小学二年级写小猫的作文

小学二年级写小猫的作文（通用9篇）

1.小学二年级写小猫的作文 篇一

关键词：教学预设；兴趣；误区

一、误区

小学语文教师们也都意识到激发学生写话的兴趣、发展学生的想象力和开设口语交际平台的重要性，但往往在教学实践中会出现一些误区，主要表现在以下几个方面：

1.预设高度太高，与学生实际不符

有些教师在备课过程中忽略了教师应当以学生为主体这一基本理念，他们设计的教学过程仍然是以自己为中心，完全没有考虑学生的感受。所以，导致教师提出的问题，有可能学生会看不懂，教师要求书写的内容，学生更是一头雾水，无从下笔。例如，教师的教学预设一个关于家乡的广告词，因为学生不知道广告词怎么写，在学生的脑海里，广告往往就是像“古城凤凰，梦回故里。”“了解中国，从西安开始……”“阳光海南，度假天堂”都只有简短的一句话。这些广告词都是从成千上万份稿件中挑选出来的，精炼的突出该地区的特色，而二年级的小学生他们不能准确地抓住本地区的特色，也不可能写出这样唯美的句子。

2.远离实际生活，学生难以联想

一位从小在北方长大的老师，在海南的一所学校工作，他在讲《荡秋千》这课时，就引导学生打雪仗是他儿时最喜爱的游戏，孩子们是如何如何玩打雪仗的游戏的，要求学生们写一下打雪仗的玩法。可是，海南的孩子绝大多数根本没打过雪仗，他们又怎么能想象出打雪仗的过程呢？因此，写作教学离不开现实生活，所以教师在进行教学设计时，一定要从实际出发，让学生从看得见、摸得着的入手，再逐步地循序渐进发挥想象力。

3.教学目的不明确，学生很难捉摸

在小学作文教学中，培养学生用笔思维和表达的基本能力是基本教学目的。基于二年级学生的年龄和知识水平，他们的作文无论语言还是思维都与成年人不同。稚嫩、浅显、天真、单纯是小学生作文的特点和优点。由于对小学生作文的特点认识不清，不少教师在作文教学中，总是自觉不自觉地对小学生作文提出过高、过严的要求，盲目拔高要求，使得门槛太高，指导得过细，人为的限制太多，学生入不了门，害怕习作，失去了习作的信心。因而，学生会感到没有材料写，感到有话写不出来，觉得老师对作文的要求太高。

二、措施

面对以上几种写话教学设计中的几个误区，我们教师可以采取以下措施：

1.教师应当积极充分地备课

教师在备课的过程中，需要对教材和参考书进行深入细致的挖掘，同时，需要不断地拓展与课程相关的课外知识，丰富自己的知识储备。只有这样，学生才能在写话教学中有收获。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。

2.教师要充分揣摩儿童心理和学习心理

教师要全面了解儿童年龄阶段特征和班级学生的心理状况，只有了解小学生学习的客观特律和基本过程，才能在课堂上根据学生的知识经验背景和思维特点，紧紧把握学生的兴趣点和兴奋点，从而准确地分析学生学习活动和思维活动的走向。

总之，为了达到理想的教学效果，教师在进行写话教学中必须进行充分合理的教学预设。同时，保护学生的自尊心，鼓励学生并培养他们的写话兴趣；重视阅读、说话训练，不断积累好词好句，由简入深，循序渐进，学生的写作水平一定会有很大的提高！

参考文献：

[1]金晓琴.语文教学中如何教给学生学习方法[J].甘肃教育，2001（05）.

[2]裴淑芳.运用观察发现探究教学法：培养学生的创新能力[A].中国教育技术协会2004年年会论文集[C]，2004.

（作者单位 江苏省常州市武进区城东小学）

2.写日出的小学二年级作文 篇二

今天，我有幸看到了日出，日出可真美啊!

刚才四周还是漆黑一片，转眼间，东方的天空上便出现了一片鱼肚白，渐渐地，鱼肚白变成了粉红色，紧接着，不知从哪里发出的金光，把东方的云彩染成了美丽的橙红色了。不久，太阳的小半边脸已经呈现在我们眼前，就像一个顽皮的孩子，正在探头探脑地向外看呢!过了一会儿，太阳就像背负着五岳一样徐徐上升，慢慢地，就在他露出了半个红红小脸的时候，只见他用力一跃，仿佛挣脱了大地的禁锢，完全跳了出来，顿时，万道金光洒向大地!他射出的光芒让大地披上了五彩的霞衣，使万物苏醒;他的初升，代表着新的一天的开始!人们欢呼雀跃，在欢呼声中迎来了新的一天。

啊!日出可真美啊!

观日出

今年夏天，我和姐姐天不亮的时候就去摘红花，到了地里的时候，天上还有几颗残星，那时天地笼罩着灰色的轻纱。

一会儿，东方出现了鱼肚白，星星渐渐隐去了。云朵脱下了黑衣，迎接太阳的到来，就在这时，我不禁抬头看见了这样的景象，心里觉得好美，，便停在了那里，呆呆的观看日出。

这时，暗红色的带子慢慢扩大，扩展成粉红色的光带，逐渐变浓变深，就像姑娘绯红的脸颊。片刻后，东方一团云霞变成了深红，透出一些光亮的使者。

浅红的云霞间，隐隐露出一道弧形的金边，这便是初升的太阳吧?接着金边上升，太阳探出了小半边脸，像一个蒙着面纱的含羞的姑娘，悄悄地窥视着人间。云朵换上了桃红色的衣裳，就连南方的天空脱去灰色的外衣，配上了蓝上衣，现在，太阳已经挂在了天空，太阳已经露出了整张小脸，可是我还是呆呆站在那，仿佛是在回味。可等反应过来时，姐姐们的红花，已经摘了好多了，于是我又开始忙碌了，虽然最后我摘红花比姐姐少，但我看到了这么美丽的景色，没有遗憾了。

看日出

今天，爸爸带着妈妈、我和弟弟一起去看日出。看日出的一天清晨3点，我们起床了，坐着车去看日出。

海风打在脸上，凉丝丝的。过了一会儿，我站起来抬头一看，天边露出了鱼肚白，大海和天空已经分开了，时间已近6点了。我着急地问爸爸:"太阳怎么还没升起来?”同我们一起等的看日出的一个人说：“今天有云，可能看不到日出了。”我听后感到很失望。

正当我极不情愿地准备同爸爸妈妈一道回去时候、，我突然回头一看，太阳像《西游记》中的哪吒三太子一样突然从海里跳出来似的。我开心大叫：“太阳!太阳出来啦!”

海边看日出的人都对太阳摄影，我也不例外，照了很多。等照完时，太阳升得很高，放出光芒直射眼中，可我们都不怕。

到看众都走了，我们才依依不舍的离开了。

看日出

今天是上英语早自习，我很早就起来了，我爬起床来，从窗口向东边望去。天空还是很浅的蓝色，转眼在天地相间的地方出现了一抹红霞，红霞的范围慢慢扩大，只见天空开始红了，开始亮了。过了一会儿，在天地相间的地方出现了太阳的小半边脸，太阳像还没睡醒似的，很慢很慢地往天空中爬，到了最后，它完全跳出了地平线。一瞬间，太阳发出刺眼的亮光，照得人眼睛发痛，连它旁边的云彩也变得五彩缤纷的，红霞也开始退下去了，它给房子镶上了一道灿烂的红边。

看到这伟大的奇观，我跑到院子中站在太阳下，享受它那温暖无比的阳光，我也想坐在太阳上，感觉它的温暖怀抱。是太阳给大地上的花草树木新的生命，是太阳给人间带来了光明，是太阳给了我们无比的快乐!啊!太阳!难怪人们都要为你歌唱，你的精神使人难忘。

看日出

当东方出现了一片鱼肚白，希望的曙光照亮我们的眼睛，新的一天开始了。转眼间，鱼肚白变成了粉红色，天上的云彩逐渐散开。突然，山顶上出现了一条红线，慢慢拉长，变宽。太阳快出来了!

不久，太阳的小半边又红又圆的小脸蛋出现在崇山峻岭之间，红是红得很，却没有那耀眼的亮光，使人能用自己的双眼去看。大地妈妈舍不得让太阳离开她，使劲儿把太阳往下拽，因此，太阳只能徐徐上升。大约过了半小时，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，在青山绿水之间冉冉升起，真像个大红热气球，又像气得涨红了脸的老公公，那就是太阳!太阳很红，却没有一点耀眼的亮光。它慢慢地向上爬，像是在欣赏山涧的景色一般。终于，太阳升起来了!

这时，只能用光芒万丈来形容了。太阳不再是红彤彤的，而是金灿灿的了。河流上，树叶上，我身上，也是金光闪闪的。这时，太阳用她的身体温暖着大地，我的感觉是温暖的，万物的感觉也都是温暖的。太阳射出的光芒让大地万物苏醒，使大地生气勃勃，焕然一新。我感慨不已，赞美这如诗如画的“金子世界”。

3.写彩虹的小学二年级作文 篇三

一阵大雨过后，我走到窗前一看，啊!天上有一道好美的彩虹呀!仿佛碧蓝的天空中站着一位美丽的彩虹公主。

她有一双美丽的翅膀，他的裙子五颜六色的，有红、橙、黄、绿、蓝……美丽极了!

如果我能住在上面有多好呀!我可以邀请很多的小朋友来我的彩虹桥上玩，我们可以一起看风景，一起玩碰碰车，在上面追逐、嬉戏。

他们一定会玩得很高兴的!

彩虹

前年暑假，我和爸爸、妈妈一起去了美丽而凉爽的青岛。

我们在著名的啤酒街散步时，突然下起了雷阵雨。于是，我们只能在街旁的小店里躲雨。正当我觉得无聊时，忽然听到有人兴奋地说：“看，彩虹!”我抬头一看，果然，一条鲜艳的彩虹像一座弯弯的小桥架在蓝色的天空中。我情不自禁地叫了起来：“我看见彩虹了!”

绚丽的彩虹多美丽呀，我爱你!

彩虹

今天早上，我从邓老师的照相机里看到了弯弯的彩虹。我看到的彩虹有四种颜色，这四种颜色是，火红、柠檬黄、天蓝、玫瑰红。

我看见彩虹的颜色越来越淡，转眼间彩虹就消失在白云中间，好可惜啊!我想彩虹应该是有七种颜色呀，为什么我这次看到的彩虹只有四种颜色呢?我的同学们，你们知道吗?如果知道的话，请记得告诉我哦!

彩虹

有一次体育课跑步的时，突然，我们听见有一名同学高声喊到：“看那!是彩虹!我们非常惊讶，抬头一看，真的是彩虹。

我们全班同学都是第一次见到天上的彩虹，想弄清楚彩虹的形成原因，我们回到教室后，认真地听老师讲解：”彩虹是人们时常看到的一种自然界的光现象，每当五彩缤纷的彩虹当空挂时，人们都会情不自禁地争相观赏这种大自然美景… …“哦——我懂了，原来是这样。下课了，我急急忙忙的跑到外面去看彩虹，我抬头一看，彩虹没了，我知道了，原来彩虹会随着天气的变化所出现呀!

彩虹

这次，我第三次”看“到了彩虹，但我是在爸爸的手机上看到的，那是爸爸前天在厂里拍下的彩虹照片。

那天下着太阳雨，没过多久，雨就停了。我想：下完雨就有太阳了，那应该有彩虹，而且彩虹应该在太阳那边。所以，我没有往东边看。我望着太阳，瞅来瞅去，怎么也找不到彩虹。

后来，等爸爸回到了家，爸爸给我说：”今天你看见彩虹了吗?我还拍了照片呢。你看不看?“我赶紧把手机拿出来，看了看，真的有彩虹!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，只不过绿颜色和紫颜色不太清楚。

4.写小猫的三年级作文 篇四

它长着黑白相间的毛;它的眼睛到了晚上是红色的，像星星一样发着亮光;平时他的耳朵是有点垂下来的，但是一听到了声音，他的耳朵就会一下子竖起来，而且会急速朝向发出声音的方向转去;它的胡子有一对，每一边有三根，你知道胡子的作用吗?那还是我来告诉你们吧!它的胡子是一把尺子，是用来量地洞捉老鼠的。

哦，原来是它!就在前几天，我看见它和另一只黑猫在打架，可能是为了争夺一个鱼头吧!两只猫都死死地盯着对方，就在黑猫稍作放松的时候，它猛地扑了过去，那只黑猫被吓地身体直发抖，全身的毛都竖了起来，然后就飞快地逃走了。它仰起头，喵喵地叫着，好像在说：“胆小鬼，我还没有显示出真本领呢，你就逃了?”哈哈哈……瞧，它真是一只小馋猫!

5.写小猫的三年级作文 篇五

它长着一身金色的长毛，尾巴比一般的猫短，而它的长毛又把它的短尾巴覆盖了，就让人觉得它没有尾巴似的。眼睛白天棕色，到了晚上就变成橙色了，真是一种神奇的动物。白天它总爱睡觉，晚上总是“喵、喵、喵”地叫个不停。它不像有些猫，像个胆小鬼，见到人就跑到树丛里，它见到人就赖在这人的鞋上，怎么也不肯下来，一点儿也不怕生，自来熟。

有一天下午，我想去大润发玩，拿上了包，带上了水杯，到了门口，外公把门关上了，才想起小猫来。外公又打开门，把小猫抱在怀里。到了大润发，人很多，声音很大，小猫被吵醒了，一下子从我的手中跳了下去，我感觉到脚上有东西，一看原来它爬了上来。到了超市进口，我把小猫放到衣服里面，混进了超市。进了超市，那么多好吃的，好玩的，让我都忘了把小猫从衣服里拿出来。小猫叫个不停，好像在说：“哼，你都要把我压扁了，我很难受的。”听到小猫的叫声，我赶快把它拿出来，我摸了摸它的长毛，它又叫了两声，像在说：“这还差不多嘛，原谅你啦。”

6.小学二年级写事作文的 篇六

我在客厅就问道了一股香味，我偷偷跑进厨房一看，原来外婆在做我最喜欢吃的饺子。“开饭喽!”我一听到开饭这两个字，我就跑进了厨房准备大吃一顿啦!

外婆做的饺子就像一顶小帽子，有鲜肉的、咸菜的、虾仁的……饺子皮有白色的、青色的、黄色的……把鼻子凑近一闻，还有一股淡淡的香味儿。我迫不及待的想要吃一口，可是，妈妈却说：“你现在长大了，要懂得尊敬长辈，所以，你应该最后一个吃。”我失望极了，我看见盆子里的饺子只剩下几个了，我急忙坐在凳子上，狼吞虎咽地吃起来。“嘣”我好像吃到了一个硬邦邦的东西，原来，这饺子里有藏着一块硬币，外婆说：“你中奖了，这是这盆饺子里唯一一个幸运饺子!”原来我中奖了，实在太高兴了!

原来，在生活中，只要你足够的热爱生活，就是一个普普通通的饺子，经过我们聪明的脑袋和勤劳的双手，也可以把它变成不同味道、不同形状、不同吃法，我们的生活也因此变得丰富多彩。

7.小学二年级写人的作文 篇七

有一次，我们一起去吃饭，我带了游戏机玩，弟弟把脑袋凑过来，看得入神。过了一会儿，我去上厕所，他拿起我的游戏机，好奇地东按按，西按按，倒帮我赚了几分。

还有一次，我们一起出去玩。在停车场，我们发现了一个满铺着石子的车位，我们玩起了“石子大战”。我躲在车头，他藏在车尾，我们向对方扔石子，看谁能扔中。弟弟一时不扔石子，我便攻了过去，弟弟暗自高兴，猛地扔出一把石子，差点就把我打中了，弟弟哈哈大笑。

8.小学写小猫的作文 篇八

“心肝儿”可爱极了!一身雪白雪白的毛，毛茸茸的，摸起来呀，可舒服了!一对尖尖的小耳朵，时时刻刻都在仔细听周围的声音，任何一点风吹草动，都能被它那对灵敏的小耳朵听得一清二楚。一双黑宝石似的眼睛常常东张西望，用警惕的目光四处搜寻着，像是在一瞬间看到了一个人，但在一眨眼的功夫里，那个人又神秘地失踪了。“心肝儿”的小嘴特别令我惊讶，因为呀，经竟然长了一张和兔子一样的三瓣嘴!它的小嘴巴旁边，长着几根又细又长的胡子，你可不要小看这几根胡子，它可是能测量老鼠洞的，没有了这胡子，“心肝儿”就不可能抓到老鼠了。你再看“心肝儿那四条小腿可灵活了，如果它要是跑起来，你肯定半天也捉不住它。它的尾巴虽然很长，但并不是耷拉在地上，而是高高地翘起来。

“心肝儿”非常机灵。有一次，我在家门口玩，把“心肝儿”也带出去了，许多人都在河边的石头上跳来跳去，但是没一会儿，他们就全在同一块石头上停了下来。原来，这块石头和对岸还有好远的距离，他们不敢往前跳了。“心肝儿”看见了跃跃欲试，当它走到那一块石头时，用尽力气往对岸一跃，竟稳稳地跳到对岸的陆地上。

“心肝儿”做事情总是让我大吃一惊。有一次，一整天它都非常听话。我决定奖励它一条美味的大鱼。可我打开冰箱一看，真是太不巧了。冰箱里一性格鱼也没了。“心肝儿”好像知道了我的心事，就跑到楼下，津津有味地吃起了青草。

9.写小猫的三年级作文 篇九

大家都有自己喜欢的小动物，我也不例外。我喜欢小猫，因为小猫圆圆的小脑袋上镶嵌着两颗“绿宝石”似的眼睛，还有它好玩恋战的性格。

我们家住的小区里就有许多小猫。前不久，我下楼去玩，随便带一根鸡腿下来，准备喂喂小猫。一下楼，我便把鸡腿放在小游园的草坪上，等待小猫的到来。这时，一只正在寻找食物的黄白相间的小花猫好像嗅到了肉的香味，立刻跑了过来，咪着眼睛大口大口地吃了起来。过了一会，又有一只灰黑相间的条文小猫循着香味跑来了，它先是坐在那边用“绿宝石”似的眼睛盯着鸡腿看，后来干脆用它的爪子碰了碰小花猫，那只小花猫发现后，它警惕地抓住鸡腿往后退了退，在同条纹小灰猫对峙5秒之后，抱着鸡腿在小游园里奔跑起来，另一只小猫则在后面追。跑了几圈以后，抓着鸡腿的小花猫与追的小灰猫再次对峙5秒之后，又抱成一团打起来，嘴里还不时地发出“嗷、嗷”的叫声。最后，一只猫落荒而逃，一只猫享用着“战利品”，小猫的这些举动，让我捧腹大笑!也给我留下了深刻印象。我想，如果“战利品”换成老鼠，猫鼠之间、小猫之间的战斗应该会更厉害一点吧!

你们说，小猫可爱吧!