畅想我的作文

畅想我的作文（共16篇）

1.畅想我的作文 篇一

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气.因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，”胜不骄，败不馁才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。

摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗?

新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。也许你的.目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点。一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程?!当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，风雨之后总能看到彩虹。

弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于3COME文档频道我们学生来说，写一篇好的作文，画一幅美丽的图画，唱一支动人的歌曲，打一场漂亮的球赛，都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘哪有收获，没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!

同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的学习中航行。也许会有坎坷、艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸!!!我们即将充满激情，踏上征途。

2.畅想我的作文 篇二

创设情境, 激发学生写作兴趣

新课标指出:“兴趣是孩子最好的老师。”每个人从事各种各样的活动, 都是由一定的活动动机、兴趣爱好引起的。因此, 激发写作兴趣和爱好是提高学生作文能力的关键。

创设情境, 能激发学生的写作兴趣, 使他们情动于衷, 而行于言。教师要充分发挥“情感”在作文教学中的作用, 通过如临其境、如见其人的情感体验, 缩短学生与作文中人物的心理距离, 使学生设身处地地去体会、去感受、去写作。所以, 教师要通过各种途径, 在习作指导中创设丰富多彩的情境, 并营造情感倾吐氛围, 让学生畅所欲言, 从而消除学生对作文的恐惧、厌烦心理, 让学生真正地喜欢作文, 这也为学生的自由表达, 真实写作打开了通道。积累素材, 拓展学生知识空间

指导学生作文, 要从内容入手。写作文困难的学生虽然兴趣被激活了, 但往往还是“无话可说”, “无事可写”。因此, 教师有必要帮助学生全方位、多角度、广泛地搜集素材。

教师要引导学生从生活中来, 到生活中去。学生自己看到、听到、想到的内容丰富了, 作文的素材也就多了起来。教师可以经常安排学生在生活中观察事物, 展开想象, 鼓励学生积极参与生活实践, 切实体验生活方方面面的酸甜苦辣, 这样才能把学生的思维激活, 使学生举一反三, 去想生活中的事, 从而积累生活素材。

增加阅读量也是积累素材的重要方法。作文所需要的遣词造句、布局谋篇在很大程度上依赖于阅读。因此, 在作文教学中, 教师要引导学生注意语言积累, 要赋予语言生活气息, 能把语言还原于生活, 发表一定的见解。新课程实施以来, 新选入的课文具有极强的时代感, 内容丰富, 语言优美。教师要抓住每篇课文的特点, 加强训练, 使学生从中学到好的表现形式、手法, 并应用到作文中来。

自由表达, 倡导学生真实写作

新课标提倡学生习作“怎样想就怎样表达”。自由表达、真实写作是小学写作教学的重要指导思想。因此, 教学中要使学生养成勤于动笔, 自主写作, 乐于表达的习惯, 充分发挥学生的主体精神。当他们真正做到无拘无束, 自由自在地表达他们的所见、所闻、所感、所思时, 才有可能进行有创意的表达, 写下真实的作文。

提供自由表达的空间后, 虽然学生敢说真话、实话、心里话了, 但还需要教师给他们提供一个自由表达的平台, 来实现他们的表达欲望。教师在阅读课上要有意识地安排一些小练笔。如, 写读后感, 续编故事, 把课文概述的内容写具体, 为写景课文拟游人须知, 为写人记事的课文增加细节描写等。此类练习费时不多, 却可以为学生的自由表达提供广阔空间。学生练的多了, 作文能力也就随之提高了。

感受成功, 增强学生作文动力

小学生作文要求学生把自己看到的、听到的、想到的、有意义的内容用文字形式表达出来, 这是一种知识内化的过程, 即使是表达生活中平淡的事情, 也是对学生一次极好的思维训练。因此教师对学生的习作过程, 要给予积极的鼓励、激发, 建立一个新的评改模式和评价标准。

3.畅想我的作文 篇三

赵佳慧

一眨眼，又过了20年，我现在已经是一个年轻貌美的大姑娘了。我在月球上有了一间自己的房子，房子可漂亮了，下面我就带你们去看一看吧。

我的房子里有很多新奇的按钮，分为黄、绿、蓝三种颜色，它们的用处大不相同。黄色的按钮是房子的空气调节器，夏天房子里很凉爽，而且冰箱里还会有永远喝不完的果汁和饮料；冬天房子里会充满热气，疲劳的你一回到家，就会感到一股热气扑面而来，使你感到家的温暖。绿色的按钮是房子的飞行系统，有了它，房子可以在天空中随意飘浮。蓝色的按钮是房子的定时调压系统，在你睡觉的时候，房子会进入睡眠状态，任何嘈杂的声音在房子里都会自动消失，任何家务事都由房子的“机械手”承担，干得又快又好，保证让你满意。

我的房子不仅按钮新颖，而且“造型”也不错。

我的房子是用三片高科技的“x”光片构成的。这个光片是用肉眼看不到的，因为这可是“嫦娥”姐姐用她的

“隐身衣”做成的，所以只有用月球上面的“微微镜”才可以看得到。对了，有一点忘了告诉你们，我的房子可是无污染的“低碳”性“x”光片房，非常舒适，而且还是

“无敌”巧匠亲自修建的房屋哦!

“叮零零”闹钟铃响了，这原来是一场梦，但是，我坚信，随着科技的发展，这个梦一定会在不远的将来成为现实!

我的新家在月球

刘博睿

“看，离我们的新家不远了!”爸爸对我和妈妈说道。“到家之后，我收拾房间，你们俩开着我的飞船去月球逛逛吧!”听了爸爸的话，我连忙拍手叫好。

到家了，爸爸离开飞船，去新家里收拾房间了，我和妈妈则开着飞船到处逛。妈妈熟练地驾驶着飞船，不一会儿，便来到了月球城的中心。

这里有许多高耸入云的楼房，各种各样的飞行器在楼房之间穿来穿去。楼房有圆柱体的、三角体的、还有两端粗，中间细的，真是千奇百怪，形态各异呀!

最引人注目的是：有许许多多的悬浮汽车，它们有的是圆形的，有的是三角形的……有白的、红的、黄的、粉的……悬浮在天上，就像一条条五颜六色的彩带。开悬浮汽车的人告诉我和妈妈：悬浮汽车是靠太阳能和光能来发动的，是靠意念驾驶的。比如：你要拐弯时，心中就想：拐弯、拐弯，悬浮汽车就可以自动拐弯。

在这里，地上有路，天上有路，到处都是四通八达的道路。我很好奇：为什么这里的交通这么井然有序呢?妈妈告诉我：“你认真看，每一个路口都有一个机器警察，是警察在指挥交通。”我这才发现，每个路口部站着一名机器警察在认真负责地指挥着交通。

游览完，我和妈妈驾驶着飞船又回到了新家。我想：月球上的科技，一定会更加发达的。

我的新家在月球

倪婧

我的新家在月球。今天我们要到我的新家去了。我和妈妈爸爸坐着火箭不一会就到了。

当我刚来到月球上时，看到的是一个个古怪的高楼，有的像一个巨大汉堡，有的像一个冰淇淋，还有的像一只小鸽子……哇!原来月球不像科普书中说得那么冷淡。

我来到新家门口，抬头一看，不由自主地叫了起来：“哇!原来新家上面有一朵巨大的花朵呀!”妈妈告诉我这个小区全部是上面有不同的花朵。这有什么大惊小怪的。我走进一看，十分美丽，我问妈妈：“我可没有看见你和爸爸来买家具呀!为什么家里支有家具呢，”爸爸说：“因为我们买房子时就有家具了。”妈妈让我自己去买一条裙子来。我走在大街上看见月球上的人一个个都十分奇怪，有的耳朵十分大，而有的耳朵却十分小。不一会儿，我就来到了服装店，我走进服装店，有一位女孩走上来说：“请到镜子面前购买。”我来到镜子旁，不一会就出来一套五光十色的服装，我把金币放入镜子口，不一会儿又出来一些金币，我拿上衣服和找出来的金币走出了服装店。

我走到大马路上，看见月球上的天蓝得像一块蓝宝石，我看见四周有不同的树。我回到家中，我看见妈妈正在一台电脑上不知在干什么?我走进一看，电脑上有一些菜，不过几分钟菜全部出来了，我看见这些不同的电脑又想到自己已经不在原来那个家里了。“叮咚”，门铃响了，我还没有去开门，门却自己开了，走进来几位叔叔。吃完饭后，我就出去玩了。

我听到：“起床了!”醒来才知道原来是场梦。

不过以后我要好好学习，一定要去月球上住，还要让月球变成地球人的天地。

我的新家在月球

于洋

今天，我提着手提电脑坐着一架崭新的航天飞机来到太空。

嗨!这一带果真和别处大不相同。星星在与月亮深情对唱，太阳公公躺在那里一动不动，好像是在无病呻吟。我走进学校，很奇怪，没有黑板，也迟迟不见老师来，原来课本的内容早已被老师的“好帮手”输入电脑中。

铃声响了，我打开电脑，戴上耳机，又听到了王老师那清脆的说话声，一位同学输入一个问题，老师看见之后，把答案又传给了那位同学，可真不错。老师每天留的作业也很少，但同学们的学习都是顶呱呱的，作业是小机器人批的，别看它小，批起作业来，可从来都没错过，可厉害了!

课间，走进操场，整个操场都被防护罩护着，你可别小瞧这防护罩，它的作用可不小呢!它可以遮挡风沙，以免同学们生病。防护罩上有两个按钮，第一个代表着神圣、方便，按下它，输入你的偶像的名字，偶像将会与你对话、谈心、聊天。第二个按钮代表快乐、时尚，按下它，你会拥有你想吃的东西，用的东西。

4.畅想我的作文 篇四

人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，生命虽然脆弱，但只要有梦想的衬托，便会一下子充满活力，让你我成为亮丽的人物，畅想我的梦作文。每个人心中都有自己的梦，警察、教师、医生、、、、许许多多的梦想让我们选择。而我也有一个梦，每当看见相声大师在台上挥洒着汗水，得来的是无数掌声和朵朵鲜花和观众那一张张欢乐的笑脸和惊天的笑声，那便是我的梦，我也喜欢把欢乐带给别人。

如果只是有梦，不去行动那是不行的。学校开办了说唱艺术团，我喜欢相声大师们把欢乐传送给大家的这种精神，所以我踊跃的报名了，说唱艺术团就像黑暗里的一盏明灯照亮了我，学校也让我梦想成真一回，那次我真正的站在比赛的舞台上，我没有很紧张，反而让我自信了很多。面对着台下的叔叔阿姨们，我要把欢乐送给他们，把开心带给他们，台上的时间不多，但是我看见他们笑的那么灿烂，我也打心眼里高兴。

每每回味站在比赛舞台的那一天都是多么的美妙，笑声，鼓掌声让我满足，站台上的那个我是那么的自信，放松，欢乐，不敢相信那是在比赛，更觉得是在圆我的梦。·梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃！同学们，让梦想的风帆高高升起，让我们为着梦想一起出发！一起努力加油吧！

5.我的新年畅想初中作文 篇五

冬是一个沉静的季节，是一个收藏美好、播撒希望、憧憬未来的季节。喜欢在这样的季节里点燃思绪，在飘渺的空间悠远、弥散开来。此刻，让我们打开记忆的闸门，搜寻起昨天的影相。在过去的一年，有多少欣慰，多少遗憾，多少烦恼，多少快乐，收获几许，失落几何，我们得到了什么，我们又放弃了什么?是成功，是喜悦，是懊悔，还是希冀……所有的一切交织着，融汇着。藤结成了我们曾经走过的那个多彩岁月。

回首20xx，你留给了我太多的回忆，心情却依然为你而感动。是每一次几经努力，终获成功时，难以自抑的喜悦;是忘我工作，为爱打拼时，忘记擦拭的汗水;是经历失败，情感失意悄然滑下的眼泪;是从新站起，迎难而上的365个日夜，绽放的青春之歌……每当忆起那些走过的幕幕酸甜，心情怎能平静!一年中经历了多少欢欣、快乐，多少苦难、波折，这是凝结着的岁月印记。

畅想去你，你赋予了我们更多的梦想。昨天我们一同收获成功，今天我们满怀希望搏翼而起，共赴梦幻的明天。我相信，明年，我们会有更为宽广的空间，学习、工作、生活因积累会更多彩。我们的工作会更出色，生活会更美满，身体会更健康，爱情会更甜蜜;我期盼，明年，我们会有更多的留恋。留恋昨日的梦，留恋今日的情，留恋友人的情谊，留恋一同携手前行的你我;我憧憬，我们会有更多的珍惜。珍惜四时风景，珍惜无止歇的光阴，珍惜每一份成功的喜悦，珍惜每一次失败后重获新生的心情;我祈愿，我们会更快乐。快乐生活，快乐工作。团结、和谐、互助、共进、快乐的心情伴随着我们一起快乐工作。我们已忘记失意，忘记挫折，正满怀激情的用心来撰写!

20xx年的美好是大家共同努力、共同创业紧紧相握的手;美好是书写奉献、施与他人，无怨无悔的心灵承诺;美好是你我擦肩而过时的一个会心微笑;美好是分享成功喜极而泣那刻的哽咽……

20xx年，你轻轻的远去，带着我们的欢笑，我们的泪水，我们的感动，化为永恒的记忆;20xx年，你款款走来，承载我们的希望，我们的梦想，我们的追求，燃起我们的青春之火。

过去的所有在这一刻，已然凝结成为历史，而明天、才是我们最新的日志，更美好的生活。

6.畅想未来我的2035作文 篇六

你好!亲爱的，腻还记得你儿时的梦想吗?那时候的你呀，特别想当一名空姐，想在蓝天中像鸟儿一样自由自在的飞翔;飞过一幢幢高楼大厦;飞过那金光闪闪的小溪;飞过那宽广的大草原;飞过一望无际的大海;飞过那寒冷的雪山;飞过世界的任何一个角落。

在你的心中空姐是那么的神圣，她们漂亮、精干、精通各国语言，在你的心中对她们充满了崇拜，那么，你的愿望实现了吗?如果实现了我发自内心的恭喜你!如果没有，你现在可能开了一家公司，正在里面做大BOSS吧!你以前很喜欢表演，你现在是不是成为了一个明星呢?对了，你儿时最擅长书法，你会不会已经成为一名书法家?职业太多太多了，但你要记住，三百六十行，行行出状元!

亲爱的，你还记得你儿时非常喜欢吃冰淇淋吗?有时你一天能吃四五个了，妈妈有时不让你吃，你就哇哇大哭，有时还在地上打滚，妈妈拗不过你，就让你吃了，忘了告诉你，你如果近视度数高的话可能当不了空姐哦!

亲爱了，你已走上社会，你儿时说要给父母买最大的房子、最酷的汽车，你做到了吗?要提醒爸爸晚上早点回家，要提醒妈妈注意保养，因为她很怕生皱纹，她想等你长大和你做好姐妹哦!你说你要带着父母去巴黎、去维也纳……去每一个他们想去的地方，这些你都做到了吗?

亲爱的，你还记得你儿时的朋友吗?你们还经常联系吗?你那时会和朋友说：“长大后我们周末的时候可以去旅游、可以去逛街、可以去咖啡店聊天……”如果没有联系，赶紧和他们取得联系吧，真希望你和你的朋友能像儿时一样，开心快乐的玩耍。

7.减肥畅想曲 篇七

唱好减肥三乐章

第一乐章：科学理念篇

现代意义的健康包括三个层面：身体健康、心理（精神）健康和社会适应健康。身体健康，是指一般体能正常、功能正常的状态。心理健康，是指一种内心世界丰富、充实、和谐安宁的状态。社会适应健康，是指与社会的各个层面相容性良好。精神因素可分为两个层次，一为感性层次，包括心理、思想、道德；二为理性层次，包括理想、意志、信仰，以道德信仰为核心。应该指出，身体健康在其中起了基础性的作用。现今的健康形体观念是修长的身材、合理的肌肉脂肪比例和健全的功能，应该讲，大多数人经过努力后可以达到这一目标。肥胖无疑是其大敌。科学理念是肥胖预防和减肥巩固的观念原动力，应不断强化，关键是科学并坚持着。肥胖的预防应是终生性的，应从娃娃开始。

第二乐章：习惯改良篇

良好的生活习惯是保持理想形体的基础。科学的生活习惯涵盖诸多方面，要加以细化，包括：科学的健康观、摄食观、营养常识及合理结构、良好进食习惯的保持及不良偏好的克服。运动观、日常活动及体育运动的培养及养成、运动项目的合理配伍、运动效果的观察等等。这些习惯有一个逐步建立和维持的过程，进而成为“习惯成自然”，并且终生加以执行。养成良好的生活习惯可有效地控制肥胖的发生和发展。为防治肥胖，必须矫正不良生活习惯，改变膳食结构、增加体力活动、改变生活习惯和观念。

第三乐章：健康监测篇

减肥者应长期监测肥胖指数等数据，包括体重、腰围、血糖、血脂和血压。体重和腰围的测量十分简便，可每周一次，进行动态性观察。应使体重控制在正常范围，即体重指数小于23千克/平方米，腰围男性小于90厘米，女性腰围小于80厘米。一旦体重和腰围等增加和增长，则应采取相应措施，使其及时合理回落，此可作为“宏观”指标。

阻击三个肥胖点

在人的生命过程中，有三个时期容易发生肥胖：幼儿期、孕期和哺乳期、更年期及老年前期，必须采取行之有效的预防策略。

一、 幼儿期

儿童期过度肥胖可能为终身肥胖打下基础。婴儿期的肥胖以脂肪细胞增多为主，重要的是，在婴儿期和儿童期增加的脂肪细胞数，在人的一生中都不会减少。因此，在这两个时期迅速肥胖的人，日后如果营养过剩，脂肪细胞体积增大，就可能成为高度肥胖者。此类肥胖即使以后进行减肥，但由于脂肪细胞绝对数较大，减肥的疗效大多不甚理想。而且，在幼儿期养成的不良生活习惯到成年后非常难纠正。因此，儿童期肥胖要早期诊断，切莫错把肥胖当成壮。

二、 妊娠期和哺乳期

妊娠和哺乳期是女性的特殊生理阶段，为了孕育下一代，很多孕产妇常自觉不自觉地努力加餐，一不小心导致营养过剩，很多产妇胖得与孕前判若两人，减肥的难度大大增加。其实，孕产妇的饮食营养大有学问，其需要增加的是适量的营养和热量，而不是不加限制地大补特补。

三、 更年期及老年前期

进入更年期后，新陈代谢速度减慢，生活安逸，如果仍然维持先前的进食量，将导致热量过剩，身体逐渐发福。为预防肥胖及相关疾病，应科学安排饮食、运动和休息，适当减少热量摄入，增加运动时间。

8.我的新学期畅想作文 篇八

当然，我肯定是想在各方面都进步，但是在新的学期中我列制的计划主要是在字体、作文和英语方面的。

字体

虽然我的字体受到过老师的表扬，但我知道自己的字体其实并不好，只是整体比较整洁罢了。所以我会在新的学期会着重练字的。

关于练字的，我会在新的学期会每天都练2到3页字的。还有在老师让描字的时候，我会认认真真的把字描好，不在马马虎虎的去描。

英语

9.畅想我的绿色家园 作文 篇九

在大城市里生活，见惯了车水马龙，看多了灯红酒绿，但满是雾霭天空没有半点蓝。冰冷的钢筋水泥混泥土，巨大的高层楼盘，在苍茫的天空下显得多少有些悲凉。没有星空的都市夜里，总让我不禁怀念家乡的满天星光。

懂事之前，我一直寄住在乡下姑妈的家里，光着脚丫走街串巷地度过了天不怕地不怕的欢乐童年。

记忆里的家乡，蓝得醉人的天空低垂，放眼过去一片绿意，迎面而来的风清新自然。午后闲散的时光，阳光正好，一群小伙伴围在透彻见底的河边捉螃蟹和钓鱼；在荷花开得正灿烂的荷花塘里的摘莲蓬；在大片的芭蕉林里东奔西走地摘芭蕉；翠绿茂密的草地里青蛙和蟋蟀奏响乐曲；刚收割完的稻田里有掉落的稻穗，在稻田中央生一堆火，稻穗噼里啪啦地开了花，拿出家里“搜刮”来的番薯放进火堆里烤，那我记忆里最记挂着的，最原始的美味。

在家乡和小伙伴光脚丫“走天下”的日子结束得很快，没多久父母就把我接到了城市里。姑妈说那是个发达的大都市，什么新奇的东西都有，什么都比落后的乡下好。小孩子的世界里没有发达和落后的概念之分。我没有心思想象大城市的美好，心里满满的都是对姑妈和小伙伴们的不舍，还有对新环境的恐惧。

孩子的适应能力终究是强的惊人，很快我就适应了城市里的生活。城里的家坐落在一个繁华都市，一个风景区山脚下的一个小角落。那时候山上尚未完全开发，没有设有售票窗口。上山的路是最原始的山路，而不是现在的层层水泥阶梯。山上的泉水清凉甘甜，我每周都会随母亲爬山锻炼，然后打点山泉水回家。

我所处的城区本来并不是特别繁荣的区域，但随着城市规划的进一步发展，家里附近通了地铁，交通越发方便快捷。原本安静的城区顿时变得喧嚣起来，午夜后仍旧灯火通明。房价随着人流量的增加而暴涨。但高房价却没有带来其相对应的应有的居住环境。

附近的道路修了又修，道路常年处于泥泞状态。好不容易修整好，水泥干了，没几天又动工，又是一番大工程。修路是为了让道路更整洁更易通行而造福居民，但如今却成了常年困扰居民的工程。没有人能理解这样反复翻修的原因。

从三年级开始步行上学的道路经过多次翻修，大马路越来越大，人行道却越来越窄，最后已经容不下道路两旁的行道树。看着枝繁叶茂的树木一棵一棵地被砍下载走，心里是真的难过。我们的城市那么大，马路是那么、那么地宽敞，却容不下伴随我多年回家路的行道树。

我不知道什么是国家想要的发展，但首先，这不是我们老百姓想要的发展，以牺牲我们老百姓的居住环境为代价的“带血”的城市发展。我们想呼吸正常的空气，而不是满路汽车发动时带来的滚滚烟尘；我们想要天空原来的颜色，而不是由于工业发展而被污染得阴霾沉沉的苍穹。发展的最终目的是为了让老百姓更好地生活，如果以断送下一代的资源为代价，那么哪里尚有发展可言？

妈妈说，家乡那边也已经发生了翻天地覆的变化，一条条宽大修整的马路通入了村里，村民们出入方便了，物资运输也很快速到位，村里的生活有了很大的改善。我听了不知是喜是忧，这些大马路可以和我记挂着的蓝天白云，溪流稻田和平相处吗？汽车发动时的滚滚浓烟会带走家乡清新扑面的风儿吗？真希望答案是肯定的。

庆幸的是，随着时代发展，人们越发感觉到环境的重要，经济发展的步伐并没有再在践踏环境的基础下前行。

2010年，广州迎来的亚洲运动会的盛宴，亚运会，再此之前的几年间，广州政府投入大量人力物力财力，来改善广州的环境。昔日回家的道路重新种上了行道树，也许它不再是记忆里的枝繁叶茂，但终究为这繁华都市里匆忙的人们带了几分清新。广州申请了十多年的文明城市，也在此后最终获批。但我觉得这些远远不够，经济发展的步伐太大了，它给环境带来的影响并不是一朝一夕就能修补完的事情。

现在全国都在提倡生态文明，希望这并不是单纯地喊着口号，而是真心实意地选择和大自然友好相处。经济发展，时代进步不能与大自然的规律相悖，大自然有着我们无法抗衡的力量，亿万年来，它滋养着大地，生生不息，与自然母亲对立，最终只会会让我们毫无立足之地。在我们获取人类文明发展的基础上，学会感恩自然的馈赠，怀着感恩的心，人性化的发展才是硬道理。

当然，生态文明，保护环境并不单单是政府的事情，也是我们每个人必须尽的义务和责任。在生活中做到低碳环保、节约、爱护环境是我们每个人都应做到的小事。只有当政府和人民齐心协力，在不破坏环境的前提下谋求发展，人们的生活才能过得更好，更安泰；国家才能走得更快，更稳，更远。

10.畅想“药券制” 篇十

依赖行政命令管制药价，这已经被证明是一个失败之举。一方面百姓得不到实惠，另一方面逼迫药厂动歪脑筋买卖药号甚至行贿药监局官员，即使勉强生产出了廉价药，经销商不卖，医院不开处方，还是白搭。

这种景象似乎和教育改革遇到的困境相似。一方面私立教育机构资源薄弱无力竞争，另一方面公立教育机构在享受体制内资源的同时却在收费上向私利化靠拢，双轨并行让谁都走不上正道。

针对教育改革的弊端，很多国内的学者认为应该试行在国际上享有盛誉的“学券制”。笔者对此也很认同，甚至冒昧畅想，能否借鉴“学券制”，在医疗机构中试行“药券制”?

“学券制”的鼻祖之一是刚刚去世不久的堪称20世纪最伟大经济学家之一的弗里德曼，他在1955年的一篇随笔《政府在教育中的作用》中首先提出“学券制”，并著有《公立学校：使其私有化》等阐述这一思想的文章。

学券，也称教育券或教育凭证，概言之就是在教育领域中试行的一种代币券。弗里德曼的立意是，将市场机制引入公共教育领域，借助竞争的力量迫使占资源垄断地位的公立教育改善教学，提高教育质量。其基本思路是，由政府把经过预算的教育经费折算成一定数额的学券直接发给学生，学生凭学券自主选择公立学校或私立学校。学校在收到学券后，凭券从政府那里兑换与学券等额的教育经费。

这个制度的好处在于：首先，国家的教育经费明码标价，中间没有什么机构可以侵吞；其次，家长和学生手握投票权，不管公立私立，办得好就能获得资源，而不能倚仗自己的垄断地位不思进取；最后，有限的教育资源市场化后资源利用效率提高，流向最迫切需要的地区。

世界上一些国家，诸如智利、哥伦比亚、瑞典、芬兰、英国、波兰、澳大利亚、肯尼亚、荷兰等国家，以及中国的台湾和香港地区也开始试行学券制度，其中智利和哥伦比亚的做法较为成功。中国浙江省的长兴县从2001年开始试行学券制，实行后高中教育的入学率由2001年的不到70％，上升到2004年的87％，确保了农村所有的孩子，不因贫困而失学或者辍学。小学入学率、巩固率都达到100％，初中入学率巩固率也在99％以上。

由此引证医疗卫生领域。笔者认为，“医疗市场化”是唯一正确的改革路径，目前的问题不是“市场”带来的，而是“伪市场化”的结果。如北大教授周其仁所言，如果真的是“市场化”的体制，为何医疗需求如此激增，却没有刺激作为供给的大量的民间医疗机构兴起呢?道理很简单，公共卫生领域里的资源几乎全部被体制内的公立医院占领，民营医院要么经营困难，要么只能靠胡乱吹嘘治疗不孕不育早泄阳痿来蒙人。而垄断了市场的公立医院自然可以有能力“以药养医”了，开给病人什么他只能照方抓药，一般病人谁会懂得“丙咪嗪”跟“百忧解”效果近似?

假设可以借鉴“学券制”，将国家投入医疗事业的经费(全部或部分)折合成券发放给老百姓，同时国家开列“基本药物名单”，尽可能将相对廉价的药物列入，但适当提高出售价格，让药厂和医院有利可图。规定“药券”只能用于购买“名单”里面的药，别的药费只能用社保卡或现金购买。

如此一来，公立医院无法独占所有的医疗资源，而它们开“名单”里的药不是无利可图，而是可以收获到大量“药券”，药厂自然也就有了动力生产。作为百姓来讲，虽然这些药物价格提升，但首先不会贵过那些改头换面药，其次有券在手也不怕负担过重，而且家中一人重病可以用众人的券，此外他们也有动力要求医生开药时尽量开能用券的药。这个利益链里受损失的群体可能就是那些中间商了，没有被列入“名单”内的药，再怎么公关，医院进货的动力想必都会降低很多。

11.畅想我的作文 篇十一

现在的我27岁，是世界首席服装设计师，已稳坐这个宝座长达两年时间，是目前最年轻首席设计师。我不仅给国家领导人及夫人设计他们出国访问时所穿的西装及礼服，为superstar设计演出服装，还为贫困人们无偿设计并提供可以保暖抗寒防潮不易损坏的衣服。

而此时已名扬四海的我正在私家别墅里为接下来一天的工作做准备。一切收拾妥当后，我拎着纳米小皮包上了早早停在门口的白色直升机，飞向我工作的“S新才”大厦。

“轰轰……”，随着直升机降落，我走出舱门，跳进氢气电梯，停在我的183层办公室。刚坐稳，助理莎儿便走了进来，她是我最得意的学生。“首席，今天有三个人面试初级服装设计师，七个人面试新才班”。我专注手中的设计稿，不时动笔修改。停手之后，我想了想道：“先发给他们测评卷，下午一点我亲自面试。”“好的，首席”。莎儿点点头退了出去。我又专心致志地修改着手中的设计稿，腰身加皱，腰带变粗，裙摆分岔，加波浪边……直到十二点，我才停手，欣赏着手中的设计稿。打开电脑把手稿扫描进入绘色程序，一分钟、十分钟……，时间一点点地过去了，我咬着嘴唇，眼睛盯着电脑屏幕不时调动手中的鼠标，将渐变的颜色变成我满意的颜色。从梅粉到纯粉，再到鲜粉、嫩粉、樱粉，整整用时一个小时。看着屏幕上唯美的小礼服，我满意地点了点头。按下键盘上的“复体”键，7D蓝光一闪，礼服便出现在我的眼前，再按下遥控器，唯美的礼服便自动飞进了衣橱里，等待着预定的明星前来取走。

我伸着懒腰，刚想偷懒休息一会儿，助理莎儿敲门进来：“首席，该去面试了”。我无奈的站起身拍拍她的肩，开玩笑地说：“你真是个工作狂，一刻都不让我闲着。”莎儿摇摇头，抱歉地说：“首席，对不起，可应聘者已经等了很久了”。“没关系，我可以去面试了。”我挺直腰板，为自己加油!大步走向182层面试室。心里想着，有许多年轻新设计师有着奇异元素和新奇的思路，毕竟现在中国是第一强国，从他们的身上也给我很多的启发，让我受益匪浅。

结束了一天的工作，已是晚上八点。回家后，我又在书房中设计各种礼服，接收着来自国家外交部的订单以及五湖四海大明星的邀约。

12.畅想我的2049年优秀作文 篇十二

小草，因为有了梦想破土而出；河水因为有了梦想，奔流不息；雄鹰因为有了梦想，划破苍穹；我们，因为有了梦想努力进取……

每个人都有梦想，梦想就像宇宙中的小小星辰，看上去遥不可及，但是只要你坚持努力就会触摸到，总有一天，我们会拥有一双属于自己飞翔的翅膀！

梦想是从心底迸发的目标，一份向往，一份追求。世间万物都拥有自己美好的梦想，花儿的梦想是绽放甜美的笑脸；树苗的梦想是长成参天大树。我的梦想是当一名老师。

老师，这个名词让我感到亲切，老师在我们需要帮助时，伸出体贴温暖的手扶我们一把在我们沮丧气馁时，老师会认真教导我们，使我们知道在人生的道路上该怎样面对困难，克服困难。

他们宁愿做一支蜡烛，燃烧自己，他们宁愿做一盏路灯，照亮学生的前程；他们宁愿做一名园丁，用心血浇灌我们。正是老师们优秀的品质感染了我，让我萌发出当一名老师的梦想。

13.奥运畅想曲 篇十三

奥运之行一：穿越时空

等小宾回过神来，睁开眼睛一看，哎呀!这是啥地方呀!旁边站着五位穿着各色衣服的同学，只听他们说：“我们是奥运之行旅行团，你要不要一起来参加啊?”“噢!是这么回事!”小宾可兴奋了。“好哇!那跟着我们走吧!”队员们拉着他的手往前走。不一会儿，就见一位和蔼可亲的老公公在那儿，原来是时空爷爷，只见他说：“小朋友，你也是来了解奥运的吗?”小宾点点头说：“爷爷您好!”“真是乖孩子!爷爷这就带你们回到2001年。”转眼之间，耳边传来喧哗的声音，这又是哪儿呢?小宾仔细一瞧，这里原来是奥运申办会场。这时，他突然听到会场上传来阵阵欢呼声，原来，中国以56票的优势压倒对方，获得了2008年奥运会的举办权。人们正在庆祝呢!这是多么激动人心的场面呀!第一次失败没有击退中国申奥的信心，一路勇往直前，把中国的风采展现给世界，让世界为之震撼!中国终于夺得了主办权!小宾不禁为之鼓掌和喝彩。

奥运之行二：人文奥运

小宾不知被谁扯了一把，等他睁开眼睛，只见雾中高高的建筑耸立着。正奇怪，突然被人拉了起来，原来是一名队员拉他起来。那名队员告诉他，是空间爷爷把他们带到这儿，这也是行程的一部分，这儿就是北京，也就是2008年奥运会主办地。他不禁后退了两步，正巧撞倒一位老太太，老太太一下子摔倒在地受伤了。“哎呀!对不起，对不起……”小宾急忙道歉。老奶奶和蔼地一笑：“小朋友，不碍事，我身子可硬朗着呢!”说着就走了。小宾觉得很奇怪，他平常要是遇到这种事，哪怕没伤，要是不马上赔罪道歉，别人就要闹到底，更别说受伤了。正纳闷着，年纪最大的那个队员好像看透了小宾的心思，笑着说：“现在可提倡人文奥运呀!”小宾不由地脸红到了耳根。一个小队员指着前面说：“这不就是奥运会场吗?”小宾打起精神，和队员们一起走了进去。

奥运之行三：科技奥运

小宾四周一望，只见绿色一片，到处都栽满了小树，好像正向他招手。“哇!”小宾不由地赞叹!绿莹莹的森林草地望都望不到边，雄伟的建筑那么令人惊奇，奇妙的装饰是恰到好处，灵巧的铺张更是完美，一切都那么美，看着看着，小宾情不自禁地鼓起掌来。小宾又把目光投向主会场——“鸟巢”。“鸟巢”中各种创意令人惊叹，有智能颜色调节器，有立体放射器，高空探测器等等。天哪!真不知技术人员费了多大的心血啊!还有五个福娃正欢叫着北京欢迎您，哎，他们怎么那么像队友啊?“难道你们就是……”小宾不禁问道。“是的，我们就是福娃。”队友向他一笑，“让我们祝北京奥运举办成功吧!”小宾发自内心地欢呼：“嗯，祝北京奥运举办成功!”

奥运之行四：梦中凤凰

14.中国梦我的梦畅想未来作文 篇十四

做为一名小学生，我们当前的任务就是要好好学习，尤其是要加强对科技知识的学习。新中国成立以来，我们国家在许多科技领域取得了巨大成绩，比如航天事业的成就举世瞩目。但是，总体来说我们国家的科学技术同西方发达国家相比还有很大差距，尤其是在军事装备、通信设施、机械制造等方面。有些人可能要问，中国歼20不是已经研制出来了吗，怎么还说军事装备落后别人呢?没错，中国的歼20的确是在我国的军事科技上是一个很大的突破，具有里程碑的意义。但是你们知道吗，中国歼20同美国最新的F35相比整体性能至少有的差距。如果歼20和F35进行空中对抗的话，歼20输的可能性基本上是100%!这是因为，我们国家的空战体系和美国相比差距更大，远远超过了武器性能的对比。军事科技的水平，最能代表一个国家的整体科技水平，通过中美最新战机的对比，我们或许可以对中国的科技水平有个大概的判断吧。因此，摆在我们面前的任务还很艰巨，作为小学生只有好好学习，把我们国家的科技实力增强了，我们的中国梦才可能实现。

努力学习是实现中国梦的其中一部分，而健壮的体魄也是必不可少的。前段时间，我国歼15飞机的总设计师罗阳因为工作繁忙，压力过大，导致体力不支不幸去世，终年才51岁，这是我们国家航空事业的巨大损失。广州市举办马拉松长跑比赛，一个大学生在跑出了3公里后突然心脏猝死，失去了年轻的生命。当前，在我们小学生中间“小胖墩”特别多，体质不好的人也非常多。在北京市小学生体质达标抽测中，我们班被抽中的同学都大呼小叫，为什么?因为他们的体能不好，害怕不及格。这些事件告诉我们，只有聪明的头脑，广博的知识，而没有强健的身体同样也是不可能实现中国梦的。

作为一名中国人维护我们国家的外在形象也是实现中国梦的一个重要方面。实事求是的说，目前我们中国人的整体文明素质还不高。我在报纸上看过一篇文章中写到，许多欧洲国家的公共场所几乎都可以看到用中文写的标示牌“不要大声喧哗”“不要随地吐痰”等，为什么要用中文书写呢?不是因为对我们高看一眼，而是只有我们中国人才会做出那种事!实现中国梦，就让我们从文明礼节开始做起吧。

15.我的新学期畅想作文 篇十五

N O 。 3

锻炼身体

学习固然重要，但是有一个健康的身体也很重要。人们不是常说，身体第一。健康的身体是我们学习、玩耍的`基础。只有有了健康的身体，才能使我们开心的学习、玩耍。因此，锻炼身体也是我的一个重要的计划，我计划每天锻炼身体不少于30分钟。

16.蒙古音乐畅想之旅 篇十六

现代流行歌曲的矫情，千人一面，万人一腔所固有的无病呻吟的模式，很难找到天然的旋律。我们目接百色，耳闻千声，偶尔会有一种迷路的茫然若失的感覺，心静和朴素的本色很难保持。现在就一起走近蒙古的音乐，不妨在这里小憩，在天籁的声音里，时间会像停滞一样宁静、安详。原汁原味的淳朴可能会净洗都市浮躁的灵魂……

提起蒙古人，便会联想到身着身宽袖长的长袍、腰间扎的腰带，还有高可及膝的长筒皮靴，有的男子还会戴蓝、黑、褐色帽或束红、黄色的头巾，盛装的女子佩戴银饰点缀的冠。无垠广袤的草原蓝天似海，白云和羊群像帆，易拆易搭的蒙古包像草原里散落的白色珍珠。走出画面是生活，走进去当然是诗意。这就是他们一代代繁衍生息的地方。他们的一生都是草原的宠儿，因为他们的一生都是在自然编织的音乐的摇篮里。孩提时有摇篮曲陪伴，享受母爱；青少年的爱情歌曲抒发心中的思念；长辈们用训谕歌教导子女；人生到了终点还有葬歌相送。他们的物质欲望好像不高，享受是精神的平静。我们的身边也不乏歌曲，可是我们的儿歌被“老鼠爱大米”这样的网络歌曲所代替，我们的情歌早就被物欲冲淡，我们的葬歌是那机械的交响，是矫揉造作的呻吟。

蒙古男人的性格和内心世界好像是互补的，尤其是情窦初开的季节，声音里表现的是百般的柔情。姑娘红玛瑙的脸是羞红的太阳，脸上的红晕在夕阳下有一种朦胧的神秘。少年爱情的眼睛像火一样充满激情，燃烧了少女羞涩的心。看着心花怒放的姑娘走在风中，那情歌是在心底响起，是从月亮上传来。

辽阔自由的草原气息，密集均匀的马蹄律动和骆驼步态的摇摆，就成了蒙古音乐节奏的天然来源；跃马横鞭引吭高歌的悠长旋律与密集的节奏组合，就成了“紧打慢唱”的长调风格，喉颤音是在马背上的自然抖动中而形成的。他们的气息宽广、悠扬，辽阔得像草原一样。那装饰性的细节和自由滑音是很难记谱的。他们唱的就是跑马的情绪，想填补的就是那杳然难寻的惆怅，升华的就是天然广袤的激情，要的就是草原情怀和舒畅。那颤音像草原水波的起伏，那柔美如丝般的折音犹如颠起的马步一般爽脆。随心所欲的演唱和微妙的变化处理，使你感觉每一次听到的都是自然的、鲜活的。唱长调的心态非常独特，他们的歌曲往往是唱给自己的，是内在的寻求。也许草原的辽阔和静穆，塑造了蒙古人宽广沉默的心灵；也许是千百年来同残酷而又仁慈的大自然直接面对时，养成了谦卑和尊崇的性格，也养成了蒙古人坚韧和超越常人的忍耐力。

长调是内心的一种松弛、舒展、空旷和无疆界的状态。“长调歌后”宝音德利格尔曾讲过她亲身经历的一件事情，她7岁的时候，有一回父女俩被9头野狼围住，情急之下志明的父亲拉起了马头琴，女儿唱起了《辽阔的草原》。狼群停下脚步聆听，而后离去。蒙古人相信长调是伟大的，不仅能动人心腑而且能打动动物的心灵。

面对生第一胎的骆驼、牛羊不知道奶孩子时牧民们会为它们唱劝奶歌，虽然很少有歌词，却悠扬、温情、哀婉，动物们听了后回心转意地掉下泪来。

要说蒙古人的音乐旋律是来自内心和外在缠绵的碰撞，那么舞蹈也不例外。对草原上的马上生活所提炼的“骏马舞”就是其中之一，造型挺拔豪迈，步伐洒脱轻盈，在挥手扬鞭腾跳之间都会使人感到骏马的纵跃和蒙古人的剽悍勇敢的性格。“挤奶舞”反映的是妇女的劳动生活，节奏欢快，舞步轻捷。

在宗教祭祀活动中，会模拟动物的行走、蹦跳、飞旋。那吟诵性和朗诵性的史诗、赞词就像风声连绵不绝，表现出的音乐美感相信神灵都会垂泪。你听那影影绰绰、似真似幻的声音，会让你想起那胸前和腰间挂着心镜、腰镜、腰刀、神鞭的舞者。

高原的环境赋予了蒙古人炽热的感情，生动的节奏变化赋予了他们活跃的情绪。婚庆歌、娶嫁歌、摔跤歌、划拳歌、劳动歌、颂歌、思乡歌、思母歌、情歌、训导歌、安魂歌、送葬歌、宗教礼仪歌……音乐的内容和形式让人惊叹！

傍晚时分，落霞归西，在草原的上空响起了马头琴的声音，它不同于古筝的清越，也不同于埙的低回，它是如泣如诉缠绕的轻愁，犹少女如兰的呼吸；犹如历尽沧桑的男人面对苍莽的草原和苍苍宇宙低沉的暗哑；它苍凉豪迈，声音里有一种慑人心魄的坦荡，演绎着历史的变迁；在古朴的沧桑里，在琴声猎猎里，似乎能听到铁蹄声声，千军万马……近在咫尺又遥远模糊，好像此刻琴声复活了草原沉睡千年的精灵，她化做一缕游魂跨着铁骑须臾间跨过历史的长河，吟唱千年不朽的歌谣。马头琴的音色圆润凝聚，低沉而富有穿透力，凄婉动人的音调，淳朴含蓄的色彩，悲伤沉思的情绪，愉快诙谐的节奏，明亮的曲调，严峻刚毅的力度，淋漓尽致的刻画着蒙古人的思想性格和生活。近似人声的歌唱和长调水乳交融，我想也只有临近草原才能听到那质朴、纯美的声音，在都市压抑虚空里只能感受着向往着。

蒙古人先民通过对河水、瀑布、飞鸟、山谷回音等自然现象的观察与模仿中产生了呼麦，一个人同时能唱出几个声部，形成罕见的多声部形态，人们将集中声音和复音巧妙地移植到一个人的身上，营造出流水、风声、马蹄等各种音效。就像是亲临高山之巅，仰望苍穹，像是与天地对话的感觉，是天籁和人籁的统一；它也是人与自然高度自由完美的统一。它与延伸的时空感、广袤、开阔的大草原浑然一体，构成深邃的意境，为内向沉默的民族而感动，为大道无言的真谛而敬畏！