小课题研究的会议记录

小课题研究的会议记录（精选13篇）

1.小课题研究的会议记录 篇一

1 目的：为了减少会议、缩短会议时间，提高会议质量，加强会议决议执行力度，特制定本制度。

2 适用范围：全体员工

3 内容：

一、会议分类及组织?

第一条 全公司会议归纳为三类：

1. 公司级会议(总经理办公周/月会、全公司年终总结及年度经营计划会)。

总经理办公周/月会由总经理助理提出经总经理批准，由总经办负责组织召开;全公司年终总结及年度经营计划会经总经理批准，由人事行政部负责组织召开。

2. 专业会议：系全公司性的技术、业务综合会(如营销分析会、技术项目申报会、合同评审会、生产调度会、生产安全会等)，由分管副总/总监批准，主管业务经理负责组织。

3. 部门工作会：各部门/项目部召开的工作会(如部门/项目部每周办公例会等)由各部门会/项目部决定召开并负责组织。?

第二条 政府部门在我公司召开的会议(如现场会、报告会、审核会等)或公司际业务会(如联营洽谈会，客户座谈会等)一律由人事行政部受理安排，有关业务对口部门协作做好会务工作。

二、会议的准备?

第三条 会前准备：

1. 所有会议主持人和召集部门与会人员都应分别做好有关会前准备工作。(包括拟好会议议程、提案、汇报总结提纲，发言要点、工作计划草案、决议决定草案、落实会场、备好坐位、茶水、必要时准备奖品/纪念品、通知与会人员等)。

2.会议记要编写人员规定：1)总经理办公周/月会会议记要编写由人事行政部经理负责，2)总经办特别会议记要由总经理助理负责编写，3)各部门会议记要由各部门自己编写。

三、会议安排及议题

第四条 为避免会议过多或重复，全公司正常性的会议一律纳入例会制，原则上要按例行规定的时间、地点、内容、组织召开，特殊情况如有变动要提前报人事行政部审批备案。目前公司主要例行会议安排如下：

1. 年度总结及经营计划会议(每年春节前10天左右召开)，分部门经理级别的经营计划会议和全体员工大会两部分进行召开：

1)部门经理级别及以上人员参加经营计划会议。

会议议题：

(1)汇报各部门上年度的工作总结(工作中取得的成绩、工作中存在的问题、得到的经验教训、团队建设情况、费用状况、制度执行、员工动态等)(具体内容见附件：部门年度总结报告表)

(2)讨论下年度的经营计划(具体内容见附件：年度经营计划汇总表)

2)全体员工参加公司年度总结大会。

会议议题：

(1) 总经理总结公司上年度各项工作情况，总结工作经验和教训，简单展望公司下年度的经营计划。

(2) 表彰先进、优秀员工，奖励对公司有特殊贡献的员工。

(3) 简短的文艺表演或有奖游戏等。

(4) 年终抽奖。

(5) 组织全体员工吃团年饭。

(6) 其他活动安排。

2. 总经理月办公会(每月最后一周周五，时间16:00-18:00，如有时间变动，由人事行政部提前一天通知)，经理级别及以上或需要参加人员参加，开会前一天提交工作总结和计划给总经理助理,再转交给总经理，未及时提交的做相应的处罚，并纳入绩效考核。

会议议题：公司经营策略的局部调整，各部门上月的工作总结与下月的工作计划，需要其他部门协助解决的问题，对公司或其他部门的建议，表决或修订制度，项目进度款项支付情况，通报好人好事、公司或个人获得的荣誉。 23

(具体内容见附件：周(月)工作总结计划表)。

3. 总经理周办公会(每周五16:00-17:00)，经理级别及以上或需要人员参加，每周五上班之前提交工作计划和总结给总经理助理，未及时提交的做相应的处罚，并纳入绩效考核。

会议议题：各部门周工作总结与周工作计划，双方或多方处理不了的问题，需要其他部门协助解决的问题，对公司或其他部门的建议，表决或修订制度，项目应收帐款情况，会议纪要、决议执行情况通报，通报好人好事、公司或个人获得的荣誉。

(具体内容见附件：周(月)工作总结计划表)。

4. 部门周/月例会(每周一9:00—9:30)，部门全体员工参加，每周四下班之前提交工作计划和总结给部门经理，部门月例会与总经理办公月例会同步。

会议议题：部门工作总结与计划，个人不能解决的问题的原因分析和对策，工作上的建议。

公司级别的会议如有会议时间临时变动，要提前一天通知人事行政部和相关人员。

第五条 其他会议的安排：?

凡涉及多个部门负责人参加的各种会议，均须于会议召开前一天经部门负责人批准后，报人事行政部汇总，并由人事行政部统一安排，方可召开。

第六条 人事行政部每周五应将全公司例会和各种临时会议，统一平衡编制会议计划并通知(oa或电话或发通知)到各部门负责人，必要时要签收或回复给人事行政部。

第七条 凡人事行政部已列入会议计划的会议，如需改期，或遇特殊情况需安排新的其他会议时，召集部门应提前2天报请人事行政部调整会议计划。未经人事行政部同意，任何人不得随便打乱正常会议计划。

第八条 对于准备不充分、或重复性、或无多大作用的会议，人事行政部有权拒绝安排。?

第九条 对于参加人员相同、内容接近、时间相适的几个会议，人事行政部有权安排合并召开。

第十条 各部门会期必须服从公司统一安排，各部门小会不应安排在公司例会同期召开，(与会人员不发生时间上的冲突除外)应坚持小会服从大会，局部服从整体的原则。

四、对会议形成会议记录/决议的执行规定

第十一条 所有会议必须要有会议记录：

公司级及专题会议必须要形成会议决议，会议决议一定要有执行人和监督人以备追踪，会议记录/决议要在规定时间(总经理办公例会在周一14:00前交审核:下午四点前发放，专题会议/部门例会在24小时内)内，经会议主持人审批后以书面形式下发参会相关部门或人员签收并保留原始签收稿存档，没有按时下发者罚款(会议记要人员或审批人员)50元/次，专题会议/部门例会一定要传一份会议记要到人事行政部备案。

第十二条 会议记要的编写规定：

总经理办公周/月例会，暂时由人事行政部负责编写;总经理特别会议由总经理助理负责编写：部门会议记由本部门内部自己决定编写。

第十三条 会议记要发放规定：

总经理办公周/月例会以及总经理特别会议一定要以书面及oa形式同时发放参会人员及相关领导并知会各分公司，务必做好签收记录，其中项目部发传真并回传签收。

第十四条 总经理办公周/月例会形成的会议纪要或决议的监督执行：

总经理办公周/月例会形成的会议纪要或决议，由总经理助理跟踪并及时反馈给总经理或相关人员，督促或协作各部门负责人及时完成会议决议内容。每周/月会议决议的执行情况，由总经理助理交给人事行政部考核。

2.小课题研究的会议记录 篇二

国务院总理李克强2月25日主持召开国务院常务会议, 确定进一步减税降费措施、支持小微企业发展和创业创新, 部署加快重大水利工程建设、以公共产品投资促进稳增长调结构, 决定提高中等职业学校和普通高中国家助学金补助标准、助力贫困学子和技能型人才成长。

会议认为, 应对当前经济下行压力, 保持经济运行在合理区间, 积极的财政政策必须加力增效。要坚持创新宏观调控思路和方式, 围绕以大众创业、万众创新打造新引擎, 以扩大公共产品和服务供给改造传统引擎, 加强定向调控, 加大财税政策支持力度, 用减税降费鼓励创业创新, 带动社会就业和调节收入分配;推进包括重大水利工程在内的公共设施建设, 扩大有效投资需求, 推动结构调整和相关产业发展。

会议确定, 在前期国家已出台一系列优惠政策基础上, 继续加大对小微企业和创业创新的减税降费力度。一是从2015年1月1日至2017年12月31日, 将享受减半征收企业所得税优惠政策的小微企业范围, 由年应纳税所得额10万元以内 (含10万元) 扩大到20万元以内 (含20万元) , 并按20%的税率缴纳企业所得税, 助力小微企业尽快成长。二是从2015年4月1日起, 将已经试点的个人以股权、不动产、技术发明成果等非货币性资产进行投资的实际收益, 由一次性纳税改为分期纳税的优惠政策推广到全国, 以激发民间个人投资活力。三是将失业保险费率由现行条例规定的3%统一降至2%, 单位和个人缴费具体比例由各地在充分考虑提高失业保险待遇、促进失业人员再就业、落实失业保险稳岗补贴政策等因素的基础上确定。初步测算, 仅这一减费措施每年将减轻企业和员工负担400多亿元。

3.记录节日的小玩意 篇三

相比拍照来说，摄像的确有一些更高的要求，这也是普通用户使用数码摄像机的门槛，这就需要摄像机具有相关的设计才能更加符合普通用户的需求，Canon LEGRIA HF M32就是这样一款面向普通用户的产品。

小巧外形

因为采用闪存作为存储设备，Canon LEGRIA HF M32的外形不受存储介质的限制，设计比较小巧，整机从体积到重量都和一个易拉罐相当，可以轻松地攥在手中，这样轻量的外形让我们携带更加方便，甚至可以轻松地装进衣服口袋——随时从衣兜里面拿出来就可以进行拍摄，这样的方便程度恐怕比手机还要简单。作为专门的摄像机，Canon LEGRIA HF M32拍摄的视频质量远远高于手机，看来那些走街串巷的“拍客”们应该放弃手机视频，换上一个Canon LEGRIA HF M32了。

小巧的外形内，Canon LEGRIA HF M32的性能并不输给其他的产品，15倍变焦的镜头可以轻松地从全景推到特写，64GB内置存储容量可以进行24小时的AVCHD格式高清画面记录，如果配合64GB SDHC卡使用则可以拍摄48小时，而且Canon LEGRIA HF M32中设计有存储无缝转移的功能，可以在内置存储器容量用尽的时候，不中断拍摄直接转向存储卡存储，保证拍摄内容的连续。

操作舒适

如何保证拍摄画面的精美?恐怕很多普通用户都发愁无法达到DV的要求，其实，Canon LEGRIA HF M32已经为我们设计了全面的辅助功能，保证舒适的操作和精美画面的完美结合。

首先说说变焦，DV拍摄的时候，调节焦距获得拉近效果是很实用的处理之一，然而绝大多数DV的变焦速度都比较快，虽然在选择画面开始拍摄的时候，快速变焦能够让我们迅速选定自己的构图，但是这样快速的变化如果在拍摄过程中使用就显得有点“愣”。想要获得平缓的变焦就需要轻触操作，然而我们对手指的控制能力并不是那么好，因此很难实现匀速地平缓变焦。Canon LEGRIA HF M32的功能设置中专门有平缓变焦的选项，这样就可以用正常的力度操作变焦获得匀速平缓的调节，让我们处理变焦的画面更轻松流畅。试想拍摄婚礼的时候，在戴戒指的环节，能够轻松地把画面拉近到新娘的手指——定格，这可是很多专业婚庆公司都不一定能做到的。

防抖也是DV的一个重点功能，Canon LEGRIA HF M32的防抖分为常规和加强两挡，屏幕边上“POWERED IS”按键就是加强防抖的开关，普通的防抖主要应对握持不稳定，然而如果你所处的环境稳定性也不够，例如在行驶的汽车上的时候，则应该打开“POWERED IS”，保证拍摄画面的稳定。

充足灯光

夜间拍摄对于摄像机来说是一个不小的考验，照相机在黑暗的环境中拍摄可以使用闪光灯，摄像机也需要强光的支持才能保证更好的画面，Canon LEGRIA HF M32设计有较全面的灯光，拍照的时候有专门的闪光灯，录像的时候也可以打开摄像照明，虽然亮度并不是很强，不过相比没有照明在夜间无法拍摄来说还是有不小的提升的。

新春佳节即将到来，相信你也会和家人一起点燃烟花，参加灯会，这些夜间的活动都可以使用Canon LEGRIA HF M32进行记录。

4.小课题研究的会议记录 篇四

“冯经理，想必你早就知道了，人力资源部上午也找我谈过了，我陈西翰现在已经不是风情纸业公司山东省区的人了，就不参加下午的会议了吧。”陈西翰淡淡的微笑着说。

“陈经理，遇事想开些，我们都是打工的，我很同情你，做销售工作谁敢保证不犯错误呢?”冯杨假惺惺的安慰陈西翰说。

“冯经理，谢谢你的同情!”陈西翰淡淡的说。

“冯经理，你毕竟在山东省区工作了几个月，和大家结下了深厚的友谊，我还是邀请你参加下午的销售会议，起码和大家告个别吧。”冯杨又一次邀请陈西翰参加下午的会议。

“那好吧，既然冯经理真诚相邀，我就露一下面吧，也借此和山东的同事们告一下别，尽管有些人希望我快点离开青岛。”陈西翰顺水推舟道。

“陈经理，你说这话就有些见外了，你虽然不在山东工作了，我们还是朋友呀，欢迎你有时间来山东做客，到时提前给我冯杨电话。”冯杨客套道。

“冯经理，你的这份心意我领了，以后有机会再来山东故地重游的话一定会麻烦你的。”陈西翰也客套的说。

“对了，冯经理，怎么还没看到林达和田媛这两名销售人员?我已经让谢婷婷提前通知他们两个参加会议了。”冯杨忽然想起了林达和田媛二人。

“他们两个今天赶不回来了，我正要告诉你，帮他们请个假。”陈西翰说。

“太不像话了，这两人一点组织纪律性没有，投标失败了，还有心情在外边游山玩水。陈经理，对不住你了，这两人回来后我一定会处罚他们。”冯杨严肃的说。

“呵呵，冯经理，你不会还不知道吧?总部的相关领导没有告诉你吗?诺一集团这个招标订单起死回生了，我们风情纸业公司重新中标了，林达和田媛正在淄博忙着和客户签订一个120万元的销售合同。”陈西翰微微一笑。

“真的吗?太好了，这个大订单对我们风情纸业公司和我们山东省区，绝对是一个大好事，一个大胜利，林达和田媛都是销售英雄。”冯杨一下子被震惊了。

“是呀，冯经理，我也没有想到我们在诺一集团这个招标订单上能咸鱼翻身，我以为早有总部的领导告诉你了呢?”陈西翰打趣道。

“陈经理，你真不够意思，这么大的事不提前告诉我，我和总部的领导很少联系，他们怎么会告诉我呢?这么说，老兄你也咸鱼翻身了，对吧?”冯杨有些不安的试探着问陈西翰。

“放心吧，冯经理，我离开山东省区已经成定局了，公司总部不可能收回成命了，这也合了一些人的心愿。”陈西翰又淡淡的说。

5.教你记录梦境的几个小技巧 篇五

听来似乎愚蠢，不过这真的很重要;有人是建议最好选一本较特殊的，专门用来记录梦的本子放在床头，也有人甚至建议摆台迷你录音机在枕头边，这些准备，目的都是为了让你在刚醒来的时候就能记下你的梦。

二、 睡前自我催眠

其次，睡前你可以做一点类似自我催眠的工作，比如告诉自己，我一定要记得今天晚上的梦，怀着这样的信念去睡觉，醒来后会比较容易回忆起你的梦境。

嗯，听起来也很可笑是吧?不过，有好几个朋友，都告诉我，他们很少做梦，或是认为他们的梦通常没太多意思，没什么好记的，可是，他们试了上述的方法后，后来都很高兴的打电话给我，说他们原来也有做梦，而且他们通常会很讶异的发现，他们的梦其实一点也不单调，反而有趣并且迷人极了!

三、 一醒来就立刻回想

每天早上刚醒来，是你记得醒来前最后一个梦，最多内容的时候，如果这时赶快，无论用什么方式记下梦，会有较好的效果;不然，如果没时间，就算是写下几个关键词，也有助于回忆，

一开始回想不起整个梦是正常的，和我们回想许多事情一样，从后面慢慢往前面回想，你会发现能慢慢回想起很多原本想不起来的梦中细节。

如果刚醒来就被别的事情打断，比如在妈妈的叫骂声中起来去上学，或是一起来就跑到计算机前打昨天没破关的电动，那对于回忆梦境是较不利的;同样的道理，被闹钟吵醒对于回忆梦境也很有伤害。如果你一定要用闹钟，那睡前自我催眠的方法也可以用在这里，你告诉自己，我一定要在闹钟前响之前起床，你慢慢就会发现自己真的可以提早醒来。

6.小课题研究的会议记录 篇六

废纸类：报纸、书刊、纸箱、办公用品、油纸、外包装

纸、点菜单、记录本、牛奶盒等

塑料类：各种塑料瓶、各种塑料盒、塑料袋、保鲜膜、

塑料杯、塑封膜、塑料外包装、塑料筷子、塑料盘、牛奶袋等

玻璃类：各种玻璃瓶、玻璃盘、玻璃杯等

布料类：旧衣服、毛巾、台布、口布、窗帘等

金属类：各种罐头盒、锡纸盒、金属饮料罐、金属瓶盖、不锈钢制品、各种金属废料(废电线、电缆、线管、水管等)

垃圾分类记录小故事

早晨7点半，小区楼下垃圾桶边竟然站了好几个人。

本来以为他们都是扔垃圾的，没想到他们竟然是看别人扔垃圾的。

15号301的李阿婆说：“我家垃圾昨天晚上扔掉了，听说今天要开始扔不好要罚钞票了，我‘特特为为’早晨起来，来看看人家怎么扔垃圾的。”

李阿婆告诉小编，她年纪大了，平时也不看书看报，也不怎么看手机的，总听人家说垃圾分类要罚款，自己真的不知道怎么分。于是上个礼拜天专门烧了一桌好菜，让儿子一家来吃饭，顺便教她垃圾分类。

“实践了一个礼拜，我其实自己觉得差不多能分好了，今天就是来看看。”

“看的结果?大家好像都是这么分的嘛，我就放心了。”

7.高清视频会议系统的技术研究 篇七

1 视频会议

1.1 视频会议的定义

视频会议也称视讯会议、会议电视, 是指由不同地方的人或群体, 通过多媒体设备, 可以把影像、声音和文件等相互传递, 实现相互沟通的效果, 是一种直观会议形式。会议者不仅可以听到所有人的发言, 也可以看到会场背景和发言者及其的肢体表情动作, 会议者可以相互清晰的讨论, 会议效果就像在现场会议一样。

1.2 视频会议系统的发展史

1.2.1 我国市场发展

我国视频会议是从二十世纪九十年代初开始应用, 主要应用于政府会议。直到2003年, 我国视频会议受SARS影响打破了平缓发展的局面, 开始了飞速发展阶段, 直到目前还在继续向各行各业进军, 如:金融、通信、能源、教育、医疗、交通等行业机构。目前我国视频会议的使用比例已经达到66.3%, 是我国信息行业交流沟通的重要手段。

1.2.2 技术的发展

H.320是ITU-T初期的视频会议系统, 以一系列视频会议特定的技术和标准为基础。随着社会的发展, H.323建立于更为开放、通用的网络通信技术之上, 它的先进性、便捷性, 完善性、性价比都远远超于H.320, 发展前景更为广阔, 是视频会议系统的又一大进步。

1.3 视频会议系统的类别

视频会议系统主要有硬件视频会议系统和软件视频会议系统组成。

硬件视频会议系统是属于嵌入式架构, 根据DSP加嵌入式软件处理网络通信、视频功等功能。其优势是可靠性高、性能强。但由于成本比较高, 所以一般中高端视频会议系统才会采用。

软件视频会议系统是属于PC架构, 采用CPU处理视频、音频编码。其优势是廉价, 便捷, 但其稳定性和安全性还是相对差些, 软件视频会议系统主要还是受个人和小型企业偏爱。

2 设计原则

规范性:高清视频会议系统遵循国内外行业的统一标准。

安全性:在重要设备链路上使用冗余技术, 保证高清视频会议系统稳定、正常的运行。

扩展性:信息产品的不断更新及视频会议系统的多功能也不断扩展。在系统设计中, 需要对未来技术发展与使用需求进行考虑, 保证其具有升级、扩充与更新的潜力。为此, 在高清视频会议系统中, 需要具有扩展系统功能, 并且留有足够的冗余, 满足未来的发展需求。比如, 核心MCU设备需要具有足够的容量升级空间, 在用户系统不断扩容的情况下, 只需要在MCU中添加相应的板卡, 就可以增加支持容量。

可靠性:采用最先进的科学技术和设备, 提高系统的可靠性。高清会议系统必须能长时间的运行, 就需要MUN和会议终端有强的运行能力, 网路不顺畅也要保持音频的输送, 维持会议的进行。

便捷性:采用最新的智能化控制技术, 降低管理人员的技术难度和工作量, 使高清视频会议系统更趋于自动化。

独立性:可同时进行多组会议, 保证每组会议的独立性, 不被影响。

录制功能:采用数字化记录功能, 保持会议内容资料, 方便以后获取有用资料。

先进性与适用性:高清视频会议系统技术性能与质量指标需要达到国际先进水平, 并且要求设备满足高清视频会议的质量标准;同时, 系统安装与调试操作均要简单易行, 便于操控, 这样才可以满足实际需求。此系统集中了一些国际先进技术于一体, 充分反映了现阶段计算机控制技术及计算机网络技术的最新水平, 充分满足了当代社会发展的需求。除此之外, 系统可以面向管理层开展系统功能, 可以为用户提供更加安全、舒适、便捷的服务, 具有操作简易的特点, 值得推广应用。

经济性与实用性:在考虑信息技术发展与用户需求的基础上, 结合用户现场环境, 对系统适用情况与功能进行设计, 制定满足用户需求的系统配置方案, 在有机严密组合的形势下, 实现系统性价比的最大化, 以此达到缩减工程投资的目的。与此同时, 通过此种设计, 可以确保系统功能的全面落实, 具有很高的经济性与实用性。

3 发展趋势

3.1 会议的远程呈现

利用远程人物虚拟形式进行交流, 提高会议现场逼真效果, 使地域差距的影响降为最小, 提高会议效果。通过语音方式, 使各会场都参加其中, 进行会议讨论, 会场会自动显示画面与声音, 现已有少数行业在使用。

3.2 高清数字化

伴随着科学技术的不断发展, 模拟视频转向高清数字化视频已成为当今市场发展的趋势, 高清数字化视频独特的特点成为人们研究的方向。

兼容性强:数字化视频可以完善多种模拟系统设备的局限性, 通过数码相机把视频的标准提高, 更方便于高清视频会议的精确性。

智能性强:数码相机不仅仅具有录像功能, 还可以具有智能识别功能。

节约成本:一个未压缩帧内存空间大小相同的数字视频就可以储存30个压缩帧。实现了压缩比例达到100:1的效果。

4 结语

高清视频会议系统的应用可以满足当今社会发展需求, 是国家、企业、个人进行交流沟通的首要工具, 利用现代科技信息技术不用舟车劳顿, 还可以减少办公开支就可以召开会议, 同时也增加了经济和社会的收益。高清视频会议系统未来发展方向也在向全数字化靠拢, 所以随着社会的不断发展, 高清视频会议系统还需不断的完善。

摘要：随着市场经济化的不断发展, 信息化已经成为当今社会发展与世界经济贸易发展的必然趋势。电子信息化技术的应用推动了社会的飞速发展。视频会议系统在信息化发展过程中已经占据主流地位, 社会信息技术的不断发展, 传统的视频会议系统已经跟不上时代的发展, 逐渐被高清视频会议系统所取代。笔者结合当今社会的需求, 进一步研究了高清会议系统的功能与技术, 并指出其发展方向。

关键词：高清视频,会议系统,高清数字化

参考文献

[1]宋立范.高清视频会议系统的研究[J].硅谷, 2011 (1) .

[2]菜迪.浅析高清视讯的发展及其应用[J].活力, 2012 (12) .

8.问题记录单——行动研究的起点 篇八

问题记录单——引领教师反思教学行为

为了使每位教师真正参与到问题的解决当中，教研组在办公室墙壁上开设了问题记录专栏，每位教师可以随时把自己的困惑、想法和做法记录在上面。问题记录单和问题记录专栏真实地记录了教师们围绕“自主教学”开展的研究轨迹。

“问题记录单”解决问题的途径是利用组内教研活动的时间，针对问题进行交流，教师们用生动的实践案例来解答同伴的问题，经常能听到同一问题的不同思考角度和处理方法，这种经常性的研究，使我校教师教学思想日渐统一，逐渐形成了中关村一小的教学风格。每个月学校将教师在组内不能解决的共性问题收集上来，形成学校教育教学热点话题，分门别类将问题进行分析，构成大组教研的具体活动内容。依靠老师的经验彼此互助，提供合理的实践借鉴，针对共性问题进行研讨，切实提高了教研的实效性。

下面呈现一位美术老师的问题记录单：

问题：科任课老师与高年级学生如何沟通？

思考：随着孩子年龄的增大，课堂已不是惟一获得知识的来源，要走进学生的世界，了解学生的知识掌握情况。

同伴支持：要和同学交朋友；进行前期的问卷调查，将学生的需求与课堂教学内容相结合。

实施步骤：进行前期问卷，调整课堂内容和节奏，注重拓展学生的知识与能力。

效果：没有课业压力，课堂在某种程度上满足了学生发展特长的需求，学生比以前更喜欢上美术课了。

从喜欢美术课的学生入手，拉近学生与老师间的距离，使老师能深入了解学生，走进学生的世界，沟通更便利了。

语文和数学教师提出的问题聚焦在：如何提高学生的口头表达能力？如何激励更多的孩子课上积极发言？对不完成作业的孩子如何处理？怎样培养学生主动改错的习惯等既是司通见惯的问题，又长期困惑教师的问题。

问题记录单——唤醒学生主动修正个自行为

在教师利用“问题记录单”解决实际问题的基础上，教师将这一做法引入到学生当中，教室中出现了问题专栏。学生自己确定本班的突出问题，商定解决方式。下面是贴在四年级班里的问题记录单：

问题：如何保持班级卫生，形成良好的卫生习惯？

思考：良好的教室卫生，能创设较好的学习环境，可以使大家身心愉悦，提高学习效率。

同伴支持：请本班的卫生委员和小组长到友邻班取经。得到启示：责任承包，每个同学都建立卫生岗，如板槽负责人，窗台负责人，每人负责自己脚下的一块砖；干部检查评比，每天有一个干部值日负责最后的检查评比。

实施措施：划分责任区；招募卫生检查志愿者；每两周进行一次卫生评比。

效果：一个学期以来，每个区域有专人负责，教室卫生有明显改善。

经验：要向其他班级学习；爱班集体从每个人做起。

9.学宪法做合格小公民班会记录 篇九

活动一：“学宪法，做守法小公民” 法制教育升旗仪式

9月_日上午，我校举行了以“学宪法，守法小公民”为主题的升旗仪式暨法制教育活动。

在肃穆的升旗仪式后，普勤律师事务所雷主爱律师作了以“学宪法 做守法小公民”为主题的法制教育宣讲。活动中， 雷律师以发生在学生身边的违法违规现象着手，分析了法律意识淡薄导致违法现象发生的原因以及遇到类似事情发生时应如何应对处理的方法。

雷律师的精彩宣讲，让师生们加深了对宪法的认识，意识到宪法就在我们身边，懂得了知法守法的重要性，同时指引了学生们认真学习法律，时刻规范自己的言行，让法治意识和社会主义核心价值观内化于心、外化于行，做知法守法的小公民。

活动二：“宪法知识”午间诵读

10.开展小课题研究的探索 篇十

为此，近年来，我校以“研究性学习”为切入点，以小课题研究为载体，有计划地开展了一系列综合实践活动，进行了一些有益的探索和研究。

一、让学生学会选择，自主确立小课题

小课题研究以学生的自主发展为本，以探究的问题为载体，让学生自己去发现问题，研究、分析和解决问题。小课题的选择是研究的关键，所选的课题是否合适，对研究活动是否能顺利开展起到举足轻重的作用。

当代学习理论表明，只有当学习发生在有意义的背景中，即与学习者的生活世界发生密切联系时，才是有效的。因此，我们要求学生选题时一定要从自身的生活世界人手，可涉及自然、社会、生活等方方面面，使研究具有一定的活力和潜力。

1.生活类课题。积极引导学生把这类问题转化为课题，帮助扩充学生的知识储备，从而为社会的改革和发展服务。如学生确立的“学生压岁钱的调查”、“同学不完成作业原因的调查”等课题，都来源于学生的生活。

2．社会类课题。让学生通过对自然、社会等方面的调查，发现和掌握解决矛盾与问题的方法，培养初步的质疑和探究能力，同时使学生学会科学的调查研究方法，增强学生对自然、社会的关注。如学生确立的“平湖市古树名木现状的调查”、“平湖市特色产业(童车业)的调查实践”等课题，都具有很强的社会性。

3．学科延伸类课题。各学科教学中隐藏着丰富的小课题研究资源，鼓励学生将各学科学习中碰到的课堂上不能解决的问题，作为自己的课题进行研究。如“我们喜欢的汽车”，就是学生学了生活与劳动学科《制作笔筒》一课后组织的一次研究活动；再如“我对赵州桥的研究”、“有关白色污染的调查”等课题，就是在学习有关学科后开展的活动。

二、让学生制订方案，明确研究的过程

研究方案是小课题研究顺利实施的保证。指导学生做好方案的论证和设计工作，使学生对整个探究活动有一个比较完整、清晰的了解，必将为以后顺利地开展课题研究打下扎实的基础。

1．课题小组独立制定活动方案。

要求学生在课题实施方案中写明三项内容：一是要研究什么，即研究目标和研究内容。研究目标是研究所要解决的问题。研究内容是实施研究的对象和范围，可以根据研究的目标，将研究内容分解为一个个具体的操作性很强的探究活动方案。二是怎样研究，即研究过程的设计。它包括研究的工作步骤、每个阶段的目标任务和时间安排、研究的方法等。三是预计最后的研究成果。用调查报告、实验报告、科技小论文的形式展示研究成果。

2．组织开展课题论证、展示活动。

各小组提交课题活动方案后，师生应共同在课堂上讨论课题研究的可行性。因为不是每个课题都能实施研究，也不是每个课题都有研究的价值，所以要让学生阐明选题原因并展开充分讨论，一方面让学生明确自己课题的研究价值；另一方面也可使学生的思维变得开阔。爱因斯坦曾说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”在展示课题的过程中，老师要给予学生充分的肯定与尊重，学生的课题具有独创性，应该表扬；不具独创性，同样给予鼓励。通过展示和讨论，师生共同对所提交的课题进行筛选与合并。在这一过程中，学生的好奇心、探究欲望、创造欲望和竞争欲望都得到了充分的调动，为下一步具体实施研究计划奠定了基础。

三、让学生学会探究，掌握小课题研究的方法

探究是小课题研究的核心和根本。为了引导学生主动探究、主动收集信息和处理信息，使他们逐步学会探究的方法，我们专门安排了一节小课题研究指导课，着重对小课题研究的方式方法进行指导。如小组怎样分工与合作，怎样有针对性地进行调查访问、发现问题，怎样收集和整理资料，怎样随时做好研究记录以及记下自己的感受和体会，怎样撰写研究报告或调查报告等等。

如六年级的7位学生进行了“平湖市古树名木现状的调查”小课题研究。他们3次前往市园林管理处请教专家，查阅资料，一个月里进行了5次的实地调查研究，他们跑遍了平湖市的各个乡镇，掌握了每一株古树名木的第一手资料，拍摄了344张照片，行程300多公里。每一次的实地调查，都令他们感触多多。

四、让学生学会整理、归纳和总结小课题

郑板桥对写作要领有句名言：“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”结题报告是课题研究的结晶。当队员按研究方案完成了系列研究活动后，我们应及时指导学生将课题研究过程中通过观察、调查、访问、阅读、查阅资料等方式收集到的所有信息资料，进行主次分明的梳理、分析、归纳和提炼，在大量案例研究的基础上进行课题总结，撰写结题报告。这是学生探究学习的一个非常重要的环节，是由感性认识上升到理性认识的过程。引导学生在撰写结题报告时应至少体现的四个方面内容是：一是背景说明，包括小课题提出的原因和研究的目的。二是具体安排，有任务分工、研究时间和研究方法等。三是研究内容、措施及结果，这是需要重点详写的部分，应内容充实，证据确凿，结论正确。四是建议或倡议，有独到的见解和改进的方法，针对性强，让人看了信服，便于他人改进创新。撰写完课题报告后，研究小组成员经过共同讨论，反复修改，反复锤炼，在精雕细刻中力求创新，不落俗套。

我除了让学生以课题报告的形式展示小课题研究的成果外，还积极引导学生将自己在课题研究中的真实感受、体验，用小报、情景表演、小品、故事、朗诵、演讲等生动活泼的形式进行展示，学生们情绪高涨，颇为喜欢。

五、让学生学会评判，科学鉴定小课题

我们指导学生成立了“小课题评委会”，主要职责是让学生主动调整、扩充小课题，指导帮助各个研究小组整理资料，形成研究报告；定期组织讨论、交流和总结，公布各个小课题的研究进展情况；考核、评定小课题研究成果和申报工作；每学期组织一次成果展示会，为同学提供相互学习和交流的机会，让大家学会发现别人的闪光点。

在小课题评判过程中，先让各小课题研究小组结合研究过程和取得的成果进行自评，然后小组与小组之间互评，最后由“小课题评委会”进行总评，结合教师的建议得出科学鉴定，并对表现优异的学生给予如“调查能手”、“创新大王”、“研究新星”等称号，使每一个孩子都体验到成功。

11.虚拟圆桌高清视频会议技术的研究 篇十一

虚拟会议的提出旨在解决视频会议缺乏临场感的问题,通过构建以会议成员为中心的虚拟会场,明确与会者之间的虚拟空间逻辑关系,提高会议成员的群组感知程度和交互深度,使与会人员能够以自然的方式(包括图像、声音、姿态、眼神等)交互协作。

自1999年ACM国际多媒体技术大会(Association for Computing Machinery International Conference on Multimedia)上虚拟空间会议(VST)概念正式提出,许多组织都对这一技术进行了研究。瑞士日内瓦大学MiraLab实验室和瑞士联邦技术学院(EPLF)计算机图形实验室研制出以“虚拟人控制”为主要特征的VLNet(Virtual Life Network)系统[1]。日本京都大学研制出以“3D虚拟社区和随时接触仿真”为主要特征的FreeWalk系统[2]。在国内,孙茂军等人提出“三投影拼接半沉浸”式HVS系统[3];孙立峰等人研究了“多视点”的虚拟会议现实与合成技术[4];吕朝辉等人研究了“中间视”合成方法[5];胡瑞敏等人提出了“基于空间对象”的虚拟会议音频重建技术[6]。

总的来讲,虚拟会议的技术研究和产业发展比较缓慢。一方面,虚拟会议系统研究还缺乏完整的理论体系,研究方向多集中在虚拟环境建模和视频合成等方面,忽视了现实会议系统对虚拟技术的需求特点以及与会成员间视频和声音实时同步交互这一根本属性。另一方面,在虚拟演播室中,成熟的建模方法与合成技术不能满足视频会议应用的现实需求。

笔者分析了虚拟视频会议的特点,并从视频分割合成、声音定位和同步显示呈现等方面研究了虚拟视频会议技术的实现。

2 虚拟圆桌视频会议的特征呈现

2.1 虚拟视频会议特征分析

虚拟视频会议的本质特征就是将现实视频会议整体嵌入在一个虚拟的会场中,并真实呈现现实会议中的交互关系。本地与会人员的位置、动作、声音、表情等信息均可在远端被感知。这种呈现需要借助于现实会议终端的音视频显示设备以及虚拟视频处理设备。

“三投影”呈现方案具有较好的呈现效果,但需要设计专用会议室,其设备和投资对于一般用户来说难以承受。同时终端须处理多个视频流,这使得会议系统的规模和控制难度陡增。“单投影”方案在用户体验“完全沉浸感”上虽有一定的局限性,但实现简单,不需要对终端进行太多改造,只要创建的虚拟会场足够逼真,终端也可呈现具有稳定秩序和深度层次的会议场景。两种方案都需要大屏幕(大于50 in)投影显示,而目前的标清视频会议的像素分辨力多为352×288,则在大屏幕显示时明显感觉清晰度不够,因此,虚拟视频会议更适合高清(720p格式)视频会议系统。

2.2 圆桌会议室场景呈现

圆桌会议通常不设主席,与会各方在会议中的地位平等。本文中将圆桌会议分为4个区,分别命名为(1),(2),(3),(4),每区可设1～3个座席,如图1所示。

座席位置用两位数表示,高位表示座席所在分区,1,2,3,4分别对应(1),(2),(3),(4)这4个分区;低位表示座席在分区中的位置,0表示中间位,1表示左位,2表示右位。例如,号码10表示座席位于(1)区中间位置。

不同的会议内容,应有不同风格的会议室。虚拟会议室的创建应能呈现这一特征,其主要属性有标识会议性质的横幅、色调、装修风格、墙裙背景、植物背景、会议桌的形式、座席数、座席位置安排等。

2.3 座席间视频交互特征的呈现

每个与会终端和虚拟会场中的一个座席对应,其视频图像在该位置合成,与会者以“入席”的方式加入到虚拟会议中。与会者的观察方向可能随时变化,大部分时间应指向发言人位置,这一特征可通过位于正前方的终端摄像机捕捉,并在与虚拟会议室合成时予以保留。对于图1中同一分区的3个座席来说,观察其余3个分区中的座席方向大体一致。也就是说,处在同一分区的3个座席所对应的会议终端屏幕上呈现的虚拟场景具有很高的相似性,这样,研究时只须考虑如图2所示的4个分区间的空间关系即可。

假如(1)正在发言,且凝视(3),(2)和(4)正在凝视(1),那么在(3)的投影屏幕上应能呈现这一关系。即(2)和(4)分别位于(1)的左右,且凝视(1);(1)凝视前方,使(3)感觉(1)正在关注自己;若(1)突然转向凝视(2),(3)同样可以感知这一变化。(2),(1),(4)合成时角度的选择,应考虑虚拟空间的深浅。

2.4 现实音像空间关系的呈现

在传统的视频会议终端中,来自远端的声音一般为单路输出,与视频图像之间不存在空间定位关系。虚拟会议中,音像关系的空间定位是产生临场感和真实感的关键因素,因此终端会议室应建立如图3所示的扬声器阵列。

对于(3)中的会议终端,左置扬声器输出(2)的声音,中置扬声器输出(1)的声音,右置扬声器输出(4)的声音,扬声器输出通过声音定位信号控制。对于采用复杂算法的立体声场处理技术,3个扬声器同时输出经处理后的模拟空间声音信号。

3 技术与实现

3.1 虚拟会议室的创建

虚拟会议室的创建可独立于视频会议系统,不需要多点控制单元(Multipoint Control Unit,MCU)的参与,且没有实时性要求。虚拟会议室的创建可以采用基于模型和基于图像的两种技术方案。

基于模型的方案优点是可通过全景缩放和多分辨力全景图像来模拟变焦距观察,实现对虚拟会场细节程度的感知,支持空间平滑漫游及空间切换。缺点是建模繁琐,计算量大,设备需求高,难以实现逼真的交互式虚拟会场。

基于图像的方案优点是采用实景图像来表现复杂的三维环境,其逼真度高,没有繁琐的三维建模工作,场景的处理时间与场景的复杂度无关,易于实现实时交互,设备要求低。缺点是虚拟会场缺乏统一的空间坐标体系,难以实现任意方式的空间漫游与交互。

虚拟圆桌会议室中,座席位置固定,与会者与会议空间无漫游关系(进入和退出会场情况除外),因此,采用基于图像的方案更为适合。本文采用Apple公司的QuickTime VR系统,建立以视点空间为基本单元的多个虚拟会议室,会议进行中,通过在多个虚拟实景会场间的直接切换来模拟不同摄像机位的拍摄效果。

3.2 声音定位信号的提取

对于声音定位信号y的提取,可以利用MCU中讨论模式的语音激励控制方式,将当前发言终端的位置信息存储在声音定位控制器Yc中,并发送至每个会议终端,控制扬声器的输出切换。声音定位信号也可用来控制虚拟会议和现实会议的切换,同时也用于视频合成的控制。

3.3 视频分割与合成

视频的分割与合成可以在会议终端进行,也可以在集中式MCU中进行。若在会议终端进行,每个终端必须接收来自其他终端发送的多个视频流,然后进行分割,再与存储在本地的虚拟会议室合成。若在MCU中进行,则来自每个会议终端发送的多个视频流经解码、分割后与虚拟会议室进行合成,再发送给会议终端显示。后一种方案并不破坏传统的视频会议方式,只相当于在MCU中增加了一个“虚拟会议”选项,并且可以实现真实会议和虚拟会议间的直接切换。采用在MCU中实现的方案有:

1)视频分割

采用一维类间最大方差的背景自动分割法,从每个会议终端视频流中分割出与会者的上半身图像Vmn(m=1～4,n=0～2),并存储在实景图像存储器Mmn中。

2)一次合成法

为某一个会议终端创建一个虚拟视频存储器Mijin(i=m,j=n),来自其他终端的分割图像按照图1中的空间位置与虚拟会场VB合成Vijin虚拟视频,存储在Mijin中,通过MCU控制发送至该终端进行显示。在会议终端较多时,一次合成法运算量较大。

3)分区分级合成法

先在同一个分区中对3个终端的图像进行预合成,然后再将分区预合成的图像与虚拟会场合成。对于图2所示的情况,两次合成中,与会者之间都为三角关系,合成运算量较小。

预合成过程可简单地描述为

预合成的分区图像Vx存储在分区图像存储器Mx中,如果该分区只有一个终端,则Vx=Vm0。预合成由座席号码mn控制,合成时可对Vmn进行简单的缩放操作,或者通过远端摄像机控制功能,直接调整Vm1,Vm0和Vm2的大小和视角。所有的控制参数均保存在控制参数存储器Cx中,以便虚拟会议启动时调用。

在MCU媒体处理器中,由区位代码x和声音定位信号y来控制分区视频信号Vx与虚拟会场VB合成视频Vxin,区位代码x决定合成时各分区实景的位置,音频定位信号y决定合成时各分区左旋或右旋的角度,以产生倾听发言者的效果。Vxin使与会者视频图像(实景)与创建的虚拟会场(虚景)融为一体,通过会议终端投影显示来呈现具有真实感和沉浸感的会议效果。发送至4个分区终端的虚拟视频的合成过程可简单地描述为

3.4 MCU的切换控制

MCU的切换控制主要有:

1)虚拟会议室的创建

在会议模式选单下,添加“虚拟会议”,与“单画面”、“多画面”一起组成3种会议模式。“虚拟会议”包含会议室创建、视频分割、虚拟合成等功能模块。

2)虚拟会议的呼叫

呼叫控制过程与视频会议相同,并在能力协商过程中确定“虚拟会议”功能。根据连接顺序,按照10,20,30,40,11,21,31,41,12,22,32,42的次序依次分配虚拟座席号码。在整个会议进程中,该号码保持不变。

3)音视频媒体流的发送

音视频媒体流的传输与视频会议相同。在呼叫建立后,先播放音乐和虚拟会议室全景画面,然后传输4个分区的虚拟合成视频流至对应的会议终端。

4)声音定位信号的发送

发言者的定位信号“0”,“1”,“2”通过H.245协议或H.281协议发送至与会终端,控制中置、左置和右置扬声器的输出切换,实现与发言者的图像同步定位。发言者的声音并不在自身的会场中输出,这与视频会议一致。

5)终端退出会议

在会议进行过程中,若某一终端退出会议,其实景图像从视频合成中退出,其余终端可觉察到这一过程。

6)会议模式的切换

在某一终端长时间发言时,MCU可在“虚拟会议”与“单画面”模式间切换,适当“插播”发言者的大画面头像,以增加虚拟会议的效果。需要全面了解各会议终端时,可切换至“多画面”模式。

4 小结

本文对传统视频会议进行简单的改造,不增加摄像机位和多视频流传输,也不改变会议呼叫方式,通过在集中式MCU中增加虚拟视频分割合成与声音定位控制功能,在不过度增加MCU负载(在Media Switch 500型MCU中,CPU使用率增加不大于20%)的情况下,即可实现虚拟圆桌视频会议应用,且可在现实会议和虚拟会议间直接切换,进一步增强会议效果。在高清视频会议系统中应用,会议的真实感和沉浸感更好。本文中,会议终端采用单一摄像机,如何模拟现实会议中摄像机多机位、推拉、平移、俯仰等操作应为下一步研究的重点。

摘要：分析了虚拟会议技术和视频会议特征,从视频分割与合成、声音定位和音像同步呈现等方面对虚拟圆桌会议技术进行研究,并在集中式多点控制单元中实现。

关键词：虚拟空间会议,视频会议,视频合成,多点控制单元

参考文献

[1]VUILLEME A G,CAPIN T K,PANDZIC I S,et al.Nonverbal com-munication interface for collaborative virtual environments[J].Virtual Reality,1999,4(1):49-59.

[2]NAKANISHI H.FreeWalk:A3D virtual space for casual meetings[J].IEEE Multimedia,1999,6(2):20-28.

[3]张茂军,孙立峰,李云浩,等.虚拟会议空间的研究与实现[J].计算机工程,2001(1):11-12.

[4]孙立峰,李放,钟玉琢,等.基于多视点视频的虚拟会议显示与合成[J].电子学报,2004,33(2):193-196.

[5]吕朝辉,董跃.基于图像的中间视合成方法综述[J].电视技术,2009,33(6):26-29.

12.《一颗小桃树》专家评课记录 篇十二

王霞老师首先谈了自己对《一棵小桃树》的教学建议： 1.可以从散文的两条线索入手。明线索：小桃树的成长过程；暗线索：我的成长经历。有了这两条主线，学生自然可以理清文章的结构和叙述顺序：眼前事→回忆→眼前事。

2.提问题要有明确的目的。可以把效果不甚明显的问题换个问法，比如王老师问“文中奶奶多次出现，奶奶与小桃树有什么关系？”就不如改为：“奶奶在小桃树的生长过程中起什么作用？”和“奶奶在‘我’的成长过程中起什么作用？”学生就能较为容易地理解原来小桃树的身上有我的影子，从而理解“托物言志”的写法。

3.多种方法分析作者炼字功夫。如可以用同类词语替换文中句子里的词，比较其表达效果的区别。如文中写道：“我的梦是绿色的„„”如果换成“我的梦是黄色的„„”会有怎样的表达效果，从而提高学生使用书面语的能力。

张维秀老师则从《一棵小桃树》课程性质等方面谈了自己的看法：

1.这是一篇自读课文，可以从学生的学情出发，根据具体的学情来定教学内容。在学生自己能完成的前提下，让他们自己去读，去理解和感悟，老师只给他们一些提示，促使他们对课文主题，和作者对家乡的土地的感情理解更深刻一步。

2.在教学内容上一节课可讲的地方有很多，比如作者的情感，插叙的记叙顺序，积累字词，分析奶奶这一人物形象等多种形式推导出文章主旨，但主导课堂的老师要会“舍”，善“舍”才能保证精讲多练，一课一得，提高学生自主分析的能力。

聂老师给出的建议是：分析一篇散文，老师自己要先多读多悟，在比较中感悟文章主题。《一棵小桃树》与《地下森林断想》相比较，就带有淡淡的忧伤，而不像《地下森林断想》要表达一种积极地坚强的精神。

聂老师还谈到，工作室只是为大家提供了学习的平台，具体的努力来要靠个人，成长是每个人自己的事，希望参加这次磨课活动的老师都能有所收获。

13.小课题研究的会议记录 篇十三

一、每月召开一次由政教处牵头班主任参加的学生遵纪守法情况会议，汇总一个月来的治安治理情况，针对情况加强治理。

二、每学期要召开一次家长会，向家长通报学生在学校表现。

三、每学期邀请所辖区派出所领导或司法干部做法治教育报告。

四、不定期召开学生座谈会，了解学生在校内外治安情况和意见。

五、学校班子要每季度设专项会议讨论社会治安综合治理问题，尽最大努力为教师创造安全的工作环境，为学生创造良好的学习园地。

青云二联小