春天为主题的讲话稿(通用9篇)
1.春天为主题的经典古诗 篇一
《咏柳》
贺知章(唐)
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
《春游曲》
王涯(唐)
万树江边杏,新开一夜风。
满园深浅色,照在绿波中。
《晴景》
王驾(唐)
雨前初现花间蕊,雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去,疑是春色在邻家。
《春雪》
韩愈(唐朝)
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
《绝句》
杜甫(唐)
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
《江畔独步寻花》
杜甫(唐)
黄师塔前江水东, 春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红。
《春夜喜雨》
杜甫(唐)
好雨知时节 , 当春乃发生 。
随风潜入夜 , 润物细无声 。
野径云俱黑 , 江船火独明 。
晓看红湿处 , 花重锦官城 。
《渔歌子》
张志和(唐)
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠, 绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
《滁州西涧》
韦应物(唐)
独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。
《大林寺桃花》
白居易(唐)
人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处, 不知转入此中来。
《题都城南庄》
崔护(唐)
去年今日此门中, 人面桃花相映红。
人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。
《清明》
杜牧(唐)
清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。
借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
《春晓》
孟浩然(唐)
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
《钱塘湖春行》
白居易( 唐)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
《春夜洛城闻笛》
李白(唐)
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
《月夜》
刘方平(唐)
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
《春游湖》
徐俯(宋)
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。
《春兴》
武元衡(唐)
杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛城。
《春词》
刘禹锡(唐)
新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。
行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。
《喜张?及第》
赵嘏(唐)
九转丹成最上仙,青天暖日踏云轩。
春风贺喜无言语,排比花枝满杏园。
《城东早春》
杨巨源(唐)
诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
2.以春天为主题的说课稿 篇二
一、说教材
在《春》这首诗中,诗人关注的并不是外在的春天蓬勃滋长的自有事物,诗人更多地是倾心和专注于自己的直觉和知性,当然这种直觉是和知性的思辨紧密结合的,也即思维智性的直觉。语言清新,意象奇特,特别这一切的融合无间。适合学生用他们特有的激情和青春细细体味。
二、说教学目标、重点、难点
(一)教学目标:
1.理解现代诗歌“生命的律动”的内涵。
2.体会诗歌中所包含的人格魅力。
3.结合课文,领悟中国诗歌的奇特的思维方式。
4.体会诗歌的韵律和节奏。
(二)教学重点:领悟诗歌奇特的思维方式,理解诗人所选意像的内涵。
(三)教学难点:体会诗歌丰富的内蕴于情感。
三、说教法
针对学生自身的生理和心理特点,重在创造一种是指身临其境的氛围,同时结合视频短片和音乐的播放,让学生在反复诵读中有更深层次的体会。
四、说教学过程:
(一)导言
在一年四季中,有两个季节是最富有诗意的,那便是春与秋,因此它们也成为了诗人的宠儿。关于秋的诗句我们学过不少,有毛泽东的:万类霜天竞自由(《沁园春.长沙》)更有杜甫的:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(《登高》),不同的诗人带给我们的秋天是不同的。那么今天让我们一同来学习一首关于春的诗,一起走进穆旦的《春》。
(二)关于作者
穆旦(1918—1977)本名查良铮,另有笔名梁真,祖籍浙江海宁,生于天津。1935年发表的杂感《梦》,是他以穆旦为笔名发表的第一篇作品。1935年穆旦考入清华大学地质系,半年后改读外文系。1940年,留校(西南联大)任教,他的第一部诗集《探险队》于1945年由昆明文聚社出版。1947年,他在沈阳自印了《穆旦诗集》,次年上海文化出版社出版了他的第三部诗集《旗》1948年,穆旦赴美国芝加哥大学攻读英美文学,1951年获硕士学位。1953年初,穆旦与夫人周与良一起回国,在天津南开大学外文系任副教授。从那时起,他开始大量翻译诗歌,至1958年,他共翻译出版了雪莱,普希金,济慈,拜伦等人的诗集十余种。1958年,他受到不公正的对待,被错判为“历史反革命”,直到逝世前夕,穆但仍不懈的翻译创作,翻译了《唐璜》《丘特切夫诗选》《欧根.奥涅金》等。
(三)关于《春》
这首诗虽然只有短短的十二行,但包含的诗意和诗情却是十分饱满的。穆旦友人,翻译家王佐良曾评价这首诗:“出现了新的思辩,新的形象,总的效果则是感性化,肉体化……从而使《春》截然不同于千百首一般的伤春咏怀之作。它强烈得多,真实得多,同时形式上又是那样完整”(《谈穆旦的诗》)
与传统的吟咏春天的诗作多好写景不同,此诗最大的特点是在春天的景物描写中融入了人的眼光,人的感情,人的欲望,尤其是人的感觉。经过感觉的过滤纸后呈现的景致,便显得结实有力。
袁可嘉如此概括此诗的特点:敏锐的知觉和玄学的思维,色彩和光影的交错,语言的清新,意象的奇特,特别是这一切的融合无间。
(注:读诗时应注意此时的词语运用方面的特点)
(四)整体感知,问题探究
1.这首诗的两个诗节之间有什么关系?
总的来说,第二节与第一切形成明显的并列于相互对应的关系,但是第二节在主体上更深化了一步,由大自然春天的绚烂转向了生命的春天的迷惑和痛苦,这种痛苦还是一种现代的自我意识的体现。
2.词语的厚度和力度
这主要体现在对春天的颜色和形体的描绘上,例如,写“绿色”,诗人用火焰状绿色之盛,之逼人眼目,用摇曳写出了绿色具有动感的形态,倘若换成其他的词语是达不到这种效果的,(让学生尝试)更不消说后面有渴求,拥抱两个动词的加强;又如写花朵的生机蓬勃,用了反抗和伸,也是两个表示形体的动词,它们足以显示出无穷的生命力。至于“泥土做成的鸟的歌”,更巧妙的表现了“歌”所负载的双重力量(轻盈和沉重)这就是王佐良所说的肉体化。
3.“看这满园的欲望多么美丽”写法探究
这里运用比喻,将窗外自已绽放的春色比作“满园的欲望”,也作为全诗的过渡,由具体到抽象,由大自然的春天过渡到生命的春天。
比较赏析:《浣溪沙》 秦观
漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。
淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
宝帘闲挂小银钩。
赏析:将春色比作“满园的欲望”与“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”有异曲同工之妙,一般的比喻都是以具体的事物去形容抽象的事物,或者说用容易捉摸的事物去譬难以捉摸的事物,但是词人在这里却反其道而行之,他不是梦似飞花,愁似丝雨,而说飞花似梦,丝雨如愁,特别具有一种诗意美和画境美。
(五)主题探究
思考:如何理解这首诗所表现的青春主题?
明确:这首诗表现的青春主题是复杂的,其一,有着旺盛的生命力,富于朝气;其二,充满了无尽的渴望和追求;其三,对“禁锢感”显示出强烈的反叛意识或叛逆意识;其四,在“被点燃”后“无所归依”,陷入迷惘。这首诗的巧妙之处在于,能够把上述复杂的特点糅合在一起,生动地展现了青春期生理和心理的特征。
五、说板书
春
穆旦
绿色的火焰在草上摇曳,色彩和光影的交错
他渴求着拥抱你,花朵。语言的清新
反抗着土地,花朵伸出来,意象的奇特
当暖风吹来烦恼,或者欢乐。
如果你是醒了,推开窗子,看这满园的欲望多么美丽。
蓝天下,为永远的谜蛊惑着的是我们二十岁的紧闭的肉体,一如那泥土做成的鸟的歌,你们被点燃,卷曲又卷曲,却无处归依。
呵,光,影,声,色,都已经赤裸,痛苦着,等待伸入新的组合。
第一节:满园春色的美丽
3.以春天为主题的小学作文 篇三
《放牛班的春天》是法国导演克里斯托弗。这部电影由巴拉蒂执导。它讲述了世界著名指挥家皮埃尔的故事。莫安琪从法国回到家乡,参加了他母亲的葬礼,他的老朋友送给他一本旧日记。看着当年第一位音乐老师克莱蒙特留下的日记,皮埃尔渐渐想起了当年的事情。
虽然这部电影没有华丽的服饰,没有跌宕起伏,只有简单干净的音乐。剧中写的人物,朴实善良。
从那以后,我的`记忆中烙下了一个不可磨灭的情节:当马修黯然离开学校大门时,他收到了曾经是坏人甚至是邪恶的学生的祝福和思念。那些挥舞的手诉说着怀旧和不情愿。这一刻,马修露出了幸福的笑容,那一刻,我流下了感动的泪水。
带着对过去岁月的回忆,听着那如清泉般悠扬的歌声,那暖心的音符触动了我的内心深处。我突然想到,美国诗人爱默生曾经说过:“世界上最美的歌,是那首没有唱过的歌。”的确,不管一个人是卑微还是高贵,都不代表他不能有好感。
4.以春天为主题的写景小学作文 篇四
小燕子拖着剪刀似的尾巴,蜜蜂、蝴蝶在花丛里流连,划出一道道优美的曲线。枯黄了一个冬天的小草,顶着晶莹的露珠,恢复了往日的生机了;粉红的桃花开了,远远望去像一片绚丽多彩的朝霞。雪白雪白的梨花开满了枝头。金黄金黄的迎春花开了,像一个害羞的小姑娘。
踩一踩蓬松的泥土,舒一舒稍显僵硬的筋骨,只觉浑身又洋溢着无尽的活力。
5.以春天为主题的演讲稿 篇五
都不禁为此驻足。
循着山路向上走,猛然间发现才几日没来,一个个高大粗壮的松树上早已吐出点点新绿,树旁的小花丛中也冒出了几朵小小的花苞,在她小小的花托上似乎还有几粒早晨未消失的露珠,在阳光下散发出她别样的光辉。来到山顶,极目远眺,一切美景裸露在阳光之下,一块块田地,一片片山林,一座座平房,偶尔还有三两座高高隆起的大楼,别具一格的美在阳光下显得格外引人注目。坐在山顶的长椅上,我嗅着淡淡的花香,吹着柔和的春风,与阳光嬉戏,与蜜蜂蝴蝶作伴,春天的气息油然而生。
6.感恩父母为主题的讲话稿 篇六
大家好!我是三(5)班的。今天我国旗下讲话的题目是《感恩父母点亮真情》。
上个星期午会课,孙老师给我们讲了这样一个故事:一个小朋友跟着父母 朋友家做客,主人让他吃橘子,他剥了一个颜色鲜艳的橘子,自己不吃,却让给父亲吃一半母亲吃一半,父母虽然各只吃了一半,但非常开心,感到很幸福。听了故事,我不禁有些吃惊:文中的父母是那么容易感到满足,那么一点点橘子就会让他们感到幸福,真有些不可思议啊。不过,再想想我的父母,其实也是一样的:饭后,我给爸爸倒上一杯热茶,爸爸就会很高兴,我偶尔拿起扫把扫一下地,妈妈就会很开心,还我学习上,老师的一次表扬父母知道了就会感到很快乐;这次”三八“妇女节,我只送给妈妈一张普通的贺卡,妈妈就乐开了怀。仔细想起来,都是一些很小的事,同样能给我的父母带来幸福的满足感。
“百善孝为先。”“孝”就是让我们要怀着一颗感恩的心来对待父母,以切实的行动来孝顺父母。感恩父母,并不是向父母说说甜言蜜语,也不一定要做惊天动地的大事,感恩之心可以隐藏在平凡的小事之中。当我们做完作业后,可以扫一扫地;吃完饭后,我们可以顺手洗洗碗;父母累了帮他们捶捶背;甚至我们对父母一个感激的眼神,一声温馨的问候,一次真诚的交流……这样的小事同样也能令父母开心,同样也能让他们感受幸福,这也就是我们是对父母的真情感恩。
7.以中考为主题的国旗下讲话稿 篇七
国旗下讲话稿:把握现在、迎接中考
把握现在、迎接中考
亲爱的老师、同学们:
大家好!今天我国旗下讲话的题目是《把握现在、迎接中考》。很荣幸,今天能够站在这个讲台上和大家探讨一些关于学习的话题。
一模考试刚刚敲定,然而学习一刻都不能松懈。在此,我想和大家谈谈我的看法。首先,要好好把握课堂上的45分钟。课堂上老师的讲解,往往能帮助我们更容易的接受并消化所学的知识。有时候在课堂上走了神,课后要花几倍的功夫才能掌握遗漏点,就是这个道理。
其次,要善于向老师请教。作业中或多或少的会遇到一些问题。有问题并不可怕,可怕的是明知自己的薄弱环节而无视它。勤于向老师请教,有助于帮助我们理解,从而攻克难题,取得进步。同时,我们也应该培养自主学习的能力,不断提高独立意识、创新意识。另外值得一提的是,很多人虽然有一颗向上之心,也付出了努力,但成绩却并不理想,这在很大程度上取决于我们的学习习惯。我们应该培养好的学习习惯,比如刚刚看书时,可以反复朗读课文,既熟悉了课文,又能使自己的心情平静下来,以便专心于接下来的学习。学习过程中更要心无旁骛,尽量避免中途逃跑;学习一段时间后,可以休息一下,有时候做一些家务,劳逸结合,也是能提高学习激情与效率的。上次考试,同学们有收获,也有失落,有进步,也有失败,有喜悦,也有苦涩......借此机会,我希望,考的好的同学,要戒骄戒躁,要继续努力,再接再厉;希望未发挥好的同学不要气馁,要认真反思,及明总结,搜索失误,点击优势,找准症结,有的放矢。最后,我想告诉即将面临中考的同学们,和时间赛跑,让我们一起奋斗!青春的诗章需要我们自己去书写,未来的希望要靠我们自己争取,不要把遗憾留给明天!谢谢大家!
国旗下的讲话
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好,在这个充满绿意、生机盎然的季节里,苦读三年的初三学子们马上就要怀着一颗激越的心走进中考的考场,提笔书写自己美丽的人生。转瞬间,我们在一中三年的初中生涯即将结束,等待我们的将是竞争激烈的中考。
今天是5月25号,离中考仅有30天,可谓时不我待,形势紧迫。我们已经看到了中考战场上燃起的硝烟,闻到了剑拔弩张的火药味。再过30天我们就将迎来人生的第一次机遇,更是人生的第一次挑战!30天,是短暂的,如果你浑浑噩噩,你必将一无所获,并丧失人生发展的第一次机遇;30天也是漫长的,如果你全身心投入学习,在每天的艰辛与劳累中享受点滴成功的喜悦,那么你就抓住了人生发展的第一次也是最重要的一次机遇,跨上了人生竞争的第一个台阶,展示在你面前的将是更广阔的天地和更美好的前程!
三年的艰辛与付出,一千个日日夜夜的奋斗与追逐,为的都是同一个梦想:“考个好成绩,上个好高中”。在这最后关头我们
不能让自己的努力在懒散中付之东流,不能让自己的前程在玩乐中毁灭。
九年级的同学们,你们满载着智慧与经验,没有什么可以阻挡你们前行的步伐。龙门待跃,你们一定会快马加鞭、奋力一搏;青葱岁月,你们一定会划上唯美的句号,交出一份完美的答卷。那么,你做好迎战中考的准备了吗?在此,我向同学们提一些建议: 第一、心里有一种信念。它叫做坚持。从小学一年级入学到初中三年级,我们经历了九年的学校教育。这是一场长达三千多个日日夜夜的马拉松赛跑。我们从第一天种下希望起就意味着九年后才能收获理想。现在正是你们努力冲刺去收获理想的时刻。站在冲刺线上,我们应骄傲地对自己说:我人生的初级理想就要实现了!我要为此而感到自豪!这最后一圈赛跑我咬紧牙关也要坚持下来!
荀子曾说:骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。当你想松懈的时候,英国前首相丘吉尔是这么鞭策自己的:决不放弃!决不决不放弃!决不决不决不放弃!第二,眼前有一个目标。同学们在考前都要有一个目标,我觉得很好,而且很有必要。目标定好了,能激发我们的潜力和创造力,能变被动学习为主动学习,能把不可能完成的任务变为可能。复习几个月来,在各科老师的带领下,同学们已经制定并切实落实科学、完善、周详的冲刺复习计划,并且按计划分步骤地去做了,你的目标就能实现。在具体操作中,很多聪明人的做法是:盯住眼前的那个同学,以他为赶超对
象,再付出努力去超越他。我想,当你做到这一点的时候,一定会有成就感的,也一定会越来越有信心的。
第三,肩上有一份责任。周总理当年立下“为中华之崛起而读书”的壮志,体现了一个炎黄子孙在民族危亡国难当头之际赤诚的爱国之心和历史责任感。今天的中国蒸蒸日上,国际地位举足轻重,百姓生活已无衣食之忧,这就为我们的学习提供充实的保障,让我们有更充沛的精力投入到用知识武装自己聪明大脑的过程之中去。“少年强则中国强”,怀揣着这份责任感,做一个敢于扛责任的人,你决不会在中考考场上遇难而退,反而勇往直前。
第四,手中有一套技能。俗话说,是骡子是马拉出来遛遛。武侠小说里,三教九流鱼龙混杂,没有一身好功夫在江湖上难以立足。有的凭借身高体壮,孔武有力;有的凭借身轻如燕,飞檐走壁;等等。在中招考场上没有一点真本事也是成不了最后的胜利者的。通过几个月的摩拳擦掌,我想现在正是大家显露真功夫的时候了,如果想把自己的本事练得全面而均衡,那就如当年的习武者一样闭关修习,远离一切闲杂之事,全身心的投入到这次的中招考试中,这样你才能笑傲“考场”。第五,脚下有一地汗水。所谓“天道酬勤”,是说上天会实现勤劳的人的志愿。可以这么说,所有的成功者都是趟着汗水一路走来的。离开了“勤”字,一切都没有意义。有了“勤”字,它一能补拙,二能出
效益,三能节约时间。“勤”是一切的根本。进入考试阶段,我们应该做的就是勤于思考、勤于动脑、勤于发挥,为实现自己的目标、收获属于自己的果实而挥洒笔墨。
而对于六、七、八年级的学生来说,现在也到了总复习阶段,即将迎来期末考试。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个人的综合素质的一次挑战,是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我知道,我们每个同学都有当学习标兵的愿望,都想为爸爸、妈妈和老师争光。因此,我们大家都应该高度重视这次考试,切不可掉以轻心。只要思想上重视了,你就会全力以赴、扎扎实实地搞好期末复习,取得好成绩也就有了保证。同学们,有耕耘就会有收获,真正的英雄敢于直面重重困难,敢于正视重重困难。面对中考,面对期末考试,相信你已们经做好准备了,要对自己说,我会全力以赴!我是最好的!我是最棒的!在这里,我代表全校老师,在中招来临之际,在期末考试到来之前,表达心愿和祝福:我们将倾注所有心血,为你们保驾护航。甘为垫脚石,让你们站得更高看得更远;甘作扶梯,让你们站得更稳走得更直,和你们风雨兼程,与你们风雨同舟。
同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即,你做好准备了吗?请记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它,驾御它!
国旗下讲话稿:《挥洒青春 铸就辉煌》
各位老师、同学们:
大家好!
大家好!今天我演讲的题目是:挥洒青春,铸就辉煌。再过不到两个月,我们就将带着老师殷切的希望,带着父母深情的叮咛,跨进中考的考场,去书写我们青春岁月最绚丽的一笔,去翻开我们辉煌人生最精彩的一章。
中考是我们人生旅途的第一个加油站,她意味着我们的希望,我们的前途,它在六月上演。挑战六月就是挑战命运和未来,我们要以正常的心态正视中考,以顽强拼搏的精神去迎接挑战,我们的现实是机遇与挑战并存。
岁月如歌,转眼间,我们来到二道中学已三年。在这里,我们洒下了辛勤的汗水。我们以青春的热情,驱走了三九严寒;我们以对明天的憧憬,送走了一个个如火骄阳。我们收获过胜利的欢笑,也曾经体味过失败的痛苦??“一分耕耘,一分收获”,我坚定地相信,我们二道中学的初三学子一定不会辜负老师、家长的深情期望,一定会向家长、老师,向我们无悔的青春交上一份满意的答卷!
同学们,“沧海横流,方显英雄本色”。中考在即,英雄弯弓,箭在弦上,万事俱备,只欠东风,即然我们选择了中考,我们就没有理由退缩!
8.以三月为主题的国旗下讲话稿 篇八
大家好!
一个姹紫嫣红的春天,一个充满生机的新学期已经来到了我们的面前,我们带着对寒假生活的美好记忆,怀着对新年的幢憬,对新学期的向往,又开始了求知生涯中的又一个新的里程。
回首,我们步履坚实,洒下了汗水,收获了喜悦,学校各方面都得到了发展。我们深切地感受到,学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步,无不凝聚着我校教师的勤勉垂范和莘莘学子的不倦探索。
新的学期承载着新的希望;新的春天孕育着新的梦想。今天,是一个新的开始,我想给全体同学送上最由衷的祝愿。
愿你们意志坚定,乐观向上。许多同学总认为学习生活是枯燥的,殊不知,优良的学习过程,就是一种修身养性的过程,它需要你能够静心,能静下来思考,能静下来体悟。如果你不懂得去调整自己的浮躁心态,没有求知的韧劲,没有渴求成功的坚定意志,那么,成功,会和你擦肩而过。所以,在这充满生机与活力的春天,我期待着,课堂上,每一位同学都能专心听讲,踊跃发言,个个求知若渴,人人眼中闪烁出思考的火花;期待着,操场上,每一位同学都能积极锻炼、快乐运动,个个身姿矫健,人人身强体壮,意志顽强。
愿你们品德高尚,气质优雅。在学校“蓓蕾苑”的石头上,镌刻着我们的校训“尚德 笃学” ,我们崇尚和追求的是“完美人格”与“真才实学”。评价一个人富有与贫困的标准,绝对不在于一个人是否挥霍无度,而在于一个人的思想、知识、能力是否富足,所以,我期待着你们能做思想上的“王者”。我期待着,每一位同学都能自觉遵纪守规,举止文雅,人人争做环保小卫士、个个争当文明小标兵; 期待着,当面对师长、遇到校外来访的客人,每一位同学都能热情主动地上前行礼问好,人人都是礼仪小天使;我期待着男孩子们有更远大的抱负,更宽广的胸襟;女孩子们知书达礼,个个心地善良、气质优雅!
在这里,我还要向教师们致以崇高的敬意。你们的睿智与达观,点燃了学生们求知欲望的火焰;你们的言传与身教,启迪影响着学生的健康向上发展。爱岗敬业,博学善思,循循善诱的你们为学生的成长付出了全部爱心。实小的发展,离不开你们。当然,我也期待着老师们能够继续不断丰富、提升自己,增强使命感和责任感,因为,只有培养出了一流的学生,才会成就一流的教师;只有拥有了一流的教师,才会成就一流的学校。
9.以春天的思索为主题的作文 篇九
爱,虽像水墨青花,但何惧刹那芳华!
让我们心怀春天,快乐迎接春的归来,并在春天中遐想生命的意义吧!——题记
凌晨,我恍惚之间做了一场梦。在梦中,我仿佛看到了春天,看到了春姑娘的脚步正姗姗地走在来时的路上。我飘飘然地起身,做好了迎她的动作:轻轻地推开一扇窗,让和煦的春风就这么暖暖地吹进来吧,让希望的田野洋溢出一片明净的心空。
我仿佛看到了窗外的景色是多么的清新与明媚!我也看到了一片绿,那是一片崭新的绿,轻轻地洒在每一片叶子上,每一棵小草上,无论知名的或者不知名的,甚至于湖面上那敞开开着的荷叶也都是被绿渲染得如此醉人!
花儿们不知什么时候也盛开了,悄悄地吐露着芬芳的气息;鸟儿们也开始歌唱了,快乐地吟唱着迎春的乐曲;小蝴蝶儿、小蜜蜂们也开始忙碌起来,它们不时地在百花丛中来来回回,上上下下地翩翩起舞,还有那蓝天,白云,它们也都在微笑地俯瞰着这个充满欢乐的全新的春的世界。
始终一直记得,唐代诗人白居易在《赋得古原草送别》这首诗中写到:“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生。”每每念起,我的心中总会不由地感慨草木的生命是何等的坚强与伟大!虽然,熊熊的野火吞噬了一片郁郁葱葱的草地,但是,只要那春风一到,它们又开始无限生机地吐露着心中的希望!
从小到大,我一直喜欢着小草,而且深深仰慕着小草对生命如此坚韧不拔的旺盛精神!同时,我也爱春天!在我简单的思维逻辑里,春天就如同一个可爱的小姑娘穿着一件锦绣靓丽的衣服,扎着两根乌黑发亮的麻花辫子,活蹦乱跳地朝我们无比快乐地奔跑而来。春天,也有如孩子那天真绯红的小脸,时时绽放着纯洁而迷人的笑容,温暖着我们每一个人干涸枯燥的心田。
我喜爱春天,喜爱看她花开的样子,喜爱看她草绿的欣喜,喜爱听她清澈的泉水叮咚声,还有鸟儿那清脆柔美的歌唱声!我爱春天,我更爱春天里生长着的每一棵平凡的小草!
春的到来,却让我不由地一直思考着一个问题。你也知道的,一个“人”字写起来是多么的容易,一撇一捺,两笔就形成了一个简单的汉字。但是,做人又是多么的何其不易!纵观阡陌红尘,一切纷纷扰扰;静看人生百态,那交集着千丝万缕的情感线,那周而复始错综复杂的生活,真不知道在无形之中究竟扼杀了多少人对美好未来的憧憬与梦想?
自古以来,人无完人,金无足赤!就连那看起来仿佛温润如水,洁白无瑕的美玉也会在纹理中暗藏着如米粒大小的斑点所在,这也就是我们常言所道的瑕疵吧!所以,我们做人真的大可不必强求自己要如何如何完美,也唯有放宽自己的心,顺其自然,随心随缘,自食其力,自得其乐,那么,也算是成就人生的一场完美吧。
话说回来,人生,其实也是一场花开的梦想与叶落的归根。只要活着,那么任何一个人的.人生格局几乎大致相同。无论,你曾经是如何努力地走过荆棘,辛酸地淌过沼泽,还是在烈日炎炎之下汗流浃背地爬过高山,越过大海,我们的终极目标,其实都是为了热烈追求心中所仰望的幸福与快乐吧,希望能够维持得更加长久一些!
请大家永远记住这两句话吧:“只有吃得苦中苦,方为人上人!”,“天下永远没有免费的午餐!”
众所周知,人生在世,做人确确实实不易。生活的烦琐,工作的不顺,梦想与希望总是异常美好,却常常背道而驰;风雨与阳光也总是交替出现,让人流离失所;悲伤与快乐也是常常逐步跟随,富贵与贫穷,最终也都逃避不了生老病死。我相信,在这个世界上,目前没有人敢说,他是世界上永远的万能的主宰者。细细思量,这个世界原本就是一个充满矛盾对立的世界。我想,我们每个人,如果都可以把自己的心架在一个平衡的天秤上,那么,一切生活中的烦恼与抱怨皆可烟消云散,快乐与幸福也将无处不在。
我喜欢水,尤其独爱春天的水。水,其实就是一个晶莹的世界,一滴水,也足以拟写成一首灵动的诗。我喜欢水,不仅仅是喜欢它的清澈与透明,还喜欢它的纯洁与柔美,更喜欢它那点点的深情与滴滴绵绵的爱恋!是水,一直是晶莹的水儿,是它们夜以継日,毫无怨悔地,一点一滴地,默默地汇集成汪洋大海那无穷的力量!是水,在岁月中无私成就了大海,也是水,激活了地球上万物赖以生存的生命之源。
黯然凝思,我又把“爱”这个字与春天联想在一起。我想,在每个人的心中一定都想拥有一份属于自己的真爱。然而,所谓的真爱,一定是彼此心心相印,风雨相随,悲喜共享,而且永远不离不弃!真爱,就如同一阵温柔的春风徐徐吹绿一棵棵冬眠沉睡的小草,也如同一抹温暖的阳光照耀着那白雪纷飞的寒冬。
这个世界上,只有真爱,才会唤醒一个颓废,沉寂,苍白的灵魂;也只有真爱,才会创造出无数生命伟大的奇迹!只要我们的心中装满春天,那么也就是春天有爱,世界一切将会变成美好,生命将会变为华丽!我多么希望每个人的心中都会真正地拥有一份生命中最为圣洁而崇高的灵魂之爱!爱,虽然像水墨青花,但何惧刹那芳华!
我想,无论过去如何悲伤,无论心中深埋多大的烦恼,还是让我们以全新的面孔,喜悦的心情去快乐迎接那春姑娘的到来吧!让我们勇敢地迈开脚步,迎着初春温暖的阳光,骄傲自豪地向着崭新的世界欢喜奔跑吧!让我们每一个平凡而又朴实的生命,在活着的每一天也都是焕发光彩,精彩无限的!
【春天为主题的讲话稿】推荐阅读:
以春天为主题的演讲稿精选篇300字09-15
春天主题小结07-09
大班春天主题脉络08-12
“寻找春天”主题活动方案08-26
幼儿园主题活动《春天来了》的教学反思07-01
赞美春天热爱春天散文07-18
春天毕竟是春天初中作文06-23
西湖的春天春天的仙子作文10-31
关于春天毕竟是春天初中作文600字09-29
有关于春天的现代诗:春天来了09-30