校园里的小树林作文500字

校园里的小树林作文500字（精选10篇）

1.校园里的小树林作文500字 篇一

小树林

还记得原来小树林，茂密的树林中，埋藏着美好而难忘的记忆，

秋天，树叶纷纷变黄在风中翩翩起舞，飞起又落下，给大地盖上了金黄的地毯，像是小说中构造的完美境界，轻轻地踩在变得干而脆的树叶上发出“啪嚓啪嚓”的响声，

这一切一切的美好景象现在都已经成为了美好的回忆，深深地印刻在记忆深处。现如今，在树林中间开辟了一条道路，似乎是想开辟一条直通小树林两端的道路。树木都被砍伐的不成样子，纷纷被拔去，仍有些树枝的残余暴露在裸露的土地上。大片的露出的深黄色土地还有些许野草，但是光秃秃的土地让人感觉十分荒凉，微风吹过，尘土飞扬。令人感觉像是到了塞外一般，有一股“春风不度玉门关”的错觉。心中像是堵了些什么，似乎，小树林已经不是从前的那个小树林了。

在这个科技与世界都在高速发展的时代，有时会让人不由自主的考虑发展速度如此之快到底对还是不对，为了建路而砍伐如此大量的树木，暴露出一览无余的土地，吹起大量的沙尘这些真的都是对的吗？这的的确确是个引人深思的问题……

2.校园的小树林的作文 篇二

我们的校园一片生机勃勃，不仅有红色的教学大楼，宽广的绿茵场，美丽的小喷泉……更有一个美丽的好地方，那就是校园的小树林，那是我最喜欢的校园的美景。

小树林，学校中的每个人都不会陌生。走上那儿的石子路，小石头在脚下，没有痛的感觉，很舒服。树的叶子已经垂到了我的头上，感觉就像是个姐姐在慈爱地抚摸了我的头，很幸福。看到了用树做的凳子和桌子，凳子上的年轮能清楚地看到，做下来，抚摸一下桌子，有种到了原始森林的感觉，一股微风吹来，带着一股香气，风吹过我的头发，悄悄地“走”了，香气还留着，使劲一吸，香溢满全身，好舒服。开心的时候，来这里，树叶也沙沙地表示欢迎，风也和自己一同“欢笑”;失意时，来这里，走上几步，就像是排挤烦恼，即使不能完全忘记烦恼，至少可以让自己的烦恼少一些，因为树，风，鸟，凳子，椅子，都在为自己分担。

校园的小树林虽小，但却丰富多彩呢，这么美丽的地反怎么能不让人喜欢呢?

3.校园里的小花园作文300字 篇三

踏入学校的大门直走，再往左拐弯，就到了学校最充满生机的地方——小花园。进入花园，映入眼帘的是几棵茶树。茶树上开满了茶花，远远望去，它显得格外娇艳。有的含羞待放，小巧的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，准备拿出最美丽的.一面，来争奇斗艳哩;有的已经完全盛开，像婴儿般甜美的笑脸展示着她的快乐……

再往里走，一座雕塑矗立在眼前，这座雕塑名叫未来，雕刻于6月8日，是一位小姑娘坐在弯弯的月亮上，低头静静地看书，在书的海洋里，忘我遨游。是啊，只有读书才能撑起未来。

4.树林里的小松鼠教学设计 篇四

2.根据自己的认识，对小松以及树林进行涂色活动。

3.增强学生的形象思维能力和情景认识能力，提高学生的审美能力和创造能力。

教学重点

理解透视原理和小松鼠的外形特征并小松鼠和树林着好颜色。

教学难点

如何准确概括表现出小松鼠在林中吃松果的结构特征。

教学方法

讲授法 演示法 评论法

教具学具准备

铅笔、蜡笔、勾线笔、橡皮、小刀、素描纸。

教学过程：

一、导课

1.师：我们学习过哪些透视原理？

2.小松鼠的绘画步骤是什么

3.树木的绘画顺序又是什么呢？应注意些什么

师：本节课我们就把二者结合为一体，来学习树林里的小松鼠。

二、新授

1.讲故事。

师：在一个阳光明媚的早晨，小松鼠早在起床到山坡上种松果，它回头看看自己种的松果，满意地笑了。

2.师演示树林里的小松鼠的绘画步骤。

步骤一：用勾线笔勾画出手拿松果的小松鼠。步骤二：再勾画出山坡和松果。步骤三：勾画出树木和天空。步骤四：用油画棒给手拿松果的小松鼠上色。步骤五：给山坡和地上的松果上色。步骤六：给树木、太阳等上色，并用群青点画出背景。

3.学生练习，师巡视辅导。

4.评论总结。

自评 互评 师评 欣赏优秀画作

三、布置作业：

5.校园里的操场作文500字 篇五

春夏秋冬，四季轮回，学校的操场像换上了四件不同颜色、不同质地的衣服。但无论怎样变换，操场依旧是我的最喜爱的地方。

春天，春回大地，万物复苏。操场上洋溢着新生的.气息，小草透过泥土的缝隙，呼吸到了新鲜的空气，它好奇的向外面张望，迫不及待地要钻出身子，地面上出现了淡淡的绿意。同学们在春风的吹拂下嬉戏着，操场上洋溢着同学们快乐的笑意。

夏天，操场西边那片绿绿的爬山虎展现着勃勃生机。爬山虎真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠;爬山虎真密啊，密得连一丝光都透不进去;爬山虎真多啊，多得连整面墙都容不下。下课时，同学们像破笼而出的鸟儿来到操场上，操场顿时热闹非凡。同学们有的跳绳;有的赛跑;还有的踢足球，操场充满了欢声笑语。

秋天，落叶三五成群的飘落下来，那金黄的叶子如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，树叶飘到草坪上，又仿佛是一只只乘风破浪小船在金灿灿的海洋上航行。每当起雾时，你走过这里会感觉像是置身于仙境。

冬天，大雪纷飞，整个操场银装素裹。草坪盖上了一层雪白的被子，大树穿上了一件厚厚的冬衣，枝条光秃秃的，但是，松柏仍然枝繁叶茂，笔直地矗立着。虽然这时温度特别低，但是同学们依旧在操场上欢乐地玩耍着。他们有的堆雪人;有的打雪仗;还有的在雪地上画画，玩的可真开心啊!

6.校园里的春天作文500字 篇六

相约好友三五个，挽手并肩漫步在芒果林里，呼吸着新鲜空气，微风扰乱着我的发丝，鸟鸣拨动着我的心弦，随手拍的一张照片都能作为手机桌面。

忽然间，响起一阵阵噼里啪啦的声音，原来下雨啦，这突如其来的春雨，打得起猝不及防，浇得我心头花枝乱颤，连忙拉起好友的手，奔跑着、欢笑着，一路上笑声都未断过……

“你瞧，你的头发都湿了。”

是呀，我的头发都湿了，这是春雨对我的洗礼，洗去我一身的浮沉，让我迎接新的一年。

一阵香味飘进了我的鼻子，勾引着我的味蕾，原来是我最爱的热干面。一碗香喷喷的热干面，伴着窗外淅沥沥的春雨，这大概就是美好的生活吧。

我还记得《活着》里的一句话，“活着是自己去感受活着的幸福和辛苦，无聊和平庸;幸存，不过是旁人的评价罢了。”

幸福，如喝一杯清茶，细尝其味好;幸福，如阳光普照大地，无比温暖;幸福，如金黄的蜂蜜，甜如心里;幸福，并非不遥远得如海市琼楼，可望不可即;其实，幸福仿佛是空气，无时无刻都在你身边陪伴着你。你细心观察，就会发现幸福在身边。

7.校园里的苦作文500字 篇七

记得那是我读二年级的时候，一个阳光明媚的早晨，我排队做操回教室时，在楼梯上，只见眼前一片黑，我就趴了下去。站起来时，我感觉我的嘴巴剧烈的疼痛，便情不自禁的流下了眼泪。我感觉手里好像有什么液体，拿起来一看，“啊”，在手里的是殷红的血。这血更加让我害怕。我用颤抖的、胆怯的声音问：“我是怎么跌倒的?”不知是谁向混乱的我说了一声：“是应国庆撞上来的。”我听了以后只是回头看了一下，便向校医室走去。我打了电话让爸爸来接我。到了医院，我马上躺上床，让医生把牙齿和牙床缝上。

之后，医生、爸爸妈妈只说我在缝牙时不喊痛，而缝补之中的痛是只有我自己知道的。回到学校，同学们有的用奇怪的目光看着我，有的跑到我跟前问我一连串的问题，有的来鼓励我。这样的还好，有的站在一边嘲笑，议论。我张不开口，所以心里特别着急，只能皱着眉头，用无助眼神看着他们。

到了上课时，老师来上课，正讲的津津有味。只听见旁边的应国庆小声叫着我，我回头看，只见他战战兢兢地递给我一盒橡皮泥，我看着他的样子，便接了过来，其实心里早已原谅了他。他便又认真听课。我也又认真的听课了。

8.校园里的小树林作文500字 篇八

春天的校园是新绿的世界，也是花儿的世界。在一场春雨过后，咋暖还寒时，惊蛰到来，雷声震醒了大地，细雨串成的珠帘洗刷着整个冬天的萧索。草木在呼唤中苏醒，传递着春的消息。柳树率先作出了反应，不知什么时候，它已经萌发了细小的新芽，是一片一片翠得透明的嫩绿，好像是披上了缀满绿色珍珠的外套。金色的迎春花一丛一丛，开得活泼又烂漫。一种小灌木的花也绽放了，粉白色，散发着柠檬糖的甜香;樱花盛开更是的绚烂了整个校园。

夏天的校园是茂盛的、泼辣的。时不时会来场大雨，但草木却愈发的欣欣向荣。银杏树的叶子哗啦啦的打着拍子，唱着夏天的歌，枝叶间隐隐约约露出小小的青涩的果实。槐花开了，素雅的白色，一串串挂在树上，香气弥漫在空气中，甜甜的，让人沉醉。阳光透过树梢照在三叶草上，如梦幻般跳跃。

秋天的校园是金色的。一场秋雨一场寒，草木开始枯萎。桂花树抓住了夏的尾巴，努力开出了小小的金色花朵，整棵树像被金粒点缀，桂花的香气更是沁人心脾。银杏树满树的金黄，被风一吹，一片片银杏叶便在空中飞舞，无比的壮美;走在落叶间，忽然忘记了自我的存在。

秋天的校园是萧索的，又是充满希望的。大多数花草树木凋零枯萎，唯有雪松和竹顽强的泛着绿色。一场突如其来的大雪，掩盖了一切，却孕育着另一个春暖花开的季节。

我爱这四季分明的校园。

作者：山东济宁学院附中级四班 王奕雯

评语：

文章清新婉丽，描写细腻、鲜明、生动，紧紧围绕主题，语言优美，仿佛一首散文诗，可读性强。

指导老师: 程敏

推荐老师：张欣

9.校园里的春天500字小学作文 篇九

啊，春雨来了!从初中楼急匆匆地赶着去上课，雨便飘飘洒洒地落在我的头上、脸上、身上。小跑在雨中，大口大口地呼吸着泥土的芳香，我感到全身都放松了，快乐和满足感一齐涌上心头。就好象大地正从沉睡中苏醒，冬日的尘埃慢慢消散，万物静静地开始生长。

看，花开了，树上怎么会有那么美丽的花呢?它们挂在树枝上，说是白色的，但白里又透着一点点淡淡的粉色。花儿的表面还藏着几滴春雨撒下来的露滴，它们晶莹剔透，如同许多颗细小的、圆润的珍珠。那春雨不求回报地滋润着树上的花儿，花儿们才可以竞相绽放最美的自己!

而我们，就像树上那些含苞待放的花儿，在十一的怀抱里成长，在老师们的教导下积蓄力量，等待自己那最美丽的绽放。也许会遇到坎坷，但是只要坚强，就一定会成功。那些花草树木不也是熬过了一个漫长的寒冬，最后又重新破土而出了吗!也许我们现在正在经历寒冬的考验，只要我们勇敢地坚持，也一定会迎来美好的春天!

10.校园里的生活500字作文 篇十

当我进入初一时，就好像长大了，在那不经意之间。那成长，似乎并不是年龄间的逾越，却依然显得那般耀眼夺目。

初一，是稚嫩与成熟的过渡期，一切都好像发生了翻天覆地的变化。

当我踏进初中的校园时，就意味着我必须要学会接受和习惯。初一的老师，恩…怎么说呢，其实也就是一个“严”字。刚进入学校，就开始了如火如荼紧张的学习状态，几乎是一天也不闲着。可别看到老师天天忙这忙那的就轻易疏忽了她们的“战斗力和耐力”。她们依然会忙不迭地仔细观察着你的.学习状态，并时不时的给你来个“突击检查”。可别抱怨，她们呐也是为了你好。

特别是进入了复习期，陪伴我们的也就只有一张桌子、椅子，和眼前一堆冰冷冷的试卷。这时候，我们唯一的情感和鼓励来源，也莫不过是同学的暖心的鼓励话儿。虽然不是熟，但我们却又像亲人一般，互帮互助。你听不懂的，没关系，同学教;你做不了的，没关系，同学帮;你生气难过了，没关系，还有同学陪;他们就像，就像陌生的家人一样，互相温暖着别人的心。

至于课程嘛，语数英史地生必不可少。你必须得慢慢接受。一天下来，信息量的程度已经大的离谱!你能眼睁睁的看着那么多的知识从你脑袋里偷偷溜走?那哪行!要想挽留他们，就必须做一件很简单又很麻烦的事情——记笔记。每天回去看上两三眼，成为学霸，其实真的没那么难!