我与银行后勤共成长

我与银行后勤共成长（通用15篇）

1.我与银行后勤共成长 篇一

我与银行共成长演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

在这金秋送爽、喜获丰收的美好时节，非常高兴能有机会向大家畅谈对做好本职工作的认识和感受，我倍感荣幸。今天我演讲的题目是《我与银行共成长》。

作为银行的一名员工，我是与她一起成长起来的。自参加工作以来，我从事信贷业务已经整整9个年头了。记得当初，仅我一个人开展工作，我既感到了无形的压力，同时又感到了强烈的责任。几年来，我发扬“想千方百计，走千家万户，尽千辛万苦，说千言万语“的“四千四万“精神，不分白天黑夜穿梭往来于机关、企事业单位，叩开了成千上万个客户的家门。只有与客户进行经常性的沟通与交流，了解客户的动向，知晓客户的所思所欲，才能及时调整信贷策略，捕捉商机，在激烈的商战中抢占先机。每当周未，别人休息的时候她们工作着；每当春节，别人一家人团聚的时候，而我仍然工作着。正是基于这种爱岗敬业、自强不息、拼搏进取的精神，凭着一股不服输的劲头，凭着强烈的责任心，凭着对信贷工作的满腔热情，靠着我的顽强拼搏，取得很好的成绩，并得到上级的好评。

在金融业激烈竞争的今天，银行的立行之本是服务，银行的兴行之路更是服务。要发展必须要靠个性化、亲情化、特色化的服务。为此，我认真学习新知识新技能，积极参加岗上练兵活动“比、学、赶、帮、超“，用扎实的服务功底展现自己回报客户。同时，工作中我注重运用“亲情化“服务手段联系客户，我和同事之间有这样的默契和承诺，只要客户一踏进我行的门，我们就会靠优质的服务影响他、感染他，让新客户成为忠诚客户、老客户成为铁杆客户，决不让客户带着半点遗憾离开。

随着工作经验的增多，我对个人在工作中的要求也在不断的提高。作为服务窗口，我的一言一行都代表着本行的形象，我的工作中不能有一丝的马虎和放松。这样的工作环境就迫使我自己不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真，严格按照行里的制定的各项规章制度来进行实际操作，始终如一的要求自己。在我做好自己工作的同时，还用我多年来在信贷工作中的经验来帮助其他的同志，同志们有了什么样的问题，只要问我，我都会细心的予以解答。当我也有问题的时候，我会十分虚心的向老同志请教。对待业务技能，我心里有一条给自己规定的要求：三人行必有我师，要千方百计的把自己不会的学会，想在工作中帮助其他人，就要使自己的业务素质提高。

时代在变、环境在变，银行的工作也时时变化着，每天都有新的东西出现、新的情况发生，这都需要我跟着形势而改变。学习新的知识，掌握新的技巧，适应周围环境的变化，提高自己的履岗能力，把自己培养成为一个业务全面的员工，更好地规划自己的职业生涯是我所努力的目标。虽然我还没有走上领导岗位，但我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。将来会有更多的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步，踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其他同志学习，取长补短，相互交流好的工和经验，一如既往地做好本职工作，时刻以“服务无止境，服务要创新，服务

要持久“的服务理念鞭策和完善自我，在领导和同事们的关心、指导和帮助中提高自己、更加严格要求自己，为银行的改革发展进程添砖加瓦，将优质服务工作落到实处，与银行共成长！

2.我与银行后勤共成长 篇二

在班级管理过程中, 我认为最重要的有以下三点:一是在班级中形成正确的舆论导向;二是按章办事, 一视同仁;三是培养一支高效的班干部队伍。总结起来, 就是“班风”、“班规”、“班干部”。

一、班风———形成正确的班级舆论导向

我认为正确的舆论导向是每一个集体走向成功的前提。中职学校的学生, 一定程度上可以被称为当下应试教育的牺牲品。我们的相当一部分学生从初中甚至是从小学起就存在这样那样的问题, 不被老师重视, 有些同学或家长也放任了这种情况, 学生本身也缺乏自信。我的观点却不同, 从我班上的学生我可以看出:他们的智商并不低人一等, 而且只是少数人缺乏自信, 他们只是缺乏自制力, 思想意识有偏差。爱因斯坦曾讲过:“学校应该永远以此为目标, 学生离开学校时是一个和谐的人, 而不是一个专家”。我们职校的老师要特别重视对班级学生的“成人”教育和情商培养, 要为学生造梦, 重塑自信心。学生有了梦想, 有了自信, 离成才就更近了一步。因此, 用一种积极的舆论氛围去影响和规范这些同学的行为就显得尤为重要。自开学起, 班主任要通过家访等形式了解每个人的情况, 制定符合本班实际情况和易于执行的具体方案, 但是这种舆论不能靠班主任的单向灌输, 班主任在整个过程中只是起到引导和监督的作用, 主要还是要是靠这个集体自身去创造一个积极向上的氛围。例如, 我们2012级动漫班, 由于是与动漫研究院联办, 学费全校最高, 因此, 学生的家庭条件相对优越, 个别学生娇生惯养的脾性很快便显现出来, 不愿被约束、早上不起床、不会打扫卫生、不会与他人合作、以自我为中心等。但是我们班的学生却有一个共同的特点, 那就是对动漫专业的爱好。因此, 我便以此为切入点, 经过与动漫设计院的专业课任老师的沟通, 让任课老师现身说法, 使学生了解他们实际工作的环境和具体状态, 更重要的是让同学们明白从事本专业必须具备的条件, 那就是“勤奋”、“努力”、“合作”, 并让学生对此产生共鸣。用绝大部分同学所具有的正确认识和恰当的言论来感染全体同学, 特别是对个别问题学生形成一种约束, 继而在全班形成一种积极向上、扶持正气、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。久而久之, 同学们会被这种氛围所同化, 时刻考虑在言谈举止上是不是符合这个集体的要求, 随之形成正确的人生观、道德观、价值观。这样才能产生一个班风正、学风浓的优秀集体。

二、班规———按章办事, 一视同仁

所谓国有国法、校有校纪、班有班规, 没有规矩不成方圆。以学校规章制度为基础, 根据学校和班级的实际情况, 制定本班考勤、两操、宿舍、课堂和其他一系列学生认可且切实可行的班规。按照学校及班级的管理制度对学生实行量化考核, 使班级管理有章可循、有法可依, 并且在执行的过程中不断细化、调整。班规在执行的过程中最重要的是“按章办事, 一视同仁”。首先让学生熟悉班级管理制度, 该奖则奖, 应罚则罚。学生有了好的表现, 要积极的树立典型, 在班内大力宣传, 让同学们有学习的榜样;学生犯了错, 应该就事论事, 给予相应的惩罚, 让全体同学引以为戒。同时要告诉同学们, 犯了错不代表就是一个坏学生, 知错就改应该受到大家的尊重。这样, 可以用制度去约束他们的不良行为, 用奖励去强化他们的良好行为, 相信班级会越来越好。有人说, 如果地球和太阳的距离再近1%, 地球就是一个永恒的“火焰山”;如果再远3%, 地球就是一个永恒的“广寒宫”。制度得不到执行则形同虚设, 执行过于严厉则不符合班级制度的特点。因此在班规的执行过程中, 无论是奖还是惩, 班主任都要把握好一个“度”, 体现出真正的人本管理, 使之形成一种“体贴的纪律”。只有这样才能逐步提高班规的公信度和约束力。

三、班干部———培养一支服从、团结、高效的班干部队伍

班干部是班主任和学生联系的桥梁, 所以我们要选好班干部、用好班干部, 把他们培养成我们的左膀右臂。

在选择班干部时, 首先要细心观察每一个学生的表现, 选择品学兼优、责任心强、办事公正、有较强的组织能力和活动能力、易于与他人沟通、热心为他人服务的学生作为培养对象, 使这些学生率先做到班级管理的要求, 成为班级建设的积极分子和带头人。然后充分发挥民主, 让同学们在其中选出他们认为工作热情高、工作态度端正、能切实起到模范带头作用的同学。这样, 既能从源头上保证班干部的品质, 又能让班干部在同学中快速的树立威信, 展开工作。另外, 我们的班干部队伍也要讲求精简干练和对班主任的绝对服从, 这不仅有利于班主任命令的传达, 也可以在工作中统一标准, 提高工作效率。例如我们学校, 九项达标制度为我们班级的管理提供了标准, 在班干部的设置上我们就需要一个班长协调班级的整体事务, 同时负责好课堂纪律;卫生委员每天及时督促同学们做好值日, 检查值日情况是否合格, 同时做好记录, 搞好卫生评比工作;体育委员负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛, 组织好升旗、两操、体育课及晚自习带回, 做好体育活动的后勤保障工作;文艺委员主要负责晨读、晨歌。四位主要班干部基本可以涵盖九项达标制度的所有项, 可以避免臃肿的班干部队伍出现“推磨”现象。同时, 班主任要为他们明确每个人的具体职责和要达到的目标, 并制定相应的激励和问责机制。

在班干部的工作过程中应该教他们一些工作方法和技巧, 在适合的时间和场合多给班干部戴高帽子, 树立他们在同学中的威信, 而这种威信又能督促他们进一步自觉自愿地乐于为同学们服务, 为班集体奉献。班主任与学生相伴相随, 体会学生的点滴进步, 不断地成长, 这个过程中, 我们也会不断地进步。以上几点就是我做班主任几年来得出的看法, 希望通过这几点的执行能够保障教学与学习的顺利进行, 让同学们在跨出校门时, 能向企业展示出一张合格的名片。

摘要：在四年的班主任工作生涯中, 遇到了很多困难, 但也积累了很多经验。中职学校班级管理, 了解学生, 是班主任教育学生的前提, 民主制定班级管理制度是建立良好班风、学风的关键, 打造一支务实的班干部队伍是班级管理中的捷径。

关键词：中职,班级管理,班风,班规,班干部

参考文献

[1]黄东生.管理要善于抓细节——“破窗理论”在中职学生管理中的应用[J]中国科技创新导刊, 2011, (9) .

[2]黄琼.谈中职班主任在学生教育管理中的几点对策[J]教学实践, 2011, (28) .

[3]鄢廷婷.对构建和谐师生关系的几点思考[J]重庆科技学院学报, 2009, (10) .

3.我与祖国共成长 篇三

小时候,我眼里的祖国是一只胖胖的雄鸡,她的心脏是北京,台湾和海南是她的两只脚爪。戴上红领巾后,我对“祖国”这两个字有了新的认识,祖国是哺育我们的母亲,更是呵护我们的摇篮。长大后,祖国的含义就更不同了,她不仅是我们脚下的这片土地,更是全世界中国人引以为骄傲和自豪的东方巨龙。

翻开我家的相册,那一张张照片记载了我的成长故事,转眼间十年过去了,我现在已经是一名优秀的少先队员了,我在茁壮地成长,祖国妈妈也在一天天地变化。

看啊!街道越来越宽敞了,高楼大厦越来越多了,天空越来越蓝了,城市一天比一天漂亮了;汽车增多了,火车提速了,飞机更快了,人们的出行越来越方便了;通讯越来越发达了,电视节目越来越丰富了,电脑也走进了千家万户,让我们更快地了解祖国、了解世界……总之,人们的生活变得越来越好了,祖国更加繁荣昌盛了。

过去的一年,我们众志成城,取得了抗震救灾的伟大胜利,成功举办了北京奥运会,神州七号载人飞船实现了太空漫步。今年,我们迎来了改革开放三十周年,还将迎来祖国的六十华诞。

我们是祖国的未来和希望,让我们在祖国妈妈的怀抱里,努力学习,健康成长,将来把祖国建设得更加美好。

4.我与邮储银行共成长 篇四

邮储银行虽然成立的时间不长，但我相信我们的前途是光明的，责任是重大的。新生的事物往往更有发展的空间。邮储银行作为我国网点最多、网络覆盖面最广的金融机构，目前，邮储银行储蓄资金、邮储银行营业网点、汇兑营业网点等方面都具有一定优势，在业务发展、客户服务、网络建设、资金安全等方面正不断增强，发展前景十分广阔。总的说来，邮储银行具有它的优势、机遇。邮储银行是网络最广的银行，具有其他银行无法比拟的网络优势，在在农村的网络上的优势尤其明显业银行中也处于领先地位。邮储银行开展中间业务条件得天独厚，邮储银行在代理中间业务上已经具备了一定的经验，邮政储蓄银行成立后，依托邮政网络优势，立足于长远发展战略，着眼于向商业银行转型，以逐步扩大资金运作渠道为目标，拥有了众多业务合作伙伴，并拓展了绿卡业务发展领域，以绿卡为载体发展多种零售金融服务产品如雨后春笋层出不穷。

商易通，电话机上集成刷卡器、绑定客户绿卡和电话号码，实现实时转账支付。给商业活动繁多、资金规模较大的工商业者提供了便利、安全的个人结算“绿色通道”。

淘宝卡让客户享受了网上购物与创业的无限乐趣，感受了足不出户的现代时尚生活节奏。

绿卡通、一卡通、商易通、手机银行个、人网银、对公汇款„„ 邮储银行每一项新业务的诞生，不仅为广大客户提供了高效、方便、快捷的服务，而且留下了一个又一个进步的足迹，谱写了跨越式发展的光辉篇章，搭上了祖国经济腾飞的快道车。

作为邮政储蓄银行的新生力，我们是时代的弄潮儿，为邮储银行美好的未来，经受大浪淘沙，肩负历史使命。

邮储在进步，我们也在成长，我知道，只有不断地提高学习意识、服务意识才、能跟上邮储前进的我深信中有在一个优秀的集体中，自己也会变得优秀。在工作中我深刻体会着这句话，而我工作的集体就是这样的一个优秀的集体。每一个同事都努力把自己的工作做到最好，用实际的行动践行着我们的工作准则。认真的工作，融洽的工作氛围和，谐的工作环境，让我们的工作更更加高效，我们把属于我们快乐传染给更多的客户。每一个邮储银行的工作人员都兼知识与传播者的双重身份。半年来，领导和同事兢兢业地为工作的努力奋斗，他们的一言一行都深深地感染着、我激励着我。我有岗位是平凡的，但我会尽我的力量干好每一项工作，完成我的每一项任务。这总是这样告诉自己：这是我的工作、我的责任、我不求名利，只求无愧于心。现在的我也许不够完美，也不够优秀，但是我一定会努力去做。我要用点点滴滴的努力为邮储银行的发展尽自己的绵薄之力。一路走来，能在这样的一个团结互助相互鼓励的环境中工作，我深深地感受到自己是何等的幸运。我感谢这个大家庭为我提供的工作环境，使我不断成熟进步。

在以后的工作道路上，无论是阳光明媚，还是风雨交加，我都会执着坚定地向前走，要使邮储银行得以健康、快速地发展，就需要我们全体员工戮力同心、不畏困难、艰苦奋斗、开拓创新，在火热的工作实践中创造出无悔青春的业绩。进步，与您同步，我同邮储银行共同成长！

5.我与邮储银行共成长征文 篇五

一滴水只有融进大海才会永不干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。就在2010年那个炎热的夏天，我走进了XX市分行，就像一颗种子，洒在了肥沃的土地上，慢慢等待着成长。回望过去，有些人和事，早已化作一缕青烟飘散于岁月深处，可是，许多与邮储银行有关的点点滴滴，确如难以擦拭的画面，始终清晰地影印于我的记忆中。

日子一天天地过去，我一路走来，收获了一路感动，一路希望。两年来，我与邮储银行事业发展共同成长，在邮储这个温馨的大家庭里，得到了领导的关心培育和同事们的热心帮助，我亲眼目睹了邮储银行的活力，目睹了年富力强、开拓进取的领导班子给XX行带来的巨大变化。

在生涯中，我经历了两个工作岗位的轮换，虽然岗位在变，环境在变，但我对邮储事业的一片赤诚之心不变，我无怨无悔，敬业爱岗。随着工作岗位的调动，造就了我适应不同岗位的能力和适应不同环境的工作方法，同时也悟出了“学习出真知，实践增才干”的真切内涵，也渐渐地与邮储事业结下了不解之缘。我热爱邮储事业，因为邮储就是一所大学，就是一本书，在这里我学会了怎么做人，怎样工作和生活。在邮储这本书里，我读到了什么是奉献，什么是成功，我读懂了作为邮储的一员，要珍惜这份来之不易的工作，深知要想真正当好一名邮储人也绝非易事，我更读懂了作为一名邮储人的责任和义务。当我们邮储员工走村串户，了解农民疾苦，笔笔小额贷款如涓涓细流滋润着农户的心田；当那些生活在温饱线上的农民通过我们扶持走上富裕道路，甭提我们心里有多高兴了。

今天，XX行领导班子率领全行员工在激烈的竞争中励精图治，百折不挠，各项存款稳步增长，贷款规模逐步扩大，经营实力不断壮大，企业形象和社会地位大幅度提高。身为一名邮储人，我有理由骄傲。邮储事业有今天，我们要珍惜这份来之不易的成果，要继承和发扬邮储前辈们无私奉献和吃苦耐劳的爱岗敬业精神。

6.我与邮政储蓄银行共成长 篇六

带着期盼,带着渴望,怀着敬意,怀着激情。我们迎来了中国邮政储蓄银行成立4周年。

09年12月的最后一天，刚离开大学校门的我带着青春的激情,带着对未来的憧憬走进了邮政储蓄银行，开始了实习生活。在这里我成功实现了由学生族到上班族角色的转变，实现了从懵懂女生到练达职场人的心智成长。在与腾飞的邮储银行一起成长的历程中，最让我感动难忘的还是那些感动我、激励我、培育我的前辈和同事。从一名懵懂的校园学生到职场社会人，我的世界观更得到了一定成长，工作上主动而不盲动，融合而不迎合，永不固步自封，永远追求成长进步。正如一位哲人所说的：青年不一定非要成功，只要有追求；不一定非要成熟，只要肯学习；不一定非要沉稳，只要善总结。

企业的飞速发展，员工们兢兢业业，无时无刻在促使我快速成长。我来单位的这一年来，有很多精彩瞬间值得回味，有很多宝贵记忆值得珍藏。这一年来，既有“人生有涯知无涯，精诚不懈求真谛”的勤奋，也有“青发边上白丝缕，衣带渐宽何所惧”的执着；有“双手掘开幸福泉，畅饮甘霖笑春风”的喜悦，也有“仗剑击水三千尺，万里江山笔下生”的洒脱。

“能吃苦方为志士，肯吃亏不为痴人”。作为邮储银行的一员，我们苦的滋味胜过于咖啡，痴的程度不亚于一个孕育孩子的母亲。多少欢喜的日子，我们舒展疲惫，品味着收获的甜蜜，笑了一回又一回。这一刻，我们深深体会到奉献的价值、追求的快乐，也深深地感受到来自同事们的信任和支持、关心与呵护。为此，我们兴奋、自豪，同时更加地珍惜和热爱我们的邮储事业。

作为一名邮储员工，我是幸运的。因为有着重视、关心我们综合素质提高的企业；有着传我经验、助我成长的同事；有着彼此相携、同舟共济的和谐氛围。

“与企业共发展”是我们每一位员工实现理想和价值的必经之路。身为邮储人,我感到莫大的骄傲和自豪;作为一名邮储职工,能在这个平凡的岗位上为企业的发展壮大贡献自己的青春,我更是感到光荣和幸运。

“与企业共发展”决不能只靠一句空话。如果我们能把个人的理想和企业的发展相融合,那么我们将可以实现企业兴旺与个人价值的“双赢”。企业明天的辉

煌,在于我们今天扎实的努力;在于我们每个人身上的责任感和使命感;在于我们爱岗敬业,以企业为奋斗的乐园,成长成才,建功立业。

奋斗和理想是我们邮储人终生无悔的追求,奉献和坦荡是我们邮储人人格力量的象征。让我们扬起生命的帆,踏上追求的船,用睿智的思想,宏深的智慧,丰富的情感,崇高的道德,浓烈的热情,与我们的邮储事业一路同行。

7.我与新课程共成长 篇七

课程故事:春节里的文化, 灿烂了孩子的笑容

寒假就要来临, 学生一边为即将到来的春节而高兴, 另一边又为即将布置的假期作业而忧心忡忡。好几个同学悄悄地问我“:宋老师, 假期作业多吗?”看到孩子们那些稚气而又有着淡淡愁云的面容, 我沉思了好几天, 我在为假期的语文作业布置动着脑筋, 是千篇一律地写日记?抄生字? 还是写寒假见闻?终于, 我有了自己的想法。放假那天, 我问孩子们, 寒假里你最喜欢的是做什么呢?孩子们异口同声地回答“:过年。”我紧追着问:“要是老师要你们把过年所看到的、听到的用你们最喜爱的方式完成假期作业, 你愿意吗?”学生用疑惑的眼光看着我。于是我在黑板上写下了“黄骅春节文化, 语文实践活动”几个字。我把自己的想法告诉了学生, 让学生把黄骅春节的风俗习惯用自己喜欢的方式完成。可以画画、写作文、摄影、录像、社区调查实录等。学生一听可来劲了, 一听假期作业就做这些, 兴致勃勃的。于是我将全班同学按自愿加调配的原则分好了组:城市调查组、农村调查组、商场调查组、社区调查组等等。

假期中, 我惦记着孩子们的作业完成情况, 打电话问组长及部分家长。当我知道学生们完成得很好时, 我放下了那颗担忧的心。

开学了, 我走进教室, 看到的是孩子们交给我的琳琅满目的“作业”, 听到是同学们悦耳兴奋的汇报, “宋老师, 这是我家大年三十的录像带”;“这是我们老家祭祖宗的图片以及图片说明”;“老师, 这是我们组在耀华超市拍的照片和采访记录”……最让我感动的是城市调查组收集的对联系列:有街头对联摊的录像带, 有自己毛笔书写的对联, 有自己在街头用钢笔抄的几百幅对联, 有的同学还当面给我背了好几幅对联呢……我沉浸在了孩子们收获的幸福里, 也沉浸在了新课程改革的喜悦中。

新课程让我一次次进步, 让我一天天成熟, 也让我看到了教育的辉煌前景。在丰富多彩的综合实践活动中, 学生充分利用现实生活中的语文资源, 在社会这个广阔的空间里学语文, 用语文, 学到了知识, 又锻炼了能力。

8.我与学校共成长 篇八

【关键词】信息化；教育信息化

近年来，我校紧紧抓住信息时代来临的契机，抢占信息技术教育的制高点，确定了“切实加强信息技术与课程整合，大力推进教育现代化”的办学特色。在短短六七年的时间内：从小到大、从弱到强，走出了一条“内强素质、外塑形象，打响品牌、规模发展”的办学之路，学校先后被扬州市命名为“扬州市‘现代教育技术实验学校’”、“扬州市首批‘数字化校园’学校”、获得“省示范学校”、“省德育先进学校”、“省科技教育先进单位”及全县中考“六连冠”的辉煌业绩，为地方教育事业发展和人才培养发挥了积极作用。

一、学校开展教育信息化工作的经验

1.明确管理机构，科学规划，有效指导

学校专门成立了信息中心，并落实行政分管领导，从全局角度重视教育信息化工作。定时定点的开展工作和活动，总结学校教育信息化工作情况和安排学校阶段性的有关信息化工作。

学校在每个学期初，科学地提出学校近期信息化工作计划和远期规划，在此指导下开展学校的信息化工作。在学期末对本学期的信息化工作作出专门总结，鼓励成绩，寻找不足，做到每年有收获，每年有进步。

2.分工明确，职责到位

学校领导十分重视我校的信息化建设工作，对我校参与教育信息化工作的教职工实行了岗位职务负责制。明确了每位教职工的职责范围和责任，各司其职，团结协作，提高工作效率，以一支精练的队伍有效地承担起学校的信息化工作。

3.学校的信息化管理严密到位

学校制定了严格有效的教育信息化管理制度，鼓励学校教职工参与关于学校的信息化工作。建立了专用信息化教室管理制度、严格的防病毒制度和数据备份制度。并做到了制度上墙，严格遵守和执行。对总务后勤、财务、图书管、档案资料进行重点的数据备份工作。

学校针对信息化工作的财产额巨大这一特点，建立了详细的管理文档。其中有计算机教室配备清单、电子阅览室配备清单、电子备课室配备清单和多媒体教室配备清单；做到用之有方，用之有度，提高了利用效率，保证了设备的完好率。

4.鼓励全体师生参与教育信息化工作和建设，信息化程度高

学校一直致力于教育信息化工作的开展和普及，鼓励教师和学生多用和用好现代教育技术设备。我们的做法是：每天下午活动课、周六周日等假日期间学校机房向学生开放；各班液晶投影仪每天使用率要在70%及以上。

5.管理文档详细周全，便于教育信息化的建设

学校的现代教育技术中心的所有设备清单，网络拓扑图、机架配线图、IP地址和Mac地址的对应表、电脑分配清单及配置表、维修联络表一应俱全，并实现了数字档案管理，可实时更新，方便了中心的日常工作和管理，便于中心的运作和维护。

6.教育的信息化氛围浓厚，基础扎实，上升空间巨大

学校领导注重信息化建设，每年从学校财政中划出专门款项用于信息化的软硬件建设。学校设置了教师专用机房，用于备课和电子阅览，为每位教师配备了大容量的移动存储器。对在教育信息化领域作出成绩的教职工给予津贴。全体教职工乐于并且善于使用信息化手段致力于二期课改的教育教学的探索中。

教师结构呈年轻化，青年教师占98%，信息技术基础好，学习能力和适应能力强。各年龄层教师之间相互帮助相互提高，使学校的教育信息化程度不断提高。

学生除了课堂教学，通过参加相关的信息技术社团，在课余时间学习提高信息技术水平。学生通过运用信息技术自主学习，主动学习，拓展知识面和视野。

二、学校教育信息化应用效果

1.校园网建设

校园网的建设是信息化教育的基础和核心，我校极为重视这方面的建设。

我校建立了外网、内网信息平台，专门购置了FTP服务器，真正实现了资源共享。把相关信息更新任务分配到每个科室、每个教研组，甚至到每个备课组，保证信息的及时性及有效性。

学校还出资购买了财务管理软件、图书管理软件、档案管理软件、实验管理软件、教务管理软件、校产管理软件等一系列办公自动化操作平台，自建了教师评价系统、成绩输入等教育教学管理平台，大大提高了学校整体工作效率。此外学校师生也积极参与校园网的建设。

此外我们学校还实现了家校通试点学校，实现了学校，家长对学生及时的共同的有效的管理，真正实现了对学生立体教育。

2.教师的信息化培训工作

我校每年对新进教师进行系统的信息技术的培训，多媒体使用培训；全校教师也利用业余时间积极参加了教育局组织的各级各类信息技术与课程整合的培训。目前，我校教师合格率为83.8%。

3.信息技术与学科教学整合研究

我校每学期都有信息技术与学科整合的研讨活动，并安排了相关的教学公开课。很多学科的研讨论文在省市区都曾获奖，受到好评。

以上是我们学校在“信息化建设促强校”之路中的一些做法，我们将继续探索，聚焦课堂，以最大的热情继续投身于二期课改的教育践中，为创建优质教育区作出我们应用的贡献。

9.我与银行共成长演讲稿 篇九

中国银行，历经百年，在中国金融史上扮演着十分重要的角色，发挥着举足轻重的作用，是中国国际化和多元化程度最高的银行，在海内外为客户提供全面的金融服务。

他的厚重，赋予了时代精神。他的智慧，坚定了前进方向!这是一种宝贵的精神财富，一代代的中行人发扬传承，创新发展。而我们每一位中行员工，就在他的关怀下茁壮成长，在他的引领下稳健前行。

从政府中央银行到政府特许的外汇专业银行，再到今天的股份制商业银行，回首百年光辉历程，每一次飞跃都离不开中行人的努力拼搏。他带给我们的是充满信心的鼓励，让我们每一个中行人在这里找到归属感，也在这里迅速成长!

20xx年入职至今，不知不觉，我在中行已经工作了4年多，虽不说如何事业有成，但也至少兢兢业业。在这说长不长，看短也不短的工作时间里，我也从刚刚毕业的懵懂学子成长为一名合格的理财经理。

这一路走来，有艰辛，但更多的是欣喜。成长的挫折，让我更成熟地去面对工作中的问题。记得刚进中行时，我从事的是最基础的柜台工作，在这个岗位上锻炼了2年多的时间。这个岗位直接面对客户，所以需要有较强的心理承受能力。有些客户性格比较急躁，个人修养不高，甚至情绪化，在办理业务过程中有不文明言语。遇到这样的人，自尊心非常受伤，曾经想过放弃，不想再面对这些人。但身边有经验的同事不断安慰我，让我重拾信心，以积极的态度勇敢地面对这一切。甚至有些发脾气的客户被我的耐心和亲和所感动，竟主动承认错误，配合工作实施。

但至今依然怀念这段经历，让我养成了严谨、细致、负责的工作习惯，也提高了我的个人修养和心里承受能力，并在工作中不断增强责任意识，牢记中行企业文化理念。

在实际运用中，避免违规操作，仔细办理好每一笔业务，认真学习，及时准确地处理各类业务，反馈信息。服务客户周到细致，让客户更加信赖中行。辛勤的付出终于有了回报，在20xx年底我获得了总行级个金板块优秀柜员称号，这个荣誉既是对我过往付出的肯定，也是对我现在的鞭策，更是让我对未来充满坚定信心!在20xx年4月总行蓝图上线时，很荣幸地办理了宁波分行对外营业的第一笔业务，激励了我更好的投入柜台工作，并在20xx年获得了宁波分行优秀雏英的称号。我也知道，在这个强人如林的环境中，如逆水行舟，不进则退，所以不单要提高自己的专业水平，更要全面发展，所以我也注重其他技能的培养，每年的技术测评中，都取得了不错的成绩，例如计算机一级、中文一级等，这些反过来又对工作有了很好的帮助!

中行里的每一个人，都是踏实能干，求真尽职。在身边人的带动下，我不断提升自身综合素质，不断进步，希望有一天能为这个团体贡献出自己的价值。我的付出，终于得到了领导和同事的肯定。因为他们的信任，在20xx年6月，通过自身踏踏实实地履行本职工作和中行的培养，我从一名银行柜员转换成理财经理。

理财经理对于我来说是一个新的挑战，在过去的二年时间里，我努力学习新业务、新知识，虚心请教资深的理财经理，使自己尽快的适应和胜任理财经理这一新的岗位，刚接手时有点不适应，甚至还出了点小差错。让我一度怀疑自己，甚至想过转到其他岗位。但我平静之后并没有这么做，而是不灰心气馁，从零开始，把中行现有的理财产品全部仔细了解，深入分析，结合之前成功的案例仔细学习总结。今年我的.存款完成得很好，信用卡更是超额完成，更值得一提的是，保险产品销售业绩突出。

个人的进步离不开脚下土地的滋养，我的成就全部来自中行的栽培。在回顾自己的同时，欣喜地发现，原来不止我一人在成长，所以中行人都在不断前行，开拓进取。而中国银行，更是以傲然挺立的姿态拔地而起!

10.我与银行共成长演讲稿 篇十

春去秋来，岁月如梭，随着时间的悄悄流逝，不知不觉中，今天迎来了你60周岁的生日，也是我与建行一同走过的第5个春秋，这5年的时光里，感谢建行武汉电话银行中心一直陪伴我，激励我，5年的建行生活丰富了我的人生阅历，积累了我的人生智慧，沉淀了我的人生感悟;在这五年的时光里，我们一起成长，一起面对困难，接受挑战，你见证了我们的成长，我们见证了你的辉煌。亲和、诚信、规范、高效是你的服务宗旨，银行业优秀客服中心是你的荣誉，你让我有满满的自豪感。

建行，是你陪我从象牙塔走进这个美妙的世界。

还记得我最初的青涩和懵懂吗?是你让我拥有了第一份工作，是你让我从青涩慢慢历练，从懵懂慢慢成熟。那年，我充满了好奇与期待，充满了无限的憧憬，通过了体检、培训、考试等环节后正式进入到建设银行武汉电话银行中心这个大家庭中。

你还记得我第一次紧张的戴上耳麦，怯怯的报读开头语吗?那时是有多么的忐忑与不安，开始的实习阶段，由于并没有工作经验，面对不同的客戸问题，会让我感到迷惘和慌乱，不知如何处理。

还记得我悄悄留下委屈的泪水吗?面对刁难的客户，我忍不住悄悄流泪，但是，无论我处于何种境况，你都会耐心地站在我的身边，给我勇气，给我支持，指导我正确的处理方法，于是我懂得了如何更好的与客户沟通，如何保持一颗积极阳光的心态，如何去听懂客户的第一句话。现在的我已经可以从容地面对各种客户，谢谢你陪我在这条成长的道路上不断坚强，谢谢你让我知道其实我是最棒的。

建行，是你让我更加懂得工作可以很快乐，生活可以很健康。每天，我们都会有半个小的太极、八段锦时间，除此之外，我们会有专业的老师指导我们学习五步拳、太极推掌等，让我们有更加丰富的锻炼内容，今年举办的五周年活动之一的太极比赛，更是加大了我的太极兴趣，它的美妙、圆润、气韵让我看到了太极世界的博大精深，让我有更加坚定的信心将它学好，将它一直坚持下去。在繁忙、紧张的工作中，你也会经常用各种方式让我们得到放松，我们有解压班会、春秋游、读书协会、十字绣协会、书法交流会等等，谢谢你用这么多方式，让我们的压力得到释放，让我们去感受工作的快乐。

建行，是你让我感受到家的温暖。每年一次的生日，你都会给我们举办一场满满祝福的生日会，生日卡上有你的满祝福，有你对我们的美好祝愿，还有你送给我们的蛋糕礼物，每年举办十二次，你不会落下任何一位同事，谢谢你的心思细腻，让我知道，这里很温暖，让我坚信，这里就是我的家。

11.我与孩子共成长 篇十一

说实话，近两三年，我在教育儿子的问题上非常纠结。曾经让我引以为豪的儿子越来越令我头疼。母子俩常常闹得不可开交。我甚至动了将他送到寄宿学校去的念头，以便眼不见为净。

翻拣那些吵闹的生活片断——

本来同意儿子玩半小时电脑，可看到他沉迷的神情，我又心生不满：“你怎么这么不求上进！你是玩物丧志……”不由分说，我拔了电脑插头。儿子向我叫嚣。

儿子不允许我翻他的书包，我偷偷去看，原来考了60分！儿子非常生气，坚决不肯改错。我暴跳如雷，他则睡到地板上抗议。

在所有的冲突中，我都自持“我有理，你无理”“我是对的，你是错的”，因此，我将儿子的不听话、不配合、不服从定位于叛逆。我认为他需要更为严厉的管教和惩罚，因此，我对他吼叫的频率和分贝越来越高，甚至没收了他钟爱的电子产品和书籍。但是，他和我的冲突在不断升级。有一次，他竟然将自己关在卫生间一整夜。

我越来越怀念他5、6岁的情景，以至于无意中会说错他的年龄。那个时候，他那么乖巧、听话、懂事。妈妈要他看书，他就乖乖地看一个小时的书，不说话；妈妈要他早点睡，他就快快地爬上床；妈妈说，先吃饼干再喝牛奶再玩玩具，他就严格按顺序执行。那个时候，妈妈以他为骄傲，他也很争气，在公众场合表现得彬彬有礼。于是，大家都夸妈妈教子有方，我也毫不谦虚地向人传授育儿经验。

直到那天，我看到儿子的作文。那是他写给失踪小狗的一封信：“亲爱的小西，我每天每天都在想你。昨天做梦，我突然会说狗语，问你的好朋友你在哪里，它告诉了我，我终于找到你，好高兴，抱紧你，再也不松开……放学路上，我将看见的每条小狗都看作是你，将它们当作整容后的你，因此，我都要叫一声‘小西，过来！’……”

我唏嘘不已。那一刻，我突然明白，儿子有自己的喜怒哀乐，有自己的主意，甚至有自己的原则。是的，他已经长大。

我开始有意观察了孩子每天的情绪，我发现，当我不对他的生活做过多的安排，比如，做完作业，他想看书就看书，想玩玩具就玩具时，他是快乐的，会哼出歌儿；当我和他一起讨论问题，认真地听他的想法时，他是满足的，会高兴地侃侃而谈，爆出一些闪光的思想……

是的，对于长大的儿子，发号施令已经不管用，他需要的是足够的认可和尊重，需要的是平等的交流。而这，对我这个母亲也提出了更高的要求。我的失落在于我的控制欲得不到顺利地施展，我心生怒火是因为自以为是的威信受到挑战。而那种美好的感觉，其实就是操纵者的感觉，根本不是孩子的感觉！现在，他在成长，我更需要成长！我需要放下家长的姿态，给他充足的空间，考虑他的感受，重视他的情感。

老家有个习俗，孩子10岁时，父母会举办一个热闹的宴会。原以为那只是大人们收受礼金的方式，现在突然明白，那其实是一个非常隆重的成长仪式。10岁，是一个坎儿，从此，懵懂无知的幼童就成了小小少年，开始用自己的眼光看世界。

12.我与祖国共奋进,我与企业共成长 篇十二

金秋十月，国旗招展，举国同庆。60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变，2009年，伟大的祖国迎来了她的60岁生日；大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！

1949年，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！

光阴如水，岁月如梭。时光来到了2009年，我想起了祖国成功举办了第二十九届夏季奥运会，想起鸟巢，想起了奥运健儿们的英姿；我想起了祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号载人航天飞船，想起太空，想起了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员；我想起了改革开放整整三十年里我国人均国内生产总值保持年均10%的增幅，想起中国国力，想起中国已经成为这个世界综合国力第六的国家；想起新中国成立的这一甲子中国的国际地位迅速的、不断地提升，想起新中国历史，想起了新中国成立六十年来闪光的足迹！

三年前，我大学毕业走进了信发集团这个具有朝气蓬勃的铝电企业，成了一名仪表工人,如小草沐浴着阳光雨露,在母亲的怀抱里开心的、踏实的、积极向上的成长着……

报到的第一天班组亲切的老师傅们很快消除了我的紧张和局促不安；还有其他几位热情的同事，让一个初来咋到的新人体会到了发自丹田之气的温暖。大家真诚的笑容，亲切的话语，体贴而实际的帮助，都让我深深的感动。我不由自主的被这个团队所包容，被大家所感染，不知不觉的融入其中……

现在细细想来，这种温暖幸福的感觉在20多年的经历中从未有过。班组仅仅是公司下属的一个小小分支，但一个普通的分支所传递的人文信息却是如此的实实在在而有富有魅力！那么整个集团该是何等的豪迈气势！窥一叶斑而知全秋。一个员工是一个单位的窗口，班组这个窗口由内而外所洋溢的生命力、向心力、信任力、感染力是那样的自然而和谐。这种大气而和谐的人文氛围不是一朝一夕可得来的，而是公司历经多年优秀传统文化历史的沉淀，这是我的一些浅显的体悟，虽然浅，却让我醍醐灌顶，让我在灵魂深处找到了人生奋斗的皈依之本。

有人曾问过一位哲学家这样一个问题，“一滴水怎样才能不干涸？”哲学家回答说：“把它放到大海里去”。这个富有哲理的小对话能给我们太多的启示：为什么汹涌的波涛蕴涵着激荡一切的无穷力量，正是因为有那一滴滴海水的力量汇集；而那一滴滴水，也只有纳入大海的怀抱里，才能以多样的形态来证明和展示自己。信发的今天不就是这滴滴水珠汇聚而成，而这滴滴看似渺小的水珠，正是在这个集体的大海里，实现了生命的价值，获得了充盈的力量。

13.我与农信共成长 篇十三

尊敬的各位领导、同事，大家好！

非常荣幸能参加这次的演讲活动，今天，我演讲的题目是《百天纪念·我与农信共成长》。

2015年6月4日，演讲比赛方案下发的这一天，刚好是我来到信用社工作的第一百天，截止到今天，也只刚刚122天。也许，一百天对于信合的成长是短暂的，但是，对于我个人而言，却是人生的一个新开端，是永生难忘的。

通过层层考核，我成为了一名信合人，当我为前程迷惘，奔波在找工作的路上的时候，是农信给了我成长的土壤。第一天到所属网点报到时的心情，我至今难以忘怀，面对即将开始的一段新的人生征程，我紧张、兴奋而又不知所措。一百多天过去，从最初的新鲜、好奇却一无所知，到现在的积极、热情也熟练专业。这是我的成长。

最开始的一个月，我们是跟着老员工学习基础业务知识，而基础业务知识需要有扎实的基本技能。于是，在老员工的悉心指导下，我们开始练习点钞、捆钞、键盘录入、以及基础的辨别假钞的技能。既然说是扎实的基本技能，那么就不可能一日练成，在每天的坚持与重复练习下，我们迎来了自己上柜台为客户办理业务的这一天。当我们熟练快速且有准确的点出钞票金额、快速正确成功的录入客户信息时，我更加深刻的懂得：无论多么重要的业务，基础工作必不可少，就好比一座高耸入云的大厦，也必须有牢固的地基作支撑。这是我的成长。

市场化越来越深入的今天，金融行业的竞争也愈来愈激烈，银行之间的竞争也由最初的比利润到现在的比产品、比服务。更专业的理财人员，更先进的业务机器，更便捷的网络服务已成为各大商业银行吸引顾客的亮点。可众所周知，农村信用社是面向基层，面向农村，以“服务三农”为主体的金融机构，在增强自身竞争力的同时，我们又需要结合自身实际，来调整我们的服务。面对这样一群质朴醇厚的客户，需要我们基层员工去做的更多的是用热情亲切的态度、专业但不死板的知识，为他们去解决问题，提供服务。

年轻化的柜员配置，正说明联社领导希望员工更加专业的去为顾客服务；为期四天的《员工礼仪提升训练营》将农信员工的行为进行了标准化的规范，也表示在日常工作中，我们要严要求、高标准的规范自我行为，在为大众服务的同时，也要树立良好的企业形象。在员工自我得到锻炼的同时，企业也在成长。

统一的工装，让我懂得，我不再是只是代表自己，而是信合这个大家庭中的一份子，自己的行为穿着都代表着信合、代表着集体；统一的规范与要求，也不再是之前认为的繁琐、重复，而是对工作、对客户、对自己的谨慎与负责；甚至因为工作性质的影响，我变得不再那么自我，也开始换位思考，体谅他人。

风风雨雨九十四载，我们的党从幼稚走向成熟，从羸弱走向强盛，所走的每一步，每一段成长都是千千万万个党员共同努力的结果。

而农信社作为农村金融机构的主力军，近年来大刀阔斧的改革，稳步扎实的建设，无一不昭示着农信的发展潜力是巨大的，我们的提升空间是广阔的。认真踏实的做好本职工作，利用业余时间来提升自身专业知识与技能，在这基层岗位上将自身的能量发挥到极致，这样我们才会更好更快的成长，农信的发展也会迈上新台阶，农信的明天才会更美好。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我愿把有限的青春奉献给无限的农信事业，与农信共成长！

14.我与“后进生”共成长 篇十四

我一直在努力改变一些所谓的“差生”，其实他们并不差，他们需要的是身边人的信任和鼓励！

班里有个叫杜月（化名）的小女孩，是唯一不按时完成作业的后进生，班里女生都不喜欢和她玩，经常看到她一个人呆呆地在教室坐着。

上课时，我发现杜月其实特别聪明，很多时候她的一些想法总是能超出其他同学的思维模式。课堂上我经常提问她，一旦回答正确，就给予表扬。刚开始，同学们很不习惯“后进生”受到表扬，慢慢地也就习以为常了，杜月的表现也越来越好了。后来，我决定让杜月担任小组长，当我在班里宣布时，同学们纷纷表示反对：“老师，不可以让杜月当组长，她不按时完成作业。”“她考试不及格！”“她不认真听课，还做小动作！”我不动声色，示意大家安静后说：“让我们给她一个机会，一周的时间，如果她表现不好，我们就撤了她的组长职位，好吗？”“好！”同学们齐声回答。一周内，杜月表现比我想象的还要好，按时完成作业，课上认真听讲，积极发言。同学们对她这个小组组长也就默认了。课后，也有女生愿意和她一起玩了，更让我开心的是，第二次月考，杜月的数学竟然考了98分。课后，我问她：“你对你的成绩满意吗？”她抬起头来说：“满意，非常满意，我以前从来没有考及格过，老师，谢谢您！”说完，“哇”的一声扑在我怀里哭了！

15.我与母校共成长 篇十五

我与学校共成长

各位同仁：

大家好，很高兴今天还能站在这个舞台上，与大家分享我的点滴体会心得。我今天演讲的题目是《我与学校共成长》，点击鼠标今年我们学校的高考的成绩刷新了莱西历史记录。当成绩公布的那个时刻，社会上所有人的目光都聚焦到了我们学校，当你听到人们兴致勃勃地谈论这个话题的时候，你的心里是什么感觉呢？我相信你的感觉肯定是诚挚而又真实的，那就是跟我一样，激动而又骄傲！因为我们都属于一中北校这个大家庭！是北校培育了我们共同的情感，共同的责任感和主人翁精神！

我们每个人的成长和发展是与学校紧密相关的。点击鼠标一支乐队，需要全体成员的齐心协力，才能呈现出余

音绕梁的华章；一支玫瑰，需要根茎的无私奉献，才能散发出沁人心脾的芳香；一座桥梁,需要桥墩的支撑，才能负载千车万人的流通；而一个学校，同样需要我们每一个人的同心协力，以主人翁的姿态，与学校同发展，共荣辱。

记得刚调到这个学校的时候，面对周围的陌生，我害怕了。但是，领导的关心、同事的一个微笑，化解了我的陌生，拉近了彼此的距离，让我感觉到很温暖，渐渐地，我喜欢上了同事，喜欢上了这个团体，更喜欢上了我们的学校。

点击鼠标记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它的一代又一代人的质量。那么，我们每个人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，这，正是我们的气魄，我们的洒脱，我们的执着！

如果没有了学校这片蓝天，那么我们将无法自由翱翔。我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春。我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进。一路走来，我们不断迎接挑战与胜利，一同经历欢笑与泪水，和学校一起成长。她教会我们享受生活的阳光，感悟生命的力量。篇二：我与母校共成长

我与

母

校

共

成长

院系：外国语学院

班级：11级普本商务英语二班 学号：1101200193 姓名：林纯纯

联系方式：*** 我在成母校是你陪伴我成长，今天是你的生日，快乐！我要与你一起分享！母校也在成长，也在进步，时间过的真快，眨眼之间，我已在母校度过了三年。回想这悄悄逝去的三年光阴，从一个什么都不懂的刚进大学的懵懂少女到为今日一名懂知识有能力的大学生，我深深地感谢母校。黄河科技学院是一所民办普通高校，创立于1984年10月。1994年2月，经原国家教育委员会批准建立民办黄河科技学院，学院位于中原名城郑州。黄河科技学院位于中原历史文化名城——河南省郑州市。这里，北依滔滔黄河，南望巍巍嵩山，西接泱泱洛水，东临广袤的黄淮平原。这里，传八千年裴李岗圣火，承六千年大河村文化，诵五千年黄帝史诗，临三千六百年商城遗风。雄浑中原，弦歌不绝。黄河科技学院是一所民办普通高校，创立于1984年10月。1994年2月，经原国家教育委员会批准建立民办黄河科技学院，实施高等专科学历教育，学校成为我国自颁布《民办高等学校设置暂行规定》以后，全国第一所独立设置的民办普通高等学校。2000年3月，经国家教育部批准，在民办黄河科技学院的基础上建立黄河科技学院，实施本科学历教育。黄河科技学院成为我国第一所民办普通本科高校。新振作，鼓起勇气，在老师同学铺垫的“真诚砖石”上阔步前进，在这里，风雨消散，只有一轮红日当头照。我还体会到了集体的温暖，我生病以后，老师同学对我无微不至的关怀，使我感到了

光阴似箭，三年后的我，早已不是三年前那个刚高中刚毕业的学生了，而成长为一名个方面都积极表现的大学生了，在这五年间，我获得过优秀团干，参加了各类的比赛，也获得了很多的荣誉。此时，不仅我有变化，我的母校也发生了巨大的变化。母校的校园越来越大，还有了附属医院、创业园区、创业一条街等有利于大学生发展的地盘，2013年第一次作为了考研点。

母校教给了我很多东西，值得我在此后的日子里用许久许久的时间去体悟和思考。她，教给了我知识！她，教会了我做人！她，教给了我学会坚强，学会了永不言败的生活态度！母校的老师告诉我：“世界很大，你要不断努力，去看看外面的世界！”母校的同学告诉我：“将来，不论走到哪里，都要记得，我们是最好的朋友！”母校，是我寻梦的地方；母校，也是我实现梦想的地方！

作为母校的一员，我有幸见证了她跨越式发展的过程，我是幸运的；作为母校的学子，我的成长与母校的成长密不可分，我也同时感到欣慰和自豪。我很自豪，因为我是母校的一员。我爱我的母校，我正在母校健康的成长！篇三：我和母校共成长

我与

母

校

共

成长

姓名：xx 班级：xxxxxxxx班

学号：xxxxxxxxxx 电话：xxxxxxxx 我的大学成长记录

当岁月悄然转动不息的车轮，当太阳热情点燃不息的火焰，当花儿悄然绽开美丽的花朵，黄河科技学院也将要迎来三十年的生日。三十年漫漫路，步步不寻常。自1984年创办以来，学院秉承“为国分忧、为民解愁、为社会主义现代化建设服务”的办学宗旨，主动服务地方产业发展，创新人才培养模式，不断提高教育质量。三十年来，黄科大风雨沧桑、春华秋实，走过了及其不平凡却又坚实如铁的道路；三十年来，黄科大学子依靠着母校的滋养、培育与塑造，在各自的岗位上取得了不凡的成就，为祖国作出了卓越的贡献，也为母校赢得了珍贵的荣誉与。

在时光的流淌中，我已经在这个承载我梦想的校园中度过了将近三年的时间，这里洋溢着我的喜怒哀乐，充斥着我的成败得失。暮然回首，我发现这里已经成为了我生命中的一个家，成为了我的依赖。昨天我们因理想来到这里，明天我们又将因理想而离去，但母校对我们的教却一直伴在身边。今天我们因母校而骄傲，明天让母校为我们自豪。

我至今仍然清晰的记得，我大一刚来学校时的那份青涩和懵懂，一个人离开家带着茫然来到一个陌生的地方，看陌生的风景，接触陌生的人。我第一次来到这么大的校园，找不到方向、找不到报名点，还好有学姐和学长的帮助，才顺利报到并整理好了宿舍。现在，校园的一切在我脑中烙下深深的痕迹，而我也在校园中留下了许多青春的脚印。在过去的三年里，我成长了许多，同时在这个过程中也收获了许多。

第一个记录：军训

大一的时候参加了军训，第一天站在阳光下，很多同学都晕倒了，也许当时不明白为什么上大学了还让我们受这份苦，很多人抱怨、难过，但是慢慢的我们也体会到了军训的乐趣，站军姿时我们相互默默鼓励，齐步走时我们配合默契，晚上拉歌时我们尽展才艺。

在军训接近尾声的时候，我们得知了一个消息，并不是所有的士兵都能参加会操，要从各个排里选出来表现好的士兵，组成新的一排去代表学院参加会操。所以，我们每个人都努力训练，争取去参加会操。在最后的日子里，每一个人都不放松，所以整个连的劲头都很高涨。从这里我们也明白了竞争无处不在，只有自己更努力、更优秀，才会被上帝选中。

我们在军训时认识了不少朋友，在苦难中交到的朋友，才是真正的朋友，我们相互帮助、相互鼓励，在生活上相互照顾，有种家人的感觉。我们都知道了凡是要坚持、要合作，只有经历了苦难。才知道幸福和成功来得不容易。军训是我们大学的第一堂课，可以让我们受益终身。

第二个记录：上课

军训结束分了班级，领了课本，接下来就进入了大学的主题，上课。我们面对全英的授课刚开始有些接受不了，因为高中并没有太多练习听力，但同时我们

应该认识到问题，高中没有注重听力的培养已经使我们的英语水平落后了，如果到大学还不及时训练，那就为时已晚了。所以，我们抓住课堂上的机会，培养自己的英语听力能力，这样就一举两得了。刚开始的课程让所有人感到新奇的同时，也让所有人头疼，因为课本上没有一个汉字，全是英文，在老师课堂上的讲解下，我们努力记笔记，课下的时候我们就去查资料，慢慢的适应了大学的课程。

由于周末没有课，所以我们会一起去做些兼职，挣些生活费来减轻家里的负担，寒暑假也去参加一些社会实践。我在大一的暑假去一家辅导班做小学英语老师，给孩子们上第一节课前几天，我一直在担心自己做不了，因为之前从没有做过这方面的培训。第一节课的时候，我紧张，不会把握时间，一节课下来都在按部就班的讲课，没有和孩子们互动。在一个多月的时间里，我每天都在找自己的不足，下一节课再努力改正，慢慢的和孩子们产生了深厚的感情，最后暑假结束的时候，我们都依依不舍。

从暑假教学的经历中，我学到了太多太多。每一节课之前都要做好充分的准备，这样在课堂上才能从容，这也要求我在平时多积累知识，因为课堂上难免会牵扯到一些课外的知识。另外，平时要多增加的阅历，让自己显得更稳重更成熟，在一次开家长会的时候，我和孩子的家长交谈的过程中深切体会到了这一点。

第三个记录：工作

大一军训结束后有很多社团在招新，我选择了我们学院的分团委，想着平时工作也比较方便。刚加入策划部的时候，对于活动策划一点也不了解，部长们耐心的教导我们，在大一上学期结束的时候，我们已经能自己写策划书了。大一下学期期末进行了换届，我有幸继续留在策划部。大二我们依旧进行了招新，成功举办了两次周末文化广场和一些小型的活动。

两次周末文化广场中，我们大胆创新，利用学院的特点和优势，成功举办了活动。第一次活动我们找到了赞助商给我们赞助，并制作了门票，分团委所有的成员去各个学院售票，取得了不小的收益，活动中的节目也是精挑细选出来的，赢得了观众的一次又一次的热烈掌声。第二次成功举办了以英美日文化展为主要形式的周末文化广场，我们在网上搜集了英国、美国和日本的代表性图片，并在图片下方简单的介绍图片内容和含义，在活动过程中有礼仪负责讲解图片，同时还有寿司的制作，赢得了很多同学的关注。

第四个记录：生活

大学，是青年走上社会的平台，是成就人生梦想的摇篮，当然想要成功当然离不开这四年充实的生活。

一次，和同学聊天，他说了一句“人过留名，雁过留声，我不想这样悄无声息的来，再无所作为的走”。是啊，人生的意义不就是这样吗，努力提高自己，努力证明自己。每一个青年朋友，都应该用汗水灌溉梦想的种子，一点点让它生根发芽，而不应该等到它枯萎的时候，后悔万分，到那时候，留下的只有空虚和悲哀。

一个人应该实实在在的生活，才能让自己的梦想拥有一寸落脚的沙土，才能给生命的轨迹留下几笔浓厚的色彩。大学的时光还在继续，未来的道路阳光与风雨兼程，我们要坚定自己生活的目标和方向，因为我们期待着苦尽甘来，我们憧憬着雨后的彩虹。