让孩子多做选择作文

让孩子多做选择作文

1.让孩子多做选择作文 篇一

陈强的父母和其他家长一样平凡、普通, 但谈话时的谦和却更让我这个当老师的感到一份亲近和舒适。在近一个小时的访谈中, 他的父母很谦虚地向我讲述了在教育陈强过程中的几件小事。

和其他男孩一样, 陈强也是一个活跃好动兴趣广泛的孩子。学习的紧张、升学压力的沉重, 使很多的家长让孩子放弃了自己的兴趣, 怕耽误了学习。然而, 陈强的父母却很支持他的爱好, 给他买了他最爱的足球, 允许他在课余时间去踢, 但要求是必须能保证作业的质量。陈强也爱读书, 他的父母陪伴他最多的休闲时光就是逛书店, 并尽量满足他对书的渴望。在他与书接触的过程中, 他也学会了节约, 以便得到更多的书。在谈到这方面的时候, 他父亲的一句话很让我内心一动:“我们尊重孩子的正当的有益的爱好。”尊重, 多么强而有力的字眼!有了他最爱的东西, 有了放松自己、享受乐趣的空间, 这不正是对那些不良爱好的有力防范吗?

和其他处于青春期的孩子一样, 陈强也遇到过那种懵懂情感的困惑。有一段时间, 他的父母发现陈强变得沉默寡言了, 喜欢早早地回到自己的房间里, 父母知道其中必有蹊跷, 于是就留心观察。不久, 他的母亲在帮他收拾房间的时候, 无意中在他的一本书里发现了一张纸条, 是一个女生写的, 母亲明白了, 但是母亲并没有大惊小怪的质问他。夜晚, 母亲找了个空闲关切地问:“陈强, 你最近好像总是心情不好, 很沉闷, 是不是有什么心事?”大概是出于一种羞涩的心理, 他否认了这一点。母亲依然平静地说:“今天在你的房间里, 我无意中看到你夹在书中的一张纸条。我想你是为了这事吧?其实, 每个人在他的成长过程中都会遇到这种事的, 没有什么羞于启齿的。”听母亲这样说, 陈强没有再否认。母亲还是平静地说:“现在在你的面前有两条路让你选择:一是继续沉醉于你的情感之中, 为了这种很遥远很不确定的感情而荒废你的学业和前途;二是从情感中走出来继续你的学业, 实现你的理想, 当你长大后再来考虑情感。何去何从只有你自己才能做出选择, 今晚自己好好想想, 但是你必须做出选择!”第二天一早, 陈强是带着一丝羞愧和一脸灿烂的笑容向母亲问候的, 母亲知道孩子没有让她失望。

选择!这又是让我震憾的一个字眼, 给孩子一个选择的权力, 让他们在选择中明白孰轻孰重, 明白自己的去向, 以理智的方式正确对待自己的迷茫, 在选择中学会成熟长大。当陈强的母亲向我讲这件事时, 坐在一旁的他, 脸上除了片刻的窘态更多的则是坦然。他已学会了坦然地面对过去, 坦然地面对未来。我们往往陷入家长制的传统思想中, 忽视了孩子的自主权。其实, 有些时候给他们选择的机会, 他们选择的结果也是不会让人失望的。

作为家庭中的一员, 他的父母还觉得有必要让孩子和家长共同分担一些家庭的责任。只要是陈强自己能做的事, 都让他自己来完成, 家长几乎不插手, 并在不影响他的学习的情况下还尽量让他也参予一些家庭劳动。在家庭劳动中他体会到了父母的不易, 学会了自力, 同时更磨练了心志。

父母也有意见相左的时候, 这时, 陈强的父母都会欢迎陈强加入他们的争执, 他们都觉得孩子既是家中的一员就有发言的权力, 他们也会听取陈强的一些观点、看法或建议。

参予, 使陈强和父母的关系拉近了, 使这个家更加温馨和睦了。在参予中, 他学会了正确的分析事情, 全面地考虑事情, 恰当地处理事情。面对父母给予他的信任、关怀和支持, 他又怎会去辜负他们的期望呢?我终于明白为什么会有那样自信独立而又勤于向上的陈强了。

当我为他父母的做法而由衷地赞叹时, 他的父母说:“我们不是很有文化的人, 不会讲太多的大道理, 我们只是尽量在一些小事上去引导他。”我知道, 正是这些小事的引导, 才给予了陈强一个尽量独立的思考空间, 尽量完善的处事能力, 尽量完整的人格个性, 才有了这个出色的陈强。