大专三年500字规划范文

大专三年500字规划范文（精选9篇）

1.大专三年500字规划范文 篇一

蒲城支行三年规划发展心得

蒲城支行在行党委的有力领导下，经过近几年的潜心经营，各项业务得到长足发展，市场竞争力明显提升，拥有一大批较为稳固的客户群体，树立了农行良好的企业品牌形象。目前，蒲城支行正面临全面加快经营转型的有利机遇和日益激烈的同业竞争，在发展中蒲城支行也有很多的困难及问题,要全面提高市场竞争力，就必须深入践行科学发展观，就要有适应新的经济环境的新工作思路、新经营策略、新营销手段，并在细化管理上有新的成效，才能立于不败之地，在未来竞争中胜出。

在学习完蒲城支行业务经营三年发展规划后，结合支行情况，谈谈自己的一点心得：

我行的发展首先应当坚持(一)以人为本，更新理念，塑造核心价值观 当前支行发展的一个重要瓶颈就是人才紧缺，尤其是高素质营销人员严重不足。目前支行人员紧张，营销力量薄弱。要充分利用网点转型的机遇，选派机关员工到网点做市场调研并直接参与市场营销。在追求业务发展的同时，还要努力以优质高效的服务打造出农行的品牌，树立起一流商业银行的形象，着力提高全行员工的营销意识，通过考核机制的改革创新，提高内部运作效率。一是面对员工经营理念滞后，加强培训力度，创新工作思路和方法，突出对存量人力资源的再培训、再塑造，从存量中寻求突破点，全面提高存量人力资源的综合使用率，改变他们的发展意识。二是用上市金融公司收入成本比、资产利润率、盈利水平等核心指标深入推进负债、资产、个人业务和收入结构的转型，努力增加中间业务收入，提高对利润贡献度。三是提升制度执行力，强化制度落实；加强监督检查，提高检查的质量和处罚力度。四是推进网点转型，全面提升网点的营销水平。全力推动网点由“交易型”向“营销型”转变。在全行员工中牢固树立“抢市场、争份额”的竞争意识，不断提升我行品牌。

(二)全力拓展存款业务，不断扩大市场份额，提高网均、人均产量 一是在细分客户群体的基础上，开展差异化、个性化服务，采取多渠道，切实做好贵宾(星级)客户的拓展、维护工作。同时，加强代理基金、保险等业务的市场营销，使负债业务在安全性、流动性的前提下更具收益性、灵活性。二是在巩固和发展个人储蓄的基础上，花大力气抓好对公存款，全力推动对公存款以较大步伐前进。要全面“聚集”客户资金，从六方面抓好资金来源，包括对公存款、储蓄存款、同业存款、代理国债、代理保险、代理基金和代理其他理财产品等。一是对财政、教育、社保、电力、水利、公路、交通、民政等政府部门及企事业单位，要定期上门拜访，加强沟通联系，确保机构事业类客户存款持续增长；二是想办法列出他行存款大户清单，作为重点营销对象，制定个性化的服务，进行大力挖抢；三是强化大堂经理考核，提高服务质量和服务效率，争取储蓄存款的增长；四是充分利用个人优质客户管理系统、贴身服务星级以上客户，提高客户的忠诚度；五是大力拓展第三方存管业务。

(三)综合营销，务必使中间业务取得新突破

1、积极发展银行卡业务，提升持卡客户层次。把拓展目标定位于中、高收入群体及高消费能力、高信用度客户，如政府公务员、重点中学教师、医生、民营企业高级管理人员、民营企业家、个体工商户。从过去数量发展型的旧观念向质量效益型转变，并全面提高银行卡的使用效率。一是继续加大借记卡发卡规模，巩固借记卡业务传统竞争优势。同时突出贷记卡营销，大力发行公务卡。工作中要明确营销方向，把区委、区政府、政府组成局，公、检、法、司、电力、烟草、税务、教育等行政事业单位和个体工商户、民营企业老板、农村种养大户作为营销目标群体。同时，积极争取财政、社保、医保、民政资金的代理工作。二是是积极拓展网上银行业务，网上银行有助于树立银行的良好形象和增强竞争力，也是稳定客户关系的必要手段。要实行全员营销，全面准确地推介个人、对公网银和手机银行业务，注重客户群体培育，继续保持我行当地市场的优势地位。三是加大特约商户拓展力度。全面建立客户资料库，对客户群体进行摸底调查，落实营销责任，实施有效、精确营销，成熟一户，拓展一户。四是严格规范操作，强化营销后的管理，把风险防控放在前头，强化科学发展、规模与效益并重。

2、以农总行“惠农卡”推出为契机，在社会上积极营造“惠农卡”的惠农特色，把惠农卡深入推进到农村广大市场，力争在2011年全面覆盖蒲城区农户，为进一步全面实现政府的惠农政策奠定基础。

3、重视代理业务，进一步提高代理业务收入占比。一是要用战略的眼光来把握基金走势，加强全员营销培训，掌握不同基金产品的特点，全力向外推介，让客户建立正确的投资理念，培植潜在客户群体，引导潜在客户从关注基金，被动投资向主动投资转变，重点放在基金定投客户群体的营销上。二是在代理保险方面，要着力解决全行上下认识，从转变全员营销理念上下功夫，努力实现质的新突破，要充分认识代理保险收入是全行效益增长新途径，要以柜面营销为重点，注重发挥整体营销效果。在加大营销力度的同时，积极做好售后工作。(四)突出重点，做大、做强、做优个人贷款业务

一是通过个贷发放和客户建立起良好的合作关系，积极向其营销其他业务品种、提供咨询服务，带动银行卡、网银、代理保险等相关业务发展，确保支行个贷市场份额占当地30%以上，并稳中有升。二是推进信贷产品创新。从产业重点和客户重点上下功夫，针对不同客户提供差异化的产品和服务，不断提高在个贷客户群体的市场竞争力，促进支行个贷业务健康有效发展。三是向选定的目标客户群体提供综合金融服务，使客户的需求得到更为有效的满足，在维护和发展客户忠诚度的同时，不断连锁和占有新的市场。(七)切实加强企业文化建设，为持续发展增加动力

积极推进农行企业文化建设各项活动的开展，以学习员工行为守则为切入点，按照“爱岗敬业、诚实守信、勤勉尽责、依法合规”的要求，有目的、有计划、有措施、有办法地将企业文化建设贯穿于经营活动的各个方面，营造出浓厚的企业文化氛围。一是在全行塑造浓厚的风险管理文化。银行经营是高风险行业，必须通过教育、培训等手段，引导员工人人讲风险，风险无处不在的道理，使操作风险、信用风险、道德风险、信贷风险、市场风险的警钟在全行上下长鸣。二是培育健康合规的信贷文化，使风险控制和合规原则成为支行信贷文化的核心理念，把风险控制与合规理念自始至终贯穿于信贷运作全过程。三是倡导效率文化。必须努力引导全行员工做事讲效率，促使企业内部运作流程最流畅。四是培育和睦、和谐、和乐的沟通文化。支行党总支应以人为本，立足存量人力，通过全方位沟通来整合员工的向心力和创造力，陶冶员工情操，在潜移默化中加强员工思想政治教育，培育人人平等的沟通文化，使之成为全行员工不懈进取的内在动力。

2.大专三年500字规划范文 篇二

美术科组张 雄

关键词：美术教师 个人发展 规划

摘要：个人发展规划是人生价值实现的过程，教师发展规划是教师在充分认识教

育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

教师专业化发展现状分析

教师作为学校走向成功、不断提升的核心，是教育改革与发展的关键。谁赢得了今天的教师，谁就赢得了明天的教育。把教师发展当作教育发展、学校发展的制高点，并不为过。因此加强教师队伍建设，加快教师专业化发展应是学校发展的头等大事。

教师的发展主体是教师，发展本应是教师自己的追求和实践。具体表现为教师发展的自觉性，呈现一种积极主动的态势。而当下不少教师的发展更多的却是“被”的状态：被规划、被总结、被展示、被汇报、被改革、被读书，等等。这样的发展是被动的、应付性的，表现为教师的消极以及形式主义。

教师的被发展，淡化了教师的主体意识，消减了教师的进取心。被发展的实质就是不发展，更为严重的是，它可能还会阻碍教师的发展。这种状态和现象，不仅达不到预期目的，而且会产生抵触情绪和大量负面影响。令人忧虑的是，这种倾向和现象并未引起高度重视，仍在延续和强化，它严重影响了教师的专业化自主和谐发展。因此我们应当警觉起来，透过教师发展表面的繁荣，看到其中存在的问题。对现有的政策和制度作必要的调整和校正。促使教师从被发展走向真正的自主发展。

追究教师被发展的原因，既有主观的也有客观的。比如教师的工作量大，事务繁琐，再加上校内外组织的各种评比、论文、总结、公开课，牵扯了教师的精力，分散了教师的兴奋点。教师忙于应付，急于出成果，不仅质量不能保证，而且悄悄地滋长了浮躁、功利的心态，改变着教师健康工作、学习一致生活方式。目前各个学校都喊出了打造教师队伍、打造名师工程等，这些都是促进教师专业化发展的善举，然而，必须清醒地认识到，打造只是一种外力，是教师发展的外部因素。事实证明，只有外部力量而无内部动力是不能使人获得真正的成功，也不能使教师获得真正的发展。从某种角度来说，教师的被发展与过度的打造是分不开的。因此作为学校，应当设法激发教师发展的内驱力，开发他们的潜能，让他们冲动起来。一旦教师处于激情燃烧的状态中，他们一定会不放弃、不抛弃地去追求自己的发展目标和价值。只有外部动力和内部动力形成合力，才会形成教师发展最大的动力，教师才能从被发展走向自主发展！

教师专业化发展指导思想

在新课改的背景下，特别是在大力推动素质教育的今天，教育的目标不仅要关注学生的发展，而且要关注教师的发展，特别是教师的专业发展。教师首先要得到信任、尊重、鼓励和支持，在这种管理下，他们的工作才更有创造性、积极性和主动性，教师们才更有成就感，幸福指数才能提高！

具体对一所学校来说，关注学生首先应从关注教师开始。只有做到以教师为本，教师才能做到以学生为本。现在学校在管理工作中，要唱响了教师第一的主旋律，把教师的发展摆到一个重要的位置去抓，切实认识到：学校要发展，学生要发展，教师必须首先得到发展。

另外，对教师评价视野应该更加广阔全面，通过教师自评、学校校评把教师是否全面履行育人职责、学生是否得到全面发展以及学生学习成绩都纳入对教师的评价体系，突出对教师一岗双责，既教书又育人全面综合考核。制定教师三年发展规划，建立教师成长档案，加强教师培训，让每一位教师都品尝成功的喜悦。

一、个人目前基本情况

走过15年的我，完成了大学生到合格教师，再到相对成熟教师的转变。前三年从基本熟悉本校教育教学常规工作，有教育责任感，热爱学校和学生。后十年逐渐加强在师德修养、教育理论、课堂教学、教育科研、学业管理等方面的学习。能够胜任班主任工作。掌握高中各年级教材内容和教学要求，学科专业知识扎实，全面提高自己教育教学综合能力，教育教学取得一定成绩。

1、自身优势：我从1997年参加工作至今，已经有15年的教育教学工作经验。在这15年中，我认真踏实，一丝不苟，对学校的任务都能积极参与，热忱完成。我热爱教育事业，工作态度认真，勤于思考，爱学习，具有一定的研读教材和教学反思的能力，初步形成了自己的教学风格。

2、不足之处：对新课改形势下的美术专业特长生培养的教育教学理论知识的学习还有待加强。我想正视自身的不足，才能不断进步，才能更好的适应教育改革发展的新形势。以往的成绩只属于过去，前进的步伐却受到种种约束、局限，个人的发展速度也在减弱，主要原因是由于自己专业素养和专业知识有待于补充提高，文化底蕴不够丰厚。对学生只有感性的认识，缺乏理性的交流和沟通。在教育教学工作中，没有及时反思与积累，再加上平时懒于笔头，使得自己的水平只停留在实践层面，没有提升到理论阶层。

二、个人发展目标和实施策略（2012-2015）

“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”

树立终身学习的观念，抓紧时间学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型的教师。

1，以我品格，扬我校美名！

爱岗敬业，爱校如家，爱生如子。“没有爱，就没有教育。”以博大的胸怀，演义人生的大爱，使自己成为学生心目中的好老师。

2、做勤学型的教师。

选择富有教育教学经验的高级教师担任导师，在理论学习、教育科研、学科教学、班级管理等方面进行指导。树立新型的教育观、教学观和学生观，不断更新教育教学理念，进一步提高专业素养。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，加强自身学习，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。珍惜各类学习和培训的机会，通过各种渠道向专家、学者学习。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容 成为一个具有多元化知识结构的人。

具体目标：课堂教学的示范之外，三年内完成与本专业相关的至少80张美

术作品。

3、做有风格的教师。

学科教学工作形成自己风格，实绩明显，主动参加承担校内外研究课、公开课，通过备课、上课、评课等摸索出适合自己特点的高效课堂教学模式。完成自己从教书匠到专业型教师的转变。面对新形势下美术特长生的教学，要时刻告诫自己要追求卓越，要服从集体又不能随波逐流，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展。向书本学习，向身边的老师、学生学习。在教学中形成自己的思想，形成自己的风格。在工作中要追求效率，做到苦干加巧干，在教育教学中探索怎样让老师教得轻松，学生学得愉悦。提高教育管理水平，真正做到管理过程科学化、人性化、艺术化。与家长加强沟通和联系，让学生快乐学习，快乐成长。做一个深受学生爱戴，家长欢迎，学校放心的优秀教师。

4、加强理论学习，做善思型、研究型的教师。

学而不思则罔，思而不学则怠。在工作中，不能仅仅拥有对工作的满腔热情，还需要一个冷静的头脑。对工作中的成败得失能进行及时的反思，总结经验、教训。提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生学习能力的有效策略。参加高一层次专业进修，参与学校课程与教学革新，参与校内外课题研究。

具体目标：

（1）、授完每一次课都必须认真评写教后感，总结课堂的教学情况，对不足

处加以改进。

（2）、每个学期必须完成两篇论文并有一篇论文发表。

（3）、有能力有条件争取至少完成1门自主拓展型课程校本教材开发。

（4）、争取职称再上新台阶。

5、完善个人博客网站，予记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。把信息技术作为教与学的工具，有机结合到课程中去。使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。

三、达成目标的保障措施及自我检测措施：

困难自测：

可能会因为比较琐碎的教育教学工作而忽视目标的达成。请同事、领导点拨。保障措施：

1、把每一学年的目标，分别落实、分解到每个学期按步实施。根据教育、教学实际，并根据学生和本人的实际情况进行适当的调整，力争完成各项目标。

2、争取同伴互助，领导监督，从同伴、领导的意见中获得帮助、提高。

3.县委办团建工作三年规划（范文） 篇三

“团建”工作领导小组

文件

甘办团领字(2007)01号

县委办公室2007年—2009年“党建带团建”工作

三 年 规 划

县委办公室自制定《党建带团建工作三年规划》以来，办公室团组织和广大团员青年在区委和党组织的正确领导下，为甘德经济的发展和社会文明进步做出了积极的贡献。县委办团组织在党组织的领导下进一步得到了加强，形成了党领导团、团紧跟党，党重视团、团依靠党的光荣传统，使办公室党建带团建工作取得了明显进展。为了认真贯彻落实党的十六届五中全会、六中全会和团十五大精神，加强和改进新时期共青团工作，理清工作思路，突出工作重点，强化工作措施，结合县委办实际情况，制定了县委办 “党建带团建”工作2007年－2009年三年规划，具体内容如下：

一、党建带团建工作的指导思想和总体目标

1、党建带团建工作的指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和团十五大精神为指导，牢固树立和落实科学发展观，以服务党政中心工作、服务青年成长成才为主线，不断加强基层团的建设，不断增强团组织的生机和活力，巩固新时期党的青年群众基础和执政基础，充分发挥共青团组织的生力军和突击队作用，为县委办三个文明建设，实现“十一五”规划的宏伟蓝图贡献青春、智慧和力量。

2、党建带团建工作的总体目标：切实把团建纳入党建的总体格局，把团建的目标任务纳入党建的目标任务，围绕完善团的组织体系、健全团的运行机制、加强团干部队伍建设、创新团员管理方式四大任务，坚持“因地制宜、分类指导，突出重点、扩大覆盖，着力创新、促进活跃”的基本思路，不断加强基层团的建设，不断增强团组织的生机和活力，巩固新时期党的青年群众基础和执政基础。

完善团的组织体系：通过加强基层党建带团建工作，力争使全区50％的团组织达到“五好”（即：班子建设好、主题活动好、制度规范好、作用发挥好、队伍建设好）。到2007年底，农村“五好”团组织的比例要达到30%左右，非公有制企业“五好”团组织的比例达到20%；

二、工作措施

县委办党建带团建工作，根本在“建”，关键在“带”。“建”就是党、团组织首先要把自身建设抓好。“带”就是党组织要切实履行好自己的政治责任，领导、帮助和指导团组织的建设。

（一）落实责任，切实履行党建带团建工作职责

县委办党组织要充分认识加强团组织建设的重要性和紧迫性，要将团的建设、团的活动纳入基层党建的整体格局，做到同研究、同部署、同落实、同考核。团组织要积极主动争取，建立健全党建带团建领导小组；每年至少召开一次党建带团建工作联席会议；积极与党委组织部门沟通协调，参与党建带团建和基层团组织建设目标管理内容的拟订、完善工作；经常性地向党政主要领导、相关领导汇报工作；主动邀请党政领导参加基层团建工作会议和工作督导检查；及时向党委政府提供团的组织、干部队伍、团员管理等决策参考信息和建议，着力推进党建带团建领导责任、目标管理、督促检查制度的健全。

（二）健全制度，建立党建带团建工作的保障机制

1、加强团的思想建设，始终把握基层团组织的政治方向。

1）党组织要把用邓小平理论和“三个代表”重要思想、十六大精神武装团员青年作为带动团组织思想政治建设的中心任务。用科学发展观和社会主义荣辱观，积极引导团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持不懈地对团员青年进行党的基本理论，基本路线、方针、政策教育。

2）党组织要帮助团组织进一步巩固和加强青年业余党校、团校、党章学习小组等学习教育阵地，并指导和鼓励团组织积极探索和实践富有时代气息的青年思想政治工作的方式方法，支持团组织引导广大团员青年广泛参与企业文化、乡村文化、社区文化和校园文化建设，切实增强青年思想政治工作的针对性和实效性。

2、加强团的作风建设，提高团组织的凝聚力和战斗力。

1）各基层党组织要指导团组织通过多种形式，对团员青年进行正面教育引导，注意切实保障团员的民主权利，促进团员对团内事务的了解和参与。同时，帮助他们树立崇尚科学、勤于学习、爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的良好风尚，不断增强抵御各种歪风邪气的能力，在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员。

2）引导和教育团干部，坚持解放思想、实事求是、求真务实的科学精神和工作作风，树立艰苦创业、奋勇拼搏、志在潮头、争创一流的时代精神，密切联系基层，密切联系青年，多办实事，力求实效。

3）要指导和监督团的领导班子加强民主集中制建设，形成相互团结、相互帮助、相互补充、相互促进的工作氛围，增强班子整体战斗力。

3、整合工作资源，营造浓厚的党建带团建工作氛围。

1）建立完善科学化工作推进机制。制定科学可行的工作方案，将任务量化分解，确定推进措施，层层建立目标责任制，分工负责，责任到人，一级抓一级，形成上下集中推进的机制。同时，要注重督导考评，加强对团的各项工作的督查，发现问题，总结经验，确保工作落到实处。

2）建立完善项目化工作运作机制。活动开展要向项目化运作方向发展，对项目化的活动进行量化细化分解指标、搞好经济和社会效益成本核算，争取活动效益最大化。同时，要强化活动的品牌意识，以一个知名项目带动一项重要工作，着力推

进“新农村 新青年”计划、青春创业行动、青年中心、青年志愿者、青年文明号等品牌项目建设。

3）建立完善开放化的资源整合机制。首先要聚合团内资源，要聚合团内的政治资源、组织资源、队伍资源以及品牌资源等，充分加以利用；其次要挖掘社会资源，在社会上寻找一切可合作的对象，扩大工作依托范围，实现多方“共赢”。

4）建立完善社会化的工作运行机制。努力实现共青团工作职能社会化，不断丰富工作的内涵，拓展其外延，积极参与青少年工作有关的社会事务，协助政府抓好青年事务，使团的工作能更好地融入社会，实现全面、协调、可持续发展。

三、党建带团建的工作要求

1、高度重视，加强领导。新时期的“党建带团建”是一项基础性、长期性、战略性的工作任务，各级党团组织要进一步统一思想，提高认识，加强领导，落实责任，强化措施。各基层要成立党建带团建工作领导小组，根据规划要求和办公室实际，科学制定加强团建工作的规划和推进方案，把团的建设纳入党的建设的总体规划，做到同研究、同部署、同考核、同奖惩，为团的工作创造良好的工作环境。党组织负责人要结合党建工作，及时给团组织出题目、交任务、压担子、教方法，推动团建工作的健康发展。各基层团组织要以扎实的工作争取党组织的信任和支持，要学会议大事、懂全局、管本行，紧紧围绕党的中心任务开展团的工作，搞好团的建设，积极主动地为大局工作服务。

2、健全制度，整体推进。定期研究本地区、本单位的党建

带团建工作，发现和解决存在的问题，加强对基层党建带团建工作的检查督促，并及时把握新时期团建工作的现状和规律，找准薄弱环节和领域，明确主攻方向，突出工作重点，不断增强主动性，掌握主动权。通过抓点示范、现场推进会、观摩会等方式，要在组织、队伍、活动、机制、阵地建设上下功夫，总结经验，全面推进。

3、明确职责，狠抓落实。党（工）委组织部门是党建带团建工作的职能部门，各级党组织主要领导和分管共青团工作的领导要一级带一级，各级团委和团的各条战线都要明确分工，落实责任一级抓一级，层层抓落实。要利用报纸、电视、网络平台，加强与新闻媒体的沟通协调，及时宣传党建带团建工作典型，为工作开展营造良好舆论氛围。同时，发扬求真务实，与时俱进，开拓创新精神，大胆探索，勇于实践，把各项任务真正落到实处。

中共甘德县委办公室

“团建”工作领导小组(代)

二00七年六月二十七日

4.大专三年500字规划范文 篇四

2009年—2011年

为了全面贯彻落实党的十七届五中全会提出的“生活宽裕；乡风文明；村容整洁；管理民主”的新农村建设要求，全面推进我村的经济建设和发展，全面系统的规范深入开展服务于群众，维护社会稳定，加快我村发展步伐的推进取得实效，特制订我村三年发展建设规划。

一、指导思想

“以三个代表”的重要思想和十七届五中全会精神为指导，以适应农村改革发展稳定的需要，把发展作为经济工作的重要组成部分，依托我村资源优势，带动农牧民增收致富，从而实现全面建设小康社会的奋斗目标。

二、总体目标

通过三年的努力，使我村的领导班子的凝聚力、战斗力和执行力明显增强，党员的先锋模范作用得到充分发挥，农村的文化素质和致富能力明显提高。生产生活条件明显改善，社会治安状况明显好转，和谐发展取得显著成绩，力争农民人均纯收入三年翻一翻，村集体收入稳步增长，力争把我村打造成党建工作先进村，一村一品发展示范村，新农村建设样板村。

三、工作措施

（1）村党组织的建设要按照创建“五个好”村党支部的要求，重点抓好村级的党建和村级活动场所建设（2）搞好村委换届工作，进入六月份，将进行党支部和村委会班子换届选举，我们将以群众满意为目标，加强对选民的教育引导，有意识地依法把那些思想素质好，发展能力强，群众信得过，踏实干事，且有一定文化修养的中青年选进村两委班子，提高班子的凝聚力、战斗力，同时组织好村组干部和村民代表的换届选举工作，配齐配强村小组干部。（3）做好村党员的教育管理和发展，完善“三会一课”，“四议三公开”两报告制度，2009年计划发展两名年轻党员和推举十五名优秀青年列为入党积极分子，到2011年力争发展新党员10名

（4）建好村级活动场所，经党员群众代表会讨论通过，我村计划在2010年完成村级活动场所建设并配齐桌椅，预算需投入资金八万余元，计划2011年完成草原书屋配套设施和书籍摆放工作（5）充分利用远程教育平台，引导百姓发展特色产业，繁荣我村的经济。

四、新农村建设工作

(1)2010年—2011年，两年时间计划发展玉米制种面积1000亩以上，增加村民收入。

（2）继续搞活畜牧业的规模化发展，着力培养种养殖大户，以养殖大户为龙头，带动发展我村畜牧业，逐年新增加大户5—10户，争取到2011年底，年出栏育肥猪2000头，发展圈养牛羊1000只以上。

（3）抓好产业结构的调整工作，计划2011年发展冷棚100亩，以点带面，并逐年增长面积在50亩以上，（4）通过协调民政，城建的危房改造项目，彻底拆除破损危房，进行新房改造，让百姓们安居乐业。

（5）充分利用猪、牛、羊粪便争取能源项目的支持发展沼气池建设。

（6）彻底清除各街道路旁的垃圾，同时在2011年底前为全村部分通往各小组路段，垫砂石料路面3000延长米，彻底解决群众雨雪天出行难的问题。

（7）筹措资金为四村民小组拉电线并协调资金安装30千伏变压器一台，彻底解决四组两个弯子耕的浇地难问题，同时争取上级部门资金项目等，为五个小组各新打配套井一眼

（8）努力抓好农田水利设施建设工作，积极争取资金项目，力争投资220万元，对本村4000米渠道进行修筑改造。

（9）开展丰富多彩的文化娱乐活动，丰富村民的物质文化生活，从而促进我村精神文明的健康发展。

（10）巩固社会保障成果，全面完成社保的目标和任务，使农村合作医疗保险参入率达100﹪。

（11）进一步关心弱势群体，特别是五保户，低保户，孤寡户的关照与照顾，让他们从内心中体会到党和政府的温暖。

（12）切实抓好、计划生育工作，加强宣传教育，以“五

五”普法为契机，采取多种形式和措施，大力宣传与“三农”问题相关的法律法规，努力开展社会治安的群防群治工作，共创和谐，共保平安。

各位领导全体党员代表和村民们，2012年是党的十八大召开之年，又是两委班子的换届年，我们将要开好头，布好局，按着所规划的发展目标，把握机遇，迎难而上，扎实工作，不断进取，努力实现我村各项事业的跨越发展而努力。

下瓦房村党支部村委会

5.毕业自我鉴定500字大专 篇五

#毕业自我鉴定#

在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

思想方面，通过大学四年系统全面地学习了马列主义思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊师敬长，团结同学;关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致。

学习方面，我努力认真地学好每一门专业课，基本掌握了心理学方面的一些基础知识以及心理咨询方面的一些实用技巧与技术。在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了全国英语四级考试。

工作方面，我积极参加各种实践活动。大学四年中，我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以认识更多的同学，增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会，锻炼了自己的交际能力。

对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学四年学习生活的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的每一步。

#毕业自我鉴定#

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，奠定了班级综合素质测评的良好水平，因此我基本实现了我的前期学生生涯规划。

在学好专业知识的基础上，我强调实践的重要性，此我参加了学院以及校园举行的的各种活动，有时并担任承办主要负责人，加强自己在实践方面的能力。他课余时间通过社会实践不断充实自己，并从中得到理论与实际相结合的一套思路。

在生活方面，自己始终保持着一颗乐观的心，与同学老师有着良好的关系，我也是一个诚信、热情、性格坚毅得人，因为我相信一个人的诚信是立身之本，所以我一直按照言出必行来严格要求自己。热情是交往的绊脚石，因此我用热情去和同学和老师以及其他人去交流，得到了大家的一致肯定。坚毅的性格促使自己是一个坚强的人，而坚强是成功的保障。

一个人只有把聪明才智应用到实际工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证实自己，才能真正体现自己的自身价值!我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩!

#毕业自我鉴定#

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。

其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。

#毕业自我鉴定#

四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里，我始终坚持“天道酬勤”的原则，一日三省，自信品格的日趋完善;勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩;三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在20__年暑假，我在__酒店实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤，而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好!

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。

#毕业自我鉴定#

三年的大学生活就要结束了，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，大学生活的学习和实践，让我从一个少不更事的学生，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上工作岗位做好了心理准备。

学习上，通过大学三年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力以及社交能力的锻炼，在专业知识上，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《中级财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件(如用友)，并能熟练操作和office系列办公软件(如word、e_cel)并运用到财务办公中。为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

思想上，我力求上进，关心时事，拥护党和国家的方针政策，不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和政治素质，并以优异成绩从党校结业。并在党组织的帮助和自己的努力下，光荣的成为了一名预备党员。

生活上，我严于律已，宽于待人，坚持原则，敢于批评与自我批评，培养了很强的生活自理能力，性格开朗，诚实守信，谦虚好学，有责任感和集体精神。我热衷于参加给类志愿者活动，尽我所能帮助那些需要帮助的人。平时积极参加党组织生活及学院和班集体的各项活动，课余时间注意加强锻炼身体，积极参加运动会以及各类球类比赛(如篮球，羽毛球)。

通过三年会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，年轻没有失败，挑战无处不在!

#毕业自我鉴定#

自从参加工作以来，在思想方面，我热爱劳动，热爱祖国，热爱人民;在行动上，我通过阅览各种报刊杂志关心国家大事，积极服从党团组织的正确指导，遵守各项纪律;群众关系密切，思想觉悟有了前所未有的提高。

在工作上，我积极认真负责，全身心投入工作，从毕业至今，能独立完成如：钢架结构、砖混结构以及部分框架—剪力墙结构等多种类型的设计，现已做过综合楼、教学楼、办公楼、住宅楼、水泵房以及厂房的多种类型的设计，实现了从理论知识转变位实践应用的伟大飞跃。为我以后制身于建筑事业奠定了扎实的基矗工作之余，我还注重交际的培养，注重业务能力的提高，积极配合同事，领导完成各项工作，并取得良好的成绩。

然而，由于我本人工作年限较短，存在经验不足，工作熟练程度不够等因素，在未来的几年里，我将加倍努力工作，尽心尽力，养成良好的工作习惯，虚心向建筑前辈学习，争取创造一个光辉灿烂的明天。

#毕业自我鉴定#

两年半的硕士研究生学习已经接近尾声，马上就要从学校走向社会了。回顾这两年多来的日子，通过自己不断的努力，在工作、学习、生活等各方面都有所提高。这两年多的研究生学习，使我不但开阔了思路，增长了见识，更重要的是在学习和实践中锻炼了自己的实际操作和解决问题的能力，以及和人打交道的能力，收获的不光是学业，还有非常好的朋友。

在学习上，专业课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识，打好了知识基础，研究相关软件框架就相对得心应手一些;每门课程最后的大作业都是锻炼我动手能力的好机会。在不断的学习和编码中，积累了知识和经验，提高了动手技能;在学习和研究的过程中，对软件工程领域的知识和技能有了全面而具体的认知。

在生活中，我积极参加各项集体活动，同学之间和睦相处，与同寝室、同专业、同班级的同学保持十分融洽的关系。平常注意锻炼身体，积极参加研究生院的各项活动，羽毛球赛、趣味运动会等，并且喜欢篮球，和班里其他同学一起组成班队参与研究生院的篮球比赛，获得了研究生院第四名。我的生活作风相对朴素，注意节俭，不铺张浪费。

在思想觉悟上，我时刻牢记自己是一名学生干部，要以身作则，做好辅导员布置的学生工作，认真完成，不偷懒。在两年多的时间里与班长一起管理班级，风雨无阻，受到了辅导员、老师的一致认可。

在不断进步的同时，自己还是暴露了一些缺点和需要提高的地方。例如，实习过程中我虽然可以独自设计完整的WEB信息系统，但对于系统实现的时候编码技能不够熟练。我在平常的待人处事中，做起事情来仍然欠缺经验。所以在将来的工作和学习中要更加努力，不断严格要求自己，从各个方面完善自我，继续提高自身的综合素质。

#毕业自我鉴定#

我的生活准则是:认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。

四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然，我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验。只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。

#毕业自我鉴定#

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在以后的工作和生活中我让将继续完善自我，提供自己的综合能力。并且经常进行自我反省，纠正自己存在的问题。我的毕业生个人鉴定写在此，我期待毕业后的职业生涯发展，并且有信心能够克服以后的种种挑战。

#毕业自我鉴定#

本人就读于__广播电视大学__年春季__专业。工作至今，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，即将毕业。

由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容;回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学习，起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。

参加电大学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。

诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。

电大学习的二年时光马上就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。

6.三年大专自我鉴定 篇六

这三年的日子过得非常的充实，我也很享受这三年的生活。不管是学业上还是生活上，我都取得了自己想要的成绩，我也将自己的大学时光充分的利用了起来，没有辜负这段美好韶光。我个人是一个比较细心的人，我选择设计这个专一，一是因为我喜欢设计，我喜欢去想象一些事物，然后通过设计落实下来。通过自己的想法，设计出实物，这是一件非常让人有成就感的事情。二是因为自己很喜欢美术，而设计也恰好是和美术搭钩的，所以这也是我选择这个专业的饿一个原因。

来到学校之后，真正的走进了设计专业，更加的激起了我的求知欲，因为这个专业我们需要懂的东西实在太多了一些。所以在自己的专业上我是花费了功夫的，所以我也能够取得一个自己开心的成绩。

每一年的奖学金都可以荣幸得到，并且能够在班内成功当选学习委员一职也是一件让我非常开心的事情。这三年的学习让我知道，知识并不是固定的，它处于一种有力的状态，我们只有去慢慢的寻找和摸索时，才会真正的找到自己能够吸收的知识。这也是我们学习中的一种状态。

平时在生活中，我是一个很开朗的人，我喜欢结交朋友，我也喜欢参加各类有意义的活动。在大二上学期的时候，我获得了系演讲比赛的第一名，也赢得了金话筒的银奖。这些都是让我感到非常满足的成绩，也鼓励着我，让我继续前行，继续成长，因为成长能带来的不只是一个好的结果，还是一份我们人生之中的礼物。

7.三年大专学习自我鉴定 篇七

自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的三年大专学习自我鉴定范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。

三年大专学习自我鉴定1

三年的大学生活，学业中也算是有着磕磕碰碰，毕竟从一个对数控专业完全没有概念到将这些专业知识熟记心中。离不开老师的辛勤付出，同学们的帮助和自己的勤奋刻苦。现在蓦然回首，已临近毕业了，倍感唏嘘，以前那个无知莽撞的我现在已变得成熟稳重多了，做事都多了一份思考。因为自己清楚地知道将要面临的无限挑战与机遇。

读大学前，我完全不知道数控是什么，现在已经热爱上了这个专业，并决心毕生投入到这专业当中，这是个极大的转变。勤奋好学的我，不负众望，学有所成。在大学的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的。

我大学三年，自身专业从基础课程到基本操作，不仅理论课程上能够完成合格通过，而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上，使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。

身为体育委员的我，在完成本职工作的同时，也能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务，为管理好班级尽我力所能及。生活上，我乐观向上，俭朴，责任心强，办事沉稳，适应性强，具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛，能与同学融成一片，能积极参加各种有益的社交活动，踊跃参加学校和班集体活动。

“人生满希望，前路由我创！”如今毕业在即，我相信，经过自己的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，找到属于自己的一方天地。

三年大专学习自我鉴定2

光阴似箭，大学三年的美丽时光已近结束；也是我人生的一大转折点。我于XX年9月以优异的成绩考入湖南生物机电职业技术学院。三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大学生活与社会生活是相互映射，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代大学生的主题。我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作，平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的.我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。

这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识储备，将会在以后的工作中得心应手，高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富的营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。

三年大专学习自我鉴定3

回首三年的大专生活，是对过去地审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望。

回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力，也使我的修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大专校园生活与社会生活是相互映射，所以大专阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代大专生的主题。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳；在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽。在校通过系统化、理论化的实习中；学到了很多很多知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了，更懂得要注重理论联系实际，并增强自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。

三年的大专生涯是我人生路上的一小段，如今我有信心接受任何新的挑战和考验我自信，能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价

8.大专三年500字规划范文 篇八

大专自我鉴定1

大专三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。

在思想上，我不断的努力学习和提高自己，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

在学习方面，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大专三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。

从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。

大专自我鉴定2

光阴似箭，岁月如梭，转眼之间，大学三年即将结束了，回首三年的大学校园学习生活和社会实践生活，我觉得自己学到了很多很多。这三年，是我一生中最值得记忆和回味的三年。有希望，有梦想，奋斗过，追求过，有失败，也有成功!我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在学习上，我孜孜不倦，认真听讲，刻苦钻研，端正个人的学习目的和学习态度，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。与同学友好相处，相互帮助。积极为同学服务，尽自己努力为同学排忧解难。

在工作上，本人一向勤勤恳恳工作，从大一刚进入__市职业大学做学习委员，一直努力做到成为联系老师与同学之间的纽带。替同学分忧解难，成为老师的得力助手。

作为一名____的大学生，深知社会对人才的要求。我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。

大专自我鉴定3

忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生完美记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了一条属于我自己的道路。

在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习潜质和分析处理问题的潜质以及必须的协调组织和管理潜质。

在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识，因此在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮忙，因此在每次考试后，我都会鉴定一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信心，没有什么事是不可能的。对于我们现代大学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。

在社会实践上，我利用课余时刻经常阅览各类的书籍，并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书，成绩优秀。学习固然是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。

三年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望以前的岁月。谢谢我的大学铸造了成长的我。

大专自我鉴定4

这几年通过自己的努力，使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基矗经过这几年的学习使我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。

在学习上，我热爱自己的专业，上课时认真听老师讲课，课余时间通过图书馆、网络、报纸等途径学习专业和自己感兴趣的东西。通过学习，使自己的专业知识、计算机、英语等方面的成绩有了很大进步。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量其他大量相关知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

在思想道德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注时势要闻，经常参加社会的志愿者活动，去关心和帮助他人。

在性格上，我性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神的人!经过这几年的学习的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳;学习能力强，可以很快的接受新事物。

这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识储备，将会在以后的工作中得心应手，高人一筹。

大专自我鉴定5

三年专科生活已向我挥手告别而去了，在此对自己作个鉴定如下：

本人有良好的道德修养，坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注重自己的品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下，都一品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。

我态度认真，刻苦，具备了扎实得专业知识：熟悉等设计软件。在三年的学习过程中我也掌握了有效的学习方法，培养了一定的审美观和对美的洞察能力。为日后继续学习和工作打下了良好的基础。利用课余时间，我还在网上获得了大量的课外知识，充实自己。

我积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明，协助老师和同学，做好班集体工作，积极参与学校勤工俭学等活动，还有自己到校外投身相关专业兼职工作。在这些过程中我认真负责，极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。

人际关系是很重要的，人际交往主要体现在同学关系上，总的来说我与同学相处比较融洽，平时生活和学习上在自己的能力范围内帮助一些有困难的同学，积极参加班级活动，处理好与同学，老师的关系。

9.大专自我鉴定500字 篇九

（一）大专自我鉴定500字

回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！

作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩！

良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程！

（二）大专自我鉴定500字

大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里，我始终坚持“天道酬勤”的原则，一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了 正确的人生观和价值观。

社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在201*年暑假，我在**省**县**国际大酒店实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤，而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好！回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。

（三）大专自我鉴定500字

大专学习生活是我一生中的重要阶段，大专时期学习的职业技巧，是我受益一生的财富。从跨入大专校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。珍贵的三年大专学生活已接近尾声，此时回顾自己走过的路，也更是为了看清楚我的未来。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。大专这几年保持理性地认识自我，不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

诚实、热情、性格坚毅是我的优点。我认为诚信是立身之本，是我今后立身处世的根本。我应该继续保持这一优良传统，鼓励自己奋发向上。我有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾。做事从来都是有始有终，要做的事就要全力以赴，追求最好的结果。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，不某全局者，不足谋一时。这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。

如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心多用。

（四）大专自我鉴定500字

时间飞逝，转眼间我的大学生涯就要告别了，曾几何时，我还是一个见到别人要喊“叔叔”小孩子，而今，我却变成了一个被别人也要叫做“叔叔”的男人，不错，我真的要做一些男人要做的事情，我要对我的人生负责，我要对我的家庭，事业，负责！从201*年*月*日我踏出学校的那一刻起，我似乎又长大了一些！在大学期间，我始终以提高自身的综合素质做为目标，以自我的全面发展为努力方向；树立正确的人生观，价值观和世界观。为实现社会的发展需求，我认真学习了各种专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身潜力，加上不懈的努力，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力遗迹一定的协调组织和管理能力。

“学而知不足”是我自始至终学习和工作的动力，处理必修课之外，我还自学了offic，linux，photoshop，cad。等多种技能。我不忘参加各种兴趣小组与社交活动，在思想行为方面，我作风优良，待人诚恳，能较好的处理人际关系，处事冷静稳健，能合理的安排生活中的事务，并且积极想党组织靠拢！