成功的动力议论文

成功的动力议论文（通用14篇）

1.成功的动力议论文 篇一

世界上有许许多多的名人，他们都有不同的性格和品质，他们所有人的优点都是值得我们学习的。

海伦·凯勒是全世界众所周知的文学家：她在20世纪用一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界；她是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个总共度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建立起了一家家慈善机构，为残疾人造福。

一个生活在黑暗中的残疾人有着伟大的理想去创造这个奇迹，全靠了一颗不屈不挠的心。海伦·凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力去面对生活，终于在黑暗中找到了人生的光明的一面，最后把慈爱的双手伸向全世界。

一个生活在黑暗中的残疾人有理想，并为之奋斗终生。作为没有身体缺陷的人，我们难道没有这些品质吗？查阅世界上名人的简史，他们从小都有伟大的理想，都有一颗不屈不挠的心去面对人生的坎坷，去为自己的理想而奋斗。

在中国，也有一位患有肌无力的文学家——张云成。刚出生时，医生就给他判了死刑。但是他用坚强的意志顽强的活了二十三个春秋。他虽然只上过一天学，却发表了十七万字的文学作品。他是一个无论遇到多大的挫折都不会放弃的人。

世界因生命而精彩，海伦·凯勒和张云成都没有选择放弃，选择死亡，一个珍爱生命的人在何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会放弃。我们要知道，每个人的生命都是有价值的。每个人在社会上生存都是有意义的，不要放弃希望，哪怕是黑暗中的点点光芒，只有这样，才会成功。

2.成功的动力议论文 篇二

科学动力学是对科学、哲学、人类的思维方法, 以及对人类精神等思想动力产生一定影响的学术领域。马克思在理论上把生产力划分为两种不同的形态:一种是直接形态, 即直接生产力;一种是一般形态, 即一般生产力, 科学就在一般生产力的意义上被包括在生产力之内。而科学体系本身又可以分为两种知识形态:一种是作为科学研究成果的科学知识, 无疑它的物化就是推动社会发展的直接生产力。一种是作为科学知识的结晶的科学方法, 它涉及到科学成就的评价和选择, 科学发现或发明的结构, 因而, 对社会发展的影响将更为深远。

研究科学方法必须把重点放在科学知识的动态发展上, 这就是科学动力学。所谓科学动力学, 无非是以科学史和科学思维为对象, 进行多层次多侧面的哲学思考。当然, 这种哲学思考不仅在研究内容和对象上, 而且在思维形式和特征上, 都离不开科学。科学与哲学的这种互相交融、紧密结合, 产生了一门主要是属于我们这个世纪的学科——科学哲学。如此看来, 说科学哲学不仅是科学动力学, 而且也是一种社会动力学。同时谈论科学动力学也是两个方向, 一个是如上所说是研究科学知识的动态发展上, 另一个方面是科学作为推动社会发展的动力, 就是它的社会动力问题。

中国强烈伦理的哲学传统曾经阻碍了近代科学在中国的发生, 所以, 今天当我们听到有人尖锐地发问:“我们能否贡献一个爱因斯坦?”公众甚至学术界对嫦娥一号传回月球照片的质疑, 并知道这些问题引起震动和反响的时候, 我们无疑感受到了时代的要求。在这种背景下, 我们要研究科学动力学。

以下则试图从科学哲学的阐述中获得对科学动力学以及社会动力学的新的启示。

当然, 任何重大的社会现象总是世界性的。自从逻辑经验主义在新的科学水准上开始了科学与哲学的联姻 (尽管, 其中有些杰出人物主观上还在笼统地拒斥哲学, 如赖欣巴哈) , 几十年来, 科学哲学中一些最著名的代表, 如Popper (波普尔) 、Kuhn (库恩) 、Lakatos (拉卡托斯) 、Feyerabend (费耶阿本德) 。本文在一定意义上要对这四位西方的科学哲学巨头有关在科学发生和发展的观点作一些引用。

(二) 作为动力的科学思维方式

科学哲学对于人们思维方式的启示是最值得重视的, 尤其在社会变革的时代, 在提倡科学与民主, 建设现代化的时代。

1. 科学思维方式一:创造性思维

“人可以比大自然喊得更响”——一切勿拘泥于经验, 没有一门科学可以完全脱离经验, 然而, 也没有一门科学是拘泥于经验事实的。拉卡托斯关于人比大自然强的口号, 既是对科学家们创造性思维的礼赞, 也表现了科学哲学家们的共性。所以, 要想使认识有所前进, 除了尽可能多地掌握客观材料之外, 更关键的恐怕还在于发挥能动性, 提出更有前途的假说来。波普尔的口号应当时时记取:“大胆假说, 严格检验”。

2. 科学思维方式二:“反对科学沙文主义”——追求多样化思维

费耶阿本德的这一意见也与其他科学哲学家基本一致。波普尔的“不断革命论”, 库恩的常态和革命的双相观, 都否定了科学沙文主义的权威的绝对性。而拉卡托斯关于各种理论竞争和并存 (包括对已退化的理论的宽容) 的研究纲领, 和费耶阿本德的无固定模式的“科学的无政府主义”, 则连科学沙文主义暂时的栖息之地也剥夺了。多样化思维在今天中国社会以及中国学术界的必要性, 似乎无须多加论证了。中国当然需要一个正确思想理论来维系社会的稳固发展, 无论是儒家思想或者马克思主义, 但是切勿忘记伟大的改革缔造者邓公的话, 一个社会可怕的是没有“杂音”。

3. 科学思维方式三:“逆规则”——来一点反向思维狐狸的启示

所谓“逆规则”, 即要求我们采用和阐发与已被充分确证的理论和充分证实的事实相矛盾的假说, 也就是要我们按反归纳法行事。很明显, 就思维方式而言, “逆规则”启示我们要来一点反向思维, 这里有两个意思:一是要有一点怀疑常识 (包括理论和事实) 的勇气, 二是要懂得事物相反相成的道理。这本来是不成问题的, 因为我们知道常识往往蒙蔽人, 如最近看到《新民晚报》一篇短文, 说世界上本无狐狸, 只有分别叫狐和狸的动物, 可见我们的许多常识是大可怀疑的。而中国画与西洋画截然相反的透视法也只不过是无数相反相成事物之一例。尽管如此, 种种惰性和惯性毕竟太强大, 以致我们必得常常提醒自己和别人:来一下“反弹琵琶”。

4. 科学思维方式四:“格式塔转换”——调整思维的目标

休谟的怀疑主义对弗·培根 (F.Bacon) 以来的证明主义是一个格式塔式转换的预兆, 那么波普尔的否证主义, 把对理论的证明问题转向理论的发现问题, 则是科学哲学史中的重要一举。库恩认为对旧范型、旧的心理定势的执拗是科学革命中的正常现象, 关键是对于那些具有创新能力的人, 尤其是青年理论工作者, 应当鞭策和激励他们:“请君莫奏前朝曲, 听唱新翻杨柳枝”。

以上是简要从微观机制来解说科学思维及创新思维对科学发生和发展的动力影响。

(三) 科学动力学的科学主体的精神

爱因斯坦十分推崇新方法, 但他更重视人类精神的作用, 他说过, 在一切方法背后, 如果没有一种生气勃勃的精神, 它们到头来不过是笨拙的工具而已。所以, 这里还想谈谈科学动力学及其创造者们的精神。主要是:批判和开拓精神;追求科学知识一体化的精神。

1. 批判和开拓同属于人类最本质的精神的系列。

波普有一个著名的论题:“从阿米巴到Einstein只是一步。”说它是一个论题, 因为它不仅仅是一句表明人类根本特性的格言式的话, 而且是以新的生物进化理论为依据, 又以人类的伟大实践为证明的。波普认为, 作为单细胞原生动物的阿米巴和爱因斯坦所差的一步在于:虽然两者都在进行排除错误的“自然选择”, 但阿米巴不是理性的, “不喜欢犯错误, 不喜欢承认错误, 结果它与错误一起死亡” (第61页) 。而爱因斯坦则不然, 他提出相对论时, 就声明了在什么条件下他的理论就可被证明是错误的, 并准备放弃它。所以, 波普所认为的批判精神实际上是一种既批判别人, 也批判自己, 又接受别人批判的科学精神, 是一种彻底的批判精神。而这种批判精神又必然导致开拓精神, 开拓精神也与新的生物进化论相联系, 同样为人类实践所验证。波普认为, 宇宙或宇宙的进化是有创造性的, 而随着人的出现, 宇宙的创造性变得明显了, 最有力的证据是人类已创造出一个新的客观世界——人类精神产物的世界, 波普名之曰“世界3”。

对于批判精神和开拓精神的提法, 我们并不陌生。问题在于我们需要科学动力学的帮助, 以便将这种精神与科学, 也与哲学联系起来, 并付诸实践。

2. 追求科学知识一体化的精神乃是当代科学和社会发展的要求。

时下, 人们很喜欢谈论自然科学与社会科学知识统一的问题, 并尝试着做一些互相介绍和引进的工作, 或者客串另一领域遨游一番, 留下一些新鲜的足迹。科学哲学家们也不乏这样的兴趣。中国百家讲坛还缺乏这方面的人物。

波普兼有历史哲学家的身份, 他用他的“猜测一试错”法否定了历史规律陈述的可验证性;波普关于科学始于神话的观点。库恩将他的“科学革命”与政治革命作比较, 得出两者大体相同的结论;库恩关于社会的某种需要引起常规科学的危机, 关于世界观决定对范型的选择的观点, 则是知识发展观意义上的证明。斯用他的纲领学说来阐释“科学研究纲领”的进化阶段。费耶阿本德他的方法论的“无政府主义”。费耶阿本德关于科学始于非理性的“激情”或“爱好”的观点。

科学和知识一体化 (学术) 是一种双向的趋势, 列宁就呼吁过, 不要让幻想为诗人们独占了。

(四) 科学传统作为推动科学发生发展的本原动力、及与中国科学发展的关系

1. 科学传统在西方基督文明社会的形成与继承发扬

现代科学作为在西方历史进程中逐渐发展起来的一种生活传统, 从一开始就暗含了某种征服自然和控制自然的思想。在圣经《创世纪》中, 上帝给了人对地球上其他创造物的统治权, 让人成为地球的主人。自文艺复兴以来, 炼金术士们就开始着手于勘探和寻求自然中隐藏的财富。过了不到一个世纪, 培根就明确宣布, 要用技艺战胜自然, 使自然服务于人类的利益。在此后的三百多年间, 科学逐步扩大着它所涵盖的领域, 不断规训着它所处理的对象, 在支配自然的道路上越走越宽。

我们必须承认现代意义的科学在欧洲的发生和发展有其历史必然性, 科学思想中隐含着还原论的预设, 科学说明就是要把纷繁复杂的经验现象还原和简化为少数几个研究对象之间的关系;而且随着科学工作的职业化, 科学成为一种大的社会建制, 科学知识的领域划分也日益专门化、细节化。欧洲从古希腊学术体系中吸收了具有近代科学体系的知识元素, 并以宗教般的热情去对自然的探索和认识, 机械论和还原论的自然学说是对创世说的继承和发展, 这一切让西方人最早的进入了科学殿堂。但是遗憾的是银河系的自然界只有一个, 仿佛现代意义的科学只有通过这种才能够被发现。

2. 当代中国实际的社会环境和社会结构对科学传统的继承和发扬

发展某些非西方传统中的“科学”知识以及对西方科学的移植、继承和发扬, 不仅需要研究者的智慧和全身心的投入, 也需要政府从外部给予积极扶持和大力资助。首先, 只有政府保证了其他生活传统中人们的传统权力, 并使他们在和自身相关的事务中有决定性的发言权, 他们的生活传统才有可能延续下去。同时还要凭借政府的干预来克服科学沙文主义的影响, 使得思想的多样性成为可能, 以保障其他生活传统中的人们对于科学事务拥有足够的发言权, 允许和帮助他们发展源于其自身传统的科学知识。

摘要：科学的动力因素有内因和外因。内因 (微观机制) 主要从科学自身的发展, 科学知识体系方面:科学知识、科学思维、科学思想体系。从意识形态方面:科学知识的科学方法、科学精神。外部原因 (宏观机制) :科学传统的演化, 社会、文化、国家政治、伦理、哲学等人文社会学观察。

关键词：科学动力,科学思维,创造性思维,多样性思维

参考文献

[1]邱仁宗.科学方法和科学动力学-现代科学哲学概述[M].高等教育出版社, 2006.

[2]柯遵科.把科学作为一种生活传统[J].民主与科学, 2006 (5) .

3.成功的动力 篇三

约翰·艾顿出生在一个偏远的小镇上。父母早逝，姐姐用帮人洗衣服挣的钱来抚养他。姐姐出嫁后，姐夫将他撵出家门。他只好到舅舅家去居住，可舅妈更是刻薄，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还要收拾马厩和草坪。他刚工作时当学徒工，工资少得连房子都租不起。那时，他有近一年的时间是躲在郊外废旧的仓库里睡觉。

英国首相丘吉尔是约翰·艾顿后来的朋友，在一次交談中丘吉尔惊讶地问：以前怎么从没有听你说起过那些不幸与苦难呢？

约翰·艾顿笑着说：有什么好说的，正在受苦或正在摆脱苦难的人是没有诉苦权利的。

丘吉尔不解地看着他。

4.900字成功的动力 篇四

我国古代著名的明君李世民。他善于接受他人的批评，虚心听取他人的意见。魏征是当时的谏官，他清正廉明，敢于直言，经常在朝堂上批评李世民，指责他的过错。身为九五之尊的李世民并没有生气，而是虚心听取了他的建议，总结经验。日复一日，李世民不断的通过别人的批评来完善自己，最终建立了中国历史上最强大的大唐帝国。由此可见，别人的批评是成功的重要因素。

我国春秋时期的邹忌和齐王，也是两位善于接受他人批评的典范。有一次，邹忌问自己的妻子和客人，他与城北的徐公相比谁美。他的妻子和客人都说他美。邹忌听了后并不自满，而是一个人独自思索起来，很快他就发现了问题，于是进宫进谏了齐王，告诉他要让众人对他的缺点进行批评和指正，齐王同意了他的意见，让众人对他的错误进行批评，并给予相应的奖赏。一年之后，齐王的缺点得到了很大的改善，齐国也变得富强起来。其他国家的王都很佩服齐王的举动，于是出现了“皆朝于齐”的场面。由此可知，在接受他人批评的同时，让其他人也能接受批评，虚心改正也很重要。

同样，有一些人气量狭小，听不得他人的意见。

商代暴君纣王，整日沉迷于酒色，不管国事。王叔比干进宫劝谏，谁想纣王不但不听劝告，而且还残忍的把比干的心给挖出来。纣王这种灭绝人性的举动，使天下人寒心，最终导致了“武王伐纣”，商朝灭亡的结局。试想一下，如果纣王接受了比干的批评，振作起来，重掌国事，又怎么会成为亡国之君呢?

5.自信是成功的动力源泉 篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的题目是《自信是成功的动力源泉》

我们自小便在父母的呵护下长大，听到最多的是勤奋好学，然而作为新一代的接班人。除了拼搏、奋斗、积极进取之外，我们却缺少了应有的自信。是的，在新时期里，我们应当树立自信的新形象。

自信是成功的动力源泉。所谓自信，就是自己对自己的人格、能力、特长等方面有一个总的认识，总的评价，以及自己对自己所抱的一种态度。自信，就是相信自己。曾经有不少的大学生抱怨“为什么有的学生看起来木讷极了，却能应聘到如意的工作，自己既聪明又灵活却处于待业的痛苦中？”我想，帮助那些成功者的不是别人，正是他们的自信！

缺乏自信通常是软弱和事业不能成功的主要原因。把时间用在怀疑自己的上面，“我行吗？”“这样做能成功吗？”犹豫不决，同样一件事同样水平的两个人来做，信心主宰了谁成功谁失败！查理〃卓别林小时候是一个穷孩子，他依靠着坚定的自信心和不懈的努力终于成为一名喜剧大师，不朽的艺术家。他曾告诫他的小儿子“小查理，你必须相信自己！这是成功的奥秘，我硕果累累，是因为我完全相信自己。”卓别林自己回忆说：“我甚至是个穷孩子时，我就认定自己是最伟大的演员！”

自信对一个人一生事业的成败起着无法估量的作用。自信是造就一切成功者的基本要素。

任何人在丧失信心的时候都很容易受到刺激，心情变得恶劣，这个时候会更畏缩不前，于是成功亦将离他远去！我们国家并不缺少高知识人才，但他们却没有能够把自己的热量发挥出来，不是没有机遇而是没有自信。本来能绰绰有余完成的任务却因为搞砸而畏首畏尾，这已成为现实，我们来做个心理测验：领导让你单独去进购价值5元钱的装备，所有人都充满自信的完成任务，那么如果领导让你进购的是价值五万，五百万，甚至五千万的装备呢？我想会有很多人畏缩的，令他们退缩的不是任务的难度，正是他们没有自信。

自信的力量是惊人的，它能改变恶劣的现状造成令人难以相信的圆满结局，充满信心的人永远击不倒，他们是人生的胜利者！让我们一起来培养自己的自信心，在新时期里，你若敢说：“我能办到，我是最棒的”，那么，你必将是主宰命运的成功者！

6.成功的动力议论文 篇六

在温室下长大的花朵，固然美丽，却禁不住一丁点儿的风浪的考验——那样的美不值得赞颂;只有经过风雨洗礼的美，才是真正的美。做人又何尝不是这样?我的观点是:压力，是人们通往成功的动力，而且，唯有压力，才可以使人更好地奋进。

压力是什么?是羚羊面临悬崖而不萎缩，最终群羚飞渡;是蚂蚁身陷火境而不惧怕，最终众蚁脱险。压力意味着什么呢?——艰苦。咖啡是苦的吧，但西方人视如珍宝;茶是苦的吧，但东方人视为知己。压力的降临并不是上苍在愚弄世人，而是在催化人的意志，荡击人的潜能。

印度诗人泰戈尔曾说过：创造天堂的力量，只有流过血的手才能奏出世间绝唱。外部的不利条件与内心的渴望常常交织，从而形成压力，但那些成就卓越的人，他们奋力抗争，发挥潜能，克服困难，最终获得辉煌的成就。著名史学家司马迁曾身陷囹圄，忍受常人难以忍受的屈辱，但面对困境，他内心对史学的热爱却不曾有丝毫的减弱;他觉悟世事，天堂地狱般的变故与内心的激情组成一股压力，最终激起他的创作心潮——被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨著《史记》得以问世。导弹之父“钱学森”不惧压力，不畏险阻，坚定着自己的理想，凭着自己对祖国的无限热爱，将压力化作动力，终于回到了祖国，如愿以偿地报答了祖国——率领他的团队完成了“两弹一星”有研制。

以上例子，很好地证明了：成功需要压力的推进，在困难的境遇中，在人们的内心中，压力会提高人的境界，创造辉煌。

畅游成功之海，侧耳聆听天下成功之士的名言警句，著名作家曹雪芹说：是天堂地狱般的变故使他加倍投心于《红楼梦》，是压力之桥使得《红楼梦》诞生。盲人埃里克说：是自身的残缺让他创造了征服珠峰的奇迹，是压力之桥让他抵达了珠峰之巅，创造了奇迹。

压力，犹如磐石，但它更是摧化人成功的力量。

7.浅议江淮动力营销策略 篇七

(一) 产品同质化严重, 品牌知名度不高

目前市场上存在的100多种三轮汽车产品, 在产品质量、产品性能、产品外观、产品价格等多方面存在相似性。虽然, 江淮动力一直坚持产品创新, 也取得了一些成绩。但是, 在市场上与同类型产品的差别仍然不大, 产品的同质化会造成企业的竞争日益趋向价格竞争, 利润薄弱。企业的创新驱动力不强, 再加上长期处于卖方市场, 江淮动力对品牌的建设并不重视, 投入广告的力度也不大, 导致现在产品知名度不高。

(二) 渠道成员忠诚度不高, 渠道管理混乱

江淮动力除了自己的销售渠道外, 还在全国各地有着众多的经销商。但是, 在长期的市场竞争中, 由于竞争的激烈化, 经销商拥有较大的话语权。此外, 大多数经销商在经营江淮动力三轮汽车的同时, 还同时销售时风、奔马等同行企业的产品, 忠诚度较低。受供应商的影响, 江淮动力的销量并不稳定。

同时, 江淮动力对渠道的控制力弱, 缺乏有效的管理手段。不能形成对经销商的影响力, 这导致企业的营销策略不能得到有效实施。

(三) 促销手段单一, 促销策略贯彻不彻底

江淮动力虽然有自己的促销策略, 但是, 促销手段主要是广告, 缺乏其他促销手段, 单一的广告起到的促销效果并不强。实际销售以人员推广为主, 每一个营销员负责一片区域, 单一的促销一方面造成销售的不畅, 另一方面对企业的长远发展不利。

江淮动力虽然也会制定自己的促销策略, 但是在实际执行中往往大打折扣。究其原因, 一方面是因为企业人员素质不高, 并不能有效贯彻促销计划;另一方面, 与企业自身监管有关, 并没有专人机构对促销的效果进行评估, 导致人员的积极性不高。

(四) 网络营销比重偏低, 电子商务开展不足

21世纪是网络经济的时代, 电子商务的开展为企业产品的销售提供了一条新的出路。江淮动力从2008年开始涉足电子商务, 在线销售产品。但是, 由于长期以来营销观念的影响, 在网络营销的开展上并不顺利, 微博营销, 门户网站, 企业网站, B2B电子商务等发展缓慢。公司在2013年电子商务销售只占到企业总销量的15%, 企业电子商务占公司销售比重不高。

(五) 服务质量与客户需求不均衡, 存在服务延迟

江淮动力的售后服务质量并不高, 江淮动力的“三包”政策在实际执行中并不能得到落实, 使得用户对江淮动力的售后满意度评价不高。服务质量与用户的需求不均衡, 售后服务机构在具体的服务过程中, 受自身能力、时间延误、零配件因素的影响, 不能达到用户的要求。

江淮动力在售后服务中并不重视用户信用的反馈, 用户在使用三轮汽车中所遇到的问题其实就是企业发展的机遇。江淮动力在售后服务中存在拖延的问题, 有时候会让用户等上一个星期才能修好产品。企业的售后热线经常会占线, 这在一定程度上影响了用户再购买的热情。

二、江淮动力营销对策

(一) 加大技术改进力度, 提升企业竞争力

江淮动力在未来的发展中, 应当坚持技术改进。为了加大技术改进力度, 在管理上, 企业应加强对技术人才的激励, 在企业文化上, 应当营造出“爱动脑, 爱思考”的企业氛围。定期开展创新活动, 调动全企业员工的积极性。

技术创新可以成为企业的竞争力, 江淮动力长期以来对自身的竞争力模糊不清。在未来, 江淮动力应当加强对企业技术改进的投入力度, 使企业在未来依旧能够在市场上得到发展。

(二) 树立品牌形象, 加强品牌传播

品牌是企业的无形资产, 江淮动力的企业文化以“服务三农”为宗旨, 以人为本, 关注民生。在短时间内树立起品牌的形象, 必须投入大量的资金制作媒体广告, 并且需要一定时间的广告投放。可口可乐、同仁堂等著名品牌都经过了上百年的历史。企业品牌的建立需要全体员工的配合, 尤其是企业领导层的重视, 把品牌建设作为企业的一项重要工作。

首先加强企业文化建设, 江淮动力公司可以提高自身内部人员的整体观念, 对企业的发展有着重要的导向作用, 提高内部人员的积极性、创造性。第二加强企业营销人员培训, 人员的培训工作只是品牌知名度提高的重要环节之一, 除此之外, 企业应当建立相应的内部管理机制, 对在品牌知名度提高方面做出重大贡献的人员奖励, 不能既要马儿跑, 又要马儿不吃草。

同时, 加大企业品牌传播力度, 江淮动力的品牌传播应当借助新媒体, 微博、博客、微信等网络传播工具加强品牌传播, 在这些新媒体上建立企业官方账号, 提供企业信息, 企业产品信息, 保养维修等信息, 扩大产品知名度, 关注社会热点, 借助社会热点事件传播企业品牌。

(三) 提高渠道成员忠诚度, 加强渠道建设

提高渠道成员忠诚度, 渠道成员忠诚度低, 从某种程度上讲是渠道成员对生产企业的归属感不强, 渠道成员对江淮动力公司的忠诚度的提高意味着三轮汽车渠道成员对江淮动力公司的归属感提高。

加强渠道建设, 在渠道设计上应当偏向短渠道, 按省份设立一级经销商, 按地级市设立二级经销商, 考虑当地的实际市场容量, 设立的二级经销商数目不应太多。

(四) 积极开展电子商务, 丰富网络营销策略

21世纪随着电脑越来越普及, 技术的进步, 网上交易越来越多。电子商务交易快捷, 交易成本低, 具有相当明显的优势。但是, 江淮动力电子商务发展缓慢。

江淮动力应当积极参与电子商务, 并通过与腾讯、土豆、乐视等网络媒体, 进行传播。一方面可以和阿里巴巴进行合作, 在网上寻找合作伙伴, 另一方面应当积极建立自身的网络交易渠道。网络交易可以给用户全新的体验, 通过视频、文字对三轮汽车产品进行全方位的展示。减少了因为销售人员素质低下造成的客源流失, 应当开拓视野, 积极开展电子商务。

进行事件营销, 在网络媒体上发布有自身特色的视频媒体吸引人们关注。以企业自身的卖点与时下人民群众喜欢的事件相结合。开展网络营销还可以采取社区管理、论坛介绍、网络汽车信息发布平台等各种途径。不再拘泥于传统营销, 企业员工都可以参与进来, 建立自身账号, 发布一些与江淮动力三轮汽车产品相关的信息。

(五) 优化服务, 加强客户关系管理

优化服务质量, 提高服务意识, 企业领导人应加强员工对服务的认识, 建立以顾客为中心的服务体系, 在售前、售中、售后三个环节分别管理。江淮动力在售后服务上应当借鉴汽车行业服务理念, 建立以人为中心的服务理念体系, 提供人性化服务。

加强用户信息搜集, 重视客户关系管理, 江淮动力应当加强对用户信息的管理工作, 对客户信息进行整理, 方便对用户信息的研究。通过对用户信息的研究, 发现市场机会, 抢占先机。三轮汽车产品处于产品生命周期后期, 产品的创新点难以寻找, 在这种情况下, 对客户信息进行管理可以保证企业在未来发展中及时调整市场定位。

解决服务质量与客户需求不均衡的关键是客户关系管理, 江淮动力应当重视客户关系管理, 逐渐解决不均衡问题。客户关系管理的首要前提是对用户信息的搜集, 江淮动力今后的产品销售中, 应当对客户信息进行登记, 而且建立信息的管理机制, 将信息的登记与企业人员分离, 不能因为人员离职造成客户信息流失。信息搜集是客户关系管理的前提, 信息搜集之后, 江淮动力应当定期对客户进行维护, 与三轮汽车用户就产品进行沟通, 对于用户使用中出现的问题进行解答, 并派人解决问题。

参考文献

[1]洛夫洛克, 沃茨.Service marketing[M].北京:中国人民大学出版社, 2010.

[2]菲利普·科特勒.营销管理[M].上海:上海人民出版社, 2009.

[3]Zeithaml, V.A, Bitner, M.L.Gremler.Service marketing[M].北京:机械工业出版社, 2008.

[4]张华光.2013农机市场十大关键词[J].市场纵横, 2014, (01) :11-13.

[5]杨立军, 李淼.成功的网络营销——案例精选与案例解析[M].北京:电子工业出版社, 2012.

8.成功的动力议论文 篇八

今年上半年我们与中国企联一起对中国的大型企业进行了调研，结果表明，将近90%的企业家表示，现在的经营环境非常严峻，企业的生意越来越难做，这个调查主要来自于两个方面，一是成本的压力，二是市场竞争以及客户需求升级的压力。

同时，我们也对中国的各个行业在2005年到2011年的绩效表现进行了跟踪，在2008年金融危机之后，企业收入和利润的增长都已经呈现了下滑，在2009年4万亿投资计划的刺激下，2009年到2010年的增长非常强劲，但是到了2011年，我们看到企业的收入和利润增长都明显地放缓，一切事实表明，中国企业原有的低成本时代已经结束，中国企业将逆风而行。

我们看到，劳动力的成本在过去几年中一直处于非常高速的增长，每年以将近20%的速度增长，考虑劳动生产率，中国劳动力成本已经是香港的2.3倍，财务费用大幅上涨，自然资源成本增加，而且我们需要为知识产权付出成本。

除此之外我们还面临其他的挑战，比如说人民币的升值为出口竞争力下降了20%，由于过去的几年过度投资，产能过剩、竞争加剧，企业依赖政府的政策进行盈利的空间越来越小，环境和碳排放给企业造成的压力也越来越大。在这样的严峻外部挑战下，中国企业战略性的转型是必然结果。

经过研究后我们看到，从中国以及国外的转型企业，整个转型可以分成两大类以及四个途径，两大类是捕捉价值机会和管理机制的企业，四个途径是指地域的扩张、业务组合的调整、产业链的控制和商业模式的创新。这四种途径我们可以看到，它是对价值主张从复制成功到完全颠覆性创新的影响。我们也看到在企业的转型过程中，很多企业进行了多方面途径的转型。无论是哪种途径的转型，我们都发现，如果企业转型成功，更主要的是打造自身的竞争优势，打造自身的核心动力，这也是企业成功转型的基石。

打造自身优势，获得发展动力，我们可以把它解释为四个方面：一是企业洞见未来的战略布局和规划的能力。企业的领袖需要持续的洞见未来的趋势，并结合自身的资源和能力，管理好业务发展节奏以及现金流的组合，不断延伸和跨越成长的曲线。二是成功的企业需要打造贴近市场需求的独特能力，所谓独特的能力就是企业在洞见未来市场发展，结合行业的特性，能够构建起捍卫自己竞争优势的能力。三是要实现快速的盈利，企业需要建立成熟、高效的管理运作机制，通过这样的运作机制，不断复制原有的成功经验到新的领域和新的客户中，快速获得转型的成功和盈利。四是企业商业模式创新的能力，商业模式创新是一套系统化的工程，从洞察客户价值主张入手，整合自身的资源，才能够实现商业模式创新的根本转型。

9.快半拍--成功职场的原动力 篇九

◎ 主动“面具”使用说明和禁忌

主动“面具”使用说明

文件箱和时钟的妙用

工作状态欠佳，精神涣散，这时候调节的方法是需要积极主动的。该怎样保持主动的状态呢?苏珊的办公桌上放上了文件箱和时钟。

时钟起到的是提醒的作用。按照总的工作进度，给自己负责的项目制定期限，用时间不停地提醒自己。哪个时刻该干什么，不该干什么，对时间做出承诺，以必将完成的心态积极去面对。跟着时钟走，你就不会落在别人后头，这是保持主动的一个秘诀。跟着时间走，不给自己留有沾染不良习惯的机会。

文件箱存放各种资料，苏珊按照轻重缓急的顺序把它们整理好，紧急的放在最上面，其次的放在下面，以此类推，并定时对文件箱进行清理，防止有积压过期的事情没有处理，也随时甩掉不必要花费时间去解决的文件夹，节省自己的精力。随时查看你的文件箱，时时提醒自己需要及时完成哪些任务，保持主动的常态，自然不会滑向懈怠。

还有，苏珊决定改变的那天，把乱糟糟的办公桌收拾得那么干净，这也在提醒你，脏乱的办公环境，的确影响积极的情绪。每天下班前整理好自己的东西，给第二天上班的你一个舒爽的心情，这不也是保持积极主动的好习惯吗?

主动“面具”使用禁忌

① 不要在领导思路明确时提出要求

如果你想像罗兰那样用自己的智慧去影响领导的决策，一定要选好前提和主动出击的时间。你可以看到，她是在经理还没有任何思路的前提下采取主动出击的，以先入为主的优势，让自己的思路占据对方大脑，让那些有见地、又有把握的观点走捷径进入领导的考虑范围。

如果情况相反，领导解决问题的思路已经很明确，你的解决方案纯属和他对着来，这时的主动出击只会被认为是挑衅权威，除非你有十足的理由证明他的方法是错误的，不然很难达到让对方信服的目的。

② 不要在领导忙碌的时候提出要求

罗兰选择在经理闲暇的时候面呈报告，此时经理没有大堆公务缠身，也没有任何压力，正是有时间停下来换个思维倾听你陈述的时候。人在轻松的时候，放弃一切紧张情绪，是最容易接受外界信息的，罗兰正是抓住了这个时间空档，所以她总是能获得成功。

10.坚定信念 为成功注入动力 篇十

人生的路有很多条，就像我们的手掌纹一样错综复杂，当站在这样的十字路口时，总会有一些极具诱惑的内容出现，我们能否经受住这样的考验呢?这就需要我们有坚定的信念，为了既定的目标而不停地努力，不要再回头看昨日的风景，因为那早已经是过眼的烟云。

信念是一把双刃剑，它既可以引导你走向成功也可能引导你走回原地，这个时候就需要我们坚守正确的信念。只有正确的信念才能保证我们走向成功，不回头去看昨日的风景其实就是一种正确的选择。

两只蜗牛不期而遇，只因对方步履匆匆都向着与自己相反的方向赶去，于是它们就开始了怀疑，它们认为自己走过的路上一定会有什么宝物，否则对方也不能那么匆忙。于是，对方一个匆忙的表现就让自己迷乱了双眼，就是在这样的盲目效仿与胡乱猜测中这两个蜗牛最终又回到了起点，它们的一生就是在这样的忙忙碌碌中匆匆过去了，而它们却没有任何收获。

生活中，我们一定要明确自己的人生目标，自己应该做什么，为什么不能向前看而总是回头看呢?

小蜜蜂虽然一辈子都在采蜜，但是它知道采蜜是它的职责，虽然一生短暂，但它明确自己的目标，生活的充实与快乐让它有了奋斗的意义，最终它得到了“勤劳”的美名。

飞蛾的一生虽然不断地在扑火，但它追逐光和热的脚步一刻都没有停止过，虽然飞蛾扑火得不到什么，但是我们看到了它的执着。它的执着注定了它的成功。

太阳一生都在升起和降落，但它从未抱怨，也没有回头，因为它知道这是自己的职责，照亮大地的每一个角落是它的永恒目标，于是它实现了自身的价值。

可是那只蜗牛呢?它背着重重的硬壳，似乎比谁都忙碌，可是由于它没有坚定的信念，总是回头去看昨日的风景，于是它错过了与前方路上风景相遇的机会。

可怜的蜗牛为什么要回头去看昨日的风景呢?你的回头就是对自己过去的否定，同时也是对自己的否定。前方可能会有更多的机遇在等着你，你为何要在此惆怅呢?前方可能有成功之门在等着你，你为何要在此停止不前呢?你需要的可能仅仅是一份坚定，一份信念，一个目标，而不是迷人的风景。

没有目标的蜗牛注定了一生的失败，而没有坚定信念的人不也是如此吗?不要留恋昨日的风景，它只是过眼的烟云，更不要怀疑自己，应当对自己充满信心，眼前和未来会有很多美丽的风景等待着我们去欣赏，因此我们何必为昨日的风景而回头呢?

[教师点评]

文章观点鲜明，标题就是一种观点，对全文的内容进行了高度的概括，大气的标题直接吸引了读者的目光。文章开篇创设情境，很自然地引出了话题，接下来举出了典型的事例进行论证。事例典型很有说服力，从不同角度深化了主题。语言生动，长短句相结合，句式灵活，富有表现力，结尾能够呼应标题，并且做到了首尾呼应，是一篇很好的美文!

黑龙江铁力一中

11.宗申动力首款植保无人机试飞成功 篇十一

据宗申动力公告称, 2015年10月12—13日, 由控股子公司重庆宗申天翼航空科技有限公司和青岛宏百川金属精密制品有限公司联合开发的首款农林植保无人机飞行测试获得成功。

据了解, 本次试飞的农林植保无人机是专用于平原、坡地及山区农田林地的无人直升机产品, 整机长度为2.7 m、高度为1 m、整机质量60 kg、承载大于30 kg, 采用汽油为燃料。

锐评:进入农机行业以后, 宗申为何没有在拖拉机或收割机领域推出产品, 反而进军植保无人机领域?这多少有些令人难以理解。然而, 从该植保无人机的推出者——重庆宗申天翼航空科技有限公司的成立初衷便可一瞥端倪。2015年5月份, 宗申动力与青岛宏百川合资设立重庆宗申天翼航空科技有限公司, 主要经营无人机等产品, 自此开始了宗申无人机整机制造与销售的战略。在无人机战略的部署下, 宗申推出植保无人机产品也就自然而然了。

12.失败是通往成功的动力故事3个 篇十二

菲尔普斯：我打得不是太好，拿了几个标准杆。不过自从来到这里的每一天，我都打得比前一天更好，我很享受其中的乐趣。高尔夫比游泳要难很多，具有很大的挑战性，希望今后几年我能进步些。

许戈辉：乔丹曾说，“如果我和伍兹练习的一样多，就能和他打得一样好。”你认同吗?这是个有关天才和努力的问题。你觉得自己的成功是因为天赋，还是因为你够努力?

菲尔普斯：我一直很尊敬迈克尔·乔丹。他为篮球运动做了那么多贡献，这也是我一直想为游泳运动做的，也是我努力的方向。如果你特别想要一个东西，你需要有过人的才华，也必须有足够的动力去做出牺牲，才能实现目标。

许戈辉：在不同的阶段你有怎样不同的目标?在得到八块金牌之后，你的下一个目标是什么?

菲尔普斯：不到没有人会知道。我的教练是唯一个知道答案的人，只有我们俩能帮助彼此实现这个目标。他会尽一切努力来帮我实现20的目标，没有任何其他人能够做到。

许戈辉：在你超过马克·施皮茨在1972年慕尼黑奥运会上取得7块金牌的记录后，他说，“迈克尔·菲尔普斯是这个星球上最棒的选手”。你怎么看他对你的评价?

菲尔普斯：在七、八十年代的时候，施皮茨是奥林匹克的代表人物。能够被如此传奇的人这么评价，是很酷的感觉。他在1972年创造了7个世界纪录，拿到7块金牌，是非常难的。

许戈辉：在你最后的单项100米蝶泳之前，有对手说，“如果迈克尔·菲尔普斯的第8块输给了别人，我想做那个人。”你对此是怎么回应的?

菲尔普斯：这个言论对我来说只是个激励。那时候我非常累，我已经完成了6场比赛，还有2场要比，100米蝶泳是其中之一。这个评论能够帮我赢得比赛，第一个到达泳道的那一头。8块金牌这个目标是我极其想要达成的，根本不可能有人能够阻挡我。

许戈辉：人生会有起有伏，你怎么走过失意的阶段?

菲尔普斯：人生中什么都不该怕。坏成绩当然让人感觉不好，但我相信这是能从中吸取教训的事情。如果你不喜欢输，就要利用这种感觉作为今后的动力，这样你才不会再有输的经历。我承认我曾经有很多次失意的经历。把自己的目标和梦想放在可以看到的地方，永远不要失去它们。

要学会自己克服恐惧

许戈辉：在夺得北京奥运8块金牌后不久，你就动用百万美金创立了慈善基金会，为什么会有这样的想法?

菲尔普斯：能够创办一个基金去帮助孩子们竖立健康积极的生活方式，是我一直想要做的事。所以在得到赢得8块金牌的百万奖金之后，我就把这些都用来建立基金了。能够让孩子们有健康积极的生活方式，我想这是一件能走得很远并且能够改变这个世界的事。

许戈辉：你小时候有多动症，为此你的妈妈一定做了很多努力。她曾经失去过耐心吗?

菲尔普斯：妈妈永远不会对孩子失去耐心。她当然也有过生气的时候，但我知道，每一个父母都爱他们的孩子，他们会细致得照顾孩子并且支持他们。父母是孩子生命中最有意义的一部分。无论如何，他们都会在那里支持着你。

许戈辉：有些孩子是很怕水的，怎么能让他们在水里放松下来?

菲尔普斯：我也曾经很怕水。有一天我决定要摆脱这种恐惧，我要去战胜它。我就把脸埋进水里，就好像得到了开启一扇门的钥匙。

许戈辉：对那些喜欢游泳，又有天赋的孩子有什么样的建议?如果他们没有6尺7寸长的手臂，没有14码的脚，他们能怎么做?

13.成功的动力议论文 篇十三

一、潜心研究学生心理, 因人而异开展教育

(1) 给予学生尊重。尊重是人类情感需求金字塔中较高的层面, 对于高中生而言, 他们已经逐步具备了独立的人格与情感, 教师在教育教学活动中一定要尊重学生。不管学生的学习成绩如何, 他们在人格上是平等的, 只有给予学生尊重, 才能保证学生内心充满积极的情感, 全身心投入到学习与生活之中。

(2) 给予学生关爱。对于高中生而言, 无论是学习还是生活中都会遇到一些挫折或者困惑, 这对于学生的成长会造成一些影响。作为班主任, 应当给予学生关爱, 无论是生活中还是情感上, 都要帮助学生尽快走出困境。只有帮助学生梳理好了思想, 解决掉了问题, 才能够让学生轻装上阵, 向着成功的目标快速前进。

(3) 给予学生鼓励。一句鼓励的话语, 一个激励的眼神, 在高中生的心里都会产生一阵涟漪, 班主任教师应当多给予学生一些鼓励, 发掘他们的闪光点进行适度的表扬, 尤其是对于班级后进生而言, 这一点显得尤为重要, 以此增强学生上进的信心与动力, 使其距离成功更进一步。

二、善于搭建平台载体, 给予学生展示机会

对于高中生而言, 只有充分展示自我, 才能够肯定自我, 提高前进的动力与信心。为了实现这样的目标, 教师应当立足教育教学工作实际, 搭建有利于学生展示自我的平台, 增强学生自信心。

(1) 课堂教学中落实分层目标。高中生在学习中呈现出了一定的差异性, 这样的差异并不能在短期内迅速弥合, 作为高中教师, 应当正确认识这一点。较为恰当的方式就是在教学活动中对学生进行分层要求, 保证每一个层面的学生都有着自己恰当的学习目标与要求, 并进行分层考核, 让学生依靠自己的努力能够获得满意的成绩, 最大限度地激发内在动力, 提高学习快乐指数, 获得更大的成功。

(2) 班级管理中提高参与程度。班级就是一个家, 每一位学生都应当积极参与管理工作, 营造浓厚的班级氛围, 这样有助于学生更好地学习与生活, 增添学生学习与生活的积极情感。如笔者在班级实行了自主管理与量化考核相结合的管理模式, 将班级管理工作细分为六大类条款, 要求学生代表与班级干部共同参与管理, 全体学生进行相关表彰的评选, 通过这样的方式增强学生的主人翁意识, 同时提高学生的遵纪守规意识, 增强其协作能力, 为学生各方面的成功积淀了深厚底蕴。

(3) 集体活动中鼓励展示自我。高中生在不同的方面发展各具所长, 关键在于教师创设一些恰当的活动载体, 让学生能够展示自己所长。如笔者在班级管理中, 利用重大节日庆祝活动契机, 安排一些有特长的学生为大家进行表演, 许多学生的特长正是在这样的活动中为大家所熟悉。这样的活动不仅展示了学生的特长, 也增强了学生的自信心, 对于学生在学习生活中更加努力具有促进作用。

三、整合优质教育资源, 形成教育引导合力

作为有经验的高中班主任, 应当深入研究高中生的身心发展状况与思维特点, 将各种有利于教育活动开展的资源整合起来, 对学生的思想进行引导, 提高教育成效。

(1) 发挥先进人物激励作用。自古以来, 成功都是经过不懈努力达到的, 教师在教育引导学生努力走向成功的过程中, 需要借助这样的先进人物进行导向指引。如笔者先后选取了多名近代与当代成功人士的奋斗事迹作为教育的素材, 不仅向学生介绍, 还组织学生进行讨论分析, 联系自身的实际进行思考, 发挥思想引导的作用。

(2) 发掘身边典型予以引导。高中校园中有许多鲜活的事例, 只要教师加以发掘, 各种正能量的人物随处可见, 有身残志坚的, 有废寝忘食学习的, 将这些学生身边的典型事例发掘出来, 以学生身边的人教育学生, 教育的生动性更强。

(3) 结合案例分析加以鼓励。为了强化学生的思想引导, 笔者在班级精心选取了在不同方面做得较好的学生, 安排他们走上前台, 向其他学生介绍自己的做法。不仅有学习技巧方面的传授, 还有各方面的先进事迹, 在学生的内心产生强烈的震撼, 潜移默化中对学生进行了正能量的渗透教育, 并对学生产生了激励的功效, 有助于学生在今后的学习生活中勇于攻坚克难。

14.成功的动力议论文 篇十四

关联作文是学生对现代的语文教材进行再创造所写的文章。这些文章是由老师设计题目、要求，学生依据设计写成的。

关联作文的设计，可以说形式灵活多样：说明课文插图的布局、内容，看图编故事，指出插图与课文内容的不符，指出课文的不合理，扩写，缩写，补写，课文同题另作等等。

每种体裁又有许多花样。以改写为例，有诗词改散文的，或者相反；古诗改现代诗的，亦或相反；戏剧改小说、散文的，或者恰好相反；以此类推。这一类作文，人们习惯上称为改变。

人称改变是指叙述角度改变，叙述重心改变。句式改变，语体色彩改变。议论文中，改换论据，特别是事实论据；论点略作调整；要求变换角度来叙述、引用论据。对课文中某一材料，要求多方位改写，多角度开发使用，即通过改写，为不同的论点服务。总之，形式不一而足。

关联作文形式灵活多样，学生在课堂教学中有可能操练到各种各样的文体。为学生多方面习作打下良好的基础。不仅仅为学生考试，也为学生以后的成才奠基。

从普通班的对比试验可知：长期练习关联作文的学生对语文学科的兴趣更浓，语文素质更好，语文学习的效果更明显。这就是学科素质化！学生关联作文见识了各种样式的文章，考试什么文体都不用担心。因此，不得不说关联作文是通向语文学习成功的内动力。

要解决学习成功的内动力：就要提高效率，路子只有两条：一是讲练到位，以最少的讲解操练遍数，让学生掌握目标设想中的能力、本领；一是在单位时间里讲练了这个无形中也讲练了那个，一箭双雕，一石多鸟，一举措而同时提高两三倍能力。

从大量的实践来看，语文教学中设计、练习关联作文，是实现语文学习成功的内动力。其中于永正老师的做法就是一个很好的例证。于老师每年有近三分之一的时间在全国各地作报告，但他的学生仍然听说读写样样过关，甚至比天天老师守着的班级还好。

为什么？不是于永老师有过人的专业知识，关键是他充分调动了学生的内动力，真正实现了学生从“要我学”到“我要学”的转变。

这样老师在与不在就没有多大区别。学生内动力的外在表现形式是兴趣。

关联作文往往会因其独特的设计视角、题目形式赢得学生的青睐，撩拨起学生对语文学科的趣味。浓厚的语文学习兴趣是学生学好语文的潜在动力，是发自学生内心的迫切需要，是学生自觉自愿的行为活动。

以教学《荷塘月色》为例。

《荷塘月色》是篇美文，老师百读不厌，教学中也想让学生不厌百读。

在设计多层面教学的时候，老师发现课文的插图可以发挥作用。待课文学完之后，老师提示：这幅插图是名画家秦岭云先生创作的，可能因为求画的人太多，秦先生来不及仔细钻研原文，所以留下了一些遗憾。课文所写的内容未能全部体现出来，已经画出了的，有一些又与原文不符，到底有多少这样的问题呢？请同学们对照插图细读课文来寻找，找完了我们给秦先生写封信，请他在课文再版时另画一幅。

这篇课文正好在《与朱元思书》之后，我们前面已经学习了《与朱元思书》，同学们可以依据《与朱元思书》的写法进行，为了巩固《与朱元思书》的写法。

【附《与朱元思书》的改写如下：这是吴均写给朱元思的一封书信，我们看到的是去掉书信的外壳，仅存内核的一篇山水小品。这篇短文读懂了并不难。老师要求同学们在读通课文的基础上，要穿越时光的隧道，以“给吴均先生的一封信”为题给作者写封信，谈谈你对吴均这篇文章的评价。

大家回忆一下书信的格式。评论文章我们没有写过。但并不难，评论就是好处说好，不足之处提不足，进一步来说，能提修改意见更好。我们用十几分钟读文章，请大家边读边记录，然后自由发言，集思广益。学生埋头细读，教师巡视指点。自由发言时，要求照听课笔记上写好的念，为后面的成文做好准备，从而形成对课文优点的共识：

（1）句式整齐，多用四字句，读起来朗朗上口。（2）用词精炼，短短一百多字写尽了两岸风光。（3）综合运用对偶、夸张、比喻、摹声、拟人等多种修辞手法。（4）调动多种感官来写景。（5）写景状物善用动静结合。（6）总分结构条理清楚、层次感强。（7）写山写水不忘抒情，抒情则借景抒情，融情于景。（8）语言朴素，通俗易懂，没有艰涩的词。（9）写景状物抓住特征。

缺点两个：（1）既然是“从流飘荡”，就该是从上游到下游。桐庐在富阳的上游，所以文中“自富阳至桐庐”一句应改为“自桐庐至富阳”。（2）写文章应讲究总提分承。文章第一段说“奇山异水，天下独绝”，按理下面的段落应该先写山，再写水，然而文章正好相反。将同学们总结出来的优点，按这样的次序写进给吴均的信中行不行？让学生思考后发言，这样写进去明显觉得杂乱无章。

还有归类，结构的、修辞的、语言的……归类之后，再按合适的顺序，从微观到宏观，或相反，从局部到整体，或相反。接着是优点和缺点哪个先写？优点先写，充分肯定文章的所有优点。

缺点是否就直接写上去？学生语塞，师曰：应该说得委婉些，学生试做，老师给以改正或改进。

最后定为：不知是先生忙来不及多思，还是故意留下话题给我们练习提高，文章有两个小小的斑点，如果能加以注意则文章显得更好。书信是最讲究用语得体的一种文体，给文学前辈写信更需注意礼貌、客气。】

很快写成了给秦先生的信，信中列数图文不符达12处之多，且条条确凿。

能不能再设计一个层面实施教学呢？关联作文的形式是非常灵活的，整文可以，片段可以，哪怕只有一些句子也行。

老师又问同学：如果插图不改，而改课文，你们看，课文该做怎样的增删改动呢？

同学们又一次兴意盎然，很快又改好了，从交流的情况看，让我非常满意。

如何驱动学生去学，心甘情愿快乐地学习呢？这是一个一线教师永远探索的永恒的课题。

孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。关联作文能让学生“好之”“乐知”，这便是实现了课文学习成功的内动力。