安徽幼儿园标准

安徽幼儿园标准（共10篇）

1.安徽幼儿园标准 篇一

摘要：针对全省持续高温，安徽省人社厅要求各地发放高温津贴，并会在劳动用工执法过程中进行检查。不过，今年我省高温津贴仍沿用发布的标准：每人每工作日不低于10元。而对于这样的标准，很多市民、网友认为“杯水车薪”。

我省高温津贴标准5年未变

根据207月4日实施的《关于我省企业高温季节津贴标准的通知》(皖人社发〔〕34号) 规定，用人单位安排劳动者在35℃以上高温天气从事室外露天作业，以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下的，应当向劳动者发放高温津贴。记者了解到，这一标准已经5年没有调整了。

每天10元被指“杯水车薪”

在合肥从事快递工作的小赵告诉记者：“我们的收入都是和我们的业务量挂钩的，和天气无关。高温津贴没听说过，如果必须要等到35℃时，一天才10块钱的话，从现在物价来看，那也太少了吧，连个西瓜都买不到。”

“我感觉高温津贴标准有点‘过时’了。”合肥白领文员张小姐认为：“虽然我们工作环境有空调，但高温天气下，我们上下班成本都明显提高了很多。现在城市那么大，上下班路上被各‘烤’一个小时是常事，像这几天只能选择打车或开车。所以高温津贴应覆盖到所有劳动者。”

我省5年未接到一例投诉

记者从省人社厅劳动保障监察局了解到，我省高温津贴制度实施五年来，该局未接到一起关于高温津贴方面的投诉。

有业内人士分析认为，一方面是该项政策还有很多劳动者并不熟知;另一方面则是因为高温津贴标准相对较低，很少有劳动者会为一天十元这样的“小事”去和东家撕破脸，对簿公堂，这在很多人看来是得不偿失的行为。

合肥城管督查环卫工高温津贴发放 呼吁商家加入清凉驿站

近日，合肥持续高温天气，户外作业的环卫工群体引起社会关注。凤凰安徽从合肥市城管局获悉，自26日起，合肥城管部门启动高温工作预案，要求当天气预报最高气温超过40℃时，环卫工全天停止户外作业。同时，全市300多家清凉驿站面向环卫工人开放，城管部门也呼吁更多的沿街商家能够为环卫工人纳凉休息提供方便。

自7月25日开始，市城管局领导班子成员分别带队，赶赴各区，看望慰问高温下作业的环卫工人，发放防暑降温物品。市城管局要求，要切实做好夏季防暑降温物品和药品的发放工作，在环卫道班房、环卫驿站和一线工作的场、队、所内配备防暑降温用品或发放到个人，便于作业人员随时取用;组织开展高温季节突发情况应急救援专项培训，确保应急救援措施人人知晓。

高温补贴及时足额下发了吗?每名环卫工人领到手了吗?据悉，针对高温补贴发放情况，城管部门负责人将到各个区对防暑降温工作进行督导，督察高温补贴发放情况，严格执行省高温津贴标准，日最高气温达到35℃及以上时，向户外环卫作业人员支付高温季节津贴，津贴标准每人每个工作日不低于10元。日最高气温达到37℃以上、40℃以下时户外环卫人工清扫保洁作业时间累计不得超过6小时;日最高气温达到35℃以上、37℃以下时，停止当日10:00-16:00时间段的户外环卫人工清扫保洁作业。

针对夏季高温事故易发等情况，要合理安排生活垃圾收运工作，加强安全驾驶和规范操作教育，做好高温季节垃圾收运人员的防暑降温、安全保障工作。适当调整年老体弱环卫作业人员的工作岗位，保障夏季作业人身安全。

合肥市城管局采取多种措施，为环卫工送清凉。近年来，在社会各界关注支持下，合肥城管局开展了环卫驿站建设工作，兴建了一批环卫工人歇脚点，先后有300余家沿街店铺加入“环卫驿站”，主动为周边环卫工提供纳凉歇脚地。但相对于全市上万名环卫工人而言，“环卫驿站”数量仍然偏少。在此，市城管局也呼吁更多的沿街店铺和商家加入“环卫驿站”。有意向的商家可联系市城管局环管处联系电话0551-63731061。

安徽省人社厅要求各地发放高温津贴

7月24日，省人社厅针对全省持续高温，要求各地发放高温津贴。今年我省高温津贴仍沿用2011年发布的标准：每人每工作日不低于10元。

根据规定，用人单位安排劳动者在35℃以上高温天气从事室外露天作业以及不能采取有效措施将工作场所温度降低到33℃以下的，应当向劳动者发放高温津贴。最低工资标准不包含高温季节津贴。高温季节津贴计入工资总额，在企业成本中列支。在高温天气期间，企业应遵守有关规定，根据本单位实际，合理安排职工工作，减少或停止高温时段作业，确保劳动者身体健康和生命安全。

需要提醒的是，如果劳动者因中暑诊断为职业病，可享受工伤待遇。用人单位应当自职工发生工伤之日，或者职工被确诊为职业病之日起30日内，向用人单位营业执照登记地人社部门，提出工伤认定申请。

2.安徽幼儿园标准 篇二

安徽省中职学校教师职称标准已修订出台, 新标准打破了学历、资历等限制, 构筑了让人才脱颖而出的机制, 规定在中等专业学校教育教学岗位上做出突出贡献的教师, 可不受学历、资历、职称、身份等条件限制, 破格申报评审相应的教师职务资格。同时, 新标准扩大了适用范围, 除正常的在编在岗中职教师可申报职称评审外, 与中等专业学校签订聘用合同的离退休教师以及在安徽省中等专业学校任教1年以上的企事业单位兼职教师, 也可按要求申报职称评审。新标准还增设了实习指导教师职务序列。新标准根据新形势下安徽省中等职业教育发展和教师队伍建设的需要, 对教师能力、业绩等方面的要求做了进一步调整和更新, 适当增加了教师在教改课改、指导学生实习实训和社会实践方面的考评内容和权重。新标准规定:申报高级职务的, 需胜任2门以上课程 (以1门课程为主) 的教学工作, 并能独立指导学生实验、实习、社会调查和毕业设计等;专业课教师每两年必须有两个月以上时间到企业、生产服务一线进行专业实践, 文化课教师也要定期到企业、生产服务一线进行考察、开展调研。

以前的标准是1998年制定的, 已经不适应现在经济社会的发展。这次经过广泛调研和多方求证, 安徽省教育厅、人力资源和社会保障厅修订出台了《安徽省中等专业学校教师专业技术资格标准条件 (试行) 》、《安徽省中等职业学校实习指导教师专业技术资格标准条件 (试行) 》, 从2010年起开始执行。增设的实习指导教师职务序列以前是没有的, 因为中职教育技能性要求比较高, 必须体现教师的动手实践能力。新增实习指导教师职务序列有利于壮大实习指导教师队伍, 完善和创新中职学校教师职务制度, 加强实习实训教学工作。适用范围扩大对拓宽中职学校教师来源, 建设专兼结合的教师队伍具有促进作用。

3.安徽幼儿园标准 篇三

培训工种目录有所增加

2014年，新的培训工种目录共涉及机械、电子、纺织、轻工、建设、服务、交通、印刷、商业、采矿10个行业、177个培训工种。对比2013年的目录，2014年新增了混凝土制品模具工、安装起重工、快递业务员、歙砚制作、母婴护理、病患陪护、社区照料服务等培训工种。

补贴标准相应提高

对比2013年的就业技能培训补贴，2014年的补贴标准有了适当提高，部分工种提高100～200元，最高涨幅的工种为涂装工，由过去的500元提高至1000元。

具体就业技能培训工种及补贴，可登录http：//www.ah.hrss.gov.cn/Root/web/templet/siteColumnContent.jsp？siteColumnContentId=95990查询。

技能培训补贴怎么领

根据《就业技能培训实施办法》，企业新录用技能岗位人员培训，实行资金直补企业的办法。培训时间不少于规定学时的，按不低于人均300元的标准给予补贴。

定点培训机构开展就业技能培训，实行资金直补个人办法。培训对象自主选择定点培训机构、工种（项目），参加就业技能培训，个人先行付费，培训合格后，到人力资源社会保障部门经办机构，或指定的培训补贴经办窗口按规定申领培训补贴。

城乡初、高中毕业生接受系统的专业技能培训，毕业时给予一次性经费补贴。就读技工院校等职业院校的城乡初、高中毕业生，所学专业为安徽省企业紧缺专业（工种）的，毕业时每人按2000元标准给予一次性培训补助（不含免费学生）。培训补助由学校集中向所在地同级人力资源社会保障部门申请，经人力资源社会保障和财政部门审核后，将补助资金打入学生个人账户。

（安徽 邓宣文）

4.安徽中考英语作文评分标准 篇四

四档文：内容不完整，语言表述错误很多，不能完整地表达思想。可得0-2分 三档文：内容完整，重点描述合理，但表述不充分，层次结构不合理，语言不够流畅，字迹不够工整，5-6 处语法或拼写错误;字数不足。可得3-5分

二档文：内容完整，重点描述比较充分，层次结构比较清晰，语言比较流畅，字迹工整，有3-4处语法或拼写错误;字数符合要求。可得6-8分

5.安徽省博物馆服务标准 篇五

（试行）

一、总 则

1.1 为适应博物馆免费开放工作的需要，促进我省博物馆服务的标准化、规范化，增强公共文化服务能力，更好地保障人民群众基本文化权益，塑造高尚人格，提高民族素质，充分发挥博物馆的宣传教育功能，根据文化部《博物馆管理办法》，中宣部、财政部、文化部、国家文物局《关于全国博物馆、纪念馆免费开放工作的通知》等有关规定，结合我省博物馆事业现状和发展趋势，制定《安徽省博物馆服务标准》。

1.2 博物馆是一个为社会及其发展服务的、向公众开放的非营利性常设机构，是公共文化服务的重要阵地，是人类收藏历史记忆凭证和熔铸新文化的殿堂，坚持公益性、基本性、均等性、便利性原则，利用本馆设施设备为人民群众提供陈列展览、讲解宣传、科学研究等文化产品和服务。

1.3 本标准适用于安徽省省、市、县（市、区）博物馆、纪念馆。

二、服务设施与环境

2.1 博物馆作为公共文化服务机构，其馆舍要用于公益性文

－1－ 化服务，不得以拍卖、租赁等任何形式改变其场地和设施用途，省级馆对外服务群众用房使用面积占总使用面积的比例不低于50%，市、县级馆不低于60%。

2.2 按规定纳入免费开放的国有文化文物部门的博物馆，其陈列展厅、多功能厅、博物馆宣传廊等公共空间设施场地，应免费向观众开放。其它博物馆应将门厅、宣传廊等公共空间场地免费向观众开放。

2.3 博物馆应当有醒目的馆名牌，门厅内有楼层设施分布图，通道有明确的指引牌；免费项目、开放时间、便民措施等各类服务信息应当在馆内醒目位置上公告，文字和标识符合规范。

2.4 博物馆应设有宣传橱窗或专栏，内容定期更新。2.5 博物馆应当设立无障碍设施，方便残疾人进出，通道保持畅通。

2.6 博物馆内各服务区域应当保持环境整洁，定期消毒，保持公共卫生间清洁、无异味。博物馆为无烟区，禁烟标识明显。

三、服务对象和开放时间

3.1 国有文化文物部门的博物馆应按规定实行免费开放；其它国有博物馆对未成年人集体参观应实行免费制度，对进城务工人员、老年人、残疾人、现役军人等群体参观实行减免费制度。

3.2 博物馆开放时间应当与公众的工作、学习及休闲时间相协调。国有博物馆每年开放时间应在300天以上，非国有博物馆－2－

每年应在240天以上。节假日期间基本文化服务项目应正常开放。

3.3 博物馆若因故需暂时闭馆，应当征得同级文化文物行政管理部门同意，并提前一周向公众公告。遇公共安全等突发事件需临时闭馆，应及时告知公众。

四、服务内容和方式

4.1 博物馆应根据办馆宗旨，结合本馆特点开展形式多样、生动活泼的社会教育和服务活动，积极参与社区文化建设。

4.2 博物馆应根据本馆性质和藏品特色，举办主题鲜明、具有特色的基本陈列。同时根据社区和公众要求，经常举办临时展览，省、市、县级馆每年分别不少于12、6、3次。

4.3 博物馆应积极开展送展览进校园、部队、单位、社区和农村等活动，国有博物馆应积极带头，主动服务，扩大影响。省、市、县级馆每年分别不少于4、2、2次。

4.4 博物馆应根据馆藏特色和研究成果，举办相关文物知识讲座，主动接受社会各界咨询。

4.5 博物馆应指导和帮助本行政区域内下一级博物馆开展工作，辅导、培训基层文博人员以及热爱博物馆事业的社会人士。

4.6 博物馆应当根据观众要求提供相应讲解服务，因人施讲。上岗讲解要规范着装，佩戴标志牌，讲解内容准确，口齿清楚、语言流畅、举止大方。省、市级馆和国家一级、二级、三级馆应当积极招募博物馆志愿者为观众进行讲解等服务。省、市级

－3－ 馆应为观众提供语音导览服务。

4.7 等级馆要在陈列展览、宣传讲解、科学研究等方面起示范表率作用，努力成为当地精神文明建设的重要阵地。

4.8 博物馆应编印博物馆介绍和相关陈展介绍等信息资料，并积极创办馆办刊物，加强群众对文物鉴赏等活动的指导交流。

4.9 博物馆应开展数字化服务。应建立本馆网站，提供馆藏文物和陈列展览等情况介绍。网站内容要及时更新。

4.10 博物馆应于醒目位置设置公示牌，公示内容包括各项活动的时间、地点、内容等。

4.11 博物馆应当设立咨询服务窗口，解答群众提问，提供免费存包等便民服务。

五、服务管理与监督

5.1 博物馆工作人员须着装整齐，挂牌上岗，举止端庄，使用普通话，文明用语。

5.2 工作人员应维持好公共活动场所秩序，主动引导观众有序参观。因故离岗时须设立提示牌或由其他工作人员替岗。

5.3 博物馆应当建立、健全安全管理制度，消防设施完好，消防通道畅通，标识明显；免费开放的博物馆应逐步实行安检制度；各类设备要定期检修，保证运行安全；举办各项活动要有应急预案和措施，确保安全有序。

5.4 博物馆应在显著位置设立意见箱，公开监督电话，每年－4－

定期开展群众满意率测评活动。对群众的意见或投诉要认真研究、及时回复，不断改善服务，提高服务质量。

5.5 博物馆应利用观众留言本、观众调查表等方式，定期或不定期进行观众意见调查，征求观众意见或建议，并及时反馈。

5.6 博物馆每年至少应自行或委托相关机构进行一次观众满意率调查，满意率不低于80%。

六、附 则

6.1 本标准可作为制定我省各级博物馆纪念馆绩效考评标准的依据。

6.2 本标准由安徽省文化厅负责解释。

6.3 本标准自颁布之日起施行。试行期一年。

6.安徽省双师教师认定标准 篇六

安徽省教育厅关于印发《安徽省高等职业院校“双师型”教师认定办法（试行）》和《安徽省高等职业院校 “双师型”教师认定标准（试行）》的通知

各高等职业院校：

为进一步加强高等职业院校“双师型”教师队伍建设，促进高等职业院校改革发展，省教育厅研究制订了《安徽省高等职业院校“双师型”教师认定办法（试行）》和《安徽省高等职业院校“双师型”教师认定标准（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。

安徽省教育厅

2015年5月26日（此件主动公开）

安徽省高等职业院校“双师型”教师认定办法

（试行）

为进一步加强高等职业院校师资队伍建设，不断优化师资队伍结构，加快建设一支理论基础扎实、具有较强技术应用能力的“双师型”教师队伍，根据《安徽省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》（皖政〔2013〕67号）精神，结合我省高等职业院校实际，制定本办法。

一、高等职业院校“双师型”教师认定范围

（一）在高等职业院校承担教学任务2年以上的校内在职专任教师；

（二）经学校聘任，承担高等职业院校教学任务1年以上、年龄一般不超过60周岁的校外兼职教师。

二、高等职业院校“双师型”教师认定条件

（一）专业技术职务资格基本条件

1.校内专任教师申请认定高等职业院校“双师型”教师者必须具有高校教师系列中级及以上专业技术职务；

2.校外兼职教师申请认定高等职业院校“双师型”教师者必须具有本专业非高校教师系列中级及以上专业技术职务。

审核合格的，在安徽教育网进行公示。公示无异议后由省教育厅颁发文件及证书。

五、高等职业院校“双师型”教师证书管理

1.高等职业院校“双师型”教师证书由省教育厅统一印制，高等职业院校“双师型”教师认定管理机构负责发放。

2.建立高等职业院校“双师型”教师电子管理平台。高等职业院校“双师型”教师证书纳入电子管理平台统一管理，并使用全省统一的证书编码。

3.高等职业院校“双师型”教师证书实行登记注册制，各级“双师型”教师证书一次注册有效期为五年。

安徽省高等职业院校“双师型”教师认定标准

（试行）

为做好安徽省高等职业院校“双师型”教师认定工作，根据《安徽省高等职业院校“双师型”教师认定办法》，结合我省高等职业院校实际，特制定本标准。

一、高等职业院校“双师型”教师认定等级

安徽省高等职业院校“双师型”教师认定按校内专任教师和校外兼职教师两种类型，依据不同条件分别设置：高级“双师型”教师、中级“双师型”教师和初级“双师型”教师。

二、高等职业院校“双师型”教师认定标准

（一）校内专任教师申请认定“双师型”教师条件

1.初级“双师型”教师

具有高校教师系列中级及以上专业技术职务，并同时具备下列专业实践能力条件之一：

①具有本专业或相近专业非教师系列初级及以上专业技术职称（见安徽教育人事网公告栏：安徽省高等职业院校各专业类“双师型”教师岗位资格证书对应一览表“本专业或相近专业非教师-67

位开展的各类技术研发和相关服务，成果已被企业使用，效益良好；

⑧本人在B类及以上赛事中获得获得一等奖以上，或本人在A类赛事中获得三等奖以上，能全面指导学生专业实践活动，或近三年指导学生参加A类赛事取得一等奖以上。

3.高级“双师型”教师

（1）具有高校教师系列中级以上专业技术职称且具有本专业或相近专业非教师系列高级专业技术职称；或具有高校教师系列高级专业技术职称且具有本专业或相近专业非教师系列中级以上专业技术职称。

（2）具有高校教师系列高级专业技术职称，并同时具备下列专业实践能力条件之一：

①具有从事本专业或相近专业的高级技能（三级）职业资格证书，并在近五年内，有三年以上企业（或社会）实践工作经历；

②具有从事本专业或相近专业技师（二级）职业资格证书，并在近五年内，有一年以上企业（或社会）实践工作经历；

③具有从事本专业或相近专业高级技师（一级）职业资格证书（见安徽教育人事网公告栏：安徽省高等职业院校各专业类“双师型”教师岗位资格证书对应一览表“相应职业资格证书”栏）；

④具有从事本专业或相近专业的行业特许资格（执业资格）证书者并且每年承担行业企业具体案例、项目等工作2项以上（见

安徽教育人事网公告栏：安徽省高等职业院校各专业类“双师型”教师岗位资格证书对应一览表“相应职业资格证书”栏）；

⑤本人在A类赛事中获得一等奖以上，能全面指导学生专业实践实训活动；

⑥有十年以上企业专业技术工作经历，主持或主要参与（前3名）5项及以上为企事业单位开展的各类技术研发和相关服务，成果已被企业使用，效益良好。

（二）校外兼职教师申请认定“双师型”教师条件 1.初级“双师型”教师

具有非教师系列中级专业技术职称，并同时具备高等学校教师资格；

2.中级“双师型”教师

具有非教师系列中级专业技术职称，并取得本专业高等学校教师系列中级专业技术职称。

3.高级“双师型”教师

具有非教师系列高级专业技术职称，并取得本专业高等学校教师系列中级专业技术职称；或具有非教师系列中级以上专业技术职称且具有本专业高校教师系列高级专业技术职称。

安徽省教育厅办公室

7.安徽幼儿园标准 篇七

此次大会, 邀请了安徽、江苏、上海等地数十家科研院所、房地产开发企业、住宅部品部件生产企业代表参加以商品住宅装修技术规程为主题的研讨会。同时国家标准《住宅装修木制品模数》编制工作会也顺利召开。

推行住宅全装修是住宅建设事业发展的一项重大任务, 过去的10年住宅建设得到了飞速发展, 但住宅全装修工作推进缓慢, 目前商品住宅大多是毛坯房, 毛坯房这一产品形式是导致住宅建设资源浪费大、环境污染重、产品质量差的重要原因。花大力气杜绝毛坯房, 推行住宅全装修是住宅建设发展的必然趋势, 是资源与环境约束对住宅建设发展提出的迫切要求, 更是引导住宅建设和消费模式的重要手段。但是要推行全装修首先必须要建立起一套科学的施工验收标准, 来保障全装修住宅的质量、品质, 保障消费者的利益, 让广大的消费者买得放心、住得满意。这也是推行全装修住宅的前提条件和重要基础。

住房和城乡建设部住宅产业化促进中心、江苏省建设厅住宅与房地产业促进中心、安徽省住宅产业化促进中心、上海房科院、万科集团等单位在会上发言, 就全装修技术要点、技术政策、实施经验等作了介绍, 受到与会代表好评, 并酝酿成立住宅全装修企业联盟, 适当的时候向全国发出倡议, 强力推进全装修住宅。

8.安徽幼儿园标准 篇八

（一）研究对象

合肥幼儿师范高等专科学校、马鞍山师范高等专科学校、亳州师范高等专科学校、宿州幼儿师范学校、巢湖幼儿师范学校等安徽省主要幼儿师范学校的体育教师，包括知识素养、心理教育能力等方面。共发放问卷100份，回收100份，其中有效问卷95份，回收有效问卷率95%。

（二）研究方法

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和统计法进行研究。

二、调查结果与分析

（一）调查结果

1.知识素养能力。

（1）体育专业知识。

体育专业知识的掌握是体育课程进行的基础，体育专业知识的掌握同样与教师以后的发展息息相关。安徽省幼儿师范学校体育教师专业知识的掌握情况一般，非常熟悉的占15.8%，不太熟悉占20%，表明安徽省幼儿师范学校的体育教师体育专业知识一般。教师只有自身具备扎实的专业知识，才能进行科学和有效的体育课堂教学。

（2）现代教育理论。

调查结果显示，安徽省幼儿师范学校体育教师对现代教育理论和知识理解较好的只有16.8%，有近20%的教师不熟悉现代教育理论的知识。随着现代教育理论的发展，掌握和运用现代教育理论是教师从事教学活动的基础。幼儿师范学校体育教师需要不断充实现代教育理论知识，拓展教育视野，加强现代教育教学观的学习，以适应新课程标准的发展。

2.课堂实施能力。

（1）课前设计能力。

课前设计能力主要是指课前的准备工作，对任何教师而言，教案的设计都是十分重要的，调查数据显示：安徽省幼儿师范学校体育教师课前设计能力较强以上的占74.8%，绝大部分教师都能很好地完成课前的设计工作。

（2）课程实施能力。

在课程教学中，教师要能很好地组织课堂，以达到更好的教学效果，这对教师的教学组织能力提出很高要求。如表1所示，安徽省幼儿师范学校体育教师教学组织能力较好以上的占90.5%，表明安徽省幼儿师范学校体育教师的教学组织能力总体较好。现代教学过程中，教学手段丰富多样，多媒体应用广泛，体育课课堂上也在逐渐兴起对多媒体的使用，但是安徽省幼儿师范学校体育教师对多媒体的使用水平不高，只有56.8%的教师能较好使用多媒体进行教学。体育教学中，教师熟练运用各种教学方法，教学方法的变换会让学生感觉不乏味、不枯燥，安徽省幼儿师范学校教师教学方法的运用较好以上占84.2%。教学评价尚显不足，主要以终结性评价为主，有34.7%教学评价能力处于一般以下。教师评价能力能让学生自己认识到自身的不足，教师在自身的评价中也能认识自己教学过程中的不足，安徽省幼儿师范学校体育教师在教学评价方面还有很大的提升空间。

表1 课堂实施能力

（3）课后反思能力。

教师对教学实践的反思是教学实践进步的主要手段。定期进行反思，有利于教师发现自身的不足，逐渐改善自身，这样才能成为优秀的体育教师。但表2显示，安徽省幼儿师范学校教师都进行教学反思，但是经常会进行教学反思只占23.2%，有35.8%偶尔或极少进行教学反思，教学反思不足不利于教学能力的提升。

表2 课后反思

3.体育指导能力。

（1）运动训练指导能力

运动训练是体育教学的延续，经过科学的训练、竞赛，能使有天赋的同学得到很好的开发，能提高学生们的兴趣与身体素质，优秀的学生可以成为专业队的后备力量。但安徽省幼儿师范学校体育教师运动训练知识的掌握与指导能力略显不足，如表3所示，对运动训练知识的掌握较为熟悉只达到43.1%，而训练和竞赛指导能力稍好于对知识的掌握程度。安徽省幼儿师范学校体育教师应该加强运动训练指导能力的学习。

表3 运动训练指导能力

（2）运动处方指导能力

运动处方的制定与实施在教学中有重要作用，将运动处方融入课堂教学中，无论是课上、课下都是提高学生身体素质很好的方式，还有利于学生个性的发展。在调查中，如表4所示，安徽省幼儿师范学校体育教师运动处方指导能力较为熟悉以上的占40%，对运动处方知识的掌握较为熟悉以上占44.2%，绝大部分教师运动处方指导能力尚显不足。

表4 运动处方指导能力

（二）教师教学能力影响因素分析

1.内部因素。

大部分老教师依旧按照教学大纲来进行教学，出现体育课堂上十分注重运动技能的学习。在访谈中发现，部分教师在教学中，面临着很多压力，在繁忙的教学之余，很难做到积极主动地学习，这就造成教育理念不新，教学中存在诸多的陈旧思想支配着教育行为，结果学生对这种教师的教育教学行为很是抵触。

2.外部因素。

在调查过程中发现，文化课的学习占较大比重，部分文化课老师经过“商讨”便占用了正常的体育课程，领导部门不太重视体育课程。

部分家长对体育抱有偏见，认为文化课才是孩子的未来，不重视体育课，教师没有感受到应有的尊重。

学校没有激励机制，学校在津贴发放、评优、观摩考察、社会实践等方面没有做到足够的人力、物力、财力等方面支持，教师工作积极性不足。

学校方面没有针对教师教学能力的评价体系与监督系统，教师的工作有所松懈。

三、总结与建议

（一）总结

1.安徽省幼儿师范学校体育教师教学能力发展的积极表现。

在安徽省幼儿师范学校体育教师的教学能力中，体育专业知识掌握、教案的设计能力、教学组织能力、课堂实施能力、运动训练指导能力总体较好。

2.安徽省幼儿师范学校体育教师教学能力发展的不足。

在安徽省幼儿师范学校体育教师的教学能力中，现代教育理论、现代教育技术应用能力、教学反思能力、运动处方理论和指导能力等多方面尚显不足，表现为知识掌握不扎实，执行能力较弱。

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（二）建议

1.开展职前的教育工作。

大量学者研究发现，对于职前的教育工作，系统地学习教学技能十分重要。教师入职前，学校可开展职前的培训工作，根据调查情况，职前要加强现代教育理论、现代教育技术、心理健康和德育教育理念的学习，提高体育教师知识素养能力。为保证入职教育效果，应建立评价考核制度，对教师培训内容进行考核评价，力求提高职前教育的效果。

2.建立机构的同时，建立教师培训的考核与监督制度。

教育行政管理部门要根据体育课程改革的新形势，定期开展丰富多样的培训，重点在现代教育理念、体育教学改革方面，及时更新教师的教学理念，提高教师的教学能力。建立培训的评估考核制度是保证培训效果的基础，还要设立监督的专门机构和建立督导制度，确保每位参加培训的人员收到实效。

3.继续教育的终身制。

中职体育教学改革较普通中学体育教学而言相对滞后，一个重要体现是教师继续教育没有系统化和制度化。因此，教育行政部门应该建立教师终身教育制度，具体实施可以借鉴大学教育的学分制，并进行学分奖励。学分越高的教师，管理部门会给予奖励，激励教师不断学习进步，提高自己的教学能力，培养出更多更优秀的体育教育人才。依据调查结果，继续教育重点内容包括以下几个方面，首先是体育专业知识，信息时代知识更新速度特别快，体育理论不断发展，加强专业知识的学习十分必要；其次，加强运动处方和科学健身知识学习和能力培养；第三，突出体育课程内容拓展能力的培养。

4.领导重视。

领导为教师教育教学能力的进步提供机会，校内可以开展新老教师的研讨会，学术报告等活动，学校要落实内容，保证教学活动的效果。学校与学校间还可以开展观摩课、公开课等教研活动，开展校际间教学基本功大赛，搭建教学竞赛平台，并与职称晋升挂钩。通过这些活动的交流，教师们相互研究，相互交流，取长补短，结合自身教学实践中的不足，对提高自身的教学能力有很大帮助。

5.以体育竞赛为引领，发展学校体育特色，提高体育教师体育指导能力。

体育竞赛是学校体育的重要内容，也是体现体育教师专业能力的载体。幼儿师范学校要根据本校实际情况和人才培养目标，发展优势项目，设立运动项目队，体育教师通过指导训练和竞赛，提高运动训练和竞赛的指导能力，同时提升了学校的办学影响力和办学品味，提高人才培养质量。

6.学校的奖励机制。

幼儿师范学校要尤其重视学校体育，幼儿师范学校的体育教学不仅肩负着提高学生体质，培养终身体育习惯，同时要培养幼师学生组织体育教学的能力。学校应将体育学科与专业学科放在同等重要的层次，不是可有可无的课程，在绩效考核、福利待遇不搞差别化对待，提高广大幼师体育教师的工作积极性，为体育教师提供施展才华的舞台，努力提高自身的教育教学能力。

7.个人的观念要改变。

对自己的教学能力有个全面的认识，要定期地对自己的教学能力进行反思，发现自身的不足，这样才能进步。其次，端正自身的态度，要有强烈的进取意识，积极参加学校间组织的公开课交流活动，在职进修学习，不要松懈，自主学习，在学习中不断进步，这样才能提高自己，才能与时俱进。

参考文献

[1]罗树华，李洪珍.教师能力概论[M].济南：山东教育出版社，2001（5）.

[2]崔淑杰.对新课程标准下济南市中学体育与健康教师能力的调查与研究[D].山东师范大学，2007.

[3]袁德忠.新课程背景下青岛市高中体育教师教学能力发展对策研究[D].山东师范大学，2014.

9.安徽省最低工资标准是多少 篇九

第二条 本省行政区域内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织(以下简称用人单位)和与之形成劳动关系的劳动者，适用本规定。

国家机关、事业单位、社会团体和与之建立劳动关系的劳动者，依照本规定执行。

第三条 本规定所称最低工资标准，是指省人民政府规定的，在劳动者提供正常劳动的条件下，用人单位支付劳动者最低报酬的标准。

本规定所称正常劳动，是指劳动者在法定工作时间或者劳动合同约定的工作时间内从事的劳动。劳动者在国家和省规定的年休假、产假、计划生育手术假、探亲假、婚丧假等假期内休假，以及在工作时间内依法参加社会活动，视为提供正常劳动。

第四条 最低工资标准分为月最低工资标准、小时最低工资标准两种形式。

月最低工资标准适用于全日制劳动者；小时最低工资标准适用于非全日制劳动者。

第五条 月最低工资标准的确定和调整，主要参考当地的下列因素：

(一)社会平均工资水平；

(二)劳动者及其赡养人口的最低生活费用；

(三)居民消费价格指数；

(四)经济社会发展水平和就业状况。

小时最低工资标准的确定和调整，在参考前款规定因素的基础上，还应当参考非全日制劳动者在工作稳定性、劳动条件、劳动强度、福利等方面与全日制劳动者之间的差异。

第六条 最低工资标准的确定和调整，应当按照下列程序进行：

(一)省人力资源社会保障部门会同统计、物价等部门和省总工会、企业联合会、工商业联合会，在测算相关因素的基础上，拟订全省各市、县最低工资标准方案。

(二)省人力资源社会保障部门将全省各市、县最低工资标准方案送设区的市人民政府征求意见；必要时，听取用人单位和劳动者代表的意见。

(三)省人力资源社会保障部门根据各方意见，对全省最低工资标准方案修改完善后，报省人民政府批准。

各级人民政府网站、县级以上人民政府人力资源社会保障部门网站和安徽日报，应当向社会公布省人民政府批准的最低工资标准。县级以上人民政府人力资源社会保障部门应当以适当形式向本行政区域内的用人单位和劳动者宣传最低工资标准。

第七条 最低工资标准每两至三年至少调整一次。

第八条 在劳动者提供正常劳动的条件下，用人单位支付的工资不得低于当地最低工资标准。

实行计件工资、提成工资等工资形式的用人单位，应当确定合理的劳动定额，支付劳动者的工资不得低于当地最低工资标准。

第九条 以劳务派遣形式用工的，劳动合同期内的被派遣劳动者无工作期间，劳务派遣单位支付不低于当地最低工资标准的工资。

第十条 在确定用人单位支付劳动者的工资是否低于当地最低工资标准时，下列项目不计入用人单位支付给劳动者的工资：

(一)延长工作时间工资；

(二)中班、夜班、高温、低温、井下、有毒有害等特殊工作环境、条件下的津贴；

(三)用人单位和劳动者个人依法缴纳的社会保险费和住房公积金；

(四)用人单位支付给劳动者的伙食、交通、通讯、培训、住房补贴；

(五)用人单位支付给劳动者的一次性奖励；

(六)用人单位按照国家规定为劳动者提供的其他福利待遇。

第十一条 人力资源社会保障部门依法对用人单位执行最低工资标准情况进行监督检查。发现违法行为或者接到劳动者举报、投诉的，应当依法处理。

第十二条 工会组织依法对本规定执行情况进行监督，发现用人单位违反本规定的，有权要求用人单位改正。用人单位拒不改正的，工会组织可以提请当地人力资源社会保障部门依法处理。

第十三条 劳动者对用人单位违反本规定的行为，有权向县级以上人民政府人力资源社会保障部门举报或者投诉。

劳动者与用人单位因执行最低工资标准发生劳动争议的，可以与用人单位协商，或者向调解组织申请调解，或者向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

第十四条 用人单位支付劳动者的工资低于当地最低工资标准的，由县级以上人民政府人力资源社会保障部门责令限期支付低于最低工资标准的差额部分。超过限期支付的，责令用人单位按下列标准向劳动者加付赔偿金：

(一)超过限期10日以内的，赔偿金数额为应付金额的50%；

(二)超过限期10日以上不满20日的，赔偿金数额为应付金额的70%；

(三)超过限期20日的，赔偿金数额为应付金额的100%。

用人单位拒不依照前款规定支付最低工资标准的差额、加付赔偿金的，由作出责令支付决定的人力资源社会保障部门，按每拒付1名职工罚款20xx元的标准给予行政处罚。

10.安徽幼儿园标准 篇十

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2017年安徽省交通事故赔偿标准

2017年安徽省交通事故赔偿标准：

全年城镇居民人均可支配收入23114元;

全年城镇居民人均消费性支出16285元;

全年农村居民人均纯收入8098元;

全年农村居民人均生活消费支出5725元。

1、医疗费

(1)医疗费根据医疗机构出具的医药费、住院费等收款凭证，结合病历和诊断证明等相关证据确定;

2、误工费

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(1)误工费根据受害人的误工时间和收入状况确定;(2)误工时间根据受害人接受治疗的医疗机构出具的证明确定;(3)受害人因伤致残持续误工的，误工时间可以计算至定残日前一天;(4)受害人有固定收入的，误工费按照实际减少的收入计算;(5)受害人无固定收入的，按照其最近三年的平均收入计算;(6)受害人不能举证证明其最近三年的平均收入状况的，可以参照受诉法院所在地相同或者相近行业上一职工的平均工资计算;

3、护理费

(1)护理费根据护理人员的收入状况和护理人数、护理期限确定;(2)护理人员有收入的，参照误工费的规定计算;(3)护理人员没有收入或者雇佣护工的，参照当地护工从事同等级别护理的劳务报酬标准计算;(安徽省13年标准97.54元/天)(4)护理人员原则上为一人，但医疗机构或者鉴定机构有明确意见的，可以参照确定护理人员人数;(5)护理期限应计算至受害人恢复生活自理能力时止;(6)受害人因残疾不能恢复生活自理能力的，可以根据其年龄、健康状况等因素确定合理的护理期限，但最长不超过二十年;(7)受害人定残后的护理，应当根据其护理依赖程度并结合配制残疾辅助器具的情况确定护理级别;（4、住院伙食补助费

住院伙食补助费可以参照当地国家机关一般工作人员的出差伙食补

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助标准予以确定。(安徽省标准30元/天，合肥市中院指导意见标准20元/天)

5、营养费

营养费根据受害人伤残情况参照医疗机构的意见确定，营养期通过“三期”鉴定确定，标准参照住院伙食补助费。

6、交通费、住宿费及伙食费：按需据实。

7、精神损害抚慰金

(1)公民身体权、健康权遭受轻微伤害，不支持赔偿权利人的精神抚慰金请求;(2)公民身体权、健康权遭受一般伤害没有构成伤残等级的，精神抚慰金的数额一般为1000元至5000元;(3)公民身体权、健康权遭受的伤害已经构成伤残等级，精神抚慰金的数额可以结合受害人的伤残等级确定，4)造成公民死亡的，精神抚慰金的数额一般不低于50000元，但不得高于80000元。

8、残疾赔偿金

(1)残疾赔偿金根据受害人丧失劳动能力程度或者伤残等级，按照受

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诉法院所在地上一城镇居民人均可支配收入(安徽省23114元)或者农村居民人均纯收入(安徽省8098元)标准，自定残之日起按二十年计算;(2)六十周岁以上的，年龄每增加一岁减少一年;七十五周岁以上的，按五年计算;(3)受害人因伤致残但实际收入没有减少，或者伤残等级较轻但造成职业妨害严重影响其劳动就业的，可以对残疾赔偿金作相应调整;(4)残疾赔偿金=受诉法院所在地上一居民人均收入×伤残系数(10%——100%)×赔偿年限。

9.被抚养人生活费

(1)被扶养人生活费根据扶养人丧失劳动能力程度，按照受诉法院所在地上一城镇居民人均消费性支出(安徽省16285元)和农村居民人均年生活消费(安徽省5725元)支出标准计算;(2)被扶养人为未成年人的，计算至十八周岁;(3)被扶养人无劳动能力又无其他生活来源的，计算二十年;(4)六十周岁以上的，年龄每增加一岁减少一年，七十五周岁以上的，按五年计算。

10.死亡赔偿金

(1)死亡赔偿金按照受诉法院所在地上一城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收入标准，按二十年计算;(2)六十周岁以上的，年龄每增加一岁减少一年;七十五周岁以上的，按五年计算。

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11.丧葬费

丧葬费按照受诉法院所在地上一职工月平均工资标准，以六个月总额计算

交通事故中的赔偿项目通常包括

第一部分：因交通事故非致残：

人身损害赔偿数额=医疗费+误工费+护理费+交通费+住宿费+住院伙食补助费+营养费+精神损害抚慰金

第二部分：因交通事故致残：

人身损害赔偿数额=医疗费+误工费+护理费+交通费+住宿费+住院伙食补助费+营养费+残疾赔偿金+残疾辅助器具费+被抚养人生活费+精神损害抚慰金

第三部分：因交通事故死亡：

人身损害赔偿数额=医疗费+误工费+护理费+交通费+住院伙食补助费

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+营养费+丧葬费+被抚养人生活费+住宿费+死亡赔偿金+精神损害抚慰金+患者死亡参加丧葬活动的患者的配偶和直系亲属所需交通费、误工费、住宿费+精神损害抚慰金

第四部分：精神损害抚慰金：

受害人或者死者近亲属遭受精神损害，赔偿权利人向人民法院请求赔偿精神损害抚慰金的。

第五部分：财产损失

受害人因交通事故导致财产损失的，受害人可以向赔偿义务人主张相关财产损失，包括因交通事故导致的财产直接毁损以及车辆维修费用以及贬值的损失、营运车辆的停运损失等。

 出具证明文件重大失实罪辩护词

http://s.yingle.com/ss/887612.html

   取保候审撤案 http://s.yingle.com/ss/887611.html 扭送的情形有哪些 http://s.yingle.com/ss/887610.html 刑事

拘

留

家

属

该

怎

么

办

http://s.yingle.com/ss/887609.html

 刑事抗诉书有哪些内容

http://s.yingle.com/ss/887608.html

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  关于审理非法制造 http://s.yingle.com/ss/887607.html 关于买卖尚未加盖印章的空白（边防证）行为如何适用法律问题的答复 http://s.yingle.com/ss/887606.html

 羁押期限届满案件尚未办结怎么处理 http://s.yingle.com/ss/887605.html

 取保候审审查起诉期限是多久

http://s.yingle.com/ss/887604.html

 起诉必须符合哪些条件才能被法院受理 http://s.yingle.com/ss/887603.html

 关于对同案犯罪嫌疑人在逃对解除强制措施的在案犯罪嫌疑人如何适用（人民检 http://s.yingle.com/ss/887602.html

   重庆市高级人民法院 http://s.yingle.com/ss/887601.html 从犯能取保候审吗 http://s.yingle.com/ss/887600.html 法院被执行人

名下无财

产怎么办

http://s.yingle.com/ss/887599.html

 怎样写二审刑事辩护词

http://s.yingle.com/ss/887598.html

 关于如何理解刑事诉讼法第一百七十条第（三）项规定的案件范围问题的答复 http://s.yingle.com/ss/887597.html

 关于开展严厉打击传销专项整治行动的实施意见 http://s.yingle.com/ss/887596.html

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 羁押期间的社保还要继续交吗

http://s.yingle.com/ss/887595.html

  刑事上诉状副本 http://s.yingle.com/ss/887594.html 关于新疆生产建设兵团各级人民检察院案件管辖权的规定 http://s.yingle.com/ss/887593.html

 关于安定注射液是否属于刑法第三百五十五条规定的精神药品问题的答复 http://s.yingle.com/ss/887592.html

 刑事附带民事诉讼有什么条件和赔偿责任 http://s.yingle.com/ss/887591.html

 取保候审不起诉适用情形有哪些

http://s.yingle.com/ss/887590.html

 法律法规规定(2018)2018最新的人民法院审理第一审公诉案件的最长期限 http://s.yingle.com/ss/887589.html

 刑事拘留的程序是怎么执行的

http://s.yingle.com/ss/887588.html

 人民法院审判长选任办法（试行）http://s.yingle.com/ss/887587.html

 民事答辩状的格式是什么样子的

http://s.yingle.com/ss/887586.html

 关于在国有股份有限公司中从事管理工作的人员非法行为如何定罪问题的批复 http://s.yingle.com/ss/887585.html

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 破坏易燃易爆设备罪辩护词

http://s.yingle.com/ss/887584.html

  最高人民法院 http://s.yingle.com/ss/887583.html 投降

罪

立

案

标

准

(2018

年)http://s.yingle.com/ss/887582.html

 起诉书要写明哪些内容

http://s.yingle.com/ss/887581.html

 人民法院刑事裁定书模板是怎么样的 http://s.yingle.com/ss/887580.html

  刑事上诉状交几份 http://s.yingle.com/ss/887579.html 关于审理骗取出口退税刑事案件具体应用法律若干问题的解释 http://s.yingle.com/ss/887578.html

 刑事案件拘传的程序是怎么样的呢 http://s.yingle.com/ss/887577.html

 如何书写刑事诉讼辩护意见

http://s.yingle.com/ss/887576.html

 检察院立案侦查的范围

http://s.yingle.com/ss/887575.html

 关于受害人居住地公安机关可否对诈骗犯罪案件立案侦查问题的批复 http://s.yingle.com/ss/887574.html

 刑事自诉反诉状范本 http://s.yingle.com/ss/887573.html

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 再审抗诉和上诉审抗诉有哪些区别 http://s.yingle.com/ss/887572.html

   放火罪未遂辩护词 http://s.yingle.com/ss/887571.html 取保候审后还判刑吗 http://s.yingle.com/ss/887570.html 办理取保候审的程序是什么样子的 http://s.yingle.com/ss/887569.html

 取保候审的有效期限是多久

http://s.yingle.com/ss/887568.html

 中华人民共和国刑法修正案

（二）http://s.yingle.com/ss/887567.html

  民事抗诉再审程序 http://s.yingle.com/ss/887566.html 人民法

院

刑

事

裁

定

书

范

本

http://s.yingle.com/ss/887565.html

  暂予监外执行保证书 http://s.yingle.com/ss/887564.html 关于打击非法经营销售国内机票有关问题的批复 http://s.yingle.com/ss/887563.html

  二审立案时间 http://s.yingle.com/ss/887562.html 刑事附带民事诉讼未收到判决书怎么办 http://s.yingle.com/ss/887561.html

 关于加强预防职务犯罪工作的决议 http://s.yingle.com/ss/887560.html

 行政拘留的含义 http://s.yingle.com/ss/887559.html

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 过失损毁文物罪立案标准(2018http://s.yingle.com/ss/887558.html

年)   刑事自诉案件起诉状 http://s.yingle.com/ss/887557.html 监外执行管理办法 http://s.yingle.com/ss/887556.html 对立案

材

料的处

理

指的是

什

么

http://s.yingle.com/ss/887555.html

 关于执行（最高人民法院关于严格执行案件审理期限制度的若干规定）中有关问 http://s.yingle.com/ss/887554.html

   审查起诉阶段辩护词 http://s.yingle.com/ss/887553.html 自书遗嘱有效起诉书 http://s.yingle.com/ss/887552.html 关于人民法院撤销缓刑决定执行刑罚时，对罪犯宣告缓刑前先行羁押的时间是否 http://s.yingle.com/ss/887551.html

 受贿罪逮捕证据不足不予起诉

http://s.yingle.com/ss/887550.html

 关于在刑事案件中如何认定农村合作基金会从业人员主体身份和适用法律的意见 http://s.yingle.com/ss/887549.html

 交通事故罪刑事判决书

http://s.yingle.com/ss/887548.html

 私分国有资产罪起诉书案例

http://s.yingle.com/ss/887547.html

 关于严肃查处非法拘禁人大代表犯罪案件的紧急通知 http://s.yingle.com/ss/887546.html

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 羁押期限届满看守所是否应通知办案单位 http://s.yingle.com/ss/887545.html

 公安机关和检察刑事拘留的条件

http://s.yingle.com/ss/887544.html

 书写格式2018保险合同纠纷案件起诉状

http://s.yingle.com/ss/887543.html

   取保候审的审批 http://s.yingle.com/ss/887542.html 检察院立案监督期限 http://s.yingle.com/ss/887541.html 书写

格

式

2018

欠

款

起

诉

书

http://s.yingle.com/ss/887540.html

 打官司该怎样写起诉状

http://s.yingle.com/ss/887539.html

 取保候审的概念和条件是什么

http://s.yingle.com/ss/887538.html

 关于刑事再审案件开庭审理程序的具体规定 http://s.yingle.com/ss/887537.html

 关于审理毒品案件定罪量刑标准有关问题的解释 http://s.yingle.com/ss/887536.html

 进行拘传时对执行人员有什么要求 http://s.yingle.com/ss/887535.html

 家人被警察抓走了应该如何应对

http://s.yingle.com/ss/887534.html

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  返还不当得利起诉状 http://s.yingle.com/ss/887533.html 关于适用财产

刑若干问

题的规定

http://s.yingle.com/ss/887532.html

    辩护人有什么责任 http://s.yingle.com/ss/887531.html 取保候审审批时间 http://s.yingle.com/ss/887530.html 财政部 http://s.yingle.com/ss/887529.html 加入被执行人

黑名单后

会怎么样

http://s.yingle.com/ss/887528.html

 道路交通事故受伤人员伤残评定

http://s.yingle.com/ss/887527.html

  刑事自诉答辩状 http://s.yingle.com/ss/887526.html 侦查羁押的期限是怎么样规定(2018)的 http://s.yingle.com/ss/887525.html

 被执行人可以开银行账号吗

http://s.yingle.com/ss/887524.html

 关于严禁将刑讯逼供获取的犯罪嫌疑人供述作为定案依据的通知 http://s.yingle.com/ss/887523.html

  被执行人逃跑怎么办 http://s.yingle.com/ss/887522.html 申请监

视

居

住

需

要

哪

些

条

件

http://s.yingle.com/ss/887521.html

 二审刑事裁定书格式 http://s.yingle.com/ss/887520.html

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 关于进一步加强预防职务犯罪工作的决定 http://s.yingle.com/ss/887519.html

 骗取出境证件罪立案标准(2018http://s.yingle.com/ss/887518.html

年) 行政执法机关移送涉嫌犯罪案件的规定 http://s.yingle.com/ss/887517.html

   取保候审还有事吗 http://s.yingle.com/ss/887516.html 刑事拘留入档案吗 http://s.yingle.com/ss/887515.html 关于造成受害人死亡赔偿范围的批复 http://s.yingle.com/ss/887514.html

 关于办理非法制造买卖运输烟花爆竹等刑事案件适用法律问题的批复 http://s.yingle.com/ss/887513.html