长春市晨光学校简介

长春市晨光学校简介（精选9篇）

1.长春市晨光学校简介 篇一

清溪晨光学校绿化工作总结

以校容校貌一流要求的晨光学校就座落在美丽繁华的清溪镇新行政中心区，晨光学校有着近10年的的办学历史，曾先后获得“全国和谐校园先进学校”、“广东省先进民间组织”、“东莞市先进民办学校”、“东莞市普教系统文明单位”、“东莞市交通安全文明学校”、“东莞市三新级民办学校”、“东莞市绿化合格单位”等殊荣。2010年3月，学校提出让学生在“绿色的海洋中遨游，在自然的环抱中成长”的办学理念，以创建东莞市花园单位为动力，积极开展创建工作。如今，学校春有花、夏有荫、秋有果、冬有青，校园环境幽雅，花木扶苏，一年四季处于绿意葱茏之中，学校共栽种有花草树木80余种，重直绿化和草坪绿化面积120M2，已绿化面积占可绿化面积的100%，成了一所迷人的花园式学校。优美的育人环境极大地促进了学校的文化建设，促进了教育教学质量的提高。

（一）统一思想，落实制度，健全绿化工作运行机制

1、完善创建花园单位的工作网络。

为了更好地对校园进行整体规划，学校确定了校园绿化工作的近期奋斗目标和长远规划，使校园基础建设与绿化建设初具规模，使环境工作真正纳入到学校的各项工作，把绿化工作引向深入。紧紧抓住创建花园单位的大好契机，组织成立了创建花园单位领导小组，形成了由校长总负责，总务处具体分管，各条线齐抓共管的管理机制。进一步增加教育的活力，发挥各层活动组的功能，激发全校师生参与环境保护活动的积极性。

2、保证创建活动运行机制的畅通。

学校根据上级要求，联系本校实际，把校园绿化与保护列入学校发展规划，制订学校创绿、环教计划，确定每年的教育目标和活动内容、方法、措施等。各处室根据学校计划，联系本处室工作制订相应的环境教育计划和职责。构建了“校--班--组”为活动系统的环保工作网络，并形成了全校师生人人参与的绿化新格局。层层制订创绿、环教计划，开展相应的活动，使学校创绿和环保教育工作走上规范化、经常化和制度化的轨道。

3、构建保障体系健全和完善各种绿化工作制度。

学校开展创建花园学校工作以来，建立和完善了一系列的管理规章制度，切实做到平时有检查、有督促、整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，把绿化工作开展得有声有色，共同搞好我校 “花园单位”的创建工作。

（二）加大投入，狠抓落实，营造绿色学校氛围

保护人类赖以生存的环境，爱护我们学习生活的校园，是我们每个师生义不容辞的责任。而校园环境是鼓励和提高学生环保意识的最直接、有效的途径。因此，学校一贯注重校园环境的绿化、美化建设。

1、加大投入。近两年来学校多方筹措资金投入了100多万元资金，对校区进行全面绿化、美化建设工作。校园内的假山怪石，鱼儿欢悦，丹枫翠竹，不仅具有自然风貌，更具有人文风情，它们“润物细无声”地感染着全体师生用实际行动践行着绿色的使命。学校的绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交，树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青、月月飘香的花园。同时，学校醒目的标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，又是一道美丽的风景线。新建造的石栏凳上到处留下学生孜孜不倦学习、休息的身影，绿色环境成为不说话的生态老师。

2、狠抓落实。其一，学校将每学期的绿化建设项目列入学校工作计划的后勤工作之中，经校务会议研究讨论资金的投入及规划情况，由总务部门具体实施，每学期的环境建设工作都按计划得到落实。其二，政教处、校团委、少先队大队部将每学期组织学生开展环保活动的具体安排写入工作计划中，学校定期检查落实情况。其三，学校领导班子成员每月开一次情况通报会，了解各方面创建工作的进展，明确责任。其四，各教学科组根据学校近期规划目标和落实方案，结合教学实际将环境教育列入科组计划，做到有计划、有措施、有总结。其五，对学校现有的草地树木实行分班认养认管，以学生全员参与的方式保护校园一草一木。我校的这些措施切实起到硬件建设与软件建设结合，调动人人参与的积极作用。

（三）丰富载体，勇于实践，注重绿化生活化

活动是增强绿化工作实效性，引导师生参与环保教育的最有效载体。一年来，在学校的统一计划下，开展了经常性的绿色实践活动。主要有：

1、充分利用橱窗、黑板报、画廊积极开展环境教育。结合一年不同的纪念日、活动周，进行不同内容重点的环保宣传，组织学生观看，发动学生自己设计、写稿，进行丰富多彩宣传画比赛。

2、利用新课程的实施，在各学科教学中进行有机的环境教育渗透。特别是在理化生自然科学学科中，环保知识、环境教育的内容特别多，任课教师年初、期初要写出本学科环境教学的计划，期末、年末有环境教学的小结，平时创建考核小组经常进行抽查，把环境教育与学科教育有机地结合起来。各学科根据各自的特点，积极开展各种形式的教育活动。在地理课中进行土地、水、森林资源保护教育，结合人口、资源、能源、土地、粮食等讲明人类与自然，环境与社会的关系；在生物教学中加强生物多样性、生态系统、人口与环境教育；在政治课中注重环保法律法规教育，提高了学生保护环境的意识和主人翁的责任感。我们要求各学科进行全方位、多角度、形式多样的生态环境教育，创造更多的阵地让学生积极主动地参与。

3、在综合实践活动中实施生态环境主题研究。我校地处乡镇企业较为发达地区，经济的发展带来了经济效益的同时，也给人类的生存环境带来了灾难性的污染。通过开设综合实践活动课，组织学生针对学生生活中遇到的环境问题进行研究，我们组织学生开展了“我为学校绿化设计”、“保护清溪河”等活动。许多同学选择了“乡镇企业的发展与环境的破坏”、“工业的发展与水污染”等环保教育研究课题进行探究性学习。他们走出教室，走向社会，人人参与到环境教育中去，争当环保小卫士。他们用已学到的知识，测污水的PH值，分析造成污水的原因，研究治理污水的对策，并向环保部门反映，提供治理的策略和建议。

4、在团队活动中广泛开展生态环保主题活动。学校每学期组织学生以团队为单位，开展环保主题活动，植树节开展爱绿、护绿、识绿活动。平时在生活中把废电池回收后集中上交处理，结合文明卫生镇创建活动，组织青年团、队员开展创建活动，人人有责的宣传活动，上街打扫卫生，绿化环境。

5、结合不同纪念日、活动周开展环境教育。全体学生除在学科教学开展环境教育之外，平时结合纪念日、活动周也能组织师生积极参与进去，学校利用媒体等宣传阵地，营造环境教育的氛围，用标语、横幅等醒目形式，启迪全体师生的环保意识。如3月12日植树节，组织师生参与社会绿化活动； 4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、6月26日国际禁毒日等都广泛开展专题性的教育，并印发宣传材料，深入社区、街道进行各种宣传活动。

6、利用多种形式，组织师生开展丰富多彩的环保活动。组织师生进行演讲比赛、征文比赛、专题讲座；认绿、护绿、爱绿；节能、节水、节纸；环境保护、垃圾分类处理、集中处理；回收废旧物品；爱心捐助贫困生；做好身边的希望工程；办好小报，为校园添光彩设计等活动。组织学生成立环保小卫士，不定期地对附近河流水源进行测定，并向环保部门反映存在的问题，督促环保部门加强检测、管理，起到了小手拉大手的作用。

7、重视校园绿化，专业人士与学生管理相结合。学校绿化有专门的教师负责，并划分成各班的保管区，责任到班，由班级分成值日小组，每天参与花卉、树木的养护。同学们在参与管理中不仅学到了一些专业知识，同时也增强了环保意识。

（四）收获成果，总结经验，续写花园学校新篇章

一分耕耘，一分收获。我校通过开展创建市花园单位的活动，师生们的环境素养有了显著提高，在实践中学会了关注自然，保护环境，造福人类，师生的绘画、书法作品和环保习作在各级各类比赛中也屡屡获奖。在“倡导绿色文明，打造绿色校园”的活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、护绿、培绿的意识。校园更绿、更美了。如今，漫步校区，空气清新，地面洁净，杨柳依依，鸟语花香„„学校常年有绿荫，四季有花香，体现了人与自然的和谐统一。

当然我们也清醒地认识到，绿色学校的发展是一个长期的过程，是一个保护并发展的过程，没有最好，只有更好。我们的工作还存在着一些薄弱环节，今后我校在创建活动时在教育形式方面，应坚持现有的制度化，系列化的前提下，加强目标层次管理。在继续创造生动活泼新形式的同时，探索更为成熟、更为有较的形式，逐步向规范化、制度化、定型化的方向发展。把环境道德的教育逐步升华到环境美育的境界，在教育内容方面，探索由课堂内外的“融合”、“引伸”、“扩展”、“补充”逐步向统筹安排、系统化、序列化和不断更新的方向发展。同时还要不断投入资金，改造薄弱地方，加强以科技、人文、环境为内容的绿色教育，走校园绿色教育与社会环保教育相结合的发展之路。我们将在新的起点上继续努力，开拓进取，让学校里所有师生员工从关心学校环境到关心周围、关心社会环境，将把我们学校再添新绿，让我们的校园、社会的家园更加美好

清溪晨光学校

2011.10.17

2.长春市晨光学校简介 篇二

田径传统校的诞生是在贯彻落实《学校体育工作条例》的情况下诞生的,通过田径传统校可以积极的开展综合业余体育训练,提高运动技术水平,发现和培养后备体育人才。(1)学校体育是党的教育方针的重要组成部分,是德育、智育的基础。而培养有实力、有特长的运动队,更是学校独树一帜吸引生源的做法。一贯以来,文化学习与运动队训练总是家长、班主任、课任老师心中的一对矛盾。如何端正办学理念、纠正片面追求升学率的倾向,使学校体育工作,特别是传统项目的运动训练得以发扬光大,认真贯彻落实体育工作两个条例,使得田径传统项目的训练,年年开花,岁岁结果,对于领导来说,也是一项至关重要的环节。(2)本文亟待从长春市田径传统校的发展现状找出目前存在的问题。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

长春市的33所田径传统校,其中高中组16所,初中组9所,小学组7所。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

根据本文研究的目的和内容的需要,分别在吉林省图书馆、长春市图书馆、中国学术期刊网收集整理资料,其中中国体育年鉴2004-2009年共6册,学校体育发展现状及管理相关文献23篇,竞技体育发展现状及管理的相关文献17篇,传统项目学校发展的相关文献14篇,田径传统项目学校的相关文献30篇,通过互联网了解国外田径后备人才培养模式及现状,并进行分析统计与总结。

1.2.2 问卷调查法

根据调查的目的和任务查阅文献资料,遵循有关问卷设计的基本要求,初步制定主要调查指标,然后对专家问卷进行三轮函询。在处理修改专家问卷的基础上形成正式问卷。问卷需要进行必要的效度和信度检验。

1.2.3 实地调查法

按照拟好的提纲就长春市田径传统项目学校的发展现状,访问体育管理方面的专家学者、体育局有关领导、长春市田径传统项目学校的体育教师和运动员,从中掌握长春市田径传统项目学校的发展现状等有关问题,为本课题获得第一手材料。

1.2.4 数理统计法

对回收的问卷采用spss软件进行处理分析获得数据。

2 结果与分析

2.1 长春市田径传统校的现状

长春市有33所田径传统校,其中高中组16所,初中组9所,小学组7所。这些学校曾经为我市、省体育事业输送了一大批优秀田径人才。但是近几年,通过省传统学校的比赛可以看出省重点田径传统项目学校的田径成绩出现下滑现象,而且输送到省体工队、省体校、高等学校的高水平运动员明显减少。

2.1.1 教练员现状分析

长春市重点学校的田径教练员学历基本达到国家的规定,本科的比例占82%,教练员的年龄、职称配备较为合理。但是经调查发现,高职的体育教练员较少,高水平的教练员缺乏。由于各教练员身兼数职,因此,在体育科研上相对较弱,水平较低。所发表的论文,很大一部分教练员就是为了凭职称而发(通过私聊,非调查问卷)。(见图1)

2.1.2 运动员现状分析

通过调查发现,目前,长春市田径传统校的运动员超过2/3是为了上大学而练田径。(如图2所示)虽然国家体育总局与教育局倡导体教结合,但是在现有的体制下,学生的目的太单一了不利于人才的培养。设想如果一名运动员就是为了上大学而练体育,也许在练习专项的时候势必会放松,想着考试的项目,从考试的项目入手。当然了,这是现在的高中生,如果在兼顾学习和训练的同时,树立比赛的意识,那么从心理学角度讲很容易激发运动员的斗志,从而发挥其潜能。

2.2 长春市田径传统校存在的问题分析

2.2.1 传统校体育项目训练方法有待改革和创新

作为一个学校的传统项目的教学与训练都要尤其系统的模式,这种模式是可以传承。经过调查发现,长春市体育传统校的训练还有待加强。除了个别学校器材不足的情况下,大部分学校的器材足以应对各项训练任务。然而,作为教练员,训练计划不规范的情况是有发生。经过学生反映,一些教练跟本都没有训练计划,这样势必会对运动训练造成一定的影响。随着竞技体育的发展,学校的竞技体育也有了很大的提升,可是在改革训练的同时,我们更应该注重科学化训练。从长春市体育传统校的整体来看,竞技水平较其它省份稍差。出现这种现象的并不是因为生源不行,也不是因为器材设施落后,而是因为训练方法的问题。在传统校中,一些稍好的学校会有不断修改的训练计划,基本上做到了因材施教。可有些学校很难做到这一点,通过运动员反映,他们周一到周六训练的内容一般很少变动。这些问题不得不引发我们的思考。

2.2.2 领导的意志造成滑坡

国家体育总局早已提出“体教结合”的教育理念,(3)但是由于学校的各项政绩在评估的时候视乎对传统校的项目忽略了。这就造成很多传统校的校长对学校传统项目的发展淡化,一些好学校的领导会因为为学校造名声而重视学校传统项目的发展。这样就严重的歪曲了,创建传统校的目的和意义。通过图3可以看出目前长春市田径传统校对其发展的重视程度。(见图3)

2.2.3 运动员培养体系有待改善

由于体系的不完善,导致学校领导的不重视,最后受害的还是运动员,国家同时也浪费了大量的体育人才。我国目前的竞技体育人才选拔还是没有逃脱大浪淘沙的现状。通过庞大的人口基数来填补金字塔上的一员。在对运动员培养的过程中,一些显性的问题自热会引起一些列问题(如表1),如果这些问题不能得到很好的解决,那么对长春市今后的田径运动员的培养工作将会步履维艰。

(1)长春市目前传统项目学校的制度还不是很完善。制度是发展的依据,学校的田径发展离不开领导的支持,社会的关注。因此,制定健全的管理制度对长春市田径运动发展至关重要。

(2)学校与学校的各项差距非常大。努力改善训练条件,教育、体育部门应该根据各学校的实际情况,配备必要的仪器和器材,加强传统学校现代化场馆建设,提升传统学校硬件水平,使训练更具科学化。缩小学校与学校之间的差异。(4)

(3)教练员的专业素质参差不齐,极端化比较严重。通过进修班或者考学为教练员提升专业素质的平台。减少教练员的课业负担,因为目前学校的教练员没有专职的,都是体育教师兼职教练员,这样就会占用很大的精力,不能一心专用,不利于长远的发展。

摘要：通过对长春市33所田径传统校的调查研究,探究其发展现状,总结存在的问题并找出可行的实施对策。调查显示,运动员较以前减少、经费不足、管理机制不完善等等。笔者针对以上问题结合当今田径发展趋势分析其原因,并找出行之有效的对策,为长春市田径传统校今后的发展提供理论依据。

关键词：田径,传统项目,学校,现状

参考文献

[1]赵少聪,陈为群.福建省重点田径传统项目学校现状调查与发展对策研究[J].军事体育进修学院学报,2007(4).

[2]吕东江.陕西省体育传统田径项目学校发展现状与对策研究[J].西安体育学院学报,2009(3).

[3]杨钢.陕西省体育运动学校(地、市级)体育后备人才培养现状调查与发展对策研究[J].西安体育学院学报,2006.23(3):54-56.

3.长春市晨光学校简介 篇三

学校拥有教学、办公和宿舍、食堂两座大楼，坐落于翔运街1092号，建筑面积7000多平方米，有标准教室17个，多功能教室2个，各种实习教学设施、设备一应俱全。拥有数控机床、电工电子、美容美发、钣金焊接、中式烹调、中式面点、服装制作、汽车修理、计算机等一流的实习场和设备，为学生实习创造了良好的条件。

学校管理中坚持以人为本，充分调动全体教职员工的积极性，发挥骨干教师的带头作用；教学管理中，坚持“以教师为主导，学生为主体”的教学思想，注重课堂教学，突出实践教学，借鉴国外的办学理念，实行课堂教学实践化，实践教学课堂化，培养复合型人才。

在校学习期间，农村生、县级市非农学生、地级市非农低保生发给国家助学金（1500元/年）,长春市内非农学生发给政府助学金（1000元/年）。学生毕业时由长春市人力资源和社会保障局頒发《技工学校毕业证书》、《职业资格证书》，国家承认学历，农村生可免费办理长春市户口。

学校自办学之日起至今，已先后为近百家市内及外地企业培养和输送了万余名合格的技术工人。学校毕业生主要面向长春市分配，一汽大众、一汽丰田、长春客车厂、佛吉亚、一汽轻型车厂、长春发电设备厂等都有该校的学生，并且大都成为企业的骨干力量。近年来，学校毕业生也逐渐向国内长江三角洲等一些经济发达地区辐射，已向上海、杭州、宁波等地输出学生300余人。学校还重视出国研修生的培养，仅向日本输出技术工人就达70余人，学校以毕业生100%就业率得到了社会的公认和好评。

4.晨光第一学校各部门控烟职责 篇四

1、将学校控烟工作纳入部门全面质量管理范畴；

2、组织实施学校控烟方案、工作计划，规章制度及参与控烟干预活动；

3、开展控烟相应知识和技能培训；

4、落实无烟环境，对存在的问题及时纠正；

5、做好控烟宣传工作；

6、完成学校控烟领导小组交办的其它控烟工作。

7、学校办公室（柴等鹏主任负责）：内设控烟办公室，在控烟领导小组领导下落实控烟工作的具体实施，统筹协调相关科室、部门的控烟工作，参与督查和效果评价，负责创建无烟医院资料组织。推广和交流先进的控烟经验。

8、后勤保卫处（杨升群、李鹏飞主任负责）：在控烟领导小组领导下，积极参与创建无烟校园工作。负责校园禁烟标志张贴、控烟巡视和校园公共场所的卫生工作，确保公共场所不发现烟蒂。参与控烟工作督查和效果评价。

10、教务处（王松、张爱娥主任负责）：在控烟领导小组领导下，积极参与创建无烟校园工作。负责管理教学区控烟工作，参与控烟工作督查和效果评价。

11、德育处（刘一庆、李建军主任负责）：在控烟领导小组领导下，积极参与创建无烟校园工作。负责管理班级和校园控烟工作，参与控烟工作督查和效果评价。

12、团委（刘天负责）：在控烟领导小组领导下，积极参与创建无烟校园工作。负责管理初中部学生管理区工作，参与控烟工作督查和效果评价。

5.晨光第一学校控烟承诺书 篇五

一、为了减少烟草危害，本人承诺将积极参与我校无烟校园创建活动，按照我校制定的《控烟工作制度》，在校园所有工作场所和公共场所全面禁止吸烟。

二、教职工做好控烟表率，积极劝阻来访者不在本单位内吸烟，主动做好控制吸烟的宣传教育工作。

三、教职工人员不在公共场所、工作场所和学生面前吸烟，不接受来访者敬烟，主动戒烟，做不吸烟的表率，积极参与控烟工作。

四、建立禁烟督查制度。学校行政值日为当日禁烟责任人，发现有教职工违规，吸烟一次罚款50元，被上级查获的罚款100元。

我们相信，通过全体职工的合作和努力，我校将成为实现全面禁烟的场所，以此来带动全社会的控烟工作，进一步减少烟害，使我们的城市更清洁，人民更健康，社会更和谐。我们愿为此不懈努力！

承诺人：

晨光第一学校

6.长春市晨光学校简介 篇六

本学期，小学部德育处认真遵循学校的各项管理规章制度，在校长室的正确引领和大力支持下，全面落实学校的总体工作部署，扎实推进德育处的各项管理要求，取得了良好的德育效果。现就一学期来德育工作做总结如下：

一、德育目标明确，德育目标落实有序。

开学初，根据学校的实际情况和小学生身心发展的特点，德育处制定了本学期的德育总体目标，并制定完善的工作计划，分阶段、分步骤地落实这些目标。具体为：

九月份：常规建设月。开学初，德育处重点强化对学生遵守校纪校规的教育和监督，从培养学生良好的行为习惯和学习习惯开始，着重营造良好的校风学风。并通过“星级学生的评比活动”，不断激励学生积极上进。同时德育处狠抓常规管理，如班级卫生、课桌椅摆放、迟到、仪容仪表、放学列队等等，全方位为建设快乐校园而努力。

十月份：爱国主义教育月。德育处结合国庆节和清溪宣教办的徳育工作要求，重点对学生进行“三爱三节”教育、民族团结教育、社会主义核心价值观教育等，着重培养学生的爱国主义情感，增强民族凝聚力。德育处通过国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报等多种形式进行宣传教育，取得较好的德育效果。十一月：法制宣传教育月。德育处结合“社会主义法治国家”的基本要求和“法治平安校园”的基本要求，加强对学生的法制知识教育，让学生明确法制的重要性，增强学生学习法律的兴趣，大大提升了学生的法律意识和法制观念。平安校园得到充分的保障。

十二月：冬季活动月。以校运动会的举办为活动契机，积极响应国家的全民阳光健康活动，培养学生热爱体育、热爱活动、积极参与。通过各种活动与比赛，增强了学生的竞争意识，增强了学生的班级荣誉感和凝聚力，形成了良好的班风。

正因为德育处每个月都有明确的德育目标，落实这些目标都有较强的计划性和实施的可行性，工作上德育处坚持执行“精、细、实”的工作理念。因此，本学期小学部的德育工作开展的很顺利，并且取得了良好的工作效果。

二、常规管理合理化，资源整合高效化

在校长室的统筹安排下，本学期德育处的常规管理认真强化两个合力：

1、德育处、团少队、年级长、班主任的有机合力。学校的管理是一个有机的统一体，各部门的工作必须有机配合，才能达到管理的最佳效益。本学期，德育处高度重视德育队伍的建设，充分发挥团少队、年级长、班主任、学生会等部门的整合力量，力求做到人人都是德育工作者，人人都重视德育工作，人人都参与管理。德育处多方面与各部门沟通合作，共同做好对学生的德育教育和管理工作。

2、家庭、学校、社会“三位一体”合力。（1）本学期德育处继续传承和发展晨光教育集团的优良传统，积极召开家长会，与家长就学校管理、学生教育等方面进行多方面的沟通、探讨及研究；德育处积极配合校长室成功完成了新一届的家长委员会的成立工作，工作成效得到了家长的高度认可；德育处继续强化学情表的功能，及时将学生在校的表现、成绩、思想动态等情况反馈家长，做到家长与学校相互协，合作育人。（2）学校加强与社会管理部门的联系，齐抓共管，共同提升徳育管理功能。本学期，在校长室的统一安排下，德育处与清溪宣教办、清溪司法局、清溪派出所等部门密切合作，这些部门走进校园，对学生进行法制教育、安全教育、思想教育等等，共同做好对学生的德育教育工作，效果良好。

三、文体活动多样化，快乐校园显魅力

校园是一个充满活力、充满激情的地方。本学期，在校长室的指导下，德育处举行了多种多样丰富多彩的文体活动。重点有：秋季的社会实践活动、六年级的蓝球比赛、庆国庆手抄报比赛、“三爱三节”黑板报比赛、秋游活动心得体会征文比赛、体育艺术节、校运动会的各项比赛等等。这些活动，充分调动了学生的积极性和学生兴趣，让学生在参与中、快乐中感悟德育效果。

通过多种多样的文体活动，大大增强了晨光第一学校的凝聚力和战斗力。目前，晨光第一学校已成为晨光人的大家庭，晨光第一学校的团队就是一支团结、和谐、奋进、充满激情的团队。

四、培养指导、持之以恒、坚持不懈 管理不仅需要激情，还需要有较强的业务能力。德育处非常重视对班主任业务能力的培养。德育处定期召开年级长会议，切实发挥年级组长的领头羊作用，定期召开以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会，不断提高班主任的职业素质，增强班主任的责任意识。

德育后进生的辅导是一个沉重而又重要的话题，对德育后生的转化工作，德育处采取的有效措施主要有：

1、建立德育后进生档案，了解德育后进生的情况，并做好跟踪转化工作

2、建立家校联系档案，及时和家长沟通与交流，以便更好地把握德育后进生的思想动态

3、制定确行有效的帮扶计划与方法等

此外，还有学生会、值日生干部的培养、学生心理健康的辅导等等。总之，不管是对班主任教师的培养指导，还是对学生的培养指导，都是长期而又复杂的过程，必须持之以恒、坚持不懈。

五、存在的不足

1、安全问题。各种安全教育长抓不懈。尽管目前校园安全状况总体良好，但也还是出现了一些意外事故。所以，在以后的工作中，德育处还会重点抓好安全工作。加大力度对安全隐患的排查，加强对各个岗位教师职责的监管，力求把安全事故减到最低。

2、个別班主任、教师责任意识还需加强。具体表现为：值日教师很多都能到岗，但责任意识不强，流于表面；个別班主任对学生的要求不够严格，导致班级卫生，学生行为规范，班级管理等方面还存在很多的不足之处；个别班主任、教师还存在体罚和变相体罚学生现象等。

3、学生行为习惯养成教育还有待提高。特别是卫生行为习惯。学生乱丢乱扔的现象总是反复出现。因此，在今后的工作中还要加大对学生卫生行为习惯的监管力度。

总之，一学期来，小学部德育处在各部门的大力和配合下，尽心尽力地完成了自己的本职工作。当然，在工作过程中还存在很多的不足与问题，这有待在以后的工作中加以改进。

7.长春市晨光学校简介 篇七

关键词：学生管理,管理信息系统,学生成长档案

随着知识经济时代的到来,我国的教育工作越来越受重视,地位不断提升,这也让我国的教育事业面临着前所未有的变革。教育对象的广泛化、教育内容的多元化、教育模式的个性化不但对如何培养人才提出了挑战,更对教育的科学化、系统化提出了更高层次的要求。在当今的教育工作中,学生管理工作显得尤为突出,只有把这些基础性、保障性的工作做好,才能使教学质量得到保证。当今学生个性化突出、追求新颖,对校方管理者来说难度越来越大。从管理者们的管理方法上来看,一是制度管理,二是思想管理。制度管理包括《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校规细则》、学校的班级管理制度、学籍管理制度等等,这些都是最基本的管理方法,容易操作。思想管理的政策性、实践性、经验性很强,比较难操作,没有定法。很多学校的学生管理工作依然停留在传统的纸面上或单一Word文档中,这样对后期的整理、统计造成了很大的麻烦,不能及时做出相应的反馈和总结。同时,在国家新课程改革中,明确提出建立学生个人成长档案的相关要求。在信息社会高度发展的今天,如何将学生管理工作与学生个人成长档案有机地结合起来,从而构建一套较完善的并符合本校工作实情的学生管理系统是信息技术教师的当务之急。从技术角度来讲,计算机技术的突飞猛进,各种编程语言(如ASP、JSP、PHP)的出现,为实现科学管理学生工作成为可能。

学校管理程度的好坏关乎该学校的声誉和生存。学生管理工作在学校各项教育工作中占有重要地位,更是一个系统化的工程,只有在教育过程中做好学生管理工作,才能形成强大的教育合力,从而实现教书育人的目标。随着教育体制的不断改革,学生管理工作成为重中之重,其繁琐的工作量迫切需要借助计算机技术研发出相应的管理系统来简化。

一、学生管理工作的内容

学生管理工作主要是学校对学生的日常管理工作,主要包括以下内容:

全校学生的信息管理及维护;

全校学生的成绩管理及维护;

对全校学生日常评价的管理及维护;

对全校学生请假情况的管理及维护。

二、学生日常管理中存在的问题

1.请假管理

由于我校实施全封闭式管理,学生进入校园后,无特殊情况不允许离开校园,学生离校必须由班主任及学生处批准。而传统的假条存在诸多弊端:首先,学生的假条必须由班主任书写,再由学生处主任审核,最后出示给门卫,学生方可离校,返校的时候还需再出示假条,假条一旦丢失,将给学生和学校管理带来不便;其次,由于假条是手写,存在个别学生伪造假条和冒名顶替现象;最后,在查询和统计学生的请假情况时,需要耗费大量的时间和人力。

2.学生成绩管理

以往每次考试成绩都是以班级或年级为单位进行保存的,如果想查询某一名学生入校以来的历次考试成绩,就需逐一打开所有的成绩文件来一一提取,这样会对整个查询工作带来诸多不便。

3.学生评价管理

现在无论是家长、学校还是学生本人,都很重视学生的评价。按以往的工作方法,学生评价都是教师手写,很难全面反映学生的实际情况。这对于信息时代的学校管理,是很落后的一种方法,亟待改进。

三、学生管理系统介绍

1.学生管理系统开发的必要性

最近几年随着社会环境的变化,家长及外界对一个学校的评价不仅仅针对学生成绩,学校对学生的管理工作也成为评价一个学校的重要标准。特别是在国家教育改革的体制下,教书与育人显得同等重要。与此同时,学生管理工作对学校来说,也是繁琐而又重大的工作。在计算机高度普及的今天,学生管理工作完全手工操作的时代已成为过去,依靠计算机管理和人工处理信息共存成为现在的主要管理手假。如何更好地利用计算机,使日常事务性工作简化,使学生的行为规范得到行之有效的控制以及进一步提高工作效率,是现阶段学生管理工作者需要解决的问题。因此,长春外国语学校学生管理系统的研发具有一定的现实意义。它可以解决以往信息录入、保存难的问题,同时也将信息技术和网络技术带入到学校管理工作中,借助计算机技术可以将繁锁的工作变得简易化,从而使主管学生管理工作的教师能有更多的精力从事思想政治教育工作。综上可以看出,开发学校管理系统具有重要的现实意义和实用价值。

2.学生管理系统架构

基于以上的需求设计,大体可以将长春外国语学校学生管理系统分成五大模块,即学生信息管理功能模块、学生成绩管理功能模块、学生成长档案管理功能模块、学生请假管理功能模块、学生评价管理功能模块。学生信息管理包含新生入校、学生转班、学生转出、学生个人信息管理;学生请假管理包含请假上报(请假迟到、请假出校、全天请假)、请假审核、学生进出校管理;学生评价管理主要是班主任或学生处教师对学生的日常行为记录;学生成绩管理负责记录学生的每次考试成绩;学生成长档案管理主要通过前几个功能模块记录的数据,为学生生成个人成长记录(成长记录主要由三个文件构成:学生信息表、学生进出校情况统计表、学生评价表)。其中,学生请假管理模块和学生成长档案管理模块是重点;学生成长档案管理模块是难点,采用的是逐一为每位学生生成档案。

整个系统的功能设计如图1所示。

四、学生管理系统的应用优势

在系统使用过程中,通过对系统记录的学生相关数据进行分析和总结,可以为学校相关管理和制度的制定提供相关依据。例如:通过查询学生请假表,能够实时统计和监控学生进出校的具体情况,杜绝以往个别学生伪造假条和冒名顶替现象,便于查询统计学生个人的请假情况,方便教师与家长沟通。通过成绩表的建立,可以迅速查询学生的历次成绩,便于家长或班主任更好地了解学生的学习情况。而学生评价表的建立,同样也是为了便于家长或班主任了解学生某一阶段的表现情况,从而达到对学生的全面了解。

借助于学生信息表、学生评价表、学生成绩表和学生请假表的信息,该系统最终为学校每位学生建立了完整的个人成长档案。通过学生的个人成长档案信息,让家长和班主任及学生本人更加清醒和深刻地认识自我,合理地为自己树立相应的学习目标,提高学校整体的教学管理水平。

例如:通过查看某班学生一周的请假记录,我们可以有效地分析出该班学生的身体状况和班级的管理工作情况。如班级请假人员中因感冒原因居多,则提醒本班学生需要注意流感,提前做好预防准备;如本班某位学生请假次数过多,则需注意该生是由于家庭原因或学生个人原因造成的情况,提前做好相应心理疏导和教育工作等等。

8.“晨光”与“辰光”等 篇八

请看下丽的例句：

①他看了眼窗外，发现晨光微曦，这才知道，竟已是第二天的清晨了。

(《健康时报》2007.5.14)

②冬天的晨光洒满大地。

(《人民日报》2006.12.11)

③贾府烈火烹油的好辰光托她的福又延了几年。

(《京华时报》2004.6.30)

④因为这一年，我为工作之事与先生的联系较多，探访稍勤于前，自然也就留下了一些“无比的辰光”。

[《人民日报》(海外版)2002.1.11]

“晨”是表示时间的名词，表示具体的时间，就是早晨，例如“清晨、凌晨”等，“辰”也可以表示时间，但表示的是广泛的时间概念，时间可长可短，如“诞辰”“忌辰”“良辰美景”等。“晨光”的“光”是阳光的意思，晨光就是早晨的阳光。“辰光”的“光”不是阳光，是时光、光阴；与“辰”同义。“辰光”就是时间、光阴等。所以，上面四例中的“晨光”和“辰光”，用法都是正确的。

量词“幅”“副”“服”以及假冒的“付”

“幅”“副”“服”这三个量词，读音相同或相近：“幅”读“fú”，“副”读“fù”，“服”作为量词时读“fù”。但是它们的适用范围却是不同的。“幅”的本义指布匹等纺织品的宽度，借用作量词，用于布帛、字画等，如“一幅窗帘”“几幅画”等。“副”用于成双成对的东西，如“一副手套”“两副对联”等，用于配套的东西，如“一副麻将”“一副骨架”等；用于面部，如“那副模样”“那副笑脸”等。“服”只用于中药，如“三服汤药”。但是这三个量词却时见用混，例如：

①人们对于春节的期盼也不只是局限于一幅对联、一顿团圆饭和一件新衣服了。

(《江南时报》2007.1.22)

②傅二石曾画过《醉僧图》，题款是清人黄易的一幅对联：有酒学仙，无酒学佛。

(《大地》2007.1.1)

以上两例中的“幅”应换成“副”。

③用一副画能够统一所有人的意见吗?江中亮嗓负责人表示“一副画能够满足所有人的愿望，这是不可能的。”

(《江南时报》2006.11.16)

④文字或白地黑字，或黑地白字，合理穿插搭配，就像一副跌宕起伏的画卷。

(《人民日报》2001.06.19)

以上两例中的“副”应换成“幅”。

⑤那就再去买几副药。

(《江南时报》2006.12.24)

⑥按往常的经验，吃几副药就能好，脸色也会好起来。

(《华南新闻》2006.4.12)

以上两例中的“副”应换成“服”。

还有一个字“付”，它根本不能作量词用。也许是因为它与“幅”“副”“服”三个量词音同或音近，再加上它的笔画数较少，有人错误地拿它当作量词，到处假冒，而且几乎成了“万能”的，用得很广泛，请看下面的例子：

⑦受训者换上一付眼镜。

(《市场报》2007.6.6)

⑧它跪卧在山脚下，仍是一付上山的挣扎姿势。

(《大地》2006.4.6)

以上两例的“付”当为“副”。

⑨这是以西医身份开的一付中药。

(《国际金融报》2005.11.09)

⑩比起在汽车市场空前激烈竞争前束手无策、因循守旧的人，奇瑞“新政”犹如一付清凉剂。

(《中国汽车报》2005.6.20)

9.长春市晨光学校简介 篇九

学习十九大报告心得体会 总书记在十九大报告中特别强调，何时候都要把 人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路 线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。完善党员干部直接联系 群众制度。坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民伟 大实践中汲取智慧和力量。支持工会、共青团、妇联等人民 团体充分发挥桥梁纽带作用，更好反映群众呼声，维护群众 合法权益。作为公务员，我深感自豪，同时也备受鼓舞。十九大报 告让我感触颇深，尤其是对我们广大公务员来说，无疑是一 种强大的鞭策。作为一名合格、为人民办实事的公务员，我们就应该做 到以下几方面： 首先，我们要忠于职守，勤勤恳恳、兢兢业业地做好本 职工作，全心全意为人民服务，这是我们的职责和义务。甘 守本职就要把本职工作当成事业来干，当好服从组织、服从 管理、严守制度、严格自律的标兵，不断提高自己的业务素 质和水平，努力提高行政效率，竭尽全力做好本职工作，尽 量做到零遗漏、零差错、零投诉，在本行业、本领域努力创 先争优，让组织满意、让群众满意。其次，我们要苦钻业务，提高政治思想觉悟，一时一刻 不放松学习，要介懒惰，介虚荣，做到积极主动、脚踏实地、认真干实事，做到学有所长。最后，我们要做到淡泊名利，甘守平凡。我们要像一样 甘于平凡，哪怕在清贫单

一、简单枯燥的档案工作岗位上工 作 31 年也毫无怨言。如果我们当不成金子，那么我们要甘 当一粒平凡的沙子，为高楼大厦的屹立不倒做最结实的凝聚。一个单位、一个部门、一个地区，领导是少数人，一般 干部占多数。我们的眼睛不要总是向上看、向钱看，只知道 盯住位子、帽子、票子和车子，争当“一把手”，争当“富 裕官”，而要多向下看、向基层的普通群众看，要盯住自己 的本职工作，在其位谋其政，争当行业标兵、争创一流业绩。面对同事的升迁、朋友的富裕，我们要能保持一颗平常心，做到 “看庭前花开花落荣辱不惊，望天上云卷云舒去留无意”。

心得体会

学习十九大报告心得体会 党的十九大是一次催人奋进的大会，总书记在报 告中提出许多新观点，新举措，具有很强的政治性，思想性，指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献，对于统一全党思 想认识，树立四个自信，带领全国各族人民实现两个一百年 奋斗目标，深化改革开放，加快转变经济发展方式，开创中 国特色社会主义新局面，将产生重要而深远的影响。报告总 结了我国经济上保持多年前进速度，稳定与发展两个大局相 辅相成。这种成绩据说引起了一些西方理论学界的人士进行 的对资本主义的反思和怀疑，对社会主义特别是我们的模式 给予的关注。虽然还有很多不如意之处，腐败问题，分配不 公，贫富分化，权力分配等等，但是当今的大环境下，以主 要方面和次要方面的视角看，我们号是应该树立正确的政治 方向，在大是大非面前旗帜鲜明，立场坚定。我们要紧密结合工作实际，充分运用多种形式，对习总 书记的报告进行学习，深刻领会其精神实质，不断提升工作 能力和素质。当前，我们多数单位多数人已经杜绝了“门难 进，脸难看，事难办”的现象，但是这种群众观是处在一个 基本的要求层次上，已经不能满足当前群众对我们的期待和 任务的要求。要变被动消极的姿态为积极主动的姿态。作为一名党员，更应该以饱满的热情投入到工作中去，时刻保持更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨 慎勤奋刻苦的做法。饱满的热情可以激发我们工作的创作灵 感，谦虚勤奋的工作做法是让人获取事业成功的关键。作为 一名基层普通的人民公仆，时刻要保持自己的先进性，为了 自己工作和事业，努力奋斗，发展工作上可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活 力和不竭的动力，更好地为人名服务。十九大是一次伟大的会议，提出一系列新思想，新观点，新论断，将成为全党全国人名和世界人名关注的重点和焦点，这次会议，试一次思想和精神的集中和汇聚，我们全党都要 进行一次思想的洗礼，又要进行一些新的规划。我们要做到，在创新中实践，不空谈，不浮夸，不务虚，不动摇，不懈怠，不折腾，开拓创新，脚踏实地，高中中国特色社会主义旗帜，更加紧密的团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为全 面建设小康社会而奋斗，不断夺取中国特色社会主义的新胜 利，共同创造中国人名和中华民族更加幸福的未来，作为一 名发展对象，我会认真领会这次会议精神，认真贯彻十九大 的思想，不断发展自己，提高自己的思想，从身边小事做起，从点滴做起，各司其职，争取做一名合格的党员，为中国特 色社会主义事业贡献自己的一份力量。

心得体会

学习十九大报告心得体会 年 月 日，全国人民盼望已久的党的十九大胜利召开 了。报告精辟概括了中国特色社会主义道路和中国特色社会 主义理论体系，是中国特色社会主义事业的政治宣言和行动 纲领。我们要认真学习、深刻领会其丰富的思想内涵，把它 贯彻落实到具体工作当中。党的十九大，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十 分重要的大会。习近平同志的报告，以邓小平理论和“三个 代表”重要思想、科学发展观为指导，认真总结了党的十八 大以来的工作和取得的成就，回顾总结了改革开放以来党团 结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大历史进 程和宝贵经验，对全面推进我国改革开放和社会主义现代化 建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出了新的战略部署，使人振奋，备受鼓舞。在党的十九大上，总书记做出了《 》的报告，高屋建瓴地为我国今后一段时期小康社会建设指明了方向，号召全党、全国高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，继续解 放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为 夺取两个一百年目标奋斗。报告以促进社会和谐，惠及民生为核心，认真的总结了 党的十八大以来五年的工作，全面回顾了改革开放 年来的 历史进程，突出强调坚持中国特色社会主义道到路和中国特 色社会主义理论体系，深刻阐述贯彻落实科学发展观的重大 意义和基本要求，是一篇闪耀着马克思主义光芒的是理性文 献，是我们党不断推进中国特色社会主义事业的政治宣言和 行动纲领。较十八大报告有十大变化，变化一人均 gdp 翻两 番、变化二进入创新型国家行列、变化三提高居民消费率、变化四新农村建设、变化五社会公平正义、变化六文化建设、变化七人人有生活保障、变化八基本消除绝对贫困、变化九 人人病有所医、变化十生态文明，展现了十个亮点，特别是 首次提出要“创造条件让更多群众拥有财产性收入”。要求 全党一定要居安思危、增强忧患意识，始终保持对马克思主 义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定 信念;一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，牢记社会主义初级阶段基 本国情，为党和人民事业不懈努力;一定要刻苦学习、埋头苦 干，不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩;一定要加 强团结、顾全大局，自觉维护全党的团结统一，保持党同人 民群众的血肉联系，巩固全国各族人民的大团结，加强海内 外中华儿女的大团结，促进中国人民同世界各国人民的大团 结，为战胜一切艰难险阻、推动党和人民事业取得新的更大 胜利提供强大力量。十九大的召开必将进一步动员全党全国各族人民，继续 解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事 业新局面而奋斗。习近平同志的报告有四个特点：第一，旗帜鲜明。报告明确指出中国特色社会主义是当代中国发展 进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，要毫不 动摇地坚持和发展中国特色社会主义。第二，主题明确。集 中体现为发展，坚持发展是硬道理、是党执政兴国的第一要 务，这是科学发展观的第一要义。报告全文贯穿了科学发展、和谐发展、和平发展的思想。第三，富有创新。党的十九大 报告有两大主要创新： 其一，通过回顾改革开放的伟大进程，对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理 论进行了 新的概括。其二，对十八大以来党中央提出的一系列重大战 略思想进行了系统阐述，特别是全面阐述了科学发展观的重 大意义、基本内涵和基本要求。第四，积极务实。报告着眼 于当代中国社会的阶段特征，致力于研究解决当代中国重大

心得体会

学习十九大心得体会 总书记在十九大上铿锵有力的讲话，彰显了以习近平同志为核心的党中央实现“两个百年”梦想的决心，更是新的 中央领导集体对人民的重托的积极回应。把梦想变为现实，有很 长的路要走，需要全党警醒、自省、笃行。

一、警醒。作为全球第二大经济体，我们有理由自豪，有资 本骄傲——毕竟创业难守业更难：一个拥有 13 亿人口的大国，从屈辱走到现在、从被西方势力蚕食走到可以发出“中国声音”，给点掌声并不为过。但欣慰之余更须清醒：鲜花背后是板砖，吹 捧背后有大棒！我们家中还有无数琐碎家务缠身，而家门口的包 围圈却越来越小！邻里的言辞也是别有用心，当面一套背后一套 更是频繁，政治经济宗教等小动作则越来越离谱……总有几只苍 蝇巴望“中共”下台，总有些许“小丑”叫嚣“中国威胁”。树欲 静而风不止，居安思危永不为过，虽说和平发展是主题，但世间 不乏跑题者。历经血与火洗礼的中国共产党走到今天实属不易，万不可被鲜花迷惑、为吹捧自醉。昏昏欲睡想歇歇时，想想苏共； 一派祥和想松懈时，想想晚清！

二、自省。星星之火，可以燎原。历经 91 年奋斗，从建党 之初的 53 名党员发展到今天 8000 多万的追随者，历史和现实见 证了中国共产党的力量：外力打不倒、灾难压不垮。我们党不怯 任何外力、不惧任何曲折，人民给予信任，历史托付重任，我们 必须扬鞭奋蹄、继续前行。如何前行？肌体须康健。十九大报告 指出，反对腐败、建设廉洁政治，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国—— 谆谆告诫赢得阵阵掌声！没了身体康健，还想继续革命？没了自 身的先进与纯洁，怎能带领人民建成小康？“四个自我”、“四个 意识”、“干部清正、政府清廉、政治清明” 还在耳畔，自我反思、自我完善、自我超越的大幕已经拉开，复兴前行的路上，自省的 中国共产党会更加稳健！

三、笃行。“革命尚未成功，同志仍须努力”，复兴之路，其 景可赞其程也艰，百年梦想变成现实，中间还得有所动作，那就 是实实在在的行动。坐而论道谁不会，起而行之显能耐。中国共 产党的能耐，小米加步枪可以证明、GDP 数字亦为佐证、人民的 笑脸则更具说服力——认准方向、戮力笃行,不离不弃。今天改革 进入深水区，明天更多的艰难困苦还须下咽，当鲜花与板砖齐飞、质疑与猜测共存、厚脸皮要钱与转身即变脸同来时，我们咋办？ 认准方向、戮力笃行、不离不弃！“空谈误国、实干兴邦”，以习近平同志为核心的党中央已向全党发出动员令，数风流人物还看 今朝，我们昨天不曾懈怠，今天也未迷茫，明天同样不会彷徨，“长风破浪会有时”靠的是主动作为积极进取，唯有实干、唯有 行动方能在深水区挂云帆、济沧海！

心得体会

喜迎十九大，我该做些什么 高家小学 高 明 作为教师，在本职工作岗位上必须加强学习，增强意识，服从安 排，顾全大局，服务群众，作出表率。以实际行动践行党的根本宗旨，保持党员纯洁性、先进性，切实做到组织上、思想上完全入党，做一 名光荣的共产党员是我坚定的信念，也是我一生无悔的追求。我们党 要始终代表中国先进生产力的发展要求，我们党要始终代表先进文化 的前进方向，作为一名教育系统的青年党员教师，我更在思索，今天 如何做一名新时代的深受学生欢迎的新型党员教师。

一、新时代的新型党员教师应该成为爱岗敬业、无私奉献的一面 旗帜 冰心曾说： “有了爱，就有了一切。” 新时代的党员教师首先要 拥有对事业的执着和热爱。只有有了对事业的执着和热爱，那份崇高 的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱，才 会热爱学生，只有有了对事业的执着和热爱，才会成为爱岗敬业，无 私奉献的一面旗帜。“教师职业不仅仅是一份工作，更是一份事业。” 这是所有优秀教师的共同感受，同时我也以此时刻激励自己把全部的 热情和精力，把所有的智慧和爱心无私地奉献给我的学生们。

二、新时代的新型党员教师应该成为终身学习，有效学习的一面 旗帜 教育在发展，学生在提高，未来教育的挑战，不仅对学生，更重 要的是对教师。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，知识经济时代的到来对党员教师提出了更新的要求。教师职业是一个学无止境的职业，是一个充满着智慧而又不断创 造智慧的职业。当今是一个知识信息高速发展的社会，我们所面对的 是一批接受信息更多，思想更为活跃的一代学生。教育对象的新特点 对党员教师提出了更新的挑战。面对新时代的学生，需要我们不断探 索工作的新途径，不断创新工作的方法，以学生为主体，与学生的思 想俱进，与学生的需求俱进，与学生的发展俱进。

心得体会

学习十九大精神心得体会 时光荏苒，岁月如梭。一晃十年间，我已品过中学时 代的青涩，受完大学四年的洗礼，披荆斩棘，在大学毕业 后便迈入了国家公务员的队伍，成为了一名 “为人民服务” 誓言的践行者。在入职成为一名公务员的第 79 天时，11 月日，中国 共产党第十九次全国代表大会在北京召开。开幕式上，习近平总书记做了题为《》的报告。随后经过党代表选举，新一届中央领导集体产生并做了集体亮相。作为一名中共 党员，我由衷地为中国共产党的不断发展感到高兴。而作 为一名公务员队伍里的新兵，我感到压力更大了，肩上的 担子更重了。“唯日孜孜，无敢逸豫”，学习十九大文件，领会十九大精神，自觉用十九大精神武装头脑，应该成为 我当前和今后工作中的主旋律。深入学习贯彻十九大精神，要深刻把握过去五年取得 的历史性成就。过去的五年，是飞速发展的五年，是全面 深化改革的五年，虽然身处学生时代，但家乡面貌的巨大 变化，百姓生活质量的不断提升，社会文明素质的提高、思维方式的变革，却直观、清晰地展现在每个人面前。从国家的层面讲，过去的五年，是取得历史性成就的 五年，是很不平凡的五年，经济社会发展取得重大成就，党的凝聚力、战斗力和领导力大大增强。一个又一个的辉 煌成就像一座座纪念碑，矗立在中华大地上。党的十九大 精神是在对改革开放以来特别是对过去五年工作的回顾 与展望，要深刻把握过去五年的历史性成就，就要更加坚 定坚持走中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义 理论体系，坚持中国特色社会主义制度。作为新入职公务员，更要结合自身实际，深刻反思学习，将过去五年的历史性成就列出来，寻根朔源，探寻背 后的推动力量，同时深刻领会总书记重要讲话精神，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等重 要著作进行细致的学习研读。深入学习贯彻十九大精神，要认真学习十九大报告及 相关文件。党的十九大是中国特色社会主义建设道路上的 一次关键性会议，具有承上启下的桥梁作用，既对过去的 工作进行了总结，又明确了今后的工作方向。十九大报告 既反映历史，又描绘未来，是一部不可多得的学习研究资 料。作为刚刚踏上工作岗位、对世情国情不算十分了解的 新公务员，必须本着“学习过去，认知现在，展望未来” 的态度学习十九大报告，将十九大报告当成重要教材，一 章一节掌握，逐字逐句研究，对于重点章节要反复阅读乃 至熟练背诵，彻底将十九大精神入脑入心。深入学习贯彻十九大精神，要结合自身工作岗位加强 理解领会。十九大报告对今后的人力资源和社会保障工作 做出了部署，作为人力资源和社会保障系统的一份子，要 对十九大报告中 “在改善民生和创新社会管理中加强社会 建设” 这一章节作细致研究。作为对人社工作还不够深入 了解的新入职公务员，必须将十九大报告当成一扇学习的 窗口，在领会十九大精神的同时掌握十九大报告中的总体 布局，结合自身实际，不断提升自己的政策理论水平和业 务经办能力。潮涌海天阔，扬帆正当时。今天的中国，正乘着科学 发展的东风劈波斩浪，砥砺奋进;今天的中国人民，正沐 浴着十九大精神的光辉，万众一心，奋勇向前。作为一名 人民公仆、一名新入职公务员，历史的接力棒正逐渐传到 我的手中，我必将把这份使命感和责任心，融入到每一天 的工作中，贯穿到我今后的生命中!

心得体会

学习十九大精神心得体会 党的第十九次代表大会是一次具有深远意义的影响 的会议，我从党的第十九次代表大会中感受深刻，也深刻 的认识到党的十九大对于国家发展的意义。90 多年来，中国共产党是人民的领导核心，中国共产党是带领全国人 民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人，只有中国共产党 才能带领中国人民建设繁荣昌盛富强的新中国。党的十九大是党在全面建设小康社会、深化改革开放 关键时期和加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次 十分重要会议。党的十九大进一步确立了中国以后一段时 间的发展方向，总结了十七大以来的所带来的问题，使我 国发展体制更加完善更加具体化。总书记说过： 中 国共产党第十九次全国代表大会是我国进入全面建成小 康社会决定性阶段所召开的一次重大会议。建设中国特色 社会主义，我们就要坚定不移的高举中国特色社会主义伟 大的旗帜。党的十九大让我们更加坚定了要跟着党走，十 九大的召开对于每一位中国人都影响巨大。总书记 的报告，总结党的十八大以来的工作和取得的成就，总 结了改革开放以来在建设中国特色社会主义过程中的宝 贵经验，也为我国日后建设中国特色社会主义推出了新的 战略部署。这次党的十九大召开对于每一位中国人都是一次大 的鼓舞，我也在党的十九大这次会议中明白了许多，我们 将尽最大的努力为建设特色社会主义作贡献，也配合好党 的十九大重要项目实施。党的十九大让我国经济体制更加 完善，让坚持中国特色社会主义政治发展道路更加清晰。总之，十九大的召开对于中国特色社会主义道路的建设，推进社会主义文化强国建设等都是十分重要的。因此，我 们应该严格按照十九大的内容来建设中国特色社会主义 道路。这次会议也明确了我国在各方面的一些不足，也推 动了我国未来的一些发展方向。党的十九大的召开，我们 应该多交了解关于十九大的内容和精神，这些都是值得我 们学习借鉴的。尤其是我们新一代的青少年，对我们有重 要的意义，因此我们要正确看待党的十九大。通过学习，我认为党的十九大报告有五个特点： 一是 主题鲜明，体现了中央对党所面临的形势任务的科学把握，向世人昭示了我们的旗帜、道路、指导思想和奋斗目标，振奋党心军心民心。二是把从严管党治党确立为党的建设 思想，反映了全党全国人民的共同愿望。三是深刻揭示了 中国特色社会主义的科学内涵，讲清了党的历史责任和使 命，必将增强我们的道路自信、理论自信和制度自信。四 是明确了“五位一体”总体布局的目标和任务，必将激发 广大人民群众推动科学发展、加快转变经济发展方式、全 面建成小康社会的积极性和热情。五是提出了党的建设科 学化的新任务和新要求，强调了加强执政能力建设和先进 性建设、纯洁性建设的紧迫感、责任感，为我们在新的历 史条件下推进党的建设新的伟大工程进一步指明了方向。

心得体会

学习十九大心得体会 学习贯彻十九大精神，是当前和今后一个时期组织部门的 首要政治任务。组工干部学习贯彻十九大精神，必须准确定位，敢于担当，努力做到“四个带头”。一要带头学习会议精神，坚决与党中央保持一致 组工干部是管干部的干部、管人才的人才、管党员的党员，必须带头学习十九大精神，做到先学一步、学深一点，真正用 党的最新理论成果武装头脑、指导工作，确保在思想上、行动 上与党中央保持高度一致，真正做到党中央要求的，坚决做到； 党中央禁止的，坚决不做。要立足工作实际，突出重点内容，认真学习领会十九大报告关于党的建设和组织工作的重要论述 和重大部署，进一步深化对党的建设五位一体总体布局的认识，全面把握十九大关于组织工作的八个方面的任务部署，切实理 清抓好组织工作、服务科学发展的思路、举措。要充分发挥好 组织部门的职能作用，把学习贯彻党的十九大精神与党员教育 管理、干部教育培训结合起来，组织和引导各级党组织和广大 党员干部深入学习十九大精神，迅速掀起学习贯彻十九大精神 的热潮。二要带头服务人民群众，积极践行党的根本宗旨 围绕保持党的先进性和纯洁性，十九大做出了在全党深入 开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线服务实践活动 的重要部署。作为党委的重要职能部门，组织部门要带头践行 党的宗旨，坚持群众路线，真正把群众满意作为检验工作的重 要标准，建立起联系服务群众的长效机制。要 “走下去”，以 开展“干部下基层”活动为载体，组织广大组工干部“进农村、进社区，结对子、解难题”，直接联系和服务基层党员干部群众，在深入基层中增进群众感情、转变干部作风。要“接上来”，深 化实施组织部长公开接访和接受干部约谈制度，常委部长和副 部长轮流接待党员群众来访，并接受基层各级干部约谈，认真 倾听意见建议、疏导思想情绪，深入做好党员干部群众的思想 政治工作。

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