社团的演讲稿

社团的演讲稿（精选8篇）

1.社团的演讲稿 篇一

中小学校学生社团---cosplay和书画协会 成立大会 讲话稿

各位老师、同学们，下午好！

秋季是一个收获的季节，对于我们两个新社团的团员来说，却是一个播种希望的季节。

经过充分酝酿和精心筹备，我校在团委学生会的指导下，在全体学生的热情参与下，两个新的社团今天成立了。它标志着我校校园文化建设又上了一个崭新的台阶。

社团活动是学校校园文化的重要组成部分，是丰富校园文化和构建文化校园的重要组织，是培养学生自我学习、自我组织、自我管理的重要载体，也是我们初中创建有文化魅力特色校园的必然要求。很多同学在小学时都参加过课外兴趣小组，可能会认为社团活动等同于兴趣小组，应该说他们有相似之处，但又有很多不同点。那六中的学生社团联合会曾经在全市中小学中做过展示，做过经验交流。也向长三角地区的校长们做过介绍，赢得名校长的赞赏和高度肯定。

第一、在活动内容上，我校的社团活动内容广泛，涵盖了艺术、文学、体育、科技等，能够充分激发同学们学习的兴趣，在学习中感受到校园生活的乐趣，在快乐中成长。2003年，我校的第一个社团，摄影协会成立了。自那以后，每逢学校大的活动，不仅是同学们，还有家长们，社会各界人士都能看到六中的小小摄影家灵活的身影和独具特色的摄影作品。而这些小摄影师们，自己更是通过这些活动，看到了母校不同的风采，更深地了解我们的学校，了解我们的老师和同学。

第二、社团活动定位高。作为一所学校，它所承担的主要社会功能是教书育人，而我们学生社团的成立对实施素质教育，丰富校园文化生活，具有重要的意义，我校把社团活动作为学校活动课程建设的重要载体，希望以此来推动我校的教育教学改革，改变社会上只注重文化成绩、忽视素质教育的现状。爱心协会，环保协会，直接架起学校和社会的桥梁，让同学们像国外的义工一样，为社会，为他人，尽其所能，帮助他人，奉献自己。

第三、社团活动成果显著。我校的社团活动最早是03年成立，走过十年时间，在历届学子中影响了很多人、成果显著。这期间，航模协会，棋社，文学社小记者团等等，在各级各类比赛中硕果累累，为学校，为自己，赢取荣誉。如今，我们的书画协会和cosplay社团成立了，让很多有特长的学生又营造了展示的平台，我们的学校，我们敬爱的指导教师对你们寄予厚望，希望你们积极参与各项活动，在活动中提高自己，在活动中展示自己的才华。

同学们，校园生活不仅是紧张的课堂教学，还有丰富多彩的课外生活，我们六中的学生是幸福的，因为你们有美丽的校园、一流的教师—今天我们社团的指导老师张继伟和张晶晶两位老师，他们专业素养深厚，乐于陪伴你们，做你们社团活动的组织者，指导者，参与者，分享你们的成功喜悦。更有为你们健康快乐成长提供能量的校园土壤，希望你们能在初中阶段更增添华美的色彩，动人的旋律。

为了确保社团活动高质量、高标准、有序进行，在此我向各位同学提出几点要求；

一、由于今年我校初一年级班级多、人数多，场地有限，各位同学在参加各种社团活动时一定要遵守活动纪律，注意安全，服从带队老师、指导老师的安排，就像平常上课一样，不得无故迟到、缺席。既然你选择了一项社团活动，那你就得充满热情、充满信心，并认真对待，指导老师要对各位同学的表现进行考核，有违反纪律的要及时通报给班主任，给予批评教育。

二、社团活动是提高我们个人素质的重要形式，也是丰富我们课外生活的重要载体，希望同学们要拓宽自己的视野、勤学、乐学、好学。积极思考，敢于表现自己，让自己的才能得到体现。

三、社团是一个新的团体，他的成员来自于48个班级，是一个新的交流平台，同学们在这里能够结交到新的朋友，希望你们多交流学习心得，多相互帮助，培养人与人之间交往的能力。在定期的社团活动之余，能够在指导老师的组织下，自己策划、开展一些丰富的活动，如户外采风、动漫展示等，锻炼自己的能力。

同学们，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，既然选择了理想，便为之而奋斗！让我们积极行动起来，在社团活动中锻炼自己，让自己的才华在这里展现，让自己的人生更美丽！篇二：社团活动学生发言稿

课题组开题活动发言稿

各位领导、各位老师：

大家早上好!根据我校实际准备成多个学生活动的社团，如美术社、摄影社、爱心社、篮球社、足球社、乒乓球社、排球社、舞蹈社、动漫社、戏剧社、侨梓文学社、兰亭书画社、合唱团社等社团；并先后举办了艺术节、体育节、科技节，开展了丰富多彩的校园文化活动，不但给学校带来了优秀的文化气息，还丰富了同学们的课余生活，为同学们提供了全面发展和个性发展的平台。

为了促进我校学生社团活动朝健康、文明、向上的方向发展，进一步丰富我校学生的课余文化生活，优化育人环境，充分发挥我校学生社团在校园文化建设的作用，这个学期学校组织了一批学生代表到惠州市华罗庚中学参观学习，并与该校优秀的学生代表、社团干部进行了交流。我们感受到华罗庚中学社团的浓厚文化气息，该校社团数量多，类型丰富，学生参与社团的积极性高。每天还有固定的社团在学生发展中心开展相应的活动，校内社团之间联系十分密切，经常举办一些联谊活动，每学期还与其他兄弟学校的同种社团进行交流。

目前，我校社团工作和活动的开展仍存在诸多问题，如活动质量、活动场所、活动设备、活动时间、社团管理等问题。今天借升旗这个机会，向大家汇报一下本学期学校学生社团活动实施办法：

焕章希望学校学生社团活动实施方案

一、指导思想

根据2014年我校工作思路的精神，为进一步促进学校园文化建设，开展丰富多彩的课外活动，让学生在“玩”中学，在“学”中玩，充分挖掘学生个性潜能，为具有各种才能优势的学生创造提供多元化发展的路径和空间。

二、工作目标

社团活动让焕章希望学校的学生真正快乐起来，让学生终身受益，培养有志向、想学习、会合作、能创新、爱运动的新时代公民。

三、主要工作

1、组建各类社团组织，丰富学生课外活动。社团主要有四大类：(一)科技类社团(二)文艺术类社团(三)体育竞技类社团(四)书法类社团

2、完善每个社团的组织，做到“有专人指导、有固定场所、有社团计划、有活动记录”(一)指导老师：

每一社团设指导老师1-2名，由学校聘请本校具有专长及热诚的教师。

指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团组织、计划、执行

及评量工作。

指导老师应于每次社团活动时间到场指导，负责指导工作及秩序维护。

指导老师应指导社团干部拟定社团实施计划，执行社团活动并评量社员成绩。(二)社长，副社长：

每一社团应选社长1名，在老师指导下办理社团事务，对外代表该社团；副社长1名，协助社长处理社团事务。社长，副社长由学生自荐或全体社员推选或由指导老师指派。(三)活动场地：

学科竞赛类社团按教务处指导意见执行落实。其余社团由学校统一规划各公共活动场所，在社团活动时间开放使用。如有特殊情形，由该社团于活动一周前通知团委，以便统一安排。(四)活动对象和时间： 此次社团活动面向3-6年级全体学生，社团活动开展时间另定，每班都必须有一位以上学生参加社团。(五)活动设备：

社团活动所需个人设备应由社员自行准备。消耗性物品由各社团自行筹措购置使用。长期性固定设备由社团申请，学校根据情况提供。

3、各个学生社团统一报名，并报送校团委全校公示。由校教导处发统一的报名表，各团支书在班里宣传发动，学生每人限报一个社团，校团委进行分类统计后进行全校公示并发给各个指

导老师。

4、学生社团应于每学期末展示社团成果，由学校进行考核评比，适当奖励。

（一）考核评比：学科竞赛类社团按教务处指导意见执行落实。其他社团活动由学校统一考核，每两周检查登记，纳入指导教师的工作量。

若遇学校重大活动需暂停全部社团活动，以学校统一发布通知为准。

若遇某社团指导老师有事需暂停本社团活动，需提前向校团委提出申请，由统一通知以便管理。

（二）奖励促进： 每学期末由学校组成社团评比委员会，根据社团成果汇总（社团工作计划、成员名单、活动记录、获奖材料、学员作品等）及平时表现，对社团展开评比。

列为a级的社团由团委报请学校奖励。列为c级的社团加以追踪促进，若一学期后仍未改善者应予解散。

另外根据学生表现，由指导老师推荐2名社员作为社团活动先进分子，给予表彰。

希望同学们能踊跃报名 谢谢大家!篇三：学生社团大会协会代表发言稿

尊敬的领导老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自贝特摄影协会的肖承宏，非常荣幸今天能作为院级18个社团的负责人代表来进行本次社团大会的发言。首先请允许我代表院18个协会向在座对我院社团提供关心和支持的团委高书记、叶老师、黄老师致以最诚挚的谢意。同时要感谢10级各协会的学长学姐们，是你们的无私付出才使得各协会得以良好的发展，也活跃了我校的社团文化，丰富了我们的课余生活。

时间过的飞快，瑞雪盈丰时，社团收获日。回顾本，在第七届社团大会召开之际，我们各协会又都经历了一年的发展和改变，都以崭新的姿态和全新的思路来对待未来的工作。今天，我们在这里召开这个会议就是希望能将我们今后的工作推向新的起点，为丰富学院的社团文化添砖加瓦，为凸显协会的社团魅力而不解努力。

回首往昔，我院一直以来对我们学生社团的发展都格外重视。正是在院团委各部门的关心与帮助下，才会出现像楠峰书法社，山泉文学社，以及我们贝特摄影等一大批拥有20多年发展历史的协会。众所周知，社团协会的发展是要依靠学生自身的兴趣和爱好为核心。因此，要想将协会发展的更好就必须要坚持重视这一立足点，积极开展与自身协会特色相关的活动,例如：楠峰的书法展、吉协的音乐会，交谊舞的舞会等等。通过这样一系列的有内涵有意义活动来吸引眼球，调动会员积极性。莎士比亚曾说：学问必须合乎自己的兴趣，方才能得益！而当今社会所需要的正是综合素质高的全能型人才，因此我们在学好自己专业的同时，更要注重自己的兴趣的培养，让自己

拥有一技之长，而社团正是我们培养兴趣，发展爱好的表现平台。

细数我加入贝特的时光，在充分感受摄影乐趣的同时，也让我明白协会的各项工作都不能存在一丝马虎，必须以严谨的态度，认真的作风来对待。然而更多的让我感受到是自己与协会的共同成长，感受到了工作的快乐与工作中那一份与日俱增的真挚感情。在社团部这个中心纽带的领导下，我们18个协会像一个大家庭中的兄弟姐妹般，紧密地走在一起，展现了一个丰富多彩的社团世界。那些与社团一起成长的岁月，那些整日忙碌于缤纷的社团活动而又激情飞扬乐此不疲的日子，融汇了我交际与管理的方式，更让我领略到了做人与管理人的无尽智慧和学问。那段激情四溢奔波而忙碌的时光，那一张张暖人的可爱脸庞---这就是由18个社团所组成的大家庭，一个温暖而具有强大生命力的大家庭。

樱花易殒，而灿烂永恒！时光飞逝，而梦想长存！

我们社团各协会在团委领导老师的指导下，利用学院的有限资源，在学院的迎新晚会，才艺大赛等活动中都取得了不俗的成绩，也得到了学院的好评。但其中我们也应该清醒地认识到自身的差距与不足。也希望我们大家可以自我改进，自我完善。密切配合院团委及有关部门，把握好奋斗方向，以苦干加实干。不断创新，与时俱进，锐意进取为工作理念。在这个充满机遇和挑战的征程中，把社团工作推向一个新的高潮。

最后我想对社团发展默默付出的老师，学长学姐说一声：你们辛苦了！也祝愿我们18个社团明天更加辉煌！

谢谢！我的演讲完毕！

贝特-肖承宏 2012.12.19篇四：社团大会 就职演讲稿

社团大会 就职演讲稿

大家晚上好！我是405班的蓝宁欣。我很荣幸即将接任三江口文学社的社长一职。我校文学社历史悠久，从抗战的炮火声中走来，如今已发展成一个欣欣向荣、姿态活跃的学生社团。秉承“读文学之精品,拓观世之视野,铸人生之品格”的宗旨，三江口文学社致力于提高全校师生的人文素养，并努力在全校范围内营造良好的文化氛围。

当然，文学社是一个特殊的社团，有它独特的文本功能。我们以社刊《三江文苑》作为社员发表作品的主阵地,另外以《寻找佳作》为写作研讨和外围拓展的平台,收录社员以及全校师生优秀的文学作品。像上几届 社内还有由社员 轮流 筛选稿件排版制作的 每月一张的文苑报，以及校运会上，文学社作为主办方之一，参与制作了“三五七”校运专刊。在各类文学竞赛的组织方面，文学社也发挥了重要作用。可以说，宁中的校园里，文学所行之处，便活跃着文学社的身影。

即将接手文学社，我也对社团的工作进行了一定规划，部分也已经在落实之中。本月初，我们刚刚组织了“月湖纸鸢行”活动，包括新疆班同学在内的二十多名社员一同前往月湖，踏青、游湖、放风筝、参观文化景点。这次活动基本上由新一届的社员参与，活动过程中，大家相互了解，增进了友谊，为文学社今后活动的开展奠定了良好基础。近期，我们在进行社内的专题报纸制作，尝试从更新颖的角度出发，对上几届社内的文汇报进行传承和改良。包括本学期低碳宣传册制作，“寻访红色故事”等一系列活动的开展，文学社正以有条不紊的节奏，全新的姿态活跃在宁中社团大家庭。

三江口文学社前几届的社长都非常的负责，社员也都文采不凡，多才多艺；经过近一个半学期文学社美好氛围的熏陶，我学到了很多，也对这个社团产生了一种特殊的感情。我相信，这一届的社员会更优秀，我们的工作也能有更大的突破。我很有信心——文学社，会在大家共同的努力下，办得越来越给力！当然，对于我们自身而言，我更希望大家能够通过积极参与，学会合作，收获成长！我们不求有什么惊天动地的成就，只求在这段难能可贵的青春岁月里，留下属于我们自己的汗水、欢笑和足迹；我们是一群用笔尖行走的人，镌刻在记忆深处的文字，必定能够荡漾成生命中最美的旋律。

下面，就让我用李校长对文学社的一句题词结束今天的演讲——篇五：社团演讲稿

各位领导老师同学们：

大家下午好，非常荣幸今天能够代表各社团成员来这里发言

自从2005年我们学校的第一个社团秋水文学社成立以来，经过近5年的蓬勃发展，至今我们已有16个社团，也形成了完善的社团体系

还记得去年当我作为一个08级新生刚刚步入这个陌生的校园时，布满社团的林荫大道，顿时带给我了大学生活精彩缤纷的气息，虽然各社团只是大学生活的一部分，但却是最精彩最绚丽的一部分。

还记得去年各社团的招新点布满了满怀新奇的同学们，正如诗曰：小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。

还记得去年那是一张张未经过世事稚嫩的脸庞，一张张怀着憧憬、好奇的脸庞。大家都在想，未来会怎样呢？不妨让今天的我们一起回忆过去的一年。

听，秋水的声音：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。看，秋水的身影：落日楼头，断鸿声里，学子借文学尽情施展才情。

还有书画社，美景跃然纸上，书法尽显中国魂魄。

哎，社区那边不是志愿者的身影吗？他们鲜红的服务之心，遍布在敬老院，社区，手语角以及一切一切需要爱的地方。有困难找志愿者，有热情，做志愿者。

舞房里。舞者的身姿舞出了生机舞出了活力。运动场上，羽毛球协会的健将们将热情伴随着汗水尽情挥洒。散打馆中，擂台的拼搏教会我们人生中的刚强。

纪廿剧社向我展示了人生般的戏剧，又用戏剧见证了我们戏剧搬的人生

心理协会用真诚走进了每一颗惴惴不安的心。

星语吉它社用乐谱勾勒喜怒哀乐

科技协会用大脑与双手去创造。

青韵旅游协会用水灵的双眼去发掘生活的美好。

计算机协会用鼠标键盘点开了他们的文档，内容如下，适应信息化潮流，接轨世界与明天。最特别的还属莱可动漫了，可爱的动漫，可爱的声优，可爱的一切。

一年过去了，现在的我们长大了，成熟了，阳光照射着的是我们一张张自信的脸！社团生活丰富了我们，锻炼了我们，培养了我们。

我相信，未来我们的社团一定会更加美好，因为我会努力，你会努力，我们每一个人都会努力。

2.社团的演讲稿 篇二

1 中美高校学生社团发展现状比较

1.1 管理理念

当前美国高校学生社团管理的理论基础, 是在20世纪60年代学生运动背景下应运而生的“学生发展理论”政府和学校认为学生事务的任务在于创造条件激励、鼓励学生把更多时间、精力投身到课堂内外一切以教育为目的的活动中去[1]。

美国大学对体育类社团的扶持力度惊人。有体育特长的学生, 往往能进入西点军校、哈佛大学、北卡罗来纳州大学等一流学府就读。在大学中, 每个参与社团活动的同学, 都能获得一定的学分。这些学分可以冲抵平常课业所需要的学分。部分特别优秀的学生甚至能在体育中获得相当的学分, 以支持其毕业。

在我国, 高校在对学生社团管理工作中还没形成管理和服务并重的思想, 没能在学生社团管理上树立以人为本的理念, 注重学生的全面自由发展, 服务于学生的需求[2]。

对于学生体育社团活动, 多数人将其看做体育教学的补充和大学生活的点缀, 学校也更为重视表层的技能培养和短期的目的性, 很少将体育社团活动与课堂教学的作用和价值相提并论, 忽视内在潜力的挖掘[3]。

1.2 社团活动场地

美国高校的学生社团活动一般集中在一个统一地点举行, 体育类的社团活动有固定场地, 并且不收取费用, 使用方便。

国内高校学生体育社团活动场地的基本情况是:场地不固定, 体育场馆的使用需要审批, 生均体育场地面积偏低, 现有场地利用率低。

产生的原因是:一方面学生体育社团组织大都是自发性的, 体育部门不是主管单位, 而学校大部分体育场馆、设施是由体育部门管理的, 平时这些场馆、设施对外开放程度较低, 体育社团组织开展活动需要申请批准, 过程比较繁琐;另一方面, 学校正常的体育课教学也在露天场地和室内场馆进行, 体育社团活动在一定程度上受场地所限, 与学校的体育教学工作冲突。

1.3 指导教师

美国高校学生社团都有指导教师, 社团的诸多事务需要得到指导教师的指导和认可。有关社团重要文件、活动申请表、租借场地等都需要顾问签名。哈佛大学《大学生社团管理规则》中明确规定正式批准成立学生社团的条件[4]:必须提供有顾问署名的推荐函, 并且有个人兴趣和专业知识向社团提供咨询。指导教师的身份只有通过生活委员会认可后才能正式确定。

我国高校大多数体育社团都是自行聘请指导老师, 或虽然学校团委规定社团须配备指导老师, 但并不直接指定。社团自行聘请的指导老师基本上都是义务兼职, 在师范类院校, 体育社团的活动指导大都由体育专业的学生担任。

另外, 也有一些高校开始重视并细化社团指导教师的管理工作, 如复旦大学、上海师范大学等高校已经在积极鼓励教师参与指导学生社团活动, 并要求年轻教师在晋级副教授之前必须有两年以上的学生工作经理并做了明确规定[5]。

1.4 活动经费

美国高校学生社团的活动经费主要有:一是靠学校拨给主要有学校相关部门和基金会的经费支持, 这是主要来源。二是学生社团通过营利性服务项目获得经济收入以及举办活动而得到活动费。三是校友会和社会团体赞助以及社会公众服务机构为社区服务性学生社团提供经费与相应的物质支持。四是成员每年缴纳的会费。此外, 学校每年会另外安排较多的学生活动经费作为活动基金的补充。

我国高校学生社团的活动经费主要由三块组成, 一是社员会费, 这是目前我国高校学生社团活动经费的主要来源。二是社会组织赞助。三是学校团委等提供拨款, 但所占比例较低。再者有部分社团通过自身社团活动或参与比赛、表演等获取创收, 但过程比较艰难。

目前, 从总体上来讲, 我国现有大多数学生体育社团组织自身运动水平低, 活动层次不高, 很少走出校园与社会企业建立联系, 所以受到学校上级部门的重视还不够, 社会上对学生活动的认可度也不大, 致使学生社团活动筹集资金比较困难。

1.5 作用影响

在美国高校中, 学生社团活动是校园生活的重要组成部分, 并开展服务项目, 参与社会公益性活动, 因而对学生的积极作用是非常明显的。其中体育类社团的地位也是尤为突出的, 其对学生的影响也是较深远的。如美国四大职业球类联赛每年的选秀, 选中的新秀许多都来自美国各大高校;许多参加过重大比赛的运动员也是来自参与高校学生体育社团的大学生, 一些毕业后就走向了职业运动员生涯。

我国高校也产生了一些优秀的体育类社团, 它们打出了自己的品牌, 形成了一定的社会影响。如, 北京大学的以自行车运动比赛和社会实践为内容的自行车协会, 近年来成功地举办了多次大型活动并取得了巨大地成功;上海师范大学的网球协会成功地把一个学生社团发展成全民参与的群众性体育社团。与此同时也应当认识到, 这些优秀社团在为数众多的体育社团中实属凤毛麟角, 更多的体育社团受学校大环境的影响与其他社团没有多大差别, 总体上还停留在校园内以娱乐为主, 影响力不够, 未能发挥更有效的作用为学生创造更高的价值。

2 建议

2.1 更新理念, 提高认识

通过对中美高校学生社团管理理念的差异比较, 可以看出, 我国高校对学生社团的管理理念还相对滞后, 对学生体育社团的价值认识不深。体育社团以它特有的组织形式和活动特点, 发挥着其他教育形式不可替代的作用, 应给予高度重视, 充分认识其在学生综合素质的提高、终身体育意识的养成、校园文化的建设及学校体育的社会化等方面的积极意义。

2.2 合理利用体育场地

场地设施是开展体育活动的基本条件。学校要协调好与体育部门之间的关系, 在不影响正常体育教学的前提下, 尽可能多地向体育社团公开开放学校的体育场和体育馆, 以改善场地设施不足的窘况。从长远发展来看, 有条件的学校可以尝试建立体育俱乐部。

2.3 优化管理, 充分发挥指导教师的优势

在管理层面上, 学校应当重视指导教师的地位和作用, 给与其奖励与支持, 制定一些具体的、可操作性强的规章制度, 从高校教师人力资源管理和开发的高度来重视对社团指导教师的管理工作。

2.4 多渠道筹集社团活动经费

社团活动的质量与层次需凭借大量的经费投入。对此, 我们应当学习美国, 多渠道筹集经费。首先, 应积极争取学校加大对学生社团专项经费的投入力度, 为学生社团提供必要的物力、财力保障;其次, 社团应利用自身专业优势组织面向师生和社会的各种活动和服务, 从中获得经济收入, 以及通过与相关企业和单位建立联系获取商业赞助。

2.5 打造特色, 提高知名度

打铁还需自身硬, 如何扩大社团活动的影响力, 打造体育品牌社团, 是体育社团发展应关注的重点。结合美国高校社团的成功经验及国内优秀社团的表率作用, 高校体育社团首先应当拥有自己的特色, 可以依据专业特点或地区优势拓展活动项目特色, 吸引各方的关注和参与;其次立足校园, 走向社会。在校园内, 广泛组织开展各种活动, 同时可以与其他社团联合起来, 参与节日、活动的表演以扩大宣传和知名度。在校外, 积极参与社会公益性项目, 有能力的可以走进社区, 与群众体育相结合, 形成高校体育社团与社区群众体育互动互利的良好发展态势。

3 结语

由于中美两国在政治、经济和社会发展程度上的不同, 其在高校学生社团的发展上也呈现出各自的特点。通过比较研究, 我国高校体育社团的发展可以借鉴美国高校学生社团发展的有益经验, 结合我国实际情况, 取长补短。学校方面, 要重视管理效益, 从管理者转向监督者、指导者, 给予学生体育社团大力支持, 充分挖掘利用高校体育人力资源、场地资源;社会方面, 社会力量的支持与赞助对学生体育社团的发展意义重大, 与学校体育结合还能促进群众体育的发展, 推动全民健身运动实施;体育社团自身方面, 通过营造特色鲜明的品牌社团活动, 展现体育的魅力与价值, 更好的服务于学生的成长成才。

摘要：国外高校学生社团发展历史较长, 社团活动以其规范化、多样化、社会化为我国学生社团的发展提供了有益的参考和借鉴。通过中美高校学生社团的比较分析, 结合目前我国高校体育社团的发展现状, 提出促进我国高校体育社团长效发展的相关建议。

关键词：高校,学生社团,体育社团,比较

参考文献

[1]欧阳大文.中美高校学生社团的比较研究[D].湖南:湖南师范大学, 2007.

[2]李同果.发达国家大学生社团建设的经验及启示[J].学校党建与思想教育, 2011 (7) :93～95.

[3]张家勇.关国大学的学生社团活动[J].比较教育研究, 2004 (4) :80～84.

[4]任志宏, 赵平.中美高校学生社团管理工作比较研究[J].北京教育 (德育) , 2011 (10) :78～80.

3.浅谈高校社团联合会与社团的关系 篇三

关键词：社联；社团；关系

中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）05-0191-01

一、社团联合会为什么对社团进行服务与管理

为什么要服务于社团？

先有社团的出现，才诞生了管理社团的组织。就像先有民，才有党与国家的道理相通。社团联合会这个上层建筑是有着各种各样的社团共同支撑。所以，社团联合会的首要的任务即是服务于社团。

为什么要管理社团？

社团是相对独立的一种组织，但由于是学校社团，社团成员也是学校学生。需要受校方对社团的管理与制约。并且，随着社团的多样化，为学校增添了不少色彩的同时，社团过多，不予管理就会出现社团内部杂乱，社团无人组织，社团风气不正等问题。所以需要进行统一、正规的管理。

二、社联如何对社团进行服务与管理

本校社团联合会分为六个部门，分别为办公室、评议监督中心、对外交流中心、宣传传媒中心、财务中心、人力资源中心。每一个部门的职能都有服务于社团的部分。

办公室：对社联其他部门的会议进行记录，组织办公室值班，管理档案以及物资。帮助社团借各种活动场地。统一借场地一方面便捷了社团，更重要的在于保证了借出的场地不重复、借出情况不杂乱等。

评议监督中心：负责初审社团活动策划与成立申请。评议监督中心与社团联系密切，交流最为频繁、是社联与社团联系的中心枢纽，社联的事务、动向由评议监督中心通知社长。社长的意见反馈、提问等也通过评议监督中心汇总给社联。评议监督中心还负责跟进社团活动，对全校校级社团的日常活动、大型活动进行管理与评估，在每学期的期末评比出星级社团。

对外交流中心：负责培训公关礼仪，加强高校间的联系，获取外界商家的赞助和支持，扩大校社联对外影响力。与社联二级分会、各社团加强合作和联系，更好地促进社联与社团的关系和建设。

宣传传媒中心：负责社联各种活动的前期布置设计与宣传，进行社联活动与社团活动的拍照和新闻编辑。宣传传媒中心将社团活动的场面记录下来，配以文字介绍编辑成为新闻发布在校园网，进一步的宣传了社团，加大了社团的知名度。其重要性可想而知。

财务中心：负责审批社团活动经费，保证社团举办活动最基础的经济需要。财务中心审批后会在社团活动时检察该社团是否购买并使用了所报销物品。

人力资源中心：组织社联素拓与统计绩效考核，统计社团人员流动，确保社团内部人员流动情况清晰明了。

此外，为了所有社团都在学校起到阳光向上、正面积极的作用，社联高层拥有解散无作为社团、建议指导老师更换掉无作为社长等权力与义务。皆视情况而定。

三、社团联合会与社团是互帮互助共同壮大的关系

社团联合会与社团的关系好比是花篮与各式鲜花，各式鲜花让原本普通并不起眼的花篮变得出彩，受人关注。花篮衬托起各式各样的花朵，让各式鲜花一同绽放，让人赏心悦目，大放光彩。

在社联的两年多中，我经历过许多由社团联合会举办、各社团参加的大小型活动。如“社团联合会风采展示嘉年华迎新晚会暨社团招新大会”，此活动举办于每年新生入学之际，社团招新之前。这个活动以校园外展及學校大型晚会的形式，由各社团参演，以展示各社团为目的进行演出。活动的举办让初入大学的新生体验到大学生活丰富多彩的同时，对各个社团的文化有一定的了解认知并萌生想加入社团的想法。这对社团文化的传播与社团的壮大有着非同小可的作用。同时，由于大多中学并不重视社团、社联的发展，大部分学生入大学门前不知道社团联合会这个组织的存在。此次活动的举办也大大提高的学生社团联合会在学校的知名度。

诸如此类的大型活动，如果没有社团联合会的策划、组织、举办，各个社团就少了一次向广大新生群体展示自己的良机。若是没有各个社团的配合，社团联合会无法呈现出众多如此异彩纷呈的节目。只有社团联合会与各社团共同努力才有这样的成就。由此看来，社团联合会与社团的相互帮助、共同进步，才是壮大社团联合会与各个社团的根本。

4.竞选社团组织部长的演讲稿 篇四

大家好！

我是xx，来自xx班。

xx有句名言，不想当将军的士兵不是好士兵，在师兄师姐们的支持和栽培下，今天我来竞选校学生会组织部部长一职。

在过去一年组织部的日常工作里，让我学到了很多，对自己的为人处事能力有了较大的提高，在实际工作中的我是相当自信的。是的，对待工作我充满激情，最重要的是，我会努力，努力做到更好，自信的我相信可以胜任这个职务。当然，一个人的能力也很重要，我是一个喜欢竞争的人，对我来说，竞争是我前进的最好动力。我也深知自己有很多需要改进的地方。我希望借组织委员这个职务一来是尽我最大努力为学生会做点事情，为广大同学服务，二来是可以进一步锻炼自己，完善自己，为今后自身发展打下一个良好的基础。

此时此刻，我没有太多华丽的承诺，华丽只是表面，组织部需要的踏实，而站在讲台上的我需要的却是你们的支持，需要你们的信赖，请各位评委投我一票，我会在实际工作中告诉你们，你们这一票没有投错。

5.==演讲稿==社团 篇五

尊敬的评委老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自电气学院电子1010班的O(∩_∩)O，这一刻我很

荣幸能够站在学校提供的这个舞台上来展示一下属于我们的青春风采，感悟一下属于我们的社团文化。今天我的演讲题目是《社团，理想开始的地方》。

有人说,青春是一杯清香的茶,需要我们在记忆的海洋里慢

慢品尝.但我认为青春是一条无名的河,是深是浅,我都需要走过.青春是一个过程,是你从幼稚走向成熟的过程.在这个过程中,你会懂得许多许多。

有人说,青春是一辆载货的车,是风是雨,都坚持前行.但我认为青春是首无畏的歌,是高是低,我都愿意唱响。.青春是一场比赛.它的核心在于你是否努力过,而并不是这场比赛的结果.我们的青春，充满希望与梦想，我们的青春，充满自信和执

着，有梦的青春，人不会觉得空虚，有梦的青春，人不会觉得无聊，那么是否该找个能能够实现理想的地方，能够展现自我青春风采，我想这是个问题！

在生活中融入一种态度，能改变自己的行为。给自己一种

动力，一次机会，做件有意义的事情。不是很好么？

在学校里寻找一种氛围，目标指向了社团。社团营造的创

新氛围，有助于创新精神的培养。为我们提供了一个十分宽松的环境，把我们从机械地接受单向知识传授中解放出来，使学习主体性和学习积极性在这个环境中充分发挥。我们在社团中接受的知识来源渠道也更为广泛，这有益于活跃思想、启迪思维、激励创造。

在学校里寻找一种方式，目标指向了社团。大学社团开发情商，有助于创新人格的塑造。创新人格是主体通过从事创新活动所需要的自信、勇气、意志和正确的人生态度等综合内化而形成的进取力量。传统教育方式重理论、轻实践，重灌输、轻研讨，忽略了情感教育和素质培养，影响我们的身心健康和情感生活，从而直接导致创新能力的缺乏。而在各种社团活动中拥有高度的自由，能够使好奇心、自尊心、自信心得到了满足，有利于其兴趣爱好得到培养和发挥，能促进我们的情感和完整人格的养成，激发其上进心和求知欲，从而有利于创新素质的提高。

在学校里寻找一种归属感，目标还是社团。社团具有满足成员心理需要的功能。人都需要良性发展环境，得到承认。社团活动的广泛性，为我们提供了展示各自特长的平台，使我们能够扬长避短、发挥才干，去赢得别人的承认和尊重。这种自尊的满足，就能更加充分地激发、展示我们的潜能。打破班级、院系的界限，来源广泛，各自拥有自己的人生经历和体会，利于在交往中分享经验、逐步修正自己的行为和观念。课余时间积极开展，充实的活动内容和多样的活动形式，能愉悦身心、锻炼意志、分散注意、消除不良情绪。

还有什么比这更能丰富我们的思想，影迹我们的青春？

任何人一生中所追求或逃避的都是一种感觉。

我们所要的不是家庭、朋友、金钱等这些外在的表象事物，而是这些事物所能给你带来的感觉。可能是家庭给你带来的爱、幸福、快乐；朋友给你带来的关心、肯定、协助；金钱给你带来的安全、自由等等的感觉。

我们该如何去寻找这种感觉呢？

想想，将自己的梦想与社团结合起来，创造属于你的青春财富，你值得拥有。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

6.社团答辩演讲稿 篇六

还记得去年的夏天，敷天图协注入了新的血液，招新活动相当成功，我们让更多人充分了解了我们图书协会，同时也增加了一批新的图协爱好者。趁热打铁，紧接着我们召开了新生见面会，大家彼此交流增进图协和谐的气氛。9月底，举办了社员大会，我们邀请了图书馆吴老师、社联主席和上届会长等人欣赏了我们新一届图协人的风采，我相信通过这个活动他们一定对图协充满了信心。秋天永远是那么令人陶醉，在秋风的陪伴下我们组织了潮白河烧烤带着部员们逛了一回校园周围的田园风光，收获的季节，蔬果飘香。紧接着期中考试结束，新老学生交流会在图书馆召开了，新老学生互相探讨学习上的经验一起解决生活中的难题。图书馆的工作一直是我们图书协会的工作重点，上学期图协没有辜负图书馆老师的期望，顺利完成了图书馆志愿者的工作，每天坚守在自己的岗位上，为老师和同学们服务。顺应老师的要求，完成了图书馆一年一次的读者座谈交流会工作，配合图书馆进行各项宣传和海报的翻新工作。这些任务的完成都得到了

大家一致的好评，也奠定了敷天图书协会不可或缺的地位。每年的圣诞节都是那么令人期待，去年我们把欢乐带给了图书馆的每一个人，也许外面的天气是那么的寒冷，可是图书馆的我们却带着幸福的笑容，节日当天的许愿墙和小礼物的分发，大家都十分喜爱。浓浓的节日气氛，暖暖的节日心情。

在这个学期，在得知云南地震的消息后，我们举行了献出爱心，捐衣捐物该活动，及时的把我们学校每一个人的每一份爱情传递到云南人们手中。我想大家一定都看到过图书馆里的学生书画展出吧，我们尽我们最大的努力搜集了学校中同学们的各项优秀作品，让更多人能感受到图书馆中的艺术魅力。高科技时代，高科技人才，信息检索大赛，我们在继承上届的基础上充分发展，大家的积极参与，老师的认真监考，公平、公正的竞争，充分展现了我校学生的计算机知识水平。423读书日，在校图书馆馆长的带领下我们敷天图书协会倡导大家一起多读书，爱读书，读好书，在学习中不断提高自我，做一名优秀的新时代大学生。图书馆也表扬了我们图协干事，颁发给我们星级志愿者称号。最后，大学生恋爱调查问卷，了解80、90后的新想法，倡导健康向上的人生观和恋爱观。除了协会内部的，我们还协助图书馆共同为图书事业贡献者我们的力量，得到了老师的认可和好评。在社联的大家庭里 我们积极参与社联组织的所有活动 以及其他协会的活动 这期间我们一起进步一起成长 为社团

7.社团的演讲稿 篇七

1. 啦啦操发展简介

啦啦操的雏形是观众啦啦队,早期以观众呐喊助威的形式表现出来,它源于美国,至今已有100年的发展历程, 中国是2001年开始推广,有13年的普及历程。啦啦操是指在音乐伴奏下,通过运动员集体完成复杂、高难度的基本手位与舞蹈动作、项目特有难度、过渡配合等动作内容,充分展示团队高超的运动技能技巧,体现青春活力、积极向上的团队精神,并努力追求最高团队荣誉感的一项独特魅力的体育运动。

2. 我校啦啦操发展现状

我校是一所享誉中外的国际化、多元化学校,学校的啦啦操运动发展也独具特色。我们的校园啦啦操运动正朝着三个方向发展,即表演化、竞技化、常规化。我校啦啦操作为新兴的体育运动项目,从小打小闹的小学生6人健美操队开始逐渐发展成为跻身各级比赛前三的行列,并且由于它独特的观赏价值而作为表演性运动进入人们的视线,它注重团队精神,富有表演激情,深受学生的喜爱,随后刚刚兴起的啦啦操运动也快速地朝着竞技化及常规化方向迈进。在我校啦啦操运动已从小学蔓延到中学,从比赛发展至表演。

二、我校“啦啦操社团”活动形式产生的必要性

在我校体育教育的改革浪潮中, 每位体育教育工作的参与者集思广益, 多方实践和探索,终于产生了一种适合时代发展需求,能够更好调动学生学习兴趣、创造性能力和实践能力的教学形式——社团体育教育形式。社团分组具有多样化、兴趣化、选择性等多种特点, 充分调动了学生的学习主动性、积极性, 这样能更好地弥补充体育课堂的缺失。体育社团课所产生的实际效果,就是对它重要性的最好诠释。

三、“啦啦操社团”在中学部开展创新体育教学中的实施和有效性

1.“啦啦操社团”活动形式充分调动了学生的学习兴趣,提高了实践能力

(1)因时空而异培养兴趣。社团体育教育模式是新课标改革中诞生的, 最适应当前社会发展、人才教育需求的体育教育模式。在进行街舞啦啦操社团的活动过程中,课堂参与者有着时空和对象的特殊形式。时间上从社团课衍生到课间操;空间上从体育馆或形体房衍生到能展开队形的任何校园的场所。四十五分钟的技术学习却如行云流水, 学生心领神会,兴趣高涨。这其实也就是社团活动中最大限度地调动学生的兴趣,发挥其主观能动性,从而提高教学质量。

(2)因组织者而异提高创造性和实践能力。啦啦操社团活动不再局限于传统学习形式的教师主导。因活动的内容而异适当采取教师引导、学生主导的 形式。但在操作过程中教师要把握好“火候”。例如,教师制定计划与内容,社长组织活动;教师介绍比赛规程、学生创编等。组织能力与创造性思维能力因组织者的变化而充分得以挖掘。

2. 啦啦操社团活动的实施

(1)活动手段多样化。活动中避免过多的重复动作,让学生有新鲜感, 能感受到不同的动作给自己带来的益处,能真正地投入到学习中去。在整个活动中不是简单的教师教、学生学,而是可以通过教师和学生的密切配合来完成,消除师生之间的距离感;让学生之间互相协作完成,增强学生的团队意识和合作精神 ;让学生主导教学,教师充当学生的角色,从而让优秀社员身上的优秀元素为其他社员包括老师所吸收。从教学内容和学生身体情况出发, 根据学校场地,器材的配备情况来进行教学,让学生追求从被动学习到主动学习。

(2)多种活动方法有机结合、灵活运用。根据学生个体的需要及学校的教学条件,啦啦操社团比起体育课应更具健身性、娱乐性、终身性、实用性。因此,教学形式以集体教学、分段教学、循环教学、提示教学、电化教学、分组展示、小组创编队形,以及理论教学等多样化的教学形式。教师要有意识地组织多样化的生动有趣的活动来感染学 生,激发学生的情感。

(3)提倡创造性、自主性活动。倡导创新教育、鼓励社员求异创新。教师不是领导者而是指导者,不仅仅是年龄上的长者,更应当是人格上平等的朋友。有了这一基础就会时时处处激发起学生创造的兴趣,在丰富多彩的创新活动中,使学生的创新能力得到提高。

8.香港高校社团的“庄” 篇八

香港高校的学生社团一般分为学生会、兴趣小组与服务性社团。校学生会可以脱离校方独立注册，成为社会上的社团，直接接受政府管理。比如，香港大学学生会是在特区政府警务处注册的独立社团。其他的校内社团则须向学校学生会注册，接受学生会的管理。

在香港唯一实行书院制度的香港中文大学，学生社团还可向学院注册。与专业不同，书院是学生的生活单位，不同的书院的风格文化可能截然不同。

选择在哪里注册不会影响社团的运作方式。在校内成立学生社团并不复杂，对发起者人数及社团成员没有明确要求和限制。但成立社团一定要拟定章程，且社团日后运行以及修改章程，皆须遵循既有章程规定。章程内容一般涉及社团的理念、宗旨、目标、管理团队组成结构及选举方式、会员大会召开模式等基本原则性规定。

除了定期活动，最热闹最有趣的社团活动一定是学生会选举期。与内地大学相似，学生会分为校学生会及系学生会，选举程序大致相似。学生会的全体成员也被称为一个“庄”，即学生会的管治内阁。进入选举期后，“倾庄”是第一项重要工作。“倾”是粤语口语中的“说”、“聊”。“倾庄”就是本届学生会内阁向有兴趣进入学生会内阁的成员讲解学生会的理念、工作方式，以及本届学生会的成绩。“倾庄”最重要的目的是组阁。香港高校学生会的“庄”是开放的，任何对学生会感兴趣的学生都可参加“倾庄”。当然，参加“倾庄”并不要求已经完成组阁，即便没有任何同伴的同学也可参加“倾庄”，可在过程中与其参与交流，择志同道合者加入。

“倾庄”通常有三至四轮。第一轮通常为即有学生会内阁向前来“倾庄”者进行介绍。后面几轮为大家互相交流，确定最终组阁意向，以及候选内阁成员的拟担任职务。这个过程通常可以通过协商完成，一般不会有激烈竞争。毕竟前来“倾庄”的很多队伍平日关系较为密切，且在“倾庄”前已经对拟担任职务达成初步意向。当拟内阁成员确定完毕，“倾庄”就结束了，随之进入选举，也就是“上庄”。

“上庄”前的宣传最为火爆，这就是人们在校园里各种公共场所经常可见的跳操拉票场景。侯选内阁不但在校园里宣传，还会疯狂“洗房”、“洗班”、“洗Canteen”。为充分达到宣传效果，侯选内阁会在不同时段到学生聚集程度最高的地点宣传。

每逢选举期，学生食堂中午会嗨翻天，一拨连一拨的候选内阁会来到食堂跳宣，已是人声鼎沸的食堂里，会同时充满震天的口号声。晚上则是“洗房”（扫宿舍）的时间。侯选内阁会逐栋楼逐间扫遍所有房间。必要时，候选内阁甚至会“洗班”（扫课堂）。经常一节课刚开始，一班并非该班的同学走进课堂，请老师给与十分钟时间进行宣传，呼吁大家前来投票。

“上庄”宣传之所以如此重要，还要回到社团章程上。社团章程对投票率有基本要求，只有满足要求，选举结果才被视为有效。轰轰烈烈的投票结束后，胜出候选内阁就真正“上庄”了。