上幼儿园前一天

上幼儿园前一天（通用13篇）

1.上幼儿园前一天 篇一

“同学们，今天我们来学习《月球上的足迹》这一课，请大家穿上航天服，准备登上宇宙飞船，我们要去月球上亲身体验体验!”这是怎么回事?原来，自从地球人把智能机器人送到月球后，这颗美丽的星球就变成了世界第八洲月洲。而人类，也可以在这两颗星球之间自由穿梭了。

伴随着飞船着陆的声音，我们来到了向往已久的月球。

“欢迎地球上的朋友!”一声亲切的问候传来，原来是月球机器人。“大家好!我叫杰克，今天我将带领大家去参观月球。”我正暗自惊叹杰克的“地球语”说得如此熟练，接着就听到从远处传来一阵悠扬的歌声，循声望去，只见款款飘来一位美女，怀抱玉兔，裙带飞扬，看着我们目瞪口呆的样子，她嫣然一笑:“亲爱的朋友，你们好!我是嫦娥，很高兴见到大家，请大家随我到广寒宫高智能人造房屋参观吧。”我们一路唧唧喳喳，在嫦娥的带领下来到了广寒宫。只见宫殿内一片辉煌，处处闪着银光，雕梁画栋，金玉满堂，真是雄伟壮观!美中不足的是，地上深一块浅一块的，与富丽堂皇的广寒宫一点儿也不协调。嫦娥仿佛看出了我们的疑惑，笑着说：“这是‘月海’。月面上共有22个‘海’，其中15个位于它的正面，7个位于地球人所看不到的背面，‘月海’其实就是在地球上看到的月球表面上的暗斑。”哇!原来月球这么变化多端。我不由得沉醉在这美丽的星球中。

休息时，一个长相可爱的女孩跑进来，拉起了我们的手，微笑着说：“我叫薇柏拉，是月球人，我们月球学校为了能让大家更好地了解月球，举行了联谊活动，我就是你们的伙伴!”大家一阵欢呼，激动无语。在薇柏拉的带领下，我们一起参加了联谊活动。我们和众多月球的朋友欢聚一堂，共同品尝太空食品，一起翩翩起舞，放声高唱，播撒下了友谊的种子。

“好了，同学们，咱们该走了。”老师一声令下，同学们纷纷返回了飞船。看着渐渐远去的月球，同学们一个个恋恋不舍……

感谢月球上的朋友。我相信，总有一天，我们会永远在一起。

2.女儿上幼儿园的第一天 篇二

I put my sunglasses on and took a deep breath. With her hand held tightly in mine， we started walking down the street to her first day of school. I knew in a few minutes that she would be crying， she always cries when she was anxious about new experiences. But I also knew that once inside the room， she would thrive[旺盛].

As we walked， she asked me if I would be waiting right outside the front door when school was over.

“How will I find you？” she asked.

“We’ll pick a spot for me to stand so you know exactly where to look， okay？” I answered.

“What if no one talks to me？”

“The teacher will talk to you. She’ll help you find your seat and she’ll even introduce you all to each other. And you already know two friends in the class from preschool[学前班]. I bet they are nervous too.”

She looked away and started to fidget[摆弄] with her backpack strap[带]. It’s the same backpack that we spent 20 minutes packing up the night before. And the same one that she slipped her small stuffed animal[毛绒动物玩具] puppy into when she thought I wasn’t looking this morning.

“What if I get shy and can’t talk to anyone？”

“You might feel shy at first，” I said to her， “but give yourself a little time and you’ll realize that you are having fun and feeling more comfortable.”

She looked up at me and smiled， as we waited at a stop sign. “I’m scared but really excited.”

“What are you the most excited for？”

“PE.”

I laughed because this is the same girl who weeks before told me she was exhausted[筋疲力尽的] from running one block down the street and needed to rest and drink water to refuel.

As we turned the corner， her face dropped. The massive[大量的] group of students gathered everywhere overwhelmed[受打击，淹没] her and her face instantly fell as the tears welled up in her eyes.

“You can do this， sweetie. Everyone has a place in line， let’s go to find yours.”

We lined up with her class and just as she was about to cling to[紧握不放] my leg for dear life[拼命地，不顾死活地]， her friend from preschool stood next to her. In an instant， she lit up. They soon realized they both have the same backpack and reached out for each other’s hand. And as the teacher began to walk them all into the school， she was smiling. Not crying， not grabbing onto me， but smiling.

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But when I saw those little feet walk into that big building， it all hit me and I felt the emotion of the moment. I hid the tears behind my sunglasses and waved a bit too excitedly as she walked inside. But the beauty of that moment was that it was only a moment. I wiped my eyes， held my husband’s hand and we walked away feeling happy. Feeling proud.

All day I wondered what she was doing. Was she making friends？ Did she find the bathroom okay？ Was anyone mean to her？ Could she put the straw in one of those challenging juice boxes？

As I waited for her at pick up， I felt like a kid standing in line to meet Santa. She came out with her hand waving and her arms outstretched[伸开].

“I didn’t cry again， Mommy，” she said， excited to hug me and show me her backpack full of goodies[好吃的东西].

After two hours of hearing the details of her day， we laughed and talked as a family about all the adventures she had.

And as I kissed her goodnight and told her how proud I was of her， she turned to me and said， “I love school. But I was upset about one thing.”

“Oh？ What’s that？” I asked.

“They don’t have any Barbies there.”

I smiled and for a second felt jealous that there’s a place in the world that doesn’t have Barbies， considering that a village of them reside in my home.

But if the one thing she didn’t like was a lack of Barbies， well then， I think I can say that it was a good day.

戴上墨镜，我深吸一口气。将女儿的手紧紧地抓在手里，我们开始踏上了她第一天上学的道路。我知道几分钟后她就会嚎啕大哭。当她对新事物感到焦虑时，她总会哭泣。但我也知道，一旦进入教室，她又会活蹦乱跳起来。

走着走着，她问我放学后我会不会在前门等着她。

“我要怎么找到你呢？”她问。

“我们可以找一个固定位置，这样你就知道去哪里找我了，好吗？”我回答道。

“要是没人和我说话怎么办？”

“老师会和你说话的。她会帮助你找到你的座位，甚至还会让你和其他同学相互介绍。而且你已经在学前班认识两个朋友了。我敢打赌他们肯定也很紧张。”

她扭头看向别处，开始摆弄她的背包带子—那个我们昨晚花了20分钟收拾好的背包；那个她偷偷将她的毛绒小狗塞进去的背包，就在今天早上她以为我没看到的时候。

“要是我太害羞，不敢和其他人说话怎么办？”

“刚开始你也许会感到害羞，”我对她说，“但给自己一点时间，你会发现自己玩得很开心，而且感到越来越自在。”

在我们等红灯的时候，她抬头看着我，笑着说：“我很害怕，但也很激动。”

“你对什么感到最激动？”

“体育课。”

我笑了。因为几个星期以前，就是这个女孩告诉我，跑过一个街区让她感到筋疲力尽，需要休息和喝水来补充能量。

当我们转过街角的时候，她脸就黑了。一大群学生从四面八方涌过来，将她淹没其中，她的脸立马拉下来，眼里满是泪水。

“你可以做到的，亲爱的。每个人在队伍里都有他的位置，让我们去找找你的位置。”

我们和她的同学站在一排，就在她刚要死命抓住我的大腿时，她的学前班朋友站到了她旁边。她瞬间就变得快活起来。不久她们就意识到彼此背着一模一样的背包，然后就拉住了对方的小手。当老师开始带领她们走进学校的时候，她是笑着的。没有哭喊，没有抓住我不放，而是笑着的。

然而当我看到一双双小脚走进那大大的建筑时，错杂的感情袭上心头。那一刻，我情难自抑。我将泪水隐藏在墨镜背后。在她走进去的时候，我有些过于激动地挥舞着手臂。然而那一瞬间的美丽是因为它只有短短一瞬。我擦干眼泪，拉着丈夫的手离开了—快乐地、自豪地。

整整一天，我都在想她在做什么。她交到新朋友了吗？她会自己上厕所吗？有人对她不好吗？她能将吸管插进那些极具挑战性的盒装果汁里吗？

当我在接她的地方等她的时候，我觉得自己好像一个在排队等着见圣诞老人的小孩。她出来了，冲我挥手，张开双臂跑向我。

“我没有再哭了，妈咪，”她一边说着一边兴奋地拥抱我、给我展示她那装满小零嘴的背包。

听她讲了两个小时的上学细节后，我们一家哈哈大笑地谈论着她这一天的奇妙经历。

我给了她一个晚安吻，并告诉她我多么为她感到骄傲。她转过身，对我说：“我喜欢学校。但有一件事让我感到伤心。”

“哦？是什么？”我问道。

“学校里一个芭比娃娃也没有。”

我笑了起来，我们家里可是有一个村庄那么多的芭比娃娃，有那么一秒我嫉妒这世上居然有一个地方没有芭比娃娃。

但如果她不喜欢的只是没有芭比娃娃的话，那么，我想我可以说今天是很棒的一天。

3.月球上的一天作文 篇三

最近几天，我国发明了一种可观光的宇宙飞船，看到这条消息，我迫不及待地想上月球看看了。

于是，我登上了那架宇宙飞球船，来到了月球。

我们终于到了月球。我伸出一只脚，踏在月球上，这感觉，真是前所未有!再继续往前走，我又看见了另外一个人的脚印，旁边还插着一面美国国旗，我细细回忆，心想：这难道就是美国宇航员阿姆斯特朗的脚印，真是太神奇了!

走了许久，远远的望见了一个好似盆地的火坑，原来这就是环形山啊!听说月球上经常有陨石的撞击，形成了大大小小，形态各异的环形山，看着那些环形山，我心想：这实在太奇妙了!

走了这么长时间，只看到了这些景观，对于酷爱月球的我是完全不够的，于是，我弯下腰，伸出双手，捧起一些月球的沙子，将它小心翼翼地带回到宇宙飞船上，查阅相关资料，发现人们对月球沙子的探索进度如同沧海一粟，我不忍心看到这样的局面。于是，我拿出一个盒子，将沙子细细的倒进去，心想：者说不定会对人类的研究会有很大帮助呢!

4.上小学第一天作文 篇四

第一天上学，爸爸、妈妈一起送我到教室。我看见有许多小朋友的家长扒在教室窗口上看我们，直到学校的广播响了，有些家长还没走。我心里想：“他们怎么还没走呀?”。

上课了，老师教了我们很多知识，譬如：上课铃响了该回教室并向老师问好、上课时人要坐直、不能讲话，老师还帮我们排好座位，给我们讲谜语、放碟片等。

放学了，老师带我们一起在操场上排队。校门口有许多家长，都来接我们小孩子的。人太多了，我都找不到自己的爸爸了。后来终于找到爸爸，我赶紧拉着爸爸回家了。

5.在月球上的一天作文 篇五

我想来想去，不知不觉中我竟到了月球，等我“打完瞌睡以后”的时候，我已经趴在月球上了。“咦?这是哪里?我不是趴在床上吗!怎么到了这个地方?真奇怪!”我惊呼道。慢慢的我反应了过来，这个地方就是我梦寐以求的“天堂”—月球。

我的快活得又跳又跑，虽然没碰见我想的那些东西，但是在视线中，我看到了一片无边无际的蓝色草原，我急忙跑了过去，哇!这是一番怎样的景象啊!蔚蓝蔚蓝的草地一眼望不到边，牛羊在草地里尽情的玩耍，翻滚。我情不自禁的走到一只正在吃草的羊可爱面前，用手轻轻抚摸着它洁白的绒毛，它慢慢地抬起头，也轻轻的供着我的小肚子，我心奋的搂住了它，它也毫不反抗，仍然用头拱着我的肚子，就这样我和牛羊愉快的度过了一个上午。

我饿了，望着满地的草，我冒出了一个很古怪的问题：这些草能不能吃呢?先“品尝”一下。我这个人的都是想什么就做什么，我一抓就是一大把，比一头牛还狠，呵!太好吃了!有种奶油的味道，好了!中午的饭就定它了，我也顾不上洗手，拿着脏兮兮的手就开始扒了，狼吞虎咽没一会我就饱了。我摸着圆滚滚的大肚子躺在香喷喷的草地上，闻着淡淡的香气甜甜的睡着了。

醒来的时候，我竟离开了草地，这是狂风呼号，黄沙漫天我“飞”到了一个海边，我晕了……海浪拍打岩石的声音把我吵醒了，我坐起身来，睁开朦胧的双眼，打了一个大大的哈欠，然后晕晕乎乎的站起身来，又摇摇摆摆的走到浅海区，这时候海面已经风平浪静了，我用手阉了一下水，洗了把脸等我清醒以后，一阵突如其来的惊叫刮破天空打破了这周围的寂静。“我怎么会在这里，这里是什么地方……”我花了好多的功夫才让自己平静了下了，风婆婆轻轻吹着我的耳边，我感觉舒服极了。我想到海里玩了，于是我跳入了海水里我自由自在的游着，知道游到了晚上，由于中午吃的太饱了，所以现在我一点都不饿。我静静地躺在了金黄金黄的沙滩上看着天空闪烁的星星，渐渐的我进入了甜甜的梦乡。

“包恒屹快起床，你尿床了!”…

6.美国历史上最黑暗的一天 篇六

【美国《华盛顿邮报》9月13日】美国必须联合全球盟国还击向美宣战的组织和国家。在战争问题上是否与美国合作是评判朋友的标准，拒绝合作或支持恐怖分子的国家将成为美国的敌人，要承受严重的政治、经济或军事后果。美国只有组成全球联盟，才能成功地打击分散的恐怖网络。这一联盟不但要包括北约盟国，还应尽量包括俄国、中国和一些穆斯林国家。报复行动不一定意味着地面战争，因为这可能会使极端分子的恐怖活动加剧。但美国决不能因代价巨大或造成伤亡而退却。布什政府必须坚定意志，寻求政治支持，以实现最终胜利。

【英国《金融时报》9月13日】这将是一场无法以美国取得正式的胜利而结束的战争，如果布什采取“以武止武”的强硬单边主义作法，不但会导致更猖獗的恐怖行动，而且会失去中间派国家的支持，也会给盟国带来更大危险，从而最终走向孤立。如布什政府采取比较理智和审慎的措施，将有利于团结国内党派、巩固其执政地位，并得到国际社会的支持，最终会加强美在世界上的主导地位。

历史的转折点

【法国《欧洲时报》9月14日】2001年9月11日将作为人类历史大悲剧的一天载入史册。人们应当对这一悲剧作深刻的思考。其一，拥有现代化防务手段的美国光天化日下遭受如此攻击，说明任何先进的防务体系都会有漏洞。其二，美近来极力主张建立导弹防御体系，以冷战意识敌视某些国家来构建其全球战略。这次事件宣告了美热衷的新冷战战略的失败。其三，对美国的恐怖袭击告诫人们，对各种宗教极端势力，邪恶势力及反人道的势力都要提高警惕。面对这些反人类的邪恶势力，国际社会应齐心协力、共同合作。而有些国家应当反省过去在对待恐怖行动问题上的双重标准做法。

【美国《华盛顿邮报》9月13日】冷战后，美国人沉浸在全球的胜利中，为“惟一超级大国”而沾沾自喜，品味着蒸蒸日上的繁荣及远离仇恨和冲突的感觉。事件击垮了美国人的安全感，上述态度的转变将对美政治、外交政策及美国人的自我定位产生深远的影响，将决定美在21世纪国际格局中扮演何种角色。

【美国《基督教科学箴言报》9月13日】11日的袭击对美国有几个教训。近年来，美国“至上主义”复活。美成为经济和军事实力无敌的惟一超级大国。自负的美国根本就不与国际社会寻求共识。相反，美国在环境、能源和防务问题上我行我素。11日的事件表明，美国也是脆弱的，美国是多么需要朋友。有足够的理由认为，这次恐怖袭击是伊斯兰极端分子试图改变美国对以色列的政策。必须正视以色列在此次事件中的责任。以色列封锁约旦河西岸和加沙，破坏巴勒斯坦经济，使几百万人陷入极度贫困。难怪巴勒斯坦人争先恐后地参加自杀性炸弹行动。

【日本《朝日新闻》9月12日】此次恐怖事件是对美导弹防御计划的一次沉重打击，也是对一心推动导弹防御计划的布什政府的极大讽刺。布什政府一直认为美最大的威胁是伊拉克、朝鲜等“无赖国家”进行的导弹攻击，而反对建立导弹防御系统的人士则认为，极端组织进行的恐怖活动是更加迫切的问题。这次事件却让人们认识到了传统恐怖活动的威力。

世界经济衰退的可能性有多大？

【 法新社9月11日】这次事件给已经在衰退边缘的美国经济造成沉重打击，美联储降息及加大货币供应量将无济于事。一段时间内美及世界金融市场将陷于动荡，投资、消费心理萎缩。石油价格可能会暴涨，给美欧及亚洲恢复经济的努力泼上冷水。

7.一年级上《小明的一天》教学反思 篇七

“小明的一天”这节课主要使学生结合自己的生活实际学会看整时和半时，初步认识钟面上的时针和分针。因此，在教学设计时我注意联系生活进行教学，建构较为科学的体系。

教学伊始，先通过猜谜，激发学生学习的兴趣，让学生联系实际，认识钟表的作用，激发学生求知的动机。时间的概念比较抽象，只有让学生通过观察、操作、体验才能把这一抽象的概念具体化、形象化，主动掌握时间的基本知识。设计时，我注意到这点，放手让学生观察、操作、体验、交流，为学生提供观察、思考、发现、表达的机会，让学生自主合作探究，我加以点拨指导，帮助学生获得感性认识，使学生充分感受到时间就在身边的生活中，认识时间对学习、生活有很大帮助，从而激发学生学习情趣和学习动机，促使学生主动去探究新知。

通过形式多样的巩固练习，加深学生对知识的理解，让学生体验到学习数学的快乐，加深了学好数学的信念，最后让学生回顾学到什么，怎样学的?有什么问题?为学生提供质疑的机会，让学生总结学法，提高学习能力，并抓住契机对学生进行珍惜时间的教育。课末，布置有发展性的问题，使学生的思维加以发展，让所学知识得以拓展延伸。

对刚进学校的学生来说，在他们的生活中已经积累了一定的.认识钟表的经验，这些经验作为学生学习的起点，使课堂的学习活动成为对他们原有生活经验的总结和升华。因此教材呈现了“小明的一天”活动时间表，目的让学生在叙述的基础上，进行讨论，发现半时和整时的区别，并通过对比，发现其特点，概括出认读方法。

8.我在月球上的一天作文 篇八

我乘坐航天飞机，降落到了美丽的月球上，我小心翼翼地走下了航天飞机，满想来个“软着陆”，可是脚一掂地，竟然蹿出了几米高，这才想起来，月球的引力只有地球的六分之一!我开心地跳着，蹦着，跑着，体验着在月球上失重的乐趣。突然，我想起来这里的重要任务--采集矿石。我马上着陆，去矿石区去采集那些珍贵的矿石。

我一边走，一边寻找矿石，不一会儿就采了满满一箱子，这时，我忽然发现一个从来都没有见到过的矿石，可是这块矿石太大了，有一个课桌那么大，肯定不能把它放到箱子里了，我又想起了月球引力的问题，心想：“应该可以把它抬起来吧?”我小心的试了试，不错!蛮轻的，我就一路把它抬回了飞机。

进了航天飞机里，我脱下了航空服，感到有点饥饿，就“飘”向了装着食物的隔间，本还以为会看到一些“牙膏食物”，可当我打开隔间的门时，我惊呆了，里面的食物都是用真空包装的，而且种类繁多，从菠菜奶油沙司到水果软糖，从烤牛肉到吊炉花生，真可谓五花八门，应有尽有，于是我抓起了一瓶水，刚拧开瓶盖要喝时，却发现水都飘了出来。没办法，只好在空中喝水了，我在航天飞机中飞来飞去，见到水珠就把它含在嘴里喝下去。等到吃的时候，我尽力不让它们飞出去，可它们还是不服管教，到处乱飞，我吃东西就吃了半个小时。唉!麻烦也好多啊!

9.上幼儿园前一天 篇九

小天使幼儿园——美语特色一日生活

体验吧!

自助式早餐

我们到达的时候，小朋友们正在陆续入园。在门口

拍了一会儿孩子们跟家长告别的情形，再来到教室，发现已经有好些孩子已经吃完了早饭，各自忙活起来：塔积木的塔积木，翻看图画书的翻看书，还有趴在窗台上愣神儿的，小脑袋里不知道正转着些啥主意；看见来了新的大人，呼啦一下，一大半孩子都围了过来，叽叽喳喳地问东问西，倒是一点也不怯生。倒是后来的孩子们比较安静，统统径直向摆着早餐的小桌走去，自如地吃起来。在这里，吃早饭的8口间是不划一的，就像分时段供应的自助餐一样，早来早吃，晚来晚吃自由的氛围就从这里开始。

吃药这件事

我们发现班级的小柜上放了不老少的小药，很好奇

老师都怎么管理这些每天换来倒去的小药的。“有的时候孩子稍微有点咳嗽，家长就给一个咳嗽药，那药都得一个一个的弄清楚，别到时弄错了，像别的大班的小朋友那儿人家不带药，人家乌体也挺好的，就这咳嗽的糖浆都一样，三瓶都一样，几个都得贴好了，要求家长贴好字了，放好了。而且我们这个药的管理啊，就是一个老师贴就这一个人的药，大家都来就乱了。而且就是，早班老师你接着这个药，你贴后摆好了，到时你一个一个孩子给。谁接了，谁就负责到底，那就错不了!”

操场上的外教课

今天的外教课是父亲节的庆典，在操场上上，新小

班的同学这次只负责观摩。于是全班小朋友在老师带领下，乖乖坐到一边颜色统一为果绿色的小椅子上。看着高年级的小哥哥小姐姐在操场上拔河，奔跑，两脚跳……其中最有意思的一项活动是：坐气球——小朋友和爸爸妈妈在跑道的一头排队，另一头的椅子上放着一只气球；大家需要跑过去，坐到椅子上，把气球坐爆后才能起身往回跑和下一个队友接力开始觉得坐爆气球有难度，后来发现大家都坐得很顺利，再仔细一看，主持游戏的外教老师一边使劲叫着“加油”!一边在手里藏着一个尖锐的东西，直接在队员们坐下去的时候，戳爆了气球!哈哈，原采如此。

午睡时间到!

这里的小朋友自理能力都很强。当吃完午饭，休息

了一会儿，老师宣布准备午睡的时候，就看见大家刷刷起来，统统脱好了自己的衣服，齐齐搭在了自己做的小椅子背上；然后打打闹闹着进了睡眠室(是的!这里还有单独的睡眠室!)原以为，他们马上就会乖乖睡着，便赶紧掩了门出来；不想，过了半个多小时，忍不住趴门缝一瞧：哈!一大半睁大眼还在玩，还有两个，干脆光溜溜地坐了起来……

你觉得你们的外教课程，对于新入园的孩子来说的

话，解决分离焦虑这个问题是加分还是减分呢?

A：两方面吧，有的孩子刚一接触外教有点胆怯有点害怕，有的孩子比较喜欢，像我们班有几个就是个性比较强的孩子，刚一来觉得外教比较新鲜，愿意跟外教做游戏，就能减少分离焦虑，但是有的比较胆小的、再加上老人看的孩子、父母出去玩的孩子，可能一看见外教就害怕，不一样。但是经过一个月的磨合期，孩子都会喜欢上外教。

每年寒暑假的时候教学活动会减少吗?

A：是兴趣班稍微的减少了。基本就是我们以游戏的形式，带孩子做一些……像我们七月份马上就要开始的区域活动，比如放假我们这儿有一个大便利区，还有玩具，还有比较小一点的泡沫的那种小积木，可以自由搭配，像大班的话就是木头的。另一边会有一个小宠物区，我们在里面放了好多小娃娃，然后我们会有一个图书角，所有的孩子都可以在里面玩，我们在里边搭好格子，孩子就在里边玩。因为这段时间就是夏令营，我们把那儿都收起来了，你看那垫子都在那儿呢。

跟小孩在一起，开心多，还是烦得多?

A：嗨～开心是真开心，有时候你一生气吧，他就逗你啊，觉得挺那什么的(呵呵呵)。孩子真挺可爱的，而且跟你粘。刚入园的时候，唉哟!这孩子怎么这样啊!但是时间长了吧，你又跟他有感情，有的时候他跟你生完气，你还舍不得。老远一看，他来了，来了，来了，人家孩子都不太理你了。呵呵，就那样，反正有感情了。

航天第一幼儿园——爱和自信生长的地方

课堂，建立思想自信的开放

上午的蒙氏教学内容叫做：带插座圆柱体的组合练习。通过大小粗细高低不同圆柱体教具，激发和练习幼儿观察能力和判断能力，学习判断、辨认大小、粗细、高矮，并训练发散思维，联系到自己实际的生活中。老师会启发提问生活中存在哪些圆柱体事物。孩子们不仅想到生活中的杯子、火箭的箭身是圆柱体，更会在现场发现摄影师的镜头也是圆柱体，注意观察到身边事物。

教学中老师会请孩子们帮助“干活”，请孩子们摆放工作毯、取教具。还设立了让小朋友互相提问回答的环节，增加孩子之间说话交流的机会。比如老师原想请孩子自己指定一个小朋友向他提问，有的孩子能立刻想到请出某位同学，可有的孩子一时之间却想不出该请出哪位同学就呆立在那了，老师就立刻解围说到：“那么你是更愿意让一个小朋友向你提问，还是请大家一起向你提问?”，瞬间化解了孩子的尴尬，他请所有的小朋友一起提问，状态也由之前的害羞变得大方了，大声地回答了问题。

每个孩子的性格都不一样，有的孩子胆子大敢发言，有的孩子也许就比较羞涩，面对他们需要更细腻更耐心，不能因为一次忽略他们的感受，而让孩子丧失了发言的信心，要多创造让孩子说话的机会，鼓励他自信、敢于说话。

玩耍，“工作”的另一种形态

教室里到处都是玩具，分为四个区域：积木游戏区，独立游戏区，拼插游戏区，角色游戏区。千万不要以为办家家酒只是小女孩的权利、玩枪是男孩的专利哦!有个小男孩在和女孩子们一起玩过家家时，就会入戏很深地说：“我要去上班啦!”可也有个小女孩在用拼插玩具拼出奇异的造型，却不断拉着老师要求肯定：“老师，你看我的这把是世界上最大的枪!”一直以来很多家长也许就只会给女孩玩布娃娃、让男孩玩手枪，从小就给他们灌输性别色彩，其实孩子们自身是不会给自己性别限定的，让孩子自发地去选择他喜欢的玩具，各式各样的玩具都去尝试一下，更有益身心的自我开发。

通过玩游戏就能看出每个孩子的个性。有的孩子喜欢集体协作，有的孩子就更愿意自己独立操作。很多家长误以为孩子不喜欢跟别人玩就是不合群很着急，其实教学的最终目的是培养孩子的专注力和坚持的精神。玩才是孩子们最重要的“工作”，通过玩耍才能强身健体，发展个性，在玩耍中才能学会与人协作，懂得分享与礼让。

面对童真，“我想妈妈了!”

在体验的过程中，有个小女孩走过来对我说：“阿姨，我想妈妈了，你让妈妈今天早点来接我好吗?”这时我立刻联想到，假如我自己的孩子刚上幼儿园也想妈妈了该如何应对宁老师坦

言，刚刚入园的孩子初期的不适应、生活情绪方面的问题是常有的。班里有个小女孩在刚进幼儿园时甚至连路都走不好，常常尿裤子，一想妈妈就大哭，还会影响周围孩子的情绪，造成几个孩子一起哭。每当这时老师所能做的就是付出最大的耐心去帮助和安抚孩子，教孩子走路，换尿裤洗干净。用语言上的安抚加各种玩具去引逗孩子。当哭闹影响到其他孩子时，老师会将哭闹的孩子适当隔离开，带到寝室睡觉或游戏室玩玩具。既不让坏情绪继续传播，也通过空间和注意力的转移减轻“想妈妈”的伤痛。这样，差不多一到两个月，孩子就能适应幼儿园的生活。

如果想让孩子在新入园时少点“磨难”，家长可以采取一些有效办法。例如，在入园前参加早教亲子班，适应和小朋友们相处一室的环境。调整作息时间，幼儿园里都是中午12点到14点午睡，孩子在家时就可以按照这个时间段来训练午睡。最重要的是在上幼儿园之前就要给孩子画一个美好的愿景，告诉孩子：“只有表现好的宝宝才有资格上幼儿园”，而不是拿“再不听话送你到幼儿园”的话来吓唬孩子，让孩子对幼儿园产生乐观的期盼，才能愿意上幼儿园。也可以为孩子准备一个玩具熊或布娃娃，让他有精神上的伙伴和安全感。

便便日记

和很多家长一样，身为妈妈的编辑也有同样的疑问：我的孩子在幼儿园会吃得好、睡得好吗?看到了我的担心，老师拿出了一份神秘的表格。原来幼儿园会针对不同班级及年龄段的孩子制定观察日记。初到幼儿园的孩子，会有一个“新生入园适应性观察情况记录表”，老师会仔细记录他们每日的饮食和情绪。孩子的吃饭喝水大小便的情况，与家长分离的表现和接受抚慰的情况，和其他小朋友的相处如何，上课时注意力是否集中，参与活动的积极性和自主性等，特别之处还会给家长留言，这样就能对孩子一天在幼儿园的情况一目了然啦。园内走廊里还有时髦的“博客地带”，是家长和老师互动写来的信件，甚至还有“便便日记”记录孩子每天的便便是否腱康。

别样的航天特色

这个幼儿园里处处展示着特有的航天特色，走廊里挂着的都是中国航天科学家的照片，孩子们从小就能认识和熟知各位航天先辈名字和英雄事迹。课外活动中孩子们也会去参观附近的航天博物馆，园内的装饰品、主题活动以及绘画和手工作品也都是以火箭、飞船这些充满想象力的航天元素作为特色。

小橡树幼儿同——用歌声表达成长之快乐

关键词

也许很多人都和我有同样的感受，那就是：只要你

身处“小橡树”，你时时刻刻都会听到——歌声，孩子们欢快的歌声无处不在，课堂内，嬉闹的操场上，拉着小手排队走着的走廊里。而所谓奥尔夫音乐，正是随时随地、任何人、用任何肢体都可以做的音乐活动，你可以通过音乐来表达你的内心，只要你想!

最初的时候我把那位戴眼镜穿黑衣的刘老师当作了

孩子家长(实在对不起您，刘老师，听说您还没成家)，直到十分钟之后我才反应过来——原来此乃一位男老师!因为他后来带着整整一队的大孩子来到户外做活动。我更是到后来才知道，原来“小橡树”尽可能在每个班级里都“安插”男老师，这样做，身为创始人的耶鲁大学人类学博士王甘老师自有她的考虑!

我本来联系想体验小班的一天的，不过来了以后可

就汗了，因为“小橡树”可是“混龄”的哟，每班4位老师，每个班都有18个两岁半到5岁的宝宝!在幼儿园的一天中，不同时间段，不同年龄孩子的活动有时是需要分组进行的。我很想知道所谓“混龄”的意义哟!

来体验吧!

户外活动时间，宝宝们都跟着老师来到院子里，这

玩起来可就花样百般了：有的喜欢秋千滑梯等等游乐设施，有的就喜欢在葡萄藤下面一躺，还有一个小男生，不知道从哪儿翻出来一只小蜗牛，于是大叫：“蜗牛蜗牛!”这一声，引来了小伙伴们和老师，一会儿宝宝们就翻腾出来更多的蜗牛，好奇地看着这帮软体小家伙们，把他们排成队。老师说，咱们数数有几只蜗牛?一个大点儿的宝宝开始“显摆”地数起来：1、2、3…10!而另一个小一点儿的宝宝似乎不太灵光，她好像只能数到5哦!于是老师把蜗牛摆成两排，握着她的小手继续数：6、7、8…这就是“点数”啦!据说混龄教育要注意的，就是不同年龄段孩子能力的不同。而教育就是在各个环节中进行，什么时候教育?适时最重要!

班级里的小宝宝在上着英文课呢，哇，一位宝宝哭了!这可怎么办?课总要上的吧!另一位正在准备教具的老师走过来，将“哭宝宝”抱起来，抱到其他的区域，宝宝一会儿就不哭了。据说这位宝宝可是刚入园的哦，而每年幼儿园刚入园那几个月，就是很混乱，比如有的宝宝9月不哭，可到10月就哭开啦l这种情况不一定出现在新生宝宝身上，在“混龄班”里面，这可有的时候是老生“争宠”!这个时候家长千万不要乱引导“你是不是不喜欢谁啊”，孩子们可能本没什么理由啊。

“HapPy birthchay to you!”吸引我过去的不仅是生日歌，还有生日蛋糕哦!更重要的是，什么是蒙氏生日呢?老师举着太阳(当然是模型)，孩子举着地球绕着太阳转，转一圈代表1岁，5圈代表5岁。孩子们当然知道，在地球围着太阳旋转一周的过程中，一年就过去啦!

在宝宝们吃饭前，有个“餐前安静活动”的环节。宝

宝们在老师面前围坐一圈儿，老师“变”出了一本书，这本书叫《为什么要吃蔬菜》。是啊，我们为什么要吃蔬菜呢，宝宝们都有自己的答案哦，然后我们一起来听故事吧!很多宝宝刚入园时不喜欢吃饭，“那么他如果想游戏着吃，玩着吃，或者想到别的地方吃都可以，孩子需要一个时间适应这个过程。”

在“小橡树”，老师对宝宝们的如厕问题还是很关心的。有家长也许会担心孩子不适应如厕环境怎么办，或者不敢说想去厕所怎么办?老师就会细心观察，比如看到有孩子上课夹腿；还比如会隔一段时间提醒孩子，如果此时正在上课，那么就要悄悄带着他去厕所啦。

今天刚好周五，“小橡树”的图书馆外借时间到了!宝宝们可以借自己喜欢的中文或外文书籍，建立小小的外借档案，简直就是模拟小型图书馆啊。这是有关阅读习惯的培养，想必这也对他们去图书馆查资料打好基础哦!不过这个图书馆的环境有点特殊，我们可以在任何地方看书——房顶、炕上、小摇椅上……让宝宝知道，读书就是随时随地的事情，并且绝对是宝宝自己来借哦，绝不让家长左右孩子，因为阅读是从兴趣而来。

艾毅幼儿园——贴心地呵护小宝宝

新入园不久的宝宝啼哭不止!

老师们很尊重宝宝因为和爸爸妈妈分开而产生的不悦感受，不是武断地阻止宝宝哭，也不会简单地哄骗宝宝说妈妈一会儿就回来，而是像对成年人一样诚恳地看着宝宝的眼睛说：“老师知道，宝宝不愿意和妈妈分开，见，不到妈妈的时候会很想妈妈。”然后，老师会用语言引导和帮助宝宝接受爸爸妈妈必须离开的事实，“爸爸妈妈要去上班，宝宝在幼儿园里和小朋友玩，吃两顿饭，睡一觉，爸爸妈妈就会来接宝宝，宝宝会乖乖等爸爸妈

妈的吧?不会让他们担心对吗?”

以及，老师整天都很关注每个刚入园的宝宝，给他们额外的呵护和照料，安排丰富有趣的游戏，分散宝宝焦虑等待的注意力；鼓励其他“老练”的小朋友跟新入园宝宝接触，建立新的依恋关系，让宝宝拥有充足的安全感。

宝宝不好好吃饭怎么办?

家长们都很担心宝宝们进幼儿园自己不会好好吃饭，但老师向我透露一个秘密：其实，越是早入幼儿园的宝宝们，越会更快掌握吃饭的本领。一般来说哪怕是在家不肯乖乖吃饭的宝宝，到了幼儿园不出三天，集体生活的气氛就会使他／她掌握自己吃饭的技能，而且往往因为环境中有“竞争”的因素而吃得更香呢!

不过，为了让宝宝们营养更好更全面，配餐老师往往会尽量为宝宝们准备更丰富多彩的食物，宝宝们可接触多样食物的味道和质感，有更多尝试、选择的机会，会有助于他们的智力发展。

为了让宝宝们养成固定时间进食的生活规律，幼儿园规定11：25～12：00是宝宝的午餐时间，雷打不动。另外由于宝宝们的胃容量较小，所以在午晚两顿正餐外，幼儿园还为宝宝们准备了上下午各一顿加餐点心。

宝宝尿裤子了!

在游戏时间里，我看到一个活泼好动的男宝宝一直不停地奔跑转圈、畅快地欢笑，可能是玩得太入迷了吧，一会儿我们就发现他的裤子慢慢变得湿乎乎了……我觉得好有趣，好想笑哪!但老师用眼神温和地制止了我，然后老师敏捷而轻快地帮宝宝换好裤子，小男孩也不怎么害羞，还朝着我们憨憨地做鬼脸呢!换好了裤子，他马上又投入到热闹的游戏当中去了，小脸兴奋得通红出汗。

老师告诫我宝宝尿裤子时不要笑，哪怕是善意的，都有可能让宝宝产生心理负担，以后有尿就不愿意尿啦，甚至为了少尿尿而不肯喝水。艾毅幼儿园的老师们的做法是按时提醒宝宝们问他们是否需要小便，还会鼓励宝宝们：你们已经是大孩子了，有尿会自己跟老师说，再也不尿裤子了!

不过，不管怎么说，新入园的宝宝家长帮自家的宝宝多准备两条备用裤子，还是非常必要的。

宝宝不听老师话!

宝宝3岁左右正好有了比较强的自我意识，就不像小时候那么乖了，到了幼儿园虽然受集体生活的束缚，但也总有些个性比较强的宝贝不是那么听老师话，我们今天就看到了一个宝宝在吃饭的时候偏偏不吃饭，躲在一边自己玩小车。让我看了都着急!

老师蹲下身体耐心地跟宝宝说话，我觉得有趣的是：老师不是劝告或警告宝宝“不许玩车”，而是诚恳地赞扬前几天宝宝好好吃饭的行为，在老师真诚友好的态度中，一会儿宝宝就放下玩具车，跟随老师到小卫生间里洗净小手、回来端起饭碗了。

老师告诉我：宝宝的抗拒行为是正常的，说明他们已经意识到自己是一个独立的个体，这是培养宝宝独立个性的起点。而老师和家长要做的就是把握好宝宝任性的程度，用适度地表扬和欣赏来肯定好的行为，以此塑造积极性的行为，对宝宝有意吸引你注意的“坏”行为可以采取冷处理。

当心啊，宝宝!

虽然老师们尽可能地控制宝宝们活动的危险性，但还是有些轻微伤害在幼儿园里很常见：比如宝宝走路不小心、摇摇晃晃地摔了一跤，擦破了膝盖；再比如小朋友们之间产生了些小小纠纷，相互推搡或者轻轻地抓或咬几下。

其实今天在我的体验中并没看到有宝宝受伤的情景，但老师告诉我：做为在幼儿园中常见的经历，还是可以向家长介绍一下老师们处理相关问题的方法——

一般来说，最先要做的事是评估宝宝的伤口，确定损伤的严重程度：对于轻微的擦伤和割伤，老师仅需帮宝宝用冰镇的肥皂和清水彻底清洁；其次老师要检查宝宝的健康履历(如果是被其他小伙伴咬伤还得弄清对方的健康状况)，并评估其他感染风险；如果遇到较为严重的损伤，老师会立即通知家长并安排尽快带孩子就医。

多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院心理专家霍华德加德纳(Howard Gardner)提出的，包括：1语言、2逻辑、3空间、4肢体运作、5音乐、6人际、7内省、8自然探索。

10.我在月球上的一天作文 篇十

一、广寒宫

飞船在广寒宫降落了。一位仙女从宫中缓缓走出，脸上略带笑意。我虽从未见过她，但她眉宇中透露出的高贵气质，以及略带忧郁的面庞，已经让我确信——她就是嫦娥。

“有朋自远方，不亦乐乎!欢迎你，我的地球友人!”

嫦娥的话，不禁让我惊愕，孔子说过的一句话，她怎么知道?正想着，不觉间已经来到广寒宫内。

宫中的景象又使我一惊：蜿蜒的青石板像一架优雅的古琴，淙淙的河流弹奏出了美妙的乐章;蓊郁的梧桐像一把温情的大伞

几只可爱的玉兔正在树下乘凉;远处的湖水正在静静地眠着，仿若酣然入梦的婴孩……空气中漫卷着桂香淡淡，两旁的香案中摆放着月饼。

广寒宫怎与地球这般相似?

二、藏书阁

嫦娥仙子就如我的向导，领我来到了藏书阁。但心中的疑问，她却不给我解答，说我自会明白。

翻开一卷卷书籍，我变得瞠目结舌：这是些无字之书，但书中的内容却都深入脑海，成为无法磨灭的印记。原来——早在几十亿年前，人类就早已存在，就住在这个晶莹的月球中。

但月球不像地球母亲那么无私

看到自己的身体被践踏后，疯狂地报复着人类：没有了阳光，没有了氧气，也没有了花草树木……人类渐渐灭亡了。嫦娥为了拯救月球，就按照自己记忆中地球的一切来拯救月球。

几千年过去，就形成了现在的月球。

原来是这样!但时间已经过了十一个小时，我只能恋恋不舍地离开了。飞船在浩淼的太空中航行，地球渐渐地近了。我又看到了蔚蓝的海洋、皑皑的雪山、茂密的森林……啊!

我的地球家园是如此可爱，我们一定会好好的爱护你、珍惜你，不让以前的悲剧再度重演，让生机勃勃的地球永远成为宇宙中一颗璀璨的明珠!

11.我在月球上的一天作文 篇十一

夜晚是那么宁静，那么迷人。我一人躺在草地上，静静的看着天空，就像哪个调皮的孩子，一不小心打翻了墨水瓶似的，把天空都染蓝了。几颗星星还不时的对着我眨眼睛。看着，看着，我沉醉了

我乘着飞天扫帚，来到了二零三一年的月球。我被眼前的一切惊呆了。空气那么清新。这里的房屋多么高大，豪华。大街上一尘不染，窗明几净。没有一个人在地上乱扔垃圾。我走进一个小树林，有许多小动物都跳出来，瞪着大眼睛好奇地望着我，我觉得它们太可爱了，于是就摸了摸它们的小脑袋。接着，我继续往里走，路旁的小树也向我抖动枝叶，好想在说：快过来!快过来!这时，我发现在石椅旁边，又一个悬空着，精致无比的小木板，于是，我便轻轻的坐了上去。就在这时，有一位年轻漂亮的姐姐走了过来，礼貌的说：您好，请问您向参观这儿的景色吗?我点了点头。她又说：那请您往后靠一下，我为您系上安全带。我听后，便按照她说的，往后面靠了靠，没想到背后有一个隐形的椅背。之后，她按了一个按钮，我就慢慢的升上了天空，就在这时，一只浑身毛绒绒的小白兔也跳了上来，陪我一起旅行。不一会儿，我们便停到了一朵棉花似的云朵上，小兔子从我腿上跳了下来，抓了一小朵云，便放在嘴里，吃完后，还舒服的擦擦小嘴，好像很美味的样子。于是，我也从椅子上下来，云软软得，像棉絮。我也揪了一小块，尝了尝，很甜，还有水果味。可是，夜晚马上就要来临了，再不回去，妈妈就要着急了。于是，我乘着扫帚，飞向地球突然，我觉得很冷，睁开眼，我还是在草地上躺着，天上的星星依旧在眨着眼睛。

如果我可以在月球上待一天，那该多好!

12.在北京上幼儿园比上大学还贵等 篇十二

如今在北京，送孩子上幼儿园比供他们上大学还要贵。随着外来人口拥入首都求职，父母们都在努力给自己的孩子争取早期竞争优势。稀缺的幼儿园名额正引发创纪录的费用。有消息称，想在北京找到每月收费低于1000元人民币的声誉好的幼儿园几乎是不可能的。有些幼儿园的收费甚至是这个数的5倍。相比之下，中国最好大学之一北京大学的学费和住宿费每月才700元人民币。

据了解，在以注重儿童教育而著名的日本，幼儿园平均每月费用为232美元。而日本工人的平均收入是中国的10倍。

海外华人跨国集团越来越青睐祖(籍)国

改革开放30年来，中国经济实现了年均9.5％的高增长，2003年至2007年连续5年保持两位数增长，因而成为世界各国跨国公司投资的首选地，其中包括大量的华裔跨国公司。华裔跨国公司大多数属于中小型跨国公司，找到一块适合自己的海外投资沃土，是中小型跨国公司成长的关键因素之一。金融危机后，务实的华裔跨国公司越来越青睐祖(籍)国，他们在带来大量资金的同时，也带来了先进的管理方式和最新技术。

《诗经》当选2010年“世界最美的书”

在2010年德国莱比锡“世界最美的书”评选中，由中国选送的《诗经》一书荣获2010年“世界最美的书”称号。“世界最美的书”评选工作每年在德国莱比锡举办，中国自2004年起由上海市新闻出版局牵头组织参加此项活动。据介绍，参加今年“世界最美的书”评选活动的共有32个国家和地区，参评图书达到634种。

三位华人当选美工程院院士

美国国家工程院日前公布了68位新院士名单，华中科技大学校友、麻省理工学院微纳米工程实验室主任陈刚教授、加州大学伯克利分校纳米科学和工程中心主任张翔教授、斯坦福大学管理资讯科学学院及商学院李效良教授三人当选。他们因分别在纳米传热和热电转换领域、纳米超材料和激光物理学领域、供应链设计和管理领域的卓越贡献而被选为今年的院士。

垃圾是美国对中国最大出口

近期美中经济和安全评估委员会发布的一份中美之间进出口项目报告显示，2004年至2008年间，美国对华出口额翻了一番还多，从347亿美元增至715亿美元，虽然比起美国从中国高达3378亿美元的进额少了很多，但仍体现出向好的方向发展的迹象。电子元件、油菜籽和粮食是美国对华出口的传统三大项。不过报告显示，出口增幅最快、目前已跃升第一大出口项的却是垃圾。美国媒体评论说，“美国制造至少有一样东西仍保持着优势，那就是制造垃圾”。

中国海外藏族协会在美国成立

13.月球上的一天想象作文 篇十三

我们的火箭一直向月球进发，到达了月球，我在压气舱里待了老半天，才慢慢的爬下扶梯。哇，这里太酷了，星星好多哦，真像星星开会的场地啊!我先去爬爬环形山吧!我跑上离我们火箭最近的一个环形山，好累啊，我一边赏星星，一边往前走，“咔嚓”我一脚踩空，掉进了环形山山顶的坑洞里，我怎么这么倒霉呢?我用力向上一跳，我怎么跳得这么高有这么高又这么远呢?你知道吗，我这一跳，直接跳到了我们火箭的扶梯旁边。唉!吓死我了，我还以我要撞上火箭呢!还算我幸运。

我慢悠悠地走到太空站，我坐了下来，拿出了一本书，看啊看啊，等到我觉得很困的时候，我才放下书，睡起了我的香喷喷觉来。

今后，我每次中国的太阳升了起来，我就走出太空站，跳来跳去，因为，我太喜欢这种跳跃了。