选题报告格式（共9篇）
1.选题报告格式 篇一
中 南 大 学
研究生学位论文选题报告
姓 学
名：邱海玲
号： 126911014 课 题 名 称： 腺病毒肺炎患儿随访 攻 读 学 位： MPH 指 导 教 师： 李杏莉教授 学 科 专 业：
所 在 单 位： 中南大学公共卫生学院 填 表 日 期：
研究生院培养管理办制
一、课题的选题意义和研究价值
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二、本课题国内外研究现状和发展动态
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三、主要研究思路和研究内容
四、课题在学术方面的创新点和预期成果
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五、拟采取的研究方法、措施和进度安排
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六、已有基础(分与本项目有关的工作积累和已取得的成绩、已具备的条件、尚缺少的条件及解决途径)http://gra.its.csu.edu.cn/zndxyjsgl/YJSLW/W_yjslw_main.aspx 2014/3/3 研究生学位论文选题报告
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七、经费预算(预算经费总额(元)、开支科目、主要用途、预算金费等)
八、指导教师意见
签字：
日期：
九、专家评审意见
专家组组长签字：
日期：
十、科研所（系、科室）审查意见
负责人签字：(单位盖章)日期：
十一、所在二级单位意见
负责人签字：(单位盖章)日期：
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2.选题报告格式 篇二
(单位:%)
一数据统计分析
1. 学生对现在的作业形式的满意度
根据调查, 有40.4%的学生表示满意, 9.6%的学生表示不满意, 46.2%的学生表示还可以, 3.8%的学生表示无所谓。很显然, 至少有86.6%的学生对现在的作业形式是赞同的。这说明现在的作业形式是符合学生学习要求的。
2. 学生完成作业情况分析
根据调查显示, 55.8%的学生能够完成作业, 11.5%的学生只能完成部分作业, 26.9%的学生是有时完成, 5.8%的学生不能完成作业。显然, 至少有67.3%的学生能完成教师布置的作业, 至少有5.8%的学生不能完成作业, 这说明学生对作业还不够重视、不够积极。
3. 学生抄作业题目的概况分析
根据调查, 有50%的学生抄写作业题目, 15.4%的学生抄一点, 26.9%的学生有时抄一点, 7.7%的学生从来没有抄过。这说明有部分学生对做作业不够重视, 也比较懒惰, 没有学习兴趣。
4. 学生作业整体性分析
从调查问卷的第4～11题分析, 部分学生根本没有把作业写规范、写整齐。据调查可知, 只有51.9%的学生在作业本上保持不会涂写;36.5%的学生能保持作业本上干净、整洁;至少有17.3%的学生涂改过老师批阅的字迹;至少46.2%的学生做作业时是一笔一画地写;作业做错时, 有46.2%的学生更正过;甚至在作业需画图时, 42.3%的学生都是用圆珠笔或水笔画图, 只有26.9%的学生是用铅笔画图……总之, 学生作业问题较多, 部分学生根本无视自己的作业, 这说明学生作业整体较差。
二现状分析与对策
根据调查情况显示, 学生作业情况不太理想, 对作业不太重视, 是一个教学的失败。其主要原因有: (1) 教师对教学不够严谨; (2) 教师对学生不够负责; (3) 学生不爱学习。由于这些原因, 影响了学生的文化素质和学习态度。
一般来说, 作业是教学不可缺少的环节, 是检验教学的重要途径, 是教师教学的重要考验手段。对学生作业, 我们应加以重视。我们认为, 教师应从几个方面做起:
1. 对教学要严谨
教学是教师实施教育手段的重要途径, 是学生学习新知的重要环节, 是学校教育必须经过的教育方式。要使学生认真学习, 那么教师在教学环节就必须严谨, 使学生感到学习的重要性。这样就能促使学生更好地完成作业, 使学生作业做得更好。
2. 对学生要负责
众所周知, 差生是每一个教师最头痛的问题。一般情况下, 这些学生不但成绩差, 而且顽劣, 对自己的学习不闻不问, 当然作业问题就更不用谈了。对于这些学生, 教师应该给予高度的重视和关照, 要激起这些学生对学习的信心和兴趣, 使学生懂得学习的道理。只有学生学习好了, 才能认真对待作业。
3. 对学生的学习习惯要重视
我们都知道, 态度决定一切, 学习也不例外。学生学习的态度是学生学习的思想基础, 学习态度好, 其成绩就会提升, 而学生学习的态度是学生平时学习所表现出来的。因此, 重视学生的学习习惯, 使得学生改变学习的态度, 从而提高学生作业的质量。
〖附:关于小学生作业格式规范化问题的研究调查问卷〗同学们:
你们好!为了探究作业中存在的真实问题, 获得第一手资料, 我们设计了调查问卷。关于书面作业的调查问卷, 请根据你的真实想法如实填写, 不填姓名。谢谢你的合作!
1.你对现在的作业形式满意吗? ()
A.满意B.不满意C.还可以D.无所谓
2.每次, 你能完成老师布置的作业吗? ()
A.完成B.完成部分
C.有时完成D.不完成
3.每次做作业时, 你抄作业题目吗? ()
A.抄B.抄一点
C.有时抄D.从来没有抄过
4. 每次做作业时, 你在作业本上乱画、乱涂吗? ()
A.不涂B.涂一点
C.经常画涂D.有时画涂
5. 每次做作业时, 你能保持作业本上干净、整洁吗? ()
A.能B.有时能C.不能D.无所谓
6. 每次做作业时, 你每做一题空一行吗? ()
A.空行B.不空行C.有时空行D.无所谓
7. 每次做作业时, 作业本正反面你都写吗? ()
A.都写B.写一部分
C.不写D.有时写有时不写
8. 每次做作业时, 你涂过老师批改的字迹吗? ()
A.涂过B.涂过一点
C.有时涂过D.从来没有涂过
9. 每次做作业时, 你都是一笔一画地写吗? ()
A.是的B.有一点
C.有时写过D.从来没有写过
10. 每次作业做错时, 你更正过吗? ()
A.更正过B.更正过部分
C.有时更正过D.从来没有更正过
11. 每次作业需画图时, 你是用什么笔画的? ()
A.钢笔B.水彩笔
3.报告文学选题的意义及其策划 篇三
【谜团1】口碑与受众
作为当代文学体裁和文学创作的表现形式之一，报告文学在新时期文学中曾得到了蓬勃的发展，甚至在20世纪八九十年代经历了辉煌并得到了海内外读者的广泛认可。然而星移斗转，报告文学近年在文学界内部似乎不受待见，以至在“纯文学界”那里也似乎“口碑不佳”。
然而，以纪实为主要特征、以真实为生命的报告文学在“纯文学界”以外的状况到底如何呢？
只要你细心观察全国众多的市场化报纸，比如都市报和晚报，你不难发现占据连载作品版面主要位置的是纪实性作品而非虚构作品，道理很简单：读者欢迎。
读者为什么欢迎呢？道理也依然简单：人的天性和好奇心使然。生活中我们司空见惯的现象是：假如某人在讲述或传播某一发生的事件或新闻，听者内心普遍会不由自主地冒出疑问：“这是真的吗？”如果被证实是真的，这个已发生的事件或新闻便将口口相传、几何式扩散并不断得以传播，这正是“真实”本身的力量。
近年来的报告文学创作确实失去了20世纪八九十年代鼎盛时期的那种辉煌，以至于出现“口碑不佳”的现象，究其原因并非报告文学文体本身丧失了魅力，而是当今的报告文学创作良莠不齐作品芜杂，能称得上真正意义上的报告文学作品太少。我所说的真正意义上的报告文学，是指那些能真正直面现实、直面人生、抨击假丑恶、弘扬真善美的报告文学作品。
而优秀报告文学作品少的原因，表面上看是因为20世纪八九十年代那一批优秀报告文学作家的流失，但更重要的原因是商业化大潮相伴而来的广告文学的泛滥与肆虐、当今报告文学作者自身素养与社会责任心的缺失等因素，造成多年来的报告文学创作良莠不齐鱼目混珠，那些借报告文学之名行敛钱捞财或沽名钓誉之实的作者与“作品”，极大地伤害了报告文学的元气，败坏了报告文学的声誉。
【谜团2】文体之争
在我看来，近年来围绕“报告文学”和“非虚构”称谓的争论，都是门第之见，都是文人相轻引发的文体相轻的产物。其实，纪实作品无论称“报告文学”还是“非虚构”，都只是个标签，关键要看文本。文本是真实可信、富于感染力乃至震撼人心的，读者根本不关心叫什么文体。天生丽质举止端庄高雅的美女，无论她叫什么，哪怕叫阿猫阿狗，都会引起好感，都会有人爱。所以，说到底还是要抓创作抓作品。好作品才能让质疑者闭嘴。
最近有人说：报告文学是“报告”加“文学”，而文学就是虚构。
——这是哪来的逻辑？依此逻辑，古今中外所有的传记文学都是虚构的，因为它也有“文学”二字。
还有人说：与小说、散文和诗歌相比，报告文学没有深广的传统根基，所以缺乏生命力。
——互联网更没有传统根基啊，可互联网有没有生命力呢？
在我看来，报告文学如今的生命力不够强大，根本在于缺少有利于它生长的气候、阳光与土壤，具体说是框框太多枷锁太多，作者创作报告文学时总是捉襟见肘顾此失彼，一如戴着镣铐跳舞。更何况与其他文学样式相比，作者创作报告文学所要付出的精力和时间太多太多，获益太少甚至入不敷出。不仅如此，辛苦采写、创作出的报告文学作品甚至还要冒法律和政治风险。
急功近利甚至金钱至上的时代，还有多少作者愿意投入这种吃力不讨好的创作呢？
【谜团3】关于纪实文体的称谓
关于纪实文体，目前称谓太多太乱，有报告文学、非虚构、纪实文学、传记文学等。为尊重称谓的一致性和先来后到的原则，我个人主张还是遵从新时期以来中国作协评奖时采用的称谓：报告文学。
什么叫报告文学？
我以为，以文学手法对真人真事和真实的社会现象、社会问题进行描写、反映与揭示所创作的作品，均可以称之为“报告文学”，它可以涵盖现有的报告文学、纪实文学、非虚构文学和传记文学。
何谓“文学手法”？
答：以文学的语言、文学的想象（如对人物心理等的揣摩）、情感的抒发、人物言行及相关环境等进行描写、表述与表达，作品呈现出形象、生动、立体、质感，富于感染力乃至是激动人心的阅读效果。这样的手法就叫文学手法。
最经典的文本莫过于徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》。
报告文学在当下中国的意义
首先必须认识文学在人类社会发展史中的意义。
作为人类社会最灿烂的文化遗产之一，文学是人类表达思想和情感的最好途径，是文化艺术中最重要的表现形式，更是人类历史文化中最重要的组成部分。文学也是有史以来公众接受和传播最广、最喜闻乐见的一种艺术样式。通过阅读文学作品，读者能享受阅读带来的愉悦，思想与情感的启迪与熏陶。
文学更是人类社会发展史中最形象生动的文字纪录和历史标本。
优秀的例子不胜枚举。例如：中国第一部纪传体通史《史记》是我国汉代伟大历史学家文学家司马迁所著，它记载了上起轩辕、下至汉武帝太初年间，共三千多年的历史变迁，涉及了哲学、政治、经济、文学、美学、天文、地理、人才、伦理道德甚至医学方面，几乎囊括了当时人类思想活动的全部内容，堪称一部百科全书式的鸿篇巨著。其体例为纪传体，多以人物或者家族为单位展开，故事性很强，文笔出众，是后代传记文学的先驱和样板，影响至深。
作为中国第一部章回体长篇小说，罗贯中元末明初写的《三国演义》，描写的是从东汉末年到西晋初年间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的英雄。
曹雪芹写于清乾隆年间的《红楼梦》，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，塑造了上至皇室贵胄，下至贩夫走卒等各色人物，深刻地反映了当时的社会现实。通过男女主人公贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，来揭示封建家族灭亡的必然性。
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清代乾隆年间吴敬梓的《榆林外史》则是一面封建社会的照妖镜，它通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物无耻行为真实生动的描写，深刻地揭露了行将崩溃的封建制度的腐朽性，强烈地抨击了罪恶的科举制度，并涉及了政治制度、伦理道德、社会风气等。
设想一下：如果没有文学，历史将会怎样？
不言而喻，没有文学，人类社会的历史将枯燥乏味，黯然失色。没有文学，人类社会发展史将只是一部僵尸。有了文学，人类历史才是有血有肉的，生动丰富的、色彩斑斓的画卷。
既然文学在人类社会发展史中具有如此重要的意义，作为文学的表现形式之一，报告文学在人类社会发展史中的作用自然也不容置疑。显而易见的事实是，新中国以来每逢重大事件，譬如抗美援朝时期魏巍的《谁是最可爱的人》，20世纪60年代穆青、冯健、周原描写焦裕禄的《县委书记的榜样》、王石、房树民的《为了六十一个阶级兄弟》，“文革”结束之后全民族欢呼科学春天到来时徐迟的《歌德巴赫猜想》，中国女排首次夺得世界冠军时鲁光的《中国姑娘》、唐山大地震发生多年之后钱钢的《唐山大地震》，长江三峡工程开工时卢跃刚的《长江三峡，中国的史诗》，2008年北京奥运会召开时孙晶岩的《奥林匹克的中国盛典》等，无不为新中国的历史留下生动形象的文字印记。
正因如此，反过来看，当代中国对于当代文学尤其是报告文学更是意义非凡。
这是因为：中国正处于史无前例的伟大时代，改革开放的伟大进程和当代中国天翻地覆、日新月异的变化，以及由此而相伴而来的错综复杂的各种社会矛盾（诸如贫富矛盾、城乡矛盾、劳资矛盾、干群矛盾，具体体现在收入、住房、医疗、教育、社保等利益分配方面的失衡，以及由此派生出的仇官、仇富等社会情绪），都值得作家尤其是报告文学作家的热切关注，并将可以由此大展宏图。
伟大的时代有理由造就伟大的文学。这是因为：社会的急剧变化、价值的多元和多彩的生活为作家提供了丰富多彩、取之不尽的创作素材；社会经济的快速发展和大众文化需求的不断增长，为作家提供了优越的创作环境与难得机遇。面对波澜壮阔的改革大潮和日新月异的生活剧变，作家有责任有理由纪录社会变迁，有理由对时代发声，有理由写出无愧于时代和人民的作品。
作为文学创作中的轻骑兵，报告文学更有理由成为纪录时代足印和社会发展的文学先锋，这是因为报告文学具有如下特点：与虚构的作品相比，报告文学不仅具有真实的力量，更具有快速、直观与集中的魅力，能最快速和最大限度地满足公众对重大社会事件、社会现象和社会问题的关切；与新闻通讯相比，报告文学又具有文学的感染力，形象生动，而且更具理性和深度。
因此，伟大的时代最有理由首先诞生优秀的报告文学。
报告文学题材对作家的意义
【1】优秀报告文学的时代特征与影响力
回眸中国报告文学发展史，不难发现：优秀的报告文学作品总是与时代同呼吸，与现实相关联，与民众共命运，因而具有鲜明的时代特征与广泛的影响力。
新中国刚刚诞生，立足未稳，美国为围剿新中国悍然发动侵朝战争，新中国倾尽全力抗美援朝，全国人民牵肠挂肚日夜关注战况和子弟兵的安危。这时候，来自硝烟弥漫的朝鲜前线的报告文学《谁是最可爱的人》及时出现在读者面前，作品中描写的那些出生入死英勇战斗保家卫国的志愿军战士英雄群像，拨动了全国亿万读者的心弦，作品也成为新中国初期报告文学的名篇和经典，入选不同时期的中小学语文课本，从此也让一代代的中小学生记住了作者魏巍这个名字。
作为新时期报告文学的开山作品之一，徐迟《歌德巴赫猜想》的诞生与影响，源于“文革”刚刚结束，全国科学大会的召开和科学春天的即将来临，“尊重知识、尊重科学”的时代呼声响彻神州大地，被“文革”耽误了整整十年的中国大批知识分子重整河山蓄势待发，大批莘莘学子正为刚刚恢复的高考奋发学习。在这种社会文化背景下，数学家陈景润多年默默无闻潜心攻克数学难题的事迹被及时发现并生动形象地推到了公众面前，自然引发了无数读者的深深共鸣。
20世纪90年代初，河北省无极县县委书记刘日进入了作家王宏甲的视野。刘日胸怀天下，睿智开明，改革开拓，克己奉公，一心为民。
1985—1993年他担任任无极县委书记期间，带领全县干部群众实现了经济和社会的大发展，赢得了当地广大干部群众的热烈拥戴。王宏甲敏锐地发现和捕捉到了刘日这位县委书记的感人事迹和典型意义，饱含深情、浓墨重彩地写下了长篇报告文学《无极之路》，作品出版后洛阳纸贵，一时间全国几乎所有的报纸、电台和电视台争先恐后纷纷连载、连播，甚至还改编成形式新颖的电视报告文学，制造了报告文学史上难得一见的轰动效应，使无极县和刘日在全国家喻户晓。《无极之路》之所以轰动，正是因为作品的题材与内容触摸到了时代的敏感神经和当时社会生活的脉搏，与公众的内心渴望相呼应，从而引起了经久不息的共鸣。因为那个时期，人民群众渴望激情回归，更期待现实生活中能出现更多像刘日那样的党的好干部。
当然，在中国报告文学发展史上，类似的优秀报告文学还有很多。
可见，报告文学影响力的大小与否，首先取决于作品题材和内容是否具有鲜明的时代特征，是否与人民群众的内心渴望和精神需求相呼应。
实践证明：一部优秀报告文学作品能够成就一位优秀的报告文学作家，并奠定他在报告文学界的地位。
【2】报告文学题材决定成败
作为文学重要的表现方式之一，报告文学诞生以来在中国对读者的感染力和在社会生活中的影响力是不容置疑的。从早期夏衍的《包身工》，魏巍的《谁是最可爱的人》，穆青、冯健、周原的《县委书记的榜样》，王石、房树民的《为了六十一个阶级弟兄》，到“文革”之后徐迟的《歌德巴赫猜想》、理由的《扬眉剑出鞘》、黄宗英的《大雁情》，再到后来王宏甲的《无极之路》、何建明的《落泪是金》、赵瑜的《马家军调查》，直至近年朱晓军的《天使在作战》、李春雷的《木棉花开》等，无不传播广泛并在读者中产生深远的影响，也让人们记住了作品与作家的名字。究其原因，除了作家自身的艺术修养和思想表现力，大都与题材本身的选择紧密相关，所以，研究报告文学题材与报告文学作家之间的关系，对于报告文学作家的创作和报告文学的繁荣，无疑具有启示作用与指导意义。
盘点近年来的报告文学作品，真正能打动读者引起反响的作品却寥若晨星，能让读者记住名字的报告文学作者也如凤毛麟角。究其原因，除了政治文化环境的变化和大批报告文学作家的隐退或流失、报告文学作家整体的表现力和作品的感染力不足等原因，题材、内容与社会、读者的疏离也是重要因素。一些报告文学作家只顾埋头写作，不抬头看路或观察社会风云，不考虑读者的阅读需求，不慎重审视自己想写或所写题材是否有足够的读者，是否有足够的文化价值和社会意义。到头来，辛苦采访、写出的作品鲜有人关注，甚至连发表和出版都遇到了困难。
其实，相比于小说，报告文学肩负着更加直接的时代责任与社会使命。相比于小说作家，报告文学作家必须以更开阔的视野、更敏锐的嗅觉、更强的感受力、及时关注现实生活的细波微澜和时代的风云变幻，及时捕捉社会大背景下具有鲜明时代特征和普遍意义的典型事件、典型人物、典型现象和典型问题，以扎实的采访、生动的描写、深入的思考、高度的概括力和较强的表现力进行创作，回答公众和社会共同关心的课题。从这个意义上讲，报告文学作品是否具有影响力，题材的选题至关重要。可以说，报告文学是题材决定论，选对了题材，报告文学就成功了一半。
【3】报告文学作家该如何选择题材
报告文学是时代的报告，生活的缩影，社会的透镜，现实的聚焦，文学的轻骑兵，它理应站在现实的前沿和时代的制高点，及时迅捷地捕捉并以文学的形式报告社会生活的风云变幻，传达社会的情绪，追问、探索、思考并回答公众共同关心的课题。
这就要求报告文学作家必须密切关注当下的中国现实，要站在一定的高度俯视众生、审视变革时代中国现代化的发展进程及相伴而来的事关国计民生的各种社会矛盾、社会焦点和社会热点，选题时要摸准时代的脉搏，触及社会的神经，抓住读者的兴奋点，想写、所写的作品应该力图引起公众的普遍兴趣并吸引他们的阅读，进而引起应有的共鸣和思考。这也就要求报告文学作家必须打破自我圈子和文学圈子的局限，将目光投向广阔火热的现实生活，以文学和社会的双重标尺去捕捉典型人物和典型事件，精心策划报告文学选题。所以，个人视野、策划能力、思想深度、文学表现力，对报告文学作家至关重要。
4.医学论文的选题、写作要求和格式 篇四
医学论文题目应是文章内容的集中概括。作者写论文，一是传播科技经验，二是为晋升需要，因此,论文好坏与标题有很大关系。由于论文题目首先映入读(编)者的眼帘，读(编)者浏览文章，多先看题目，然后才决是是否阅读(取舍)全文。所以，要求命题既能概括全文内容，又能引人注目，便于记忆和引用，做到恰当、确切、简短、鲜明，起到一种画龙点睛的作用，以引起读(编)者的注意与兴趣。
我国《科学技术报告、学位论文、学术论文以及其它类似文件编写格式》提出:“题名应力求简短，一般不宜超过30个字。”应以20个字左右为宜，越简短(确切)越好。美国新英格兰医学杂志在稿约中规定“文题必要时给目录写一个限在75个字母空间之内的短题。”文题应与文章内容相符，一忌泛，二忌繁，同时还应具备可检索性、专指性、信息性，必要时可加副题，要给人一种“非看一下不可”的魅力。
一般先定题目再写论文，但亦可先写论文再定题，也可将要写的内容列出提纲，根据提纲再定标题，文题贵新，切忌老生常谈。别人用过的题目不要再用。从来稿情况看，多为回顾性与前瞻性两大类。回顾性的稿件容易走进前人形成的模式，格局大体相同，多半是多少病例的临床分析，经过几次试验、观察结论与前一致，这样说明的问题很有限。如果能在回顾中找出经验教训;阐明需要注意的间题;论证你的某个新观点;或修正前人的某种错误，这样文章就有了新意，在设备、文献、实验条件较好的情况下，可以写综述、讲座、学术论文、病案讨论之类;条件差的单位或初学写稿者，结合不同的具体情况，可先从写临床报道、误诊教训、技术改进、心得体会等入手。尽量结合自己熟悉的内容，日常从事的工作。否则难免在症状、体征的描述上无中心、不准确、矛盾大、漏洞多，而且不了解进展，不熟悉近况，甚至只是道听途说，这样就很难成功。总之，题目是论文最重要的内容，以最恰当、最鲜明的词语组合，好的命题可以使读(编)者看过题目后，能够得知论文中的梗概和主要特点，能够吸引读(编)者使之产生阅理全文的兴趣，反复引用，经久不忘。
1.2 医学论文的署名
医学论文署名要用真名(学术论文)而不用笔名，并写明工作单位和邮政编码，以便联系和供读者咨询。本刊编排顺序为工作单位、邮政编码，而后是作者。集体创作应在文末署上执笔人或整理者的姓名，以明责任，便于查考。
署名不可过多，应本着实事求是的原则，必须参加全部或部分主要工作，或参加本文章撰写，对文章内容负责并能进行答辨的人。署名次序应按贡献大小依次排列，起主要作用的人列在前面。根据目前各省晋升掌握的情况看，署名太多也无意义，一般3-5人即可。指导者、协作者或列在姓名中，或在文末致谢中写出。不要出现一篇短文或临床报道出现十余作者的情况。
署名本身是一件很严肃的、科学性很强的事，但由于近年来社会上一些不正之风也同样冲击着科学技术界，作者的署名也无例外的出现了一些问题:①署名过多;②署名过乱;③带名;④挂名。论文第一作者必须对全文负责，不能无原则的乱署名，尤其不能将与本文章无关的人员署上。决不能以署名做为替人晋升创造条件的手段。
1.3 医学论文摘要与关键词
摘要是正文的高度浓缩，是医学论文内容不加注释的评论和简短陈述。便于读(编)者了解全文的要点，便于做文摘和检索。因此，摘要应力求简明扼要，字数一般为200字左右，如是特殊情况字数可以略多。摘要可以独立使用，不过简亦不过繁，不要一般的套套空活，但也不要照搬图表、公式，不可用非沿用编写符号。有的期刊要求列出关键词，即选出3-5个代表论文主要内容的单词或术语，另起一行列于摘要后。医学论文关键词的选用应尽可能的用《医学主题词表》中的术语。讲座、综述、病案讨论、误诊教训、临床报道可以不使用。
1.4 医学论文的正文
5.选题报告 篇五
一、论文名称
论文名称为：浅议地方大部制改革试点经验如何向全国推行
二、论文研究的目的、意义
我国大部制改革实行已久，地方政府大部制改革试点成功的典范也有不少。但是如何向全国推行地方政府大部制改革试点的经验是一个重点问题。本文将通过对地方政府大部制改革典型试点经验的分析，来得出我国地方政府大部制改革试点的经验该如何向全国推行，并指出应注意的原则、方法和问题。
三、本论文国内外研究的历史和现状
大部制改革的概念首次出现在官方文件中是在2007年10月15日中国共产党第十七次全国代表大会的报告上。但近年来不仅中央各地方政府也都根据具体情况进行了改革。学者们总结了大部制改革的理论基础和涵义，分析了地方政府大部制改革的特点，提出了大部制改革应该注意的问题和进行大部制改革应该坚持的原则。但是，地方大部制改革试点的成功经验和教训如何向全国推行却还缺乏深入细致的研究。对于国外大部制改革的借鉴主要是精简机构，建设服务型政府，总体上看，对国外大部制改革的认识还不足。
四、论文研究的指导思想
本文主要是通过借鉴学者们的研究，坚持从实际出发的指导思想。大部制改革对于各个地方政府而言是要因地制宜的，尤其是在中国这样的一个地域辽阔，民族中的国家。地方政府大部制改革试点的经验是典型的例子，各个地方不能照搬照抄，要从实际出发，因地制宜。
五、论文写作的目的
本文的写作主要是通过对国内地方大部制改革试点的经验教训分析总结，然后提出将地方大部制改革推向全国的一些做法和建议。从而推动地方大部制改革的推行，促进地方政府形成组织规模比以前大，职能范围更广，但职能部门少，却能整合行政资源，优化组织结构的大部门体制。
六、论文的基本内容(一)、对论文题目的界说
本论文题目为：《浅议地方大部制改革试点经验如何向全国推行》。研究对象为地方大部制改革试点经验向全国的推行，研究的内容为地方大部制改革试点经验，研究方法为文献资料研究，经验总结和比较分析法。
（二）有关论文理论、名词、术语、概念的界说
大部制：是一种超级大部的政府组织体制。它的主要特征是组织规模大，职能范围广；职能部门少；有利于整合行政资源；可促进机构整合，优化组织结构。
地方大部制改革试点包括：随州模式、成都模式、深圳模式、上海模式、北京模式、顺德模式以及重庆模式。
七、论文写作方法
论文写作方法主要包括：文献资料法、经验总结法、比较研究法等。
八、论文写作步骤
6.毛概选题报告 篇六
我们小组选择的题目是：在校大学生消费情况调查
我们的选题理由如下：随着生活水平的提高和生活质量的不断改善，当代大学生的物质生活日益丰富。在科技与经济飞速发展的今天，我们发现在日常生活中存在大学生过度消费，超前消费的情况出现。因此我们希望通过我们的调查了解当代大学生的消费情况，假如出现大学生过度消费，超前消费的问题，我们作为当代大学生的一员，如何应对。
在我们的身边，不乏许多学生狂热追求名牌，新潮电子产品，罔顾家庭经济实力和经济现状，给父母和家庭造成巨大负担。我们的调查目的是为什么当代大学生会形成如此消费观念，这种消费观念背后的深层次形成原因是什么？超前消费究竟能给大学生个人带来什么好处？
超前消费与滞后消费都不是最好的消费形式，我们所提倡的消费是适度消费。适度消费，最重要的关键是对于“度”的把握。而这个“度”，则是因人而异的。当代大学生很少有自食其力，通过打工等方式挣钱养活自己的，大多数都是从家长除取得零用钱，自己支配。在支配的过程中，怎样处理自己的零花钱就成了一门学问。有的人在这一过程中很好的处理自己的需求与零花钱的关系，使自己生活质量很好，也进行适度消费，还可能有所结余，不为父母添负担，还有可能为父母分忧，减轻父母压力。而有的大学生可能超前消费，大量消费，经常超支，月月赤字，成为父母的负担。这两种现象背后是两种迥然不同的消费观念在驱使着大学生们做出不同的选择，如何做出自己的选择，全在自己的一念之间。
7.选题报告 篇七
姓名：
班别：
学习形式：
函授
指导教师：
说明：（1）在进行毕业设计之前，必须先交上选题报告待指导老师批准后方可开始，否则，该毕业设计将不被确认。
（2）如有中途因某种原因更改其设计主题，应该重写选题报告并需再次征得指导老师同意，并且，毕业设计的选题内容原则上应不超出选题范围。
1．论文题目：
浅谈我国电子商务中的诚信问题
2．选题目的及意义：
选题的目的: 随着电子商务的发展，诚信问题越来越成为我国电子商务界关注的焦点。虽然网上交易逐渐普及，但由于缺少成熟的信用环境支持，同时有关电子商务的法律法规的不完善，信用和安全问题长期以来一直是徘徊在电子商务光环下的阴影。自2005年起，中国电子商务已经过了10年的发展历程，如今正在走向良性发展的轨道。尽管网上购物渐入佳境，但安全问题和诚信问题，却使许多想尝试网上购物的人犹豫不前。诚信，从电子商务登陆中国以来，一直是电子商务在中国速展的瓶颈加强中国电子商务诚信体系的建设,是刻不容缓、至关重要的，必须尽快解决的问题。所以选择这个题目,正合符实际需要!
选题的意义:透过现实看问题,解决问题!因此，通过各种手段从根本上解决在电子商务中的诚信缺失问题，建立我国电子商务信用管理体系，为电子商务的发展营造一个较为宽松的信用环境，对推动我国电子商务市场的健康发展，具有很现实的意义。
3．课题的主要内容：
一、电子商务的产生背景、发展过程
二、电子商务发展中遇到的主要问题
三、电子商务中诚信问题的提出
四、电子商务中诚信问题的阐述
五、对电子商务诚信缺失原因的分析
六、电子商务的诚信建设
（1）加大诚信建设和教育，提高全民诚信素质（2）健全相关法律、法规和制度的建设（3）完善信用体系建设
4．本课题在实际应用方面的价值：
应用方面的价值：第九届中国国际电子商务大会以 “诚信、健康、和谐、机遇”为主题。说明主有建设诚信的体系才可以解决电子商务的发展的瓶颈问题——诚信！我国的电子商务才可以健康和谐成长、壮大！才能抓住机遇，才能占有市场份额和提高竞争优势！事实证明，电子商务以诚信为本．良好的商信用反过来又促进了电子商务的发展。经过我国电子商务企业的不懈努力，我国电子商务已经进入诚信时代．一些具备了规模的电子商务网站也逐渐成了电子商务的诚信榜样。诚信经营还有助于商务网站品牌的树立．能够为电子商务网站积聚起稳定的客户，并提高这些消费者对网上购物的忠诚度。作为新经济代表的中国电子商务企业在确保电子商务的安全性和信誉度方面．长期做着各自的探索和实践，初步形成了一些行之有效的措施，从而保障了公司和顾客的现实利益，并使得电子商务企业以科学规范的运作形态进入了公众视野。
5．毕业设计（论文）计划进度安排：
（1）寒假期间：资料搜集
（2）3月6日——3月14日：撰写选题报告（3）3月15日——3月25日：查阅资料写总结（4）3月26日——4月8日：毕业论文书写（5）4月10日:交毕业论文初稿
（6）4月17日——5月8日：毕业论文完善并交正稿
6．参考书目及资料来源（实习环境、问卷表、数据来源等）: 参考书目：《电子商务营销案例》、《网上开店行销指南》、《电子商务基础》
《中国电子商务发展研究报告》
参考网址：电子商务直通车网、电子商务研究网、期刊网
参考文献：[1]蓝之韵论文网
国际电子商务概论[M]，人民邮电出版社，2004 [2]杨坚争，电子商务营销案例子[M]，中国人民出版社，2004 [3]曹建，电子商务与网上经营，电子科技大学出版社，2003
[4]袁申国：电子商务环境下国际贸易的变化趋势［Ｊ］．黑龙江对外经贸．２００４
[5]中国互联网络信息中心．中国互联网络发展状况统计．２０００年—２００５年统计信息 等等
7．指导教师意见：
（签名）
8.开题报告论文选题 篇八
开题报告论文选题
关键词：开题报告论文选题论文选题：D自来水公司(案例)立意与目的：如何留住优秀员工，提高员工积极性，以达到提高组织绩效、实现组织目标的目的，已经成为国有企业发展的决定性因素。本文以D自来水公司的几个典型事件为案例，描述了激励机制的缺陷给D自来水公司在人员流失、组织绩效方面带来的负面影响。案例分析阐述了有效激励对企业发展的重要性，就如何改善激励进行了思索与探讨，并提出了一些解决问题的具体措施，希望能对存在这类问题的企业提供一些帮助。论文基本框架：题目：D自来水公司1案例正文1.1背景介绍介绍D自来水公司性质、规模、组织结构、人员构成等背景信息。1.2毕总其人毕总的教育背景、工作经历、面临的问题等。1.3老白的转变1.3.1水厂建设1.3.2身兼数任1.3.3又是扩建老白是公司的技术骨干，参与过几次水厂改、扩建工程，有时两个工程同时上马，加班加点是常事。老白因工作认真负责，经常受到领导的表扬，但因有时缺勤年终奖金却比别人低。今年公司又有扩建任务，老白预以身体不适为由推脱。故事重点描述了老白对待同样的扩建任务思想却发生了不同的转变。1.4小房的辞职1.4.1毛遂自荐1.4.2一次聚会小房是名牌大学自动化专业毕业生，在校期间担任学生会主席，思维敏捷，富于创造力并怀有远大抱负。在湾里水厂担任自动化仪表管理员，每天的工作基本上就是校表验表。在凤凰山水厂自控系统改造工程中，小房主动向毕总请缨要到工程项目中接受锻炼，却未得到这个机会。在一次聚会中，小房得知市政总公司为解决用户缴费难题成立了“一卡通”项目组，欲在系统内招聘计算机相关专业人才，隧心生去意。故事描述了小房在未得到期望的工作之后作出了离开的选择。1.5毕总的.烦恼1.5.1第一次动员会1.5.2奖金兑现1.5.3第二次动员会管网漏损率是D自来水公司生产经营重要指标，多年来一直居高不下，直接影响公司的收入水平。公司实行绩效考核，承诺若超额完成指标给予营业所适当奖励。营业所从主任到普通员工都干劲大增，年底管网漏损率大幅下降，但是公司承诺的“适当奖励”却比预期的少得多。新一年度管网漏损率依然居高不下，毕总打算再次召开动员会。故事通过两次动员会，描述了D自来水公司在降低管网漏损率方面遇到的问题。2案例使用说明2.1教学目的与用途本案例适用于《管理学》和《组织行为学》中有关工作满意度及激励章节的学习，适用于MBA学生、企业管理人员及管理院系研究生和本科生使用。2.2讨论思考题(1)老白对工作满意度是高还是低?为什么会产生这样的转变?(2)你认为小房辞职的根本原因是什么?(3)试用激励理论分析什么原因导致管网漏损率先降后升?(4)你认为D自来水公司在员工激励方面存在哪些问题?(5)如果你是毕总，你会采取哪些措施来提高员工的激励水平?2.3背景信息2.4分析路径2.4.1工作满意度低会对员工(组织)绩效产生哪些影响。(1)工作满意度与组织整体绩效正相关。工作满意度与员工缺勤率负相关。工作满意度与员工流动率负相关。(2)哪些因素决定了工作满意度。(3)案例中人物工作满意度分析。2.4.2工作满意度与激励水平的关系分析。激励因素满足时，员工会产生较高工作满意度。2.4.3努力程度、绩效、组织奖励三者关系明确才能起激励作用。(1)期望理论三种关系与激励水平关系。(2)D自来水公司三种关系分析。2.4.4报酬公平才能激励员工。(1)公平理论参照物分析。(2)员工产生不公平感时会导致哪些行为。(3)D自来水公司报酬公平性分析。2.4.5对D自来水公司的管理建议。2.5关键要点：企业要留住优秀人才，提高组织绩效，必须建立灵活有效的激励机制，注重对员工的培训，为员工提供发展的空间，同时还要加强企业文化建设，注重培养团队协作精神，才能产生理想的效果。导师意见：1、题目改为：毕总的烦恼2、1.1与1.2合并--背景介绍与毕总其人;1.5章节需改标题3、小房的辞职提到1.2节4、再加一个案例故事，如“不欢而散的年终聚餐会”;一个案例对应一个理论(4至5个案例故事)5、案例正文与案例使用说明各1.5万字左右6、分析路径小标题要简捷;2.4.1介绍理论，概括、综述;“工作满意度”应往上一级理论靠;为公司提建议不需要单独设一节，可穿插于别的小节中7、思考题7道左右8、关键要点--3个或4个理论概况，如：主导需求、期望、公平等本文
9.论文选题及开题报告 篇九
论文选题及开题报告1
开题报告是考核研究生独立进行科学研究的能力，是多方征求意见保证学位论文质量的重要环节。通过开题报告，可以使研究生在导师和学科点教师的共同指导下，做到选题准确、合理、恰当，明确论文要达到的水平以及存在的问题和解决问题的办法。为加强对学位论文工作各个环节的管理，确保学位论文质量，依据《中华人民共和国学位条例》及其《暂行实施办法》和《吉林财经大学学位授予工作细则》特作如下规定：
一、学位论文的选题
1.应站在社会经济发展需要解决的问题或本学科发展前沿的需要下选题，要提出新见解、新观点，并对本学科发展、国家经济建设和社会进步有一定的理论和实际应用价值。
2.在导师的指导下，由硕士研究生独立进行选题，论文题目应与其所学专业和指导教师的研究方向相对应。
3.所选题目要正确规范，观点阐述要正确无误。
4.所选题目应具备能够按期完成的基本物质条件和在规定学习年限内取得创新性成果的可能，其难易程度和工作量要适当。
二、开题报告的内容
1.选题依据(研究的背景、价值或理论意义、国内外研究现状及文献综述);
2.研究的主要内容(包括研究内容、研究目标、拟解决的关键问题、学位论文框架及本选题的特色及创新之处等);
3.拟采取的研究方案及可行性分析(有关方法、调研路线、完成手段等);
4.参考文献。
三、开题报告撰写要求
1.开题报告字数为4000字以内，用a4纸张小4号宋体打印。
2.研究生在对相关学科、专业领域的资料进行收集、阅读和整理，获取全面准确的学位文献体系后，填写《吉林财经大学硕士学位论文开题报告审批表》。
3.参考文献应为25篇以上，其中外文资料原则上应不少于5篇。
四、开题报告的时间
工商管理硕士研究生开题报告的时间一般在第三或第四学期的6-8月期间进行，如因故不能按期进行，必须及时办理手续，经导师和系、部、所分管领导签字同意后，报研究生院批准。无故不参加开题报告或未能按时参加开题的学生不得参加该届毕业论文答辩。
工商管理硕士开题报告时间每年进行两次，见《吉林财经大学mba学位论文撰写进度安排》。
五、开题报告的其他相关要求
1.开题报告采取报告和答辩相结合的方式进行，报告人以ppt形式汇报，时间为10—15分钟。
2.开题报告要开放进行，开题报告前一周，在mba官方网站上公布时间、地点等，相关研究生务必参加，其他人员可以旁听。
3.开题报告以硕士点所在学院、研究所为单位，由硕士点负责人组织不少于3名具有副教授以上职称或具有博士学位的教师(包括导师)组成开题报告审定小组，组长由院、系、所指定，负责主持开题报告会。
参加研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。
4.开题报告会后，经审定小组认真讨论并做出是否可以开题的决定。决定经与会专家三分之二以上同意，即为通过;未通过者，在1-2个月内重新做开题报告，如仍未通过，需在下一年开题。
会后由专家审定小组组长填写小组意见和决议，报系、部、所分管领导审核并签署意见后，送交研究生院备案。
5.开题报告通过后，原则上不再改题。如有特殊原因需要改题者，须由研究生写出书面报告，经导师签署意见，工商管理学院分管领导审批后，报mba教育中心备案，并重新做开题报告。
6.未参加开题或开题未通过者，不再安排参与其他与论文相关的程序。
六、其它
1.本规定自公布之日起执行。
2.本规定由研究生院及mba教育中心负责解释。
论文选题及开题报告2
研究生的学位论文工作是研究生整个学习期间的一个重要的阶段。论文选题是论文工作的关键，而开题报告则又是保证论文进度、质量的重要前提。研究生、导师和各学位点应给予充分的重视。为了督促研究生做好开题报告，强化过程管理，根据有关规定，并结合我校实际，作出如下规定：
第一条、研究生基本完成课程学习后方可进入论文开题阶段。开题报告是对研究生学位论文选题的总结和考核。
第二条、研究生学位论文开题报告书在导师或导师小组的指导下，由研究生本人完成。开题报告书的内容包括：选题依据、研究现状、研究内容、研究方法、开题条件和阅读参考文献的目录等。
第三条、硕士生开题报告应于最后学年第一学期9月下旬开始，10月底结束。
第四条、各系所学科点成立研究生开题报告考核小组。硕士生开题报告考核小组由3名副高职称以上人员组成，成员由导师提出，经学科点负责人同意，报院系批准。
第五条、举行研究生学位论文开题报告会。考核小组听取报告人的陈述与答辩，对开题报告进行考核评定，写出考核评语，并记录在开题报告书中。学位论文开题报告一般应公开举行，本学科专业的研究生一般必须参加，跨学科或相近专业的研究生亦可旁听。
第六条、硕士生学位论文开题报告考核评定分为通过和未通过。论文开题报告考核未通过的研究生须在1个月内再次进行论文开题报告，通过后方可进入论文阶段。
第七条、在规定时间内，研究生无故不能完成开题报告，视为开题报告考核“未通过”。学位论文无开题报告或开题报告考核未通过，不能申请学位论文答辩。开题报告完成后，经导师、系所签署意见后报研究生部存档。
第八条、非全日制研究生、在职申请学位人员学位论文开题报告亦参照本规定执行。
第九条、本暂行规定自发布之日起实施，由研究生部负责解释。
论文选题及开题报告3
(一)选题
1、选题一般应在课程学习基本结束之前开始准备，要在充分调研的基础上提出。
2、选题要考虑到理论意义和实用价值，应是国家急需解决的实际问题或重要科研项目。
3、所选课题在理论上应居于学科前沿，在专门技术上做出创造性成果，具有较高的科学价值。
4、导师及指导小组有能力指导所选的课题。
(二)开题查新
为了加强学位论文选题的科学性和前沿性，要求博士生开题前应结合选题进行查新。开题报告应附有“查新报告”。
(三)开题报告
1、博士生开题工作须在第三学期进行。
2、开题报告须填写《西北民族大学博士生学位论文开题报告和论文工作实施计划》。
3、博士生在选题、调研、查新和充分了解本学科研究前沿动态的基础上写出开题报告，由导师邀请有关学科、专业的专家(博导)组成审议小组(一般不少于5人，其中校外专家不少于2人)，审议小组组长原则上由校外专家担任。经参加人员认真讨论并作出决议。决议采取无记名投票的方式，经全体成员三分之二(含三分之二)以上同意，方得通过。由导师写出综合意见并签名，并报所在院(部)和研究生处备查。
4、开题报告主要内容：
(1)课题来源(国家、教育部、国家民委、盛自选等)和选题依据;本课题在国内外的研究动态;课题进行的途径、手段和最终目标。
(2)调研中有否发现有价值的新现象、新规律、新观点、新假设等，进行下一步工作的打算。
(3)课题研究拟采用的方法和手段、完成论文的实验条件等。
(4)研究过程中预计可能遇到的困难或问题，并提出解决的方法和措施。
5、开题报告通过后，方可进入论文工作阶段。未通过者，可在1-2个月内按专家意见修改或重新选题，再经审议小组通过后方可开题。
6、开题报告通过后，原则上不再随意改题。如确有特殊原因需改题者，须由研究生写出书面报告，经指导教师签署意见后报研究生备案，并应及时补作开题报告。
论文选题及开题报告4
开题报告是一篇论文的总体方向，在动笔之前弄清楚思路和技巧很有必要。
1.选题方向与题目
论文选题要充分考虑自己的研究基础、研究能力和研究兴趣。所选的研究课题一般应具有如下特点：
一是具有重要性。学位论文选题要有理论意义和现实意义，一定要是尚未解决或尚未完全解决而又要必须解决的问题，既能解决理论问题以推动学科发展，又能解决实际问题产生多种效益，这样的问题当然就有理论意义和现实意义。
二是具有创新性。学位论文课题应是社会经济发展和环境变化产生的新问题，以及前人没有解决的疑难问题，可以推动理论创新、方法创新和应用创新。因此，论文选题可以是完善或创新理论与方法，也可以是拓展现有理论的应用研究领域。
三是具有学术性。论文讨论的问题一定要是一个学术问题，才有学术意义和学术价值。
四是具有可行性。论文选题要求在科学上成立并可以探究，符合发展趋势，并有一定宽度，可分解，能循序渐进，可以深入研究。
在选题方向确定后，拟定具体的题目就非常重要了。论文题目是文章的题眼，可谓干言万语第一句话。拟定题目时要尽可能做到以下几点：
一是要体现专业性，符合本学科的学术要求和规范。
二是要有问题意识，有针对性，从题目表述就可以看出论文研究的核心问题。
三是题目大小要适度，表述简洁、无歧义。字数一般在25个字左右，最好不要超过3O个字。
2.文献选择与阅读
围绕研究方向领域或关键词选择文献，所选文献要尽量基金项目。与此同时，要对文献进行编排处理，并严格按文献著录格式标明文献出处。
文献选定后就要认真阅读，通过阅读文献，熟悉了解本研究领域国内外主流期刊最新的研究成果。在阅读文献的过程中，要特别注意四个问题。
一是论文所研究的科学问题是什么?是否重要?为什么重要?
二是论文中用到哪些研究手段?这些研究手段足以解决所提出的科学问题吗?
三是论文中是否有创新的思想?是否使用了新的研究手段?
四是论文产生了新的结论或概念吗?论文的数据是否能够支持这些结论或概念?在此基础上，尽量整理出系统的文献综述，并在国内外专业期刊上发表，以实现更加熟悉前沿研究、有效提高写作能力和形成物化成果等多种目的。同时，通过多看文献来学习别人的写作技巧和精炼的语言词汇。
文献阅读一般包括精读(基础文献、经典文献)和泛读(知识点、跨学科文献)两个层面。对重点文献、经典文献要精读，而且要进行解释、评论和分析。
3.研究内容与提纲
第一，与专业相关。这是研究生论文选题和写作的基本要求，也是通过毕业答辩的基本前提。
第二，与兴趣相关。论文选题既要与兴趣相关，也要与自己未来的发展相关。题对一生荣。如果今后从事学术研究，就要选定较为长远的研究领域，深入持久地做下去，持之以恒，逐步培养自己对研究问题的兴趣。
第三，适当跨学科研究。运用其他相关学科的理论或方法来研究本学科专业的问题，常常能产生新的研究思路和研究结论，不仅体现了创新，而且会开辟一个新的研究领域。因此，在研究生学习期间要注重学术交流，请教不同专业的同行，善于从多角度来思考所研究的问题。
4.研究思路与方法
在开题报告与论文撰写前，要在充分查阅和研究国内外相关的权威文献资料的基础上，针对研究对象，尽可能提出新的研究思路和研究方法。事实上，任何理论的创新归根结底都是方法的创新。对于经济学、管理学、社会学等学科领域的研究方法要尽可能做到定性分析与定量分析相结合、规范分析与实证分析相结合，运用一些基本概念和理论观点对所要研究的问题进行定性和规范分析，确定研究对象的内涵与外延、特点与本质。在此基础上，借助数理工具，建立分析模型，推演要素之间的逻辑关系，从而深化对所要研究问题的认识和理解。因此，在研究选题确定后，就要努力去构建一个创新的研究思路，设计一个创新的技术路线，在研究方法上进行一些改进或借用，就有可能有新的发现，从而找到课题的创新点。
二、开题报告的文本格式与报告重点
《开题报告》有相对规范的文本格式，要表述的主要内容有：
一是论文选题的背景、理由及研究的意义;
二是国内外关于该课题的研究现状及趋势;
三是本人的研究工作计划，包括研究目标、内容、拟解决的关键问题、创新或特色、拟采取的研究方案与技术路线等;
四是论文预期达到的研究目标;
五是研究基础与论文撰写的进度安排;六是主要参考文献目录，包括中英文文献。
在进行开题报告时，要重点报告三个方面的内容：
一是选题价值与意义，重点讲你要研究和讨论的学术问题是什么;
二是研究内容与方法，重点讲你研究的主要内容、思路、方法、重点与创新点是什么;
三是研究基础与困难，重点讲你的研究准备工作情况和存在的困难与疑惑有哪些，希望得到参加开题报告评议专家的哪些指导。
论文选题及开题报告5
1.选题
选题大家先不要输入系统中，先通过邮件和我交流，确认没有问题后再录入系统。系统中包括3部分，每一部分的写法跟大家说一下。
1.题目：选一个切实可行的题目，发给我确认
2.选题描述：对选题的背景和拟研究的问题进行描述，即为什么要开展该研究，预备研究哪些问题。不用太长，简明扼要说。
3.课题任务，就是具体要研究的内容，列出条目，即：第一部分研究什么，第二部分研究什么等。不用具体章节，描述每一部分要研究的内容即可。
所有同学请按以上要求改正后给我发邮件，我确认后再提交系统。
2.开题报告
管理类的开题报告应包括的内容：①题目②选题的背景及意义③研究的思路与主要内容④毕业设计（论文）的主创观点或新颖之处⑤写作进度安排⑥最终目标⑦参考文献。字数不少于1500字。
格式要求；若学校有固定格式则使用学校规定的格式，若没有固定格式，使用以下格式：论文题目黑体3号，一级标题宋体四号，其他标题宋体小四，正文宋体小四，行间距固定值22榜。
对其中几个部分的写法给大家一些建议。
②选题的背景及意义
首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。一般都是阐述某个领域的现状和存在的问题。其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。一般是针对前面存在的问题提出研究课题，并阐明该研究的价值和能解决的问题。第三，要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点，并从中发现以往的不足，确认自己的创意，从而确定自己研究的特色或突破点。
③研究的思路与主要内容
针对选题背景中提出的要研究的问题，拟采取什么样的研究思路。即先做什么后做什么，采取什么样的研究方法等。研究的主要内容，就是论文以后的主体部分，一般按照研究和论文的顺序，分为几个部分来写，每个部分研究的内容都要与论文题目紧密相关，且要写得明确而具体，不能空泛。
④毕业设计（论文）的主创观点或新颖之处。
从研究内容中，提炼出自己的主要观点和创新的地方。即论文完成后将会有哪些主要的成果，这些成果能解决哪些问题，跟以往的研究成果相比有什么创新的地方。用简洁的语言提炼表述出来。
⑤写作进度安排
写作进度安排，就是课题研究在时间和顺序上的安排。一般情况下，都是从基础性问题开始，分阶段进行，每一阶段从什么时间开始，至什么时间结束，每一阶段的工作内容和任务是什么等。
⑥最终目标
课题研究最终要达到什么样的目标，解决哪些主要问题。
⑦参考文献。
列出本课题主要参考的前人的研究成果。包括书籍、期刊文章、网页等等。严格按照参考文献格式列出来（参加书和文章后面参考文献的写法）。一般开题报告参考文献不少于10篇。
参考格式：
[1] 文亚栋.软件项目的风险管理[j]. 计算机系统应用, XX,2:71-73.
[2] 刘国钧，陈绍业，王凤翥. 图书馆目录［m］. 北京：高等教育出版社，1957. 15-18.
论文选题及开题报告6
1. 浅谈投资项目评估中贴现率的选择。
2. 民营企业财务可持续增长型的改进与应用。
3. 管理会计推广应用的战略思维。
4. 企业财务管理目标。
5. 强化企业财务管理的对策。
6. 国有企业集团内部财务控制与监督。
7. 把财务风险“扼杀在摇篮里”。
8. 财务管理八大陷阱。
9. 探讨新形势下高校财务管理信息化。
10. 浅析我国民间投资的问题及对策。
11. 浅议股份制施工企业上市前的财务准备。
12. 浅谈资产证券化融资
13. 中小企业融资难问题探析。
14. 融资结构对公司治理的效应分析。
15. 高校财务风险控制浅谈。
16. 无差别点分析在资本结构中的运用。
17. 资本成本在长期投资决策中的正确运用。
18. 如何制定最佳的融资决策？
19. 关于公办高校财务管理存在的问题。
20. 销售百分比法在确定企业融资需求中的运用及其局限性分析。
21. 房地产企业融资问题现状浅析。
22. 企业财务管理发展的主要阶段及特征。
23. 浅析财务管理网络化新举措。
24. 浅析财务管理专业教育评价制度。
25. 现金流与企业盈利质量分析。
26. 小议民营企业财务风险的成因及防范。
27. 企业变现能力分析。
28. 浅议现金流量表的财务分析。
29. 事业单位财务风险传导机制分析。
30. 浅谈应收账款风险成因及控制
31. 高等专科会计教育问题研究
32. 财务报告粉饰行为及其防范的研究
33. 关于我国会计准则体系的构建
34. 关于会计信息真实性的思考
35. 对人力资源会计计量的探讨
36. 企业会计政策及其选择问题的探讨
37. 公允价值应用的研究
38. 外币会计报表折算方法研究
39. 合并会计报表基本理论与方法研究
40. 试论我国会计信息质量特征体系的构建
41. 关于会计人员管理体制探讨
42. 试论我国财务会计概念框架的构建
43. 关于中国会计法规建设问题的探讨
44. 现代企业制度的建立与会计监督
45. 债务重组会计研究
46. 经济环境与会计计量模式
47. 高等会计教育改革问题探讨
48. 应收账款风险的衡量与防范
49. 关于破产清算会计若干问题的思考
50. 关于强化会计监督的思考
51. 试论会计学科体系的构建
52. 税务会计问题研究
53. 论现代会计的发展趋势
54. 资产减值会计问题研究
55. 所得税会计问题研究
56. 存货计价方法比较研究
57. 关于金融资产会计的研究
58. 研究和开发费用会计处理的国际趋同以及影响分析
59. 商誉及其会计处理的研究
60. 会计环境对会计理论与实务影响的研究
61. 权责发生制在会计实务中的应用
62. 对当前会计目标研究的思考
63. 会计要素理论的发展及其对会计确认的影响
64. 企业现金流量指标与利润指标的效用比较分析
65. 对长期股权投资会计处理的探讨
66. 当前我国会计环境若干问题的探讨
67. 会计环境的变化将导致会计理论的重构
68. 我国上市公司的会计环境分析
69. 企业会计与非营利组织会计的比较研究
70. 非营利组织会计比较研究
71. 权责发生制在我国政府会计中的运用
72. 试论中国会计的国际协调
73. 会计信息质量特征的中外比较
74. 我国新会计准则与国际会计准则的差异因素分析及对策
75. 股票定价策略研究
76. 股票期权的会计处理探讨
77. 股权激励及其对财务的影响
78. 股权结构与公司治理结构的关系
79. 民营企业人力资本激励问题研究
80. 民营企业融资难的原因及对策
81. 民营中小企业融资问题的探讨
82. ERP产品成本控制系统设计
83. Excel在财务管理中的应用
84. 当前我国会计软件开发过程中的主要问题研究
85. 电算化会计内部控制问题研究
86. 电算化系统审计的若干问题
87. 对加强网络财务系统安全运作的探讨
88. 会计发展的网络化问题研究
89. 会计信息化对会计数据处理流程的影响
90. 会计信息系统项目的组织实施与管理问题研究
91. 会计信息系统在ERP系统中的地位与作用
92. 会计信息系统中内部控制问题研究
93. 企业会计电算化系统内部控制问题研究
94. 企业实施ERP项目的风险因素分析
95. 现代会计信息系统与ERP
96. 新会计准则下公允价值计量
97. 新准则下会计科目的变化
98. 关于会计基本假设的思考
99. 财务会计实质重于形式原则的探讨
100. 会计人员自律机制研究
101. 浅谈谨慎性信息质量要求在会计工作中的应用
102. 关于商誉的会计思考
103. 企业信用政策研究
104. 关于投资项目决策的研究
105. 新会计准则下公允价值计量属性研究
106. 会计诚信问题研究
107. 中小企业融资问题研究
108. 试论会计风险防范
109. 论经济效益审计
110. 试论战略成本管理
111. 作业成本管理方法研究
112. 现代
成本核算方法的应用
113. 试论成本控制
114. 企业成本管理现状及对策
115. 成本管理模式研究
116. 环境成本核算问题研究
117. 会计谨慎性原则在资产计量中的应用
118. 浅谈公司股利政策问题
119. 存货管理方法研究
120. 上市公司资金运用的合理性分析
121. 论会计监督职能
122. 人力资源会计及会计核算的探讨
123. 论无形资产会计的发展趋势
124. 论会计信息质量的特征
125. 中小企业内部控制问题探讨
126. 审计的诚信问题
【提示】独立审计诚信的含义与作用条件，环境的不确定性、复杂性、经济人与信任危机，政府政策变动独立与独立审计诚信，法律约束的重要性，诚信收益的市场条件。
127. 内部控制、审计与组织效率
【提示】内部控制的产生和演进轨迹，审计模式的变革及其与内部控制的历史渊源和逻辑联系，引入“组织效率”概念的分析与解读。
128. 强化内审工作的思考
【提示】内审工作再监督作用的体现，当前内审工作的主要问题，充分发挥内审工作再监督作用的思考。
129. 现代企业制度下我国内部审计制度的发展和完善
【提示】内部审计的意义；内部审计在我国的现状及存在问题；内部审计发展趋势；完善内部审计措施等。
130.我国上市公司内部审计现状及其发展对策
【提示】内部审计的意义；我国上市公司内部审计现状；内部审计发展趋势；完善加强内部审计对策等等。
131. 注册会计师审计风险成因及其防范措施研究
【提示】注册会计师审计风险的类型有哪些？审计风险的成因如何？有哪些防范措施？
132. 我国上市公司CPA审计质量面对的问题及对应措施研究
【提示】近年来我国上市公司CPA审计质量面临很大的挑战和质疑，其审计质量面对的问题以及应对措施都值得我们思考和研究。
133. 风险导向审计及其在我国的应用
【提示】什么是风险导向审计？它有何特点和意义？目前在我国的应用情况如何？有哪些可行建议？
134. 新审计风险模型的理论进步与应用
【提示】新审计准则下的现代审计真正意义上的风险导向审计，与旧准则相比，新准则引入了“重大错报风险”的概念，并规定对“重大错报”的评估是审计人员首要的审计程序，这为注册会计师审计指明了方向构建了新的审计风险模型，实现了与国际审计准则的接轨与协调，并在一定程度上改变了审计业务操作流程。
135. 对上市公司操纵利润行为的思考
【提示】上市公司的利润指标一直倍受证券市场参与各方的高度重视：上市公司在各类报告中将它作为主要指标披露； 证券监管部门将它作为一项重要的监管参数， 判断上市公司是否具有上市资格或具有再融资资格依据之一； 投资者用它来分析上市公司的盈利能力， 并据此预测上市公司的成长性， 判断是否购买其股票。由于利润指标在评价上市公司经营成果和盈利能力时如此重要， 一些上市公司在利润指标上大做文章。
论文可以就上市公司操纵利润的原因以及加以遏止的对策进行论述：
一、上市公司操纵利润行为形成原因，如会计控制环节薄弱，激励约束机制失效等。
二、企业操纵利润的危害。
三、常见的利润操纵方法，如：通过挂账处理进行利润操纵，通过折旧方式变更操纵利润等。
四、对企业操纵利润的预防对策
文中可以一个上市公司或几个上市公司为背景分析。
136. 股权结构与公司治理
【提示】论文首先描述上市公司股权结构的特征，然后结合公司治理，分析股权结构与公司治理的关系，其次，阐述上市公司股权结构存在的问题，最后针对问题，提出改善我国上市公司股权结构的建议。
137. 现代企业财务管理中的税收筹划问题
【提示】随着现代企业的发展，税收筹划理论在企业财务管理中受到广泛关注。论文先从税收筹划的概念入手，阐述税收筹划的特点。随后，介绍税收筹划在企业财务管理中的重要作用。然后，说明税收筹划成功实施必须的条件，包括外部环境和内部条件。最后提出了税收筹划在现代企业财务管理中的筹资决策、投资决策、利润分配中的运用方法。
138. 独立审计的诚信问题
【提示】独立审计诚信的含义与作用条件，环境的不确定性、复杂性、经济人与信任危机，政府政策变动与独立审计诚信，法律约束的重要性，诚信收益的市场条件。
139. 内部控制、审计与组织效率
【提示】内部控制的产生和演进轨迹，审计模式的变革及其与内部控制的历史渊源和逻辑联系，引入“组织效率”概念的分析与解读。
140. 所得税会计处理问题探讨
【提示】所得税，所得税会计；新企业所得税会计的相关概念及相关会计处理；所得税会计与财务会计所得税处理的对比。
141. 论注册会计师的法律责任
【提示】注册会计师法律责任的成因；注册会计师法律责任的含义；有关法律对法律
责任的规范；如何避免注册会计师法律责任。
142. 试论会计报告披露的范围
【提示】会计报告；会计报告应披露的内容；会计报告披露的方法；会计报告披露的意
义；会计报告披露应遵循的原则。
143. 关于强化会计监督的思考
【提示】会计监督；会计监督的目的；会计监督的范围；会计监督弱化的原因；企业内部机制和外部环境对会计监督的影响。
论文选题及开题报告7
音乐学论文选题开题报告范文
摘 要：随着人民生活水平的.稳步提高，社会经济的持续高速发展，我国的教育事业已经步入了良性发展轨道。
音乐教育方面存在一些问题。
文章认为，可从以下方面发展音乐教育事业：激发学生学习音乐的兴趣，开发学生的音乐潜能;强调参与意识，发展学生的实践能力;课上以学生为主体，营造宽松、愉悦的学习氛围。
除此之外，学校还应该重视音乐课，制定与音乐课有关的制度等完善和发展我国中小学音乐教育事业。
我国中小学音乐教育应该注重以学生发展为本，以德育为核心，以培养学生的创新精神与实践能力为重点，提高学生德、智、体、美等素质，体现全新的科学课程观和整体学力观，强调课程的综合性、实践性和学习方式上的合作性、研究性，真正成为学科教育改革的基本发展趋势。
激发学生学习音乐的兴趣，开发学生的音乐潜能，促进学生和谐发展。
我国传统的音乐教育长期受专业音乐教育的影响，过于强调音乐知识传授的系统性，忽视音乐教学的审美愉悦性;教材内容重视思想性、艺术性，却没有充分兼顾中小学由于年龄、兴趣和认识水平等方面的特点而产生的独特的审美需求;教师教学手段单一，教学的理性化色彩浓厚等因素造成了学生喜欢音乐而对音乐课没有兴趣的怪现象。
兴趣是最好的老师，是能力的幼芽，是积极性的动力，是成功的沃土。
正如孔子所说： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
由此可见兴趣在学习中起着重要作用。
在时代的呼唤下，以审美为核心，以兴趣爱好为动力。
面对设计新颖、插图精美、内容丰富的教材，学生的感官首先得到了强烈的刺激，激发了学习兴趣，美的表现欲被充分调动。
在音乐课堂教学中应加强以激发学生学习音乐兴趣为前提的审美基础教育，无需花大量的时间学习诸如音阶、音程、和弦、调式等过于专业化的知识，也无需提出诸如 重视中声区发声训练 有气息支持地歌唱 等技术性要求，以免扼杀学生学习音乐的兴趣。
努力创造适宜每个青少年儿童音乐潜能开发的音乐教育环境，促使学生开发音乐智能，推动学生各方面和谐发展。
强调参与意识，发展学生的实践能力。
音乐课是一门实践性很强的课程，学习音乐要靠学习者亲身感悟，决不能靠教师讲述完成。
正如柏拉图所说： 强迫学习的知识是不会保存的。
只有当学生真正成为学习的主人，全身心地投入到音乐的情感体验中，才能获得积极的情感因素，包括音乐爱好、价值观，并为终身音乐学习和实践奠定基础。
在传统教学过程中，学生往往被动地、被强迫地学习，参与性不高，课堂气氛讲究一个 静 字，于是造就了一批 高分低能 人云亦云 缺乏独立见解 的学生。
在新的音乐教学中，理念将由 静 转变为 动 ，注重学生的主体参与性，积极创造学生主动参与的环境，使学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。
新的音乐教材在每个单元中设置增添了有趣的实践环节，通过让学生谈体会、说感受、想意境、做表演等活动，调动学生参与音乐活动的积极性，极大地开阔了学生的思维空间，为培养学生的音乐实践能力创造了条件。
在教学过程中，我紧紧抓住 注重个性发展，重视音乐实践 这一基本理念，充分体现学生的主体地位，让学生多参与到学习中，并置身于音乐的美好境界中。
注重以学生为主体，营造宽松、愉悦的学习氛围。
教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，同时注重学生的独立性和自主性的培养，并提倡在实践中学习。
也就是说当今教育要以学生为本，改变过去音乐教学中以教师、书本为主的方式，取而代之以学生的生活经验、能力和需要为出发点，为学生提供更广阔的学习空间。
要营造美丽、宽松、愉悦的学习氛围。
黑格尔曾说： 音乐是心情的艺术，它直接针对着心情。
只有在没有嘲笑、没有敌意的环境里，学生才能没有担心。
在情感融合的课堂气氛里，学生才有可能敞开心扉，真正体会音乐所给予的美，感受音乐实践中那份宽松和愉悦。
这样才能充分调动学生的积极性、创造性。
音乐教师要与学生一起平等参与活动，鼓励、帮助、引导学生，而不同于在以往旧的教学模式中充当的裁判员或权威者角色。
这样，既发挥了教师的主导作用，又确保了学生的主体地位。
在音乐教学实践中，教师要遵循教育发展的内在规律，确定学生的主体地位。
要充分利用课堂教学的主战场，激发学生学习音乐的兴趣和求知欲，充分开发学生潜能。
要善于根据教学的目的和任务、学生的年龄特点及教学设备条件，合理运用各种教学方法。
所选用的教学方法，既要有利于学生正确地领会和系统地掌握材料，又要有利于培养学生的技能、技巧、知识的运用能力;既要有利于激发学生的学习欲望，又要有利于培养他们的创造精神和进取精神。
内容上讲究 少 而 精 ，形式上讲究 多 而 活 ，使学生在课堂上能够集中精力，专心听讲，当堂消化所学内容，达到事半功倍的教学效果。
根据学生的特点和兴趣，适当安排少量课外作业，有助于学生巩固知识、开阔视野，培养终身学习和可持续发展的能力。
课外作业的形式可多种多样，内容应该是基本型的，量不要太多，度不要太难，一开始要让学生在学得比较轻松的情况下，逐步培养学习兴趣，进而根据学生的认知发展规律、身心发展规律与获取音乐知识、音乐技能之间的联系，循序渐进地引导学生进行探究式学习，养成良好的学习习惯，掌握科学、高效的学习方法。
要重视我国中小学音乐教育事业，提高中小学学生德、智、体、美素质。
以上三个方面是我的教学实践，希望我国音乐教育事业能够再上一个新的阶段。
论文选题及开题报告8
问题表述:
给一篇你参考： 开题报告 学生姓名： 所属系别： 专业名称： 指导导师： 一、论文题目：试论企业管理中的个性化激励 二、选题的背景、目的和意义： 随着全球经济一体化的到来，越来越多
问题回复:
给一篇你参考：
开题报告
学生姓名：
所属系别：
专业名称：
指导导师：
一、论文题目：试论企业管理中的个性化激励
二、选题的背景、目的和意义：
随着全球经济一体化的到来，越来越多的企业卷入激烈的市场竞争中。企业间的竞争本质上是“人”的竞争。人是企业的灵魂，是一切企业竞争力的原动力，是一切企业利润的源泉。如何激励企业中员工，从而发挥其自身的潜力，是企业管理者必须面对的问题和掌握的技能。现在有不少企业管理者已经开始重视对企业员工的激励工作，建立起一套激励体系，并已经取得一定的成效，但也存在不少未解决的问题。如：由于所有制差别、行业差别、员工身份差异，尤其是文化的差距所产生的影响。应该如何针对上述差异，采用个性化的激励手段进行有效激励，是激励工作中的难题，仍待研究解决。因此，研究探讨企业管理中的个性化激励问题是具有非常重要的现实意义。
三、领域的研究成果及现状
早在十九世纪，马克思提出“人的主观能动性对物质具有反作用”、“榜样力量是无穷的”。因而一直以来，马克思主义管理学者都十分重视对人的激励研究，并创造性提出许多激发人们潜力的方法，特别在精神激励方面取得了丰硕理论和实践成果，集中体现在“发扬当家作主的主人翁精神”。
在二十世纪五十年代激励理论取得卓有成效的进展，出现了马斯洛的需要层次理论、麦格里格的X理论与Y理论和赫兹伯格的双因素理论。这些早期激励理论提出了一些激励方法，并在实践中得到一定程度的应用。随着统计学发展和管理实践的丰富，具有相当确凿支持性材料的当代激励理论不断产生。主要有爱尔德弗的ERG理论、麦克莱兰德的需要理论、认识理论、公平理论、期望理论。这些理论在企业管理工作中的应用使企业的人员激励工作上了一个新台阶，都在不同的范围内取得了明显的成效，是当今企业广泛采用的激励理论。
四、研究思路和方法
本文拟分为三部分撰写。第一部分：概述激励的含义、意义及分类，分述主要的激励理论以及对激励理论的思考。第二部分：通过审视不同所有制企业对人员的激励方法，详细阐述与分析激励理论在所有制差别、行业差别、员工身份差异和文化差距等条件下的应用，总结当中所取得的成效及不足。第三部分：承接第二部分的分析，总结企业管理中个性化激励的作用意义，提出个性化激励的基本内容、做法以及原则、要求。第四部分：总结全文。
本文拟采用以下的手段和方法：
1、实证分析和规范分析相结合，列事实，摆依据，理论和实践相结合，引用分析等方法。
2、主要通过图书馆、网上浏览及实地调研等方法收集材料。运用人力资源管理学、组织行为学、企业管理学、领导学及统计学等相关知识来撰写。
五、研究的时间安排
1、6月28日至6月30日：撰写开题报告。
2、7月4日至8月31日：进行企业调研，在图书馆及网上搜集相关资料。
3、9月1日至9月18日：分析整理资料，写出论文纲目。
4、9月24日至10月23日：撰写完成约一万字的论文初稿。
5、10月24日至11月23日：根据导师的批改意见修改完成论文第二稿。
6、11月24日至12月16日：论文定稿，准备答辩。
论文选题及开题报告9
研究生学位论文选题一般应在课程学习基本结束之前即开始准备。选题要考虑本学科的发展与实际应用相结合，围绕研究课题，广泛查阅有关国内外文献，分析文献资料，撰写文献综述。在完成文献查阅和最终确定科研立题的基础上，做好预实验，并在导师(指导小组)指导下独立完成科研设计。在选题过程中，指导教师应充分了解硕士生的专长和不足，结合硕士生在某方面的特长和兴趣指导选题。积极鼓励由研究生自己拟出论文题目，在导师指导下，独立完成科研设计。
开题工作不仅是研究生确定选题的重要步骤，也是研究生加强交流、加深理解、广集贤言、整理思路、弥补不足的重要途径。通过开题，研究生可以对研究课题的目的和意义、国内外研究进展情况、存在的问题、实验路线、仪器设备、实验的可行性、预期结果、时间进度等各个方面作出比较明确的论述。
开题报告要面向全校公开进行，并且聘请三至五名校内外相关学科的专家参与考评，以达到广泛听取意见和建议的目的。其中，博士研究生至少应聘请一名校外相关学科专家参加开题，硕士研究生至少应聘请一名院外相关学科专家参加开题，而导师不能担任考评小组主席。通过听取研究生对所选题目的论述及答辩，各位专家将对开题报告的选题依据、创新性、难度、可行性及预期结果等多方面做出打分，各项合格后方可进入论文实施阶段。对开题过程中发现的一些具体问题，在经认真讨论和分析之后，合理的意见研究生须在规定日期内做出修改，必要时限期重新开题。
各院、所主管领导及所在学科带头人应积极参加研究生(尤其是博士研究生)学位论文开题报告会，并认真听取各方面的意见，严格把关。决不可搞形式主义，走过场。对于选题合适、方法得当，措施落实的可批准论文开题;对于尚有不足的，须提出修改意见或建议;不合格者必须重做开题报告。在审核开题报告时，若评议为科研能力差，缺乏培养前途的研究生，不宜进入论文阶段，改为对其进行中期筛选。
开题报告通过后，原则上一般不再随意改题。如确有特殊原因需改题者，须由研究生写出书面报告，经指导教师签署意见报研究生部备案，并应及时补作开题报告。