助人为乐事迹材料70字(通用10篇)
1.助人为乐事迹材料70字 篇一
助人为乐模范**事迹材料
**,**镇中学数学教师,从教15年来,他始终以率先垂范为准则,以教书育人为已任,无私奉献,爱心永远,以一颗善良的心,诠释着一位人民教师助人为乐的博大胸怀。
他是学生的慈父。2007年,他拿毕业班,他认为教书是手段,育人才是目的,我们要培养的是知书达礼、品德端庄的优秀人才,作为教师,自己应该树立起淡泊功名、乐于奉献、才华横溢、知识渊博的德才兼备的形象,还要注意与学生进行情感交流,以科学的教育策略和方式来感召他们,以身作则、动之以情、晓之以理要比生硬的说教效果好得多。他要求自己始终保持年轻心态,多才多艺,能与时俱进,成为学生的益友,能够与学生保持良好的沟通。作为班主任,他像家长般地对待学生,带领他们郊游,让同学们在攀登险峰时互相帮助,增强凝聚力。组织节假日不能回家的学生进行K歌对抗赛,让他们充分感受学校的温暖。举办戒除网瘾的讲座,避免学生误入歧途。而到了学期末临考前,他会比学生更着急,又是检查复习计划,又是联络各任课教师,目的只有一个,消灭不及格,让学生安心过好春节和暑假,这些举措对于营造和谐的育人环境起到了建设性的作用。做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘。尤其是纪律涣散、成绩落后、刺儿头多的问题班级,学校都委任他去担任班主任。他看到那个学生虽然幸苦,但成绩卓著。每年都被学校评为优秀班主任或优秀教师或校级劳模。2009年,他发现吧班中**同学经常头痛,萎靡不振,经调查发现这个孩子家庭条件很差,孩子经
常吃不饱饭,属于营养不良,于是他就每月给孩子买几代奶粉,让孩子补。诸如此类的小事,几乎在每个孩子身上都有发生,这样每年他搭在学生身上的钱就有几百元,就更别提手机费的事了,学校不让学生带手机,于是他的手机就成了全班所有孩子的公用手机了。每月的手机费要上百元。学生有个头疼脑热的他总是第一时间把孩子送到医院医治,他既是学生的好班任,又是学生的好父亲!
他是教师的榜样。他认为,教学质量是学校的生命线,只有抓好教育教学,才能提高课堂教学的有效性。他时刻做老师们的表率,力争不让一个学生掉队。在市场经济大潮的冲击下,不少农民外出务工,让学生成为“留守儿童”,由于感情缺失、疏于管理,不少留守学生厌学、逃学。李老师面对着纷繁复杂的形势,他魂牵梦萦那些厌学的学生,于是开始实施自己的劝学计划:一是做学生的正面教育,二是走访学生“家长”。多少个日日夜夜,他步履蹒跚,披星戴月,顶风冒雨在兑现着他心中的劝学篇。他东奔西走,奔走呼号,用一颗滚烫的心走访了一名又一名“家长”,说服了一名又一名学生。使***等32名留守学生找回了往日的感觉。他深知:“林木茂盛,必先固其根。”教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务,尤其是教师要持久地进行教育科研工作,必须有扎实的功底。因而,他每天挤时间打造自己,为自己充电。他教的班级成绩多次全旗第一,现在他又被推到新课改的浪尖上,短短半年时间,他的学生就能够根据导学案进行自学汇报,总结学习方法。并且他班的学生是课堂上最活跃的。
他是同事的兄弟。他对待老师像春天般的温暖,时时刻刻把同时们的事挂在心上。不管谁家有困难她都跑前跑后、送钱送物、问寒问暖,帮助解决。生活中,谁思想上有了疙瘩,他总是想方设法帮助解开;学校来了新老师,他总是送去关切的问候。李老师把老师当作自己的兄弟姐妹,把学校建设成了一个温暖的大家庭。
在**老师的带动和影响下,学校及周边乐于助人已尉然成风。
2012年4月17日
2.助人为乐模范事迹材料 篇二
1991年,邓卓坤从**毕业回高明工作,但他的经历并不是一帆风顺,他到过工厂打工,深知生活不易,因此他一直认真学习,积极进取,由于工作成绩突出,获得“先进工作者”称号,工作之余他刻苦学习完成了大学学业,在社区居委会招考工作人员考试中脱颖而出,从此开始了他的社区工作,加入中国共产党,成为一名光荣的中国共产党员。
自从事社区工作以来,他把帮助他人当作一种快乐,不分份内份外,并把助人为乐化作一种自觉行为。8月的一天,他骑摩托车途经跃华路,发现一名男青年摔倒在地上不省人事,危急关头,他一边立即上前救助,一边恳求围观的群众协助,但个个都无动于衷,心急如焚的他急得跑到路去拦车,可好几辆车都怕惹麻烦,一溜烟开走了。最后,一辆标有“司法”的警车路过,他冒死上前硬是把警车拦了下来,他马上和车上的人合力把伤者抱上车,风驰电掣往人民医院跑,直到目送伤者被送进急救室,他才回头把自己扔在路边的摩托车骑上。“我的衣服被鲜血染红了,但我已顾不上那么多,我只觉得我的心已经与他连在一起了。”他眼含泪花说。当晚,他冒着倾盆大雨再次来到人民医院看望仍然昏迷不醒的伤者,家属们围着他直说感激的话,还拿出“利是”往他手里塞,但他说什么也不收,第二天早上,他还打来电话关切地询问伤者情况,还说以后一定多抽时间来看望伤者,虽然伤者因伤势过重去世,但其家属仍然强忍悲痛念念不忘这位“热心人”,通过**日报等媒体,几经周折才找到他。当时,他在荷城社区服务中心工作,据邓卓坤的领导反映,他踏实肯干,素有乐于助人的美誉,除了完成工作,他还经常利用自己的技术优势,免费为居民修理家电,从来不计较个人得失(详见**日报208月11日A2版、**日报年8月16日)。现在,时光一晃已流逝了十个春秋,但回想起那令人感动的时刻,逝者的家人还对他满怀感激,念念不忘,时刻铭记这位乐于助人的好心人。邓卓坤助人为乐的感人事迹在高明区引起很大反响,提起邓卓坤,居民们都竖起大拇指,直夸他是助人为乐的好榜样,个个都要学习他那种甘于奉献、不计报答的高尚情操。
他从事社区工作十余年如一日,风雨兼程,克已奉公,心系百姓,工作上能积极主动、任劳任怨,被人们亲切地称为“群众的贴心人”,他的社区工作有声有色,在社区内和社会上产生了较好的影响。他每年都捐钱助残济困,常常利用节假日、休息时间免费为社区贫困居民、五保老人家庭修理电器,为社区贫困居民、农民工子女联系上学等公益事业,得到了社区居民的高度评价。他平时爱钻研电器知识,现在,他的电器修理技术十分精湛,平时邻居谁家电灯不亮了,或者电视机、洗衣机等家用电器出了毛病,都请他修理。一个电话,就登门帮助修理,及时排除故障。
他分管建设管理、综治信访及社区卫生等工作,一直以来,邓卓坤不计较得失,积极投身社区工作,为社区居民解忧,一直热心社区公益工作,做居民的“贴心人”。河江社区市政设施有很多急需要改善的地方,路灯照明残旧,有的失明了,公共道路和人行道因多年失修,路面出现塌陷、变形起翘,低洼积水,有的还没有硬底化,居民出行十分不便。调到河江社区后,他利用节假日及晚上时间想方设法对河江社区的市设施情况进行调查摸底,经过不懈努力,终于把河江社区的路灯照明、街道破损情况彻底摸清了,分别提交了改造路灯及街道建设、硬件底化的建议提案。在他努力下,多条街道得到及时维修,新装、改造残次路灯100多盏,如今的河江社区市设施大为改善,破损的街道得到修缮,多条崭新的道路呈现在居民眼前,居民安居乐业,邻里和谐,晚上的河江社区灯火通明,流光溢彩。他又感到为民众办了好事,增加了几分快乐。
今年,河江社区跃华路488号302房因多户水管通过的墙出现渗水现象,给居民的生活带来很大的不便。邓卓坤听到这一情况后,立即与居民进行沟通。期间,由于居民意见不一致,很多居民对社区的工作不支持,但是邓卓坤坚持不懈,一心只为社区居民着想,不厌其烦的多次上门进行沟通,最后终于筹齐维修费,事情得到圆满的解决。
总之,社区里的好人好事都少不了他!在日常生活中,邓卓坤乐于助人的事数不胜数。当别人问他为什么这样乐于助人,他总会说:“我很想为大家多做点事情,我觉得人越忙越高兴,为别人多做点事,心里很舒坦。”
3.助人为乐好人事迹材料 篇三
助人为乐好人事迹材料
王春秋,女,1957年8月出生,现担任工农村小区管委会主任。
一、发挥互助作用 心系小区群众
心系广大群众,一直希望能够为小区群众奉献自己的力量,王春秋同志的想法得到了全家人的支持和鼓励,她在工农村居民委员会里担任一名典型的零薪主任。她多年以来不辞劳苦,风雨无阻地奔波于小区各个住户,深入到各家各户,提倡大家讲文明、树新风,组织健康文明活动,增强了群众对法治的观念和认识,净化人们的心灵,树立社会新风尚。她还积极参加街道、社区组织的健康向上的各项活动,并教育家庭成员要遵守法纪,营造和顺、美满的家庭氛围。
近二十年以来,她一心为公,奉公守纪,始终牢记为广大群众服务的根本宗旨,不计个人得失,全心全意为社区服务,是工农村公认的热心人,是广大居民的贴心人,好帮手。
对于叫别人做到的事,她都是首先做到并事事走在前面,以自己的.行动影响并带动着周围的群众,使得工农村工作更加扎实,群众也更加满意。
在落实社区相关主题活动中,她能带领街坊邻居,深入浅出地宣传活动主题精神,事事作表率,严格执行各级党委、政府相关精神文件,认真实施。小区生活“鸡毛蒜皮”的琐事在王春秋同志眼里没有小事,矛盾调解是其社区工作中再平常不过的工作之一,帮扶救助更是她日常工作的主要职责。多年来,王春秋同志对小区安全、和谐文明起到了很大的推动作用。
以对小区“五保户”徐仁妮一家的帮扶为例,王春秋同志只要有时间就会去徐仁妮家转转,拉家常、嘘寒问暖已经成为她生活中不可或缺的一部分,街坊邻居都看在眼里,更难得的是她十几年如平日的那份坚持,精神可贵。
二、他人事就是自己事,热心肠助人为乐
在担任管委会主任期间能积极配合社区相关工作,只要有需要随喊随到,哪怕家中再有多大事都会放下来。对居民之间出现的邻里纠纷,都能及时上门调解,()对困难居民有同情心和爱心。
王春秋同志长期对小区困难家庭进行帮扶。多年来,坚持经常上门看望,嘘寒问暖,在精神上给予慰藉。小区残障住户肖石头一家,多年受病痛侵扰,生活条件极其艰苦困难,王春秋同志为能帮助肖家生活得到保障,经多方努力寻求,为肖石头谋求自食其力而又相对轻松简单的生计,同时还不止一次自费帮助肖家解决生活难事。
同样,小区住户徐美荣一家生活拮据,是小区首批国家低保家庭。今年夏天,一场连阴雨天气让徐美荣家遭受不小的考验,年久失修的房屋在这场连阴雨天气中出现严重雨水渗漏,王春秋同志作为管委会主任第一时间赶到,协同徐家对房屋及时进行修复,避免雨水渗漏进一步严重。
王春秋同志始终坚持“他人事就是自己事”,数十年坚持助人为乐,值得尊敬。
三、小区生活无小事,全力为民办实事
小区生活基础设施及出行道路是王春秋平日非常关心的问题,她认为,小区就是一个小集体、小社会,小区环境的好坏关系到整个小区住户的生活质量,多年来,她为改善小区基础设施做出极大贡献。
至今,唯一公共厕所多年无人管理维护,久而久之,脏乱差的公厕环境着实有伤大雅。今年,王春秋同志主动担任起他人不愿意维护管理公厕的工作,多次自掏经费对公厕进行维护修缮,同时完全免费补贴公厕日常用水,此举也让小区变得更加干净卫生,于人于己,好事一件。
从上世纪80年代开始,工农村唯一主干道坑坑洼洼,路面倾斜严重,为居民出行造成很大的不便,为了解决被居民戏称为“半边路”的状况,,王春秋积极寻求市政、城建相关部门的支持,解决了步道砖、水泥等建筑材料,组织小区居民出义务工,历经4个月对社区路面进行硬化修复,为小区居民办了一件大好事。
4.助人为乐事迹材料70字 篇四
时间:20XX 年 X 月 X 日
赵永录全国助人为乐模范事迹
赵永录(候选人编号 145),男,72 岁,黑龙江省桦南县阎家镇桦木岗村村民。
1960 年,赵永录只身一人来到了倭肯河边开地种田。倭肯河桦南段人烟稀少,河上一直没有桥,常常发生村民因过河种地、上山砍柴溺水身亡的惨剧,看到一条条生命被河水无情吞噬,赵永录自己做了一条小船,开始义务为村民摆渡。这一摆就是 49 个春秋。
年来,无论是锹镐锄犁还是农药化肥,只要船上能装得下,赵永录都会帮着运过河;需要过河的人,不管认不认识,上船就行。每天清晨 4 点多,天刚放亮,散发着薄薄水雾的倭肯河上,便会出现一只小木船,一位身体结实、皮肤黝黑的汉子默默地撑船运送两岸乡亲过河,几十年如一日,分文不收,风雨无阻。每年开春和初冬的时候,河里无法行船,赵永录照样每天守望在河边,怕有人步行过河发生意外。自有了他的摆渡和守护后,倭肯河段再没有发生村民溺水身亡的事。近半个世纪以来,赵永录摆渡的身影成为倭肯河畔不变的风景。依兰县团山子村民张永州说:“我家的地就在河对岸,以前我父亲乘赵大爷的船过河种地,后来我们爷俩一起乘船。附近四个村里有不少家都是这样的,赵大爷是我们的恩人。”
1998 年发生百年不遇的特大洪水,赵永录用小船把附近受到洪水威胁的居民一家一户安全转移,等他回到自己的窝棚时,老伴已经被
洪水逼到了炕上,再晚一会儿,炕就要被水泡塌了,后果不堪设想。当他满怀内疚地拉起老伴往外走的时候,老伴一句话深深感动了他,“等水退了,咱就回来,还摆渡,还不要钱,我知道你是真掏心窝子地惦记大伙儿啊!”
倭肯河水与岁月一道静静流淌,默默地见证着赵永录几十年如一日的善行义举。他无儿无女,却悉心养育了在倭肯河畔捡到的两个弃婴。如今两个孩子已各自成家,生活美满。1994 年初冬,邻村村民杨永新赶牛车拉柴火过河翻了车,赵永录听到呼救后奋不顾身跳入冰冷的河水中,将杨老汉救上岸时,赵永录的身上已经结了厚厚的冰茬儿。XX 年春,他又收养了双鸭山一对生活窘困、身体多病的父女,管吃管住,还承担了父女俩的医药费,孩子的父亲感动地跪在地上说:“您就是我亲爹,孩子就是您的亲孙女,我和孩子世世代代都会铭记您的大恩大德。”
XX 年,赵永录被评为感动龙江人物。
赵永录全国助人为乐模范事迹 相关内容:学习雷锋先进个人事迹材料范文 我是 xx 省全南中学的一名高中语文教师,同时也担任了年级组长、备课组长职务。
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社区最美家庭事迹材料 我的家庭是一个平凡的家庭,也是一个幸福的四口之家,我们家和大多数家庭一样,只是一个平凡的家庭,没有什么轰轰烈烈的事迹,但是我们全家人遵纪守法,互敬互爱,积极进取、爱岗敬业、乐于助人,家庭和睦、温馨,深受邻里和社会的好评。
事迹材料
致自己的励志语录:
读万卷书,行万里路!
把握现在、就是创造未来。不问收获,但问耕耘!
所谓的成功,就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
浪花,从不伴随躲在避风港的小表演,而始终追赶着拼搏向前的巨轮。
5.助人为乐身边好人事迹材料 篇五
——邹志宁:好人就在身边
“帮助别人,快乐自己”。这是武宁县中医院团支部书记邹志宁常说的一句话,也是他助人为乐精神的动力。数年来,他以一个共产党员最朴素的心愿,积极投身于各种社会公益事业,先后获得“武宁县十佳团干部”、“武宁县优秀志愿者”、“九江市无偿献血奉献奖铜奖”等荣誉称号,成为了群众心目中的身边好人。
1、释疑解惑,青年身边的贴心人。
由于自己是年轻人,又担任团支部书记,所以邹志宁更能够洞开青年人的心扉,总能及时发现青年职工在工作和生活上的困难,为他们释疑解惑,及时为他们消除烦恼,成了青年身边的贴心人。记得单位里原来有一位青年职工,虽然来医院工作已有六年之久,但由于自己是外地人,自身交际圈子并不广泛,加之家庭条件也并不算好,虽年过三十,依旧孑然一身。为此,该职工十分困惑,工作积极性不高,整天怨天尤人,不思进取。邹志宁得知情况后,立即找他谈心,出手相助,为他创造机会,介绍一小学教师同他相识。这位青年职工如今喜结连理,脸上常挂笑容,在工作上也进步很快。
2、乐善好施,群众心中的指明灯。
哪里有困难就往哪里去,发现谁有困难总要伸出援手。邹志宁是武宁县志愿者协会的创始成员之一,自成为一名正式的志愿者以来,他参加敬老爱老、帮孤助残、抗震救灾、环境保护、义务献血等各种志愿活动达100余场,累计300小时以上,累计献血超过4000ML。记得2013年,医院里有一位尿毒症患者,由于家庭极度贫困而无法维系透析治疗时,其家庭听说邹志宁是一个热心人,可能会发挥一些建设性的作用,就抱着试试看的心理找到了他,说出了事情的原委,希望帮发动捐款,救救他的家人。邹志宁爽快应允,率先垂范,发动了全院性的捐款,得到了全院职工的积极支持,募得善款5000余元,使这位尿毒症患者能够继续治疗,有机会熬到国家免费血透政策的下来,为她留住了生的希望。
3、有求必应,邻里眼前的好帮手。
邹志宁是个热心肠,邻居有事他必伸出援助之手,热心帮忙。邻里之间遇到了什么困难,也总是会想到找他来帮忙。如谁家电灯不亮了,或是谁家电视机出现故障了,总爱找他来看看,为邻里解决了许多实际问题,成了邻里眼前的生活好帮手。在他居住的单元六楼,是一对年逾花甲的空巢老夫妻,儿女常年在外工作,除了逢年过节之外,很少回家。他担心老人在家中孤单,常陪老人聊天,共话家常,就像老人的亲生儿子一样,深得老人的欢喜,也使得老人的心态和精神状态非常好,脸上总是面带微笑,晚年生活安乐、祥和。可去年冬天的一个晚上,已是凌晨时分,急促的门铃声响起,他急忙起身开门,可怜的老太语无伦次地说,我家老头胸前闷得慌,大汗淋漓,你快帮帮我。邹志宁虽不是临床医生,但从自己的医学知识中判断老头可能是心脏病患了,一边拨打120急救电话并说明情况,一边将老头从六楼背到了一楼,这时救护车刚好到了楼下,并带来了急救药品,通过简单抢救后将老人送上救护车并陪同到医院急救,经过及时抢救,老人转危为安,老太笑了,邹志宁才放下心来准备回家休息,一摸到自己冰凉的胳膊,才想起出门时忘了给自己穿上外套。这样帮扶助人的好事不知道做了多少,换来的是邻里之间的信任和团结,彰显了一名共产党员的风貌。
6.助人为乐模范教师事迹材料 篇六
“这个......**老师。”这是流传在平川区黄峤乡双铺中心小学师生中的一句话。所说的“**老师”就是学校的一年级数学教师,兼三、四年级音乐,五年级信息技术老师——* *。从教10年,该同志自从任教以来,工作上兢兢业业、无私奉献,在生活中真挚善良、乐于助人。10年中她用自己的智慧、双手和爱心不断诠释一个人民教师的责任和价值。帮助身边的每个人是她的责任,也是义务。她乐意去帮助别人,在帮助别人的过程中她收获快乐。
一、爱洒学生,滋润心灵
教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。* *老师深知要想当好一名老师,光有满腔的热情是不够的,还必须加强各方面的学习。作为教师,既然选择了教育事业,就意味着选择了奉献,也就意味着走上了一条漫长而艰辛的育人之路。既然选择了,就要无返顾地走下去,她怨无悔。因此,她在教学的同时,不断提高自身修养,以党的教育方针作为自己的工作指南,求真务实,不断进取,将学习与实践结合起来,并及时地把一些新的思想、观念传授给学生,与她们沟通交流,最大限度地做好学生的政治思想教育和养成教育,对学生满腔的爱是她一生工作的出发点,她始终把对学生的德育教育放在首位,任何时候不放松学生的思想教育。担任教学期间,每带一个班,她首先要做的工作就是了解每一位学生的思想动态,有的放矢利用课余时间,与学生谈心交流,了解学生的思想,走进学生的心灵,帮助学生度过一个个难关,用慈母的情怀,教师的严格,朋友的信任,在学生心中树立了一座丰碑。
十年来,* *用自己助人为乐的爱心精心呵护着每位学生,特别是对那些留守学生和家庭贫困的学生,总是给予无微不至的无私关怀。冰心说:“有了爱就有了一切。”作为一名小学老师,她关心每个学生的身心健康,关注她们的点点滴滴。班里的李淑玲同学,自幼父母离异,跟着年迈的爷爷生活,家庭状况不好。* *从一年级接手这个班的数学以来,一直用教师博大的胸怀关爱着这个可怜的孩子。每次学校有帮助贫困学生的名额,她总是挂着这个最需要帮助的小姑娘。由于李淑玲的爷爷年纪大,家里没有其她的生活来源,所有的学习资料都是由* *来出,她常说的一句话是:“孩子可怜,咱能帮一点就帮一点,让孩子得到一点‘母爱’。”她不仅这样说,也是这样做的。面对李淑玲同学的家庭状况,她将自己的衣物捐给这个孩子,甚至用自己微薄的工资给孩子买护手霜之类的生活用品。她说“这娃的手让人看着想哭。”为孩子能够在她的帮助下更快乐一些,在她的无私关爱下,李淑玲同学从无助的阴影中走了出来,学习成绩也提高了。在她的感染下,班里的同学自发的对李淑玲同学多了些关爱。快乐生活,健康成长,她把爱洒给她的学生们,在她乐于助人的情感的感召下,她们班里的孩子也变得微笑待人、热心助人了。
二、同事的嘴里的“能人”
她心直口快的热心人,同事相处得很好,平时说话总是笑呵呵的,很和蔼。别人的事情她最热心。走进黄峤乡双铺中心小学,说起李老师,学校里的师生没有不熟悉、不说她好的。学生有什么困难找她,同事有什么需要叫她,每一次* *老师总能微笑着答应下来,并尽全力帮助把事情做好,甚至不惜牺牲休息时间加班加点。在学校同事们的眼里,她是典型的大忙人,既要上课,又要帮助别人。学校里有谁要制作课件,第一个想到就是她,因为她不管多忙,都不会拒绝。总是抽夜晚休息的时间,无偿地为教师做出所需的课件。在学校里,不管谁的电脑出现问题,总会看到她的身影,重装系统、敲击键盘、埋头插线,从无怨言,总会拍拍手说道:好了,没问题了。在学校里总能看到她忙碌的身影,哪个班里的多媒体出了问题,她总是积极去维护,谁有困难找到她,她总是笑着说:“交给我吧。”她还擅长做音视频,有哪位老师需要做音视频编辑,她总是加班加点的去帮忙,有时候做到大半夜不睡觉,也要做出来。每年到“六一”儿童节前,是她最忙的时候,除了给本学校的好几个班级教舞蹈,还要加班加点的做音乐,改编动作。甚至调走的老师也经常打电话请她帮忙,她也是一口就答应下来,经常利用休息时间为她们排忧解难。
不管谁有事请假,不管谁有事情脱不开身,只要找到她,她总会笑着说:”放心吧,我看学生,你忙去吧。"不求回报,热心服务,这就是双铺中心小学乐于助人的* *老师。然而,她对于自己的事情从不上心,2016年“六一”前夕,因为排练三个年级的舞蹈,她不小心扭伤了脚,但是自己没在意,忍着疼痛坚持上课,到周末回家,疼的厉害,到医院检查才发现是脚骨骨折了,打了石膏,拄着拐,第二周又来学校上课了。看着她瘦小的身体,拄着双拐,蹒跚着去教室的身影,看到的人,泪水就不知不觉地流出来了。农村学校的厕所是旱厕,可想而知,一个膝盖以下都打着石膏的人上厕所是多么痛苦的事?正因为那时候没有请假休养,如今她的脚留下了后遗症,脚骨错位,运动时间稍微长点,脚就会疼的厉害。
三、邻里间的快乐“好帮手”
她平时爱钻研电脑方面的小知识,心灵手巧,技术精湛。平时邻居谁家电脑有问题了,或者出点小毛病,都请她修理。一个电话,她立马就登门帮助修理。手到擒来,及时排除故障,不收分文。如果缺少点小零件,她会帮你上街去买,连垫付的钱也不用给。她还十分热心小区公益活动,义务清扫楼道,帮忙照顾儿女不在身边的老人。总之,小区里的好人好事都少不了她!
她是个热心肠,邻居有事她必伸出援助之手,热心帮忙。邻里之间遇到了什么困难,也总是会想到找她来帮忙。如谁家电灯不亮了,或是谁家电视机出现故障了,总爱找她来看看,为邻里解决了许多实际问题,成了邻里眼前的生活好帮手。在她居住的单元一楼,是一对年逾花甲的老夫妻,带着一个4岁左右的小孙女,儿女常年不在身边,除了逢年过节之外,很少回家。她担心老人在家中孤单,常陪老人聊天,共话家常,就像老人的亲生女儿一样,深得老人的欢喜,也使得老人的心态和精神状态非常好,脸上总是面带微笑,晚年生活安乐、祥和。可去年冬天的一个晚上,已是凌晨时分,急促的门铃声响起,她急忙起身开门,可怜的老太语无伦次地说:“我家孙女发高烧了,都昏过去了,你快帮帮我。”* *老师一边拨打120急救电话并说明情况,一边将小女孩从家里背到小区门口,这时救护车刚好到了,并带来了急救药品,通过简单抢救后将小姑娘送上救护车并陪同到医院急救,经过及时抢救,小女孩转危为安,老太太笑了,她也才放下心来准备回家休息,一摸到自己冰凉的胳膊,才想起出门时忘了给自己穿上外套。这样帮扶助人的好事不知道做了多少,换来的是邻里之间的信任和团结,彰显了一名优秀教师的高尚情操。没有惊天动地的壮举,只有点点滴滴的小事。她就是这样一个好人,从不计付出,不求回报,在身边默默地奉献着。
四、是外人的“大好人”
对于素不相识的人,* *老师也充满关爱之情。一天,她像往常一样在小路上散步,迎面走来一位老婆婆,突然老婆婆一不小心跌倒在地,旁边的好多人躲的远远地,生怕又是“讹人”事件发生到自己身上,她看见之后,没有任何犹豫,冲到老人跟前,吃力地一个人扶起软弱无力的老婆婆,又是掐人中,又是帮她顺气,好大一会之后,老婆婆悠悠醒来,激动地抓住她的手,并一个劲地夸奖道:谢谢你,你真是一个 “大好人”。她还经常义务为问路的人指路、带路。公交车上,她经常为老弱病残孕等需要帮助的人让座,提东西。她自己的脚本来就有伤,经常站着,走路时间太长就会疼,但是她却从来把别人放在自己的前面,凡事先为别人着想。
在日常生活中,* *老师乐于助人的事数不胜数。当别人问她为什么这样乐于助人,她总会说:“趁我还年轻,还会点技术,为大家多做点事情。我觉得人越忙越高兴,为别人多做点事,心里很舒坦。”
7.助人为乐美德少年事迹材料 篇七
李丹娜同学有一颗真诚善良的心。人们都说:金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。她心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。班里有一个与她邻居的同学,学习很不认真且粗心,常常把课本忘在家里,或落在学校。她知道后总是把课本让给同学,或是赶紧做完作业把课本借给同学使用,这种无私的精神感动了这位粗心的同学,促使他改变不认真和粗心的毛病,学习成绩突飞猛进。
李丹娜同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体。有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,她就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生,他们班受到了校领导的好评。有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”
8.助人为乐模范先进事迹材料 篇八
潘盛清,男,汉族,中共党员,现年54岁,大专文化程度,现任文殊镇黄龙村党支部书记。
潘盛清同志政治立场坚定,牢固坚持四项基本原则,坚持改革开放,积极拥护党的各项方针和政策,模范执行党中央有关廉洁自律的规定,以身作则,率先垂范,勤俭节约。对全村党员村组干部加强监督管理,从严要求,防患未然。正确行使手中的权力,依法行政,秉公力事,不谋私利,要求村组干部做到的,首先自己做到;禁止做的,自己坚决不做。自觉接受党员、群众代表和人民群众的监督,自觉抵制各种腐朽思想和不健康行为的侵蚀,做一以一身正气,堂堂正正。扶弱救贫,积极投身社会公益事业。
1、辣子村民刘永政已80岁高龄,家有3个残疾的儿子(2个重度残疾),2个未成年的孙子外出打工,媳妇弃家至今未归。现居住的房屋简陋破损严重,屋里非常阴暗潮湿,生活条件非常艰难。因房屋年久失修,存放安全隐患,这一情况令人担忧,潘盛清同志主动到刘永政家危房改造一个月,在此期间自己带粮,还出资买瓦花费1万多元,而他却一再为村支出的事情还有很多。
2、潘盛清同志还致力于贫困户、五保户的帮扶。今年以来,他帮扶辣子村3万多元。
3、除此之外,他还把精力放在其它的社会公益事业上,火灾捐款、到城南社区参加服务活动、到村慰问困难老党员等等。
9.助人为乐道德模范先进事迹材料 篇九
王**,女,共产党员,30多年来,她始终把助人为乐无私奉献作为自己的人生信条,在平凡的工作岗位上干出了不平凡的业绩,深受师生好评。在县委宣传部、县文明办、县总工会、团县委、县妇联、县直工委、企业工委、广播电视台、芮城县信息中心共同举办的芮城县首届道德模范评选活动中,当选为芮城县首届助人为乐道德模范。学校党支部、校委会号召全校师生员工学习她“甘为蜡烛照他人”的无私奉献精神,以更加饱满的热情投入到2013年的各项工作中,把学校建设成为幸福和谐校园做出自己应有的贡献。
爱心让生命更有价值
王**同志是风陵渡中学助人为乐的典范,在风中,“有困难就找王老师”已经成了许多老师和学生的口头禅。
一、立足本职 普通的工作也有无尽的享受
三十多年,一万多个日日夜夜,她始终把党的教育事业放在首位,兢兢业业,扎扎实实。从打字、印刷、司铃、接电话、看大门,到后来的教导员、班主任工作,她始终如一,干一行爱一行。在五十岁时以教导员的身份担任班主任工作,并且干得有声有色,她是风中第一人。2008年,她接带两个学困班,每天以“别让所有爱你的人失望”为主题来激励学生。她给他们讲励志故事,发掘他们身边的好人好事,特别是对于学困生,经常一个一个谈心。199班王俊同学做手术,她每天一个电话、一条短信鼓励她战胜病魔,重返校园;平安夜,她从家里背来两袋苹果分给每个学生,祝他们平安快乐;冬天流行感冒时,她从家里拿来炉子、食醋,在教室里熏蒸杀除细菌……,“王妈妈”是许多同学情不自禁的称呼。2009年高考后,她所带的班级85%的学生都到高一级学校继续深造,他们的确没有让爱他们的人失望。
二、牢记党章 奉献让生命更有价值
有二十七党龄的她,时刻牢记党的章程,用共产党员的标准严格要求自己,无私奉献一切。作为一名党员,学校危房改造时,她捐出两个月工资,并且动员丈夫捐献2000元;南方冰灾时,她主动捐出600元为国家分忧;汶川地震时,她上交1000元特殊党费,又鼓励丈夫和儿女各捐献500元……作为一名教导员,每届三年下来,她叫得出大部分同学的名字,熟悉他们的性格,了解他们的家庭状况。她总会在他们需要帮助时及时出现,或是倾听他们的烦恼,或是给他们提供帮助,她无数次从家里拿来衣服给学生御寒取暖,无数次给学生拿出生活费。三十多年来,帮助别人,感恩社会已经成了她的习惯,她捐献的数万元让她的生命更有价值。
三、爱的双手,捧起的是幸福的笑脸
三十年来,每当年轻、年老的同事有困难时,她总会积极地替他们想办法,出主意,出钱又出力,帮助他们度难关。几十年来,她还利用工作之余,为无数青年教师牵线搭桥,促成几十对美好姻缘,使他们安心教学,为构建和谐校园贡献了自己的力量。
另外,她还组建了“风中女教工舞蹈队”。她自己出钱买来了播放器,下载音乐,从网上学习动作,然后手把手教给大家。每天,她都及时充好电,七点半准时来到操场或舞蹈室组织大家练习。无论是谁加入,她都笑脸相迎。既锻炼身体,又愉悦心情,舞蹈队很快就从原来的几个人发展到了几十人。
10.助人为乐模范个人事迹材料 篇十
教师退休的素珍阿姨非常热爱社会公益事业,是关心社区的热心骨干,作为她的丈夫潘师傅总是默默无闻地做好她的贤内助。
家 庭里,夫妻共同配合,长期以来始终把家务做得井井有条,把家庭布置得整洁舒适,给孩子们创造了一个舒心安逸的生活环境。她勤俭持家,从不铺张浪费,在处理 家庭的大事时,夫妇俩总是商量着办,只要是合理的建议,都求大同存小异,做到双方都心情舒畅。夫妻俩都很重视对孩子的思想教育,她言传身教,教育孩子学会 做人与做事,做对社会有所作为、有所贡献的人。现在二个儿子也均已成家,一个个在工作事业上都勤奋好学,成了单位里的骨干、共产党员,为宁波的腾飞发挥着 青春的光和热,小儿子还被评为了全国纺织系统劳动模范呢!在婆媳、娌妯关系上,她们也总是和睦相处,做到生活上相互关爱,心灵上处处相近,认真培养第三 代,使得全家其乐融融,尽享天伦之乐!
爱如果仅停留在一家人之间,那么这种爱还只是狭隘的,可素珍却把这种爱延伸到亲朋邻里、社区之中。
邻 居张师傅是位下肢残疾的离休干部,早年夫妻离异子女不在身边,平日常年靠一保姆照料生活。当了解到他在精神上感到空虚时,素珍就主动与他结对,把长寿之道 书籍送给他看;经常从门卫拿报纸送他到手里;经常给他讲社区、街道的新鲜事、海曙、宁波的新形势、新变化,鼓舞他对人生的信心,询问他有什么困难和要求等 等。新鲜水果上市了买来送给他品尝,过年过节时带点他咬得动的蔬菜、海鲜吃。每到过年时保姆要提早几天回家(鄞州人),他女儿要大年夜才能到家(杭州工 作),这脱节的几天素珍就顶上去管理好他的一切,使张师傅万分感激。这样,九年如一日,她把老人视作一家人,张师傅更是从心里把她当成知心朋友,在素珍家 庭的关照下张群老人一直精神充实,身体也比较好。直到今年下半年78岁的张群老人因为身体不适住院,素珍第一时间去医院看望并和保姆一起照顾其生活,并给 老人带去各种他喜欢的食品和水果,直到9月份张群老人因病情恶化而不幸去世,素珍不顾辛劳,又积极帮助其家人料理后事。
除此之外,她更是经常光顾社区的养老服务基地—闻裕顺福利院,和三位老人和一位残疾青年结对,每周去看望她们。素珍这种始终如一,在敬老、爱老、为老服务的岗位上不求回报、默默奉献的精神,深深地感动着周围的居民。
素 珍老师更是一个热心肠,几年前说已是区81890的首批义工,平时深入群众,了解居民间的真实需求和想法,做好上情下达,真正做好“政府的耳朵、社会的减 压器”。一旦小区有了什么事总是能看到她跑上跑下、尽力解决问题的身影。发现“法轮功”传单在小区出现,她一边赶紧向社区反映,一边组织小区党员立即清理 反动传单,及时刹除歪风邪气,为社区平安立了功。邻里闹纠纷,她主动去帮助调解。记得小区里有一对小夫妻吵架、闹离婚,并发生了多次的家庭暴力,素珍知道 后与社区妇联干部一起多次上门做工作,终于将矛盾化解了,不但不再有家庭暴力事件的发生,而且也使小夫妻俩重归于好,带着弱小的女儿又重新过上了美满的生 活。
素珍老师还是一名热心的城管志愿者呢!看到小区里老年人聚会聊天没处休息,她多方联系,终于在小区绿化带边上建起了一长排的石凳,使 老人们平时聊天有了好的休息场地,受到居民们的一致好评。她始终信奉一句话“社区是我家 城管靠大家”,她自己就是这么样做的,她偶然发现宝善路口一块草坪被抄近路的人们踩出了一条“人行通道”,看着这个长十米、宽二米的“大路”,真是大刹美 景!她觉得这块被人遗忘的角落与中心城区的自然环境形成了极不和谐的一幕,她看在眼里,急在心里,于是立即采取行动:每天在行人高峰时间守候在路口,对抄近路的人一个个耐心劝说、阻止,并用绳子拦在路的两端,插上自己做的告示牌“请不要在草坪上走”;同时,她积极向区、街道城管联系,重新补种上草皮并围上 了密密的灌木丛,彻底保护了这一片的绿色!
除此外,素珍老师在社区中还担任着居委会成员、党委班子成员、关工委成员、青少年学生校外辅导 员、楼群支部书记等职,一直为社区的各项事务忙碌着,作为育才支部书记,她积极参加社区的捐资助学、抗震救灾、慈善一日捐活动,不但自己积极带头捐款,还 上门到每个党员家中进行募捐善款,是社区居民学习的榜样。
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