班干部例会制度

2024-09-05

班干部例会制度（共8篇）

1.班干部例会制度篇一

接渡镇村干部例会制度

为进一步加强村级组织建设，不断推进村级行为规范化、决策民主化、管理科学化，逐步提高村级组织的凝聚力、战斗力，经镇党政班子联席会议研究决定，特制订本制度：

一、例会时间：每周二上午召开

二：参会对象：村“两委”全体干部及镇驻村领导、干部

三、例会议程：

1、传达镇党委政府有关会议精神和工作部署。

2、组织学习有关政策、法律、法规及上级有关文件精神。

3、每位村干部汇报上周的工作情况（包括存在的问题和隐患，提出解决问题的想法和措施）。

4、研究部署当前有关工作，把任务落实到人（其中农业生产、计划生育、安全信访稳定等重要工作每周必须研究布置）。

5、驻村领导作进一步强调并提出有关要求。

四、例会要求

1、村干部例会制度，各村要高度重视，严肃对待，以饱满的政治热情，积极主动参加会议，不得敷衍了事、马虎应对、流于形式。

2、每位村干部在会前必须认真做好调查研究，掌握一手材料，认真做好会前各项准备工作，并提出有关建设性意见。

3、较大事项、较大财务支出等影响较大的工作必须经过例会讨论通过后方可执行。

五、纪律要求

1、按时参加会议，不得随意缺席，实行签到制度，无故不参加例会者按缺勤处理，每次扣20元。特殊情况需请假的，须经村书记批准，并报请驻村领导同意方可；内无故缺勤8次以上，视自动离职。例会制度列入考核主要内容，直接与村所有干部工资挂钩。

2、每周例会制度必须严格遵守执行，特殊情况需改期，必须经驻村领导批准同意方可。

3、会议期间，应自觉遵守会场纪律，开会时保持会场安静，做好记录，不做与会议无关的事情，手机关闭或调至振动位置，不得在会场接听、拨打电话。大家可畅所欲言，实行民主集中制，一切从工作出发，一切有利于工作。

六、本制度从下发之日起执行。

二○一一年八月

2.班干部例会制度篇二

规范和完善了我校公开选拔党政领导干部工作, 推进了干部工作的科学化、民主化、制度化, 促使优秀人才脱颖而出, 进一步规范了我校竞争上岗工作制度等法规文件, 建立起了能上能下、能进能出、有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制;完善了干部人事工作统一领导, 分级管理, 有效调控地宏观管理体系, 形成了符合我校特点的、科学的分类管理体制, 努力实现了干部人事工作的依法管理, 有效遏制了用人上的不正之风和腐败现象;创造了尊重知识, 尊重人才, 有利于优秀人才脱颖而出, 健康成长的环境。

一、认真学习, 深入领会《干部任用条例》的精神实质。

我校于一九八五年经当时的益阳地委批准, 为正县级事业单位。但科级干部的任免权限属市教育局党组。1995年以后, 市教育局根据市委关于下放科级干部任免权限规定后, 正式行使市委赋予的科级干部任免权限。以后, 我校党委根据党中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》的规定, 就干部的提拔、任用、条件、工作程序和纪律进行了符合我校实际的规定。2002年7月中央颁布了新的《干部任用条例》, 我校党委进行了专门的学习和研讨, 并组织科室负责人以及全体教职工进行了认真的学习。通过学习, 我们充分认识到, 《干部任用条例》的颁布和实施, 对于建立健全科学的干部选拔任用机制, 保证党的路线、方针、政策和市委、市政府的决定在我校的贯彻执行, 推动电大教育事业的发展, 起着至关重要的作用。因此, 我校党委提出, 各位党委成员要以坚强的党性、良好的作风保证《干部任用条例》在我校的贯彻执行, 严格遵守《干部任用条例》规定的各项原则、条件、程序和纪律, 杜绝在选人用人上的不正之风。

二、深化干部人事制度改革工作的做法与经验。

我校在深化干部人事制度改革工作中, 结合我校的实际情况, 取得了一定的成绩。近几年来, 我校新任用的科级干部, 做到了德才兼备、年轻化、知识化、专业化。经过较长时间的锻炼与考验, 均得到了全校教职工的认可与良好的评价。我们严格遵守选拔任用与竞争上岗等任用程序, 在提拔任用科级干部时, 遵循由学校党委、行政按组织人事部门确定的干部职数岗位, 确定专业技术等岗位职数;在设岗定岗的基础上, 由全体教职工推选竞争岗位人选, 在推选、竞争的基础上由学校党委集体研究确定考察人选。经组织考察后, 再次听取和征求学校行政领导和科室意见, 由组织政工部门提交学校党委进行认真而充分的讨论和研究。在讨论和研究中, 着重就拟任人选的德才表现和业绩进行充分的讨论, 确定拟任人选, 最后把拟任人选的基本状况和拟任状况进行公告和公示, 广泛听取群众意见, 对群众反映比较强烈且问题确实存在并经查证属实的, 党委坚决不予通过。

三、严格遵守《干部任用条例》的各项规定。

2002年以来, 我校严格遵守《干部任用条例》的各项规定, 按规定办事, 严格把关。首先, 严格按条例规定的选拔任用条件选拔干部。对不符合任用条件的不在党委会上讨论, 不审批, 对上级管理的干部任用, 不符合条件的不上报。几年来, 我校新任用的科级干部, 做到了德才兼备, 年轻化、知识化、专业化, 经过较长时间的锻炼, 均得到全校教职工的公认和良好评价。其次, 严格遵守任用程序。在提拔任用科级干部时, 遵循由学校党委按组织人事部门的确定的科级干部职级岗位, 确认岗位职数;在设岗定岗的基础上, 由全体教职工推选科级干部人选, 在推选的基础上由学校党委集体研究确定考察人选。经组织考察后, 再次听取和征求学校行政领导和科室意见, 由组织政工部门提交学校党委进行认真而充分的讨论和研究。在讨论和研究中, 着重就拟任人选的德才表现和业绩进行充分的讨论, 确定拟任的人选。最后把拟任人选的基本情况和拟任职务进行公告和公示, 广泛听取群众意见, 对群众反映比较强烈而问题确实存在并经查证属实的, 党委坚决不予通过。几年来, 由于严格按《干部任用条例》规定的程序办事, 增强了党委成员和全体教职工的政治观念、组织观念、法纪观念, 使得电大事业一天天兴旺发达起来。

四、落实《纲要》工作中存在的问题和需要解决的难点

我校在贯彻落实《纲要》精神, 推进干部人事制度改革在整体上取得了一定的成就, 但在某些细小问题上, 也有着一些若干难点和问题。

我校自1995年以后, 市教育局根据市委关于下放科级干部任免权限的规定后, 正式行使市委赋予的科级干部任命权限。以后我校又根据党中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》的规定, 就干部的提拔、任用、条件、工作程序和纪律进行了符合我校实际的规定。随着我校远程开放教育事业的日益壮大, 以及远程教育的日益发展, 为了和省电大和中央电大工作职能部门的协调一致, 原有的组织结构和人事编制就逐渐成为电大事业发展的瓶颈。为了进一步推进和深化国家教育部开展的“人才培养模式改革试点”的顺利开展, 我校肯求市委酌情考虑我校的实际情况, 进一步下放干部任务的权限, 扩大年轻化、知识化、专业化人员的编制数额, 以推进益阳远程开放教育的进一步发展。

五、严格对科级干部实行监督与考核

2002年以来, 我校严格按照《干部任用条例》实行监督与考核。一是对科级干部实行民主测评并量化计分, 民测评者的德、能、勤、绩、廉等项细分为若干要素, 每个要素划分为若干档次, 每档确定相应的分值。由全校教职工采用无记名填写评价分数, 由学校党委计算每位科级干部的平均分数。严格按分数值对科级干部进行相应地评价与考核。

二是根据上级规定落实科级干部谈话制度、诫勉制度、回复制度、领导干部报告个人重大事项制度、廉政鉴定制度、任职经济责任审计等制度, 加强了学校党委对科级干部的监督与管理。建立了科级干部内部监督制度, 改进和完善了党员领导干部民主生活会制度, 拓宽了监督渠道, 积极支持全校教职工多方面的监督。

初步建立了科级干部定期考核制度, 普遍实行届中和届末考核, 研究制定了以工作实绩为主要内容的考核指标体系。建立了考核举报、考核申诉、考核结果反馈等制度, 改进了实绩考核的方法, 加大了考核结果运用的力度。研究制定了防止干部考察失真失实的对策。拓宽了考察渠道, 广泛听取教职工意见, 不仅了解干部工作方面的情况, 而且了解了干部思想、生活、社交等方面的有关情况。重视核查知情人提供的有关情况。对在考察中教职工反映强烈、情况复杂或意见分歧较大的问题, 进行了深入的专项调查。根据实际情况试行考察预告制。

三是落实科级干部培训制度。通过完善科能干部定期学习制度, 并建立科级干部理论学习考试考核制度。促进了科级干部综合素质的提高, 推进了学校的教学改革, 提高了办学质量。有计划地选拔有发展潜力的中青年干部到高等院校进修, 培训了一批后备人才。开展了多种形式的培训, 建立了培训考核档案, 增强了培训的针对性、适用性, 着力提高学校工作人员的素质和能力。强力推进科级干部人事工作的科学化、民主化、制度化, 全力实行科级干部的革命化、年轻化、知识化、专业化, 有效地促使了优秀的科级干部人才脱颖而出。

六、干部人事制度改革下一步的工作重点及打算

1、进一步贯彻落实《深化干部人事制度改革纲要》, 全

面贯彻落实5个法规性文件精神, 以推进干部能上能下, 能进能出为重点, 以初步建立起一套与我校实际相适应的干部人事制度为目标, 为实现国民经济和社会发展“十五”规划在益阳的实施提供人才支持。

2、进一步健全人员培训培养制度, 建设高素质的专业技术人才队伍。

制定我校人员教育培训规划, 改进培训内容和方法, 提高培训质量, 建立后备领导人才培训制度, 对后备人才实行动态管理, 大力培养各类专业技术人才, 提高整体素质, 优化队伍结构, 以培养优秀拔尖人才, 骨干力量, 年轻创新型人才为重点, 加大人才培养投入, 推动人才培养投入主体多元化和市场化。全面推行以提高业务素质和创新能力为主要目的的专业技术人才继续教育制度, 完善专业技术人才奖励表彰制度, 使益阳广播电视大学干部人事改革制度上一个新的台阶。

摘要：我国到2010年要建立起一套与建设有中国特色社会主义经济、政治、文化相适应的干部人事制度, 为建设一支符合“三个代表”要求的高素质干部队伍提供制度保证。我校进一步规范了竞争上岗工作制度等法规文件, 建立起了能上能下、能进能出、有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制;完善了干部人事工作统一领导, 分级管理, 有效调控地宏观管理体系, 形成了符合我校特点的、科学的分类管理体制, 努力实现了干部人事工作的依法管理, 有效遏制了用人上的不正之风和腐败现象;创造了尊重知识, 尊重人才, 有利于优秀人才脱颖而出, 健康成长的环境。

3.高校班长例会制度的创新与实践篇三

关键词：班长例会制度精细化管理创新机制

一、加强精细化管理，推进班级建设

精细化管理应用于班级，通过刚性的制度、强化责任的落实等手段，来规范班级成员的行为规范，引导班级成员自觉向符合学校规章制度与班级发展要求的方向靠拢，充分发挥学生的主体作用，激发出学生自我管理、自我服务、自我教育的潜力，让学生思想政治教育工作达到事半功倍的效果。同时，班级精细化管理，要坚持“以勤为本”对待班级的问题和现象要坚持勤观察、勤思考、勤分析、勤指导。对待学生的积极表现勤鼓励；消极思维勤转换。悉心对待每一个细小的问题和微小的情况，把握每一个细微的教育契机，不断提升教育效果。对班级日常情况和紧急情况有一个统筹规划和应急预设，对班情学情要做到心中有数。明确班级特点及优势不足，心系每位班长的成长和发展。比如每周一的班长例会，我会结合学校工作的重点安排，先让部分班长分析一下上一周班级存在的问题和不足，然后全体班长一起出谋划策解决问题。当问题不多时，我会准备一些培训课程，通过开展系列主题培训，鼓励班长出谋划策，各抒己见，畅所欲言，真正营造一种轻松和谐，民主开放的学习交流氛围，对班长的价值观、人生观给予正确的引导。同时对于部分班级管理出现的细节问题、突发问题及时说，说到位，并对班长日常的行为表现给与正确的评估和引导。

在班级精细化管理中要求各位班长做到班级事务事事心中有数，发挥各岗位职能的作用，使班级事务事事清楚明白，每位班委都处理好自己所管范围的问题。例如班级卫生方面，为了进一步改善班级卫生状况，我们将使班级卫生制度在规范化的前提下精细化，使每位学生都明确自身的责任。进而细分个人职责为管理责任和岗位责任，细化奖惩机制，对恶意逃避卫生责任的人给予惩罚的同时，强化正面榜样的力量，树立班级劳动之星。细化班级室内外卫生区域，实现班内就近区片负责制，外环点面专项负责制。力求实现事事有人做，人人有事做。同时，在班级精细化管理中，不断提高管理效率，力争做到当日当时问题，当日当时处理，不拖延、不累积，而且当问题出现时及时处理的效果也比过两天再处理的效果要好。并在班级精细化管理中，扩大管理幅度，使班级管理者的触角延伸到每一个角落，不留管理死角，提升管理质量。俗话说“群雁不乱靠头雁，万马奔腾，需一马当先”，要搞好班级建设，班长的作用非常重要，班长就是班级活动和各项工作的主群体，是“兵头将尾”，班长的素质如何，直接影响着班级的活力、创新力、凝聚力。

二、创新培养机制、提升整体素质

高校是培养人才的基地，班级是学生成长的摇篮。一个良好的班级会激励学生不断进取，促使其主动、健康的成长。要到达到这个目的，班级管理骑着至关重要的作用，班级管理工作的关键，就是要探索出一个适合高校班级管理的积极的制度模式。创新班级管理模式，在培养学生责任意识，充分发扬学生的民主、展露学生的自由天性等诸多方面都将起到积极的推动作用，也为高素质复合型人才的培养不断注入鲜活的动力。

为了进一步提高班长的凝聚力，增强班长对于班长例会的认同感，在每年一届的班长论坛的基础上，尝试将项目管理的思想纳入班长管理。在班长内设立项目团队，以每一个具体的主题活动为单位，确定项目负责人，全面负责开展该项目的所有工作，并要求各中心参与相关的活动部分。这样，若干个这样项目小组就形成了一个为完成专门任务而出现的横向系统，这个横向系统与原来垂直的职能系统之间就组成了一个矩阵，“矩阵式”管理模式在班长队伍中初步形成，通过“矩阵式”的设计，大大提高了班长各项活动的参与的广度和深度，班长的组织能力、协调能力、应变能力等也得到了充分锻炼和培养。

采取后备人才培训方式，建立班长后备人才库，利用培训考核和优胜劣汰方式，对素质低，考试成绩差、管理能力低的班长进行及时的更换，打造一支高水平的班长管理队伍。对于每年评选出的优秀班级、优秀班长及红旗团支部给予奖励。对表现突出的班长给予优秀班长荣誉证书，在入党、评优评先等方面给予优先考虑，对有一定管理水平和工作能力的班长积极推荐其加入院干队伍。

通过实施对班长的各类全面培训，提升了班长业务技术素质和综合管理的能力，有了班长的以身作則，整个班级就有了前进的动力。他们的快速成长无疑在班级中起着很好的示范作用，对于班级整体素质的提高起着至关重要的作用。

三、构建网络空间、创设交流平台

大学班级是高校管理体制下的一个基层组织，因此，班级管理的有效化直接影响到整个高校教育工作能否正常运行。由于高校课程的相对分散，年级层次的分化，导致我们很难用常规手段面对面的去进行管理，而新时期新媒体网络的出现，给予我们高校班级一种新的管理方式，在常规管理基础之上的，我们可以通过建立班主任、班委及个人的详细数据库，将班级管理网络化，利用手机、电脑等作为传输终端及时传播班级信息及管理下的异动情况。做到信息的实时更新，信息的准时传输，信息的公开发布，信息的真实有效，推动班长能更好的利用班级建立的信息传输平台去有效的进行管理。在新媒体盛行的当下加快建设班级管理的网络化进程是一种时代的趋势，对班级整体管理的科学性，执行力以及运行水平会有很大的帮助，提高班级管理的快捷性和方便性。

随着微信，微博的普及化，高校学生工作者从最初只利用QQ作为唯一的信息传输工具，而当下现在我们可以利用微信建立班级联系，传输信息，举办微课堂对班长进行实时的培训，利用微博建立班级微博网页，班长可以通过微博发公开的博文，对班级建设提出科学有效的建议等，这样以QQ、微信、微博三位一体的网络化管理模式再结合传统的管理方法让普通同学可以共同参与到班级的管理和监督中来。在这样的管理体制下，我相信能够在一定程度上解决高校辅导员整天处于琐事缠身、疲于应付、到处救火的状态，能够有效的管理班级，腾出更多的精力与时间去加强学生的思想政治教育。

四、阶段性成果与推广价值

经过上述的不懈努力和探索，班长例会制度发展目标坚定，班长对班长例会制度的认同感不断增强，班集体凝聚力显著提高，班长队伍素质得到有效培养，班长队伍综合素质得到充分挖掘，在同类院系中逐步脱颖而出。两年来，经过学工队伍的努力和探索，班长例会制度逐步走向成熟，目前已经形成了一种良好的态势。通过成立班长例会制度以后，我院无论是从班风还是学风上都有了很大的改善，班长的自身素质也得到了极大的提高。我院每年新生班主任助理几乎都是从高年级班长队伍中选拔出来的，各年级班长的成绩也均保持在班级前五名之内，他们成为了我院学生干部队伍中的一支重要的生力军。班长时刻与辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了院部与学生之间的纽带。在班长例会制度的延伸下，我院各班自2014年起开始开展每学期一次的班委述职报告，班干部的积极性和能动性被充分的调动起来，我院形成了一种“各司其职，各就其位”的良好工作氛围。2015年5月和2016年6月我院成功举办两届班长论坛，班长论坛成功的开展为我院今后班级建设与管理工作打下了坚实的基础，也为班长这支队伍提供了更好的锻炼平台。

通过不断的思考和实践发现，创新人才管理模式，对于充分彰显当代大学生的个性与能力特点，提高专业知识和职业技能，培养大学生的社会实践能力、团队协作意识，增强社会责任感，锻炼大学生的组织能力和协调能力都有着极为重要的实践指导意义。在教育改革的今天，全面提高高校教育质量，积极探索人才管理模式，也是高校人才管理工作中急需解决的重要课题。

参考文献

[1] 陈沛然.《高校班级管理模式创新的思考与实践》.学理论.2010.31.

[2] 刘春蕾.《精细化管理在民办高校班集体中的应用研究》.佳木斯职业技术学院学报.2015.

[3] 陈沛然等.《优秀班集体的思维与智慧—以宿迁学院经济贸易系2008级会计学2班为例》.学理论.2010.

4.班干部例会制度篇四

—在XX市干部人事制度改革工作联席会议第一次例会上的讲话

（2011年5月23日）

同志们：

召开这次会议，主要任务是对下一阶段的重点工作进行安排部署。下面，我就贯彻落实中央、省委精神和市委部署，扎实推进全市干部人事制度改革工作，再强调三点意见：

一、认真回顾总结十年来我市干部人事制度改革工作，切实增强新形势下继续推进改革的责任感和紧迫感

2000年中央《深化干部人事制度改革纲要》颁布以来，特别是党的十七大以来，市委按照中央和省委的要求，以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，紧紧围绕全市改革发展稳定大局，以贯彻中央出台的“一法、一纲要、三条例、十一个法规性文件”等为抓手，积极探索，大胆实践，稳步推进全市干部人事制度改革工作，取得了比较明显的成效。

一是坚持科学选人与公正用人相结合，崇尚实干的用人导向更加鲜明。市委紧紧围绕不同历史时期的中心任务选干部、配班子、建队伍、聚人才，立足改革和发展大局，从制度和机制上保

积极推行差额推荐、差额考察、差额酝酿的选任方式，探索开展以组织部门、单位党组织、领导干部推荐和群众举荐、个人自荐相结合的多渠道提名实践，群众在选人用人上的知情权、参与权、选择权、监督权得到了较好体现；在党政群机关大力推行公开选拔领导干部制度，全面推行以统一笔试、集中面试、分类选拔为主要内容的中层干部竞争上岗，积极试行中层干部跨单位跨区域竞争上岗，竞争性选拔干部力度逐年加大，进一步为优秀人才脱颖而出创造了良好环境，得到了社会的普遍认可。2000年以来，全市公开选拔县级领导干部26名、副县级后备干部160名；差额选任县级领导干部19名、科级干部23名；通过竞争上岗走上中层领导岗位的干部325名，其中跨单位跨区域竞争上岗17名。

三是坚持定性考评与定量分析相结合，促进科学发展的干部考核评价机制正在形成。市委按照体现科学发展观和正确政绩观的考核要求，坚持定性与定量相结合，逐步完善民意调查、实绩分析方法，建立干部考核档案，不断加强了对干部业绩的考核管理；制定出台了《市管领导班子和领导干部定期考核评价办法》、《市属国有及国有控股企业领导班子和领导人员年度考核办法》，突出科学发展在干部考核评价中的比重，扩大群众评价的权重，较好实现了平时考核、自我评价、群众评价、领导评价的有机结合；坚持把考核结果作为领导班子和领导干部评先选优、表彰奖

金昌市党政领导干部和市直科级干部选拔任用工作程序、中层干部竞争上岗和轮岗交流暂行规定等近30项规章制度，从制度和机制上确保把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的优秀干部选拔到领导岗位。通过把理念及时转化为制度、制度配套为机制、依靠机制推动工作，逐步形成了比较规范的干部人事制度体系，切实提高了选人用人公信度。自2008年中组部开展全国组织工作满意度民意调查以来，金昌市各项调查指标逐年提升，在全省名列前茅，得到了省委和省委组织部领导的充分肯定。

在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我市干部人事工作中的一些深层次矛盾和问题还没有得到根本解决。主要表现为：干部选拔任用的民主机制还不够健全；干部考核评价方式相对单一；干部竞争择优和优胜劣汰机制还不够完善，干部能上不能下、能进不能出等问题尚未得到有效解决；干部激励约束措施还不够有力；国有企事业单位人事制度改革相对滞后，等等。这些问题的存在，抑制了干部队伍的生机活力，严重影响了各项事业的长足发展，必须引起高度重视，下大力气加以解决。

当前，我市正处于加快发展的关键时期。推进全市各项事业协调快速发展，干部是决定性因素。我们只有深入推进改革，集中力量把领导班子和干部队伍建设中的关键问题、干部人事工作中的重点难点问题和干部群众反映强烈的突出问题解决好，才能

重点突破项目，是当前干部人事制度改革的重点、难点问题，也是干部群众最关注的热点问题，必须花大力气抓好落实。

第一，要进一步规范干部选拔任用提名制度。提名是干部选拔任用的初始环节，在很大程度上决定着干部选拔任用的走向和结果。要探索明确不同类型、不同职位干部提名的主体、形式、程序和责任，努力扩大提名环节的民主和监督，使隐性权力显性化、显性权力规范化，总的要求就是推进提名方式多元化，提名程序规范化、提名责任清晰化。要着重规范领导提名，改进组织提名，扩大群众提名，加大竞争性提名，尊重个人自荐，鼓励多渠道推荐干部。这方面，省上正在研究制定具体的提名办法，下发后我们要全面贯彻落实。需要强调的是，无论是党委（党组）集体推荐提名，组织部门推荐提名，还是领导干部推荐提名等，都必须得到大多数群众的拥护和支持，都要在群众推荐、得到公认的基础上产生考察人选。

第二，要认真推行差额选拔干部制度。差额选拔是对干部选拔方式的创新和发展，有利于好中选优、优中择强，是实现干部选拔任用择优目标的重要保证。推行差额选拔干部制度，要明确适用范围，合理确定差额比例，规范操作办法，健全配套措施。今年，市委组织部要制定出台差额选任领导干部实施办法，并在市、县区及市直有干部任免权限的党委（党组）全面推行“两公

省成本，提高选拔工作质量和效率，市上将积极推行公开选拔市、县(区)两级联考制度，同时配套建立竞争性选拔干部工作实施方案事前向上级党委组织部门备案制度和年度竞争性选拔干部工作情况通报制度，请县区委及市直有干部任免权的单位积极配合，严格抓好落实。今后，县区委及市直有干部任免权党委（党组）的竞争性选拔干部工作实施方案，在组织实施前必须先与市委组织部沟通并备案。

第四，要逐步扩大基层党组织领导班子成员公推直选范围。基层党组织领导班子成员公推直选，是扩大党内基层民主、保障党员主体地位和民主权利的重要举措，对于激发广大党员的政治热情，提高基层干部服务群众、促进发展的主动性积极性，增强基层党组织的凝聚力战斗力，都有着十分积极而重要的意义。中央要求：在机关、企业、中小学校等发挥政治核心作用的基层党组织，从2011年开始全面推行公推直选；在村、社区等发挥领导核心作用的基层党组织，分领域开展试点，逐步推行公推直选；在乡镇开展党委领导班子成员公推直选试点。为了认真做好这项工作，今天会上印发给大家的《试点工作通知》，对试点的重点内容及注意事项等都有具体说明，希望各试点单位认真按照《通知》要求，抓住有利时机，选择条件成熟的村、社区和乡镇认真开展试点，及时总结规范，逐步把这项制度全面推行开来。在机关、企业、中小学校基层党组织，第六，要进一步推动干部工作信息公开。公开是最好的监督，阳光是最好的防腐剂。去年12月，省委组织部印发了《甘肃省干部工作信息公开办法》，对干部工作要公开的内容、范围、方式和途径等作了明确界定。今后，我们必须严格按照《办法》规定，遵循客观准确、分级分类、适时适度原则，进一步健全公开渠道，加大信息公开力度，及时发布干部政策法规、领导班子职位空缺情况及其岗位职责要求、考察对象或拟任人选的基本情况、选人用人严重违纪违法案件查处情况等，切实扩大干部群众在干部选任工作中的话语权和监督权，增强干部工作透明度。要按照中央和省委的要求，建立市、县（区）委组织部新闻发言人制度，定期发布干部工作信息，主动回应社会关切。目前，市、县区还都没有建立这项制度，希望各级组织部门抓紧把这项制度建立起来，争取到2012年基本实现干部工作信息公开的制度化、规范化。

第七，要建立拟提拔干部廉政报告制度。建立这一制度，有利于防止干部带病提拔、带病上岗，促进干部廉洁从政。这几年，我们通过推行新提拔干部作风承诺书、领导干部报告个人有关事项等制度，取得了积极成效。市上今年先在永昌县和市直部分单位进行拟提拔干部廉政报告试点。各试点单位必须按照市委的部署和要求，认真开展试点，努力为完善和推行这一制度积累宝贵经验。试点中，对不按要求进行廉政报告的干部，可视同自动放

1风长效机制。”我们要继续以坚强的党性来落实中央的要求，以最坚决的态度同选人用人上的不正之风进行战斗。一要不折不扣地贯彻执行干部选拔任用“四项监督制度”，努力消除用人上不正之风滋生的土壤和条件。特别是对干部选拔任用中须事前报告的事项，各级各部门必须要及时报备；对事后要评议、离任要检查的事项，必须认真开展评议和检查；对违规失责的，坚决追究有关人员责任。二要进一步加大查处力度。查处是整治用人上不正之风最直接、最有威慑力的手段。对用人问题，坚持有案必查，下级不查上级查，查实一起、剖析一起、通报一起，警示干部，引以为戒。三要全面落实干部选任全程记实制度，建立干部选拔任用工作记实档案，对干部推荐提名、考察、酝酿、讨论决定等干部选拔任用各个环节进行全程记实监督，防止选人用人失察失误。四要建立严重违规用人问题立项督查制度，实行跟踪整改问效，坚决整治拉票贿选、跑官要官等不正之风，匡正选人用人风气。

在抓好以上9项重点突破项目的同时，要坚持统筹兼顾，协调推进，全面落实《实施方案》提出的其他改革任务。一是认真抓好干部选拔任用、考核评价、管理监督、教育培训和激励保障五项机制建设，建立健全“广纳群贤、人尽其才、能上能下、公平公正、充满活力”的党政干部人事制度体系。二是扎实推进国有企事业单位人事制度改革。国有企业人事制度改革，要以改革

3增资、晋升、奖罚的科学化、制度化、规范化。

三、加强领导、落实责任、严肃纪律，确保改革稳妥有序推进第一，要加强领导，落实责任，形成改革合力。眼下，改革的目标和任务非常明确，关键在于抓好落实。希望大家真正把思想和行动统一到中央《规划纲要》和市委《实施方案》提出的各项目标、任务和要求上来，认真按照工作分工，逐项分析研究，提出时间进度表，不折不扣地抓好贯彻落实，防止走形变样，确保政令畅通。联席会议将每半年召开一次例会，集中听取各成员单位工作情况汇报，研究解决工作中遇到的重大问题，不定期对各成员单位的贯彻落实情况进行监督检查。凡发现领导不力、安排不到位、敷衍塞责、进展缓慢等情况的，严格按照有关规定进行组织处理。

第二，要把握方向，加强引导，努力营造良好环境。干部人事制度改革敏感度高，社会广泛关注，各成员单位既要坚定不移推进改革，又要冷静清醒地把握好改革的时机、力度和节奏。对改革中出现的新情况、新问题，要及时向联席会议领导小组办公室反馈。要充分运用广播、电视、报刊、网络等媒体，深入宣传党的干部政策和干部人事制度改革的决策部署以及改革实践中的好经验、好做法，让广大党员干部群众了解改革、支持改革、监督改革，努力形成有利于推进改革的良好社会环境和舆论氛围。

5.选派干部工作例会发言稿篇五

XX镇XX村XXX

（2011年11月25日）

各位领导，同志们，大家好：

我是XX镇XX村XXX，2010年3月份受县委组织部、工商局委派到XX镇XX村任党总支第一书记。任职以来，本人严格选派干部“六句话”的要求，紧紧围绕镇党委、政府的工作重点，认真学习、加强调研，与村“两委”干部团结协作，尽心尽力开展工作。现将工作情况汇报如下：

一、村情介绍

我村位于X县南部，由原来的上村、新桥、方祈、上祈四个行政村在2008年村级区划调整而成，现有1421户、4300余人。除了村山场、林场对外承包外，村集体经济较为薄弱。

我总支下辖4个支部，共有党员152名。其中男：121，女：31。40岁以下党员18名，40—60岁的党员有51名，60岁以上老党员有84名。

二、工作开展

（一）项目资金实施情况

去年3月初，组织部X部长到我村调研指导工作时要求我们要充分发挥选派项目资金的优势，利用好这笔起动资金，发展壮大村集体经济。之后，我村多次召开两委会，并积极向镇党委政府汇报，决定发挥资金1+1>2的联合效应，将5万元的项目资金与村部综合大楼建设资金结合利用开发店面房。目前，此项目已

经完工，与XX大药房连锁有限公司签订了店面房出租协议，每年为村里带来了5000元的固定收入。

（二）争取资金情况

今年以来，结合村级“一事一议”，协调各方关系，将村里的水塘维修、路灯亮化及操场、停车场平整等事项列入了“一事一议”项目，向上级争取各类资金20余万元。在争取上级专项资金的同时也注重吸纳社会资金。采取多种方式对原有的村集体资产进行保值、增值。对荒山、林杨整体对外转包，增加村集体、农户收入。并在现有汪村芦笋种植的基础上，充分发挥汪村芦笋种植协会的作用，实施“双培双带”先锋工程，带领农民群众调整产业结构，大力培育“一村一品”。积极推动组建高山蔬菜农民专业合作社，以提高种植技术，更新种植观念，提高农民进入市场的组织化程度。发展适度规模经营，形成主导产业。通过林场、荒山的整体对外承包、组建农民专业合作社，为村集体带来8万元的经济收入，化解村级债务3万元，带动农民普遍增收。

（三）为民办事方面

一是做好农村水渠池塘等水利设施的保护、维修和管理。严格禁止毁坏、废弃和占有水利设施的行为，并把农村的水渠池塘等水利设施的保护和建设，作为新农村建设、防止和缓解洪涝灾害、节约用水、加强农村水利建设的重要内容，加以落实。向上级争取了7万元的专项资金，对多村十余处水利设施进行了维修。

二是做好村中道路的亮化工程。针对村中主要道路没有安装路灯的情况，向上级争取6万元的专项资金用于村中道路亮化。并且召开村民代表、党员代表、村两委会议，严格按照“四议两公开”程序进行。

三是做好XX小学门口障碍路段的整修工作，对该路段上的变压器多次与供电部门协商，进行搬迁。并争取了7万元的资金对上村原小学的操场及XX小学门口的停车场进行了整修。

（四）结对共建工作开展情况

今年6月15日，团县委、行知中学到我村进行调研。对今

年洪水造成的大白公路、汪村村外道路、新桥村外道路及水稻、高山蔬菜的损失进行了了解。并表示加强联系，争取适合XX发展的项目，共同把XX村建设好。

（五）档案整理情况

在基层组织建设、基础资料整理方面，我严格按照县委组织部相关规定进行了收集、整理。目前，已经搬入新办公大楼办公，资料也正是逐步完善。期间，选派办、镇党委、政府曾多次到我村进行了指导检查。在XX镇政府的半年检查中，我村该项工作在全镇处于中上游。

三、下一步工作打算

光阴似箭，两年任期将结束，在余下四个月不到的时间里，我将尽自己努力，尽职尽责，善始善终，园满地完成两年选派工作任务。主要是从做好两委班子成员的思想工作入手，促进班子新成员的角色转换，加强班子的团结。在为民办实事方面，抓好各项目的实施，确保专款专用、确保项目质量，同时将农村养老保险、医疗保险等惠民政策落到实处。

6.异地挂职干部组长例会领导讲话稿篇六

七月份的组长会议没有按时召开，今天召开一个迟到的组长会议，但也是恰到好处。召开这个会议，一是进一步促进各挂职点工作情况交流，相互学习，取长补短，共同进步，二是临近上半年挂职工作快要结束，将有的工作再强调一下，给大家上上螺丝，三是将相关工作作出安排。刚才，听了各组一月工作情况汇报，县委组织部干训室唐吉运主任代

表县委组织部就相关情况进行了通报，对后面的工作作出了安排，提出了明确要求，县党校卡玛力汗副校长就自己所了解的情况讲了很好的意见。现在我讲几个问题。

一、六月份挂职工作的基本情况

今年六月是一个火红的六月，大家以极大的热情和饱满的激情，积极参加了自治区党委组织部、沙湾县委、各乡镇党委组织的庆祝建党90周年红歌赛、知识竞赛、演讲比赛、歌舞表演、才艺展示、运动会、文化周等系列活动。通过参加和组织活动，使自己工作上得到锻炼，思想上得到洗礼，认识上得到提高，抒发了一名共产党员对党的无限热爱和忠诚。在各项活动中，我们认真主动，服从指挥，尽心尽力，取得了很的成效。各点上将挂职学习与参与活动两促进，两不误，认真做好三记一抄的学习、帮助选民登记、访贫问苦送温暖、慰问三老人员、向学生捐助等自己能做到的而且能做好的事，以前好的方法坚持不懈，还能从实际出发，创造出更有效的方法，这一点我感到十分欣慰。前一阶段，有的县委组织部的同志来看望自己的干部，这对稳定挂职干部的心，促进大家的学习工作起到了积极作用。从请假、组织纪律性等方面，对大家整体工作我还是比较满意的，但并不是所有的都很好，这与我对你们的期望有差距，与我对你们提出的要求有更大的差距，如果按照我要求的做，你们有的同志进步会更快，不是目前这个状态，还有的那些平时对自己要求不严的，仍然还是老状态，没有太明显的变化。我希望我带出的人，经过自己的努力，都有一个明显的改变，个个都是好样的。

二、近期重点工作

一是做好工作总结。从3月4日至今，已经4个多月了，与来的时间比，每个人都有了进步，但进步的速度有快有慢，进步的幅度有大有小，要将这半年的收获认真总结。总结要用汉语，要具体，就谈学习了哪些东西做了哪些事，如果你们县委组织部与大家开个座谈会，你们一定要用汉语汇报。各县带队要做好你们县挂职干部上半年的工作总结。工作总结要在7月20日前完成。

二是坚持每一天。越是到了最后关键时刻，越要努力工作，坚持各项挂职制度。行百里者半九十。要以这样的心态对待我们上半年剩下的20来天的时间。不是不相信大家，现在大家对沙湾也了解了，情况熟悉了，没有陌生感了，胆子也大了，每一名组长都要把自己的组员纳入视野，在没有特殊事情的情况下，不能让一个单独外出。我们挂职一天没结束，在岗一天就要按照挂职规章制度办事，这里没有特殊的人。

三是关于放假时不回喀什的要求。有的干部家不在喀什，父母也不在喀什，想趁这一个月的休假回家看看，是可以的。但是根据地委组织部的要求，谁不回喀什，谁要与你们县委组织部联系，经组织部同意报地委组织部，地委组织部通知我谁谁可以不回，你就可以不回喀什，如果地委组织部没有通知我的人，都必须和我一起回喀什，直到到喀什后我把你们交给你们县委组织部接你们的干部为止。任何人不得无组织无纪律，随意离开我带的这支队伍。

四是关于回去参加换届选举的要求。这是关系个人政治前途的一个大事，只要你们县委组织部要求你们回去的，就要回去。首先让你们县委组织部给沙湾县委组织部发函，你们弄清楚开会的时间，根据要求请假，按时参加会议。回去的同志要带上生活日记，不要忘记学习。要按时回沙湾，参加上半年的学业考试。

五是七月份的评优工作。七月底前我们就要回去了，七月份的工作要在七月二十日前进行总结。每个组在七月二十日前都要将本月的先进选出来。从近期看，我们通过选举每个月的先进，给每一位同志立一个标杆，一个努力的方向，对促进我们各项挂职工作都起到很好作用，我们一定要坚持下去，而且每一次都能选出当月大家公认的好挂职干部。

六是关于后面安排的工作。刚才县委组织部唐主任已经将七月份的工作安排给大家讲了，我不重复，希望我们每一名挂职干部都要参加，这是集体活动，是培训集体主义意识的好机会，也是进一步了解沙湾的好机会，只有知道的更多才能爱的更深。

各位组长要以身作则，率先垂范，加强管理。所谓领导就是率领和引导，率领是干在前，走在前，引导是加强教育，身教与言教相结合，才能有更好的效果。管理是既要管好自己又要理好他人，这样的管理才更有效。临近回家，如果想给家人买点东西，离石河子的同志可去石河子，离沙湾近的同志到沙湾来，若在乌鲁木齐有时间停留，也可在乌鲁木齐，自己在不影响学习工作的情况下处理这些事。

7.班干部例会制度篇七

一、适应形势, 积极探索干部选拔任用新途径

早在20世纪90年代末, 校党委领导班子就统一了思想认识, 坚定了推进干部选拔任用制度改革的决心和信心, 并充分认识到, 改革是观念的碰撞和利益的调整, 干部人事制度改革更是涉及人们切身利益的敏感问题, 不能一蹴而就, 而要以积极的态度, 结合学校的具体情况和干部的思想实际, 分步实施, 稳妥推进。

首先, 加强教育引导, 采取多种形式, 大力宣传新形势下干部人事制度改革的必要性和紧迫性, 引导干部职工充分认识干部人事制度改革的重大意义, 积极营造干部人事制度改革的浓厚氛围。其次, 更新思想观念, 组织部分中层干部到外省高校考察, 学习先进高校的改革经验, 进一步强化广大干部的创新意识、竞争意识, 破除因循守旧、论资排辈的旧思想、旧观念。再次, 选好改革试点, 结合学校后勤社会化改革, 于2001年上半年在全校范围内采取公开选拔、竞争上岗的方式选聘后勤服务总公司总经理、副总经理。最后, 建立完善制度, 认真贯彻落实《中国共产党党章》《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》及相关政策法规, 结合学校实际出台《信阳师范学院党政领导干部选拔任用和管理工作暂行规定》, 成立由校党委书记挂帅的干部人事制度改革领导小组, 深入调研, 广泛听取各方面意见, 反复论证, 并借鉴兄弟院校的先进做法, 研究制定了《信阳师范学院处级领导干部公开选拔、竞争上岗的实施意见》等, 对公开选拔、竞争上岗的指导思想和基本原则, 竞岗的条件和范围, 竞岗的程序等都作了明确规定。2001年9月新学期开学伊始, 校党委就召开全校机构改革和干部人事制度改革动员大会, 公布改革方案, 进行思想发动, 为期一个月的处级干部公开选拔、竞争上岗全面展开。以此为标志, 信阳师范学院干部制度改革进入了一个崭新阶段。

二、完善措施, 建立完善干部选拔任用新机制

为建立干部选拔任用长效机制, 每次换届聘任工作结束, 校党委都及时对换届聘任工作进行认真总结, 把好的做法和成功的经验用制度的形式固定下来, 并根据党的十七大和十七届四中、五中全会对党的建设提出的新要求, 对相关制度进行充实调整、修改完善, 积极推进干部选拔任用制度的科学化、规范化建设, 逐步建立完善了富有生机和活力、有利于人才脱颖而出的选人用人新机制。

1. 坚持公开公平公正, 提高干部选任工作的透明度

一是方案公开。每次换届聘任之前, 校党委都精心设计方案, 制定印发换届聘任工作实施意见, 采取召开全校处级以上干部大会、各单位教职工大会等形式, 广泛宣传发动。二是过程公开。公开选拔聘任工作由组织报名、资格审查、笔试、面试答辩、民主推荐、资历评价、成绩确定、组织考察、党委研究确定拟用人选和公示等10个环节组成。每个环节的进展情况都在校园网上发布, 认真落实干部职工的知情权、参与权、选择权、监督权。三是结果公开。及时公布笔试、面试答辩成绩和民主推荐结果, 对拟任用人选通过公告和校园网等形式进行公示, 进一步听取师生意见, 接受干部职工监督。四是健全监督机制。制定印发《关于严肃工作纪律、保证人事分配制度改革顺利进行的通知》, 纪委全程参与干部选拔任用各环节的工作, 并通过设立意见箱、开通热线电话等途径听取师生的意见和建议, 收集举报信息, 认真调查核实。

2. 坚持公选成绩量化, 增强干部选任工作的公信力

干部公开选拔、竞争上岗采取成绩量化的形式进行, 主要包括笔试、面试答辩、民主推荐、任期考核和资历评价等5项内容。公选成绩实行百分制, 按照笔试占20%、面试答辩占20%、民主推荐占30%、任期考核占20%、资历评价占10%的比例, 计算出每个人的最终成绩。实行差额考察, 根据成绩排队, 按照1∶1.2的比例确定考察人选, 充分体现民主、平等、竞争、择优的原则。

3. 积极推进轮岗交流, 多岗位培养锻炼干部

学校坚持把竞聘上岗与轮岗交流相结合, 明确规定党政管理部门 (含群团组织) 在同一岗位工作满两届的正、副处级干部, 不得竞聘原岗位, 必须进行轮岗交流, 并进一步加大人、财、物等重点部门干部轮岗交流力度, 坚持多岗位培养锻炼干部, 积极推进党政管理部门与服务部门、教学单位、教辅单位之间, 党群部门与行政部门、服务部门之间的干部交流。同时, 有计划、有针对性地安排年轻干部到教学、科研、管理和服务一线, 砥砺品质, 锤炼作风, 丰富阅历, 增长才干。

4. 注重工作实绩, 充分发挥换届聘任的正确导向作用

坚持以平时考核为基础, 及时了解干部平时的德才表现;以年度考核、换届考核为重点, 全面掌握干部任期的德、能、勤、绩、廉等情况。同时, 注重干部考核材料和各项数据等实证材料的收集整理工作, 综合干部理论学习、参加党校培训和奖惩等情况, 建立完善以工作实绩为主要内容的干部考核档案, 并将其作为干部选拔任用的基础性材料。把干部年度工作实绩考核折算成分数, 纳入换届聘任量化指标体系, 并将四年任期实绩考核分数的平均值作为换届聘任的直接依据, 使任期工作实绩与干部换届聘任直接挂钩。切实做好任前考察, 对已经确定的考察对象, 学校还要组成专门的考察组, 深入相关单位、部门, 对其政治品质、工作实绩、廉洁自律等作进一步考察。对于新提拔的干部, 严格实行试用期制, 试用期一年, 试用期满后, 做出实绩的正式任命, 实绩平平者解除试用职务, 以充分调动广大干部立足岗位、敬业奉献的积极性和主动性。

三、成效显著, 干部队伍建设呈现新气象

经过10年来的探索与实践, 信阳师范学院干部选拔任用制度改革日臻完善。广大干部职工理解改革、支持改革、积极参与改革, 公开选拔、竞争上岗的干部选任方式深入人心, 成为全校上下之共识。通过公开选拔、竞争上岗, 一大批政治立场坚定、党性原则强、具有开拓进取精神和改革创新意识、廉洁奉公、实绩突出、群众公认的优秀干部被选拔到处级、科级领导岗位上, 学校干部工作、干部队伍建设呈现前所未有的新气象。

1.拓宽了干部工作的民主渠道

坚持走群众路线, 完善民主测评和民主推荐制度, 充分发扬民主, 保障干部群众的话语权;坚持对入围人选作进一步全面考察, 多渠道、多侧面、多方式掌握考察对象的德、能、勤、绩、廉等情况, 提高了考察结果的真实性、准确性、全面性;严格执行任前公示制, 拓宽了干部群众对干部选拔任用工作的监督渠道, 彻底改变了“在少数人中选人、由少数人选人”的做法, 开创了干部工作的新局面。

2. 优化了干部队伍结构

经历数次公开选拔、竞争上岗, 全校干部队伍整体素质显著提高, 处级干部队伍中具有高职称、高学历的比例上升了6.5个百分点, 平均年龄下降了3.2岁, 女干部、民主党派干部和无党派干部数量稳步增加, 进一步改善了处级、科级干部队伍的年龄、学历、职称、性别等结构, 有力地推动了干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化建设。此外, 对每一个岗位干部的任用, 校党委都反复讨论, 力争做到优化组合、合理配备, 使每一个干部的潜能和优势都得到充分发挥。

3. 促进了干部能上能下

突出民主、公开、竞争、择优的原则, 建立了竞争激励机制, 使能者上、平者让、庸者下, 为优秀干部脱颖而出创造了条件。同时, 学校对年龄不足一个聘 (任) 期的干部任用作了硬性规定, 并通过调整届期年限、适当设置虚职岗位等, 把部分处级、科级干部从领导岗位安排到非领导岗位, 从而构建了科学的干部退出机制。

4. 调动了干部干事创业的积极性

让群众评价、选择干部, 增加了干部的压力和动力, 改变了“干好干坏一个样, 干多干少一个样”的状况;看实绩、凭能力使用干部, 强化了干部的危机意识和服务意识, 增强了干部的责任感和使命感, 进一步激励广大干部锐意进取、开拓创新、真抓实干、奋发有为, 努力作出经得起实践检验、师生检验和历史检验的一流业绩。

5. 有力地推动了基层工作

通过公开选拔、竞争上岗选拔出来的处级、科级干部, 政策理论水平普遍较高, 具有较强的进取精神和开拓创新意识, 年富力强, 工作热情高, 想干事、肯干事、能干成事。他们被安排到教学、科研、管理和服务第一线, 为打开基层工作新局面提供了强有力的保障。