铁日木乡中学2013-2014学年第一学期安全工作总结

铁日木乡中学2013-2014学年第一学期安全工作总结（精选4篇）

1.铁日木乡中学2013-2014学年第一学期安全工作总结 篇一

铁日木乡中学2015校园周边环境

安全治理工作总结

铁日木乡中学 2015年12月31日

铁日木乡中学2015校园周边环境安全治理

工作总结

铁日木乡中学治理校园周边环境工作开展以来，在上级的领导下，高度重视，精心部署，行动迅速，措施有力，认真扎实地做了大量工作，基本实现了预期的工作目标。

（一）加强领导，建立覆盖全市的组织网络

根据县教科局综治办及学校周边治安综合治理工作领导小组要求，我校成立了以校长、书记担任正、副组长，各科室主任、班主任为成员的“校园及周边环境整治工作小组”。各班学生会成员协助学校对校园周边环境进行监督、发现问题及时上报，帮助解决校园及周边环境存在的问题，协助搞好校园及周边环境的集中整治工作。

（二）层层动员，营造集中整治工作的良好氛围

校领导在领导班子会上针对周边治理工作进行了全面部署。责任到人。各班充分利用广播、电视、黑板报、墙报、宣传栏等多种形式广泛宣传集中整治工作的重要意义、目的和要求，张贴标语、悬挂横幅、在全校营造了浓厚的舆论氛围。

（三）明确任务，认真制定实施方案

铁日木乡中学多次召开周边环境整治领导会议，精心研究制定我校校园及周边环境集中整治工作方案。《方案》对集中整治工作的任务目标、工作重点、主要措施、实施步骤均提出明确的要求，使校园及周边环境整治工作按照方案有条不紊地进行。

（四）突出重点，大力推进集中整治工作

针对铁日木乡中学周边存在的实际问题，集中整治校园及周边环境存在的治安、交通、固定及流动摊点、违章建筑等重点问题，卓有成效地优化学校周边环境。一是全面排查，确保集中整治的针对性。为保证集中整治工作的针对性、实效性，领导小组制定了符合我校实际的各项制度，使学校周边环境大为改观。

（五）以人为本，大力创建安全文明校园

在集中整治工作中,铁日木乡中学以创建安全文明校园为目标，加大整治校园内部存在各类问题的力度，积极消除校园内部安全隐患。全面加强了学校安全保卫工作的组织机构建设，充实学校的保卫力量，落实24小时值班制度。各班级在整治期间，实行定期摸排检查，对电话线、电脑线、电源线私接乱拉、电网线路老化、违章用电、教育教学设施等存在的问题进行重点排查、整改。加强学校消防安全检查，消防设施按要求配齐、配全，定期检查，定期更换。通过创建安全文明校园活动，我校消除了安全隐患，提升了安全质量，建立了学校安全防控体系。

在今后工作中铁日木乡中学将从以下方面继续努力。

（一）强化管理，完善工作机制。

校园及周边环境整治的目的是为广大师生创造一个良好的治安、文化、卫生、交通环境，同时校园内部的安全管理、广大学生的思想道德建设、文明习惯养成、卫生环保意识、安全防范能力也需要不断加强提高。在强力推进校园及周边环境整治工作的同时，还需要不断深化“安全文明校园”的创建活动，把创建安全文明校园作为深化校园及周边环境整治工作的一项重要举措和有效载体来抓，做到校园周边环境整治与安全文明校园创建内外互动，相互配合，同步推进。

（二）健全制度，实现校园及周边环境的长效管理。今后的整治工作，要进一步建立健全各项规章制度并纳入规范化、制度化的轨道，使之成为本部门长期的工作制度。一是要建立日常工作制度。二是要建立信息共享制度。三是要建立跟踪反馈制度。四是要建立定期督查制度。五是要建立完善责任制及责任追究制。要健全和完善领导责任制和责任追究制，把校园及周边环境存在的问题分解到具体责任科室和责任人，由责任人负责解决。对校园及周边环境整治工作重视不够、措施不力，对严重不负责任，造成校园及周边环境混乱的、发生安全事故的，将依纪依法严肃处理，追究责任人的责任。

2.铁日木乡中学2013-2014学年第一学期安全工作总结 篇二

工作总结

铁日木乡中学 2016年1月20日

铁日木乡中学2015疾病和传染病预防

工作总结

学校卫生工作是学校教育的不可缺少的环节,也是改善学校教学环境、提高教学质量、促进教育事业发展的重要部分。所以我校为了牢固确立“健康第一”的思想与观念，积极做好预防疾病和传染病公共卫生标准的建设，加强学校公共卫生教育，不断提高学生的健康水平，始终有一支卫生防病健康安全领导小组队伍。

一、晨检制度的落实

为了全面贯彻落实《疾病和传染病防治法》与上级有关疾病和传染病防治要求，我校实行以预防为主，完善疾病和传染病防治的长效工作机制，建立学生健康晨检制度，对在校学生实施晨检。如有班级发现感冒人数略有增加时，或出现水痘等传染病及时报告并对该班级进行消毒。各班级老师根据不同季节、气候，经常开窗通风、换气。

二、健康教育常规化

学校组建了健康教育管理网络。每年根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作，学校设有健康教育宣传窗，并定期更换内容。健康教育形式多样化。平时利用校广播、学校黑板报、各班级黑板报、校报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育，如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等，教育学生勤洗手、勤讲个人卫生，多吃一些预防感冒的食物，多参加体育锻炼。

（一）增强传染病防病意识与观念

学校利用校广播、宣传画廊等宣传阵地，多方面、多角度地向教师、学生进行《疾病和传染病防治法》以及怎样预防传染病的宣传。

1.每班在健康教育课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关知识。

2.利用宣传画廊向学生宣传传染病的有关知识。

3.卫生老师利用广播进行宣传----传染病的预防知识。主要内容有：普通感冒与流行性感冒的区别、手足口病的发病原因、症状和预防措施等

4.每班利用健康教育课时间上一堂传染病的预防知识课，秋冬季疾病、手足口病。

（二）积极开展活动，提高健康意识

学校结合自身的实际，切实开展了一系列的健康教育活动：

1.积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上，首先在学校范围内开展预防活动，在教室里熏醋杀菌，开窗通风。

2.加强体育锻炼，隔离重号病人等。其次要求学生督促家长在家庭里开展一定的预防措施。要求学生积极参加锻炼身体，注意饮食和营养，提高自身免疫力；注意保持室内空气流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空气不流通处滞留；

3.开展家长学校的活动，向学生家长宣传常见传染病的知识、及季节性的传染病，并发告家长书，通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的工作。

（三）免疫接种

免疫接种能使人体获得对疾病的特异性抵抗力，达到预防疾病的目的。学校继续推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证入学的政策，使我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率均达100％。

三、传染病的预防、控制与处理 疫情的处理是：

1、发现有患者立刻通知家长，让家长带孩子去医院就诊。

2、患者回家隔离至少2周。

3、对有患者的班级加强消毒，其他班级一般消毒。

4、及时报告区卫生防疫中心。

5、对有患者班级每天早晨加强疫检，疫检为期21天。

6、复学时一定要经卫生老师查诊，确已康复，方可进教室上课。

本学年有散发的水痘，紧抓不松，一方面及时切断传播途径，对相关教室进行消毒，另一方面做好家长的宣传输导、解释工作，有效地得到家长的支持与配合，使学生安心在家休息、隔离，待全康复后复学。学生康复来校后的第一天，为了以防万一，继续对相关的班级进行了消毒。

四、今后措施确

我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神，把预防传染病的各项工作做得更好，确保全体师生平安健康，营造一个低碳，卫生，环境更优美的校园！

3.铁日木乡中学2013-2014学年第一学期安全工作总结 篇三

一、指导思想

新学期伊始，学校团委将在上级团委和学校党支部的正确领导下，紧紧围绕学校“以德育工作为首位，教学工作为中心”的管理理念，以加强学生的理想教育、责任意识教育、感恩精神教育为重点，团结、领导全校青年团员，紧紧开展形式多样，内容丰富的团队活动，全面提高青少年学生的思想道德水平；进一步加强团的自身建设，不断巩固和扩展共青团工作的阵地和空间，扩大共青团组织在学校的影响力；以培养学生的创新精神和实践能力为目标，全面提高学生素质，扎实有效地搞好团队工作。

二、工作重点

（一）、加强团委自身建设。积极发挥组织优势，完善组织管理：

1、做好新高

一、初一年级学生团员档案的转接、建档工作；

2、建立健全团委工作档案，分类装盒；按年级有序整理全校团员档案，尽量做到无疏漏、不短缺；

3、做好本学期新团员的发展工作，初二年级每班15名，初三年级每班20名。规范入团程序，对有要求入团的同学进行深入考察，并严格执行团前教育、书写入团申请书、支部大会表决、团委会批准的入团程序；

4加强团支部建设与管理，建立健全团支部组织机构，定时定位开展团队活动；坚持量化管理加团干管理，以争创“优秀团支部”为纽带，进一步抓好支部的管理工作；

5、加强团干部业务培训。以团干部例会为载体，对全体团干部进行多种形式的培训，提高他们的工作能力、工作积极性和工作水平；

6、学校团委将加强对团支部的日常工作的指导，实行每月一次例会，定时指导、布置学校团的工作。认真检查团员团徽佩带情况、团组织活动情况（填写团活动记录，2次/每支部/每学期）等常规管理工作，规范各支部工作程序；

6认真实行评比考核制度；学校团委将结合学校表彰会以及学期结束的考评活动，对各团支部工作进行考评总结；

7、做好团员的转出转入、团员档案管理工作。落实校团委对团员进行的年

底注册、团费收缴工作；

8、做好学校青年业余党校的工作，本学期计划对高二年级学员上2次党课。积极为党组织培养一批有朝气、有能力的青年学子，输送新鲜血液。

（二）、广泛开展”爱“的主题教育，加强学生的理想教育、责任意识教育、感恩教育、安全法制等思想教育。树立正确的人生观、价值观。

1、九月：活动主题：爱教师、爱父母

九月，以“感恩教师节、情暖中秋节”为主题，在校园掀起“爱”的主旋律。各团支部以班级为单位，围绕以上主题召开一次主题团队会。（活动时间：9月9日）。团委将抽查各年级活动情况。

2、十月：活动主题：爱祖国、爱校园

十月，以建国93周年华诞为契机，学校团委举办“圆我中国梦，传播正能量--校园阳光正能量微故事作品创作大赛”，各支部以班级为单位，每班上报一份作品，作品最好以校园生活实例为原型进行创作，以反映学校积极、健康、文明、向上的内容为主题，传播校园正能量，弘扬校园正气。优秀作品将整理成册，在校园传播。

3、十一月：活动主题：爱生活、爱社会

十一月，在11月10日世界青年节、11月28日感恩节之际，各支部自主开展主题活动。利用11月10日的世界青年节高一年级各团支部在班内组织“18周岁成人仪式”，主题统一，形式可多样化，旨在让高一同学意识到自己已经成人，意识到自己对社会、对家庭、对自己所肩负的责任，借此机会展望自己人生的美好未来，规划美好蓝图。（时间：11月11日）。团委第二次抽查活动情况。

11月28日感恩节之际，各支部自行组织学生开展感恩社会、感恩时代、感恩生活的主题团活动。通过此项主题活动，引导广大学生形成积极、健康、向上的精神价值导向。以更饱满的姿态去迎接新生活，面对新挑战。

4、十二月：活动主题：爱自己、爱生命

十二月，以12月4日全国法制宣传日为平台，各团支部开展“遵纪守法我先行、意外伤害我绕行”主题教育。通过各团支部宣传教育广大学生遵纪守法、提高交通等意外伤害造成的安全意识，增强自然灾害、意外伤害的自我防范意识、自救意识等多种安全知识，各团支部可根据各支部的情况自行开展活动。校团委将在校园内的橱窗内展出“意外伤害安全知识”主题橱窗展，加大宣传学习力度，提高活动效果。

5、一月：期末总结。

（三）积极完成上级团委组织的各项活动，并力争取得优异成绩；注意和学校各科室的协调配合，步调一致、共同为学校的全局发展贡献力量。

以上为本学期团委工作计划，请校领导给予支持和指正，以使工作取得更大进步！

附：各月具体活动安排。

月份

周次

活动主题

（班级橱窗主题）

活动安排

八月

第一周开学整理

团委制定工作计划；整理工作档案。

九月

第一周爱教师

爱父母

（教师节、中秋节）

召开全校团书会，布置安排本学期工作。

第二周各支部开展“感恩教师、情暖中秋月”主题教

育 活动；（团委检查，同时抽查团徽佩戴情况）

第三周初、高一新生团档案转入、建档。

第四周业余党校开班上第一次课。

十月

第一周爱祖国

爱校园

（国庆节）

团干例会：布置安排本月活动；

第二周团委主题教育：“圆我中国梦、传播正能量“校园阳光正能量微故事创作大赛”

择优秀作品整理成册。

第三周第四周初

二、初三年级发展新团员，书写入团申请，填写入团志愿书；

十一

月

第一周爱生活

爱社会

（感恩节，青年节）

团干例会：布置安排本月活动。

第二周高一年级各支部开展11.10世界青年节主题-

-“18周岁成人宣誓仪式”活动（团委检查）

第三周初二、三各支部为入团学生建档案；

整理团员档案。

第四周业余党校上第二次课。

十二

月

第一周爱自己

爱生命

（法制宣传月）

在籍团员本年度注册。

第二周各支部开展：遵纪守法我先行、意外伤害我绕行”主题教育。

第三周团委橱窗：校园意外伤害’安全教育图片展

第四周团徽抽查。

一月

第一周活动总结

量化考评 各支部本学期工作。

第二周总结本学期工作。

4.铁日木乡中学2013-2014学年第一学期安全工作总结 篇四

（2013—2014学年第一学期）

一学期来，我校认真贯彻执行党的教育方针，以全面发展学生素质为目标；以课程改革，校本培训、校本教研为契机；以狠抓教育教学管理、狠抓学生行为习惯为落脚点；在上级部门，学校领导的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，我们做了大量细致的工作，圆满的完成了教学的工作，并且在本学期静海县教学评估中获得教学先进单位。为了总结经验吸取教训，现总结如下。

本学期主要做了以下几个方面的工作：

一、加强教师队伍建设，积极开展校本教研活动，努力提高教学水平建设一支爱岗敬业、作风顽强、素质优良、团结一心的教师队伍是完成教育教学任务的关键步骤。广大教师必须加强各种形式的学习，加强多种形式的教研，从而在整个队伍中形成全新的素质教育观念，过硬的思想作风，奋发向上的团结合力，风格鲜明的业务品质，运用自如的现代化教学手段与技巧，进而较好地完成教学任务，提高教学质量。

全面提高教学质量需要较强的过硬的教科研作支撑，提高教科研水平和加强教科研力量是学校工作的重点和长期任务。每个教师承担相对独立的学科教学，既要保证完成教学任务，又要在工作当中不断地更新知识，只有坚持做到课堂教学之后写好教学反思，个案分析，教学论文，那么才能提高教学水平，强化业务素质与教育科研能力。

第一、积极贯彻落实素质教育，围绕提高学生学习兴趣，教会学生学习方法，提高学生素质来搞好校本教研。

以教研组为单位，开展隔周教研日活动，发挥集体教研优势，共同解决教学过程和处理作业的疑难问题与共性问题。互相交流教学教研中的经验与得失，探讨解决新课改中出现的问题，找出解决问题的思路，制定解决问题的措施和方法。各教研组把组织听课评课作为周教研日活动的一项主要内容，从中交流教改思路，展示、推广和发展新的教学模式，以达到取长补短、教学相长、共同提高的目的。

坚持开展校本教研，从落实《课程标准》出发，结合课改新问题，建立以校为本的教学研究制度，突出有效的课堂教学和评价改革两大探索重点，有针对性的调整教研策略，提高教师教学水平。开展校本研究和促进教师成长的三种基本力量有教师个人的自我反思、教师集体的互帮互助、专业研究的引导引领，以此为依托，树立“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的教育科研意识，每个教师从日常教学中发现问题，提炼问题，第四，加强教师自身的职业道德修养。团泊新城的开发建设，教学任务的增加，给我们的职业道德提出了更高的要求。广大教师遵守教师职业道德规范要求，严格遵守学校的各项规章制度，敬业爱岗，热爱学生，严谨治学，为人师表。

二、加强教学管理，提高教学质量

加强教学管理，结合本校工作实际，努力发挥自身优势，设法弥补自身劣势，将活动扎实有效地开展下去。

要使学生主动地学习、活泼地发展，教师就必须重视课堂教学，认真上好每一堂课，必须正确认识与发挥教师在教学中的主导作用，明确与确立学生在学习中的主体地位，必须妥善处理课堂教学主导和主体的教学关系，规范教育教学行为，加强课堂教学管理。提高教学质量是我们学校工作的重中之重，加强教学管理尤为重要。教学管理将依照中小学教学常规的内容与标准，要求全体教师，在教学过程中处理好教学上的各个环节，学校依据教学常规和教学工作量化办法，评估评价教师的教学工作。

第一，强调和重视备课环节。提倡备课中突出地备教法、备学生，面向全体学生，分类指导，因材施教。提倡备课写详案，加强教学情景的设计，体现对学习方法的重视和指导。提倡超周备课，共同教研，避免临时应急，照搬照抄。提倡课课有教学反思，总结、评价与反思自己的教育行为。本学期教务处进行了三次教学常规检查，重点是教案和作业检查。备课检查的内容是：目的、要求是否明确，重点、难点是否体现得当，教材处理、教学过程是否合理，以及教法、教具、板书设计、巩固小结、布置作业、教学反思等方面是否完备。作业检查的内容是：处理作业是否及时，单位作业量是否恰当，错误及不规范之处是否有纠正，最后是否有批语和批号。

第二，要特别重视课堂教学这一中心环节。为此，要求我们每位教师认真学习新课程教学理论和教育教学评估标准，搞好教学工作。做到精讲精练相结合，效率效果相结合，课上课下相结合，把自主学习和探究学习等新的方式方法，结合到实际教学当中，让学生体验学习当中的有兴趣、体验学习当中有快乐。课堂教学对教师的基本要求是：教态端正，语言规范，教法灵活，板书清晰，组织教学到位，课堂教学要求达到的效果，整堂课结构严密，层次清楚，重点突出，时间分配合理，教学效果明显，同时还要提高电教设备利用率和实验开出率。本学期继续提倡和鼓励全体老师使用教学课件，要求授新课必须使用教学课件辅助教学，提高教学的趣味性和时效性。理化生演示开出率达100%、分组实验开出率100%；实验管理认真做到了实验开出率的表、卡登记工作。

讲代练或以练代讲的现象都取到了积极作用。

四、以人为本，和谐发展，做好辅优转差工作

教学工作要面向全体学生，着眼双基教学，稳固提高巩固率、合格率、优秀率、升学率。抓巩固率、合格率需要大力加强后进生的转化工作，抓优秀率和升学率需要做好尖子生的培养辅导。各年级根据本年级的特点有重点、有针对性地开展工作，用关爱和责任做好教育工作，拔尖保尖，辅优转差，使学生爱学习，有兴趣，使学生会学习，有方法。

大力营造和创建和谐的学习氛围，开展学习型班级建设，以提高班级整体学习能力。营创和谐的学习氛围是班级管理中的重要内容，在教育活动中始终贯彻落实和谐发展、共同提高的理念，最终达到班班和谐平安，全校发展进步，学校和谐平安，教学发展进步。

七年级起始班要狠抓班风、学风、作风教育，根据学生中暴露出来的一些思想问题，依据和谐发展理念，开展多种形式的交流和教育，要加强对学生学习过程的管理，从中正确引导学生初中阶段的学习方法，使学生迅速适应初中阶段的学习，争取在升级考试中，及格率达到100%。八年级要针对学生开始出现厌学苗头和容易发生“两极分化”的现象，课任教师从实际出发，循循善诱，讲求方法，积极进行正面教育和引导，妥善耐心地处理每一问题，使每一个学生都扬长避短，获得最佳发展，树立热爱学习的正气，防止厌学风气蔓延，防止过早出现不良“分化”。九年级毕业班围绕拔尖保尖做文章，增加尖子生数量，提高尖子生质量，还要在转化推拉生及转化差生方面下功夫，提高学生巩固率，既要拔尖保尖，又要辅优转差，让每一个学生都得到发展，因材施教，全面发展，全面提高教育质量。在这方面，李静、程珊珊、程广娟、程炳杰等老师付出了艰辛的努力。由于持之以衡，取得了很好的教学效果。

五、发挥电教手段作用，增强实践教学比重，提高教学效果

运用电教手段，发展电化教学，提高设备利用率是学校工作的一个重点。要充分发挥多媒体教室的性能优势，还要加强多媒体使用与保管，搞充分完善学校教学系统。

理化生实验操作、微机教学是考察学生动手能力的考核项目，实验教学不仅能增加学生的手脑互动的机会，而且其根本还是揭示课程内容的直观性。在近年来的中考中理化实验操作又恢复成考点，因此，从教学和升学两方面说，理化生教学要重视实验教学，在平时要开足演示实验和分组实验，让学生长时间的在实践中直观、准确地理解印证课程中的比较抽象的内容。以避免和杜绝那种考前突击的应付办法，充分利用实验室，让学生在试验中学习，在试验中探索，在试验中进步。在此同时，还要加强实验常规的养成教育，信息技术课程是信息化、科学化的基础科目，随着科学、知识、社会的发展，以及计算机技术的日益强大，微机课程会日益彰显出基础性学科地位和中小学基础课程重要性。因此，要加强信息技术课课堂教学，让学生尽早的夯实基础，正常发展。

教师只有熟练掌握并科学运用先进的教学手段，才能适应教育形势的发展要求。

六、大力开展兴趣小组活动，培养特长生

开展兴趣小组活动，要围绕“开发智力，培养能力”这个核心，让学生的能力和潜质都得到正常发展，成为具有特色加特长的合格人才。

特长生的质量和多少是一所学校的特色特征，发现和培养特长生是学校教学工作的一个重点。音体美学科在完成正常教学任务的同时，抓好特长生的提高培训。其他学科也建立自己的课外活动小组，开展多种多样、丰富多彩的活动，极大地丰富校园文化。积极筹备各级运动会、文艺汇演、美展等活动，尤其是秋季运动会，各班高度重视，积极备战，选拔队员，精心培养，在各级比赛活动中争创优异的成绩。各学科兴趣小组根据活动安排，在学科范围内，根据学生实际情况制定活动计划，开展自主探究、探索创新。本学期我校参加静海县跳绳踢毽比赛，荣获全县第三名。

总之，我们较好地完成了教学目标任务，希望广大教师再接再厉，努力工作，在新的一年里争创更好更优秀的成绩，为我校的教育教学质量再上新台阶而努力奋斗。

团泊镇中学教务处