青少年禁毒防艾（精选8篇）
1.青少年禁毒防艾 篇一
光明学校2012年1月禁毒防艾教育工作总结
我校在本月认真开展禁毒防艾教育工作。我们把禁毒工作作为学校工作中的一件大事，及时贯彻落实上级有关部门的文件精神及要求，落实学校禁毒防艾工作。现将工作情况总结如下：
一、健全学校禁毒防艾教育制度，制定计划、建章立制，建立学校禁毒防艾教育机制
学校禁毒防艾教育的对象主要是正处于成长期的未成年人，该时期是未成年人生理和心理急剧变化、人生观世界观逐渐成型的时期，对象的复杂性决定了学校禁毒防艾教育是一项必须长期抓、反复抓的复杂的系统工程，需要有健全的组织领导机构来保证其顺利实施。我校领导高度重视，健全了组织机构，保证了我校各项禁毒防艾教育工作有人抓、有人管、有人落实，确保了我校禁毒防艾教育工作取得实效。
我校订购了禁毒防艾教育的有关书籍、制作宣传标语口号。全体教职员工共同努力，通过学习掌握一定的禁毒防艾知识，在平时的工作和学习中给学生予正确的引导，充分发挥课堂教育主渠道的作用，让学生能感受到禁毒防艾教育的氛围，学习到禁毒防艾知识，形成人人参与抓禁毒防艾教育的良好局面。
学校禁毒防艾教育是一项长期的复杂的系统工程，在新学年学校教育教学工作开始前，将禁毒防艾教育工作写入学校工作计划，根据学校情况及时安排部署本月禁毒防艾教育工作。
二、禁毒防艾教育工作开展的具体情况
1、采取多种形式开展禁毒防艾知识宣传活动，增强学生禁毒防艾意识
2、将禁毒防艾教育作为学生教育的主要内容之一,上好我校毒品预防、艾滋病预防教育的第一课。学习《禁毒防艾教育》、《公民识毒防毒禁毒知识图文读本》禁毒防艾文字图片声像资料，配发到年级、班级，充分发挥课堂教育主渠道的作用。
3、充分利用校会、升旗仪式的机会，组织以禁毒防艾教育主题国旗下的讲话，宣讲禁毒防艾的有关法律法规，让学生认识毒品及艾滋病的危害，了解禁毒防艾工作的严峻形势。
4、组织全校学生参观禁毒防艾知识图片，观看禁毒防艾宣传影片、录像片，对学生进行形象直观的教育。
5、组织禁毒防艾知识问卷调查，学生禁毒防艾基本知识检测合格率达100%。
6、每班出好一期墙报，专门宣传禁毒防艾知识。
三、成绩和不足之处
在各级部门领导的支持下，我校广大教师通过努力，共同营造了一个无毒、安宁的校园环境，学校长期以来从未出现师生涉毒现象。
在今后的学校教育教学工作中，我们将发扬优点，继续搞好学校的禁毒防艾工作，巩固好校园这块教育宣传的阵地。
2012年1月
光明学校2011年9月禁毒防艾工作计划
为进一步加强我校禁毒、防艾教育工作，提高全体师生对毒品、艾滋病的危害性的认识水平，增强师生禁毒防艾意识。完善我校禁毒、防艾工作目标责任制，按照主管部门对禁毒、防艾工作的统一部署。积极创建“安全、文明、无毒无艾、和谐向上”的平安校园，结合学校实际，对本月禁毒防艾工作作如下计划安排：
一、指导思想
我校禁毒、防艾工作坚持以邓小平理论和“三个代表”和“十七大”重要思想为指导，认真贯彻落实《教育部、卫生部关于加强学校预防艾滋病健康教育工作的通知》等有关精神，坚持以人为本，与时俱进、狠抓严防，切实把禁毒、防艾工作做好抓实，营造无毒无艾校园，净化育人环境，构建健康、平安校园。
二、目标及措施
1、认真贯彻中共中央国务院的各项方针政策，组织实施省、地、市教育部门和禁毒办下达的2011年禁毒防艾工作责任目标。
2、加强学校禁毒与艾滋病综合防治工作管理及组织领导，完善禁毒与艾滋病综合防治工作管理机构，制定切实可行的防范措施和制度，明确分工、细化职责、签订责任状
3、多渠道加强宣传教育，增强学生预防毒品和艾滋病的意识 “禁毒、防艾”关键在于预防，预防关键在于教育。少年儿童之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品 的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。把“禁毒、防艾”教育作为主要内容加入班级活动中
4、加大宣传力度，充分利用学校广播站、宣传栏、黑板报、墙报政治学习等形式进行宣传，积极营造禁毒、防艾工作宣传教育氛围。
上好一堂课。认真收集有关 “禁毒、防艾” 资料，备课。
5、读好一本好书。让学生到校图书室借阅与预防毒品和艾滋病相关的书籍，进行阅读。并由班主任组织时间集中学习，让学生切实掌握预防毒品和艾滋病的常识。
6、组织学生观看一次与预防毒品和艾滋病相关的专题片。
7、开好一次关于禁毒防艾的主题班会。
将禁毒教育贯穿于常规教育，确保“禁毒、防艾”教育的连续性。充分发挥课堂教学的主渠道作用，从而不断增强学生“毒品、艾滋病”预防教育的科学性、针对性和实效性。
时间：2011年9月
2.青少年禁毒防艾 篇二
毒品和艾滋病是严重危害人类健康的社会问题和公共卫生问题。当今全球毒品泛滥和艾滋病蔓延的严峻形势给学校禁毒和预防艾滋病教育提出了巨大挑战。在中国, 艾滋病已出现从高危人群向一般人群扩散的趋势, 感染率急剧上升。有关研究表明, HIV感染者和艾滋病病人中25岁以下的青年所占比例最大, 国内吸毒者中, 30岁以下的占90%以上。大学生正处于性成熟阶段, 思想观念比较开放, 易于接受新事物, 但分析和鉴别能力较差。部分大学生盲目好奇、爱好虚荣, 喜欢追求刺激和享乐, 极易受到社会不良因素的影响和侵袭, 成为毒品和艾滋病的受害者。他们是接受禁毒和预防艾滋病教育的重要目标人群。
大理是云南毒品犯罪最严重和艾滋病高度流行的地区之一, 是云南乃至全国禁毒防艾主战场的最前沿阵地。在目前尚无有效艾滋病疫苗的背景下, 开展防治毒品与艾滋病的健康教育, 提高目标人群相关知识是扼制毒品和艾滋病流行的有效途径之一。因而, 学校成为对大学生进行禁毒和预防艾滋病教育的主要阵地。
二、对大理高校大学生禁毒防艾宣传教育现状的调查
(一) 调查对象及方法。
本次调查以大理学院和大理农林职业技术学院两所高校在校大学生为调查对象, 于2014年5月~6月随机抽取了300名学生, 其中本科生200人, 专科生100人。由于农林职业技术学院是新近升级为专科的一所学校, 在校生中有专科和中专两个层次, 本次调查所抽取的样本以大专一年级学生为主。采取抽样的方法以问卷调查方式和访谈方式对大学生禁毒防艾宣传教育状况进行初步探究。
(二) 调查内容及过程。
问卷设计从学生的心理特点和认知规律出发, 在参考有关文献并结合其他地市高校艾滋病调查问卷的基础上自行设计, 分别从大学生的个人基本情况、对禁毒防艾相关知识的认知程度、对禁毒防艾宣传教育的态度以及接受禁毒防艾宣传教育的途径几个方面来了解目前大理高校大学生禁毒防艾宣传教育的现状及效果。问卷制定后选择部分学生会成员作为调查员以协助完成调查。在两所高校内分别选取5名调查员进行统一培训, 在所有参加培训的调查员内部进行预调查, 并根据反馈意见对问卷进行了适当的修改, 由其在两个高校图书馆、学生宿舍、自习室等场所随机选择调查对象进行面对面的匿名问卷调查, 或由调查对象独立填写后及时由调查员审核并收回。本次调查在两所高校在校大学生中发放问卷300份, 回收298份, 其中有效问卷295份, 回收率为99.3%, 有效率为99%。
(三) 统计方法。
采用Epi Date 3.1进行数据录入, 并进行双录入核查纠错, 统计调查对象的基本情况。并对调查数据进行概率分析。
三、调查结果
(一) 调查对象的基本情况。
有效问卷所涉及的调查对象中包括:男生128人, 占43.4%;女生167人, 占56.6%。年龄主要为18~24岁, 平均年龄20.8岁。以农村生源居多, 占76.6%, 城镇生源占23.4%。年级分别为大学一年级133人, 占45%;大学二年级42人, 占14.2%;大学三年级89人, 占30.2%;大学四年级28人, 占9.5%。其中有彝族、白族、哈尼族、藏族、壮族等少数民族学生99人, 占调查总人数的33.5%。
(二) 调查对象对禁毒防艾相关知识的认知程度。
大学生对感染艾滋病的外部特征、毒品类型知晓率较高, 正确回答率达85.1%和93.2%, 对艾滋病的全称、艾滋病病毒的英文缩写、蚊虫叮咬会不会传播艾滋病, 使用安全套能否有效预防艾滋病以及哪些毒品是新型毒品等问题知晓率一般, 正确回答率为53.9%~68.5%。对世界艾滋病日是每年的几月几日、是否了解和熟悉国家的“四免一关怀”政策、《艾滋病防治条例》是哪年颁布的、国际禁毒日是每年的几月几日、《中华人民共和国禁毒法》自哪年起施行等问题知晓率较低, 错误回答率达62.7%~84.4%。有64.1%的学生会介意艾滋病人在公共泳池里游泳。
(三) 调查对象对禁毒防艾宣传教育的态度。
根据调查显示, 70.8%的学生认为毒品和艾滋病离我们并不遥远, 尽管洁身自好, 还是不可避免地会遇到。然而也有30.2%的学生并没有意识到我们身边存在着毒品和艾滋病的威胁, 8.8%的学生对这个问题很迷茫。90.5%的学生对普及禁毒防艾知识持赞成态度, 69.5%的学生认识到禁毒防艾是全社会的共同责任。72.9%的学生会直接或间接地关注身边的特殊人群, 对我们生存的社会环境比较重视;如果认识的人中有吸毒的人, 64.1%的学生敢于坚决抵制, 设法阻止该人吸毒。然而, 在回答“如果您身边有艾滋病人, 你会怎么样?”时, 有39%的学生选择与艾滋病人保持距离, 有36.3%的学生会对他们报以深切同情, 只有21.7%的学生会为他们提供关怀和帮助。在回答“如果有机会, 是否愿意成为一名义务的禁毒防艾志愿者?”时, 认为“非常愿意, 只要有机会一定会报名参加”的学生只占22.4%。49.5%的学生对自己所在学校的禁毒防艾课程效果评价一般, 认为教学形式单一, 缺少参与式活动, 13.9%的学生认为禁毒防艾课程效果不好, 课程内容不能适应形势, 需要进一步加强和改进。有11.5%的学生 (主要是专科生) 从未上过此课程, 只有25.8%的学生对自己所在学校的禁毒防艾课程满意。超过60%的学生认为大理地区的艾滋病防治工作一般, 禁毒效果一般。
(四) 调查对象接受禁毒防艾宣传教育的途径。
大学生通常通过电视、网络、书报、课堂学习、海报、宣传栏等渠道获得禁毒防艾的知识或消息。大学生获得禁毒防艾相关知识和信息的几个主要途径依次为:网络 (84%, 248人) 、海报、宣传栏、宣传展板 (59.7%, 176人) 、书报 (54.6%, 161人) 、电视 (49.8%, 147人) 。他们最希望获得的信息是有关艾滋病的常识 (64.7%, 191人) 、预防与控制艾滋病的策略 (63.1%, 186人) 、艾滋病的流行趋势 (56.6%, 167人) 、防范毒品的技巧 (65.4%, 193人) 、毒品知识 (55.6%, 164人) 。在开展禁毒防艾宣传教育的形式上, 大学生认为开展“了解生命、关注生命、珍爱生命”的生命观教育是最重要的禁毒防艾宣传教育形式。可以制作更多的影视节目达到宣传教育的目的, 还可以在公共场所更多地张贴禁毒防艾的警示标语, 邀请知名人士进行公益宣传等。
(五) 调查对象对禁毒防艾宣传教育的看法。
在调查及访谈中, 大学生普遍认为禁毒防艾宣传教育应重视知识的普及。但单凭几学时的课程教学是远远不够的, 除了课堂学习外, 大学生应加强相关知识的自我学习。有些学生认为应当结合当前形势, 突破传统教学, 丰富学校禁毒防艾课程的教学形式, 可开设一些普及学生正确的爱情观及如何正确面对两性关系教育的选修课, 多增加参与式活动, 希望能更全面、多形式地学习相关知识。有的认为要加强校园内的禁毒防艾宣传力度, 成立大学生禁毒防艾宣传社团、招募志愿者, 定期开展禁毒防艾的宣传活动, 比如:开设公开讲座、张贴宣传标语、观看禁毒防艾影视片、参观戒毒所等等。还有学生认为最主要的是自己提高认识, 加强自我保护的意识。要洁身自好, 自我约束, 关爱他人, 自觉抵御各种不良诱惑, 养成健康的人际交往方式。
四、对加强大学生禁毒防艾宣传教育的思考
从当前大理高校大学生禁毒防艾宣传教育的现状来看, 虽然学校在禁毒防艾教育中做了一些工作, 但仅限于课堂教学中, 内容形式单一, 缺乏持久性且不够深入, 导致以往开展的工作对学生群体的影响效果不太明显, 大学生依然对毒品和艾滋病的相关知识重视程度不够, 对禁毒防艾宣传教育的关注程度不高, 以致近1/3的学生还没有意识到我们身边存在着毒品和艾滋病的威胁, 更不用说调动大学生的积极性, 使他们参与到禁毒防艾宣传工作中来。特别是因传统思想或教学资源等因素限制, 本应在禁毒防艾教育中起重要作用的父母、教师职能的缺失, 使大多数学生仅能从网络、电视、报纸、杂志等大众媒体上获取相关知识, 大众媒体在具备传播面广、信息量大等优点的同时, 也存在诸如:讲授知识片面、针对性差等缺点, 造成大学生对禁毒防艾知识缺乏系统的了解, 甚至在某些方面存在误解, 如:对艾滋病非传播途径认识不清易造成不必要的恐慌, 甚至使大学生产生歧视、排斥艾滋病感染者或患者的行为。禁毒防艾关键在于预防, 预防的关键在教育。要使大学生禁毒防艾宣传教育取得实效应做好以下几方面工作:
(一) 学校应围绕中心工作, 制定教学计划, 做好课时安排, 保证时间, 保证质量。
教学内容应紧紧围绕禁毒和预防艾滋病的基本知识, 与三生教育、心理健康教育、生理卫生与保健等教育内容相结合, 使禁毒防艾教育常态化。同时进行相关的师资培训, 培养一批立足于学校禁毒防艾宣传教育的教师队伍, 造就名师, 形成高质量的教材。在教育过程中, 要随时了解、分析学生们的愿望和要求;从而扫清他们的思想障碍, 增强教育教学的效果;教学工作完成以后, 还要注意总结经验教训, 改进教学方法, 以利于进一步有效地开展禁毒防艾教育工作。
(二) 全面了解大学生对禁毒防艾宣传教育的态度和需求, 了解到他们最希望获得的信息以及乐于接受的宣传教育形式。
学校需要考虑以大学生感兴趣的内容作为切入点, 进一步丰富教育工作内容, 将禁毒防艾教育与学生思想政治教育结合起来, 与学生日常行为规范结合起来, 与学校法制教育结合起来, 与培养青年学生树立良好的道德观结合起来, 使禁毒防艾教育生活化, 全面地、系统地开展宣传教育工作。禁毒防艾教育仅仅用说教的方式已经不适应大学生求新、求异、求知、求乐、求美的要求, 而必须同开展健康、愉快、生动活泼、丰富多彩的校园文化科技活动结合起来, 同具有实际意义的社会实践活动结合起来, 才能吸引更多的学生参加活动, 主动接受生动的教育。
(三) 禁毒防艾教育是全社会的责任, 是一项长期而艰巨的任务。
大学生作为社会的一分子, 更肩负着国家未来经济发展、社会稳定和民族兴衰的重任。学校应当在教育教学的过程中, 增强学生的社会责任意识, 充分结合自己的专业优势, 承担起禁毒防艾宣传教育的重任。比如:教育类和师范专业学生走上工作岗位前, 对他们进行禁毒防艾宣传教育方面的知识和技能的培训, 不仅使师范类学生学到相关艾滋病的知识, 提高他们自己的预防艾滋病意识, 更重要的是学会参与性的教学理念和方法, 并真正认识到禁毒防艾教育应该要渗透到学科教育中。特别要发挥班主任充分接触学生、了解学生的优势, 今后在各自的学校做好对学生的禁毒防艾教育的工作。还有对医学类专业学生进行艾滋病防护技能的培训。医务人员在接诊和治疗中面临着感染艾滋病的风险, 以及有医源性传播的可能性。为了使广大医学生在学校期间学会自我保护的技能, 减少他们在工作中的艾滋病感染风险, 学校应当对在校学生进行有关艾滋病知识和防护技能的教育。在学校开展禁毒与预防艾滋病教育的基础上, 探索一条以学校为基地, 教师学生为种子, 将禁毒和预防艾滋病的活动向农村社区、受教育水平不高的少数民族村民逐步推开的路子, 为在云南禁毒防艾意识淡薄的贫困和文化落后的少数民族地区开展宣传教育工作摸索出一些工作方法和经验。【参考文献】
摘要：大理是云南毒品犯罪最严重和艾滋病高度流行的地区之一。为了解大理高校对大学生进行禁毒和预防艾滋病教育的情况, 以更有针对性地开展相关工作, 在大理地区两所不同层次的高校中对在校大学生进行了调查, 并对如何加强大学生禁毒防艾宣传教育进行思考。
关键词：大学生,禁毒防艾,宣传教育
参考文献
[1] .李晶.大学校园艾滋病防治信息传播方式研究[C].北京:中国健康教育中心培训部, 2009
[2] .路亮, 王黎.南昌市在校大学生对艾滋病知识的知晓状况及学校艾滋病宣传教育评价[J].职业与健康, 2013
3.青少年禁毒防艾 篇三
省性艾协会毛晓英副秘书长主持讲座，邀请四川省公安厅禁毒总队预防教育支队长陈飞作了题为“观念与意识——你应知道的毒品问题”的报告。
陈老师通过播放视频、讲述案例、展示图片、分析有关热词的大数据资料及心理测试等方式，用哲学的观点启发并拓展同学们对“毒品”的认识，他认为产生吸毒行为是从毒“品”到“毒”品的过程，凡是对我们成长不利的行为习惯、身心发展不好的思维意识，以及有害于我们学习生活的人、事、物和场所，都是毒品！但是接触毒品并不会发生危害，还需要有念想，比如错误的世界观、没有目标的学习和生活；需要通过媒介，包括不良场所、网络游戏等诱因产生吸毒行为，发生危害作用，而一个吸毒人员，一个艾滋病患者，就毁掉一个家庭！所以他希望同学们要树立正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的行为习惯，防范和抵御各种有形和无形的毒品对我们身心的侵害。
近2个小时的讲座，同学们专注听讲，认真笔记，积极思考，面对老师的提问踊跃发言，积极参与，现场气氛始终活跃，呈现出良好的互动。
通过讲座，许多同学写下并领悟了陈老师所说的“没有物质层面的毒品，只有意识根源的成因”的含义，相信对同学们未来的生活和工作将产生有益的影响。
共青团四川省委宣传部的有关同志参加了讲座。
（供稿：中国性病艾滋病防治协会）
文化部进一步规范网络表演直播 全面实施“双随机一公开”
为切实加强网络表演管理，规范网络文化市场秩序，文化部近日印发《关于加强网络表演管理工作的通知》，对网络文化经营单位利用信息网络传播现场文艺表演、网络游戏等文化产品技法展示或解说的行为进行规范。
通知明确，网络表演经营单位对本单位提供的网络表演承担主体责任，对所提供的产品、服务和经营行为负责，应当确保内容合法、经营有序、来源可查、责任可究。
网络表演经营单位要健全内容管理制度，配足内容审核人员，严格监督表演者表演行为，加强对用户互动环节的管理。要严密技术监控措施，畅通投诉举报渠道，完善突发事件应急处置机制，确保能够第一时间发现并处置违法违规内容。一经发现含有违法违规内容的网络表演，要及时关闭表演频道，停止网络传播，保存有关记录，并立即向所在地省级文化行政部门或文化市场综合执法机构报告。
通知要求，各地文化行政部门和文化市场综合执法机构要立即对本行政区域内的网络表演经营单位开展一次调查摸底，全面掌握网络表演经营单位情况。在此基础上，充分利用网络文化市场执法协作机制，对网络表演市场全面实施“双随机一公开”，定期开展随机抽查，及时向社会公布查处结果。对投诉举报较多的网络表演经营单位，要加大随机抽查频次，重点监管。同时，将违法违规网络表演经营单位和表演者列入黑名单或警示名单，予以信用约束和联合惩戒。其中，被列入黑名单的表演者，将禁止其在一定时间内继续从事网络表演及其他营业性演出活动，真正实现“一处违法，处处受限”。
文化部文化市场司负责人介绍，近年来，我国网络表演市场快速发展，在促进网络文化行业创新、扩大和引导文化消费等方面发挥了积极作用。但是，随着网络直播企业的井喷式增长，部分“平台”法规意识淡漠，责任缺失，管理混乱，一些“主播”以低俗、色情等违法违规内容吸引关注，造成恶劣的社会影响，严重危害行业健康发展。
今年以来，文化部组织开展集中排查和执法巡查，下发了第二十五批违法违规互联网文化活动查处名单，依法对一批从事违法违规网络表演的网络直播平台进行了处理。目前文化部正在组织地方各级文化行政部门和文化市场综合执法机构开展专项整治行动，对网络表演企业进行集中排查。查处结果将于近期公布，同时还将公布第一批网络表演者黑名单。下一步，文化部还将出台专门的管理规范。
教育部有关负责人就学校塑胶跑道质量问题答记者问
近期，学校塑胶跑道质量问题引起社会广泛关注。为此，记者就有关问题采访了教育部有关负责人。
1 问：教育部在防止学校“有毒”塑胶跑道方面采取了哪些措施？
答：最近多个地方出现校园“毒跑道”事件，教育部对此高度重视。我们再次强调，各地要按照学生健康第一的原则高度重视和妥善处置这类事件。要坚持属地管理，充分发挥各级政府和相关部门的积极性，从保护青少年儿童健康成长的角度，积极应对和妥善处理，确保学校师生健康，维护学校正常教学秩序。
去年“毒跑道”事件出现后，教育部就采取了一系列措施。在“毒跑道”事件发生初始，及时指导相关省市教育部门和学校采取有效措施，要求对反映的问题进行调查核实，回应社会关注，对有质疑的场地设施要立即暂停使用，并请专业机构进行检测，根据检测结果进行整改。
2015年4月，专门印发《学校体育运动风险防控暂行办法》，特别强调教育部门和学校应当严格按照国家有关产品和质量标准选购体育器材设施，没有国家标准和行业标准的，应当要求供应商提供第三方专业机构的安全检测及评估报告。应当建立体育器材设施与场地安全台账制度，记录采购负责人、采购时执行的标准、使用年限、安装验收、定期检查及维护情况。2015年底商国家标准委，请其梳理塑胶跑道标准建立和执行情况，进一步推动标准的完善和落实。
今年以来，又多次和体育总局、环保部、中国石油和化学工业联合会等部门协商完善塑胶跑道标准有关事宜。前不久会同质检总局、工商总局、国家标准委联合开展了包括塑胶跑道在内的基础教育装备产品质量专项检查行动，要求对塑胶跑道生产、采购、施工、验收等环节进行检查。6月21日，再次会同环保部、住建部、体育总局和国家标准委等部门研究标准制定等有关问题。
2 问：针对当前媒体曝光的“毒跑道”种种问题，教育部将采取哪些具体举措？
答：我们要求各地教育部门立即采取以下措施：一是对经过环保、质监等权威机构检验确认不符合质量标准的塑胶跑道，要立即进行铲除，并妥善安排学校的体育教学活动。二是利用暑假期间，邀请环保、质检等部门专业机构对近期新建的塑胶跑道进行一次检测和排查，并对其招标过程及相关合同进行审查，根据排查结果进行分类整改。三是立即叫停在建和拟建的塑胶跑道的继续施工，重新对其招标过程及相关合同进行审查，进一步明确质量与安全要求，在确保施工质量万无一失的基础上方可继续施工。
近期，教育部还将联合环保部等部门召开“合成材料跑道专项整治电视电话会议”，全面部署校园合成材料跑道的排查和整治工作。
3 问：教育部将如何治理“毒跑道”？
答：解决“毒跑道”问题，我们将积极做好以下工作：一是协调国家有关专业部门和标准研制部门完善相应的标准，加快修订过程，实行强制标准，增强标准的科学性、规范性和强制性，更加体现学生健康优先的原则。二是协调有关监管部门加大对塑胶跑道的生产过程的监管，进一步明确教育、体育、住建、环保、卫计、工商、质检等部门的责任分工，建立多方联动、各司其职的部门协调工作机制。防止生产过程的监管缺失，确保提交给教育部门或学校的塑胶跑道质量符合国家规定的标准要求。三是要求各地教育行政部门和学校严格执行教育部的相关文件要求，与生产企业签订体育场地建设合同时要强调质量标准要求。在招标过程中要选有资质、有信誉且有一定规模的生产企业，把质量放在第一位，不能简单以价格作为最主要的竞争指标。同时，要因地制宜选择不同的场地建设方案，根据经济条件、地理环境、气候条件选择不同的方案，不要将塑胶跑道作为唯一的选择。四是加大责任追究力度，对教育部门和学校有关人员在体育场地建设过程中，因徇私舞弊、玩忽职守等造成体育场地设施不符合质量标准甚至“有毒”的相关责任人，要坚决予以严肃查处，决不手软。
（供稿：教育部）
云南省启动“仙琚阳光天使青春健康大讲堂”暨“青春健康高校项目”
6月21日下午，由浙江省仙琚阳光天使基金会、云南省计划生育协会联合主办、昆明医科大学承办、昆明医科大学公共卫生学院、云南健之佳连锁健康药房有限公司协办的“仙琚阳光天使青春健康大讲堂”暨中国计生协“青春健康高校项目”在昆明医科大学举行启动仪式。
云南省计生协副会长易会安、昆明医科大学党委副书记周佳、浙江仙琚阳光天使基金会刘轩廷分别致辞。省计生协组织宣传部部长姚志昂、省计生协相关部室人员、高校联合会、云南师范大学、云南大学、云南中医学院、西南林业大学、云南省林业职业技术学院、云南省经济管理学院等高校教师代表、昆明医科大学生代表参加了启动仪式。
易会安指出：云南是性病/艾滋病高发地区，若干生殖健康常见病、多发病均高于全国平均水平，特别是青年学生及老年群体艾滋病感染者呈上升趋势。其中，15～24岁青年学生HIV感染者有以下三个特点：一是男性学生HIV感染者多于女性学生感染者；二是传播方式以性传播为主，特别是同性传播，地区分布广泛；三是青年学生HIV感染者普遍文化程度较高且对艾滋病认知也较高。他强调，大学生生殖健康应成为政府公共服务需要优先关注的目标。实施“仙琚阳光天使青春健康大讲堂”及中国计生协“青春健康高校项目”，其主旨就是紧扣“健康中国”“健康云南”的时代主题，紧扣社会关注的特殊群体，紧扣高校热点话题，普及生殖健康知识，倡导青年人对生殖健康的责任态度与科学方法。他就如何实施好项目提出三点要求：一是高度重视，努力开展好青春健康工作。二是加强建设，逐步实现青春健康工作常态化。三是加大宣传，提高青春健康工作的影响力。他希望昆明医科大学以青春健康项目为契机，以“青年参与、服务青年”为原则，进一步提高各部门、各阶层对大学生青春健康问题的关注和重视，推动学校形成有利于大学生健康发展的良好氛围和工作环境，让“生殖健康大讲堂”落地生根，让更多的青年学生参与到活动中来，更好地掌握生殖健康知识。要结合高校学生特点，积极创新宣传教育载体，总结推广项目工作经验，开展多层次研讨交流，为将青春健康项目打造成为我省标志性公益品牌提供成功经验和模式。
周佳指出，加强对青少年学生的青春健康教育是一项社会系统工程。开展“青春健康大讲堂”活动是生育关怀行动的重要内容，旨在通过活动的开展，面向青少年普及性与生殖健康知识，共同倡导“让青少年更健康更高尚”的理念，为青少年健康成长构建一个温馨的心灵家园，铺就一条通往青少年内心世界的金光大道。并对青年大学生提出了四点希望：一是要有责任。要培养对自己、对家庭、对社会的责任意识，学会负责任地生存、学习、生活。二是要有爱心。首先要学会爱自己，悦纳自己，然后爱家人、爱同学、爱师长、爱社会；要学会感恩地生活。三是强意志。要培养高尚的情操和意志品格，学会面对和处理学习生活中的各种困难和问题，笑对人生，充满激情。四是要帮别人。要有人人为我、我为人人的思想，学会用包容、平和、互助的心态对待周围的人和事，建立和谐、轻松的人际关系。
启动仪式后，云南师范大学医院院长欧阳慧蓉开启了“仙琚阳光青春健康大讲堂”，结合高校学生的心理生理特征，给在场的大学生上了一堂以“美好青春，从‘性开始”为主题的青春健康知识讲座。她切合大学生生殖健康需求、栩栩如生、实例分析、互动活跃的讲课方式，赢得了大学生们的一致好评。同学们纷纷表示，希望以后多举办这样的讲座，让更多的学生受益。
中国性病艾滋病防治协会到个旧开展少年儿童心理支持培训
2016年6月3日～5日，中央财政支持社会组织示范项目—中国性病艾滋病防治协会受艾滋病影响儿童关爱支持项目，云南个旧心理支持培训班在红河州茶桑果站如期举办。此次的活动由中国性病艾滋病防治协会主办，云南省性病艾滋病防治协会、个旧市卫生与计划生育局、个旧市防治艾滋病工作委员会办公室协办。
开班仪式由陈旭莉项目主管亲自主持，省艾协张长安副会长及我市卫生计生局局长、市防艾办主任陈志昊分别作了热情洋溢的致辞。由衷感谢中艾协对我市少年儿童健康成长的关心和爱护，感谢培训师资对这些儿童提供的帮助和支持。中艾协财务部主任杨平、市防艾办专职副主任张毅出席了活动。各位领导为小朋友们赠送了学习生活用品。
此次参加心理辅导的孩子大多在6～12岁。培训老师为孩子们精心准备了心理辅导活动方案，通过游戏的形式对孩子们进行心理疏导。在宽敞的教室，老师带领孩子们欢快地做游戏。游戏分单元进行，最初是促进认识建立信任，接下来是沟通与合作，最后是改变中慢慢长大。每个游戏都精心设计，孩子们在游戏中玩得很开心，也在游戏中懂得了很多的道理。譬如一开场的“我爱我家，相亲相爱”使一开始彼此陌生、腼腆的小朋友们在游戏中促进了相互之间的了解，形成团队并活跃氛围，激发了他们参与活动的积极性；“最佳搭档”增进了彼此的了解，建立互动关系；“你追我赶”“各行其是”“拥挤的公交车”等游戏让孩子们了解了沟通、团结与协作的重要性，也通过互动问题等形式让孩子们表达自己，表现自己、释放自己的梦想。
对家长和心理支持师资，以座谈、探讨的形式展开心理辅导。大家促膝而谈，在较轻松自由的气氛下，各位家长将在生活中遇到很多困惑以及心里无法释怀的各种心情及来自各方面的压力阐述，辅导老师对家长们的困惑疑问进行解答疏导，针对个别家长，老师还进行了一对一的加强辅导。各位家长都表示，通过倾诉交流以及老师的疏导，之前心里的阴霾、困惑有很大的改观。
4.禁毒防艾 篇四
毒品和艾滋病已经成为我们大多数人熟知的词汇，“毒品”是恶魔的化身，它模样多变，诡计多端，只要一不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活美丽的生命，被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归路。这是一条通向地狱的路，这是一条充满凶残魔鬼的路，它会让人们饱受精神和肉体痛苦，饱受妻离子散的痛苦，由强壮变得虚弱，由美丽变得丑陋„„
同时艾滋病的传播和流行也给人类和社会带来严重的危害，它不仅严重影响人们的身体健康，也对经济和社会带来了严重的危害。艾滋病的全称为“获得性免疫缺陷综合症”，当人体处于正常状态时，体内免疫系统可以有效抵抗各种病毒的袭击。一旦艾滋病病毒侵入人体体内，这种良好的防御体系便会土崩瓦解，各种病毒乘机通过血液、破损伤口长驱直入。通俗地讲，艾滋病病毒是通过破坏人的免疫系统和机体抵抗能力，而给人以致命的打击。虽然全世界众多医学研究人员付出了巨大的努力，但至今尚未研制出根治艾滋病的特效药物，也没有可用于预防的有效疫苗。
滋病传染途径主要有三条，其核心是通过性传播和血传播，一般的接触并不能传染艾滋病。（1)性接触传播：包括同性及异性之间的性接触。肛交、口交有着更大的传染危险。(2)血液传播：包括：①输入污染了HIV的血液或血液制品；②静脉药瘾者共用受HIV污染的、未消毒的针头及注射器；③共用其他医疗器械或生活用具（如与感染者共用牙刷、剃刀）也可能经破损处传染，但罕见。④注射器和针头消毒不彻底或不消毒，特别是儿童预防注射未做到一人一针一管危险更大；口腔科器械、接生器械、外科手术器械、针刺治疗用针消毒不严密或不消毒；理发、美容(如纹眉、穿耳)、纹身等的刀具、针具、浴室的修脚刀不消毒；和他人共用刮脸刀、剃须刀、或共用牙刷；输用未经艾滋病病毒抗体检查的供血者的血或血液制品，以及类似情况下的输骨髓和器官移值；救护流血的伤员时，救护者本身破损的皮肤接触伤员的血液。(3)母婴传播：也称围产期传播，即感染了HIV的母亲在产前、分娩过程中及产后不久将HIV传染给了胎儿或婴儿。可通过胎盘，或分娩时通过产道，也可通过哺乳传染。毒品是严重危害人类社会的，是我们必须认识的敌人，所以我们必须时刻提防它。世界卫生组织(WHO)将当成毒品使用的物质分成8大类：吗啡类、巴比妥类、酒精类、可卡因类、印度大麻类、苯丙胺类、柯特(KHAT)类和致幻剂类。其他还有烟碱、挥发性溶液等。目前毒品种类已达到200多种。从近年来广州所查获的吸毒人员所吸毒品来看，主要有海洛因，其次是苯丙胺类即“冰”毒等种类。
5.禁毒防艾 篇五
据了解现全球约有3950万人感染艾滋病，每年都会增加430万人，也就是说世界上每隔8秒钟就会有1人被感染艾滋病，而全球每天都有8000名感染者丧命。这是多么惊人的数字。那么，艾滋病是怎样传染的呢？
其实,艾滋病的传染途径主要有三种方式:(1)性接触传播：包括同性及异性之间的性接触。肛交、口交有着更大的传染危险。(2)血液传播：包括：①输入污染了HIV的血液或血液制品；②静脉药瘾者共用受HIV污染的、未消毒的针头及注射器；③共用其他医疗器械或生活用具（如与感染者共用牙刷、剃刀）也可能经破损处传染，但罕见。④注射器和针头消毒不彻底或不消毒，特别是儿童预防注射未做到一人一针一管危险更大；口腔科器械、接生器械、外科手术器械、针刺治疗用针消毒不严密或不消毒；理发、美容(如纹眉、穿耳)、纹身等的刀具、针具、浴室的修脚刀不消毒；和他人共用刮脸刀、剃须刀、或共用牙刷；输用未经艾滋病病毒抗体检查的供血者的血或血液制品，以及类似情况下的输骨髓和器官移值；救护流血的伤员时，救护者本身破损的皮肤接触伤员的血液。(3)母婴传播：也称围产期传播，即感染了HIV的母亲在产前、分娩过程中及产后不久将HIV传染给了胎儿或婴儿。可通过胎盘，或分娩时通过产道，也可通过哺乳传染。
有人问艾滋病是不是很严重？这是当然的，因为艾滋病毒引起的传染病，是一种死亡率极高的病，它的死亡率在所有的病中排名第二。艾滋病就像一股突如其来的风，一下子在你完全不知道的情况下降临并迅速蔓延。在我国，艾滋病的流行情况又是怎样呢？从1985年开始，每年只有几例感染者，多数是国外来华的人士，或者是我们出国的人士。这样大概持续了四、五年。到了上世纪八十年代末，出现了第一个流行期：在云南边境，中国开始了艾滋病的流行。从九十年代中期开始，出现了快速增长期，其特点就是以很快的速度波及全国。从1994年到现在，将近10年的时间，一直都是在以40%以上的速度增长。哪些是艾滋病的易感染者呢？人们经过分析，已清楚地发现了哪些人易患艾滋病，并把易患艾滋病的这些人统称为艾滋病易感染高危人群。艾滋病的易感染人群主要是指男性同性恋患者、静脉吸毒成瘾者、血友病患者，接受输血及其它血制品者、与以上高危人群有性关系的人等。
艾滋病威胁着每一个家庭，每一个人，因此预防艾滋病是全社会的责任。为了每一个家庭，每一个人的健康、幸福，我们应该怎么去预防艾滋病呢？(1)普及艾滋病知识，使人们了解它的病因、传播途径等。(2)避免不洁性交，尤其是避免与艾滋病人发生性接触。(3)对供血者进行艾滋病病毒检查，抗体阳性者禁止供血。(4)不共享针头和注射器及牙刷等可被血液污染的物品。（5）患艾滋病感染者的妇女禁止妊。（6）加强国境检疫，防止艾滋病的传入。
同时，我们也要给予已经感染上艾滋病的人适当的关注，要让他们像普通人一样生活，不要排斥他们，或者给予他们不平等的对待，这样会导致他们的逆反心理，给社会带来更大的危害。只要全社会都能加入到预防艾滋病的行业中来，那么，艾滋病蔓延的趋势将得到有效的遏制。那么，我们的生活将更加和谐，更加繁荣昌盛。
目前，日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难。毒品的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大的威胁。据联合国的统计表明，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区，而且全世界吸食各种毒品的人数已高达2亿多，其中17～35周岁的青壮年占78%。
如今，毒品已经成为困扰社会生活最大的祸患，多少人因这个仅次于军火而高于石油的世界第二大宗买卖失去了学习的机会、工作的能力，出卖了自己的良心，背弃了家人与朋友，甚至失去了活在世上的意义，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命！
毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志。我希望人们要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品！“远离毒品，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走；有的错，永远都不能犯！
生命，因为短暂，所以显得是那么的珍贵；又因为美好，所以我们珍爱它。而毒品是吞噬生命的罪魁祸首之一，因为我们珍爱那美好的生命，所以要拒绝毒品！现在，关于毒品的危害我们也在广泛宣传，走在小区里，墙上的海报，宣传栏的板报，凡是我目所能及的地方，总有些教育我们青少年的内容，而“毒品”则是其中的重中之重，它作为一个教育主题，已经不断普及到了每个小区，甚至
6.防艾禁毒总结 篇六
珍爱生命，拒绝毒品”是一场全党，全国人民的禁毒战争。我国开展禁毒人民战争，继续攻坚克难，检验人民战争的关键之年。我校按上级各部门的要求，结合我校的实际，工作计划如下：
一、成立防艾禁毒工作领导小组
组长： 白世荣
副组长：周山海组员：钱丽、周丽华、邹业山、宋宜聪、黄祯
二、加大宣传力度、营造防艾禁毒氛围
根据禁毒方案，做好新学年的禁毒宣传教育工作，有重点、有步骤地开展防艾禁毒宣传教育。重点宣传党和政府履行禁毒的严正立场，宣传有关禁毒法律、法规以及毒品对个人、家庭、社会造成的危害性，做到家喻户晓，人人参与禁毒活动。
采取贴近实际，贴近生活、贴近群众的方式，多层次地开展声势浩大的禁毒宣传教育工作，向全校师生宣传禁毒防艾的有关知识，不断提高师生防范和抵制毒品的能力。让禁毒人民战争宣传进校园，进班级、进家庭，形成了校园人人参与禁毒的格局，同时继续将禁毒教育纳入语文、品德与生活、健康教育课和少先队活动，主题班会、校会的活动之中。全面开展“无毒学校，无毒家庭”，创建“平安校园”，各班要建立禁毒防艾计划。
三、组织开展禁一系列毒防艾活动
1、积极总结和回顾过去禁毒防艾宣传教育经验，在全校师生中开设相应的禁毒防艾讲座，看“禁毒防艾”宣传录相专题片。增强了师生的禁毒意识，师生接受教育的参与面要求达到100％。发动全校师生把“禁毒防艾”的宣传单带回家，与家人共同学习认识有关毒品的危害性。与家长签订了“毒品预防教育责任书”，来实现“学生不吸毒，校园无毒品”的目标。
2、利用晨会明确学校的责任：做好学生在校时的毒品预防教育。（1、是知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人和家庭的危害
2、是知道毒品的概念，学会一些拒绝毒品的方法，能保护自己不受毒品的侵害；
3、是掌握拒绝毒品的方法，参与学校、社区组织的禁毒宣传活动等）。
3、利用周末校会明确家长的责任：学生离校后的毒品预防教育。（1、让子女不 到歌舞厅、游戏厅、网巴等娱乐场所；
2、培养子女良好的生活习惯，校外交友慎重，杜绝交毒友；
3、让子女多学有关禁毒相关书刊、影视资料，提高子女的禁毒意识）
4、学校掀起 “禁毒防艾”宣传教育活动，全校的每个师生共同参与，分别采取出专刊、知识讲解、演讲等形式开展禁毒知识的宣传教育。（主要内容有：了解什么是毒品？什么是麻醉药品？国家管治的麻醉药品有那些？什么是兴奋剂？常见的兴奋剂有那些？什么是毒品犯罪以及具体案例分析。通过师生亲自参与教育活动，去获取毒品预防知识，增长了一定的拒绝毒品的知识，知晓率要达100％,同时还要消除了对艾滋病患者子女的歧视心里，不在谈“艾”色变，进一步增强师生对艾滋病患者子女的关心和关爱）。
5、学校统一组织开展 “四个一”的活动。一是上好一堂防艾禁毒课。要求全校集中上好一节防艾禁毒教育课，老师积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解防艾禁毒形式和国家有关禁毒的法律、法规。教研组要对授课的教案认真检查。二是看一部宣传录像片，让师生们更深刻地认识到防艾禁毒的重要性和当前禁毒形式的严峻性。三是读好一本书。各班组织学生阅读《防艾禁毒教育》读本，让师生切实掌握禁毒方法。四是参观一次挂图展览。全校师生多观看禁毒录像宣传教育片。通过观看，使广大师生深受教育、感触很深，坚决拒绝毒品。从现在做起，珍爱生命，拒绝毒品。
总之，禁毒防艾是一项长期而艰巨的任务，确保学校这片“无毒、无艾”净土不被污染，真正确保学校是社会主义精神文明窗口的地位。学校将把“禁毒防艾”教育与法制教育相结合，使学生知法、懂法、守法、学会用法律武器保护自己，从而加强学校的软环境建设，也同时加强“禁毒防„艾‟”意识。我们办学把禁毒防艾工作做全、做实、做好，让毒品远离校园。
大村小学禁毒防艾工作总结
在4月初，我校为了进一步加强学校禁毒、防艾工作，增强广大学生禁毒、防艾意识及自觉抵制毒品、艾滋病侵袭的能力，我乡把“禁毒防艾”工作纳入学校重点工作来抓，将之视为实施素质教育，贯彻公民道德纲要工作中的重要渠道，与学校法制教育内容融合，扎实推进“禁毒防艾”工作的开展，现将工作开展情况汇报如下
一、组织健全机构，成立了学校禁毒、防艾教育工作领导小组。为了进一步完善和加强德育领导机构，我乡建立了禁毒、防艾教育机构，由乡中心学校校长亲自担任组长，各村校校长为成员。分工到人，做到严格管理，把学校无吸毒，无贩毒现象作为学校教育的一项基本工作目标，长抓不懈
二、制定了学校禁毒防艾教育工作的具体计划
我乡建立“禁毒防艾”教学工作制度，群策群为，制定了切实可行的防艾、禁毒工作计划和教育工作时间表，让工作有计划、有秩序地开展，做到层层落实，富有实效。
三、确定了以环境教育为核心，法制综合教育为龙头，常规管理不放松的工作思想
由于我乡地处越南边境线，周边人员较复杂，给我们学校工作带来了很大困难。另外，家庭教育力量较为薄弱，也给学校带来了较大
阻力，基于上述情况，我乡领导下决心：把禁毒、防艾教育作为素质教育的重要组成部分纳入了学校德育教学计划。从法制教育入手，增强学生法制意识，掌握法律知识，使学生知法、懂法、守法，学会用法律的武器保护自己，这是引导学生站在法制的高度上认识“禁毒防艾”的重要性。
3、今年，各村校分别组织了“禁毒防艾”教育，法制教育活动等：
1、组织全体学生观看禁毒、防艾影片，“远离毒品，2、开展“生命，不吸毒”的禁毒知识讲座。
3、组织学生观看相关毒品知识，贩毒分子等频道。
4、了解艾滋病的有关知识等。
通过一系列活动，使学生树立正确的法制观。同时也把“禁毒防艾”贯穿于教育活动之中。
四、采用多种形式相结合，使禁毒、防艾教育深入开展
1、每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动并 发给宣传单和禁毒、防艾的小册子。每学期请法制副校长开展一次禁毒防艾知识专题课，通过健康教育等上好“禁毒防艾”知识。组织学生学习观看禁毒、防艾教育片，把“禁毒防艾”知识传授给每一个学生。
2、利用班会、思想品德课、校会、广播、挂图等途径，广泛开展宣传“禁毒防艾”知识。学生大大地增强了“禁毒防艾”的意识。
7.禁毒防艾方案 篇七
为了更好地开展禁止毒品、预防艾滋病健康教育，提高预防教育的效果，大寨中心校小学利用班队活动课开展了禁毒防艾宣传活动。
禁止毒品、艾滋病防治工作关系着经济发展、社会稳定、国家安全和民族兴衰，是一项长期、艰巨而又紧迫的任务。通过对学生的教育，增强师生在社会中大力宣传加强防治艾滋病及禁毒知识的责任感，为禁毒防艾工作创造良好氛围。
活动通过学校领导、校长讲话、学生演讲、图片展及班队会活动等多种方式来展现毒品、艾滋病的危害。
1、在活动期间，学校利用升旗仪式时间对全校教师、学生进行 “禁毒防艾” 的宣传讲座；利用晨会时间，组织全体师生学习《大寨中心小学禁毒防艾倡议书》；并充分利用班队会向学生广泛宣传“禁毒防艾”知识，大大地增强了“禁毒防艾”的意识。
2、利用学校宣传栏举办了一期“远离毒品、珍爱生命”为主题的板报，重点宣传了毒品的基本知识和严重危害。使大家在学习毒品的有关知识的同时，增强禁毒的信心和决心。
3、利用班会课，组织学生到多媒体室观看组织学生观看“禁毒、防艾”影片，做到把“禁毒防艾”知识传授给每一个学生。
本次禁止毒品和预防艾滋病大队活动，不仅让同学们及时了解与掌握“禁毒防艾”的知识，培养了他们自觉抵御毒品和艾滋病侵袭的能力，更重要的是增强了同学们“禁毒防艾”的社会责任感和使命感，有力地推动了学校“禁毒防艾”健康教育工作的开展。
4、充分利用班队会活动，宣传《禁毒法》，了解毒品危害。
每一朵花，享有盛开的花季只有一次；每一个人，拥有人生的长河也只能有一次。因此我们有理由说，面对艾滋病的流行和毒品扩散的威胁，在青少年中加强防艾拒毒教育，既是全社会的共同责任，也是青少年成长的必备条件。
具体活动安排： 三月：
1、制定禁毒防艾工作计划。
2、开学第一课进行禁毒防艾教育宣传活动。四月：
1、开展读一本禁毒防艾书籍活动。
2、办一期禁毒防艾专题黑板报。
3、办一期相关知识的手抄报。五月：
1.播放一次禁毒教育宣传片。2.各班开展一次禁毒教育主题班会。六月： 1、6.26禁毒日宣誓活动。
2、禁毒教育主题班会。七月：
1、发放暑期禁毒防艾知识宣传资料。
2、“远离毒品，珍爱生命”暑期实践活动。
松潘县大寨乡中心小学校
8.禁毒防艾讲座 篇八
同学们好!
今天，我讲座的题目是《禁毒防艾珍爱生命》。这次讲座是一个关于珍惜生命，关爱自己的话题。要做到抵制毒品和艾滋病，预防是最重要的手段。因此，我们学校防艾禁毒教育工作非常重视，我们每学期的“国旗下讲话”都安排这个话题的教育。各班都开出“防艾禁毒”主题班会，出刊黑板报，手抄报等，最近、学生还观看了“禁毒教育”宣传片。那么，我们为什么这么重视“防艾禁毒”教育呢?因为：一方面，艾滋病和毒品都会让人生病，死亡，都是不治之症，它们不仅可以毁掉一个人的前途与希望，毁掉一个家庭的安宁与幸福，毁掉一个国家的国力与尊严。另一方面，艾滋病和毒品这两大毒瘤，在全世界迅速地传播和流行，已经对人类的生存和发展构成了严重的挑战。毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且．直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。遏制、减少直至最终消除毒品犯罪，成为世界人民的共同愿望，打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严峻任务。
目前，全世界有4000多万艾滋病毒感染者，吸毒人员1.85亿，占全球人口的3%。我国艾滋病病毒感染者和病人已达100万，且每年递增40%。我国登记在册的吸毒人员也已达133.5万。我国有60%的艾滋病患者都是吸毒者。这些数字，让人震惊!
但有的同学可能思想上还没有引起高度重视，可能以为艾滋和毒品离我们还很遥远，我明确地告诉大家：桐乡艾滋病患者和吸毒者上百人，特别是出现低龄化趋向，某校一位初二学生是一个吸毒者。可以说犯罪分子，已经把毒手伸向我们校园，在网吧、台球室、酒吧、歌厅等场所，诱骗中学生吸毒，贩毒，甚至卖淫。
我们通过观看有关的图片展览、宣传片，我们应该了解：毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因等。毒品，通过人们自己吸、食和注射来进入人体。一旦吸毒，就很难戒除，关键是心理上的依赖，使得吸毒者无法摆脱。艾滋病，这种疾病会破坏人类的免疫系统，使人类失去抵抗疾病的能力，导致病毒、细菌、霉菌等可轻易侵入人体，引发各种疾病及发生恶性肿瘤，最后百病俱发而丧失宝贵之生命。主要通过血液、母婴和性接触传播。
12月1日世界艾滋病日。6月26日是国际禁毒日。设立这两个日子，目的就在于号召我们都要认真学习和积极宣传有关禁毒和防艾的知识,倡导积极向上的理念和文明健康的生活方式，来远离毒品和艾滋病。在这里，我也呼吁大家一起做到以下几点：
1.树立正确的人生观、价值观、审美观，努力学习，追求进取，避免空虚无聊。人不仅需要物质的满足，也需要精神的富裕。假如我们对自己的生活缺乏目标和追求，每天只是混日子，那么当空虚的心灵需要填补和满足时，害人的东西就会靠近你。很多人就是这样沾染了毒品，从此不可自拔。所以，我们要努力学习，积极参加学校、班级和社区的各项集体活动、文体活动和公益活动。让真善美填满我们的思想和心灵，这样找到真正的快乐!
2.要正确交友，把握自己的行为，做到洁身自好。处在青春期的同学们珍视友情，假如我们交的朋友是身心健康的人，那么，这样的友情必将浇灌出幸福和快乐之花，而且让我们受益终身。但假如我们把不分是非、好逸恶劳、目无法纪的言行视为个性，那么别有用心的人，就可能先投你所好，再拖你下水。正所谓近朱者赤近墨者黑，所以，我们一定要谨慎交友。尤其是当老师和家长提醒你时，更应该学会反思，不要因为叛逆和冲动而对善意的劝诫置之不理。
3.要养成良好的生活习惯、行为习惯，不涉足娱乐场所。娱乐场所是毒品、艾滋病传播的高危地带。歌舞厅、网吧、游戏厅和其他的一些娱乐场所，总是充斥着烟酒、色情和暴力。这些刺激都可能使人产生错误的影响，年轻人更容易被诱惑和误导。所以，学校一直要求大家要遵纪守法，要学会自律，克服过分的好奇心和逆反心理，平时生活要有规律，不喝酒，不吸烟，不涉足青少年不宜进入的场所。大家要记住，约束自己，就是保护自己最好的盾牌。
亲爱的同学们，你们的人生画卷刚刚展开，生命的美好值得你用一生的时间去好好品味。老师特别希望看到每一位同学都拥有健康和快乐!我们应担负起时代和社会赋予我们的责任，筑起一道远离毒品，预防艾滋的强大防线，让生命更健康、更亮丽!