2011年小学学校安全工作总结

2011年小学学校安全工作总结（通用15篇）

1.2011年小学学校安全工作总结 篇一

簸笠小学2011年春季学期学校安全工

作总结

安全是个人、团体、单位等的核心。作为学校，安全工

作就显得更为重要了，是中心工作。为了学校、财产、师生的身心健康和生命、财产等的安全，牢固树立“安全第一，生产第二”的思想，确保学校教育教学工作的正常开展，这年来我校在安全防范工作方面做了以下几方面工作。+

一、健全组织机构，明确目标、落实责任

以校、教师（班主任）、学生、家长（社会）为安全网络体系，层层签订责任书，落实责任。做到一有事情就有人抓有人管，依法治教，依法制校，依章管理。并辅开横向和纵向，辐射到周边，做到上下齐抓共管、警钟长鸣，齐抓不舍，常抓不息。例如：校园安全巡查制度里面就是定人、定时、定责任，其制作明确是：星期一：李国银、罗先会； 星期二：邓定、郭登梅；星期三：石朝柱、晋家发； 星期四：郭登友、刘发美；星期五：余明祥、雷洪禄；双休日：看校人。沙地民小是王万民、周琴。责任人必须坚守岗位，管理到位，对学校安全进行全面排查，发现不安全隐患及时整改，上报处理，并做好记录。

校园安全巡查的主要内容有：

1、学校设施和周边环境；

2、教师、学生的出勤到岗情况；

3、学生在校园的活动情况；

4、重点时段的巡视；

5、对学生携带危禁物品的巡查；

6、收集整理或处理信息员中发现的不安全案件等事务。安全管理实施方案。

一、学校职责：

1、依法进行校园和校舍的规划和建设，并按有关规定对校园和校舍进行严格的维护和管理，整修，确保设施安全；

2、建立健全各方面的规章制度，并落实有关安全责任；

3、及时宣传贯彻、并落实上级关于安全方面的工作布置及有关文件、会议精神；

4、做好与党委政府、公安机关的联系和配合，排除扫清周边环境及其外来干扰。

二、老师职责：

1、老师必须提高思想认识，增强责任感和责任心，明确各班安全工作的指导思想和目标任务，各位教师要以“三个代表”和“十七大”精神抓好各班的安全防范工作，牢固树立“安全为首”的思想，以创建“平安班级”“平安学校”为宗旨，用实际行动维护学生和教师的切身利益，从源头上杜绝重特大安全事故的发生，实现校园稳定，教育教学有一个安定的放心的发展。班主任和科任教师有责任对学生采取多种形式或途径对学生进行日常安全、法制和常规教育责任到人，协调一致。

2、全体教职式必需认真贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和县局的实施意见，加强德育工作、养成教育，促进学生良好品质的形成。

3、各班加强对学生进行法制教育与思品教育相结合的力度，每月不少于一次、甚至多次，并结合《中学生日常行为规范》一育到底，并掌握学生的思想动态，发现 不正常或有变态心理的学生，教师要进行思想心灵沟通和咨询，及时消除学生心理障碍。

除上述之外，还建立健全预警机制和超前意识，一贯坚持测预工作走在前，预防工作走在整改、险情前的方针，做到早防、早发现，把隐患处理在萌芽状态之中。做到每日每时查，每周每月查，力求做到小事不出班，大事不出校，力争天天人人平平安安走回家。

各班根据各班的实际，制定应急预案，责任到班、组、人，重点时段、场所进行监护，加大对学生缺课追踪力度，当堂科

任教师有记录，追踪原因所在。及时联系班主任及家长。教师在教育教学活动中，应遵守有关法律，法规办事，否则出现的一切后果或引发事件由该教师负责。学生在课间15分钟内发生的纠纷由上一节课的教师负责解决处理，不能拖到以后的时间解决。教师缺课或不课堂上发生的一切事故皆由该教师负责，每天上下午最后一节课的教师，应在10分钟内学生离校后，才能离校。延课、补课所引起的事端由该老师负责。班主任教师应有班会记录，各位教师明确各自的安全责任，并主动承担，不推诿，不逃避，面对事实，正确合理的处理好。

三、建立安全工作考核奖惩制度，为创“平安”齐抓共管，协调合作。

在安全管理工作中成绩显著的，班级教师在每年的评优树先锋中，优先考虑，因工作不力造成损失和失误的，除追究经济和纪律处分外，如是出现过重大的，年终考核为不称职。

总之，事事平安人人盼，安全防范工作人人有责，大家携起有力的大手，共抓共管，构筑安全护墙吧！为美好的明天而奋斗。

2011年7月18日

2.2011年小学学校安全工作总结 篇二

2011年1月13-14日, 全国安全生产工作会议在北京召开。会议认真传达学习了张德江副总理在全国安全生产电视电话会议上的重要讲话精神, 回顾总结了2010年和“十一五”时期全国安全生产工作情况, 深刻分析了安全生产面临的形势任务, 对认真贯彻落实党中央、国务院关于加强安全生产工作的决策部署和重要指示精神, 切实做好2011年的安全生产工作做出了具体安排部署。国家安全监管总局局长骆琳作了题为《加强安全监管, 推动责任落实, 努力实现“十二五”安全生产良好开局》的讲话, 总局副局长、煤矿安监局局长赵铁锤作煤矿安全生产专题报告, 总局副局长杨元元作总结讲话, 总局和煤矿安监局领导班子成员出席会议

3.2011年小学学校安全工作总结 篇三

1. 加强监管能力建设

1.1加强监管队伍建设 全面落实“地方政府负总责，生产经营者负第一责任，相关监管部门各负其责”的农产品质量安全工作责任体系，推动市（州）、县（市、区）农业部门设立行政监管科(室)，加快建立乡镇或区域性农产品质量安全监管站，使监管网络延伸到基层。

1.2加强制度建设 制定并出台《农产品质量安全监管责任分工意见》，完善农业投入品监管、农产品生产基地监管等有关制度，积极探索建立长效机制。

1.3强化执法监管 切实履行法律赋予的职责，充分发挥市（州）、县（市、区）农产品质量安全监管工作机构的力量，依法及时查处各种违法行为。

1.4探索创新监管模式 学习借鉴本省先进市（州）县（市、区）及外省经验，不断创新农产品质量安全监管模式，总结经验，研究方式方法，示范推广成功模式。

2.继续深入开展专项整治活动

2.1落实属地监管责任 推行农产品质量安全监管责任制，落实农业企业、农民专业合作经济组织及个体农户农产品生产主体责任和属地农业部门监管责任。

2.2加强农药监管 加强农资批发市场和农药经营单位监管，落实各项管理制度，定期监测农药质量，及时查处销售、使用高毒农药及准用农药中添加违禁农药的违法行为，杜绝违禁和伪劣农药流向农村市场。

2.3督促落实生产记录档案管理制度 依法落实农产品生产记录档案管理制度，以“三品”产地为重点，以农业企业和农民专业合作经济组织为主体，督促指导生产经营者建立健全投入品使用、生产过程和产品销售记录档案。

2.4加强部门合作 与食品、卫生、工商等有关部门密切合作，完善信息通报、案件移交、应急处置等制度机制，实行联防联控，形成监管合力。

3.大力推进农业标准化

3.1开展农业标准化制修订 在深入调研基础上，结合我省农业发展实际，围绕主导产业，完善充实农业标准化体系，加大标准实施和推广力度。

3.2开展农业生产标准化创建活动 组织实施农业部农业标准化示范县项目，配合各级世行项目办开展农业标准化示范（区）创建活动，探索推进标准化的模式。

3.3加快发展“三品一标” 加大“三品一标”认证 扶持力度，加强认证后监管，确保认证产品质量。全年新认证“三品一标”农产品300个。对获证产地和产品进行全面抽查，县级全面检查，市级抽查不低于30%，省级重点抽查不低于10%。检查不合格的，予以取缔。

4.强化农产品监测

4.1加快农产品质量安全检验检测体系建设 全力推动省级农产品质检中心建设；加大已经批准的30个县区的质检项目建设指导力度，加快资质认定，形成检测能力；积极争取新建质检中心尽快列入“十二五”建设项目。

4.2加大监测检验力度 重点开展主要鲜活农产品质量抽检工作，制定监测计划，规范监测程序，提高检测水平，保证检测质量，通报检测结果、继续排名致函。全年开展省级例行监测3次，水果3次，食用菌1次，做好专项监测及应急监测。全年定量检测农产品样本5000个以上。

4.3实行检打联动 针对重点产品和重点地区开展监督抽查，依据监督抽查结果，及时查处问题产品，严厉打击违规违法生产经营行为。

5.切实抓好风险评估和应急处置

5.1开展风险评估 建立农产品质量安全风险分析专家队伍，开展高风险抽检，及时发现风险隐患，采取得力措施，防范事故发生。

5.2建立健全应急处置工作机制 进一步提高农产品质量安全突发事件应急处置能力。建立报告制度，规范信息发布，依法有力、有序、有效开展应急处置工作。

6.抓好世行项目

6.1建立世行项目组织机构 各市（州）和项目实施县要成立世行项目组织领导机构，全面加强对世行项目实施的组织协调，推进世行项目扎实有效开展。

6.2积极争取项目资金 省、市（州）和项目实施县要积极主动开展工作，超前谋划好项目，今年重点落实好省、市两级质检中心建设、监管设备争取、培训项目实施、标准化示范区建立等工作。

7.加大宣传培训力度

7.1抓好培训工作 开展全方位培训。举办监管人员、检测人员、内检员、标准化技术推广等培训班，全面提高依法监管、标准化生产的能力和素质。

7.2强化宣传 重点依托吉林农网、12316新农村热线、12582信息平台、吉林农业杂志、吉林农业报及省内新闻媒体，进一步加大《农产品质量安全法》、《食品安全法》等法律法规的宣传力度，开展专题宣传活动，形成社会关心支持农产品质量安全监管工作的良好氛围；加强新闻媒体联系与沟通，密切关注舆论导向，及时发现和化解苗头性问题。

4.2011年小学学校安全工作总结 篇四

在教育局安全办的领导下，新场中学坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，卓有成效地开展了系列安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，现将有关工作简要总结如下：

一、学校安全工作概况。

学校从校长到一般教师都高度重视校园安全工作，一直以来将安全工作放在教学工作首位，踢在议事日程。学校成立了党政一把手挂帅的“校安全工作领导小组”，由校长高瑜为组长，中层干部任副组长，各班班主任和住校生管理员为组员。校长具体抓，学校政教处、教导处、总务处具体分工负责组织实施。

我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为几大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全、食品安全、消防安全、设施建设安全由学校总务处负责；二是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由教导处负责；三是学生安全教育，由校政教处和各班主任及住校生管理员负责。

二、学校安全事故基本情况、事故特点及分析情况。

1、课间安全事故。学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。

2、楼道挤压与踩踏安全事故。学校教学楼只有一个楼梯口，放学和下课时在楼道、门口容易造成的挤压、踩踏等事故。

3、交通安全事故。学校地处108国道，车辆多，速度快，部分学生缺乏交通知识和忽视交通规则，上下学的途中造成的交通事故，有的学生甚至乘坐非法营运车辆造成的伤害。

4、活动安全事故。课外活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用不得要领而造成的伤害。

5、饮食卫生安全事故。学校周围“垃圾”食品遍布，学生购买食品时不注重各种标识，乱卖零食，容易造成饮食卫生不安全。

6、安全教育缺失事故。学生自救自护能力差，遇到暴风雨、泥石流、洪水等自然灾害就无法有效防卫与自救造成的伤害;少数学生缺乏安全意识，危险识别能力较差，擅自到有危险的水库、河流及其他水域游泳，造成意外溺水死亡。

7、特殊安全事故。因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害。

三、学校安全工作的主要特点。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤人员层层签订责任书，明确各自的职责。

3、不断完善学校安全工作规章制度。学校每年根据安全工作的实际情况，对学校安全工作的各项制度进一步完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时学校还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

4、建立健全学校安全事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了紧急情况应急处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。

5、把安全宣传和安全教育放在首位。每周升旗仪式、每次教职工大会、班队会、学生集会上，学校均不失时机地对全校师生进行安全宣传和安全教育；学校团委利用广播、安全知识宣传单、各班通过班级黑板报等多种形式对学生进行安全知识宣传和教育。

6、开展丰富多彩的安全主题教育。2011年6月15日学校邀请了派出所和交警队警官对全校师生进行了法制专题教育及交通安全教育；2011年11月5日，在教师发展中心和新场派出所大力协助下进行了预防火灾和地震的涛声演练，活动中还教会了师生使用消

防器材、自救逃生、互救等技能。

7、学校保安坚持24小时值班制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻，并做好记录；住校生管理员夜间必须和学生同住。尽可能防止突发事件发生，确保校园24小时有人监管。

8、切实做好学生卫生防疫和校园消毒工作。学校积极和乡卫生院配合做好每年常规防疫工作；学校专人对校园进行2次消毒，学校食堂进行1次灭蝇灭鼠消毒工作。

9、实行“学校、家庭、社会”三结合教育，确保学生安全。学校积极与学生家庭、新场派出所的密切配合，每周星期五放学时间和周日住校生返校期间派出所都会派出干警巡逻，防止意外发生；每学期开展一次的家长座谈会，向家长宣传科学家庭教子知识，宣传学生安全知识；班主任还利用校讯通不定时与脚掌进行沟通和联系。

四、隐患排查治理工作，常抓不惜。

每学期开学前，学校总务处有专人对校舍进行全面的安全检查。每月总务处对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策。我们主要采取了以下措施：一是注重检查，从严要求。在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题及时通报，并立即整改。如我们在几次检查中，先后发现了有个别班级窗户有安全，不合要求，总务处立即进行拆除更换。发现教师住宿楼用电线路老化，立即进行了大面积全方位的线路改造等。

五、学校安全工作存在的主要问题及明年的初步工作安排。

（一）学校安全工作存在的主要问题。

1、通过校领导及全体师生集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。

2、学校部分设施本身也存在安全隐患。

3、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

（二）明年的安全工作重点。

1、加强教育力度，提高学生的生命安全意识。如对学生进行交通安全教育，教育学生遵守交通规则，确保行路安全。

2、继续开展应急自救常识和逃生技巧方面的教育，使青少年学生掌握必要的生命保护和生存技能。如火灾逃生技巧、地震逃生技巧等。

3、健全学校各项安全管理制度，如在学生宿舍健全防止火灾发生的值班、巡逻等各项安全管理制度。

4、继续完善火灾、地震、食物中毒等突发事件的应急预案，定期组织师生进行紧急疏散演习，并专门组织住校生进行夜间紧急疏散

演习，确实提高广大师生应对突发事件的能力。

5、不断改善学校安全设施，如灭火设施、防雷设施等，提高食堂与饮水设施的卫生标准要求。各级教育部门定期开展学校安全专项督导检查。

6、进一步严格安全责任制，明确责任，校长是学校安全第一责任人，班主任是班级安全第一责任人，要按照“谁主管谁负责，谁在岗谁负责”的要求明确责任。

7、严格落实事故报告制度，学校伤亡事故、火灾交通事故、重大疫情、食物中毒等事故，必须在事故发生一小时内报告有关部门。

8、进一步规范和完善安全工作资料档案，由学校档案室具体负责安全工作资料的收集和归类整理，尽力弥补过去的残缺资料，并按期装订存档。

六、对进一步推进全县学校安全工作的建议。

1、希望主管部门经常深入学校进行安全工作调研，积极指导学校安全工作开展，形成制度化和常态化。

2、希望主管部门与交通、文化、卫生、公安等职能部门联系，争取他们的大力支持和密切配合，大力整治校外网吧、游戏厅、小食品摊点，从根本上解决影响学校教育的不安全因素，净化校园周边环境，最好能形成制度化。

5.2011年小学学校安全工作总结 篇五

一年来，中心学校以落实科学发展观、十七大精神和各级安全工作意见为指导，坚持“安全第一，预防为主，整治结合”的方针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。坚决杜绝安全责任事故，加强交通教育、饮食安全教育、食堂卫生管理、教学活动安全教育、用电防火教育、防溺水教育、日常行为规范教育等，认真学习自护自救知识，强化校园周边综合治理，努力为广大师生创造一个和谐、平安的校园环境，确保学校教育教学工作的正常开展。

开展的工作和成绩

1、领导重视，全镇联动，齐抓共管，重在落实。安全工作是学校的高压线，碰不得，因此中心学校成立了安全工作领导组，中心学校校长任组长，常务副校长任副组长主抓中学安全工作，成教副校长任副组长主抓全镇小学安全工作，中小学都成立了安全工作领导小组，明确各成员工作职责，层层抓落实，确保安全工作落到实处。建立和完善安全管理制度，落实安全责任，对工作失职和造成安全事故的，将追究责任。定期和不定期开展安全检查工作，发现隐患立即采取有效措施予以排除，确保学校校园安全。加强门卫管理制度，做好校门口进出的登记工作，严禁闲杂人员进入校区。

2、完善安全资料建设，归类存档。

中心学校与各学校签订了安全目标责任书，学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。班主任还与学生家长签订了安全责任书、与学生签订了安全保证书，明确了家长应做的工作和应负的责任，做到职责明确，责任到人。建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。做到事事有人管，件件有记录。

3、开展经常性各类安全教育活动，效果明显。

在中心学校的领导下，各校安全工作领导小组开展了经常性各类安全教育活动：①利用录像、广播、板报等形式，对广大师生及员工进行安全教育，增强广大师生及员工的安全意识和自我保护意识。②加强饮食、饮水卫生教育，严把食品进出关，杜绝食物中毒的发生，防止病从口入。③加强对学生的交通安全教育，坚决不乘无牌、无证等不合格车辆，12周岁以下不准骑自行车，走路遵守交通规则。④搞好学校周边环境的综合治理，积极协调社区有关单位做好学校的安全保卫及周边秩序的维护工作，为师生创造一个优良的校园周边环境。⑤高温季节，加强防中暑教育，加强防溺水教育。⑥根据上级主管部门的要求，及时举行防震防灾紧急疏散演练。做到精心组织，制定预案，全校参与，确保演练的实效。

4、加强行政领导值周、教师护导制，开展经常性检查，实现安全工作正常化。建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。各校由主抓安全的领导负责，将安全保卫工作列入各班级的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

存在的问题及今后努力的方向：

千堵必有一疏，由于全镇各学校情况不一，在安全工作中还存在一定的问题：

1、学校的基础设施还存在老化或设置、布局不合理现象，在现有的财力基础上我们力争推旧建新。

2、个别学校领导、教师还存在侥幸心理。安全工作无小事，做到时时提醒。

3、社会闲散人员时常光顾校园，要求各学校严格门卫登记制度。

一年来，中心学校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”的文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高3 安全防范意识的基础上，全镇各个学校每月都进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。由于长期坚持抓安全，学校已形成良好的氛围，师生安全意识明显增强，安全工作趋于正常化、制度化。

6.义兴小学2011年学校工作总结 篇六

2011年学校工作总结（要点）

2011年，学校以党的十七届六中全会精神以及市第三次党代会、区第四次党代会精神为指导，全面贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面完成灾后重建工作，打好了“两基”迎国检工作攻坚战。继续深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，强化学校德育工作，努力优化教育环境，巩固提高“两基”成果，夯实教育发展基础，提高教师队伍素质，科学推动素质教育，完成灾后重建工作，确保安全和谐稳定。

一、狠抓了教育质量的提升。

从“三抓、两改、一营造”来着手抓教育质量。

1、抓课堂教学。向40分钟要质量。学校班子成员带头任主科，多进课堂听课、评课、议课，每个领导听、评课均在15节以上。

2、抓好了毕业班工作。继续坚持了每天一次毕业班巡视，每周一次毕业班分科交流会，每月一次毕业班综合分析会和“月考”的做法。从11月中旬起，毕业班教师无偿为学生补课。

3、抓教师队伍建设。通过组织教师参加进修学习、校际交流、技术培训等手段，提高教师的业务水平和综合素质；本学，我校共组织教师外出学习、参观、培训达87人次。

4、改革管理办法。强化“三风教育”，树好整体形象；注重 过程管理，并与“目标管理”有机结合；彻底改变管理者中的“懒散”、“和事佬”、“不讲原则”以及“推诿”等不良现象；改革“绩效分配”方法，不搞“平均主义”，不吃“大锅饭”，多劳多得，按劳按效计酬，较大地调动了教师的工作积极性。

5、改善育人环境。抓好了学校德育工作，端正校风、学风、班风，优化育人环境，本共发展新党员2名，学校表彰、奖励了138名“优秀少先队员（团员）”、“三好学生”、“优秀班（团队）干部”；搞好了环境综合治理，彻底消除脏、乱、差，美化育人环境；增添了必要的教育教学设施设备，强化育人环境动能。

6、营造良好的育人氛围。通过“评先选模”、“评职晋级”等机制，激励师生上进，获得“享受成功”的机会和快乐；通过“三〃八节”、“教师节”、“中秋节”等节日活动形式，让教师们享受节日的快乐，从而增添了教师生活环境的幸福感。本，我校的教育教学质量受到了主管部门的赞誉和广大干群的称赞，在学期仍保持前位。

二、确保了和谐安全稳定。

7、认真开展了“平安校园”创建活动。上好了安全课，增强师生安全意识；搞好安全培训和演练，增强师生防范技能；加强安全常规管理，逗硬落实校舍安全、消防安全、食品卫生安全、交通安全、治安安全以及周边环境治理等工作的责任制和责任追究制；强化安全督查和整改，防患于未然；完善各类安全台帐和资料。

8、认真做好教师的思想工作，为教师排忧解难，与教师多交流沟通，缓解教师的心理压力，及时调控教职工因工作、生活而产生的不良情绪，尽量消化内部意见分歧和矛盾，杜绝上访现象发生。本学，我校无一例上访事情发生。

三、加大投入，改善办学条件，促进学校发展。9、10月对中心校女生宿舍进行了维修改造，硬化地板，重新刷白墙面，改善了学生的居住环境。

10、为加强校园文化建设，11月对校园围墙进行维修加固和装饰，添置文化专栏六块，增设名人名言14处，规范班级文化建设19个，大力提升校园文化氛围。

11、加大了村校教学管理和指导力度。10月中旬中心校组织全体领导班子分赴各村检查“六认真”工作，听课12节次，对教师教学手段和方法提出意见和建议。有效提高村校教师业务能力。

12、重建工作已接近尾声，在12月底综合楼就能投入使用。小学部地质灾害治理已于10月动工，预计在2012年1月底完成。这些建设，使学校的面貌大为改观。

13、“两基”迎国检工作，通过努力、克难攻坚，达到了上级要求。

14、教育科研成效明显。教师撰写经验论文达63篇，有17篇获得国家、省、市、区论文评选等级奖，有4篇被国家级刊物刊用。

15、扎实做好了卫生、体育和艺术工作。校园文化建设换新貌；卫生工作卓有成效，预防了传染病的发生，无食源性、水源性疾病责任事故发生； “学生阳光体育运动”落实到位；学校艺术工作效果好，在六月一日举办全乡性的“红歌大家唱”活动。

16、范办学行为，依法治教，从严治教，无“三乱”现象发生。

17、校务、政务、财务公开化，民主管理得到了落实。

18、全面落实了“免补”政策。

19、工会等组织功能作用发挥好。做好了教师退休、生病以及节日等时间的慰问工作。

20、教育宣传力度大，超额完成信息报道任务。

7.2011年小学学校安全工作总结 篇七

在30日召开的大会上, 中国化学品安全协会 (中国安全生产协会危险化学品专业委员会) 秘书长樊晶光通报了协会2011年上半年工作和下半年重点工作安排。韦国海副理事长就协会在6〜7月份组织开展的“石油和化工企业贯彻国务院通知精神, 加强企业安全生产工作系列报道活动”进行了总结, 并就进一步加强协会与会员企业的联系, 深入开展企业交流活动提出了意见。樊晶光秘书长和刘利民副理事长分别对《企业安全生产标准化基本规范》和新修订的《危险化学品安全管理条例》进行了解读。河北沧州大化集团有限责任公司武洪才副总经理在会上做了沧州大化“5·11”TDI爆炸事故的案例分析。协会副秘书长常虹主持会议。会上还对“石油和化工企业贯彻国务院通知精神, 加强企业安全生产工作系列报道活动”中涌现的优秀企业和个人进行了表彰。

中国石油、中国石化、中国中化等50余家会员单位的70位代表参加了此次会议, 并在31日韦国海副理事长主持的座谈会上, 交流了企业安全生产管理经验, 对企业安全生产标准化建设、领导带班制度实施、安全生产主体责任等问题展开了讨论。

中国化学品安全协会的前身是中国化工安全卫生技术协会, 2005年经民政部批准, 更名为中国化学品安全协会。2008年5月10日, 中国安全生产协会危险化学品专业委员会成立, 挂靠中国化学品安全协会。协会自成立以来, 在国家安全监管总局的领导下, 努力加强与中国石油和化工联合会以及石油和化工行业各专业协会的联系与合作, 认真履行“三个服务”的职责, 做好为政府服务, 为企业服务, 为会员单位服务的工作, 推进石油化工行业和危险化学品领域的安全生产工作。

2011年上半年, 中国化学品安全协会协助国家安全监管总局开展了大量工作, 特别是配合国家安全监管总局监管三司完成了危险化学品建设项目安全许可相关工作, 组织召开石油化工行业协会安全生产工作座谈会, 参加监管三司与拜耳公司合作的光气安全管理项目, 完成《危险化学品输送管道安全管理规定》的起草工作, 参与安全生产许可证延期、安全评价机构、检验检测机构资质审核工作, 做好非药品类易制毒化学品监管工作, 起草了《烟花爆竹生产经营企业安全生产标准化工作的实施意见》《烟花爆竹生产经营企业安全生产标准化评审办法》和《烟花爆竹生产经营企业安全生产标准化评审标准》, 完成了《危险化学品安全管理条例》部分章节释义的编写工作, 参与完成了《危险化学品安全生产“十二五”规划》的编写工作, 起草了有关危险化学品安全生产的相关标准。

今年6〜7月, 中国化学品安全协会通过协会网站组织开展了“石油和化工企业贯彻国务院通知精神, 加强企业安全生产工作系列报道”活动。这是协会加强为企业服务的一项重点工作, 组织企业交流安全生产工作的经验、体会, 研究企业安全生产工作的新情况、新问题, 探索企业安全生产工作的新举措、新途径。并通过网站共享成果, 为企业提供更多具有实用性、指导性的信息。此次活动得到了包括中国石油、中国石化、中国海油等一批中央企业在内的15家企业集团、总公司和企业的积极参与。活动收到各企业选送的稿件260篇, 在网站系列报道栏目发布154篇, 在网站常设栏目发布11篇。其中, 安全管理类论文110篇, 安全文化类稿件33篇, 安全技术类论文10篇, 安全人物类稿件6篇, 新闻类稿件6篇。中国石油天然气集团公司等3家企业获得了“突出贡献奖”, 中国石油化工集团公司等6家企业获得“最佳组织奖”, 中国海洋石油总公司等6家企业获得“优秀组织奖”;中国中化集团公司胡欣等15人分别获得“优秀组织工作者”特等奖和一、二、三等奖。

2011年下半年, 中国化学品安全协会将重点做好宣传贯彻落实国务院23号文件及186号文的相关工作, 做好新修订的《危险化学品安全管理条例》的宣贯及其配套规章的制修订工作, 继续做好化学品分标委秘书处工作, 宣传贯彻安全生产标准化工作, 《危险化学品生产企业安全评价细则》等4项标准的送审修改工作, 《危险化学品输送管道安全管理规定》的修改和上报工作及光气合作项目的各项工作, 协助做好第二届危险化学品长效机制国际研讨会的组织、筹备工作, 举办HAZOP分析专家论坛, 召开协会2011年安全生产工作年会, 做好协会网站工作, 开展法规、标准宣贯培训班, 组织行业间的安全检查和经验交流, 协助国家安全监管总局监管三司做好危险化学品、易制毒化学品和烟花爆竹的安全监管工作。

8.浅析小学学校安全管理工作 篇八

关键词：小学学校；安全管理；措施

近年来小学校园的安全事故依旧呈现频发状态。这些安全事故的发生不仅使当事人的身心受到摧残，还给整个教育环境带来很大的负面影响。学校在校园安全保障中的作用是巨大的，我们不仅要贯彻安全保障政策，形成安全保障措施，还应该将安全问题铭记于心，并作为学校管理的最基本的意识。在小学学校安全管理的工作实践中，我对安全管理的工作形成了一定的认识，并提出了自己的一些见解。

一、加强安全意识教育，将安全隐患扼杀在摇篮里

小学生安全问题频发的原因是小学生对世界的认识处于一种非常不成熟的状态，首先外界环境对小学生逐渐成长的思想来说是充满着无限的魅力的，由于辨识是非对错的能力有限，很容易形成错误的思想意识。很多时候，这些错误的思想意志才是造成安全隐患的关键。所以说，将安全隐患扼杀在摇篮里的关键就是加强安全意识的教育。对小学生进行安全意识教育的主力军就是学校。学校可以采用以下有力的安全教育方式：

1.安全教育演习

演习通过实际的切实可观的活动直观地将安全教育的内容展现出来。对于小学生来说安全教育的演习是最乐于接受的安全教育方式。演习对于小学生来说不仅充满了趣味性，还因为其真实可感的形式给小学生带来更深刻的印象。在面临安全突发事故时也更容易将所学的知识带入。学校应该联合当地多种政府机构和单位等，积极地进行高质量的安全教育演习。

2.安全教育讲座和电影

安全教育的知识很多带有一定的专业性，学校可以针对自身的特点以及当地小学生的特点进行针对性强的安全教育讲座。讲座的内容应该符合小学生心理，不能空泛而谈，而是应该将多种安全事故的案例融入其中，吸引小学生的兴趣，让他们通过身边的案例敲响自己的警钟。

二、完善安全管理制度

对于一个学校来说，建立健全完善的管理制度才是正常运作的根本保障。随着安全问题逐渐受到人们的重视，将安全问题在管理制度中得到更多的体现显得越发重要。学校应该将安全问题作为独立的一个制度体系呈现出来，并为制度的实行提供足够多的物质保障和精神支持。我认为学校的安全管理制度应该大致包括两个方面：教师及管理人员的安全管理制度。

相对于家长，教师在学校中对学生有着更多的监护时间，把握好教师对学生的安全监护这一环节是实现学生安全保障的重要举措。学校应该严格要求教师在安全管理中的作用体现，对教师实行更明确的分工，对教师的责任作用进行更明确的划分。并对教师的工作定期进行检查。对于学生遇到的具体的问题，学校应该通过管理制度切实地体现出来。

三、建立安全管理行动小组

要想加强安全管理的执行力度，必须通过一个专业的安全管理的执行机构来实现。学校可以将安全行动小组独立出来，由校长担任小组组长，并由领导代表、教师代表、学生代表等不同的人群来担任小组的组员。丰富的组员组成是实现全面把握安全管理的重要条件。小组定期举行会议讨论学校在安全管理中的成果与缺陷，重视学生代表的发言，并将针对安全隐患的新制度新措施加入安全管理制度中。小组应该强调行动能力，积极进行考察工作，实现小组的良好运作。

安全问题是个常议常新的问题，尤其是学校安全日益成为社会关注的焦点。而安全保障应该成为学校建设中最基础最值得重视的问题。安全保障的问题绝不能纸上谈兵，绝不能视之儿戏，而应该从全局入手，从最值得重视的角度入手，用最高效最科学的方式，一步一步脚踏实地地完成安全管理的实施。

参考文献：

许明志.浅析小学学校后勤及安全管理[J].中国科教创新导刊，2013（24）.

9.2011年小学学校安全工作总结 篇九

一、指导思想以十七届五中全会精神为指导，进一步学习贯彻落实科学发展观，始终坚持以人为本、安全第一、预防为主的方针，紧紧围绕创建“平安校园”的目标，全面贯彻落实有关安全工作法律法规，苦竹中学2011年春季学校安全工作计划。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项安全教育活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力开展安全知识宣传教育，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校工作的可持续健康发展。

二、工作目标坚决杜绝重大校园安全事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，争取在上级安全工作目标考核中都名列前茅，为学校教育教学工作的开展提供安全保障。

三、主要工作

（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长、驻校民警和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划请法制副校长张展宏律师来校进行法制教育。帮助学生初步树立法观念，了解安全法律基本常识，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。落实间周一次的安全教育活动。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、强化工作责任。执行安全工作责任状，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全保卫工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全工作。

52、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，学校在坚持每月和重大节假日前必检查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。51-51免费论文网-网-欢迎您

3、健全资料档案制度。使用好《安全手册》，将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。51-51免费论文网-网-欢迎您

4、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，工作计划《苦竹中学2011年春季学校安全工作计划》。

5（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。51-51免

1、加强门卫安全管理。严格按局要求配备两名专职门卫，要用采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。三是严格学生请假出校登记制度。

52、加强交通安全管理。教师摩托车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，学校禁止学生骑任何车辆来校上学，防止意外交通事故发生。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。51-51免费论文网-网-欢迎您

3、加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。开学前，学校必须对炊事人员进行体检，对不宜从事炊事工作的要坚决调离岗位。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育，食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。51-51免费论文网-网-

4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。加强视频监控设施和报警器的管理。会计室不超标准存放现金，严防盗窃事件发生。严格落实领导教师晚值勤制度和收假期间值勤制度，值勤人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

55、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校每期组织师生开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

516、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。51-

57、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，均由任课教师组织学生在走廊列队有序下楼，并分时段就餐和放假。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，计划在各楼道处重新安装应急照明灯数个，坚决消除管理安全隐患。

58、加强体育安全管理。切实加强体育课、大课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。

10.2011年小学学校工作自查报告 篇十

一、学校基本情况：

近两年来，学校积极推行素质教育，本着“以人为本，和谐发展”的教育理念，在工作中坚持求真务实，实事求是的态度，努力打造具有先锋特色的精品教育。相信在上级主管部门的的正确领导和社会各界的大力支持下，卢马中心小学各项工作一定会取得更加辉煌的成绩。

二、学生表现：全校310名学生，大多数学生都能积极向上，思想健康，热爱学校、团结同学、尊敬师长，能按照《中小学生日常行为规范》严格要求自己，能按时上学，严格遵守学校作息制度，能按时交作业，自觉遵守学校纪律，上课发言积极大胆，能积极参与各项课外兴趣活动，充分发扬了个性。近年来各年级学生考试成绩正在稳步提高，尤其是xx年年六年级升学检测考试中，我校英语取得了全县第五名的好成绩。但是也存在一些缺点和不足，如部分学生上进性不强，学习不认真，作业粗心，作业中错别字较多；还有个别学生纪律性不强，不能严格要求自己，在课堂中不能积极主动的融入到学习中来。

三、教与学

（一）采取的措施和取得的成效

1、学校领导高度重视日常的课堂教学工作，大多数教师教学态度端正，教学认真，能充分发挥出教师的主导作用，能引导学生积极主动的学习，在课堂教学中能很好的调动学生的学习积极性，大胆尝试参与式教学，使学生在一个愉快轻松的环境中快乐的学习。

2、根据小学义务教育阶段开设的科目，要求各科任教师备全课程、备足课时、备详环节。不但要备好语、数、英三课教案，还要根据要求按计划备好音、美、体等其它课的教案。在备课时完全做到了超周备课，并结合学生实际，备全、备细各项环节，按照不同程度弱智学生的实际情况，分层次备课。从教学目标、教学内容、教学时间、教学步骤、教学方法上都要与学生的实际相适应。备课要强调针对性，既保证落实大纲要求，又要照顾智力缺损的弱智学生，为其提供辅助性的学习，以达到全体学生共同进步的目的，坚决不让一个学生掉队。

3、学校高度重视师资培训和校本教研。充分利用中英项目这一东风，加大对教师的培训力度，截至目前为止已经有4名教师参加了专项培训，并收到了很好的效果。在今后的三年中计划全体教师都要接受相关的培训，接受先进的教育教学理念，并不断应用到日常教学工作中来。

4、学校为了拓宽教师的视野，掌握好的教学方法和经验，加大了校际间的交流活动，曾与临夏市逸夫小学结成对子，两校先后开展有价值的教研活动2次，交流了思想，经验、找出了不足和差距，为今后进一步提高教育教学质量打下了良好的基础。

（二）存在的问题和不足

1、课堂教学方法不够新颖，教学改革力度还不够大。

2、对骨干教师的培养工作还不到位，教师的师德建设还需加强。

3、教学资源还没有得到充分利用，课堂教学还缺少多美的教学手段。

四、学校管理

（一）采取的措施和取得的成效

1、狠抓教师的思想政治工作，及学校的德育工作。根据县文教体局的有关安排，并结合本学区的实际制定了《先锋学区师德教育活动实施方案》政治学习计划及安排，充分利用周一的政治学习及业务学时间认真学习有关的法律法规和文件精神，通过深入扎实的学习，极大的提高了全体教师的思想道德素质，有效的促进了师德建设。同时周一早会和班会可加大对学生的思想教育和养成教育，促使其身心全面健康的成长。

11.2011年安全指数最高车型 篇十一

令人意外的是销售量靠前的大众品牌丰田、本田和现代都无入选车型，奔驰和斯巴鲁均有2款车入选成为最安全品牌。

宝马5系列

类型：大型豪华轿车

市场参考价格：4.505万美元

别克拉克罗斯

类型：大型豪华轿车

市场参考价格：2.6995万美元

凯迪拉克CTS轿车

类型：大型豪华轿车

市场参考价格：3.5165万美元

雪佛兰克鲁兹

类型：小型轿车

市场参考价格：1.6275万美元

林肯

类型：大型豪华轿车

市场参考价格：4.15万美元

奔驰C级

类型：中型奢华轿车

市场参考价格：3.399万美元

奔驰E级轿车

类型：大型豪华轿车

市场参考价格：4.94万美元

斯巴鲁雷格西

类型：中型轿车

市场参考价格：1.9995万美元

斯巴鲁奥特贝克

类型：中型轿车

12.浅析小学学校安全管理工作 篇十二

一、当前小学学校安全管理工作中存在的问题

1.学校领导层对于安全管理问题认识不足, 缺乏重视

当前, 小学的领导层对于安全管理的重要性认识不足, 缺乏重视, 导致了相关措施政策乏力。尤其是对于一些学生人数有限、办学规模较小的学校来说, 安全管理工作会增加学校日常运转的负担, 因此, 在此方面更是懈怠。多数高校只是重视喊口号, 而具体的措施制订却非常滞后, 不切合学校实际, 难以实施。对安全管理工作认识不到位主要体现在认识偏颇, 存在一定程度的工作推脱现象。认为安全管理工作只是校长或者是直属负责人的事情, 没能主动承担起应尽的义务和责任。在这样的校情之下, 安全管理部门负责人员的责任意识就会逐渐淡化, 最终导致工作松散, 缺乏力度。

2.校方安全管理体系不健全, 教育水平滞后

当前的多数小学对教学的重视远超过安全工作, 不仅没有建立起完善的安全管理体系, 日常的开展也存在诸多阻碍。首先是小学的硬件设施存在不足, 对于偏远地区更是如此, 有一定的安全隐患。其次, 管理体系的不健全导致职权不明, 发生安全问题时难以高效处理, 没有及时的应对措施。另外, 小学对于师生的安全教育滞后, 没有在平日的管理中重视安全宣传、安全演习以及安全教育等工作的开展, 师生的安全防范意识淡薄, 防范能力匮乏, 导致安全问题发生时不能尽可能降低损失, 处于被动承受问题的状态。

二、小学学校安全管理工作的改善对策与建议

1.加强小学学校良好校风建设工作

笔者认为, 对于一所学校而言, 良好的校风是开展教学、安全、后勤以及其他一切工作的最直接保障, 也只有基于良好的校风, 才能有效规避校园安全问题的发生。学风对学生的影响是一个潜移默化的过程, 学生在良好学风的影响下能够形成谦让互敬的风气, 有效减少学生之间的打架斗殴。学风的建设主要可以从以下两方面入手: (1) 建立起对不良行为的惩处制度, 并严格执行; (2) 对正确的具有模范引导作用的行为应该给予一定的公开奖励, 奖惩分明。除此之外, 笔者认为建立完善的安全纠纷调解单位与调解机制是非常必要的, 能够有效保障校内的师生在与校外人员发生冲突时正当权益不被侵害。

2.做好安全巡逻与安保工作

安全巡逻与安保工作主要包括校内与校外两大方面, 校外的主要负责方是当地的政府部门。政府对于学校附近的安全工作要重视, 并设置一定的报警地点与巡逻厅等, 利用附近的交警、民警等加强安全巡逻工作, 保障学校周边的安全, 并且有针对性地对放学、上学等人员密集地点进行安全排查, 重点治理, 消除学校周边的安全隐患。对于学校内部, 主要发挥作用的是安保部门与安保人员, 加强安保队伍建设, 提高安保人员专业及技能的同时, 还要加强对其的思想教育工作, 建立起问责机制。

3.加强对学生的安全教育, 提高学生自我保护能力

对于学校安全管理工作而言, 不仅要做好安全的事中控制与事后控制, 更重要的是事前控制。事前控制的最有效措施就是加强对学生的安全教育, 以此提高学生的自我保护能力。加强对学生正确行为与思想的引导, 通过举办相关主题讲座以及活动增加学生的参与度, 引起学生的重视, 并教授学生一些实用的安全防范措施, 实现学生自我保护能力的提高。学校还应该定期举行一些专业化的安全消防演练, 在这个实际过程中教给学生安全知识, 提高学生的安全技能, 在相关教育活动的举办方面一定要结合学生的实际情况, 这样才能达到更好的效果。

小学安全管理工作对于小学正常教学而言具有重要意义, 而当前的安全管理工作依然不尽如人意, 相关工作人员任重而道远。笔者认为, 一所学校只有为教师与学生提供一个安全的校园环境, 才能真正提高教学效率, 培养出更多的优秀学生。在安全管理措施执行的过程中, 一定要强化对措施实施的监管工作, 树立“安全无小事”的理念, 真正打造一个和谐校园。

参考文献

[1]程可超, 向林.浅析中小学安全管理工作中存在的问题[J].祖国教育版, 2014 (02) .

13.2011年小学学校安全工作总结 篇十三

新蕾学校在西山区教育局的正确领导下，在学校领导班子的重视支持下，始终把安全工作放在首位。坚信师生安全、校舍安全与社会稳定、家庭幸福息息相关，责任重于泰山，2011年秋季学期开学以来我校进行了认真细致的研究部署，多次开展了对教学楼、教学设备设施、消防器材等进行了全面性的、全方位的“查隐患、堵漏洞”的安全工作管理大检查。开学初，学校组织了校长室、政教处、总务处、教务处的相关领导和主管人员对学校进行了全方位的安全大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园、文明校园，营造学生健康成长的良好环境，经过全校教职员工的共同努力和全体学生及家长的积极配合，我校出现了安全、文明、守纪的良好局面，有力地保证了教学工作的正常进行，做到了让家长、社会放心。现将自检结果报告如下：

一、组织学习，提高认识

开学初，学校召开了行政安全工作专项会议，明确了任务与责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。学校在开学筹备会上，组织全体教职员工学习了相关的安全文件与要求，董事长余昌敏，校长余露结合我校的实际情况及以往出现的安全事故，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“安全就是效益、安全就是稳定、安全就是幸福、安全就是保障”的安全工作口号，提出了“没有安全就没有一切”，要求全体教职员工充分认识到“安全高于一切、孩子的生命高于一切”，指出安全工作要深入人心，到岗尽责，加强值日教师的值日力度，学校相关职能部门的监管力度、学校相关领导的巡查力度，安全工作不能有丝毫放松，学校要形 1

成校园安全人人有责，安全工作全员抓、时时抓、处处抓的良好工作局面。

二、加强领导，规范管理

我校十分重视“平安校园”创建工作，形成了董事长余昌敏总揽全局、校长余露统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。为此，学校成立了由校长余露任组长、政教主任张必在、教导主任汪琳任副组长，各班班主任作为成员，申庆元任安全监督员的学校安全工作领导小组。该小组全面负责学校的安全领导工作，校长负总责，政教主任主管该项工作，各班班主任具体负责本班学生的安全教育、防范、处理、善后报告等工作，全校教师、全体家长均有保障学生安全的责任和义务。在此基础上又分别成立了应急处理工作领导小组、消防工作领导小组。制定了相关的工作职责、明确了各领导小组的工作任务。制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对校舍、教学设备设施及全体教职员工安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动的管理，在实际操作中，实行安全责任事故倒逼制。在本次开学安全大检查中，各组成员各负其责，各司其职。

防患于未然，按照西山区教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，学校制定并与各位教师签订了《安全责任书》。各位教师认真学习领会安全责任书，按照安全责任书有关要求把握自己言行举止，做到以人为本，关爱学生，保障学生在校安全，保证学生身心健康成长，引导学生参加各种有益的活动，及时发现制止学生参与有害身心健康成长的活动。学校教师与家长签订责任书，争取取得家长与学校配合，保障学生在校内外、在路途、在家中各项活动的安全，使家长学生的安全意识深入人心，安全防范牢记于心，尽量避免出现不安全事故，及早排除不安全隐患。

三、建立健全安全制度，加强安全教育与学习

学校制定本学安全工作计划、安全防范措施、食品工作预案、措施、制度，并在开学第一周周前会上深入学习，使全校教职员工了解熟悉，认真执行，并根据该计划、措施，结合本班实际制定本班安全工作计划、安全防范措施，在安全课、班会课生动形象、深入浅出地学习，督促学生遵守执行，促使养成习惯。

建立安全报告制度和责任追究制度。各班学生有事有险及时报告班干、科任教师、班主任，各班及时报告学校，学校及时根据险情上报有关部门。班干、教师、班主任、学校分管领导、主管领导及相关部门人员均要执行首受负责制，及时处理安全隐患，安全事故，有必要的及时通报全体教师及学生，引以为戒，提高全体教师的安全意识。对违犯纪律、涉及安全的事、人进行说服教育，争取让家长知晓情况，有必要的与家长进行书面协定。

把学校的各项安全措施落实到每一个学生教师的心坎。每班每周至少用一课时落实有关安全防范措施，周未假前对学生交待有关安全事项，活动前对活动场地熟悉情况，排除隐患。活动安全责任到人。周前后通报安全事项，各班主任就事及时宣传教育，学校定期在黑板报、安全宣传窗口、红领巾广播站、升旗台、开学典礼上对学生进行安全教育。安全教育防范工作已成为我校重要的日常工作。

经常教育与重点突破相结合，在开学典礼上，学校领导、派出所民警（法制副校长）就交通、消防、毒品、食品自我防范等方面进行了深入浅出、生动形象的教育。交警与我校联建，到我校展览交通安全图片，分发交通安全知识宣传单，对学生集中进行安全教育。学校安全领导小组对一年级新生、幼儿班小朋友及家长进行全面具体的校内安全教育，各班主任开学伊始对本班学生就

校内安全进行实地教育。

四、认真检查，督促整改

（一）开学初，学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：

1、检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况，各班照明灯和走廊灯都能正常使用，各班教室门窗完好；

2、检查了教学楼的防火、防盗情况，督促教职工注意安全用电和防火、防盗安全；

3、检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、门窗等处，经检查都完好无损，不存在安全隐患；

4、检查了教学楼内消防设施、疏散标志、安全通道等，发现灭火器完好，压力正常，灭火器数量符合要求，放置正确，疏散通道通畅。

5、对体育器材、设施进行了检查，所有体育器械都完好，不存在安全隐患；

7、检查了电脑室、图书室，这些教学辅助室的管理都比较到位，都能按学校要求去做，无安全隐患；

（二）存在的问题及对策

1、交通安全始终是我校安全工作的重点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复强调、教育学生要遵守交通安全要求，但仍然有部分学生穿越石安公路，极易造成交通安全事故，校门口车来人往，道路狭窄，存在一定安全隐患。

整改措施：

设立了安全宣传栏，启动宣传安全知识工作。学校将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合力，提高交通安全

教育的实效性：派值日教师、值日学生定期定时指挥疏导学生，在东、西张贴两块警示标语，提醒车辆缓行。

2、经安全小组检查，发现部分电线老化。

整改措施：

学校及时更换了老化电线，重新排查了线路。

继续加强对传染性疾病的预防工作，坚持晨检、午检，定时对校舍、走廊、厕所等公共场所进行消毒。定时进行校舍建筑的检查，及时排查存在的安全隐患，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护全体教职员工和学生的利益。

开学至今，学校安全工作领导到位，措施得力，没有发现、发生不安全事故。但安全工作任重道远，必须使全体教职员工齐心协力，齐抓共管。相信我们会一路顺风，一生平安。因为教职工对安全用心、细心且有耐心和恒心。

14.小学2011年春季学校工作计划 篇十四

一、指导思想

在市教育局和镇中心学校2011年工作目标的指引下，全面落实科学发展观与和谐教育观，认真贯彻各级教育工作会议精神，坚持“依法治校、依法执教”的办学方向，坚持以“为学生的终身发展奠基，为教师的专业成长铺路，促进学校可持续发展”为办学理念，坚持以“创建五型校园、建设五种文化”为工作目标，以“四个第一为抓手，以“两个服务为保障，着力提升学校办学品味，为实现学校精细化、规范化、民主化、和谐化管理而不懈努力。

二、工作目标

1、扎实开展教学常规管理，落实教学“三项常规”“三表”，规范 “普九”档案资料。

2、深入开展校园文化建设，积极推进语言文字示范校的创建工作，努力提升办学品位。

3、深入开展“高效课堂”建设，打造“幸福课堂”，全面提高教育教学质量。

4、加强学生行为习惯养成教育，开展德育主题教育，探索并改进班级管理。

5、大力开展师生读书活动，努力打造“书香校园”。

5、深入开展校园安全、卫生教育与管理工作，确保师生健康与安全。

6、规范后勤管理工作，积极开展“五创”活动。推行“五员制”工作机制。

7、积极探索远程教育工作，推进学校信息化发展水平。

8、加强教师职业道德建设和校本培训，提高教师综合素质。

9、进一步规范幼儿园管理，不断提升幼儿园整体办园水平。积极探索对所辖教学点的指导与管理。

10、积极推进依法治校和家长评教活动，积极开展创先争优活动和文明创建活动，努力提升学校规范化、精细化管理水平。<莲山 课件 >

三、主要工作

（一）支部、工会工作

1、积极开展创先争优活动和党的“五个基本”建设。

2、加强教师职业道德建设，不断提高全体教师的师德师风水平。

3、按要求组织开展教代会，搞好学校校务公开。

4、积极开展文明创建工作。探索并改进“文明办公室”的评选。

5、积极开展教职工文体娱乐活动。办好教职工之家和家长学校。

（二）教学、教务工作

1、落实一张课表，严格按照“课程计划”编排课程总表和分课表。强化教学常规管理。教师不随意挤课、占课、挪课、丢课，做到精心准备好每一节课，<莲山 课件 >精心上好每一节课，精心组织好学生的每一次作业、考试，认真批改学生的每一次作业，做好培优辅差的工作，努力使我们的课堂成为“高效课堂”“学生幸福的课堂”，努力使我校各科教学成绩年级排名达到全镇前五（综合排名达全市前五）。

进一步加强教学过程管理和环节监控，认真落实行政值日、巡课制度、推门课制度，精心组织教学月检、课堂信息月反馈、远程教育资源运用月统计和“两考”工作，努力增加课堂教学40分钟的有效性。

2、执行一张作息时间表，按规定时间上下班，不迟到、不早退，不迟堂、不拖堂、不随意提前下课。

3、充分利用班班通设备，运用网络资源，辅助教学，加强“效益课堂建设”。

4、规范学校“普九”档案管理和学生学籍管理、插班生的管理。

（三）教育科研工作

1、扎实开展“建设高效课堂·打造幸福课堂”策略研究探讨活动，在全体教师中树立牢固的“生本教育”理念和“高效课堂”理念。

2、探索校本课程“阅读组”“乐器班”如何深入地问题，开展特色校本课程成果展示活动。

3、充分发挥中心小学“中心教研组”的作用，开展送课下校和教学引领活动。

4、充分发挥中心小学“中心备课组”的作用，为全镇创建优质教学资源共享平台。全体教师要做到精心准备、反复研讨、<莲山 课件 >按时按要求上传、积极参与评课研讨。落实好各科集体备课研讨活动，做到超前备课，努力为全镇教师提供优秀的“导学课堂设计”。

5、积极组织教师参加各级组织的教学研究、课题试验和教学比武活动，多角度、多形式地开展教师培训、教学研究和读书活动，不断提升教师的教育理论水平和教学业务能力。

（四）德育系列管理

1、全面落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。继续开展“文明礼仪、书香伴我行”活动。

2、开展学生体育卫生活动和健康教育，加强“两操”活动的督查。

3、开展 “体育节”、“艺术节”、师生“阳光体育运动”和“我运动·我健康·我快乐”主题教育。积极参加全市中小学生体育艺术节。

4、全面系统地学习魏书生班级管理思想，不断提升班级管理水平和德育管理水平。

5、开展“十星学生”评价激励活动。

6、安全卫生工作：牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“德育处精心组织、后勤处高质量服务、全体教师齐抓共管”的良好氛围。

精心组织学生“三值日”巡查：小卖部值日、校门口值日、食堂值日；教师“五值日”：楼道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送学生；<莲山 课件 >加强门卫工作，努力做好校园封闭管理；成立学校护校队，确保师生校内安全；严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全；加强中午离校学生的管理，减少意外事故的发生；关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育，搞好“四个第一”的活动。

7、精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。

8、营造书香氛围，打造“书香校园”，积极开展书香童年读书活动。

（五）后勤服务管理

1、以创建“放心超市、放心食堂”“绿色生态校园”为重点，认真落实《恩施市学校后勤管理办公室2011年工作要点》和《龙凤镇中小学食堂管理暂行办法》《龙凤镇中小学超市管理（小卖部）管理暂行办法》《龙凤镇中小学后勤服务管理暂行办法》（龙教字［2011］5号文件），努力提高后勤管理水平，不断优化后勤服务质量。

2、做好水、电等设备设施的维护管理工作，做好国有资产的登记造册工作和校园安全管理、校舍维护工作，加强教师住房管理，为提高学校整体办学水平、创建平安校园保驾护航。

3、认真落实《龙凤镇中小学财务管理制度》，搞好财务管理工作。

4、做好学校大宗物资的采购工作和维修申报审批工作。

5、科学合理地安排校园建设。

6、加强学校财务规范化管理。进一步加强幼儿园及学校后勤财务管理。

7、加强打印、复印管理。

8、加强学生饮用水的管理和为学生供应开水事宜，落实恩市卫文［2011］19号文件。

（六）学校信息化发展

1、牢固树立学校信息化发展为教育教学服务的思想，努力做到设备运行正常、网络畅通、资源有保障。

2、做好现有设备的管理、维护及升级工作。负责电教室的管理。

3、做好网站升级和更新工作，丰富“网上栏目的内容”。

5、启动校园广播电视工作，网管中心要做好拍摄、编辑工作。

6、创新远程教育工作，努力建设教学、学习资源库。依托校园网管理好内网电子政务系统。

7、积极协助教务处检查指导教师应用远程教育资源上课，完成学校规定的课时数。积极协助教科室研讨信息技术与学科教学如何有效整合。<莲山 课件 >

8、开展教师信息技术培训。

9、积极开展学校工作在网上的“外宣”工作。

（七）幼儿园管理

幼儿园要牢固树立以“给孩子最美好的童年、给人生最坚实的起步”为办园理念，以“安全工作、健康教育、服务态度、环境卫生、课堂教学”为重点，关注幼儿的学习兴趣、行为习惯、动手能力、智力开发等，加强食堂、保育、门卫工作管理，探索幼小衔接，努力让每一个幼儿能玩得开心，学得愉快，不断提高幼儿园整体办园水平。

（八）其他工作

1、综治工作：成立由学校校长任组长、副校长任副组长的综治工作领导小组，成员由德育主任、后勤主任、工会主席、教务主任、网管中心主任、幼儿园园长、少先队大队辅导员、护校队队长组成。领导小组下设综治工作办公室，德育主任兼办公室主任，后勤主任兼办公室副主任。

2、党建工作：成立由学校支部书记牵头负责的党建领导小组，成员由支部全体成员组成。支部副书记负责组织、开展支部日常工作。<莲山 课件 >支部牵头负责教师师德师风建设。

3、创建工作：成立由学校副校长牵头负责学校文明创建工作领导小组，成员由校委会全体成员组成。

五、具体要求

牢固树立五种意识

1、校园安全第一的意识。

2、教学课堂第一的意识。

3、工作敬业第一的意识。

4、德育习惯第一的意识。

5、团队大局第一的意识。

四、月重点工作安排

2月：

1、组织开学工作

2、开学典礼

3、拟写、检查各种教学计划

3月：

1、启动高效课堂建设系列活动

2、庆“三·八”

3、观摩全省小学数学名师课堂教学展示活动

4月：

1、开展“第七届体育节活动”

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动

3、参加“恩施名师”评选活动

4、参加全市小学科学课题中期小结会

5、组织参加全市中小学综合实践活动优质课竞赛，综合实践活动优秀论文、案例评比，音乐优秀论文评比，音乐教师基本功大赛（舞蹈）。

5月：

1、庆“五·一”

2、筹备“六·一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动

3、组织参加全市小学数学优质课大赛，小学数学案例、论文评选，小学语文、英语试题评选。

4、观摩全省中小学综合实践活动、小学科学优质课竟赛<莲山 课件 >

5、组织参加幼儿园教师优秀论文、教案评比活动

6月：

1、庆“六·一”暨艺术展演活动

2、组织期末复习

3、组织参加恩施市农村小学生英语口语比赛

4、组织小学毕业年级水平检测

7月：

1、开展建党90周年庆祝活动

2、期末考试、质量分析

15.2011年小学学校安全工作总结 篇十五

1 资料来源与方法

1.1 资料来源

资料来源于2007- 2011年通过《国家突发公共卫生事件报告管理信息系统》报告的遵义市所辖范围内的突发事件及相关信息。

1.2 方法

采用描述流行病学方法, 运用Excel 2003软件对资料进行统计分析。

2 结果

2.1 概况

2007-2011年遵义市共报告突发事件434起, 病例7 243例, 死亡38例, 其中发生在学校的突发事件179起 (41.24%) , 病例5 930例 (81.87%) , 无死亡病例。

2.2 流行病学特征

2.2.1 地区分布

2007-2011年遵义市14县 (区、市) 均有学校突发事件报告。按事件数排序依次是:湄潭县34起 (18.99%) 、绥阳县32起 (17.88%) 、汇川区18起 (10.06%) 、 遵义县17起 (9.50%) 、桐梓县17起 (9.50%) 、红花岗区14起 (7.82%) 、道真县14起 (7.82%) 、凤冈县13起 (7.26%) 、务川县10起 (5.59%) 、余庆县4起 (2.22%) 、正安县2起 (1.12%) 、仁怀市2起 (1.12%) 、习水县1起 (0.56%) 、赤水市1起 (0.56%) 。

2.2.2 时间分布

2007-2011年各年度学校突发事件数依次为55, 57, 36, 15, 16起;主要发生在4-6月和9-12月, 分别是107起 (59.78%) 和50起 (27.93%) , 见图1。

2.2.3 学校类型分布

各种类型学校均有突发事件报告, 以中小学为主, 共151起 (84.36%) , 其中小学128起, 中学20起, 九年制学校3起;中小学突发事件中, 村级小学89起 (49.72%) , 乡镇学校46起 (25.70%) , 城区学校16起 (8.94%) , 见表1。

注:其他指1起事件波及2所及以上的学校; () 内数字为构成比/%。

2.2.4 事件类型

传染病事件169起 (94.41% ) , 以水痘 (62起) 、流行性腮腺炎 (60起) 、风疹 (18起) 为主, 占学校突发事件的78.21%;其次为食物中毒9起 (5.03%) 和环境因素事件1起 (0.56%) 。 见表2。

3 讨论

2007-2011年遵义市报告学校突发公共卫生事件数和病例数分别占总事件数和病例数的41.24%和81.87%, 表明学校是遵义市突发公共卫生事件发生的主要场所, 与全国的研究结果接近[2]。从年度分布来看, 呈逐年下降趋势;事件类型以传染病事件为主, 病种以呼吸道传染病为主, 其中水痘、流行性腮腺炎等均为疫苗可预防的传染病;事件的发生时间呈现2个高峰期, 分别是4-6月和9-12月, 前一个高峰更为突出, 学校类型主要集中在中学和小学, 且发生在农村学校的突发事件远高于城区。遵义市学校突发事件流行病学的主要特点与广西[3]、北京[4]、江苏[5]等地报道基本一致, 提示农村学校是遵义市突发公共卫生事件防控的重点, 尤其应在高峰期加强呼吸道传染病的监测和预警。

呈现以上特点的原因可能是:学校特别是中小学是易感人群聚集的场所, 乡村级学校的教学条件和卫生设施较差, 使农村中小学成为传染病和食物中毒事件的易发场所;学校医疗卫生资源不足, 主要表现在校医配置严重不足[6], 且乡、镇卫生院技术和业务水平相对较低, 对疾病不能及时作出准确的诊断, 造成传染病或中毒者的发现和报告滞后, 从而易造成疫情蔓延;学校突发事件报告管理机制不完善, 缺乏系统、完整且可操作性强的突发事件应急预案[7], 传染病的宣传教育和晨检缺课登记制度执行力度不够, 易造成预防控制措施落实不到位。

针对遵义市突发公共卫生事件的特点和存在的薄弱环节, 为有效预防和应对学校突发公共卫生事件, 提出如下建议: (1) 积极争取政府的经费支持, 针对疫苗可预防的传染病加大免疫规划力度, 加强学校特别是农村学校的基础设施建设, 改善学校教学和卫生条件。 (2) 按照《学校卫生工作条例》, 学生与校医的比例至少应为600∶1, 应按此比例配置专职卫生技术人员, 并通过学习和培训, 不断增强专职卫生技术人员应对突发事件的能力。 (3) 完善学校突发事件的应急管理体制, 加强教育和卫生部门之间的合作, 结合实际制定可行的应急预案, 加强传染病和食物中毒知识的教育培训, 增强学校的防病能力。

摘要：目的 了解遵义市学校突发公共卫生事件的流行病学特征, 为有效防控学校突发公共卫生事件提供参考依据。方法 运用描述流行病学方法, 对遵义市2007-2011年突发公共卫生事件进行流行病学分析。结果 2007-2011年遵义市共报告学校突发公共卫生事件及相关信息179起, 占全市事件总数的41.24%。事件类型以传染病事件为主, 占94.41%;事件发生高峰期为4-6月和9-12月, 以前一个高峰期更为突出;农村中小学是学校突发事件的高发场所, 占75.42%。结论 农村学校是学校突发公共卫生事件防控的重点。

关键词：公共卫生,生活变动事件,流行病学研究,学生

参考文献

[1]王陇德, 齐小秋, 祁国明, 等.现场流行病学理论与实践[M].北京:人民卫生出版社, 2004:19.

[2]张颖, 曾光.2004年全国学校突发公共卫生事件分析[J].中国学校卫生, 2007, 28 (1) :81-82.

[3]付志智, 董柏青, 周艳, 等.广西2004-2008年学校突发公共卫生事件及对策分析[J].中国学校卫生, 2010, 31 (6) :735-736.

[4]韩静, 王芮, 师伟.北京市朝阳区2006-2008年学校突发公共卫生事件分析[J].中国学校卫生, 2010, 31 (9) :1138-1139.

[5]李媛, 梁祁, 戴启刚, 等.江苏省2006-2010年学校突发公共卫生事件流行病学分析[J].中国学校卫生, 2012, 33 (2) :192-194.

[6]周亚娟, 赵松华, 姚鸣.贵州省部分地区中小学校医配置状况调查[J].中国校医, 2007, 21 (2) :159-161.