照片是我在家里联系吹小号时拍的。二年级时,我处于好奇想学习吹小号,便加入了学校的乐团。刚一开始练,我觉得很难,想放弃。在家人和老师的帮助下,再想起学过的贝多芬坚持不懈学习音乐的故事,我下定决心一定要练好小号。

我按照老师的要求,先打牢基本功,每天照着镜子练习嘴型,在此基础之上,我再练习音阶,并且让妈妈拍视频,发给老师点评,我再练习、调整。一次又一次,一天又一天,我终于从吹不出音,到可以流利地吹一首曲子了,我觉得此时的自己像从黑暗走向了光明,从战斗走向了胜利!

每次当我看到这张照片时,我都会想到练习小号的不容易和取得成绩时的开心。现在我已经练会很多曲子了,并且进步很快。我一天一天地努力,也一天一天地成长!

7.一张照片背后的故事作文 篇七

上海火车南站依旧人潮汹涌,但并没有往日的欢声笑语,到处是慌乱而拥挤人群。人们争先恐后地想要逃离这个危险的地方,到一个没有战争的地方,在那里安居乐业。一个抱着孩子的年轻夫妇也想带着自己年幼的孩子乘火车离开这个繁华的都市,躲避这场即将爆发的战争。这时,从天空传来“嗡――嗡――”的声音,紧接着响起了刺耳的防空警报的声音。惊慌的人们大喊着“轰炸机来了!轰炸机来了!”瞬间,数十颗炸弹呼啸着从天而降。刚刚繁华、热闹的上海火车南站,眨眼间变成了死气沉沉的废墟。天桥断裂了,铁路扭曲了……候车室的房梁被炸断了,那个抱小孩的父亲在危难的时候,使出全身的力气,把孩子抛到了铁路边,自己却被塌下的房梁压死了。硝烟弥漫的废墟中,那个小孩一直哭喊着:“爸爸……妈妈……你们在哪儿……”

几天后,有人在上海火车南站发现了这个孩子的尸体。他的肚子已经像一张饼那么薄了,他被活活饿死的!

8.一张照片的故事作文400字 篇八

这一次,我打开相册,第一眼看到的就是那张我过六岁生日时,满脸都是奶油的照片。它让我仿佛又回到了六岁那年。

那一天,我醒来后,马上就听到妈妈对我说:“祝你生日快乐!今天是你六岁生日!”我一听今天是我生日,很高兴。“今天中午请你的哥哥姐姐来和你玩!”妈妈又接着说。我更加兴奋了。

中午很快地来到了,哥哥姐姐也来了,爸爸给我买了一个巧克力蛋糕,上面点了六根蜡烛。妈妈对我说:“快许个愿,吹蜡烛吧!”我默默地在心中许了个愿望,吹灭了蜡烛,爸爸妈妈和哥哥姐姐都鼓起掌来。

开始吃蛋糕了。我们每人都拿了一块,狼吞虎咽地吃了起来。这时,爸爸拿来了照相机,要给我照个相。爸爸开始倒计时:“3、2……”忽然,姐姐由于兴奋,正在手舞足蹈,不料一大块奶油飞到了我的脸上,我成了“大花猫”,“1!”爸爸正好按下了快门,把这滑稽的瞬间照了下来……

9.一张老照片的故事作文 篇九

翻开家里的相册,一幕幕令人难忘的往事呈现在了我的眼前。其中的一张照片引起了我的注意,那是我7岁时拍的一张照片。

这张照片拍的时候正值春天,春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,温柔的抚摸着你,像母亲的手一般温暖。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草破土而出,偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在乡间,到处都可以看到这些生命顽强蓬勃的小不点儿。

那是的我’躲”在一棵枇杷树和一棵梨树之间,身后还有一些挺挺玉立的水杉树。在那里,我可以抛开一切,全部的精力都花在呼吸新鲜的空气,看湛蓝的天空,什么都不想的躺在草地上,小息一会儿。

现在,这块果园已经消失得无影无踪了,已经被填埋了,那片在我心底的绿色世界已经没有了,永远消失了。

这张照片我会一直保存下去,这张照片中有我童年的记忆,有我对绿色世界的幻想,有我对美好世界的憧憬。

看着这张照片,我的脑海中浮现了这样的场景:春天,那里的树都长出了新的叶子,鸟儿在向阳的地方筑起了巢,唱着歌;夏天,树的叶子长得更绿了更旺盛了更葱茏了,为下面睡午觉的狗狗撑起了遮阳伞;秋天,叶子渐渐地枯萎凋谢了,却换来了肥硕甜美的瓜果;冬天,下雪了,果树们披上了一件件雪白的大衣,银装素裹的,打扮得可漂亮啦。

10.一张老照片的故事作文 篇十

一张老照片的故事作文

照片是人以前的一段回忆,每当我看到自己的每一张像片时,各种事情都一一浮现在了我的脑海当中.看,照片上有一位穿着黑衣服,比较高大的男人抱着一个可爱的小宝宝,那个小宝宝就是我。而抱我的人则是我那爱笑的爸爸。爸爸虽然对我的学习非常严格,可他到了我做完作业时,便开始跟我逗乐了。爸爸的工作非常的忙,可他经常抽时间陪我玩、搞运动、练钢琴。说心里话,爸爸妈妈都是我最爱、最关心的`亲人。妈妈在我心目中,是非常严肃的,她对我的学习抓得最紧,一口气也不能放过。以前我不懂这是一个温暖的爱,可现在,我明白了,我知道这是一种非常特殊的一种爱,妈妈是为了我学好本领知识,长大成为一名有前途的人。爸爸妈妈,我现在想最后对您说一句话:“您辛苦了。”一张老照片的故事作文300字

11.一张照片的故事作文 篇十一

老师对我们说:“今天我们来探讨一下你们将来要干什么?”我们议论纷纷什么都有,什么科学家,什么作家,什么美术家,什么工程师……,等到我们安静下来的时候,老师对我们说:“想不想看看未来的作家呀,什么科学家呀……的照片呢你?”我们异口同声地说:“好!”

老师把封信封发给我们每一个人,我和旁边的人说:“好期待哦!”他说:“看看吧!”我迫不及待的打开一看,原来是一面镜子,我一看是我自己,后面的人不敢看就问我:“是谁?”我没说,却暗暗的发笑,我问老师:“为什么是镜子呢?”

等所有的同学都看完了,老师问道:“同学们,未来科学家到底是谁?”同学们异口同声地说:“是我们自己。”老师又说:“同学们,你们知道我为什么要让大家看这些照片呢?”顿时,教室里特别安静,老师接着说:“是我对你们每个同学都寄予了希望

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