群众文化教育实施方案

群众文化教育实施方案（精选8篇）

1.群众文化教育实施方案 篇一

商市农党发【2011】10号

中共商洛市农技站支部委员会

关于开展群众观点和群众立场主题教育的实施方案的报告

市农业局党委：

现呈报中共商洛市农技站支部委员会《关于开展群众观点和群众立场主题教育的实施方案》一份，请审阅。

中共商洛市农技站支部委员会

二〇一一年六月八日 关于开展群众观点和群众立场 主题教育的实施方案

为进一步贯彻实践胡锦涛总书记提出的“以人为本、执政为民”理念，根据市农业局党委《关于印发< 在全系统市直单位党员干部中广泛开展群众观点和群众立场主题教育的实施方案>的通知》（商市农党发【2011】11号）精神要求，市农技站支部决定在全站党员干部职工中广泛开展群众观点和群众立场主题教育。根据我站实际情况，特制定《中共商洛市农技站支部委员会关于开展群众观点和群众立场主题教育的实施方案》如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以学习胡锦涛总书记在中央纪委六次全会上的重要讲话和市委市农业局党委文件精神为主要内容，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使广大党员干部特别是领导干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进我市农技推广工作提供有力保证。

二、参加对象

单位全体党员干部职工，重点是党员领导干部、各组室负责人。

三、时间安排及工作步骤

（一）学习讨论阶段（5月中旬至6月上旬）

通过本阶段的学习，使广大党员干部特别是领导干部自觉增强群众观点，增强贯彻执行群众路线的自觉性和坚定性。学习讨论要做到“六个一”：站支部全体成员开展一次集中学习活动；站领导干部紧扣“以人为本、执政为民”，带头讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动，用身边人、身边事教育引导党员干部；组织党员干部围绕“如何贯彻群众观点、群众路线和群众立场”、“如何增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动商洛农业率先突破发展”等问题，开展一次集中讨论；党员干部撰写一篇心得体会；组织一次群众观点、群众路线和群众立场理论教育知识问答或党风廉政建设相关规定竞答活动。

重点学习内容包括：胡锦涛总书记在中央纪委六次全会上的重要讲话和人民日报系列评论；省委书记赵乐际在省纪委六次全会上的讲话；市委书记魏增军在市纪委六次全会上的讲话；学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》；中纪委、中组部、中宣部编印的《论党的群众工作—主要论述摘编》、《陕西省损害群众利益责任追究办法》；《陕西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《商洛市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》等。

（二）分析检查阶段（6月中旬到6月底）

重点开展“五查五看”：一查群众观念是否牢固，看有无不尊重群众，不相信群众，对群众感情冷漠、态度生硬、方法简单等问题；二查决策是否切合实际，看有无不顾群众意愿，不顾群众利益的行为发生；三查工作作风是否扎实，看有无庸懒散现象，或对群众反映的问题推诿扯皮、敷衍了事、久拖不决甚至放任不管；四查是否严格按照法律法规和政策开展工作，看有无特权思想，或违规操作、粗暴执法，甚至滥用强制手段，或其它违法违规问题；五查是否做到廉洁勤政，看有无与民争利，甚至以权谋私等问题。

（三）整改落实阶段（7月上旬到7月中旬）

1、切实改进工作作风。积极创建学习型、服务型、创新型、效能型、廉洁型机关，落实和完善岗位责任制、首问负责制、限时办结制、为民服务全程代理制等，推进领导干部作风建设。加强对干部作风状况的抽查检查和明查暗访。确保以良好的作风凝聚民心，推进发展。

2、着力为群众解难事、办实事。坚持问政于民、问需于民、问计于民，组织开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研，准确掌握群众所思、所盼、所忧，认真研究解决群众的利益诉求。落实党员干部联系群众制度、帮扶困难群众制度、定期上门入户征求群众意见制度、定期同群众对话谈心制度和为民服务承诺制。落实局党委安排的局属单位领导帮扶一户困难群众、牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、纠正一件损害群众利益的突出问题、为困难群众办一件好事实事的包抓责任制；落实局党委安排的一般党员干部开展结对帮扶的“双联双建”活动。

3、不断健全完善长效机制。结合新形势下群众工作的新情况、新特点，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化。探索建立畅通无阻、运转协调、规范有效的民意反映机制，加大党务公开、政务公开和公共企业事业单位办事公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权等机制，进一步密切党群干群关系。

四、有关要求

一要高度重视，加强领导。站支部要把开展群众观点和群众立场教育活动作为一项重要任务来抓。首先要成立由单位一把手领导亲自挂帅各组室领导参加的领导小组，根据实际情况，制定具体计划安排，有针对性地开展教育活动，安排专人具体负责落实，确保此项活动顺利开展。

二要切合实际，促进工作。要把握重点，选好载体，创新形式，注重实效，将主题教育与庆祝建党90周年相结合、与创建“文明站所”、“五型机关”和“为民服务、创先争优、树旗争辉”活动相结合、与开展“双联双建”以及领导干部“大下访”活动相结合、与创建“文明行业示范点”和“农民群众满意站所”活动相结合、与自身业务工作相结合，切实抓好落实。

三要强化责任，严格考核。加强监督检查，强化查究问责，对各种不符合、不适应甚至违背以人为本、执政为民要求的行为要坚决纠正、严肃查处。

2.群众文化教育实施方案 篇二

一、理解群众文化概念目的, 和群文化活动的具体内容

群众文化艺术活动是文化活动的各种形式中参与人数最多的、也是最重要的, 融入到了老百姓生活的各个角落, 与每个人的社会生活息息相关。群众文化艺术活动以文化艺术的类别进行划分, 大致可以分成很多类文化活动类型, 其中包括文学活动、戏剧活动、音乐活动、美术活动、体育活动、曲艺活动和舞蹈活动等多种活动类型。这些不同类型的活动它们都具有自己的独立性, 都能够作为稳定活动类型的一种独立存在, 同时又充分表现出了群众文化活动的特色内容。群众文化艺术活动是当今社会历史现象中的一种, 形式与内容都在持续变化发展。现代的中国群众文化活动, 是在改革开放中发展的, 适合社会主义市场经济的, 具有新面貌、多元化和主体性的特点。群众文化活动的价值能够通过开展过程表现, 以积极进取、健康向上的娱乐活动, 充分发挥群众文化活动的文化传递、宣传教育、娱乐审美和生活使用的功能,

二、立足讲政治的高度, 充分认识加强社团管理的重要性

随着改革深化和政府职能的转变, 各种各样的社会文化艺术团体越来越多。老百姓的物质文化生活需求也不断需要扩大和质量的提高, 建设成立艺术社团和开展群众艺术活动的愿望也日益强烈。群众艺术团体作为党和政府联系广大人民群众的桥梁和纽带, 在改革开放和现代化建设中具有重要的地位和作用。但是, 在社会团体不断发展的过程中, 也出现了一些新情况和新问题。尤其是一些敌对势力企图通过这一渠道, 与我们争夺群众, 争夺思想阵地, 对此, 必须高度重视。依法加强对本市群文社团的管理, 是建设社会主义现代化强国的重要组成部分, 是落实党的十五大提出的依法治国、建设社会主义法治国家基本方略的重要内容。群文社团的上级管理部门及工作成员、群文社团挂靠单位的党组织、本县群文社团自身的党组织及管理机构都要从讲政治的高度认识这一工作的重要性, 增强工作的政治责任感。要通过对群文社团的有效管理保证党的路线、方针和政策在社团中得以贯彻执行, 保证党的执政地位的稳固, 保证社团牢牢把握好正确的政治方向, 着力提高社团的整体素质, 确保本市群文社团健康有序地发展。

三、从严管理, 提高质量, 严格落实做好复查登记

当前, 群文社团管理工作的重心是着力提高社团的整体素质。以群众艺术团体建设为抓手, 加快群众美术队伍建设, 坚实群众文美术工作基础。群众美术队伍, 是群文美术工作的主体, 是开展群众美术活动的基础。以群众美术团队建设为抓手, 把老百姓美术爱好者组织起来, 通过组织开展各种美术活动, 不断发展壮大群文美术队伍, 这是开展群文美术工作的基础性工作。因此, 在近期内将通过全面复查登记, 对本县群文社团的结构和总量进行有效的调控;对一部分群文社团中存在的问题限期进行整改;对有些领导班子涣散、管理混乱、问题严重或长期不开展活动的团体将予以整顿, 甚至注销。复查整顿之后, 社团工作的重点是提高群众艺术团的质量, 使社团的工作进一步适应社会主义市场经济发展的需要, 适应社会主义精神文明建设的需要, 适应人民群众日益增长的文化需求。复查登记工作正在健康有序地进行, 但也有部分社团至今不重视复查登记及整改工作, 希望引起充分重视, 尽快进行整改。

四、合理实施组织培训, 提高群文美术创作水平

以组织培训为重点, 提高群众美术创作水平, 促进社区文化可持续发展, 引导大众健康的审美倾向。通过组织开展各种形式的群众文化美术活动, 帮助辅导群众美术爱好者提高美术创作能力, 尤其是那些基层的普通的美术骨干创作水品, 是开展群众性美术活动的重要途径和重要力量, 只有不断的充实扩大群众艺术队伍, 才可以更好地为促进社会主义艺术文化建设服务。只有不断通过组织开展多种形式的群众艺术美术展览、绘画比赛, 才能提高老百姓美术爱好者的艺术视野, 锻炼群众的艺术才能, 提高老百姓的艺术素养, 调动社会群众美术爱好者的创作积极性。

3.群众文化教育实施方案 篇三

【关键词】群众路线；教育实践活动；为民务实清廉

一、正确认识群众路线教育实践活动

如何把握党的群众路线教育实践活动，首先要明白什么是群众路线，为什么要坚持群众路线，在能在贯彻落实教育实践活动中取得成效。

群众路线是指明党前进方向的引导路标，是将全心全意为人民服务作为党发展的立足点。在当下社会，我国正处在一个经济快速发展的时期，面临着经济全球化和信息化时代的到来，将群众路线作为党的根本工作路线是党始终坚持并持续贯彻的发展路线，而贯彻落实开展群众路线教育实践活动对于当下党的发展与建设更是有着深刻意义。

贯彻落实群众路线教育实践活动，是中国发展，民族复兴，社会繁荣发展的必然要求。必须深刻意识到，群众才是国家的主人，是人民群众推动了社会的发展，因此，开展教育实践活动的前提，必然是坚持群众路线，只有将群众路线作为发展根基，才能在进一步开展宏伟蓝图。

贯彻落实群众路线教育实践活动，是党不断建设发展过程中依旧与人民紧紧联系来一起的重要手段。党的建设和发展全都依靠着人民群众，历史经验告诉我们，党的发展一刻都离不开人民，而社会经济的快速发展，却在坚持贯彻务实求真，清廉为民的党内部出现了形式主义、官僚主义、享乐主义三座大山，因此，为了坚决扼杀这种不良风气，严厉打击奢靡作风，必须开展以为民务实清廉为主要内容的教育实践活动，以帮助党在未来的发展道路上去克服重重险阻，勇往直前。

贯彻落实群众路线教育实践活动，是党适应当下国际局势，成功突破发展阻碍积极进取的客观需求。众所周知，信息化时代的到来推动了各行各业的快速发展，我国也迎来了社会经济快速发展的时期，然而，经济的快速发展，社会的繁荣昌盛却在无形之中造成了党精神上的倦怠，消极腐败等现象的悄然滋生，在这种时刻，为了不受到来自西方国家的文化入侵和思想“西化”，坚持以人民安居乐业为最终目标，必须贯彻群众路线，开展教育实践活动，不断提高党在面对国际局势中的战斗力和凝聚力，是党能够在发展中始终处在稳步前进的上风向。

二、正确认识为民务实清廉的根本要义

为民务实清廉是习近平主席在教育实践活动动员会上提出的，作为党群众路线的基本内涵，在党的发展过程尤其是当下党的发展中起着举足轻重的作用。

（一）“为民”——贯彻落实群众路线的定位

群众才是党建设发展的根本，贯彻落实群众路线，首先要贯彻落实“为民”的思想，只有将群众作为国家当家作主的主人，才能从根本上实现群众路线的贯彻，党才能真正确立为人民服务的方针，得到人民群众的支持，在人民群众中获得前进的动力和力量，因此，教育实践活动的实施，首先要从“为民”入手，以“为民”为立足点展开教育实践活动。

（二）“务实”——贯彻落实群众路线的路径

务实即实事求是，务实求真，务实讲究的是踏实，一步一个脚印才能打好地基，建起高楼。要想继续建设和发展党，使党在日益严峻的国际形势中站稳脚跟，始终处在一个不败的地位，就要踏踏实实的走好每一步，即从群众中来，到群众中去，真正想群众所想，做群众所做，给群众所需，才群众身边的小事开始关注，为群众解决实事，才能够得到群众的拥护和支持，也才能使群众路线的贯彻落实有方向，有意义。因此，党的群众路线教育实践活动的实施，要以“务实”为主要发展路线，脚踏实地的为群众着想。

（三）“清廉”——贯彻落实群众路线的保障

“清廉”一直是中国共产党人从建党以来始终坚持的优良作风，正是因为中国共产党人一直以来的清廉作风，为群众着想的精神，才使得共产党人走到了今天，然而经济的快速发展却在共产党间滋生出一些贪污腐败，自私自利，追求奢靡生活的腐败分子，失去了民心，更谈不上去贯彻落实群众路线教育实践活动，甚至会败坏党在群众心中一直以来的形象，成为了党不断建设发展的蛀虫。因此，党的群众路线教育实践活动的实施，依旧要将“清廉”精神始终如一的贯彻落实，以成为党积极探索群众路线教育实践活动的有力保障。

总而言之，“为民务实清廉”从根本上充分体现了党的群众路线贯彻方针，是在当下国际局势间党不断建设发展的根本要求，也是做好群众工作，提高群众工作能力的根本要求，只有得到群众的认可，才能使党始终保持一种昂扬进取积极向上的精神。“为民务实清廉”既是党员干部的考核标准，也是党员干部的基本要求，更是党员干部与人民群众始终一条心的根本保障，因此，必须正确认识为民务实清廉并加以彻底贯彻落实。

三、正确开展活动以保证取得效果

（一）严要求，高标准

要保证群众路线教育实践活动的质量，就必须提出严要求，高标准来保持党始终贯彻的纯洁性，要充分凸显出为民务实清廉在党发展历程中不可取代的重要作用，要引导各党员干部积极学习先进思想，不断端正自身态度，努力弘扬优良作风，在具体工作上，脚踏实地，认真落实中央思想，规范到位，实事求是，开诚布公，身体力行。将不良风气彻底扼杀在摇篮中。

（二）带头走，上而下

要保证群众路线教育实践活动的实际成效，不能走以前的老路，犯下“领导有问题，群众来担当”的毛病，要让领导带头走，让群众看到中央领导的整治决心，充分发挥领导在群众中的表率作用，从高层领导开始级级严抓，层层落实，高级做给低级看，让领导担当起领导该担当的责任，让群众看到领导整改落实后的新面貌，使教育实践活动的质量得到充分的保障。

（三）建环境，搞氛围

除了高标准严要求，从领导做起之外，要想要教育实践活动取得好成绩，还要优化坏境，创建良好氛围。即营造出一种开诚布公，勇于改正的优良工作作风，党是一个集体不是个人，要相互团结，自觉主动寻找自身存在的问题，积极提出并加以改正，努力做到紧跟党的召唤，紧跟时代的脚步，思想上、感情上都与之产生共鸣。在行动上身先士卒，在思想上先进活跃，才能够让广大的共产党党员群众充分认识了解教育实践活动的真正意义，从而进一步在活动中取得成效。

（四）有体现，有进步

教育实践活动的最终成果不是体现在领导对于活动成效的口头汇报，而应该体现在制度建设上来，要将正确的制度不断的挖掘改进并坚持贯彻，面对新情况新问题要有新想法新机制，一切依旧要从实际出发，并通过科学合理的考核评价来激励干部，要对优良作风的贯彻落实提供有力的制度保障。

四、总结

坚持走群众路线是我们党在建党以来不断建设发展至今的宝贵经验，也是我们党始终贯彻落实的根本方针，因此，要正确把握教育实践活，。使其实施能取得良好效果，就要不断的实现自我提升，自我改进，并做到求真务实，脚踏实地，坚持从群众中来到群众中却的工作方针，贯彻落实为民务实清廉的思想，正确知识积极把握群众路线，对于开展好这次教育实践活动意义重大。

【参考文献】

[1]袁雪梅.继承和弘扬党的优良传统，大兴密切联系群众之风[J].世纪桥.2011（01）

[2]蔡林慧，孙晓丽.和谐社会建设背景下密切党群关系的新路径[J].理论探讨.2008（03）

[3]本刊特约评论员.模范地践行党的群众路线[J].湖北教育（领导科学论坛）.2011（04）

[4]井建斌.“领导干部如何树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观大家谈”征文（十二）贯彻党的群众路线坚持正确的工作观[J].党建.2010（02）

[5]徐娅，杨鸿雁.坚持群众路线构建和谐社会[J].世纪桥.2008（01）

4.群众路线主题教育实施方案 篇四

群众路线教育实践活动实施方案

根据县委、镇党委及《县教育局党委关于在教育系统深入开展群众路线教育实践活动的通知》（维教党发〔2014〕03号）文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十八大精神，落实科学发展观，以学校领导班子为重点，加强党员干部的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定和局党委实施办法作为切入点，坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，紧紧围绕教育局提出的“打造人民满意的教育”的工作目标，结合我校的实际情况，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促进我校领导干部及教师不断端正工作态度、改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，有效解决校风、教风、学风建设方面存在的问题，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。

二、目标任务

按照镇党委、局党委的文件精神，结合我校实际，我们确定“深化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，创建和谐校园”为群众路线教育实践活动的载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养。同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，使学生健康发

展，让家长放心，社会满意。通过这次活动力努力实现校风、教风、学风明显改进。树立党员教职工的为民服务的宗旨意识；深入师生树立为师生排忧解难的公仆意识；深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。

三、参加对象

保和镇第一完全小学全体教职员工

四、时间安排及工作步骤

活动从2014年3月开始，到9月结束，分三个阶段：

（一）集中学习听取意见（3月至5月）

1、制定方案。结合我校实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动目标及工作要求。启动保和镇第一完全小学群众路线教育实践活动。

2、广泛动员。召开班子行政会、全体教师大会传达文件精神，向教职工讲清开展党的群众路线教育实践活动的重要性和必要性，传达县委、镇党委和局党委的部署要求，使教职工充分认识开展此次活动的重要意义，提高党员教师参与活动的自觉性和积极性，认真组织活动开展。

3、广泛听取意见。学校通过发放《征求意见表》、深入师生等形式，听取广大党员教职工的意见。动员大会上对学校领导班子及其成员进行民主评议，查找“形式主义”、“官僚主义”、“享乐主义”、“奢靡之风”等方面存在的问题，以及对搞好教育实践活动的意见建议。

4、认真学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、组织教职工认真学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党章》等等学习资料。通过领导带头学、专家辅导学、座谈讨论学、等灵活多样的学习方式，进行深入系统地学习。学习新形势下师德师风建设的主要内容，学习兄弟单位的先进经验。在深入学习的基础上，广泛开展研讨。组织党员教师围绕“如何贯彻服务群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展讨论；每个党员教师撰写一篇心得体会。

（二）查摆问题 开展批评（5月至7月）

1、通过家长提、教职工提、自己找、上级点认真查摆问题，对照《党章》廉政准则、改进作风要求，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距和不足，查找“四风”方面的突出问题进行自我剖析，开展批评与自我批评，力求解决实际问题。

2、结合行业工作实际，广泛开展同行评议、学生问卷调查的形式，对教师的工作态度、执教水平、管理能力，依法执教，廉洁从教等方面情况进行调查分析，及时发现存在的问题。

3、成立保和镇第一完全小学家长委员会，每学年组织一次家长会及家长开放日，与家长面对面充分听取家长意见，征集对学校工作的意见和建议。听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与家长拉近距离，搭建家长建言献策的新平台。

（三）整改落实 建章立制（7月至9月）

1、自查自纠“四风”方面存在的突出问题，抓重点研究制定整改措施方案，对群众提出的意见集中治理。针对活动中发现的学校教育管理、教师教育教学、学生行为习惯、家庭教育等方面存在的问题，做到一经发现，立刻进行深入调查分析，及时解决。进一步完善学校管理制度，使群众路线成为长期自觉的行动。

2、对于在教师互评、学生调查中发现的问题，由校领导到教师从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教中查找出来的共性问题，学校召开专题会议研究，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。

3、对家长委员会中家长代表提出的针对学校教育教学管理和家庭教育中存在的突出问题，实行一问题一记录、采取分类归档、做到妥善处置、合理解决，让家长满意。实行“家长开放日”，让家长走进学校、进入课堂，了解学校的教学和管理，监督学校工作。从而促进学校规范办学、促进教师依法执教，进一步减轻学生课业负担、提升教育教学质量。

4、开展“教职工与贫困儿童一对一爱心帮扶”活动。对贫困儿童实施一对一结对帮扶，为孩子提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让贫困儿童在全社会的关爱下健康、快乐成长。

五、组织领导

组长：陈霖（党支部书记）

副组长：赵永红（校长）余建荣（德育副校长）

成员：戴永清、古建华、张军长、魏承斌、段寿永、李永刚、赵卫萍、和丽琴

办公室：段寿永

领导小组下设办公室，由段寿永同志担任办公室主任，李树琨、邹林、余娟娟、和雪梅为办公室成员，负责做好保和镇第一完全小学党的群众路线实践活动的宣传载体、简报等业务工作。为教育活动营造良好的舆论氛围，促进教育实践活动深入开展。

六、有关要求

1、全体党员教师要高度重视并积极投入到群众路线教育实践活动之中，积极带头学习，推动活动不断向纵深发展。

2、全体教师要通过集体学习、个人自学等各种形式和途径，全面学习和领会群众路线教育实践活动的意义。

3、在认真调研的基础上，立足岗位，深入实践，全体教职员工每人完成一篇心得体会。

5.群众路线教育实践活动实施方案 篇五

一、指导思想

群众路线教育实践活动是新形势下，新一届政府坚持党要管党、从严治党的重大决策。是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重要部署。是贯彻党全心全意为人民服务的宗旨、密切党群关系的重大举措。群众路线教育实践活动要以认真贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神为切入点，以为民务实清廉为主题，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，落实中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定。突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢侈之风和不落实问题。树立“六种风气”，以钉钉子精神有效解决作风方面的突出问题。

二、主要任务

群众路线教育实践活动主要是通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”活动，实现纠正“四风”，树立“六种风气”，最终达到“为民务实清廉”的目标。为实现上述目标，以下述任务为重点：

（一）开展学习教育活动，树立“为民服务”意识

制定学习方案，通过开展主题教育，集中学习与自学相结合，建立宣传栏，撰写心得体会等形式多样的学习方式，激励党员干部学习和讨论热情，使党员干部进一步牢固树立服务意识和立党为公、执政为民的观点。

（二）详细摸排与查找，解决群众反映突出问题

在桃林村内部开展问题摸排查找工作，找出内部存在的突出问题如工作布

局、工作内容、政策措施、方法手段、体制机制等方面与党的群众路线要求不适应不符合突出问题，解决桃林村领导干部中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众所带来的一些列问题，使干部服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明显。

（三）广泛征求意见，改进领导机关和干部工作作风

采取召开座谈，基层走访，问卷调查等方式，把深入基层、走进群众作为行政理念，了解群众生活，感受群众的喜怒哀乐，了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求。

（四）立足于实践，建立长效机制

认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法，着力构建富有针对性、科学性、实效性，面向基层、服务群众的长效机制，避免出现“一阵风”的工作状况，不断巩固、深化和拓展主题教育实践活动成果，让党员干部特别是领导干部经常受教育，始终把群众放在心上、把足迹留在基层、把服务落到实处。

三、方式方法

（一）通过“照镜子”查找自身和单位的不足之处

以党章为镜，以群众的要求为镜，以党提出的“四风“为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

（二）通过“正衣冠”纠正自身和单位的积弊旧习

主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，保持共产党人良好形象。

（三）通过“洗洗澡”解决自身和单位深层次问题

主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗

思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。做到干干净净做事、清清白白做人。

（四）通过“治治病”对自身和单位问题进行整治

主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

召开民主生活会与组织生活会，进行“四查四看”:一查思想认识，看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场；二查工作作风，看是否深入基层、贴近群众，工作扎实有效；三查方式方法，看是否为群众所接受、真正受到群众欢迎；四查政策措施，看是否真正符合群众需求、惠及广大群众。要针对查摆出的问题，制定整改措施，明确努力方向。

四、整改落实、建章立制环节

1、深入整改落实

一是制定整改方案。领导班子成员要制定个人整改措施，对群众反映强烈的问题，要一一提出整改措施和办法；对存在的主要问题，及要有中长期整改安排意见，更要有近期整改任务要求，班子整改方案经单位主要负责同志把关后，报上级党委教育实践活动小组办公室备案。

二是坚持即知即改、立行立改。围绕群众反映的突出问题，从活动一开始就改起来，从具体事儿抓起。从身边事儿做起，从群众最不满意的事儿改起，并及时向群众作出整改承诺，公布整改情况，请群众评价和监督。

三是强化正风肃纪。坚持严格教育、严明纪律、严格管理、严惩腐败“四严“要求，开展“四纠、四查、四促”专项活动，对发现的严重腐败问题实行“一案双查”严肃追责，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。

2、健全落实制度规定

一是做好制度规定的废、改、立。

二是强化制度规定执行。

三是开展监督检查。

五、要求

6.群众路线教育实践活动实施方案 篇六

一、召开市委常委会

（一）主要内容 1、6月4日，召开市委常委会，学习中央4号文件，研究全市教育实践活动的前期筹备工作，群众路线教育实践活动实施方案。2、6月18日下午，召开市委常委会，专题学习总书记在中央教育实践活动工作会议上的重要讲话，市委常委畅谈学习体会，对以积极主动态度参加教育实践活动逐个作表态发言。

（二）组织实施

市委办公厅、市委教育实践活动办公室负责会务，并协调会议宣传报道。

二、开展教育实践活动专题调研

（一）主要内容

6月，市委书记、市长和其他常委同志分头开展教育实践活动专题调研，通过走访、座谈等多种形式征求干部群众对全市党的群众路线教育实践活动开展和市委常委会的意见建议。

（二）组织实施

1、市委办公厅、市政府办公厅和市委常委兼任主职的单位负责相关联络和组织工作。

2、市委教育实践活动办公室负责收集汇总意见建议。

3、市委教育实践活动办公室会同市委宣传部做好宣传报道工作。

三、召开市委常委会暨市委教育实践活动领导小组第一次会议

（一）主要内容

7月5日召开，主要是学习传达中央和全省教育实践活动工作会议精神，审议市委教育实践活动领导小组成员及办公室负责人建议名单和全市教育实践活动《实施意见》、市委常委会活动《实施方案》、市委常委会活动实施方案《工作计划书》以及市委督导组组建方案和全市教育实践活动工作会议建议方案、全市教育实践活动培训会建议方案，研究近期教育实践活动主要工作。

（二）参加对象

市委常委、拟作为市委教育实践活动领导小组成员单位主要负责同志出席，拟作为市委教育实践活动办公室有关负责同志列席。

（三）会议议程

1、市委常委会审议市委教育实践活动领导小组成员及办公室负责人建议名单；

2、市委教育实践活动办公室汇报中央和全省教育实践活动工作会议精神和我市教育实践活动安排建议，提交审议全市教育实践活动《实施意见》、市委常委会活动《实施方案》和工作计划书、市委督导组组建方案以及全市教育实践活动工作会议建议方案、全市教育实践活动培训会建议方案；

3、审议全市教育实践活动《实施意见》、市委常委会活动《实施方案》和工作计划书、市委督导组组建方案以及全市教育实践活动工作会议建议方案、全市教育实践活动培训会建议方案等文件；

4、省委常委、市委书记、市委教育实践活动领导小组组长刘奇同志讲话。

会议由市委刘奇书记主持。

（四）组织实施

1、市委办公厅发放会议通知；

2、市委办公厅会同市委教育实践活动办公室负责会务；

3、市委教育实践活动办公室负责起草市委刘奇书记主持讲话稿，市委办公厅负责审核把关；

4、市委教育实践活动办公室负责起草关于中央和全省党的群众路线教育实践活动工作会议精神和我市活动总体安排情况的汇报和提交会议审议的相关文件；

5、市委教育实践活动办公室负责会议宣传，并对会后新闻稿件进行审核把关。

四、开展践行群众路线公开承诺

（一）主要内容 1、6月18日，市委常委会上常委同志对参加教育实践活动作出口头承诺；7月5日，市委常委会对参加教育实践活动作出“六带头、六带动”集体承诺。

2、总结贯彻执行中央八项规定和省委“28条办法”、市委“20条措施”情况，研究提出能够立即整改的项目，8月上旬在一定范围内作出整改承诺。

（二）组织实施

1、由市委办公厅牵头、市纪委协助组织开展调研，着手研究起草《市委常委会贯彻执行中央八项规定、省委“28条办法”和市委“20条措施”的情况报告》，梳理出能够立即整改的项目，提交市委常委会审议后，争取8月上旬在一定范围内作出整改承诺。

2、市委办公厅、市委教育实践活动办公室负责将公开承诺内容体现到市委刘奇书记在全市教育实践活动工作会议上的讲话材料中。

3、市委教育实践活动办公室负责协调新闻单位突出报道市委常委会公开承诺带头内容。

五、建立教育实践活动“双联系点”

（一）主要内容

市委常委在县（市）区和第一批参加活动的市级机关中分别建立教育实践活动联系点，运用市委常委会活动成果全程指导市级机关联系点活动开展，督促查摆问题改进作风，到联系点上党课，参加联系点领导班子专题民主生活会，审核整改方案，示范带动联系点面上工作。重视到县（市）区联系点听取意见，了解反映。

（二）组织实施 1、7月初，市委教育实践活动办公室负责提出联系点建议名单，由市委办公厅征求各市委常委意见后确定。2、7月起至活动结束，市委常委按照《关于建立市委常委教育实践活动“双联系点”的通知》明确的具体工作内容，开展联系活动，由市委办公厅、市政府办公厅和市委常委兼任主职的单位负责相关联络和组织工作。

3、市委教育实践活动办公室、市委宣传部负责面上情况综合和宣传报道。

六、召开全市教育实践活动工作会议

（一）主要内容

向省委督导组汇报前期准备工作和开展活动的总体安排，市委刘奇书记在工作会议上的讲话、市委教育实践活动《实施意见》和市委常委会活动《实施方案》经省委督导组审阅同意后，报省委教育实践活动领导小组审定。全市工作会议于7月9日下午召开（具体待省委教育实践活动办公室和省委督导组确定），主要任务是学习贯彻中央和省、市委关于开展党的群众路线教育实践活动的有关意见和工作会议精神，对我市深入开展教育实践活动进行动员部署。会议以视频会议形式召开，会议时间及安排提前在市主要媒体上公布。主会场设在市行政中心视频会议室，各县（市）区设分会场。

（二）参加对象

1、主会场参加人员：省委督导组全体成员；现职市级领导干部；市委委员、候补委员、市纪委副书记；正市级老同志和近5年退出领导岗位的副市级老同志；市直单位主要负责人和分管领导，市委巡视组组长；各县（市）区党政正职；市级民主党派、工商联主要负责人和无党派代表人士；不在上述人员范围内的党的十八大代表和省第十三次党代会代表；市委教育实践活动领导小组成员及办公室负责同志；市委督导组全体成员；市纪委、市委组织部、市委宣传部领导班子成员。

2、分会场参加人员：各县（市）区党委、人大、政府、政协班子成员，法检“两长”，纪委、组织部、宣传部领导班子成员，直属部委办局、企事业单位主要负责同志，乡镇（街道）主要负责同志。

（三）会议议程

1、市委刘奇书记主持会议并作动员讲话；

2、省委督导组组长讲话；

3、省委督导组在主会场参会人员规定范围内开展民主评议。

（四）组织实施

1、市委办公厅发放会议通知；

2、市委教育实践活动办公室会同市委办公厅负责会务；

3、省委常委、市委书记刘奇同志讲话由市委教育实践活动办公室负责起草，市委办公厅审核把关；

4、市委教育实践活动办公室配合省委督导组做好民主评议组织实施工作；

5、市委教育实践活动办公室邀请中央、省驻甬媒体，及宁波日报、宁波电视台、宁波电台和宁波网等媒体派记者参加会议，并对新闻稿件审核把关。

七、多方联动广征意见

（一）主要内容

7月上旬开始，采取多种方式，广泛征求不同领域、不同层面干部群众对市委常委会贯彻执行中央八项规定、省委“28条办法”和市委“20条措施”，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，落实为民务实清廉要求的意见建议，为开好市委常委会专题民主生活会作好准备。

（二）组织实施 1、7月上旬，市委办公厅书面征求副市级以上老同志、县（市）区党政主要负责人、市直各单位党委（党组）主要负责人、不在上述范围的党的十八大代表、省第十三次党代会代表和部分市第十二次党代会代表的意见，由市委组织部有关处室按照惯例分头梳理，市委教育实践活动办公室统一汇总，报市委书记审定后，分送市委常委和其他三套班子主要负责同志反馈。2、7月中下旬，活动领导小组综合办和督查办分别负责梳理汇总教育实践活动专题调研、“三思三创”活动督查调研等征求反映的有关作风建设的意见建议。

3、召开4个征求意见座谈会。民主生活会前，市委书记分别主持召开正市级老同志、县（市）区委书记座谈会，市长主持召开市直有关单位一把手座谈会，市委副书记主持召开各民主党派市委、市工商联负责人、无党派人士座谈会，规划方案《群众路线教育实践活动实施方案》。市委办公厅负责市委书记和市委副书记征求意见座谈会的会务工作，市政府办公厅负责市长征求意见座谈会的会务工作，并分别负责意见汇总。

4、市委组织部、市委教育实践活动办公室负责汇总教育实践活动专题调研、常委到联系点召开民主恳谈会、书面征求意见、不同层面座谈会、基层走亲连心活动等征求到的意见建议。市委办公厅牵头、市纪委配合，根据汇总情况形成《关于对市委常委会加强作风建设征求意见情况的报告》。

八、举办党的群众路线宁波论坛报告会

（一）主要内容

7月中旬，以群众路线为主题，举办宁波论坛报告会听取专题报告，进一步增强宗旨意识，强化群众观念。参加人员：市委理论学习中心组全体成员；副市级以上领导干部及副市级以上老同志；市委教育实践活动领导小组成员，市委各督导组正副组长；市直单位副局以上领导干部。

（二）组织实施

1、市委宣传部负责邀请宁波论坛报告会专家，起草市委刘奇书记主持讲话。

2、市委教育实践活动办公室负责邀请省督导组参加报告会。

3、市委办公厅、市委宣传部负责会务工作，市委宣传部协调做好新闻宣传。

九、开展走亲连心蹲点调研

（一）主要内容

7月中旬，结合全省以“增进与百姓的感情、增强心中百姓的分量、拉近与百姓的距离”为主要内容的基层走亲连心活动，常委同志在县（市）区联系点选择1个乡镇（街道）或基层单位蹲点调研，利用2至3天时间进村（社区）入企听取意见，下访接访，与乡镇（街道）干部一起住夜值班、促膝谈心，面对面征求干部群众意见，认领微心愿，增进与基层党员和群众的感情，帮助基层破解一批发展难题，解决一些群众生产生活方面的实际困难。

（二）组织实施

1、市委办公厅、市政府办公厅和市委常委兼任主职的单位负责协助开展市委常委深入基层活动，梳理汇总意见。

2、市委教育实践活动办公室负责面上情况综合和协调宣传报道。

十、召开“三问三观”现场学习研讨会

（一）主要内容

认真学习《论群众路线―重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费―重要论述摘编》、《之江新语》等学习材料，特别是总书记一系列重要讲话精神，静下心来深入思考，掂一掂百姓分量，想一想与百姓感情，查一查与百姓的距离。7月下旬，专门安排时间，到革命老区召开“三问三观”现场学习研讨会，实地考察革命老区，听取革命时期践行群众路线典型事迹介绍，围绕“为了谁、依靠谁、我是谁，群众观、权力观、事业观”问题进行研讨。

（二）参加对象：

副市级以上领导干部。

（三）组织实施

1、会前，领导同志自学。重点学xxx省委领导同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话，中央和省委教育实践活动领导小组办公室下发的学习材料等。市委教育实践活动办公室负责与省委教育实践活动办公室、市委办公厅、市人大常委会办公厅、市政府办公厅、市政协办公厅衔接，提前向领导同志分发学习资料。

2、现场学习研讨会主要有三项内容：

（1）领导同志实地考察革命老区，由市委组织部负责联系确定考察点；

（2）领导同志听取革命时期践行群众路线典型事迹介绍，由市委组织部负责介绍材料把关；

（3）围绕“三问三观”问题，开展交流研讨。提倡领导同志自己起草发言提纲，结合实际谈感悟、说思考。

3、市委办公厅负责做好会务工作；市委教育实践活动办公室负责邀请省委督导组参加，汇总整理市委常委发言内容，在宁波日报摘要刊发。

十一、举办“与先锋同行”主题报告会

（一）主要内容

8月下旬，举办“与先锋同行”主题报告会，听取市级机关、县（市）区、乡镇（街道）不同层面的先进典型访谈。

（二）组织实施 1、7月中下旬，市委组织部负责市级机关、县（市）区、乡镇（街道）不同层面先进典型的推荐、遴选。

2、市委宣传部、市广电集团、市委教育实践活动办公室做好典型材料把关和现场访谈的筹备工作。

3、市委教育实践活动办公室负责邀请省委督导组参加。

4、市委教育实践活动办公室会同市委办公厅、市委宣传部、市广电集团负责会务工作。

十二、高质量开好专题民主生活会

（一）主要内容

每位市委常委在充分征求干部群众意见，深入开展相互谈心的基础上，撰写对照检查材料，参加民主生活会，积极开展批评和自我批评。初步安排在9月上中旬，3天左右时间。

（二）组织实施 1、7月初，以市委办公厅名义下发文件，进行书面征求意见。2、8月上旬，市纪委、市委组织部、市委教育实践活动办公室负责研究制定市委常委会民主生活会专项方案，提交市委常委会审议后报省委督导组审阅。3、8月中旬，请省委督导组通报市委班子建设情况和存在的突出问题，督导组会同市委书记开展谈话提醒。市委教育实践活动办公室、市委办公厅负责联络。4、8月中旬，市委书记与常委同志逐一谈心，常委之间深入开展相互谈心。市委办公厅负责联络。5、8月中下旬，书记、市长、副书记主持召开征求意见座谈会。6、8月下旬，常委同志严格按照习总书记要求，对照“四风”问题的突出表现，查摆问题，自己动手撰写对照检查材料；在市委常委会的直接领导下，市委办公厅负责起草市委常委会班子对照检查材料。7、8月底，市委书记审阅常委会班子成员的对照检查材料。

8、民主生活会召开前一周，市委常委会和常委个人的对照检查材料送省委督导组审阅。省委常委、市委书记的有关材料要按照省委专题民主生活会时间报送。9、9月上中旬召开专题民主生活会。会议主要有六项议程：一是听取《市委常委会关于贯彻执行中央八项规定、省委“28条办法”和市委“20条措施”情况的报告》和《关于对市委常委会加强作风建设征求意见情况的报告》；二是每位市委常委围绕为民务实清廉要求，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评；三是讨论进一步改进作风的措施；四是市委刘奇书记讲话；五是省委督导组组长讲话；六是省委主要领导作指示（待定）。生活会期间，无特殊情况，常委同志不要安排出差、出访。市委办公厅会同市纪委、市委组织部、市委教育实践活动办公室做好会务工作。市纪委、市委组织部负责向省纪委、省委组织部请示汇报，邀请派员指导。市委教育实践活动办公室负责与中央、省委督导组衔接，并做好相关服务工作。

10、会后，根据常委会专题民主生活会有关情况，由市委办公厅负责形成《关于市委专题民主生活会情况的报告》，报省委办公厅、省纪委、省委组织部，同时抄送省委教育实践活动办公室和省委督导组。

十三、切实抓好整改落实

（一）主要内容

9月中下旬召开市委常委会研究提出加强常委会班子建设，抓好整改落实的意见。市委常委会的整改方案实行一把手负责制，请省委督导组审阅把关。常委同志要对照个人存在的问题，自己撰写整改方案，送市委书记审阅。10月，严格按照整改方案抓好整改落实，确保整改落到实处。

（二）组织实施

1、按照“一事一改”、“三明确一承诺”的要求，在市委常委会直接领导下，市委办公厅、市纪委负责提出整改落实的意见，制定整改初步方案，提交市委常委会研究讨论。市委办公厅负责召开市委常委会的会务工作。2、11月初，常委同志向市委常委会报告个人整改情况。市委办公厅负责会务工作。

3、年底市委全委会召开时，常委会向全委会报告整改情况。

十四、通报评议市委常委会专题民生生活会情况

（一）主要内容

9月下旬，市委刘奇书记主持召开会议，通报市委、市人大、市政府、市政协领导班子民主生活会情况，突出常委班子及成员，重点通报听取意见、查找问题、对照检查、开展批评和自我批评的情况，以及整改方案。省委督导组组织民主评议。

通报评议范围：市委委员、候补委员，市纪委副书记；现职市级领导干部；各县（市）区委书记；市直有关单位主要负责同志；部分“两代表一委员”和党员干部群众代表，数量按不多于参会人员总数的四分之一掌握。

（二）组织实施

1、会前，市委办公厅负责起草市委刘奇书记的通报讲话。

2、会上，市委办公厅、市委教育实践活动办公室、市人大常委会办公厅、市政府办公厅、市政协办公厅负责将市委、市人大、市政府、市政协领导班子及党员领导干部的对照检查材料印发参会人员。会后收回。市委组织部负责邀请组织部分“两代表一委员”和党员干部群众代表参会评议。

3、市委组织部、市委教育实践活动办公室负责协助省委督导组做好民主评议实施工作。

4、会后，以市委文件下发《关于市委常委会专题民主生活会情况通报》。

十五、领衔走进矛盾破解难题

（一）主要内容

市委常委对照“三思三创”活动的难题破解情况，进一步梳理制约经济社会发展的体制机制和客观现实难题，直接联系重大项目、重点工程和专项行动，带头走进困难和矛盾，领衔破解难题，加快转型升级、创新驱动步伐，确保市委确定的各项目标任务全面完成。

（二）组织实施 1、7月上旬，市委教育实践活动督查办负责梳理市委常委联系重大项目、重点工程和专项行动的情况。2、7月起至活动结束，市委常委按照分工任务，领衔推进重大项目、重点工程和专项行动。市委教育实践活动督查办会同市委办公厅、市政府办公厅和市委常委兼任主职的单位做好相关联络和组织工作。

3、市委教育实践活动督查办负责面上情况综合和宣传报道。

十六、牵头建立贯彻群众路线长效机制

（一）主要内容

坚持边学习边整改边建章立制，根据中央提出的重点建立健全的12项制度和省委制定的有关制度，结合市委常委同志工作实际，牵头研究制定贯彻群众路线的政策制度。

（二）组织实施 1、9月中下旬，市委常委根据中央4号文件要求和省委制定出台有关制度，结合自己分管工作，会同有关部门确定一个领衔破解的作风建设难题。市委办公厅、市委教育实践活动办公室负责相关协调工作。

2、市委常委牵头制定工作方案，督促相关职能部门深入基层调研，多方研究论证，成熟一个，出台一个。

3、市委教育实践活动办公室负责跟踪了解，做好情况汇总和宣传报道。

十七、总结教育实践活动

（一）主要内容

12月份，召开第一批教育实践活动总结大会，动员部署第二批活动。市委刘奇书记主持并讲话，省委督导组组长讲话。

（二）组织实施 1、11月上旬，市委教育实践活动办公室负责研究起草第一批教育活动总结及第二批活动安排，提交市委常委会暨领导小组会议审议，请省委督导组审阅，报省委教育实践活动领导小组审定。

2、市委教育实践活动办公室负责起草刘书记讲话材料，市委办公厅审核把关。

7.群众文化教育实施方案 篇七

随着文化下乡的深入, 活动在一定程度上改善了人民群众文化的贫乏状态, 但离人民群众对文化的求知、求乐还有一定的距离, 老百姓迫切需要一支技艺过硬的演艺队伍, 并把他们喜闻乐见的节目送到他们家门口。特别是农村, 尽管农村的基础设施有所改善, 但也不能否认乡村文化站硬件差、文化站专业人员少、活动场所小这个现状。人民群众迫切需要精神食粮的慰藉, 但由于当地乡镇、政府无法满足这个要求, 这就给我们文化馆提出了一个课题。怎样才能在现有条件下发展和繁荣群众文化呢?

经过深思熟虑, 第一, 我馆面向社会招聘临时演员。首先, 这些演员必须具备一定的专业素质、经验、还必须是喜欢文艺、愿意演出。通过我们文化馆为他们创造的机会和舞台来展示他们自己的艺术成就, 来满足他们的精神追求。其次, 从物质方面, 如果是有收益性的演出或宣传, 这些人员就是有酬服务。来弥补他们其它无偿演出所造成的经济损失。再次, 给他们荣誉。文化馆每年都要给一些业余演艺人员颁发特别贡献奖证书, 如果这些人是事业单位的, 如老师, 他们获得的县级一等奖证书有助于他们评职称。最后, 怎样才能解决临时演艺人员排练和演出的时间问题, 做到随时能来、随时能上, 不仅不被单位罚, 还会被所在单位奖励, 我们就向县委宣传部提出建议。由县委宣传部统一指挥, 安排。这样, 所涉及人员的单位都给演艺人员以足够的时间。彻底的解决了我们的后顾之忧。这样我们的排练和演出就有了制度上的保证。就有效的解决了节目排演人员不能统一的问题。

第二, 由于县级文化活动大多涉及农村偏远地区, 更由于资源配备的不合理, 乡镇基本没有专业人员。怎样才能盘活这盘棋, 这也是我们作为县级馆上对市群艺馆, 下对乡文化站所面临的考验, 作为一个节点、纽带, 我们是通过文艺演出的拉动, 把县、乡文化活动联为一体。打铁还需自身硬。我馆的专业人员还定期不定期的到上一级对口单位经行培训。那么, 我们为什么要搞好基层文化, 接上地气呢?因为社会主义是全面发展、全面进步的社会, 基层文化建设是中国特色社会主义文化事业的基础, 是我国先进文化的重要组成部分, 搞好基层文化工作, 对于宣传党和国家方针政策, 加强党和政府与人民群众的血肉联系, 和提高广大人民群众的思想道德和科学文化素质, 都有着重要的意义和作用。所以城市和农村的发展和建设必须齐头并进, 只有这样我们才能一起高举先进文化的大旗, 共赴繁荣和谐的康庄大道。首先我们定期对乡镇文化站人员进行专业培训, 让他们独具一到两种艺术专业技能。如果本人还兼其他部门的职务, 我们就会对其所在地政府领导提出建议协商, 让本人专门从事文化站工作, 做文艺的带头人。以便更好地服务基层民众。对不具备艺术条件的人我们也会与当地政府协商解决。经过近几年的精心组织、安排、口对口因人而异的培训、我们收到了良好的社会效益, 受到了老百姓的称赞和表扬。文化下乡演出不管到县内任何地方。我们都会提前通知当地政府、文化站, 由当地文化站组织一到五个不等的文艺节目, 随我们演出团在当地一同演出。对常年能和我馆一起能下乡演出并热爱文艺事业也确实是文化馆缺乏的演艺人员, 经我局协商报请县政府主管部门解决他们的编制和调动问题。这就从根本上解决了这些人的后顾之忧, 充分的发挥了这些人的主动性、积极性和创作性, 为我馆多出节目, 出好节目奠定了坚实的基础。如发现好的作品、好的节目我们会抽调他们展演, 特别是具有当地特色的节目, 节目本身就是一张名片, 不仅宣传了他们当地的产品和人文, 还娱乐了自己。这些都潜移默化的影响着、带动着和改变着一批人的人生观、社会观和价值观。其结果是:一些当地政府、团体、个人做广告, 先找我们文化馆艺术团, 让我们为他们编排节目, 宣传产品, 如:采摘园、林果基地、旅游风景区。最后他们都收到了很好的社会效益和经济效益。乡镇文化站如需要我馆人员辅导, 我馆会派专业人员前往。这样不仅为广大农村培养了大批的艺术人才, 特别是满足了他们休闲娱乐的需求。近几年, 随着国家对文化的重视, 一些农村文化广场的相继建成, 农民劳动之余在广场上打打篮球, 扭扭大秧歌, 跳跳健身舞, 百姓的日子越过越舒心越过越快乐。

这些年, 我们县文化馆的艺术团在文化下乡活动中引导着积极向上的文化活动, 激发了人们建设社会主义新农村的热情。特别是社区文化搞得有声有色, 如火如荼。社区文化和农村文化相比, 它比农村文化更深了一个层次。已经脱离开了锣、鼓、嚓的伴奏方式和大秧歌还有小戏等等的演出形式。往健身舞和广场舞方向发展着延伸着。形式有踢毽子、花鼓、太极、马叉等等形式更多花样更全。通过我们的演出还把党的方针政策、法律法规、科学知识寓于文化节目当中。特别是把先进的文化思想和道德理念, 娱乐方式, 送到百姓心中。使人们的思想有所觉悟、有所提高、有所发展。以适应建设具有中国特色的社会主义的新需要。

8.群众文化教育实施方案 篇八

【关键词】群众路线；教育活动；群众特征

1.群众特征

群众显性特征在于整体性、集体性以及历史性、相对性等。除了上述特征之外，群众还呈现出了可引导性、凝聚性、组织活动反复性、精神可控性以及进步性等特点。开展群众路线教育活动只有充分的把握群众的这些特征，方能快速实现既定目标，达到事半功倍的效果。

2.党群工作现实状况

纵观当前我国开展的党群工作，同社会发展呈现出基本适应的状态。群众需要则由起初的满足温饱、提高生活水平等物质性标准向着更加丰富的精神满足、流程公平以及政治平等、阳光透明的精神标准改变。为此，党群工作应发生根本变革，由以往的注重民生、推动经济发展向着科学发展、重点解决群众关心热点问题、尊重他们主体地位的方向发展。即由传统型发展为学习型、创新型、服务型组织，使被动滞后的工作模式变得更加主动、更为多元化，加深工作力度。新时期，党群工作还呈现出更为复杂化的特征。由于任务量巨大，面对情况更为复杂，使工作难度不断增加，需要应对更为激烈的矛盾冲突，体现合理的公平性，迎接更大的挑戰。

当前，我国党群工作获得了一定成果，然而实践方式仍旧需要不断创新。应在深入调查研究后，对群众之中普遍的共性问题进行分析，找到症结所在，进而快速的制定对应性政策制度、有效的应对策略，为后续应对相类似的状况提供具有参考价值的依据，预防由于处理问题存在差异激发群众再生性矛盾。在制度落实上，党群工作存在不到位的问题，一些承诺服务、联系群众工作机制有待进一步规范。另外，一些单位基层党组织工作作风需要进一步加强，应避免组织涣散的问题，使组织系统更加完善健全，使有限资源得到充分利用，真正发挥战斗堡垒的核心作用。党员干部层面，一些人员存在工作能力有限的问题，没能形成服务群众的工作意识，在应对复杂问题的过程中存在处理不当的问题，甚至呈现出了官本位、形式主义、奢靡、贪污等不正之风，对党群关系的牢固性形成了不良损害。

3.把握群众特征积极组织群众路线教育活动

3.1分析群众特征，激发党组织引导作用

群众特征在客观层面上更加需要党组织强化引导，做好教育宣传。新时期，群众思想观念不断更新，而另一层面也包含价值扭曲或是信仰脱轨的问题。针对这一现象，组织群众路线教育活动阶段中，要积极广泛宣传、倡导马克思主义核心价值观，弘扬我国民族传统优秀文化，进而在群众中间创建形成积极向上的信念以及良好的文化氛围，使他们在积极信仰的凝聚作用下真正的团结在一起，激发强大的力量以及丰富的智慧。教育活动中还要肯定群众信仰的自由性，给予合理的协调控制，令其信仰最终向着对人民有利的方向发展。在处理少数民族宗教极端行为问题的过程中，应把握民族特征依法、高效的实施，确保社会安定团结。对于群众活动内在规律性应全面掌握，优化组织管理。根据群众组织的不同密度以及构成主体，进行合理的归类划分，进而由宏观层面掌握各个阶层群众力量，并针对其诉求或是对抗问题明确整体群众阶层具体发展形势，实现以点概面的管理。

3.2掌握工作全局，弥补缺陷问题

组织群众路线教育活动过程中，应全面明确该项任务复杂艰巨性，总结实践阶段呈现的共性问题，并制定完整的应对策略与具体工作体制，使之全面的普及并深入的落实。基层党组织应强化系统建设，激发群众工作积极性，扩充组织覆盖率，研究创新工作模式，提升核心影响力、组织号召力。另外针对基层干部应强化轮训学习，使他们进一步提升服务群众意识，树立科学发展、终身学习观念，真正提升党群工作能力。干部人员间应加强互动，分享实践工作中总结的经验。针对典型案例应加强分析、组织共同讨论研究，有效的突破工作重点以及难点问题，形成互动共识。对于群众强烈反应的问题应主力解决，确保群众路线教育活动能够善始善终，真正保障群众享有的根本利益，肯定他们的主体地位。

3.3紧密联系群众，发扬优良作风

群众路线教育活动中，应针对群众观点紧密与他们联系，优化工作作风，规范管理，进而为活动的成功组织打下思想基础、创建良好的社会氛围。在做好党员干部思想教育的基础上，应积极改进作风，解决四风问题。利用信念强化，使工作流程更加规范、机制更为合理。另外应注重广泛宣传，令党组织优良作风全面的延伸。对于群众路线具体执行状况应全面检查，预防机关部门、领导人员官僚主义思想。中央八项规定颁布以来，政治局人员要认真全面的执行贯彻。首先要严格要求自己，在整改调查、规范出访、精简会议、优化新闻报道等工作中率先垂范，形成勤俭节约的优良工作作风，进而为广大干部、群众、党员树立典范楷模、做出榜样。群众路线教育活动还应讲求方法，在开门组织活动的过程中吸引群众热情参与，并积极接受他们的检验监督，定期进行核查评估，确保教育活动持久健康的开展，杜绝空谈、务虚、偏向发展的问题。

4.结语

总之，针对群众路线教育活动的重要性，我们只有牢固把握群众特征，积极开展科学有效的群众路线教育活动，解决实践工作中存在的不足问题，紧密联系群众，发扬优良工作作风，掌握工作全局，激发党组织引导作用，方能优化群众路线教育活动效果，激发群众参与活动热情，提升党组织用户度、认可度，进而真正实现可持续的全面发展。

【参考文献】

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