优秀作文：难忘的一件事

优秀作文：难忘的一件事（共15篇）

1.优秀作文：难忘的一件事 篇一

令我终身难忘的一件事

在记忆的沙滩上，有许多各式各样的贝壳，有的已经黯然失色，而有的依旧美丽无比，有一个贝壳是我最喜欢的，它记载着我的成长，看见它，我就回想起我六岁那年的一件事。

那天，我爸爸、妈妈都去上班了，只有我一个人在家，忽然，我想起每天早上，妈妈都把她的化妆盒拿出来，精心打扮一番，结果越打扮越漂亮。于是，我也来到卫生间，打开妈妈的化妆盒，哇!里面果然有好多好多东西，有口红、脸粉、洗面奶等等等等，嘿，瞧我的吧!于是，我拿起所有的化妆品，不管三七二十一，连镜子都不照，就开始了一阵“精心”打扮，我先拿起口红，因为还小，不知道都怎么用，于是把口红折成两半，断的一半当蜡笔在脸上画，然后拿起脸粉，右手拿一根棉球，沾起粉在嘴唇上抹，最后拿洗面奶混了些眼影，成彩色的糊糊，用手抓起来就往脸上抹——经过半天的打扮后，我回到客厅，准备给妈妈一个惊喜。

时间一分一秒的过去，转眼间到了中午，妈妈回来了，我赶忙上前去，“妈妈，你看我漂不漂亮”“你——你怎么变成这样了?”妈妈好奇的问。我刚要张嘴说话，她一看到我，妈妈更知道事情不对劲，赶忙拉着我走到卫生间，这时的卫生间已经一片狼籍，口红成了好几截，脸粉、眼影满墙，满地都是，洗面奶洒了一地，妈妈愤怒地让我收拾好，我这才知道：我闯祸了。

以前，因为年少无知，我时常闯祸，后来随着时间推移，我长大了，渐渐地爱上了学习，爱上了读书。也渐渐地从无知走向有知，闯得祸也越来越少了。那次天真的化妆让我终生难忘!

春节里难忘的一件事

记忆，就像一只五彩斑斓的魔盒，打开属于我自己的魔盒，那件难忘的事便又浮现在眼前……

去年春节那一天，我和哥哥还有妈妈去天香公园玩，因为是节日，公园里人山人海，最多的要数带孩子玩的年轻父母，人人都穿戴一新，喜气洋洋，小朋友们手拿糖葫芦、棉花糖在一个个游乐设施门前排起长队。

妈妈先带我们玩了比较“文静”的钓鱼、掷飞镖、捏面人，然后又陪我们玩了惊险刺激的‘太空漫步’、“激流勇进’和”“过山车”。其中最惊险，最难忘的要数过山车了……

我和哥哥买了一张双人票，妈妈恐高，说什么也不玩这个游戏，我和哥哥一边嘲笑她是胆小鬼，一边和大家一起沿一架铁梯子登上一座五六米的高台，再从高台跨进车厢里。一位服务员大哥哥帮我们系上了安全带，又帮我们扣紧了车厢门。车缓缓开动了，刚开始还稳稳的，不一会渐渐加速，越冲越快越冲越陡，忽尔，一个急转弯!车子就像失去控制，马上要翻车一样，车上的人都尖叫起来，忽尔急冲直上，几乎垂直的上坡，乘客都像倒吊在空中一样，天啊!太惊悚了，忽尔一个俯冲，车子玩命似的直扎谷底，我的脑子一片空白，心脏象被谁紧紧捏住了一样，手只知道死死地攥住把手，帽子早被风吹掉了，脸、脖子，一片冰凉，手心却出了汗。哥哥坐在我身旁，表现出一副无所谓的样子，可他紧握扶手的手却在微微发抖!

好容易车停下来，我像面条一样软绵绵的下了车，把入口当成了出口，迷迷糊糊地回到了地上，出了一身的冷汗……

这就是一件难忘的事，它在我的记忆中像一颗小小水晶，散发着光芒。

寒假里难忘的一件事

这个寒假我是在老家度过的。在老家的所见所闻使我感受很深，特别是到舅爷爷家拜年让我感受更深，至今难忘。

正月初三，爸爸，妈妈带我到舅爷爷家去拜年，说实话我不想去，一是我的姐姐万妮她不去，她要去给她姥姥拜年，二是到舅爷爷家的路可不好走呢!去年我去拜年就”领教“过，泥泞，颠簸…。.就是这条路的特征。爷爷见我磨磨蹭蹭，猜到了我不太愿去的原因说：”欣欣，去舅爷爷家的路再不是原来的样子了，舅爷爷的房子也新了，你今天去，肯定会有新的感受罗“!奶奶也说：”今天你们就乘公共汽车去“.”去舅爷爷家竟然有公汽，真是破天荒“我心里想。就这样我带着疑问踏上了到舅爷爷家拜年的路。

不一会，我们到了镇上农村公汽站乘上了去舅爷爷家的车。在车上，司机告诉我们说：现在的路可好走了，”村村通“工程使村村通了水泥路。镇公汽可以让你到每个村。我们这趟车可以把你们送到你舅爷爷家门口。司机的话我高兴起来，我在，车上东张西望：平坦，宽敞的水泥路，笔直挺拔的路旁白杨让人心旷神怡。路两旁村民的楼房林立，让人有种不知是到了”城市中的农村“还是到了”农村中的城市“!真的，我们竟然在舅爷爷门口下车了，首先映入我的眼帘的是舅爷爷的楼房，好大，好宽，好高啊!长有十几米，宽竟然有二十米。五扇大”盼盼“门增添了楼房的气派，楼顶上”四季沐歌“,楼内”海尔“冰柜。电视…好像在进行名牌展销，难怪爸爸说舅爷爷是”爆发户“.舅爷爷说：我这算什么，那家不是这样，现在政策好，家家”鸟枪换炮“,还有的有汽车呢!我们讨得政策的好，发得政策的财!

到舅爷爷家拜年使我开了眼界，看到了老家飞速的变化，感受到了党的富民政策深入人心。今年寒假我还想到老家过呢!

2.优秀作文：难忘的一件事 篇二

在我住院的第三天晚上, 几个班干部居然来到我的病床前探望我, 真是让我既意外又开心。原来他们从级长那里软磨硬泡了好久, 才拿到了我住院的具体病房和床位信息, 于是作为代表, 带来了班里学生的礼物和心意卡。一张张的心意卡上写满了祝福的语句, 看了真是让人窝心。忽然间, 有张心意卡引起了我的注意:

这个何永康啊, 原来连寄信人和收件人都标错了!再打开心意卡, 上面写着:“老师希望你早日康复, 回来教我们301班的同学, 我们在精神上支持你!”但是怎么这些语句都用涂改液改了又改才写上去呢?

站在一边的班长好像看出了我的疑惑, 说:“何永康这个家伙, 平常最怕写东西, 这几句祝愿词写了又涂, 涂了再写, 反反复复好几次才修改好, 在署名的时候又想展示一下最近英语写作学习到的信件写法, 结果反而调转了。老师, 你说好不好笑!”

我微笑着说:“这样才是永康的特色喔!”其实心里在开心之余, 更多的是感动!想起刚接手这个301班时, 永康升上初三的数学期末考试成绩只有3分, 开学第一周里我很注意观察这些学困生, 很想了解他们是智力因素还是其他什么原因导致完全弃学的状态。我坚信:学生的转化往往出现在适当的时机。和永康的第一次接触是在一次课堂练习中计算的时候, 他也拿出笔来跟着算, 但是他的有理数运算基础真的很差, 几乎全错, 但他还是很努力写着运算过程。在我心里, 只要肯动手做事的学生都是可教的, 起码他自己在努力着, 这样的学生更值得拉他一把。于是, 我帮他运算了第一步, 发现他能改正过来, 我及时表扬了他:“真的不错喔, 好聪明, 一点就通了, 继续努力……”几次课堂上的接触以后, 一次课后, 他主动来问我:“老师, 你可以帮我吗?”我心里为之一震, 教学六年以来, 第一次遇到这么主动的“学困生”。我很开心地回答:“当然可以啊, 你只要来找老师, 不管什么时候我都可以帮你!”平时神情严肃、眉目紧锁的永康, 现在却露出了天真的笑, 那是我第一次看到他的笑容。从那天起, 每个中午我在学校进餐的时候, 他都会拿着书本和练习本来找我, 尽管他的基础真的差, 但是他的坚持却让我不能拒绝和偷懒。

3.难忘的一件事 篇三

人生无时无刻都在演绎着各种丰富多彩的事情，有些事过目就忘，而有些事却历历在目。

有一次，我乘坐公共汽车的时候，看见有一位年轻人刚进车门便四处望了望，一位老奶奶在一个空座位前掏着包，似乎在找着什么，那个年轻人不分青红皂白就一屁股坐下了。老奶奶对年轻人说：“小伙子……”年轻人装没听见，反而回头看窗外的风景。“这位子……”老奶奶又说道。“怎么?这位子你难道包了?”“不是，这位子太脏。”“你别多管闲事，我就是不怕脏。”车静静地开着，而车上的人们都细声地议论着。这时候，年轻人挪了挪屁股，发现什么东西粘糊糊的。他问老奶奶：“喂!这位子上有什么东西?”“不知道是谁把口香糖吐在座位上了，这不，找东西擦擦嘛，谁知道你……”老人的话还没说完，年轻人屁股底下就像针刺一样一下就站了起来。车门一开，年轻人放下一句：“哼!”然后脸红着飞快地跑了下去，满车就剩下嘲笑的话语。

如果你的奉献让大家都很快乐，那么你的心里肯定也像吃了蜂蜜一样，只有一个字——甜，但如果你快乐却让别人痛苦的话，我相信你一开始会很高兴，但后来一想就会像吃了黄莲一样——苦。那么，你想选择前者还是后者呢?

4.优秀作文：难忘的一件事 篇四

在暑假的一个傍晚，爷爷奶奶带我出去玩，接着我们三个人就下了楼，来到了一个小公园里，这个公园一到晚上就有很多人，特别是在这个炎热的夏天里面，来这里乘凉的人更多了。

爷爷奶奶找了一个安静的地方就坐了下来，而我呢，我就去一旁去找小伙伴玩游戏去了。公园里的灯光亮了起来，我走啊走，找啊找，可就是没有找到差不多年纪的人，这些人要不比我小了很多，还是一个刚刚学会走路的小娃娃，要不就是比我大了很多，是那种大哥哥大姐姐之类，以及叔叔阿姨之辈。我差不多在公园里转悠了一整圈，可是就是没有找到一个合适的小伙伴。

我泄了泄气，准备着打道回府去找爷爷奶奶，但是我还没有走几步，从一旁的草垛里面就蹿出来了一只小猫。小猫从里面冲出来直接就撞上我的脚，然后喵喵喵的叫个不停。借着路灯，我仔细打量了一下小猫咪，看它这么个嚣张的样子，估计是一只野猫。正当我还纳闷，它怎么就直接撞上我了的时候，小猫又朝这一旁扑了过去，我转头，就看到它又朝着另一旁的草垛里面扑了过去。不一会儿，就传出了几声老鼠的叫声，我知道了原来猫咪正在抓老鼠呢。听着声音是抓到老鼠了。

又过了一小会，我看着小猫大着肚子悠悠晃晃的从里面走了出来，然后……感觉像是吃醉酒了一样，摇摇晃晃的又撞上了我的脚，还直接撞晕了过去。

接着我直接拎着这只小猫去找了爷爷奶奶，给他们一瞧，原来是猫咪醉了。

后来，在这个暑假里我想了好久，能得到的解释就是，老鼠偷吃了酒，然后小猫又吃了老鼠，间接的小猫也吃了酒，所以小猫吃了老鼠后就醉了。

5.作文《难忘的一件事》 篇五

那是在三年前的一个下午，天气晴朗，万里无云。坐在教室里的我根本无心听课，只等着下课铃声的到来。“叮铃铃！”下课了，我立刻和几个“象棋派”的同学下起了棋来。没有几分钟，“象棋派”的同学就被我杀得片甲不留，只剩下一位“手下败将”杜凤海。我一看到杜凤海来了，心里想：看来我今天我赢定了。杜凤诲说：“最后一场三局两胜制。”我点点头，同意了。

第一局开始了，我一开始就发动我的爱将“炮”。我的“炮”左打右打，杀得杜凤海毫无招架这力。最后，我使用了我的必杀技“双炮将军”，把他的“将”逼得无路可走，只好用“车”来反攻。可是，我没给他留下机会，埋伏在边上的“马”腾空而出，把他的“将”拿下了。我赢了第一局，骄傲地说：“杜凤海，只要在下面的两局中赢我一局，就算我输了。”杜凤海一口答应了，我们摆棋再战。

第二局开始了，我想速战速决，早点宣布我的胜利，直接让爱将“车”出来。我的“车”左冲右挡，没几个回合，就把他的“车、马、炮”全部消灭，他只剩下了五个小“卒”，一士、一象、一将，我一棋未失。我心里想，小卒子没有用了，我赢定了。正在我得意之时，局势发生了很大的变化，我的爱将“车”被他的“卒”吃掉了，我顿时惊恐万分，不仅因为他吃掉了我的“车”，更是因为他剩下的棋子的实力更强。不到一会儿，他的小“卒”把我的“兵、车、马、炮”全吃掉了，我只得拉剩下棋子的来防守。可是，晚了，他的“小卒”左右围攻把我剩下的棋全吃掉了，我输了！当时，我的心情十分沮丧。杜凤海安慰我说：“别这样了，下次不仅要知道渺小的事物也有它的作用，而且也不能像今天这样，刚取得一点小成绩就骄傲！”我点了点头。

6.我最难忘的一件事 篇六

机会终于来了。

这天是我的生日，妈妈送给我一辆蓝色的自行车。我高兴极了，立刻缠着妈妈让她教我骑自行车。我把车子小心翼翼地推了出来，骑上车，脚放在踏板上，手紧紧握着车把手，心里好紧张，害怕摔下来。刚开始，车子总是不听使唤，东倒西歪的，自行车不是撞到墙上，就是碰到大树上，幸亏妈妈在后面扶着车身。这时，妈妈告诉我：“放松些，身子不要太僵硬，注意保持平衡。”我深呼吸一下，按照妈妈说的做，果然好多了，车子似乎听话了许多。正当我美滋滋地自我陶醉时，突然，车头一歪，“啪”的一声，我重重地摔在了地上，膝盖擦破了皮，钻心地痛。看着破皮处渗出的血，我心里打起了退堂鼓：这才一会儿就摔成这样，要想学会，还不知要摔得多惨呢！于是，我一边龇牙咧嘴喊疼，一边对妈妈说：“妈妈，今天就到这儿吧，下次再学。”真是知子莫若母，妈妈一下就看穿我的心思，她一边帮我简单地处理伤口，一边语重心长地对我说：“孩子，是不是想打退堂鼓了？如果你被失败和困难吓倒了，你就很难再站起来；如果你能迎着困难上，今后，就没有什么事情能够再难倒你。要想成功必须付出努力，再试试吧，你一定能做到！”妈妈的话，给了我战胜自己的勇气。擦了擦汗水，我又刻苦地练了很久，这次我没有放弃，终于，我能自己骑自行车了。

暑假学骑车这件事，让我难忘，因为它让我知道了成功的秘诀。

7.小学作文难忘的一件事 篇七

述说事例您知道吗？现在随着年级的增高，我们的学习任务也开始重了。每天你和数学老师总是布置许多的作业，作业布置得多就不说了，可是每天下午放学不是您把我们留了下来，就是数学老师把我们留下来讲这讲那的。有的同学下午放学后还要去上一些补习班之类的，然而你们总是习惯的拖堂，导致我们没法按时去上补习班的课程。所以我希望你们以后放学时能按时放学。我能明白你们的一番好意，可是你们也不能占用我们的课余时间吧！

记得有一次，我犯了一个错误，我想跟您解释一下，可是您却不听。那天下午，数学老师让我教一个同学订正作业，很快，一节体育课过去了，可是那位同学还没订正完，我就又把自己的课间十分钟奉献给了她。时间在一分一秒地消失着。上课铃响了，我急了：“这节课是万老师的语文课呀！我得去上课了。”数学老师并不答应，只是让我把她教完。我不敢回嘴，只得点了点头。五分钟过去了，我心里想：算了，把答案告诉她罢了。终于，数学老师让我俩回去上课了。一进教室，只见您瞪着我说：“上课铃这么久了，你去哪里了？你不知道这节课是语文课吗？”我刚准备跟您说，可您并不听，还让我到后面罚站了一节课。老师为什么您不愿意听我的解释，您怎么就知道是我的错，也许是您误会了我。

点题结尾万老师，我希望您以后能听一听我们的意见，让我们有一点解释的机会，让我们减少对您的积怨。（中国作文网）

小学生优秀记事作文_难忘的一件事开篇点题学习轮滑是让我难忘的一件事，那是一年级的事了，到现在想起来还让我记忆犹新。（小学生作文）

陈述事例我在刚穿上轮滑鞋的时候站也站不起来，不是摔个“大屁蹲”就是摔个“狗吃屎”，只能扶着妈妈的手才能站起来，摇摇晃晃总也找不到重心，当我想放弃的时候，妈妈告诉我：“困难就像是纸老虎，你强它就弱，你弱它就强”，妈妈给我报了一个轮滑培训班，想着妈妈的话和凭着我对轮滑的喜爱，我很快就从初级班升到了中级班，还学会了倒滑、八字滑、转弯刹车等等好多花样，现在我已经是一名轮滑高手了。每当我穿上心爱的轮滑鞋，在广场的人群里自由的穿梭，听到路人的阵阵赞叹声，我心里就特别的得意。 明理结尾通过学习轮滑让我懂得了，要做好一件事不是那么容易的，不能三天打鱼两天晒网，要坚持不懈，才会成功。（中国作文网）

小学生优秀记事作文_一件不寻常的事开篇点题我们在这世界上，每一天都会发生很多事情。有高兴快乐的事、有悲伤的事也有令人感动的事。在我家，就发生了这样一件非同寻常的事。（小学生作文）

陈述事例记得有一天晚上，我睡得很早，大约十点多的时候，我起来上卫生间，回来时，突然发现头上的灯亮了一下，随即又灭了，让我觉得刚才似乎是我的幻觉。可是，接下来的二三周里，几乎每天那灯都亮一下，然后又灭了，搞得人心惶惶，跟闹鬼了似的。这让我不得不对它加以重视，没办法，我把这件事告诉了妈妈，她一开始不太相信，以为是我胡编乱造的，可后来她被我严肃的表情镇住了，相信了我，于是妈妈晚上和我一起观察灯为什么会忽亮忽灭。最终，妈妈得出一个结论：“一般的节能灯的使用寿命是4-5年，5年之后灯丝就会烧坏。造成晚上忽亮忽灭的情况，而我们家的灯就是这样。”

“噢，原来是这么回事。”我恍然大悟。一件像谜一样的事终于解开了，我们全家都松了一口气。

点题结尾这就是我家那一件非同寻常的事起因、经过与结果。怎么样，感觉还不错吧！（中国作文网）

关于那场雪的小学生记事作文_那一场难忘的雪开篇点题记得去年春节之后，还下了一场

雪。那场立春以后的雪，给我留下了深刻的印象。（小学生作文）

描写述说那些落地的雪花粘性很强，正适合做雪雕。我兴奋的地拉着爸爸，狂奔下楼。空中依然有零落的雪花，你追我赶的投向大地的怀抱。我兴奋不已，找来工具开始堆雪人。忘记了寒冷，甚至忘记了吃饭„„

手中的铲子上下飞舞，搓来一堆堆的雪。不一会儿，我就小有成就了。那茫茫的大地上，一只活灵活现的大海龟，出现在我的眼前——那是一只“龟妈妈”，正在向“岸边”奋力地爬着，眼神里充满希望，她渴望找到一处松软的地方，产下他那些可爱的龟宝宝。终于，找到了又安全，又松软的“沙滩”。她产下了一枚又一枚蛋。眼睛里还淌出幸福的眼泪，那神情既安详又充满期待。她是不是再想，龟宝宝们长大了一定都会是好孩子呢？

海龟终于塑造好了，为了更加形象，我还用雪球做成了一个个龟蛋。身边的爸爸和楼里的叔叔阿姨们，对我的作品都赞不绝口。的确，我很有点艺术细胞呢。从小极喜欢画画，并且屡屡获奖。听着大家的赞赏，我似乎已经是一位成功的大艺术家了。脑海了闪现出了齐白石，张大千，还有大雕塑家罗丹„„

雪还在下着，远处白雪皑皑。在蒙蒙的雪海中，我仿佛看到了白雪公主和七个小矮人在嬉戏打闹。顽皮的小矮人，抓住白雪公主的裙子发出坏笑。啊！我多么希望能加入他们的行列，成为她们的一员„„

点题结尾现在天快黑了，我生怕我离开后有顽皮的孩子来打扰“龟妈妈”生小宝宝们。但是还是要回家了，因为明天还要上学。真是我快乐的一天，这场雪和我的雪雕我会一生难忘„„（中国作文

一件“傻”事 这件事还得从我上三年级时说起。记得那是一个星期六的早上，妈妈对我说：“中午去你姥姥家吃饭。”说完，塞给我两个烧饼就走了。一听说去姥姥家吃饭，我高兴极了。我赶紧做完老师布置的作业，觉得没事干了，看电视吧，找了半天，没好看的节目。玩电脑吧，又觉得没什么兴致，一心想着早点去姥姥家。可是等了老半天，妈妈还没下班，真是无聊死了。忽然我的眼光落到了墙角的“杀虫剂”上，平时见妈妈喷雾时，烟雾缭绕的，特有趣！我何不尝试一下，我拿起“杀虫剂 ”就像是战场上的勇士，朝着前方一阵扫射，屋子里立刻“硝烟弥漫”，我也被呛得冲出了屋子。这时，忽然想到，电视广告上说“杀虫剂 ”是害虫的克星，糟了，我的小命要玩完了！顿时，我出了一身冷汗。

这时，妈妈下班回来了。我赶紧把刚才发生的故事一五一十的 告诉了妈妈，不料妈妈不但不紧张，竟然哈哈大笑。我生气的说：“人家生命危在旦夕，您还有心思笑呢！”妈妈说：“这个杀虫剂对人身体的确有害，但是不至于危及生命的，今后千万不要好奇，搞不好真的会有危险的！”听了妈妈的话，我面红耳赤，无话可说。但是我心里暗暗的想：今后，我再也不做这种傻事了。

事后，我提了要求，让妈妈为我的“傻”事保密。然后，我们又一起高高兴兴的去了姥姥家。

关于烤番薯的小学生记事作文_记烤番薯开门见山老师今天带我们全班同学一起去烤番薯。

事例述说这一次，我们几个人扛着一大袋番薯，就这样步履匆匆地向目的地走去——一棵大松树下。（小学生作文）

这棵大松树的枝叶很茂盛，我们在树下活动了一下筋骨后又忙开了，彦充和少伟同学负责挖坑，我们几个女孩子去捡干草，伟杰去找木柴。

一会儿之后，我们捡到了一大堆干草，少伟和彦充挖了好几个坑，伟杰也找到了一捆捆木柴，接着我们把干草绑成一小捆一小捆的，然后我们在坑旁垒上了石块，这样一个“火炉”就完成了，我们把几捆干草塞进了“火炉”，又拿起一捆木柴，点起火，把它扔了进去，渐渐的，火大了起来，火大了起来，大火燃烧着一捆捆干草，许多人一直往炉里扔干草、木柴。

火越烧越大，周围的石头都有点红了，我们这里才从容不迫地往“火炉”扔番薯，老师叫我们继续往里扔干草、木柴，有人因为太急了，都把火引到炉外面了，不由得有些手忙脚乱。

火越烧越大，我不安的说：“火这么大，会不会把番薯烧成灰呀？”我这句话引得大家哄堂大笑，老师对我说：“番薯的肉是很硬的，没那么烧熟的。”

过了四十分钟，老师叫我们不要再扔草了，渐渐的火熄灭了，我们让灰烬盖住番薯，不让里面的热度散去。

8.小学作文：难忘的一件事 篇八

前几天,妈妈带我看了一次4D电影,那是在科技观看的.进了影院,只见一排排软椅在银幕前,“4D电影现在开始!”一听见这声音，我心中又激动又兴奋.只听“彭”的一声，一架架飞船从我眼前飞过，它们是未来世界“机动车”。“喂，艾米，我们该去海底了吧?”一个男人说。我知道，他既是驾驶员，又是解说员。“好，走吧。”她就是艾米?原来，艾米十个机器人。

不一会，我们也上了飞船，一下子冲进海里。溅起的水花落在我脸上，使我感到十分凉爽。为了不让海底居民受惊，我们的飞船摇身一变，成了一条小鱼。一块块珊瑚摇摆着身子，像在与我们问好，他们色彩斑斓，十分可爱。嘿，那是什么?呀，原来是一些海豚，好可爱呀，它们一只只地游走了，只有一只小海豚停了下来。他好奇地看着我，(可能它认为我和其他小鱼游泳的习惯不同吧。)还不时地摆摆它的“小手”，一脸天真的样子。小海豚游走了，我们便借机观赏海底美景。“哗、哗”什么声音?是美人鱼!她真漂亮，“美人鱼!杰尔，这可是个大发现!”艾米叫到。“好”杰尔(驾驶员)答道。可就在这关键的时候，一条30多米的巨鳗缠上了我们。它用庞大的身体把我们缠住，又张大嘴巴哈了我一口气，然后转身走了。我松了一口气，心想：大概那家伙吃饱了吧，不管怎样，总算没伤着。可一抬眼，美人鱼跑得无影无踪了。突然，地上出现了一道长缝，越来越大，同时许多鱼儿纷纷向那里游。“啊，美人鱼，!”杰尔叫到。原来，在四面八方忽然出现许多美人鱼，它们也以惊人的速度向悬崖游去。“快跟上呀!”杰

米说。只听“咯噔”一声，我们一下子冲进了悬崖里。好深呀!抬眼望去，一个巨大的城市展现在我们面前。“太神奇了!”我不禁又一次叫到。那城市一定是美人鱼的家。突然，不知从那冒出来的一个圆东西冲向我们。它像是一台机器，这家伙吹了我一口气，就走了。“火山爆发了!”不知谁喊了一声，令我心头一震。“轰”真的，火山真的喷发了!天哪，一块块石块向我飞来，上面一群群的老鼠猛扑下来，从我脚下跑过，弄得我脚直痒。快逃!不知过了多久，我们才逃出来。我叹口气，多可惜呀，一个大城市，就这么没了。“美人鱼们该去哪呢?”我十分疑惑。

9.《难忘的一件小事》作文教学设计 篇九

[中图分类号]G[文献标识码]A

[文章编号]0450-9889(2012)01A-0064-01

一、设计理念

《语文课程标准》强调写作教学应“贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达”。让学生选取自己印象中的一件小事来写，引导他们从生活中的平凡小事人手，关注生活、真切感悟，表达独特感受，在与同伴交流中提高鉴赏能力与写作水平。

二、教学目标

(一)通过本次习作训练，引导学生关注生活中平凡小事并有所感悟。

(二)借助欣赏、品读例文，帮助学生明确写法，懂得以小见大。

(三)鼓励学生从多角度进行思考，自由表达独特的感受。

三、教学过程

(一)创设情境，激趣导人

师：同学们，老师现在带你们穿越时光的隧道.一起去体验一下生活小片段，好吗?

生活回现：(教师展示拍成的照片，适当解说。)放学后，一位小同学小心翼翼地给班级的花儿浇水，她的脸像朵绽开的花儿。天刚蒙蒙亮，一位男同学就在胡同里学滑板，摔倒了又马上爬起来继续学。瞧他那专注的样子：他一手扶着墙，一手试着甩动。我想，要是他对待学习也能这样，学业一定会不断进步!

师：像这样让我们感悟颇深的小事，在你们身边一定也发生过不少吧!今天。就让我们一起进入这熟悉的生活世界，倾吐你难忘的一件小事吧!

[设计意图：从学生熟悉的生活片段导人新课，十分自然。这样利于调动学生生活情感和知识积累，激起学生表达的激情，表达自己独特的感受。]

师：现在就让我们畅所欲言，想想哪些事让你难忘?不管是亲身经历，还是亲眼目睹，只要印象深刻，真实可感，让人读后有所感悟、有所启发的事都可以。

生：一个冬天的早上，陈淼同学在课堂上闹肚子，不由自主拉在裤子上，全班同学顿时哄堂大笑，被老师及时制止了。老师跑出教室魔术般地拿来一条裤子给她换上并帮她清理脏物。这件事让我们对老师刮目相看。

生：一天，一个中年人在街道旁摆放东西。扔圈套一次要给他2元。结果很多人鬼迷心窍去扔，钱源源不断流入那人口袋中，却无一人套中东西。这真是个圈套啊!

[设计意图：生活是写作的源泉。教师引导学生从家庭、学校、社会各个渠道，从不同角度选材，培养学生以独特的视角去观察、思考问题。教师只相机点拨选材及表达的完整性。]

(二)精彩回放，明确要求

1.小组互动，明确要求。

师：看来同学们的经历不少，又有一双明亮的慧眼。刚才大家只是蜻蜓点水地说。如何才能让人明白你难忘这件事的理由呢?

生：还得展开说，把一件事的过程说清楚、说具体，让人感到真实可信。

师：对啊!要说清楚一件事，要包括这件事的起因、经过、结果等等。请同学们选一件小事在小组里说具体，好吗?如果不明白的地方，同学之间可以互相启发。

2.集体互动，答“记者”问。

一个学生叙述自己难忘的一件小事时，其他同学认真听，后以小记者的身份针对听不明白的地方进行质疑。教师引导学生将一件事的过程细节说清楚。

[设计意图：通过互相交流，为学生提供向同龄人学习的机会，也让每个学生都能展示自己，与他人分享生活经验。]

(三)读文悟法，讨论明理

师：同学们通过刚才的交流，这次习作已经非常清楚了，写难忘的一件小事，除了注意选材，也要注意表达。下面.我们一块来好好读读这篇习作，肯定会受到启发的。

1.品读范文，感悟写法。

(出示范文《难忘的关爱》)

师：想想这篇文章好在哪里?说说你的理解。文中按什么顺序描写一件小事，哪些地方值得你借鉴和学习?

2.讨论交流，教师点拨。

文中借助人物的动作、语言等进行细节描写，要让人明白什么道理。

3.归纳总结，习得方法。

师：这真是妙笔生花啊!你们也有一双善于发现的火眼金睛。现在你们知道小作者是怎样写，使得难忘的一件小事生动、具体，让人感受颇深了吗?

[设计意图：在学生自由表达的基础上，提供范文引导学生认真读，读中悟，是提高学生作文水平的有效途径。]

(四)拨动心弦，学生习作

师：生活无小事，同学们，拿起你的笔，将自己难忘的一件小事写成一篇精彩的文章吧，相信你会大功告成!

学生根据自己撷取的内容构思书写。教师巡视，给有困难的学生予辅导。

(五)赏析评价，锦上添花

1.自我修改润色。师：反复认真读读自己的习作，评价自己的习作，修改得好的同学可以获得“小作家奖”。

2.小组互评互改。师：评价同学的作文。要给对方提出至少2个优点及1个修改的金点子。

3.师生共同赏析。教师选取几篇典型习作与学生共同点评。评出“小作家奖”，激励其他同学修改好习作。

4.学生修改完善。课余将修改完善的习作贴在“小星星展台”供大家共同评赏。

[设计意图：及时的交流与评改，让每个学生都能展现自我，并逐步养成自我修改习作的能力。教师起到引导的作用，做到“尽职而不越位，出手而不牵手”。]

10.难忘的一件事-初中作文 篇十

一路上秋风送爽，同学们在大巴车上畅谈着，不知过了多久，大巴车稳当的停在了麒麟山脚下，上了山，扑面而来的是一股浓浓的士兵气息，一排排军绿色大卡车，一顶顶迷彩色帐篷，一位位精神抖擞的军人，原来这儿是一个训练营啊!跟着教官做了几个游戏后，我们最期待的野炊活动终于开始了!

我们组的同学分到位置后，一个个迫不及待把自己的食材拿出来，争先恐后的涌到过旁边，想要一展身手。我迅速打了一个鸡蛋，“我第一个!我都开始打蛋了!”我自告奋勇的说道。别的同学看我开始工作了，只好退到一边。韩果余拿了西红柿走到我旁边，“我来帮你打下手吧!”她一边点上了火，把几根柴放进去。不一会儿，锅烧热了，穆艺丹迅速把油递给我，油下锅后，没一会儿便“嗞嗞”作响，我把打匀的蛋液倒进去，只听“啪啪”几声，鸡蛋渐渐成形了，边缘泛着金黄，只见还依稀滚动着蛋液，热气不停地向上冒，鸡蛋熟了!我用锅铲把它一块块的切开，韩果余加了些盐，我利索的翻动了几下，紧接着把番茄倒进去，贺姝婷见状马上舀水倒入锅中，水触碰到锅的一刹那，白色的气一下子窜了上来，随之而来的是一股菜肴的鲜香，我抄起锅铲，迅速的翻炒了几下，等到番茄呈现蔬果的鲜红色，起锅了!

韩果余即使拿了一个盘子，我把色泽鲜亮的番茄与鸡蛋小心地盛上去，红黄相间，显得那么亮眼，热气腾腾，是如此的诱人。我端给韩果余，请她试吃，“嗯，都熟了，只是有些咸了，再淡些就更好了!”“可盐不是你放的吗?”我笑着反驳，气氛一下子热闹起来。“诶呀，不错了嘛!”韩果余说的头头是道，一边把盘子端上了桌，邵凡珈把水递给我，也是不停地夸我。

正聊着，穆一丹已经开始烧带鱼了，她的手法一点儿也不比我逊色，看来也是有些厨功的!不一会儿，一盘色香味俱全的带鱼上了桌，金黄的带鱼上交错着条条显眼的银色，一定也是一盘好菜!

11.寒假作文难忘的一件事 篇十一

哎，又到春节了!我正抱怨着。

想必你一定会问，春节不好吗?春节可以收到很多的红包，又可以破例很晚睡觉，因为要看春节联欢晚会嘛，还可以放鞭炮呢!

也许对于其他人来说春节很好，因为，对于小朋友来说可以收到很多的红包，可以买东西吃，对于上班族来说可以放长假，回家看爸爸妈妈，而对于老人来说可以儿女孙子一家团聚吃团圆饭，但是对于我却不这么认为的，因为我要去婆婆家，婆婆家在开平(毕竟没广州发达)，而且那儿的东西毕竟没家里好，而且今年妈妈还要回乡下，去亲戚家。

时间过得可真快，一下就过了大年初一，要回乡下，虽然我极力反对说我不要去，但在妈妈的威逼之下，我还是屈服了，到了亲戚家里，果然不出我所料，亲戚家里可真是“干净”阿!妈妈好久没回来了，于是他们大人就在一起聊天，我就在一边闷，妈妈叫我还亲戚的小孩聊天，看到她的家，我就莫名其妙的有了一种高人一等的感觉，可是妈妈他们聊得好久阿，所以无聊就和她聊天，原来他们放学后，还要回家耕田，才能上的起学。

回家后我问妈妈，干嘛要去，那里又臭又脏，真是没事找事做，妈妈听了以后，气得，气就不打一处来，但是还是心平气和的跟我说了，你在城市的生活好名酒忘记农村了，如果不是他们种菜，他们养牲口，你吃什么啊，人家的女儿虽然天天一放学就回家种田，但是他的成绩可是你年级第一，而你呢?身在福中不知福，有那么好的条件，更不用说回家要耕田了，但是你呢?回家整天玩电脑，看电视，上课还被老师投诉说开小差，学学别人啦。。。

12.暑假中的一件事 篇十二

在暑假的一天傍晚，我和刘津宁、马新琪约好了来广场。嗬，“失约大王”刘津宁终于肯出来玩儿了！我们仨可高兴坏了，好不容易全都到齐了，这可是“千年等一回”呀！于是我们决定，今天一定要玩儿个脚朝天！

我拿出了早已准备好的羽毛球，和刘津宁先对决，马新琪等着我们俩其中一个输了替补。我们伴着蛐蛐的歌声对打起来。忽然，一只萤火虫飞来，它也真是自投罗网，刘津宁“啪”地一拍子将倒霉的萤火虫给盖下去了。马新琪反应也算快，她捡起球，迅速向萤火虫罩去。我们都哈哈大笑起来，都认为这只萤火虫实在太傻了。

为了防止这只萤火虫逃跑，我们又用手捏着羽毛球在原地拧着让它旋转，直到把萤火虫转晕为止。干了这些坏事之后，我们又继续玩了一会儿，刘津宁和马新琪一边打羽毛球一边看有没有亮光（羽毛球我们又拿了个新的，刚才那个依然罩着可怜的萤火虫）。过了一会儿，我再看，咦，怎么没有了？我们走到跟前一看，不好，那只萤火虫已经逃了出来，在它刚要起飞时，刘津宁又把它罩住了，可不一会儿它又出来了。我们很好奇它是怎样出来的，于是决定将计就计。

被罩住的萤火虫已经筋疲力尽了，它不闪光了。经過观察才发现，它先挪动到有缝隙的地方，然后用尽力气从中间挤出来。这时它又被罩住了，我望着疲倦的它，它确实不像刚才那么精神了，似乎哪里受了伤，但小小的萤火虫依然坚持不懈地做着努力，只要有一口气也要逃出去，多么顽强的生命力呀！当它再次出来时，我们没有罩它。

如果你细心地观察生活中的每一个细节，你会不断地发现到处都有生命的震撼。

我暑假中的一切记忆中，印象最深的就是这件事，因为这只萤火虫一直照亮着我对生命的探索、珍爱和勇气。

13.初中作文：难忘的一件事 篇十三

可能很多人都懂得活着真好这四个字的含义，但真正了解它的内涵，它的深意的人又有多少呢？没有听见过死神的脚步的人，是无法真正理解生命的可贵。而我，经历那件事后，我就真正了解了活着真好这四个字的内涵

在炎热的夏天，谁不想痛痛快快的洗个澡，游个泳？我不会游泳，但我也和大家一样期盼着下水玩。那天我们要去赴宴，大人们吃完饭便自个儿玩去了，留下我们几个小孩儿，在姐姐（姑妈的女儿）以及那帮男生的建议下，我们凑足钱去了加勒比海水世界玩。

我们兴致勃勃的买好了所有必需品，就进去玩了。

姐姐带我们一行人先去玩了一个项目，名字记不清楚，过程挺刺激，我们要从十几米高的地方乘着游艇顺着滑道滑下，滑道是露天的，但一点也不害怕，因为旁边有姐姐嘛！我甚至在游艇跃到最高处时还往外张望了几下，现在回想起来，有一点心虚：我什么时候胆子那么大了！

第二个项目叫做魔力碗本来我在看完简介后已经不想上去了的，但是犹豫几秒后，还是拿着单人游艇踩着铁梯上去了。

轮到我了，我战战兢兢地坐上游艇，抓紧艇边，正欲说好了时，背后传来一股大力，我就顺着封闭的滑道弯弯曲曲的滑道滑了下去。

一路上，我一会儿转向左，一会儿转向右，撞来撞去。我咬紧牙关，坚持着度过这不长却惊险万分的滑道。为什么要咬紧牙关？嘿嘿，原因有两个；一是不让自己尖叫出声，我在底下排队时听到那尖叫声，真的是极其惨烈，二是不让自己吐出来，我一会儿撞向这儿，一会儿撞向哪儿，不久就撞得七荤八素的了。我强忍着大脑的眩晕以及胃里翻江倒海般的不适，终于来到了距岸约一米的水路上。

大脑的眩晕仍未消除，耳边又传来救生员叔叔的话：小妹，可以下来了。我就稀里糊涂地一脚踏入水中。

呀！这一进水，可不得了啦！我的脚根本碰不到池底的瓷砖。一仰身，身体就脱离了控制，不住的往下沉。大脑立刻清醒，本能让我不停的在水中扑腾，可怜的我，一下子呛了几口水。救生员抓不住我，我当时真恨这水，为什么要这么深？OhMyGod！我想悲剧地大喊，虽然我已经喊不出来了我已经没力气了。我憋着最后一口气，扑腾着吸了一大口新鲜空气，然后又重重地沉了下去。

水中，我恍惚中仿佛听见了死神的脚步声，我憋着气，只恢复了一点体力，便又开始扑腾，也许是救生员一直在观察我的动静，他一下子就抓住了我，一把把我提了出来。

我高兴极了，也不顾自己的狼狈相就抓住姐姐伸过来的手，爬上了岸。姐姐一边安慰我一边笑我，我当时不气也不恼，只觉得活着真好！

姐姐拉上我们去另一个地方玩了，到了目的地后，她自己睡觉，让我们自己玩。

在浅水池里泡着，回想刚才的事，我不由得在心底说：

活着真好！

14.小学作文：难忘的一件事 篇十四

我有一个愿望：我们班不要再扣分，不要再让我担心。

这个星期五轮到我和五（1）班的成果值日，但是成果生病了，只有我孤零零一个人值日。庆幸的是这次只要在下午上完第三节课后检查下执勤表就好了，呵呵！太爽了。到了第二节课，我发现我们班星期五扣了一分，星期一至星期四都没扣分，如果没有这粒老鼠屎，就不会坏了一锅汤。算了，帮一帮忙吧，（因为偶是班长，流动红旗是我们的荣誉），我把那个减加上一竖，就变成加了，我在黑板上统了分，心虚地回家了。

星期一周会上老师宣布我们班得了流动红旗，大家都欢呼雀跃，只有我没有任何表情地站在那儿，有一位同学问我：“班长大人啊，得了流动红旗还不高兴呀！”我心虚的回答说：“高兴、高兴。”

15.学校里发生的一件事 篇十五

今天，我们上体育课时，我们班邢义凡和五年级的一个学生打了一场架。

上体育课时，我们学完了专业知识，老师让我们自由活动。这时，整个操场每一个角落都有“防守兵”了，有得玩沙包，有的打篮球，有的玩跳棋，有的玩拍手游戏，还有的在玩加法游戏，整个操场都热闹起来了。我们玩得正高兴时，忽然听到争吵声从一个角落里传来。

我立刻跑过去，一看，原来有两个人在争吵打架。我想把他们拉开，可他们谁也不理我，还把我推到一边。我就去把老师和所有的“防守兵”都叫到这里，这才把他们拉开。

“你们为什么打架？”老师奇怪地问我们班的邢义凡。

“他先把我的鞋扔来扔去地玩！”邢义凡委屈地说。

“我没有拿他的鞋扔来扔去地玩！”五年级的那个同学理直气壮地说。

两个人又你一言我一语地争吵起来。

老师面带微笑静静地听着，等他们都把要说的话讲完了才和蔼地说：“你们每人说一句‘对不起’不就行了吗？为什么要打架呢？要是全世界都像你们这样，因为一点小事就大打出手，我们还能在这个地球上生存下去吗?”两个人听了老师的话都不好意思了，异口同声地说：“对不起,我不该那样。”最后所有的“防守兵”又回到岗位，那两个人也和好了，在一起玩起了游戏。

我相信在今后的日子里，我们学校打架的事情会越来越少，乐于助人的事情会越来越多；不学习的人会越来越少，学习的人会越来越多。因为我们生活在一个和谐的大家庭里，这里有爱我们的老师，有能相互理解的同学。朋友们，想不想到我们的学校来看一看呢？来吧，我们等着你们的到来。

山东省临沭县郑山中心小学四（2）班