2年级读书心得体会

2年级读书心得体会（精选4篇）

1.2年级读书心得体会 篇一

我在学校看了一本书，叫《笨狼的故事》，下面我就与大家一起来分享一下这本书的内容。

我感觉笨狼有时傻的可爱。有一次他学其他动物把弄湿的尾巴晾在树枝上，可是后来找不到了，笨狼就想了个自以为聪明的好主意：挖一个坑，把头埋进去，浇上水，施上肥，还要洒上一点快速生长剂，就会长出你胡萝卜一样又大又肥的尾巴来。可最后，大家发现，原来笨狼的尾巴还完好无缺的长在他的头后面呢!你们说他傻不傻?

笨狼还很认真。为了知道他在森林里捡到的一颗种子是什么果子的种子，他就很认真地在家把这粒种子种到茶杯里，看着他发芽长叶子。装不下了又移到花盆里，花盆撑破了又放到浴缸一样大的花盆里。等它把大花盆也撑破了，房子也快撑破了的时候就找来了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天给它浇水，施肥，终于开出了白色的小花。结出了又红又大的苹果。笨狼把苹果分给了大家品尝，并开心地告诉他们——我捡到的是一粒苹果种子。

笨狼看到花背鸭在大冬天辛苦地孵小鸭，很冷。于是他居然想到要孵太阳来帮助他。因为他想，如果能多两个小太阳挂在天空，天气就会暖和了。大家想想他能孵出太阳来吗?这当然不可能啰!可是，笨狼乐于助人的品质却是值得我们大家学习的。

笨狼的故事还很多，我就不一一讲给大家听了。但是他善良、可爱、认真、勤劳、爱帮助人的品质，却给我留下了深刻的印象。可是大家千万别学他做的那些傻事哦!

2.读书心得体会杨云芳2 篇二

杨云芳

读书之美，美在感悟；读书之美，美在积累；读书之美，美在量变促质变；读书之美，美在温故知新。作为党员领导干部，肩负党和人民的重托和厚望，不断提高理论修养、知识修养、品德修养，是一辈子的追求和目标。

高尔基说得好：书是人类进步的阶梯。自人类文明文秘杂烩网史伊始，浩如烟海的书籍记载了人类艰苦求索、认识自然、保护自然、揭示自然界奥秘和人类社会发展规律的绝大多数智慧。宋朝大学问家朱熹学富五车、才高八斗，他对经学、史学、文学、乐律以及自然科学十分精通，开“程朱理学”之先河。其专心、专一和熟读精思，让后人备受启迪和教益。巴金的“回忆式”读书法、老舍的“三结合”式读书法、鲁迅的“随便翻翻”读书法等给后人以莫大的启迪。

读书之美，美在感悟。“读书不知春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来指引，同情也思正追寻。”唐宋诗人王贞白当年在千年古书院——庐山白鹿洞书院苦读时留下的读书诗，充溢着诗人的灵性与悟性，千百年来，净化着亿万凡夫俗子的心灵。伟人毛泽东在庐山读书、用书的动人故事被传为美谈。1959年、1961年、1970年，毛泽东曾三上庐山，共居住135天。

读书之美，美在积累。季羡林大师说：“什么叫学问？学问就是大量占有资料，再对资料进行详尽分析，就是学问。”南宋诗陆游深明“读书与积累”关系的真理，他在《冬夜读书示事津》诗中写道：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有积累，才有一部部闪烁着智慧光芒的书籍诞生；只有积累，才有书的传咏和文脉的兴旺，才有思想的升华。只有积累，才能以耐心和持久胜过激烈和狂热。只有积累，才能“淡泊以明志，宁静以致远”，厚积薄发，超越自我。

读书之美，美在量变促质变。至今，人们仍铭记着近代著名教育家蔡元培先生“推动普通教育、培养优秀人才，建设强盛国家”的远大理想。蔡元培先生十分谦逊，他说：“我的读书的短处，第一是不能专心，第二是不能动笔。我已经经历了许多不方便，特地写出来望读者鉴于我短处。”由量变到质变，关键是读书者在人生进程中始终有紧迫感、责任感、负重感和自豪感。日积月累，“博学之、明辨之、慎思之”，终成硕果，才能最终实现量变到质变惊险的一跳。

3.假期读书心得 2 篇三

漫长的寒假，在寒冷的空气伴随下安静的度过着和度过了。在这感觉兴奋而又有些无聊的假期里，我也在无聊的强迫下无耐的开始了无趣的假期学习。

拿起《家庭教育》这本书，看着封皮下方的小字，我顿觉来了兴趣而且感受颇多。它言语朴实但不失道理。打开《家庭教育》的第一页，便看到了一张笑脸，我得知作者的经历后，越加想学下去了。于是，我的“大家闺秀”的“大门不出二门不迈”的日子也开始了有色彩的度过。

“失败一定有原因，成功一定有方法”。我极信：失败了又成功了，这一定是在总结失败的前提下创造出了方法并加以运用而取得的成功。在当今的竞争社会里，失败在所难免，成功难上加难。在这样的社会里，什么样的人才能适应这样的态势呢？我觉得，做为一名教师我的危机感极强，但作为家长我更加担心我的孩子更适应什么样的教育，怎样教育更能适应现在及今后的生存？

我现在不是最好的家长，但我一定会成为进步最快的家长。看完这本书以后，我开始了自己的反省历程：

一、在孩子面前我能高高在上吗？

不能，现在的孩子教育起来相当的难，家长的强势只会让孩子更厌恶父母的要求及教育，他根本不认同以前的“棍棒底下出孝子”的次论，而且现在的孩子更擅长“有理不在声高”的教育理念。作为家长，如果一直将自己居于高处，孩子更会叛逆于父母的存在。

二、“爱”的代价是什么？

自己的孩子自己爱。天下父母都会爱自己的孩子，但是爱的方法有很多。但是千万不要爱错了方向。记得我小的时候妈妈给我讲过一个真实的故事：一个妈妈爱她的孩子，无论什么时候都舍不得批评，一次孩子看到邻居家的东西好就偷偷的拿回到了自己的家，妈妈非但没表示反对还进行了一番夸奖：“你真好，知道这东西有用都省得妈妈去借了„„”孩子很有成就感。又一次，孩子看着邻居家吃的鸡肉很香，回家后拿了自己的弹弓将街道上正在散步的大母鸡给大中了，拿回了家，兴奋的对妈妈说：“妈，今天咱们也吃鸡肉。”妈妈非但没生气还相当高兴的摸着孩子的头说：“好儿子，你真牛！„„”就这样，在慢慢的“鼓励与表扬”中，孩子不断的“进步着”，今天一只鸡，明天一只鸭，后天一个更“可喜”的不义之财都落到了孩子的生活中，孩子慢慢的长大了，当他因为一次特大偷盗被警察抓住坐了牢时，他对狱警说很想见妈妈，妈妈来看他时，他对妈妈提了一个小小的要求就是他想最后吮吸一次妈妈的乳头，妈妈泪流满面的答应了，只听见一声痛彻心扉的嘶叫，孩子的嘴里留着血，叼着妈妈的乳头呆立着看着痛不欲生的妈妈，而后便是不停地大笑„„。嘶哑的声音里全是对妈妈的过错进行的忏悔与埋怨。

我们试想一下，如果，妈妈对孩子的第一次偷窃行为就加以制止的话，孩子也许没有今天的痛苦举动，俗话说：勿以恶小而为之，如果妈妈早有这种思想，她的痛苦也不会发生了。其实说到这，我突然想起了四个字“赏识教育”。通过这个例子，我自认为孩子的成长中，不能总是“夸”，都说好孩子是夸出来的，是吗？我不能苟同。

三、怎样与孩子相处？

与孩子以朋友式交流，就是把自己也当成孩子。父母是否拥有一颗童心，是非常重要的。童心未泯，才能抛开“大人”、“父母”等身份。当你接纳了孩子，孩子才有可能接纳你。首先要和孩子密切相处。要了解孩子，要多跟孩子接触，从他们的语言及行为中了解他们的想法，喜好、内在需要。其次是主义孩子的反应与态度。现代父母由于家务或者是工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表示自己的意见和指示，期望或者强迫孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有很仔细地把孩子的话听完，孩子感觉与父母沟通不舒服，代沟必然越来越深，感情自然也就越来越淡薄。再次是体会孩子的感受。当孩子在外面受了委屈、与好朋友或心爱的东西分离时，他细腻的小心灵会难过好久。父母却只是一味地告诉他“没关系，坚强一点”，“这没什么好难的”，会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受，若父母说：“你很难过吧？我要是你也会有这种感受的。”相信会有截然不同的效果。所以，父母的表达也是对孩子内心最好的安慰。然而在现实生活中，如果父母老是说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要求时，相信不但孩子觉得辛苦、压力大，就连亲子间的沟通也会成问题了。

四、父母应该正视孩子的问题。

孩子提出问题时，父母应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你要不要去干嘛？”这个问题的真正意

义其实是：“妈妈，我想跟你一起去。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说：“宝贝，你要不要一起去？”孩子听了必定会很高兴。此外，对于孩子所提的知识性问题，父母也要慎重回答，或带着孩子一起寻找答案，这样，孩子以后不论碰到什么问题，都会主动向父母询问。但是，在我们身边有很多家长的知识储备并不是很深厚，有时候甚至会被孩子问短，这样的话家长就得跟孩子实话实说，而后还要找时间把孩子的问题找出答案。坚决避免用负面强硬的语气喝令孩子接受自己根本没有依据性的答案。比如：少用或者就不能用“我命令你……”、“我警告你……”，“你最好赶快……”“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三……否则……”“你应该……”，“你真笨”、“你好坏”、“你太让我失望了”、“不可以……”等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。否则，孩子的心里也会产生相对的负面反应。生活中的父母如果经常变换口气与孩子交流的话，这样能引起孩子的兴趣，例如：“你猜猜看今天我发生了什么事？”“你知不知道为什么小孩子最喜欢看动画？”“如果有一天，我们真的到了太空……”等问题，相信会比“今天过得好不好？”“快乐不快乐”更吸孩子。

五、充实孩子学习生活空间

亲子互动的话题，往往来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上车子的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗、林林总总，都可以做为亲自交流谈话的素材，孩子的观察力会自然而然地提高。假如可能的话再让孩子在学校说一说、写一写自己与父母的亲子话题，也许会更有意义吧！

4.中华魂读书心得2 篇四

——读一本好书《爱国颂》

中华魂不但是中华民族之魂，而且是中华民族伟大的民族精神。中华民族是一个团结奋发的民族，每个中国人都有一颗赤诚的爱国心，浓浓的爱国情。正是依靠这种精神，中华民族在经历重重风浪后，不仅没有在惊涛骇浪中沉没，反而成为屹立于世界东方的伟大民族。

中华魂是爱国主义精神的化身，是一种自强不息的奋进精神。是我国古代的“四大发明”；是精忠报国的岳飞；是虎门销烟的林则徐；是乘坐“神舟”五号飞船飞上太空的杨利伟；是“杂交水稻之父”袁隆平；是抗击“非典”的白衣天使——医生„„ 也正是他们一代代的伟人，使我国成为了四大文明古国之一，铸就了我们祖国五千年的辉煌文明。

中华魂是一种不屈不挠的精神。抗倭英雄的戚继光大将军；收复台湾的郑成功将领；英勇跳崖的狼牙山五壮士；坚持八年抗日的亿万民众支持了我们的祖国，使祖国重燃希望的火苗„„

中华魂是新时代的奉献精神。是延安精神、雷锋精神、“铁人”王进喜的光辉精神、抗洪抗震团结一心的精神、勇于挑战的航天精神„„

翻阅千年历史，中国五千年的文明就像是世界上一颗最璀璨的明珠，是一部不屈不挠、自强不息的民族奋斗史。中华民族饱受艰辛而不屈，千锤百炼使我们更加坚强。伟大的民族精神是中华民族

生生不息、不断发展壮大的力量源泉，是我们战胜困难、不断前行的法宝。中华民族形成了爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

有了这些不屈不挠、自强不息的人生态度，以人为本、以民为贵的人本精神，忧国忧民、国而忘家的爱国情怀，以和为贵、“协和万邦”的博大胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的坚强品格和伟大的民族精神，以及我国几千年的文明历史，难道还有什么困难我们不能战胜？难道全面建设小康社会还用置疑吗？

我们作为新一代的青年，要发扬在历经沧桑、饱尝忧患的历史中炼就不屈不挠、自强不息的民族精神，树立正确的人生观和价值观，坚定爱国主义信念，充分展现出伟大民族精神的光辉。我们一定要牢记总书记的教诲，高举民族精神一定能够在我们的不懈奋斗中绽放出更加绚丽的光彩！我们只要做到弘扬民族精神，我们的民族、我们的国家就会在全球性的激烈竞争中永远立于不败之地。

中华民族之所以能屹立于世界民族之林，是因为有民族精神。中华魂——中华民族之根，中华民族之源！今天，我们要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，坚持以“三个代表”为指导，通过全国各族人民的共同努力，把全面建设小康社会的宏伟蓝图一步一步比哦按为现实，振兴中华！

柏林小学