税务局毕业实习报告

2024-08-08

税务局毕业实习报告（精选9篇）

1.税务局毕业实习报告篇一

XX年税务专业毕业实习总结

税收是国家财政收入的主要来源,是国家赖以生存的经济基础。作为税务专业的大四学生,为了更好地了解税务专业知识,深入实践地了解税务基本工作,我在XX税务所进行为期两个月的实习。现将相关情况总结如下:

一、实习内容:辅助税务导师税务登记、税款计算和纳税审核、申报和缴纳税款并依法退税、申请减、免税、代理企业税收复议,提供涉税诉讼税法依据、制作涉税文书。

二、实习感受:一是税务所规章制度严明,需要严格遵守,要做到不迟到,不旷工,不早退,同时走上工作岗位要改掉任性随意的陋习。二是敬业与工作热情、广博的专业素质、对客户的体贴备至是税务工作者必备的。只要客户有要求,不管再辛苦也得立马行动,最大限度为客户着想。例如:客户的税控专用发票需要马上补充,由于税控收款机的限制,必须在短时间内满足客户。此时,要毫不犹豫的站在客户角度去想,最大限度的满足客户要求。三是纳税的申报期决定了代理部业务期的特点。因此有繁忙的时段也有宽松的时段。在企业纳税申报的繁忙期,我得到了不少锻炼,大大提高了工作效率。在时间宽松期辅助订资料中,我学到了很多知识,可以了解到最新税务政策和税种征管。比如,对个人所得税的征管,税法规定以每月收入额除去费用3500元后的余额为应纳税所得额,但是实际上工资,薪金性质的补贴,津贴收入,不进行征税。所以工资,薪金应纳税所得=(月收入额-3500)╳适用税率。

四、税务工作的认识。税收对象和税种的广泛性和复杂性,税种的各种优惠政策,税法的不断完善和变化,这对税务工作提出了严峻考验,企业——税务代理机构——税务机关,三者之间如何沟通以致达成默契,并传递出准确而有效的信息,如何把税务工作化繁为简,采用科学管理创造出质量和效率.通过这次实习,我真正体会到了税务工作的繁琐和复杂。做好税务工作,需要税务工作人员持久的耐心、严谨认真负责的工作态度,同时也需要税务者自身较高的综合素质。

2.税务局毕业实习报告篇二

税务会计信息是税收征管当局最重要的决策依据, 与财务会计一样, 税务会计也有自己的“产成品”, 那就是税务会计报告。税务会计报告编制资料大多来自财务会计信息, 税务会计与财务会计的关系十分密切。所以, 财务会计报告作为税务会计报告的附报资料, 在一定程度上能够补充说明税务会计报告。

一、税务会计与财务会计的信息特征

从税务会计与财务会计的会计目标来比较, 财务会计在一定程度上存在着“受托责任”和“决策有用”双重会计目标的博弈, 其报告反映的是“历史信息”和“未来信息”的双重要求, 报告的对象不仅是现实存在的投资人、债权人等利益相关者, 还要面对未来潜在或可能的投资者、债权人等利益相关者的信息需求。财务会计报告的目标因信息使用者不同而被人为“分区”, 这样的分歧导致“受托责任”和“决策有用”会计目标的不统一。税务会计报告的信息使用者是税收征收管理当局, 它的现实而明确的存在不需要税务会计报告对潜在的或未来的纳税信息加以预测。因而税务会计也不存在“受托责任”和“决策有用”双重会计目标的分歧和矛盾, 税务会计只提供历史和现实的事实性纳税信息, 为税收征管当局掌握纳税人履行纳税责任的情况和进行征税、减免、处罚等征管决策的认定提供依据。因此, 可以说税务会计的“受托责任”会计目标与“决策有用”会计目标达到了有效统一。

从税务会计报告的数据来源角度分析, 财务会计是税务会计的信息基础, 税务会计核算的基础资料源自财务会计, 因此编制税务会计报告和财务会计报告的资料有很多是相同的, 两个报告之间有着千丝万缕的关系。一方面, 税务会计的基础数据来源于财务会计, 并以此为基础对纳税人的生产经营活动进行会计核算和纳税调整, 即纳税人按照财务会计的方法进行会计处理, 以财务会计核算资料为基础, 依据现行税法对有关资料按纳税需要加以相应的调整, 通过这样的再加工过程将其变成税务会计的信息;另一方面, 税务会计核算也会对财务会计的结构构成影响。显而易见, 税务会计事项的处理会直接影响纳税人的税务状况, 因而为适应税务会计的要求, 财务会计在会计处理方法上做了相应的调整。以所得税为例, “所得税”、“递延税款”等账户的设置也是为适应税务会计核算的要求, 为适应税务工作而设置的。与此同时, 税务会计的信息也会对资产负债表和现金流量表的编制产生影响。

二、现行税务会计报告在中国企业中的应用分析

(一) 税务会计报告的内容

税务会计报告可以分为对外报告和对内报告。税务会计的对外报告是指“向税务机关编报的分税种的纳税 (退税) 申报表及其附表, 以及税务机关要求报送的附报资料”。税务会计的对内报告则是指“向企业决策层及其主管部门提供的涉税报告”。一般情况下, 对对内报告不做具体的要求, 它的主要目标是企业税务筹划方案及其实施情况反馈等, 因而会计人员可根据企业的具体情况自行设计编写。以下研究的是税务会计的对外报告。各税种对税务机关申报纳税情况的资料见表1。

(二) 税务会计报告的应用状况及分析

1.企业所得税会计报表的变革。

秉承“独立纳税体系”的思想, 2006年修订的企业纳税申报表坚持税务会计和财务会计分离的原则, 在主表结构不变的情况下, 简化了主表, 相应增加了附表, 减少了纳税人的填报项目。申报表由收入总额、扣除项目、应纳税所得额、应纳所得税额共四个部分组成。新的企业所得税纳税申报表克服了1998年纳税申报表的缺点, 体现了“简化主表、细化附表、明确关系、主附一体”的特点, 有利于纳税人的填报, 便于税务机关加强征收管理。新的企业所得税纳税申报的这种变化是形势发展的需要。中国税法体系的逐步完善及会计准则逐步与国际会计准则接轨, 使得税务会计与财务会计分离的条件日趋成熟, 具体表现在企业所得税纳税申报表的格式上, 即从1994年开始的会计利润总额倒挤出应纳税所得额的“间接法”, 到1999年采用由收入总额减去准予扣除项目金额得出应纳税所得额的“直接法”。这种变化体现了税务会计与财务会计分离的思想。

2.增值税会计报表的信息披露问题。

在税务会计报告中, 增值税纳税情况披露存在的问题主要表现在:不得抵扣销项税额的进项税额在增值税纳税申报表及附报资料中未作体现, 特别是没有详细列示“未按规定取得或保管增值税专用发票以及销售方开具的增值税专用发票不符合有关要求的情况”。这种报表结构不利于税务机关监督纳税人的纳税情况, 也不利于有关方面客观地了解企业的财务活动。

3.其他影响税务会计报告的因素分析。

税收原理上的“不征税收入”与新企业所得税法实施条例规定的具体操作上的“不征税收入”形成的事实上的征税问题的矛盾, 以及对合理性与不合理性的认定界线的模糊都形成了税务会计报告的障碍性因素。比如, 《国家税务总局关于印发〈新企业所得税法精神宣传提纲〉的通知》对工资薪金的“合理性”给出界定, 主要包括两个方面:一是雇员实际提供了服务;二是报酬总额在数量上是合理的。具体操作中主要考量雇员的职责、历史的报酬情况, 以及雇员的业务量和业务复杂程度等相关联因素。同时, 还要考虑当地同行业职工工资的平均水平。但与此同时, 并未做出对借此机会而进行的不合理扣除性质上和适用税率的认定, 因而对实际工作中可能出现的股东以工资名义分配利润或经营者为自己发放超标准的高额工资等事项的认定和惩治不确定。所以, 在“合理性”的评判尺度上, 需要制订更具有操作性、可执行性的量化指标。中国小税种的纳税情况在报告中未做披露, 这也是税务会计报告的问题之一。

三、税务会计报告和报表分析评价体系的构建

(一) 设立备查账簿和编制整体纳税情况表

首先, 在遵循现行会计处理方法的前提下, 通过设立备查账簿记录日常发生的重要事项, 对影响纳税调整的事项与现行会计处理中未反映的事项进行比较, 不仅有利于加强纳税申报表与财务报表的衔接, 也方便各税种的纳税申报表的填制、报送工作。

其次, 通过编制企业整体纳税情况表进一步完善税务会计报告体系。事实上, 由于税务会计报告中各税种的纳税申报表相对独立, 报告内各纳税申报表间缺乏联系, 同时企业也缺乏一个综合的税务会计报表用以反映企业的整体纳税情况, 因而编制一个企业整体纳税情况表来反映企业的整体纳税情况非常必要, 而且这项工作也有利于完善税务会计报告体系。

(二) 建立税务会计报表分析评价体系

税务会计报表分析是以企业基本经济活动为对象, 以“纳税申报表”为主要信息来源, 采用专门技术和方法, 遵遁专业的工作程序进行的分析。通过对企业的整体纳税情况和税收负担进行综合分析、判断推理, 从而系统地了解和摸清企业经营状况、纳税情况和税收负担, 为税务机关和相关责任者了解企业过去、现在和预测未来, 并做出正确决策提供必要的信息依据。税务会计报表分析要坚持客观、科学、充分、可理解性、成本效益原则, 对不同主体利益要进行有倾向性地分析。

1.企业税务会计报表分析指标及评价。

企业的税收负担按自身承担的税种结构可分为所得税负担、流转税负担、财产税负担、特定目的税负担、行为税负担等。流转税负担又可以分为增值税、消费税、营业税负担。所得税负担可以分为企业所得税和个人所得税负担。企业可以运用以上各税种的税负比率和综合税负比率, 采用比较分析法把企业的税负水平同行业的税负水平进行对比, 剖析企业税负水平高的根源, 为企业的税务筹划提供依据, 从而提高企业的管理水平。运用趋势分析法对企业各阶段税负变化的原因和趋势进行分析, 可以加强企业管理和提高管理水平。

2.税务部门的税务报表分析及评价指标。

税务部门的税务报表分析及评价指标包括企业流转税负担率、企业所得税分析指标、企业整体负担率、企业利润税负率、财务类指标。企业流转税负担率是考核企业税收负担的重要经济指标, 目前在企业增值税税负分析中运用广泛。企业整体负担率是“企业在各个纳税环节实际缴纳的各种税收的总和占企业销售收入的比率”。税务部门可以通过将税负的变化同财务类指标的变化进行对比, 来判别企业当期交纳的税款是否正常。如主营业务收入变动比率超出所得税税负变动比率, 则可判断可能存在少计 (或不计) 收入、多列成本的问题;业务利润变动比率和所得税税负变动比率相比差异很大, 则可判断可能存在多结转成本、不计 (或少计) 收入的问题。另外, 还可运用其他指标进行对比分析。比如:在评估纳税人资产综合利用情况时, 如果存在各类相关指标与行业平均水平相差较大, 那么可能存在隐瞒收入或闲置不用资产仍计提折旧的情况;在判断纳税人偿债能力时, 如果资产负债比率超出预警值较大, 那么就可评估偿债能力对税收收入可能产生的影响度。

税务会计的变革和发展也将促进税务会计报告的不断发展和完善。在保证数据信息安全的前提下, 不断提高企业会计信息化水平是未来发展的必然趋势, 税务会计报告也将为此发挥越来越重要的作用。因此, 加强培养高素质税务会计人员, 完善相关法规制度建设, 优化市场环境等等都不失为解决问题的好办法。

摘要：通过税务会计报告和财务会计报告的对比研究, 明确了税务会计刚性和内在统一的信息质量特征。借鉴财务会计成熟的报告理论, 分析税务会计报告在企业的应用现状, 提出从设立备查账簿和编制企业整体纳税情况表两个方面探索并构建中国的税务会计报告体系和税务会计报表分析评价体系。

关键词：税务会计报告,税务报表分析,指标评价

参考文献

[1].王淑萍, 史建梁.财务报告分析[M].北京:科学出版社, 2005

[2].刘小妹.企业会计报告研究[D].天津:天津财经大学, 2007

[3].于长春.税务会计研究[M].大连:东北财经大学出版社, 2001

3.税务局毕业实习报告篇三

县委宣讲团成员、县委党校柯媚娟老师利用多媒体PPT课件，为水务系统干部职工做了精彩的专题报告，整个报告脉络清晰、生动形象，对十八届六中全会的新思想、新观点、新要求做了分析和详细解读，科学系统、深入浅出地解读了党的十八届六中全会精神，整场报告既有理论高度，又紧密结合中省市和我县的发展实际，讲得十分透彻、十分深刻，具有很强的针对性、指导性，对全面理解、深刻把握全会精神，扎实做好水务系统学习宣传贯彻全会精神、学习贯彻执行六中全会通过的《准则》和《条例》，以及有效开展“两学一做”学习教育活动，推动我县水利事业又好又快发展具有十分重要的指导意义。

结合此次精彩的报告，就进一步学习贯彻好党的十八届六中全会精神，水务局党委书记高声银提出三点要求：一要深刻领会、准确把握党的十八届六中全会精神实质。二要迅速兴起学习宣传党的十八届六中全会精神热潮。三要紧密联系实际，切实抓好水务各项工作。

报告会结束后，党员干部结合当前“两学一做”学习教育活动要求，针对此次报告，组织开展了学习研讨。大家一致表示，作为水务系统干部职工，一定要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，扎实地把黨中央的从严治党各项决策部署落到实处，全面贯彻落实县委、县政府的决策和局党委（组）的部署，坚持学用相长，把学习宣传贯彻六中全会精神，与党的建设、脱贫攻坚、水务执法、水利建设等各项工作紧密结合起来，更严更实地抓好作风建设，坚定追赶超越信心不动摇，全力推动水务工作上水平，争当水利先锋，做合格党员，为建设“三强两好”美丽幸福新山阳做出积极的贡献。（吴可富席陽斌）

4.税务专业毕业生简历篇四

基本信息

姓名：YJBYS

性别：女

出生年月：1990-12-15

民族：汉族

最高学历：本科

现居住地：河北省-石家庄市

工作年限：应届毕业生

到岗时间：随时

身高：162cm

求职意向

应聘类型：全职

应聘职位：会计,出纳,咨询员

应聘行业：专业服务(咨询/财会/法律等),媒体/出版/影视/文化/艺术,教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构

期望工作地区：石家庄市

期望月薪：1000-1499

荣誉及证书

-大一期间获得学校奖学金

20-大二期间获得学校奖学金

月通过普通话水平测试成绩为二级甲等

5月通过会计从业资格证考试并获得证书

自我评价

为人正直、坦诚，敢于负责;做事严谨，认真要求自己学习工作;善于沟通，语言表达能力良好;勤奋好学，踏实肯干，善于接受新思想、新观点、新事物;有较强的独立工作和适应能力，注重团队合作;通过对专业课学习和平时多方面训练我相信自己能胜任财务会计、税务及相关工作。

另外，本人对文字很敏感，非常乐意从事与文字相关的编辑等工作。中学时代爱好写作，写作能力多次得到老师的好评。

工作经历

河北纳税人网-7至2008-8：编辑人员

所在部门：编辑部

工作描述：在编辑部主要负责检查并修改税收相关法律

河北邱县国税局2008-7至2008-8：辅助办税员

所在部门：税务局

工作描述：利用假期时间在国税局实习，辅助工作人员办理纳税人纳税工作。由于工作认真负责，很少出现错误，得到领导很好地认可。

河北东鹏陶瓷有限公司-5至2007-5：促销员

所在部门：销售

工作描述：五一期间，宣传促销产品，业绩良好。石家庄市工商局2007-12至2007-12：录入员所在部门：信息部工作描述：负责各种企业注册信息资料的检查与核对，纠正错误，准确录入计算机内。以高准确度，高速度受到领导好评。

教育背景

-9至-6 河北经贸大学

专业名称：税务

取得学历：本科

校内活动职务描述：204月份参加ERP沙盘模拟实验，所在组取得良好成绩

在校实践

2008-4至2008-4 河北经贸大学

所在部门：

所任职务：财务

实践描述：2008年4月，参加学校组织的`ERP沙盘模实验，所在组取得良好成绩。

T技能

技能描述：河北省计算机一级操作能力：熟练掌握WORD,EXCEL等基本的计算机操作技能描述：国家计算机二级操作能力：基本掌握数据编程

语言技能

外语语种：英语外语水平：四级

培训记录

所获证书名称：会计从业资格证

培训详细描述：从2007年12月开始到2008年3月在河北通用学校学习会计电算化和会计基础，获得会计从业资格证书，熟悉掌握财务软件的基本操作。

所获证书名称：国家计算机二级

培训详细描述：2008年12月份在河北师范大学新思达计算机培训中心学习国家计算机二级编程，并获得国家计算机二级证书。

所获证书名称：全国注册会计师

5.企业税务风险专科毕业论文篇五

摘要:现如今，我国的税收政策正在日趋完善，与此同时，企业也在试图通过税务筹划、合理避税等措施减轻税收，从而到利润最大化的目标。

新时代，为了促进企业的健康、快速发展，管理者们也越来越重视税收管理工作。

与税收规定不相符的企业纳税行为就是企业税务风险，不符合规定的纳税行为有少纳税和应纳税却没有纳税，这样就会面临声誉损害、刑罚处罚、加收滞纳金、罚款以及补税等风险。

由于大企业的生产经营和税收政策都具有多样性以及复杂性，因此在大企业中税收风险的管理十分重要。

怎样帮助大企业控制以及防范税收风险，不仅是大企业税收风险管理的重要内容，也是使大企业的税收服务得以优化的基本要求。

关键词:大企业;税务风险;管理的思考

企业的税收管理是企业在税法规定的允许范围内，通过合法形式使企业的税收得以减轻，将企业的利润最大化，而且根据对企业理财、投资、经营以及生产等活动的事前安排、协调与预测来实现节约税源，从而使企业的税后利益达到最大化。

一、加强大企业中税务风险管理的重要性

(一)保证国家税收利益的安全

加强大企业中税收风险的管理，能够使国家税收利益的安全得到保证。

许多大企业都是跨国企业，如果发生了税务风险，会使国内内资企业受到冲击，导致我国税收的收入流失情况严重。

现如今，经济全球化进程发展加快，我国的外资企业数量日渐增加，大量的国内企业出现了境外投资、并购以及重组的行为，基于此，加强大企业税务风险管理对社会的发展以及企业自身的发展具有重要意义。

(二)保障投资者利益

大部分的大企业都是上市公司，大企业的稳定运行不仅对证券市场的稳定至关重要，也是投资者利益的重要保障。

大企业如果出现税务风险，既会让投资者失去了信心，也会造成股票价格的剧烈波动，产生不好的社会影响，损害投资者的利益。

(三)提高税收征管的效率

想要使税收征管的效率得以提升，就要加强大企业税务风险的管理。

大企业税务风险的管理要想得到加强，就要在税前预防税务风险，促使税务管理的重点得以前移，这样就提升了税务风险自控能力，提高了税收征管的效率。

(四)保证国家税源

国家税收来源多数来自于大企业，加强对大企业税务风险的管理可以保障国家税款收入，由于大企业已经具有一定的规模以及强大的社会影响力，因此大企业对国家财政收入贡献了较大的力量。

而且大企业的社会影响较大，加强大企业税务风险的管理可以给中小企业起到榜样示范作用。

[1]

二、大企业中税务风险管理的现状

(一)缺乏税务管理力度

在大企业的税务管理部门中普遍存在的问题是自主处理复杂的税务问题的能力较弱、工作人员较少而且素质不高、层次较低。

许多大企业的业务量十分庞大，业务范围也十分广泛，分支机构较为繁多，这就导致相关的税务人员对于大企业的财务核算状况比较生疏，缺乏对大企业的业务流程以及生产经营状况的了解。

(二)税务风险管理的模式较为单一

现如今很多大企业尽管建立了相关的税务部门，但是对于解决税务争议、处理与相关部门的关系、缴纳税款以及执行纳税的申报等并没有设立详细的岗位。

大企业内部的税收机构既不管理经营活动中的税务风险，也不参与大企业中重要的经营活动，对于税务风险不监控也不跟踪。

税务管理控制税务风险体系缺乏制度化以及系统化，就导致大企业临时、被动的应对因税务出现的漏洞，使税务风险增加。

(三)税务风险的意识较弱

一直以来，大企业决策层的主要精力是在企业的研发、销售以及生产上，没有重视风险的管理控制。

企业决策层认为税务的相关问题是关于财务申报以及核算的问题，只要不做虚假的申报以及假账就不需要税务方面的管理，无需考虑企业战略。

在大企业的风险管理机制中，很少建立税务控制的制度，对于税务风险的因素也很少考虑，相对于财务管理基础而言，企业税务风险的管理基础较为薄弱，现阶段，我国大力加强检查企业的税收情况，企业税务风险出现以后，很多大企业才开始注重税收风险管理，主动的关注税务风险。

[2]

三、加强大企业税务风险管理的对策

(一)实现企业与税务部门的有效沟通

税务工作人员要随时掌握与了解税收政策发生的变化，这样双方对于税收政策有偏差的理解才可以及时消除，尤其是在处理一些新生事物或者界定较为模糊的事物时，要主动的征求税务部门的专业性意见，杜绝出现税务风险。

(二)使税收风险意识得到强化

强化税收风险的意识主要为包括以下方面:首先，在企业平时的经营活动过程中，要对交易对象以及合作伙伴的纳税信用以及纳税的主体资格情况有一定的关注，避免对方将税务风险转嫁过来，使经营成本得到增加，还可以通过对方纳税的情况对其诚信情况以及经济实力有所了解。

(三)使涉税人员的专业素质得以提升

要想使涉税人员的专业素质得以提升，一方面，大企业的管理者要意识到税务职能的重要，建立科学合理的奖惩机制，提升税务人员在学习以及工作上的主动性以及积极性，使税务人员具备丰富的工作经验、超强的业务能力管理以及扎实的专业知识。

另外，税务人员不仅要对税收政策的规定以及变化有详细的了解，还要不断强化税收人员的税务责任意识，避免由于工作上的失误而造成的税务风险。

另一方面，大企业要制定专门岗位的专业技术培训的计划，使涉税人员能够学习到丰富的与税收相关的知识，对于他们掌握与了解最新税收政策十分有帮助，还会使涉税人员运用税务知识的能力得以提升，从而使大企业税务的风险得以防范。

(四)使企业内部的控制制度更加完善

在企业内部，完善以及健全建立企业内部的控制制度，可以使大企业有序正常的经营得以保障，防止由于制度的缺陷而造成的税务风险。

要做好内部控制制度设计前期考查的相关工作，与大企业的业务特点、管理结构以及经营模式有机的结合，制度的主要内容包含生产经营过程中会计核算、对外投资、资产管理以及经营模式等，在日常的工作管理中要体现出税务风险管理，在业务流程的控制以及经营管理中，将防范税务风险制度化。

[3]

四、结束语

尽管很多大企业的主观想法是遵守税法的.法律法规进行合法的纳税，但是由于税务管理的涉税事项较为复杂，而且税务事项较多，所以在发展过程中存在着很大的税务风险。

在互动、互信以及透明的前提下，大企业要与相关的税务机关共同建立可以防控税务风险的机制，使税务风险管理以及大企业内部控制的不足之处得到有效的弥补，有利于大企业控制税收风险以及减少纳税的成本，这也是使征纳矛盾得以解决的具有科学性以及合理性的重要举措，对全面构建税收风险的管理机制十分有帮助。

这样不仅能够促进企业的迅速发展，还使税收的征管质效得到了有效的提升。

大企业所面临的税务风险远比中小企业更加复杂，如果发生了涉税问题，不但会使大企业经济负担加大，还会让大企业造成经济损失，对大企业的声誉也有影响。

参考文献:

[1]吴超.关于加强大企业税务风险管理的思考[J].现代国企研究，2015，16:48.

[2]杨丽静.我国大企业税收风险管理研究[D].山东财经大学，2015.

6.税务风险管理分析专业毕业论文篇六

随着税法改革成果的日益显现，“税收法定原则”的重申与强化，税务律师在律师整个业务体系中的分量也越来越大，在中小企业转型升级中，税务风险管理对税务律师的需求也将越来越多。

一、税务律师法律业务的基本内容

自20XX年全国律协成立财税法专业委员会以来，税务律师的业务在司法实践中渐渐明晰，现阶段主要有6个基本业务：1、基础法律服务，税务律师作为常年税法顾问提供税务咨询和税法培训等法律服务;2、基础税收筹划，充分利用国家税收法律、法规所制定的优惠税收政策，帮助企业通过合理、科学的方法，将企业的财务活动进行科学规划，实现企业税负降低;3、重大事项的税收筹划及涉税审计，企业在进行重大股权交易、资产并购、境外投资等重大资产处置和重组时，税务律师不仅仅解决税法问题，同时就关系到《证券法》、《公司法》、《民法》等基础法律关系的税务问题协助企业实现经营目标，同时就企业所得税汇算清缴、资产损失所得税税前扣除、土地增值税清算及房地产项目清算等;4、境外税收服务，主要包括外商投资中国税务、中国企业海外投资税务、转让定价和进出口交易税务等涉税法律服务;5、纳税人权利救济，税务律师有别于税务师之处就在于可以帮助企业进行权利救济。主要包括：税企关系协调、税务稽查应对、税务听证代理、税务行政复议代理和税务行政诉讼代理等;6、除以上基本业务外，税务律师也为税务机关合法行政提供法律意见以及相关培训。税务风险管理是企业风险管理的一个部分，税务律师为企业税务风险管理提供法律服务，实际上就是基于上述基础法律业务来协助企业优化内部控制、准确评估外部环境，从而把税务风险降至最低。

二、中小企业面临的税务风险及防控目标

(一)中小企业税务风险产生的原因

中小企业在实际经营中总会面临税务风险，这主要源于企业内部环境和外部宏观背景。第一、中小企业内部环境是税务风险产生的本源。中小企业往往是家族企业或“夫妻店”，企业管理者之间多为亲属关系，在经营目标上更多从自身利益出发而非对企业长远发展有利的角度;另外，家族管理下的企业管理权与所有权统一，因此，独断自利的决策方式和风险管理资源的缺少导致中小企业的税务筹划质量并不高。第二、适逢我国税收法律制度改革，税收法律法规的不断变更以及税务机关在此基础上对条文的解释也经常更新，法律法规对中小企业治理结构也提出新的要求，这是中小企业税务风险增加的外部原因。此外，经营规模小、营业收入较低、人力资源的缺乏都影响着中小企业对风险的防控能力，一旦税务稽查中税务机关要求企业补交税款，企业后续经营往往因此受到重大影响。对于中小企业来说，外部宏观环境是企业不可控制的，特别是税收政策和会计准则的变更，但是管理者可以通过优化企业内部环境管理，对经营投资活动以事先筹划、事中控制和事后审查来降低税务风险，达到优化企业的税务风险管理。

(二)中小企业税务风险管理的目标

1、税务决策合法合规。企业税务风险管理合法合规是指企业制定的税务目标或税务决策必须考虑到现行的法律法规，以避免因违反法律及行政法规的强制性规定而导致决策无效并带来不良后果。这就要求企业，一是税务决策的内容需要符合当时有效的税收法律法规以及税务机关发布的税收规则或政策，二是企业作出税务决策的程序需要符合公司章程及其相应的议事规则。

2、纳税申报及缴纳操作合法合规。税收征管过程中，纳税申报和税款缴纳是中小企业履行纳税义务的表现形式，也是税收征管活动的重要内容。中小企业要做到纳税申报及缴纳税款合法合规需要规范企业财务管理：一是准确计算应纳税额，并审核申报数据的正确性;二是如期缴纳应纳税款。

3、税务凭证的保管和报备合法合规。中小企业的账簿凭证管理实际上是企业财务管理的内容，财务管理状况直接关系到税负公平、税收征管等一系列问题。《税收征管法》及实施细则均规定企业应重视账簿凭证管理，具体而言：一是明确中小企业账簿凭证管理的部门和主要负责人，二是制定并完善账簿凭证管理的相应配套制度。

三、税务律师在中小企业税务风险管理中的作用

(一)税务律师参与中小企业税务风险管理的必要性

税务律师参与到中小企业税务风险管理中，特别是税务筹划，不仅可以降低企业的成本、减轻税负，同时也可以引导企业走出“税负最小化”的误区，指导企业在进行税务筹划时合理控制由此产生的成本。另一方面，税务律师具备传统律师的基础业务能力，在参与企业税务风险管理中，不仅能够规范企业的财务管理制度，同时也能从议事制度、治理结构优化等方面规范企业内部组织结构，将公司治理和财务风险管理相结合，健全企业内部的防控机制。

(二)税务律师在中小企业税务风险管理中的作用

1、降低中小企业税务信息不对称的风险税务律师通过到中小企业内部进行税务风险防控方面的讲解、培训，特别是对最新税务政策及税收优惠政策的解读和税收相关法律法规的信息更新，不仅有利于加强企业管理者和财务人员税务方面的知识，同时也能降低企业因信息不对称产生的税务风险。

2、帮助企业的税务风险管理化变被动为主动。中小企业税务风险通常存在“潜伏期”，而这一期间往往不被管理者重视，一旦税务风险全面爆发，企业就要承担巨额罚款的压力，甚至管理人员被追究行政及刑事责任。税务律师参与到中小企业的税务风险管理中，可以通过事前防控来降低企业的税务风险。

3、协助企业应对税务检查。税务检查过程往往伴随着税务风险，从外部环境看，税法体系自身缺陷会引起税务风险。从内部环境来看，一是日常疏忽对财务风险管理，二是企业涉税人员缺少相应的税务基本专业素质或职业道德水平不高。税务律师参与中小企业税务风险管理的目的就是降低企业因内部环境而增加的税务风险。一方面，通过前期税务筹划和税务顾问来规范企业日常经营管理;另一方面，在企业面对税务机关检查时，税务律师协助企业与税务稽查机关加强沟通，就税收检查中出现的疑问及时做好双向交流，避免企业承担额外的纳税责任。

7.税务局毕业实习报告篇七

目前, 我国工程教育领域的毕业生数量已高居国际之首, 在我国高等教育体系中, 土木工程专业在每个高校中都有开设, 每年毕业的学生人数占据相当的比例。然而, 随着我国科学技术的发展, 用人单位和就业市场对毕业生的要求也在发生变化。近年来, 面对目前土木工程专业教育中存在的问题, 不同高校的学者都结合本校的实际情况给出了不同的解决方式[1,2,3], 但朱高峰院士在总结并肯定我国本科教学取得的较大成绩的同时, 还存在着一些问题, 如教学模式比较单一和学生实践能力不足[4]。为了弥补在教学方法上与国外大学的差距[5,6,7], 2010年, 教育部启动了“卓越工程师教育培养计划”, 随后, 教育部和住建部积极推动了在土建类专业的实施。为了贯彻实施该计划和培养合理的工程师, 我校土木工程专业也在积极制定相应的措施。

从毕业设计角度来说, 毕业设计是学生走向工作岗位的最后的课程, 是培养学生的重要教学环节, 也是检验学生综合运用不同知识点发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。为了使毕业设计取得应有的教学效果, 近年来我校积极探索相应改革方法, 本文对我校土木工程专业毕业设计的想法和经验进行了探讨, 引玉之砖, 希望为提高本科生培养质量提供行之有效的措施。

二、目前毕业实习和毕业设计的教学模式和存在的问题

多年来, 我校的土木工程专业的学生毕业实习采用统一和集中方式, 即在大学四年中第八学期开学之后的前两周, 由学院教务办集中组织指导教师, 联系实习单位, 每天早上指导教师组织所有学生集体出发到实习单位进行实习, 两周实习之后再进行毕业设计, 多年来, 指导教师深深感觉到这种统一的毕业实习存在很多不足, 主要有:

1. 区域限制使毕业实习操作困难。

我校地处东北哈尔滨, 哈尔滨市是一个四季鲜明的城市, 可供建筑施工的月份主要集中在每年的5~11月, 每年剩余月份都处于非施工状态, 然而哈尔滨地区每年春季学期开学在3月份, 也就是说土木工程专业的毕业实习日期是三月初开始到三月中旬结束, 但是这个时间段哈尔滨不是施工日期, 所以每年联系到的施工场地大都处于非主体结构施工的日子, 因此, 即使学生到施工场地去实习, 也难以保证毕业实习的针对性和有效性。

2. 人数众多, 实习效果难以保证。

我校近几年土木工程专业招生分为两个班级, 2010年以后分为三个班级, 学生人数在60~90人之间, 这给集中毕业实习带来一个很现实的问题, 就是在一个实习场地很难容纳这么多学生, 实习单位考虑现场安全问题大多不愿意接受学生实习, 即使到了实习现场, 受实习时间的限制, 指导教师也很难保证所有学生的实习效果, 实习往往是走马观花, 形式大于实习本身, 同时, 又由于实习经费和现场条件的限制, 在实习现场不能解决学生的就餐问题, 也就带来了学生在施工单位的实习时间不能得到保证的问题, 不能达到锻炼学生的目的和教学要求。

3. 毕业设计和毕业实习脱节。

毕业实习是在毕业设计的前两周, 也就是说毕业实习结束之后立即进行毕业设计, 虽然毕业实习可以为毕业设计提供实践支持, 但同时也暴露出一些问题, 集中毕业实习不能保证其针对性, 学生在进行毕业实习时还没有完全开展毕业设计, 那么学生在进行毕业设计过程中遇到的难点在毕业实习中不一定得到解决, 而学生在实习场地学习到的知识可能对毕业设计帮助不大, 这样的毕业实习对毕业设计效果难以得到保证。此时毕业实习已经结束, 学生对于难以理解的问题只能靠指导教师的指导和查阅资料来解决, 在一定程度上会影响学生的毕业设计质量。

三、基于集中分散制的土木工程专业毕业实习和毕业设计相结合的教学方法的探讨

为了提高本科毕业设计的质量, 哈尔滨工程大学航建学院近年来结合自身区域特点和土木工程专业毕业设计中存在的不足, 多次举行教学方法的研讨会, 并借鉴国内高校的一些措施[8,9,10,11], 制定了具有本校特色的基于集中分散制的土木工程专业毕业实习和毕业设计相结合的教学方法, 具体措施如下。

1.“一师多徒”的教学方法。

我校土木工程专业从2009年开始实施“一师多徒”的措施, 即在大学的第五学期进入专业课学习阶段开始, 由学院组织学生根据每位教师的特点自己选择指导教师, 指导教师一方面通过面对面地和学生交流, 培养学生对学习的兴趣, 关注学生的生活, 掌握学生的心理特点, 同时指导学生的学习计划, 参加学校和学院的科创活动, 另一方面, 积极灌输学生实践活动的重要性, 引导学生在暑假期间积极参加现场实习, 为专业课的学习和毕业设计奠定基础。

2. 毕业设计题目选择制。

在大学的第七学期期末, 所有土木工程专业的指导教师将今年的毕业设计题目、教学等情况汇总后向学生发布, 学生可根据自己喜欢的毕业设计题目、结构类型和具体要求等情况选择指导教师, 指导教师根据所指导学生的具体情况布置在寒假期间需要阅读的文献、书籍和相关资料, 使学生在时间和心理上有所准备。

3. 集中分散制的土木工程专业毕业实习和毕业设计相结合的教学方法。

对于统一集中方式的毕业实习和毕业设计脱节, 其效果难以得到保证, 目前, 有的高校采用分散制的毕业实习模式[12], 但是该模式执行起来较困难, 如学生的自律性不同, 有的学生甚至采取造假的方式来应付毕业实习。根据目前我校的区域等特点, 从2009级土木工程专业本科生开始采取“集中分散制的土木工程专业毕业实习和毕业设计相结合的教学方法”, 该教学方法如下: (1) 对于集中分散制而言, 学院不再采取由指导教师统一带领学生到单位实习, 而是指导教师根据学生所选定的毕业设计题目, 由老师或学院有针对性的联系实习场地, 学生在现场可以根据指导教师和现场技术人员的讲解有针对性地进行笔记记录和拍摄相片, 也就是说, 将人数多的土木工程专业的本科生分散开, 毕业实习由指导教师全权负责。 (2) 相近题目的指导教师1~3人可以组成一组, 由其中一名指导教师带队带领学生到现场进行毕业实习, 这样, 指导教师可根据具体情况有针对性地指导学生实习, 实习效果较好, 也就是说, 将分散的学生根据实际情况在此集中起来进行毕业实习。 (3) 指导教师和学生可根据在毕业设计中遇到的实际情况, 可以有针对性地选择实习时间, 如可以选择边实习边进行毕业设计, 这样可以将毕业实习和毕业设计有机的结合起来, 这样集中分散相融合的方法, 一方面解决了因为人数多导致实习单位不愿意接受的问题, 另一方面使学生在毕业设计时遇到的难题可以马上解决, 使土木工程专业的毕业实习和毕业设计两种都取得良好的效果。

四、结论

土木工程专业的毕业设计检验学生综合运用知识的能力, 毕业实习在加深对所从事行业了解的同时, 也为毕业设计提供知识储备, 两者相辅相成, 基于此, 我校在近几年在总结毕业实习和毕业设计存在不足的基础上, 提出了基于集中分散制的土木工程专业毕业实习和毕业设计相结合的教学方法, 取得了较好的效果, 并可以为提高本科教学质量提供可借鉴的思路。

摘要：工程的实践是培养优秀工程师的重要因素, 但目前在工程教育领域, 对实践教学研究较少, 是较薄弱的环节和缺乏系统的探讨。本文结合近年来土木工程专业毕业设计中存在的不足, 系统分析了影响毕业设计质量的因素, 探讨了我校对毕业实践环节本身的改革和与毕业设计相融合的教学方法, 希望抛砖引玉, 为提高本科生教学质量提供可行的思路。

8.会计专业毕业实习的问题及对策篇八

会计专业的培养目标是培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体诸方面全面发展的，具有比较扎实的经济和会计理论基础、较高文化素质、较强分析问题和解决问题的能力，适应社会经济发展要求的应用型、复合型高级会计专门人才。会计学专业的人才培养模式是：以培养学生的创造能力为主线，全面推进素质教育。在理论知识方面使学生具有大中型企业总会计师应具备的知识和素养。考虑到学生的后续教育和未来发展，适当地强调理论系统性，拓宽专业基础；在实践技能上，通过实践教学，使学生具有合格会计人员的专业技能。

为达到培养目标，各学校相继建立的专业教学体系基本上形成了理论教学与实践教学相结合的教学模式。目前，各高校会计专业设置的模拟实验、课程设计、案例分析、认识实习、毕业实习、毕业实习、毕业论文等实践性教学环节，对提高教学整体水平具有事半功倍的积极作用。会计专业毕业实习是学生在修完全部课程后，具备了综合、系统的知识结构，进行了毕业实习和其他实践环节的相关训练，拥有一定的分析和解决问题的基本能力的基础上展开的。它是毕业撰写论文前最后一次也是最重要的综合性实习，毕业实习能使学生进一步明确财务管理工作在经济活动中的重要地位，从全局上理解财务管理工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计业务的能力和技巧等。毕业实习阶段还为毕业设计（论文）搜集资料、积累素材，同时为毕业后尽快适应财务管理工作、尽快适应实际工作奠定了基础。但是，近些年来作为高校会计专业最重要的实践性教学环节的毕业实习已深陷“困境”、流于形式。因此，正视我国高校会计毕业实习的现状和存在的问题，积极采取对应措施，不断完善和加强毕业实习的方法和管理，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神与实践能力势在必行。

一、会计专业毕业实习存在的问题

（一）对毕业实习的重要性认识不足

长期以来，我国高等教育虽然始终倡导加强实践性教学、开展素质教育，但在不少院校、不少专业的教学实践中，毕业实习并没有得到应有的重视，而只是被当作一般的辅助性教学环节，毕业实习的学时没有依据专业性质和培养目标合理安排，缺乏系统的教学组织；许多学生对毕业实习的重要性认识不足，毕业实习被用作“寻工求职”的途径。究其原因主要有：1.在教学思想上受我国几千年传统教育思想文化的影响，认为教学重要的是将理论知识传授给学生，学生在校期间首要任务是掌握课程上的内容；2.在教学方法上尚不能完全摆脱传统教育模式和教育观念的影响；3.高校以培养“高级专门人才”为目标，无论是国家教育部门制定的对学校教学评估还是专业教学评估内容和标准，都注重强调学生要掌握扎实的专业理论知识，具备初步的科研能力评价，而对学生是否具备实际工作能力、是否能适应社会需要，缺乏必要的具体考评要求和标准；4.学生临近毕业忙于找工作，无心参与实习。

（二）毕业实习单位环境不能满足需要

长期以来，诸多高校会计毕业实习一直沿袭着依据毕业实习计划规定的实习目的和要求，由指导教师负责联系实习企业和单位，指导学生在企业和单位集中进行实习的方法。但由于我国传统的人事管理体制和高校封闭型办学模式的长期影响，大多数高校与企业、单位历来就缺乏应有的联系和协作，联系实习单位成为让实习指导教师很“头痛”的事。靠教师“私交”落实实习单位成为普遍现象，学校为学生联系实习单位的工作处于困境之中。但指导教师与企业、单位的“私交”具有较大的不确定性，许多高校至今尚未建立健全比较稳定的毕业实习基地。许多企业对接纳学生实习一事左推右挡或讨价还价不愿意接待，更不愿意作高校长期进行毕业实习的基地。一些企业和单位就是勉强接待学生毕业实习，往往也是以“礼”相待，不允许学生亲自进行实际操作；个别企业和单位甚至对学生毕业实习不管不问，使这种“走马观花”式的毕业实习也难以进行下去。

（三）毕业实习缺乏必要的实习经费

高校会计毕业实习依据专业性质和培养目标的不同，一般可分为认识实习、生产实习和毕业实习等，虽然它们的实习目的和要求不尽相同，无论是就地实习或赴外地实习、集中实习或分散实习，都需要有一定的实习经费作为保障。大多数高校用于教学环境、教学研究等方面的经费多，用于实习方面的经费相对较少，造成实习经费严重不足。特别是用于毕业实习的经费往往被列为弥补其他教学方面经费不足而精减的首选项目，已无法维持毕业实习工作的正常进行。受市场经济外部环境的影响，许多接待学生实习的企业或单位以加强管理和指导等为由，不断增加收取的实习管理费和实习指导费等。学校这方面为了联系实习企业或单位而请客送礼的“小费”也有增无减。而且，学校的实习经费如实习交通费、住宿费等不随物价指数变动而调整，恪守几年或十几年一贯制，也早已严重背离实际收费和价格，致使毕业实习联系的实习单位条件满足不了实习的需要、或被迫缩短实习时间、减少实习内容、简化实习方法，难以达到毕业实习的目的和要求。

（四）毕业实习缺乏严格的管理督导制度

高校毕业实习的形式虽然多种多样，但多数会计毕业实习管理督导的明显特点是：指导教师“个人承包”，教学管理部门“以包代管”，尚未建立和健全毕业实习的组织管理体系和督导保证制度。主要表现为：1.指导实习期间，指导教师还担负着其他教学任务和科研任务，保证不了指导时间；2.一些责任心不强的指导教师，将学生送到实习企业和单位“全托”，或者“转包”给班委会，或者“分包”给实习小组长，很少去实习企业和单位进行指导和检查，实习结束后仅凭学生提交的毕业实习报告评定成绩；个别指导教师带学生赴外地毕业实习时，不能严于律己，置毕业实习指导工作于不顾，忙于私事，不仅学生有意见，也给实习企业和单位造成了不良影响。而教学管理部门往往“以包代管”、疏于教学督导，极少去实习企业和单位走访，对毕业实习及指导教师进行检查，及时发现和解决毕业实习过程中存在的困难和问题，难以更好地为学生、教师和毕业实习服务，保证毕业实习整体效果的提高。

二、会计毕业实习问题的对策

高校会计毕业实习面临的困境是多方面的，其成因也是比较复杂的，基于上述认识，笔者认为，从高校自身而言，目前应该做好以下几方面的工作：

（一）要进一步提高对毕业实习重要性的认识

教育部颁布的《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》明确指出：应“进一步加强实践教学，注重学生创新精神和实践能力的培养”。衡量学校教育工作的标准，不仅要看培养学生的数量，更重要的是要看所培养学生的质量，看学生毕业后能否适应社会对人才的需要。这在客观上要求高等教育必须始终坚持理论联系实际的教学原则，改变传统的教育思想，更新教育观念，充分认识毕业实习作为一种“亲验式”实践性教学方法，其精髓在于促使学生主动实践、亲自操作、勤于思考、善于决策，对培养学生的创新精神与实践能力、提高学生的综合素质和会计专业教学整体水平具有不可替代的作用。在会计专业的教学实践中，要将毕业实习纳入专业培养方案，在教学安排、教学指导的岗位（或工作量）设置以及成绩管理等方面应等同于课程教学任务，将其作为专业教学评估的重点内容，改进评估的具体方法和指标体系，并适时调整教学计划，合理安排毕业实习的时间和内容，促使学生和教师重视毕业实习，提高学生参与和教师指导毕业实习的主观能动性。

（二）加快毕业实习基地的建设，奠定提高实习质量的基础

高校由封闭型向开放型的转轨变型和社会主义市场经济体制的完善及经济结构的战略性调整，要求高校和企业必须树立相互协作、互惠互利的观念，形成相互促进、共同发展的双赢的局面，为高校强化校企协作、建立和健全毕业实习基地创造了良好的外部环境。客观上要求：1.作为应用型的会计专业要积极加强与企业的联系和合作，主动为企业提供咨询服务，帮助企业不断改进经营管理，提高经济效益。2.主动为企业培训不同层次的各类专业人才，输送更多、更好的优秀毕业生。如此一来，企业自然也乐于提供学生毕业实习和教师社会实践的场所，使毕业实习基地成为校企协作、共同发展的纽带，指导学生毕业实习成为校企双方共同的义务和责任。校企之间应签署建立毕业实习基地的协议，明确各自的权利和职责，做到有章可循，为学生按实习大纲要求完成实习任务、保证实习质量奠定基础，并要注意多从企业里聘请实际工作经验丰富，又有一定专业理论修养的专家作为毕业实习基地的兼职或全职指导教师，借助企业和一切可以利用的资源，加快毕业实习基地的建设。3.加大实践性教学经费的比例，每年投入一定的教学经费，加强校内外毕业实习基地的建设并依据财务管理各专业毕业实习的特点和需要，科学、合理地核定毕业实习经费，并适时调整，确保毕业实习计划顺利进行。

（三）完善毕业实习管理督导制度

在会计毕业实习的教学实践中，1.要变毕业实习过去由指导教师“个人承包”为系（部）、室和指导教师集体管理督导，建立和健全实习前有计划、实习中有监督、实习后有考评的全过程组织管理和督导保证制度。实习开始前选派责任心强、理论知识扎实、实践能力高的教师组成实习指导小组，汇同系（部）教学管理部门联系实习企业或单位，并依据毕业实习大纲要求，制定实习计划，核定实习经费，经系（部）教学管理部门批准实施；实习过程中由系（部）和校（院）教学管理部门组织实习督导小组，去实习企業或单位监督检查，通过召开座谈会等形式征求意见、交流经验、解决问题，特别是要了解和客观评价指导教师的工作情况；实习结束后由实习指导小组全面、认真地总结实习工作，并向系（部）教学管理部门提交书面总结，实习督导小组依据巡查结果和书面总结评价指导教师，记入教师业务档案。2.要变毕业实习成绩过去由指导教师仅凭评阅学生的实习报告评定为“报告答辩、综合考评”，即由实习成绩由指导教师和实习企业或单位的专业人员组成答辩小组，负责学生实习报告答辩工作，给出答辩成绩，结合指导教师依据学生实习的考勤记录、企业鉴定、实习日志及具体表现等综合考评给出的成绩作为毕业实习的最终成绩。毕业实习考核成绩不合格者必须重修。